第一篇：二十年后的母校作文

二十年后的母校作文（精選8篇）8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二十年后的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二十年后的母校作文 篇1

20xx年12月26日，此時的我已成為一位舉世聞名的發明家。今天早上，我的機器人助手珍珍為我送來了早餐——營養早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續4小時不餓。這時，我的袖珍手機收到一條信息：親愛的王琦同學，今天是橋頭鎮中心小學開辦30周年紀念日。典禮于下午3點鐘舉行，您可以提早到達學校參觀。我一拍腦門，對呀，今天是學校舉辦三十周年慶典的時候呀，我怎么忘了呢！于是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽能光速飛碟，趕到了學校。

一進學校，我就驚呆了！里面的設施應有盡有：有冬暖夏涼的太陽能空調，有能進行光合作用的植物玻璃，還有能自動調節室內光線的變色墻壁。“咦？這是什么啊？”只見一塊大熒光屏正掛在墻上，我伸手摸了摸，才知道這是現在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，說一聲“板”，就可以把老師后面說的內容寫在黑板上，說一聲“停”，就能停止板書，說“擦”，就能把不要的內容擦掉。這個黑板最大的優點就是沒有輻射，沒有灰塵，既方便又健康！我又仔細觀察了一下教室，又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。

這種黑板是專門為了畫黑板報設計的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然后讓一個想象力豐富的學生來設計黑板報，設計完以后，把頭盔從頭上拿下來，系統就會自動配好符合主題的文字，整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室，“咦？怎么風格完全不同？剛才那個教室使人感到清新典雅，這個教室又使人感到活潑開朗。”這時，一位機器人導游走過來，說：“橋頭鎮中心小學30周年慶典在禮堂舉行，請跟我來。”于是我們邊走邊聊，到了大禮堂門口。

這時，校長走了過來，我先和校長握了握手，問：“校長，您好，我想問一個問題，為什么這里沒一間教室都有自己不同的風格呢？”“噢，這個問題呀，我們是這樣想的：因為每個班級每個學期都要換一次位置，這樣，學生們到另一個班級時，就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發學生的想象力。”這下，我終于恍然大悟。進入禮堂，里面已經有很多人了。我見到了以前的同學王璐妍，她現在已經成為了一名國際巨星；還有葉戈宇，他已經是聯合國維和部隊中的一員了；還有章冰茹，他現在是一位聞名遐邇的舞蹈家？？？？？？啊！母校的變化真大啊！

二十年后的母校作文 篇2

飛到溫州機場，我從口袋里拿出你的手劃到哪里就可以去哪里的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市小學。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴肅的保安不見蹤影了。我懷著疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然后就開啟大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細細地打量了一番這個人。恍惚間，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我們異口同聲地叫出了對方的名字。只見她眨著撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻梁都快讓我認不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。

可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒啊？我著急地直跺腳。可是孔佳妮卻一點也不著急，只見她不慌不忙地從口袋里掏出一個小正方形的東西。嘴里說著：“別著急，這是蘋果第二十代，里面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順著她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍布一個個精致的“蒙古包”。我們快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都變成透明的，像一個個游戲機似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學。吳老師依然年輕。我們驚奇地發現吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了。”我們帶著疑惑說道。

吳老師笑嘻嘻地從口袋里摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產品，可以讓老師的職業病立刻消除。我們都圍著吳老師說個不停，仿佛又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠，也讓人與人之間的思念越來越近。

二十年后的母校作文 篇3

20××年12月26日，此時的我已成為一位舉世聞名的發明家。今天早上，我的機器人助手珍珍為我送來了早餐——營養早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續4小時不餓。這時，我的袖珍手機收到一條信息：親愛的王琦同學，今天是橋頭鎮中心小學開辦30周年紀念日。典禮于下午3點鐘舉行，您可以提早到達學校參觀。我一拍腦門，對呀，今天是學校舉辦三十周年慶典的時候呀，我怎么忘了呢！

于是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽能光速飛碟，趕到了學校。一進學校，我就驚呆了！

里面的設施應有盡有：有冬暖夏涼的太陽能空調，有能進行光合作用的植物玻璃，還有能自動調節室內光線的變色墻壁。“咦？這是什么啊？”只見一塊大熒光屏正掛在墻上，我伸手摸了摸，才知道這是現在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，說一聲“板”，就可以把老師后面說的內容寫在黑板上，說一聲“停”，就能停止板書，說“擦”，就能把不要的內容擦掉。這個黑板最大的優點就是沒有輻射，沒有灰塵，既方便又健康！

我又仔細觀察了一下教室，又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。這種黑板是專門為了畫黑板報設計的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然后讓一個想象力豐富的學生來設計黑板報，設計完以后，把頭盔從頭上拿下來，系統就會自動配好符合主題的文字，整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室，“咦？怎么風格完全不同？剛才那個教室使人感到清新典雅，這個教室又使人感到活潑開朗。”這時，一位機器人導游走過來，說：“橋頭鎮中心小學30周年慶典在禮堂舉行，請跟我來。”于是我們邊走邊聊，到了大禮堂門口。這時，校長走了過來，我先和校長握了握手，問：“校長，您好，我想問一個問題，為什么這里沒一間教室都有自己不同的風格呢？”“噢，這個問題呀，我們是這樣想的：因為每個班級每個學期都要換一次位置，這樣，學生們到另一個班級時，就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發學生的想象力。”這下，我終于恍然大悟。進入禮堂，里面已經有很多人了。我見到了以前的同學王璐妍，她現在已經成為了一名國際巨星；還有葉戈宇，他已經是聯合國維和部隊中的一員了；還有章冰茹，他現在是一位聞名遐邇的舞蹈家啊！

母校的變化真大啊！

二十年后的母校作文 篇4

馬上就要出國了，我在整理東西之際發現了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，啊！原來是我小學的同學錄，看著那一頁頁，一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母校看看。

來到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。

我繼續往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘著電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟著背了起來。

來到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的后頭有一個生態園，里面有許許多多的小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄，下課時間，同學們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的.眼睛是不是處于勞累狀態……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕！后來聽說，這是科學家特別設計的，這種屏幕不會讓眼睛疲勞，并且還可以預防近視呢！

突然，一個熟悉的聲音傳來，我順著聲音走到五（3）班門口一看。原來是楊雨童正在給同學們講解語文閱讀題呢！

下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說：“還認得我嗎？”

“啊，是小黃魚啊！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時的把兒時的糗事拿來樂一樂。

我們聊了十多分鐘，因為她要上課，我便來到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那么精神，她邊批作業邊對我說：“現在啊，科技發達，老師們批作業的任務都有機器完成，我們閑不住，偶爾也會批上幾本。”

我看了一下葛老師的辦公室，想，現在老師可舒服啦！不會再批作業批到三更半夜啦！這樣真好！

突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點一滴，我看著這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來，葛老師一直幫我們報存著這份美好的記憶！

時間如水，一轉眼到了放學時間，我看著這個到處洋溢著快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現在的同學們真是幸福啊！要是我再在這兒讀六年書該多好呢！可是時間一去不復返。就這樣，我輕輕踱著步子，走出了這個美麗的校園。

二十年后的母校作文 篇5

二十年轉眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開著神氣十足的啄木鳥飛機，去看看母校是什么樣子。

走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說：“您好，請問您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的。”我如實地回答。“好的，請稍等。”它邊說邊發出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導游，您可以叫我曾導，歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什么問題您可以直接問我，來，這邊請。”

首先，我們來到了東邊的大操場，那里的塑料草坪已經不見，浮現在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導，這里被種成了一片生機勃勃的草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當然不會，這種土壤非常特別，它會自動調節冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“O”形了。

接著，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球臺已不見，換成了一個體育館。正值下課時間，同學們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個圈玩游戲，一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

“叮叮叮”，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看著那位老師時，曾導好像看透了我的心思，解釋道：“那個機器人是老師的“替身”，它會根據每個同學知識點的不足，來進行補習。怎么樣？”“嗯，不錯！”我不住地點頭。

最后，我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人，還不等我的導游開口，其中一位機器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據人的胖瘦來調節它的食量。”話音未落，不知從哪兒發出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，說完，機器人轉身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據掃描，您身體里缺少維生素A，這是您的營養早餐”。“哇！真是太神奇了！”我驚訝地說。

參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚嘆不已！

二十年后的母校作文 篇6

“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”二十年了，已是博士后的我回到了家鄉我的母校——新密市實驗小學。

二十年沒有回到母校了，母校變得更加活潑可愛了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加漂亮了。

我一進校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊！好香啊！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀！

我看到一個在樓上的孩子忽的一下，那個可愛的孩子就已經到了樓下，在那兒和幾個小伙伴一起快樂的游戲。咦？那個孩子怎么會在那么短的時間里就已經到了樓下呢？哦！原來是學校用了“瞬間轉移器”，“瞬間轉移器”可以把一個物體或人瞬間轉移到另一個地方。

教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來二十年后回母校作文500字】

光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的白領呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小學看看。

來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從里邊走出來一個人，原來是我小學時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。

我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說：“這里已經實現了電腦教學。現在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。

參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機……真是應有盡有。走進一間實驗室，里邊有幾個小發明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗呢。

參觀完后，鐘葫淼說：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”

在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現在科技的發達。

二十年后的母校作文 篇7

一天，我一覺醒來，看到了爸爸送給我的小型時空飛船。我迫不及待地跳上飛船，按了一下“起飛”按鈕，穿越到了我二十年后的母校——漯河市實驗小學。

二十年后的母校發生了翻天覆地的變化，校園變得更大了，綠樹成蔭。校門口有六個機器人，我向其中一個機器人出示班級卡，機器人就笑瞇瞇地遞給我了一把懸浮椅。由于校園太大了，走路到教學樓要用半個小時，所以每個學生都可以領一把懸浮椅。我坐上懸浮椅，只聽懸浮椅”呼”的一聲浮到了半空中，我在智能屏幕上選擇了“教學樓”，它就以每秒1千米的速度前進，3秒就到達了目的地。

我激動地蹦到地面上，將懸浮椅收縮到超輕書包里。眼前的景象使我目瞪口呆：以前的四棟教學樓合并成了一棟。它金碧輝煌，我注意到，這座教學樓還會根據天氣變色，一會兒變成藍色，一會兒變成紅色……我抬頭一看，哇！教學樓那么高，在云彩上面，足足有50層呢！我走進教學樓，幸好裝的有電梯。走進電梯，我點擊按鈕“5，2”，代表五年級二班。五秒后，我來到第46層。教室的門是智能防盜門，門給我刷臉后，屏幕上出現了一行話：你好，歡迎進班。并發出清新的淺藍色，令人心曠神怡。如果你遲到了，門會發出橙紅色，并提醒你：你遲到了，下次請注意！走進教室，我看見了站在角落里小小的批改作業機器人。我把昨天的作業放進了它的“嘴”里，沒過一秒鐘，它就把語數英三科作業吐了出來，批改完了所有作業，上面勾勾點點，還評語道：作業寫的不錯，準確性很高，加油！我接過作業，心情愉悅地坐到座位上，從超輕書包中拿出萬能課本開始讀書。萬能課本與以前的課本差不多大，它包含了一年級到大學所有科目的課本。上課了，這一節是語文課，講的課文是《松鼠》，老師利用智能黑板聲情并茂地講起來，教室根據課文內容換了背景，原本的高科技教室變成了一座山上的樹林，幾只漂亮的小松鼠在茂密的樹林中跳著叫著，互相追逐。同學們身臨其境，學得好極了。

另外，校園里還增加了花園、圖書館、游泳館和餐廳，不用說，它們也都是高科技的。二十年后的母校變化可真大呀！

“叮叮，本次時空旅行結束，歡迎下次再來！”時空飛船說。我走上時空飛船，依依不舍地與二十年后的母校揮手告別。

二十年后的母校作文 篇8

時光飛逝，如水一般流走。轉眼間，我已經離開母校已經二十年了，我身處國外，也從未回去看過，今日我終于抽空，決定回去看看我的母校—城南小學。

我換上一件普通的衣服，開著我的私家海陸空出行器，轉眼間便來到了學校門口，我將海路空出行器停在了附近的停車場內，便來到了校門口。“嘀嘀，通過測驗。”這時校門口的一個機器響起了聲音，我走進校門口。突然覺得身體變小了，一看，我已經穿著一件校服，頭上帶著一頂小黃帽，胸前佩戴著鮮亮的紅領巾。原來現在的小學，無論是多大年紀的人，只要通過檢測就可以變成小學時的模樣來到學校里上學。

我走進校園里只看見了，一片大大的操場，教學樓去哪兒了呢?這時，我抬起頭看見天上“飛”著一個建筑物，這時，一個機器人走過來，說：“大家排好隊。”然后他對著操場大叫一聲“電梯。”這時，操場上突然不知從哪冒出一間小房子，我好奇地走進小房子里，剛關上門，我們便飛上了天，真的是太刺激了。

我走進教室，同學們陸陸續續地來的差不多了，我坐到座位上，放下書包，剛把書包放在桌子上，書包便自己整理起來。黑板上臟兮兮的也沒有人去擦，我剛想上去擦黑板，黑板擦居然自己動了起來，把黑板上的痕跡擦地干干凈凈，我又回到座位上。

這時，余老師走進了教室，這節是數學課。雖然有二十年不見，但余老師依舊是那樣年輕，我們認認真真的上課。老師先講了一會兒作業，便說：“現在開始考試，把無關緊要的東西放到抽屜里去。”可是，沒有筆怎么考試，原來老師會發一只羽毛筆給我們，這可不是普通的筆，只要有同學想作弊，羽毛筆就會寫不出來，這樣就可以防止同學作弊。

考完試就下課了，我去找余老師談天，余老師問我：“你是誰呀?怎么看著這么眼熟。”我說：“我是您二十年前的學生呀!”這時候，余老師突然反應過來：“哈哈，是你呀。”這時，我的回國時間到了，得回去工作了，我跟老師告別，乘坐我的海陸空出行器回到了家中。

二十年后的學校，科技真發達!

第二篇：小學作文：二十年后的母校

二十年后的母校

時間過得真快，一晃二十年過去了。我已經是北京科技大學的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是去看看母校。走進校園，才發現母校的變化真大啊!寬大無比的升降式組合式操場展現在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學樓拔地而起，沖天矗立。穿過操場我乘著電梯來到了五樓的一間教室，教室里也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著黑板想說什么，黑板上就會出現什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發了。每張桌子上都擺放著一臺電腦，無論做作業，還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個書柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學們再也不用去飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報，你想設計什么樣的版式，墻報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學習，生活的小同學多么幸福呀!如果我現在也是這里的小學生，那該多好呀!

第三篇：二十年后的母校想象作文

二十年后的母校想象作文2篇

二十年后的母校想象作文1

母校近了，近了。二十年后的我已經實現我的夢想——作家。我懷著對母校的想念抬起步子緩緩地走進母校。

二十年過去了，現在的母校經過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來的憧憬……“耶嘿，WL！”一個悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉過身去看她。看到她，我的眼眶充滿淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑著對她們說：“我說過，每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒有說話，只是微笑的看著我。時間讓我們蛻變，轉眼間我們已經都不是當年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開。她們走后，我一直圍著操場散步。看著寬闊的操場，一些零零碎碎的記憶浮現在眼前。“畢業了，要來找我玩。”“嘿嘿，舍不得你。”“畢業了，以后不在一個學校要想我”……這些畢業后同學們說過的話我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業照那天卻是陰天，天空上烏云滿布，想必上帝也在為我們的畢業而感到難過吧，畢業照上青澀的我們定格在母校的曾經，不曾回來。慢慢的，我走累了，向著那個曾經屬于我的班級走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我。看著空蕩蕩的教室，我想起了下課時的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無力。我放眼望去，太陽已經落山，我起身走出教室，走到母校的門外。回頭望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見。”

二十年后的母校想象作文2

“準備好了嗎？”我從心底里自問。“這將是一段奇妙的旅程。”我對自己說。“咔”我按下了按鈕，“嗖”一聲，眼前幾種色彩交織在一起，天旋地轉，轉得我暈頭轉向，昏了過去……

醒來，我發現自己躺在水里，我一下子坐了起來，身上竟然沒濕。可這不是我驚奇的，我驚奇的是眼前這個世界。雖然變化大，但還能看出來，這是錦溪。我爬上岸，發現一切都變了，原來豎路燈的.地方種起了大樹；原來的圍欄成了爬山虎的“網”，整個世界在植物化！

沿著圍欄走，我看見了，看見了城南小學！我走過去，輕輕撫摸著校門口刻著“百年名校”的石頭，覺得親切無比。有一股力量，推著我進去探訪一番。

我輕輕披上隱形衣，走進校門。學校已經不像是學校了，而是一棵參天古樹，樹上結滿了五顏六色的果實，每個果實都有一座一層高的樓房那么大。看到這里，我的下巴都驚到了胸口。于是，我決定進去看看。我從樹根的一個小口進去，這應該就是入口。走進去之后，中間是一臺電腦，四面八方都有門，我數了數，好家伙！足足有三十五道門。中間那臺電腦上可以選擇教室，我的手很自然的就伸向五（3）的選項，輕輕觸碰了一下，“啪”一扇大門打開了，我走了進去。進門是一條長長的走廊，走廊兩側都是班級介紹；走廊盡頭是教室，我從窗戶向里望，一個熟悉的身影映入眼簾！在里面教導的老師，正是我的恩師：周老師！她的臉上多了許多歲月的痕跡，但是她聲情并茂的授課，抑揚頓挫的朗誦，竟沒有絲毫改變，她的課堂還是那么生動有趣，令人回味無窮！

醒來，發現自己躺在床上，剛才的夢境非常真實。我們的祖國日趨強大，科技發展日新月異，我們享受著高科技帶來的新體驗，學習、生活越來越便捷，這一切指日可待！

第四篇：二十年后的母校小學作文

二十年后的母校小學作文

二十年后的我，將是一個偉大的發明家。由于我的成績突出，并對祖國做出了很多貢獻，因此被派送到美國開設的“科學家進步培訓學校“去再次留學深造。幾個月繁忙的培訓日終于過去了，學校給我們放了一個月的假。哎，始終是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親啊“在美國待夠了的我，決定回家探親。

我在琳瑯滿目的商店里挑選了許許多多的禮物隨我一起登機回家。幾個小時過去了，我終于到了日思夜想的祖國。此時，我感到所有的空氣都是甜的，一切的事物都是那么美好，開著久別數月的“寶馬“飛奔回家。

我路過了一個十分熟悉的地方，那不是我的母校嗎？沒錯，名字還是原來的那個名字，可怎么變成了這個模樣了呢？

我走進去一看，咦，當年破爛的瓷磚大樓怎么變成了金光閃閃的“黃金大樓“。這時，一個火星人朝我走來，用一口流利的中國話說，這個學校有他的股份，現在，他是這個學校的副校長。他知道我是個偉大的發明家，也知道我今天要來，所以，要帶我去參觀學校的各個部分。

首先，我們來到了學校的黃金大樓，這里的每一間教室都是用黃金來裝修的，跟以前可真是有天壤之別啊！可我不禁起了疑問：他們哪里來這么多錢購買黃金啊？我把這個疑問告訴了副校長，他告訴了我原因。哦，原來是這樣，他們花了20萬購買了我3年前發明的“壓金器“（就是把瓷磚和石頭放進去一壓就變成了黃金）。

我們迅速參完了黃金大樓后，又乘座“多重型氧氣電梯“（是我2年前發明的，它代替了以前的那種少載型缺氧電梯，可以載更多的人，并且不會覺得擁擠，又有足夠的氧氣供人呼吸，非常適合高層樓房使用。）去游覽寬闊的花園。天哪，那不是以前的操場嗎？怎么變成了漂亮的花園啊？周圍綠樹成陰的柳樹，和人工湖旁的那郁郁蔥蔥的小草，以及花叢中的“電子石椅器“（是利用天然軟石制成的。是我去美國前發明的，人坐在上面就像坐在沙發上一樣，十分軟和，并且還在上面安裝了按摩系統，它還可以幫你按摩呢！）。

“鈴鈴鈴“媽媽給我打來了電話，叫我快點回去，所有的人都在等我吃飯呢！我不得不告別那高科技的母校了，但我會發明更多的好東西，使我的母校、使我的祖國更加的繁榮，更加的昌盛！

第五篇：二十年后,我又回到母校

二十年后，我又回到母校

在二十年后，我成為了一名科學家，發明了不計其數的機器、生活用品、工業用品等等??“叮鈴鈴，主人，主人，快起床，快起床，再不起床冷水就要潑到你身上拉！”我發明的機器人秘書——萬能在催我起床。我從床上爬起來，揉了揉眼睛。驅趕朦朧的睡意。“主人，今天要參加你母校的校慶，快點起床。再不起床就要遲到啦！”我一聽，馬上從床上爬起來。從一個萬能門中穿過，我便穿上了衣服，胸前的領帶讓我給格外顯得精神。我又從餐桌上拿了一管酷似牙膏的東西，咕嚕咕嚕地喝下去，馬上就填飽了肚子。起床三部曲完成后，我一個箭步跨上萬能號，萬能立刻變成了一家私人小飛機，以每小時999999999萬千米的速度飛向母校，在母校的操場降落。

降落后，首先映入眼簾的是十層操場。層與層之間有五部電梯和一個三個樓梯。操場第八層是一個降落平臺和停機坪。第七層是停車場，第六層是碼頭。第五層是多功能游泳池，可以進行水球、跳水還有游泳。第四層是溜冰場，第三層是排球場。第二層是五個籃球場，使用電子計分。第一層就是體育場，世界標準體育場。地上有八層，地下有兩層，地下一層是室內體育場，地下二層就是地鐵站。我不禁驚嘆道：“母校大的變化好大呀，以前只有一個普通塑膠操場，現在可是全國獨一無二的十層操場。母校真好！”走出操場，進入教學樓。我邊走邊在心里回憶：“教學樓以前只有四層，中間是一個小花壇，上面種著鐵樹，不知現在怎么樣了。”我一抬頭，教學樓已由四層變成了五十層，還擁有了十部獨立電源的電梯，還有五個樓梯。教室在二十年前只有二三十間，現在卻有八十間教室，還有二十個語音室，三十個自然科學室，十個器材室以及三十個美術室，還每層擁有一個醫務室。我被這番情景嚇了一跳。咚的一聲，一個圓圓的籃球砸在了我的腦袋上。我轉過頭，一個高大魁梧的白人站在我的身后。他身高2米33，頭發向上翹。兩只眼睛炯炯有神，鼻梁格外突出。他穿著一身籃球服，腳上穿著我設計的火箭步籃球鞋。“莫非是他？”我想，“他以前是一個陽光男孩，是我們班的班草，身高也不怎么高，頭發也是往上翹的??”于是，我問道：“你是薛皓陽嗎？”“真聰明，陳子張，不愧是一名大名鼎鼎的科學家。”薛皓陽一個箭步跨上來與我握手。“時間不早啦，我們去教室吧！”我看了看智能手表，說道。我和薛皓陽一起來到教室，慶典早已開始。我找了個座位，做了下來。豐盛的午餐讓我直流口水，巴不得把這些食物全都吃完。一個皮膚很白的男人引起了我的注意，他長得瘦瘦的，個子不高也不矮。眼睛非常的大，像兩顆水靈靈的大葡萄，似乎能穿透一切。四肢非常地強壯。突然，我看到他的鼻梁有一顆小黑點，定睛一看，是一顆“美人痣”。“這—這不是陳睿宸的標志嗎？”我心里想。“他以前全身上下黑不溜秋的，眼睛無論怎么過度疲勞都不會近視。鼻梁旁邊有一個被陳家駿插進去的鉛筆芯，被我們戲稱‘美人痣’。”我一邊回憶一邊喃喃自語。陳睿宸回過頭來，說：“陳子張，好久不見，怎么，當上了博士！”我說：“你的皮膚怎么越來越白了呢？陳睿宸，你現在干什么工作？”陳睿宸答道：“我用了皮膚美白劑，是一個白領??正當我們聊得非常投機，門外傳來了一個蒼老的聲音：“孩子們，還記我嗎？”我們異口同聲地答道：“我們還記得您，徐老師。”徐老師說：“歲月不饒人，轉眼間二十年過去了，我也變老了。”姜懿致說：“徐老師，您二十年前還是非常的美麗、漂亮，現在卻布滿了皺紋，徐老師，您去美容吧！”大家一下子哈哈大笑。

慶典結束后，我漫步在校園內。二十年前的大樹依舊挺拔魁梧，當年的小苗也長成了蒼天大樹，許多鳥兒在樹上安了家。

哎，童年真好！