第一篇：蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

高高的樹(shù)枝上有只獨(dú)一無(wú)二的七彩毛毛蟲(chóng)，它變成的繭是七彩的，它是七彩蝴蝶仙子“紫若曦·琉璃”的后代……

過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)因?yàn)槠卟屎岚蚓従彽某霈F(xiàn)，慢慢蝴蝶仙子露出了美麗的頭顱，這時(shí)的蝴蝶仙子還沒(méi)有成形，她需要突破蝴蝶元老級(jí)才能成為仙子，因此，琉璃需要修煉九百九十九天……

但是因?yàn)槭瞧卟屎勺拥暮蟠砸灿行┓Γm然換了一個(gè)人，但七彩蝴蝶仙子的善良與熱情都是沒(méi)有變化的……

下集：“救魔尊，被暗戀？”

蝴蝶作文 篇2

夜深了，她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑，只有遠(yuǎn)處的一盞路燈閃爍著微弱的光。

接著這微弱的光，我隱隱約約看見(jiàn)她在路邊低頭徘徊，似乎在找什么東西。走近一看：“唉！你怎么在這兒？”她緩緩地抬起頭，哦，天哪！她怎么了？還在哭！

兩個(gè)半小時(shí)前，我們還在一起上英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)她表情就不對(duì)，上課時(shí)她也漫不經(jīng)心的，現(xiàn)在又……

她小聲抽泣地說(shuō)：“哦，是你啊！”我有些害怕地說(shuō)：“你怎么了？”她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，嚇到你了，對(duì)不起！我就不由自主地哭了，真的沒(méi)事！”說(shuō)完，還很不自然地笑了笑。在我的逼問(wèn)下，她終于說(shuō)出了實(shí)情。在來(lái)上英語(yǔ)課的路上，她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發(fā)夾弄掉了。她正在尋找，這個(gè)發(fā)夾對(duì)她意義重大。

得知實(shí)情后，我希望能幫幫她：“那我陪你一起找吧！”

我陪她在她上學(xué)的路上找了好長(zhǎng)時(shí)間，什么地方都找過(guò)了，可就是沒(méi)有找到她說(shuō)的那個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾。

時(shí)間已經(jīng)很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一個(gè)大大的驚喜映入了我的眼簾——一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，走近一看，哇！太巧了！這個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，正是她所描述的那個(gè)，可惜的是它已經(jīng)斷成了兩半。

下次上英語(yǔ)課時(shí)還給她，不知她會(huì)怎么樣。

蝴蝶作文 篇3

舞動(dòng)的蝴蝶，舞出的是回憶，舞出的是無(wú)限的想念。

踏進(jìn)新校門(mén)，我本應(yīng)該擺脫對(duì)曾經(jīng)學(xué)校的依戀，本應(yīng)該逃出回憶的魔爪，可是……每個(gè)夜晚，夜燈星稀孤月獨(dú)掛，我都回想起他們，我的心里拼命的抗拒，拼命的拒絕那一段段回憶，可是……每次在夢(mèng)中我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他們，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語(yǔ)，可是當(dāng)睡夢(mèng)醒來(lái)，剩下的只是苦楚的淚水，剩下的是無(wú)限的思念，為什么？為什么這么折磨我啊？我經(jīng)不起這般折磨，我討厭淚水，我討厭懦弱！

學(xué)校的生活很好，可是就當(dāng)我看到這里，我的淚水又一次在眼眶中打轉(zhuǎn)，這里的一切是那么熟悉，我默然，不明白，為什么？為什么我還是走不出那段回憶……回憶是一種毒藥，只要靠近它，它就會(huì)拼命地抓住你，不管你怎樣掙扎，它決不會(huì)放過(guò)你，它會(huì)折磨你，知道你心脾力盡，奄奄一息。你戒不掉它，因?yàn)樗艚o你太多，你丟不掉！

眼前是什么？黑白色的世界？一切仿佛就在昨天發(fā)生的一樣……

黑白色的她，黑白色的我，黑白色的一切，唯一的彩色，是那對(duì)蝴蝶。當(dāng)啜泣的女孩躲在角落里時(shí)，她看到了那對(duì)藍(lán)蝴蝶，那個(gè)繡有蝴蝶的手帕，她抬頭，看到了她的她，那個(gè)笑容，那個(gè)手帕，那個(gè)人永遠(yuǎn)留在了女孩的心里。女孩站起來(lái)，呆呆得看著，看著她的她，看著她……

自從女孩的生命中出現(xiàn)了那個(gè)她，她不再哭泣。因?yàn)樵谀莻€(gè)女孩的心里住著兩只蝴蝶，蝴蝶在她的心里不停的飛，不停的舞動(dòng)，舞出了傾國(guó)傾城的魅力，舞出了夢(mèng)幻，舞出了彩色，她不會(huì)告訴別人，這是她的秘密，她要永遠(yuǎn)保守住這個(gè)秘密。她的私心似乎被天上的天使知道了，天使很生氣，他從那女孩的心里把一只蝴蝶帶走了，帶到了一個(gè)女孩永遠(yuǎn)見(jiàn)不到的地方……

女孩哭了，因?yàn)樗乃吡耍Ｏ碌氖撬退睦镂ㄒ坏哪侵缓{(lán)色的蝴蝶，翩翩起舞，舞出的是絕望，舞出的是悲痛欲絕，舞出的是千古憂愁，舞出的是肝腸寸斷。

為什么她要走，為什么結(jié)局終是分離為什么當(dāng)我面對(duì)一切時(shí)，相同的悲劇又再度重演呢？當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候，剩下的是回憶。當(dāng)初她走了，后來(lái)大家都走了，剩下的只有我。

舞動(dòng)的蝴蝶啊，請(qǐng)你不要再舞動(dòng)了，你知道嗎？舞完之后我們就什么都沒(méi)有了，求你留住這支舞，留住這唯一。

蝴蝶作文 篇4

這是初中聯(lián)考前兩年的日子。

早晨的教室里，老師在糾正昨夜補(bǔ)習(xí)時(shí)同學(xué)犯的錯(cuò)誤。在我們班上，是以一百分為標(biāo)準(zhǔn)的，考八十六分的同學(xué)，得給竹教鞭抽十四下。打的時(shí)候，自己卷起衣袖來(lái)，老師說(shuō)，這樣抽下去，抽到的皮膚的面積可以大一些。紅紅的橫血印在手臂上成了日常生活的點(diǎn)綴。也不老是被抽打的，這要視老師當(dāng)日的心情和體力情況。

我們中午有半小時(shí)吃飯的時(shí)間，黃昏也有半小時(shí)吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間，吃完了，可以去操場(chǎng)上玩十五分鐘。白天，因?yàn)榕露綄W(xué)，上的是教育部編的課本；晚上，用的是老師出售的所謂參考書(shū)，也就是考試題。燈光十分昏暗，一道一道題印在灰黃粗糙的紙上，再倦也得當(dāng)心，不要看錯(cuò)了任何一行。同學(xué)之間不懂得輕聲笑談，只有伏案的沙沙書(shū)寫(xiě)聲，有如蠶食桑葉般，充滿寂靜的夜。

標(biāo)準(zhǔn)答案在參考書(shū)后面，做完了同學(xué)交換批改，做錯(cuò)了的沒(méi)什么講解，只說(shuō)：“明天早晨來(lái)了再算賬。”然后留下一堆算術(shù)題回家去做。

每天清晨，我總不想起床，被母親喊醒的時(shí)候，發(fā)覺(jué)又得面對(duì)同樣的一天，心里想的就是但愿自己死去。

那時(shí)候，因?yàn)樯闲W(xué)是不規(guī)定入學(xué)年齡的，我念到小學(xué)五年級(jí)時(shí)，只有十歲半。

母親總是在我含淚吃早飯的時(shí)候勸著：“忍耐這幾年，等你長(zhǎng)大了才會(huì)是一個(gè)有用的人。媽媽會(huì)去學(xué)校送老師衣料，請(qǐng)她不要打你……”那時(shí)候，我的眼淚總是滴到稀飯里去，不說(shuō)一句話。我不明白，母親為什么這么殘忍，而她講話的語(yǔ)氣卻很溫柔，也像要哭出來(lái)了似的。

那時(shí)候，老師便代表了一種分界，也代表了一個(gè)孩子眼中所謂成長(zhǎng)的外在表現(xiàn)——高跟鞋、窄裙、花襯衫、鬈發(fā)、口紅、項(xiàng)鏈……我的老師那時(shí)候二十六歲，而我一直期望，如果忍得下去，活到二十歲就很幸福了。

常常在上課的時(shí)候發(fā)呆，常常有聲音——比老師的聲音更大的空空茫茫的聲音在腦海中回響——二十歲——二十歲——二——十——?dú)q——想得忘了在上課，想得沒(méi)有立即反應(yīng)過(guò)來(lái)老師的問(wèn)題，一只黑板擦丟過(guò)來(lái)，重重打在了臉頰上。當(dāng)時(shí)的我個(gè)子矮，坐第一排。那一次，我掩面從教室里沖出去，臉上全是白白的粉筆灰，并不知道要奔到哪里去——我實(shí)在沒(méi)有方向。在校園的老地方，我靠住那棵大樹(shù)，趴在凸出來(lái)的樹(shù)根上哀哀地哭，想到那個(gè)兩年前吊死的校工，我又一次想到死。如果死了，就不會(huì)這么苦了，現(xiàn)在——現(xiàn)在才十一歲，而我的現(xiàn)在，實(shí)在過(guò)不下去了。于是，我又趴在地上，放聲大哭起來(lái)。那一次，是被老師拉回教室去的，她用一條毛巾給我擦臉。擦完了，我向她鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“老師，對(duì)不起。”

作文課上，我沒(méi)有照題目寫(xiě)，我寫(xiě)道：“想到二十歲是那么遙遠(yuǎn)，我猜我是活不到穿絲襪的年紀(jì)就要死了。那么漫長(zhǎng)的等待，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道，四周沒(méi)有東西可以摸觸，只是灰色霧氣形成的隧道。而我一直踩空，沒(méi)有地方可以著力，我走不到那個(gè)二十歲……”

老師將我的作文念出來(lái)，然后大聲問(wèn)：“你為什么要為了穿絲襪長(zhǎng)大？你沒(méi)有別的遠(yuǎn)志嗎？陳平，你的二十歲難道只要涂口紅、打扮、穿漂亮衣服？各位同學(xué)，你們要不要學(xué)她……”

后來(lái)，老師要我重寫(xiě)，我回家又急出了眼淚。晚上放學(xué)后總有一百道算術(shù)題，實(shí)在來(lái)不及再寫(xiě)作文。簡(jiǎn)短地寫(xiě)了，整整齊齊地寫(xiě)道：“將來(lái)要做一個(gè)好教師是我的志愿。”老師是不可能懂得的，不可能懂得一支口紅背后的那種意義。

每天晚上，在我進(jìn)入睡眠之前，母親照例提醒孩子們要禱告，而那時(shí)我實(shí)在已經(jīng)筋疲力盡了。我迷迷糊糊地躺下去，心里唯一企盼的是第二天學(xué)校失火或者老師摔斷腿，那么就可以不用上學(xué)了。第二天早晨，夢(mèng)中祈求的一切并沒(méi)有成真。我的心，對(duì)于神的不肯憐憫，總有種欲哭無(wú)淚的孤單和委屈。當(dāng)年，我的信仰是相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的。

有一天，老師照例來(lái)上早課。她忘了算前一日我們答錯(cuò)題的賬，只是有氣無(wú)力地坐著，揮揮手叫我們自修。老師一直在查看她的桌子，然后突然問(wèn)：“今天是誰(shuí)最早到校？”大家說(shuō)是陳平。她盯住我，問(wèn)我進(jìn)教室后做了什么，我說(shuō)自己是被一只水牛一路追趕著沒(méi)命地跑進(jìn)學(xué)校的，后來(lái)丟燒餅給牛吃，它還是追……“我不是問(wèn)你這些，你動(dòng)過(guò)了我的日記沒(méi)有？有沒(méi)有偷看？說(shuō)！”我拼命搖頭，漲紅了臉，兩手不知不覺(jué)放到背后去。那次沒(méi)有被抽，而我一個(gè)早晨的課卻都上得提心吊膽。老師不時(shí)若有所思地望我一眼，她終于叫了我的名字。一叫名字，我就彈了起來(lái)。她說(shuō)：“把這封信送到后面六年甲班的李老師那里去。”

我雙手接了信，發(fā)覺(jué)信封并沒(méi)有粘上，是一封淡藍(lán)的信。“不要再偷看，快快走。”老師說(shuō)了一句。

走到轉(zhuǎn)彎的地方，我快速地將信紙拉出來(lái)，看了一眼——既然一口咬定我偷看了，我就偏偏偷看一次，免得白白被冤枉。信上密密麻麻的全是日文，其中夾著兩個(gè)漢字——魔鬼。看見(jiàn)她居然叫一個(gè)男老師魔鬼，我嚇了一跳，匆匆折好信，快步向六年級(jí)的教室走去，雙手將信交給李老師便回來(lái)了。

后來(lái)，我慢慢明白了，老師正在受著戀愛(ài)的折磨。于是我對(duì)于她每天體罰的事情也生了寬恕之心，想來(lái)這么打我們當(dāng)做發(fā)泄，必然是戀愛(ài)沒(méi)有成功。

我專注地直視著老師，想到她的生活和作息，想到那偶爾一次的和男老師共彈風(fēng)琴，想到她連戀愛(ài)的時(shí)間也不太多，心里對(duì)她和自身成年的未來(lái)，浮起了另一種復(fù)雜的憐憫與茫然。我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)我的小學(xué)老師，我只是怕她怕得比死還要厲害。

有一天，老師笑吟吟地說(shuō)：“明天帶兩個(gè)便當(dāng)來(lái)，水彩和蠟筆不用再帶了，我們恢復(fù)以往的日子。”聽(tīng)著聽(tīng)著，遠(yuǎn)方的天空好似傳來(lái)了巨大的雷聲，接著彤云密布，飛快地籠罩了整個(gè)校園。我的眼睛，突然感到十分干澀，教室里的燈便一盞一盞半明半暗地亮了起來(lái)。那兩年，好似沒(méi)有感覺(jué)到晴天，也就畢業(yè)了。

我再一次回到小學(xué)，對(duì)老師的培育之恩再一次道謝。我去了，老師有些感觸地摸摸我的頭，拿出一本日記簿來(lái)送給我。她很認(rèn)真地在日記簿的第一頁(yè)上寫(xiě)下了幾個(gè)正楷字：“陳平同學(xué)，前途光明。”

想到小學(xué)老師贈(zèng)給我的那幾個(gè)字，它們終于在陽(yáng)光下越來(lái)越鮮明起來(lái)。流去的種種，化為一群一群的蝴蝶。雖然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的東西，可是我依然為它的色彩目眩神迷，覺(jué)得生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的`答案。而許多彩色的蝴蝶，正在紗帽山的谷底飛去又飛來(lái)。就這樣，我一年又一年地活了下來(lái)，只為了再生時(shí)蝴蝶的顏色。

蝴蝶作文 篇5

雖然我不會(huì)養(yǎng)花，但很喜歡賞花！

凡是花，不論什么品種，名貴的或是普通的，盆栽的或是馬路邊野生的，眩目的或是暗淡的，大朵的或是零星點(diǎn)綴的，我都喜歡！每次初見(jiàn)花的綻放，總要為它的美麗駐足好久！

校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開(kāi)得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢！今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。

可蝴蝶蘭卻率先綻放了！足有兩個(gè)指頭寬的蔥郁的葉子象一團(tuán)花圃，托出一桿細(xì)長(zhǎng)但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍(lán)色中透著高貴而雍容的紫！熠熠生輝！花朵分三層，交疊分布。每層都有三個(gè)橢圓形的紫藍(lán)色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實(shí)，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加?jì)善G！綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！

諾大的才顯綠意的校園里百花未開(kāi)，蝴蝶蘭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！給暮春的景色添上了鮮亮的一筆！辦公累了，走出門(mén)來(lái)。觸目盛開(kāi)的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消！花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香！心靈兒也就成了一只歡快的小鳥(niǎo)兒在花朵前留戀起舞！不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻又怕為人的一腔世俗之氣會(huì)玷污了花的潔凈與高雅！

從初見(jiàn)蝴蝶蘭的盛開(kāi)到今天也不足兩周時(shí)間吧！池中充滿生機(jī)大朵大朵的蝴蝶蘭花已開(kāi)始凋謝！花瓣日漸的萎縮，變小變薄！顏色變淺變淡！瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖！一場(chǎng)突如其來(lái)的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無(wú)數(shù)！

一花一世界，一葉一菩提！親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗！呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情！

人的生命比花期長(zhǎng)，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神！所以花才能動(dòng)人！

蝴蝶作文 篇6

陽(yáng)光明媚，今天的天氣真好，蝴蝶早早起來(lái)就穿上了五彩斑斕的漂亮裙子，還給臉化上美麗的妝容，它到鏡子前照了又照，看到鏡中的那個(gè)自己，驚訝地說(shuō)：“呵！這是誰(shuí)啊？這么美。”它捏了捏自己的臉，痛！又說(shuō)道：“這真的是我嗎！我真是太美了，我一定是世界上最有魅力最漂亮的蝴蝶，哈哈哈！看來(lái)今天的選美大賽我贏定了！"原來(lái)它要參加森林中的選美大賽。

本次選美大賽有許多選手，其中蜜蜂作為它的強(qiáng)勁對(duì)手也參加了本次的角逐，它正在為比賽擔(dān)心著，當(dāng)然蜜蜂最煩心的是自己沒(méi)有漂亮而華麗的比賽服，自己只有一身黑黃搭配的禮服，不過(guò)還可以配上一頂時(shí)髦的帽子，仔細(xì)一欣賞，模樣看著還是蠻可愛(ài)的，因此它也顯得特別有信心，只要心態(tài)陽(yáng)光，認(rèn)真對(duì)待，其實(shí)自己得不得冠軍并不重要。

盼星星，盼月亮，終于盼到了比賽的日子，它們急切等待的焦慮總算可以放松了。

在準(zhǔn)備初賽時(shí)，蝴蝶恰巧碰到了蜜蜂，雖然是自己強(qiáng)勁的對(duì)手，但它還是用鄙視的語(yǔ)氣說(shuō)：“蜜蜂，你一個(gè)丑八怪，也配跟我來(lái)比美，真是自不量力。”

蜜蜂聽(tīng)了也不示弱，反唇相譏道：“看把你美的，仿佛你就是最美的冠軍，你能嗎？咱們走著瞧。”

蝴蝶一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)丑鬼，敢比贏我，除非你做白日夢(mèng)！”

蜜蜂聽(tīng)了，微微一笑就不再作聲，它知道與這只狂妄自大的蝴蝶交流，真的太難了。看來(lái)要決勝負(fù)，只能在賽場(chǎng)上一分高下，通過(guò)評(píng)委的考查才能一見(jiàn)分曉了。

比賽正式開(kāi)始了，它們看了看本次選美比賽的獎(jiǎng)杯，這可是非常漂亮的星星獎(jiǎng)杯，是它們倆夢(mèng)寐以求特別想得到的東西。

比賽正式開(kāi)始了，它們倆都使出了自己的渾身解數(shù)，蝴蝶用漂亮的花翅膀，征服了所有在場(chǎng)的評(píng)委，它們的眼睛老是盯著，仿佛一刻出不想離開(kāi)。蜜蜂也不甘示弱，用自己的得體裝扮，儼然一位靈巧的夢(mèng)幻仙子，它的出場(chǎng)也博得了觀眾的一片叫好和高度的贊美。

最后比賽結(jié)果出來(lái)了，蝴蝶的分?jǐn)?shù)是120分，蜜蜂的分?jǐn)?shù)也是120分，選美比賽它倆不分上下打成了平局，它們倆個(gè)為此爭(zhēng)執(zhí)不下，總裁判一時(shí)不知如何判定誰(shuí)是冠軍，無(wú)奈地說(shuō)：“不如說(shuō)說(shuō)你們還有什么才藝吧！”蝴蝶說(shuō)：“你看我的衣服是世界上最漂亮的，我還能跳舞”。蜜蜂謙虛地說(shuō)：“我的衣服不華麗，我也會(huì)唱歌，我特別愿意為人類采花釀蜜，只想讓他們的生活變得更加甜蜜”。

這時(shí)聰明兔出來(lái)打圓場(chǎng)說(shuō)：“蝴蝶打扮只為自己，我看冠軍非蜜蜂莫屬，它一心為他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，我認(rèn)為它才是最美的冠軍！”

大家聽(tīng)了都鼓掌喝彩，認(rèn)可蜜蜂才是最有資格得冠軍的，于是大家將星星獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)給了蜜蜂。

蝴蝶作文 篇7

上個(gè)禮拜五，我和貞妮姐姐一起在家里做蝴蝶結(jié)。

我們把要用的材料：剪刀、一塊不用的布、針、白線、黑夾子和餐巾紙準(zhǔn)備好了后，先剪下了一塊我喜歡的布；再把這塊布翻了一個(gè)面兒，然后對(duì)折了之后，我們用白線縫了起來(lái)，貞妮姐姐告訴我：“縫的時(shí)候，要在中間留一個(gè)小孔。因?yàn)槲覀円尯Y(jié)鼓起來(lái)，所以一會(huì)兒我們要在布里邊塞餐巾紙。”；縫好了之后，把它翻過(guò)來(lái)就看不見(jiàn)白線了，像一個(gè)小布兜一樣；接下來(lái)，我們就開(kāi)始塞餐巾紙了：我先抽了兩張餐巾紙，再把它們撕成“條條”，然后再塞進(jìn)去。塞好了后，我們?cè)偌粝铝艘粭l兩厘米的布，綁成蝴蝶結(jié)的樣子。最后，我們?cè)诤Y(jié)的后面插上了準(zhǔn)備好的黑夾子。

一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就做好啦！！！

蝴蝶作文 篇8

蝴蝶是大家耳熟能詳?shù)睦ハx(chóng)，即使是嬰兒在搖籃里，也聽(tīng)著母親唱著贊美蝴蝶美麗勤奮的歌。但如果要你畫(huà)一只蝴蝶，你大概也只能畫(huà)一只僅有一個(gè)長(zhǎng)條和四個(gè)半圓所組成的簡(jiǎn)易蝴蝶吧。如果真是這樣的話，就跟我對(duì)蝴蝶做一次觀察吧。

它們停在花和草叢里非常不顯眼，因?yàn)榘谒麄兩砩系奈宀世_紛的鱗片使它們與植物融為一體。它們的頭上有兩根觸須，大約5毫米左右。觸須下面是一對(duì)小巧玲瓏的復(fù)眼，說(shuō)它們小其實(shí)也不小，因?yàn)槟抢锩婢谷菁{了一萬(wàn)五千只單眼。不過(guò)它們只能分辨出黑、白、藍(lán)三種顏色和各種鮮花。當(dāng)它們停在花朵上，將嘴上的卷曲的須伸展開(kāi)并插進(jìn)花蕊里吮吸，其情景不亞于某些人對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)呢澙贰?/p>

讓我們?cè)倏纯春某岚颍屑?xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正如前文所提到的，上面有著很多鱗片，它們使蝴蝶五彩繽紛，并保護(hù)了翅膀，即使在風(fēng)吹雨打下，它們也能自由飛翔。

如果回過(guò)頭來(lái)，談起蝴蝶的過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這大自然的精靈竟然是由惡心的毛毛蟲(chóng)所進(jìn)化而成。起先，是一個(gè)蟲(chóng)卵；然后，變成了一只毛毛蟲(chóng)；最后，毛毛蟲(chóng)又為自己建造了一個(gè)蟲(chóng)蛹，兩周后，蟲(chóng)蛹又變成了我們眼前的蝴蝶。整段過(guò)程，足足需要三個(gè)多月的時(shí)間才能完成。

蝴蝶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有著天壤之別，不僅是在于長(zhǎng)相，而且它們?cè)谵r(nóng)夫的認(rèn)知中，一個(gè)是害蟲(chóng)，一個(gè)是益蟲(chóng)。

對(duì)于蝴蝶，你現(xiàn)在了解了嗎？

第二篇：蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編六篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

十月一假期爸爸媽媽想讓我出去走走多見(jiàn)見(jiàn)世面，就決定帶我去沂水的蝴蝶谷游玩，那里仙境一般是蝴蝶精靈們的家園。

我們先來(lái)到山腳下，沿著山路向上前行，路上我們看到了許多美麗的景色。來(lái)到山頂只見(jiàn)一座特別巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家園的警衛(wèi)。我們從雕塑兩邊的山洞穿過(guò)，眼前的景色如詩(shī)情畫(huà)意般美好。這里的蝴蝶品種多得不計(jì)其數(shù)，有枯葉蝶、虎斑蝶、藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶、箭環(huán)蝶等等。這些蝴蝶一點(diǎn)也不怕人，有的在游客旁邊飛舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的頭上、身上一起合影;有的在花叢中采蜜;有的在樹(shù)叢中和游客玩躲貓貓……盡管我們和它們近距離接觸，它們也一點(diǎn)兒也不害怕。

接著，我們看見(jiàn)了一條線上掛著許多五顏六色的蟲(chóng)繭，每個(gè)蟲(chóng)繭里都藏著一個(gè)蟲(chóng)寶寶。我們臨走的時(shí)候，許多蝴蝶繞著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在依依不舍地向我們告別呢?

這次旅行不僅讓我和蝴蝶第一次親密接觸，我還學(xué)到了人和動(dòng)物之間應(yīng)該和諧相處，這樣才有這么美妙的經(jīng)歷。

蝴蝶作文 篇2

“啊——今天又是新的一天。”我推開(kāi)了昨天的煩惱，又開(kāi)始了新的一天的遨游。

一出門(mén)，我就和微風(fēng)姐姐撞了個(gè)滿懷。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”微風(fēng)姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下回要小心一點(diǎn)哦。”“嗯，我知道了。”我心想：微風(fēng)姐姐的聲音真是娓娓動(dòng)聽(tīng)啊。

我飛啊飛，飛到了一朵小花上。我輕輕地站在小花上，口渴了。正好見(jiàn)到小花上有幾滴露珠，便問(wèn)小花：“親愛(ài)的小花，請(qǐng)問(wèn)你愿意把你身上的露珠送給我喝嗎？我一定會(huì)感激不盡的。”

小花點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我高興極了，圍著小花跳舞，小花害羞地低下了頭。我喝完了露珠，自然不會(huì)不告而別。我再次圍著小花跳舞，表示我對(duì)她的感謝。

接著，我有飛啊飛，飛到了一顆蒼天大樹(shù)的身上。我打量了一下這棵大樹(shù)，說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你一定懂得很多知識(shí)吧？”大樹(shù)爺爺謙虛地說(shuō)：“哪里哪里。”

到了中午，驕陽(yáng)似火，我熱得不得了，于是我停在一朵荷葉上休息。我看見(jiàn)了荷花姐姐，我連忙向她打招呼：“嗨，荷花姐姐，你今天真漂亮啊。”荷花姐姐聽(tīng)了，害羞地低下了頭。

過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)們都跳出了水面。我問(wèn)小魚(yú)們：“你們好，親愛(ài)的小魚(yú)們，你們?cè)趺炊紡乃锱軄?lái)水面啦？”小魚(yú)們異口同聲的說(shuō)：“等一下要下雨了，我們?cè)谒锉锏没牛统鰜?lái)透透氣。你趁現(xiàn)在還沒(méi)下雨，快點(diǎn)回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告別了小魚(yú)們和荷花姐姐，就趕緊回家了。

我飛回了家。果然，不一會(huì)兒，外面就下起了雨。

蝴蝶作文 篇3

蝴蝶效應(yīng)指的是南美洲的蝴蝶煽動(dòng)一下翅膀，就可能引起亞洲地區(qū)的一陣臺(tái)風(fēng)。這也許有些夸張，但事實(shí)是一件極其細(xì)微，看似極其不經(jīng)意的小事可能會(huì)引起極大的后果。這就是我們常說(shuō)的勿以善小而不為勿以惡小而為之。

一件小事，可能在當(dāng)下不會(huì)有什么樣的影響與后果，可是隨著時(shí)間的推移，可能產(chǎn)生的后果則是想象不到的。量變引起質(zhì)變，任何大的成就都是從小事做起，從點(diǎn)滴做起的。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。生活中我們總是眼高手低，不屑于去做小事情，覺(jué)得小事情體現(xiàn)不出自己的能力。可恰恰就是一些小事情，才更加考驗(yàn)我們的能力。

做一件事情不難，難的是做好一件小事。有一句話是，一步走錯(cuò)步步錯(cuò)。先前做錯(cuò)的一件小事情，會(huì)引起之后的連環(huán)反應(yīng)。所以不管做什么事情，不管大小，都要踏踏實(shí)實(shí)用心去做好。只有做好每一件小事，才能取得成功。任何大事或大的目標(biāo)，都是由一件件的小事或一個(gè)個(gè)小目標(biāo)所組成的。對(duì)于大的難做的事情，我們可以采取分步行動(dòng)各個(gè)擊破的方法。不要被眼前的大困難嚇倒，任何困難都有解決的辦法。除了要有克服困難的決心與計(jì)謀，還要有能夠克服困難的樂(lè)觀心態(tài)。有了良好的心態(tài)與合理的辦法，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

讓我們珍惜當(dāng)下，只有做好當(dāng)下的每一件小事，才能做好大事，才能取得成功。就想蝴蝶效應(yīng)告訴我們的，小小的蝴蝶煽動(dòng)一下翅膀，可能會(huì)引起一陣臺(tái)風(fēng)。現(xiàn)在的我們努力做好一件小事，可能就會(huì)為日后的成功奠定了基礎(chǔ)。

蝴蝶作文 篇4

蝴蝶蘭沙坪壩實(shí)驗(yàn)一小三年級(jí) 李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著紫色的'衣裳；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見(jiàn)我們大家呢！也好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙，真羨慕它們。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué)，我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？

蝴蝶作文 篇5

提起蝴蝶，大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒Ｋ鼮槭裁慈绱诉h(yuǎn)近聞名？正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>

蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”；有的像個(gè)水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾須”，在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來(lái)時(shí)，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。

蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕y。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來(lái)的顏色，在它們身上也能看見(jiàn)。而它們的花紋更是五花八門(mén)：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無(wú)比。

我覺(jué)得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o(wú)論是淺藍(lán)還是深藍(lán)，都透著一股說(shuō)不出來(lái)的靜與美。淺藍(lán)色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍(lán)色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的、細(xì)致的花紋，簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí)，若有一陣微風(fēng)拂過(guò)，它便會(huì)扇動(dòng)翅膀，好像是花海中的一葉藍(lán)帆。

蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。

蝴蝶作文 篇6

它是一種破繭而出的美麗。

——題記

蝴蝶小時(shí)候

那時(shí)，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲(chóng)，樣子十分難看，所以它經(jīng)常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲(chóng)子”。花兒不愿意靠近它，樹(shù)們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。

有一天，它看見(jiàn)了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀！”于是，它開(kāi)始努力吐絲，希望有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

蝴蝶青春期

隨著日子的流逝，毛毛蟲(chóng)吐的絲越來(lái)越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒(méi)法變成蝴蝶了！周圍的花兒好像看出了毛毛蟲(chóng)的心思，它們齊聲說(shuō)：“哎呀呀，就你那副模樣也想當(dāng)蝴蝶這樣的貴族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照鏡子吧！丟人現(xiàn)眼！”這些話深深地刺痛了毛毛蟲(chóng)的心，但它沒(méi)有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

在它不辭勞苦地工作了數(shù)日后，終于，它編織成了一個(gè)繭。它深知，只有通過(guò)這一關(guān)，它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發(fā)起進(jìn)攻。一次，兩次，三次……它還是沒(méi)能成功。它的翅膀已經(jīng)充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒(méi)有放棄，仍在繼續(xù)堅(jiān)持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時(shí)的它沒(méi)有顧及自己的痛，包括生命。

蝴蝶成熟

終于，它沖破繭，擁抱藍(lán)天，自由地飛翔在這個(gè)多彩的大自然中。它，毛毛蟲(chóng)，不，應(yīng)該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現(xiàn)給世界，展現(xiàn)給這個(gè)生它養(yǎng)它的大自然。當(dāng)花兒贊美蝴蝶的時(shí)候，它們并不知道那是它們嘲笑過(guò)的毛毛蟲(chóng)！

當(dāng)你看到一只蝴蝶翩翩飛過(guò)的時(shí)候，你是否會(huì)想起，它就是那歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、破繭而出的美麗呢？

后記：其實(shí)人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個(gè)時(shí)期里，千萬(wàn)不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會(huì)離你太遙遠(yuǎn)，你會(huì)得到蝴蝶那破繭而出的美麗。

第三篇：【實(shí)用】蝴蝶作文

【實(shí)用】蝴蝶作文匯編7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的蝴蝶作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

蝴蝶是昆蟲(chóng)，可是我經(jīng)常認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的天使。

有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來(lái)，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍(lán)色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉(zhuǎn)了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過(guò)去想捉，可是連個(gè)身影也沒(méi)有。突然，一個(gè)白色的小身影從我眼前一閃而過(guò)，我悄悄地走在白影背后，看見(jiàn)白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時(shí)，又拍了拍翅膀飛走了，像個(gè)調(diào)皮的小孩。

接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來(lái)的，我們看了趕緊跑過(guò)去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉(zhuǎn)圓圈，像一群快樂(lè)的小天使，在這一瞬間，我感覺(jué)到了一種說(shuō)不出滋味的快樂(lè)。

我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛(ài)的蝴蝶去養(yǎng)，本想讓媽媽開(kāi)心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說(shuō)：“蝴蝶是昆蟲(chóng)，不能傷害它們。”我只好戀戀不舍地把它放回了美麗的大自然。

這天晚上，我在夢(mèng)中依然有著早晨快樂(lè)的蝴蝶身影

蝴蝶作文 篇2

今天，我和婆婆去看蝴蝶展。那里有281個(gè)蝴蝶標(biāo)本。有枯葉蝶、大尾蛺、眼蛺、柴斑尖、紅灰蝶、仙鶴戲水、藍(lán)點(diǎn)柴斑、尖鉤粉蝶、長(zhǎng)尾鳳蛾、大蛇頭蛾、大白斑蝶、大紅紋鳳蝶、小灰蝶、小月亮蛾、彩燕蛾、大貓頭鷹等等。蝴蝶有五光十色的、有艷麗的，白的、紅的、黃的、還有粉色的，花色迷人，艷麗無(wú)比，美麗極了。蝴蝶形狀各種各樣，五彩繽紛。有的像貝殼，還有的蝴蝶后翅看起來(lái)像青蛙的爪子。給我印象最深刻的是燕風(fēng)蝶和枯葉蝶。燕風(fēng)蝶就像一只只小蝙蝠，后翅就像燕子的尾巴，剪刀似的。

枯葉蝶有兩種，一種飛行的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是兩片樹(shù)葉在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)，走近一看才知道是蝴蝶。還有一種蝴蝶停在枯樹(shù)枝上，雙翅合攏時(shí)，根本就看不出是什么蝴蝶，只有斜著看才能看出是蝴蝶。特別好看的要數(shù)貓頭鷹蝶和虹彩艷蛾了，貓頭鷹蝶的翅膀上長(zhǎng)著又圓又大的花紋，就像貓頭鷹的兩只大眼睛。那只蝴蝶身上的顏色有紅、有藍(lán)、有白、有黑的，還有一些隱隱約約的顏色，漂亮極了，在燈光的照耀下，就像在夢(mèng)幻中一樣。虹彩艷蛾是世界上最美麗的蛾，整個(gè)顏色像彩虹一般五彩斑斕，不過(guò)它是有毒的。

蝴蝶真是多姿多彩啊！看了這次展出，讓我增加了很多知識(shí)，也讓我明白了大自然真的是無(wú)奇不有。蝴蝶蝴蝶真美麗，穿著五顏六色花彩衣。展開(kāi)翅膀飛呀飛，樂(lè)得大家笑嘻嘻。我唱著自編的兒歌，與婆婆一道高高興興地回家了。

蝴蝶作文 篇3

十月一假期爸爸媽媽想讓我出去走走多見(jiàn)見(jiàn)世面，就決定帶我去沂水的蝴蝶谷游玩，那里仙境一般是蝴蝶精靈們的家園。

我們先來(lái)到山腳下，沿著山路向上前行，路上我們看到了許多美麗的景色。來(lái)到山頂只見(jiàn)一座特別巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家園的警衛(wèi)。我們從雕塑兩邊的山洞穿過(guò)，眼前的景色如詩(shī)情畫(huà)意般美好。這里的蝴蝶品種多得不計(jì)其數(shù)，有枯葉蝶、虎斑蝶、藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶、箭環(huán)蝶等等。這些蝴蝶一點(diǎn)也不怕人，有的在游客旁邊飛舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的頭上、身上一起合影;有的在花叢中采蜜;有的在樹(shù)叢中和游客玩躲貓貓……盡管我們和它們近距離接觸，它們也一點(diǎn)兒也不害怕。

接著，我們看見(jiàn)了一條線上掛著許多五顏六色的蟲(chóng)繭，每個(gè)蟲(chóng)繭里都藏著一個(gè)蟲(chóng)寶寶。我們臨走的時(shí)候，許多蝴蝶繞著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在依依不舍地向我們告別呢?

這次旅行不僅讓我和蝴蝶第一次親密接觸，我還學(xué)到了人和動(dòng)物之間應(yīng)該和諧相處，這樣才有這么美妙的經(jīng)歷。

蝴蝶作文 篇4

春天到來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，花朵開(kāi)放了，大樹(shù)蘇醒了，小鳥(niǎo)在那嘰嘰喳喳的唱著春天的歌。

在那山坡上，靜靜開(kāi)滿了金黃的野菊花，風(fēng)吹到何處就會(huì)把野菊花的香味帶到何處，漫山遍野都充滿了春天的氣息。

爬上山走在這金黃的野菊花叢中，看著眼前開(kāi)的燦爛的花朵，它是多么的有活力啊！綻放著自己的光華，迎接著春天的到來(lái)。

我在野菊花叢中走來(lái)走去，驚起了那停留在野菊花上的蝴蝶，蝴蝶們驚慌失措的從野菊花上費(fèi)了起來(lái)，有白的、黃的、黑的……

霎時(shí)間我不僅僅被這大片的野菊花包圍著，同時(shí)也被這漫天的蝴蝶包圍著，看著那紛紛飛起的蝴蝶，在空中慢慢地起舞，踩著春天的節(jié)奏，伴著小鳥(niǎo)的拍子，我霎時(shí)被它所迷。

看著眼前的一切我忘卻了所有，只知道好美好美，美到我甚至到快忘了呼吸，美到讓我的靈魂都隨之在飄舞。

沒(méi)過(guò)多久蝴蝶們就都飛到了話叢中，落在花朵上休息著，我靜靜地笑著，隨之我慢慢的奔跑了起來(lái)，驚奇那落在花叢中的.蝴蝶，蝴蝶們?cè)诳罩酗w舞著，我在花叢中跑著、笑著、欣賞著。

文章中心思想突出，感情真摯，語(yǔ)言平實(shí)，主題鮮明。

蝴蝶作文 篇5

今天是星期六，爸爸媽媽趁著涼快帶我出來(lái)玩。我們坐在汽車上，在蝴蝶的引領(lǐng)下，伴著一絲清風(fēng)，來(lái)到了位于龍泉霧北口的蝴蝶谷——花露蝴蝶養(yǎng)殖專藝合作社。

走近一看，到處都是色彩斑斕的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飛，一會(huì)兒落在菜花上，一會(huì)兒落在菜葉上，顯得那么歡暢。在養(yǎng)殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它們?cè)诠ぷ魅藛T的照顧下，自由的成長(zhǎng)，快樂(lè)的飛舞。

這里的蝴蝶大小不一、形態(tài)各異、五彩繽紛。大的像手掌一樣，小的只有指甲蓋大小；有的像森林中飛舞的彩色的落葉，有的像節(jié)日里在空中舞動(dòng)的彩條，有的身上點(diǎn)著英文字母，有的斑點(diǎn)像阿拉伯?dāng)?shù)字，還有的斑點(diǎn)像頑皮的孩子在眨眼睛……

在講解員的帶領(lǐng)下，我們又看見(jiàn)了一些不常見(jiàn)的蝴蝶，還知道了蝴蝶的名字：俠蝶、鳳蝶、粉蝶、綠帶蝶、虎斑、藍(lán)點(diǎn)……我還知道了這是一位阿姨花費(fèi)心思培育了這么多蝴蝶。在美麗的蝴蝶谷，我和媽媽成了模特，在蝴蝶的陪伴下，爸爸給我們照了很多照片。

真沒(méi)想到，進(jìn)門(mén)前很一般的地方，進(jìn)去后竟是這么神奇，那位養(yǎng)殖蝴蝶的阿姨可真了不起。

再回來(lái)的路上，爸爸告訴我：新區(qū)長(zhǎng)給我區(qū)做了新規(guī)劃，“中芬生態(tài)谷”是其中一個(gè)大項(xiàng)目。我想：不久的將來(lái)，我們門(mén)頭溝會(huì)有更多美麗的地方，吸引更多的人來(lái)這里觀光、休閑。

蝴蝶作文 篇6

太陽(yáng)出來(lái)了，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，小蜜蜂清早出來(lái)采蜜。我和小鳥(niǎo)、小蜜蜂親熱地打招呼。

我梳洗好了，抖抖漂亮的頭發(fā)，扇動(dòng)美麗的翅膀。忙叫姐妹們出來(lái)尋找食物。姐妹們也都梳洗得漂漂亮亮的。我們來(lái)到了美麗的森林和一群小朋友高高興興地玩了起來(lái)。我們忘記了尋找食物，不顧肚子，只顧高興地玩。我們姐妹在樹(shù)林間捉迷藏，又淘氣地圍著大樹(shù)爺爺轉(zhuǎn)圈。爺爺笑著說(shuō)：“你們這么淘氣、漂亮，肯定是大自然的天使吧？”說(shuō)著說(shuō)著，一群小鳥(niǎo)、小蜜蜂來(lái)了，我們?cè)诳罩酗w舞，像翩翩飛舞的仙子。我們躺在草地上，望著天上朵朵白云，像一朵朵棉花糖。忍不住想咬他一口。我想到大自然所有的小生物都像我一樣快樂(lè)，我還想到如果他們像我們一樣，豈不是都可以在天上飛舞了嗎？小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，我聽(tīng)到了大自然的心聲。

我筋疲力盡了，轉(zhuǎn)身飛走了，一路灑下了快樂(lè)的歌聲。

蝴蝶作文 篇7

東莞的水濂山內(nèi)有一座蝴蝶谷，顧名思義，蝴蝶谷是蝴蝶的天堂！

當(dāng)你走進(jìn)蝴蝶谷，你會(huì)被千姿百態(tài)的蝴蝶吸引住，有的在半空中舞蹈，有的在互相嬉戲打鬧，有的停在植物上休息，有的……讓你看得應(yīng)接不暇，宛如進(jìn)入仙境般的世界！

蝴蝶谷內(nèi)的蝴蝶色彩斑斕，有紅色的，有藍(lán)色，有梨黃色的……。蝴蝶翅膀上面的顏色是五顏六色，而它的翅膀下面的顏色是枯黃色，如果它的天敵要追捕它時(shí)，蝴蝶就會(huì)停在植物上，將兩個(gè)翅膀合攏起來(lái)，猶如一片枯葉停留在植物上，讓天敵難以找到它，這就是蝴蝶逃生的本領(lǐng)。

蝴蝶谷內(nèi)的花草樹(shù)木郁郁蒼蒼，似乎是為蝴蝶種的。蝴蝶的住址居無(wú)定所，它的行跡更是神秘莫測(cè)！一會(huì)兒在嫩綠的葉子上休息，一會(huì)兒在瑰麗的花朵上采花粉，一會(huì)兒飛得無(wú)影無(wú)蹤，一會(huì)兒……真是讓人難以追蹤它的行蹤。

蝴蝶谷真是一個(gè)令人向往而且陶醉的地方！

第四篇：捉蝴蝶作文

捉蝴蝶作文匯編九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的捉蝴蝶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉蝴蝶作文 篇1

暑假的一天，我在家閑著無(wú)聊，妹妹來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘桑　蔽乙宦?tīng)，高興地跳了起來(lái)，“正好我閑著無(wú)聊，那咱們走吧。”于是，我就和妹妹拿著裝蝴蝶的瓶子一起來(lái)到屋后的那塊草坪上。草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵，美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了。

“那我們開(kāi)始吧！”妹妹說(shuō)。“好！我們來(lái)比誰(shuí)捉的蝴蝶多。”我興奮地說(shuō)道。捉蝴蝶比賽開(kāi)始了。我和妹妹在花草間追著蝴蝶跑前跑后，妹妹很快就捉到了幾只，可我連一只也沒(méi)捉到，心里真有些著急呀！時(shí)間過(guò)得真快，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我看看妹妹，妹妹又捉到幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要抓緊了，要不然我就輸了。就在這時(shí)，突然，一只美麗的黃蝴蝶來(lái)到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住！于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時(shí)，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開(kāi)心呀。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)我捉住的蝴蝶就越來(lái)越多了，我暗暗高興，又回頭再看看妹妹，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我問(wèn)妹妹：“你為什么捉的蝴蝶那么多？”妹妹得意地說(shuō)：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎？”我很不服氣地說(shuō)：“那就看看最后誰(shuí)捉的多吧？”說(shuō)完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來(lái)蹦去，快樂(lè)得也像一只美麗的大蝴蝶。

時(shí)間到了，妹妹捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點(diǎn)兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！突然，妹妹對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧，大自然才是它們的家。”聽(tīng)了妹妹的話，雖然我有些舍不得，可她的話說(shuō)得有道理呀！于是，我打開(kāi)瓶子，把蝴蝶放回了大自然。

我看了看妹妹，高興地笑了……

捉蝴蝶作文 篇2

春天的鄉(xiāng)村是什么樣的？是綠草如茵的、是野花盛開(kāi)的、是五彩繽紛的。

記得，那時(shí)候，我還很小的時(shí)候，爺爺帶著我到田園去玩。我來(lái)到田園，田園里有許多菜，也有許多蝴蝶，有：白色的、黑色的、彩色的、黃色的、粉色的，各色各樣，美麗極了！

爺爺似乎看穿了我的心思，只見(jiàn)爺爺輕手輕腳，慢慢地走，慢慢地伸出手屏息凝視，似乎都要把蝴蝶看穿了。爺爺連呼吸聲都沒(méi)有出，一二，爺爺伸出手一把把蝴蝶捉住了，太棒了！

爺爺叫我也試一試。第一次我大手大腳的，把蝴蝶嚇跑了，我傷心極了！爺爺鼓勵(lì)我要有信心。第二次，我按照爺爺?shù)脑挘倚÷暤淖呦蚝蝗晃掖蛄藗€(gè)哈欠，又把蝴蝶嚇跑了。第三次，我慢慢地走向蝴蝶，小心翼翼的伸出手，一二，哇塞！抓住了蝴蝶，太棒了，我終于抓住了，太棒了！

接下來(lái)，我又連續(xù)抓了好幾只蝴蝶。捉蝴蝶時(shí)，我屏息凝視，沒(méi)有大聲呼氣才成功的抓住了蝴蝶。

經(jīng)過(guò)了三次在童年時(shí)抓蝴蝶的趣事也使我明白了一個(gè)道理，要有耐心。

捉蝴蝶作文 篇3

在炎熱的暑假里，一天陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，爸爸帶著我們一家去河邊郊游。

來(lái)到河邊。爸爸拿出魚(yú)竿在河邊釣魚(yú)，媽媽和弟弟在那玩水。我干什么好呢？突然我看帶一群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，啊！我就捉蝴蝶！

我跑到后備箱那，找了一個(gè)網(wǎng)魚(yú)的網(wǎng)去捉蝴蝶去了。我輕手輕腳的走到蝴蝶后面，慢慢的抬起手，準(zhǔn)備去捉。突然弟弟拿著水槍朝蝴蝶噴過(guò)來(lái)，把蝴蝶都嚇跑了！我趕緊站起來(lái)朝蝴蝶跑過(guò)去，拿網(wǎng)去捉！累的我滿頭大汗，氣喘吁吁。還是沒(méi)捉著！媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“失敗是成功之母嗎？這一次不行，再接著來(lái)！”

我抬起頭，慢慢的走到蝴蝶后面，輕手輕腳的不發(fā)出一點(diǎn)聲音，伸出手，慢慢的向上伸去。砰！的一聲。我張手一看，我一下子捉住了“兩只”蝴蝶。捉蝴蝶可真不容易啊！你看我頭上全是汗，短袖之后全部濕透了！

要走了！我原本想要把蝴蝶到回家，可是，小動(dòng)物，小蝴蝶他們也有生命啊！他們離開(kāi)了同伴也會(huì)傷心的，于是我把兩只美麗的蝴蝶放回了大自然。

捉蝴蝶作文 篇4

今天，小明在公園欣賞美麗的花。忽然，他看到了一些美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中飛舞，一會(huì)兒停留在白色的花瓣上、一會(huì)兒停留在鮮紅色的花瓣上、一會(huì)兒停留在黃色的花瓣上、一會(huì)兒停留在粉紅色的花瓣上，忙碌的蝴蝶在花叢中傳播花粉，翅膀一直在扇動(dòng)著，真美呀！

小明被這美妙的情景迷住了，他多想留住這些美麗的小家伙。他拔腿就跑回了家，取了網(wǎng)罩去捉蝴蝶，他一會(huì)兒撲到左，一會(huì)兒撲到右，忙了半天就是捉不到一只蝴蝶。小明累了、不動(dòng)了，氣喘吁吁的坐在石凳上，蝴蝶繼續(xù)自由自在的在五顏六色的花朵中采花粉。

過(guò)了一會(huì)，小明休息完了，舉起網(wǎng)罩又向那群美麗的蝴蝶猛撲過(guò)去，可是又撲空了，聰明的蝴蝶始終沒(méi)有掉進(jìn)小明的網(wǎng)中，沮喪的小明只好放棄了捉蝴蝶的念頭了，有氣無(wú)力的帶著網(wǎng)罩回家了。

捉蝴蝶作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽去看龍舟比賽。看完了比賽，我發(fā)現(xiàn)附近的綠草地上有很多蝴蝶，我好奇的走過(guò)去，只見(jiàn)它們飛的不是太高，這讓我心里想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，想知道是什么嗎？那就是捉蝴蝶。剛開(kāi) 始我用手捉，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)用手捉會(huì)把蝴蝶拍死，這可怎么辦呢？這是，我發(fā)現(xiàn)弟弟頭上的帽子，我沖了過(guò)去抓起了弟弟頭上的帽子，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就跑走了。等我回來(lái)的時(shí)候手里已經(jīng)拿了兩只蝴 蝶。我給大人們看，他們說(shuō)我真厲害，我好高興啊！

捉蝴蝶作文 篇6

這兩天花圃里飛來(lái)了許多蝴蝶。我們班的同學(xué)一下課就去捉蝴蝶250字作文。我一開(kāi)始也是抱著無(wú)為而治的'觀點(diǎn)。愛(ài)玩是孩子的天性。可是今天下午，我看見(jiàn)一個(gè)孩子用瓶子裝了許多蝴蝶，然后往瓶子里倒 了許多水。可憐的小生命全淹死了，孩子們卻很高興，用那個(gè)瓶子當(dāng)球踢。另外一個(gè)受傷的是草坪，大道左邊的草坪已經(jīng)是慘不忍堵。

我不想說(shuō)孩子殘忍，但是孩子們真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一課，有孩子問(wèn)，狼的存在有什么作用？我說(shuō)每一種生命的存在都有它的理由。我不知道我這種空泛的理論 這么小的孩子能否聽(tīng)的懂。我一直在反思自己的教育，到底能給孩子們什么？真的不希望孩子們的頭腦是滿的，心靈卻是空的。

捉蝴蝶作文 篇7

星期天上午，我和媽媽拿著早就準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜，騎著電瓶車到自在公園捉蝴蝶去了。

剛進(jìn)園，陣陣花香撲鼻而來(lái)。我就看見(jiàn)幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，有的在空中畫(huà)著美麗的弧線，有的停在花朵上采花粉，有的正趴在草地上休息呢。我躡手躡腳地走過(guò)去，猛地?fù)渖先ィ页晒α耍∥业囊馑际俏页晒Φ匕押麌樑芰耍ィ媸剑∫晦D(zhuǎn)眼，我又看見(jiàn)角落里有一只落單的蝴蝶，嘿嘿，下手的機(jī)會(huì)來(lái)了，這次我慢慢地靠近它，輕輕地舉起網(wǎng)，快速地?fù)湎氯ィ蓿蛔阶×耍∥腋吲d地連忙喊媽媽過(guò)來(lái)瞧。

媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)給我們拍照，只見(jiàn)網(wǎng)子里的蝴蝶，就像一個(gè)囚犯，一次又一次地沖向網(wǎng)邊，好像在喊著：“放我出去，放我出去！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“瞧它那可憐的模樣，不如把它放了吧！”我看了看正在掙扎的蝴蝶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地抬起網(wǎng)子，蝴蝶立刻飛走了。望著遠(yuǎn)去的蝴蝶，我有點(diǎn)難過(guò)又有點(diǎn)開(kāi)心。

盡管今天我沒(méi)有捉到一只蝴蝶，可我還是很高興的，我明白了：每個(gè)動(dòng)物都有生命，都渴望自由。

捉蝴蝶作文 篇8

我家院子里有一片菜地，鄰居們?cè)诶锩娣N上了各種各樣的菜，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。一個(gè)周末，小伙伴們提出了一個(gè)建議：捉蝴蝶。聽(tīng)到這個(gè)建議，我又高興又發(fā)愁。高興的是我可以和小伙伴們一起玩。發(fā)愁的是我害怕蝴蝶。不管三七二十一，我和小伙伴們拿著望飛奔來(lái)到菜地。

小伙伴中只有我怕蝴蝶，所以他們把網(wǎng)拿給我用了。突然，我看見(jiàn)一只蝴蝶停在一朵野花上。于是，我慢慢地向它逼近，腳生怕把地踩破似的。我來(lái)到它面前，用力地拿網(wǎng)一撲。”啪“!蝴蝶雖然撲到了，可我害怕，一下子把網(wǎng)提起來(lái)，蝴蝶趁機(jī)飛走了。小伙伴們一個(gè)個(gè)都惋惜地說(shuō)：”本來(lái)都撲到了的，要是伍晨晨膽子大一點(diǎn)就好了。”聽(tīng)到小伙伴們這樣說(shuō)，我心里感到特別難過(guò)。于是，我鼓起勇氣去撲下一只蝴蝶。突然，我的視線轉(zhuǎn)移到了一只白蝴蝶身上。它的翅膀太漂亮了！白色的，上面還有一些黑色的圓形花紋。可我并沒(méi)有被它的漂亮吸引住。相反，我有點(diǎn)害怕了。它正向我飛來(lái)，我急忙躲到小伙伴身后，()小伙伴用手一揮，那只蝴蝶驚慌地向花叢中飛去。我趕忙去追，來(lái)到它面前，拿網(wǎng)一撲，誰(shuí)知那只蝴蝶很靈活，輕松地避開(kāi)了我的“網(wǎng)攻擊”.這只蝴蝶是撲不到了。我又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。

我和小伙伴們經(jīng)歷了很多次失敗，雖然是雙手空空地回到家，可我們身上卻沾滿了快樂(lè)的味道。

捉蝴蝶作文 篇9

星期天，爸爸帶我去奶奶家吃飯。

去的路上，我看見(jiàn)許多白蝴蝶和黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞，于是，我就想捉幾只玩玩。

剛到奶奶家，我就迫不及待的對(duì)爸爸說(shuō)：“我去捉幾只蝴蝶，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)。”不等爸爸開(kāi)口，我就去小路上捉蝴蝶了。

我沿著小路邊走邊看，突然，一只蝴蝶停在了我腳邊的花朵上。我悄悄蹲下身去，剛準(zhǔn)備去捉的時(shí)候，卻踩到衣服，摔了一跤，蝴蝶聽(tīng)到響動(dòng)，立刻飛了起來(lái)，在我頭上盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“捉不到我，捉不到我！”

這下我可生氣了，爬起來(lái)，脫下外衣，朝蝴蝶撲去，可這只蝴蝶可機(jī)靈了，我怎么撲，也撲不到，我暗下決心，一定要捉到這小東西。

我想，如果不動(dòng)，等蝴蝶落下來(lái)，再用外衣?lián)鋺?yīng)該可以。于是，我像木頭一樣站在那里，蝴蝶不一會(huì)兒就落下來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓起外衣，就朝蝴蝶撲去，那只蝴蝶終于被捂在了外衣下。

我慢慢地掀起外衣，看見(jiàn)蝴蝶正躺在地上，我高興地捧起“戰(zhàn)利品”去吃午飯了。

今天中午真開(kāi)心。

第五篇：描寫(xiě)蝴蝶作文

描寫(xiě)蝴蝶作文匯編5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)蝴蝶作文 篇1

昨天晚上，姐姐來(lái)了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷里，姐姐說(shuō)：“好了好了，咱們一塊玩吧！”我給姐姐說(shuō)：“好！”我們先拿出了一盒玩具，這個(gè)玩具的名字叫“小小吸鐵石。”我很喜歡玩這套玩具，姐姐說(shuō)：“要先做什么東西好呢？”我們考慮了一會(huì)，我想出了一個(gè)絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說(shuō)：“好啊！”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢？哈哈，告訴你們吧，我做的其實(shí)是一只美麗的蝴蝶，漂亮嗎？

那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個(gè)小棒中間的是鐵球，是用來(lái)連接小棒棒的，我還可以做出小橋、項(xiàng)鏈、三角形許都圖案呢。

描寫(xiě)蝴蝶作文 篇2

堪稱中國(guó)國(guó)香的蘭花科植物因?yàn)槊榔G而深受人們的喜愛(ài)：素雅的寒蘭，高貴的墨蘭……，都是那么清雅端莊。蝴蝶蘭也許不是這些花兒中最美的，也許不是這些花兒中最艷的,但她如同溫婉清馨的小家碧玉端坐閨房，甜美，純潔。

蝴蝶蘭，顧名思義,它的花瓣就好像蝴蝶的翅膀，柔軟，脆弱，好像需要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù)它似的。若你有機(jī)會(huì)觀賞到大片的白色蝴蝶蘭,那將會(huì)是一番別有情趣的景象。

置身于碧綠的葉叢中,身旁是一朵朵柔嫩的花兒。有的尚未綻放,那純白的雙翅合在一起,羞答答地；有的剛盛開(kāi)不久,清純的幽香便從它的花瓣間散發(fā)出來(lái)；有的`完全盛開(kāi)，那花瓣神似振翅欲飛的白蝶,真的飛離了花莖，飛向深遠(yuǎn)的天空，在陽(yáng)光映射下變成一塊小小的，抖動(dòng)的黑色蝶影……一只只蝴蝶飛落在綠油油的,生機(jī)勃勃的葉間,定格在燦爛的陽(yáng)光下。

蝴蝶蘭雖小,雖素，雖不起眼,但她努力地散發(fā)著小小的清香，那香氣，不如麝香那么濃，不如歐洲香水那么清。可是，蝴蝶蘭總是如此地努力如此地執(zhí)著把一抹抹清香灑向人間。

蝴蝶蘭，你那嬌小靈動(dòng)的身影隨風(fēng)搖曳起舞，你雖是平凡的，但依然盡你的力量為世界增添了光彩。

蝴蝶蘭，我愛(ài)你。我愛(ài)你的潔凈素雅，更愛(ài)你的清潤(rùn)芬芳。

描寫(xiě)蝴蝶作文 篇3

今天，我在一個(gè)花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個(gè)盒子上打了幾個(gè)洞，把蝴蝶放了進(jìn)去，我漸漸的入睡了。我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睜開(kāi)雙眼我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹(shù)公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。

突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來(lái)。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測(cè)。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只，兩只，三只……直到把最后一只大雁打死，獵人才收起槍，撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開(kāi)心，卻被人類殘忍的殺害了。

我飛累了，來(lái)到一株花上休息，我卻發(fā)現(xiàn)花坪的四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語(yǔ)，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢問(wèn)著我腳下的花，原來(lái)是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類到處在宣傳保護(hù)大自然，難道這些都是謊言嗎?

我一路思考著這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)不小心，被一個(gè)小女孩給捉住了。他把我放在一個(gè)塑料的瓶子里，開(kāi)了幾個(gè)小孔，便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來(lái)了。

我在瓶子里，望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個(gè)透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅(jiān)持不住了。“叮鈴鈴”鬧鐘的鈴聲響了，我睜開(kāi)了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過(guò)頭來(lái)看看我，好像在更我道謝呢。

描寫(xiě)蝴蝶作文 篇4

春節(jié)前的一天，我走進(jìn)外公家，映入我眼簾的就是茶幾上的一大盆美麗的紫色的花。我好奇地問(wèn)外公：“這是什么花呀？”外公親切地回答道：“這是我剛買回來(lái)的蝴蝶蘭！”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那蝴蝶蘭就像紫色的蝴蝶要展開(kāi)雙翅飛舞似的：近看，它又變成了許多的小蝴蝶。整盆蝴蝶蘭上有許多小花，每一朵小花有兩片花瓣，就像蝴蝶的雙翅。花朵中間有許多的小花蕊，而有兩個(gè)花蕊比別的都要長(zhǎng)，真像蝴蝶的兩個(gè)觸角，我想蝴蝶蘭就是因?yàn)檫@樣獨(dú)特的外形而得名的吧！我不光喜歡這些花，也很喜歡花枝，因?yàn)榛ㄖΦ狞c(diǎn)綴，這些小“蝴蝶”栩栩如生，生機(jī)勃勃。

“外公為什么買這盆花呢？”我納悶著。想了一會(huì)兒，我恍然大悟：“還有幾天就要過(guò)春節(jié)了！這美麗的蝴蝶蘭表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的美好祝福。我們家因?yàn)檫@盆花而變得豐富多彩，讓我感受到了幸福、喜氣洋洋和溫暖！這應(yīng)該就是這盆花所表達(dá)的特殊意義吧！”

還有幾天就要過(guò)春節(jié)了，這盆蝴蝶蘭讓我提前感受了春節(jié)的氣息！希望我們家能永遠(yuǎn)這么幸福美滿！

描寫(xiě)蝴蝶作文 篇5

一年一度的年宵花市開(kāi)始了。今年我作為小記者去參加這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得特別有意義，心情既激動(dòng)又自豪。拿到任務(wù)單后，我迅速閱讀了一遍就馬上去簽到。然后和其他小記者們跟著王老師興高采烈地來(lái)到花市。

走進(jìn)花市，我眼前一亮,“哇！好多種美麗漂亮的花兒呀！”它們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。聽(tīng)王老師介紹它們有含苞欲放的山茶花，有象征君子的君子蘭，有如凌波仙子般的水仙花......等等，還有許多我還不認(rèn)識(shí)叫不出名字的花。

我發(fā)現(xiàn)其中有一種花特別漂亮美麗。它們顏色非常多，有金燦燦的、紫瑩瑩的、還有粉嫩粉嫩的......它們的形狀像蝴蝶，看著它們我感覺(jué)像一只只優(yōu)雅美麗的花蝴蝶在我眼前跳起了"蝴蝶圓舞曲”。聽(tīng)王老師講由于它花的形狀像蝴蝶所以稱作蝴蝶蘭，是熱帶蘭花的一種。因?yàn)槲姨貏e喜歡它，所以我采訪了店老板。他告訴我，蝴蝶蘭的花色非常多，它們最吸引人的是紅色蝴蝶蘭，黃色蝴蝶蘭，白色蝴蝶蘭等。由于它花姿優(yōu)美，顏色華麗，是熱帶蘭花中的珍品，有“蘭中皇后”的美譽(yù)。還因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)是“我愛(ài)你，幸福向你飛來(lái)！”所以特別受人們喜愛(ài)，尤其是逢年過(guò)節(jié)它是饋贈(zèng)親朋好友的首選。但它是熱帶植物所以也很嬌貴，養(yǎng)它除了花盆要大，少澆水，平時(shí)溫度要控制在18到25度比較合適。聽(tīng)了老板的介紹我對(duì)蝴蝶蘭更加了解和喜歡了。

中午活動(dòng)結(jié)束時(shí)我特地讓爸爸買了一盆蝴蝶蘭回家。