第一篇：2022創新引領科技賦能作文

2022創新引領科技賦能作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的2022創新引領科技賦能作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這周五，當得知我去參加省科技創新大賽時，同學們用熱烈的掌聲歡送我。帶著大家深深的祝福，我信心百倍地趕赴比賽地點。

周六早上，在臺州第一中學的體育館舉行了非常精彩的開幕式表演。隨后，我們便早早地來到了等候室等待答辯?？粗敲炊嗟倪x手，個個都胸有成竹的樣子，競爭激烈程度可想而知，此時我的心突然變得異常緊張，像裝著一只小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯場。但想想早點比完可以快點回家，于是我就豁出去了，只要不在乎結果就是了，我的緊張馬上消除了許多。

過了一會兒，我們上了四樓，一進門就見到了四位評委。他們都戴著眼鏡，看起來都是很有學問的樣子。我偷偷地瞄了一下評委，他們的年紀都應該很大了，一副認真嚴肅的樣子，這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了，我不斷回想著老師教給我的話，但他們提的問題出乎我的意料之外。有一位評委問：“你這個花是在市場買的，價格不一樣，說不定品種就不一樣。你們有沒有想過研究的結果也可能存在偏差？”

當時我著實被這個問題問愣住了，一時回答不上，頓時面紅耳赤，心想：“完了，肯定不會有好結果了?！钡仓^皮，我也要說點什么啊。當我答辯完后，又想：咦？他不是說到細節上去嗎？我賽前怎么沒想到？因為這個問題我答得不是很滿意，留下了一點遺憾，心里總覺得有一點點不快。老師仿佛看出了我的心思，安慰我說：“沒關系，你已經很努力，今天表現很出色。要相信自己?！毕肓讼耄谫惽埃蠋煶槌稣n余時間不停地給我排練并提出許多改進的意見，我一次次演練，放棄了多少玩耍的時間，付出了多少辛勤和汗水，就因為答辯一時疏忽，留下了小小的遺憾。這個遺憾讓我明白了學無止境的道理，更鞭策著我今

后要加倍努力地學習知識。

這次比賽，我不負重望獲得了省二等獎，回憶起賽前同學們和老師給我的鼓勵，讓我自信心有了大大的提高，感謝老師，感謝同學，同時也感謝以后會一直不斷努力進取的自己。

時光匆匆流逝，隨著時代的變遷，科技也與時俱進。人們其樂融融的生活、國家事業的蒸蒸向上。一切，不都詮釋著科技的作用嗎？

科技，是無處不在的，在我們的生活中也常常體現著科技為我們帶來的好處。電話，讓隔著五湖四海的人們暢所欲言；電冰箱，讓人類實現了長期保存食物的夢想；飛機，讓人們能更節省時間，更快速地到達目的地……難道這一切還不能體現出科技為人類帶來的便捷嗎？

科技的發展為人類帶來了無窮無盡的好處與便捷，而科技的發展也因人類的夢想、智慧與創造變得越來越發達。

在我很小的時候，總喜歡趴在窗臺上俯視著街道?？蓪掗煹鸟R路卻一時間變得水泄不通，汽車的鳴笛聲震耳欲聾，就連空氣中也彌漫著汽油的味道。我不禁皺起了眉頭，此時的心中已種下了一棵種子，長大后一定要發明一款多功能節能車，不讓空氣受到污染，居民受到打擾！

我夢想中的車環保又奇妙。它不需要用汽油，也不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了，若是下雨天，它也可以將平時多余的陽光進行循環使用。我的車會有一對翅膀，當人多或堵車的時候，就可以飛起來，替你節省時間。它還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天時，你不用在車內安裝空調，只要講一聲，就會有陣陣涼風吹來；到冬天時，它也會自動轉溫。不僅如此，車內的空氣和車外是一模一樣，很清新，絕對不會使你暈車。當沒有停車位時，還可以把車折疊起來放進包里，既方便又省事。當你在外旅行時，千萬不要因賓館客滿找不到住處而擔憂，這時，只要你說一聲，車便會自己變為居家模式，讓你感受到家的溫暖。當你在行駛中不小心發生擦掛時，汽車便會自動清洗、修補，變得煥然一新。

夢想是一個深淵，從跳下的那一刻起，就逼迫著我奮力搏擊。因此我會加倍努力，去完成、去實現我的夢想。讓我們一起努力，使科技點燃夢想！使創新成就未來！

1世紀的今天，現代科技已滲透到我們生活的方方面面，并改變。影響著人們的生活。面對日新月異的現代科技，我們必須全面提高自身素質，與飛速發展的科技共同進步。

科學技術是第一生產力。人類社會的進步離不開科學技術的進步，所以我們要努力學習，將來為科技的進一步發展做出貢獻，成為建設祖國的棟梁之才。

我們作為祖國的未來。民族的希望，應該樹立遠大的理想，因為只有具有遠大理想的青少年才能肩負起建設祖國的重任。理想的達成需要歷經坎坷，但只要我們埋頭苦干，不拋棄。不放棄，就一定能取得成功！

科學技術是一個國家強弱的標志。時代在發展，科技在進步，我們唯有不斷探索。不斷創新，才能緊跟時代的步伐，不被時代所拋棄。而探索就是永無止境的追求，魯迅先生曾說：“不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類向前進?！边@教育我們不論什么時候都不能自滿，要一直保持謙遜的態度，不懈追求完美。

科學技術的飛速發展對我們青少年提出了新的要求——那就是實踐。實踐的成功須以頑強堅韌的精神為動力，因此我們應該培養不屈不撓的精神。另外，實踐還需要一定的知識做基礎，所以我們必須把握青春，努力學習。

現在，人與人之間的競爭變得越來越激烈。競爭能推動人類文明的創造，能使真正的人才脫穎而出，但參與競爭必須具備頑強的斗志和良好的心理承受能力。我們只有學會競爭。敢于競爭，才能適應這個科技爆炸的時代，不被它無情地淘汰。

在這個科技時代，我們必須學會創新。創新是人才的'本質，創造力的萎縮會導致民族活力的窒息。我們要克服惰性，敢于標新立異，大膽地進行創造。我們正處在人生的春天，應充分利用這大好時光，用青春的熱情點燃時代精神的火炬。

科技正在進步，我們應該和著科技進步的旋律，用青春的力量譜寫出一個個動人的音符：我們要與科技共進步！

我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結晶，是無數改進創新的精粹，每一次技術的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點。

任何一項發明，都是人們細心觀察、努力創新的結果。我也喜歡發明創造，尤其是關于航空科技的設計。我發現現在的航空發動機要么推動力不足，要么污染太大，總之它們都不能做到環保、無污染且推重比高。所以每當抬頭看見轟鳴的飛機拖著一道濃濃的煙霧，緩緩離開我的視野時，我便開始絞盡腦汁的思考：如何才能使航機不但推動力大，還可以兼顧環保的問題呢？

有一天，我正在呼嘯的冬風中走過，突然發現家家戶戶的空調都勻速地轉起來，像一只只風車緩緩轉動，這時我靈光一現：風既然有如此之大的力量，那如果用風驅動螺旋槳高速旋轉，不就做到環保與力量的結合了嗎？

我一路順風地跑回了家，發現迅速異常，而逆風跑，卻不進則退，臉被吹得生疼，這更加堅定了我的決心。

兩天后，我畫好草圖，其實我的設想并不復雜：將一個風車似的沖壓機置于一個杯子狀的涵道里，封口的一端連接兩個高壓氣瓶，氣瓶上開有導氣道通向開口。

其工作流程如下：

開機時，氣瓶⑴的氣體通過導氣管流入涵道沖擊沖壓機，在進入后方的氣瓶⑵，當氣瓶⑴的氣體耗完時，氣瓶⑵充滿氣體，再流入沖壓機回到氣瓶⑴，如此循環工作，由沖壓機帶動螺旋槳轉動。以此來兼顧環保與推動力矛盾的問題。

后來我在電視上看到，活塞氣體發動機已出現，但由于功率小，續航時間短，而黯然收尾，它的原理也是靠氣體驅動活塞推動螺旋槳轉動，但它只有一個氣瓶且噴口設計不科學，所以只能靠“細水長流”維持低速轉動，否則運動時間只有幾秒鐘。與此同時，我對我的方案進行了改進，現在它的理論推理已經與渦扇發動機相當了！而且有運行時間無限的優點。

看來，留心觀察也會給你帶來啟發和意想不到的驚喜，正是那陣狂風的到來，才會使那些留心觀察的人將之做為風帆，向未來進展。

我呼喚大家：只要留心觀察，敢于創新，不怕挫折，那么你也是一位發明家，讓我們一起努力成就未來！

第二篇：創新引領科技賦能作文

創新引領科技賦能作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的創新引領科技賦能作文，希望對大家有所幫助。

下午放學，我走在回家的路上。突然，出現的奇怪的現象：一縷強光照射在我身上。我抬頭一看，驚奇地發現空中出現了一個雪茄形的發光體，淺藍色的光劃過天空，使天空變得十分純凈，如一塊巨大的藍寶石?！癠FO！”我不由得驚叫起來。那發光體在天空中劃出一道優美的弧線，飛快地降落在前面的不遠處。

不一會兒，周圍的人們從四面八方趕來，人聲鼎沸，人們都在議論著。不知誰喊了一聲：“外星人入侵地球啦！”大家都靜了下來，閃光燈咔嚓咔嚓的聲音也頓時消失了。

也不知是誰打了110，武裝人員迅速趕到，一串串子彈射向那邊，可是中間如隔了一層透明墻，子彈剛射到一半就炸裂了。

一個聲音從那發光體中傳出：“地球人，不要害怕！”一個外星人走了出來，它的樣子十分丑陋：胸前背后長滿了鱗片，皮膚是青灰色，鼻子扁扁的，像是要和臉合到一起似的?！拔沂菑腁星來到地球探索宇宙邊緣秘密的，誰知飛碟在大氣層中出了點故障，使我被迫降落在這里。不過，我馬上修理好飛碟就走。”他說話的口形與我們說話不相吻合，顯然是用了先進的翻譯機。

這時候，有人感嘆道：“哎，我還以為《星球大戰》的故事上演了——邪惡的外星人侵占地球，地球人奮起反抗”也有人問：“你們A星人長得都和你一樣嗎？”外星人搖搖頭說：“我的飛碟里有一種儀器，它能改變人的形態，使人更適應周圍的環境，所以，我們A星上的人長得并不和我現在一樣。”許多人按捺不住激動的心情，叫了起來：“這不可能！我們人類現在的形態是幾十萬年自然演變的結果，最適應地球上的環境了！你們要變也只能變成我們這個樣子！”“不！你們錯了，”外星人不緊不慢地說，“你們早就不適應這里的環境了，看這河流、土地、天空哪一樣沒有受到嚴重污染？這一切都被你們的雙手所毀滅。再過幾萬年，你們也會變成我現在這個模樣，你知道嗎？身上長出鱗片，鼻子下塌，是為了不受臟空氣的毒害；皮膚變成青灰色，讓血液分解人體的毒素剛剛還有人以為我們入侵地球呢，說句實在話，這樣骯臟的`星球，白送給我們，我們都不要！”我聽了這番話，只覺得眼前天旋地轉，一頭栽倒在枯黃荒蕪的草地上。我望著灰色的天空和徐徐上升的飛碟，緩緩地搖搖頭。我相信，不久的將來，我能夠重新看到那蔚藍色的天空，清澈的河水，碧綠的草地，呼吸到那新鮮的空氣。我可不想變成外星人的那副模樣。

第三篇：科技創新引領發展

調整企業科技創新政策，鼓勵企業自主創新

我們目前面臨的一個尖銳問題是缺乏作為創新主體的企業，整體創新能力不足。具體表現在：首先，企業自主創新能力不足，核心技術往往受制于人；其次，引進技術消化再創新能力薄弱，引進技術沒有很好地與自主創新和提高產業競爭力結合起來；第三，企業自主創新主體的地位沒有確立，高等學校、科研院所的研究能力沒有得到很好發揮，未能形成以企業為主體、產學研結合的科技創新體系。當前應從以下面方面著手解決這些問題：

第一，轉變和改進政府職能，健全有利于科技創新投資的制度體系。這其中包括建立與創新直接相關的技術標準、風險投資管理制度、知識產權制度、獎勵制度、評價監督體系、科技咨詢服務體系、稅收制度以及與創新間接相關的政府補貼制度、分配制度、政府采購制度等。

第二，建立有效的科技創新激勵機制，完善企業自主創新的動力機制。應制定保護企業家利潤動機的機制和規則，完善企業的產權機制和法人治理機制，促進企業通過自主創新做強做大并實現可持續發展。

第三，加緊建設科技創新中介服務體系，促進創新投資與技術提供主體之間的交流與合作。良好的中介服務體系有利于保證創新投資主體、企業和科研機構之間信息暢通，有效達成戰略合作關系。

第四，加快建設多層次、多元化的資本市場，完善風險投資機制。必須花大力氣，著力推進資本市場的發展與創新，建立一個體系完整、機制完善的符合社會主義市場經濟體制要求的資本市場，促進科技創新投融資市場的繁榮與發展。

第四篇：科技創新 引領未來(定稿)

科技創新

引領未來

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好。

我是來自高一3班的張婷楠。今天，我國旗下發言的題目是《科技創新，引領未來》。

近年來，我們看到了偉大祖國科技事業的迅猛發展。十幾年前，手機的用途幾乎只有一個，就是打電話。可是幾年前，手機有了很大的發展，外觀漂亮，用途也多了，不僅可以拍照、發信息，還可以開會、上網等等，這讓我們的生活更加方便，也讓我領略到了科技的力量。雖然，我只是個中學生，對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的神奇，也無法勾勒未來所能達到的科技藍圖。但我可以用一個學生的視角來暢想科技與未來。

從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發展都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步改善我們的生活，讓我們更加了解自己。

中華民族有史以來就是富于創造的民族，英國哲學家培根曾贊揚說：中國古代的印刷術、火藥和指南針改變了世界事物的面貌和狀態。然而，令人遺憾的是，近代中國屢失科技革命的機遇，造成了我們被動挨打的局面。新中國成立65年來，我國始終把科技擺在重要戰略地位，從“向科學進軍”到“科學技術是第一生產力”，從“科教興國”到“建設創新型國家”。我們獨立自主的建立起現代科學技術體系，走出了一條中國特色的科技發展道路?！皟蓮椧恍恰钡於酥袊舛丝萍蓟A和大國地位；雜交水稻成為滿足中國糧食需求和促進世界谷物生產的“金鑰匙”；載人航天成功實現了中國人的“航天夢想”，我們在許多重要科研領域達到國際先進水平。今天的中國已經成為在世界上有影響力的科技大國和經濟大國。

這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應當努力學習先進的科學文化知識，提高科學素質和創新能力，打破思維的禁錮，沖破習慣勢力的束縛，盡我們最大的努力，為中華民族的偉大復興作出貢獻。創新總會伴著挑戰，我相信只要我們用心，就能不斷創造奇跡。創新思維的培養，從現在做起，從身邊做起。在科技創新之路上，吾將上下而求索。

讓我們成為知識的探索者，在未知的道路上拼搏，用我們的創造力將世界變得更加美好！謝謝大家。

第五篇：《賦能》讀書筆記

《賦能》讀書筆記

第一章 不確定性已經顯現

我們必須按照極端透明的信息分享原則（也就是我們所說的“共享意識”）重新搭建我們的部隊，并且進行決策權力的“去中心化”（也就是“賦能”）。我們消除了障礙——各單位間的隔絕壁壘和我們等級制度的天花板——而這些障礙曾經使我們效率頗高。

第二章 還原論的時代與全新的時代

泰勒的系統意味著，在經過研究、評估和標準化后，這些罷工工人的工作已經被分解成可以被任何人執行的簡單步驟。他能夠找到愿意合作的新工人，而他高效的系統也大大增加了產量，他能夠給予新工人的工資也提升了。泰勒不再害怕工人的辭職，他設定一個工人經過一天努力的工作應該達到的速度，達不到這個速度的人，都會被解雇。

通過制定極為精確的操作指南和幾張圖表，泰勒就不會再擔心失去擁有幾十年經驗的、工資高昂的熟練工，代之以那些對于頂層設計流程沒有絲毫質疑的年輕勞動者。

第三章 從復雜到錯綜復雜

“錯綜復雜”和“復雜”是兩回事。復雜的事物或許有多個部分，這些部分以比較簡單的方式彼此連接、彼此相依：一個齒輪轉動了，其他齒輪也會轉動，以此類推。復雜裝置的運行，比如內燃機的運行，或許令人困惑，但它們最終可以被分解成許多有內在聯系的部件。最終，當設備的一個部分被激活或者改變時，你能夠比較確定地預測接下來會發生什么。

而“錯綜復雜”是在多個元素間的互動劇烈增加的情況下發生的——萬物的關聯性使得病毒和銀行倒閉的影響能夠擴散，就這樣，事物迅速變得無法預測。

我們已經走向“錯綜復雜”的“多對多”環境，而我們設計的仍然是日益“復雜”的解決方式：天才的管理者制定出精細的操作條例以及自上而下的組織架構，試圖覆蓋所有的可能性。這樣做的基本理念在于他們相信任何問題都可以窺知其全貌，這種理念至今未曾消散。

第四章 建立有效組織

“韌性思維”是一個迅速發展的領域，并通過這種新的方式來處理錯綜復雜局面所帶來的新挑戰。在一個“韌性十足”的體系里，管理者會接受這樣一個事實：他們不可避免地會遭遇到不曾預料到的威脅，他們不會試圖建立堅強的、專門化的防御力量，而是建立一些體系來抗擊打，甚至試圖從擊打中獲利?！绊g性體系”能夠應對未曾預料到的威脅，如果有必要，它還會在遭到無情的擊打后恢復如初。投資家兼作家納齊姆·塔利布也提及了一個類似的概念——“反脆弱體系”。他認為，“脆弱體系”一旦遇到沖擊就會毀壞；“堅強體系”能夠在沖擊下平安度過；而“反脆弱體系”如同免疫系統，能夠從沖擊中獲益。

我們固然需要敏捷性，但同時也需要與效率相伴相生的規模優勢。我們必須找到一種方法，在保持傳統力量的同時，獲得那種調整適應能力。這將是困難的，因為提升效率的行動往往會直接限制調整適應能力。

第五章 建立互信和目標共享的團隊

類似于海豹突擊隊以及機組人員這樣的團隊，都是要在錯綜復雜的環境下運行的。在這樣的環境下根據客觀條件精準地調整反應是很關鍵的，比單個領導者預測、監督和控制的能力更為重要。這樣一來，團隊成員在行動時不能僅僅依賴于命令，整個團隊工作是一個重新評估、協調和調整的過程。所有參與者都不停地向隊友發出信息，并且接收隊友發來的信息，這些參與者必須互相理解彼此的行動和目的。

應付錯綜復雜局面的團隊成員必須全面了解團隊境況和總體目標。只有當所有的成員都理解任務的目標以及戰略背景時，大家才能夠對正在產生的風險做出評估，并且明白該如何與隊友進行互動。

問題的關鍵不在于資源的多少，而是整合資源的方式——用互信和目標將所有人團結在一起。并行計算、“聯合認知”以及團隊的一致性都是在朝同一個目標行進：建立一張網絡，使你能夠解決規模更為龐大、更加錯綜復雜的問題。創建和維系一支團隊必須兩手抓：管理的“看得見的手”和自發的“看不見的手”；前者將所有的因素捏合在一起，后者則指導著團隊的工作。海豹突擊隊基本水下爆破訓練的課程，就是用來鍛造自發智慧的，這樣即便在沒有計劃或者出現計劃外的情況時，團隊依然能夠正確地做事。

應對當今世界，大家的戰術反應是尋求更為強大的調整適應能力，而小型互助團隊相比于自上而下的統治性機構，更具備這種能力。

第六章 突破“深井”，建立關系

為了打破這個瓶頸，我們必須對導致這種瓶頸的管理體系和組織文化開刀。用團隊架構的眼光來看我們的組織，尋找橫向聯系上的薄弱點，而不是讓上級制訂新的計劃，我們會發現類似的瓶頸在組織內所有的團隊之間比比皆是，這被稱為“斷點”。

我們必須想辦法，在我們整個組織內部，建立起交錯混亂的連接通道，而這種連接通道在我們的小團隊內部已經有效地建立起來了。

小團隊的架構之所以能夠在局部見效，因為它比較小——在一個小團隊內，成員彼此熟悉，并且共同度過成百上千個小時；而在大型組織內，大多數人不可避免地會互不認識。事實上，小團隊身上的一些特性，一方面使小團隊自身能夠變得強悍，另一方面卻使小團隊的類型無法在一個更廣闊的范圍內見效。

我們不需要每一個特遣部隊的成員去認識整個部隊中的其他每一個成員，只需要每一個人去了解其他團隊中的某個人，這樣當他們想到駐扎在隔壁的部隊時，或者想到那些在華盛頓特區工作的情報人員時，腦海里浮現的不是競爭對手的可惡形象，而是一張友善的面容。我們不需要每個人去跟進所有正在實時進行的軍事行動，這是不可能的，就好像任何一個人都不可能與7000個人保持終身的友誼；我們需要讓一支團隊能夠在一個各因素互賴性很高的環境中行動，從而讓他們明白自己的行動有可能引發“蝴蝶效應”。這樣，這支團隊就會清楚與自己合作的其他團隊工作的難處和重要性，這有利于這支團隊去達成戰略上的成功，而非戰術上的成功。

第七章 打造體系思維

在信息無法充分共享的情況下，指揮控制式上層結構統領下層的敏捷團隊，就會產生這樣的困擾。

大部分組織更關心的是如何最好地控制信息，而不是如何最好地分享信息。

第八章 培養共享意識

我們所需要的物理空間無須去契合有序的、如同機械一般的文書工作流水線，我們需要的物理空間能夠契合敏捷的、網絡狀的思維匯集方式。也就是說，我們要的建筑物不是為了分隔，而是為了融合。

“敞開式”辦公室，工程師可以到這種辦公室中取走資料，并且在開放式空間的任何一個地方落座，這樣就使每個工程師有更多機會與團隊其他成員“偶遇”

要想獲得意識共享的效果，就要最大限度地在我們特遣部隊內部，以及和友軍之間提升透明度。這里的“透明度”和商業世界里經常使用到的“透明度”一詞并不是同一個意思，后者往往是指個人品質的正直；我們所需要的“透明度”是指組織內每個團隊都能毫無障礙地隨時知道組織其他部分的情況。

我們還是在試圖構建一種分享的文化：特遣部隊中任何一名成員，與我們相關的任何一支兄弟部隊，都可以用自己的筆記本電腦安全地介入我們的作戰情報簡報，并且通過戴在頭上的受話器傾聽簡報內容。

隨著特遣部隊在全球的活動范圍擴張，我們將越來越多的人整合進我們的網絡。每周開6天會，而且從來沒有取消過一次會議。每次我們都是在東部標準時間早上9點通過視頻電話舉行會議，這時位于華盛頓的部門正好開始上班，便于它們參會，而我們也希望將這些部門更緊密地整合進我們的行動中。而在伊拉克，會議開始的時間是當地下午4點，我們的行動人員在將近中午時起床，訓練、準備、參加完作戰情報簡報會議后就可以為夜襲做好準備，夜襲行動會從黃昏持續到破曉。這些人和部門形成了一個“協調同步的圈子”，我們將之稱為“作戰節奏”，它從作戰情報簡報中獲取給養，而作戰情報簡報會將信息和背景材料輸送到整個特遣部隊中。

就像古老的諺語所說的：“知識就是力量?！蔽覀冋趯⑦@種力量拋向空中，讓它隨風傳播。我們的想法是，信息分享得越廣泛，其價值就越高，其所能激發出的力量也就越強大。

目前信息分享的程度，還不會導致大規模的信息泄露。即便會導致，這種信息分享所能帶來的利益，也要超過潛在的代價。與曼寧和斯諾登之流所帶來的損害相比，“9·11”事件后在美國情報圈子里分享信息的做法拯救了許多生命的好處顯然要大得多。然而好事不出門、壞事傳千里。這些壞事一登上報紙頭條就開始扭曲我們的判斷了。

第九章 擊敗“囚徒困境”

我們最具爭議的行動莫過于“嵌入計劃”，這是一種交換制度，大約在2003年后半年開始施行。根據這種制度，我們會從一支團隊中抽取一個人分配到另一支團隊里工作6個月，比如，把一名陸軍特種部隊的作戰人員調到海豹突擊隊中工作6個月，或者把一群分析師調入海豹突擊隊工作6個月。之所以這么做，是希望讓我們的行動作戰人員從其他團隊的角度來看一下整場戰爭，同時他也可以與其他團隊的人建立起私人關系，這樣一來各團隊之間的關系就十分融洽了，而這種融洽以前只會出現在一支團隊內部。

雖然這是一個帶有強迫性的命令，可一旦指令下達，精銳部隊還是自然而然地把自己最優秀的作戰人員和軍官送出去。這些被送出去的人代表的是各自的組織，因此團體榮譽感讓這些團隊要把本團隊內的精英輸送出去，而這些團隊本身就已經是經過精挑細選的楷模了。

在提名一些關鍵位置的關鍵聯絡官時，我們遵循兩個標準：第一，如果這個人從你的團隊中離去讓你覺得無所謂，那么肯定要換一個人；第二，如果這個人半夜兩點打電話給你，你卻認不出他的聲音來，那么肯定要換一個人。

整體系統的理解和牢固的互相聯系是兩塊基石，正是這兩塊基石合在一起，才讓我們具備了共享意識。這兩塊基石與MECE有很大的不同，我們在一生中大部分時間里秉持的是還原論的教條，但在新的環境里、在應對新的威脅時，這兩塊基石見效了。

他看到公司內部有太多小型會議，以至讓公司四分五裂，于是他把這些會議統統取消，代之以每周一次的公司級會議——“業務計劃復核”。他不允許單獨討論，不允許對公司內部其他同事保密，不允許使用黑莓手機，也不允許開玩笑貶低公司內的其他人。

新的架構就是共享意識，它包含了兩個因素。首先，極端的、分享性的透明度，也就是美國航空航天局的“體系管理”，我們也在作戰情報簡報論壇和物理辦公空間布置中模擬過這種做法。這種做法讓所有的參與者都能意識到整體的情況，就如同我們在小團隊中已經看到的一些特質，包括了解背景信息和追求共同目標。其次，在各個團隊之間建立強關聯——我們通過“嵌入計劃”和“聯絡官計劃”做到了這一點。

第十章 應對不確定性的關鍵：賦能

在日常情況下，我的批準并不能帶來巨大的價值，因此我更改了流程。我告訴整個司令部里的所有人，在做出類似空襲這樣的決策時，我的思維過程是怎樣的，然后告訴他們可以按照我的思維過程做出決定。任何人做出決定，我都是最終的負責人。在更多的情況下，我的手下所得出的結論與我一致，但通過這種方式，我們的團隊就獲得了“自行其是”的授權。

作為領導者，我發現自己最能起到作用的時候，并不是去一個一個地做出行動決策，而是監控各種流程。從情報行動流程到資源分配流程，我通過監控這些流程，來避免“深井”弊端或者官僚主義損害我們的敏捷性。第十一章 像園丁一樣去領導

我采用了一個被我稱為“大聲想出來”的做法。在做這件事時，我會對我所聽到的事情做一個概括，描述一下我是如何獲取信息的，并且大概說一下當碰到這些事情時，我的第一反應是怎樣的。這種做法會讓整個指揮部追隨我的邏輯軌跡，理解我是怎樣想的，在合適時，他們還可以修正我的思維軌跡。在我做了這些事情后，為了能夠順利實施賦能，我經常會問手下，怎樣的行動才是合適的，并且讓他們告訴我他們打算怎樣做。

第十二章 新的時代需要新的組織架構