第一篇：生命的話題作文

生命的話題作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的生命的話題作文，歡迎大家分享。

生命的話題作文1

生命是什么呢？它雖是一個人靈魂的基石，潛能的豐碑，卻沒有人明白這個簡單而又復雜的詞的真正含義。擁有生命自然是一件幸福而又快樂的事情，但失去生命的痛苦與無助是無法體會的。就在那一天，我親眼目睹了一條鯽魚在面臨死亡時的所作所為……

周六的早晨，我和媽媽一同去市場買魚。鯉魚、鯽魚、黃花魚、鲇魚、鱔魚、草魚……真是種類齊全，到底吃什么呢？我和媽媽心中都沒了主意。唉，還是吃鯽魚吧。“師傅，鯽魚多少錢一斤？”媽媽看中了一家，問了起來。“哦，五塊五一斤，你買幾條回去嘗嘗！”“行，你就給我稱兩條吧！”沒想到，那個叔叔的手腳那么利索，一會兒就從水里撈了兩條上來。不過一只小草魚也跟著湊熱鬧，跟著鯽魚們一起落到了叔叔的手中，說時遲，那時快，那個叔叔沒經過大腦的思考，就當機立斷把草魚重重的摔到了地上。

但是那個叔叔在做這件殘忍的事時，臉上卻沒帶有任何的感情色彩，就把一條活生生的生命給扼殺了。而草魚卻不想死，它不愿就這樣白白的死掉，它使勁地騰空而起，試圖重新回到和它朝夕相處的水面中。我有一股沖動，試圖想 挽救這條努力求生的生命，可是我沒有勇氣，一股膽怯的力量使我無法堅持正義，不知是那“兇神惡煞”叔叔的眼神，還是心中莫名其妙的作祟心，讓我只能眼巴巴地望著那只可憐的小草魚一步一步地走向死亡。漸漸的，漸漸的，草魚已沒有了剛才那強烈的求生欲望，它越來越軟弱，越來越無助，難道它就只能這樣向命運投降嗎？不，不是的，它是那么的勇敢，它再次使出自己渾身的力量，從死亡的起點之中向生一步步地逼近，仿佛生命的前方有了一絲光明，但這畢竟是短暫的，黑暗立刻使它透不過氣來，它的鰭慢慢的不動了，尾巴也不再搖晃，此時的它奄奄一息，沒有任何力量使它再去重獲生。最后，它只能在這冰冷的地面上靜靜的永遠睡下了，沒有人在意，留下的只有行人們濺起的一朵朵水花……

是啊，生命來之不易，我們有什么資格和權利來輕言放棄它呢？不錯，在人的生命之中必定會遇到一些挫折和困難，但如果想一想這為了求生而努力奮斗的草魚，我們又有什么資格說不，說退縮呢？看看吧，那水中暢游的魚兒，空中飛翔的鳥兒，草原上奔騰的馬兒，一定會讓你對生命燃起新的希望！

生命的話題作文2

垃圾箱旁的小貓

一天傍晚，我去扔垃圾，看見垃圾桶后面有一塊破布，正想上前探個究竟，破布突然動了，同時傳來窸窸窣窣的聲音。

我嚇了一大跳，連忙把爸爸媽媽叫過來。

爸爸掀開破布，“啊!”我又驚又喜又憐，原來是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛，正可憐巴巴地望著我，身體蜷縮在一起，身上的毛臟兮兮的，已經辨別不出顏色了，模樣十分可憐。

我問媽媽：“我們能收養這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說：“不能，因為白天我們沒有人在家照顧它，不過我們可以盡自己所能來幫助它，好嗎?”我馬上從家里拿出碗，碗里盛滿牛奶，我還放也了些魚干在牛奶里。

我放下碗喂小貓，開始它不敢吃，還向后退了退，我連忙把碗湊到它面前，饑餓的小貓似乎相信我了，一點一點地舔起牛奶來。

看它吃得津津有味的樣子，我別提有多開心了。

第二天放學回家，鄰居們都在看小貓。

呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛，小貓一會兒舔舔自己的爪子，梳理自己的胡須，一會兒又追著自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。

這下子，小貓成了我們這里的“小明星”了。

每天一放學，我就迫不及待地想去看看小貓咪。

有一天，我拿著小貓愛吃的魚干趕到貓窩旁，遇到了另一位喂貓的小伙伴，竟然是他——我的鄰居，也是我的同桌。

他正全神貫注地看著小貓。

白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過嘴呢，看著他不好意思的神情，我笑了笑。

小貓咪吃完東西舔舔我的手心，又蹭蹭他的手背，十分可愛。

這時，我們相視而笑，我知道我們又是好朋友了。

小貓天天快樂地成長，我突然覺得自己的肩上有了一份責任，好像它就是我們家的一份子。

從此，小窩旁多了一塊牌子：珍愛每個生命，呵護每個可愛的精靈!

生命的話題作文3

生命如大河，本應生生不息。

曾聽到過一個故事：兩條河流流經西亞廣大的土地，前方是艱險的沙漠。一條河對另一條河說：“停下來吧，沙漠是流不過去的，在這看看風景，死了算了。”另一條斷然拒絕：“不，我要珍惜我的生命，再見！”朋友們，你們愿意選擇當哪條河呢？

生命只有一次，十分寶貴，一些浪費自己生命，也浪費了他人的生命的的即將走向刑場的人們都會對自己作過的事十分悔恨，可那又有什么用呢？生命不可以再來。

痛改前非，一個被我們用了無數次的詞語。有些人做錯事后，痛改前非已來不及了，有些人雖然還來得及但也浪費了大好的青春。可是，我們為何不在做事之前想想我們應怎樣做這件事？怎樣做才能珍惜自己的寶貴的生命？

說實話，我也在一直想怎樣做才能珍惜生命，使有了如下的答案。

要正確選擇。人生會有諸多的岔路。正確選擇道路非常關鍵。在選擇之前，應思考這條道路是不是通往美好的大山而不是通往通往黑色森林？這條道路是否是自己的追求？即使走這條道路失敗你會不會后悔？

要堅決果斷的。即然選擇了正確的道路，就不應猶豫，也沒有時間猶豫，果斷的踏上那條路就不要回頭，也沒有時間回頭，否則就浪費了自己的生命，應一直沿著路走下去。

要不畏困難，即使這條路荊棘叢生，懸崖叢生，也不要半途而廢更不要跳下懸崖，一了百了。而要執一把利劍，斬斷荊棘，握一根纜繩，渡過懸崖。切勿心生膽怯，而輕生，應相信生的力量，相信自己一定能戰勝困難。

這樣，才能好好珍惜住自己的生命，使自己綻放異彩。

朋友們，相信你們已經知道了開頭問題的答案。故事的結局是：那拒絕逗留的成為奔流不息的約旦河。那輕生的，成了死海。又有一個問題，面對浩渺的沙漠，約旦河又是怎樣流過的呢？想必你們心中也有了答案。

生命的話題作文4

生命是花開一樹。或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個人都是自己前途最權威的設計者和建筑師。我們應當把握當下，放眼于未來。傅塞說：“無論男女，只要把興趣集中在事業上、學問上、藝術上、盡管拋開渺小的自我，才有快活的可能，才覺得活得有意義。”所以我們應為自己的生命畫卷抹上絢麗的色彩。

生命或許是一顆小草懷揣著堅定不移的信念沖破泥土，帶來色彩，或許是高山流水，不畏道路險阻滋養萬物，或許是一抹陽光“跋山涉水”給萬物帶來生機。

生命的旅途中會有失敗，會有沮喪，可是苦難是人生的老師，應當不忘初心，勇往直前。雪萊說“冬天已經到來，春天都還會遠嗎？

生命像一本新書。傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因為他知道這書只能讀一次。我很欣賞這樣一句話：生命，是一場虛妄。其實經年過往，每個人何嘗不是這場虛妄里跋涉。

生命好似一只短短的蠟燭。

但它是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的下一代的人們。普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”

生命是短暫的。但我要像草一樣堅強，像風一樣樣勇敢，像陽光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創造。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務。那就是無上的快樂。

生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻了自己的力量，才能體現全命的價值。

人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精才，都已獻給了世界。”

以風的執念求索，以蓮的恣態恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風景。

生命的話題作文5

生命似一株幼苗，不斷從外界吸收養料，渴望沖破泥土的束縛。勇氣則是滋養生命的最好養料，待它沖破泥土綻放花時，定格在生命最美的瞬間。

夏日的熱浪陣陣襲來，吹得人心燥熱，頭頂著太陽擠公交，這是一件多么痛苦的事啊!好不容易擠上去，車內的燥熱更是無法想象，一股難聞的汗酸味飄了過來，我的眉毛不由自主地打了結，回頭只見一位大叔把袖子擼得老高，汗水將他的衣服透濕，他還時不時用手抹把臉，見我正看著他，他不好意思地笑了笑，我不自主地往旁邊挪了挪，終于熬到了下車，我頭也不回地下車，卻沒注意到身后的那抹身影。

路邊嘈雜的聲音傳進我的耳朵里 ，一群黑壓壓的人，這激起了我的興趣，我費力擠過人群，看見中間有人正被刀抵著脖子，我腦袋里瞬間沖出一個想法，有人被劫持了!我無意中掃了一眼周圍的人，他們的表情寫滿了麻木，看好戲，事不關己……我邁出的腳步漸漸挪了回來，我有什么資格嘲笑他們，我不也是這懦弱人群中的一員么?空氣中彌漫著熟悉的汗臭味，一個微胖的身影在人群中奮力挪動著，口中不斷喊著：“讓開!讓開!你們這群人都不會去救他嗎!”

在我還沒有反應過來時，一道黑影瞬間從我眼前閃過，只聽一聲吃痛的聲音，歹徒應聲倒地，大叔撲到了歹徒并大喊：“快救人啊!”全場一片寂靜，所有人都瞪大眼睛張大嘴巴，我也倒吸了一口冷氣，全場靜得連彼此的呼吸都能聽到，零零散散的掌聲最后匯聚成了震耳欲聾的掌聲!身后的“歹徒”吃痛地站了起來，大叔在那里正納悶，我也很納悶，無意間地轉頭看見了攝像機!難道是……“哈哈，精彩!”一位導演似的人走了過來，握住大叔的手說：“大叔，您真勇敢!”大叔估計也被弄暈了，不好意思地笑了笑，原來這是一場戲啊!我和大叔都信以為真了!只聽導演對身后的人喊道：“把剛剛這段加上去，這是我一生中拍的最精彩的戲了!”

我不禁失笑，生命是脆弱的，我不禁感慨，人類是強大的，有勇氣搭上自己的生命換取他人的生命，這何嘗不是一種美麗!

生命是什么?生命是握在掌心里的水，無論你怎樣緊握，它都會從手中一滴滴流走，生命，稍縱即逝，而勇氣，是生命中最美麗的煙火，從升空到降落，完美的定格在生命最美的瞬間。

勇氣，生命因你而美麗。

生命的話題作文6

“兩耳不聞窗事一心只讀圣賢書”此時的我正在“寒窗苦讀”猛然一抬頭，驀然發現一顆嫩綠小草“抬頭挺胸”屹立田間小路。他是那樣脆弱，那樣不顯眼，人的一不留神，它便會喪失弱小的生命，然而，他卻不在乎依然開得那樣燦爛。他用堅強的意志，微笑而執著的力量，打敗了婀娜多姿的鮮花，戰勝了不可戰勝的“美”。

它沒有驕人的身姿沒有迷人的芳香，卻有百折不撓的頭顱毫不屈服的在黑暗中成長，用自己不堪一擊的生命創出一條精彩的人生之路，向世人顯示了自己存在的價值，一顆弱小的生命的偉大。不僅讓世人深感震撼、慚愧，并由衷感嘆生命的偉大。

雷鋒說：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中。”他做到了，它顯示了自己生命的價值；夸父雖渴死在追日途中，但他將生命獻給了他追求的事業，他無怨無悔；普羅米修斯雖被釘在懸崖上，打給人們帶來了生命的火種，人們永遠記住了他；一代大俠荊軻為生命之精彩，高吟“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮不復返”而血灑咸陽殿；屈原為生命之精彩，淚投汨羅江；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”而流芳萬世的文天祥，為生命之精彩，躺在蒙古人的大刀之下……

無數英雄兒女不甘平凡，重義輕生，舍生取義，躺倒在敵人的刀槍下，綻放生命的光彩，無不說明一個道理：生命需要精彩。

“一腔熱血勤珍重”一代女俠再清腳下；抗日小英雄劉胡蘭姐姐：“打死我也不說”為保守秘密，走上了斷頭臺，死在小日本鬼子刀下……一個個活生生的`例子還是在告訴我們一句話：生命需要精彩。

小草生長在瓦礫中，才顯示出他生命的精彩；駱駝奔走在沙漠之中，才顯示出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙中永生不滅。

野草生命雖小，但這渺小里面所包含的博大，使它的生命浸透著星星的璀璨，月亮的嫵媚。太陽的明麗。看著這鮮艷的野草，我下頂決心要做一個用的人，綻放生命的精彩！不求流芳百世，只求走過有意義的人生。

生命的話題作文7

曾經有那么一顆小草，被一個農民隨意踩進了一個黑洞，小草頓時感覺烏漆巴黑一片。它在一個又冷又黑的洞里摸索著，妄想以一種迅疾而特別的方式來掙脫這個可怕的世界。

它極力往上看，不見一點光亮，吃力的向上躥，可依舊無法改變。就這樣帶著對未來無限的迷茫和對自己命運將茍活于一片深不見底的黑，對自己失去了生的信念。

幾天后，沉睡之中的它忽然被一個微弱的光點刺到眼睛。它猛然發現了是光，這是太陽光。天哪，它簡直無法相信自己，能夠再次見到陽光。幾乎將放棄生的希望的它，今天可以重新振作起來，離開這個鬼地方了，于是十分興奮。

它便開始一個勁地往上躥，踩在爛泥上躥，貼在洞壁上躥，經過無數次的努力，都無補于事，但仍沒有氣餒。幾天后，一條汪汪亂叫的狗，經過這里，不慎，一腳滑入了洞口，才發現了在求救的小草。它求求小狗，讓它脫離這個整天黑暗潮濕冰冷的鬼地方。于是小草努力探出嫩綠的腦袋，想小狗幫它一把脫離苦海，結果那條刁蠻的狗，沖著它只是汪汪地怒吼了幾聲，便忿忿地逃走了。

小草對小狗的失望，甚至小狗對它的傷害，無疑是對燃起的生的希望之火澆了一盆冷水，讓小草產生了恐懼失望。洞外，狂風呼呼，堅硬的冰雹打了下來。這些無可抗拒的寒冷與害怕，對一個孱弱的生命來講，簡直使它站不起來了。

一個小小的生命經受了風風雨雨，它似乎開始退縮了，想在洞內度過余生。不，這不行，當初自己是多么渴望生，不能就此消沉！生，唯能靠自己。它再一次堅定信念，昂首挺立，做好了一切準備。

終于有一天，它的芽兒有足夠的鋒利，足夠的有力，它躥出了昏暗的洞，睜開了雙眼，沐浴在耀眼的陽光之下，擁抱著久違的自然，終于發出了朗朗的笑聲。堅信自己在惡劣的環境中的一切堅持與努力都是值得的。

小草，雖然是再平凡不過的植物，人們也一直將這些小生命忽視。但在小草身上，我們卻可以得到許多生命的啟迪：不放棄生的希望，就有可能獲得重生；渺小卑微的生命，在自身努力的追求中可顯得偉大而有價值。

生命的話題作文8

夜幕降臨，對門那人家又傳出熟悉的和生疏的音樂，響起時緊時緩的舞蹈腳步。 那是一對才搬來的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是啞巴。那天初次見到他們時，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，該怎樣艱難!這不是我鄙視他們，我認為作為一個正常人，是應該有一點這樣的悲憫之心的。

但接下來的事實卻讓我大吃一驚，這些天來，他們的那些殘疾人朋友絡繹在夜幕之后前來集會，空氣里傳來他們的音樂、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

面對著這樣的一群人，我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈，這樣的解釋是那么的無力、詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音樂像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動的地方。窖師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補丁，正當讀書和游戲的年齡，就過早地承擔了生活的艱辛。當時我也以憐憫的目光注視這個小女孩，但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無一點悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問：生命的本質是什么?是什么讓生命以這樣歡樂的形式前行的?

用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。

上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質，是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。

人類的生命史穿越了數千年，其間戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇，災難之后，人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因為生命的本質就是舞蹈。

生命的話題作文9

如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。

有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的。兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。

聽到了這個故事后，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛？讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量？讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。

于是，我深思了……

在過去那么多的日子里，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚

那些聲音總是習以為然地存在著，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。

母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。

然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。

那聲音是大山發出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒；那聲音是就像大海發出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍色的夢想漂浮于你思念的港灣；那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動著我的心。

生命的話題作文10

王煥梁

仲夏，一聲驚雷過后，一場夏雨來了。

一棵大樹下，窸窣聲響個不停。聲音很微弱，卻似乎又很響亮，蓋過了電閃雷鳴，蓋過了萬千物語。

這是蟬對生命的贊歌，也是生命女神在為這些隱忍了許久的蟬而喜悅。

其實蟬已隱忍了很久。自從母親將它們產在樹上，它們就開始忍了。它們孵化，落地，然后掘洞，將自己深深埋入地下，等待新生。

樹葉飄落，蓋滿大地，又新樹發芽。年復一年，春去秋來，它們只是忍著等待，忍著蛻變，就這么一直忍著，從來不爬出洞口，看看外面新奇的世界。

它們吸吮著樹根的汁液，不知時日地生活。感受洞穴的溫暖變更，聽洞外風聲呼嘯，雪花墜地，卻不知道什么叫秋風，不明白什么是冬雪，它們甚至連花兒的芬芳都嗅不到。這是多么殘忍的世界啊！

不過，上天總是公平的。一聲驚雷攪動了時節。它們一下子都醒了，睜著眼的或剛閉上眼的，還有閉了很久的，全部都醒了。它們知道，隱忍一生的苦，終于將會換來一生最燦爛的時刻！它們鉆出洞穴，瞇著小眼欣賞這美麗的世界，然后活動活動筋骨，一齊爬上了大樹的枝杈間，呼吸雨后的清新空氣，不再動了……

這一生里最后一次蛻變，發生在這個新的美麗世界里。一聲撕裂響徹天地，然后，是兩聲，三聲，接著更多，越來越多……

要不了多久，此起彼伏的求愛之曲開始被傳唱。這歌聲很響，并越來越響，越來越響，最后，響得驚天地，泣鬼神，成了它們在這世上最輝煌燦爛的演出。因為，這是它們用一生忍耐換來的，是它們一生中最光輝耀眼的時刻。

它們一生的等待，只換取臨終前最燦爛的時刻。

再微小的生命，也有最輝煌的時刻。即使是世間最苦悶的孩子，也終會有微笑。被囚禁的一生，壓縮成短暫一周的幸福，最燦爛的演出，只留給它們，這些擁有偉大生命的蟬。

所以，請不要對夏蟲言冬。這不是對無知的鄙視，而是對偉大生命的侮辱！

我愿像它們一樣，隱忍一生，只在生命的盡頭，爆發出燦爛凄慘的美。

生命的話題作文11

生命如那綻放于空中的一簇煙花，亮麗的色彩劃過漆黑的夜空，勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵，眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動，描繪著幾許無奈和易逝的恐懼。

生命如花，如花綻放時的精彩與美麗，亦如花之脆弱，當時間的車輪碾過最后一瓣花朵，當秋風換去綠色的妝扮，流下的不只是花落的聲響，還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息

當上天播下希望的種子，悉心照料著那萌發的嫩芽，這便有了生的起點。跂而遠望，那無垠的天際和田野將是它將來展現自我的舞臺。而這時的它卻碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，這時它是那么的渺小與無助，渴望愛的滋養，只有用心呵護才會換來緩慢的生長。

當上天灑下滋潤的雨露，透露著一種對生命成長的渴望，俯首大地的溫情，感觸微風的吹拂，生命的孕育無聲，成長的過程無形，因為這里蘊藏著一中無言偉大的愛，一種無形的用心呵護。

當它可以挺著身軀極目遠望，期盼著翱翔在夢的天堂，卻無法掩蓋身邊潛藏的危險，那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來的危難，這時的它更需要愛的保護，為它撐起一片天地供它生長，只有充溢著愛的陽光，才能使它茁壯成長。

當它終于等來了希望的垂青，將要擁抱夢想，頑強的內心無法掩蓋脆弱的花苞，此時的它貪婪愛的護航，只有愛的護航才能打開它內心的寶藏，無所畏懼地駛向遠方，才能到達成功的彼岸，綻放、綻放內心深處的理想。當曼妙的色彩綻于綠色的海洋，誰又知這其中的辛苦與艱難，易碎的夢想依賴著愛的懷抱，這時的它亦需要愛的天堂，懷想奮斗的足跡和成長的跡痕，一路有關愛才使它走得如此美妙與瀟灑。

終于，第一片花瓣被風掠下，在空中舞著凄美的步伐，但這時有愛的關注，它還可以享受，享受陽光，享受愛的味道，回首以往的歲月，譜寫生命的輝煌。

生命如花，如花的一生一樣時刻需要愛的守護，它那脆弱的生命只有在愛的滋養下才能煥發出奪目的光彩，奏出優美的旋律。

生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在愛的呵護下生命才能綻放出最美的花朵。

生命的話題作文12

我是一條渤海的魚，生活在距今一千六百年前的世界。一天，我游到了黃河的入海口，望著滾滾黃河涌入大海，我不禁想：不知它的源頭是一幅怎樣的情景？在好奇心的驅使之下，我決定逆流而上，但明友們都勸我，更有不少的“過來人”告誡我：“這是多么荒唐的一件事，你會為此付出代價的！”但我還是決定出發，因為既然是自己要做的事就不應該拖拖拉拉。

三個月過去了，我眼前仍是礁石密布，暗流洶涌的河曲，在此之前，已有數不清的危險被我化解：漁民撒的網讓我不得不隨時保持警惕，潛伏在周圍及天空中的獵食者也耗費了我大量的精力，而現在我又得面對這片河域。

我終于還是挺過去了。其實只要我轉一個身，我就可以舒舒服服地順流而下，但是我沒有，因為我知道：我得過去！天越來越冷，到了上游，我的體力所剩無幾，臨近源頭的興奮刺激著我繼續前進，在我拼盡最后一點力氣爬上一處陡坡之后，我不知道我是否到達了，這時。我的思維停止了，我被凍住了。“我必須到源頭去看看！”這是我最后想說的一句話。

人的一生又何嘗不是這樣？要選擇逆流而上去完成自己的心愿，還是激流勇退，順應茫茫人生的規律，就此終老一生？作為勇者的小魚選擇了前者，它從決定逆流而上開始，整個人生都是在拼搏著的，即使在它生命的最后一刻，它也是拼搏的。也許，它并沒有看清楚黃河的源頭究竟是什么樣子的；也許，它并不知道自己已到達了目的地，但它仍是美麗的，是個真正的勇士，而那些順流而下的同類們呢？凡夫俗子，終生碌碌無為者的結果更好：勇者拼搏一生卻無福目睹自己的勝利，碌碌無為者順應潮流，卻安然死去。但我想勇士對這樣的看法必定是付諸一笑的：“過程才是人生，過程才是成功！”

是做一個勇士還是做一個庸人，是選擇拼搏而快樂還是選擇無為而無聊，生命的真諦在于過程！

生命的話題作文13

再一次來到了這個屬于我自己的地方：片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花，可是它們卻盡情的享受著陽光的沐浴；旁邊一條小河也在盡情的跳躍，翻騰，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花，好不愜意！我徑直走進這片“天堂”，倚在一棵柳樹上，隨手抓起幾朵小花，在手里隨意擺弄著，回憶著早晨的一點一滴……

“不行，你必須好好學習，否則你就別進這個家門！”“可我有我自己的理想和愛好，學習就這么重要嗎？”“我不管，你必須按我的規定來做，好好學習，其他的什么也別想！”“我不，我不……我寧愿不做你的兒子！”隨著“嘭”的一聲關門，我含淚跑了出去，我恨這個家庭，我恨這個家庭里每一個人！為什么我沒有選擇的權利……

我晃了晃頭，因為我不想把在人間的最后一點時間留給這些令人煩惱的事情上面……

我站了起來，慢慢的走到了河邊，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧！可是我依然沒有改變原來的決定，重新抬起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次！

陽光還依然照在我的身上，我下意識的深了個懶腰，享受著她，走到了河邊，水中倒映著我的影子，“這是我嗎，面貌已沒有了以前的瀟灑，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發著感慨。突然，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體，甚至是每個毛孔，讓我無法呼吸，我知道我已經跳了下來，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱，我緊閉雙眼，等待著死亡的來臨……

不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音，我努力的睜開疲憊的雙眼，看到了一切熟悉的東西，我知道了，我還活著，并沒有死……并且父母也開始理解了我的內心，開始支持我的想法了！從此，我被紫色的幸福包圍著……

我慶幸，自己沒有死，因為如果我死了，我將失去一切，包括愿望，愛好，甚至失去了為自己理想奮斗的機會！從此，我遇到什么事，就從來沒有想過死亡，因為我知道死亡是最沒用的人才會與選擇的做法，只有活著，才會有進行一切事物的本錢！

生命是無止境的，只要你有信心活下去，生命之花會永遠為你綻放！

生命的話題作文14

花兒在人們眼中是美麗的，是脆弱的，是經不起折磨的，那些名貴的花更是如此，可我家的花不是。

昨天我買了兩只康乃馨，一枝是艷紅艷紅的，像天邊的紅霞，一枝是粉紅粉紅的，像九天仙女下凡人間時不慎落下的絲綢，她們都美麗極了，正適合明天母親節送給媽媽。

回到家時，正準備將她們放進藍色的高頸瓶時，忽然發現路上，我竟然大意地將那朵剛綻放出幾片花瓣的小粉花的莖掰斷了。此時我不知如何是好，生怕明天送給媽媽的將是一朵無精打采的凋零的花，媽媽會露出難過的神情。

第二天，我懷著一顆憂心忡忡的心，再一次來到了陽臺，對于它是否能盛開，我已經不報一絲希望了，但當我真正走近陽臺時，眼前的一幕令我極其震驚：那朵康乃馨沒有因為營養供給不足而凋謝，而是依傍著一旁紅色的康乃馨，將花苞里的花瓣紛紛綻放了出來，夾雜著清涼的晨露，猶如一位亭亭玉立的少女戴著磚石制作的發飾，異常美麗。

我是個喜愛種植的孩子，令我引以為傲的，家里養著各種各樣美麗的花，不僅有康乃馨還有鳳 仙花。

三年級時科學老師讓我們種鳳仙花，我一共種了四次，前兩次的種植都讓我十分滿意，唯獨第三次，我無論怎么種都是剛剛發芽就枯萎了，這一直令我十分頭疼，我常常想：前兩次都種得那樣高大，那樣茁壯，為什么這次就不行了呢？

再一次澆水時，我終于發現，原來導致鳳仙花不能茁壯成長的原因竟然是肥沃的土壤里有個蟲洞。

面對蟲洞我束手無策，只好看著一株株的小苗慢慢枯萎。第四次我又播下了種子，顯然這次我是不報任何希望的，我多么希望它能茁壯成長，開出美麗的花朵，結出豐滿的果實啊！可是蟲洞無情地打破了我的幻想，使我無能為力。

幾天后，我又給它澆水，那小苗從土壤里探出頭來，我想過幾天它一定又要凋謝了。

很久以后我再次來看他們，本以為他們的根會被蟲子吃掉，他們的葉會被蟲子作為肚中之食，可是她們沒有向蟲洞屈服，而是更加努力地成長，現在已經長出6片嫩葉了。

所有的花兒并不都是脆弱的，她們也有自己頑強的一面，也有勇氣，也有一個綻放的夢想。

生命的話題作文15

生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘”所以，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續著我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。

袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國的糧食產量，解決了五六十年代人民的溫飽問題。國家曾給予他幾百萬元的獎勵，可他不要，他都捐給了農業的械具部門。他為什么不要?因為他有一顆愛國之心，一顆為人民為社會造福之心。他認為他的生命是有意義的，因為他為社會貢獻了一份力。

所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無私的奉獻。

生命的意義在于創造價值。造物主造就了我就說明我是有創造價值的。我們每一個人都應堅信，存在就有價值。

愛迪生是一個偉大的發明家，他一生發明了20xx多種東西。早期他的創作環境惡劣，一次在火車上搞實驗，引發了一次火災，列車長一怒之下，把他的一只耳朵打聾了.但這并不影響他對科學發明的狂熱，這動搖不了他對科學的執著。最后他發明了電燈,電話等.愛迪生是偉大的,他實現了他生命的價值,他的發明與創造,方便了人們的生活,也為科學創造提供了寶貴的經驗.

所以生命的意義在于創造他自身的價值.

生命的意義在于綻放光彩.如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句話說:"人生太短,要干的事太多,我們要爭分奪秒".生命是短暫的,短暫的瞬間請讓它綻放自我的光彩.

曇花一現,只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱.

生命的意義到底是什么呢?只有你們自己去體會了。

第二篇：生命話題作文

生命話題作文 篇1

人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。 在很久以前有這樣的一件事：有一個學生，從小就很優秀，受到父母的鼓勵，老師的贊賞，他從沒有受到過批評。在上初三時，被班里的幾個同學的“帶領”下，他開始玩上了網絡游戲，父母很難管教他，父親就罵了他一頓。一直都受到好評的他，經不起挫折，所以就從家里的.3樓陽臺往下跳，結果摔成了重傷。 在6級地震中的幸存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅強的活了下來。在廢墟中沒有充足的食物，沒有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵的話語，人們堅強的意志和求生的欲望，單憑這些，他們都能夠活下來。那些沒有受到地質災害的人，只是遇到一點困難就想死的

人是不是應該好好的反省一下。

我們的生命只有一次。生命是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們應該珍惜生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

生命話題作文 篇2

當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們為什么不能呢?

有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好!

有時，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風沙：“一方有難，八方支援。”，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。

一個人如果沒有生命了，那他就沒有的.一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好熱愛。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責。所以，熱愛生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去熱愛自己的生命，對國家做出自己的貢獻!

當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!

生命話題作文 篇3

資源是有限的，它并不是取之不竭用之不盡，但人類的生存是離不開資源的，所以，我們只有保護資源才能生存下去。地球，在哭泣啊……

哪個資源是人類一天也離不開的呢？相信許多人都會異口同聲的說：是水！沒錯，水是萬物之源，不僅是人類，動物也是一天也離不開水，可大家知道嗎，地球97%的水是海洋咸水，淡水不過占3%。并且這3%中還有三分之二的淡水是冰川，剩下的三分之一還有一大部分深埋在地下，那么人類能使用的'淡水其實才0.26%，而且這些淡水中，大部分已被人類污染，如果其他沒有污染的淡水照這樣程度繼續被污染下去的話，后果將不堪設想。可是，還有許多人沒有醒悟，依舊和往常一樣浪費水資源。如果他們再不醒悟，那么一場水源大戰一觸即發。

其實，珍惜水源的方式有許多，比如那淘米水澆花、沖馬桶，比如隨手關掉擰開的水龍頭，比如不隨意將還沒喝完的礦泉水扔掉……

總之，珍惜水的方法有許多，只要我們珍惜水源，淡水匱乏的問題就會得到緩解。

除了水，樹木也是需要保護、珍惜的資源之一。樹木就好比高大的綠色寶石，無比珍貴。因為樹木能夠吸收二氧化碳并排放氧氣，能夠消除一些噪音，能夠調節氣候，還能夠抵擋沙塵暴和洪水……反正樹木的作用很多。但如果我們不保護它們，它們也會隨著我們的亂砍濫伐而消失。想象一下，原先的青山碧嶺變成荒山野嶺，每隔一天就會發生沙塵暴，而且只要一下雨就會發生洪水，那種環境還適合人類居住嗎？

珍惜資源，就是珍惜人類自己的生命。請我們行動起來，盡自己最大的力量來保護資源，保護我們自己，保護這個地球！

生命話題作文 篇4

昨天晚上，我們一家人去新豐理發。正當我們理完發，興致勃勃地回家時，我們看見了驚心動魄的一幕：一輛從嘉興駛往平湖的旅游巴士和一輛紅色摩托車在十字路口紅綠燈處黃燈時同時發車，導致相撞，巴士把摩托車拖出了20余米，而駕駛員竟然還沒有戴頭盔!見此情形，我們急忙下車，去看傷員。

到了那，只見摩托車的主人躺在地上，邊上是一片血泊，他說了一句話，是什么，我沒聽清。當時的我心急如焚，為摩托車駕駛員擔憂著。時間一分一秒地過去，終于，傷者家屬到了，救護車也隨即到來，醫護人員急忙把傷員抬上車，家屬十分傷心，已經哭得沒有力氣了，只是默默地望著救護車遠去的身影，我想，他們應該在為他們的家人祈禱吧。這件事情使我感觸很深，我覺得這起事故的雙方都有責任，巴士駕駛員和摩托車駕駛員都不應該為了一時的沖動，而在黃燈時行駛。“紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。”

這句連小朋友都知道的這么簡單的交通法則，他們難道不知道嗎？還有，駕駛員行車中最易受到致命損害的部位是頭部。因此，駕駛員要首先保護好頭部的安全。各國的'交通法規中都明確規定，駕乘摩托車要戴安全帽，那這位駕駛員為什么要拿自己的生命開玩笑呢？戴頭盔只不過是一件再簡單不過了的小事，就值得駕駛員用一生來交換嗎？

珍愛生命，讓你的家人別再傷心；珍愛生命，讓小朋友有一個好的榜樣；珍愛生命，讓生活多一份美好……讓我們行動起來，為了美好的明天，一起珍愛生命，一起奮斗吧！

生命話題作文 篇5

《一片樹葉的故事》是美國作家巴斯卡格利亞寫的一則童話故事。故事的主人公是一片楓葉，名叫弗雷弟。他出生在一座公園的一棵楓樹上。故事描述了楓葉弗雷弟精彩的一生，楓葉在夏、秋和冬三個季節里展現著他不同的特點：夏的輝煌，秋的美麗、冬的凋謝。

弗雷弟的一生雖然短暫，但他的過程十分精彩。在美好的夏天里，它盡情享受著生活，一派生機，盡管驕陽炙烤，但他毫無懼色，依然郁郁蔥蔥；在奇妙的秋天里，他陸續換上新裝，顯得處處動人；在酷寒的冬天里，他知道了死亡的真理，它顯得非常的'坦然安詳，眼睛一閉，恬靜得像睡去了一樣。

他快樂地過完一生，當然少不了他最要好的朋友——楓葉丹尼的功勞。說丹尼是朋友，其實她更像是他的良師，當弗雷弟迷茫的時候，她總是去親近他，開導他，關心他，讓他一次又一次揚起希望的風帆。

這篇文章給我們許多的啟示：首先它告訴人們，沒有一個人是雷同的，哪怕是雙胞胎，即便長相極為相似，他們的內心世界也不可能是一模一樣的。其次還告訴人們每個人的生命長度都是有限的，但是寬度的無限的，它可以像楓葉弗雷弟那樣讓自己有限的生命演繹得無限精彩。每個人的一生總有它最輝煌的時刻，哪怕是一瞬間，但再強大的生命也有死亡的一天。死亡是自然現象，并不可怕，它只是大腦思維、心臟活動的終止而已。只要坦然面對，就不應害怕死亡。

讓我們在有限的生命里，活得更精彩更充實些吧！

生命話題作文 篇6

在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來人往串流不息的車輛，我們在這快節奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動。

還記得羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強。生命的奇跡，曾讓我幾次落淚；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。

本以為生在這個世界上就是奇跡，但是我錯了，我犯了一個非常大的錯誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會缺手缺腳人的生活，我無法去體會瞽者的痛苦。

曾經看見一個盲人就指手劃腳，曾經看見一個柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的'存在，我現在才會認為自己的可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。

海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會一次又一次的去自殺的！

魯濱遜讓我感動，我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會變成瘋子，因為我真的受不了那樣的日子，或許我有可能幾天后會被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！

保爾讓我感動，我無法想象病魔的幾次大考驗，他居然會安然地活下來，他居然會寫書，寫自己的故事，想變為作家，最后他實現了。如果是我，我只會落淚，只會哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動！

我親愛的朋友們！生命對我們只有一次，來之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來做生命的主宰者，生命的強者，別讓生命主宰自己！

生命話題作文 篇7

人最珍貴的只有兩個，一個是你的思想，另一個就是你的生命。

杏林子在用生命去寫作，在寫作中表達了對生命的思考。她百分之九十的關節壞死，可仍然堅強存活下來，她對生命充滿著希望，對生活充滿了信心。

《生命生命》這篇文章，用三個小故事講述了杏林子對生命的理解，她像飛蛾那樣去掙扎，與病魔抗爭，像香瓜子那樣的頑強。

文中說“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，使我忍不住放了它”這是一種十分充滿勇氣的'生命，不輕易服從別人，與對方做抗爭。這使我感到有勇氣的生命，有勇氣去做抗爭的生命，是最堅強的生命，一只飛蛾撲騰幾下就走過了一生，但這只飛蛾，不想輕易地草草結束，它想活著，想以自己的方式去度過一生，不想被別人所糾纏。

香瓜子多么不起眼的十五，在文中說：“竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，竟使它僅僅活了幾天。”這幾天，是最充滿意義而又短暫的時間，讓瓜苗在最后一刻綻放出最光彩的一幕。

最后，“我”靜聽心跳，明白了生命是屬于自己的。

這使我想起了一個特別的鋼琴師——劉偉。他失去了雙臂，雖然沒有了手，但他還有腳啊!我們用手做事，他用腳做事，在《中國達人秀》中，使他綻出了光彩。

生命很短，但在短暫的生命里，我們要去努力追求夢想，去做有意義的事。去熱愛生命，熱愛生活，熱愛你生命中的每一天!

生命話題作文 篇8

如果生命是一條路，人的成就和貢獻就是路上的風景，不管有怎樣的巨大成就，都是以生命為前提的。正因如此，我們應該珍惜和尊重自己的生命，懂得生命的寶貴。

生命能夠給一個人許多東西，能夠給一個人創造自己人生的機會，能夠使一個人感受人間的親情。而我們對這一切的回報便是在生命中創造自己的價值，但有些人卻恰恰不明白這個道理，不珍惜自己的生命，甚至干出自殺這種事情來。看，老師在講臺上不厭其煩的向同學們講生命的寶貴，而有些同學卻已經開始不耐煩。有很多同學在走廊上跑來跑去，全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的，它像時間一樣，無法挽留，我們唯一能做的事就是：珍惜生命。試想一下，當你的親人離你而去，你會有什么感受？當你不顧自己的安全冒險時，你的親人們又會作何感想呢？

生命，固然脆弱，但當人們真正遇到危險時，求生的念頭將會使它變得無比堅強。“生命”，這個詞承載了太多的美好，正是因為生命的.存在，才有了這世界中美麗的事物。仔細觀察，你會發現：雖然方式不同，但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責。縱然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻，也在辛勤的完成自己的工作。看，那埋藏于地下的、令人嘆為觀止的蟻巢，不就是生命的奇跡嗎？

我們無法選擇生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。請從自己做起，珍惜生命，創造屬于自己的價值吧！

生命話題作文 篇9

生命，絕不是一條筆直平坦的路，而是一條曲折漫長的征途。在這個曲折漫長的征途中，既有荒涼的沙漠，又有橫阻的高山;既有斷路的溪流，又有深長的峽谷。只有不斷的去開拓，才能迎來更為美好的明天。

生命是美好的，同時也是短暫的。在生命延續的'過程中，人生充滿了無限的歡樂、痛苦、失敗、挫折。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句成語是人生征途的奠基石，使我們站在這塊基石上看的更高更遠。

生命是寶貴的，每個人的生命只有一次，生命是不可以重復的，所以我們要珍愛生命，珍愛生命中的時時刻刻、分分秒秒;珍愛生命中的點點滴滴。

“生活是可愛的，這要看你帶什么眼睛去看它”。這句話是法國的著名作家小仲馬說的。如果，你是積極樂觀的，那么你的人生就是充滿歡樂的!如果，你是消極悲觀的，那么你就會對人生充滿抱怨和仇恨!一個生命，一場征途，一段感悟，生命就像一個多面體，從不同的角度觀察它，得到的圖形就會不一樣。

在這個有沙漠有高山有激流還有峽谷的曲折而漫長的生命路途中，難免會遇到困難和挫折、失敗和打擊。只要我們深信“世上無難事，只要肯登攀!”的寓意，勇敢的面對困難并努力的去克服它，那么我們的人生就是多姿多彩的，生命是有價值和意義的。

生命話題作文 篇10

生命的一半是為了等待，而另一半卻為了死。那么我們人類是為了什么而生的？

墻角磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種多么強的生命力啊！它沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，雖然是在沒有泥土的磚縫中，它卻不屈向上，頑強的生長著。我常常想，生命是什么呢？對于我這個年齡的孩子來說“什么是生命”？這似乎是一個不應當思考的問題。但在我的內心里，我卻是非常的渴望知道生命的由來。在一粒小小的瓜子身上，我似乎體會到了，種子的使命就是發芽，無論環境如何！頑強不屈的成長，哪怕只有幾天的生命力。

夜晚，我在燈下寫稿，想起了一個故事：在美國，有一種“蟬”它十七年從地里爬出來一次，由蛹變成蟬后就產卵，卵成蛹后鉆入土里等待下一個十七年！這是怎樣的一個生命？生命的意義在于哪里？生命的一半是為了等待，而另一半卻為了死。那么我們人類是為了什么而生的？夜很深了，結果我不得而知。這時，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的'時候我一伸手提住了它，它不停的掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

很靜，靜的我都聽到了自己的心跳聲，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值；于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力一些。

生命話題作文 篇11

我，是一只狗……好吧，明人不說暗話，事情發生在三小時前，我的身體發生了改變。

天剛蒙蒙亮，月亮踩著影子準備下班。太陽公公揉了揉雙眸，打了一個“阿嚏”后便匆匆朝大地奔來。我伸了個懶腰，睜開眼才發現不對勁，回想了一下，昨天并沒有被老媽“驅之門外”呀！可……我竟然成了一條狗？！

隨著屋里一聲尖叫，女主人一手拿著條狗繩，一手拿著個鞭子“咚咚咚”地朝我沖來。我還沒反應過來發生了什么，她就抽了我三下，還踹了幾腳，我疼得“嗷嗷”叫！

女主人舉起右手指著我，很憤怒地說：“死狗！你還想不想吃飯了？讓你給我看家，你就是這樣看的？為什么會有螞蟻，啊？”

她說完，又抽了我幾下，我的身體不由得發麻。

鞭子走過的痕跡留下了幾條深深的血痕，鮮紅的血液流淌著，烈火焚燒般的刺痛，讓我難以動彈。

回憶著剛才女主人兇煞的面孔，我的身體不由得顫抖了一下，還出了一身冷汗。難道真誠和善良就應該被無視和造毀嗎？原來狗狗也是會疼的啊！現在有點后悔前世沒有去阻止那位婦女殘忍的'打罵了……

我很吃力地嘗試爬起來，慶幸的是后腿沒傷，我可以站起來，雖然有一些不方便，但是總比趴著強！

我走出院子，面前綠油油的一片，我上前扒開一叢綠葉，我驚呆了呀！這簡陋的小屋后邊竟是無邊的大城市！我逛了一圈，在一個叫什么南海十字路18號的地方，一個20來歲的女子一把把我抱起，我嘗試掙脫，她摸了摸我的頭，好溫柔呀！

生命話題作文 篇12

生命是寶貴的，人的生命只有一次，但有時不經意的疏忽會造成無法挽回的后果。比如有一些駕駛員酒后駕車，有一些行人亂穿馬路等等，造成車毀人亡的嚴重后果，使親人們悲痛欲絕，所以我們要珍惜生命，從我做起。我也從一件小事中深深體會到了這一點。

那天只有我和奶奶在家，煤氣上正在燒水，正好奶奶要出門便對我說：“旻旻，奶奶出去買點東西，你看好煤氣灶上的水，如果水開了就把火關掉。”我早就聽夠了奶奶的“長篇大論”，不耐煩地說道：“奶奶，曉得了，你快去吧！”奶奶聽后便出門買菜去了。我從陽臺上看見奶奶出了小區后，便歡天喜地地想：山中無老虎，猴子稱大王，現在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜歡的`碟片開始津津有味地看了起來，我想水壺燒開后會發出聲音的，只要它一響我把煤氣關掉就可以了。可是，我看碟片看得太入迷了，連水開的聲音都沒有聽到，最后水溢出來把火給滅了。

過了一會兒，煤氣開始泄露但我還是沒有注意。奶奶回來后，她聞到了煤氣的臭味馬上跑到廚房，把煤氣的總開關給關上了。然后奶奶嚴肅地對我說：“你嚇死我了，如果奶奶不回來會有多嚴重的后果你知道嗎？以后別因為看電視和貪玩而誤了自己的性命啊！”我聽了奶奶的話想想真是后怕，不禁臉紅的低下了頭。

經過這件事后，我更珍愛我的生命了。我從電視，從書本，從學校學到了很多保護自己，珍愛生命的知識。我也常常勸爸爸不要酒后駕車，自己穿馬路走斑馬線，不闖紅燈，勸媽媽開助動車時要走非機動車道等等。我們要珍惜生命，珍愛生命中的每一天，看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起，讓大家都來共同關注，珍愛生命，從我做起！

生命話題作文 篇13

我的身邊發生了許多有關生命的事情，比如堅強的小狗、頑皮的小金魚、餓死的小雞、花、枯樹上的蘑菇等等。

以前我家養了一只小狗，它很堅強，也很可愛，我和它已經成為最要好的好朋友，可是不久它得了一種病，是一種奇怪的`病，自從它得了那種病，就悶悶不樂的，只要我一寫完作業就堅持高高興興的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并沒有看見我的好朋友，就問媽媽：“我的好朋友哪?”媽媽奇怪的問：“你哪位好朋友啊?”“當然是我的朋友笨笨啦。”我說。“它呀送到你妗妗家了。”|媽媽說。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，沒想到它竟然快死了，我知道它是堅持到我去看它，和它玩了最后一次。回到家我號啕大哭。

三年級的時候，我家養了五只小金魚，它們很頑皮，有一次，我給它們喂食物吃的時候，我發現有一只小金魚撐死了，我沒有管，過了幾天，我又給它們喂食物吃，我又發現死了兩只小金魚，它們的魚鱗掉了，漂浮在水面上。還有一次，我在寫作業，一陣水聲在我耳邊震動，我看了一眼小金魚，發現剩下的那兩條小金魚在打架，魚鱗都快掉完了，透明、干凈的水，變成了紅色的血水了。它們堅持活了十幾分鐘。

這兩件事，讓我明白了，我們要和睦相處，珍惜生命，保護好自己。

第三篇：作文素材：“生命”話題

[作文素材：“生命”話題]

李白：夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客，作文素材：“生命”話題。而浮生若夢，為歡幾何？

曹操：對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多

陸幼青：即使我對生命有萬般眷戀，我也會選擇默默承受，靜靜等待。【《生命留言》】

特里薩（修女）：我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任

亨利·詹姆斯（美國小說家）：街上的每一塊石頭，陽光里的每一粒分子，都包含著歷史。

帕斯卡爾（法國思想家）：人是一根葦草，是自然界中最脆弱的生命，宇宙中的任何力量都可以毀滅他，但是人又是一根會思想的蘆葦，人知道自己的有限，知道自己會死亡，這就是人的偉大。

諾瓦利斯（德國浪漫詩人）：如果沒有死亡，最大的幸福就會屬于極端瘋狂者。

柏格森：我們感到時間的延續像一條我們無法逆行的小溪。它是我們存在的基礎，像我們感到的那樣，它是我們生活的那個世界的本質。

托馬斯：如果當命運的最后時刻來臨時，我們越加緊緊依奉它，那么滿頭白發也會是一種幸福，殘存的理智不是災難。但是生活的長久習慣使我們不情愿去死。

盧梭：如果我們永遠不死，我們反而會成為不幸的人。當然，死是痛苦的，但是，當我們想到我們不能永遠活下去，想到還有一種更美好的生活將結束今生的痛苦，我們就會感到輕松的。如果有人允許我們在這個世界上長生不死，請問誰愿意接受這不祥的禮物？

泰戈爾：愿生者有不朽的愛，愿死者有不朽的名。

生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。【《飛鳥集》】

張愛玲：想做什么，立刻去做，否則來不及了，因為人是最拿不準的東西。

弘一法師臨死作偈：悲欣交集

瞿秋白臨刑前說：此地很好

貪官胡長清哀告看守所民警：我有一技之長，我的書法還有名氣，如果留我一條生路，我愿意在監牢里給你們寫一輩子毛筆字。

范思哲（已故時裝設計大師）：我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的，生命就好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。

蒙田（法國）：我隨時準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致，而是由于生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。尤其在此刻，我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿

帕斯卡爾：人們既然不能治療死亡、悲慘、無知，他們便認定為了使自己幸福而根本不要想念這些。

盡管有著這些悲慘，人還是想要能夠幸福，并且僅僅想要能夠幸福而不能不想要幸福；然而他又怎樣才能掌握幸福呢？為了要好好做到這一點，他就必須使自己不死；然而既然不能不死，所以他就立意不讓自己去想到死

柏格森：我們感到時間的延續像一條我們無法逆行的小溪。它是我們存在的基礎，像我們感到的那樣，它是我們生活的那個世界的本質

托馬斯：如果當命運的最后時刻臨近時，我們越加緊緊依奉它，那么滿頭白發也會是一種幸福，殘存的理智不是災難。但是生活的長久習慣使我們不情愿去死。

盧梭：如果我們永遠不死，我們反而會成為不幸的人。當然，死是很痛苦的。但是，當我們想到我們不能永遠活下去，想到還有一種更美好的生活將結束今天的痛苦，我們就會感到輕松的。如果有人允許我們在這個世界上長生不死，請問誰愿意接受這不祥的禮物？

冰心《往事》：假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有限的，今生已是滿足的了。

【中西生死哲學】

儒家一方面承認死生有命，但也強調未知生，亦知死？以此提醒世人把重點放在現世努力。孟子所謂夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也，最能突現這種人文精神。道家莊子雖明言死生命也，但也強調應用平等心看待生死，因為生死如一最能突現超拔精神。

在西方，柏拉圖曾經明白強調，人生的目的在求真善美，但永恒的真善美只有在死亡之后，因此，哲學就是對死亡的練習。并且，他主張靈魂不死論，其學生亞里士多德雖然否認靈魂不死，但也肯定神圣理性不死，并強調我們應盡力過理性生活，使自己不朽。到了康德，認為靈魂不死雖然沒有邏輯的確定性，卻有道德的確定性與必要性。因而他強調，精神愈用而愈出的道理，想得越多，做得越多，就活得越久。在黑格爾更是直言死亡是一種揚棄。存在主義者海德格爾則明言，人生觀即死亡觀，人生既然注定是邁向死亡的存有，因此，如何能在平日盡心盡責，才是面對生死最好的態度

到了當代，因為醫學發達，臨終關懷更成為普世關心的問題，如何生有尊嚴，死也有尊嚴，也成為超越國界的共同課題。芝加哥大學蘿絲教授的名著《生死學》認為，死亡也是人生的一種成長，更具積極性與建設性。

【追問生命的意義】

對生命意義的追問，是每一個有思想的生命體對自身靈魂的必然拷問，縱然它達不到人類終極關懷的高度，卻依然閃爍著樸素無華的平民思想火花。《活出意義來》的作者維克多·弗蘭克博士，是著名的奧地利精神醫學家、維也納精神治療法第三學派的代表人物。他曾是第二次世界大戰期間奧斯維辛集中營的一名俘虜。《活出意義來》一書正是作者對集中營經歷和浩劫的描述，同時也是俘虜編號為119104的他，在牢獄生涯里發明意義治療法經過情形的重要記錄

獨一無二的特性使得每個人都與眾不同，也使得每個人的存在有其意義，這種特質與創造性的工作和人類之愛息息相關。一個人不能去尋找抽象的生命意義，每一個人都有他自己的特殊天職或使命，而此使命是需要具體地去實現的。他的生命無法重復，也不可取代。所以每一個人都是獨特的，也只有他具有特殊的機遇去完成其獨特的天賦使命。一個人一旦了解他的地位無可取代，自然容易盡最大心力為自己的存在負起最大的責任。他只要知道自己有責任為某件尚待完成的工作或某個殷盼他早歸的人而善自珍重，必定無法拋棄生命。在弗蘭克看來，只要有求意義的意志存在，不僅生命和愛，就連苦難和痛苦都深具意義。

【只因生命有限】

既無力改變，有無法逃脫，唯一的只好讓短促的生命極力張揚，將不多的日子創造得厚實些，以此來彌補上天留給我們的遺憾，消退我們心中的惶恐，生命從此有了真正的意義，今人已經用價值兩個字作為此種意義的標識

法國探險家夏（譯音）目睹他的最佳搭檔、他的哥哥在阿爾卑斯山的雪崩中喪生，夏用最簡短的語言面對挺拔的雪山致哀：你到世上與離開只是一瞬間，但你將與阿爾卑斯山一樣永恒。夏愿做雪山上的獨行俠，因為每一次，那前面總有著一種誘惑。

誘惑，這應該是使生命濃縮的最初動因了，我們現在常常將它稱作目標或理想。

每天將舊的日子勾去，每年將掛歷換上新的，便會嘆息人生苦短，便會想到來日無多，便會想盡辦法使已經在濃縮了的日子在濃縮些，精彩些，質量些，厚實些，便會朝前看一看那個誘惑，往后掂量一下已有限的價值

【我為什么登山】

英國一名著名的登山家這樣回答：因為山在那里。對于登山家來說，山是一種無法抗拒的召喚。把登山運動作為自己的崇高事業，全力以赴。

人類不斷探險的精神是永恒的。正是由于人類的探險精神，人類才不斷進步，才有今天的文明。許多人在探索自然的過程中獻出了寶貴的生命，但對后來者，它是一筆寶貴的財富。

培育探險精神對于一個人、一個民族都有積極意義。一個具備探險精神的人，會不斷尋求新的征服目標，不斷尋求人生的新境界和高度；相反，一個人、一個民族如果沒有探險精神，就不會有什么前途

【南極探險中悲壯的一幕】

1991年，挪威的阿蒙森和英國的斯科特幾乎同時開始了對南極的征服，當阿蒙森勝利班師后五個星期，斯科特才到達南極。雖然斯科特在向南極的進軍中他已經知道了阿蒙森的勝利，但他并沒有因為自己將成為失敗者而停止前進。在返回時因遇上南極早到的冬季被圍困在冰雪之中，好友奧茨凍壞了雙腳，行動艱難，為了不拖累大家，夜里獨自走出帳篷，消失在暴風雪中。最后僅存的三位探險家體力嚴重透支，食物短缺，燃料不足，無情的暴風雪讓他們在又凍又餓又累中活活死去。臨死前，斯科特還在寫他的探險日記，他們至死都沒有拋棄所搜集到的35磅巖石標本。茨威格曾贊道：壯麗的毀滅，雖死猶生，失敗中產生攀登無限高峰的意志。一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

【荊棘鳥的傳說】

有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后它把自己的身體扎進最長、最尖的棘刺上，在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛巨創來換取&&

【胡楊樹】

在內蒙古地區有一種叫做胡楊的樹木，有著極強的生命力：生，二百年枯榮；死，二百年不倒；倒，二百年不朽

【每條魚都在乎】

暴風雨過后，有許多被卷上岸的小魚困在沙灘的淺水洼里，無法回到大海。一個小男孩不停地將小魚撈起，并使勁扔進大海。路過的人忍不住說：孩子，這里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。我知道，男孩回答。那你為什么還要扔？誰在乎呢？這條小魚在乎！這條小魚在乎！

【給痛苦一個去處，而不是給生命一個歸處】

最近，中國和加拿大兩國科學家的研究結果表明，在我國，自殺已成為15到34歲人群的第一大死因

朋友說：我存在，并不僅僅意味著我活著，而應擁有生命質量；如果失去了生命質量，我選擇死，就像安樂死一樣，是一種值得尊重的結束方式。在某種程度上，我同意她的看法，但有一個前提，那就是：這種選擇死亡的方式是基于嚴肅的思考并能給生命帶來升華，至少，它是對生命尊嚴的一種維護。我討厭那種遇到些許壓力就結束生命，這是逃避。更有甚者，以自殺作為要挾手段。這種人了結的是生命本身，而不是帶給他們的痛苦。

挫折和憤怒是一種痛苦。結束它的最好方式是給痛苦一個去處，而不是給生命一個歸處。

【死于誰手】

江西萍鄉的煙花作坊爆炸、焦作歌舞廳大火。四川合川沉船、武漢客機失事、多佛爾偷渡客慘死、江門煙花廠爆炸。

河北霸州派出所長杜書貴當街掏出槍殺人還未終審，河南禹州的公安指導員劉德周又開槍殺死三人而后逃竄。

9·11事件中紐約世界貿易中心兩幢摩天大樓成為一片廢墟，阿富汗人家的墻壁上布滿了像篩子眼一樣密集的彈洞，還有杰寧難民營散發惡臭的一具具腐尸。

【生命有價】

姚麗，建行大慶分行的一名女營業員，面對手持兇器的兩名歹徒，在報警無效的情況下，為避免被搶去更多的款額，被迫向歹徒交出了一萬多元錢。雖然事后她立即主動補交了這筆錢，單位還是對她實行了雙開，開除黨籍和公職，該行說得分明：姚麗作為一名共產黨員，在關鍵時刻應毫不猶豫地奉獻自己的一切，甚至最寶貴的生命，作文素材《作文素材：“生命”話題》。最后，經過仲裁委裁決和法院判決，在輿論壓力下，單位總算開恩為：開除黨籍、記大過、賠償損失。

生命有價，最終自然演變成生命無價而不值分文，在各種各樣美妙的旗幟下，肆意踐踏、凌辱甚至扼殺生命。生命有價，骨子里反映的是一種漠視乃至無視生命的意識。

【不殘鳥雀】

蘇軾年少時，他的母親不讓兒童婢仆捕取鳥雀，因此，鳥也不怕人。幾年間鳥雀筑巢在低枝，人可以低頭看到巢中的雛鳥。又有四、五百只珍異的桐花鳳鳥翔集其間。有人說鳥雀筑巢去人太遠，就會招致蛇鼠老鷹的掠殺；人既不殺，自然接近人了。善待生命，能夠取得異類的信任。

【墓志銘也是文化】

沈從文的墓沒有氣派的墓道、遮風檔雨的墓亭，也沒有墳包。最引人注目的卻是一大塊不規則的五彩石頭，矗立在雜草叢生的地上。只見石頭正面是沈從文自己手跡的放大：照我思索，可理解'我’，照我思索，可理解'人’。隔了十來米的土坎上，是大畫家黃永玉的題詞：一個戰士不是戰死沙場，便是回到故鄉。

【人性的光芒】

在青海省民和縣官亭鎮一座史前時期的房址內，考古工作者新近發現了聚集著的14位死者，房址西南部死在一起的5人，其中有一年長者似用雙手護衛著身下的4人；東墻壁下的一對母子，母親倚墻跪坐在地上，右手撐地，左手將一嬰兒摟抱于懷中，臉頰緊貼在嬰兒頭頂上。

【梭倫為何哭泣】

一位腐儒看見梭倫為了一位死去的孩子而哭泣，就向他說：如果哭泣不能挽回什么，那么，你又何必如是哭泣呢？這位圣者回答說：就是因為不能挽回什么。

【瑯玡柳】

桓溫北征時，經過金城，見到以前自己擔任瑯玡太守時所種的柳樹，都已長到十圍粗，感慨地說：木猶如此，人何以堪！攀枝執條，泫然流淚

【注解生命的文本】

再平常的生命也包含著一個最重大的懸念：死亡。死亡永遠與生命同在，沒有死亡的虛無，就沒有生命的豐盈。死亡使人世間平淡無奇的一切顯得如此珍貴、如此神圣、如此優美。站在死亡的邊緣，我們往往會更加眷戀生命，渴望生活。緊張與焦灼，幸福與憂傷，透徹與癡迷，恍惚與清醒，懷念與遙想，豐富的體驗，奔流的思緒在自己的過去、現在和未來之間盤旋，生命中的此時此刻是那么獨特，那么無法逃避，那么驚心動魄！

雨果在遺書中寫到：上帝、靈魂、責任，這三個概念對于一個人足夠了。我抱著這個信念生活過，我也要抱著這個信念去死。真理、光明、正義、良心，這就是上帝。牛頓的遺言非常簡潔，他對自己的最終評價是在浩瀚的真理之海面前拾到幾枚貝殼的孩子。愛因斯坦不希望把自己的辦公室變成人們朝圣的紀念館，除了我的科學理想和社會理想，我的一切都將隨著我一起死去。但丁的臨終遺言只有一句話：轉動太陽和地球的是愛。

生命的魅力在于不斷地超越自我，從痛苦和不幸中分娩出思想，從創造和超越中享受生命的力量，生命敢于承受苦難和悲劇，生命便掙脫了自身的局限

【歌德之死】

歌德患有死亡恐怖癥，他總是避免談死這個詞，他不能看殯葬事宜，如果有靈車從他家門前經過，他就會發怒。然而，他自己倒不怕死。一個春天的傍晚，他與愛克曼同看落日，對朋友說：人活到75歲有時不免想到死亡。我想到死亡時心里倒非常平靜，因為我相信我們的生命是不可毀滅的，會在來世延續下去。生命就像太陽一樣，我們以為看見它消失了，但事實上，它并沒有消失，它仍在放射光芒。

在咽氣以前，他叫道：光明&&再多一點光明！最后，他緊緊抓住兒媳奧蒂莉厄的手不放，呼吸微弱地說：不，小女人，就讓我再撫摸一會兒你這只溫柔的小手吧！

【契訶夫最后的話】

契訶夫去黑林山的目的本想尋求身體的康復，結果卻找到了死亡。施沃勒大夫讓人把香檳送上樓來，契訶夫接過遞給他的酒杯，轉向他的妻子奧爾加：我已很久沒有喝香檳了。他慢慢喝光杯里的酒，然后躺下，平靜地死去

【盧梭談死】

有一次，狄德羅到蒙莫朗西去看望盧梭，后者指著一個池塘說：這就是我一再想跳進去結束自己生命的地方！

你為什么沒有這么做呢？狄德羅問

我把手伸進水里，但是我感到它太涼了！他回答說

【那邊真美】

1931年8月始，愛迪生生命垂危。臨終前，他曾清醒過一會兒。那邊真美！他說。

【金圣嘆的悲傷】

金圣嘆童年時在井邊玩耍，隨手將一顆石子扔進了井里，回到家里號啕大哭起來，大人問他原因，他說：有顆石子被丟進井里，想到它再也出不來了，所以痛哭。

他的絕筆詩：衙鼓催人急，西山日已斜，黃泉無旅館，今夜是宿誰家？

臨刑前說：殺頭有如風吹帽。

【伊壁鳩魯《關于死亡》】

你要習慣于相信死亡是一件和我們毫不相干的事，因為一切善惡吉兇都在感覺中，而死亡不過是感覺的喪失。因為這個緣故，正確地認識到死亡與我們無干，便使我們對于人生有死這件事愉快起來，這種認識并不是給人生增加上無盡的時間，而是把我們從對于死亡的渴望中解放出來。一個人如果正確地了解到終止生存并沒有什么可怕，對于他而言，活著也就沒有什么可怕的&&所以一切罪惡中最可怕的--死亡--對于我們是無足輕重的，因為當我們存在時，死亡對于我們還沒有來；而當死亡時，我們已不存在了。

【我活過來了】

曾撰寫《論特權·第三等級是什么？》的法國教士、憲法理論家西哀耶斯，被人們問及：1789年大革命時期做了些什么？

他回答說：我活過來了。

活過來，這是從一碗菜湯、半間席棚開始的瑣屑的事情，還有活下去的愿望，有時強健有時纖微，然而她一直繼續著。活過來的未必是最優秀的，但他負有活過來的人的責任，上帝只能把此后的使命交給生者

【紅爐一點雪】

有個深蘊禪機的句子，色彩鮮明，充滿美感：

紅爐一點雪。

雪花飄舞。有一片剛好落在火紅的爐子上。

在還沒落下去之前，先把它定格。我們便發現它是存在的，雖然一瞬間，它立即融化，歸于空寂無有。

人的生命，不論長短，有像是這片雪花。它自天上灑下來，歷程千萬里，可以稱為長；但飄落堆積姿態快速，不可能回頭，也沒時間仔細思考，便已經面臨消失，故亦可以視作短。--一兩秒？百數十載？熊熊爐火，不由分說，便吞噬它了。

它存在過，卻來不及留下任何痕跡

當片片雪花你擠我攘地，爭著投向艷色，也不過是場無謂的追逐。

美，這倒是真的。

【等待漂泊】

生命為理想而存在生命不與平庸為伍這是怎樣的誘惑！生命是自己手中一支筆理想是自己心中最美的歌，在廣瀚的天宇上縱情地書寫縱情地吟唱！悲壯而美麗！這是怎樣的誘惑？

【走向遠方】

生命也許就是一些年齡的經歷。年齡的不同使我們有了生命的不同階段，使我們的生命像一棵棵樹木，有了年輪與四季，有了根與果實，有了幸福與痛苦。在每個生命的開端，都充滿了希望，充滿了生機和可能性，而過了成長期以后，生命力就開始衰弱了，隨著年齡的增加，希望與可能性都會越來越小。

非洲的大象衰老了，會在象群不遠處找一個地方自動躺下來。一頭大象一天是要食掉好多水草的，躺下來的大象便不再食用周圍的水草。它要把它們留給后代。它已經十分衰老了。衰老得奔跑不動了，蚊蠅在它的眼角處恣意飛舞，它疲憊的眼睛望著歡騰著生命景象的象群，看象群經過它的身邊。年幼的象會用鼻子撫觸它們的老祖父或老祖母的身體，仿佛在向它告別，然后它們從它的身邊走遠了。

【生命的美麗】

真正美麗的生命執著地追求著真理，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃，否則，美麗的生命九像一條清澈的小溪，永遠百折不回樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。

有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺；更甚至，它還未及瞥一眼那夜幕下美麗燦爛的星海蒼穹，未及靜靜地諦聽一聲那宇宙深處的清純之音，它就以被意想不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百空，奄奄一息&&

生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚著一個美麗的主題；美麗之所以永恒，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類最純粹的良知與渴望

于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個連上帝也祈求的統一。

【回望生命燦爛依然】

一扇完全失去窗框的水泥窗臺上，一盆正在競相綻放的秋海棠，在風里姹紫嫣紅的搖曳。我默默注視著，良久，驟然醒悟，哦，這便是燦爛的生命，或許很快在冬季到來的某個早晨，就凋零了，可曾經生機勃勃在這世界上生存過，這便是生命的美麗。

生命是脆弱的，人擁有了生命的同時，也擁有了苦難。于是，便有了嫣然好看的人生。偶爾，彎下腳去，去看那片被蟲啄透的葉子，陽光毛茸茸透過生命的脈絡，清晰的印襯出歲月痕跡，那種感動有著肺腑之痛。這便是生命的美麗。即使是殘缺的人生。

【一生有多長】

生命其實是無法預知長度的，因為不可測，誰也說不清究竟是一百年還是幾年幾十年。我們可以設計人生目標，卻不可以設計人生的長度，生命只有寬度，亦即質量值得我們去思量盤算。我們只有在它的寬度里發揮彈性，做有價值的人，生命就提高了倍數。

【擇生與擇死的思考】

死可以明志，生，卻可以踐志。當死臨到司馬遷的頭上時，他選擇生，一種令肉體與精神，令自己與親友都極其痛苦的生--接受宮刑

西方人棄生取義的意識與東方有異，他們更重視生的權利與個人的發展。中國傳統文化中，則是把自我的小生命看作是民族大生命的一環。舍小取大，故有欣慰之感。

【人生當做一棵樹】

不痛苦就是快樂。這就是安樂死的社會一般意義。然而我想說，不痛苦并不意味著必然快樂。相對于死來說，活著才是快樂，哪怕活著的時候充滿痛苦，人們也愿意選擇痛苦地活著而不愿選擇快樂地死去。就此我想多說一句：與其說安樂死，不如說安然死。安然是一種面對死亡痛苦的無奈選擇；而安樂則是活著的人們畢生的一種主動追求。因此，我以為，人們在欣賞和肯定安樂死的時候，更應該欣賞和肯定安樂活。因為真正的壞了的前提，首先必須是活著；其次，就是活得要盡可能多一些快樂，而不是像俗話所說的那樣：好死不如歹活著。死，固然應該好死；活，為何就不能好活乃至更好地活著呢？少一些牢騷，少一些氣盛，少一些虛妄的欲望，少一些俗事的干擾，少一些算計的煩惱，少一些無聊的虛榮，把人生就當作一棵樹，有生就有死，有榮就有枯；扎根大地，只索取自己該索取的養料；；寒來暑往，默默接受大自然的安排；清風玉露，于它是痛快的洗禮；予綠蔭于路人，養頤期于天年，如此大樹，如此人生，其不安也樂哉！

【名人的臨終遺言】

德國作曲家貝多芬被耳聾的痛苦折磨了二十多年，臨終前只留下了這樣一句傷感的遺言：我將在天堂里聽到一切。

英國詩人濟慈把他最后的思想表達在詩中：我感到我的上面長滿了野菊花。

英國詩人拜倫已經厭倦了生活，并且因發高燒及長久未進食而消瘦無力，他輕聲說道：現在我想睡了。

法國國王路易十四一直活到八十高齡，在生命的最后一刻，他看到大家都圍繞在他身邊哭泣，便大聲說：為什么哭？你們以為我是長生不死的嗎？我原以為死亡要比這難受得多呢！

美國前總統威爾遜死得很安詳面對死神，他說：我已經準備就緒。

法國著名戲劇家拉伯雷臨死時說：拉下帷幕吧，喜劇結束了。

《挪威的森林》：死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。

死不是生的對立面。死本來就已經包含在我這一存在之中。我們無論怎樣力圖忘掉它都歸于徒勞這點便是實證。因為在17歲那年5月一個夜晚俘獲了木月的死，同時也俘獲了我

【美麗一次】

在戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好的生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地及收養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，看出一朵小小的四色的花。讓人惋嘆的是，這種及難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天的工夫，它隨母株一起香消玉碎。

依米小花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們知識自然萬千家族中極為弱小的一員，可是它們卻以其獨特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美麗只有一次

一次，便足矣！

一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟列列，一次的無悔人生&&

一次，僅一次，卻需要長時間堅韌不拔的進取和力盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個人一世的光陰，畢生的精力！

人生的路途遠比依米花的一生漫長，可是，在這段漫漫的求索的艱辛歷程中，我們不一定會比依米花做得更好。

【生死之門】

在南太平洋島嶼上，生存著一種小鳥，叫鶯鳥。鶯鳥以一種叫蒺藜的草籽為食，但這種草籽渾身是鋒利的硬刺，果肉被一層深深的內核包裹著，鶯鳥要啄食到里面的果肉，可不是一件易事。它必須先把草籽頂在地上，又咬又擰，然后頂住巖石，上喙發力，下喙擠壓，直到精疲力竭才能把外殼弄掉，吃到果肉。許多啄不開草籽外殼的鶯鳥被活活地餓死，只有少部分的鶯鳥頑強地生存下來

科學家對這種鶯鳥做過研究，只有喙長達到11毫米的鶯鳥，才能啄開草籽的外殼，求得生存；而喙長10。5毫米以下的鶯鳥，因無法啄開草籽而活活地餓死。

原來，鶯鳥的生死之門，相隔僅僅是0.5毫米！

這使我想起失之毫厘，差之千里這句成語，人生的命運和成敗也是由細微差別決定的：一位考生，差0。5分，可能由此而落榜；一位運動員，差0。5秒，可能由此而與冠軍無緣&&

如果說，鶯鳥的喙長是與生俱來的，但人生卻可以通過后天的努力不斷增長自己的智慧和才干。既然我們知道生死之門有時相隔僅僅0。5毫米，我們何不努力一點，再努力一點，使我們的生存之喙長一點，再長一點。它改變的，可能就是我們的一生啊！

【死亡暗示】

非洲剛果有個黑人青年在朋友家作客，朋友準備了一只野雞作為早餐。黑人青年的部落嚴禁吃野雞，他就問朋友，早點是不是野雞。朋友答，不是野雞。黑人青年便享受了一頓美味的早餐。數年后，他們二人再次見面。那位朋友問他想不想吃野雞，青年回答說那是不可能的，因為巫師鄭重警告過他絕不可以吃野雞。朋友聽了哈哈大笑，接著告訴他那次早餐吃的正是野雞。誰知青年立即全身發抖，不到24小時便死去。

關于暗示使人致死的原因，曾有人從生理上加以解釋，認為極度恐懼與極度憤怒引起的生理反應相似，兩者都會使腎上腺素增加，并且減少身體某些部位的血液供應。由于血液供應減少時，紅血球輸送的氧也會相應地減少，毛細血管如果缺氧，血漿就會較容易地滲入血管周圍的組織。倘使恐懼或憤怒狀態延續過久，全身的血液流通量便會減少。這樣會使血壓降低，從而導致一種惡性循環：血壓降低會嚴重影響那些負責維持血流循環的器官的功能，于是血液流通量再減，進一步降低血壓，任其發展下去便可致命。

第四篇：生命話題作文教案

“生命”話題作文教案

教學目的：

培養學生認識生命，感悟生命的情感，讓學生在未來的生活中時時關注自己的生命，關懷別人的生命。指導學生學會寫好話題式作文。教學重點：

搜集大量的有關生命力的資料，選擇典范例文，啟發學生思考生命。教學方法：先讀材料，后點評。教學過程：

一、引入課題

時間之輪已跨越世紀門檻。站在世紀的門檻上，人們終于認識到“發展誠可貴，生命價更高。”可以說，生命這樣一個嚴肅而又寓于深刻哲理內涵的古老話題從來沒有象現在這樣，倍受全人類的關注。

二、材料示例：

來自生活深處的典型現象—— １、生命極其珍貴而偉大

生命的出現，是經過大自然無數年的演變才發生的，任何一個微小的自然條件的改變，都有可能扼殺生命于搖籃中。生命出現后，又從單細胞生命經過漫長的變化，出現了更復雜的生命形式。而最終擁有更高智慧、高級情感的生物人類的出現;更體現了生命的偉大。在茫茫宇宙中，我們還沒有發現其他有生命存在的星體。就目前說，我們的生命是獨一無二的。２、生命因信念極其頑強、堅韌

1998年5月20日晚9時，一場山洪將新疆巴音烏素礦礦井沖毀，一股巨大的水流直灌井底，將13個在井底干活的工人沖倒，淹沒，只有青年工人杭平抓到一截一米多長的圓木，順水向巷道深處漂去，一直漂到700米深處的采煤區。杭平上到一塊一米見方的干燥地帶，擰亮礦燈，光影里看到不遠處一頭井下拉煤車的騾子被卡在狹窄的道口。最初的兩天，除了喝水，還試著啃那圓木上的樹皮，還試著嚼皮帶，但他都失敗了。大約過了四五天之后，他將饑餓的目光投向了與他相依為命的騾子。他移動極度虛弱的身體，拿鐵鍬絆住騾子的腿，讓騾子在掙扎中溺水死亡。接著把鐵鍬在石頭上磨快，來剝騾子的皮，又把自己的眼鏡片打碎，用玻璃一點一點地割肉吃，因為他不能嚼，翻江倒海的惡心幾乎將他置于死地。幾天后，肉開始變味，他把割下的肉泡在水里，反復搓洗，只到洗凈才敢吞食。為了保持體力和熱量，他將自己的行動降到了最低限度。他躺在地上，無數次地想，我還活著，我要活下去。就這樣他一直到了6月23日早晨8點鐘，這時，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。在這三十四天中，兩臺水泵以每小時近200噸的抽水量日夜不停地旋轉著，隨著水位的下降，救援人員從井下抬出了12具尸體。當救援人員發現杭平還活著的時候，這使所有聞知此事的人都充滿了好奇，都感到這是一個近似神話的“奇跡”。

３、戰勝生命絕望的力量在于生命本身

有一天傍晚，他心煩意亂地走到懸崖邊。

他覺得生活無聊而平淡，年輕的心已不愿負擔人世的孤獨和艱辛。他感到周身的血液如禁錮在壇子里的葡萄酒，有一種要把壇子沖破的沖動。于是，他把腳輕輕凌空一提。

忽然，有什么獨特的聲音傳來，他不禁側耳靜聽。噢，是嬰兒的哭聲，在這荒山野嶺，生命依然高高在上。頓時，一種前所未有的激動襲來，他一把推開誘他自殺的死神，循著啼聲和燈光奔去。

那是他命運里最耀眼的一次閃電。數年后，他的偉大作品如春雨般灑落俄羅斯及世界。

他就是屠格涅夫。４、生命因抗爭而尊貴

《死亡日記》的作者陸幼青生于1963年，華東師大畢業。生病前是上海浦東房地產展銷中心副總經理。陸幼青1994年發現胃癌已是晚期，胃不得不切除 4/5。但3個月后，他拖著輕飄飄的身體頑強地走進公司大門，微笑如舊。他對朋友說：：“人有死亡的尊嚴，應該有自己選擇接受死亡的方式。”

2000年夏天，陸幼青再度發病入院時，醫生預言他“還有100天。”此時，他出奇地平靜，思考良久，決定以日記的形式記載這100天的經歷、過程和心理變化。“自己的日子會一天比一天難過，很容易地就會逃避。日記像考勤卡似的，勤奮與否一目了然。”他將日記定名為《死亡日記》，并決定“網上直播”。陸幼青在病床上共寫了34篇日記，數十萬字。“一篇兩三千字的日記，要用去我四五個小時。我躺著、坐著、倚著，以各種姿勢堅持寫完它。”日記一發表，網友們的貼子紛至沓來，引起了眾多人的關注。

陸幼青和《死亡日記》在網上被說成是：“2000年中國民間的特殊事件”，畢竟，這個普通人引起了太多的思考。

三、教師引導學生思索：

在所有的生命中，人的生命最寶貴。生命是一部蘊含豐富內含的生活大書，不論你的生命航程走到哪個階段，你都應有很強的生命意識。如果你是少年，你就要認識生命；你是青年，你就要培養生命；你是壯年，你就要駕馭生命；你是老年，你就要保護生命。你要讓你的生命像朝日一樣，永遠洋溢著青春的活力，那你就樹立起強烈的生命意識吧！生命意識不是簡單的一句話一個名詞，細細品味，可以悟出豐富而有回味的意蘊。

四、得出結論，板書：

（1）尊重生命，才能尊重個性

生命是人的載體，沒有生命也就談不上人的一切情感、思想。個性蘊藏在生命本質中并通過生命的形式呈現出來。世界上沒有一模一樣的生命體，也沒有一模一樣的個性。尊重生命，才能尊重其個性。而尊重個性，也就意味著首先尊重其生命，這兩者是互為表里的。扼殺個性，也就是扼殺其生命，沒有個性的生命無異于行尸走肉。忽視生命，必然帶來一系列情感經驗的缺乏，造成個性的不完善。比如：沒有感傷的經驗，也許會產生冷漠；沒有感受過憐憫，同情心也許不會那么強烈；沒有畏懼也許對法律會缺乏敬重。（2）生命脆弱，需要倍加愛護

必須承認，生命是脆弱的。生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環境變化，都會使生命出現夭折，比如沒有臭氧，紫外線會殺死裸露的生命。這樣的“比如”不勝枚舉，可見生命處在怎樣的危險境界中，可以說如履薄冰。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅，小生物在自然中活得更為艱難。人類作為有智慧有感情的高等運動，意識能決定行為，輕生從另一個側面凸出生命的脆弱，人類處于來自自然和來自自身的雙重危險之中。生命只有一次，在生命的歷程中很容易受到傷害。生命意識的內涵，不僅體現在愛護、珍惜自己的生命上，也體現在愛護、珍惜他人的生命上。（3）熱愛生命，才能熱愛生活

在現實生活中，虛無主義的“哲人”們用“度日”“消磨時光”來概括人生的全部內容。對于這樣的觀念，蒙田是不以為然的，他在《熱愛生命》中說“我認為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌、富有樂趣。”即使“到了垂暮之年”，他的認識“還是如此。”;因為蒙田有一個信念：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優越無比的。”自然經過多少億年的時間才哺育生命，生命又經過多少億年的進化才出現人類，能不感謝大自然的宏恩，能不為數十億年的時光的結晶而感到自豪嗎？為什么要厭棄生命厭棄人生呢？;至于很多人感慨“生之艱辛與苦惱，但那不是生命的過錯。“那也只能怪我們自己”沒有珍惜人生，沒有努力去爭取享受人生的樂趣，“白白虛度此生。”（4）尊重生命，才能愛惜自己，愛惜他人

生命意識是許多人類優秀品德的基礎，如善良、同情和關懷他人等。尊重生命，熱愛生命，才會產生發自靈魂的愛。

五、教師總結，完成作文提綱，小組交流后全班交流。

六、布置作業

完成作文《生命》，可以寫成記敘文、說明文或議論文，字數在500字以上。

第五篇：敬畏生命話題作文

敬畏生命話題作文1

在我們美麗的星球上，每天，太陽都燦爛地升起，燦爛地落下。每天都有生命開始旅程，有生命延續價值，有生命永遠離開。生命是偉大的，是無窮無盡的，但有時又是極其脆弱的，所以我不禁對生命產生敬畏之情。

生命偉大而頑強。一粒種子落在貧瘠的裂縫之間，卻生出倔強的生命；一株蒲公英被風吹到了貧瘠的山坡上，幾年后，山變成了蒲公英的海洋；面對熊熊烈火，弱小的螞蟻可以緊緊咬在一起，只為繼承家族的希望。在我看來，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”是一種堅持，是一種等待，是一種永不畏懼，不斷進取的精神，所以產生失去了生命的榮耀，太陽也黯淡了。

但是，生命有時是脆弱的，經不起絲毫的風雨。如今，隨著社會的快速發展和自然災害的頻繁發生，人們的生活日益脆弱。各種交通事故和災難性災難造成了許多人死亡。

不久前，無意中聽到父母提到他們的一個朋友前兩天去世了。我不禁要問：為什么就在幾天前我們還在談笑風生？他的生命在沒有任何預兆的情況下提前逝去，就像一顆流星劃過天空，只是一瞬間，就要永遠隕落。他就這樣永遠離開了，再也不會出現在這個世界上。我很難過，陷入了沉思。人生的開始和結束是一個怎樣的過程，為什么人生如此轉瞬即逝，于是我又感到恐懼和彷徨。

人總要有所畏懼。我害怕生活，尊重它的偉大，害怕它的毀滅。每個人只有一次生命。生命珍貴而脆弱。人生苦短。我們應該讓有限的生命發光，不斷提高生命的價值。

廣東省清遠市佛岡縣城東中學一年級何桂龍

敬畏生命話題作文2

又是一年春來到，四處都是一派生機勃勃的景象。

遠遠望去，春雨像一團迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。

回到家中關上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經把它遺忘在這個小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風燭殘年的老者一般，強撐著自己細弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。

可一場毫無預兆的春雨過后，我驚喜地發現，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點嫩綠，那點新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發，以自己最美的姿態去擁抱生活。

我敬，敬它的堅忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰;我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創造屬于自己的美好。

敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!

敬畏生命話題作文3

在我們美麗的星球上，每天，太陽都燦爛地升起，燦爛地落下。每天都有生命開始旅程，有生命延續價值，有生命永遠離開。生命是偉大的，是無窮無盡的，但有時又是極其脆弱的，所以我不禁對生命產生敬畏之情。

生命偉大而頑強。一粒種子落在貧瘠的裂縫之間，卻生出倔強的生命；一株蒲公英被風吹到了貧瘠的山坡上，幾年后，山變成了蒲公英的海洋；面對熊熊烈火，弱小的螞蟻可以緊緊咬在一起，只為繼承家族的希望。在我看來，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”是一種堅持，是一種等待，是一種永不畏懼，不斷進取的精神，所以產生失去了生命的榮耀，太陽也黯淡了。

但是，生命有時是脆弱的，經不起絲毫的風雨。如今，隨著社會的快速發展和自然災害的頻繁發生，人們的生活日益脆弱。各種交通事故和災難性災難造成了許多人死亡。

不久前，無意中聽到父母提到他們的一個朋友前兩天去世了。我不禁要問：為什么就在幾天前我們還在談笑風生？他的'生命在沒有任何預兆的情況下提前逝去，就像一顆流星劃過天空，只是一瞬間，就要永遠隕落。他就這樣永遠離開了，再也不會出現在這個世界上。我很難過，陷入了沉思。人生的開始和結束是一個怎樣的過程，為什么人生如此轉瞬即逝，于是我又感到恐懼和彷徨。

人總要有所畏懼。我害怕生活，尊重它的偉大，害怕它的毀滅。每個人只有一次生命。生命珍貴而脆弱。人生苦短。我們應該讓有限的生命發光，不斷提高生命的價值。

廣東省清遠市佛岡縣城東中學一年級何桂龍

敬畏生命話題作文4

生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、壽命。

去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長了起來,而且茂盛這時候我才理解到“野火燒不進，春風吹又生”的含義，小草的那種頑強的生存，是那樣強烈，是那樣鮮明！

那時我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強的生命力，竟能沖破堅硬的外殼，茁壯成長，它這樣頑強的生存下來，令我震驚。

我家有一些金魚，我常常愛去抓它們來玩。當我每次捉住它們，拿出水面時，它們總是在我的手里拼命掙扎，因為它們不能離開水面，就像人不能離開空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動，金魚的那種求生的欲望令我動了惻隱之心，我忍不住放了它們。

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創造出無限的價值。生命的價值是什么?是好好學習，在大自然的啟示下發現、發明，更多更好的科學的東西，像愛迪生一樣有很多發明創造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。

生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學。我們要努力學習為將來的事業打好基礎，讓我們活得更充實，讓我們的人生活得有意義，熱愛生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。