第一篇：心靈深處的風景作文600字初一

心靈深處的風景作文600字初一

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的心靈深處的風景作文600字初一，希望對大家有所幫助。

心靈深處的風景作文600字初一1

人的一生就是一場永無止息的旅行，會看到不同的風景，待到細細回味時，才發現那些觸動心靈的風景早已留在心里。

一次陽光明媚的午后，偶然路過一片綠油油的草坪，那埋在心底的回憶悄然釋放出來。那是幾年前的一個午后，我和三歲多的妹妹還有很多人出來玩，午后的陽光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的藍，萬里無云，仿佛把我的心事也帶走了，我仰面躺下，妹妹盯著我看了一會，竟然扭頭趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩綠的草上，如同晶瑩的露珠。

我情不自禁的露出微笑，兒童對自然的熱愛，與自然親密接觸的瞬間，又何嘗不是一番風景呢？而身旁的大人早已拿出相機記錄下這一幕，此時的陽光似乎更加的明朗，本就藍藍的天空似乎也加深了顏色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛滿幸福，我一偏頭，發現妹妹正歪著頭沖著我笑，我趕緊奪過相機，將這張照片變成一幅風景畫深深地印在我的腦海中，成為珍貴的回憶。

誰說愛不可以成為風景呢？

當天下午回家的路上，我們經過了一個小公園，公園的長椅上坐著一對老人，這時我們剛好要停留一會兒，我便看著他們可沒一會兒，老爺爺就扶著奶奶站了起來，他們邊走邊說，經過我身邊時，我聽到了一些對話，老爺爺說：“你還記著這里吧”？”“不記得”，老爺爺愣了一下，隨機又說道：“沒關系，會記起來的。”

說罷，他拉起老奶奶的手，轉過一條林萌小路，消失在盡頭。路道兩旁的樹葉被風吹的嘩啦啦的響，似乎也被他們的愛所感染。后知后覺的我來不及拍下這一刻，可它自己卻牢牢地扎在我心里，成為了不可磨滅的風景。

年幼的笑，黃昏的愛，匯成了沿途的風景，觸動著我的心靈，成為我最美的回憶。

心靈深處的風景作文600字初一2

一剎那，所有的事物全部停滯，轟鳴的汽車、過往的行人、隨風搖擺的花草，只留下一道風景，直擊心靈父親低頭推著自行車，后面跟著他的兒子。

隨著清脆的放學鈴聲，同學們高興地走出教室，走出大門，外面，則是笑臉相迎的家長。我與好友揮手道別，便看見了父親，與往常一樣，他笑瞇瞇的，仿佛是個永遠沒有煩惱沒有憂愁的小孩子，他總愛低下身子向我問東問西，如今天的伙食怎么樣？之類的，我很不耐煩，不屑一顧地回答著，而他總是笑一笑，一了百了。工作后的.他，這時是開心的，也是欣慰的。走到十字路口，父親把自行車推出了，示意我上車，我頓時吃了一驚，隨即惱羞成怒，怎么又騎車來？也許是我的虛榮心在作怪，一股莫名的怒火在我心中爆發了，父親連忙解釋說：不是的，孩子，今天爸爸有事，還沒辦完看時間已經晚了，害怕接不到你，就沒去開車，直接回家騎車來了。他的臉上有一些失望，而我卻沒完。搞的像你沒車似的，走吧，我堅決不坐。我幾乎是在狂吼，爸爸一臉委屈，失望地低下頭。下次，下次……他自言自語，像個犯錯誤的孩子，他轉身推車，低聲道：走吧，我陪你走。父親搖搖頭無奈地推著車，我遠遠地跟在后面。

一抬頭，猛然看到父親矮小微胖的身體，后面有些泛白的頭發，我頓時傻了，父親那么無助，父親老了。我呆呆地佇立著，一剎那，轟鳴的汽車，來往的行人，隨風搖擺的花草都停滯了，只剩下一幅奇特、凄慘的風景父親低頭推著車，后面跟著他的兒子。

我的心隱隱作痛，平凡的他，辛勤工作一天，來接兒子，又被冷落一番，他奇跡般地撐住了，他將就著我，沒有訴苦，他有滿肚子的委屈，卻不曾對我說。這一切只為了滿足兒子的虛榮心，這一幕像照相機里面的畫面一樣定格在我的記憶中。

我見過許多風景，大部分都淡忘了，卻一直銘記這一幅，它觸動著我靈魂深處的虛榮、自私……

心靈深處的風景作文600字初一3

有些事、有些人、有些景悄悄進入我們心靈深處，成為心中最美麗的風景。有時候一杯茶、一個動作、一句鄉音，都能成為我們心中最美麗的風景。

心靈深處的風景，是弟弟嘉嘉趴在床上學著慢慢站起來，不停的滾呀滾！后面兩只小小的腳像青蛙一樣蹬呀蹬。滾著滾著，就“咕嚕咚”從床上滾了下來，隨即傳來一陣哭聲……惹得媽媽哭笑不得，一邊笑著一邊將嘉嘉再次放到床上。

心靈深處的風景，是那一個冰激凌。有一次我和我同學一起出去玩。正好看到一家冰淇淋店便奔了進去。兩個小孩你拼我湊，終于湊夠了買一個冰激凌的錢。兩個身影心滿意足地的拿著一個冰激凌漸行漸遠。

心靈深處的風景，是綠茵場上的一個個英姿。“球進啦！耶！”“傳球啊！”無論是進球后的歡呼，還是想要隊友傳球的焦急，他們都是那么認真，那么專注。清晨當我走過足球場，他們就已經勤奮地的訓練了，一聲聲清脆入耳的聲音傳了過來……

心靈深處的風景，是教室里排練話劇的聲音。為學校“語文周”話劇表演做準備的同學們，正對臺詞一句一句地表演著。只聽到一位演桑桑的同學說：“紙月，快跑！”而演紙月的同學接了一句：“咦？誰在叫我？”

心靈深處的風景，是爸爸的那一句句“名言”。每當我考試考砸了，爸爸總會安慰我：“別氣餒，失敗是成功之母嘛！”每當我考得很好得意洋洋時，爸爸又會告誡我：“不傲才以驕人，不以寵而作為，不能太得意，要更上一層樓啊！”爸爸就像一本“名人名言”，時常敲打我、安慰我，鼓勵我。

心靈深處的風景，都充滿著溫暖的回憶，無論是現在正在經歷著的，還是已經過去的，在我腦中回味，都各有各的喜悅和歡樂。

心靈深處的風景作文600字初一4

每當落日時，行人總是來來往往，在落日下仔細觀察便可以看到一處處動人的細節，構成了美麗的風景。

一天放學回家，我書包太重壓得我喘不過氣來，便把書包放下，扭了扭脖子，想放松一下。可就當我頭一轉時就看到了一幕令人心暖的事情。

一個大概有80多歲的老爺爺正在幫助一個陌生人幫助他倒車。一開始，一個陌生人正在倒車接連幾次都碰到了墻壁。一個正好路過的八旬大爺看到后，便十分熱心的趕了上去想要幫忙。他雖然拄著拐杖，走路也有一些跌跌撞撞，可他還是來到了車的旁邊。彎下了腰說道：“小伙子聽我說，你先倒車。”車子慢慢地向后倒。而老爺爺的眼睛也盯著它，“停！”只聽老人用盡了全身力氣說道。他為了可以看得清楚，拄著拐杖的身體不經得向后退而他的眼睛卻還直直得盯著那一輛車。一次、二次、三次、四次……那個陌生人因為害怕碰壞了車子不停得詢問著那個老人同樣的問題：“還要倒嗎？”可老人似乎不論他問多少次都不厭其煩，并且每一次都要帶上眼鏡走近一點才會向那個陌生人回答說：“再向左倒一點。”

夕陽鋪面整條馬路，照在我的心田，整個身子都暖洋洋得。

我看一眼表，發現時間不早了，便踱步向家走去，還沒有到家門就聞到了一股清淡的飯菜香。不用推門也可以知道是我奶奶在為我準備晚飯。

我推門進入客廳也就看到夕陽下我奶奶那個忙碌的身影。夕陽不僅照在了奶奶身上，還照進了我的心里，讓我身體不禁暖洋洋的。

落日的晚霞照在老爺爺的身上，也照在我的奶奶身上，還照在我的心田。我喜歡這座城市，喜歡這里的生活，因為在這里的落日永遠看不膩，這里的人永遠看不膩，這里的風景永駐心底。

心靈深處的風景作文600字初一5

在春天里的一天里，我和我的同學騎著自行車來到旅順玩，沿途的風景非常美麗，讓我們都被陶醉了，小鳥在唱的婉轉的歌，小草沖著我們微笑，迎春花開出了帶有淡淡黃色的小花，一切都是那么春意昂然，可是在沿途中有幾個賣水果的農村婦女破壞了這一切的美景，我們沒有在意只是向著目的地進發。

經過了幾個小時的長途跋涉終于到達了旅順，我們定好中午吃完飯就返回，我們在旅順玩了好長時間，就匆匆的吃完了中午飯返回了。

在返回的途中又看見了這幾個農村婦女，她們穿的衣服雖說是農貿市場的流行款，但是還是對沿途的風景打上了大大的折扣，不僅這樣她們每個人頭上都扎著紅綠顏色的頭巾，顯得非常的土氣，就在這時，一個老爺爺正在大道上慢慢的走著，突然被一個開著汽車的人給撞了，幾個農村婦女見到這了這個情景，就立刻沖了上去，七手八腳的把老爺爺抬到了賣水果的墊板上，并用那紅紅綠綠的頭巾把老爺爺的傷口扎上，開車的人也嚇壞了，就愣在這里，其中一個農村婦女對另幾個說：“你們有沒有電話。”

“我們都沒有啊，誰能想到這事啊！”一個農村婦女回答道，“喂，你有沒有電話啊？”農村婦女大聲的向這開車人吼著，“我……我沒有啊。”開車人說道，這是我走到了農村婦女前說我有，并從兜里掏出了手機，她立刻把手機奪了過去，打起了電話，這是我才觀察到，這個婦女額頭上冒出了幾顆黃豆大的汗珠。

過了不久警察和醫護人員都趕到了，把老爺爺抬上了車里，走了……事后我才知道，這個老爺爺得到了及時的救治，才保住了生命。

這春天的風景很美，但不及那幾個農村婦女的心靈美，她們才是觸動我心靈的風景。

第二篇：心靈深處的風景作文

心靈深處的風景作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心靈深處的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈深處的風景作文1

“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭”陸游的一首《馬上作》讓我們迎來了春天。

星期五，在學校的組織下，我們去了海山公園和定海公園春游，盡管天空下起了蒙蒙細雨，但是我們的心情絲毫沒有受到天氣的影響。

我們排著隊上了車，車上的導游是個年輕的阿姨，一路上我們和她說說笑笑，她還鼓勵我們唱歌，隨著一路上的歌聲、笑聲，我們終于來到了目的地——海山公園。

一走進公園，濃濃的綠就出現在了我眼前，一股涼意撲面而來。我們沿著小路走進了山谷。一眼望去,是茫茫的山海,一棵棵郁郁蔥蔥,不計其數的樹,相互緊挨著,幾棵小樹依偎在參天大樹的身邊,使原本空曠的山上充滿了生命的顏色,從而也讓大山變得生氣勃勃。

連綿不斷的細雨，伴隨著我們來到了烈士墓前，旁邊一棵棵松柏是那么的挺拔、青翠象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們在那里默哀了三分鐘。這時，雨停了，天空放晴了。

隨后，我們走上階梯，到了烈士墓前，把手上的白花獻給了烈士。

接著我們乘車前往我們下一個目的地——定海公園。

在那里我們吃著東西，一起說說笑笑，時間就這樣在我們的歡聲笑語中悄悄地流逝了。我們排著隊離開了公園。

春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過去多少個春夏秋冬，今年的春天，我都會永遠儲存在心中。

心靈深處的風景作文2

世間一切美麗的剪影都是風景，但在我們心中淡化了對美麗的修飾，所以美麗也變得既華貴又落魄，既耀眼又黯淡無光。

是一些復雜和繁瑣的事物遮蔽了我們的雙眼，讓我們狹義了對美麗的感悟。自然，風景就被歸置到了“山水”中，似乎只有山清水秀，鳥語花香才是風景的真諦。

但請恕我看清了這一點，雖然我不曾詮釋所有的美麗，但我清楚的知道，每個人心中都有一片肥沃的土地，土地孕育了每一個人的風景。但人心面前總有一扇窗，有的窗日夜常開，有的窗隨風開合，而有的，卻終年閉著。我相信每一個人都有一片隨心的風景，但是那扇窗決定了風景是否被發現過。

如果風景是一種品質的話，那窗就是遮蔽人心的面具，雖然是虛偽的，但也是一種保護。心中最純潔的一面誰都想表現出來，因為那是一個高貴的人最值得稱贊的。但并不是所有人的都可以那么做，這讓我想到了一個小偷。他是一個小偷，沒錯，但他卻演繹了超出虛偽面具下最偉大的愛。一天，他偷了一部手機，回到家，手機中傳來一陣親切的呼喊聲，有信息了，上面寫道；“先生，失去這部手機，我的心在滴血，你知道嗎？手機里那個女孩的聲音是我女兒的，三年前我和妻子離散了，見不到女兒，我就想了這個辦法，對我來說，這是世界上最好聽的聲音……”原來呼喊的`童聲是手機主人的女兒，想到自己和他相同的處境，他落淚了，把手機又放到了那人的衣袋里。

我相信，他的風景會是一片花海，雖然小偷不能將心中的風景敞向世界，但如果他有了純潔的雨露，花還是會為他一個人盛放的。

我想，讓每一片美麗的風景，都有美麗的心靈讓它綻放。

心靈深處的風景作文3

有些事、有些人、有些景悄悄進入我們心靈深處，成為心中最美麗的風景。有時候一杯茶、一個動作、一句鄉音，都能成為我們心中最美麗的風景。

心靈深處的風景，是弟弟嘉嘉趴在床上學著慢慢站起來，不停的滾呀滾！后面兩只小小的腳像青蛙一樣蹬呀蹬。滾著滾著，就“咕嚕咚”從床上滾了下來，隨即傳來一陣哭聲……惹得媽媽哭笑不得，一邊笑著一邊將嘉嘉再次放到床上。

心靈深處的風景，是那一個冰激凌。有一次我和我同學一起出去玩。正好看到一家冰淇淋店便奔了進去。兩個小孩你拼我湊，終于湊夠了買一個冰激凌的錢。兩個身影心滿意足地的拿著一個冰激凌漸行漸遠。

心靈深處的風景，是綠茵場上的一個個英姿。“球進啦！耶！”“傳球啊！”無論是進球后的歡呼，還是想要隊友傳球的焦急，他們都是那么認真，那么專注。清晨當我走過足球場，他們就已經勤奮地的訓練了，一聲聲清脆入耳的聲音傳了過來……

心靈深處的風景，是教室里排練話劇的聲音。為學校“語文周”話劇表演做準備的同學們，正對臺詞一句一句地表演著。只聽到一位演桑桑的同學說：“紙月，快跑！”而演紙月的同學接了一句：“咦？誰在叫我？”

心靈深處的風景，是爸爸的那一句句“名言”。每當我考試考砸了，爸爸總會安慰我：“別氣餒，失敗是成功之母嘛！”每當我考得很好得意洋洋時，爸爸又會告誡我：“不傲才以驕人，不以寵而作為，不能太得意，要更上一層樓啊！”爸爸就像一本“名人名言”，時常敲打我、安慰我，鼓勵我。

心靈深處的風景，都充滿著溫暖的回憶，無論是現在正在經歷著的，還是已經過去的，在我腦中回味，都各有各的喜悅和歡樂。

第三篇：征文(侯海棠)：心靈深處的風景

心靈深處的風景

作者 侯海棠（晉城市氣象局）

每個人的心中，都有一個夢，一畝田。也許夢里裝著另一個夢，一個期望，一片祝福。那畝田里，播著希望，種著美好，生長著未來。一切都將美好，于是，我把它編織成每一畫面，印在心里，永遠記憶。——（題記）

﹝一﹞夢里

無雨的春，破壞了人對她以往的美好印象。沙塵，大風，干旱，死亡…… 在一個失望的夜里，我做了一個美好夢——

夢里，我是一個魔法師，我手持魔法棒，身穿燕尾服，在春的某個角落任意點綴著大自然的美麗。陽光、雨露、青山、綠水、田園、村莊、街道、人群……

晨曦映著紗窗，夕陽襯著紅云。那流淌的河水，撩撥著歲月的琴弦，奏出輕柔的音樂，回蕩在整個山村。那微風，帶著泥香的味道和遠方親人的祝福，俏皮地拂過思念者的面龐，傳遞著祝福……

一切是如此的如詩如畫、完美和諧。就像傳說中的畫面，讓人陶醉！我微笑著醒來，原來是夢。倉惶地走到窗前，已是清晨。

望著窗外，一切黯然失色，我后悔醒來！

﹝二﹞雷雨

當一切沉睡的時候，它來了。

咆哮著黑夜的孤獨和荒涼，它動蕩著，喧囂著，閃耀著，狂舞著，打亂了夜的寧靜，驚醒了沉睡中的人們，打鼾的貓狗，還有那花草樹木……

一切突如其來！

當人們聽見那雨點敲響窗戶的時候，人們跟著它一起歡呼，一起舞動，如電，如火。它洗刷著每片葉子上的浮塵與污穢，滋潤著每一寸土地，每一顆秧苗，也浸潤了人們心中的每一畝田……

它終于來了！它給人們帶來了絕望中的希望，給即將死去的秧苗帶來生機，給渴望已久的大地帶來喜悅！它，就是傳說中的上帝？

它的到來，讓一切重生！

凌晨三點時，一切歸于平靜……

﹝三﹞背影

那是一個年輕的背影，架著一副鏡框，手握著書本和筆，蹲在烈日的正下方，埋頭讀取著刻度值，那認真的樣子好像在讀著自己的歲月人生。

可敬可愛的人，你可知道，當你在蹲下的那瞬時，青春已從背后溜走？而失去的青春，卻被永遠記憶在那一串串的數據中和那一本本觀測簿里，也正是你們，創造了某個地點，某年，某月，某時，某刻的永恒！

你們是何等的偉大！

寒來暑往，四季輪回。許是時過境遷，物是人非。但是，這個背影，卻一直

在那，像一尊雕像，經歷著無數個春夏秋冬，忍受著無數的風吹雨打。

始終是那樣的堅定、執著……

﹝四﹞風塔

它像一位思想者，靜靜地佇立在屬于它的位置。沒有怨言，磊落地記錄著每一段風吹雨打的歲月。它的記錄，就像一個哲理，亙古不變！

它也像一位哨兵，持槍而立，用炯炯的目光警惕著周圍的每個角落，它的威武驅散了整個夜的的寂寥與恐懼。

風，是它的情人，幾乎每分每秒都與它約會、相伴。它，就像一個多情的漢子，每當有風的時候，它就轉動著風杯表達著對風的愛慕！就這樣，他們眷戀著，相伴著，不離不棄！無論歲月變遷，滄海桑田，有它的地方，一定有風！

風，又是它的敵人，它是一位稱職的情報者，每當大風襲來的時候，它就用盡渾身的力量，拼命轉動著風杯，傳送著最及時準確的情報，無論狂風暴雨，酷日嚴寒，它的情報從未間斷！

它繼承和發揚了人類所有的真善美！

在所有的事物中，它至善至美，因為它知人間煙火，懂人間真情。

它懂得遠在異鄉的兒女的心情，每當風向標轉向故鄉方向的時候，鄉愁，便成了一杯苦酒，飲者苦，思者痛，讓人滿懷惆悵，肝腸寸斷！

思念的人兒開始懷念故鄉的炊煙，母親的叮囑，父親的背影……

霎時淚流滿面，心事如雨。

于是，我把思念稍給風兒，讓它帶著我的想念和祝福，送給我遠方的親人！

一切，都將歸于美好。所有的念想，如同心中的夢，夢不完，敘不完。心中的那畝田，此刻我已種下一片美景，它將記住我人生旅途中的每一份美好，每一段感動……

第四篇：風景初一作文

風景初一作文15篇

風景初一作文1

淡金色的桂花絢麗地盛開，涼爽的秋風吹過，枝頭上的金黃便隨風飄落，遠遠望去，就像一片金黃的花海。

每到這時，爸爸和我總是無比的快樂。我們在桂花樹下，歡快的笑聲在秋風中綻放，直至消散在桂花的香氣里，化作我童年的印記。我們一起收集那些掉落在地上的桂花，洗凈、曬干，泡一杯香甜溫暖的花茶。那年，我五歲。

年輪流轉，時光飛逝。

又是一個金秋，我們又來到那棵金桂下。你從我的身后走來，靜立身旁。相視而笑后，我們決定去田野“瘋狂”一次，我們赤腳奔跑，8歲的我當然跑不過你。不一會兒，你就無影無蹤了。我焦急地尋找你的身影，偶爾有落葉飄到腳下，踩上去沒有一點清脆的聲響。斑斑點點的桂花，對，我立刻向家里跑去。

剛到門口，一陣幽香撲鼻而來，打開大門，我驚呆了：地上是用桂花拼成的大字——兒子，生日快樂！爸爸捧著生日蛋糕，微笑著向我走來……眼睛不知不覺模糊了。

恍然間，你又在我身邊，陽光在你的臉上停頓，久久流連，映照在你的眉角。

我們背對背靠在一起閑聊。初秋午后的陽光柔柔地照在我們身上，有一種溫暖的感覺。偶爾有剛剛盛開的淡金色桂花飄落肩頭。過去六年里，個子長得飛快，如今已有一米八了。秋天的涼雨點點落下，我們并肩走在小路上，你溫和地問我在學校過得怎么樣，看著你頭發中夾雜了白絲，心中隱隱作痛。我輕輕地告訴你，一切都好，你也要注意身體啊！我們一起欣賞屬于我們的風景，溫情而寧靜。

記憶逐漸變成一段泛黃的老電影，那些悲歡離合，那些懵懂時光，那些所有在秋風中綻放的月桂都以一種永不衰老的完美姿態存活在記憶里，停留在我心靈的最深處。

風景初一作文2

“看，我畫的大海！漂亮吧？”漫步在小區中，耳中傳來一陣嬉笑，我扭頭一看，一群孩子趴在樓房的外墻上，拿著畫筆，給那些貼在墻上的小廣告“化妝”。原來是美術機構做公益活動，組織“小畫家們”畫畫，以刷去小廣告。我站在兩個身穿“畫畫圍裙”的小孩子旁邊，看他們盡情發揮自己的想象力揮舞著畫筆，手上、臉上沾滿了顏料也不曾在意。在孩子們精心做畫后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無存，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫卷。我欣賞著他們作畫，看那小小的身影忙前忙后，不知不覺已過了許久。

那一刻，這些為環境做出貢獻的小使者，成為小區里最美的風景。

馬路上，一位拄著拐仗的老奶奶顫顫巍巍地往前走，信號燈閃爍著，很快就要變燈了。這時，一位穿著校服的中學生跑了過去雙手撐住老奶奶，小心翼翼地扶著他過馬路，通行的汽車自覺地停止前行，所有人都耐心地等待，靜靜注視著這一幕，沒有人不滿，也沒有人抱怨。

那一刻，這充滿著責任感的中學生和汽車司機們，成為馬路上最美的風景。

微風撫過我的臉龐，走在公園里，望著四周的風景，突然看到一個七八歲的小男孩手中提著幾個垃圾袋，和他的母親站在分類垃圾桶前，我走了過去，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽，您看，我分得對吧！這個是有害垃圾，這個是廚余垃圾，還有那個是可回收垃圾！”小孩說完自豪的看著他的母親，把手中的幾個垃圾袋都扔進垃圾桶，媽媽親親撫摸著小男孩的頭，微笑地點了點頭。看著小男孩認真、仔細的模樣，我不禁為他投去贊許的目光。

那一刻，自覺遵守規則的小男孩，成為公園里最美的風景。

溫情抵御了冬月的嚴寒，理解彰顯著美德的價值，世間最美好的風景，莫不過人世間溫暖的遇見。

風景初一作文3

在我成長過程中，姥姥很愛笑，姥姥的笑，在我心中繪成一道美麗的風景。

姥姥的臉大大的。鼻子大大的，眼睛大大的，最大大的，就連笑聲也是大大的。

那年，我四歲。上完幼兒園回來，和媽媽大吵了一架，媽媽說我不聽話，我也吵鬧著大發脾氣。那是我第一次挨打，媽媽的手從空中狠狠地落下，打向我的背，火辣辣的，疼的要命，我強忍淚水，躲進了姥姥的房間，姥姥看我的這副狼狽樣兒，便心疼地問：“怎么了？”媽媽吵我們家乖乖了呀？沒事啊，我一會兒就過去吵她，不哭，不哭。”隨后，為我擦去了淚水，綻放出那慈愛的笑。我也笑了。姥姥的笑是我心中最美的風景。

漸漸地，我長大了。上了小學，我的成績在班里總是名列前茅，沒沒當我拿著滿分試卷，回家給姥姥看，姥姥便又會綻放笑容，這次是開心，幸福的笑。這笑，激勵著我前進，也讓我順利的步入初中大門。

進入初中報道的第一天，姥姥去送我了，我背著沉重的書包，帶著沉重的心情，我怕我自己會不適應初中生活，成績落下來。到了大門口，我不愿進去，可是必須要進，我邁著沉重的步伐，回頭說再見。這時，我又看見了姥姥在人潮中那一抹愛笑干凈的笑，這笑是人群中那最美的風景，使我有了前進的動力，也讓我有了努力的想法。

姥姥的笑，是充滿愛的，充滿力量的。能使我在迷茫中找到方向，在前進中動力。我愛姥姥，也愛她的笑，這是我成長踏上最美的風景，獨好！

風景初一作文4

那一年，天空中沒有雪的蹤跡，一如沒有了你純真的笑靨，

那一次，走在那片熟悉的林海，才醒悟我的左手邊已不再是你的右手。

你偶爾的冷漠，偶爾的任性，甚至偶爾的不可理喻，

在我的眼里都變的那么美麗。

你時不時的低頭，思索著未來的`路，

時不時的回首，望著那一片被我們的痕跡鋪滿了的楓林，

從此，在我的心里多了一處風景。

我用前世化作冰封的記憶，守住你極光中的靈魂，

我用今生的承諾來掩埋，掩埋那一個只屬于我們的記憶，

就這樣悄悄的，時間悄悄的結束了你沉睡的曾經。

黃色的楓葉已經赤紅 漫天的雨滴縱然成雪，

只是你，不見了當初的容顏。

在那處風景里，淡淡的香草味，

伴著你熟悉的氣息，湮滅，消失。

那段溫暖的曲調，亦灰飛煙滅，不見蹤影，

只有婆娑的風中還夾雜著苦澀的味道。

你的淚，染成一片血紅，

淚——依舊在蔓延，蔓延在充滿薄荷香味的夢里。

那曾經的夢呢？

一江碧水，白色蝴蝶，一曲肝腸斷，縈繞在那個刻著誓言的楓樹邊。

你就這樣，無聲無息的遠了，遠了，

你就這樣，默默的帶著那片楓葉，離開了，離開了。

于是，我明白了你給的幸福讓你自己變得痛苦不堪，

于是，我看著這片楓樹海慢慢的化作你我的記憶，駐守著你那顆亙古不變的心。

可，我終究不懂，終究黯然，終究走在少了你的風景里……

風景初一作文5

我眼中最美好的風景，不是大家常說的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會其中韻味和美好的風景。

在我腦海中最美的風景，便是那個雨天，那一個感人溫馨的畫面。

那天我捧著熱飲在快餐店躲雨，望著窗外人來人往，無意間看到了一個衣衫襤褸、滿頭銀發的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現。只見他跛著腳，一瘸一拐，步伐不穩地朝前挪動著。經過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開瘟神一般，離他遠遠的。

倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著，將傘都偏向了乞丐一側，自己的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點點。不一會兒，小半個身子已經濕成了塊，但她還是堅持以這樣的姿勢和乞丐一起向前走著，直到把他送到了一個能遮擋雨水的地方……那時我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫，優雅動人，她與老人了形成一副動人的風景。

這幅看似不太和諧的風景卻蘊藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時起我們戴上有色眼鏡來看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著人間的真、善、美……

這就是我眼中風景，它可以不是風花雪月，可以沒有悲傷離合的動人情節，只要我能用心去體會，去感受，它便是最美的風景。

風景初一作文6

世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認為，我心中最美的風景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風刮的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！

雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。

雪啊！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆；你是最美的風景，讓我更加地喜愛你！

風景初一作文7

正值初夏，不似意料之中的悶熱，反倒陰風凜冽。或許是一陣傾盆而下的大雨，細風中，潮濕的空氣夾雜著雨后青草的晦澀醞釀、發酵，直直地襲向獨自漫步河邊的我，又蠻橫地闖開我的心門，勾出至深的回憶。

那是一個皎好的晴日，陽光明晃晃的。鄰居的女孩又找上了我家門，我們是摯友，是無話不談的手足。今日她邀我一同去探險，去獨具江南風格的古建筑群中探險。我自然是滿心歡喜地答應了。

當時奶奶家附近一片都沒有改建，家家都保留著老江南的風俗與韻味。鄰居拉著我的手，沿著家后的一條綠江，向小巷深處走去。曾經的我從來沒有離家如此之遠。我穿過開棋社的大堂屋，穿過大伯的五金小鋪，穿過大姐姐家的小院，終是走到了河的盡頭。

碧綠的柳樹垂下頭兒梳嫩發，五色的錦鯉搖著小尾做游戲，陳舊的磚塊咧開嘴兒偷著笑，各家的孩兒撒開小腿追著鬧。真可謂小橋流水，無盡風光呀。

見識到了這番美景，我們倆如發現了驚世寶地，心中雀躍異常，暗下決意——這就是連親人也不知道的，專屬于我們的秘密基地。此后，我們常常牽著手，在這里看太陽升起，看太陽落下，看柳枝抽新芽，看滿地落葉。

那些曾經的曾經，美好地不愿讓人遺忘。只是那鄰家的你，如今與我分隔兩地，何時我們才能再去眷故那最美的風景？再去流連彼此最純真的笑顏？

風景初一作文8

“又是一年秋風涼，又是一地落葉黃。”黃葉滿地，天空瓦藍，一切，都被秋風吹拂得潔凈透亮，躁動的我們，穿行在秋天的公園里。

遠遠望去，一圍墻火紅的爬山虎，一大片連著一大片，毛茸茸的，紅艷艷的，像是給公園圍了條紅色的圍巾。走近那紅圍巾，發現，它紅得那么新鮮，那么自然，葉脈對稱而清晰，分布在，手掌狀的葉子上。一陣風拂過，一墻的小手掌隨風招搖，朝我們熱情地招手。那悅動的紅，紅得逼我們的眼。似乎，每一片紅葉上都有一個新的生命，生長著，跳動著。

漫步在幽靜的林間小道，我發現，樹葉都已經染上了秋的色彩，金色，黃色，紅色，滿眼滿眼的，仿佛一個彩色的童話世界。眼前的這片胡楊，在陽光的渲染下，黃得耀眼，秋風拂過，胡楊的葉子，如一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。

繼續往前走，一排橙紅的杏樹，呈現眼前。站在杏樹下，一片片葉子，輕輕地飄落在我的頭上、身上。我撿起一片葉子，桃心形的，半紅半橙、半紅半黃，猶如一團團燃燒著的火焰，紅彤彤的，它是在用余生向秋天展示它所有的熱情嗎？我悄悄將“一團火”裝進了口袋。

地上的雜草和落葉，混合在一起，五彩斑斕，這里是金燦燦的，那里是綠熒熒的；這里是深綠的，那里便是深紫的……是誰？在地上鋪了一層地毯。

我低下頭，細細端詳，慢慢品味，它們的顏色是那樣錯落有致，那樣此起彼伏，它們用顏色裝點自己，組合，漸變，混合，再將這些顏色渲染到自己那瘦小的身體上。它們從不起眼到被人注意，從平凡到華麗再到夢幻。我沉醉于他們的絢爛的色彩中了。

“況屬高風晚，山山黃葉飛”。又是一陣秋風起，吹來了秋的味道，那令人沉醉的色彩。

風景初一作文9

在小升初畢業的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門前，凝望著上方那塊巨大的匾額，“xx小學”這四個映入眼前，觸動了我遺忘的往事，曾經的自己是多么快樂，可到如今……

走進校園，那一片濃綠吸引視線，那樹，青樹翠蔓，枝繁葉茂，強壯的枝干傲然挺立，在陽光下，地上卻是一片涼爽的綠蔭。憶當初，這里是我最喜歡的地方，每當我不開心的時候，每當我受到挫折的時候，我都喜歡來到這里，在綠蔭下靜坐，在草地上平躺，呼吸著青草的芬芳。在這里，我總找回平穩的心境。

離開小樹林，順著石子路往前走，我來到花園之中，在這百花齊放的花園里，一切都是那么美好，仿佛時間靜止，停留在了我記憶中的深處。輕輕撫摸著花兒稚嫩的臉龐，就如同當年的我們，童言無忌，歡聲笑語，展望未來。沉浸在回憶中的我，禁不住嘴角上揚，這花園，承載著我而是的奮斗與希望，我真誠的祝愿，花開不敗，永遠激勵著一代又一代的學生們。

在校園里漫步，不知不覺間來到了教學樓前。一瞬間，無數遺忘的記憶紛至沓來，裝滿了我的心田。教學樓，我們相伴六年的教室，仍然一成不變的永存，可我們卻離開了。待到下學期，教室里又坐滿了人，可卻不再屬于我們了。在教學樓的每個角落，樓梯，走廊，教室，曾經我們的課桌……都記錄了我們的童年，我們的成長。我笑了，愿童年在我的記憶中，永遠唯美。

站在校園的中央，遠遠的遙望，其中有一棵蒼天大樹，承載著校園的悠久歷史，可此時，樹早已衰老，風兒吹得落葉低低的徘旋，心中響起了一首詩：當葉子離開，是風兒的追求還是樹的不挽留，當校園前狗尾巴草輕輕搖曳，葉子的命運又會如何？時光又漸漸的逝去，一切的一切都成為了十年之前夢一場。

風景初一作文10

春天是一個萬物復蘇的一個季節，也是一個令人遐想的季節，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息，人們期待著美麗的春天。

嚴寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。

我愛春天！

風景初一作文11

有人問我，我的夢想是什么？

這一次，我終于不再羞澀地壓唇了。我說出了我成為作家的夢想。

我說，當一個作家能全身心地投入到這份工作中，就不會有干擾，你可以通過文字記錄你的感受。這是這個職業最好的存在。

朋友開玩笑地笑了。“你不會想成為魯迅那樣的大作家吧？”

我搖搖頭。“不敢向曉。”魯迅的存在，難道是我們這些孩子可以妄論的嗎。

我其實想成為冰心這樣的作家。她溫柔的話語里充滿了對自然，對孩子，對世界的愛。我也想成為一個像三毛一樣的作家，愛自由流浪，用文字自由記錄自己的感受和想法。其實我也想成為像海子一樣的作家，有著與生俱來的智慧和不屈的靈魂，無畏地表達自己的意愿后，會慷慨赴死。

“你說的這些詩人都是嗎？”朋友嘲笑我。

我自嘲。“想成為作家，當然不僅僅是因為什么。我想成為一名作家，向往他們那個時代最自由最輕松的思想。是一個時代的產物，是歷史沉淪留下的軌跡。是作家還是詩人，其實沒有區別。因為作家和詩人都有一個共同點，他們熱愛自己的生活。”我也想成為這樣的人。這句話默默藏在心里。

這是我的夢想。我光著腳坐在泥潭邊上，愜意地看著土縫里可愛的小螞蟻尸體，忽然微微熱的空氣里吹來一陣輕柔卻清爽的風。這也是我的夢想。

看云，也住高。

風景初一作文12

你就是風景，我人生中最美的風景。

———題記

隔壁家新搬來一位住戶，聽說姓晴，是個單親家庭，有個女兒。

第一次見到小女孩，她大概六歲左右。又亮又大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃的小嘴，烏黑亮直的頭發拼湊成一張無可挑剔的臉，那雙含笑的眼睛下卻明顯有一股淡淡的憂傷。

或許是因為你年齡的緣故，她十分喜歡和我妹妹玩。他母親每天早出晚歸，這么小的孩子每天要洗衣服，自己洗菜做飯每次一看見她就想到這心里不禁泛起一正可憐之情。

那日，小妹約了幾個同學去家后面的小山爬，那山雖然只有幾百米但十分陡，沿路磕磕跘跘是少不了得，我勸了很多次，但還是拗不過小妹，這時，隔壁的晴小妹突然過來，拉著我的手不停地問我妹妹們要去哪里，我將爬山告訴她時她說她也要去。

我心里一陣擔心，城里來的姑娘哪經得起爬山這樣的折騰，妹妹又執意要帶她去，說什么要讓她見識一下她們的厲害。

晴小妹爬了幾步就摔了三次，我問他要不要算了時她頭也沒回斬釘截鐵的回絕了我。我看她爬一步摔一次又努力的站了起來，我不停地看著她，摔了，又爬起來，又摔了，又爬起來……

到終點時，我看得出他比任何人都要高興，我問她為什么？她對我放出一個燦爛的微笑然后說：“我戰勝了自己啊，還不值得高興嗎？”

我的心頭微微一震，這樣一番話從一個年僅6歲的孩子口中說出來意味著什么？或許是因為她單親的緣故造就了她如此堅強的性格。

我的心頭升起一道彩虹，那是一道用堅強架起來的彩虹。

明天又是一輪新生的太陽。我對她說：“晴小妹，你是一道比彩虹還美麗的風景。”

她還是淺淺的一笑……

風景初一作文13

春天來了。美麗的鳥兒在天空飛翔。微風吹過草地。綠色的春光并不十分美麗。但只是自然風光。但我想說的是，在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景并沒有夕陽那么美，也沒有大海那么寬。雖然很普通，卻是世界上最美的風景。

當然，在我看來，最美的風景是我們的老師。有人可能會說老師很美。老師看起來都很老很土。是的，老師看起來很土，但是你知道為什么老師看起來很老。可能沒人知道是因為老師工作忙沒時間用化妝品掩蓋逝去的青春。因為老師，我們每個學生的學習成績都已經老了，臉上有皺紋。因為老師要給我們備課，犧牲了太多時間去關注娛樂，所以老師很辛苦。他們是最平凡但最偉大的人。

我們每天都能看到老師們辛勤工作的身影，但是誰關注過他們，關心過他們呢

老師每天早起，早上去學校忍受寒風。有時候他們甚至不吃米飯。他們害怕任何同學會出事。他們晚上回家不看電視，而是認真備課，準備明天的課程。有時他們會靜靜地批改論文，直到十二點睡覺。老師的風景似乎很難。

有時候老師的風景好開心。每次考完試，學生的優異成績總會讓老師會心一笑，但有時候老師也會露出那種恐怖的笑容，給你帶來深入骨髓的回憶

老師的風景就像一個裝滿甜、苦、辣的五味瓶老師的風景，那么平凡卻又那么偉大。老師的風景就在我們身邊。我喜歡老師的風景

風景初一作文14

對于最美的風景，每個人的理解看法各不相同。有些人認為華麗至極的宮殿，有些人認為是大自然的美景。那一次事情，讓我對最美的風景有了新的認識。

去年兒童節，爸爸帶我出去玩。只見天空碧藍深遠，白云朵朵擋住了太陽的光線，真是個好日子！我興高采烈的跟在爸爸的后面。

走著走著，我的目光落在了一棵弱不禁風的小樹苗上，心里有了一個念頭：這棵小樹苗弱不禁風，還不如給我玩呢，還是拔了它吧。想到這里，我說干就干。我一只手握著樹干，一只手握著根部，用力一拔，樹苗便向上升高了好多。我搓搓手，正準備再來一下，一只大手突然擋住了我，原來是爸爸。

他的模樣可怕極了，一雙眼睛仿佛噴著怒火，額頭上有幾根青筋暴了起來。我嚇得后退了兩步，心里嘀咕道：不就一棵樹苗嗎？那么瘦弱，早晚都得枯，還不如我給他拔了痛快。爸爸似乎看出了我的心思，說：“別看他瘦弱，以后一定會長大的，我們呼吸的空氣是樹給我們的，二氧化碳是他幫我們吸收的，你不感恩也就算了，怎么能破壞呢？”聽了這話，我便有一點愧疚了，小聲地問道：“那怎么辦？”“怎么辦？栽回去！”

爸爸拿起樹苗，剛要放下去，我便上前說道：“樹是我拔的，讓我栽吧。”爸爸聽了臉上露出了笑容。

我小心翼翼的接過樹苗。輕輕放入土坑，把土填上，又澆了一桶水，小樹苗又筆直的站在了那里。

過了一段時間，我又路過那里，忽然發現小樹苗已經長高，長壯，成了一棵大樹，看著，我心里想：生機勃勃的樹木，才是城市中最美的風景。

風景初一作文15

“叮零零”，放學了，校門口擠滿了來接學生的家長。陸天背著書包，隨著熙熙攘攘的人流，走過車來人往的街頭，向家的方向走去。

落日的余暉灑在路邊高大的法國梧桐上，為梧桐樹染上了一層金邊。梧桐樹下，幾位阿姨圍著一位爺爺在買水果。交易成功后，那位爺爺騎著三輪車走了。陸天走到那排梧桐樹下，發現花池邊的水泥臺面上放著一桿老式秤。陸天認識這桿秤，這是賣水果的爺爺的，這位爺爺每天放學時分都要在這里賣會兒水果，也不知他是不會用電子秤還是不舍得買，他總是用這桿秤來稱量。陸天撿起秤，一邊追一邊大喊：“爺爺，你的秤！爺爺，你的秤……”可是爺爺沒有聽見，繼續向前行駛。陸天在后面拼命地追著喊著。前面有幾位學生好像明白了，也一起大喊：“爺爺，你的秤掉了……”

那位爺爺剎住車，回過頭來，看著陸天舉著一把秤向他追來，幾個小學生也追著喊著。很快，陸天追上來了。

初冬時節，天氣已轉冷。陸天卻跑得汗流滿面，兩頰通紅，他氣喘吁吁地說：“爺爺，你的秤丟在花池上了。”

那位爺爺很感動，笑盈盈地接過秤，放在車上，隨即拿了幾個蘋果，往陸天手里塞著說著：“謝謝你，孩子！”陸天擺擺手說：“爺爺，不用謝，這是我應該做的。”陸天喊了聲“爺爺再見”，一溜煙跑了。

“多好的孩子啊！”身后傳來爺爺的贊嘆聲。夕陽漸漸落下去了，把西邊的天空染紅了，云朵變成金紅色的，陸天遠去的背影也鍍上了金色的光芒，這畫面，定格成這個冬日黃昏里最美麗的風景。

第五篇：初一閱讀——心中的風景

心中的風景

一個夏日的傍晚，很偶然地在服裝街漫步，我東張西望地給自己選一條長褲，就在這時，我看到了一處風景。

這風景是一個女孩子。

她大約二十一二歲，長發披肩，淡妝薄施，明眸皓齒，總之是個很漂亮的女孩子，屬于那種能夠從眾多的女孩子中被人一眼注意到的類型。任何一個懂得欣賞美的人都難免對這樣的女孩兒多看兩眼。然而就是我看他第二眼的時候，我的心靈被深深震動了——女孩子住著一雙木拐！她穿著漂亮的長裙，但她的裙子下面卻是空蕩蕩的，她失掉了雙腿。這是一個年輕的也是殘疾的生命！

女孩子無意在為自己挑選服裝。她一個人拄著拐，在一個個攤位前看著、“走”著，將一種鑒賞與審視夾雜的目光投在一條條美麗的裙子上。

我立即便想到了“風景”這個詞，我深深地震動于這樣的一種風景。

僅僅三天之后，我再一次被一幅類似的風景所震動。

在一條很繁雜的大街上，奔流不息的自行車流中，我看到了一輛及特殊的自行車在行駛著。這車無疑是自制的，有兩米多長，前后有兩個車座，兩副腳蹬子，可以同時供兩個人使用。車前面的座位上坐著一個男青年，后面的座位上坐著一個女青年。這車從我旁邊經過的時候，我可以看清一切細節。坐在前面的男青年失去了一條腿，那對腳蹬子對他來講只能發揮一半功能，他雙手握著車把，雙眼直視前方。后面坐的女青年正在一下下用力地蹬車，她雙眼暗淡而沒有光澤，微仰著頭，似乎在看著某一處天空。他們共同配合著“騎”這輛車的感覺，使我猜想到他們是一對夫妻。那種感覺，只有夫妻間才會有的。

我在路邊愣愣地站了許久。這對殘疾夫妻與那個拄雙拐的女孩子的畫面在我眼前交相疊印著，我找到了那種震動我的內蘊。

一個失去雙腿的女孩子，把自己打扮得那樣美麗，在街頭為自己選擇漂亮的女孩子，這女孩子的內心對生活抱著一種怎樣的熱愛啊！

一堆殘疾的夫妻，竟想到做那樣一輛特殊的自行車，如此默契地配合著騎上它。他們彼此之間，又具有一種怎樣的摯愛呢？

人，殘疾了，卻能蔑視殘疾，那邊是命運的強者。這份堅強與樂觀，怎不令人為之動容？

他們，已成為我心中永遠的風景……

1.作者為什么將標題定為“風景”？如果改成“我眼中的殘疾人”，你覺得怎樣？ 2.“找了那種震動我的內蘊”，句中“內蘊”的具體含義是什么？ 3.對文中人物的刻畫，作者主要采用了那些描寫方法？請舉例說明。

4.作者筆下的人物都體現出一份堅強與樂觀，你從文中哪些地方能體會到這一點？