第一篇：作文指導---,是我錯了

作文指導，那次我錯了

備課人：李強 時間；2014.04 目標：學習審題和立意。指導步驟和內容重點，一、審題：

（一）寫作對象：老師，我。但主要是我

（二）范圍：

1、題材：以寫事為主，是自己親身經歷的事，同時從“錯”可知，這件事與自己的缺點或錯誤有關。

2、時間范圍：沒有限制

3、空間范圍：因內容涉及到老師，所以范圍屬學校生活。

4、數量范圍：一般寫一件事為好。

5、人稱：因我是事件的主要角色，是自己親身經歷的事，所以用第一人稱。

（三）關鍵詞語：“錯”即寫自己的缺點或錯誤，寫出錯在什么地方？為什么錯。

（四）中心：由“錯”引出感受，指出錯的根源，提出自己今后怎樣做。

二、指導立意：

（一）寫什么？寫自己的缺點錯誤。

（二）怎樣寫：

1、開頭：點明題意，圖文并茂自己有優點，也有缺點，但最使我難忘的是我的一次錯誤。

2、敘述這次錯誤的經過。

3、結尾：分析犯錯誤的根源，指出教訓和感受。

三、材料選擇：

1、可寫自己在一次考試中作弊。

2、可寫自己違反課堂紀律。

3、可寫自己一次因誤會而錯怪老師。

4、可寫自己與一位同學鬧矛盾，不服老師的批評。

四、寫作要求：

1、把題目填寫完整。

2、認真審題，選擇典型的材料。

3、敘事采用多樣化手法，注意刻畫人物的方法。

4、故事情節曲折、離奇，吸引人。

5、書寫認真工整，字數不少于650字。

五、例文賞析：

媽媽,那次我錯了

母親之所以偉大，是因為她創造了千千萬萬個美好的天使。可以這樣說:“是母親創造了美！”

—作者手記

從我來到這個世界上，母親就做為一個循循善誘的啟蒙老師，讓我認識整個大千世界，什么是真善美，什么是假惡丑，是媽媽讓我由一個嬰兒長成了七尺男兒。但是，今天，母親因為我生氣了，傷心了??

我太傻了，我太不應該了！我怎么突然會鬼迷心竅，和幾個“哥們兒”去飯館大“搓”一頓，花了那么多錢，還不以為然。現在，我知道我錯了!我悔我恨，我對天長嘆，您聽到了嗎? 我竟然忘記了那些錢是母親在烈日下，在嚴寒中，用那雙長滿老繭的手一分一分掙來的，我一頓美餐恐怕吃去了母親幾天的汗水，母親在流血，流汗，流淚！而我呢?卻在吞噬著她的汗水!在我大口嚼著香噴噴的小籠包子時，我怎么會忘記母親在吃什么?她為了誰?如果沒有母親的勤儉節約，精打細算，我的書從哪兒來?我的衣服從哪兒來?偉大的母親啊，我對不起您，我錯了!記得您曾經諄諄教導我:“從小應勤儉節約，即使有錢也不要亂花，要支援國家，要不攢起來買幾本書。”為亞運會捐款，母親捐了八元錢。這固然是個小數目，但是不也是拳拳赤子心嗎里而我卻嘲笑母親:“有了錢不如吃冰棍，”母親驚訝不已，她竟會有這樣一個得了“拜金癥”的兒子!但是現在，我確確實實的明白了，醒悟了，媽媽請聽我說:“媽媽，那次我錯了！”

爸爸,那次我錯了

隨著時間一天一天地過去，本來這件事應該在我的腦海里消失得一干二凈了，可是這一件事像是刻在我的腦海中怎么也忘不了。然而當時我就為這一件事整整后悔了一天。那是一天下午放學，我走路回家的時候，看見了路邊有一間游戲機室，里面有幾個初中生在全神貫注地打游戲機。這一下子就把我吸引住了，我多么想進去玩一玩，可是國家不給歲以下的小孩子進入游戲機室。我心里猶豫不決，我想了一會兒，下決了決心，就進去玩一玩。我想好了一個計策，回家向爸爸要錢。回到家后，我把書包放下后就走去爸爸面前裝了一副哀求的樣子說：“爸爸，給我五塊錢吧，我想去買一本筆記本，好吧！”爸爸看見我這樣哀求他就從手袋中掏出五塊錢給了我，我心里欣喜若狂，可我喜怒不形于色，不敢暴露我的計策，向爸爸說了聲謝謝，我興高采烈的沖出了家門，走到游戲機室門前，我毫不猶豫地走進去，拿出五塊錢換成了五個硬幣走到一個隱蔽的地方坐在，把五個硬幣放進了硬幣箱里。接著專心致志地玩起來。過了一會兒，打完機后錢都用完了。當想到向爸爸要錢是買筆記本的，心驚膽戰地走回家去當回到家里后，爸爸看見我空手回來，問我筆記本在哪里，我忐忑不安地把拿錢去打游戲機的事說了出來，心里像是黑暗里空針一樣難過，接著我心煩意亂地沖進房間里，趴在床上哭了起來，然而整整地后悔了一天。

這樣事雖然過去了很長時間，但是我仍然記憶猶新，永遠忘不了。

爸爸,那次我錯了

老師,那次我錯了

我有一件事一直沒向大家說出來，不過今天我卻一定要說給同學們聽，那就是一次難忘的被張老師批評的經歷。

有一天，我在學校訂正數學作業，一本是課堂作業，另一本是方法指導叢書。我想少訂正一本，于是我就把方法指導叢書擱在了一邊，把課堂作業本訂正好后，就拿給了張老師看，并說：“張老師，我訂正好了，請您幫我看一下。”張老師一看就對我說：“楊楊，你的方法指導叢書呢？”我卻若無其事地說：“我的方法指導叢書全對，是不必訂正的。”

到了放學時，張老師繼續讓我們訂正作業，訂正好后，才能回家。但我依舊沒把方法指導叢書訂正好，卻偷偷地跟在嚴彬彬后面溜出了教室。出來后，我心里想，我居然溜出來了，就不用訂正了，反正明天也可以訂正的。我可要回家吃飯了，去吃媽媽燒的最好吃的紅燒牛肉飯。

第二天，我在中午訂正好語文作業后，就開始看書了。這時，張老師又來催昨天沒訂正好作業的同學，我卻不管三七二十一，自顧自地看著書。又到放學時間了，我又像第一天一樣偷偷地溜了出來。我在大廳一邊做作業，一邊等媽媽過來接我。這時，我發現我有東西忘在教室了，我好想回去拿，但卻又怕被張老師把我逮住，所以我就不敢去了。

第三天，我又是老樣子，我就一直躲過了好幾天。可是，終于有一天張老師發現了我一直沒訂正方法指導叢書，我想這下完了，要挨罵了。不料，令我萬萬沒有想到的是，張老師居然和藹可親地對我說了一些道理，這些道理令我感動，也使我感覺非常慚愧。

通過這一次教訓，我明白了，凡是作業都要認認真真地完成，錯了就得及時訂正。

六、學生寫作

第二篇：也許,是我錯了(500字)作文

精選作文:也許，是我錯了(500字)作文

淡淡的夕陽斜斜的灑在這毫無生氣的土地上，這里突兀著許多矮矮的樹樁，上面一圈一圈的樹輪記下了曾經屬于它們的歷史。

老烏鴉沒有動，兩眼癡癡地望著遠方：這里曾經是繁茂的森林，它曾經兒孫滿堂，過著幸福的生活。可是，人類的出現打破了這種美好，他們帶來了斧頭和獵槍。

有一種叫做錢的紙制品最受人類的青睞。他們從未停止過對錢的追求，甚至為了錢互相殘殺，來滿足他們各種各樣奇怪的欲望。聽說他們最近濫砍濫伐，破壞動物家園的罪惡行徑也是為了錢呢！

漸漸地，人類越來越瘋狂，他們毀了烏鴉的家，破壞水資源，還抓小動物們制成它們所謂的野味。他們自私、貪婪、勾心斗角、互相殘殺。神圣美麗的大自然被這些惡魔們搞得烏煙瘴氣。

大自然是令我們敬畏的。終于，她生氣了，憤怒和失望促使她懲罰了這些不懂事的孩子：山洪、地震來了，海嘯、泥石流也來了。災難使得無數人流離失所、家破人亡。人類怕了、痛了，終于懂得珍惜了，可是，一切都來不及了。各路資源嚴重短缺，他們開始植樹造林，來挽回大自然母親那支離破碎的心。

老烏鴉仍然癡癡地望著遠方，它已經死了。遠處隱約傳來人類凄涼的聲音：也許，是我錯了。初三:賈琴琴 篇一：作文指導---,是我錯了

作文指導

，那次我錯了

備課人：李強 時間；2014.04 目標：學習審題和立意。

指導步驟和內容重點，一、審題：

（一）寫作對象：老師，我。但主要是我

（二）范圍：

1、題材：以寫事為主，是自己親身經歷的事，同時從“錯”可知，這件事與自己的缺點或錯誤有關。

2、時間范圍：沒有限制

3、空間范圍：因內容涉及到老師，所以范圍屬學校生活。

4、數量范圍：一般寫一件事為好。

5、人稱：因我是事件的主要角色，是自己親身經歷的事，所以用

1、把題目填寫完整。

2、認真審題，選擇典型的材料。

3、敘事采用多樣化手法，注意刻畫人物的方法。

4、故事情節曲折、離奇，吸引人。

5、書寫認真工整，字數不少于650字。

五、例文賞析：

媽媽,那次我錯了

母親之所以偉大，是因為她創造了千千萬萬個美好的天使。可以這樣說:“是母親創造了美！”

—作者手記

從我來到這個世界上，母親就做為一個循循善誘的啟蒙老師，讓我認識整個大千世界，什么是真善美，什么是假惡丑，是媽媽讓我由一個嬰兒長成了七尺男兒。但是，今天，母親因為我生氣了，傷心了?? 我太傻了，我太不應該了！我怎么突然會鬼迷心竅，和幾個“哥們兒”去飯館大“搓”一頓，花了那么多錢，還不以為然。現在，我知道我錯了!我悔我恨，我對天長嘆，您聽到了嗎? 我竟然忘記了那些錢是母親在烈日下，在嚴寒中，用那雙長滿老繭的手一分一分掙來的，我一頓美餐恐怕吃去了母親幾天的汗水，母親在流血，流汗，流淚！而我呢?卻在吞噬著她的汗水!在我大口嚼著香噴噴的小籠包子時，我怎么會忘記母親在吃什么?她為了誰?如果沒有母親的勤儉節約，精打細算，我的書從哪兒來?我的衣服從哪兒來?偉大的母親啊，我對不起您，我錯了!記得您曾經諄諄教導我:“從小應勤儉節約，即使有錢也不要亂花，要支援國家，要不攢起來買幾本書。”為亞運會捐款，母親捐了八元錢。這固然是個小數目，但是不也是拳拳赤子心嗎里而我卻嘲笑母親:“有了錢不如吃冰棍，”母親驚訝不已，她竟會有這樣一個得了“拜金癥”的兒子!但是現在，我確確實實的明白了，醒悟了，媽媽請聽我說:“媽媽，那次我錯了！”

爸爸,那次我錯了

隨著時間一天一天地過去，本來這件事應該在我的腦海里消失得一干二凈了，可是這一件事像是刻在我的腦海中怎么也忘不了。然而當時我就為這一件事整整后悔了一天。

那是一天下午放學，我走路回家的時候，看見了路邊有一間游戲機室，里面有幾個初中生在全神貫注地打游戲機。這一下子就把我吸引住了，我多么想進去玩一玩，可是國家不給歲以下的小孩子進入游戲機室。我心里猶豫不決，我想了一會兒，下決了決心，就進去玩一玩。我想好了一個計策，回家向爸爸要錢。回到家后，我把書包放下后就走去爸爸面前裝了一副哀求的樣子說：“爸爸，給我五塊錢吧，我想去買一本筆記本，好吧！”爸爸看見我這樣哀求他就從手袋中掏出五塊錢給了我，我心里欣喜若狂，可我喜怒不形于色，不敢暴露我的計策，向爸爸說了聲謝謝，我興高采烈的沖出了家門，走到游戲機室門前，我毫不猶豫地走進去，拿出五塊錢換成了五個硬幣走到一個隱蔽的地方坐在，把五個硬幣放進了硬幣箱里。接著專心致志地玩起來。過了一會兒，打完機后錢都用完了。當想到向爸爸要錢是買筆記本的，心驚膽戰地走回家去當回到家里后，爸爸看見我空手回來，問我筆記本在哪里，我忐忑不安地把拿錢去打游戲機的事說了出來，心里像是黑暗里空針一樣難過，接著我心煩意亂地沖進房間里，趴在床上哭了起來，然而整整地后悔了一天。

這樣事雖然過去了很長時間，但是我仍然記憶猶新，永遠忘不了。爸爸,那次我錯了

老師,那次我錯了

我有一件事一直沒向大家說出來，不過今天我卻一定要說給同學們聽，那就是一次難忘的被張老師批評的經歷。

有一天，我在學校訂正數學作業，一本是課堂作業，另一本是方法指導叢書。我想少訂正一本，于是我就把方法指導叢書擱在了一邊，把課堂作業本訂正好后，就拿給了張老師看，并說：“張老師，我訂正好了，請您幫我看一下。”張老師一看就對我說：“楊楊，你的方法指導叢書呢？”我卻若無其事地說：“我的方法指導叢書全對，是不必訂正的。” 到了放學時，張老師繼續讓我們訂正作業，訂正好后，才能回家。但我依舊沒把方法指導叢書訂正好，卻偷偷地跟在嚴彬彬后面溜出了教室。出來后，我心里想，我居然溜出來了，就不用訂正了，反正明天也可以訂正的。我可要回家吃飯了，去吃媽媽燒的最好吃的紅燒牛肉飯。

我有東西忘在教室了，我好想回去拿，但卻又怕被張老師把我逮住，所以我就不敢去了。篇二：那一次我錯了 作文

那一次,我錯了

優秀作文選登

打開記憶的閘門,一件件童年往事如水而來,如夢如幻,讓人時而喜,時而悲,時而又長吁短嘆,那朵朵記憶的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不華美,卻一直令人難以忘懷??

是暑假里的一個中午,知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨,唱著無人欣賞的老調，整個村莊被暑氣蒸得像要冒煙似的。

媽媽讓我午睡，我躺在床上，百無聊賴地撥弄著手指。這時，一陣“乒乓”聲傳來，這聲音如此熟悉，我知道這是賣冰棍的在敲擊著箱子。果然，“賣冰棍嘍——”那拖著長聲的叫喊隨之響起，如美妙的音樂一般。我的眼前仿佛也隨之出現了一根冰棍，清涼、甜蜜，一直浸潤到我的心里。好想馬上就吃到一根冰棍，好想！可上午我已吃過一根，而我和媽媽之間定的“暑期君子協定”是：為了身體的健康，家庭成員每人每天只能吃一根冰棍。我輾轉反側，難以入眠。更可氣的是，那有節奏的敲擊聲一直不停，而且就像一直在我耳邊敲打一樣，誘得我心癢癢。

我有些忍不住了，從床上一骨碌爬了起來，輕輕來到媽媽房間門口，舉手想要敲門。可手剛要碰到門，又停住了。我能敲嗎？我怎么跟媽媽說呢？我是言而無信的小人嗎？一連串的問題將我的手拉了回來。我知道，即使我提出要求，媽媽也是不會答應的，因為媽媽是一個很講原則的人，非份的要求她一般不會答應！我漸漸絕望了，可那根冰棍卻一直在我面前晃來晃去，讓我心神不定。

“偷！”連我自己也被這想法嚇了一跳。偷錢買冰棍？那可是壞孩子才會做的事，我能做嗎？我可一向是大家心目中的乖乖兒啊。可如果不偷我怎樣才能吃到冰棍呢？我反復思忖著，與此同時，那冰棍的影子卻一直沒有消散，反而越來越清晰，我甚至都能聞到那一股淡淡的牛奶香味??我先悄悄地從儲蓄罐里拿一塊錢,等哪天有了零花錢一準還上，這樣就不太像是“偷”了吧，我被這絕妙的想法打動了。再說了，媽媽對我平時也太嚴格了，別的孩子都沒這么多限制，為什么我要受這份罪呢？想到這兒，我心中有些釋然，于是便悄悄來到客廳，找到儲蓄罐，輕而易舉地拿到了一枚一元硬幣??

冰棍的味道不錯，是我一向愛吃的牛奶味的。可看著手中的這枝冰棍，心里總是怪怪的，畢竟這是篇三：關于“我錯了”小學作文

開頭：童年的記憶像一個口袋，當口袋快要封閉的時候，人們總要向里望望。在我童年記憶的口袋里，有這樣一件事，讓我后悔至今。

結尾：童年的口袋即將封閉，但這一件事卻永遠留在了我的心底，抹也抹不掉。2 開頭：人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河里，我們經常會犯一些大大小小的錯誤，但有一次犯錯讓我真正領悟到犯錯并非壞事。

結尾：有失才有得，經歷了錯誤，才知道正確。每一次經歷錯誤，就會有一次刻苦銘心的反思。人生的舞臺必然變得更加寬闊。雖然事隔多年了，但是班長的聲音一直交織在我的耳際，告訴我做人的真諦??

3（周圍環境描寫熱然后自己才想去吃冷飲）

熱呀！熱呀！知了在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，不停地搖著扇子，汗還是不停地向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采，禾苗在田地里無力地呻吟！“渴呀，渴呀！”

那一次,我錯了

打開記憶的閘門,一件件童年往事如水而來,如夢如幻,讓人時而喜,時而悲,時而又長吁短嘆,那朵朵記憶的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不華美,卻一直令人難以忘懷?? 那是暑假里的一個中午,知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨,唱著無人欣賞的老調，整個村莊被暑氣蒸得像要冒煙似的。媽媽讓我午睡，我躺在床上，百無聊賴地撥弄著手指。這時，一陣“乒乓”聲傳來，這聲音如此熟悉，我知道這是賣冰棍的在敲擊著箱子。果然，“賣冰棍嘍——”那拖著長聲的叫喊隨之響起，如美妙的音樂一般。我的眼前仿佛也隨之出現了一根冰棍，清涼、甜蜜，一直浸潤到我的心里。好想馬上就吃到一根冰棍，好想！可上午我已吃過一根，而我和媽媽之間定的“暑期君子協定”是：為了身體的健康，家庭成員每人每天只能吃一根冰棍。我輾轉反側，難以入眠。更可氣的是，那有節奏的敲擊聲一直不停，而且就像一直在我耳邊敲打一樣，誘得我心癢癢。

我有些忍不住了，從床上一骨碌爬了起來，輕輕來到媽媽房間門口，舉手想要敲門。可手剛要碰到門，又停住了。我能敲嗎？我怎么跟媽媽說呢？我是言而無信的小人嗎？一連串的問題將我的手拉了回來。我知道，即使我提出要求，媽媽也是不會答應的，因為媽媽是一個很講原則的人，非份的要求她一般不會答應！我漸漸絕望了，可那根冰棍卻一直在我面前晃來晃去，讓我心神不定。

“偷！”連我自己也被這想法嚇了一跳。偷錢買冰棍？那可是壞孩子才會做的事，我能做嗎？我可一向是大家心目中的乖乖兒啊。可如果不偷我怎樣才能吃到冰棍呢？我反復思忖著，與此同時，那冰棍的影子卻一直沒有消散，反而越來越清晰，我甚至都能聞到那一股淡淡的牛奶香味??我先悄悄地從儲蓄罐里拿一塊錢,等哪天有了零花錢一準還上，這樣就不太像是“偷”了吧，我被這絕妙的想法打動了。再說了，媽媽對我平時也太嚴格了，別的孩

子都沒這么多限制，為什么我要受這份罪呢？想到這兒，我心中有些釋然，于是便悄悄來到客廳，找到儲蓄罐，輕而易舉地拿到了一枚一元硬幣?? 冰棍的味道不錯，是我一向愛吃的牛奶味的。可看著手中的這枝冰棍，心里總是怪怪的，畢竟這是

爸爸，那一次我錯了（題材不錯）

至今我仍記得上小學四年級時發生的一件事。作為父母的獨生子，他們對我疼愛有加，不管我有什么要求，他們都盡量滿足我。爸爸掙錢不多，可我們家的生活卻十分幸福美滿。我順利通過了升學考試，父母允諾帶我去逛一年一度的博覽會。那天，我很早就起了床。我洗了個澡，穿上生日時父母為我買的新衣服，我們便高高興興興地出發了。

到達博覽會時，那兒已經擠滿了人。會上游玩項目和商品很多，男人有的打撲克，有的玩游戲；女人則大多忙著購物。每個人對博覽會都是非常享受的樣子。作為孩子，我篇四：那一次我錯了作文600字 那一次我錯了作文600字

茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過去，獨留我空守寂寞??膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無力掙脫?? 那天，是教師節，我本來和其他同學一樣一起去祝賀老師的，可我沒有，記得一次語文課上，老師正津津有味的講著課，臺下卻有人竊竊私語，時不時的有小聲音，原來是我后面的在說話。這時，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續續，完了，老師開始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學趕緊坐正了。此時，感覺一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來是老師那高大魁梧的身影，始料未及的是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。從此，我成了老師眼里的壞學生，而我對老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產生了。每次看到他，我會故意躲開，感覺老鼠見了貓似的，那次我有一種對老師的畏懼，上他的課從來都不聽講，老師對我的感覺也越來越差。那一次我錯了作文600字

教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時老師正與同學們談天說地的情形，心里有種說不出的滋味，我該不該向老師祝賀？內心無比的糾結。不行，我不能，我沒錯，除非他道歉。我看著窗外同學們坐在草坪上，個個面帶笑容，心突然“噗”的一下，我提起筆寫下：老師，節日快樂，再加上一封另類的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。

那天，我對自己很滿意，晚自習課上，老師當面向我致歉，那時的我已泣不成聲。老師說：同學們告訴了我不是你，那位同學也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說，可你拔腿就跑。聽完，我沖上講臺一把抱住老師，那時的自己無法用言語表達對老師的歉意，只是一直的流淚。

那天，我戰勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯，因此自己放不下，可最經我還是戰勝了膽怯，鼓起了勇氣。

第三篇：我錯了

我錯了

我斯斯文文，白白凈凈，課上認真聽講，課后團結同學，平時乖如兔子，是老師和同學眼中的好學生。可那天，我卻當了小偷。

在陽光明媚的下午，我的同桌帶來了許多美味可口的糖果，只見這些糖果穿著五顏六色的衣服，戴著七彩的帽子，靜靜地躺在那邊，好像對我說：“快來吃我呀！”我同桌從書包第三格里拿出糖果，就出門玩了。

我知道糖果所在的位置，便想偷一顆來吃。我東張西望，忐忑不安，來到了同桌的書包面前，心跳來跳去，就好像在說：“好機會，快拿呀！”可是，我的手卻一直停在桌子上。怎么辦？難道我要放棄了|？不，我一定要得到糖果！過了一會兒，我的手終于被操控了。我一手抓起同桌的書包，打開第三格，只見糖果就在我眼前。我仿佛聽見了同學們在喊我：“快拿呀！”我鼓起勇氣，從書包里拿了一個糖果，眼疾手快地把書包關上。

這時，同桌回來了，我立馬把糖果放進自己的口袋，目不轉睛地盯著同桌的書包，可是同桌也沒做什么，只是笑了笑。

我心里默默想著：“謝天謝地啊！”同桌看穿了我的心思，一本正經地說：“你有沒有拿我的糖果！”我嚇怕了，往天上一看，天更黑了，大樹也不像往常這么興奮了。我急切地說：“沒，沒有啊！”同桌接著說：“你肯定拿了！”我只好拿出糖果，支支吾吾地說：“對不起！”此時，我的臉紅得像個大蘋果，目瞪口呆，怔在那一動不動。之后，同桌再也不理我了。

我暗暗下定決心：以后再也不當小偷了|！

第四篇：小學作文：我錯了

我錯了

我從小到大犯過的錯誤就像天上的繁星，我也記不清有多少件了，但今天的這件事，我不該犯，但確實是我錯了。

昨天在班會上，李老師讓我們在語文書扉頁寫上“心靈驛站”，要求家長寫寄語，學生也要寫，我在課堂上把我的寫了。

回到家后，我趕緊讓媽媽把電腦打開，我發校訊通，發完后便開始吃晚飯，飯后是我洗碗，媽媽說：“快點洗喲!等會兒，我們一起看3D電影。”于是，我急匆匆地洗完碗去看電影，把作業的事早就拋到了九宵云外，津津有味地看著電影。過了一會兒，媽媽叫我睡覺了，我才急忙讓媽媽檢查作業，媽媽教育我說：“現在先把學習放在第一位，以后媽媽叫你洗碗或干其他事時，先把自己的事情完成，以后不能這樣了。”我點點頭。

今天上午，李老師便叫我們打開語文書扉頁，我這才想起，心里忐忑不安，不停地想：“完了，完了，這次我慘了，媽媽快救救我呀!”李老師叫沒完成的人站起來點了點人數，說道：“這些人以這件事寫一篇作文，不少于五百字。”

回家后，我給媽媽打電話說了這件事，媽媽笑著說：“你們老師懲罰得好呀，記住教訓了吧，這回就是你錯了，趕快去做作業吧!”

對，這件事，我錯了，我不該把重要的事拋到九宵云外，我要改掉馬虎的習慣，記住這次教訓。

第五篇：關于“我錯了”小學作文

開頭：童年的記憶像一個口袋，當口袋快要封閉的時候，人們總要向里望望。在我童年記憶的口袋里，有這樣一件事，讓我后悔至今。

結尾：童年的口袋即將封閉，但這一件事卻永遠留在了我的心底，抹也抹不掉。2 開頭：人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河里，我們經常會犯一些大大小小的錯誤，但有一次犯錯讓我真正領悟到犯錯并非壞事。

結尾：有失才有得，經歷了錯誤，才知道正確。每一次經歷錯誤，就會有一次刻苦銘心的反思。人生的舞臺必然變得更加寬闊。雖然事隔多年了，但是班長的聲音一直交織在我的耳際，告訴我做人的真諦……（周圍環境描寫熱然后自己才想去吃冷飲）

熱呀！熱呀！知了在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，不停地搖著扇子，汗還是不停地向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采，禾苗在田地里無力地呻吟！“渴呀，渴呀！”

那一次,我錯了

打開記憶的閘門,一件件童年往事如水而來,如夢如幻,讓人時而喜,時而悲,時而又長吁短嘆,那朵朵記憶的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不華美,卻一直令人難以忘懷?? 那是暑假里的一個中午,知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨,唱著無人欣賞的老調，整個村莊被暑氣蒸得像要冒煙似的。媽媽讓我午睡，我躺在床上，百無聊賴地撥弄著手指。這時，一陣“乒乓”聲傳來，這聲音如此熟悉，我知道這是賣冰棍的在敲擊著箱子。果然，“賣冰棍嘍——”那拖著長聲的叫喊隨之響起，如美妙的音樂一般。我的眼前仿佛也隨之出現了一根冰棍，清涼、甜蜜，一直浸潤到我的心里。好想馬上就吃到一根冰棍，好想！可上午我已吃過一根，而我和媽媽之間定的“暑期君子協定”是：為了身體的健康，家庭成員每人每天只能吃一根冰棍。我輾轉反側，難以入眠。更可氣的是，那有節奏的敲擊聲一直不停，而且就像一直在我耳邊敲打一樣，誘得我心癢癢。

我有些忍不住了，從床上一骨碌爬了起來，輕輕來到媽媽房間門口，舉手想要敲門。可手剛要碰到門，又停住了。我能敲嗎？我怎么跟媽媽說呢？我是言而無信的小人嗎？一連串的問題將我的手拉了回來。我知道，即使我提出要求，媽媽也是不會答應的，因為媽媽是一個很講原則的人，非份的要求她一般不會答應！我漸漸絕望了，可那根冰棍卻一直在我面前晃來晃去，讓我心神不定。

“偷！”連我自己也被這想法嚇了一跳。偷錢買冰棍？那可是壞孩子才會做的事，我能做嗎？我可一向是大家心目中的乖乖兒啊。可如果不偷我怎樣才能吃到冰棍呢？我反復思忖著，與此同時，那冰棍的影子卻一直沒有消散，反而越來越清晰，我甚至都能聞到那一股淡淡的牛奶香味??我先悄悄地從儲蓄罐里拿一塊錢,等哪天有了零花錢一準還上，這樣就不太像是“偷”了吧，我被這絕妙的想法打動了。再說了，媽媽對我平時也太嚴格了，別的孩子都沒這么多限制，為什么我要受這份罪呢？想到這兒，我心中有些釋然，于是便悄悄來到客廳，找到儲蓄罐，輕而易舉地拿到了一枚一元硬幣??

冰棍的味道不錯，是我一向愛吃的牛奶味的。可看著手中的這枝冰棍，心里總是怪怪的，畢竟這是第一次未經家長允許拿錢，拿著它，心中覺得好重。吃著這美味的冰棍，香甜之余，分明還帶著一絲苦澀。終于，把它吃完了，可心里竟沒有一絲快樂，反而感覺堵得慌。在惶恐之中，我擦干凈了嘴，回到了家中。剛一打開房門，就聽到媽媽的聲音：“沒午睡嗎？”我像做了賊似的，輕輕地“嗯”了一聲。“來，吃根冰棍吧！”媽媽手中拿著一枝我最愛吃的牛奶冰棍——乳白色的，散發出一陣濃香。“我吃過了??”我一下愣住了，不知道說什么好。“我知道，可今天太熱了！消消暑吧，過兩天涼快些時，少吃一根不就行了嗎？規矩死的人是活的嘛！”媽媽還在極力說服我。我的防守大堤完全崩潰了，媽媽是這樣為我著想，這樣的信任我，可我？“媽媽，我??”我欲言又止。“別說了，快拿著吧，看你這孩子！媽媽知道你是個誠實的孩子，可今天太熱了，你就別堅持了！”說著，不由分說地把冰棍塞到我的手中。我好后悔，可這有什么用呢？再怎么樣也不能換回我的過錯，我偷了錢，我是小偷了，我不再是純潔的了，我的心比死了還難過，我真想抽自己的耳光。終于，我鼓起了勇氣，抬起頭說：“媽媽，對不起，我剛才沒經您的允許拿了家中的錢去買冰棍了，您罰我吧！”說完，我低下了頭，我不想看到媽媽那失望的眼神，那心痛的神情。媽媽沉默了，一會兒，可對我來說，像是過了許多年，媽媽摸了摸我的頭，輕聲說：“你是我的兒子，我堅信你不會再做這樣的事了，對嗎？”我努力地點了點頭，兩行淚水嘩地一下流了下來，“來，把眼淚擦擦吧，冰棍快化了，你還是吃了吧！”

我拼命地咬著冰棍，任那冰涼侵蝕著我的舌頭，我要讓自己記住這一份甜，這一份涼，因為我知道：那一次，我錯了！

那一次我錯了

媽媽您就像一只拐杖，默默地指導著我，使我茁壯成長；您就像一個救生圈，在我危險、困難的時候，是您幫我度過難關；您就像一臺蠟燭，在我黑暗、無助的時候，是您幫我照亮前方的道路。

您每天下班回家，第一句就是問我：“作業寫完了嗎？”每天都這樣聽都聽煩了。終于有一天我實在忍受不住了。

媽媽剛要問我，我就怒氣沖沖地說：“天天說你不煩那！耳朵都聽出繭子來了，真是個話嘮子！”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺得自己好像說錯了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責，好自責！媽媽再也不說話，默默地從我身邊走過。走到我身旁的那段時間——好長好長。

媽媽關上了屋門，我想媽媽此時一定十分的傷心。又發現媽媽天天說也是為了我好！媽媽為了我連休息的時間都沒有，天天多要叮囑我：“老師上課講的東西一定要學透，又不會的要及時問。”日復一日，年復一年，無論在哪里，無論發生什么事情。從來都沒有改變過。

想到這我不由自主的推開門，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準備明天的營養早餐。‘啪’一地透明的液體砸在我的手上，是那么的沉重。“媽媽我錯了”我不由的說道。媽媽把我摟在懷里，說：“沒事的，下次不要反行了！”這時，一陣清風拂過，吹著樹葉瑟瑟作響。

爸爸，那一次我錯了（題材不錯）

至今我仍記得上小學四年級時發生的一件事。作為父母的獨生子，他們對我疼愛有加，不管我有什么要求，他們都盡量滿足我。爸爸掙錢不多，可我們家的生活卻十分幸福美滿。

我順利通過了升學考試，父母允諾帶我去逛一年一度的博覽會。那天，我很早就起了床。我洗了個澡，穿上生日時父母為我買的新衣服，我們便高高興興興地出發了。

到達博覽會時，那兒已經擠滿了人。會上游玩項目和商品很多，男人有的打撲克，有的玩游戲；女人則大多忙著購物。每個人對博覽會都是非常享受的樣子。作為孩子，我第一次看到馬戲團，感到非常新奇和激動。排隊買票的人很多，我們不得不排在長長的隊伍后面。就在隊伍一點點地往前挪動時，我發現前面不遠處站著兩個大人和5個孩子，顯然他們是一家人。

他們看上去家境并不富裕，但穿著非常整潔。孩子們興高采烈，因為他們馬上就要看到馬戲團的表演！如果我沒猜錯的話，他們一定像我一樣，也是第一次來看這樣的表演。

輪到他們時，孩子爸爸問售票員兩個大人和5個孩子多少錢。聽了售票員的答復，他的臉頓時變紅。顯然是價格太貴，他付不起。他失望地看著5個孩子，因為他清楚地知道，孩子們臉上的喜悅很快就會消失。

就在這時，我爸爸注意到了他的困境。于是，便將手往兜里掏了一下，故意帶出一張100努扎姆（不丹貨幣）的票子，讓它掉在地上卻假裝不知道。其中一個孩子看到掉在地上的錢，急忙撿起交給他的爸爸。那位爸爸便用這錢買了馬戲票。但他心里非常明白，這是我爸爸在有意成全他們。他非常感激地朝我爸爸笑了笑。

但當時我爸爸身上只有那100努扎姆，把錢給了他們，我們只好回家。我失望透了，很想大哭，可作為一個有教養的孩子，我不能這樣。

就在我們要動身回家時，那位爸爸眼含熱淚和感激突然走近我爸爸。他一再感謝我爸爸挽救了他5個孩子的幸福。

那天夜里，我什么也沒吃就上床睡覺了。看到我生氣和沮喪的樣子，爸爸答應明年一定帶我去看馬戲團表演。可我很長時間不理解爸爸的所作所為。今天，我終于認識到爸爸的善舉是多么的偉大。盡管我沒有看成馬戲表演，可我一個人的犧牲卻成全了5個孩子的幸福。