第一篇：我喜歡的老師作文(通用)

我喜歡的老師作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的老師作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡的老師作文1

一位關心我們成長的好老師，四年級的時候，我們班換了一位新的老師，并且兼任班主任。在新的學期的第一天，劉老師走進了教室，她臉上掛著笑容，眼里充滿愛意,她為我們新學期布置了新的任務。

劉老師關愛每一位同學。上課時聲音很洪亮，說話不緊不慢，深深地吸引著我們，我非常喜歡上她的課，每當上她的課時同學們總是很開心!劉老師不但教我們知識，更注重培養我們的能力。

劉老師很關心我們的班級，總是耐心地教導我們，上課時一定要認真聽講，勞動時必須認真負責。在她的影響下，同學們都能積極互動起來，學習成績有了明顯的進步，班級衛生同學們主動打掃起來了，顯得特別干凈。這樣，我們的班集體變得更美了。

這就是我們的班主任，你說這樣的老師我們能不喜歡嗎?

我喜歡的老師作文2

我喜歡語文老師，因為她心地善良，其他同學也都喜歡她。

語文老師身材有點瘦，有著烏黑的頭發，大大的眼睛，喜歡穿裙子。她51歲了，不要看她的年齡很大，但她看上去很年輕，長得很美麗。

語文老師有個習慣我很喜歡，就是喜歡給我們發好吃的。有一次早上，我沒吃飯，很餓。我走著走著聞到了香味，是從教室里傳來的。我趕緊跑到教室，原來老師在發好吃的。我拿著好吃的快活地吃了起來。

老師第二個優點是擅長教我們學古詩，只要一講我就會了。我給老師背了一遍，老師說：背得不錯，下次再加油。我說：下次一定會更加好的。

我很喜歡這個語文老師。對了，你們覺得我的語文老師怎么樣？

我喜歡的老師作文3

世界上有各種各樣的水果，比如西瓜、草莓、蘋果、石榴、葡萄和香蕉……我最喜歡香蕉。

香蕉的形狀很可愛，彎彎的，像一輪黃色的月亮掛在天上。像小船一樣，它們的船頭緊靠在一起，整齊地排列在湖面上。

香蕉是金黃色的。不熟就變綠。有的香蕉上面有黑點，像芝麻撒在上面，所以叫芝麻香蕉。媽媽說芝麻香蕉最好吃，所以經常給我買芝麻香蕉。

香蕉富含維生素和營養。它們嘗起來又甜又軟，像軟糖。另外，香蕉對胃有好處，所以我喜歡香蕉。

我喜歡的老師作文4

我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任老師，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關心同學。

有一次，我們班買了個大跳繩，供全班用。下課了，同學們跑到操場去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：“我也玩。”包老師跳了起來，“一個、兩個、三個……”包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進了一個小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫院，一位醫生為我包扎起來。第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進來說：“別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧。”我回家了，可老師還在掃著。

這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上，包老師一點也不馬虎。每次考試前，包老師都領我們一起復習。考試后都能考個好成績。

我最喜歡的老師就是包老師。

我喜歡的老師作文5

老師就像一盞燈，用自己微弱的亮光，照亮了學生們的心。老師就像一棵大樹有自己所擁有的營養劉給學生們。

作為一名學生，我們應該感謝師恩。每一個老師都是哺育著學生們的心，每一個老師都是偉大的，每一個老師都是無私為學生奉獻的。

她，曾是我們的語文老師，她，把自己知道的所有知識教了給我們，她，上課生動有趣，得到同學們的喜歡。她的教學方法，深深的吸引了我們。她，是我們最喜歡的老師之一，我們最喜歡的老師只有兩個。

她，把自己當作自己的孩子一樣，處處關心著她們的學習，生活。她，對我們班很好，經常鼓勵咱們。她，雖然不教我們了，但我們一直牽過著她。

她就是親愛的邱老師！

我喜歡的老師作文6

學校里教我的老師有很多，每個老師我都喜歡，但我最喜歡的還是教數學的劉老師。

劉老師長得很漂亮，非常有童心。記得一年級的時候，一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子，那開心的神情，那歡樂的笑聲，仿佛又使她回到了童年時代。

劉老師一直是全年級的組長，在一年級時還當了班主任，現在她又變成了我們的班主任，別看她又是組長又是“主任”的，可她一點也不會像一個領導那樣擺架子，總是那么溫柔，臉上帶著和藹的微笑，對我們好極了，她就是我們的朋友。

雖然平常劉老師對我們很好，但學習上對我們要求相當嚴格，誰如果犯了錯，懲罰也是不可避免的，“罰”他表演節目，“獎勵”他做幾道數學題等，她的招多得很呢。不過我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯誤。

我最喜歡的就是劉老師了，你最喜歡的老師是誰呢?

我喜歡的老師作文7

我最喜歡的老師個子不高，總是扎著馬尾辮，兩只大眼睛里似乎閃爍著智慧。她還有一個高高的鼻子和一張健談的嘴。她是我們的班主任，王老師。

王先生教得很認真。每次下課，他都習慣性的問我們：“有同學不懂的，不懂的舉手，我再教。”每當此時有同學舉手，王老師都會耐心的重復上課的內容，直到聽懂為止。

王先生不僅工作認真，而且非常關心他的同學。有一次，一個同學不小心摔傷了膝蓋。同學把他扶進王先生的辦公室，告訴了王先生他的情況。我看到王先生看了一眼他的傷勢，馬上拿出一瓶萬金油。涂在棉簽上，然后用棉簽慢慢反復涂在他的傷口上。一邊吹傷口，一邊問：“沒事吧？”

老師，你就像一個園丁，用知識澆灌我們；你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。我們必須不辜負你的心血，做一個有用的人。

我喜歡的老師作文8

我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……

我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。

我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。

我喜歡的老師作文9

教過我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語文的林老師。她三十多歲，個子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發亮的長發，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。

林老師是一個教學經驗很豐富的老師，她對我們要求很嚴格，也很關心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候，一個大哥哥夾著了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來，結果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜著腦袋去上課，林老師看到了，問我j是怎么回事，就趕快把我送到醫院，照好片子，開了藥，然后才通知家長接我回家休息。

我多么喜歡林老師呀!無論我走到哪里，我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。

我喜歡的老師作文10

她有著微胖的身材，圓圓的肚子，一張白里透紅的臉和一只常常垮在鼻梁上的眼鏡，臉上的表情永遠都是一副天真，大人的面孔，她就是我們美術班里的熊貓老師。

熊貓老師，原名叫冰冰老師，因為它溫順可愛的性格和圓圓的身材，我們都叫他熊貓老師。

有一次上課時，一只蜜蜂落到了窗臺上，那只蜜蜂在天花板的周圍盤旋了一圈后，教室里突然就亂了起來，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗戶打開，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人稱亂說話，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會把我們罵一頓，誰知熊貓老師不慌不忙的在黑板上寫了兩個字？蜜蜂之后笑著對我們說，這節課我們來畫蜜蜂吧，大家都說好，不知不覺中，那只蜜蜂已經飛走了，連什么時候飛走的都沒人知道。

這就是我們的美術老師，一個可愛，溫柔的熊貓老師。

我喜歡的老師作文11

學校里教我的老師很多。我喜歡每一位老師，但我最喜歡的老師是教數學的劉老師。

劉小姐很漂亮，很有童趣。我記得我上一年級的時候，下課后，劉老師和我們班的女孩們聚在一起玩制作花籃的游戲。快樂的外表、快樂的表情和快樂的笑聲似乎把她帶回了童年。

劉老師一直是全年級的頭。她也成為了一年級的班主任。現在她成了我們的班主任。雖然她既是班主任又是“主任”，但她不會像領導一樣擺架子。她總是那么溫柔，臉上帶著慈祥的笑容。她對我們很好。她是我們的朋友。

雖然劉老師平時對我們很好，但是在學習上對我們要求很嚴格。如果有人犯錯，懲罰是不可避免的。她懲罰他表演節目，獎勵他做幾道數學題。但是我們知道劉小姐懲罰了我們，因為我們沒有再犯同樣的錯誤。

我最喜歡的是劉小姐。你最喜歡的老師是誰？

我喜歡的老師作文12

他是我們六年級的語文老師，他雖然只教過了我們一年，但在我們心里的印象，是永遠不會磨滅的。

他平常愛穿一身黑色的衣服踢足球，總是喜歡開開玩笑。

今天，是我們最后一堂新課，張老師的腳步遲緩而沉重，像背著一個大沙袋，我們再有41天就要離開母校了，在離開母校之前，我還有一位我感覺最好的老師，那就是我們的語文老師。

有一天，你將沒收來的東西歸還給趙星宇，并對他說以后不要在地上玩兒了。地下室十分臟的。

我將目光一齊轉來。感覺一個個思緒的小船漂回了一年前。

成長，帶走的不只是時光，還帶走了當初那些不害怕失去的`勇氣

我喜歡的老師作文13

我的老師有很多。有英語班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數班的大林老師，還有書法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。

她梳著彎彎的頭發，像波浪一樣飄著，她有時把頭發梳在右面，再卷起來，有時把頭發披起來，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛一直在關注著我們，如果有誰表現得不好，老師就會用她那一雙厲害的眼神瞪著他。

譚老師長著一張能說會道的嘴，她的語速不快不慢，讓我學會了很多新的道理和知識。老師有時很溫柔，有時很嚴厲。如果我表現得很的話，老師臉上就會呈現出一絲笑容，但如果有人表現得不好的話，老師就會用狠狠地批評教育他。

譚老師不但知識講得好，長得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時尚、大方。

譚老師已經教了我三年了，在這三年里，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識和道理。所以，在以后的三年里，我要更加認真、努力的學習，等我長大了，我要好好報答譚老師。

我喜歡的老師作文14

我的補習老師是王老師，那三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，王老師一笑起來非常漂亮。

上課時的王老師像變了一個樣子，他特別人認真，一絲不茍，當我認真聽講專心致志的時候，王老師就會滿臉面容的表揚我，鼓勵我們繼續努力！繼續加油！認真學習。

我開小差時，她就會溫柔的提醒我，叫我集中注意力，當我有問題大膽提出來時，她會和我一起討論，然后牽著我的手把我帶進知識的殿堂。

我休息的時候，她跟我有說有笑，擺弄著各種各樣的手勢讓我猜猜是什么動物，只見他的雙手一交叉，就變成了一只大雁。老師在變，只見一只手張開，一只手閉合，這個變成了蛇……有時他會拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，贊揚我幾句，讓我心里像吃了蜜一樣的甜。

王老師是我印象中最好的語文補習老師，她像媽媽一樣親熱，像爸爸一樣的認真，向學校里的老師一樣負責。

這就是我最喜歡的語文補習老師。

我喜歡的老師作文15

我最喜歡我們的語文老師——孫老師。孫老師的眼睛又大又圓，眼睛烏黑烏黑的，乍看沒什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿，她的眼睛還挺有神。她那白里透紅的臉頰，經那夕陽紅光的映照，簡直就像一朵迎接著朝陽帶著露珠盛開的桃花。孫老師有一張和藹可親、恬靜溫和的笑臉，對待我們就像對待自己的孩子一樣呵護，從不亂發脾氣。

記得有一次，我們全班同學一起朗讀課文，大家讀的有快、有的慢，聲音有的高、有的低，老師不但沒有批評我們，而是耐心的領讀了一遍，同學們富有感情的朗讀起來，老師這才露出了甜蜜的微笑。孫老師就是這樣不厭其煩的教導我們。

這就是我最喜歡的孫老師，哈！你一定也羨慕吧！

第二篇：我喜歡的老師作文

我喜歡的老師作文

我喜歡的老師

桐鄉市實驗小學教育集團北港小學504方元杰

教過我們班的老師有許多了。有和藹可親的張老師；有幽默的搞笑的錢老師；還有對學生極其負責的邢老師??

但我最喜歡的是沈老師。大名：沈曉風；身材：高大；體重：不祥；年齡：不知：職業：數學老師。

沈老師上數學課很嚴格，就是對紀律一項就可以看出來了。有一次，因為體育達標活動，我們班得了全年級第一名，所有同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說：“誰要再說話，我就給他當個‘官’。”

咦，上課講話還能當“官”？同學們你看我，我看你，很納悶。

“什么‘官’啊！”膽大地在問。

“第一名的，封他做‘廊官’從九品，負責走廊衛生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，負責教室衛生，任期二天??”沈老師慢條斯理地講著，有如上他的數學課一樣條理清晰。

沒有等沈老師講完，全班一片肅靜。

沈老師也有幽默的時候。有一次，我在講小話被發現。

“方元杰，如果你在當‘畫家’的話，我提供環境給你，讓你再進一步當‘住家’！”我先是一愣，然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’，‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來，使課堂輕松又活潑。

你說，這樣的老師，我怎能不喜歡呢！

第三篇：我喜歡的老師

我喜歡的老師

要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。

老師梳著一頭烏黑發亮的齊耳短發，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢！每當我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學后面。”王老師真是我最喜歡的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當我們撒謊的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候，老師就會給我們調節心情，讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心??這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。

76中五年級:安姝諾

第四篇：我喜歡的老師

我喜歡的老師

老師，一個多么平凡而又偉大的職業。老師的教誨就如同溫暖的陽光，照耀著如同小樹苗般茁壯成長的我們。

剛開學，我們班里就來了一位美麗無比的女老師------王煥老師。她個子高高的，身穿一件黑色長裙，標準流利的普通話從她櫻桃般的小嘴跳出。那水汪汪的大眼睛，更是讓人百看不厭。我們原本以為是教語文的，沒想到卻在第一節英語課上見到了她。

就在她跨進教室的第一步，全班立即鴉雀無聲，隨后爆發出排山倒還般的掌聲。老師一步一步沉著地走上講臺，用清脆優美的聲音做了自我介紹，那甜甜的聲音現在回想起來，真讓我們陶醉。

經過一段時間的相處，我們既是師生，又是朋友，上課時王老師看見我們累，就讓同學們上課講一個笑話，跟我們玩游戲。

王老師會給我們講她大學時候發生的一些事情，有好多都和外國人有關。在一次講課文時，老師又牽涉到了話外話，本來在講圖書館和接書證，說她們在大學的時候，經常去圖書館借書，借下又忘了還，圖書館的人經常找他們還書，可他們早就開溜，連個人影都沒有了。而我們總是饒有興趣聽老師講，時不時捧腹大笑。

王老師吸引我們的并不止這些，她會說一點韓語，也會日語，課上時不時能聽到她的‘盜版’日語。我們私底下不會叫她王老師，整天掛在嘴邊的是‘煥煥姐’，自從王老師教我們英語，我們隊英語更是走火入魔，普通的日常英語經常‘掉’嘴邊，我們的成績也在一步步提高。

就連平時不怎么說英語的我，也成了一名英語愛好者，這都是王老師的功勞啊。她的幽默，風趣，她的搞笑，她的知識，都讓我對英語愛不是手。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，王老師變著戲法給我們上課，為我們嘔心瀝血。

俗話說的好，“一日為師，終身為父“，王老師教給我無窮的知識，打開了我 對英語之門的探索。王老師是我的英語啟蒙老師，也是我最喜歡的老師，王老師，你永遠都是我的好老師！

第五篇：我喜歡的老師

我喜歡的老師

老師的眼聙會“說話，”便構成我喜歡這位老師的理由。這就是我們班的班主任來老師。來老師是一位女教師，她中等偏上的身材，不胖也不瘦，勻稱苗條。眼晴雖說不大，但烏黑發亮，十分有神。再加上她的鼻梁，更顯露出倔強和堅韌的性格。

俗話說，眼睛是人們心靈的窗口。來老師把對我們的愛、關心、幫助、嚴厲、批評與教育、期待與期望都通過這個窗口——眼睛傳遞給每一個同學。同每一個同學在心靈上進行溝通與對話，使我們天天都處在快活的天地里成長。

有一次，上課鈴聲響了，同學們過于興奮，教室里有些亂，當來老師推開教室門時，不說也不笑，只見一雙非常嚴厲的眼睛，掃視每一個同學，頓時沒坐好的立即坐好了，說話的立刻變成了啞巴，全班鴉雀無聲，每一個同學的眼睛都投向來老師，來老師發出了贊許的目光，走上講臺開始上課。我覺得這種管理是一門藝術，老師和同學都以不同的角色參與其中，這種無聲語言的管理更勝過有聲的管理。

一次上課的時候，我小聲的和同學說話，老師突然停止講課，我突感大事不好，心想該挨批了，我抬起頭，只見來老師非常嚴厲的眼睛死死的盯著我，我感到非常害怕，低下了頭，我頓時覺得自己錯了，迅速坐好，此時來老師的眼睛里那中嚴厲的目光消失了，隨著而來的是一種贊許的眼神和期望的目光，老師期待我徹底改正缺點，這一次我和老師的心靈又發生了一次不大不小的碰撞，在碰撞中我長大了。

在上課期間，我突然頭疼，十分難受。來老師發現我難受的樣子，悄悄的走到我的身邊，慈祥的目光打量著我，同時用手撫摸著我的頭，小聲的對我說：“羅星宇，怎么了？”我說：“我頭疼。”老師又說：“能忍得住嗎”？我說：“忍得住”。老師站在我的身邊，手依然撫摸著我的頭，此時我的心里熱乎乎暖洋洋的。雖然媽媽不在我的身邊，但老師的一舉一動，都讓我感受到了媽媽的溫暖。

在我身邊有這樣一位老師伴隨著我的童年，我好幸福哇！

北京宣武回民小學

四（1）班羅星宇