第一篇：書的作文400字

書的作文400字8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的書的作文400字8篇，歡迎大家分享。

書的作文400字 篇1

大家好，我是一本故事書，我的臉是長方形的，厚厚的，臉上有一只小兔子，正站在小蘑菇下躲雨呢！

我賦予了人類智慧。因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里，我如同一位“船長”，引領(lǐng)人類勤奮遨游。如果沒有我，人類永遠(yuǎn)無法達(dá)到知識(shí)的彼岸。俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我雖然不能與金錢相比，但是卻能幫助你發(fā)掘一大桶金。

小主人把我買回家時(shí)，小主人就愛不釋手，特別喜歡我，愛護(hù)我。把我像神仙似的“拱”起來，小心翼翼的把我放進(jìn)那溫暖的家。就是折了一點(diǎn)兒也心疼的不得了。小主人讀我的時(shí)候，高興時(shí)就喜笑顏開，傷心時(shí)就淚如滿面。

漸漸的，小主人變了，變得不喜歡我了，開始討厭我了煩我。在我美麗的“身軀”上亂涂亂畫，讓我渾身臟兮兮的。每當(dāng)下雨天時(shí)，小主人就收拾好書包。專門把我拿出來，放在頭頂上當(dāng)雨傘跑回家。小主人是沒感覺到雨水的冰冷，而我卻像個(gè)“落湯雞”一樣。還有在學(xué)校下課鈴一響，小主人就拿我飛快的沖出教室，把我當(dāng)沙包扔來扔去，過了不久，我已經(jīng)破爛不堪。我經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里哭。

我不是你們的玩具，我是要給人類知識(shí)和智慧的，請(qǐng)你們好好珍惜我。

這就是我——書。

書的作文400字 篇2

有一句話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。今天，我就與媽媽一起去買書。

到了書店，我興沖沖地?cái)D進(jìn)去，哇！書店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時(shí)，我看見一個(gè)書架上寫有“兒童類”三個(gè)大字，我連忙跑過去，仔細(xì)地找起來。書架上的書各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的書擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本書，我把這本書拿出來一看，這本書的名字是《100個(gè)真情故事》，這本書里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對(duì)媽媽說：“就買這本書！”我拿著精心挑選的書高興地去收銀臺(tái)付了錢，就開心地回家了。

回到家，我迫不及待拿出書津津有味地看起來。

同學(xué)們，都來讀書吧！讀一本好書，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的.世界是多么精彩，就讓好書成為我們終身的良師益友吧！

書的作文400字 篇3

這一本書是我最愛的一本書，也是對(duì)我很好的姑姑買給我的，這本《校園人氣王》讓我學(xué)到如何交到好朋友，也可以讓我們的友情長長久久，不會(huì)交到一個(gè)脾氣很壞、又很容易對(duì)別人發(fā)脾氣的朋友，如果真的要交朋友的話一定要交一個(gè)脾氣好、不容易發(fā)脾氣、心地善良又熱心幫忙的好朋友，當(dāng)然我們可以從外表、星座、血型、生活態(tài)度、習(xí)慣、喜好、穿著打扮還有人格類型來判斷他是一個(gè)怎么樣的人，一開始女主角小曼也跟一個(gè)叫做小佩的人在吵架，是因?yàn)楫?dāng)初小曼沒看清楚小佩是一個(gè)怎么樣的人，有了男主角小浩的幫忙讓小佩學(xué)會(huì)如何交朋友，小浩其實(shí)原本也不會(huì)如何交朋友，自從他看了這本《校園人氣王》之后他就學(xué)會(huì)如何交朋友了，所以小浩也教小曼如何交朋友啦，我有了這本書之后也讓我學(xué)會(huì)如何交朋友了，而且我也非常的喜歡這一本《校園人氣王》，我也很喜歡里面的人物因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)都長得很漂亮不然就是長的很帥氣，而且每個(gè)人都有每個(gè)人的專長、喜好還有有自己的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)，我也非常感謝我的姑姑買給我這本《校園人氣王》，讓我學(xué)會(huì)如何交朋友，不會(huì)交到一個(gè)脾氣不好的一個(gè)朋友，我希望能有更多原本不會(huì)交朋友的一些人來看這本《校園人氣王》也成為校園里的人氣王。

書的作文400字 篇4

老師上完了林海英寫的《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》那一課，其實(shí)，我們以前也學(xué)過林海英的《竊讀記》，便叫我們買林海英的自傳體小說《城南舊事》。我就叫媽媽買，媽媽就在網(wǎng)上下了訂單。

過了三四天，書終于到了，我迫不及待的從爸爸手中搶過來，就跑到樓上看書去。我第一次拿到書時(shí)，心里滿懷激動(dòng)，不知道書的內(nèi)容是怎么樣的。我小心翼翼地把書放在手中，就像手中拿著寶貝一樣，輕拿輕放，我左看看，右看看，似乎從來沒有見過書一樣。我迫不及待地用小刀輕輕的劃開包裝皮，書的封面寫著《南城舊事》和作者林海英。

這本書就像磁鐵一樣吸引著我，讓我愛不釋手，我看了一頁又一頁，狼吞虎咽的。因?yàn)榭吹奶V迷，就忘記了吃飯。不管媽媽叫了多少次，我就像聾子一樣聽不見。媽媽推開我的房門，像母獅子一樣吼叫：“吃飯了”，我被媽媽的“獅子吼”給嚇了一跳，放下書，趕緊去吃飯，表面上，我在吃飯，其實(shí)我的腦海里還回味著那本書里的精彩段落。晚上睡覺時(shí)，我就偷偷地爬起來看書。過了許久，媽媽看見我房門的燈沒有關(guān)，便打開房門，一看我竟然趴在桌子上睡著了。

這本書里，小英子學(xué)駱駝咀嚼的事，雖然作者說他是傻事，可我覺得這是作者童年生活的童真，童趣。

書的作文400字 篇5

親愛的環(huán)保部門：

你們好！

大自然給予了我們美好的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活，如果沒大自然母親給予我們空氣；如果沒大自然母親給予我們土地；如果沒大自然母親給予我們自然水，我們將無法生存.下面我給你們提幾點(diǎn)建議

1.出門時(shí)，應(yīng)把電器關(guān)掉。

2.本子一用再用，不要浪費(fèi)紙張。

3.節(jié)約用水，洗完手后要關(guān)緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚

4.垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。

5.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。

6.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。

7.學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

8.用紙時(shí)，一面用完不要扔掉

美好的環(huán)境靠我們來保護(hù)，沒有地球母親，我們?cè)撛趺崔k？有人會(huì)說去另一個(gè)星球。實(shí)驗(yàn)證明，在以地球40萬億千米范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以希望同學(xué)們精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。

書的作文400字 篇6

我興趣廣泛，美食、游戲、電影、書籍啥都喜歡。但，書是我的最愛。每當(dāng)碰到一本好書，總要到看到不可再看的地步才停止。

一天晚上，發(fā)現(xiàn)媽媽手中捧著一本《霧城》，死纏爛打地向媽媽借閱。她拗不過我，我寫完作業(yè)后，只好答應(yīng)了。我拿到書立即看了起來，很快就入了迷，津津有味地讀著，連時(shí)針轉(zhuǎn)到9點(diǎn)都沒有察覺。

“幾點(diǎn)了，還不睡覺，快去刷牙！”媽媽雙手叉腰，怒目圓瞪，用那世上無人能敵的嗓門大吼。我立馬驚醒，依依不舍地放下書去衛(wèi)生間洗漱。

洗完臉，洗腳前，我又立馬“飛”到客廳把書拿到衛(wèi)生間。“哈哈，還可以看幾分鐘呢！”我朝媽媽辦了個(gè)鬼臉。她哭笑不得，只好叫道：“快點(diǎn)，洗完上床。”

洗完后我悄悄拿著書走進(jìn)了臥室，媽媽正要關(guān)燈。“媽媽，先別關(guān)，讓我再看會(huì)兒。”我求道，看媽媽一臉不情愿的樣子，我只好降低要求，“那等你睡覺時(shí)關(guān)，好不？”“噢~~”她拖長聲調(diào)，無奈地答應(yīng)著。

書里的內(nèi)容，像打印機(jī)一般印在我的腦海中，正沉迷其中，不和諧的聲音又傳來：“關(guān)燈，睡覺”。老媽，你早不來，晚不來，偏偏在最精彩的時(shí)候來掃我的興，不帶這么玩的。哎，我合起書本，慢慢放到枕頭邊，脫下毛衣，躺了下來。身躺下，心回味……真不知世上沒有書，我的生活會(huì)怎樣？

書，你真是我的最愛！

書的作文400字 篇7

望著書架上拿一本殘缺不全的書，我就想起了三年前的傻事。

“要回老家了，把那些實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)書，帶到那片實(shí)驗(yàn)專用石頭地吧”。哥哥對(duì)自己說，然后把工具和書都放進(jìn)小包包里。

經(jīng)過了八個(gè)小時(shí)的“堵車戰(zhàn)”，我們總算到了那片空地上，哥哥擺好實(shí)驗(yàn)器材，點(diǎn)上火，我就在一旁瞎轉(zhuǎn)圈，這時(shí)我的眼球定在那本《三國志》上，好奇的我把書捧來閱讀。這時(shí)我的腿也酸了，這樣，我就趴在地上，沉浸在書的海洋。

“啊呀，好痛！”我往書的封面一看，大事不好，起火了，我連忙把書扔進(jìn)池塘，手也浸入池中，但我把書撈起來時(shí)，書已經(jīng)不成型了，一片黑中有著半點(diǎn)黃，“哎呦！，嘿嘿……你的啥也真是夠勁兒的，大半年的笑點(diǎn)被你承包了……嘿！”哥在一邊笑我，我也不自然的笑了起來。

之后，哥哥將這本《三國志》放在書架上，也讓那時(shí)不懂事的我知道火旁不放書。

與書的故事總是充滿樂趣，也總是有著獨(dú)特的色彩。這件與書的有趣的故事像印章一樣印在我心里，為我今后的生活再添一份樂趣。

書的作文400字 篇8

市長叔叔：

我們共同的家園——地球，是一個(gè)既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，采取一些力所能及的環(huán)保措施，來保護(hù)地球。

1.分類回收垃圾。在我們生活中，每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財(cái)富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年代，一些發(fā)達(dá)國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。

2.科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對(duì)于這些垃圾，我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無害化處理，再壓實(shí)，接著蓋一層土，逐層填埋，最后再鋪上一層30cm的泥，填埋2-5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。

3，回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來，交給指定的公司進(jìn)行處理。

最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護(hù)我們可愛的家園——地球吧！

胡沁靈

x年x月x日

第二篇：書的作文400字

書的作文400字9篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的書的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文400字 篇1

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

我愛看書，因?yàn)闀谖已壑惺俏业囊粋€(gè)形影不離的好朋友。如果沒有書，每個(gè)人的人生也許就變得空洞無華，如果沒有書人類歷史的科技也許就可能從此就得不到發(fā)展了。

我是一個(gè)小書迷，每次到書城，我開始瘋狂找書，像蜜蜂飛過花朵，像太陽遇到彩虹那樣興奮。每次都要拿兩、三本書，才能滿足我瘋狂的閱讀欲望。看完了，不夠？那就再拿唄!坐久了，眼前的事物就覺得天旋地轉(zhuǎn)的，覺得腰酸背疼。沒關(guān)系，休息一下，繼續(xù)看！

以前每天晚上，當(dāng)大人都睡了。我就會(huì)小心翼翼的從床頭拿出小手電，照著小書偷偷的看。因?yàn)槲沂种幸挥袝揖屯顺酝怂状尾铧c(diǎn)兒被媽媽發(fā)現(xiàn)了，幸好我夠“機(jī)靈”。可是有一句俗話叫：“上得山多終遇虎。”天下沒有不透風(fēng)的墻，那一晚，我終于遇到“虎”了。因?yàn)閶寢尶偘l(fā)現(xiàn)我不大對(duì)勁，所以就趁著我以為大人都睡了，開始看書那會(huì)兒，冷不防的開門勁兒，把我嚇呆了。媽媽知道了我的“秘密”以后，就把我狠狠的斥責(zé)一頓。可打那回以后，我再也不敢晚上偷著看書了。

我也是一條小書蟲。為什么我會(huì)對(duì)書如此癡迷呢?原來我在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就經(jīng)常在給我講故事。加上閱讀能帶給我知識(shí)與快樂，怪不得會(huì)給我養(yǎng)成熱愛閱讀的性格了。

我愛閱讀，在我的人生字典中，能夠無時(shí)無刻的看見書的身影。書，我要與你一生為伴！

書的作文400字 篇2

《西游記》這本書主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，千辛萬苦地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)的故事。

讀完這本書，九九八十一難實(shí)在是讓我記也記不過來，那白骨精貌美如花，那火焰山危機(jī)重重……師徒四人最終取得真經(jīng)靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神！他們踏上征程，一路遇到的困難和坎坷無數(shù)，但是什么都沒有阻擋他們前進(jìn)的腳步，就是依靠這種意志和精神，他們?cè)竭^了陡峭的大山，踏過了寬廣的大河，戰(zhàn)勝了一切的魑魅魍魎。

持之以恒是成功的“鐵律”，古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有直接的關(guān)系。很多人都知道英國著名作家——狄更斯，卻極少有人去發(fā)現(xiàn)他成功的秘密，他成功源自于他平時(shí)注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料，這樣在《大衛(wèi)科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描寫；在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了文學(xué)上的巨大成功。

約翰遜曾說：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久，堅(jiān)持下去吧，勝利就在眼前！加油！

書的作文400字 篇3

新學(xué)期開學(xué)不久的一個(gè)星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅(jiān)決反對(duì)，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應(yīng)了。

星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個(gè)水泄不通，一個(gè)盡兒報(bào)名，生怕別人會(huì)把我的書搶了去。我把書借給幾個(gè)先報(bào)名的同學(xué)，沒想到，可這個(gè)消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學(xué)向我借。我一把書借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學(xué)，我就得躲過女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個(gè)看完另一個(gè)翻，另一個(gè)沒看完，其余的就在旁邊催。

短短幾天時(shí)間，我的三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，這場(chǎng)借書**什么時(shí)候才能停啊！

書的作文400字 篇4

《小海螺和大鯨魚》這是我很愛看的一本書！它告訴了我們一只小海螺的故事！這只生活在礁石上的小海螺雖然長得小，但卻有很大的'志向，它想出海遠(yuǎn)航，看看外面是什么樣子的！雖然它的想法被別人笑話，它還是很勇敢的做著“夢(mèng)”，有一天，它把自己的愿望寫在了巖石上，這個(gè)愿望被一條路過的大鯨魚看見了！于是故事的結(jié)果是大鯨魚幫助小海螺實(shí)現(xiàn)了愿望，它帶著小海螺到處走，讓小海螺享受了這個(gè)五彩的世界！大飽眼福！而且最了不起的是當(dāng)最后大鯨魚遇到危險(xiǎn)在沙灘上擱淺時(shí)，是聰明的小海螺救了它！我喜歡小海螺，因?yàn)樗杏職鈱?shí)現(xiàn)自己的愿望！就是別人笑話它，它依然堅(jiān)持自己的想法！我喜歡小海螺，還因?yàn)樗钟赂矣致斆鳎≡谧詈蟮奈＜标P(guān)頭，用自己小小的力量救了比它大千倍萬倍的大鯨魚！多厲害呀！

我們小朋友每個(gè)人都有自己的愿望，我們也要像小海螺一樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！無論小愿望還是大夢(mèng)想，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，這樣，也許將來夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！想想今年8月份奧運(yùn)會(huì)就要在我們的首都北京舉行了！現(xiàn)在肯定有很多運(yùn)動(dòng)員正在為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而加倍努力呢！我們中國的運(yùn)動(dòng)員肯定是最努力的，他們肯定都想取得好成績！我在這里祝愿它們都能像小海螺一樣堅(jiān)持，最終在奧運(yùn)會(huì)上取得金牌，為中國爭光！

書的作文400字 篇5

書，就像一枝紅玫瑰，沁人心脾；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡的書是《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》。《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這本書還對(duì)我自己的閱讀起到了帶領(lǐng)的作用。記得那個(gè)時(shí)候……

我在一個(gè)休業(yè)式的早晨，我們正聽著老師慢慢地介紹著假期里要看的書，聽到《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這個(gè)書名時(shí)，我腦子里的問題一下子就來了：為什么這本書叫“動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)”呢？這又不是動(dòng)物開的農(nóng)場(chǎng)。

帶著這一問題，我從放假的第一天起，就在網(wǎng)上買了書，等待著書的到來……

果然，書三天后就到了，我興奮地翻開了那本書，里面主要講的是動(dòng)物占領(lǐng)農(nóng)場(chǎng)的故事。里面不僅文字內(nèi)容豐富，而且少量的圖片也生動(dòng)有趣。以前我是十分不愛看書的，可是通過這一本書，我改變了許多：一旦我遇到好書，我就很想看完。一本書一天讀個(gè)五、六遍也是正常的事情。

總之，就一句話——只要有時(shí)間我就看！一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領(lǐng)略到書的真諦，讓你的靈魂更加美麗。

書的作文400字 篇6

我最喜歡的一本書，不是耐人尋味，盤繞著詭譎氣息的偵探小說；不是豪氣干云，充滿著仗義行俠的武俠小說；更不是凄美溫存，飄著淡然愁緒的愛情小說。它，就是人人恨之入骨，置于柜中不聞不問的語文參考書。

考試前，抱著語文參考書，厚重札實(shí)感，填平我心中不安的枯井，翻開書頁，看著古今名人精妙絕倫的文章，深入其境。一會(huì)兒，和徐志摩搭著小舟，滑過霧氣彌漫，四周景色若隱若現(xiàn)的康橋，和他一同賦曲吟詩，晚來，仰望遠(yuǎn)方赤紅夕陽隱沒的最后一絲余暉；一會(huì)兒，和劉禹錫同坐于陋室，聽著他于陋室中，超然、安閑自適地?fù)軇?dòng)著素琴，放眼望向窗外，草木扶疏，一股不同于凡俗的靈氣彌漫，陋室的不陋皆在于此。

寫題目時(shí)，仔細(xì)回想古今名人的事跡，每讀一題，一幅幅景像躍然眼前，有時(shí)精彩的令我拍案稱絕，有時(shí)令我惆然不已，有時(shí)更為作者不平的遭遇咬牙切齒，大聲叫屈。如此身歷其境地細(xì)細(xì)端詳，語文參考書的趣味，如何是言語得以體悟的呢？

參考書另有一番好處，現(xiàn)今，大家都各有獨(dú)鐘迷戀于不同的書本，不免會(huì)暗自擔(dān)憂成績直線下滑，如此一來，也無法用心體悟看書的樂趣，兩全而不得其美，而我讀著參考書，一方面補(bǔ)強(qiáng)功課，一方面盡情游歷其中，豈不是熊掌、魚翅同時(shí)兼得嗎？

下回看到參考書，請(qǐng)不要拒它三舍之遠(yuǎn)，不如耐心、細(xì)心地咀嚼，相信你也可以悟出另一番天地，品味出不同凡響的趣味。

書的作文400字 篇7

我是一輛自行車。我生病了，快要死了。你想看看我的遺書嗎？

我原來是一輛干凈、漂亮的自行車。我的衣服是粉紅色的，上面還有著漂亮的花紋，我的“手臂”是細(xì)細(xì)的，上面十分光滑；我的腦袋上圓圓的、大大的，就好像一只小皮球，十分可愛。在市場(chǎng)上，主人把我買回家，可是沒過幾天，我開始難過了起來。

主人不好好地保護(hù)我，總是讓我待在空氣潮濕而又溫度過高的室內(nèi)，使我那本來光滑的“胳膊”變得凹凸不平，摸上去十分粗糙！我的腿也被腐蝕了，變得快要走不動(dòng)了。主人還讓我滿身都濺滿了泥漬，開在不平坦的道路上，而且還開得飛快，使我的腳都要被磨出水泡來了，讓我變得破舊不堪。

我的衣服都變得十分的臟。原來同伴們都樂意和我一起快樂而又開心地玩耍。可是現(xiàn)在，同伴們看見我一身臟兮兮的衣服，上面滿是大大小小的破洞，還有布丁，好像一個(gè)乞丐，就再也不愿意和我一起玩了，都紛紛向我投來鄙夷的目光，不理睬我了。我好傷心！

現(xiàn)在，我患了流行感冒，導(dǎo)致我的內(nèi)胎壁和外胎壁都折裂和扎壞，就連腿上的電鍍也被燒壞了。如果主人你還要再領(lǐng)養(yǎng)一輛自行車的話，請(qǐng)不要讓他總是臟兮兮的，要好好地去保護(hù)他！

主人，等我走了把我還去自行車修理廠，再見！

書的作文400字 篇8

放學(xué)后，我高高興興地走進(jìn)家門，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張紙條，我走近一看，嚇了一跳，原來是媽媽寫的“辭職書”。媽媽為什么要辭職呢？她現(xiàn)在的工作不是挺好的嗎？我?guī)е蓡柾驴矗?“因?yàn)榈增嘻愅瑢W(xué)太挑剔，本人絞盡腦汁也做不出能使她滿意的飯菜，所以辭去家庭廚師的職務(wù)”

我看完才明白，媽媽是要辭去家庭廚師的職務(wù)。唉，以后誰來給我做飯呢？我很著急，不由責(zé)怪起自己來。這都怪我太挑剔，前天不吃海帶，昨天不吃雞蛋，今天又不喝牛奶。唉，怪不得媽媽不給我做飯，等媽媽回來我一定向她承認(rèn)錯(cuò)誤。

我邊寫作業(yè)邊等媽媽回來。不一會(huì)兒，門鈴響了，我趕快去開門，媽媽回來了，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說：“媽，我不挑食了，您就繼續(xù)給我做飯吧！”媽媽半信半疑地問我：“真的？”我忙答應(yīng)：“真的，我再也不挑食了，以后您做什么，我吃什么。您就別辭職了。”媽媽說：“我不信，你要以后再挑食怎么辦？”“再挑食我就自己做飯。”我越說越著急，“媽媽，您就再給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定不挑食了。”可媽媽還是不答應(yīng)。我又想了個(gè)辦法，趕快拿來紙和筆，寫道：“我保證以后再也不挑食了，有什么飯吃什么飯。如果說話不算數(shù)，媽媽怎么懲罰我都行。”

我把寫好的保證書交給了媽媽，媽媽看后笑了起來，說：“好，我不辭職了，不過你也得按你寫的去做。”

媽媽終于同意繼續(xù)給我做飯了，我高興極了。

真有意思，媽媽用“辭職”的方法教育我，你說新鮮不新鮮。

書的作文400字 篇9

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”很多人都知道這樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書，是多方面的營養(yǎng)品。

高鈣營養(yǎng)品——書中的知識(shí)無窮無盡。當(dāng)你將書中的內(nèi)容讀懂，并將知識(shí)輕松地化為己有時(shí)，你會(huì)了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養(yǎng)品。

美味營養(yǎng)品——書中的內(nèi)容生動(dòng)有趣。當(dāng)你覺得書中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書中的故事里時(shí)，你會(huì)隨著主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

快樂營養(yǎng)品——書中的快樂永不止步。當(dāng)書中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會(huì)令你開懷大笑嗎？

生存營養(yǎng)品——書中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí)，你的生存技能大大地提升了。

療傷營養(yǎng)品——書中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情。看看他又是如何去面對(duì)的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養(yǎng)很全面，絕對(duì)不僅僅是這五種營養(yǎng)。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！

第三篇：書的作文400字

精選書的作文400字四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的書的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書的作文400字 篇1

歷史上的作家與名人們，都以書為侶。例如英國作家尤安·艾肯的“走遍天下書為侶”。再有宋代詩人蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”……在我的童年生活里，也常常“以書為侶”。

我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《世界著名童話》，我對(duì)它愛不釋手。每天一放學(xué)后，我匆匆回到家，便拿起那本書，如饑似渴地讀起來。那一次，我正捧著書看得正歡呢，媽媽進(jìn)來了。原來，媽媽在外面叫了好幾聲“吃飯啦！”。我愣是一個(gè)字兒都沒聽見。媽媽一進(jìn)來，伸手就來搶我的書，我連忙往旁邊一閃。“哎喲！疼死啦！”我那一閃，正好閃到地上去了。媽媽看著我那狼狽的樣子，非但沒有關(guān)心一下，反而還哈哈大笑。我悻悻地“哼”了一聲，便又捧著書到另一個(gè)角落里看了。

還有一次，我正在吃飯。我一只手拿著湯匙，另一只手捧著書，邊吃邊看。突然，弟弟看著我，忍不住笑了起來。我生氣地問：“笑什么笑，有什么好笑的。”“你去照照鏡子吧！”弟弟上氣不接下氣地說。我拿起鏡子一照，看到的是一張滿臉都是油的臉。原來，剛剛喝湯時(shí)，我不小心把湯汁濺得滿臉都是。而我看書太入迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)，真是鬧了個(gè)天大的笑話呀！

書，是我的伴侶，也是我的朋友。它伴我走過十年光陰，讓我從中學(xué)到很多東西，使我終身受益匪淺。

書的作文400字 篇2

書是我們的朋友，從小我就愛看書，每次拿著童話書坐著小板凳，小手指著童話書邊讀邊指著，慢慢地我長大了，越來越離不開書了，每次一空閑，便會(huì)拿出書津津有味地讀了起來，書就是我的朋友。

那是一個(gè)晚上，我寫完了作業(yè)，便拿出了我喜愛的《城南舊事》津津有味地看了起來，每看一個(gè)細(xì)節(jié)，便會(huì)隨著作者的情感一會(huì)兒難過，一會(huì)兒快樂，一會(huì)兒生氣……當(dāng)我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時(shí)候，我知道了蘭姨娘是一位不幸的'孩子，從小就被她娘賣掉了。這些道理都是《城南舊事》這個(gè)朋友教個(gè)我的。我又拿出了《森林報(bào)》，這本書讓我知道了《森林報(bào)》并不是報(bào)紙，而是一本書，這本書還讓我明白了哪個(gè)季節(jié)會(huì)有那些動(dòng)物出現(xiàn)。我慢慢地品味著，我心想：原來書中有這么多的知識(shí)我還不知道呀！

這時(shí)候，媽媽來了，她把我的書收走了，說：“別看了，這么晚了！”我一看天上，哎呀！天已經(jīng)這么黑了！我只好依依不舍的合上書，向我的“朋友們”離開上床睡覺了。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀！我們離不開書，書是我們的好朋友，它教會(huì)我們?cè)S許多多的道理，讓我們一生受益！

書的作文400字 篇3

今天是一個(gè)意義非凡的日子，你知道是什么嗎？今天可是我們城南小學(xué)一年一度的淘書會(huì)。

“便宜好書淘淘樂，買書抽獎(jiǎng)等你來。”是我們五九班的廣告語。

我很榮幸，是這次淘書會(huì)的賣書人之一。

來我們九班買書可是優(yōu)惠多多，福利多多的。只要你買一本書，就可以抽獎(jiǎng)一次；買兩本書可以任選一張海報(bào)拿回家。是不是很劃算。

有了這個(gè)法寶，我們班的書賣出去是不成問題的。

淘書會(huì)開始了，有了“劃算”這個(gè)法寶，我們賣書賣的可順利了。在我們五九班的攤位前，那叫一個(gè)壯觀，簡直被圍的水泄不通，書籍很快被搶購一空。只剩下一本《西游記》在一個(gè)“荒島”上漂流。我們當(dāng)然不能見死不救，要幫這本書籍找到一個(gè)溫暖舒適的家了。于是，我們售書員就開始為這本書做宣傳了。“請(qǐng)大家過來瞧一瞧，看一看，買上這本《西游記》可以抽獎(jiǎng)一次，送海報(bào)一張，再送一包水晶泥，多劃算啊，大家快來購買吧。”我提高嗓門，大聲宣傳道。武美帆和王小璞也學(xué)著我的口吻做宣傳。只要來一個(gè)顧客，我們便和他說一堆宣傳語，請(qǐng)他收留這個(gè)無家可歸的“人”。

“功夫不負(fù)有心人，”在我們的大力推薦下，終于為這個(gè)“可憐人”找到了一個(gè)溫暖的家，讓他不再是孤零零的一個(gè)人。

最后，我們還賣出了一些明信片和剩下的幾張海報(bào)。

這次的淘書會(huì)，雖然忙，但是樂在其中。我很期待下一次的淘書會(huì)。

書的作文400字 篇4

在我的書桌上，擺滿了書，每一本都會(huì)讓我癡迷，讓我愛不釋手，不過我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。

如果書是一片無際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹；如果書是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。

這部小說它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒有將“死亡”寫的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題，來幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長之路。

故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個(gè)可愛的天使。杜小亞任何時(shí)候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情。或許杜小亞本來就是上天安排在單明明生命中的天使，他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走，當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性，淋漓呈現(xiàn)。

我從這本書中體會(huì)到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛這本書，愛到愛不釋手，愛到百讀不厭......

第四篇：書的故事作文(400字)

書的故事

書是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書是人們邀游知識(shí)海洋的航船，書是我成長的最好伙伴，書更是我的“生長果”。是他促使我健康、愉快地成長。

第五篇：【精華】書的作文400字

【精華】書的作文400字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文400字 篇1

“走過路過，千萬別錯(cuò)過。”

“錯(cuò)過這個(gè)村、就錯(cuò)過這個(gè)店！”

“爆笑校園跳樓大甩賣。“

……

只聽見耳邊傳來數(shù)不勝數(shù)的叫賣聲，原來學(xué)校一年一度的淘書樂開始啦！在火辣辣的太陽下，從上面橫看，打傘的人，像一個(gè)個(gè)懶洋洋的五顏六色的香菇在蠕動(dòng)。早上帶來的帽子以為派不上用場(chǎng)，天意卻讓它重見天日。我們班很幸運(yùn)，在郁郁蒼蒼和紅葉翠綠的楓樹下開“小店”。

操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)班級(jí)打起了五顏六色的棚傘，像一個(gè)一個(gè)五顏六色的大香菇，在那快樂的生長。有的“小店”在門口掛上一串五顏六色的，氣鼓鼓的氣球。看上去像一個(gè)婀娜多姿的自家姑娘。在老師和同學(xué)們共同精心布置下，每個(gè)班級(jí)的書屋都可漂亮了。

再看看我們，那汗水真可謂“飛流直下三千尺”，那皮膚可以與烤鴨媲美。可這并不影響我們淘書的快樂！你看，同學(xué)們有的在努力拉著“客人”推銷，有的用擴(kuò)音器在四處招攬生意；有的則是站在高高的椅子上大聲吆喝；有的在挑選自己喜愛的書；有的是在樹下乘涼，好像已經(jīng)快熱的沒有力氣了；而還有的同學(xué)找了個(gè)好位置開始閱讀自己買來的書。我也津津有味地坐在綠樹成蔭的楓樹下看書。

時(shí)間如流水般的過去了！淘書樂就這樣不知不覺，悄悄的結(jié)束了。讓我們一起記住這個(gè)難忘的淘書吧！

書的作文400字 篇2

手上握著的是枯燥的課本，視線被當(dāng)中既冗長又枯燥的文字抓住，書桌前的柜檯彷彿泛著一股令人煩躁的淡黃。終于，我起身，踏著沉重的腳步走向書柜，挑了其中一本，坐回書桌前，翻開第一面，它，改變了我。

兒時(shí)，我并不喜歡看書，尤其是那些童話故事書和繪本，因?yàn)殡娨暤挠绊戇h(yuǎn)超過于他們，但自從我接觸了─小說，我的想法完全改變，這種純粹是文字的書卻比有圖有畫的繪本更吸引我。在這種完全都是文字的世界中遨游，透過文字間的高潮迭起書中畫是在心里呈現(xiàn)；透過文字間的生動(dòng)活潑，書中的世界在腦海中建立；透過文字間的蛛絲馬跡，書中的人物刻畫在眼前誕生。在我讀了些小說，哈利波特、波西杰克森全集、墨水心三部曲、納尼亞傳奇全集等等，當(dāng)我一翻開他們，我就跌落入他們得世界了。

從小說之后，我陸陸續(xù)續(xù)看了一些性質(zhì)不同的書，比如說：散文、新詩、明清時(shí)期的小說，但沒有一本是帶給我讀現(xiàn)代小說的感受，大多是有如以前的枯燥，不過其中有一類也出乎意料的吸引我，那種科普類的文章，帶給我的是無限的知識(shí)，了解這世上還有無窮神秘的事，這使我獲益良多，因?yàn)楸旧韺?duì)于科學(xué)方面頗有興趣，接觸到科普類的文章，自然愛不釋手。

不同的書帶來的感受當(dāng)然也不一樣，不同的人也會(huì)有一同的想法，這是因?yàn)闀械奈淖执蛉肴诵目怖锏母杏X不同，讀書會(huì)快樂、會(huì)滿足，所以，在閑暇時(shí)，找一本書，體驗(yàn)其中的世界吧！

書的作文400字 篇3

正文：中考過后，初中就真的結(jié)束了，只是書桌上還留著各種各樣的“葵花寶典”----一摞一摞的教輔書等復(fù)習(xí)資料，現(xiàn)在它們可真的就成了舊書呀！

媽媽說，考完試了把書整理一下，用不上的就賣了吧！是啊，考試已經(jīng)結(jié)束十幾天了，可當(dāng)我再次看到那些復(fù)習(xí)資料時(shí)仿佛昨天晚上我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。盡管大部分復(fù)習(xí)題都還沒有做完，與自己之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃南轅北轍，但現(xiàn)在真要處理掉它們還真有些舍不得。尤其是數(shù)理化的那些資料，總覺得扔掉太可惜了，是不是還可以再做一做呢？可轉(zhuǎn)念一想：哼，多可笑啊！當(dāng)初該做的時(shí)候不好好做現(xiàn)在可惜有用嗎？試都考完了，還練什么題呢！

唉，是挺悲哀的，自己這種人有時(shí)候真欠打，一些東西該用的時(shí)候不用，過期了又覺得是不是應(yīng)該把它留著也許以后還有用呢，其實(shí)心里明得跟鏡兒似的：就是現(xiàn)在把那些東西留下來自己還是會(huì)把它束之高閣的.。

唉，好容易把那些舊書都收拾完了，大部分都是要賣的，可我的心里到底是輕松了許多還是絲絲悔意又在飄蕩呢？

書的作文400字 篇4

書，這個(gè)名詞對(duì)大家來說已經(jīng)不陌生了吧！我們的生活中到處都是書書，雖然很常見，但是書中的知識(shí)卻是至高無上的瑰寶！

莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”當(dāng)你不知道一個(gè)東西應(yīng)該怎么做，或該怎么用時(shí)，你可以去看書、查書。比如有一次我不知道魚是怎樣在水中睡覺的，于是我查了關(guān)于魚的書，我不僅知道了魚在水中是怎樣睡覺的，我還知道了根據(jù)魚尾分辨出是什么魚，這使我的知識(shí)得到了大幅度的提升。

書是生活中的老師，當(dāng)你迷失方向時(shí)，書就是為你找到方向的老師。有一次，我覺得天天寫作業(yè)，十分煩躁，于是，我去看書，我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書，看完后，我想：里面的主人公自小就成為聾盲人，雖然這樣也不能讓他放棄生存的機(jī)會(huì)，他繼續(xù)樂觀、開心的生活下去。他都這樣了，卻還生存下去，我又有什么可以抱怨的呢？于是，我更加努力了。

書，雖然能買得到，但是書中的知識(shí)卻買不到。你學(xué)會(huì)書中的技巧，或者學(xué)會(huì)、理解了書中的知識(shí)，那么它會(huì)永遠(yuǎn)在你的腦海中，別人卻永遠(yuǎn)買不到。所以，書就是無價(jià)之寶，我喜歡書！