第一篇：友情的滋味作文

友情的滋味作文10篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的友情的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

友情的滋味作文1

在生活中有：酸，甜，苦，辣各種味道。同樣在人與人的友誼中我也嘗到了個中滋味。

友情是酸的。這學期剛來，學校組織我們軍訓。給我們班派來的教官很年輕，但威嚴又可親。軍訓時對我們要求一絲不茍，非常嚴格；但休息時給我們將故事，精彩極了！我們大家都很崇拜他。可是一個星期軍訓很快過去，教官要走了，我很傷心，很難過。我的好朋友衡漪婧就過來安慰我說：“不要再難過了，教官還回來看我們的，時間長了就好了。我聽她這一說，我擦了擦眼淚。讓我感覺到友情是酸的。

友情是甜的。以前我的英語成績較差，每周我都要到新東方學習英語，每次回來我的好朋友都會很關切問我學得如何，經過努力上次我英語周考，考了95分，我很高興，我的好朋友過來說：“嚴硯瀅考得不錯呀！我會向你學習的，繼續努力吧！我聽到他的表揚感到心里甜滋滋的，所以友情是甜的。

友情是苦的。我那天竟然發現和我很鐵的朋友在我背后說我壞話，我不明白為啥她不能當我面提出來，即使她說得不對，我也會以“有則改之，無則加勉” 虛心接受，但她這樣做完全玷污了我跟她的友情，這種感覺如同口含良藥，苦苦滿嘴。

友情是辣的。那天，我們在教室里做數學題，有道題老師講過，可我仍然不會做，我的好朋友就激我，說“嚴硯瀅，你如果下次上課再開小差，我就不再把你作為好朋友！”在她的幫助下，我會做了那道題，但我的心里卻是火辣辣的。

總之，友情它具有酸、甜、苦、辣，我們都要真誠對待，激勵我們不斷進步。

友情的滋味作文2

是天神的恩賜，還是注定的緣分，讓我遇上了一個小學階段最讓我開心的人。

她叫周梓璇。

那個聒噪夏日，我懵懵懂懂地走進了一個新的大家庭。我遇到了她，正巧她是我的同桌。我看到她無聊地坐在位子上，就問道：“你叫什么名字？我叫徐子欣，我們做朋友吧。”她一聽，爽快地答應了：“我叫周子軒。”外表文靜的她，其實人還是很熱情的。就這樣，我們給對方留下了印象，但不算熟悉。

轉眼，一個月過去了。

課間，她坐在位上看書，我覺得不可思議，因為她平時是不會看書的呢，今天卻看得如癡如醉。我走上前問道：“嘿，你在看什么呢？”《偷偷藏不住》!我也在看！“你也是原耽女孩？”“是的！”一番對話，讓我們找到了共同話題，不知不覺我們聊了一個下午，從此我們成了無話不談的好朋友。

一次我們在玩“啊，對對對！”游戲規則：不管對方說什么都只能說：“啊，對對對！”不然就要在送對方一盒限定百樂（100多元四支）。我們剛開始沒怎么樣，后來我問道：“咱倆絕交吧。”她愣了一會兒，說出的話讓我很感動：“啊，不對不對不對！”我非常開心：“百樂不用買了，我不會跟你絕交的”說著說著我們都笑了。

現在五年級了，我們的模樣變了，但我們之間的友情永遠不會變。

友情的滋味作文3

友情是人生最寶貴的財富，那天，我永遠不會忘記，更不會忘記我最好的朋友——陳一輝，因為是他讓我深深地明白了一個詞——友情。

“哎呦！”教室里發出了一聲慘叫。“對不起，對不起，你沒事吧？”哎呀，誰叫我在班里“高速行駛”呢？真是活該，又撞到人了，我急忙去扶他，我的天哪！他，他竟是我的同桌兼好朋友的陳一輝。陳一輝一把甩開我的手，爬起來便開始指責我：“你怎么看路的，撞了人一句對不起就完了？”他批評我了很長時間，我本不應該還口的，可是嘴里也不知道嘀咕什么，竟沖他大吼：“你不在這兒走我會撞你，你讓我撞我都不撞！”我們的小火山爆發了，最后，還是班長力挽狂瀾，我們終于散開了。上課時誰也不理誰，我一抬頭，仿佛自己做賊似的，感覺有千千萬萬雙眼睛在盯著我。

下一節上體育課，哎，這么一鬧我可成“千古大罪人”了，沒一個人跟我玩，見了我就像見了鬼似的.，離我遠遠兒的，我的內心是多么自責呀！

“來咱們一起玩。”我猛然一抬頭，他，他，他竟是陳一輝！“沒事，早就不疼了，來吧！”“不，是我不對，我應該受懲罰。”“來嘛，過去的就別想了，去玩吧！”

我們在操場上盡情奔跑，別提有多開心了，好像我們之間沒有發生任何不開心的事，這件事已經成為歷史，而我的心卻久久不能平靜，陳一輝，如果你不記恨我，那么請接受我最真誠的道歉，對不起。

友情的滋味作文4

“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！

我朋友的名字叫做***，他個子不算太高，頭圓圓的，濃眉大眼。可巧的是我們兩個人住在一個小區，又在同一個班，還是好朋友，你說我們兩個人有緣沒有緣！

記得那時一次期中考試過后，我的英語成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現實令我無法接受。我失去了往日的活潑，開始變得孤僻，不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。

正在我不知所措的時候，***看不下去了，對我說：“你還夠堅強嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！”“我能行嗎？”“你把‘嗎’字去嘍，你一定能行的！”***的幾句話讓我有了信心。“我一定能行的！”說完，我們都笑了。

從那以后我們兩個人幾乎是行影不離，我向他請教英語題，他向我請教數學題。我的英語成績漸漸提高了，他的數學成績也提高了不少。雖然期末考試的英語成績不算太理想，但是我也非常感謝他，要不是他幫助我在考前溫習英語，我的英語成績可能更糟。考后，他還安慰我說：“沒關系，下次一定能考好。”我聽了這話之后以后很受感動。

那一次，我嘗到了友情的滋味。作文

友情的滋味作文5

生活中嘗到過很多滋味，兩人友好情同手足的滋味我感受到了。

上四年級時，小偉經常打架不好好學習。老師為此操碎了心。開始老師選小偉當紀律委員，目的是叫他以身作則。結果他是老大，更厲害了適得其反。又一次課堂上，老師問小偉，咱們班里三十個同學你最崇拜誰，咱就選誰紀律委員。大家都盯著小偉，教室里變得很寧靜，都等他說出名字。呂帥。啊，我愣住了，木呆著看小偉，怎么會選我，我學習不是最好，還膽小怯懦。小偉目光炯炯的看著我。深情地說：“呂帥對我好”經常教我做題。啊哦，原來是這樣，他問我題，我就教他，他忘記帶筆盒，我就給他筆用。這樣簡單的事，他記住我了。要選我當班干部。霎時，內心激動，一向膽小怯懦的我，心里充滿自信，友好給了我自信。力量。滋味是火辣辣的。同此我和小偉更好了，他打架時，我就說，“小偉我這個紀律委員是你送的。我要管紀律，不要打架。”小偉沒話說乖乖的停下，咱倆比賽寫作業。“比就比”，小偉撅著嘴不服輸的寫起來。小偉的學習成績越來越好，幾次考試成績超越了我，也不打架了。老師很高興的夸獎了他。我倆私下里稱兄弟，他叫我呂弟，我叫他李哥。一放學見到在校門口等著我的媽媽。他上前就叫阿姨，那親熱勁好像是他媽媽。友好的滋味很溫暖，獨在異鄉倍感親切，和諧快樂。

小小的一點幫助，就能使倆人友好。帶來的滋味真甜。

友情的滋味作文6

在生活中，哪個人沒有朋友？但有誰想過，友情是什么味道的呢？

在遭受挫折的時候，在飽受委屈的時候，是朋友一句句溫暖的安慰和鼓勵，使人重新振奮，勇往直前。那一聲聲暖人心扉的話語傳入耳朵，使人不禁鼻子一酸，流下感動的眼淚。原來，友情是酸的！

學習之余，總會有一群朋友在身邊談天說地，聊聊這個，聊聊那個，總會因為找到一個新的共同話題而感到興奮。聊得興奮了，有紛爭，也有贊許，但總會笑臉相迎，似乎有永遠也說不完的話。這笑容，印在心里，甜到夢里。原來，友情是甜的！

但友誼并不是一帆風順的，朋友之間總會有些磕磕碰碰，但友情絕不會因為一點點小坎坷而決裂。有了朋友，才知道與好友鬧別扭的痛苦，如千萬塊銳利的石子塞滿你的胸腔，萬般痛苦，無法訴說。原來，友情是苦的！

朋友相處中難免會有“出口傷人”的情況。有時會用開玩笑的口氣諷刺對方，對方也回擊。你一“劍”，我一“刀”，上一秒幸災樂禍地開懷大笑；下一秒，突然被“擊中”，感覺像吃了辣椒似的，哭笑不得。原來，友情是辣的！

我有許多朋友，伴我度過美好的小學時光，酸、甜也好，苦、辣也罷，都是友情的滋味，都是美好的友情。她們是我童年中最好的玩伴，長大后，這也將是我最獨特、最美好的一段回憶。

友情的滋味作文7

友情是一本書，給了我深刻的記憶，友情是一條河，給了我漫長的歲月。

新的一個月開始了。一月一度的換位到了，我莫名其妙地和單子耀坐在了一起，他是班里數學成績最好的學生。看著同學們都和同桌聊得熱火朝天，我不禁試探性地說了一句：“你好，單子耀。”他也非常友好：“你好。”并朝我微微一笑，這一下子讓我感覺我和他更近了一步，也許是交談不多，讓我感覺還是非常乏味，充滿了一股生澀之味。

這個月過了一半，一天下午，我們正在進行著生動幽默的科學課。老師宣布：“你們開始做實驗吧。”老師按每組二人的順序分了組，既讓我驚喜，又讓我意外地是：我和單子耀又分到了一組。他對我溫和地說：“一會兒好好做實驗。”我們開始做實驗了，一開始我們很平穩，但是過了一半兒，我們就亂了陣腳：實驗失敗了！單子耀并沒有難過：“沒事兒，失敗乃成功之母，我們卷土重來還是可以勝利的。”我們又重來了一次，這次吸取上一次的教訓，我們更加小心翼翼……“耶，我們成功了！我們勝利了！”我和他默契地擊了一掌，相視一笑，雖然我們什么都沒有說，但是都從對方的臉上看到了喜悅和鼓勵。從此我們成了無話不談的好朋友。

現在，我雖然和他不坐在一起，但是我們還堅守著我們之間的友誼：有福同享，有難同當，下課一起玩耍，不管在何時何刻，都是同甘共苦的好朋友。

友情的滋味作文8

我是什么時候嘗到了友情的滋味呢？好像是那次我和朋友初見，還是我被人打，朋友挺身而出呢？應該是第二個吧！

那是一個陰沉的下午，烏云變成打翻了的墨汁，侵染了整片天空。

“你怎么這么不小心，把我的杯子都給打破了，讓我喝不成水，你是不是故意的？”李一問。我委屈地說：“真不好意思，我不是故意的，我明天再給你買一個就是了。”“你這人這么這樣，打破了杯子還只給買一個，什么意思？”這是孟佳琪在說我。這時，一個同學告訴了我的朋友——梁燁青，梁燁青二話沒說就來到我的身邊，說：“怎么了？”孟佳琪搶著說：“她打破了我的杯子還不賠償兩個。”梁燁青又說：“她打破你一個杯子，就只用賠償一個，你要兩個干什么？你要多少錢，我給你。”“好，你爽快我也爽快，五十元，就五十。”她得意的說。我急了，立馬說：“一個杯子都五十元，憑什么那么貴？”朋友馬上對我說：“沒事的，我們慢慢湊錢。”聽完后，我感動地留下了淚水。那句：我們慢慢湊錢，一直回蕩在我耳邊。

過了些日子，我在學校突然覺得很不舒服，就告訴了梁燁青。她關切的說：“沒事吧？要不要到醫務室？要不要和老師說？”我說：“不用。”“那我給你倒點兒熱水，你喝幾口。”梁燁青馬上去倒了熱水，我喝了幾口后舒服多了。我說：“謝謝你，要不然我現在還難受呢！”她說：“沒事就好，沒事就好！”那一刻，我渾身充滿力量！是友情的力量！

是呀，友情就似一杯茶，在你最寒冷時，帶給我無限溫暖！

友情的滋味作文9

我和她以前是同桌，她是一個熱情的小女孩。她對待同學就像一盆火，離她八丈遠，你也能感受到她的溫暖與熱情。

還記得我們兩曾為一道數學題整的面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現了“楚河漢界”。這道題，我再仔細地算一算，還真是她對了，我對她低下了頭，小聲的說：“對不起，是我錯了。”我本以為她不會原諒我，可是她卻笑嘻嘻的對我說：“沒關系，其實我也錯了，我不應該和你吵架的，對不起！”我們倆望了望，情不自禁的笑了。

通過這件事，我懂得了一個道理：同學之間要團結友愛，互相謙讓、不要為對方的一點點過錯而斤斤計較。

我們班就像一家人一樣，和睦極了！

你別看我們上課時那么專心，可別以為我們是書呆子。其實不騙你們，我們上課時用心聽講，下了課一個比一個活潑。男孩子三五成群地去丟沙包，最近學校十分流行這個活動。你看他們，多熟練啊！但你別以為他們只會丟沙包，球場上也是他們盡顯風采的寶地，先是凌空一腳，接著當頭一頂。然后來個左路射門，守門的同學也不含糊，一個魚躍就把球抱在手里邊了。女孩子們呢！就愛聚在一起，從歌星談到影星，從喜歡漫畫談到熱播的電視劇，把自己的秘密說給好友聽，把自己的快樂拿給大家分享。“嘰嘰喳喳”地談著，像一群快樂的小鳥一樣。有時，再將鬼故事的時候，突然蹦出一個男生在一個女生身上拍一下，嚇得那女生尖叫一聲，汗都出了一身。而那個調皮的男生扮個鬼臉，早就跑了。女孩只能沒好氣地罵上一句。

看，我們班多和睦啊！

我有一個這么好的班級，心里想吃了蜜糖一樣甜，小鳥一般飛進了家門，希望我們能夠越來越快樂，越來越和睦，永遠在一個快樂的大家庭中。

友情的滋味作文10

新學期開始，一切都是陌生的，包括我的后桌。

她是一個活潑的女孩。記得開學第一天，起初，我們誰也不說話。過了一會兒，她碰了碰我的胳膊，微笑著說：“嘿，我叫劉子涵，你叫什么名字？”我有點害羞，隔了一會兒才小聲地說：“我叫代桐茹。”因為她陽光似的笑容，我對她的疏離感淡了幾分，但接下來我們沒有話題，變得沉默起來，可能每一段友情都如沒有成熟的青果一樣。充滿青澀之味吧。

學期過半時，我當了跑步員，非常的害怕，而子涵卻鼓勵我說她會陪我跑到最后。到了跑步那天，看著操場上的選手們一個個摩拳擦掌，我心里猶如揣著十八只吊桶——七上八下。子涵依舊笑得陽光燦爛：“不要害怕。我會陪著你跑的。”“砰”的一聲槍響，其他選手都像離弦的箭似地沖了出去，我也拼命地跑著，風在我耳邊呼呼地一‘嘯’而過。剛開始還好，我把其他選手們越拋越遠，可是兩圈過后，我兩腿發軟，越跑越累，腦子暈暈的，就在我快要堅持不下去的時候，子涵出現了。她跑在我身旁一個勁地給我打氣：“桐如，加油，你是最棒的，再堅持一會，很快就要到終點了......”看著她，我渾身像是充滿了力量，昂起頭大不往前跑去......最終，我拿了第一名，當子涵給我遞上毛巾的時候，我眼睛模糊一片，不知是淚水還是汗水。

期末考試的時候，我因為沒有帶鉛筆而急躁，子涵出現了，她默默地將鉛筆折斷，把一半給了我：“給，這算是給我們的友誼見證物吧。”我頓時眼淚盈眶，心里流過一股暖流。子涵真是我的知己，我不說話，她也懂得。

在她的陪伴下，我的成績進步了。我沒有和她說過感謝的話，因為我知道我和她以后的友誼還很長。

第二篇：友情的滋味作文600字

友情的滋味作文600字（精選3篇）

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的友情的滋味作文600字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的滋味作文600字（精選3篇）1

友情是一本書，給了我深刻的記憶，友情是一條河，給了我漫長的歲月。

新的一個月開始了。一月一度的換位到了，我莫名其妙地和單子耀坐在了一起，他是班里數學成績最好的學生。看著同學們都和同桌聊得熱火朝天，我不禁試探性地說了一句：“你好，單子耀。”他也非常友好：“你好。”并朝我微微一笑，這一下子讓我感覺我和他更近了一步，也許是交談不多，讓我感覺還是非常乏味，充滿了一股生澀之味。

這個月過了一半，一天下午，我們正在進行著生動幽默的科學課。老師宣布：“你們開始做實驗吧。”老師按每組二人的順序分了組，既讓我驚喜，又讓我意外地是：我和單子耀又分到了一組。他對我溫和地說：“一會兒好好做實驗。”我們開始做實驗了，一開始我們很平穩，但是過了一半兒，我們就亂了陣腳：實驗失敗了！單子耀并沒有難過：“沒事兒，失敗乃成功之母，我們卷土重來還是可以勝利的。”我們又重來了一次，這次吸取上一次的教訓，我們更加小心翼翼……“耶，我們成功了！我們勝利了！”我和他默契地擊了一掌，相視一笑，雖然我們什么都沒有說，但是都從對方的`臉上看到了喜悅和鼓勵。從此我們成了無話不談的好朋友。

現在，我雖然和他不坐在一起，但是我們還堅守著我們之間的友誼：有福同享，有難同當，下課一起玩耍，不管在何時何刻，都是同甘共苦的好朋友。

友情的滋味作文600字（精選3篇）2

新學期開始，一切都是陌生的，包括我的后桌。

她是一個活潑的女孩。記得開學第一天，起初，我們誰也不說話。過了一會兒，她碰了碰我的胳膊，微笑著說：“嘿，我叫劉子涵，你叫什么名字？”我有點害羞，隔了一會兒才小聲地說：“我叫代桐茹。”因為她陽光似的笑容，我對她的疏離感淡了幾分，但接下來我們沒有話題，變得沉默起來，可能每一段友情都如沒有成熟的青果一樣。充滿青澀之味吧。

學期過半時，我當了跑步員，非常的害怕，而子涵卻鼓勵我說她會陪我跑到最后。到了跑步那天，看著操場上的選手們一個個摩拳擦掌，我心里猶如揣著十八只吊桶——七上八下。子涵依舊笑得陽光燦爛：“不要害怕。我會陪著你跑的。”“砰”的一聲槍響，其他選手都像離弦的箭似地沖了出去，我也拼命地跑著，風在我耳邊呼呼地一‘嘯’而過。剛開始還好，我把其他選手們越拋越遠，可是兩圈過后，我兩腿發軟，越跑越累，腦子暈暈的，就在我快要堅持不下去的時候，子涵出現了。她跑在我身旁一個勁地給我打氣：“桐如，加油，你是最棒的，再堅持一會，很快就要到終點了......”看著她，我渾身像是充滿了力量，昂起頭大不往前跑去......最終，我拿了第一名，當子涵給我遞上毛巾的時候，我眼睛模糊一片，不知是淚水還是汗水。

期末考試的時候，我因為沒有帶鉛筆而急躁，子涵出現了，她默默地將鉛筆折斷，把一半給了我：“給，這算是給我們的友誼見證物吧。”我頓時眼淚盈眶，心里流過一股暖流。子涵真是我的知己，我不說話，她也懂得。

在她的陪伴下，我的成績進步了。我沒有和她說過感謝的話，因為我知道我和她以后的友誼還很長。

友情的滋味作文600字（精選3篇）3

是天神的恩賜，還是注定的緣分，讓我遇上了一個小學階段最讓我開心的人。

她叫周梓璇。

那個聒噪夏日，我懵懵懂懂地走進了一個新的大家庭。我遇到了她，正巧她是我的同桌。我看到她無聊地坐在位子上，就問道：“你叫什么名字？我叫徐子欣，我們做朋友吧。”她一聽，爽快地答應了：“我叫周子軒。”外表文靜的她，其實人還是很熱情的。就這樣，我們給對方留下了印象，但不算熟悉。

轉眼，一個月過去了。

課間，她坐在位上看書，我覺得不可思議，因為她平時是不會看書的呢，今天卻看得如癡如醉。我走上前問道：“嘿，你在看什么呢？”《偷偷藏不住》!我也在看！“你也是原耽女孩？”“是的！”一番對話，讓我們找到了共同話題，不知不覺我們聊了一個下午，從此我們成了無話不談的好朋友。

一次我們在玩“啊，對對對！”游戲規則：不管對方說什么都只能說：“啊，對對對！”不然就要在送對方一盒限定百樂（100多元四支）。我們剛開始沒怎么樣，后來我問道：“咱倆絕交吧。”她愣了一會兒，說出的話讓我很感動：“啊，不對不對不對！”我非常開心：“百樂不用買了，我不會跟你絕交的”說著說著我們都笑了。

現在五年級了，我們的模樣變了，但我們之間的友情永遠不會變。

第三篇：我嘗到了友情的滋味

誰沒有朋友？但是，任何人都認為友誼的味道？有一天，我的朋友問了這個問題，不禁讓我進入思想。什么是友誼的味道？每次當我沮喪，失去，是一個舒適的聲音的朋友和一句話，鼓勵我重新開始，并繼續努力工作。那溫暖的心的痕跡進入耳朵里，不禁讓鼻子酸，流淚流淚。哦，原來的友誼是酸！每天的工作和學習，總是有我周圍的朋友笑，所以我的微笑不免幫助，但總是掛在臉上。每個人都笑出我的疲勞，我的心就像喝蜂蜜一樣甜蜜。哦，原來的友誼是甜的！朋友，不可避免地有些顛簸。這是很容易建立牢固的友誼，自然不會是一個小的打破破碎，當然，這個需要是朋友之間的寬容和謙卑。后的好心情自然很舒服。但在之前好，但讓我覺得這么難以在晚上睡覺。哦，原來的友誼是苦的！幾個朋友不能說不好的話一起，總是不可避免地用一個笑話的話說諷刺的諷刺。當笑聲沒有擊中;可以打，感覺就像吃胡椒一樣，umb ing。哦，原來的友誼是辣的。現在，我明白友誼的味道有原來的酸，甜，苦和辣。其實，無論是什么味道，其中包含一個組成-真誠。

第四篇：作文：——的滋味

《的滋味》作文講評

文題：請以“的滋味”為題，寫一篇800字左右的記敘文。

要求：將標題補充完整；立意自定。

一、審題：滋味 1.味道。2.比喻某種感受。

可見，滋味是用來品的，是用來感受的。而你填的內容，要有品的價值（往往是美好的），或是能讓人產生某些獨特感受的人、事、場景等。

二、不足之處：

1、未扣題或扣題不緊，具體表現在

⑴所填內容跟“滋味”似乎不搭界。如“前進的滋味”“青春的滋味”“那個黃昏留下的滋味” “驀然回首的滋味” “冬天的滋味”“風暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。

⑵改了標題。如“苦滋味”“無滋味”。附：所填內容跟“滋味”聯系較好的標題

熊立勛《失去親人的滋味》 聶冰然《離別的滋味》 吳陳宇《獨處的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》 柳如畫《等待的滋味》 陳思宇《被嘮叨的滋味》

⑶行文的時候，所填內容跟“滋味”沒有有機地聯系上去，如寫“幸福的滋味”，就只寫自己如何幸福，不提“滋味”。

⑷點題不夠，全文幾乎不提及“滋味”，沒有“品”或“感受”的過程。

2、平鋪直敘，嘮嘮叨叨，內容無重點，句式無變化。

3、字數過多。應控制在800——900之間。分段不合理，有時一段太長。

4、人物形象模糊，自始至終都稱“他”或“她”，還有稱甲乙丙丁的。

三、范文欣賞

離別的滋味

2013級（1）班：聶冰然

開到荼蘼花事了，塵煙過，知多少？ 三年時光如白駒過隙，就這樣匆匆流淌而過，終不復昨，到如今物非人也非。而這三年，究竟成就了什么？

都說天下無不散之筵席，我也知道我們的相遇就注定了分離，因為我們在十三班，十三十三，失散失散，我們終究要帶著各自的夢想各奔東西。可即便是這樣，當真要與你們離別的時候，霎時間涌上心頭的滋味卻將我緊緊包圍，令我幾乎窒息。

六個多月前的我們還站在操場上迎著驕陽大聲宣誓，為自己的夢想加油鼓勁，讓夢想堅定更堅定。我本以為會和你們一起沖刺中考，卻沒想到幾周后的一次招生考試，讓我要提前與你們分別。那幾天我真的很糾結到底去不去，最后還是聽從了父母的意見，而我最初的夢想，也散成了泡影。

青春的節奏太快，我們都很意外，夢想還未登臺，就要提前離開。

臨走的前一天，我趕緊買了同學錄，畢竟三年如此美好的時光總不能沒個念想。那天真的很混亂，早上發完了一大堆同學錄，中午就收回了一大堆。忙著寫，忙著收，離別的傷感之情似乎也在忙碌中遺忘。而我在收到同學錄的時候，內心是十分歡喜的。

待到下午放學，教室里只剩寥寥幾人，都是要好的同學。我看著空蕩蕩的課桌，看著滿滿一本同學錄，看著那幾位同學一張張熟悉的臉，一股酸澀突然就彌漫了整個心房。明天，明天就要離開他們了，就要離開這個班級了啊，雙眼立刻就被淚水模糊。我捂住嘴低聲啜泣，同學們也紅著眼眶來安慰我：“只是暫時分離，無需傷感，以后也有機會見到的。”我默然點 1 頭，后來帶著十分低沉的心情回到家躲進房里，輕輕地翻開同學錄，細細地讀著同學們寫給我的話。我實在忍不住，趴在桌上第一次哭得那么狼狽??

終究還是分開了，幾個月后中考也終于考完了。后來關于初中同學的事，都只剩聽說了。聽說，中考前夕，班里很多人都哭了，連班長也紅了眼睛； 聽說，最后一節課上，老師們都說了很多很多；

聽說，班上同學都考到了哪里哪里，原來真的是各奔東西； 聽說??

這些，我都不能與你們一同經歷，連和老師們說最后一聲再見的機會都沒有。對不起，我終究不能陪你們到最后。

又一滴淚劃過臉龐到嘴角，咸咸的，但更多的卻是難言的苦澀??

我們終將成為彼此的過客，在雙方的年華里，出現，離開，然后一切回歸原點，只留下一份沉甸甸的回憶。

三年時光，終究成就了一份美好無瑕的回憶，它將帶著離別的酸與苦，永存我心??

被冤枉的滋味

2013級（1）班：徐向天

我走在大街上。

雨在淅淅瀝瀝地下著，風也在呼呼地刮著，雖不及“陰風怒號，濁浪排空”，但總給人一種壓抑的感覺。

街上行人不是很多，偶爾有車輛經過，輪子卷起泥水，濺到褲腳上。司機把車開得很快，像是要去趕飛機，當然他不會在意這些“小事兒”，我又能說什么呢？

雨漸漸停了，但天還是陰的。

走著走著，在一個十字路口，我隱約看見馬路對面有一個人在地上躺著。

我是過去看看呢，還是假裝沒看見，轉彎走人？但終究還是過去了。因為我在想，如果那人有危險怎么辦？

過去一看，躺在地上的是一位老大爺，好像暈過去了。怎么辦？我是救還是不救？ 周圍沒有別人，我若不救，這位老大爺可能會有生命危險。盡管有思想斗爭，但我還是掏出手機撥打了120。

老大爺送到醫院了，我準備離開。可就在這時，他竟醒了。“您還好吧？”我說。

老大爺看了我幾秒鐘，突然對醫生說：“對，就是這小伙子！他騎自行車把我撞倒了，別讓他走了！”

什么？我大為詫異，我什么時候撞他了？天哪，怎么跟電視里一模一樣？面對老大爺，我堅持說我沒撞人。可醫生要人為病人買單，也認定是我撞的。此時病房里來了很多人，都在譴責我。更有甚者，竟然來了兩個警察，要我到警局調查取證。

面對這些，我百口莫辯，被冤枉的滋味比什么都難受。

好在警察通過看監控錄像，證明了我的清白，三個多小時后，我重獲自由。

若干天后，我騎車去上學，剛出門，就看到一位老大爺倒在樓梯口呻吟。我猶豫了。大約過了十秒鐘，我還是扶起了他。

“謝謝你啊，小伙子！剛剛下樓梯摔了一跤。哎喲，我的腰啊??”

我扶著他走下樓梯，看著他慢慢向街上走去，回他一句：“沒事，這是我應該做的。您小心點啊！”

雖然被冤枉的滋味不好受，但如果下次還遇到這種情況，我一定還會這么做。但凡有良知，有道德的人，我想他也一定會這么做。

青澀的滋味

2013級（1）班：周雨昕

坐在高中的教室里，看著開學來的高一新生，回想起自己還未滿三年的初中生活。那些年，猶如澀果般的我們，猶如澀果青綠的青春，那樣清新的顏色，細品起來是那樣酸澀，這小女生的口味，給我留下了無限澀果般的回味。

初中班主任的嗜好，往往總伴隨著那令人無比厭惡的該死的二手煙飄進教室。坐在窗口的我，一聞見就提高警惕地向周圍發出信號：“高哥來了！”于是裝出我是乖孩子的樣子。每當他在講臺上對著電腦傻笑時，我總是和周圍的人“眉來眼去”傳遞著“你懂的”偷樂的眼神。他因抽煙而極度不健康的牙，也在這時朝我們邪惡地一笑。

英語老王是風云人物，不僅我們班的同學敬畏他，其他班也有不少。圣誕節那天他在校門口行政值日竟收了一滿懷“蘋安果”。說真的，他絕對有資本去寫一本《那些年英俊瀟灑的老男人》的自傳。

和小學一樣，初中也不例外地在我的大腦中留下了小紙條亂飛的場景，盡管發現其實都是些閑來無事的廢話。當想起科代表也是無比辛酸時，一個片段插進來。

前任科代表徐虎幸災樂禍一臉玩味兒地瞧著忙著補作業的現任科代表宋茁成，嘲諷道：“哎呀，數學科代表還趕著補數學作業。”我一聽也跟著摻和一句：“得了吧你，人家沒你那么缺德，是誰以前布置了作業自己沒做完，叫所有人都陪你不交作業的？”他聽我這么說，自己也立馬笑岔了氣。這青澀的行為令人啞然失笑。

紅極一時的《江南style》偶爾飄進教室，一陣悶笑。這時班主任解不開一道數學題，在黑板上寫了一大串。“百度一下，你就知道！”一陣大笑。英語課上取的外號真不少，老王的幽默感活躍著整個英語課堂，與此同時也鍛煉了某些人的臉皮，正如老王常說的“臉比城墻還厚”，這一句中的“城墻”讓青澀的我們音譯為方言的“陳強”。我們的思品老師，還有固定的格式，“書關倒！提問！”他總是雙眼放空無比淡定地吐出這句讓我們內心無比崩潰的話。

這歡笑生活的背后，還夾雜著女生們文字里淡淡的苦澀，她們曾經為離別而記錄下的悲傷。最后一次運動會上因感動而被淚水充盈的雙眼，映在我的腦海中，她們念出自己離別的作文時全班的寂靜也定格在記憶中。

我們是擁有青春的澀果，當你回憶起從前時，請不要忘記摘下這讓人感到青澀、苦澀的綠色果子。回想那些瘋狂的沒心沒肺的日子，感受三年的成長，歷練，不要忘記踏足那片帶給我們美好境遇的校園，留下這三年“初試酸甜，后覺苦澀”的青澀滋味。

父愛的滋味

2013級（1）班：鄒進成

總是向你索取卻不曾說聲“謝謝你”，直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說“回去吧”，轉身已淚盈眼底。你是我人生中遇到的最有責任感的男人，為了這個家你犧牲了你自己。生活中，你就像我的調味劑，給了我酸甜苦辣各種滋味。

還記得上小學的時候，幾次期末考試成績沒有達到媽媽的期望值，于是我拖著沮喪的身體回到家中接受媽媽的懲罰。這懲罰在當時看來是很重的，所以每次我都要哭得稀里嘩啦。每當這個時候，你總會走過來，用自己粗糙的手牽起我的小手，說：“走，我們去買糖吃。”看到拿著棒棒糖高興起來的我，你露出了一絲笑容。是你，在我無比失落的時候，讓我開心。是你，給了我苦中有甜的滋味。

你很愛抽煙，愛到入魔的那種，雖然戒了很多次，但沒一次是成功的。無論親戚朋友和媽媽怎么勸，你都還是戒不下來。可每當我在的時候就不這樣了。夏天的晚上，一家人坐在沙發上看電視，你又拿出一根煙，開始“云里霧里”了起來。媽媽這時便把我撞一下，我就 3 開始嚷嚷著要吃羊肉串。聽到這句話，還在享受中的你立馬掐斷了煙扔進垃圾桶，接著就說：“走，我帶你去買羊肉串！”夏天吃著羊肉串，又香又辣。是你，舍棄自己的愛好遷就我。你，給了我香辣的滋味。

一年之中，你只能在家呆上三分之一的時間，然后就外出打工。每次的離別，都讓不斷長大的我印象很深。在車站，你總是在要上車的時候對我說：“快回去吧，別送了，要好好學習哦！”說完，你便轉身走向車門。此時此刻，我有了朱自清看到他父親那飽受艱難的背影時的辛酸的感受。我知道你一定在流淚，只是不想讓我看到罷了。是你，為了這個家而辛苦奔波，也是你，給了我鼻子里那種酸酸的滋味。

謝謝你做的一切，雙手撐起我們這個家，總是竭盡所有把最好的給我。但愿時光能夠慢些吧，不要再讓你變老了，因為你是我永遠的“調味品”，永遠給我酸甜苦辣的滋味的父親！最后，我要在這里跟你深情地說一聲：“爸爸，我永遠愛你！”

幸福的滋味

2013級（1）班：程巧

一個人漫步于草坪，腦海中浮起一個個溫馨的畫面，耳邊也想起那一句句貼心的話語：“你之所愿，我愿赴湯蹈火以求之；你所不愿，我愿赴湯蹈火以阻之。”“別灰心，下次我們一起去奮斗，一起前進。”嘴角也不禁上揚了起來。其實，我挺幸福的。

和煦的三月春風

“孩子，冷不冷啊？快過來喝一杯豆漿吧，可別凍壞了。”我從王奶奶的豆漿攤點走過，奶奶對我說道。“嗯。”我點點頭，走到攤點前，端起一杯豆漿捧在手上，心里感覺暖暖的。喝了一口，不甜，但有一股淡淡的清香。這時，我的幾個同學也被招呼過來了，我們邊說邊笑，奶奶也不時插上一句：“快點喝，別忙著說話，涼的喝了對胃不好。”就這樣，在奶奶不時的叮囑聲中，我們喝完了豆漿，站起身，跟奶奶說了“再見”就去上學了。臨走之前，奶奶還不忘囑咐幾句：“上學別遲到，注意安全！”這時，一陣風吹過，心里暖暖的。或許，這就是幸福的滋味吧——淡淡的豆漿的清香和那一聲聲叮嚀囑咐。

溫暖的七月夏風

在老師的支持和同學的鼓勵下，我成為了這一個新的班集體的數學科代表，從這一天起，我就肩負了幫助48名同學學好數學的重任。炎炎烈日，誰都想坐在空調房里，由于老師說今天中午要發數學作業，我無奈只好提前去學校。抱著一摞本子，在組與組、行與行中穿梭著。這時小明擋住了我的路。他伸出雙手，說道：“看你，這么投入，忙得連鞋帶散了都不知道。把作業給我，我替你發，去系鞋帶吧。”我把作業給他，對他笑笑，就彎下腰系鞋帶。原來，在這個新的班集體中，還有這樣一份友情。我品味出了其中幸福的滋味。

涼爽的九月秋風

我呆呆地望著窗外，心中泛起一陣陣漣漪。面對自己糟糕的月考成績，我不知所措。這時，雪走過來，對我說：“別想了，八月月考已成為歷史，這次沒考好，還有下一次，我們一起奮斗，一起前進！”“可是我??”“沒有可是，只有從頭再來！功夫不負有心人，不是嗎？只要你肯努力。記住，你要一步一步向上爬，等待陽光，靜靜地看著它的臉。小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”雪打斷我的話說道。

“好吧，我們一起努力，一起看著明天的太陽升起。”我說道。“這才對嘛，你的背后總有我的肩膀，你之所愿，我愿赴湯蹈火以求之；你所不愿，我愿赴湯蹈火以阻之。”她的話，簡單而又意味深長，就這樣刻在了我的腦海里。或許，這就是幸福的滋味。

早晨的一杯豆漿，發作業時的一句溫馨的提示，考試失敗后的安慰??擁有這些我就足夠了，我感受到了幸福的滋味。

第五篇：滋味(700字)作文

精選作文:滋味(700字)作文

晚上，媽媽從菜市場買了一條魚回來給我蒸著吃。

晚餐的時候，媽媽夾起一塊魚肉輕輕地朝我的碗里放去，這塊魚肉鮮嫩多汁，看起來似乎一夾就會碎掉的感覺，讓人不禁饞涎欲滴，于是我趕緊拿起筷子，準備下一秒就把它變不見。突然，媽媽好想想看到了什么，把手趕緊一收，又把魚肉放到了眼前，然后吧魚肉翻來覆去，仔仔細細的又檢查了一遍有沒有魚刺，外面雖然沒有，但又擔心魚刺藏在里面，于是又放在碗里，用筷子東戳一下西戳一下，等真的確定沒有了，才小心翼翼地放到我的碗里，把嘴巴往上輕輕地翹一下，示意我趕快吃。

我再一次拿起筷子，便狼吞虎咽地吃了起來，吃完了抬頭望了望媽媽滿臉的笑容，腦子里回憶起往事：

放學回家我和媽媽坐公交車回家，那時下著蒙蒙細雨，好像伴奏著一首輕慢舞曲。過往人們的傘不停的碰撞在一起，但他們毫不在乎，我被窗外的世界所誘惑，絲毫沒有注意身旁的書包。到站了，媽媽用她那飽經風霜的大手拉著我的胳膊隨著人群一同下車，突然我扭頭發現媽媽兩手空空的，這才知道書包拉在了公交車上，媽媽的眉頭皺了一下，二話不說，把傘丟給我，自己一個人冒著雨去追了公交車，我從來沒有看見媽媽跑這么快過。望著她的背影越來越小，越來越小&&過了一會兒，媽媽背著書包，喘著粗氣，一步一步艱難地走向我。她竟然跑了一站路才追到！頓時我的眼眶濕潤了。在那遙遠的小山村，小呀小山村&&耳邊忽然回蕩著《媽媽的吻》這首歌，我的心潮因此無法平靜，使我想起了偉大的母愛。在這漫長的12年中，媽媽為我的生活、學習、健康付出了多少心血啊！

我和媽媽坐在屋子里，頭頂上的燈發出微弱的光，外面的北風呼呼地吹著，但屋子里卻是暖洋洋的，魚肉的鮮味久久留在我的口中，那是幸福的滋味。六年級:張天娜 篇一：作文：——的滋味

《 的滋味》作文講評

文題：請以“ 的滋味”為題，寫一篇800字左右的記敘文。

要求：將標題補充完整；立意自定。

一、審題：滋味 1.味道。2.比喻某種感受。

可見，滋味是用來品的，是用來感受的。而你填的內容，要有品的價值（往往是美好的），或是能讓人產生某些獨特感受的人、事、場景等。

二、不足之處：

1、未扣題或扣題不緊，具體表現在

⑴所填內容跟“滋味”似乎不搭界。如“前進的滋味”“青春的滋味”“那個黃昏留下的滋味” “驀然回首的滋味” “冬天的滋味”“風暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。

⑵改了標題。如“苦滋味”“無滋味”。

附：所填內容跟“滋味”聯系較好的標題

熊立勛《失去親人的滋味》 聶冰然《離別的滋味》

吳陳宇《獨處的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》

柳如畫《等待的滋味》 陳思宇《被嘮叨的滋味》

⑶行文的時候，所填內容跟“滋味”沒有有機地聯系上去，如寫“幸福的滋味”，就只寫自己如何幸福，不提“滋味”。

⑷點題不夠，全文幾乎不提及“滋味”，沒有“品”或“感受”的過程。

2、平鋪直敘，嘮嘮叨叨，內容無重點，句式無變化。

3、字數過多。應控制在800——900之間。分段不合理，有時一段太長。

4、人物形象模糊，自始至終都稱“他”或“她”，還有稱甲乙丙丁的。

三、范文欣賞

離別的滋味

2013級（1）班：聶冰然

開到荼蘼花事了，塵煙過，知多少？

三年時光如白駒過隙，就這樣匆匆流淌而過，終不復昨，到如今物非人也非。而這三年，究竟成就了什么？

都說天下無不散之筵席，我也知道我們的相遇就注定了分離，因為我們在十三班，十三十三，失散失散，我們終究要帶著各自的夢想各奔東西。可即便是這樣，當真要與你們離別的時候，霎時間涌上心頭的滋味卻將我緊緊包圍，令我幾乎窒息。

六個多月前的我們還站在操場上迎著驕陽大聲宣誓，為自己的夢想加油鼓勁，讓夢想堅定更堅定。我本以為會和你們一起沖刺中考，卻沒想到幾周后的一次招生考試，讓我要提前與你們分別。那幾天我真的很糾結到底去不去，最后還是聽從了父母的意見，而我最初的夢想，也散成了泡影。

青春的節奏太快，我們都很意外，夢想還未登臺，就要提前離開。

臨走的前一天，我趕緊買了同學錄，畢竟三年如此美好的時光總不能沒個念想。那天真的很混亂，早上發完了一大堆同學錄，中午就收回了一大堆。忙著寫，忙著收，離別的傷感之情似乎也在忙碌中遺忘。而我在收到同學錄的時候，內心是十分歡喜的。

待到下午放學，教室里只剩寥寥幾人，都是要好的同學。我看著空蕩蕩的課桌，看著滿滿一本同學錄，看著那幾位同學一張張熟悉的臉，一股酸澀突然就彌漫了整個心房。明天，明天就要離開他們了，就要離開這個班級了啊，雙眼立刻就被淚水模糊。我捂住嘴低聲啜泣，同學們也紅著眼眶來安慰我：“只是暫時分離，無需傷感，以后也有機會見到的。”我默然點 1

頭，后來帶著十分低沉的心情回到家躲進房里，輕輕地翻開同學錄，細細地讀著同學們寫給我的話。我實在忍不住，趴在桌上

青澀的滋味 2013級（1）班：周雨昕

坐在高中的教室里，看著開學來的高一新生，回想起自己還未滿三年的初中生活。那些年，猶如澀果般的我們，猶如澀果青綠的青春，那樣清新的顏色，細品起來是那樣酸澀，這小女生的口味，給我留下了無限澀果般的回味。

初中班主任的嗜好，往往總伴隨著那令人無比厭惡的該死的二手煙飄進教室。坐在窗口的我，一聞見就提高警惕地向周圍發出信號：“高哥來了！”于是裝出我是乖孩子的樣子。每當他在講臺上對著電腦傻笑時，我總是和周圍的人“眉來眼去”傳遞著“你懂的”偷樂的眼神。他因抽煙而極度不健康的牙，也在這時朝我們邪惡地一笑。

英語老王是風云人物，不僅我們班的同學敬畏他，其他班也有不少。圣誕節那天他在校門口行政值日竟收了一滿懷“蘋安果”。說真的，他絕對有資本去寫一本《那些年英俊瀟灑的老男人》的自傳。

和小學一樣，初中也不例外地在我的大腦中留下了小紙條亂飛的場景，盡管發現其實都是些閑來無事的廢話。當想起科代表也是無比辛酸時，一個片段插進來。

前任科代表徐虎幸災樂禍一臉玩味兒地瞧著忙著補作業的現任科代表宋茁成，嘲諷道：“哎呀，數學科代表還趕著補數學作業。”我一聽也跟著摻和一句：“得了吧你，人家沒你那么缺德，是誰以前布置了作業自己沒做完，叫所有人都陪你不交作業的？”他聽我這么說，自己也立馬笑岔了氣。這青澀的行為令人啞然失笑。

紅極一時的《江南style》偶爾飄進教室，一陣悶笑。這時班主任解不開一道數學題，在黑板上寫了一大串。“百度一下，你就知道！”一陣大笑。英語課上取的外號真不少，老王的幽默感活躍著整個英語課堂，與此同時也鍛煉了某些人的臉皮，正如老王常說的“臉比城墻還厚”，這一句中的“城墻”讓青澀的我們音譯為方言的“陳強”。我們的思品老師，還有固定的格式，“書關倒！提問！”他總是雙眼放空無比淡定地吐出這句讓我們內心無比崩潰的話。

這歡笑生活的背后，還夾雜著女生們文字里淡淡的苦澀，她們曾經為離別而記錄下的悲傷。最后一次運動會上因感動而被淚水充盈的雙眼，映在我的腦海中，她們念出自己離別的作文時全班的寂靜也定格在記憶中。

我們是擁有青春的澀果，當你回憶起從前時，請不要忘記摘下這讓人感到青澀、苦澀的綠色果子。回想那些瘋狂的沒心沒肺的日子，感受三年的成長，歷練，不要忘記踏足那片帶給我們美好境遇的校園，留下這三年“初試酸甜，后覺苦澀”的青澀滋味。

父愛的滋味

2013級（1）班：鄒進成

總是向你索取卻不曾說聲“謝謝你”，直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說“回去吧”，轉身已淚盈眼底。你是我人生中遇到的最有責任感的男人，為了這個家你犧牲了你自己。生活中，你就像我的調味劑，給了我酸甜苦辣各種滋味。還記得上小學的時候，幾次期末考試成績沒有達到媽媽的期望值，于是我拖著沮喪的身體回到家中接受媽媽的懲罰。這懲罰在當時看來是很重的，所以每次我都要哭得稀里嘩啦。每當這個時候，你總會走過來，用自己粗糙的手牽起我的小手，說：“走，我們去買糖吃。”看到拿著棒棒糖高興起來的我，你露出了一絲笑容。是你，在我無比失落的時候，讓我開心。是你，給了我苦中有甜的滋味。

你很愛抽煙，愛到入魔的那種，雖然戒了很多次，但沒一次是成功的。無論親戚朋友和媽媽怎么勸，你都還是戒不下來。可每當我在的時候就不這樣了。夏天的晚上，一家人坐在沙發上看電視，你又拿出一根煙，開始“云里霧里”了起來。媽媽這時便把我撞一下，我就 3

開始嚷嚷著要吃羊肉串。聽到這句話，還在享受中的你立馬掐斷了煙扔進垃圾桶，接著就說：“走，我帶你去買羊肉串！”夏天吃著羊肉串，又香又辣。是你，舍棄自己的愛好遷就我。你，給了我香辣的滋味。

一年之中，你只能在家呆上三分之一的時間，然后就外出打工。每次的離別，都讓不斷長大的我印象很深。在車站，你總是在要上車的時候對我說：“快回去吧，別送了，要好好學習哦！”說完，你便轉身走向車門。此時此刻，我有了朱自清看到他父親那飽受艱難的背影時的辛酸的感受。我知道你一定在流淚，只是不想讓我看到罷了。是你，為了這個家而辛苦奔波，也是你，給了我鼻子里那種酸酸的滋味。

謝謝你做的一切，雙手撐起我們這個家，總是竭盡所有把最好的給我。但愿時光能夠慢些吧，不要再讓你變老了，因為你是我永遠的“調味品”，永遠給我酸甜苦辣的滋味的父親！最后，我要在這里跟你深情地說一聲：“爸爸，我永遠愛你！”

幸福的滋味

2013級（1）班：程巧

一個人漫步于草坪，腦海中浮起一個個溫馨的畫面，耳邊也想起那一句句貼心的話語：“你之所愿，我愿赴湯蹈火以求之；你所不愿，我愿赴湯蹈火以阻之。”“別灰心，下次我們一起去奮斗，一起前進。”嘴角也不禁上揚了起來。其實，我挺幸福的。

和煦的三月春風

“孩子，冷不冷啊？快過來喝一杯豆漿吧，可別凍壞了。”我從王奶奶的豆漿攤點走過，奶奶對我說道。“嗯。”我點點頭，走到攤點前，端起一杯豆漿捧在手上，心里感覺暖暖的。喝了一口，不甜，但有一股淡淡的清香。這時，我的幾個同學也被招呼過來了，我們邊說邊笑，奶奶也不時插上一句：“快點喝，別忙著說話，涼的喝了對胃不好。”就這樣，在奶奶不時的叮囑聲中，我們喝完了豆漿，站起身，跟奶奶說了“再見”就去上學了。臨走之前，奶奶還不忘囑咐幾句：“上學別遲到，注意安全！”這時，一陣風吹過，心里暖暖的。或許，這就是幸福的滋味吧——淡淡的豆漿的清香和那一聲聲叮嚀囑咐。

溫暖的七月夏風

在老師的支持和同學的鼓勵下，我成為了這一個新的班集體的數學科代表，從這一天起，我就肩負了幫助48名同學學好數學的重任。炎炎烈日，誰都想坐在空調房里，由于老師說今天中午要發數學作業，我無奈只好提前去學校。抱著一摞本子，在組與組、行與行中穿梭著。這時小明擋住了我的路。他伸出雙手，說道：“看你，這么投入，忙得連鞋帶散了都不知道。把作業給我，我替你發，去系鞋帶吧。”我把作業給他，對他笑笑，就彎下腰系鞋帶。原來，在這個新的班集體中，還有這樣一份友情。我品味出了其中幸福的滋味。

涼爽的九月秋風

我呆呆地望著窗外，心中泛起一陣陣漣漪。面對自己糟糕的月考成績，我不知所措。這時，雪走過來，對我說：“別想了，八月月考已成為歷史，這次沒考好，還有下一次，我們一起奮斗，一起前進！”“可是我??”“沒有可是，只有從頭再來！功夫不負有心人，不是嗎？只要你肯努力。記住，你要一步一步向上爬，等待陽光，靜靜地看著它的臉。小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”雪打斷我的話說道。

“好吧，我們一起努力，一起看著明天的太陽升起。”我說道。“這才對嘛，你的背后總有我的肩膀，你之所愿，我愿赴湯蹈火以求之；你所不愿，我愿赴湯蹈火以阻之。”她的話，簡單而又意味深長，就這樣刻在了我的腦海里。或許，這就是幸福的滋味。

早晨的一杯豆漿，發作業時的一句溫馨的提示，考試失敗后的安慰??擁有這些我就足夠了，我感受到了幸福的滋味。

篇二：作文 什么的滋味

幸福的滋味

幸福是遭遇挫折后得到的絲絲安慰，幸福是生病之后句句溫暖人心的話語，幸福是經過努力后獲得成功的喜悅，幸福是??其實幸福并不平凡，但卻是在平凡中體驗到的，那種甜甜蜜蜜的感覺。

那是一年夏天的一天，天氣多變，剛剛還是烈日當空，轉眼間就變成了陰云密布的鬼天氣。“丁零零??”放學鈴響了，我像往常一樣飛一般地沖出教室，來到了校門口等待媽媽的到來。可是，以往每逢下雨天都會在校門口準時報道的媽媽，卻在今日沒了影。我獨自一人，在校門口足足等了半個多鐘頭，還是不見媽媽的身影。無奈，我只好趁著雨漸漸變小時跑回家。可不料，這老天好象存心跟我作對似的，在半路，又讓我遭到了大雨的突然襲擊，我簡直就被淋成了一只“落湯雞”。經過“九九八十一難”之后，我總算回到了家中，吃完飯，便做起了作業。做著做著，我突然冷得直打哆嗦，還沒把作業寫完，我就已經支持不住了難受得倒在了床上。

10點多了，媽媽才疲倦的回到了家中。她看了看我沒做完的作業，又摸了摸我滾燙的額頭，一下子都明白了。這下，媽媽臉上的笑容都不見了，轉而代之的是一幅焦急的神情。于是，媽媽立馬把我從床上扶起，背起我就往醫院跑，臨行前，媽媽怕我冷，又拿出了一件大衣給我披上。來到醫院，醫生診斷說我只是有點發燒而已，媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。在我吊鹽水的那一個多小時里，媽媽一會兒給我端來一杯熱茶，暖暖身子；一會兒又向我問寒問暖，生怕我有一丁點兒不舒服，落下病根。也就是在這一刻，我深深的體會到了幸福就是媽媽的一杯熱茶，一句問候，幸福有那種甜甜的，暖暖的味道。

其實，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語表達，就可令人體會到幸福，那甜甜的味道。

當差生的滋味

“差生”，多耳熟呀。每當我們聽到有人說起“差生”這兩個字，我就會情不自禁的用眼睛注視著他。當他察覺到我正看著他時，就會送我一個相當重的“禮物”——白眼。這“禮物”送誰誰都不高興，就算我是差生，我還是有尊嚴的，憑什么看不起人。

一次單元測試之后，老師將成績公布于班。當老師報到我的成績時候，說：“下面這位同學要引起注意，要是下次再考這么差，就不要來上課了。”這一句話讓我的神經系統差點停止了工作。搞什么飛機呀，決定“洗心革面”、“改惡從善”、“好好學習”、“天天向上”。

之后，同學們和老師都為我的表現感到很奇怪。有些同學就在一邊說風涼話：“三分鐘熱乎，沒有什么好奇怪的。”聽后，大家都一笑而過，甚至連老師也這樣認為。雖然他們的舉動讓我很氣憤，但我還是依舊如此。

每天晚上“開夜車”，早上起來成“國寶”，到了學校同學都哈哈大笑，“差生”變“國寶”，“哈哈”，有意思，看來有好戲看了。

又一個單元測試結束了，當老師報到我的成績時，我的心都快跳出去了。

耶，“挑戰成功”！

“差生”，我要和你說拜拜了。

每每吃餅干時，腦海中總會浮現那小熊餅干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。兒時的記憶總是如幻影一般，一閃而過。在兒時能記得至如今的記憶，應當是相當深刻的。

我的孩童年代很普通。重要的，記得至今的數來數去就那么幾件。但也就這么幾件，小熊餅這一事大概是蠻深刻的一件吧。

那時，總渴望能天天吃得那“至高”的小熊餅。那時也總是連滾帶爬還“領”著哭去長輩那“贏”來一小盒小熊餅。

小熊餅是我兒時所渴望的，是自然是我眾多兄弟姐妹的向往。而小時由于家境限制，每次買餅只買一盒，且四個人中只有一人可吃，不可分攤(原因：一盒分量太小)。所以，祖母就定了一個規則：比賽一分鐘內跳繩數目最多的，可以贏得這么一盒。

相對于當時地我們來說，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次跳，我們都是拼了命去跳。而往往一分鐘下來，四個人跳的總數都不超過100。跳完，勝負知曉。那一盒小熊餅歸了勝者。

但后果卻非如此。哪個勝哪個敗對于我們四個“小精靈”是沒區別的。

因為無論誰勝，我們都會分攤的。我們四個感情如此也是沒辦法的啦。即使每人只能吃五六個，但四個人都能吃到。是當時最舒心的事兒啦。自然也是最快樂地事。

現在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊餅。但滋味中缺乏了一種競爭才會出現的快樂地味道。

小熊餅的滋味兒，快樂的味道。

夜深了，只有路燈下還有不知疲倦的飛蟲在飛舞。

我還在題海中掙扎，就差“幾十米”我就能到達彼岸了，再過了這幾十米我就能放松我的心情，趴在床上呼呼大睡了。

世界像個孩童，正安詳地入睡。我“嘩嘩”的翻書聲是這個世界唯一的小夜曲。側耳傾聽，“咦，有腳步聲，奇怪是誰？”我嘀咕著，繼續與風浪做斗爭，那輕微的腳步聲被我忽略。

廚房里碗筷碰撞的聲音再度把我拉回了現實。

不多一會兒，房間的門被敲響，我疑惑地望向門口，門被小心翼翼地打開，映入眼簾的是母親大人“蒙娜麗莎”式的微笑和一杯熱氣騰騰的牛奶，看著這杯溫暖的牛奶，我回想三天前的下午：

我拿著一本書，指著一句話對媽媽說:“媽，你看，書上說晚上喝牛奶對身體非常有好處的，尤其是學生和熬夜的工作人員??”

原來，我的話她一直都記在心上，沒有忘記。

“喝杯牛奶吧，健康是學習的本錢啊。”說完，她就把牛奶輕輕地放在書桌前，靜悄悄地走了。

我拿起杯子，一仰頭，一飲而盡。那溫暖的乳白色液體就隨著喉嚨，到達了身體的每一個細胞。一瞬間，我感到全身的血液都在跳舞，整個人都獲得了新生。

再次扎入題海中，全身充滿了躍躍欲試的心情，再大的風浪我也不怕，我過五關斬六將，終于我成功地到達了對岸，我終于可奔向那張我久違了的床。

進入夢鄉的那一刻，我深吸了一口氣，牛奶的香氣彌漫在空氣中，香香甜甜的。之后的每一天晚上，總會有一杯奶香四溢的牛奶放在書桌前，陪我度過夜晚。

我想這就是母愛吧。春夏秋冬，改變了季節，改變了溫度，不變的是牛奶的溫度，母愛的溫度。

終于我明白了：牛奶的滋味就是母愛的滋味，牛奶的溫度就是母愛的溫度，母親將自己的愛溶解在這牛奶中，陪我度過了個個難熬的夜晚。

母愛如牛奶，香甜可口，又平凡的處處可見。

直 視 挫 折 的 滋 味

默認自己無能，無疑是給失敗制造機會！

——題記

輝煌的人生以挫折為基墊，偉人享受的不是他的成功，而是直視挫折的滋味。

當拿破侖在你面前莊嚴地問道：“士兵們，你想當將軍嗎。”面對眼前這位嚴厲的將軍和士兵們堅決的否認，你是否想掩蓋內心的意愿？

但當你高聲地回答道：“是的，長官！”話音剛落，內心的恐懼便涌上心頭，強健的肌肉不由自主地跳動著。便讓你對剛才的回答有些后悔。出乎意料，隨之而來的不是刺耳的譏笑而是“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”的高度稱贊。

即使這只是一句簡單的回答，但足以讓你細細品味直視挫折的滋味。

再好的鋼絲只有經過錘打，才會發出耀眼的火花。

音樂巨人貝多芬就是在他大展宏圖之即，厄運帶走了他的聽力，只留下無用的擺設。正當他極度悲傷之時，厄運又一次無情地奪走了他的至愛。

是的，他也曾退縮過，但那時只是暫時的，對音樂的追求使他將自己的收再次放在可望而不可即的鋼琴鍵上。下頁篇三：《幸福的滋味》中考滿分作文

樣卷1 幸福的滋味

幸福是匿藏在生活縫隙中調皮的影子，人們因而感慨幸福的遙不可及。其實，只要我們敞開心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都會聆聽到幸福的旋律，帶來那甜甜的滋味。

夕陽的余暉斜斜地溜進屋子，半開的門內傳來熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開門，照例喊上一聲“我回來了！”家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來回穿梭，她嘴尖掛著微笑，打量著一桌精心準備的飯菜，那金黃色的果然是我最愛的馬鈴薯。爸爸翹起腿興致勃勃地談論著當天的股市行情，那得意的勁早已揚上了眉梢。尋著煙味，外公望著窗外正建著的大廈犯愁，煙霧縈繞在這個一向正經嚴肅的軍人周圍。“回來啦？今天有什么好玩的事不？”看著他轉過去，彎彎的眼角一層層的皺紋，其實也不過是個老頑童。真好！我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被，爸爸耐心教育我，外公說著我早已知曉的笑話逗我開心。我是幸福的，因為我有愛我的家人，我能感受帶家人帶來幸福帶滋味。在家靠父母，出門靠朋友。到了學校，跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾，記憶翻開初二的那一頁。大人們都說初二是初中生涯的轉折點，我的心中更是裝載了數不清的愁緒與稍許的叛逆。連著幾次大考，一向引以為傲的數學卻成了揪心的痛，望著老師在卷面上留下大片紅色印記，淚水止不住打在了課桌上，含著不盡的悔恨。睜開眼，不知是誰遞來一份紙巾，抬頭死黨們都笑著說：“原來你也會哭啊！”其實我看得出他們眼里的擔憂。“說好的，我們都要加油！”幾雙手握在一起，筑起的是堅定不移的信念，和他們在一起，有課間的喧鬧，有考完試漫步操場的閑適，這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵。

時間流逝中，會遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節里，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味；以強烈的責任心完成老師分配的工作，得到同學認可，亦有幸福滋味、、、、、、每個人都有屬于自己的點點滴滴的幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心里，是甜甜的。

樣卷2 幸福本是沒有味道的，正因為有了愛，這幸福成了世界上最美妙的滋味。——題記

三月新開一枝桃紅，是春日暖煦的風，花朵的甜香與芬芳，這幸福，是風和日麗的淡淡清香。你們站在三月的陽光里，擁抱著一個世紀的綿軟與馨香——教我學語蹣跚學步，習字及閱讀，在深夜為我亮起的燈，香濃的粥或是豐盛佳肴。我忘不了生病時你們的守護照料，呵護和關懷，我的瘦弱使你們擔憂，我的傷心使你們徒增白發、、、、、、那日我發了脾氣竟摔門而去，你們，掉著眼淚卻依舊煮好了晚飯等我回家，那依然溫熱的飯菜與等我回家才熄滅的燈，像一團鵝黃色的光芒，久久地亮在我心里，正如同你們對我的愛，溫暖而芬芳的幸福，甜蜜醉人心腸。我親愛的父母。

六月瓢潑的大雨是夏日發人深省的鐘，一切都被摧殘，被吞沒，雨下得大了，遠遠地，您依舊撐傘在路口等我的腳步穿過雨聲——是怎樣一張微笑的臉，教我做人、促我學習，理解與思考，成長與感動。因為您，我愛上了那淡如云煙的書墨香，那蕩氣回腸的磅礴詩句。您站在我人生的每個路口，為我點燈讀詩與唱歌。在大雨傾盆后教我怎樣用傘抵擋苦痛與挫折，失敗與落寞，您的話，我如圣言一般珍藏于心間，從不敢輕易忘記。你還記得，那火一般的日暮嗎？因為失敗而不敢走上臺演講的我被您狠狠批評，我不敢抬頭看您，那目光是憤怒抑或是失望至極，我畏懼了，因為您的失望是比失敗還沉重的枷鎖將我禁錮。我還記得，那日暮的最后一瞬，您摸摸我的發梢，那語氣竟是笑的：“該相信自己，不是么？”我雖背光看您，但那目光的棱卻像暖流，敲開了心扉，就那樣流進了心里。這是您給我的幸福，苦澀如六月的驚雷，祥和如雨過天晴的虹橋，威威的灌注坎坷與希冀。我親愛的老師。七月開的藕荷，八月初下得雨滴，在陽光明媚的日子里相聚相離，這是你們，我親愛的同伴，成長酸楚與難熬，在一樣的晴朗中，總算一起長大了，這厚厚的紀念冊與青春的舞臺，主角是我們，戲碼是未來，這些成長的日子里，我們的幸福是酸的。

這世上最為旖麗的滋味，便是幸福。

樣卷3 幸福的滋味

真正的幸福，是從生活中捕捉幸福。

一個微笑的快樂

清風拂面，伴有草的清香。原諒他人釋然讓我感到幸福。從前的絲毫不讓人使我在抑郁中見長。現在遵循“得饒人處且饒人”的原則，反使我獲得了真心的笑顏。因為深知寬容于人于已的快樂，所以選擇原諒。一個原諒的微笑帶給別人快樂，更使自己收獲一份釋然和一個真心的微笑。

生活中，選擇原諒，我品味到了淡雅的幸福滋味，收獲一個微笑的快樂。

一杯清茶的閑適

打開cd，輕柔的音樂似天鵝絨般揚揚灑灑將我圍繞。捧一杯香茗，清香沁入心脾。如此閑適讓我感到幸福。學習的繁忙使我勞累，而輕柔的音樂將我的身心洗滌，我感受到了閑適的幸福。在生活節奏緊張的今天，我們已有多久沒有好好放松一下？一次小小的放松給整個生活做了一次長長的呼吸。

生活中，選擇適當的放松，我品味到了閑適的幸福滋味。收獲了一杯清香的淡雅芬芳。

一個人的自然

一書在手，熱茶一杯，盡可效仿劉伶醉酒，放浪形骸。高興時開懷大笑，傷心處黯然神傷，激奮時拍案而起??。真實使我感受到了一個人的自然。處處顧及他人使我疲倦，我喜歡偶爾獨處，一個人看書，一個人泡茶，一個人看風起云涌，花開花落。我喜歡一個人的自然，這樣的自然像是一杯清水，淡而有味。

生活中，選擇偶爾的獨處，我品味到了真實的幸福。收獲了一個人的自然。

幸福就是寬容的微笑；幸福就是閑適的放松；幸福就是真實的自我??。幸福，無處不在。只在你有一雙發現幸福的眼睛。我閉上眼，嘴角有一絲清甜，我想那就是幸福的滋味。

中考高分作文4 幸福的滋味

清涼的夏日，涼風習習；塘邊的荷葉，點點相依；幸福的滋味，隨著微漾的清波，蕩漾開去，蕩漾開去?? 一個人的淚花

從小，我就是個體弱多病的孩子，我沒有與小伙伴歡笑的童年，也沒有享受過在密密的叢林里自由奔跑。我向往，我向往，然而這一切都是空想。何謂幸福的滋味？

童年，我含著淚花，癡癡地看，窗外小伙伴們嬉戲的身影?? 兩個人的相偎

不知何時，我認識了你，忘記了時間和地點，只有那股茶香,久久不能忘卻。

琦，你說我愛喝奶茶，迷戀那股清甜的香味，你可知道，是這股茶香，讓你在我記憶中永存。從來沒有思考過什么叫做幸福，我想，那股茶香，是否承載了你我的幸福。

從初一到現在，你我就形影不離，當我手捧奶茶，讀到“你我只是彼此天空中的浮云，偶爾投影到對方的心波，短暫相聚，長久分離”時，幸福的眼淚劃過臉龐，滴入我嘴里，咸咸的。幸福的滋味，只在乎曾經擁有。

三個人的茶香

當我和琦的“二人幫”變成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。

夜晚，手捧香茗，把燈光調到最暗，打開窗子，任由涼風拂面，望著星星點點的萬家燈火。不禁又想起了那杯奶茶。承載著我們三人的奶茶。

當初的“小體弱”現在已經逐漸長大，當初的“小任性”現在已學會自制，我再也不會讓自己回到過去。三個季節的輪回，有你們相陪，真好。四個季節的茶香，你我共同創造，無數個日子的祝福，是我給你們的最大祝福。

拉回隨風飄散的思緒，才發現淚水再一次爬上了我的面龐，再一次地悄悄劃過嘴角。甜甜的，幸福的滋味。

情深處淚雙流，如酒，酒到溫時笑語稠。

窗外的風，仍舊在吹，我已領略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那彌漫在空氣中的茶香，久久不能散去?? 中考高分作文5：幸福的滋味

幸福就如糖果一樣，有各種各樣的滋味，紅的、黃的、藍的、紫的。累積著，五顏六色的炫爛，便是我們富有龐大根系的生活。

曾在網上看到這樣一句話“幸福就是貓吃魚、狗吃肉，奧特曼能打小怪獸”我覺得在理，俗話說“知足者常樂”。放低自己的目標，便是幸福的起準線，總不能天天翹首期盼著世界和平吧！

我曾認為，幸福需要有多偉大，有多豪邁，有點“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的氣概。我認為

幸福是那樣可望不可即，壓根兒就沒把自己往那兩個字上扯。我曾問過爺爺：幸福是什么。爺爺說：“幸福就是把我這假牙換套，牙口好才能味口好。我就幸福啊！”我問過奶奶，奶奶說：“幸福就是我們家的菜能收成好，個個壯壯的，才有成就感。”

我批判了他們，這簡直就是小市民的庸俗，心胸一點也不寬廣。可幸福該是什么呢？

好象是為賦新詞強說愁似的，我充滿了危機理念。說是偉大也好，說是幼稚也好。小時候記得有次生日，我真的有許過類似于世界和平，全人類平安的話。唉，后悔了?? 曾看過一篇報道，幾位母親及志愿者創立了一個組織，專為那些身患絕癥的孩子滿足愿望。小孩愿望無非是買些玩具怎樣。可我看到他們接到玩具時的淚眼漣漣，我為之顫動了。

他們的眼神，他們的表情，不就是那無比幸福的模樣。我擁有過，我們大家都擁有著。這些孩子，他們可能無法在生命的快歌中奔跑，慢歌中流淚，鋼琴曲中回憶似水流年。而他們卻是真真實實的在體味著幸福的滋味。也許幸福來得終不及疾病彪悍，但卻能做到并肩而行??延續在即使不長久的生命里。

回望那似水流年的記憶，原來，我就生活在幸福里。比起他們，我不但擁為之長久的生命，并且讓他們感到幸福的玩具我卻早已膩味。是自己的眼辦太寬么，還是之前不了解幸福的定義。

那開心的日子，我時時都存有。

幸福，謝謝你。讓我體味到你如糖果般甜蜜的滋味，謝謝你陪我一路開朗的走來。謝謝你渺小卻又足以給我溫暖。細水長流，我一直會記得在后面默默支持我的天真爛漫的你。

------是永久的甜。

中考高分作文6 幸福的滋味

姮娥呦，你凝眸一笑，正是我幸福的滋味。

------題記

子夜，平日喧鬧非凡的街巷，如今已然嘶啞了喉嚨；方才燈火通明的小鎮，此刻也已朦朧了雙眼。伴著靜謐的羊腸小道，我飄揚著青灰色的燭臺，一搖一晃地望那危樓的高處走去。

黑夜像被厚厚的一層陰霾所籠罩，我倚著樓臺上的窗子，酒不住地往嘴里送，酒水順著雕欄的檐邊滴落，隨著風兒落下了樓，宛若那賜退金的悄然到來。哦，我幸福的滋味在哪？兩唇之間分明夾雜著所謂苦澀的淡味。

一束皎潔的明光突然傾瀉下來，照在我羸弱的面頰上。我兩鬢間的雙眸被瞬間點亮。我抬起頭，正望見一輪清幽的月，淡開了濃密的云層，如絲絲流水一般映在我滿是酒香的肩頭。我朦朧著澆醉了的雙眸，瞑瞑之中，淡淡的人影幻化成對坐的三人，微風習過，人影搖曳，似在與我共話這美麗無暇的空中佳人。

我的視野凝固了，當初一品享盡了榮華寶貴的御用文人，為后宮佳麗三千作賦，仍不及這寧靜的夜色中姮娥的凝眸一笑；那日貴妃研墨，力士脫靴的幾般奢華，竟不若這月影輕拂的妍麗。

我醉了，我又一次醉了。醉在這月明星稀的夜色中。這一刻，我才明白，那高位厚祿的虛榮不若一場過眼去煙的戲幕，眼前這明靜的清月才是我雋永的歸宿。我輕輕地吟唱道：“永結無情游，相期邈云漢。”癡癡地望著月兒，心中早已與她定下了共飛天庭的私約。我笑了，幸福的滋味莫過于此，我抿著月光照映下的薄唇，那曾苦上心頭的濁酒便化作一絲甘甜浸入我的心底。我將這壺酒潑入夜空，拔劍出鞘，揮劍灑酒，舞動著輕盈的身姿，誓要擁入這明月的襁褓里。

酒入豪腸，化作的一股浩瀚之氣卻又釀作月光。我踱步下樓，每一步都攜著一股篤定的正氣。幸福的滋味飲入心頭，因我知道，面對沁濘，明月指我道路；面對荊棘，明月引我折去。有那月兒的旖旎伴我馳騁，我李太白的幸福便在兩唇之間！

中考高分作文7 幸福的滋味

雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻總在生命的每個空隙里不著痕跡的疏動。流年的浪花滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。我思索，在度過了十五個春秋里，是否品嘗過名為“幸福”的甘露？

自小便認為，幸福是拿到眩目的高分，同學們會羨慕我，師長們會稱贊我。可在中考前的幾次模擬測驗，我的成績總是不盡如人意。面對父母從期望到失望的目光，我的心是深深的失落。

淋浴在金色的落日下，滿耳是鳥省歸家的喜悅，我慢慢踩著小石子，讓淚水與我那被失敗挫傷的心一齊

流出。沒有了成績，我的幸福又該何處尋找？

不經意間，我看到了墻角的一張蜘蛛網，在夕陽的照射下顯得金燦燦的。不禁想起拿破侖將軍，當年就是望著蜘蛛這個小生靈的持之以恒，才信心大增，最終取得戰爭的勝利。

從地上撿志一根樹枝，我把蛛絲挑破，一根根蛛絲在風中飄曳。蜘蛛頓時恐慌起來，急忙爬到蛛網破損處，吐出蛛絲，再慢慢牽引到墻角，一根根，從容鎮定。

不知為何，看到這一景象，我的心劇烈地顫抖起來。蜘蛛尚且如此，我又何必在黑暗的嗟嘆中徜徉，丟失自己的幸福呢？

也許對于蜘蛛而言，幸福就是不斷織就屬于它自己的那張網，無論遇到什么樣的困難，都不低頭，不放棄。我難道不應該這樣嗎？幸福的滋味就如此膚淺，只是為了分數嗎？

不知何時，心中竟覺得暖意融融。其實，我一直都有幸福，只是我沒有看清，認為幸福只是成績，在生活中，無論是江南的清麗，還是高原的粗獷，是山間叢生的小草，還是窗前嬌羞的花兒，都是一種愜意與幸福。正如詩中寫道：“生命美如斯，意氣紛發時，此時何妨把酒問青天；困頓失意時，更應該笑談風云，豪飲滄桑。”

即使受了傷，也不傷心氣餒，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏；即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星終會升起，我也總會知道哪邊是南，哪邊是北。

哦，幸福的滋味，是知足常樂，是永不言棄，是善于發現，是??。原來，我一直擁有幸福，它的滋味如此多彩，勝于任何飲品。

朋友，干杯！

中考高分作文8 幸福的滋味

幸福是什么滋味呢？品嘗品嘗就知道了！幸福是一份小小的疼愛。

正當我津津樂道地享受書的芬芳時，他輕輕地推開虛掩著的門，像一位俏女似的，靦腆而羞澀。他輕輕地搭在我的肩上，和藹地說：“孩子，放松一會兒，吃幾顆荔枝，可新鮮了！”我輕輕地抬頭，幾個紅里夾雜點兒綠，脈絡狀的，似樹皮一般的荔枝呈現在眼前。我輕輕地剝開皮，伴著汁液溜進嘴里，甜滋滋地散漫進我的血液，流淌在心底。荔枝的清香散遍于小小的臥室。

幸福是一次簡單的關注。

鈴聲跳躍般響起，我奪門而出，搭上她準備回家。耳畔傳來沙啞打趣地男音：“你還有什么問題要請教我嗎？”我與她面面相覷，她立馬轉頭，朝我說：“老師叫你呢！”我心頭一驚，老師怎么會叫我？她一聲厲吼：“老師啊！她今天沒空！”我只得瞠目結舌地回了句：“哦??是。”

回家的路上，我尋問她千百遍老師問我的原因。她都不耐煩地回了：“關心你唄。”我的心火燒去似的燃起來，粉紅的櫻花香沁入心脾，原來幸福就是這般甜蜜與愜意。

幸福是一次短短的等待。

“哎呀！”車怎么開動了，我飛疾而過。“該死的卡車”突然橫亙在我面前，急得我起碼跺腳，不管了，我往前大步挪了一步，與卡車擦肩而過。眼見追上車尾，它前進了。我使勁兒地揮手奔跑。“咦！”它速度減慢了。它煞地一下停車了。我趕忙沖上去，握緊門桿，右手伸出，刷了卡。我終于搭上了。我朝司機叔叔笑了一笑，他也會意地轉過頭，點了點頭。

幸福，溫馨的車送我到達了目的地。

生活中該有多少個幸福的串織？那些稍縱即逝的份份感念又怎能令人忘懷？幸福就像一個大糖葫蘆串兒，把一顆顆的闋闋故事串連在一起，大口地嚼下去，甜入心底。

幸福的滋味，甜而不膩。

中考高分作文9 幸福的滋味

記憶是一個愛回頭的老太婆，當我翻動記憶的書頁，欣然發現原來我一直擁有一種幸福的滋味，它來自于我的奶奶。

小時候，當院里的那棵大兩棗樹掛滿甜美的小果子時，我總是纏著奶奶摘給我吃。她總是輕笑地撫著我的頭，找來小木棍，來到樹下，輕輕踮起腳尖，揮舞木棍，打下一顆顆小棗兒。微風輕拂她的銀發，竟有一種說不出的感覺。我拾起一顆棗兒，輕咬一口，那清甜的滋味便淡淡彌漫在舌尖，宛職一股清泉注入心頭，神清氣爽。

那刻，我想那清甜的棗香便是幸福的滋味吧。再后來，我總喜歡擺弄奶奶的頭發。依稀記得那個寧靜的夜晚，潔凈的月光汩汩瀉下，在她的銀發中撫過，一遍又一遍，仿佛撫著某個稀世珍寶，她半閉著眼，嘴角是不變的上揚，輕哼著優美的童謠。輕風襲來，奶奶的發絲滑過我的臉頰，留下那清新怡人的發香，充盈身體的每一個角落，宛如一股暖流注入心頭最深處。霎那間，一切似乎都變得柔軟?? 那刻，我想奶奶的發香便是幸福的滋味吧。

現在，我已是一名初三的學生，繁重的學業總使我睡得不太安穩，奶奶總是輕輕擁著我，用那布滿皺紋的手輕拍著我，安撫我不安的情緒。我像一只歸泊的小船靜靜躲在奶奶的港灣里，感受她那溫暖的氣息。在她那特有的體香中，我安然睡去，睡得那么甜?? 那刻，我想能與奶奶相擁而睡便是幸福的滋味吧。

漸漸地，我似乎有些明白。其實，能和奶奶在一起，用心體會她那冬日陽光般的愛，便是幸福。而幸福的滋味便是愛的滋味。

我想，任時光飛逝，歲月流去，幸福的滋味永不改變。我會好好珍惜這份幸福的滋味?? 中考高分作文10 幸福的滋味

有人說幸福是甜美的，又有人說幸福是苦澀的，但我認為，幸福的滋味是平淡的。

一

夜晚，燈光如豆，在墻上找開點點黃暈，母親輕巧地推門而進，看到我伏在桌前奮起疾書，輕嘆了一口氣，放下手中冒著絲縷白氣的牛奶，說到：“別將自己弄得太累了，該睡的時候就睡吧！”我應了一聲，她又推門出去了，我繼續沉浸于題海之中，待我解題完成，不知不覺中，牛奶香氣已氤氳整個房間。捧起尚還溫熱的牛奶，小啜一口，頓時疲憊和身子又似乎得到了能量，我小口小口地喝著牛奶，感受著牛奶所帶給我的能量及母親的源源不斷的關心和愛。

幸福，就如一杯溫牛奶一樣平平淡淡，但卻給人力量。

二

“請各們考生進入考場”標準的普通話，好聽的女聲在廣播中播響，我和朋友們走過警戒線，互相擊著掌，告訴自己也告訴對方：加油！在考場指定位置存放物品之后，在踏入考場之前，我們相視而笑，這微笑包含了太多太多。我們三年努力就將在此一刻厚積薄發！我們鼓勵自己，也鼓勵對方，我們祝福自己，也祝福對方。坐在安靜的考場中，想著朋友們的鼓勵與微笑，信心揚帆起航，駛向勝利的彼岸！

幸福，就如一個微笑一樣平平淡淡，但卻讓人信心滿滿。

三

進入考場后，還有幾分鐘才開始考試，我安靜地坐在座位上，平靜地調整著心態，讓自己達到最佳。無意間的轉頭，看到老師們都站在考場之外，向考場眺望，臉上有掩飾不住的關切。想起進考場前老師溫暖的話語：“不要怕，這只是一次考試，我們認真就好，我會在考場之外等候你們考好出來。”眼淚就這樣溢滿了眼眶：我親愛的老師們，我一定會認真地發揮，考出應有的水準！將即將掉落的眼淚逼回眼眶，心中默念，“老師，我愛你們，很愛、很愛??辛苦了!”

幸福,就如一句話語一樣平平淡淡、簡簡單單，但卻讓人溫暖感動。

幸福，不需要多么偉大，幸福的滋味也不需要多么深刻。簡單，平淡就是幸福，就是幸福的滋味！中考高分作文11 幸福的滋味

鳥兒飛翔在湛藍的天空中，快樂地鳴叫，它說，它嘗到了幸福的滋味；魚兒暢游在廣闊的大海時，開心地舞蹈，它說，它嘗到了幸福的滋味；而我，慢步在成長的道貌岸然上，也品嘗到了幸福的滋味！香、甜、暖?? 暖暖的愛，香香的幸福

成長路上，我收藏了父母暖暖的愛！

從我呱呱墜地開始，父母便開始用他們的一生來愛我，他們的愛沒有華麗的言語，也沒有過多的修飾，只有真誠的行動！

初三了，面臨中考，我才終于明白了什么叫壓力。放學了，我拖著因應考而疲倦的身體回到了家中，推

下頁 余下全文篇四：以味道為話題的作文

以味道為話題的作文

讀書的味道

靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經是很久以前的事了？也許，經濟快速發展的今天，我們漸漸地習慣于在計算機屏幕前的安詳，習慣于在機器前適應機器。不可否認的是，計算機的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計算機屏閃前的感覺？

書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧著一個世界，沒有計算機中的虛擬，它讓我感到自已的真實存在。

讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動流進心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會告訴你它最真實的感受。

讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰場灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網絡一般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。

時代的發展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計算機前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經歷一次心靈的滌蕩、內心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。計算機前與書本旁的味道，你選擇哪一個？

生活的味道

生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒?? 在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！

在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！

書的味道

一本書就是一道佳肴。從打開書的那一剎那，我就開始細細品味，咀嚼。那么多的味道，那么多的故事開始一一呈現，喜怒哀樂、油鹽醬醋、酸甜苦辣.香

書就像一根香香的火腿腸，只要咬上那么一小口，就再也別想放下。

這樣的鏡頭已經不知在生活中出現過多少次了：一到家，就迫不及待地取出剛剛到手的書，轉眼間便已經看了一半。猛然間想起，作業還沒做，去做作業吧，可是丟不掉這精彩的內容，看書吧，可作業怎么辦？哎呀，編輯呀，你干嗎把書編得那么精彩呢？我看了看手中的書，又看了看那份厚厚的作業，下了狠心：做作業！可椅子還沒捂熱，決心又動搖了，看書吧。于是，我不顧一切，看起書來?? 手捧著這卷散發著墨香的閑書，如掬一捧清泉，其酣暢舒泰，實在難以言表。甜

雖然讀書浪費了我不少“豆蔻年華”，可我并沒有因此而傷感。因為我從書中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧，豐富了自己的知識，滋潤了自己的心靈。

這次中考，作文題目是《有趣的〤〤》。有趣的〤〤？記事？寫物？或者??我最擅長寫景了。那么是寫花，還是寫草、樹？哪一個更有趣呢？對了，就寫花，春花！昨天我剛剛下鄉觀察過。怎樣才能寫好呢？就模仿冰心的手法吧。

考卷發下來了，哈哈，作文居然得了滿分。

看書真是讓我收益匪淺哪！

酸

有時候，讀書也會感覺酸溜溜的，對生命的理解也因此變得深刻而多維。

小時侯，讀到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心里如同潑了一盆冷水，鼻子酸酸的：這么一個可愛的女孩兒，如果有父母，還有那慈祥的老奶奶，那她該多么幸福啊！唉，老天對她怎么就那么不公呢？

最近，又讀了一本《巴黎圣母院》，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的少女伸冤，這么一個如花似玉的姑娘，本會擁有一段浪漫的愛情，但她的情人離開了她，使她葬身于十字架上，被人們唾棄。我的心里很不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔起這份責任。苦

為了能讀書，我也吃了不少苦。

做作業時，實在禁不住書的誘惑，心不在焉，錯誤百出，終于控制不住自己，津津有味地啃了起來。直到“嘟——”的一聲，媽媽的汽車徐徐地駛向家門口時，我才大驚失色：語文作業還沒做！連忙竄到書桌前，但為時已晚，媽媽已走來，見我做得如此之慢，錯誤又多，“啪啪”就是兩個手掌心。

江山易改，本性難移，你說我該怎么辦呢？

讀書，就是品讀生活，古今中外，世間萬象，書鐫刻著那些永遠不會逝去的記憶。我的生命也因此而愈發豐滿，愈顯精彩，愈加健康！

愛的味道

回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。

從我記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因為我吃東西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成

長著。許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥??沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營養，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發現里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍蛋黃的雞蛋。

小學時，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽。“快吃！這是好東西！”每天早上大姨都因為雞蛋數落我，可我偏偏和雞蛋不對眼。后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍蛋黃的雞蛋。”大姨真犯了難。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍蛋黃，每次總是同樣的結果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什么是藍蛋黃的。

后來,當我漸漸淡忘這藍蛋黃的雞蛋時，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍蛋黃的雞蛋，大姨像個孩子似的滿足地笑了。嚼著藍蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。

以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因為那里傾注了對我的關心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨特的味道，令我永遠記惦的味道。跨過十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時就隱藏在某一細微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會被你輕易地發現，就像洋蔥，一層層剝下，就會淚流滿面。

等待的味道

——《邊城》讀后感

等過

去，因為大地上，有陽光托著我們。

我們跑進濕漉漉的稻田里，稻子還是水綠色的，把我們透明的心也浸得充滿活力。傍晚，太陽像一枚熟透的果子，終于落了下去。螢火蟲開始提著冰藍色的小燈籠出來跳舞，我們把螢火蟲捉住，放進袋子里，那藍色的小火焰聚成了一團團、一簇簇，照著我們晶亮的小眼睛。像一顆顆小小的星。

星星發芽了，長出了七月的銀河。一粒粒水晶般的小石頭掛在黑色的大絨布上，用純真的眼睛看著我們。是的，石頭也有眼睛，還會哭哩，星星的小肚皮里裝滿了水，稍稍一握，就會流下眼淚，滴在荷葉上，滴在麥苗上，也滴在我們黑黑的睫毛。

瞧，那邊的樹枝上也掛了幾個小星星。一陣沁涼的風吹過，弱不禁風的小星星凍得直打顫，讓人憐愛，讓我恨不得把它摘下，放在手里百般呵護。月亮是夜空孤獨的過客，拖著疲憊的身子停在我窗口，天太晚了，她怕我們害怕吧，柔柔的月光瀉在我們的被子上象雪白的棉花，暖洋洋的。

哦，我的童年有著美麗的味道，這種甜美讓我懷念至今。童年的味道，螢火蟲知道得沒有我多。

苦哉？甜哉？

一陣風能喚醒一個季節，一棵嫩芽可以振奮一灘荒原，一涓細流足以滋潤一座高山，一種苦澀滋味能夠激活百味人生，一種苦澀滋味可以喚起沉睡的心靈，一種苦澀滋味足以創造人生的奇跡，苦，是人生中最甜的滋味。

苦中尋甜，創造奇跡

世界著名的勵志大師約翰.庫提斯剛出生時就被醫生斷言活不過當天，二十歲時接受截肢手術，三十歲時患癌癥，生活的磨難讓他飽嘗了人生“苦”滋味，可是你知道嗎，這個沒有腳的人卻能游泳、駕車，并成為世界上著名的勵志大師，可謂“甜”也。

用堅定的信念擁抱不幸的命運，苦痛創造生命的奇跡，當歲月的雙翼在你手掌劃下苦痛的傷痕，請珍惜這份苦澀，那么當你回首遙望時，你會看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和頑強的身影。

化苦為甜，事在人為

生來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫折，品嘗苦澀，八次競選八次落選，可他并沒有因此消沉，而是越戰越勇，最終化苦為甜，成為美國歷史上最偉大的總統之一。

他不僅將苦化為自身品嘗的甜，更化為千萬人民可品嘗的甜，黑奴自由了，南北戰爭結束了，美國經濟起步了！這讓世人震驚：品嘗了無數次的“苦”，其實是為“甜”積蓄力量，最終贏得滿堂喝彩，千古流芳。

苦哉？甜哉？皆為人為之也。

苦中覺醒，后曉甜味

云煙漫漫。翠華搖搖，揭開歷史的帷幕，我看見他正在急筆飛書，口中念著“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言！”好一個司馬遷！受辱的苦痛令他覺醒，著書勵志，誰說我是孬種？提起沉重的筆桿，鑄就千古絕唱！天地蒼茫一根骨文采飛揚司馬遷！誰說苦難后爬不起來，誰說他注定一世恥辱，苦盡甘來盡享文壇盛況！

不為功名，著書勵志顯于后世。

受辱不屈，志氣書寫萬里河山。

飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來暑往，看慣日出日落，體察百味人生，這才明白，化苦為甜，人生

輝煌，苦中能創造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂，苦在甜哉，“味”在人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！

陽光的味道

黑色蔓延著。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的臉，我同樣看不到你的臉。就算微笑，眼前還是漆黑一片，沒有任何溫暖。沒有任何力量去掙脫黑夜，我們掙扎地等待陽光。突然看到了你朦朧的笑，似乎只是一眨眼的瞬間，但那

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