第一篇:20年后的母校作文【熱】
20年后的母校作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的20年后的母校作文,希望能夠幫助到大家。
20年后的母校作文1時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,一眨眼,十年過去了,如今的我已是大學(xué)畢業(yè)了,回想起小時(shí)候的生活,我不由得思緒萬千。于是,在一個(gè)暑假,我回到了老家。帶著無限的憧憬和思念,我走向了那離開了十年的母校——西彭一中。
走進(jìn)原來那座學(xué)校,我不由得傻了眼,心里感嘆道“這是我的學(xué)校嗎”——十年后的學(xué)校披上了一身嶄新的衣裳,校門口“西彭一中”幾個(gè)大字格外的引人注目,高高的階梯上仿佛還留著我們上學(xué)的足跡。階梯旁的那些小樹已經(jīng)漸漸長(zhǎng)成了參天大樹,回過頭又想想自己,當(dāng)初的小樹苗又何嘗不是在一步步長(zhǎng)大呢!從后門走過那片十年不曾踏入的土地,我一瞬間感到了那偌大的變化。四周那些從前的老房子已經(jīng)改頭換面了,高樓大廈中唯一不變的就是這所中學(xué)里我們的記憶,踏進(jìn)柔軟的塑膠地,操場(chǎng)上,同學(xué)們嬉戲打鬧的身影在我眼前浮現(xiàn)。紅白相間的教學(xué)樓如守護(hù)同學(xué)們的衛(wèi)士。沿著那大理石階梯,我來到了昔日教室的所在之處,門前那塊班牌上依舊寫著“五班”,可是已經(jīng)物是人非。從窗口往里望,教室早已煥然一新,潔白的墻面上貼著學(xué)生們的作品,嶄新的多功能講臺(tái),高科技寫字板驕傲的宣布黑板已經(jīng)“退伍”,更方便更美觀的課桌整齊的擺放著,看著這些,我耳邊仿佛又聽見老師的教誨;同學(xué)們朗朗的讀書聲;下課時(shí)的嬉戲打鬧聲。來到乒乓球場(chǎng),這兒已經(jīng)完全變了樣,面積早已擴(kuò)大了不少,一張乒乓球桌整整齊齊地?cái)[放著,一邊的墻上依舊是不變的水墨畫和詩詞。校園里不變的是那個(gè)載歌載舞的大舞臺(tái)和守護(hù)她的那棵老樹。
校園早已變了樣,她送走了一批又一批的人。
20年后的母校作文2隨著科技的發(fā)達(dá),許多的事物也會(huì)隨著時(shí)間而變化。現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施沒有那樣方便與實(shí)用,20年后的學(xué)校設(shè)施都會(huì)使人類不再像以前一樣麻煩。
20年后的學(xué)校,教室的課桌是折疊式的,一旦遇上六一兒童節(jié)要表演節(jié)目,擔(dān)心教室的空間大小不夠的話,便能用上折疊式桌椅,使空間變寬闊;20年后的學(xué)校,教師的燈是自動(dòng)的,只要有人進(jìn)來教室,燈就會(huì)自動(dòng)開,它用了心電感應(yīng)得原理,這樣一來,省了不少的時(shí)間;教室的黑板可實(shí)用了,假如老師在黑板上寫道題目,按一下按鈕,答案就會(huì)自動(dòng)顯示,假如老師遇上了自然界不懂的知識(shí),它同樣會(huì)顯示出你所要的正確答案,有了它,可以解決上課不懂的難題了。
20年后的學(xué)校,外面的世界可美了,學(xué)校里的花草樹木不需要有人來澆灌它們,它們會(huì)把大自然給它的水資源儲(chǔ)存起來,那水會(huì)循環(huán)再用,水會(huì)通到廁所,儲(chǔ)存的水足夠給人供用,水會(huì)按一定的時(shí)間、一定的量澆灌花花草草,即使花草樹木都枯萎了,它會(huì)再生的,這樣一來,有花草樹木的裝點(diǎn),為校園增添一分姿色,校園的環(huán)保箱永遠(yuǎn)不會(huì)滿,因?yàn)榄h(huán)保箱底部直通到垃圾堆,也不需要清潔工的打理,學(xué)校將會(huì)變得干凈,同時(shí)環(huán)保箱旁邊安裝了一瓶香水,它里面有四季百花的香味,到處飄著花香,令人感到仿佛置身在花花世界,與大自然結(jié)為一體。還可以凈化空氣,使人身體健康。學(xué)生們不僅來上學(xué),還能欣賞校園的美,帶給他們美的享受。
啊!20年后的學(xué)校是如此的美妙阿!我多么渴望20年后的學(xué)校是我想象的那樣完美。
20年后的母校作文3光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得真快呀!高中畢業(yè)后,我考上了英國著名的牛津大學(xué),并獲得了博士學(xué)位。我實(shí)現(xiàn)了多年來的夢(mèng)想,成為了一名發(fā)明家,我獲得了多項(xiàng)發(fā)明大獎(jiǎng)。
20xx年9月9日晚上8:50,電腦鈴鐺響起來,我連忙跑過去一看,原來是電子郵件。我一打開電子郵件,屏幕上出現(xiàn)了一行行字:“饒文婷,還記得上小學(xué)時(shí),我們約好9月10日的同學(xué)聚會(huì)嗎?請(qǐng)你在明天下午2點(diǎn)從英國趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。你的同學(xué),彭向寒琪。”一看完,我的心情就妙不可言了。我開始想象明天美好的情境了……
第二天,我懷著激動(dòng)的心情,從英國趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。哇!母校的變化可真大呀!校園里原本單調(diào)的磁塊磚變成了五顏六色的磁塊磚。還建立了游泳池,噴花泉……電梯代替了樓梯;單調(diào)的課桌變成了多功能課桌。母校在二十年后變化可真是太大了。讓人看得眼花繚亂。
我上到了我小學(xué)讀書時(shí)的教室“五(1)班”。我看到了一張張笑臉,我愣住了。忽然,有一個(gè)人拍了拍我肩膀,原來是周佘玲,她真是越長(zhǎng)越美呀!就在這時(shí),張單鈺、彭向寒琪、鐘嘉敏她們都陸續(xù)而來。她們一一介紹了自己現(xiàn)在的工作。周佘玲成了一名鋼琴家,她獲得了許多大獎(jiǎng)。彭向寒琪成了一名數(shù)學(xué)家,她發(fā)明了彭氏定理。鐘嘉敏成了一名醫(yī)生,她發(fā)明了抗癌的藥品。張單鈺成了一名作家,大家都非常喜歡看她出的書。我又向她們介紹了我的工作。就在這時(shí),鄧?yán)蠋焷砹恕N覀儙讉€(gè)都愣住了。沒想到那么多年沒見鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熅谷贿€那么年輕、漂亮。就在我們發(fā)愣時(shí),不知誰說了一聲:“我們照張相吧!”我們叫攝影師給我們照相,“咔”的一聲,我們留下了溫馨而快樂的一刻。
最后,大家都向鄧?yán)蠋熕蜕狭俗钫滟F的禮物,最真誠的祝福。
20年后的母校作文4時(shí)光匆匆而過,我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看。現(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化,學(xué)生的課桌變的特別高級(jí),下一節(jié)課上什么,課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了,上課你坐不端,做小動(dòng)作,打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了,它可以隔音,也可以變色,防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課,而是機(jī)器人在給學(xué)生上課,每個(gè)不聽講,做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過他的眼睛,更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看!他看見了一個(gè)不聽講的學(xué)生!便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下,那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了,孩子們都用電子書包上課,電子書包上課真有趣!校長(zhǎng)可真行!把上課變得這么有趣!怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好,原來是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂趣。
學(xué)校的操場(chǎng)變大了,地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓返淖鲞\(yùn)動(dòng)。有的跳繩,有的做廣播體操,還有的在踢足球,打籃球,打羽毛球,打乒乓球,扔沙包……
學(xué)校的圖書館也變了,圖書館已不是那個(gè)矮小的圖書館了,現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營業(yè)員也變成機(jī)器人了,他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前,當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書放到原來的位置。
學(xué)校還新添置游泳館,科技館,天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了,到處都有楊柳,花草,噴泉。
時(shí)間過得可真快!天色漸漸晚了,又要離開我親愛的母校了,真有點(diǎn)戀戀不舍。
20年后的母校作文520xx年的今天,我乘坐超音速飛船從月球飛往地球,這時(shí)候的我早已成為一名月球探索工作者,應(yīng)邀參加了母校舉辦的“莘莘學(xué)子回母校”活動(dòng)。
走進(jìn)校園,就看到了幾位學(xué)生在一起討論問題。我走近一看,原來,她們?cè)谟懻摗昂思夹g(shù)”這個(gè)問題呢!這可是我們那時(shí)大學(xué)生才懂的問題,在20xx年,這已經(jīng)成了很平常的問題了。
我抬頭看了看教學(xué)樓。咦!真奇怪,這教學(xué)樓怎么成了糖果做的了?仔細(xì)一看,原來是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴,這座房子立馬就會(huì)變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學(xué)們戒掉糖癮,還可以給同學(xué)們帶來好心情!神奇吧!
走進(jìn)教學(xué)樓,就聽到一陣悅耳的歌聲。原來,這是機(jī)器人老師麗娜在給同學(xué)們上課呢!只見教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體,不但能夠承受打擊,而且還能把各種書的內(nèi)容輸進(jìn)去,連音樂都能播放呢!里面還有各種各樣的益智游戲,別提有多先進(jìn)了!只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點(diǎn)擊一下,里面的課文內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn),并且對(duì)你讀課文的語氣,做一些點(diǎn)評(píng)呢!機(jī)器人老師的課講得十分出色,歌唱得也十分好。有這樣的好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你想,這里的學(xué)生能不優(yōu)秀嗎?
上課了,機(jī)器人老師給我這個(gè)“大學(xué)生”搬來一張課桌,這樣我也可以和同學(xué)們一起上課了,我點(diǎn)擊了一下“語文”,課桌屏幕上就立馬出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文<<一位外星人的地球生活>>。如果這些文章放在我們那個(gè)年代,肯定是“絕筆之作”了。可你們知道嗎,這些課文都出自小學(xué)生之手!機(jī)器人老師思維靈敏,只用了一分鐘的時(shí)間,就把課文講解明白了。怎么樣,先進(jìn)吧!
這就是20xx年的母校,一個(gè)充滿活力,充滿新奇的學(xué)校!
20年后的母校作文6時(shí)光匆匆,歲月不等人,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,而我也踏上了工作之路,在外的工作總是不如人,于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書。
回到家鄉(xiāng),才知道,毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年,早已看盡城市的繁榮,不料,自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。
走進(jìn)學(xué)校,我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂,看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起,見到老師會(huì)主動(dòng)問好,看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的.盆栽會(huì)主動(dòng)扶起,學(xué)長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)妹。
這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升,這是毛溝中學(xué)文明和諧的一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化,還有設(shè)備,教育和建筑上的變化。
設(shè)備上,每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)用于學(xué)習(xí)的臺(tái)式電腦,這臺(tái)電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器,只會(huì)提供有益于我們健康成長(zhǎng)的一些資料,每個(gè)同學(xué)不僅有一臺(tái)電腦,還有一張呼叫飲水機(jī)的卡,只要你對(duì)這張卡喚一聲,飲水機(jī)就會(huì)自動(dòng)給你水,但這水也不是很容易得到的,必須是用來喝的,不能浪費(fèi),不能不喝完。
教育上,老師上課用u盤把要上的內(nèi)容傳給每一個(gè)同學(xué)的電腦上,讓電腦為學(xué)生自動(dòng)講解,學(xué)生有不懂的便可以向老師提問,這樣,老師輕松,學(xué)生也輕松。
建筑上,學(xué)生住的是二人套間,在套間里,所有的東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個(gè)半圓狀,夏天,同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼,休息。舞臺(tái)是一個(gè)騰空在操場(chǎng)中央的蝴蝶型,像一只展翅欲飛,追求希望的一雙翅膀,上面的燈光,猶如夜空中的煙火,五色交輝。我們的教學(xué)樓,是一個(gè)有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑,室內(nèi)綠草如茵,綠藤環(huán)繞,香氣芬芳,像一個(gè)古色古香的原始森林卻又充滿現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是,整個(gè)學(xué)校的上空有一層保護(hù)膜,這層保護(hù)膜可以遮風(fēng)擋雨,讓我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
我心中20年后的母校,希望你能早日成為現(xiàn)實(shí)!為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂!
20年后的母校作文720年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校,同學(xué)們從四面八方趕來參加一年一度的同學(xué)聚會(huì),大家一起來參觀我們的母校。
啊!這里的一切都跟以前大不一樣了,真是讓我們大開眼界,大吃一驚啊!以前這里的老師都老了,有的已經(jīng)退休了,連校長(zhǎng)也換了新的接班人,現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的,有的老師還是我們的同學(xué)呢!這里已不是以前的那三棟大樓了,現(xiàn)在都成了大廈,同學(xué)們?cè)谑畮讓痈叩拇髲B里上課,一共有十棟這樣的大廈,上下樓都是電梯,你不要擔(dān)心電梯壞了,不能出來,只要你按一下按鈕,就會(huì)有機(jī)器人主動(dòng)來修理。
每間教室里都有空調(diào),這種空調(diào)不需要人控制,是全電動(dòng)的,冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺(tái)上講,學(xué)學(xué)們?cè)谙旅媛犃耍瑢W(xué)們?nèi)渴峭ㄟ^電腦網(wǎng)絡(luò)和老師交流、學(xué)習(xí)。連說話發(fā)言也全是通過電腦。現(xiàn)在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)了,方便了許多,學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監(jiān)視器,可以看清楚學(xué)校里所有人的一舉一動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校里再也沒有人敢偷東西了。
學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了,從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物,使學(xué)校的環(huán)境變差。現(xiàn)在同學(xué)們都愛護(hù)環(huán)境,再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物,你們也不要擔(dān)心,有機(jī)器人主動(dòng)幫助我們清理衛(wèi)生,使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅,全是一人一間房,每間房都和家里一樣,都有電視、電腦、空調(diào)、家具,住在里面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學(xué)們聊天,這種電話是不計(jì)話費(fèi)的。
同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了,全是一人一個(gè)大桌子,全是你想吃的,食堂也是大廈,有幾十屋,全是電梯上下樓,就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大啊!讓我無法相信。
20年后的母校作文810年后的學(xué)校簡(jiǎn)直就是天翻地覆的變化!大門上有了自動(dòng)識(shí)別器,只要隨便說一句話,就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進(jìn)學(xué)校,那簡(jiǎn)直就是比登天還難。像以前發(fā)生過的校園的慘案,從此與學(xué)校絕緣了。我們?cè)趯W(xué)校生活的更加安心和快樂。
走進(jìn)校園,走到電梯區(qū),選擇你所要去的教室,電梯酒會(huì)把你直接送達(dá)目的地。周圍是水晶玻璃做成的墻壁,不僅可以讓我們感覺心情舒暢,而且墻上的隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能及時(shí)的把污濁的空氣排出去,并結(jié)合陽光進(jìn)行轉(zhuǎn)化,制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進(jìn)來,我們隨時(shí)隨地都有如在茂盛的森林呼吸,我們的身體健康得到了更進(jìn)一步的保障。
聽!那邊傳來了朗朗的讀書聲:“子曰,詩三百,一言以蔽之。曰,思無邪。”那是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎,怎么教這么深?yuàn)W的東西啊!別急,校長(zhǎng)說,在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)背四書五經(jīng),當(dāng)然古人的學(xué)問保留著,新的學(xué)習(xí)也不能荒廢。學(xué)校開設(shè)最多的就是實(shí)踐課了。因?yàn)閷W(xué)校堅(jiān)信著:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。所以,學(xué)校的學(xué)生不僅知識(shí)淵博,而且琴棋書畫樣樣精通,個(gè)個(gè)行動(dòng)力強(qiáng),走的是全面發(fā)展路線。
走進(jìn)教室,更是別有一番“風(fēng)景”。黑板不再是以前那種固定式的了,現(xiàn)在用的黑板是電子黑板,只要用那只特制的水晶粉筆筆,寫了什么,電子黑板就會(huì)立馬顯示出來,寫錯(cuò)字的時(shí)候還會(huì)提醒你:寫錯(cuò)了,寫錯(cuò)了。電子黑板不僅讓老師和同學(xué)們不用再吃粉筆灰,而且寫完后如果不用的內(nèi)容,你只要說“回收站”,黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。如果有用的,你只要說“保存”它就會(huì)新建文件夾,按時(shí)間保存好內(nèi)容。這樣,我們就不用擔(dān)心因?yàn)楦簧瞎P記而發(fā)愁啦!
學(xué)校的變化不止這些,還有很多呢!比如:桌椅是自動(dòng)升降的了;操場(chǎng)是收縮式的了,能隨著所需場(chǎng)地變換大小;每個(gè)學(xué)生都配有超強(qiáng)GPRS定位系統(tǒng),也不用擔(dān)心因?yàn)閷W(xué)校太大而找不到人……
這樣的學(xué)校,你向往嗎?向往的話,就好好學(xué)習(xí),快快來加入我們吧!
20年后的母校作文9“我畢業(yè)了!我畢業(yè)了!”這時(shí)激動(dòng)萬分的我想起了在母校中渡過的快樂的童年,所以我開著一輛紅色的寶馬,行駛在回家的路上。我順著腦海里殘留的印象,走到了一片不起眼的空地面前,我往里走著,突然我進(jìn)入了學(xué)校門口“歡迎您到淘氣童年學(xué)校”。一對(duì)小機(jī)器說到。通過大門邁進(jìn)的第一步,突然花兒開了,有一位小精靈會(huì)向你詳細(xì)介紹學(xué)校的各個(gè)地方。走過鮮花門,我看見了蔥蔥郁郁的原始小森林,里面有小孩的嬉戲聲,卻見不到人,小精靈說:“他們都穿著隱形衣,走我們也穿上。”穿著隱形衣,進(jìn)入了原始小森林,突然一只小猴子跳到我的面前,因?yàn)樗床灰娢遥野阉Я似饋硗白撸蝗唬宦暥6B暟汛蠹叶棘F(xiàn)了身,原來我和一位小朋友快撞上了。
走過原始小森林,我看見兩朵像棉花似的白云上架著一道彩虹,經(jīng)過介紹是孩子們的教室,兩邊的白云是電梯,第一種顏色紅是大廳,橙是一年級(jí),黃是二年級(jí),綠是三年級(jí)青是四年級(jí),藍(lán)是五年級(jí),紫是六年級(jí)。我來到了六年級(jí)看見他們的課本和桌子不一樣,有心形、老虎形、小貓形、三角形……小精靈說:“這些桌子和課本,他們換成什么樣子都可,這些只是他們偶爾會(huì)在這里做作業(yè),講課時(shí)間都是在外面。”指著每個(gè)桌子上都有的小電腦說:“他們可以帶著電腦,在花叢中學(xué)習(xí),或在森林里學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋熤v課通過電腦傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生的電腦,這樣即使老師不在學(xué)校,只要帶上這個(gè),就能講課。
如果老師有哪一道題批改錯(cuò)了,電腦上的小紅燈就會(huì)亮。”我問:“如果孩子們玩火,因火引起的災(zāi)難呢?”小精靈裝成很有學(xué)問的樣子回道:“因?yàn)檫@里根本就不會(huì)著火,比如這個(gè)地方有火。”他點(diǎn)了一要火柴,火立刻滅了,小精靈說:“大氣中含有水,所以不會(huì)著火。”“叮叮叮叮”,一陣鬧鐘聲把我從未來之旅叫了過來,我一看表,8點(diǎn)了,我匆匆忙忙地吃完飯,走在回學(xué)校的路上,想著昨晚的夢(mèng),相信在不久的將來,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
20年后的母校作文10一天晚上,我做了一個(gè)非常美好的夢(mèng),在夢(mèng)中我見到了20年后的母校。
二十年后,我回到了自己曾經(jīng)就讀過的母校,一走到校門口,幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾,那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。
進(jìn)入校門之后,眼前的景象讓我吃了一驚,學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹連接起來的,有我最喜歡的蘋果樹,梨樹,還有那香甜的水蜜桃樹,……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園,操場(chǎng)則變成了一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體,也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光,走進(jìn)教室,第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板,課桌也是用椰子皮制成的,教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成,晶瑩剔透,美不勝收,同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢,充滿綠色的教室里讀書,既輕松切愉快。
學(xué)校實(shí)行快樂教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機(jī)器人,有蘋果機(jī)器人,橡膠機(jī)器人等等,機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生愛好,習(xí)慣,思維情況都了如指掌,把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里,并針對(duì)同學(xué)們各自的特色,來制定不同的教學(xué)方案,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí),機(jī)器人老師就會(huì)給同學(xué)一塊水果聰明片,同學(xué)手中的難題就會(huì)引刃而解,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中需要查找課外知識(shí)時(shí),石榴老師就會(huì)為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞,當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上就會(huì)給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥,使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我們二十年后的母校。
20年后的母校作文11時(shí)間過得好快呀!20年過去了,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,這其間發(fā)生了許多變化,唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母校現(xiàn)在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī),飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機(jī)慢慢降落了,倉門打開了,我下了高迅飛機(jī),迎接我的不是老爺爺,讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對(duì)我說:“歡迎參觀,”我說:“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了,還用你當(dāng)向?qū)帷!睓C(jī)器說:“當(dāng)然了,”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來,20年過去了,母校的變化可真大呀!前面是圖書室,后面是水池,左面是少年宮,右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了,我禁不住贊嘆:“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!”機(jī)器人說:“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢。”我立馬向前跑去,準(zhǔn)備看個(gè)究竟,看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。
機(jī)器人說:“上高迅電梯吧,教學(xué)樓就在上面,”說完機(jī)器人就走了,我上了高迅電梯,我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢?我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕,我看了看說明按了一個(gè)按鈕,一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓,我看到上面寫著“太空”兩個(gè)字,我推開門走進(jìn)太空教室,人都像是在空中飄來飄去,小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,除了學(xué)習(xí)以外,其他的文件都被鎖住了,如果誰想玩游戲想都沒法想,語文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦,我很奇怪老師在哪?機(jī)器人對(duì)我說:“這里沒有老師,老師要講的內(nèi)容都在電腦里,每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人,如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去,下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀,到圖書室借書。”聽了機(jī)器人的話,我不禁想像再過20年又會(huì)是什么樣子呢,高科技的東西造就高科技的人才,現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被討厭的鬧鐘聲吵醒了,我睜開眼睛原來是一場(chǎng)夢(mèng),是啊,我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作文
20年后的母校作文12到了20xx年,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),是一家大公司的負(fù)責(zé)人。我非常想回到我的母校看一看——海城市前進(jìn)小學(xué),它現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢?
我開著車來以了母校,著先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓整齊排列著,樓前是一座花園,有幾名園丁在里面護(hù)理著漂亮的花草,花園中央有一個(gè)大水池,上面的雕塑向四周不斷地噴水,還有一座座假山環(huán)繞著,池塘里有許多金魚在里面自由自在的游來游去——
來到教學(xué)樓,緊閉的玻璃門自動(dòng)打開,人走進(jìn)一為多遠(yuǎn)才關(guān)上,原來是電子控制的。這時(shí)上課鈴響了,我跟著同學(xué)們來到電梯口,原來現(xiàn)在的學(xué)生們可以乘著電梯上下樓,這真是先進(jìn)呀!二十年前的我想都不敢想,不到一分鐘來到了教室,看見同學(xué)們整齊地坐在課桌前,教室寬敞明亮,桌椅特精致,學(xué)生們的校服也特漂亮,我一數(shù),才二十人一個(gè)班,每人桌子上放著一臺(tái)筆記本電腦,前面墻壁里有一個(gè)四四方方的屏幕,這個(gè)叫觸摸屏,用手就可以在上面寫字,老師通過它與學(xué)生們進(jìn)行交流,同學(xué)們也通過電腦對(duì)老師進(jìn)行提問,這種教學(xué)方式與大學(xué)時(shí)期的我很相似,沒想到小學(xué)也是這樣了——
我在學(xué)校的四周觀察了一下,發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場(chǎng)呢?下課時(shí)我才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們坐著電梯走向地下室,我過去看了一下,原來學(xué)校為了節(jié)省場(chǎng)地,把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了,地上有的各種設(shè)施這里都有,而且還有許多健身器材,在四周的墻壁上有發(fā)光板,里面如同白天一樣,不會(huì)影響同學(xué)們休息——
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知什么時(shí)候,冼手間里安置了感應(yīng)水龍頭兒,只要你把手伸到下面,水就會(huì)自然流出來,很方便的,小時(shí)候都是在豪華酒店里見到過的,沒想到——看到這里,我真的感到,祖國正在一天天的變化,每一個(gè)角落有時(shí)代的氣息,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來,為我們偉大的祖國創(chuàng)造更完善、更完美的明天——
20年后的母校作文13轉(zhuǎn)眼見20年過去了,以前那調(diào)皮可愛的小女生已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘,不像以前那么調(diào)皮,那么不乖了。在電話里常聽家里人說家鄉(xiāng)的改變太大了,正好休假回家鄉(xiāng)看看。
一上飛機(jī)心一直跳的不停,可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。做了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了我的家鄉(xiāng)——開化,飛機(jī)場(chǎng)里人山人海,外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡,她一見到我高興的說:“姐,你終于回來了想死我了”。我笑著說:“你爸和我爸呢?”她說:“大壩釣魚呢!”我說:“哦,那你帶我參觀一下開化好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐上車,一路上我往外面看,許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的,我突然看見一個(gè)公共廁所是一個(gè)糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味,過了一會(huì)啊,我想到我的小學(xué)的母校去看一看,我的小學(xué)母校是——北門小學(xué)。我下了車大門上寫著這幾個(gè)字:書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動(dòng)。我一到大操場(chǎng)明顯比以前大多了,四周還寫著這幾個(gè)字:益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書 行萬里路——我們多讀書。我突然看見現(xiàn)在的校長(zhǎng),令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛,我們兩小時(shí)候都一起玩,令我驚訝的還不是這個(gè),而是他小時(shí)后那么笨他怎么會(huì)當(dāng)上校長(zhǎng)。我走過去說:“你是校長(zhǎng)對(duì)嗎?不認(rèn)識(shí)我嗎?”他仔細(xì)的打量了一下我說:“不認(rèn)識(shí)”我笑著說:難怪小時(shí)候大家都說你有見忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說:“我是說,是哪位家長(zhǎng)敢對(duì)我這么不尊重原來是這位鼎鼎有名的大家長(zhǎng)!”“欠揍,先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了,我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對(duì)我解說,我聽的很高興。
我沒有想到20年后來到母校回令我這么高興。
20年后的母校作文14時(shí)間一眨眼就過去了。十年過去了。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我回想起童年時(shí),我不禁想了很多。所以,一個(gè)暑假,我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無限的渴望和思念,我去了我離開十年的母校-—&mdash西彭第一中學(xué)。
走進(jìn)原來的學(xué)校,我不禁傻了眼,心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎?十年后,學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服,校門“西彭第一中學(xué);幾個(gè)大人物特別引人注目。我們?cè)趯W(xué)校的腳印似乎還在高高的臺(tái)階上。梯子旁邊的小樹漸漸長(zhǎng)成參天大樹。回首往事,我想到了自己。原始的小樹正在一步一步地生長(zhǎng)。通過后門,我走過了十年沒有踏入的土地,我瞬間感受到了巨大的變化。周圍的老房子已經(jīng)被改變了。高樓里唯一沒有改變的是我們對(duì)這所高中的記憶。當(dāng)我們走進(jìn)操場(chǎng)上柔軟的塑料地面時(shí),學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。
沿著大理石樓梯,我來到了教室曾經(jīng)所在的地方。門前的班級(jí)卡上仍然寫著“5級(jí)。,但已經(jīng)改變了。從窗戶望出去,教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿了學(xué)生的作品,全新的多功能平臺(tái)和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。,更方便、更漂亮的課桌被整齊地?cái)[放著,看著這些,我的耳朵仿佛聽到了老師的教誨;學(xué)生們大聲朗讀。下課時(shí)的嬉鬧聲。當(dāng)我來到乒乓球場(chǎng)時(shí),一切都變了。這個(gè)地區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫和詩歌。校園里沒有改變的是大舞臺(tái)上的歌舞和守護(hù)著她的老樹。
校園已經(jīng)改變很長(zhǎng)時(shí)間了。她把一群群人打發(fā)走了。
20年后的母校作文15轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)30歲了,是應(yīng)該回我那母校看看了。一想到母校我就十分興奮,因?yàn)槲衣犝f那里有許多美麗的變化。于是我來到母校--東塔小學(xué)。
到了母校我發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么不見了?剛剛走過去,發(fā)現(xiàn)幾名保安走了過來,走近一看才發(fā)現(xiàn)這幾名保安原來是機(jī)器人,“請(qǐng)問,您來這里干什么?”“我是這里以前的學(xué)生,來看看母校發(fā)生了什么變化。”“掃描中,掃描中。”“歡迎回到母校,請(qǐng)跟我來。”話音剛落,我就看見了學(xué)校。智能保安看我傻了眼,便告訴我這是科學(xué)家發(fā)明的保護(hù)罩,在沒有確認(rèn)對(duì)方身份時(shí),對(duì)方看不見,也摸不著。我心里想,這可真是偉大的發(fā)明啊!我和智能機(jī)器人來到操場(chǎng)。原來塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹木,好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來到28層的175班教室,學(xué)生們正躺在床上“睡覺”我不解的對(duì)智能機(jī)器人問到“他們?cè)趺炊荚谒X啊?”“哪里睡覺啊?你沒看見他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎?”智能機(jī)器人的話讓我心中有了一大連串的問號(hào)難道睡覺也是學(xué)習(xí)嗎?在我的一臉迷惑下,智能機(jī)器人告訴我其實(shí)他們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí),在夢(mèng)中學(xué)習(xí)就不會(huì)有人開小差了。為了不打擾他們學(xué)習(xí)我們來到了操場(chǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),操場(chǎng)在地底下。原來由于一座座高高的大樓讓飛機(jī)不能正常飛行所以人們開發(fā)了地下。來到地下15層,機(jī)器人告訴我1到28層都是操場(chǎng),學(xué)生可以不為沒地方玩而擔(dān)心了。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的學(xué)生在盡情的在操場(chǎng)上玩。
轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半,我也要回家了。我期待四十年后的母校。
第二篇:小學(xué)作文:二十年后的母校
二十年后的母校
時(shí)間過得真快,一晃二十年過去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了,我回到故鄉(xiāng)小欖,第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園,才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊!寬大無比的升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,有足球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了,十幾層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天矗立。穿過操場(chǎng)我乘著電梯來到了五樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,只要你對(duì)著黑板想說什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦,無論做作業(yè),還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書柜,上面有不同顏色的按扭,只要按一下紅色的按扭,想要的書就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午,同學(xué)們?cè)僖膊挥萌ワ執(zhí)门抨?duì)吃飯了,而是坐在座位上,只要按一下藍(lán)色的按扭,一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報(bào),你想設(shè)計(jì)什么樣的版式,墻報(bào)上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了,只要站在門口,門就會(huì)自動(dòng)打開了。下課時(shí),同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上,操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上,同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí),生活的小同學(xué)多么幸福呀!如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生,那該多好呀!
第三篇:二十年后的母校想象作文
二十年后的母校想象作文2篇
二十年后的母校想象作文1
母校近了,近了。二十年后的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——作家。我懷著對(duì)母校的想念抬起步子緩緩地走進(jìn)母校。
二十年過去了,現(xiàn)在的母校經(jīng)過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹,它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲,有我們打鬧的背影,有我們對(duì)未來的憧憬……“耶嘿,WL!”一個(gè)悅耳的聲音打破了我的回憶,我轉(zhuǎn)過身去看她。看到她,我的眼眶充滿淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯(cuò),她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思?jí)粝氲娜恕N仪那牡哪ㄈI珠,笑著對(duì)她們說:“我說過,每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒有說話,只是微笑的看著我。時(shí)間讓我們蛻變,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)都不是當(dāng)年那些年少輕狂的小女孩,而是變得安靜,不變的是我們之間的友誼。自此一面,不知如何再見,我們寒暄了幾句,她們就因?yàn)楣ぷ鞫掖译x開。她們走后,我一直圍著操場(chǎng)散步。看著寬闊的操場(chǎng),一些零零碎碎的記憶浮現(xiàn)在眼前。“畢業(yè)了,要來找我玩。”“嘿嘿,舍不得你。”“畢業(yè)了,以后不在一個(gè)學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說過的話我仍然記得。天氣晴朗,記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天,天空上烏云滿布,想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過吧,畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng),不曾回來。慢慢的,我走累了,向著那個(gè)曾經(jīng)屬于我的班級(jí)走去——六年二班,多么熟悉的字眼,但卻不再屬于我。看著空蕩蕩的教室,我想起了下課時(shí)的我們,熱熱鬧鬧:想起了,我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍,想忘卻忘不掉,想回到從前卻有心無力。我放眼望去,太陽已經(jīng)落山,我起身走出教室,走到母校的門外。回頭望了望母校,喃喃道:“我的青蔥歲月再見。”
二十年后的母校想象作文2
“準(zhǔn)備好了嗎?”我從心底里自問。“這將是一段奇妙的旅程。”我對(duì)自己說。“咔”我按下了按鈕,“嗖”一聲,眼前幾種色彩交織在一起,天旋地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,昏了過去……
醒來,我發(fā)現(xiàn)自己躺在水里,我一下子坐了起來,身上竟然沒濕。可這不是我驚奇的,我驚奇的是眼前這個(gè)世界。雖然變化大,但還能看出來,這是錦溪。我爬上岸,發(fā)現(xiàn)一切都變了,原來豎路燈的.地方種起了大樹;原來的圍欄成了爬山虎的“網(wǎng)”,整個(gè)世界在植物化!
沿著圍欄走,我看見了,看見了城南小學(xué)!我走過去,輕輕撫摸著校門口刻著“百年名校”的石頭,覺得親切無比。有一股力量,推著我進(jìn)去探訪一番。
我輕輕披上隱形衣,走進(jìn)校門。學(xué)校已經(jīng)不像是學(xué)校了,而是一棵參天古樹,樹上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí),每個(gè)果實(shí)都有一座一層高的樓房那么大。看到這里,我的下巴都驚到了胸口。于是,我決定進(jìn)去看看。我從樹根的一個(gè)小口進(jìn)去,這應(yīng)該就是入口。走進(jìn)去之后,中間是一臺(tái)電腦,四面八方都有門,我數(shù)了數(shù),好家伙!足足有三十五道門。中間那臺(tái)電腦上可以選擇教室,我的手很自然的就伸向五(3)的選項(xiàng),輕輕觸碰了一下,“啪”一扇大門打開了,我走了進(jìn)去。進(jìn)門是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊兩側(cè)都是班級(jí)介紹;走廊盡頭是教室,我從窗戶向里望,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾!在里面教導(dǎo)的老師,正是我的恩師:周老師!她的臉上多了許多歲月的痕跡,但是她聲情并茂的授課,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,竟沒有絲毫改變,她的課堂還是那么生動(dòng)有趣,令人回味無窮!
醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,剛才的夢(mèng)境非常真實(shí)。我們的祖國日趨強(qiáng)大,科技發(fā)展日新月異,我們享受著高科技帶來的新體驗(yàn),學(xué)習(xí)、生活越來越便捷,這一切指日可待!
第四篇:20年后的母校想象作文
20年后的母校想象作文
后的母校想象作文1
20年后一切都是那么科學(xué)化,我乘著 —— 0新型無污染利用光行駛的小汽車,不一會(huì),就到了我的母校——二小。
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前,被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了,我向他介,紹道:“我是 0年前六( )班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說:“楊陽對(duì)嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙,我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子,它慢慢移動(dòng),帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹:“歡迎光臨 0 年的宣城二小,我的名字叫吉米,我來向你介紹吧!”機(jī)器人吉米和我來到操場(chǎng),一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎?”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說:“這是高科技跑道,跌倒是不會(huì)感到疼的.。”接著我們來到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去,哇!多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所啊!
運(yùn)動(dòng)器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒,并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六( )班,多漂亮呀!空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有,幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著,雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙,而是先吃一粒記憶丸,再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓,那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第 節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來,我離開了母校來到公司開會(huì)。
后的母校想象作文2
假如二十年過去了,我心里的母校是這樣的······
二十年后,我乘著藍(lán)色的計(jì)程車,來到了我的母校。
這時(shí)的計(jì)程車的費(fèi)用并不是要用錢,而是用專門每個(gè)人用的“出租車卡”,每個(gè)人都可以在上面充卡費(fèi),這樣可以更加方便的坐車了。
我走進(jìn)學(xué)校的大門,又聽到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好,地板是木制的,跟之前的水泥地完全不一樣,這個(gè)學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓,才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯,電梯是透明的,我走上電梯,開始一層一層的參觀。
一樓是低年級(jí)的學(xué)生,這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著,充滿了孩子般的天真與可愛。
二樓是中學(xué)生的樂園,我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個(gè)班級(jí)里看看,教室都是透明的,老師在講臺(tái)上面認(rèn)真的講課,此時(shí)并沒有黑板,而是可以觸屏的平板電腦,孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺(tái)上講課,學(xué)生們?cè)谡n桌上寫字。孩子們的.上面是一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人在考試的時(shí)候如果看見了有學(xué)生在作弊,就會(huì)自動(dòng)出來“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都是這樣的。
三樓是學(xué)校的倉庫,里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書和課外書,書擺放的整整齊齊,有條不紊。
這就是我幻想中的二十年后的母校,你們幻想中的呢?
后的母校想象作文3
“莉莉,快睡覺啦。”一聲溫柔的聲音說道。我便應(yīng)了一聲便躺在床上了,大概十分鐘后進(jìn)入到我的夢(mèng)幻世界,我的夢(mèng)幻世界可以用一句話來概括——只有你想不到的,沒有我夢(mèng)不到的。
瞧,我現(xiàn)在生活在20年后母校的門口啦,母校的門是全自動(dòng)的,根本就不用校警來看守。每個(gè)學(xué)生都有一張學(xué)生卡,上學(xué)放學(xué)都需要靠這張卡的幫助,把這卡在讀卡機(jī)上一放門就乖乖的開了,只要有這門那些不法分子很難進(jìn)入學(xué)校,如果不法分子要爬墻進(jìn)來,那就想都不要想,因墻上到處都是“防盜網(wǎng)”。并且我的母校天天都非常干凈,因有為24小時(shí)服務(wù)的清潔機(jī)器人,就算那些垃圾躲起來也逃不過機(jī)器人的火眼睛,你肯定想知道學(xué)校的小賣部是怎樣的?那我不告訴你小賣部全部都是機(jī)械人來經(jīng)營,根本不需要人來看守,給錢也有點(diǎn)錢,機(jī)械人,它的眼睛可以看見你買的'東西的價(jià)錢。學(xué)生上課全程都是用腦指揮,上學(xué)根本就不用帶書包,你在家里做的作業(yè)做完后只有發(fā)到老師的電腦上就行了,上課是每人一臺(tái)電腦,做作業(yè)直接在電腦上做。學(xué)校的廁所也相當(dāng)先進(jìn),如果你上完廁所后,你不用按鈕它會(huì)自動(dòng)。
“莉莉起床了。”我被媽媽的叫喊聲吵醒了。我迷糊睜開眼睛才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
后的母校想象作文4
隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后,母校也煥然一新。踏進(jìn)校園,宛如走進(jìn)了仙境。
來到校門口,迎面是幾座高大的教學(xué)樓,它是用塑料制的'好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉,我感到奇怪的是:操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了?再一看,啊!原來操場(chǎng)四周都種滿了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所,母校既美化了環(huán)境又利用了空間。
走進(jìn)教室,首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁,它可以隨著時(shí)間而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦,。上課了,墻壁又變成了藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過于緊張。如果趕上陰天,教室光線不好,它又變成了白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn),但等了好久時(shí)間也不見老師來,一會(huì)兒,同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容,原來老師在通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò)上跟老師交流。
上體育課時(shí),大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦,安全極了!上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設(shè)施完備,這優(yōu)越的條件讓大家身體健康,茁壯成長(zhǎng)。
母校的變化真大,希望在以后的日子,母校會(huì)更加美好,我愛你,哺育了我6年的母校!
后的母校想象作文5
20年后一切都是那么科學(xué)化,我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車,不一會(huì),就到了我的母校——二小。
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前,被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了,我向他介,紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生” 機(jī)器人打斷了我的話說:“楊陽對(duì)嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙,我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的`帶子,它慢慢移動(dòng),帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹:“歡迎光臨 20xx年的宣城二小,我的名字叫吉米,我來向你介紹吧!” 機(jī)器人吉米和我來到操場(chǎng),一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎?” 吉米好象看透了我的心思對(duì)我說:“這是高科技跑道,跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去,哇!多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所啊!
運(yùn)動(dòng)器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒,并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六(2)班,多漂亮呀!空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有,幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著,雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙,而是先吃一粒記憶丸,再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓,那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“ 咚咚咚”我的手機(jī)響了起來,我離開了母校來到公司開會(huì)。
后的母校想象作文6
時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,現(xiàn)在我正和同學(xué)開畢業(yè)典禮呢!每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。
“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來呢,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說了一遍:“今天八點(diǎn)乘飛天無人駕駛房車到黃龍一小開聚會(huì),在晚上八點(diǎn)回來。”
我說:“去那干嘛?”
機(jī)器人保姆說:“你今天要去母校聚會(huì)。”
我乘著車來到了黃龍一小。一進(jìn)校門,我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生,鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員,她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)校。現(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣,學(xué)校里種了一排排的花草樹木,這里的植物是不會(huì)死的,它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河,河里面還有小魚小蝦呢……看了一會(huì)兒,我看到還跟以前一樣年輕的`陳老師。陳老師把我們帶到教室里,原來大家都到了,每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無私的法官,吳子欣是全能公司的董事長(zhǎng),夏溫嫻是語文老師……
我們回憶過去,暢談現(xiàn)在,憧憬著美好的未來……
后的母校想象作文7
我漫步在大路上,看著20年后的美麗的家鄉(xiāng),興奮不已。
20年后的家鄉(xiāng)太美了,一座座高樓大廈直沖云霄;一條條寬大的馬路直通遠(yuǎn)方,一朵朵花兒芳香撲鼻;還有那迎面吹來的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的`家張變化可真大啊,我的母校也不例外,快去看看吧。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門,微風(fēng)吹來的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來,迎面走來一位漂亮的小姐,那就是我們的茹校長(zhǎng):“張穎潔,歡迎你回到母校!”茹校長(zhǎng)用和藹的聲音對(duì)我說。之后,她帶我參觀了美麗的母校。
首先,操場(chǎng)中心不知什么時(shí)候建起了一個(gè)美麗的荷花池,那池里也養(yǎng)著許多動(dòng)物:小金魚、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。
還有那碧綠的草坪中,長(zhǎng)著幾棵參天大樹,大概有幾百年了吧?大樹下那一棵棵可愛的小草,功能可大著呢!這些小草都是用高科技培育出來的,怎么踩都不會(huì)死,而且還不用澆水,只要吸收二氧化碳就可以了。
接著,茹校長(zhǎng)又帶我參觀了我們的教室。哇!教室里的變化真大啊,走進(jìn)去仿佛就像到了大草原,空氣清新,還是冬暖夏涼的,每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦,那多功能的課桌代替了往日那破爛不堪的課桌……
“叮零零,叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢(mèng)。啊!原來這是一個(gè)夢(mèng)中呀!我決定,從現(xiàn)在開始,一定要多看書,多讀書,這樣才能創(chuàng)造出這樣的美麗的校園,一起努力吧!
后的母校想象作文8
二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作,帶小廚師,去全國各地以及世界各國參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng),也得到了許多榮譽(yù)證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過的.“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大啊!變得更大了更美麗了!
我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽和他的老婆也一同來了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑∥蚁肫鹞液退W(xué)時(shí)候一同寫作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜,就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說我燒得很好吃。我告訴他們說,作為一個(gè)廚師是十分辛苦的,也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣,只有付出努力和汗水,才會(huì)有收獲的!大家都說好。
后的母校想象作文9
30年的光影一轉(zhuǎn)眼就過去了,我也已經(jīng)從當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知名的it精英,于是,我便和30年前的同學(xué)們一起坐著飛船從火星上趕往我們的母校。
飛船降落到母校,我們都對(duì)眼前的景象驚訝不已,我們走進(jìn)大門,立刻出現(xiàn)紅外線對(duì)我們驚醒掃描,確定沒有危險(xiǎn),大門便緩緩打開,我們進(jìn)去時(shí)正是早上,同學(xué)們肩并肩朝學(xué)校走來,可是他們竟然沒有背書包,其他人也是如此,我們便問一個(gè)學(xué)生:你們上學(xué)為什么不背書包呢?”“現(xiàn)在我們的書包都經(jīng)過壓縮,可以揣在兜里,很省力。”我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。我們找到校長(zhǎng),他聽說我們是三十年前的小學(xué)生,熱情接待了我們。并讓輔導(dǎo)員帶著我們參觀。我們到操場(chǎng)上,學(xué)生門正在教師上課,朗朗的讀書聲不是傳到我們耳朵里。輔導(dǎo)員告訴我們現(xiàn)在的`操場(chǎng)已經(jīng)成了冬天不結(jié)冰,夏天不起灰的操場(chǎng)。而且如果有垃圾掉到操場(chǎng)上,操場(chǎng)會(huì)把垃圾埋到地下,通過一個(gè)管道把它送到垃圾場(chǎng)。
那是的學(xué)生上課不再只有單調(diào)的書本,沒個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦,是專門用來學(xué)習(xí)的,里面的知識(shí)都是通過游戲來表示,真正成了寓教于樂。
教學(xué)樓左面是食堂,里面有一個(gè)留言墻,你只需把想吃的飯菜寫下來,寫上班級(jí)姓名,很快就有機(jī)器人送到你的班級(jí)。
參觀完學(xué)校,已經(jīng)是傍晚了,我們?cè)摶厝チ耍覀儞]手和校長(zhǎng)告別了,別乘坐飛機(jī)回去了。
第五篇:二十年后的母校小學(xué)作文
二十年后的母校小學(xué)作文
二十年后的我,將是一個(gè)偉大的發(fā)明家。由于我的成績(jī)突出,并對(duì)祖國做出了很多貢獻(xiàn),因此被派送到美國開設(shè)的“科學(xué)家進(jìn)步培訓(xùn)學(xué)校“去再次留學(xué)深造。幾個(gè)月繁忙的培訓(xùn)日終于過去了,學(xué)校給我們放了一個(gè)月的假。哎,始終是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親啊“在美國待夠了的我,決定回家探親。
我在琳瑯滿目的商店里挑選了許許多多的禮物隨我一起登機(jī)回家。幾個(gè)小時(shí)過去了,我終于到了日思夜想的祖國。此時(shí),我感到所有的空氣都是甜的,一切的事物都是那么美好,開著久別數(shù)月的“寶馬“飛奔回家。
我路過了一個(gè)十分熟悉的地方,那不是我的母校嗎?沒錯(cuò),名字還是原來的那個(gè)名字,可怎么變成了這個(gè)模樣了呢?
我走進(jìn)去一看,咦,當(dāng)年破爛的瓷磚大樓怎么變成了金光閃閃的“黃金大樓“。這時(shí),一個(gè)火星人朝我走來,用一口流利的中國話說,這個(gè)學(xué)校有他的股份,現(xiàn)在,他是這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)。他知道我是個(gè)偉大的發(fā)明家,也知道我今天要來,所以,要帶我去參觀學(xué)校的各個(gè)部分。
首先,我們來到了學(xué)校的黃金大樓,這里的每一間教室都是用黃金來裝修的,跟以前可真是有天壤之別啊!可我不禁起了疑問:他們哪里來這么多錢購買黃金啊?我把這個(gè)疑問告訴了副校長(zhǎng),他告訴了我原因。哦,原來是這樣,他們花了20萬購買了我3年前發(fā)明的“壓金器“(就是把瓷磚和石頭放進(jìn)去一壓就變成了黃金)。
我們迅速參完了黃金大樓后,又乘座“多重型氧氣電梯“(是我2年前發(fā)明的,它代替了以前的那種少載型缺氧電梯,可以載更多的人,并且不會(huì)覺得擁擠,又有足夠的氧氣供人呼吸,非常適合高層樓房使用。)去游覽寬闊的花園。天哪,那不是以前的操場(chǎng)嗎?怎么變成了漂亮的花園啊?周圍綠樹成陰的柳樹,和人工湖旁的那郁郁蔥蔥的小草,以及花叢中的“電子石椅器“(是利用天然軟石制成的。是我去美國前發(fā)明的,人坐在上面就像坐在沙發(fā)上一樣,十分軟和,并且還在上面安裝了按摩系統(tǒng),它還可以幫你按摩呢!)。
“鈴鈴鈴“媽媽給我打來了電話,叫我快點(diǎn)回去,所有的人都在等我吃飯呢!我不得不告別那高科技的母校了,但我會(huì)發(fā)明更多的好東西,使我的母校、使我的祖國更加的繁榮,更加的昌盛!