第一篇：有關(guān)錯了作文600字

有關(guān)錯了作文600字4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的錯了作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

我的爸爸，長了一頭烏黑的秀發(fā)，一雙寶石般的眼睛，但我做過對不起爸爸的事情。借這篇文章，我想對爸爸說聲對不起。

那是在一個陽光燦爛的早上，我吃完了飯，準(zhǔn)備去上學(xué)了。原本想讓媽媽送，可是媽媽卻說：“銘慧，今天讓爸爸送你吧！”

我拼命地?fù)u頭，因為爸爸總是說我，我很怕他。這時爸爸來了，說：“走吧，我送你去上學(xué)。”我急忙說：“爸爸，我暈車，還有你車?yán)锏哪莻€味道讓我感到缺少氧氣……”我想了好多理由，爸爸卻突然把我抱了起來，說：“走吧，我給你開窗戶就好了。”他打開門朝樓下走去。

我再也忍不住了，大喊：“我不要我要媽媽送，我要媽媽送！”爸爸生氣地說：“別鬧了！”媽媽急忙上前說：“好了好了，我來送吧。”爸爸生氣的把我放了下來，“砰”地一聲把門關(guān)上了。那聲音引得地動山搖！媽媽把我送回了學(xué)校。

下午放學(xué)了，我在學(xué)屋里等了好久也不見爸爸。過了一會兒，爸爸氣喘吁吁地跑過來，爸爸跑過來一下子捂住了我的眼睛。我問：“怎么了，天黑了嗎？”爸爸笑了起來，說：“別開玩笑了，我說睜眼你再睜眼。”爸爸把我?guī)У酵饷嬲f：“睜眼吧！”我睜開了眼睛看到了一輛自行車，爸爸說：“意不意外，早上聽你又說暈車又說車?yán)锏臍馕峨y聞，我就跑去買了一輛自行車，這回好了吧！”

我聽了后特別感動，覺得早上不應(yīng)該對爸爸那樣。我上了自行車，跟爸爸走在回家的路上，我坐在自行車的后座上，靠在爸爸溫暖的后背上禁不住淚流滿面。

這件事雖然過去了一段時間，但現(xiàn)在我還是記憶尤新，一想起來就會覺得又溫暖又難過。我覺得很對不起爸爸，特別想對爸爸真誠的說一句：“對不起，爸爸！我錯了！”

青春，小到猶如花開的聲音，卻有時，洶涌澎湃，刻骨銘心。——題記

正值青春期的我，性情總是大起大落，不喜歡聽任何人的教訓(xùn)，總是覺得自己長大了，我有自己的想法，難免不和父母頂嘴。你們總是說我的想法很幼稚，荒唐！不成熟的想法！可是，我總覺得你們猜虛偽呢！教我怎么為人處世的方法難免也太繁瑣了吧！讓我和所有人搞好關(guān)系，是想累死我，讓我說話前考慮后果，我又不是特務(wù)，每天給我說那么多的大道理，可是你們做到了嗎？

“女兒，你做錯了？”我們都在為你好啊！

“我錯了，我做錯了嗎？不，是你們錯了。”

我不是蠻不講理，或許，你們走過的橋真的比我走過的路多，你們認(rèn)為社會是無情的，希望我不會受到傷害，可在我看來，一切都是美好的，人心也不像你們說的'那樣。你們錯了，我可能不夠閱歷，我應(yīng)該享受現(xiàn)在的快樂。你們說的大道理我都懂，只是，真的是“說起來容易做起來難”。我也知道你們是為了我好，想讓我成為完美的人。

可是，我不想做一個完美的人，我不想戴上“完美”的光環(huán)，我只想做最好的自己。

我想很快樂，而不是時時想著在別人的眼光里是怎樣的。有時，仔細(xì)想想。

其實，我也錯了。

我不應(yīng)該氣沖沖地對你說，我們都應(yīng)該心平氣和的說。我會控制好自己的情緒，也會做一個最好的自己，做一個讓你們驕傲的孩子。俗話說：“吃虧是福。”你們真的愛，就不要再講一些大道理了，讓我吃一次虧，或許就都理解了。你們是太愛我了，可我讓你們失望了。

我錯了的話，吃虧了，那才會刻骨銘心！

直到幾個月前我都過著每位十六歲的女生過著的瘋狂，浪蕩的生活。每天下課完，我都會跟我的好姐妹們一起去信義區(qū)逛街。每當(dāng)我媽打電話來問我在哪裡時，我都只會冷冷地回說我在圖書館讀書所以不能聊太久。我媽就會安安靜靜地說“好吧，那你好好讀書噢。媽媽不吵你了。”當(dāng)我聽到電話掛斷的那刻，我的女孩們就會繼續(xù)為某件衣服或某件飾品而尖叫。

漸漸地，我不回家跟家人一起吃晚飯了。就算回到家，我都把自己關(guān)在房間裡把自己跟其他的家人隔離。因為我爸常常出差，家裡大多只有我跟媽。每當(dāng)我從房間除來，我媽都會積極地問我關(guān)於我那天過得如何但我總是冷冰冰地回說不怎麼樣。久而久之我媽也變得跟我一樣安靜，沉默。雖然感覺不習(xí)慣但我并沒有多想。那時的我并沒有發(fā)覺我把我媽傷的多深，深到連我媽的招牌笑容都消失了。

有一天，我突然請我媽騎摩特車載我去家裡附近的書店買美術(shù)功課的材料。當(dāng)我跟媽排隊準(zhǔn)備結(jié)賬的時候，我媽突然從附近的筆堆挑了幾支好看的自動鉛筆。我問媽說家裡有那麼多筆為什麼還想要買筆。她笑笑地說“小的時候你不是最愛買筆了嗎，如果以后你不要天天出去玩，多在家陪陪我跟爸，和加油讀書的話，媽媽每個禮拜都買支好看的筆給你。”直到那時，我終於發(fā)現(xiàn)我有多久沒看到我媽的笑容，雖然淺淺的，但那絕對是我看過最美的笑容。再回家的路上，我回想小時候不管我怎麼求我媽，她都不肯幫我買筆。當(dāng)我每提一次，她就訓(xùn)我一次。剩下的車程，我緊緊地抱著媽，眼淚不停地從我的眼睛滴下。

從那天開始，我儘早回家。我的好姐妹們也因此漸漸離我而去。但我沒有自暴自棄。我反而交了更多知心好友。他們一有空就跑來我家吃我老媽做的美味佳餚。爸媽對我的轉(zhuǎn)變狠訝異但同時也狠滿意。有一次我媽好奇地問我說怎麼成天籟在家陪她。我直接了當(dāng)?shù)鼗亍耙驗槲乙詣鱼U筆。”我媽停頓了幾分鐘后笑了。在那之后，我媽的笑容從沒消失過。

每一次的犯錯，每一次的反思，都會使自己成長起來

小浩，小浩一陣陣的呼喚聲，在宿舍樓間蕩漾開來。舍友們都被吵醒了，都在喋喋不休地埋怨著，但那一聲聲的呼喚卻仍沒有停止。我無奈地睜開迷蒙的睡眼，看見窗外的天才剛剛露出一點白，還有幾顆調(diào)皮的小星星，眨巴著眼睛。

在這樣背景前，卻站著一位衣衫單薄，頭發(fā)零亂的婦女，尤其是她那土黑的包包，遮蓋了所有的美景。

我實在忍不住了大喊：這里是五年級，換宿舍了。只見那個婦女嘟囔著：啊，換宿舍啦！漸行漸遠(yuǎn)，望著那單薄的背影，我的內(nèi)心竟涌上一種情緒，叫做心酸。不久，我便睡下了。

早上，我和幾個朋友一起去食堂吃早飯，小花說：昨晚那個婦女一直叫著小浩小浩，小云一個勁地應(yīng)著，笑死我了。哪里，可能只是沒睡醒吧！我替小方開脫著。

還有你，為什么說我們是五年級的？小花問道。我一拍腦門，說：我怎么忘了，我們已經(jīng)六年級了。不知為何，我的心隱隱作痛。

回班的路上，我和好友談著早上的課程。小浩小浩又是一聲熟悉的叫喚聲。我轉(zhuǎn)過頭，看見了那位婦女和一個小男孩講話，那就是她要找的小浩吧，她終于找到了。

眼前浮現(xiàn)出婦女佝僂著身子，在一層一層的宿舍間，呼喊著：小浩

好友對我說道：這位婦女真讓人感動，找了這么久，終于找到了這個孩子，應(yīng)該是有急事吧！好交的話讓我憋在心里的眼淚涌出了眼眶。如果當(dāng)時我肯好好地跟她解釋，幫助她，她可能就不會被人罵了，更不會現(xiàn)在才找到她的小浩。

唉，我錯了，我不但沒有幫助一個母親找到孩子，竟然還對她吼了。哎呀，我錯了，我以后一定不會再這么做了。

這一次的犯錯，讓我懂得了為他人著想，耐心地與別人講話，解釋。那一刻，我成長了。

第二篇：那一次我錯了作文600字

那一次我錯了作文600字

茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過去，獨留我空守寂寞??膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無力掙脫??

那天，是教師節(jié)，我本來和其他同學(xué)一樣一起去祝賀老師的，可我沒有，記得一次語文課上，老師正津津有味的講著課，臺下卻有人竊竊私語，時不時的有小聲音，原來是我后面的在說話。這時，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)，完了，老師開始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學(xué)趕緊坐正了。此時，感覺一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來是老師那高大魁梧的身影，始料未及的是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。從此，我成了老師眼里的壞學(xué)生，而我對老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他，我會故意躲開，感覺老鼠見了貓似的，那次我有一種對老師的畏懼，上他的課從來都不聽講，老師對我的感覺也越來越差。那一次我錯了作文600字

教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時老師正與同學(xué)們談天說地的情形，心里有種說不出的滋味，我該不該向老師祝賀？內(nèi)心無比的糾結(jié)。不行，我不能，我沒錯，除非他道歉。我看著窗外同學(xué)們坐在草坪上，個個面帶笑容，心突然“噗”的一下，我提起筆寫下：老師，節(jié)日快樂，再加上一封另類的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。

那天，我對自己很滿意，晚自習(xí)課上，老師當(dāng)面向我致歉，那時的我已泣不成聲。老師說：同學(xué)們告訴了我不是你，那位同學(xué)也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說，可你拔腿就跑。聽完，我沖上講臺一把抱住老師，那時的自己無法用言語表達(dá)對老師的歉意，只是一直的流淚。

那天，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯，因此自己放不下，可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起了勇氣。

第三篇：老師我錯了600字作文

【篇一：老師，我錯了】

吳老師，您就要調(diào)走了，我實在舍不地您呀！

吳老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？二年級下半學(xué)期，有一次，數(shù)學(xué)測驗，我算到最后一道題時，怎么也做不出來，我急地抓耳撓腮，直冒汗。我怎么能急呢？前幾次考試，我都得了95分，這次如果考不好，我就拿不上作業(yè)本了！再說，爺爺奶奶還常常夸我："淑云真聰明，回回考95分……

我反復(fù)看著這道題，忽然想起來，這道題是書上的作業(yè)嗎？我頓時“計”上心來——看看書不就會了嗎？我的心“怦怦”地跳，唉，反正就偷看一回，以后再也不偷看了。于是，我就趁您不注意的時候，從書包里抽出課本。當(dāng)我正要抄答案的時候，您已經(jīng)站在我面前了。

當(dāng)時，我想您一定會給我零分，您一定會嚴(yán)厲地批評我。可您用親切的眼光望著我，好像在問：“你這樣做對嗎？”

下課后，您語重心長地對我說：“你們要用真實的成績來報答您的父母，不要用虛假的分?jǐn)?shù)來欺騙父母，欺騙自己的行為……”我從心里感到自己錯了。您接著說：“要知錯就改，以后不能再做這樣的事了！”

每當(dāng)回想起這件事，我就慚愧萬分。

【篇二：王老師，我錯了】

王老師，我錯了今天，我做了一件十分后悔的事情：我罵了王老師，王老師，對不起。

今天上午的第二節(jié)課是語文，語文課上，老師給我們講練習(xí)三的內(nèi)容，一開始講的是語文與生活，講的主要是關(guān)于笑的內(nèi)容，接著是誦讀與積累，老師先給我們講了詞的意思，然后讓我們開始背，等我們背完的時候，已經(jīng)下課了，我接著往下看，哇，口語交際的內(nèi)容是漫畫三國人物，這可是我和趙宇浩最期待的了，想到這里，我的目光看了一下樂呵呵的，可最讓我想不到的是，老師竟然輕描淡寫的說了幾句，便給我們下課了，我氣憤極了，急忙過去和趙宇浩說：“真是的，老師憑什么不給我們上口語交際，也太XXX（因說不出口，故用XXX代替）。

可是，話一說出口，我就開始后悔了，老師為了我們能有一個好成績，都堅持為我們上課，而我卻還罵老師，真是不應(yīng)該，想到這里，我的目光又轉(zhuǎn)移到了王老師身上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)王老師正注視著我，我和王老師的目光對視了一下，便扭過頭來。

王老師，對不起，我知道罵您是不對的。請您原諒。但我想提個建議，我希望您不要對口語交際視而不見，這點并不是從我的角度來考慮，而是為大家著想，口語交際可以更好的鍛煉同學(xué)們之間的交流，還可以增長見識。

從考試的角度來看，考試的時候有很大的可能性會考口語交際里面的內(nèi)容，如果平時能夠讓同學(xué)們多交流一下，那么，到考試的時候，同學(xué)們就能答上來，也就是說能考好，而且，口語交際會讓同學(xué)們得到快樂。請王老師考慮我的意見，不管是否原諒我。王老師，我罵您實在太不應(yīng)該了，主要是我非常想上口語交際，這個我想你會明白，總而言之，對不起，王老師！現(xiàn)在您是不是又在備課，批改作業(yè)呢，老師，您辛苦了，對不起！

【篇三：老師，我錯了作文】

我清楚的記得，那是一個上午，下了第三節(jié)課。

我哼著小調(diào)，走出教室。剛出來，鄰班的一個同學(xué)拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！順手也掏出裝在口袋里的家伙，“招打——接鏢！”石頭應(yīng)聲飛出去了，沒想到?jīng)]打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。

“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了。”我一看大事不好，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一只縮在殼里的烏龜。聽到響聲，同學(xué)們?nèi)轮鋈チ恕？赡茑彴嗟哪莻€同學(xué)還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。

我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝著若無其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無關(guān)，還向老師對天發(fā)誓，一點兒沒說假話。老師點了點頭，我如愿以嘗，“無罪釋放”了。我松了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明

工夫不大，那位同學(xué)也出來了，眼紅紅的，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。

幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風(fēng)平浪靜，鄰班的那位同學(xué)卻始終沉默不語，看見我，也只是沖我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。

我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯了，應(yīng)該受到譴責(zé)。

接下來的日子真難熬啊！終于，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認(rèn)了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學(xué)也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。

“老師，我錯了，真的錯了。”我低著頭，“今后您還會像以前一樣相信我嗎？”

“傻孩子，你說呢？”

回來的路上，我覺得身上真輕松！

【篇四：老師，我錯了】

從上幼兒園到現(xiàn)在，在我身上發(fā)生的事情有如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。有一件事我怎么也忘不了，那是發(fā)生在二年級的事，我的語文老師告訴我了一個道理：學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，要用正確的方法對待學(xué)習(xí)和考試，這樣的成績才是真實的，如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的。你一定想知道我的語文老師是誰吧？她就是我的班主任陶老師。

陶老師扎著一條馬尾辮，長的不高且很瘦。

事情是這樣的：那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校。陶老師就讓我們考試。在學(xué)習(xí)上，我的語文考試每次都是非常優(yōu)秀的，為了不讓陶老師為我的語文成績下降而感到失望，考試時我是出了渾身的解數(shù)，可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非常可貴的，是不能用分?jǐn)?shù)來相比的，如果只為了分?jǐn)?shù)丟掉金一般的誠實的話，那你就會一而在，再二三，時間一長就會每次考試都會作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會兒，又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最后一道題是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！于是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終于想出了最后一道“難題”的正確的答案，又得了一次優(yōu)秀。

陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，更不能丟掉金一般的誠實。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。

【篇五：壽老師我錯了】

在一個月黑風(fēng)高的夜晚，在經(jīng)歷了被老師N此折磨之后，我終于忍不住大喊了一聲：“這日子沒法過了！”諾問為何，且我慢慢道來……

似水流年，今天的我已不再是坐在教室里大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生了；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)才幾天，班主任就限制了我的自由。哎，我好悲慘啊！我雖上了初中，但好奇心還是很強(qiáng)，總想知道老師會在下課的時候干些什么，所以我就在下課偷窺老師，不幸的是被發(fā)現(xiàn)了。

先前我很奇怪，這老師沒打我也沒罵我。后來我才知道，原來這老師有更很毒的計謀——不許下課。我的情況完全被掌握了，我最討厭英語課，而班主任卻讓我每天捧著本英語書。我的天啊，看的我是只想睡覺，上課已經(jīng)夠煩了下課還不讓我清靜……這老師看著挺親切，但為什么對我就……哎，我是不是上輩子欠她錢啊！

每次進(jìn)辦公室前，我就感覺風(fēng)吹樹葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。辦公室充滿了詭異與神秘，在辦公室里還不時的傳出別的老師揮教鞭的聲音，殺豬般的場面映入了我的腦海，馬上突出了一股毛骨悚然的邪惡之氣，一個通往神秘鬼魂的秘密隧道……我咽了口口水，心中想起了文天祥的那首《過零丁洋》里面的一句詩：“人生自古誰無死”，就這樣我給自己壯了一下膽，踏進(jìn)了辦公室。

門外同學(xué)們的嬉戲聲使我那顆心不由的浮躁了起來。我也好想去外面玩，而不是像現(xiàn)在這樣在辦公室里背那些枯草無味的單詞。

老師我知道錯了，我以后不敢了，求你給我自由，放了我吧！我也要下課！

【篇六：老師，我錯了】

“唉！天天找我事。閑的沒事了吧？我就那么討人厭？”我自言自語道。

回首，心痛。原來我對陳老師是狠之入骨。自從一件事讓我明白了，一切都是我的錯，我冤枉了那個對我抱著期望對我關(guān)心萬分的那個可愛的老師。

細(xì)細(xì)品味，這上學(xué)的日子。我們從幼稚園邁向了初中，我們從幼稚邁向了成熟。如果不是那個天天教育我們的老師，我們現(xiàn)在又是什么東西呢？我承認(rèn)，我是一個長不大的孩子。13歲了，還做些讓人哭笑不得的事，老師批評我，我卻認(rèn)為在找我事。他沒事找我事干什么？現(xiàn)在想想我可幼稚、可笑的孩子，你不明白嗎？老師是沒有放棄你。或許我該給自己倆個大耳光。

“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。我背上了書包，騎上了“悍馬”，沖著去學(xué)校。”老師，老師。我現(xiàn)在認(rèn)錯有沒有用？跟你學(xué)快1年了，我受益匪淺。你讓我明白了保護(hù)衛(wèi)生的重要性，使我知道了同學(xué)應(yīng)該互相幫助。你讓我長大了，我以后不和你唱反調(diào)了。

你下午讓我寫說明書，我快惱死你了。這時，你走了出來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。你來個：“周浩。寫完沒？”我本身寫完了，但是口是心非來句：“早著呢。”你卻不讓我寫了，讓我回去聽課并說我是個聰明的孩子，讓我好好干。我嘴上逞強(qiáng)，實際上我內(nèi)心已經(jīng)十分溫暖了。我懂，原來對你的不尊敬當(dāng)我不懂事。

老師。白放棄我，我知錯了。今后我要用吃奶的勁兒，好好學(xué)習(xí)。

你讓我看透生命的意義、四個字：“堅持到底。”

我要好好學(xué)習(xí)，周浩，你不爭饅頭也爭口氣。老師，多說無益。我要去做，做個好學(xué)生。用王老師的話是：“周浩能行，周浩不是一般人兒！”

陳老師，我記你一輩子。我愛你，這輩子，下輩子，下下輩子。

第四篇：作文 那一次,我錯了

[作文 那一次，我錯了] 和媽媽斗氣，是沒有好下場的，作文 那一次，我錯了。我就親身體驗過一次，可把我給害苦了。那天下午放學(xué)，我回到家一看媽媽大人不在家。哈哈，我可以看心愛的動畫片了！我立刻放下書包，抄起遙控器播到了少兒頻道。正當(dāng)我看得起勁時，媽媽闖進(jìn)了家門，厲聲問道：作業(yè)寫完了嗎？就看電視！沒寫完。你簡直是造反了，麻溜去寫作業(yè)！隨后，啪的一聲，電視成了啞巴。我氣呼呼地回到了我的小房間，砰地一聲關(guān)上了門。我一肚子氣無處發(fā)泄，于是拿毛絨玩具熊出氣，又是踢又是打。哼！憑什么不讓我看電視？過了一會兒，媽媽做好了飯，喊我：開飯了！美祥快來吃飯！我決定絕食，大喝：不吃！不吃！老媽沒辦法，只好派老爸來請我吃飯。爸爸和藹地說：吃飯了，乖女兒趕緊吃飯，今天做了你最愛吃的炸雞柳了，小學(xué)三年級作文《作文 那一次，我錯了》。◆分享好文◆不吃！不吃！堅決不吃！我搖著頭說。盡管我的小肚子已唱起了空城計，可就是不吃。爸爸媽媽沒辦法，只能先吃了。吃完飯后，爸爸媽媽去加班了。哈哈，蒼天啊！大地啊！這是哪位神仙大姐給我出的這口氣呀？哼！你不讓我看電視，好，那我就玩電腦游戲，這回你該管不著了吧？我打開電腦，開始了我的游戲天堂：我玩植物大戰(zhàn)僵尸，爽！我玩穿越火線真爽！直到我玩得上下眼皮兩個家伙開始打架，我才上床呼呼大睡。第二天上學(xué)，當(dāng)老師收作業(yè)時，我傻了眼。老師毫不吝嗇地賞了我三份大禮：五個降龍十八掌、面壁思過十分鐘、罰寫作業(yè)五遍。這三座大山重重地壓在我身上，讓我透不過氣來。唉！我如果當(dāng)初聽媽媽的話，那該有多好啊！悔恨的淚水順著我的臉頰不停地往下流&&三年級:?美祥

第五篇：小學(xué)作文：我錯了

我錯了

我從小到大犯過的錯誤就像天上的繁星，我也記不清有多少件了，但今天的這件事，我不該犯，但確實是我錯了。

昨天在班會上，李老師讓我們在語文書扉頁寫上“心靈驛站”，要求家長寫寄語，學(xué)生也要寫，我在課堂上把我的寫了。

回到家后，我趕緊讓媽媽把電腦打開，我發(fā)校訊通，發(fā)完后便開始吃晚飯，飯后是我洗碗，媽媽說：“快點洗喲!等會兒，我們一起看3D電影。”于是，我急匆匆地洗完碗去看電影，把作業(yè)的事早就拋到了九宵云外，津津有味地看著電影。過了一會兒，媽媽叫我睡覺了，我才急忙讓媽媽檢查作業(yè)，媽媽教育我說：“現(xiàn)在先把學(xué)習(xí)放在第一位，以后媽媽叫你洗碗或干其他事時，先把自己的事情完成，以后不能這樣了。”我點點頭。

今天上午，李老師便叫我們打開語文書扉頁，我這才想起，心里忐忑不安，不停地想：“完了，完了，這次我慘了，媽媽快救救我呀!”李老師叫沒完成的人站起來點了點人數(shù)，說道：“這些人以這件事寫一篇作文，不少于五百字。”

回家后，我給媽媽打電話說了這件事，媽媽笑著說：“你們老師懲罰得好呀，記住教訓(xùn)了吧，這回就是你錯了，趕快去做作業(yè)吧!”

對，這件事，我錯了，我不該把重要的事拋到九宵云外，我要改掉馬虎的習(xí)慣，記住這次教訓(xùn)。