第一篇：10年后的母校作文

10年后的母校作文(15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的10年后的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

10年后的母校作文1

二十年后的一天，定居在上海的我打開QQ郵箱，有一條未讀信息，雙擊一看，原來(lái)是牛喆，他告訴我明天我們的小學(xué)同學(xué)要回母校聚會(huì)。

我馬上收拾東西，開上我的奔馳汽車就趕往濮陽(yáng)。20xx年的公路，平穩(wěn)又快捷，再加上我的汽車裝備很齊全、很高檔舒適，很快就會(huì)到了濮陽(yáng)。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一下車，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的校園。迎面走來(lái)一位紳士，仔細(xì)一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)代的“金頭腦”周若橋！

周若橋大聲喊道：“哦，乒乓球冠軍楊臨風(fēng)回來(lái)了！”

我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

周若橋帶我走進(jìn)校園，在校園大門口，現(xiàn)代化的大門已經(jīng)能夠自動(dòng)識(shí)別好人和壞人了。校園里，一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開放著，紅的、黃的、粉的、白的……，五彩繽紛的花朵就像一張張笑臉兒，一棵棵大樹拔地而起，把大大的校園裝扮成了一塊無(wú)暇的翡翠。

再往前走，一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，主席臺(tái)由一塊塊堅(jiān)硬的石頭組成。向周圍一望，一塵不染的校園整潔如初。

仕華把我?guī)У揭婚g教室，真是開了眼界，里面的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備是全國(guó)一流的。

最后，我們來(lái)到當(dāng)年的老教室，哇，仕華、張東昊、吳墨陽(yáng)、宋悅……人群里，有我們的陳老師和杜老師，我們擁抱在一起，說(shuō)著，笑著……

10年后的母校作文2

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我也成了一個(gè)大名鼎鼎的博士。

一進(jìn)學(xué)校大門，大門被裝修的金碧輝煌。哦，這原來(lái)是兒時(shí)的朋友袁錦祥撥款建設(shè)的。“滴滴滴……”這是什么東西？哦，這原來(lái)是我新發(fā)明的大門警備系統(tǒng)啊，我連忙拿出學(xué)生證，不然就要被抓了。有人會(huì)問，這個(gè)警備系統(tǒng)有什么用呢？這你就不懂了吧，這個(gè)大門有一種特殊功能，如果一旦有人進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證或者教師證，不然你是進(jìn)不去的。如果有人硬闖，大門的噴霧系統(tǒng)就會(huì)噴出一種讓人暈倒的氣體，是你暈倒。接著你會(huì)被帶上一種特制的手銬，怎么也掙脫不了。最后，門里會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)警察，把你帶到公安局。你說(shuō)這門是不是很厲害呢？

來(lái)到校園內(nèi)部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切都是那么不同。別的的校園都是在教室里上課，這個(gè)學(xué)校怎么在野外上課呢？哈哈！這是一種特制的教室，一切都是透明的，而外面就是一大片森林，當(dāng)然就像在林子里上課了。這種材質(zhì)是不密封的，所以可以感覺到空氣的流動(dòng)，坐在這樣的教室里，同學(xué)們一定會(huì)覺得心曠神怡。

這就是20年后的學(xué)校。

10年后的母校作文3

20年后，我以在北京安家落戶了，我又想起我的故鄉(xiāng)嘉興，當(dāng)然最想念的還是我上了六年的小學(xué)。所以我打算，買車票回嘉興……

我一邊做車一邊想：我的學(xué)校肯定沒變樣，高高的教學(xué)樓，青青的草地，加上操場(chǎng)上傳來(lái)嬉戲玩耍的聲音，這些足以讓我得到童心的滿足……

當(dāng)我走到大門口時(shí)，我驚訝了。學(xué)校的面貌煥然一新，綠化帶的擺放也是別出心裁；小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工；小山上的樹高大挺拔，小草長(zhǎng)得茂密無(wú)隙。我曾經(jīng)呆過的教學(xué)樓依舊是那么高大、堅(jiān)固，那么古色古香，那么熟悉，那么親切。老師也沒變樣，依舊是那樣細(xì)心、耐心、認(rèn)真、仔細(xì)地教同學(xué)們讀書……

我愛你，母校。就如同一位游子身在異地，而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家！

10年后的`母校作文4

昨晚，我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見了20年后的母校。

我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，來(lái)到了闊別20年的母校——新民六街小學(xué)。

教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣?yán)世实淖x書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來(lái)到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦。上課時(shí)，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總€(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識(shí)也多了。

“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大啊！”我在離開學(xué)校時(shí)說(shuō)了這句話就醒了。這是我夢(mèng)見最長(zhǎng)的夢(mèng)。

10年后的母校作文5

20年了，我終于又回到了生活六年的母校。

走到了母校的大門，沉甸甸的書包忽然輕飄飄的，這是為什么呢？20年后的母校，是一個(gè)輕松學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)，根本就是一種享受，在這里，沒有老師，沒有課桌，教室是一個(gè)個(gè)灌輸知識(shí)的一人空間，學(xué)習(xí)一定要全神貫注，不能走神一秒鐘，如果不聚精會(huì)神，那你就要重新學(xué)習(xí)這一堂課的知識(shí)。

一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的到操場(chǎng)。操場(chǎng)上是幾個(gè)傳送艙，傳送艙里是一排排按鍵，如果你想去五（1）班，按一下五（1）班這個(gè)按鍵就能瞬間傳送到那里，非常省時(shí)間。

20年后的母校有一個(gè)娛樂室，同學(xué)們?nèi)绻X得累了可以去那里娛樂。別看娛樂室那么小，其實(shí)里面是無(wú)限大。娛樂室里有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、游泳池、踢毽子場(chǎng)、跳繩場(chǎng)等，五花八門，應(yīng)有盡有。

“丁零零、丁零零”一陣清脆悅耳的鬧鐘聲響起，接著是媽媽說(shuō)：“懶蟲起床，懶蟲起床”把我從學(xué)校拉到現(xiàn)實(shí)中去了，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，是一場(chǎng)關(guān)于20年后的美妙的夢(mèng)啊！

雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我覺得這個(gè)夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

10年后的母校作文6

20年后我來(lái)看望我的母校。

一進(jìn)大門，我被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓變成了塑料的，好大好大，怎么操場(chǎng)都在樓上，而且操場(chǎng)的跑道都是玻璃的，所以同學(xué)們都可以到樓上的玻璃跑道上鍛煉，還有五十多種鍛煉身的器材，好玩極了，在操場(chǎng)左邊有一個(gè)又大又美的人工湖，周圍有花有草，萬(wàn)紫千紅有好多金魚在上面暢游嬉戲，湖旁邊還有許多碧綠的柳枝，還有好多好多的花叢，花叢里還有噴泉。

在最頂樓上還有一個(gè)地方是專門看書的，而且這些書的頁(yè)數(shù)還是自動(dòng)的。怎么個(gè)自動(dòng)法呢？只要你看哪一頁(yè)，在數(shù)字鍵上按上頁(yè)數(shù)就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)。如果你不看就在上面按一下關(guān)字，書就會(huì)自動(dòng)關(guān)了。

我們來(lái)到20年前上課的教室，等了好久老師還沒來(lái)，突然，在彩色電視機(jī)會(huì)顯示在老師慈祥的面容，哇噻！在每個(gè)同學(xué)的座位都有一臺(tái)筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會(huì)在筆記本電腦上。而且，每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都是棒棒的。

老師改作業(yè)時(shí)，要是累了，還有小型機(jī)器人幫老師做點(diǎn)事情，老師再也不用那么辛苦了。

上體育課時(shí)，同學(xué)們都很輕松大家乘著電梯到樓頂上，去上體育課，樓頂上還有安裝防護(hù)網(wǎng)，安全極了，我想！只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。

10年后的母校作文7

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”吟誦起這首詩(shī)，我不禁思念起家鄉(xiāng)來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請(qǐng)，讓我去參觀母校！

一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來(lái)，兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿了樂趣。想起校園花壇里的石榴樹，如今，應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧！回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現(xiàn)在還在嗎……

下了飛機(jī)，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機(jī)器人！走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著腳步節(jié)奏的快慢，還可以聽到相匹配的音樂呢！一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說(shuō)悠久的歷史……

再去看看我們?cè)?jīng)呆過好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……

啊！二十年不見，我的校園盡變得如此美麗！

10年后的母校作文8

今天下午，我乘時(shí)光飛船來(lái)到了20年后的母校前。

來(lái)到母校門前，我看見門旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人，只要你一進(jìn)門，機(jī)器人就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“歡迎光臨！”學(xué)校的大門也都換成了“自動(dòng)感應(yīng)門”，你一站在門口，大門就會(huì)自動(dòng)打開迎接你。一進(jìn)入校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積擴(kuò)大了好幾倍，每棟樓也高的聳入云間，就連足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的數(shù)量也增加了許多個(gè)，來(lái)到教學(xué)樓下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于傳送器的東西，我站到里邊，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我的面前，只見上面有許多層按扭，就連80至一百層的都有。于是我便按了第十三層，剛剛松手，就聽見傳送器發(fā)出一陣聲音：“目標(biāo)鎖定‘植物園’。”只聽“嗖”的一聲，傳送器便停了下來(lái)，進(jìn)入“植物園”剛開始還是霧茫茫的一片，不過，走了一段路以后，眼前的景象漸漸清晰了，突然，幾棵大樹聳立在我的面前，樹上掛著一塊木板，木板上寫著植物園三個(gè)字，這里有許許多不同種類的花花草草。比如：虎刺梅、向陽(yáng)花……時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到黃昏了，于是我便依依不舍的回到了家。

未來(lái)20年的母校可真神奇呀！我愛20年后的母校！

10年后的母校作文9

時(shí)間來(lái)到了20xx年，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)了，并回到了母校來(lái)參加同學(xué)會(huì)，現(xiàn)在，我們男同學(xué)已經(jīng)變成了英俊的小伙子，女同學(xué)變成美麗漂亮的姑娘，20年后我們的學(xué)校，外觀依舊非常美麗，原來(lái)狹小的教室變成了明亮寬敞的大教室，原來(lái)所使用的書本，變成了電子書教材，只要輕輕地一按，課文就展示在你的眼前。

走過一間教室，我發(fā)現(xiàn)韓老師正在授課，但是沒發(fā)現(xiàn)她使用粉筆，手上拿著一根電子棒，身后是一塊巨大的電子屏幕，只見她按了一下手中的電子棒，屏幕上清晰地顯示授課的內(nèi)容。課堂上同學(xué)們熱烈發(fā)表者自己的感想，氣氛十分活躍。等到下課，我們紛紛上前慰問韓老師。

教學(xué)樓邊上的操場(chǎng)已經(jīng)變成人工智能型了，要是體育課上打籃球、踢足球、打棒球、打壘球、打網(wǎng)球、學(xué)游泳、跑步，根據(jù)需要，通過場(chǎng)地的升降，這些東西都能在學(xué)校實(shí)現(xiàn)。

在學(xué)校的林蔭小道上，依稀可以看到我們成長(zhǎng)的足跡。小學(xué)生歡快的笑聲把我們帶回到童年的回憶。

10年后的母校作文10

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中，50年已經(jīng)飛一樣地過去了。我坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了50年以后，請(qǐng)大家跟隨我的腳步參觀一下吧！

50年后的教學(xué)樓，是一幢幢可以跟隨四季而變化的樓。

春草樓，一個(gè)充滿希望的名字。學(xué)校院子里的小草穿上了一件件美麗的“綠衣裳”，春草樓上也長(zhǎng)滿了藤條，綠油油的，里面的花羞答答地向外望著，星星點(diǎn)點(diǎn)。

夏熱樓，一看便讓人感覺到身邊有一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)一般，但你不用擔(dān)心，那一棵棵密密匝匝的參天大樹整整齊齊地排列著，為同學(xué)們擋住炎熱，樹的身體還會(huì)像冰塊一樣，涼絲絲的，教室內(nèi)也會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香，我們身上穿的校服也會(huì)根據(jù)季節(jié)變化而改變我們的體溫。

秋季和冬季我就不多說(shuō)了，再說(shuō)一說(shuō)我們的操場(chǎng)。

我們的操場(chǎng)分為四層，校長(zhǎng)手中有一個(gè)遙控器，按白色的鍵，操場(chǎng)會(huì)變成一個(gè)足球場(chǎng)；按紅色的鍵，便會(huì)變成一個(gè)龐大的籃球場(chǎng)；按藍(lán)色的呢，則會(huì)變成一個(gè)跑道，以便跑步比賽時(shí)用，最后一個(gè)綠色的是我們平時(shí)用的，學(xué)生們正有條不紊地做操呢！

希望時(shí)間再過得快一點(diǎn)，祖國(guó)科技的發(fā)展更上一層樓，我們的生活也會(huì)變得更加美好！

10年后的母校作文11

20xx年至20xx年的母校忽然變成了泡泡糖加巧克力加人工智能聲控的系統(tǒng)。我一進(jìn)校內(nèi)有許多小孩子在那里吹泡泡糖然后走進(jìn)去飛到他們的課室，墻壁變成了巧克力加泡泡糖。地板是富有彈性的泡泡糖，母校的占地更大了。因?yàn)榍煽肆Ρ冢阅感Ｗ兊亩臎觯€有一個(gè)巨大的軟化玻璃罩。為了學(xué)生不飛出去而做的。

我走進(jìn)我以前的課室忽然遇到以前的同學(xué)老師在開派對(duì)，許多老同學(xué)說(shuō)：一起來(lái)狂歡吧！我們一起從墻壁扒下來(lái)的泡泡糖，吃了又嚼，想不到那里又長(zhǎng)出來(lái)了，我們走進(jìn)泡泡糖內(nèi)，然后飛到月球跟宇航員打招呼。我們又飛回母校跟老師們問好，然后在母校玩?zhèn)€夠，課室里以前的桌子上有最新的電腦，變成電腦考試，監(jiān)考。

然后跟我的老同學(xué)去下面玩，泡泡糖跳。我們從樓上跳下去又彈上來(lái)真好玩，母校那都變化了。

這就是十年后的母校。

10年后的母校作文12

有一天我出了收獲，夢(mèng)見了我20年后的母校。

20年后的母校很高科技，每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)生卡或者老師看學(xué)校門口有一個(gè)自動(dòng)檢查機(jī)，嗯，要沒有學(xué)生卡和老師卡的人都不能進(jìn)去，你帶吃的或是帶飲料或者說(shuō)易拉罐兒，他都會(huì)讓機(jī)器人上去把你的東西都拿走。

里面的花花草草變多了，到處都是機(jī)器人，在澆水和播種花草，教學(xué)樓變高了，在外面玩游戲的同學(xué)變多了，在那里打鬧的同學(xué)基本上沒有了，在班里的同學(xué)都在玩手指游戲或者寫作業(yè)。

在班里有高科技的班班通，以前老師得寫現(xiàn)在這班班通能做到老師想什么就寫什么，以前老師要擦黑板，現(xiàn)在可以自動(dòng)擦黑板，以前老師在課程講課有很多課件都是老的，現(xiàn)在可以自動(dòng)查找新的課件和課本上的一模一樣。

在有的時(shí)候一些同學(xué)抄其他人的作業(yè)，現(xiàn)在有一個(gè)隱形的納米機(jī)器人，你只能看見他而不能看見答案，出來(lái)的時(shí)候你也摸不著他，打不過他如果有地震他能保護(hù)你的人生安全，火災(zāi)和水災(zāi)還有其他事情都能保你一生平安。

然后我發(fā)現(xiàn)我正在病床上躺著，腳和手都受傷了。

10年后的母校作文13

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，一直在為工作而忙碌著，每天都忙得不亦樂乎。有一天，我回到了以前的母校。

剛走進(jìn)校園，讓我眼前一亮的是以前的那窄小的操場(chǎng)，如今已經(jīng)變成了一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)了，我上學(xué)時(shí)的那棵壽比南山的松樹也變得更加朝氣蓬勃，活力四射了。以前空蕩蕩的操場(chǎng)上，游樂設(shè)施很少，而現(xiàn)在里面的設(shè)施非常齊全，有了一個(gè)大籃球場(chǎng)，還有一個(gè)小型的游樂園，這樣同學(xué)們下課就不會(huì)那么枯燥無(wú)味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。

在操場(chǎng)上還有一個(gè)機(jī)器人在打掃著衛(wèi)生，整個(gè)操場(chǎng)變得更加干凈，更加有活力了。

徑直走向教學(xué)樓，我乘著電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了。同學(xué)們拿著一本書，別看它小，它的內(nèi)容可豐富了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多門學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，方便極了！

該離開學(xué)校了，望著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，真有點(diǎn)戀戀不舍了！

10年后的母校作文14

現(xiàn)在，正是科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，而我是一位發(fā)明家，發(fā)明了很多東西，還得到了諾貝爾獎(jiǎng)。

一次周末閑居無(wú)聊，小學(xué)同桌雷浩邀請(qǐng)我去參觀母校，我就走進(jìn)我發(fā)明的隨心所欲隧道，心里想到自己要去的地方，就可以立刻去到什么地方。我剛走進(jìn)母校。就有聲音傳出來(lái)歡迎蔡愉華同學(xué)回歸母校，雷浩走過了擁抱了一下，我們倆在說(shuō)話的時(shí)那個(gè)我已經(jīng)知道雷浩其實(shí)已經(jīng)是母校的校長(zhǎng)了。

教學(xué)樓也變先進(jìn)了，在你面前可能是一痤平房，你一走進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無(wú)數(shù)層樓，這也是我發(fā)明的，那些樓都是隱藏的，即使你走在上面也不會(huì)被人看見，只有走在屋子里面的人才能看見，你也摸不著，只有在屋子里面的人才能摸到，你們肯定會(huì)問這是用來(lái)干啥的呢？這是用來(lái)防地震的！

操場(chǎng)到?jīng)]變，不過它上面有一塊綠色的布。你們已經(jīng)猜到吧，這也是我發(fā)明的，不過用來(lái)干啥的我向你們介紹吧！那塊布，如果到夏天它會(huì)自動(dòng)打開，下雨也會(huì)自動(dòng)打開，讓同學(xué)們不用受暴曬，下雨天也可以去上體育課，讓同學(xué)們可以開心玩耍；

這時(shí)我突然醒了睜開眼睛，周圍是我的房間，桌子上還有一個(gè)鬧鐘在響，原來(lái)只是夢(mèng)啊！哎！不過沒關(guān)系，我夢(mèng)到了這些以后一定會(huì)有的。

10年后的母校作文15

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我的好同學(xué)來(lái)到我家，要我去我的以前的母校。

后來(lái)，我坐公交車到母校。在公交車上我對(duì)同學(xué)說(shuō)：你說(shuō)30年后我們的母校是什么樣子呢？其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：那里的人一定很幸福，不像我們一樣。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：這里的東西一定很發(fā)達(dá)。

到了那里，我和幾個(gè)同學(xué)真是大開眼界。不看不知道，一看嚇一跳。那里的東西真的不一樣，全都是高科技。比如：課桌上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是給人寫作業(yè)的，按一下課桌就會(huì)很平。是用來(lái)上電腦課的，第二個(gè)按鈕一按就會(huì)蹦出一臺(tái)電腦，電腦老師就會(huì)在電腦里叫同學(xué)們干什么。第三個(gè)按鈕是用來(lái)上音樂課的，只要一按一下，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，它還會(huì)教你怎么彈鋼琴或者是教你拉二胡

后來(lái)，我來(lái)到上體育課的地方——。我看見了草坪里面的籃球場(chǎng)，我看見了綠綠的草坪，我看見了圍著草坪的環(huán)形跑道。和我們那個(gè)時(shí)候真的是不同，我們那時(shí)候沒有環(huán)形跑道也沒有草坪。我覺得現(xiàn)在的人真的是太幸福了。

如果我的母校是這樣子的話，那該多好啊。

第二篇：小學(xué)作文：二十年后的母校

二十年后的母校

時(shí)間過得真快，一晃二十年過去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉(xiāng)小欖，第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊!寬大無(wú)比的升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，有足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。穿過操場(chǎng)我乘著電梯來(lái)到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對(duì)著黑板想說(shuō)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦，無(wú)論做作業(yè)，還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥萌ワ執(zhí)门抨?duì)吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍(lán)色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報(bào)，你想設(shè)計(jì)什么樣的版式，墻報(bào)上的圖畫就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會(huì)自動(dòng)打開了。下課時(shí)，同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí)，生活的小同學(xué)多么幸福呀!如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀!

第三篇：二十年后的母校想象作文

二十年后的母校想象作文2篇

二十年后的母校想象作文1

母校近了，近了。二十年后的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——作家。我懷著對(duì)母校的想念抬起步子緩緩地走進(jìn)母校。

二十年過去了，現(xiàn)在的母校經(jīng)過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對(duì)未來(lái)的憧憬……“耶嘿，WL！”一個(gè)悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉(zhuǎn)過身去看她。看到她，我的眼眶充滿淚水但卻遲遲不肯掉落下來(lái)。沒錯(cuò)，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思?jí)粝氲娜恕Ｎ仪那牡哪ㄈI珠，笑著對(duì)她們說(shuō)：“我說(shuō)過，每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒有說(shuō)話，只是微笑的看著我。時(shí)間讓我們蛻變，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)都不是當(dāng)年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因?yàn)楣ぷ鞫掖译x開。她們走后，我一直圍著操場(chǎng)散步。看著寬闊的操場(chǎng)，一些零零碎碎的記憶浮現(xiàn)在眼前。“畢業(yè)了，要來(lái)找我玩。”“嘿嘿，舍不得你。”“畢業(yè)了，以后不在一個(gè)學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說(shuō)過的話我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天，天空上烏云滿布，想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過吧，畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng)，不曾回來(lái)。慢慢的，我走累了，向著那個(gè)曾經(jīng)屬于我的班級(jí)走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我。看著空蕩蕩的教室，我想起了下課時(shí)的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無(wú)力。我放眼望去，太陽(yáng)已經(jīng)落山，我起身走出教室，走到母校的門外。回頭望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見。”

二十年后的母校想象作文2

“準(zhǔn)備好了嗎？”我從心底里自問。“這將是一段奇妙的旅程。”我對(duì)自己說(shuō)。“咔”我按下了按鈕，“嗖”一聲，眼前幾種色彩交織在一起，天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，昏了過去……

醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在水里，我一下子坐了起來(lái)，身上竟然沒濕。可這不是我驚奇的，我驚奇的是眼前這個(gè)世界。雖然變化大，但還能看出來(lái)，這是錦溪。我爬上岸，發(fā)現(xiàn)一切都變了，原來(lái)豎路燈的.地方種起了大樹；原來(lái)的圍欄成了爬山虎的“網(wǎng)”，整個(gè)世界在植物化！

沿著圍欄走，我看見了，看見了城南小學(xué)！我走過去，輕輕撫摸著校門口刻著“百年名校”的石頭，覺得親切無(wú)比。有一股力量，推著我進(jìn)去探訪一番。

我輕輕披上隱形衣，走進(jìn)校門。學(xué)校已經(jīng)不像是學(xué)校了，而是一棵參天古樹，樹上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)都有一座一層高的樓房那么大。看到這里，我的下巴都驚到了胸口。于是，我決定進(jìn)去看看。我從樹根的一個(gè)小口進(jìn)去，這應(yīng)該就是入口。走進(jìn)去之后，中間是一臺(tái)電腦，四面八方都有門，我數(shù)了數(shù)，好家伙！足足有三十五道門。中間那臺(tái)電腦上可以選擇教室，我的手很自然的就伸向五（3）的選項(xiàng)，輕輕觸碰了一下，“啪”一扇大門打開了，我走了進(jìn)去。進(jìn)門是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊兩側(cè)都是班級(jí)介紹；走廊盡頭是教室，我從窗戶向里望，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾！在里面教導(dǎo)的老師，正是我的恩師：周老師！她的臉上多了許多歲月的痕跡，但是她聲情并茂的授課，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，竟沒有絲毫改變，她的課堂還是那么生動(dòng)有趣，令人回味無(wú)窮！

醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，剛才的夢(mèng)境非常真實(shí)。我們的祖國(guó)日趨強(qiáng)大，科技發(fā)展日新月異，我們享受著高科技帶來(lái)的新體驗(yàn)，學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越便捷，這一切指日可待！

第四篇：20年后的母校想象作文

20年后的母校想象作文

后的母校想象作文1

20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著 —— 0新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母校——二小。

映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是 0年前六( )班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的.。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所啊！

運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（ ）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第 節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。

“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開了母校來(lái)到公司開會(huì)。

后的母校想象作文2

假如二十年過去了，我心里的母校是這樣的······

二十年后，我乘著藍(lán)色的計(jì)程車，來(lái)到了我的母校。

這時(shí)的計(jì)程車的費(fèi)用并不是要用錢，而是用專門每個(gè)人用的“出租車卡”，每個(gè)人都可以在上面充卡費(fèi)，這樣可以更加方便的坐車了。

我走進(jìn)學(xué)校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個(gè)學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的參觀。

一樓是低年級(jí)的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛。

二樓是中學(xué)生的樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個(gè)班級(jí)里看看，教室都是透明的，老師在講臺(tái)上面認(rèn)真的講課，此時(shí)并沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們?cè)谡n桌上寫字。孩子們的.上面是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人在考試的時(shí)候如果看見了有學(xué)生在作弊，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都是這樣的。

三樓是學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)，里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。

這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？

后的母校想象作文3

“莉莉，快睡覺啦。”一聲溫柔的聲音說(shuō)道。我便應(yīng)了一聲便躺在床上了，大概十分鐘后進(jìn)入到我的夢(mèng)幻世界，我的夢(mèng)幻世界可以用一句話來(lái)概括——只有你想不到的，沒有我夢(mèng)不到的。

瞧，我現(xiàn)在生活在20年后母校的門口啦，母校的門是全自動(dòng)的，根本就不用校警來(lái)看守。每個(gè)學(xué)生都有一張學(xué)生卡，上學(xué)放學(xué)都需要靠這張卡的幫助，把這卡在讀卡機(jī)上一放門就乖乖的開了，只要有這門那些不法分子很難進(jìn)入學(xué)校，如果不法分子要爬墻進(jìn)來(lái)，那就想都不要想，因墻上到處都是“防盜網(wǎng)”。并且我的母校天天都非常干凈，因有為24小時(shí)服務(wù)的清潔機(jī)器人，就算那些垃圾躲起來(lái)也逃不過機(jī)器人的火眼睛，你肯定想知道學(xué)校的小賣部是怎樣的？那我不告訴你小賣部全部都是機(jī)械人來(lái)經(jīng)營(yíng)，根本不需要人來(lái)看守，給錢也有點(diǎn)錢，機(jī)械人，它的眼睛可以看見你買的'東西的價(jià)錢。學(xué)生上課全程都是用腦指揮，上學(xué)根本就不用帶書包，你在家里做的作業(yè)做完后只有發(fā)到老師的電腦上就行了，上課是每人一臺(tái)電腦，做作業(yè)直接在電腦上做。學(xué)校的廁所也相當(dāng)先進(jìn)，如果你上完廁所后，你不用按鈕它會(huì)自動(dòng)。

“莉莉起床了。”我被媽媽的叫喊聲吵醒了。我迷糊睜開眼睛才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

后的母校想象作文4

隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進(jìn)校園，宛如走進(jìn)了仙境。

來(lái)到校門口，迎面是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制的'好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了？再一看，啊！原來(lái)操場(chǎng)四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬(wàn)紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所，母校既美化了環(huán)境又利用了空間。

走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著時(shí)間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn)，但等了好久時(shí)間也不見老師來(lái)，一會(huì)兒，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容，原來(lái)老師在通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò)上跟老師交流。

上體育課時(shí)，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設(shè)施完備，這優(yōu)越的條件讓大家身體健康，茁壯成長(zhǎng)。

母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會(huì)更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！

后的母校想象作文5

20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母校——二小。

映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生” 機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的`帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨 20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！” 機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？” 吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所啊！

運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。

“ 咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開了母校來(lái)到公司開會(huì)。

后的母校想象作文6

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。

“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來(lái)呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說(shuō)了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無(wú)人駕駛房車到黃龍一小開聚會(huì)，在晚上八點(diǎn)回來(lái)。”

我說(shuō)：“去那干嘛？”

機(jī)器人保姆說(shuō)：“你今天要去母校聚會(huì)。”

我乘著車來(lái)到了黃龍一小。一進(jìn)校門，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員，她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)校。現(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的花草樹木，這里的植物是不會(huì)死的，它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚小蝦呢……看了一會(huì)兒，我看到還跟以前一樣年輕的`陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來(lái)大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無(wú)私的法官，吳子欣是全能公司的董事長(zhǎng)，夏溫嫻是語(yǔ)文老師……

我們回憶過去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來(lái)……

后的母校想象作文7

我漫步在大路上，看著20年后的美麗的家鄉(xiāng)，興奮不已。

20年后的家鄉(xiāng)太美了，一座座高樓大廈直沖云霄；一條條寬大的馬路直通遠(yuǎn)方，一朵朵花兒芳香撲鼻；還有那迎面吹來(lái)的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的`家張變化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。

剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門，微風(fēng)吹來(lái)的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來(lái)，迎面走來(lái)一位漂亮的小姐，那就是我們的茹校長(zhǎng)：“張穎潔，歡迎你回到母校！”茹校長(zhǎng)用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)。之后，她帶我參觀了美麗的母校。

首先，操場(chǎng)中心不知什么時(shí)候建起了一個(gè)美麗的荷花池，那池里也養(yǎng)著許多動(dòng)物：小金魚、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。

還有那碧綠的草坪中，長(zhǎng)著幾棵參天大樹，大概有幾百年了吧？大樹下那一棵棵可愛的小草，功能可大著呢！這些小草都是用高科技培育出來(lái)的，怎么踩都不會(huì)死，而且還不用澆水，只要吸收二氧化碳就可以了。

接著，茹校長(zhǎng)又帶我參觀了我們的教室。哇！教室里的變化真大啊，走進(jìn)去仿佛就像到了大草原，空氣清新，還是冬暖夏涼的，每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦，那多功能的課桌代替了往日那破爛不堪的課桌……

“叮零零，叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢(mèng)。啊！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)中呀！我決定，從現(xiàn)在開始，一定要多看書，多讀書，這樣才能創(chuàng)造出這樣的美麗的校園，一起努力吧！

后的母校想象作文8

二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作，帶小廚師，去全國(guó)各地以及世界各國(guó)參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng)，也得到了許多榮譽(yù)證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過的.“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大啊！變得更大了更美麗了！

我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑∥蚁肫鹞液退W(xué)時(shí)候一同寫作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜，就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō)，作為一個(gè)廚師是十分辛苦的，也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣，只有付出努力和汗水，才會(huì)有收獲的！大家都說(shuō)好。

后的母校想象作文9

30年的光影一轉(zhuǎn)眼就過去了，我也已經(jīng)從當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知名的it精英，于是，我便和30年前的同學(xué)們一起坐著飛船從火星上趕往我們的母校。

飛船降落到母校，我們都對(duì)眼前的景象驚訝不已，我們走進(jìn)大門，立刻出現(xiàn)紅外線對(duì)我們驚醒掃描，確定沒有危險(xiǎn)，大門便緩緩打開，我們進(jìn)去時(shí)正是早上，同學(xué)們肩并肩朝學(xué)校走來(lái)，可是他們竟然沒有背書包，其他人也是如此，我們便問一個(gè)學(xué)生：你們上學(xué)為什么不背書包呢？”“現(xiàn)在我們的書包都經(jīng)過壓縮，可以揣在兜里，很省力。”我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。我們找到校長(zhǎng)，他聽說(shuō)我們是三十年前的小學(xué)生，熱情接待了我們。并讓輔導(dǎo)員帶著我們參觀。我們到操場(chǎng)上，學(xué)生門正在教師上課，朗朗的讀書聲不是傳到我們耳朵里。輔導(dǎo)員告訴我們現(xiàn)在的`操場(chǎng)已經(jīng)成了冬天不結(jié)冰，夏天不起灰的操場(chǎng)。而且如果有垃圾掉到操場(chǎng)上，操場(chǎng)會(huì)把垃圾埋到地下，通過一個(gè)管道把它送到垃圾場(chǎng)。

那是的學(xué)生上課不再只有單調(diào)的書本，沒個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦，是專門用來(lái)學(xué)習(xí)的，里面的知識(shí)都是通過游戲來(lái)表示，真正成了寓教于樂。

教學(xué)樓左面是食堂，里面有一個(gè)留言墻，你只需把想吃的飯菜寫下來(lái)，寫上班級(jí)姓名，很快就有機(jī)器人送到你的班級(jí)。

參觀完學(xué)校，已經(jīng)是傍晚了，我們?cè)摶厝チ耍覀儞]手和校長(zhǎng)告別了，別乘坐飛機(jī)回去了。

第五篇：二十年后的母校小學(xué)作文

二十年后的母校小學(xué)作文

二十年后的我，將是一個(gè)偉大的發(fā)明家。由于我的成績(jī)突出，并對(duì)祖國(guó)做出了很多貢獻(xiàn)，因此被派送到美國(guó)開設(shè)的“科學(xué)家進(jìn)步培訓(xùn)學(xué)校“去再次留學(xué)深造。幾個(gè)月繁忙的培訓(xùn)日終于過去了，學(xué)校給我們放了一個(gè)月的假。哎，始終是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親啊“在美國(guó)待夠了的我，決定回家探親。

我在琳瑯滿目的商店里挑選了許許多多的禮物隨我一起登機(jī)回家。幾個(gè)小時(shí)過去了，我終于到了日思夜想的祖國(guó)。此時(shí)，我感到所有的空氣都是甜的，一切的事物都是那么美好，開著久別數(shù)月的“寶馬“飛奔回家。

我路過了一個(gè)十分熟悉的地方，那不是我的母校嗎？沒錯(cuò)，名字還是原來(lái)的那個(gè)名字，可怎么變成了這個(gè)模樣了呢？

我走進(jìn)去一看，咦，當(dāng)年破爛的瓷磚大樓怎么變成了金光閃閃的“黃金大樓“。這時(shí)，一個(gè)火星人朝我走來(lái)，用一口流利的中國(guó)話說(shuō)，這個(gè)學(xué)校有他的股份，現(xiàn)在，他是這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)。他知道我是個(gè)偉大的發(fā)明家，也知道我今天要來(lái)，所以，要帶我去參觀學(xué)校的各個(gè)部分。

首先，我們來(lái)到了學(xué)校的黃金大樓，這里的每一間教室都是用黃金來(lái)裝修的，跟以前可真是有天壤之別啊！可我不禁起了疑問：他們哪里來(lái)這么多錢購(gòu)買黃金啊？我把這個(gè)疑問告訴了副校長(zhǎng)，他告訴了我原因。哦，原來(lái)是這樣，他們花了20萬(wàn)購(gòu)買了我3年前發(fā)明的“壓金器“（就是把瓷磚和石頭放進(jìn)去一壓就變成了黃金）。

我們迅速參完了黃金大樓后，又乘座“多重型氧氣電梯“（是我2年前發(fā)明的，它代替了以前的那種少載型缺氧電梯，可以載更多的人，并且不會(huì)覺得擁擠，又有足夠的氧氣供人呼吸，非常適合高層樓房使用。）去游覽寬闊的花園。天哪，那不是以前的操場(chǎng)嗎？怎么變成了漂亮的花園啊？周圍綠樹成陰的柳樹，和人工湖旁的那郁郁蔥蔥的小草，以及花叢中的“電子石椅器“（是利用天然軟石制成的。是我去美國(guó)前發(fā)明的，人坐在上面就像坐在沙發(fā)上一樣，十分軟和，并且還在上面安裝了按摩系統(tǒng)，它還可以幫你按摩呢！）。

“鈴鈴鈴“媽媽給我打來(lái)了電話，叫我快點(diǎn)回去，所有的人都在等我吃飯呢！我不得不告別那高科技的母校了，但我會(huì)發(fā)明更多的好東西，使我的母校、使我的祖國(guó)更加的繁榮，更加的昌盛！