第一篇：“生命”話題作文

“生命”話題作文(13篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的“生命”話題作文，希望能夠幫助到大家。

“生命”話題作文 篇1

我一直在想：生命到底是什么呢?是海倫凱勒對未來三天的光明的渴望，還是貝多芬發出的對世界的贊賞?

以前，我不知道怎樣的生命才能夠叫做不虛度光陰，也不過多地去思考我究竟該創作出怎樣的屬于自己的生命。只知道，得過且過地生活著，有吃有喝，就夠了。這樣的生活維持了很久，到最后，我連自己都分不清我到底成了怎樣的一個行尸走肉了。

夜晚，躺在床上，窗外，是溫柔如水的月光輕柔地籠罩在我房間的每個角落，一切都靜得使人心醉。那一瞬間，我閉上眼，竟然流下了淚，因為我已經意識到這樣的生命不是我所渴望的。這樣碌碌無為的我對不起母親每日對我的付出，更對不起老師對我的信任和期望。

于是，我決心改變，改變自己，也改變生命。又是一個靜謐的夜晚，我伏在桌邊寫著字，心里卻是無名的煩躁。突然，一只小小的黑色蜘蛛吊著絲來到了我的眼前。它很小，小得只有我的指甲蓋大，此刻，正牢牢地攀爬在那雪白的墻壁上。

“一只這么小的蜘蛛都要費盡心思引人注意嗎?好可笑的做法!”我嗤笑起來。“可是，你不覺得它已經達到目的了嗎?它雖然弱小，雖然卑微，可也成功引起了你的注意。所以，你沒有資格去評論它的生命。看看吧，它活得比我們要有價值得多，每天都能夠跟隨自己的心情，一個腳步一個腳步地前進，從一個地方，到另一個地方，它始終不曾停下來，雖然這前行的過程是極其緩慢的，可是只要它還在行動，這，就是最好的證明。”聽著爸爸頗為高深的一段話，我忽然間愣住了。再次回過頭去看看那只蜘蛛，忽然就想起了另一只偉大的蜘蛛——夏洛。

為了拯救它最好的朋友，夏洛用它小小的身體創作了一個又一個奇跡，最終實現了愿望，它也永遠離開了這個世界，可是它不后悔，它的做法讓世界感動!

為生活、為朋友的生命是有意義的!巖石縫中的小草還在為了生命而不斷地向上萌芽，高崖上的雪蓮也在為了生命的綻放而不停吸收陽光雨露，只為了那微笑的一刻……大自然中的每一種生物都在為了自己的生命而努力著，堅持著，也奮斗著。看到這些，我們——被稱為萬物之靈的人類，是不是該有什么反思呢?

噢，生命!生命……

“生命”話題作文 篇2

“兩耳不聞窗事一心只讀圣賢書”此時的我正在“寒窗苦讀”猛然一抬頭，驀然發現一顆嫩綠小草“抬頭挺胸”屹立田間小路。他是那樣脆弱，那樣不顯眼，人的一不留神，它便會喪失弱小的生命，然而，他卻不在乎依然開得那樣燦爛。他用堅強的意志，微笑而執著的力量，打敗了婀娜多姿的鮮花，戰勝了不可戰勝的“美”。

它沒有驕人的身姿沒有迷人的芳香，卻有百折不撓的頭顱毫不屈服的在黑暗中成長，用自己不堪一擊的生命創出一條精彩的人生之路，向世人顯示了自己存在的價值，一顆弱小的生命的偉大。不僅讓世人深感震撼、慚愧，并由衷感嘆生命的偉大。

雷鋒說：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中。”他做到了，它顯示了自己生命的價值；夸父雖渴死在追日途中，但他將生命獻給了他追求的事業，他無怨無悔；普羅米修斯雖被釘在懸崖上，打給人們帶來了生命的火種，人們永遠記住了他；一代大俠荊軻為生命之精彩，高吟“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮不復返”而血灑咸陽殿；屈原為生命之精彩，淚投汨羅江；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”而流芳萬世的文天祥，為生命之精彩，躺在蒙古人的大刀之下……

無數英雄兒女不甘平凡，重義輕生，舍生取義，躺倒在敵人的刀槍下，綻放生命的光彩，無不說明一個道理：生命需要精彩。

“一腔熱血勤珍重”一代女俠再清腳下；抗日小英雄劉胡蘭姐姐：“打死我也不說”為保守秘密，走上了斷頭臺，死在小日本鬼子刀下……一個個活生生的例子還是在告訴我們一句話：生命需要精彩。

小草生長在瓦礫中，才顯示出他生命的精彩；駱駝奔走在沙漠之中，才顯示出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙中永生不滅。

野草生命雖小，但這渺小里面所包含的博大，使它的生命浸透著星星的璀璨，月亮的嫵媚。太陽的明麗。看著這鮮艷的野草，我下頂決心要做一個用的人，綻放生命的精彩！不求流芳百世，只求走過有意義的人生。

“生命”話題作文 篇3

生命是那么的美好，一朵正在綻放的小花，就將世界點綴的那么美好。隱約記得數年前，我和媽媽去花鳥市場買回兩盆吊蘭。因為吊蘭具有吸收有毒氣體、凈化空氣的作用，還可以起到對人體保護的作用，所以媽媽就在我房間放了一盆，讓我養著它。

吊蘭，似花朵，四季常綠，莖頂端簇生的葉片，由盆沿向外下垂，隨風飄動，形似展翅跳躍的仙鶴，故吊蘭古有折鶴蘭之稱。吊蘭對土壤適應力強，栽培容易。因為吊蘭喜歡潮濕的環境，所以我每天定時給它澆水。可才堅持了一個星期，我就漸漸地把這件事忘了。隨后，因為我們一家要出去旅游很長一段時間，回來時，吊蘭的葉子周圍已經枯黃。我曾想把它救活，可是回天無力。一條生命就此枯萎。

數年后的今天，我家陽臺上擺著一盆盆花，在陽臺一個有東西遮蓋的陰涼處就有我剛養了幾個月的紫羅蘭。去年秋天和媽媽去超市買東西。其中一箱奶上面附贈這一個叫我の秘密花園的盒子。那個盒子實際就是培養花的。回到家，我迫不及待的拆開外面的包裝紙。一袋子培養土和一小包紫羅蘭的種子映入眼簾。我仔細的閱讀了盒子側面的培養說明后，把培養土全部倒入盒子中，再用細水把整個盒子浸濕。然后將種子一粒一粒的播撒在培養土的表面，再用水澆灌一次，讓種子充分地得到水的呵護。最后將包裝封面蓋在容器上，因為紫羅蘭適合在陰濕的地方生存，我就把它放在了陽臺的一個陰涼處。

5天后的一個早上，剛睡醒的我拿著一個噴壺剛要給紫羅蘭澆水，就發現已經有7粒種子發芽了。這不禁讓我歡呼雀躍，終于有些收獲了。三四天后8粒種子一次發芽。此后，它們一天天的長大，三周之后成苗了。經過時間的漸逝，一些苗已死亡，但仍有一些堅強的活著。紫羅蘭的花期應該在12月至4月，但五月初它還是沒有開花。幾天后，有5顆苗開花了，花瓣紫紅色。不僅顏色好看，而且還有鋪面而來的香氣。一顆顆小小的生命綻放了，就是它們為世界增添了新意。

“生命”話題作文 篇4

我們走路，有時會走幾步后駐足回首，想看看那些腳印，或深或淺，會網起每個腳印背后的故事。一邊在尋找，一邊卻又在丟失，尋找想要懂事成熟的所謂長大，卻再也找不到櫥窗前想要擁有某件小玩意的童真與單純了。

在行走時還時常思考著，這條路的盡頭在哪兒，那兒有著怎樣的風景，藍天是否依舊。有時候喜歡一個人靜靜地發呆，與其說發呆，不如說是胡思亂想。看到光禿的枝杈上飄飄欲墜的楓葉，會偶爾感嘆生命的易逝。只是驟降的溫度，刺骨的寒風，便輕易地帶走了曾傲立枝頭，搖曳一季的它們。生命或許就是這樣脆弱吧。撿起一片落葉，手指觸碰到它微弱的脈搏，它的血液死一般的冰冷。那股寒意也冰涼了我的指尖，冰冷了我的心。

我站在樹下，觸摸著老樹凸起的樹皮，感受著歲月刻刀劃下的痕跡，那樣深刻，那樣清晰。它經歷了多少年冷風的鞭打，忍受了多少年雨水的侵蝕，見證了多少次生命的輪回……突然想起《我與地壇》史鐵生描繪的那顆蒼黑的古柏。無論你抱著怎樣的心情去看它，它依舊鎮靜地站在那兒，生命的路，它不急不慢地走著，不抱怨命運的起伏，不放棄坎坷的路程，只是默默地佇立在道旁，接受生命的洗禮。

我踏著厚實的草坪，能感受到腳底下跳躍的生命，回頭望望，那些被踏平的小草又慢慢地立起腰來。這時才真正感到白居易“野火燒不盡，春風吹又生”詩句的哲思內涵。小草或許不像古柏那樣堅毅而不彎折，但卻懂得在被迫壓彎腰后再挺起它那微小卻強大的倔強與驕傲。那是它特有的也是僅有的尊嚴。即使再卑微的生命也有著它獨特的驕傲與尊嚴。

時光將歲月拉成細絲，纏繞著我起伏的青春，那段生命中最五彩也是最惆悵的季節，我不知道該怎樣去解讀生命，只是靜靜地呼吸，感受自己的心跳與脈搏，我嗅到花香是這樣沁人心脾，我聽到鳥啼是這樣悅耳動聽，我看到游云是這樣的愜意閑適。不斷向前奔跑的小溪讓我頓悟生命在于向前，朝著自己想要到達的目的地奔跑。古柏和小草讓我領悟生命該有的倔強與尊嚴。我現在所說的以及所做的不是張揚，那是我的宣告。

我們永遠不知道生命的下一秒鐘會發生什么，所以要珍惜生命中的每一秒鐘。像海倫·凱勒說的那樣，把生命的每一天都當做最后一天去過。

“生命”話題作文 篇5

生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘”所以，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續著我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。

袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國的糧食產量，解決了五六十年代人民的溫飽問題。國家曾給予他幾百萬元的獎勵，可他不要，他都捐給了農業的械具部門。他為什么不要?因為他有一顆愛國之心，一顆為人民為社會造福之心。他認為他的生命是有意義的，因為他為社會貢獻了一份力。

所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無私的奉獻。

生命的意義在于創造價值。造物主造就了我就說明我是有創造價值的。我們每一個人都應堅信，存在就有價值。

愛迪生是一個偉大的'發明家，他一生發明了20xx多種東西。早期他的創作環境惡劣，一次在火車上搞實驗，引發了一次火災，列車長一怒之下，把他的一只耳朵打聾了.但這并不影響他對科學發明的狂熱，這動搖不了他對科學的執著。最后他發明了電燈,電話等.愛迪生是偉大的,他實現了他生命的價值,他的發明與創造,方便了人們的生活,也為科學創造提供了寶貴的經驗.所以生命的意義在于創造他自身的價值.生命的意義在于綻放光彩.如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句話說:“人生太短,要干的事太多,我們要爭分奪秒”.生命是短暫的,短暫的瞬間請讓它綻放自我的光彩.曇花一現,只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱.生命的意義到底是什么呢?只有你們自己去體會了。

“生命”話題作文 篇6

生命是什么？我常常在心中問自己。當我坐在窗邊，望向窗外的風景：鳥兒的鳴叫，樹葉的茂密，花兒的繽紛，世間萬物在眼中呈現，他們展示了自己的獨特魅力。當我看到縫隙中的種子頑強拼搏，經歷風雨，最后到長成小草的那一刻，我想，這就是生命。

生命，是一個充滿奧秘的詞語，許多生命都有一個生長過程。人的生命成長更需要刻苦，努力，頑強。以堅強的意志克服一切困難，直到勝利的頂峰。但你卻不知道自己何時成功，何時能掙脫黑暗，迎來光明。你都不知道，你唯一能想到的是：我一定要成功，一定要努力，一定要加油，做到竭盡全力。

生命，是一個不可預知的神秘個體，由生至死。人必須要經歷這個過程，雖然誰都不想經歷死亡。在每個人眼里，死亡這個詞語都是很害怕的，難免會有點恐慌，但終究都是躲不過的。我們并不知道何時我們將離開，是一個不可預知的事。所以，我們要讓生命變得有意義，有價值。每個人都有他存在的意義，人生在這個世界上，都是重要的一份子。不能忽略一個寶貴的生命，關愛他人，就是關愛自己。

你在景點游玩中，看到一朵極美的花朵。猶如仙女下凡一般：五片花瓣各個花瓣都有鮮嫩的顏色。我忍不住想要把它摘下來。當我想要摘下的那一瞬間，心中閃過一個念想：難道連一個小小的生命都不放過嗎？未免太殘忍了。于是，不忍將花朵摘下，這應該就是一種關愛生命的心態吧！

生命，是短暫的。生命，我們都說不準，有可能就在那一瞬間，就失去了。生命如此寶貴，那怎樣讓生命不留下一片遺憾呢？那當然是用有限的生命創造無限的價值：樂于創造，無私奉獻。抗日戰爭時期，有多少英雄兒女為了保衛國家，而喪失了寶貴的生命，永遠地離開了我們。他們用鮮血換來和平，他們信仰堅定，默默奉獻，滿腔愛國情懷更激發我們的愛國情懷。我們要像他們一樣，做個無私奉獻，不圖回報的人。

生命，乃是萬物所有。我愈理解生命的寶貴和短暫，內心愈涌出對生活，對大自然的熱愛。雖然它是有限的，但我們可以創造奇跡，用雙手成就你的夢想。讓生命之花綻放在每個人的心目中，永遠不能辜負生命的寶貴。讓生命之花綻放吧！生命的激情使我們更堅強，更相信自己，未來可期。

“生命”話題作文 篇7

我們每個人生活在這個世界上，都在愛著也被愛著。——題記

面對每一次的成敗，每一次的離別，我們嘆息，卻又無能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動和那彌漫在我們周圍的幸福嗎？

生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會遇到苦難和悲傷。當我們遇到困難時，有親人堅定的支持和老師同學關心的眼神“相信自己，一定可以！”當我們悲傷時，有好友和我們分擔，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動，才讓我們搭乘了幸福的列車。

小時侯，問媽媽：“幸福是什么顏色？”媽媽說：“幸福是純凈的，透明的。”我又問：“媽媽，那么幸福又是什么樣子的呢？”媽媽說：“幸福就像風一樣，看不見，摸不著，但卻可以感受的到。”現在終于明白了，風無孔不入，惟有風可以穿越荊棘，幸福亦如此。

有時候看著藍藍的天空問自己：幸福是什么？是曹操“對酒當歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風殘月”的纏綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟；是成功時，咤叱風云的驕傲和滿足，是夢想實現時，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒有一個滿意的答案。“如人飲水，冷暖自知”，每個人的生活經歷不同，對幸福的體驗也不同。

生命是一個短暫的過程，所有的刻骨銘心都會變成今日的云淡風輕；所有的輝煌燦爛都會變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發出的縷縷清吧！

“生命”話題作文 篇8

在時間的長河里，一個人的生命只是短暫的那么一小段，走過了就永遠失去了，沒有重新走一次的機會，所以，一定一定要珍惜呀！

當你肩并肩“瀟灑”地騎行在大街上時、當你在馬路上嬉笑打鬧時、當你翻越欄桿時，你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全對我們學生來說，只要稍微不在意，后果將不堪設想。

珍寶失去了還可以找到，而生命失去了卻永遠無法找回。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領悟，只要有毅力。可見生命多么需要安全啊！多么學要我們珍惜啊！

車禍是奪去人類生命的無形殺手，一天里、一年里，不知因車禍消失的生命有多少，無數的無辜的孩子失去了父愛、母愛；無數的家庭失去了頂梁柱；無數個父母失去了孩子，那一聲聲喊，一滴滴淚，觸目驚心，撼天動地。血的教訓，“開快車”“疲勞駕駛”“酒后駕車”一個個成為“馬路殺手”。

“不守規矩，不成方圓”。人行道、紅綠燈、護欄、天橋等這些交通“小衛士”無處不見，時刻提醒人們要注意安全。在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時常看到：在離人行道幾步之遙的地方，一些同學毫無顧慮地筆直走過去，也許，你對這一幕習以為常。可是，你們是否想過，生命也許就停留在這一瞬間。斑馬線，一個多么醒目的標志，大家卻視而不見，要知道人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑啊！同樣，亂闖紅綠燈、翻欄桿等，也漸漸成了學生的選擇，每當看到一些同學們在馬路上橫沖直闖時，心頭充滿擔憂。也許生命會定格在這一刻，那將傷害多少人的心啊！

為什么這些“祖國的未來”會做這樣的事情呢？其原因就是缺乏安全意識、缺乏安全教育、缺乏自我保護意識。國家社會培養我們，是希望我們學會自我保護，注意安全，珍愛生命。

安全是伴隨你生命的良師益友，事故是在你思想打盹時想你偷襲的毒蛇，為了家庭幸福，為了生命安全，生命有了珍愛才會更加燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人喝彩！

“生命”話題作文 篇9

生命，像一株小草——看似輕微，實可比鋼鐵；像一只小雕——看似懸絲，實可比雄鵬；像一縷陽光——看似無能為力，實可比點亮人生之光！不錯，所謂：書籍是人類進步的階梯。但可以改變一生的書，卻只有一本，而對于我來說，那本書就是《殘狼灰滿》。

那血紅的書標——暗藏殺氣；那灰藍的天空——一望無際；那陡峭的山崖——連綿不斷；那群狼的叫聲——永蕩山谷……可能你一聽這個書名會不由自主的為“狼灰滿”顫抖一下吧？其實，他的意思僅僅是殘廢的狼——“灰滿”罷了。《殘狼灰滿》主要講了狼王“灰滿”從狼王，到殘狼，至再登王位，成為雙體狼酋的故事，在最后一刻，它為了群狼的生命，和一只羚羊飛下了“落羊峰”……讀完這本書，生命的意義深深的刻入了我的腦海，烙在了我的心上，正如雷鋒說的那樣“不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”難道“灰滿”沒有被嘲笑過嗎？沒有被失敗打倒過嗎？可是，它是怎樣面對的？憤怒？羨慕？痛苦？傷心？抱怨？嫉恨？一死了之？不，都不是！相反，它更加的堅忍不拔、堅強不屈！摔倒后，又爬起來；難過后，又走起來；失敗后，又站起來！它是狼中之神！狼啊狼！你雖兇猛殘酷，卻愛子情深；你雖狼心狗肺，卻誓報恩仇；你雖生命微弱，卻飽經風雨；你雖懼人三尺，卻為了自己的家庭，為了天真可愛的孩子們的生命，臨危不懼、赴湯蹈火、沖鋒陷陣！狼啊狼！多么的脆弱！又是多么的剛強！狼啊狼！你的生命力量超越了你，科學家曾說過：“如果讓一個人的所有潛力爆發，那精神等元素會變成原來的兩倍！”驚人的數字，驚人的力量！可有幾個人能利用好生命？能爆發出那股力量？不是酗酒，就是荒廢學業！我們怎能不敬佩一只只雪狼？還有什么理由不珍惜上天賜予我們的寶貴的生命？

這，就是生命的力量與價值！而能說出這些的，就是《殘狼灰滿》！

“生命”話題作文 篇10

我常常獨自坐在書桌窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色？可是，有多少次冥思苦想，總得不到滿意的答案。

是藍色？紫色？粉色

我的同齡人說，生命，是綠色的，像那生機勃勃的春天一樣。

春天來臨，剛剛吐綠的草芽兒，正沖破泥土的阻擾，奮發向上，去迎接春的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來。瞧！在那草地上追逐嬉戲的少年，不正是剛才嶄露新芽的小草的化身嗎？

姐姐說，生命，是紅色的，像那如火如荼的夏天。

夏天那火紅鮮艷的花朵，還有高懸頭頂的炎炎烈日，它們把自己的色彩、光芒奉獻給人間。它們不就是和那些邊好好讀書邊辛勤工作，把自己的光和熱無私奉獻給社會的青年一樣嗎？仔細想想，如果世界上少了生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同夏天的烈日下少了幾絲涼意一般，變得黯黯淡淡。

爸爸說，生命，是金色的，像碩果累累的秋天。

秋天到來了，秋風唱出金色的歌謠，金色滿載著秋的果實。秋天，是成熟與收獲的交輝，充滿著深沉與歡樂。噢！我知道了，那金色的秋天，那累累的碩果，那沉甸甸的幸福，就是長輩們取得的輝煌成果！

奶奶說，生命，是白色的，像晶瑩潔凈的冬天。

冬天里，白霧彌漫，譜寫著神圣、莊重的旋律。白色是冬天的寫真照，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長提供養料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態從容的人，冬天用白色為老人譜寫了一首贊歌，贊美他們無私的 落葉精神，謳歌他們的圣潔靈魂。

大地的萬物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹一樣，絢爛多彩。

世間有許許多多的色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內涵，還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。我想，也許是它們互相渲染，互相點綴吧！

我終于明白了！世界萬物所具有的每一種色彩，都是生命的顏色；我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創造出多彩的生活！只有生命創造出的生活多彩，才能讓生命體現出它寶貴的價值！

“生命”話題作文 篇11

夜幕降臨，對門那人家又傳出熟悉的和生疏的音樂，響起時緊時緩的舞蹈腳步。那是一對才搬來的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是啞巴。那天初次見到他們時，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，該怎樣艱難!這不是我鄙視他們，我認為作為一個正常人，是應該有一點這樣的悲憫之心的。

但接下來的事實卻讓我大吃一驚，這些天來，他們的那些殘疾人朋友絡繹在夜幕之后前來集會，空氣里傳來他們的音樂、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

面對著這樣的一群人，我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈，這樣的解釋是那么的無力、詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音樂像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動的地方。窖師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補丁，正當讀書和游戲的年齡，就過早地承擔了生活的艱辛。當時我也以憐憫的目光注視這個小女孩，但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無一點悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問：生命的本質是什么?是什么讓生命以這樣歡樂的形式前行的?

用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。

上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質，是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。

人類的生命史穿越了數千年，其間戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇，災難之后，人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因為生命的本質就是舞蹈。

“生命”話題作文 篇12

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”這句話讓從剛學會看書的我一步步走進知識的海洋。

從小時候起，媽媽便買來許多童話書，一個字一個字地教我誦讀。每當講完一個故事，我便要求自己再講一遍，那時，我就咿咿呀呀，繪聲繪色地講起來。那個時候，媽媽欣慰的笑容，響亮的掌聲和激勵地話語就是我最好的回報。

童話書里，被后母毒害的白雪公主讓我心生憐惜；沒有甜美聲音的小美人魚讓我淚落如珠；為外婆送食物戰勝了大灰狼的小紅帽讓我不禁為他的勇敢、機智而豎起大拇指；最終得到幸福的灰姑娘讓我高興得手舞足蹈……最讓我記憶猶新的故事是《七色花》，因為它也讓我在書的海洋里尋找到了屬于自己的七色花。

我國四大名著中《三國演義》里的人物：諸葛亮的足智多謀，隨機應變讓我敬佩不已。睿智，便是第一片花瓣。

第二片花瓣：勇氣。記得我在低年級時期曾學過一篇課文《掌聲》，講述的是一位殘疾小女孩勇敢地站在講臺上講故事，而同學們則選擇給予她掌聲。我明白，勇氣使人振作，它能使人挑戰困難，并最終取得了成功。

現在，不知道自己為什么突然佩服居里夫人來。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。她那研究鐳的精神，使我堅信滴水能夠穿石這個哲理。第三片，就是堅持。

你知道杰克倫敦嗎？你讀過《熱愛生命》嗎？杰克倫敦也是一位殘疾人，但他熱愛生命，珍惜生命，因為生命只有一次。所以，第四片便是珍愛生命。

是書，這位無言的老師，他教會了我珍惜。珍惜親人，珍惜時間，珍惜生活中所有的點點滴滴……

書是一股清泉，流入并滋潤了我的心田；書是一縷縷陽光，照耀我成長十個春秋；書是一片美麗的百花園，讓我在里面尋找到了最適合自己的那一朵……

在書的世界里，我的生命更加精彩！在書的天空中，是書給予了我一雙羽毛般翅膀，讓我能夠飛得很遠很遠……。

“生命”話題作文 篇13

上帝是吝嗇的，他只給人一次生命，決不會給人二次生命。而上帝卻又是偉大而又無私的，他希望每個人都珍惜眼前幸福的生活，但是現在有許許多多的人卻喪失了生命，是因為不珍惜這美好的生活，科學的發展，人民的生活越來越富裕了，家家戶戶都擁有了車。那怎么死去的人卻越來越多?因為醉酒駕車、闖紅燈、開車超速……這些違反交通規則的行為造成的后果不堪設想。

由此看來生命是多么可貴呀!“寧停三分，不搶一秒”，雖然人們是這樣說，可并不是這樣做的，大都是爭分奪秒，爭先恐后，迫不及待的先行一步，從而造成了嚴重的后果。

那一個星期天，我和爸爸正要去朋友家，突出其來闖出來一個騎摩托車的男青年，車速非常快，和一輛大卡車就差一厘米的距離就相撞了，雖然沒有被撞倒，但以他騎車的速度，我斷定他會出事的，果然如此。在一個拐彎處，圍著許多人，出于好奇心圍上去看，正是那位騎摩托車的男青年，我想他可能是因為車速太快，沒有來得及轉彎，撞到墻上的吧!看著這個躺在血泊中的男青年，不知他的家人知道后會有多么痛苦，從小長到這么大，不知為他付出了多大心血，他的父母一定會悲痛欲絕的。從這件事中，我知道不能因為一點事而違反交通規定，如果只受了點輕傷還好，如果因此失去了生命，會給自己的家人造成多大的痛苦呀。

人讓人可以讓出一份友愛，車讓車讓出一份真誠。如果只是車讓人，而人不讓車的話，就不能說是和諧社會。在公共汽車上，如果有老人或孕婦給他們讓座，因此得到一個好孩子的名稱真是以小換大，又讓他們高興，自己也高興。

“紅燈停，綠燈行，交通規則伴我行。”這是每個人都應該遵守的，我們要保護好自己，父母養育我們不容易，我們要珍惜自己的生命，長大后可以孝敬父母、報效國家。請切記：生命誠可貴!

第二篇：生命話題作文

生命話題作文 篇1

人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。 在很久以前有這樣的一件事：有一個學生，從小就很優秀，受到父母的鼓勵，老師的贊賞，他從沒有受到過批評。在上初三時，被班里的幾個同學的“帶領”下，他開始玩上了網絡游戲，父母很難管教他，父親就罵了他一頓。一直都受到好評的他，經不起挫折，所以就從家里的.3樓陽臺往下跳，結果摔成了重傷。 在6級地震中的幸存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅強的活了下來。在廢墟中沒有充足的食物，沒有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵的話語，人們堅強的意志和求生的欲望，單憑這些，他們都能夠活下來。那些沒有受到地質災害的人，只是遇到一點困難就想死的

人是不是應該好好的反省一下。

我們的生命只有一次。生命是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們應該珍惜生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

生命話題作文 篇2

當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們為什么不能呢?

有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好!

有時，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風沙：“一方有難，八方支援。”，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。

一個人如果沒有生命了，那他就沒有的.一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好熱愛。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責。所以，熱愛生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去熱愛自己的生命，對國家做出自己的貢獻!

當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!

生命話題作文 篇3

資源是有限的，它并不是取之不竭用之不盡，但人類的生存是離不開資源的，所以，我們只有保護資源才能生存下去。地球，在哭泣啊……

哪個資源是人類一天也離不開的呢？相信許多人都會異口同聲的說：是水！沒錯，水是萬物之源，不僅是人類，動物也是一天也離不開水，可大家知道嗎，地球97%的水是海洋咸水，淡水不過占3%。并且這3%中還有三分之二的淡水是冰川，剩下的三分之一還有一大部分深埋在地下，那么人類能使用的'淡水其實才0.26%，而且這些淡水中，大部分已被人類污染，如果其他沒有污染的淡水照這樣程度繼續被污染下去的話，后果將不堪設想。可是，還有許多人沒有醒悟，依舊和往常一樣浪費水資源。如果他們再不醒悟，那么一場水源大戰一觸即發。

其實，珍惜水源的方式有許多，比如那淘米水澆花、沖馬桶，比如隨手關掉擰開的水龍頭，比如不隨意將還沒喝完的礦泉水扔掉……

總之，珍惜水的方法有許多，只要我們珍惜水源，淡水匱乏的問題就會得到緩解。

除了水，樹木也是需要保護、珍惜的資源之一。樹木就好比高大的綠色寶石，無比珍貴。因為樹木能夠吸收二氧化碳并排放氧氣，能夠消除一些噪音，能夠調節氣候，還能夠抵擋沙塵暴和洪水……反正樹木的作用很多。但如果我們不保護它們，它們也會隨著我們的亂砍濫伐而消失。想象一下，原先的青山碧嶺變成荒山野嶺，每隔一天就會發生沙塵暴，而且只要一下雨就會發生洪水，那種環境還適合人類居住嗎？

珍惜資源，就是珍惜人類自己的生命。請我們行動起來，盡自己最大的力量來保護資源，保護我們自己，保護這個地球！

生命話題作文 篇4

昨天晚上，我們一家人去新豐理發。正當我們理完發，興致勃勃地回家時，我們看見了驚心動魄的一幕：一輛從嘉興駛往平湖的旅游巴士和一輛紅色摩托車在十字路口紅綠燈處黃燈時同時發車，導致相撞，巴士把摩托車拖出了20余米，而駕駛員竟然還沒有戴頭盔!見此情形，我們急忙下車，去看傷員。

到了那，只見摩托車的主人躺在地上，邊上是一片血泊，他說了一句話，是什么，我沒聽清。當時的我心急如焚，為摩托車駕駛員擔憂著。時間一分一秒地過去，終于，傷者家屬到了，救護車也隨即到來，醫護人員急忙把傷員抬上車，家屬十分傷心，已經哭得沒有力氣了，只是默默地望著救護車遠去的身影，我想，他們應該在為他們的家人祈禱吧。這件事情使我感觸很深，我覺得這起事故的雙方都有責任，巴士駕駛員和摩托車駕駛員都不應該為了一時的沖動，而在黃燈時行駛。“紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。”

這句連小朋友都知道的這么簡單的交通法則，他們難道不知道嗎？還有，駕駛員行車中最易受到致命損害的部位是頭部。因此，駕駛員要首先保護好頭部的安全。各國的'交通法規中都明確規定，駕乘摩托車要戴安全帽，那這位駕駛員為什么要拿自己的生命開玩笑呢？戴頭盔只不過是一件再簡單不過了的小事，就值得駕駛員用一生來交換嗎？

珍愛生命，讓你的家人別再傷心；珍愛生命，讓小朋友有一個好的榜樣；珍愛生命，讓生活多一份美好……讓我們行動起來，為了美好的明天，一起珍愛生命，一起奮斗吧！

生命話題作文 篇5

《一片樹葉的故事》是美國作家巴斯卡格利亞寫的一則童話故事。故事的主人公是一片楓葉，名叫弗雷弟。他出生在一座公園的一棵楓樹上。故事描述了楓葉弗雷弟精彩的一生，楓葉在夏、秋和冬三個季節里展現著他不同的特點：夏的輝煌，秋的美麗、冬的凋謝。

弗雷弟的一生雖然短暫，但他的過程十分精彩。在美好的夏天里，它盡情享受著生活，一派生機，盡管驕陽炙烤，但他毫無懼色，依然郁郁蔥蔥；在奇妙的秋天里，他陸續換上新裝，顯得處處動人；在酷寒的冬天里，他知道了死亡的真理，它顯得非常的'坦然安詳，眼睛一閉，恬靜得像睡去了一樣。

他快樂地過完一生，當然少不了他最要好的朋友——楓葉丹尼的功勞。說丹尼是朋友，其實她更像是他的良師，當弗雷弟迷茫的時候，她總是去親近他，開導他，關心他，讓他一次又一次揚起希望的風帆。

這篇文章給我們許多的啟示：首先它告訴人們，沒有一個人是雷同的，哪怕是雙胞胎，即便長相極為相似，他們的內心世界也不可能是一模一樣的。其次還告訴人們每個人的生命長度都是有限的，但是寬度的無限的，它可以像楓葉弗雷弟那樣讓自己有限的生命演繹得無限精彩。每個人的一生總有它最輝煌的時刻，哪怕是一瞬間，但再強大的生命也有死亡的一天。死亡是自然現象，并不可怕，它只是大腦思維、心臟活動的終止而已。只要坦然面對，就不應害怕死亡。

讓我們在有限的生命里，活得更精彩更充實些吧！

生命話題作文 篇6

在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來人往串流不息的車輛，我們在這快節奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動。

還記得羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強。生命的奇跡，曾讓我幾次落淚；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。

本以為生在這個世界上就是奇跡，但是我錯了，我犯了一個非常大的錯誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會缺手缺腳人的生活，我無法去體會瞽者的痛苦。

曾經看見一個盲人就指手劃腳，曾經看見一個柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的'存在，我現在才會認為自己的可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。

海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會一次又一次的去自殺的！

魯濱遜讓我感動，我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會變成瘋子，因為我真的受不了那樣的日子，或許我有可能幾天后會被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！

保爾讓我感動，我無法想象病魔的幾次大考驗，他居然會安然地活下來，他居然會寫書，寫自己的故事，想變為作家，最后他實現了。如果是我，我只會落淚，只會哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動！

我親愛的朋友們！生命對我們只有一次，來之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來做生命的主宰者，生命的強者，別讓生命主宰自己！

生命話題作文 篇7

人最珍貴的只有兩個，一個是你的思想，另一個就是你的生命。

杏林子在用生命去寫作，在寫作中表達了對生命的思考。她百分之九十的關節壞死，可仍然堅強存活下來，她對生命充滿著希望，對生活充滿了信心。

《生命生命》這篇文章，用三個小故事講述了杏林子對生命的理解，她像飛蛾那樣去掙扎，與病魔抗爭，像香瓜子那樣的頑強。

文中說“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，使我忍不住放了它”這是一種十分充滿勇氣的'生命，不輕易服從別人，與對方做抗爭。這使我感到有勇氣的生命，有勇氣去做抗爭的生命，是最堅強的生命，一只飛蛾撲騰幾下就走過了一生，但這只飛蛾，不想輕易地草草結束，它想活著，想以自己的方式去度過一生，不想被別人所糾纏。

香瓜子多么不起眼的十五，在文中說：“竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，竟使它僅僅活了幾天。”這幾天，是最充滿意義而又短暫的時間，讓瓜苗在最后一刻綻放出最光彩的一幕。

最后，“我”靜聽心跳，明白了生命是屬于自己的。

這使我想起了一個特別的鋼琴師——劉偉。他失去了雙臂，雖然沒有了手，但他還有腳啊!我們用手做事，他用腳做事，在《中國達人秀》中，使他綻出了光彩。

生命很短，但在短暫的生命里，我們要去努力追求夢想，去做有意義的事。去熱愛生命，熱愛生活，熱愛你生命中的每一天!

生命話題作文 篇8

如果生命是一條路，人的成就和貢獻就是路上的風景，不管有怎樣的巨大成就，都是以生命為前提的。正因如此，我們應該珍惜和尊重自己的生命，懂得生命的寶貴。

生命能夠給一個人許多東西，能夠給一個人創造自己人生的機會，能夠使一個人感受人間的親情。而我們對這一切的回報便是在生命中創造自己的價值，但有些人卻恰恰不明白這個道理，不珍惜自己的生命，甚至干出自殺這種事情來。看，老師在講臺上不厭其煩的向同學們講生命的寶貴，而有些同學卻已經開始不耐煩。有很多同學在走廊上跑來跑去，全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的，它像時間一樣，無法挽留，我們唯一能做的事就是：珍惜生命。試想一下，當你的親人離你而去，你會有什么感受？當你不顧自己的安全冒險時，你的親人們又會作何感想呢？

生命，固然脆弱，但當人們真正遇到危險時，求生的念頭將會使它變得無比堅強。“生命”，這個詞承載了太多的美好，正是因為生命的.存在，才有了這世界中美麗的事物。仔細觀察，你會發現：雖然方式不同，但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責。縱然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻，也在辛勤的完成自己的工作。看，那埋藏于地下的、令人嘆為觀止的蟻巢，不就是生命的奇跡嗎？

我們無法選擇生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。請從自己做起，珍惜生命，創造屬于自己的價值吧！

生命話題作文 篇9

生命，絕不是一條筆直平坦的路，而是一條曲折漫長的征途。在這個曲折漫長的征途中，既有荒涼的沙漠，又有橫阻的高山;既有斷路的溪流，又有深長的峽谷。只有不斷的去開拓，才能迎來更為美好的明天。

生命是美好的，同時也是短暫的。在生命延續的'過程中，人生充滿了無限的歡樂、痛苦、失敗、挫折。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句成語是人生征途的奠基石，使我們站在這塊基石上看的更高更遠。

生命是寶貴的，每個人的生命只有一次，生命是不可以重復的，所以我們要珍愛生命，珍愛生命中的時時刻刻、分分秒秒;珍愛生命中的點點滴滴。

“生活是可愛的，這要看你帶什么眼睛去看它”。這句話是法國的著名作家小仲馬說的。如果，你是積極樂觀的，那么你的人生就是充滿歡樂的!如果，你是消極悲觀的，那么你就會對人生充滿抱怨和仇恨!一個生命，一場征途，一段感悟，生命就像一個多面體，從不同的角度觀察它，得到的圖形就會不一樣。

在這個有沙漠有高山有激流還有峽谷的曲折而漫長的生命路途中，難免會遇到困難和挫折、失敗和打擊。只要我們深信“世上無難事，只要肯登攀!”的寓意，勇敢的面對困難并努力的去克服它，那么我們的人生就是多姿多彩的，生命是有價值和意義的。

生命話題作文 篇10

生命的一半是為了等待，而另一半卻為了死。那么我們人類是為了什么而生的？

墻角磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種多么強的生命力啊！它沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，雖然是在沒有泥土的磚縫中，它卻不屈向上，頑強的生長著。我常常想，生命是什么呢？對于我這個年齡的孩子來說“什么是生命”？這似乎是一個不應當思考的問題。但在我的內心里，我卻是非常的渴望知道生命的由來。在一粒小小的瓜子身上，我似乎體會到了，種子的使命就是發芽，無論環境如何！頑強不屈的成長，哪怕只有幾天的生命力。

夜晚，我在燈下寫稿，想起了一個故事：在美國，有一種“蟬”它十七年從地里爬出來一次，由蛹變成蟬后就產卵，卵成蛹后鉆入土里等待下一個十七年！這是怎樣的一個生命？生命的意義在于哪里？生命的一半是為了等待，而另一半卻為了死。那么我們人類是為了什么而生的？夜很深了，結果我不得而知。這時，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的'時候我一伸手提住了它，它不停的掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

很靜，靜的我都聽到了自己的心跳聲，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值；于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力一些。

生命話題作文 篇11

我，是一只狗……好吧，明人不說暗話，事情發生在三小時前，我的身體發生了改變。

天剛蒙蒙亮，月亮踩著影子準備下班。太陽公公揉了揉雙眸，打了一個“阿嚏”后便匆匆朝大地奔來。我伸了個懶腰，睜開眼才發現不對勁，回想了一下，昨天并沒有被老媽“驅之門外”呀！可……我竟然成了一條狗？！

隨著屋里一聲尖叫，女主人一手拿著條狗繩，一手拿著個鞭子“咚咚咚”地朝我沖來。我還沒反應過來發生了什么，她就抽了我三下，還踹了幾腳，我疼得“嗷嗷”叫！

女主人舉起右手指著我，很憤怒地說：“死狗！你還想不想吃飯了？讓你給我看家，你就是這樣看的？為什么會有螞蟻，啊？”

她說完，又抽了我幾下，我的身體不由得發麻。

鞭子走過的痕跡留下了幾條深深的血痕，鮮紅的血液流淌著，烈火焚燒般的刺痛，讓我難以動彈。

回憶著剛才女主人兇煞的面孔，我的身體不由得顫抖了一下，還出了一身冷汗。難道真誠和善良就應該被無視和造毀嗎？原來狗狗也是會疼的啊！現在有點后悔前世沒有去阻止那位婦女殘忍的'打罵了……

我很吃力地嘗試爬起來，慶幸的是后腿沒傷，我可以站起來，雖然有一些不方便，但是總比趴著強！

我走出院子，面前綠油油的一片，我上前扒開一叢綠葉，我驚呆了呀！這簡陋的小屋后邊竟是無邊的大城市！我逛了一圈，在一個叫什么南海十字路18號的地方，一個20來歲的女子一把把我抱起，我嘗試掙脫，她摸了摸我的頭，好溫柔呀！

生命話題作文 篇12

生命是寶貴的，人的生命只有一次，但有時不經意的疏忽會造成無法挽回的后果。比如有一些駕駛員酒后駕車，有一些行人亂穿馬路等等，造成車毀人亡的嚴重后果，使親人們悲痛欲絕，所以我們要珍惜生命，從我做起。我也從一件小事中深深體會到了這一點。

那天只有我和奶奶在家，煤氣上正在燒水，正好奶奶要出門便對我說：“旻旻，奶奶出去買點東西，你看好煤氣灶上的水，如果水開了就把火關掉。”我早就聽夠了奶奶的“長篇大論”，不耐煩地說道：“奶奶，曉得了，你快去吧！”奶奶聽后便出門買菜去了。我從陽臺上看見奶奶出了小區后，便歡天喜地地想：山中無老虎，猴子稱大王，現在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜歡的`碟片開始津津有味地看了起來，我想水壺燒開后會發出聲音的，只要它一響我把煤氣關掉就可以了。可是，我看碟片看得太入迷了，連水開的聲音都沒有聽到，最后水溢出來把火給滅了。

過了一會兒，煤氣開始泄露但我還是沒有注意。奶奶回來后，她聞到了煤氣的臭味馬上跑到廚房，把煤氣的總開關給關上了。然后奶奶嚴肅地對我說：“你嚇死我了，如果奶奶不回來會有多嚴重的后果你知道嗎？以后別因為看電視和貪玩而誤了自己的性命啊！”我聽了奶奶的話想想真是后怕，不禁臉紅的低下了頭。

經過這件事后，我更珍愛我的生命了。我從電視，從書本，從學校學到了很多保護自己，珍愛生命的知識。我也常常勸爸爸不要酒后駕車，自己穿馬路走斑馬線，不闖紅燈，勸媽媽開助動車時要走非機動車道等等。我們要珍惜生命，珍愛生命中的每一天，看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起，讓大家都來共同關注，珍愛生命，從我做起！

生命話題作文 篇13

我的身邊發生了許多有關生命的事情，比如堅強的小狗、頑皮的小金魚、餓死的小雞、花、枯樹上的蘑菇等等。

以前我家養了一只小狗，它很堅強，也很可愛，我和它已經成為最要好的好朋友，可是不久它得了一種病，是一種奇怪的`病，自從它得了那種病，就悶悶不樂的，只要我一寫完作業就堅持高高興興的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并沒有看見我的好朋友，就問媽媽：“我的好朋友哪?”媽媽奇怪的問：“你哪位好朋友啊?”“當然是我的朋友笨笨啦。”我說。“它呀送到你妗妗家了。”|媽媽說。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，沒想到它竟然快死了，我知道它是堅持到我去看它，和它玩了最后一次。回到家我號啕大哭。

三年級的時候，我家養了五只小金魚，它們很頑皮，有一次，我給它們喂食物吃的時候，我發現有一只小金魚撐死了，我沒有管，過了幾天，我又給它們喂食物吃，我又發現死了兩只小金魚，它們的魚鱗掉了，漂浮在水面上。還有一次，我在寫作業，一陣水聲在我耳邊震動，我看了一眼小金魚，發現剩下的那兩條小金魚在打架，魚鱗都快掉完了，透明、干凈的水，變成了紅色的血水了。它們堅持活了十幾分鐘。

這兩件事，讓我明白了，我們要和睦相處，珍惜生命，保護好自己。

第三篇：作文素材：“生命”話題

[作文素材：“生命”話題]

李白：夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客，作文素材：“生命”話題。而浮生若夢，為歡幾何？

曹操：對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多

陸幼青：即使我對生命有萬般眷戀，我也會選擇默默承受，靜靜等待。【《生命留言》】

特里薩（修女）：我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任

亨利·詹姆斯（美國小說家）：街上的每一塊石頭，陽光里的每一粒分子，都包含著歷史。

帕斯卡爾（法國思想家）：人是一根葦草，是自然界中最脆弱的生命，宇宙中的任何力量都可以毀滅他，但是人又是一根會思想的蘆葦，人知道自己的有限，知道自己會死亡，這就是人的偉大。

諾瓦利斯（德國浪漫詩人）：如果沒有死亡，最大的幸福就會屬于極端瘋狂者。

柏格森：我們感到時間的延續像一條我們無法逆行的小溪。它是我們存在的基礎，像我們感到的那樣，它是我們生活的那個世界的本質。

托馬斯：如果當命運的最后時刻來臨時，我們越加緊緊依奉它，那么滿頭白發也會是一種幸福，殘存的理智不是災難。但是生活的長久習慣使我們不情愿去死。

盧梭：如果我們永遠不死，我們反而會成為不幸的人。當然，死是痛苦的，但是，當我們想到我們不能永遠活下去，想到還有一種更美好的生活將結束今生的痛苦，我們就會感到輕松的。如果有人允許我們在這個世界上長生不死，請問誰愿意接受這不祥的禮物？

泰戈爾：愿生者有不朽的愛，愿死者有不朽的名。

生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。【《飛鳥集》】

張愛玲：想做什么，立刻去做，否則來不及了，因為人是最拿不準的東西。

弘一法師臨死作偈：悲欣交集

瞿秋白臨刑前說：此地很好

貪官胡長清哀告看守所民警：我有一技之長，我的書法還有名氣，如果留我一條生路，我愿意在監牢里給你們寫一輩子毛筆字。

范思哲（已故時裝設計大師）：我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的，生命就好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。

蒙田（法國）：我隨時準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致，而是由于生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。尤其在此刻，我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿

帕斯卡爾：人們既然不能治療死亡、悲慘、無知，他們便認定為了使自己幸福而根本不要想念這些。

盡管有著這些悲慘，人還是想要能夠幸福，并且僅僅想要能夠幸福而不能不想要幸福；然而他又怎樣才能掌握幸福呢？為了要好好做到這一點，他就必須使自己不死；然而既然不能不死，所以他就立意不讓自己去想到死

柏格森：我們感到時間的延續像一條我們無法逆行的小溪。它是我們存在的基礎，像我們感到的那樣，它是我們生活的那個世界的本質

托馬斯：如果當命運的最后時刻臨近時，我們越加緊緊依奉它，那么滿頭白發也會是一種幸福，殘存的理智不是災難。但是生活的長久習慣使我們不情愿去死。

盧梭：如果我們永遠不死，我們反而會成為不幸的人。當然，死是很痛苦的。但是，當我們想到我們不能永遠活下去，想到還有一種更美好的生活將結束今天的痛苦，我們就會感到輕松的。如果有人允許我們在這個世界上長生不死，請問誰愿意接受這不祥的禮物？

冰心《往事》：假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有限的，今生已是滿足的了。

【中西生死哲學】

儒家一方面承認死生有命，但也強調未知生，亦知死？以此提醒世人把重點放在現世努力。孟子所謂夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也，最能突現這種人文精神。道家莊子雖明言死生命也，但也強調應用平等心看待生死，因為生死如一最能突現超拔精神。

在西方，柏拉圖曾經明白強調，人生的目的在求真善美，但永恒的真善美只有在死亡之后，因此，哲學就是對死亡的練習。并且，他主張靈魂不死論，其學生亞里士多德雖然否認靈魂不死，但也肯定神圣理性不死，并強調我們應盡力過理性生活，使自己不朽。到了康德，認為靈魂不死雖然沒有邏輯的確定性，卻有道德的確定性與必要性。因而他強調，精神愈用而愈出的道理，想得越多，做得越多，就活得越久。在黑格爾更是直言死亡是一種揚棄。存在主義者海德格爾則明言，人生觀即死亡觀，人生既然注定是邁向死亡的存有，因此，如何能在平日盡心盡責，才是面對生死最好的態度

到了當代，因為醫學發達，臨終關懷更成為普世關心的問題，如何生有尊嚴，死也有尊嚴，也成為超越國界的共同課題。芝加哥大學蘿絲教授的名著《生死學》認為，死亡也是人生的一種成長，更具積極性與建設性。

【追問生命的意義】

對生命意義的追問，是每一個有思想的生命體對自身靈魂的必然拷問，縱然它達不到人類終極關懷的高度，卻依然閃爍著樸素無華的平民思想火花。《活出意義來》的作者維克多·弗蘭克博士，是著名的奧地利精神醫學家、維也納精神治療法第三學派的代表人物。他曾是第二次世界大戰期間奧斯維辛集中營的一名俘虜。《活出意義來》一書正是作者對集中營經歷和浩劫的描述，同時也是俘虜編號為119104的他，在牢獄生涯里發明意義治療法經過情形的重要記錄

獨一無二的特性使得每個人都與眾不同，也使得每個人的存在有其意義，這種特質與創造性的工作和人類之愛息息相關。一個人不能去尋找抽象的生命意義，每一個人都有他自己的特殊天職或使命，而此使命是需要具體地去實現的。他的生命無法重復，也不可取代。所以每一個人都是獨特的，也只有他具有特殊的機遇去完成其獨特的天賦使命。一個人一旦了解他的地位無可取代，自然容易盡最大心力為自己的存在負起最大的責任。他只要知道自己有責任為某件尚待完成的工作或某個殷盼他早歸的人而善自珍重，必定無法拋棄生命。在弗蘭克看來，只要有求意義的意志存在，不僅生命和愛，就連苦難和痛苦都深具意義。

【只因生命有限】

既無力改變，有無法逃脫，唯一的只好讓短促的生命極力張揚，將不多的日子創造得厚實些，以此來彌補上天留給我們的遺憾，消退我們心中的惶恐，生命從此有了真正的意義，今人已經用價值兩個字作為此種意義的標識

法國探險家夏（譯音）目睹他的最佳搭檔、他的哥哥在阿爾卑斯山的雪崩中喪生，夏用最簡短的語言面對挺拔的雪山致哀：你到世上與離開只是一瞬間，但你將與阿爾卑斯山一樣永恒。夏愿做雪山上的獨行俠，因為每一次，那前面總有著一種誘惑。

誘惑，這應該是使生命濃縮的最初動因了，我們現在常常將它稱作目標或理想。

每天將舊的日子勾去，每年將掛歷換上新的，便會嘆息人生苦短，便會想到來日無多，便會想盡辦法使已經在濃縮了的日子在濃縮些，精彩些，質量些，厚實些，便會朝前看一看那個誘惑，往后掂量一下已有限的價值

【我為什么登山】

英國一名著名的登山家這樣回答：因為山在那里。對于登山家來說，山是一種無法抗拒的召喚。把登山運動作為自己的崇高事業，全力以赴。

人類不斷探險的精神是永恒的。正是由于人類的探險精神，人類才不斷進步，才有今天的文明。許多人在探索自然的過程中獻出了寶貴的生命，但對后來者，它是一筆寶貴的財富。

培育探險精神對于一個人、一個民族都有積極意義。一個具備探險精神的人，會不斷尋求新的征服目標，不斷尋求人生的新境界和高度；相反，一個人、一個民族如果沒有探險精神，就不會有什么前途

【南極探險中悲壯的一幕】

1991年，挪威的阿蒙森和英國的斯科特幾乎同時開始了對南極的征服，當阿蒙森勝利班師后五個星期，斯科特才到達南極。雖然斯科特在向南極的進軍中他已經知道了阿蒙森的勝利，但他并沒有因為自己將成為失敗者而停止前進。在返回時因遇上南極早到的冬季被圍困在冰雪之中，好友奧茨凍壞了雙腳，行動艱難，為了不拖累大家，夜里獨自走出帳篷，消失在暴風雪中。最后僅存的三位探險家體力嚴重透支，食物短缺，燃料不足，無情的暴風雪讓他們在又凍又餓又累中活活死去。臨死前，斯科特還在寫他的探險日記，他們至死都沒有拋棄所搜集到的35磅巖石標本。茨威格曾贊道：壯麗的毀滅，雖死猶生，失敗中產生攀登無限高峰的意志。一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

【荊棘鳥的傳說】

有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后它把自己的身體扎進最長、最尖的棘刺上，在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛巨創來換取&&

【胡楊樹】

在內蒙古地區有一種叫做胡楊的樹木，有著極強的生命力：生，二百年枯榮；死，二百年不倒；倒，二百年不朽

【每條魚都在乎】

暴風雨過后，有許多被卷上岸的小魚困在沙灘的淺水洼里，無法回到大海。一個小男孩不停地將小魚撈起，并使勁扔進大海。路過的人忍不住說：孩子，這里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。我知道，男孩回答。那你為什么還要扔？誰在乎呢？這條小魚在乎！這條小魚在乎！

【給痛苦一個去處，而不是給生命一個歸處】

最近，中國和加拿大兩國科學家的研究結果表明，在我國，自殺已成為15到34歲人群的第一大死因

朋友說：我存在，并不僅僅意味著我活著，而應擁有生命質量；如果失去了生命質量，我選擇死，就像安樂死一樣，是一種值得尊重的結束方式。在某種程度上，我同意她的看法，但有一個前提，那就是：這種選擇死亡的方式是基于嚴肅的思考并能給生命帶來升華，至少，它是對生命尊嚴的一種維護。我討厭那種遇到些許壓力就結束生命，這是逃避。更有甚者，以自殺作為要挾手段。這種人了結的是生命本身，而不是帶給他們的痛苦。

挫折和憤怒是一種痛苦。結束它的最好方式是給痛苦一個去處，而不是給生命一個歸處。

【死于誰手】

江西萍鄉的煙花作坊爆炸、焦作歌舞廳大火。四川合川沉船、武漢客機失事、多佛爾偷渡客慘死、江門煙花廠爆炸。

河北霸州派出所長杜書貴當街掏出槍殺人還未終審，河南禹州的公安指導員劉德周又開槍殺死三人而后逃竄。

9·11事件中紐約世界貿易中心兩幢摩天大樓成為一片廢墟，阿富汗人家的墻壁上布滿了像篩子眼一樣密集的彈洞，還有杰寧難民營散發惡臭的一具具腐尸。

【生命有價】

姚麗，建行大慶分行的一名女營業員，面對手持兇器的兩名歹徒，在報警無效的情況下，為避免被搶去更多的款額，被迫向歹徒交出了一萬多元錢。雖然事后她立即主動補交了這筆錢，單位還是對她實行了雙開，開除黨籍和公職，該行說得分明：姚麗作為一名共產黨員，在關鍵時刻應毫不猶豫地奉獻自己的一切，甚至最寶貴的生命，作文素材《作文素材：“生命”話題》。最后，經過仲裁委裁決和法院判決，在輿論壓力下，單位總算開恩為：開除黨籍、記大過、賠償損失。

生命有價，最終自然演變成生命無價而不值分文，在各種各樣美妙的旗幟下，肆意踐踏、凌辱甚至扼殺生命。生命有價，骨子里反映的是一種漠視乃至無視生命的意識。

【不殘鳥雀】

蘇軾年少時，他的母親不讓兒童婢仆捕取鳥雀，因此，鳥也不怕人。幾年間鳥雀筑巢在低枝，人可以低頭看到巢中的雛鳥。又有四、五百只珍異的桐花鳳鳥翔集其間。有人說鳥雀筑巢去人太遠，就會招致蛇鼠老鷹的掠殺；人既不殺，自然接近人了。善待生命，能夠取得異類的信任。

【墓志銘也是文化】

沈從文的墓沒有氣派的墓道、遮風檔雨的墓亭，也沒有墳包。最引人注目的卻是一大塊不規則的五彩石頭，矗立在雜草叢生的地上。只見石頭正面是沈從文自己手跡的放大：照我思索，可理解'我’，照我思索，可理解'人’。隔了十來米的土坎上，是大畫家黃永玉的題詞：一個戰士不是戰死沙場，便是回到故鄉。

【人性的光芒】

在青海省民和縣官亭鎮一座史前時期的房址內，考古工作者新近發現了聚集著的14位死者，房址西南部死在一起的5人，其中有一年長者似用雙手護衛著身下的4人；東墻壁下的一對母子，母親倚墻跪坐在地上，右手撐地，左手將一嬰兒摟抱于懷中，臉頰緊貼在嬰兒頭頂上。

【梭倫為何哭泣】

一位腐儒看見梭倫為了一位死去的孩子而哭泣，就向他說：如果哭泣不能挽回什么，那么，你又何必如是哭泣呢？這位圣者回答說：就是因為不能挽回什么。

【瑯玡柳】

桓溫北征時，經過金城，見到以前自己擔任瑯玡太守時所種的柳樹，都已長到十圍粗，感慨地說：木猶如此，人何以堪！攀枝執條，泫然流淚

【注解生命的文本】

再平常的生命也包含著一個最重大的懸念：死亡。死亡永遠與生命同在，沒有死亡的虛無，就沒有生命的豐盈。死亡使人世間平淡無奇的一切顯得如此珍貴、如此神圣、如此優美。站在死亡的邊緣，我們往往會更加眷戀生命，渴望生活。緊張與焦灼，幸福與憂傷，透徹與癡迷，恍惚與清醒，懷念與遙想，豐富的體驗，奔流的思緒在自己的過去、現在和未來之間盤旋，生命中的此時此刻是那么獨特，那么無法逃避，那么驚心動魄！

雨果在遺書中寫到：上帝、靈魂、責任，這三個概念對于一個人足夠了。我抱著這個信念生活過，我也要抱著這個信念去死。真理、光明、正義、良心，這就是上帝。牛頓的遺言非常簡潔，他對自己的最終評價是在浩瀚的真理之海面前拾到幾枚貝殼的孩子。愛因斯坦不希望把自己的辦公室變成人們朝圣的紀念館，除了我的科學理想和社會理想，我的一切都將隨著我一起死去。但丁的臨終遺言只有一句話：轉動太陽和地球的是愛。

生命的魅力在于不斷地超越自我，從痛苦和不幸中分娩出思想，從創造和超越中享受生命的力量，生命敢于承受苦難和悲劇，生命便掙脫了自身的局限

【歌德之死】

歌德患有死亡恐怖癥，他總是避免談死這個詞，他不能看殯葬事宜，如果有靈車從他家門前經過，他就會發怒。然而，他自己倒不怕死。一個春天的傍晚，他與愛克曼同看落日，對朋友說：人活到75歲有時不免想到死亡。我想到死亡時心里倒非常平靜，因為我相信我們的生命是不可毀滅的，會在來世延續下去。生命就像太陽一樣，我們以為看見它消失了，但事實上，它并沒有消失，它仍在放射光芒。

在咽氣以前，他叫道：光明&&再多一點光明！最后，他緊緊抓住兒媳奧蒂莉厄的手不放，呼吸微弱地說：不，小女人，就讓我再撫摸一會兒你這只溫柔的小手吧！

【契訶夫最后的話】

契訶夫去黑林山的目的本想尋求身體的康復，結果卻找到了死亡。施沃勒大夫讓人把香檳送上樓來，契訶夫接過遞給他的酒杯，轉向他的妻子奧爾加：我已很久沒有喝香檳了。他慢慢喝光杯里的酒，然后躺下，平靜地死去

【盧梭談死】

有一次，狄德羅到蒙莫朗西去看望盧梭，后者指著一個池塘說：這就是我一再想跳進去結束自己生命的地方！

你為什么沒有這么做呢？狄德羅問

我把手伸進水里，但是我感到它太涼了！他回答說

【那邊真美】

1931年8月始，愛迪生生命垂危。臨終前，他曾清醒過一會兒。那邊真美！他說。

【金圣嘆的悲傷】

金圣嘆童年時在井邊玩耍，隨手將一顆石子扔進了井里，回到家里號啕大哭起來，大人問他原因，他說：有顆石子被丟進井里，想到它再也出不來了，所以痛哭。

他的絕筆詩：衙鼓催人急，西山日已斜，黃泉無旅館，今夜是宿誰家？

臨刑前說：殺頭有如風吹帽。

【伊壁鳩魯《關于死亡》】

你要習慣于相信死亡是一件和我們毫不相干的事，因為一切善惡吉兇都在感覺中，而死亡不過是感覺的喪失。因為這個緣故，正確地認識到死亡與我們無干，便使我們對于人生有死這件事愉快起來，這種認識并不是給人生增加上無盡的時間，而是把我們從對于死亡的渴望中解放出來。一個人如果正確地了解到終止生存并沒有什么可怕，對于他而言，活著也就沒有什么可怕的&&所以一切罪惡中最可怕的--死亡--對于我們是無足輕重的，因為當我們存在時，死亡對于我們還沒有來；而當死亡時，我們已不存在了。

【我活過來了】

曾撰寫《論特權·第三等級是什么？》的法國教士、憲法理論家西哀耶斯，被人們問及：1789年大革命時期做了些什么？

他回答說：我活過來了。

活過來，這是從一碗菜湯、半間席棚開始的瑣屑的事情，還有活下去的愿望，有時強健有時纖微，然而她一直繼續著。活過來的未必是最優秀的，但他負有活過來的人的責任，上帝只能把此后的使命交給生者

【紅爐一點雪】

有個深蘊禪機的句子，色彩鮮明，充滿美感：

紅爐一點雪。

雪花飄舞。有一片剛好落在火紅的爐子上。

在還沒落下去之前，先把它定格。我們便發現它是存在的，雖然一瞬間，它立即融化，歸于空寂無有。

人的生命，不論長短，有像是這片雪花。它自天上灑下來，歷程千萬里，可以稱為長；但飄落堆積姿態快速，不可能回頭，也沒時間仔細思考，便已經面臨消失，故亦可以視作短。--一兩秒？百數十載？熊熊爐火，不由分說，便吞噬它了。

它存在過，卻來不及留下任何痕跡

當片片雪花你擠我攘地，爭著投向艷色，也不過是場無謂的追逐。

美，這倒是真的。

【等待漂泊】

生命為理想而存在生命不與平庸為伍這是怎樣的誘惑！生命是自己手中一支筆理想是自己心中最美的歌，在廣瀚的天宇上縱情地書寫縱情地吟唱！悲壯而美麗！這是怎樣的誘惑？

【走向遠方】

生命也許就是一些年齡的經歷。年齡的不同使我們有了生命的不同階段，使我們的生命像一棵棵樹木，有了年輪與四季，有了根與果實，有了幸福與痛苦。在每個生命的開端，都充滿了希望，充滿了生機和可能性，而過了成長期以后，生命力就開始衰弱了，隨著年齡的增加，希望與可能性都會越來越小。

非洲的大象衰老了，會在象群不遠處找一個地方自動躺下來。一頭大象一天是要食掉好多水草的，躺下來的大象便不再食用周圍的水草。它要把它們留給后代。它已經十分衰老了。衰老得奔跑不動了，蚊蠅在它的眼角處恣意飛舞，它疲憊的眼睛望著歡騰著生命景象的象群，看象群經過它的身邊。年幼的象會用鼻子撫觸它們的老祖父或老祖母的身體，仿佛在向它告別，然后它們從它的身邊走遠了。

【生命的美麗】

真正美麗的生命執著地追求著真理，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃，否則，美麗的生命九像一條清澈的小溪，永遠百折不回樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。

有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺；更甚至，它還未及瞥一眼那夜幕下美麗燦爛的星海蒼穹，未及靜靜地諦聽一聲那宇宙深處的清純之音，它就以被意想不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百空，奄奄一息&&

生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚著一個美麗的主題；美麗之所以永恒，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類最純粹的良知與渴望

于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個連上帝也祈求的統一。

【回望生命燦爛依然】

一扇完全失去窗框的水泥窗臺上，一盆正在競相綻放的秋海棠，在風里姹紫嫣紅的搖曳。我默默注視著，良久，驟然醒悟，哦，這便是燦爛的生命，或許很快在冬季到來的某個早晨，就凋零了，可曾經生機勃勃在這世界上生存過，這便是生命的美麗。

生命是脆弱的，人擁有了生命的同時，也擁有了苦難。于是，便有了嫣然好看的人生。偶爾，彎下腳去，去看那片被蟲啄透的葉子，陽光毛茸茸透過生命的脈絡，清晰的印襯出歲月痕跡，那種感動有著肺腑之痛。這便是生命的美麗。即使是殘缺的人生。

【一生有多長】

生命其實是無法預知長度的，因為不可測，誰也說不清究竟是一百年還是幾年幾十年。我們可以設計人生目標，卻不可以設計人生的長度，生命只有寬度，亦即質量值得我們去思量盤算。我們只有在它的寬度里發揮彈性，做有價值的人，生命就提高了倍數。

【擇生與擇死的思考】

死可以明志，生，卻可以踐志。當死臨到司馬遷的頭上時，他選擇生，一種令肉體與精神，令自己與親友都極其痛苦的生--接受宮刑

西方人棄生取義的意識與東方有異，他們更重視生的權利與個人的發展。中國傳統文化中，則是把自我的小生命看作是民族大生命的一環。舍小取大，故有欣慰之感。

【人生當做一棵樹】

不痛苦就是快樂。這就是安樂死的社會一般意義。然而我想說，不痛苦并不意味著必然快樂。相對于死來說，活著才是快樂，哪怕活著的時候充滿痛苦，人們也愿意選擇痛苦地活著而不愿選擇快樂地死去。就此我想多說一句：與其說安樂死，不如說安然死。安然是一種面對死亡痛苦的無奈選擇；而安樂則是活著的人們畢生的一種主動追求。因此，我以為，人們在欣賞和肯定安樂死的時候，更應該欣賞和肯定安樂活。因為真正的壞了的前提，首先必須是活著；其次，就是活得要盡可能多一些快樂，而不是像俗話所說的那樣：好死不如歹活著。死，固然應該好死；活，為何就不能好活乃至更好地活著呢？少一些牢騷，少一些氣盛，少一些虛妄的欲望，少一些俗事的干擾，少一些算計的煩惱，少一些無聊的虛榮，把人生就當作一棵樹，有生就有死，有榮就有枯；扎根大地，只索取自己該索取的養料；；寒來暑往，默默接受大自然的安排；清風玉露，于它是痛快的洗禮；予綠蔭于路人，養頤期于天年，如此大樹，如此人生，其不安也樂哉！

【名人的臨終遺言】

德國作曲家貝多芬被耳聾的痛苦折磨了二十多年，臨終前只留下了這樣一句傷感的遺言：我將在天堂里聽到一切。

英國詩人濟慈把他最后的思想表達在詩中：我感到我的上面長滿了野菊花。

英國詩人拜倫已經厭倦了生活，并且因發高燒及長久未進食而消瘦無力，他輕聲說道：現在我想睡了。

法國國王路易十四一直活到八十高齡，在生命的最后一刻，他看到大家都圍繞在他身邊哭泣，便大聲說：為什么哭？你們以為我是長生不死的嗎？我原以為死亡要比這難受得多呢！

美國前總統威爾遜死得很安詳面對死神，他說：我已經準備就緒。

法國著名戲劇家拉伯雷臨死時說：拉下帷幕吧，喜劇結束了。

《挪威的森林》：死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。

死不是生的對立面。死本來就已經包含在我這一存在之中。我們無論怎樣力圖忘掉它都歸于徒勞這點便是實證。因為在17歲那年5月一個夜晚俘獲了木月的死，同時也俘獲了我

【美麗一次】

在戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好的生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地及收養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，看出一朵小小的四色的花。讓人惋嘆的是，這種及難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天的工夫，它隨母株一起香消玉碎。

依米小花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們知識自然萬千家族中極為弱小的一員，可是它們卻以其獨特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美麗只有一次

一次，便足矣！

一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟列列，一次的無悔人生&&

一次，僅一次，卻需要長時間堅韌不拔的進取和力盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個人一世的光陰，畢生的精力！

人生的路途遠比依米花的一生漫長，可是，在這段漫漫的求索的艱辛歷程中，我們不一定會比依米花做得更好。

【生死之門】

在南太平洋島嶼上，生存著一種小鳥，叫鶯鳥。鶯鳥以一種叫蒺藜的草籽為食，但這種草籽渾身是鋒利的硬刺，果肉被一層深深的內核包裹著，鶯鳥要啄食到里面的果肉，可不是一件易事。它必須先把草籽頂在地上，又咬又擰，然后頂住巖石，上喙發力，下喙擠壓，直到精疲力竭才能把外殼弄掉，吃到果肉。許多啄不開草籽外殼的鶯鳥被活活地餓死，只有少部分的鶯鳥頑強地生存下來

科學家對這種鶯鳥做過研究，只有喙長達到11毫米的鶯鳥，才能啄開草籽的外殼，求得生存；而喙長10。5毫米以下的鶯鳥，因無法啄開草籽而活活地餓死。

原來，鶯鳥的生死之門，相隔僅僅是0.5毫米！

這使我想起失之毫厘，差之千里這句成語，人生的命運和成敗也是由細微差別決定的：一位考生，差0。5分，可能由此而落榜；一位運動員，差0。5秒，可能由此而與冠軍無緣&&

如果說，鶯鳥的喙長是與生俱來的，但人生卻可以通過后天的努力不斷增長自己的智慧和才干。既然我們知道生死之門有時相隔僅僅0。5毫米，我們何不努力一點，再努力一點，使我們的生存之喙長一點，再長一點。它改變的，可能就是我們的一生啊！

【死亡暗示】

非洲剛果有個黑人青年在朋友家作客，朋友準備了一只野雞作為早餐。黑人青年的部落嚴禁吃野雞，他就問朋友，早點是不是野雞。朋友答，不是野雞。黑人青年便享受了一頓美味的早餐。數年后，他們二人再次見面。那位朋友問他想不想吃野雞，青年回答說那是不可能的，因為巫師鄭重警告過他絕不可以吃野雞。朋友聽了哈哈大笑，接著告訴他那次早餐吃的正是野雞。誰知青年立即全身發抖，不到24小時便死去。

關于暗示使人致死的原因，曾有人從生理上加以解釋，認為極度恐懼與極度憤怒引起的生理反應相似，兩者都會使腎上腺素增加，并且減少身體某些部位的血液供應。由于血液供應減少時，紅血球輸送的氧也會相應地減少，毛細血管如果缺氧，血漿就會較容易地滲入血管周圍的組織。倘使恐懼或憤怒狀態延續過久，全身的血液流通量便會減少。這樣會使血壓降低，從而導致一種惡性循環：血壓降低會嚴重影響那些負責維持血流循環的器官的功能，于是血液流通量再減，進一步降低血壓，任其發展下去便可致命。

第四篇：生命話題作文教案

“生命”話題作文教案

教學目的：

培養學生認識生命，感悟生命的情感，讓學生在未來的生活中時時關注自己的生命，關懷別人的生命。指導學生學會寫好話題式作文。教學重點：

搜集大量的有關生命力的資料，選擇典范例文，啟發學生思考生命。教學方法：先讀材料，后點評。教學過程：

一、引入課題

時間之輪已跨越世紀門檻。站在世紀的門檻上，人們終于認識到“發展誠可貴，生命價更高。”可以說，生命這樣一個嚴肅而又寓于深刻哲理內涵的古老話題從來沒有象現在這樣，倍受全人類的關注。

二、材料示例：

來自生活深處的典型現象—— １、生命極其珍貴而偉大

生命的出現，是經過大自然無數年的演變才發生的，任何一個微小的自然條件的改變，都有可能扼殺生命于搖籃中。生命出現后，又從單細胞生命經過漫長的變化，出現了更復雜的生命形式。而最終擁有更高智慧、高級情感的生物人類的出現;更體現了生命的偉大。在茫茫宇宙中，我們還沒有發現其他有生命存在的星體。就目前說，我們的生命是獨一無二的。２、生命因信念極其頑強、堅韌

1998年5月20日晚9時，一場山洪將新疆巴音烏素礦礦井沖毀，一股巨大的水流直灌井底，將13個在井底干活的工人沖倒，淹沒，只有青年工人杭平抓到一截一米多長的圓木，順水向巷道深處漂去，一直漂到700米深處的采煤區。杭平上到一塊一米見方的干燥地帶，擰亮礦燈，光影里看到不遠處一頭井下拉煤車的騾子被卡在狹窄的道口。最初的兩天，除了喝水，還試著啃那圓木上的樹皮，還試著嚼皮帶，但他都失敗了。大約過了四五天之后，他將饑餓的目光投向了與他相依為命的騾子。他移動極度虛弱的身體，拿鐵鍬絆住騾子的腿，讓騾子在掙扎中溺水死亡。接著把鐵鍬在石頭上磨快，來剝騾子的皮，又把自己的眼鏡片打碎，用玻璃一點一點地割肉吃，因為他不能嚼，翻江倒海的惡心幾乎將他置于死地。幾天后，肉開始變味，他把割下的肉泡在水里，反復搓洗，只到洗凈才敢吞食。為了保持體力和熱量，他將自己的行動降到了最低限度。他躺在地上，無數次地想，我還活著，我要活下去。就這樣他一直到了6月23日早晨8點鐘，這時，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。在這三十四天中，兩臺水泵以每小時近200噸的抽水量日夜不停地旋轉著，隨著水位的下降，救援人員從井下抬出了12具尸體。當救援人員發現杭平還活著的時候，這使所有聞知此事的人都充滿了好奇，都感到這是一個近似神話的“奇跡”。

３、戰勝生命絕望的力量在于生命本身

有一天傍晚，他心煩意亂地走到懸崖邊。

他覺得生活無聊而平淡，年輕的心已不愿負擔人世的孤獨和艱辛。他感到周身的血液如禁錮在壇子里的葡萄酒，有一種要把壇子沖破的沖動。于是，他把腳輕輕凌空一提。

忽然，有什么獨特的聲音傳來，他不禁側耳靜聽。噢，是嬰兒的哭聲，在這荒山野嶺，生命依然高高在上。頓時，一種前所未有的激動襲來，他一把推開誘他自殺的死神，循著啼聲和燈光奔去。

那是他命運里最耀眼的一次閃電。數年后，他的偉大作品如春雨般灑落俄羅斯及世界。

他就是屠格涅夫。４、生命因抗爭而尊貴

《死亡日記》的作者陸幼青生于1963年，華東師大畢業。生病前是上海浦東房地產展銷中心副總經理。陸幼青1994年發現胃癌已是晚期，胃不得不切除 4/5。但3個月后，他拖著輕飄飄的身體頑強地走進公司大門，微笑如舊。他對朋友說：：“人有死亡的尊嚴，應該有自己選擇接受死亡的方式。”

2000年夏天，陸幼青再度發病入院時，醫生預言他“還有100天。”此時，他出奇地平靜，思考良久，決定以日記的形式記載這100天的經歷、過程和心理變化。“自己的日子會一天比一天難過，很容易地就會逃避。日記像考勤卡似的，勤奮與否一目了然。”他將日記定名為《死亡日記》，并決定“網上直播”。陸幼青在病床上共寫了34篇日記，數十萬字。“一篇兩三千字的日記，要用去我四五個小時。我躺著、坐著、倚著，以各種姿勢堅持寫完它。”日記一發表，網友們的貼子紛至沓來，引起了眾多人的關注。

陸幼青和《死亡日記》在網上被說成是：“2000年中國民間的特殊事件”，畢竟，這個普通人引起了太多的思考。

三、教師引導學生思索：

在所有的生命中，人的生命最寶貴。生命是一部蘊含豐富內含的生活大書，不論你的生命航程走到哪個階段，你都應有很強的生命意識。如果你是少年，你就要認識生命；你是青年，你就要培養生命；你是壯年，你就要駕馭生命；你是老年，你就要保護生命。你要讓你的生命像朝日一樣，永遠洋溢著青春的活力，那你就樹立起強烈的生命意識吧！生命意識不是簡單的一句話一個名詞，細細品味，可以悟出豐富而有回味的意蘊。

四、得出結論，板書：

（1）尊重生命，才能尊重個性

生命是人的載體，沒有生命也就談不上人的一切情感、思想。個性蘊藏在生命本質中并通過生命的形式呈現出來。世界上沒有一模一樣的生命體，也沒有一模一樣的個性。尊重生命，才能尊重其個性。而尊重個性，也就意味著首先尊重其生命，這兩者是互為表里的。扼殺個性，也就是扼殺其生命，沒有個性的生命無異于行尸走肉。忽視生命，必然帶來一系列情感經驗的缺乏，造成個性的不完善。比如：沒有感傷的經驗，也許會產生冷漠；沒有感受過憐憫，同情心也許不會那么強烈；沒有畏懼也許對法律會缺乏敬重。（2）生命脆弱，需要倍加愛護

必須承認，生命是脆弱的。生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環境變化，都會使生命出現夭折，比如沒有臭氧，紫外線會殺死裸露的生命。這樣的“比如”不勝枚舉，可見生命處在怎樣的危險境界中，可以說如履薄冰。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅，小生物在自然中活得更為艱難。人類作為有智慧有感情的高等運動，意識能決定行為，輕生從另一個側面凸出生命的脆弱，人類處于來自自然和來自自身的雙重危險之中。生命只有一次，在生命的歷程中很容易受到傷害。生命意識的內涵，不僅體現在愛護、珍惜自己的生命上，也體現在愛護、珍惜他人的生命上。（3）熱愛生命，才能熱愛生活

在現實生活中，虛無主義的“哲人”們用“度日”“消磨時光”來概括人生的全部內容。對于這樣的觀念，蒙田是不以為然的，他在《熱愛生命》中說“我認為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌、富有樂趣。”即使“到了垂暮之年”，他的認識“還是如此。”;因為蒙田有一個信念：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優越無比的。”自然經過多少億年的時間才哺育生命，生命又經過多少億年的進化才出現人類，能不感謝大自然的宏恩，能不為數十億年的時光的結晶而感到自豪嗎？為什么要厭棄生命厭棄人生呢？;至于很多人感慨“生之艱辛與苦惱，但那不是生命的過錯。“那也只能怪我們自己”沒有珍惜人生，沒有努力去爭取享受人生的樂趣，“白白虛度此生。”（4）尊重生命，才能愛惜自己，愛惜他人

生命意識是許多人類優秀品德的基礎，如善良、同情和關懷他人等。尊重生命，熱愛生命，才會產生發自靈魂的愛。

五、教師總結，完成作文提綱，小組交流后全班交流。

六、布置作業

完成作文《生命》，可以寫成記敘文、說明文或議論文，字數在500字以上。

第五篇：敬畏生命話題作文

敬畏生命話題作文1

在我們美麗的星球上，每天，太陽都燦爛地升起，燦爛地落下。每天都有生命開始旅程，有生命延續價值，有生命永遠離開。生命是偉大的，是無窮無盡的，但有時又是極其脆弱的，所以我不禁對生命產生敬畏之情。

生命偉大而頑強。一粒種子落在貧瘠的裂縫之間，卻生出倔強的生命；一株蒲公英被風吹到了貧瘠的山坡上，幾年后，山變成了蒲公英的海洋；面對熊熊烈火，弱小的螞蟻可以緊緊咬在一起，只為繼承家族的希望。在我看來，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”是一種堅持，是一種等待，是一種永不畏懼，不斷進取的精神，所以產生失去了生命的榮耀，太陽也黯淡了。

但是，生命有時是脆弱的，經不起絲毫的風雨。如今，隨著社會的快速發展和自然災害的頻繁發生，人們的生活日益脆弱。各種交通事故和災難性災難造成了許多人死亡。

不久前，無意中聽到父母提到他們的一個朋友前兩天去世了。我不禁要問：為什么就在幾天前我們還在談笑風生？他的生命在沒有任何預兆的情況下提前逝去，就像一顆流星劃過天空，只是一瞬間，就要永遠隕落。他就這樣永遠離開了，再也不會出現在這個世界上。我很難過，陷入了沉思。人生的開始和結束是一個怎樣的過程，為什么人生如此轉瞬即逝，于是我又感到恐懼和彷徨。

人總要有所畏懼。我害怕生活，尊重它的偉大，害怕它的毀滅。每個人只有一次生命。生命珍貴而脆弱。人生苦短。我們應該讓有限的生命發光，不斷提高生命的價值。

廣東省清遠市佛岡縣城東中學一年級何桂龍

敬畏生命話題作文2

又是一年春來到，四處都是一派生機勃勃的景象。

遠遠望去，春雨像一團迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。

回到家中關上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經把它遺忘在這個小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風燭殘年的老者一般，強撐著自己細弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。

可一場毫無預兆的春雨過后，我驚喜地發現，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點嫩綠，那點新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發，以自己最美的姿態去擁抱生活。

我敬，敬它的堅忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰;我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創造屬于自己的美好。

敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!

敬畏生命話題作文3

在我們美麗的星球上，每天，太陽都燦爛地升起，燦爛地落下。每天都有生命開始旅程，有生命延續價值，有生命永遠離開。生命是偉大的，是無窮無盡的，但有時又是極其脆弱的，所以我不禁對生命產生敬畏之情。

生命偉大而頑強。一粒種子落在貧瘠的裂縫之間，卻生出倔強的生命；一株蒲公英被風吹到了貧瘠的山坡上，幾年后，山變成了蒲公英的海洋；面對熊熊烈火，弱小的螞蟻可以緊緊咬在一起，只為繼承家族的希望。在我看來，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”是一種堅持，是一種等待，是一種永不畏懼，不斷進取的精神，所以產生失去了生命的榮耀，太陽也黯淡了。

但是，生命有時是脆弱的，經不起絲毫的風雨。如今，隨著社會的快速發展和自然災害的頻繁發生，人們的生活日益脆弱。各種交通事故和災難性災難造成了許多人死亡。

不久前，無意中聽到父母提到他們的一個朋友前兩天去世了。我不禁要問：為什么就在幾天前我們還在談笑風生？他的'生命在沒有任何預兆的情況下提前逝去，就像一顆流星劃過天空，只是一瞬間，就要永遠隕落。他就這樣永遠離開了，再也不會出現在這個世界上。我很難過，陷入了沉思。人生的開始和結束是一個怎樣的過程，為什么人生如此轉瞬即逝，于是我又感到恐懼和彷徨。

人總要有所畏懼。我害怕生活，尊重它的偉大，害怕它的毀滅。每個人只有一次生命。生命珍貴而脆弱。人生苦短。我們應該讓有限的生命發光，不斷提高生命的價值。

廣東省清遠市佛岡縣城東中學一年級何桂龍

敬畏生命話題作文4

生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、壽命。

去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長了起來,而且茂盛這時候我才理解到“野火燒不進，春風吹又生”的含義，小草的那種頑強的生存，是那樣強烈，是那樣鮮明！

那時我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強的生命力，竟能沖破堅硬的外殼，茁壯成長，它這樣頑強的生存下來，令我震驚。

我家有一些金魚，我常常愛去抓它們來玩。當我每次捉住它們，拿出水面時，它們總是在我的手里拼命掙扎，因為它們不能離開水面，就像人不能離開空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動，金魚的那種求生的欲望令我動了惻隱之心，我忍不住放了它們。

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創造出無限的價值。生命的價值是什么?是好好學習，在大自然的啟示下發現、發明，更多更好的科學的東西，像愛迪生一樣有很多發明創造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。

生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學。我們要努力學習為將來的事業打好基礎，讓我們活得更充實，讓我們的人生活得有意義，熱愛生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。