第一篇：書的作文400字

精選書的作文400字10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的書的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書的作文400字 篇1

有人說：“書是人類的朋友。”確實如此。在我眼里，一本書就是一位既忠實又知識淵博的朋友，他帶給我快樂和知識，指引我在人生的道路上前行。

我的生活中離不開書。毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”我讀書真是達到了走火入魔的境界。每天清晨，我總是早早起床，打起精神，也不顧吃飯，三步并作兩步直奔向書房，抓起書來就讀，馬上就進入了書中，思緒隨著故事越飄越遠。我耳畔回響著人物的話語，心隨著情節跳動，為每一個人物的命運所擔憂，這時我便對周圍的一切都置之不理。直到媽媽第三遍叫我吃飯時，我才從故事的世界中離開，依依不舍地將書放下。如果有次看書正看到精彩之處，而被人打斷，我會一直猜想后面的內容，弄得心神不定，直到再次往下看為止。

我的朋友——書，更是一名導師，他教給我的東西多得數不勝數，有為人處事的方法，有各種人生哲理，有百科知識……讓我受益匪淺。是書，讓我懂得人生百態；是書，讓我開闊眼界；是書，讓大家贊嘆我的知識豐富……書可謂是一扇智慧的門，一個奇幻的世界，一片美麗的風景。書，是我最忠實的朋友，最親密的伙伴！

書的作文400字 篇2

人生猶如大海一樣浩瀚無比，只有計劃才能使它顯得更加充實。轉眼間，又到暑假了，也就是再過一年就要邁入初中了。回望過去，一年級時那調皮的我現在已變得聰明懂事了。

光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。

時間飛逝，再一年我就要小學畢業了，那時的我將會帶著一份不舍進入初中。在初中里，我會努力學習讓自己變得更加優秀。

再過四年，我就會面臨中考，我的夢想是舟山中學，那是舟山最好的中學。我便會帶著中考時那種坎坷的心情，帶著優異的成績走向舟山中學，并努力學習，為高考而努力，努力，再努力……

然后是七年后，我將經歷緊張的高考，走向大學……

十一年后，我將會大學畢業，但我不會放棄學歷，而是專心攻克碩士等各種學歷，再到學校看望老師。然后找一份高級別工作，照料父母。

也許你覺得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！

書的作文400字 篇3

俗話說：“讀一本好書，就像交了一個益友，就是和許多高尚的人談話。”因此，我便愛上了讀書。

“同學們，縣圖書館現在對外開放了！”隨著老師喜悅的聲音，緊接著是我們的歡呼聲。我的心久久不能平靜，心早已飛到縣圖書館去了！終于盼到了周六，我騎著自行車高高興興地來到了圖書館。剛走進圖書館的大門，迎面撲來的是淡淡的書香，彌漫在我身邊，好像要把我托起似的。我辦完卡仔細環視書館，書館的兩邊“矗立”著六個書架，書架上的書令我眼花繚亂、神魂顛倒。我走到書架前，選了一本書，坐在桌子旁邊，輕輕地撫摸著書，有一種溫暖、柔和的感覺。打開書，看著書中那一行行活潑跳躍的鉛字，聞著撲鼻而來的屢屢書香，我忽然感覺書如天堂般純潔、神圣、美好。我被書香包圍著…..如同一條小魚在大海里暢游。

我幸福我生在新中國，感謝祖國為我們創造了良好的讀書環境和機會。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書籍是我們的良師和益友，它指引我們勇登科學的高峰。“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書、讀好書，我們筆下的文章才會生動、感人、富有色彩，寫出好文章。“讀萬卷書，行萬里路，”我會在書的指引下，勇往直前，一步步走向成功……

書，是我們的精神財富，是人類進步的階梯；也是哺育心靈的乳汁，啟迪智慧的鑰匙；讀書使人明理，讀書使人益智：書，將是我永遠的朋友。

書的作文400字 篇4

有一位作家說過，生活里沒有了書，就好比沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀。在我成長的道路上，處處彌漫著書香。書，是我最親密的玩伴。

在我小的時候，家人給我買了《唐詩三百首》，每天都講給我聽，讓我了解了人世間的喜怒哀樂。等我懂事后，我就迷上了《愛的教育》，使我明白了家人的愛是無私的愛。《西游記》讓我知道遇到難事時就要向孫悟空學習，要保持冷靜。我也從豬八戒身上知道了做人不能太貪婪，否則會遭到懲罰的道理。每一本書都讓我明白了許多道理，令我懂得了人世間的美丑善惡。

有人說，書是香甜的紅酒，可以讓人回味無窮；有人說，書是一本優美的畫冊，令人浮想聯翩；有人說，書是美妙的音符，使人沉醉其中。

我和書還有一個有意思的故事呢！在一個晚上，剛剛睡著的媽媽被我的笑聲驚醒了。她猛地推開門，發現我看著書哈哈大笑，便生氣地指著我說：“都這么晚了，還在看書，明天上不了學了？還有你一本《淘氣包馬小跳》都看了兩遍了，快睡覺！”可真的放棄了嗎？不，我悄悄地打開臺燈，又津津有味地看了起來。想不到，媽媽一開門又走了過來，說：“書我替你保管，睡覺！”我眼睜睜地看著書被拿走了，只好睡覺了。夜深了，我的腦海中仍然還浮現著馬小跳與孩子們的玩耍情景。

書，并沒有直接教育我，而是告訴我怎樣做一個誠實的人、善良的人。書，不僅是我最親密的玩伴，也是我無聲的老師。

書的作文400字 篇5

《西游記》這本書主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經的路上，歷經了千難萬險，千辛萬苦地戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經的故事。

讀完這本書，九九八十一難實在是讓我記也記不過來，那白骨精貌美如花，那火焰山危機重重……師徒四人最終取得真經靠的是什么？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神！他們踏上征程，一路遇到的困難和坎坷無數，但是什么都沒有阻擋他們前進的腳步，就是依靠這種意志和精神，他們越過了陡峭的大山，踏過了寬廣的大河，戰勝了一切的魑魅魍魎。

持之以恒是成功的“鐵律”，古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有直接的關系。很多人都知道英國著名作家——狄更斯，卻極少有人去發現他成功的秘密，他成功源自于他平時注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料，這樣在《大衛科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫；在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了文學上的巨大成功。

約翰遜曾說：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久，堅持下去吧，勝利就在眼前！加油！

書的作文400字 篇6

上課的預備鈴聲一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界！”還有人指著鈴聲發出的方向大喊：“哀樂！哀樂！”——這節課要抽查背書，我也是心情緊張的一個。

揪心的鈴聲響過，老師笑盈盈地走進教師，看樣子她是滿懷希望而來，可我卻越發忐忑不安，會不會抽到我呢？菩薩保佑！抽背拉開了序幕，我偷偷環視了四周：有的.同學的手在兩膝間使勁地搓著，有的同學似乎在微微發抖，有的同學膝蓋上平放著課本，低著頭，念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠呢！不少同學，尤其是那五位考松山湖東莞中學的候選人倒是正襟危坐，一副成竹在胸的樣子。

抽查過幾位同學，老師的臉色由晴轉陰。那幾位倒霉的家伙，背起書來不是“時有殘疾”就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半：喜的是在未抽背的時候，已經有幾個同學“墊底”；憂的是萬一背的不熟的同學一多，師顏大怒，后面背不出的同學豈不就……

盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴聲響。老師走出教室后，一些僥幸漏網未被抽查到的同學就像武林中人收功似的，深深長嘆了口氣。“唉，早知今日，何必當初……”這是被老師“處死”的同學后悔的聲音。

我的心受到了某種震動，剛才還有的一點僥幸心理，此時已經消失在九霄云外了。

書的作文400字 篇7

一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。

——題記

從記事起，我就每天晚上讓媽媽念故事，有些字自己會讀，不讓媽媽提醒，自己說出來……時間長了，慢慢的，我的閱讀量增長了。有不懂的，可以在書中尋找答案；有不會的，可以暢游書海；有不理解的，書中有注釋……

書，帶給我們的不止一點。書，讓我們懂得人生的道理；書，讓我們看到永不磨滅的希望；書，讓我們從中獲取正能量；書，讓我們從中獲取幽默、娛樂；書，讓我們……

書，是每個人的最愛。它比任何東西都要寶貴。它可以讓我們獲取知識，可以讓我們了解國家大事，可以讓我們“無線上網”……書，如今已經和網絡畫上了等號。在電腦上能查到的，同樣，在不同的書籍中也能查找到你需要的資料……

書，帶給我們很多很多。書，是人類成功路上不可磨滅的一部分。沒有它，人們的生活將毫無樂趣；沒有它，人類將會處于迷茫的狀態；沒有它，人們不會知道那么多東西；沒有它，人類不可能有今天的科技，不可能有今天科技的發達！沒有它……

書，可以讓我們把一切煩惱拋到九霄云外去。當你沒有動力的時候，來翻翻書；當你的正能量要被邪惡的力量壓跨時，就來翻翻書；當你緊張、不自信的時候，來翻翻書；當你沒有勇氣去干某事的話，來翻翻書吧！你將會受益匪淺！

書，真的給了我們很多很多。我想對書說一句話：書！有你真好！

書的作文400字 篇8

它是一道無法穿越的河流。我只能站在河流遙遠的一端時光盡頭孤獨的眺望。它與我就如面對一壇塵封的美酒，我不知道以什么樣的姿態去品嘗，才不會打破那份沉靜的醇厚。它便是我生命中無法抹逝的一曲。

有時，它是一曲古箏——“山無陵江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”詩經的古典美麗與哀愁，幻成一個個古老的字符，在心的琴弦上撥弄出一串串弦音。那詩句中細細的風聲亦成纖纖的蜻蜓飛過的翅冀聲，完美的綻放在關關雎鳩的一池秋水上，在采蓮女涉過的南塘里，在我的生命里，那線裝書纖細的字字句句，恍若裊裊箏音輕唱，我鵝黃色的古典的夢。

有時，它又是一曲交響————“我們生來平等！我們生來如此。”我仿惚能看到簡愛在立了蝴蝶的窗臺旁昂起她削瘦的臉頰，去追求她的自由。愛和向往。

這交響波瀾壯闊的為我展示了一個強大的心靈世界，這讓我震動又讓我深有啟迪。我從這曲交響中讀遍簡愛滿身的傷疤，看遍那些凌亂和騷動，在一個世界小小的角落，簡愛孱弱的身軀與尊嚴，倔強的對峙，瘦弱和貧瘠。我還從那交響曲中看清簡愛堅定的目光如炬，讓卑劣死去，純潔生還，動人的化作一塊靈魂的濕地。

我從這曲中聽到了那晶瑩的靈魂，那無聲無息的？若即若離的生命的信仰。它，便是我生命的一曲，這曲可古箏？可交響？可流行？可溫柔，那一音一符都是詩箋，那一高一低都伴著詩韻。

它，便是書，每一個曲調都讓我怦然心動，每一個漢字都帶我品味人生。

書的作文400字 篇9

我讀過很多書，但我最喜歡《陶小寶日記——我不再拖拉了》。因為我有很多地方和他一樣。

陶小寶是四年級二班的學生。他非常拖拉，比如在課上吃泡泡糖，媽媽叫他起床他不起，在課上和別的同學說話……他拖拉的事做了一大筐，即使這樣他還被選中代表班級參加體能智力比賽，陶小寶上陣后，又犯了拖拉、做事無計劃的“老毛病”，不采納同隊女生的建議，自作主張導致本隊在闖關中屢遭失敗，拖了本隊的后退。這時，他意識到拖拉所帶來的不良后果，痛定思痛，徹底改變了拖拉的習慣。

有一天早上，媽媽叫我起床，我非常不想起，我就假裝沒聽見，媽媽喊了三遍我都不想起來，媽媽說她要去上班了。媽媽走后我就繼續睡，過了一會兒我一看表還有幾分鐘就上課了，我起床穿上衣服連早飯也沒吃就沖出家門。雖然沒有遲到，但是這一上午我給餓壞了，也沒有心思去聽講了。

發生這件事以后我明白了一個道理：無論做什么事我們都不能拖拉。

同學們你們拖拉嗎？你們要是拖拉就馬上改正這個毛病吧！

書的作文400字 篇10

我不敢說書是什么，我只能說書像什么？我不曾有幸品嘗過書，我不能描繪出書的任何味道——品嘗時的味道、嗅時的味道……我只能用心去感受書的味道，只能說書的味道像什么……

書的味道應該很像花的香味吧！不然會有那么多描寫花的文章和詩句呢？那些詩人和作家們定然是把花的竽味溶入到書中去了吧！不然，在讀到“千朵萬朵壓枝低“的時候，我怎么仿佛聞到了花香呢？

書的味道應該很像竹的味道吧！不然在讀到“無肉使人瘦，無竹使人俗”的時候，我怎么會仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢！那清幽、淡雅的味道應該很像書的味道吧……

或許，我不應該就這樣輕易地下結論，因為書的味道應該更有意境一些。

書的味道很像知已的味道，每漢我讀到一些所要表達的思想與我的想法不謀而合的文章時，我便忍不住要激動：這便是知已吧，不，即使是知已也不會和自己有沖突，而書卻不會，當我心情由睛轉陰時我會和書傾訴，它會不厭其煩地聽我講……書便是我的知已，那么書的味道應該很像知已的味道吧！

不，書的味道不會那么簡單，它應該有更耐人尋味的味道才對，也許，書的味道應該就像一種精神吧！

對！書的味道就應該是像那些值得我們學習的精神！

書的味道應該多種多樣，然而，我的文字卻描繪不出它的千分之一……

朋友，做個愛書的人，用心去品嘗書的味道，你會發現：原來世界那么精彩！

第二篇：書的作文400字

書的作文400字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的書的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文400字 篇1

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”

我愛看書，因為書在我眼中是我的一個形影不離的好朋友。如果沒有書，每個人的人生也許就變得空洞無華，如果沒有書人類歷史的科技也許就可能從此就得不到發展了。

我是一個小書迷，每次到書城，我開始瘋狂找書，像蜜蜂飛過花朵，像太陽遇到彩虹那樣興奮。每次都要拿兩、三本書，才能滿足我瘋狂的閱讀欲望。看完了，不夠？那就再拿唄!坐久了，眼前的事物就覺得天旋地轉的，覺得腰酸背疼。沒關系，休息一下，繼續看！

以前每天晚上，當大人都睡了。我就會小心翼翼的從床頭拿出小手電，照著小書偷偷的看。因為我手中一有書，我就忘了吃忘了睡。幾次差點兒被媽媽發現了，幸好我夠“機靈”。可是有一句俗話叫：“上得山多終遇虎。”天下沒有不透風的墻，那一晚，我終于遇到“虎”了。因為媽媽總發現我不大對勁，所以就趁著我以為大人都睡了，開始看書那會兒，冷不防的開門勁兒，把我嚇呆了。媽媽知道了我的“秘密”以后，就把我狠狠的斥責一頓。可打那回以后，我再也不敢晚上偷著看書了。

我也是一條小書蟲。為什么我會對書如此癡迷呢?原來我在媽媽的肚子里時，媽媽就經常在給我講故事。加上閱讀能帶給我知識與快樂，怪不得會給我養成熱愛閱讀的性格了。

我愛閱讀，在我的人生字典中，能夠無時無刻的看見書的身影。書，我要與你一生為伴！

書的作文400字 篇2

《西游記》這本書主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經的路上，歷經了千難萬險，千辛萬苦地戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經的故事。

讀完這本書，九九八十一難實在是讓我記也記不過來，那白骨精貌美如花，那火焰山危機重重……師徒四人最終取得真經靠的是什么？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神！他們踏上征程，一路遇到的困難和坎坷無數，但是什么都沒有阻擋他們前進的腳步，就是依靠這種意志和精神，他們越過了陡峭的大山，踏過了寬廣的大河，戰勝了一切的魑魅魍魎。

持之以恒是成功的“鐵律”，古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有直接的關系。很多人都知道英國著名作家——狄更斯，卻極少有人去發現他成功的秘密，他成功源自于他平時注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料，這樣在《大衛科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫；在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了文學上的巨大成功。

約翰遜曾說：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久，堅持下去吧，勝利就在眼前！加油！

書的作文400字 篇3

新學期開學不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。

星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學向我借。我一把書借給女同學，男同學們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學，我就得躲過女同學的一次次追殺。同學們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。

短短幾天時間，我的三本新書就已經數不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當做耳旁風，不理不睬。哎，這場借書**什么時候才能停啊！

書的作文400字 篇4

《小海螺和大鯨魚》這是我很愛看的一本書！它告訴了我們一只小海螺的故事！這只生活在礁石上的小海螺雖然長得小，但卻有很大的'志向，它想出海遠航，看看外面是什么樣子的！雖然它的想法被別人笑話，它還是很勇敢的做著“夢”，有一天，它把自己的愿望寫在了巖石上，這個愿望被一條路過的大鯨魚看見了！于是故事的結果是大鯨魚幫助小海螺實現了愿望，它帶著小海螺到處走，讓小海螺享受了這個五彩的世界！大飽眼福！而且最了不起的是當最后大鯨魚遇到危險在沙灘上擱淺時，是聰明的小海螺救了它！我喜歡小海螺，因為它有勇氣實現自己的愿望！就是別人笑話它，它依然堅持自己的想法！我喜歡小海螺，還因為它又勇敢又聰明！在最后的危急關頭，用自己小小的力量救了比它大千倍萬倍的大鯨魚！多厲害呀！

我們小朋友每個人都有自己的愿望，我們也要像小海螺一樣為實現自己的愿望而努力！無論小愿望還是大夢想，我們都應該認認真真地做好每一件事，這樣，也許將來夢想就會實現的！想想今年8月份奧運會就要在我們的首都北京舉行了！現在肯定有很多運動員正在為實現自己的愿望而加倍努力呢！我們中國的運動員肯定是最努力的，他們肯定都想取得好成績！我在這里祝愿它們都能像小海螺一樣堅持，最終在奧運會上取得金牌，為中國爭光！

書的作文400字 篇5

書，就像一枝紅玫瑰，沁人心脾；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡的書是《動物農場》。《動物農場》這本書還對我自己的閱讀起到了帶領的作用。記得那個時候……

我在一個休業式的早晨，我們正聽著老師慢慢地介紹著假期里要看的書，聽到《動物農場》這個書名時，我腦子里的問題一下子就來了：為什么這本書叫“動物農場”呢？這又不是動物開的農場。

帶著這一問題，我從放假的第一天起，就在網上買了書，等待著書的到來……

果然，書三天后就到了，我興奮地翻開了那本書，里面主要講的是動物占領農場的故事。里面不僅文字內容豐富，而且少量的圖片也生動有趣。以前我是十分不愛看書的，可是通過這一本書，我改變了許多：一旦我遇到好書，我就很想看完。一本書一天讀個五、六遍也是正常的事情。

總之，就一句話——只要有時間我就看！一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領略到書的真諦，讓你的靈魂更加美麗。

書的作文400字 篇6

我最喜歡的一本書，不是耐人尋味，盤繞著詭譎氣息的偵探小說；不是豪氣干云，充滿著仗義行俠的武俠小說；更不是凄美溫存，飄著淡然愁緒的愛情小說。它，就是人人恨之入骨，置于柜中不聞不問的語文參考書。

考試前，抱著語文參考書，厚重札實感，填平我心中不安的枯井，翻開書頁，看著古今名人精妙絕倫的文章，深入其境。一會兒，和徐志摩搭著小舟，滑過霧氣彌漫，四周景色若隱若現的康橋，和他一同賦曲吟詩，晚來，仰望遠方赤紅夕陽隱沒的最后一絲余暉；一會兒，和劉禹錫同坐于陋室，聽著他于陋室中，超然、安閑自適地撥動著素琴，放眼望向窗外，草木扶疏，一股不同于凡俗的靈氣彌漫，陋室的不陋皆在于此。

寫題目時，仔細回想古今名人的事跡，每讀一題，一幅幅景像躍然眼前，有時精彩的令我拍案稱絕，有時令我惆然不已，有時更為作者不平的遭遇咬牙切齒，大聲叫屈。如此身歷其境地細細端詳，語文參考書的趣味，如何是言語得以體悟的呢？

參考書另有一番好處，現今，大家都各有獨鐘迷戀于不同的書本，不免會暗自擔憂成績直線下滑，如此一來，也無法用心體悟看書的樂趣，兩全而不得其美，而我讀著參考書，一方面補強功課，一方面盡情游歷其中，豈不是熊掌、魚翅同時兼得嗎？

下回看到參考書，請不要拒它三舍之遠，不如耐心、細心地咀嚼，相信你也可以悟出另一番天地，品味出不同凡響的趣味。

書的作文400字 篇7

我是一輛自行車。我生病了，快要死了。你想看看我的遺書嗎？

我原來是一輛干凈、漂亮的自行車。我的衣服是粉紅色的，上面還有著漂亮的花紋，我的“手臂”是細細的，上面十分光滑；我的腦袋上圓圓的、大大的，就好像一只小皮球，十分可愛。在市場上，主人把我買回家，可是沒過幾天，我開始難過了起來。

主人不好好地保護我，總是讓我待在空氣潮濕而又溫度過高的室內，使我那本來光滑的“胳膊”變得凹凸不平，摸上去十分粗糙！我的腿也被腐蝕了，變得快要走不動了。主人還讓我滿身都濺滿了泥漬，開在不平坦的道路上，而且還開得飛快，使我的腳都要被磨出水泡來了，讓我變得破舊不堪。

我的衣服都變得十分的臟。原來同伴們都樂意和我一起快樂而又開心地玩耍。可是現在，同伴們看見我一身臟兮兮的衣服，上面滿是大大小小的破洞，還有布丁，好像一個乞丐，就再也不愿意和我一起玩了，都紛紛向我投來鄙夷的目光，不理睬我了。我好傷心！

現在，我患了流行感冒，導致我的內胎壁和外胎壁都折裂和扎壞，就連腿上的電鍍也被燒壞了。如果主人你還要再領養一輛自行車的話，請不要讓他總是臟兮兮的，要好好地去保護他！

主人，等我走了把我還去自行車修理廠，再見！

書的作文400字 篇8

放學后，我高高興興地走進家門，突然發現餐桌上有一張紙條，我走近一看，嚇了一跳，原來是媽媽寫的“辭職書”。媽媽為什么要辭職呢？她現在的工作不是挺好的嗎？我帶著疑問往下看： “因為翟鑫麗同學太挑剔，本人絞盡腦汁也做不出能使她滿意的飯菜，所以辭去家庭廚師的職務”

我看完才明白，媽媽是要辭去家庭廚師的職務。唉，以后誰來給我做飯呢？我很著急，不由責怪起自己來。這都怪我太挑剔，前天不吃海帶，昨天不吃雞蛋，今天又不喝牛奶。唉，怪不得媽媽不給我做飯，等媽媽回來我一定向她承認錯誤。

我邊寫作業邊等媽媽回來。不一會兒，門鈴響了，我趕快去開門，媽媽回來了，我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽，我不挑食了，您就繼續給我做飯吧！”媽媽半信半疑地問我：“真的？”我忙答應：“真的，我再也不挑食了，以后您做什么，我吃什么。您就別辭職了。”媽媽說：“我不信，你要以后再挑食怎么辦？”“再挑食我就自己做飯。”我越說越著急，“媽媽，您就再給我一次機會吧，我一定不挑食了。”可媽媽還是不答應。我又想了個辦法，趕快拿來紙和筆，寫道：“我保證以后再也不挑食了，有什么飯吃什么飯。如果說話不算數，媽媽怎么懲罰我都行。”

我把寫好的保證書交給了媽媽，媽媽看后笑了起來，說：“好，我不辭職了，不過你也得按你寫的去做。”

媽媽終于同意繼續給我做飯了，我高興極了。

真有意思，媽媽用“辭職”的方法教育我，你說新鮮不新鮮。

書的作文400字 篇9

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”很多人都知道這樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書，是多方面的營養品。

高鈣營養品——書中的知識無窮無盡。當你將書中的內容讀懂，并將知識輕松地化為己有時，你會了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養品。

美味營養品——書中的內容生動有趣。當你覺得書中的故事情節十分有趣而全身心地投入到書中的故事里時，你會隨著主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

快樂營養品——書中的快樂永不止步。當書中的故事情節發生變化，當主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現一句有趣的敘述，這難道不會令你開懷大笑嗎？

生存營養品——書中的技巧實用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實用的小技巧時，你的生存技能大大地提升了。

療傷營養品——書中的溫暖數不勝數。當你經歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經歷著相似的事情。看看他又是如何去面對的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養很全面，絕對不僅僅是這五種營養。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！

第三篇：書的作文400字

精選書的作文400字四篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書的作文400字 篇1

歷史上的作家與名人們，都以書為侶。例如英國作家尤安·艾肯的“走遍天下書為侶”。再有宋代詩人蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”……在我的童年生活里，也常常“以書為侶”。

我一年級的時候，媽媽給我買了一本《世界著名童話》，我對它愛不釋手。每天一放學后，我匆匆回到家，便拿起那本書，如饑似渴地讀起來。那一次，我正捧著書看得正歡呢，媽媽進來了。原來，媽媽在外面叫了好幾聲“吃飯啦！”。我愣是一個字兒都沒聽見。媽媽一進來，伸手就來搶我的書，我連忙往旁邊一閃。“哎喲！疼死啦！”我那一閃，正好閃到地上去了。媽媽看著我那狼狽的樣子，非但沒有關心一下，反而還哈哈大笑。我悻悻地“哼”了一聲，便又捧著書到另一個角落里看了。

還有一次，我正在吃飯。我一只手拿著湯匙，另一只手捧著書，邊吃邊看。突然，弟弟看著我，忍不住笑了起來。我生氣地問：“笑什么笑，有什么好笑的。”“你去照照鏡子吧！”弟弟上氣不接下氣地說。我拿起鏡子一照，看到的是一張滿臉都是油的臉。原來，剛剛喝湯時，我不小心把湯汁濺得滿臉都是。而我看書太入迷，竟然沒有發現，真是鬧了個天大的笑話呀！

書，是我的伴侶，也是我的朋友。它伴我走過十年光陰，讓我從中學到很多東西，使我終身受益匪淺。

書的作文400字 篇2

書是我們的朋友，從小我就愛看書，每次拿著童話書坐著小板凳，小手指著童話書邊讀邊指著，慢慢地我長大了，越來越離不開書了，每次一空閑，便會拿出書津津有味地讀了起來，書就是我的朋友。

那是一個晚上，我寫完了作業，便拿出了我喜愛的《城南舊事》津津有味地看了起來，每看一個細節，便會隨著作者的情感一會兒難過，一會兒快樂，一會兒生氣……當我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時候，我知道了蘭姨娘是一位不幸的'孩子，從小就被她娘賣掉了。這些道理都是《城南舊事》這個朋友教個我的。我又拿出了《森林報》，這本書讓我知道了《森林報》并不是報紙，而是一本書，這本書還讓我明白了哪個季節會有那些動物出現。我慢慢地品味著，我心想：原來書中有這么多的知識我還不知道呀！

這時候，媽媽來了，她把我的書收走了，說：“別看了，這么晚了！”我一看天上，哎呀！天已經這么黑了！我只好依依不舍的合上書，向我的“朋友們”離開上床睡覺了。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是呀！我們離不開書，書是我們的好朋友，它教會我們許許多多的道理，讓我們一生受益！

書的作文400字 篇3

今天是一個意義非凡的日子，你知道是什么嗎？今天可是我們城南小學一年一度的淘書會。

“便宜好書淘淘樂，買書抽獎等你來。”是我們五九班的廣告語。

我很榮幸，是這次淘書會的賣書人之一。

來我們九班買書可是優惠多多，福利多多的。只要你買一本書，就可以抽獎一次；買兩本書可以任選一張海報拿回家。是不是很劃算。

有了這個法寶，我們班的書賣出去是不成問題的。

淘書會開始了，有了“劃算”這個法寶，我們賣書賣的可順利了。在我們五九班的攤位前，那叫一個壯觀，簡直被圍的水泄不通，書籍很快被搶購一空。只剩下一本《西游記》在一個“荒島”上漂流。我們當然不能見死不救，要幫這本書籍找到一個溫暖舒適的家了。于是，我們售書員就開始為這本書做宣傳了。“請大家過來瞧一瞧，看一看，買上這本《西游記》可以抽獎一次，送海報一張，再送一包水晶泥，多劃算啊，大家快來購買吧。”我提高嗓門，大聲宣傳道。武美帆和王小璞也學著我的口吻做宣傳。只要來一個顧客，我們便和他說一堆宣傳語，請他收留這個無家可歸的“人”。

“功夫不負有心人，”在我們的大力推薦下，終于為這個“可憐人”找到了一個溫暖的家，讓他不再是孤零零的一個人。

最后，我們還賣出了一些明信片和剩下的幾張海報。

這次的淘書會，雖然忙，但是樂在其中。我很期待下一次的淘書會。

書的作文400字 篇4

在我的書桌上，擺滿了書，每一本都會讓我癡迷，讓我愛不釋手，不過我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。

如果書是一片無際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹；如果書是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。

這部小說它涉及了一個非常嚴肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒有將“死亡”寫的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來幫助兒童理解這個莊嚴的命題，來幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長之路。

故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個可愛的天使。杜小亞任何時候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情。或許杜小亞本來就是上天安排在單明明生命中的天使，他的出現和消失都是為了單明明能夠飛翔......作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內心里走，當下兒童生活的復雜和豐富性，淋漓呈現。

我從這本書中體會到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛這本書，愛到愛不釋手，愛到百讀不厭......

第四篇：書的故事作文(400字)

書的故事

書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們邀游知識海洋的航船，書是我成長的最好伙伴，書更是我的“生長果”。是他促使我健康、愉快地成長。

第五篇：【精華】書的作文400字

【精華】書的作文400字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文400字 篇1

“走過路過，千萬別錯過。”

“錯過這個村、就錯過這個店！”

“爆笑校園跳樓大甩賣。“

……

只聽見耳邊傳來數不勝數的叫賣聲，原來學校一年一度的淘書樂開始啦！在火辣辣的太陽下，從上面橫看，打傘的人，像一個個懶洋洋的五顏六色的香菇在蠕動。早上帶來的帽子以為派不上用場，天意卻讓它重見天日。我們班很幸運，在郁郁蒼蒼和紅葉翠綠的楓樹下開“小店”。

操場上，一個個班級打起了五顏六色的棚傘，像一個一個五顏六色的大香菇，在那快樂的生長。有的“小店”在門口掛上一串五顏六色的，氣鼓鼓的氣球。看上去像一個婀娜多姿的自家姑娘。在老師和同學們共同精心布置下，每個班級的書屋都可漂亮了。

再看看我們，那汗水真可謂“飛流直下三千尺”，那皮膚可以與烤鴨媲美。可這并不影響我們淘書的快樂！你看，同學們有的在努力拉著“客人”推銷，有的用擴音器在四處招攬生意；有的則是站在高高的椅子上大聲吆喝；有的在挑選自己喜愛的書；有的是在樹下乘涼，好像已經快熱的沒有力氣了；而還有的同學找了個好位置開始閱讀自己買來的書。我也津津有味地坐在綠樹成蔭的楓樹下看書。

時間如流水般的過去了！淘書樂就這樣不知不覺，悄悄的結束了。讓我們一起記住這個難忘的淘書吧！

書的作文400字 篇2

手上握著的是枯燥的課本，視線被當中既冗長又枯燥的文字抓住，書桌前的柜檯彷彿泛著一股令人煩躁的淡黃。終于，我起身，踏著沉重的腳步走向書柜，挑了其中一本，坐回書桌前，翻開第一面，它，改變了我。

兒時，我并不喜歡看書，尤其是那些童話故事書和繪本，因為電視的影響遠超過于他們，但自從我接觸了─小說，我的想法完全改變，這種純粹是文字的書卻比有圖有畫的繪本更吸引我。在這種完全都是文字的世界中遨游，透過文字間的高潮迭起書中畫是在心里呈現；透過文字間的生動活潑，書中的世界在腦海中建立；透過文字間的蛛絲馬跡，書中的人物刻畫在眼前誕生。在我讀了些小說，哈利波特、波西杰克森全集、墨水心三部曲、納尼亞傳奇全集等等，當我一翻開他們，我就跌落入他們得世界了。

從小說之后，我陸陸續續看了一些性質不同的書，比如說：散文、新詩、明清時期的小說，但沒有一本是帶給我讀現代小說的感受，大多是有如以前的枯燥，不過其中有一類也出乎意料的吸引我，那種科普類的文章，帶給我的是無限的知識，了解這世上還有無窮神秘的事，這使我獲益良多，因為本身對于科學方面頗有興趣，接觸到科普類的文章，自然愛不釋手。

不同的書帶來的感受當然也不一樣，不同的人也會有一同的想法，這是因為書中的文字打入人心坎里的感覺不同，讀書會快樂、會滿足，所以，在閑暇時，找一本書，體驗其中的世界吧！

書的作文400字 篇3

正文：中考過后，初中就真的結束了，只是書桌上還留著各種各樣的“葵花寶典”----一摞一摞的教輔書等復習資料，現在它們可真的就成了舊書呀！

媽媽說，考完試了把書整理一下，用不上的就賣了吧！是啊，考試已經結束十幾天了，可當我再次看到那些復習資料時仿佛昨天晚上我還在“挑燈夜戰”。盡管大部分復習題都還沒有做完，與自己之前的復習計劃南轅北轍，但現在真要處理掉它們還真有些舍不得。尤其是數理化的那些資料，總覺得扔掉太可惜了，是不是還可以再做一做呢？可轉念一想：哼，多可笑啊！當初該做的時候不好好做現在可惜有用嗎？試都考完了，還練什么題呢！

唉，是挺悲哀的，自己這種人有時候真欠打，一些東西該用的時候不用，過期了又覺得是不是應該把它留著也許以后還有用呢，其實心里明得跟鏡兒似的：就是現在把那些東西留下來自己還是會把它束之高閣的.。

唉，好容易把那些舊書都收拾完了，大部分都是要賣的，可我的心里到底是輕松了許多還是絲絲悔意又在飄蕩呢？

書的作文400字 篇4

書，這個名詞對大家來說已經不陌生了吧！我們的生活中到處都是書書，雖然很常見，但是書中的知識卻是至高無上的瑰寶！

莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”當你不知道一個東西應該怎么做，或該怎么用時，你可以去看書、查書。比如有一次我不知道魚是怎樣在水中睡覺的，于是我查了關于魚的書，我不僅知道了魚在水中是怎樣睡覺的，我還知道了根據魚尾分辨出是什么魚，這使我的知識得到了大幅度的提升。

書是生活中的老師，當你迷失方向時，書就是為你找到方向的老師。有一次，我覺得天天寫作業，十分煩躁，于是，我去看書，我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書，看完后，我想：里面的主人公自小就成為聾盲人，雖然這樣也不能讓他放棄生存的機會，他繼續樂觀、開心的生活下去。他都這樣了，卻還生存下去，我又有什么可以抱怨的呢？于是，我更加努力了。

書，雖然能買得到，但是書中的知識卻買不到。你學會書中的技巧，或者學會、理解了書中的知識，那么它會永遠在你的腦海中，別人卻永遠買不到。所以，書就是無價之寶，我喜歡書！