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【推薦】蝴蝶作文(優秀范文5篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《【推薦】蝴蝶作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【推薦】蝴蝶作文》。

第一篇:【推薦】蝴蝶作文

【推薦】蝴蝶作文7篇

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的蝴蝶作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

一個陽光明媚、晴空萬里的上午,我們在老師的帶領下去觀看蝴蝶展,我的心情也像這太陽一樣散發出熱烈的光芒。

大家在展館前排起了隊,哇!我不由得叫了起來,這隊伍一眼望不到頭,像一條長龍在擺動。

我們不知不覺走到了“蝴蝶館”,擺在我們面前的是琳瑯滿目的植物標本,美麗的蝴蝶構成了一幅特別的畫,我迫不及待,想盡快與這些美麗的蝴蝶做近距離的接觸。

隊伍慢慢地向前移動,我的心情也更加焦急,那蝴蝶像磁鐵一樣吸引著我,但這隊伍之長不得不讓我再多等一會兒。我終于跨進了珍貴蝴蝶陳列室的大門,我也找到了那只我盼望已久的“光明女神蝶”。

啊!我和它面對面了,心中涌起了一種奇異的感覺。那個標本大約有50厘米長,20厘米寬吧,蝴蝶的前翅猶如藍色的天空上鑲嵌著一串亮麗的光環,給人間帶來光明。你瞧!那身體仿佛放射出藍寶石似的光芒,璀璨奪目。最令我著迷的就是那貫穿后翅的一條潔白色帶,從色澤上觀察,神秘莫測,像蔚藍的大海上的一艘小艇,又像遼闊的天空中的一朵白云。這一切的一切都在我心中留下了永恒的美麗記憶。

雖然我在“光明女神蝶”標本前只停留了幾分鐘,但這幾分鐘卻在我的心底留下了永不磨滅的痕跡,它像它的名字一樣照亮了我的明天。

蝴蝶作文 篇2

今天,我想大家介紹一位新朋友——蝴蝶。它長得可好看了,兩片扇形的翅膀,有藍色的、紅色的、粉色的、黃色的……,還有各種各樣的圖案,就像誰精心畫上去的一樣。

聽媽媽說,這些漂亮的蝴蝶原來都是小青蟲,他們都是通過自己的努力,艱辛的磨練才破繭成蝶的。我想我也要努力學習,成為最美麗的“蝴蝶”。

蝴蝶作文 篇3

從前,有一個人在一棵沒有葉子的樹下種下了一朵玫瑰。

剛開始,鮮艷的牡丹很看不起玫瑰,還經常欺負玫瑰,今天,驕傲的牡丹又在欺負玫瑰了:“玫瑰,你敢跟我比美嗎?”,牡丹驕傲問,“不敢,牡丹女士,我承認,你是很美,不過,也請你不……”玫瑰還沒說完便被牡丹打斷了“你算個什么東西?!盡然敢介意我!”,牡丹憤怒地說道,不過,玫瑰早就不理牡丹了。時間慢慢流逝……一轉眼,玫瑰開花了,而牡丹呢?雖然開花了,卻比不上玫瑰。

因為,那棵沒有葉子的大樹神奇般的長了“葉子”,這個葉子是指蝴蝶,估計是被玫瑰的香味想到了吧!不過呢,玫瑰也沒有因此驕傲,反而安慰牡丹:“不要難過了”,短短的一句話,讓牡丹和玫瑰成為了好朋友!

蝴蝶作文 篇4

藍蝴蝶,破繭綻放,從卑微的昆蟲成為絢麗的藍蝴蝶在空中飛舞,雖然外表有了改變,但身體還是丑陋的昆蟲。藍蝴蝶,樸實因外表而驕傲。紅蝴蝶,浴火重生,從死亡的軀殼里成為新的身體,外表雖不及自己以前的美麗,但心靈早已凈化,成為堅強不在乎外觀的蝴蝶。紅蝴蝶,卑微因內在而勇敢。

與其說它們因外表而改變自己以前的看法,不如說它們交換了靈魂和內在。藍蝴蝶,絢麗耀人、驕傲;紅蝴蝶,美麗迷人、樸實。

藍蝴蝶是蝴蝶國右半部公主,因受到詛咒而被包在繭里100年,在破繭綻放的那一天,它已不是那個純樸、善良的藍蝴蝶睫了,而是一只昆蟲,過了不久,睫長出了美麗的'藍色翅膀,它卻忘記了蝴蝶不管怎么漂亮,身體是不會變的,但因翅膀的美麗而受人敬仰,王子們也來請求成親,睫得意忘形,甩掉了純樸本性而變得驕傲、冷漠,這個純樸公主在繭中就變成了冷美人。紅蝴蝶是蝴蝶國左半部公主,因誤入火池而燒成碎渣,它因100年的欲火焚身,終有一天從火池飛出,外表雖不及以前美麗,卻顯得質樸善良,紅蝴蝶純在火池練就一身本領,早已不在乎外表,一部分王子得知紅蝴蝶純公主雖不及藍蝴蝶睫公主那般美麗,心靈卻美麗動人,平易近人的它也備受人們和王子的愛慕,那個嬌氣、驕傲的冷漠女皇在欲火焚身的時候就成了善良、堅強的公主。

盡管這幾百年發生了翻天覆地的變化,但純和睫從未忘記洛,那個另它們都愛慕的蝴蝶王子,因為純當初的傲慢所以洛并不太喜歡它,反倒是睫,睫以前純樸天真洛很喜歡它,100年過去了,破繭綻放也好,浴火重生也罷,它們的靈魂是否和洛的心一起改變了呢?純和睫不約而同的來到洛的家里,看到的是一個嫵媚、妖艷的紫蝴蝶和一個可愛爛漫的小黃蝴蝶一起站在墳墓前哭泣,那墳墓上分明的寫著“黃蝴蝶洛”和“粉蝴蝶薇”,睫和純的心也隨著洛去了地獄。后來它們得知紫蝴蝶叫萱是洛的妻子,小黃蝴蝶叫染是洛的女兒,洛是因為去救自己原來喜歡的女孩薇而死的,不過萱和染并沒有怪洛和薇,只是把它們埋在一起罷了。純和睫哭了,哭得撕心裂肺。

純、睫、洛、薇、萱、染,這幾個人的牽絆會糾纏幾個世紀?這個悲慘的故事會刻在每個蝴蝶的心里多久?

紅蝴蝶,浴火重生,是為了誰?

藍蝴蝶,破繭綻放,是為了誰?

過了千百年后,紅蝴蝶和藍蝴蝶比翼雙飛,傾訴悲哀。這種情感、這個故事一種蔓延到叢林深處。

蝴蝶作文 篇5

暑假里的一天上午,我和朋友們一起去公園玩耍。忽然,我看見了一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,它披著白色的外衣,兩只觸角豎立起來,很漂亮,它是多么的令人喜歡。

我突然決定:要把這只蝴蝶抓來玩耍。當它飛到我身旁時,我第一次悄悄地想把它抓住;但是,沒抓到;后來,我再慢慢地靠近它,不小心摔了一跤,一次,兩次,三次,到了第四次時,終于捉住它了,我興奮極了。

我把它放進一個透明的花瓶里,它在瓶子里撲閃撲閃地飛來飛去,想找到瓶子的出口,一會兒,不飛了,好像在哀求我說:“主人,你可以放我出來嗎?”看到它那可憐的樣子,我心軟了,不忍心把它再放瓶子里了,于是,我將它放了出來,它舞動著漂亮的翅膀高高興興地飛走了,仿佛在對我說:“謝謝!”

每當我想起這次抓蝴蝶的經過,心中就一陣陣慚愧,以后我再也不會去抓它們了,它們也是有生命的,我要保護一切小動物!

蝴蝶作文 篇6

中午,我放學回家,一進家門就聞到一股清香,我趕快跑過去,原來是一盆媽媽拿

來的蝴蝶蘭。(因為昨天晚上,媽媽說的我聽見了,所以我才知道的。)

蝴蝶蘭有五六片花瓣,顏色是紫色的,有的花瓣全展開了,里面有嫩黃色的蝴蝶開的蕊;有的還是花骨朵兒,看起來馬上就要破裂似的。我忽然覺得自己就是一朵漂亮的蝴蝶蘭,穿著紫色的連衣裙,微風吹來,我就翩翩起舞,裙子也隨風飄動。不只是我一朵,一盆的蝴蝶蘭都在跳舞。風過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。小鳥飛過來告訴我太陽公公說的話,葉子抬起頭來,告訴我昨天干的好事。過了一會兒,我才記起我不是一朵美麗的蝴蝶蘭,我是在看蝴蝶蘭呢!

蝴蝶作文 篇7

大家好!我是一只黑斑點蝴蝶,我在森林里長大。我的翅膀是黑白相間的顏色,我喜歡在森林里玩耍,我的好朋友花花也和我住在一起。

一開始,我在蝴蝶媽媽的肚子里。過了幾天,我就出生了,我是一棵像芝麻大小的黑小卵。

又過了五個星期,我長成了綠色的毛毛蟲,我還穿著透明的毛衣,但可惡的人類把我的朋友們和弟弟妹妹給消滅了。他們不知道,我們長大后會變成美麗的蝴蝶。

我一直在想我什么時候能變成蝴蝶呢?我急忙為自己建造一個新家一一蛹。一個星期后,我建好了家,進到家里關上門,不知怎么的我的頭很暈,一下子就睡著了。當我醒來的時候,我發現我長出了翅膀,好美!于是我照鏡子,我發覺已經變成了蝴蝶,我興奮地大叫:“我變成了蝴蝶!”

我急忙跑出家門,來看我的好朋友花花,結果撲了個空,只看見空空的殼,她去哪里了?

我很傷心。突然一只蝴蝶用翅膀拍了一下我,“啊!你就是花花嗎?也變成了美麗的蝴蝶……”讓我們一起翩翩起舞吧。我們飛到公園里,飛到花叢中。飛過小溪,飛過河流……。

這是多么美麗,多么神奇的世界。

第二篇:蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編六篇

在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的蝴蝶作文6篇,希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

十月一假期爸爸媽媽想讓我出去走走多見見世面,就決定帶我去沂水的蝴蝶谷游玩,那里仙境一般是蝴蝶精靈們的家園。

我們先來到山腳下,沿著山路向上前行,路上我們看到了許多美麗的景色。來到山頂只見一座特別巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家園的警衛。我們從雕塑兩邊的山洞穿過,眼前的景色如詩情畫意般美好。這里的蝴蝶品種多得不計其數,有枯葉蝶、虎斑蝶、藍點紫斑蝶、箭環蝶等等。這些蝴蝶一點也不怕人,有的在游客旁邊飛舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的頭上、身上一起合影;有的在花叢中采蜜;有的在樹叢中和游客玩躲貓貓……盡管我們和它們近距離接觸,它們也一點兒也不害怕。

接著,我們看見了一條線上掛著許多五顏六色的蟲繭,每個蟲繭里都藏著一個蟲寶寶。我們臨走的時候,許多蝴蝶繞著我們轉來轉去,仿佛在依依不舍地向我們告別呢?

這次旅行不僅讓我和蝴蝶第一次親密接觸,我還學到了人和動物之間應該和諧相處,這樣才有這么美妙的經歷。

蝴蝶作文 篇2

“啊——今天又是新的一天。”我推開了昨天的煩惱,又開始了新的一天的遨游。

一出門,我就和微風姐姐撞了個滿懷。我連忙說:“對不起,對不起。”微風姐姐笑了笑說:“沒關系,下回要小心一點哦。”“嗯,我知道了。”我心想:微風姐姐的聲音真是娓娓動聽啊。

我飛啊飛,飛到了一朵小花上。我輕輕地站在小花上,口渴了。正好見到小花上有幾滴露珠,便問小花:“親愛的小花,請問你愿意把你身上的露珠送給我喝嗎?我一定會感激不盡的。”

小花點點頭,甜甜地說:“當然可以。”我高興極了,圍著小花跳舞,小花害羞地低下了頭。我喝完了露珠,自然不會不告而別。我再次圍著小花跳舞,表示我對她的感謝。

接著,我有飛啊飛,飛到了一顆蒼天大樹的身上。我打量了一下這棵大樹,說:“大樹爺爺,你一定懂得很多知識吧?”大樹爺爺謙虛地說:“哪里哪里。”

到了中午,驕陽似火,我熱得不得了,于是我停在一朵荷葉上休息。我看見了荷花姐姐,我連忙向她打招呼:“嗨,荷花姐姐,你今天真漂亮啊。”荷花姐姐聽了,害羞地低下了頭。

過了一會兒,小魚們都跳出了水面。我問小魚們:“你們好,親愛的小魚們,你們怎么都從水里跑來水面啦?”小魚們異口同聲的說:“等一下要下雨了,我們在水里憋得慌,就出來透透氣。你趁現在還沒下雨,快點回家吧。”我點點頭,告別了小魚們和荷花姐姐,就趕緊回家了。

我飛回了家。果然,不一會兒,外面就下起了雨。

蝴蝶作文 篇3

蝴蝶效應指的是南美洲的蝴蝶煽動一下翅膀,就可能引起亞洲地區的一陣臺風。這也許有些夸張,但事實是一件極其細微,看似極其不經意的小事可能會引起極大的后果。這就是我們常說的勿以善小而不為勿以惡小而為之。

一件小事,可能在當下不會有什么樣的影響與后果,可是隨著時間的推移,可能產生的后果則是想象不到的。量變引起質變,任何大的成就都是從小事做起,從點滴做起的。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。生活中我們總是眼高手低,不屑于去做小事情,覺得小事情體現不出自己的能力。可恰恰就是一些小事情,才更加考驗我們的能力。

做一件事情不難,難的是做好一件小事。有一句話是,一步走錯步步錯。先前做錯的一件小事情,會引起之后的連環反應。所以不管做什么事情,不管大小,都要踏踏實實用心去做好。只有做好每一件小事,才能取得成功。任何大事或大的目標,都是由一件件的小事或一個個小目標所組成的。對于大的難做的事情,我們可以采取分步行動各個擊破的方法。不要被眼前的大困難嚇倒,任何困難都有解決的辦法。除了要有克服困難的決心與計謀,還要有能夠克服困難的樂觀心態。有了良好的心態與合理的辦法,總會實現自己的目標。

讓我們珍惜當下,只有做好當下的每一件小事,才能做好大事,才能取得成功。就想蝴蝶效應告訴我們的,小小的蝴蝶煽動一下翅膀,可能會引起一陣臺風。現在的我們努力做好一件小事,可能就會為日后的成功奠定了基礎。

蝴蝶作文 篇4

蝴蝶蘭沙坪壩實驗一小三年級 李可怡蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”,為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的,葉子是勺子形的,碧綠色的,美麗的花朵從勺子里冒出來,穿著紫色的'衣裳;有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了珍珠似的花蕊;有的還是花骨朵,看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎?哦!我明白了,蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看見我們大家呢!也好像在對我們說:“你們大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”這時蝴蝶蘭對著我們微笑;它一會兒點點頭,一會兒望望這兒,一會兒又望望那兒,有的時候還時不時跳舞給我們看!哇!蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙,真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭,穿著紫色的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來,我和兄弟姐妹們一起跳舞,我們邁著美麗的舞步,在音樂聲中舞蹈。風過了,我們停止了跳舞,小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢,蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀察蝴蝶蘭,不過再仔細想想剛才的那種感覺,我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛?

蝴蝶作文 篇5

提起蝴蝶,大家都很熟悉。因為它十分出名。它為什么如此遠近聞名?正是因為它那美麗的翅膀。

蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的,均勻地分布成了兩個大“耳朵”;有的像個水滴,靠近身體的部分大,而靠外面的部分尖尖的;還有的帶著長長的“尾須”,在空中自由地擺動……都各有各的美麗,各有各的風采。它們飛舞起來時,翅膀就成了風箏,成了五彩繽紛的紙片,好看得很。

蝴蝶翅膀的出名還因為它顏色的多彩和美麗的花紋。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的,叫不出名來的顏色,在它們身上也能看見。而它們的花紋更是五花八門:這只好像春天的一番景色;那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣,使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋,裝點了蝴蝶的翅膀,使它們變得美麗無比。

我覺得藍翅膀的蝴蝶最漂亮。因為無論是淺藍還是深藍,都透著一股說不出來的靜與美。淺藍色,如溪水般清澈,如天空般純潔;深藍色,像大海般沉靜,像寶石般美麗。配上一點精巧的、細致的花紋,簡直令人贊不絕口。當它停在花朵上時,若有一陣微風拂過,它便會扇動翅膀,好像是花海中的一葉藍帆。

蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷,使人們忘記了它曾經只是一只毫不起眼的毛毛蟲。它的美,是鮮艷的、是引人注目的。

蝴蝶作文 篇6

它是一種破繭而出的美麗。

——題記

蝴蝶小時候

那時,它不叫蝴蝶,它叫做毛毛蟲,樣子十分難看,所以它經常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲子”。花兒不愿意靠近它,樹們討厭它,就連小草也不肯讓它爬在身上。因此,它既傷心又失落。

有一天,它看見了在空中飛翔的蝴蝶,蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心:“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀!”于是,它開始努力吐絲,希望有一天夢想會實現。

蝴蝶青春期

隨著日子的流逝,毛毛蟲吐的絲越來越多,一圈一圈地纏在它身上,它非常高興,心想:我得更努力工作,不然我就沒法變成蝴蝶了!周圍的花兒好像看出了毛毛蟲的心思,它們齊聲說:“哎呀呀,就你那副模樣也想當蝴蝶這樣的貴族?太自不量力了吧!我拜托你回家去照照鏡子吧!丟人現眼!”這些話深深地刺痛了毛毛蟲的心,但它沒有就此放棄,而是更努力、更勤奮地吐絲,去編織它心中那個美麗的夢想。

在它不辭勞苦地工作了數日后,終于,它編織成了一個繭。它深知,只有通過這一關,它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是,它蓄足了力氣,然后不停地向繭發起進攻。一次,兩次,三次……它還是沒能成功。它的翅膀已經充血,骨頭的疼痛讓它生不如死,但它還是沒有放棄,仍在繼續堅持——它拼盡全身的力氣,使勁向上沖——這時的它沒有顧及自己的痛,包括生命。

蝴蝶成熟

終于,它沖破繭,擁抱藍天,自由地飛翔在這個多彩的大自然中。它,毛毛蟲,不,應該是蝴蝶,將自己最亮麗的一面展現給世界,展現給這個生它養它的大自然。當花兒贊美蝴蝶的時候,它們并不知道那是它們嘲笑過的毛毛蟲!

當你看到一只蝴蝶翩翩飛過的時候,你是否會想起,它就是那歷經千辛萬苦、破繭而出的美麗呢?

后記:其實人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻,在這個時期里,千萬不要灰心喪氣,要努力地拼搏,相信幸福不會離你太遙遠,你會得到蝴蝶那破繭而出的美麗。

第三篇:蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編8篇

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的蝴蝶作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

高高的樹枝上有只獨一無二的七彩毛毛蟲,它變成的繭是七彩的,它是七彩蝴蝶仙子“紫若曦·琉璃”的后代……

過了一會兒,一對因為七彩蝴蝶翅膀緩緩的出現,慢慢蝴蝶仙子露出了美麗的頭顱,這時的蝴蝶仙子還沒有成形,她需要突破蝴蝶元老級才能成為仙子,因此,琉璃需要修煉九百九十九天……

但是因為是七彩蝴蝶仙子的后代,所以也有些法力,雖然換了一個人,但七彩蝴蝶仙子的善良與熱情都是沒有變化的……

下集:“救魔尊,被暗戀?”

蝴蝶作文 篇2

夜深了,她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑,只有遠處的一盞路燈閃爍著微弱的光。

接著這微弱的光,我隱隱約約看見她在路邊低頭徘徊,似乎在找什么東西。走近一看:“唉!你怎么在這兒?”她緩緩地抬起頭,哦,天哪!她怎么了?還在哭!

兩個半小時前,我們還在一起上英語課,當時她表情就不對,上課時她也漫不經心的,現在又……

她小聲抽泣地說:“哦,是你啊!”我有些害怕地說:“你怎么了?”她安慰我說:“沒事,嚇到你了,對不起!我就不由自主地哭了,真的沒事!”說完,還很不自然地笑了笑。在我的逼問下,她終于說出了實情。在來上英語課的路上,她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發夾弄掉了。她正在尋找,這個發夾對她意義重大。

得知實情后,我希望能幫幫她:“那我陪你一起找吧!”

我陪她在她上學的路上找了好長時間,什么地方都找過了,可就是沒有找到她說的那個漂亮的蝴蝶發夾。

時間已經很晚,她走了,我也走在回家的路上。突然,一個大大的驚喜映入了我的眼簾——一個漂亮的蝴蝶發夾,走近一看,哇!太巧了!這個漂亮的蝴蝶發夾,正是她所描述的那個,可惜的是它已經斷成了兩半。

下次上英語課時還給她,不知她會怎么樣。

蝴蝶作文 篇3

舞動的蝴蝶,舞出的是回憶,舞出的是無限的想念。

踏進新校門,我本應該擺脫對曾經學校的依戀,本應該逃出回憶的魔爪,可是……每個夜晚,夜燈星稀孤月獨掛,我都回想起他們,我的心里拼命的抗拒,拼命的拒絕那一段段回憶,可是……每次在夢中我都會夢見他們,夢見我們在一起時的歡聲笑語,可是當睡夢醒來,剩下的只是苦楚的淚水,剩下的是無限的思念,為什么?為什么這么折磨我啊?我經不起這般折磨,我討厭淚水,我討厭懦弱!

學校的生活很好,可是就當我看到這里,我的淚水又一次在眼眶中打轉,這里的一切是那么熟悉,我默然,不明白,為什么?為什么我還是走不出那段回憶……回憶是一種毒藥,只要靠近它,它就會拼命地抓住你,不管你怎樣掙扎,它決不會放過你,它會折磨你,知道你心脾力盡,奄奄一息。你戒不掉它,因為它留給你太多,你丟不掉!

眼前是什么?黑白色的世界?一切仿佛就在昨天發生的一樣……

黑白色的她,黑白色的我,黑白色的一切,唯一的彩色,是那對蝴蝶。當啜泣的女孩躲在角落里時,她看到了那對藍蝴蝶,那個繡有蝴蝶的手帕,她抬頭,看到了她的她,那個笑容,那個手帕,那個人永遠留在了女孩的心里。女孩站起來,呆呆得看著,看著她的她,看著她……

自從女孩的生命中出現了那個她,她不再哭泣。因為在那個女孩的心里住著兩只蝴蝶,蝴蝶在她的心里不停的飛,不停的舞動,舞出了傾國傾城的魅力,舞出了夢幻,舞出了彩色,她不會告訴別人,這是她的秘密,她要永遠保守住這個秘密。她的私心似乎被天上的天使知道了,天使很生氣,他從那女孩的心里把一只蝴蝶帶走了,帶到了一個女孩永遠見不到的地方……

女孩哭了,因為她的她走了,剩下的是她和她心里唯一的那只蝴蝶,藍色的蝴蝶,翩翩起舞,舞出的是絕望,舞出的是悲痛欲絕,舞出的是千古憂愁,舞出的是肝腸寸斷。

為什么她要走,為什么結局終是分離為什么當我面對一切時,相同的悲劇又再度重演呢?當一切都結束的時候,剩下的是回憶。當初她走了,后來大家都走了,剩下的只有我。

舞動的蝴蝶啊,請你不要再舞動了,你知道嗎?舞完之后我們就什么都沒有了,求你留住這支舞,留住這唯一。

蝴蝶作文 篇4

這是初中聯考前兩年的日子。

早晨的教室里,老師在糾正昨夜補習時同學犯的錯誤。在我們班上,是以一百分為標準的,考八十六分的同學,得給竹教鞭抽十四下。打的時候,自己卷起衣袖來,老師說,這樣抽下去,抽到的皮膚的面積可以大一些。紅紅的橫血印在手臂上成了日常生活的點綴。也不老是被抽打的,這要視老師當日的心情和體力情況。

我們中午有半小時吃飯的時間,黃昏也有半小時吃便當的時間,吃完了,可以去操場上玩十五分鐘。白天,因為怕督學,上的是教育部編的課本;晚上,用的是老師出售的所謂參考書,也就是考試題。燈光十分昏暗,一道一道題印在灰黃粗糙的紙上,再倦也得當心,不要看錯了任何一行。同學之間不懂得輕聲笑談,只有伏案的沙沙書寫聲,有如蠶食桑葉般,充滿寂靜的夜。

標準答案在參考書后面,做完了同學交換批改,做錯了的沒什么講解,只說:“明天早晨來了再算賬。”然后留下一堆算術題回家去做。

每天清晨,我總不想起床,被母親喊醒的時候,發覺又得面對同樣的一天,心里想的就是但愿自己死去。

那時候,因為上小學是不規定入學年齡的,我念到小學五年級時,只有十歲半。

母親總是在我含淚吃早飯的時候勸著:“忍耐這幾年,等你長大了才會是一個有用的人。媽媽會去學校送老師衣料,請她不要打你……”那時候,我的眼淚總是滴到稀飯里去,不說一句話。我不明白,母親為什么這么殘忍,而她講話的語氣卻很溫柔,也像要哭出來了似的。

那時候,老師便代表了一種分界,也代表了一個孩子眼中所謂成長的外在表現——高跟鞋、窄裙、花襯衫、鬈發、口紅、項鏈……我的老師那時候二十六歲,而我一直期望,如果忍得下去,活到二十歲就很幸福了。

常常在上課的時候發呆,常常有聲音——比老師的聲音更大的空空茫茫的聲音在腦海中回響——二十歲——二十歲——二——十——歲——想得忘了在上課,想得沒有立即反應過來老師的問題,一只黑板擦丟過來,重重打在了臉頰上。當時的我個子矮,坐第一排。那一次,我掩面從教室里沖出去,臉上全是白白的粉筆灰,并不知道要奔到哪里去——我實在沒有方向。在校園的老地方,我靠住那棵大樹,趴在凸出來的樹根上哀哀地哭,想到那個兩年前吊死的校工,我又一次想到死。如果死了,就不會這么苦了,現在——現在才十一歲,而我的現在,實在過不下去了。于是,我又趴在地上,放聲大哭起來。那一次,是被老師拉回教室去的,她用一條毛巾給我擦臉。擦完了,我向她鞠了一個躬,說:“老師,對不起。”

作文課上,我沒有照題目寫,我寫道:“想到二十歲是那么遙遠,我猜我是活不到穿絲襪的年紀就要死了。那么漫長的等待,是一個沒有盡頭的隧道,四周沒有東西可以摸觸,只是灰色霧氣形成的隧道。而我一直踩空,沒有地方可以著力,我走不到那個二十歲……”

老師將我的作文念出來,然后大聲問:“你為什么要為了穿絲襪長大?你沒有別的遠志嗎?陳平,你的二十歲難道只要涂口紅、打扮、穿漂亮衣服?各位同學,你們要不要學她……”

后來,老師要我重寫,我回家又急出了眼淚。晚上放學后總有一百道算術題,實在來不及再寫作文。簡短地寫了,整整齊齊地寫道:“將來要做一個好教師是我的志愿。”老師是不可能懂得的,不可能懂得一支口紅背后的那種意義。

每天晚上,在我進入睡眠之前,母親照例提醒孩子們要禱告,而那時我實在已經筋疲力盡了。我迷迷糊糊地躺下去,心里唯一企盼的是第二天學校失火或者老師摔斷腿,那么就可以不用上學了。第二天早晨,夢中祈求的一切并沒有成真。我的心,對于神的不肯憐憫,總有種欲哭無淚的孤單和委屈。當年,我的信仰是相當現實的。

有一天,老師照例來上早課。她忘了算前一日我們答錯題的賬,只是有氣無力地坐著,揮揮手叫我們自修。老師一直在查看她的桌子,然后突然問:“今天是誰最早到校?”大家說是陳平。她盯住我,問我進教室后做了什么,我說自己是被一只水牛一路追趕著沒命地跑進學校的,后來丟燒餅給牛吃,它還是追……“我不是問你這些,你動過了我的日記沒有?有沒有偷看?說!”我拼命搖頭,漲紅了臉,兩手不知不覺放到背后去。那次沒有被抽,而我一個早晨的課卻都上得提心吊膽。老師不時若有所思地望我一眼,她終于叫了我的名字。一叫名字,我就彈了起來。她說:“把這封信送到后面六年甲班的李老師那里去。”

我雙手接了信,發覺信封并沒有粘上,是一封淡藍的信。“不要再偷看,快快走。”老師說了一句。

走到轉彎的地方,我快速地將信紙拉出來,看了一眼——既然一口咬定我偷看了,我就偏偏偷看一次,免得白白被冤枉。信上密密麻麻的全是日文,其中夾著兩個漢字——魔鬼。看見她居然叫一個男老師魔鬼,我嚇了一跳,匆匆折好信,快步向六年級的教室走去,雙手將信交給李老師便回來了。

后來,我慢慢明白了,老師正在受著戀愛的折磨。于是我對于她每天體罰的事情也生了寬恕之心,想來這么打我們當做發泄,必然是戀愛沒有成功。

我專注地直視著老師,想到她的生活和作息,想到那偶爾一次的和男老師共彈風琴,想到她連戀愛的時間也不太多,心里對她和自身成年的未來,浮起了另一種復雜的憐憫與茫然。我從來沒有恨過我的小學老師,我只是怕她怕得比死還要厲害。

有一天,老師笑吟吟地說:“明天帶兩個便當來,水彩和蠟筆不用再帶了,我們恢復以往的日子。”聽著聽著,遠方的天空好似傳來了巨大的雷聲,接著彤云密布,飛快地籠罩了整個校園。我的眼睛,突然感到十分干澀,教室里的燈便一盞一盞半明半暗地亮了起來。那兩年,好似沒有感覺到晴天,也就畢業了。

我再一次回到小學,對老師的培育之恩再一次道謝。我去了,老師有些感觸地摸摸我的頭,拿出一本日記簿來送給我。她很認真地在日記簿的第一頁上寫下了幾個正楷字:“陳平同學,前途光明。”

想到小學老師贈給我的那幾個字,它們終于在陽光下越來越鮮明起來。流去的種種,化為一群一群的蝴蝶。雖然早已明白了,世上的生命,大半朝生暮死,而蝴蝶也是朝生暮死的東西,可是我依然為它的色彩目眩神迷,覺得生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的`答案。而許多彩色的蝴蝶,正在紗帽山的谷底飛去又飛來。就這樣,我一年又一年地活了下來,只為了再生時蝴蝶的顏色。

蝴蝶作文 篇5

雖然我不會養花,但很喜歡賞花!

凡是花,不論什么品種,名貴的或是普通的,盆栽的或是馬路邊野生的,眩目的或是暗淡的,大朵的或是零星點綴的,我都喜歡!每次初見花的綻放,總要為它的美麗駐足好久!

校園里的角角落落都砌有花池,池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季,有紅有白有淡黃,層層迭迭,芳香四溢!今年月季才打了花苞,藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。

可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個指頭寬的蔥郁的葉子象一團花圃,托出一桿細長但茁壯的花莖,莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層,交疊分布。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須,里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實,絨暖,典雅!花心呈亮紫,花蕊象是附著在里層花瓣上,若隱若現,使花朵顯得愈加嬌艷!綻放的蝴蝶蘭花,遠遠看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶!

諾大的才顯綠意的校園里百花未開,蝴蝶蘭獨領風騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了,走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花,內心里的浮躁,疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗,充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香,卻又怕為人的一腔世俗之氣會玷污了花的潔凈與高雅!

從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時間吧!池中充滿生機大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮,變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風中瑟瑟發抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛,池中落紅無數!

一花一世界,一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊,內心卻有了絲絲羞愧之情!

人的生命比花期長,但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動人!

蝴蝶作文 篇6

陽光明媚,今天的天氣真好,蝴蝶早早起來就穿上了五彩斑斕的漂亮裙子,還給臉化上美麗的妝容,它到鏡子前照了又照,看到鏡中的那個自己,驚訝地說:“呵!這是誰啊?這么美。”它捏了捏自己的臉,痛!又說道:“這真的是我嗎!我真是太美了,我一定是世界上最有魅力最漂亮的蝴蝶,哈哈哈!看來今天的選美大賽我贏定了!"原來它要參加森林中的選美大賽。

本次選美大賽有許多選手,其中蜜蜂作為它的強勁對手也參加了本次的角逐,它正在為比賽擔心著,當然蜜蜂最煩心的是自己沒有漂亮而華麗的比賽服,自己只有一身黑黃搭配的禮服,不過還可以配上一頂時髦的帽子,仔細一欣賞,模樣看著還是蠻可愛的,因此它也顯得特別有信心,只要心態陽光,認真對待,其實自己得不得冠軍并不重要。

盼星星,盼月亮,終于盼到了比賽的日子,它們急切等待的焦慮總算可以放松了。

在準備初賽時,蝴蝶恰巧碰到了蜜蜂,雖然是自己強勁的對手,但它還是用鄙視的語氣說:“蜜蜂,你一個丑八怪,也配跟我來比美,真是自不量力。”

蜜蜂聽了也不示弱,反唇相譏道:“看把你美的,仿佛你就是最美的冠軍,你能嗎?咱們走著瞧。”

蝴蝶一聽,頓時火冒三丈:“你這個丑鬼,敢比贏我,除非你做白日夢!”

蜜蜂聽了,微微一笑就不再作聲,它知道與這只狂妄自大的蝴蝶交流,真的太難了。看來要決勝負,只能在賽場上一分高下,通過評委的考查才能一見分曉了。

比賽正式開始了,它們看了看本次選美比賽的獎杯,這可是非常漂亮的星星獎杯,是它們倆夢寐以求特別想得到的東西。

比賽正式開始了,它們倆都使出了自己的渾身解數,蝴蝶用漂亮的花翅膀,征服了所有在場的評委,它們的眼睛老是盯著,仿佛一刻出不想離開。蜜蜂也不甘示弱,用自己的得體裝扮,儼然一位靈巧的夢幻仙子,它的出場也博得了觀眾的一片叫好和高度的贊美。

最后比賽結果出來了,蝴蝶的分數是120分,蜜蜂的分數也是120分,選美比賽它倆不分上下打成了平局,它們倆個為此爭執不下,總裁判一時不知如何判定誰是冠軍,無奈地說:“不如說說你們還有什么才藝吧!”蝴蝶說:“你看我的衣服是世界上最漂亮的,我還能跳舞”。蜜蜂謙虛地說:“我的衣服不華麗,我也會唱歌,我特別愿意為人類采花釀蜜,只想讓他們的生活變得更加甜蜜”。

這時聰明兔出來打圓場說:“蝴蝶打扮只為自己,我看冠軍非蜜蜂莫屬,它一心為他人,無私奉獻,我認為它才是最美的冠軍!”

大家聽了都鼓掌喝彩,認可蜜蜂才是最有資格得冠軍的,于是大家將星星獎杯獎給了蜜蜂。

蝴蝶作文 篇7

上個禮拜五,我和貞妮姐姐一起在家里做蝴蝶結。

我們把要用的材料:剪刀、一塊不用的布、針、白線、黑夾子和餐巾紙準備好了后,先剪下了一塊我喜歡的布;再把這塊布翻了一個面兒,然后對折了之后,我們用白線縫了起來,貞妮姐姐告訴我:“縫的時候,要在中間留一個小孔。因為我們要讓蝴蝶結鼓起來,所以一會兒我們要在布里邊塞餐巾紙。”;縫好了之后,把它翻過來就看不見白線了,像一個小布兜一樣;接下來,我們就開始塞餐巾紙了:我先抽了兩張餐巾紙,再把它們撕成“條條”,然后再塞進去。塞好了后,我們再剪下了一條兩厘米的布,綁成蝴蝶結的樣子。最后,我們在蝴蝶結的后面插上了準備好的黑夾子。

一個漂亮的蝴蝶結就做好啦!!!

蝴蝶作文 篇8

蝴蝶是大家耳熟能詳的昆蟲,即使是嬰兒在搖籃里,也聽著母親唱著贊美蝴蝶美麗勤奮的歌。但如果要你畫一只蝴蝶,你大概也只能畫一只僅有一個長條和四個半圓所組成的簡易蝴蝶吧。如果真是這樣的話,就跟我對蝴蝶做一次觀察吧。

它們停在花和草叢里非常不顯眼,因為包在他們身上的五彩繽紛的鱗片使它們與植物融為一體。它們的頭上有兩根觸須,大約5毫米左右。觸須下面是一對小巧玲瓏的復眼,說它們小其實也不小,因為那里面竟容納了一萬五千只單眼。不過它們只能分辨出黑、白、藍三種顏色和各種鮮花。當它們停在花朵上,將嘴上的卷曲的須伸展開并插進花蕊里吮吸,其情景不亞于某些人對錢財的貪婪。

讓我們再看看蝴蝶的翅膀,仔細觀察你會發現,正如前文所提到的,上面有著很多鱗片,它們使蝴蝶五彩繽紛,并保護了翅膀,即使在風吹雨打下,它們也能自由飛翔。

如果回過頭來,談起蝴蝶的過去,你會發現這大自然的精靈竟然是由惡心的毛毛蟲所進化而成。起先,是一個蟲卵;然后,變成了一只毛毛蟲;最后,毛毛蟲又為自己建造了一個蟲蛹,兩周后,蟲蛹又變成了我們眼前的蝴蝶。整段過程,足足需要三個多月的時間才能完成。

蝴蝶的幼蟲和成蟲有著天壤之別,不僅是在于長相,而且它們在農夫的認知中,一個是害蟲,一個是益蟲。

對于蝴蝶,你現在了解了嗎?

第四篇:【實用】蝴蝶作文

【實用】蝴蝶作文匯編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的蝴蝶作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

蝴蝶是昆蟲,可是我經常認為蝴蝶是一個無憂無慮、自由自在的天使。

有一天早晨,陽光明媚,我和幾個小伙伴一起在草叢中玩游戲,忽然一只白蝴蝶向我們飛來,它那透明的翅膀一直上下擺著,大大的眼睛盯著我們,眼睛外面有一圈藍色的東西,像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉了三圈,就飛走了,像是在捉迷藏,我跑過去想捉,可是連個身影也沒有。突然,一個白色的小身影從我眼前一閃而過,我悄悄地走在白影背后,看見白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀,像在跳舞,我目不轉睛地看著它那美麗的舞姿,我就伸手想去捉,剛要觸著它時,又拍了拍翅膀飛走了,像個調皮的小孩。

接著,前方一大群蝴蝶,像是被白蝴蝶引來的,我們看了趕緊跑過去,有的蝴蝶在撲翅膀,有的停在我們手上或腳上,有的蝴蝶在轉圓圈,像一群快樂的小天使,在這一瞬間,我感覺到了一種說不出滋味的快樂。

我玩著、跳著,也累了,我就捉了一只最可愛的蝴蝶去養,本想讓媽媽開心一下,回到家后,卻被媽媽罵了,她說:“蝴蝶是昆蟲,不能傷害它們。”我只好戀戀不舍地把它放回了美麗的大自然。

這天晚上,我在夢中依然有著早晨快樂的蝴蝶身影

蝴蝶作文 篇2

今天,我和婆婆去看蝴蝶展。那里有281個蝴蝶標本。有枯葉蝶、大尾蛺、眼蛺、柴斑尖、紅灰蝶、仙鶴戲水、藍點柴斑、尖鉤粉蝶、長尾鳳蛾、大蛇頭蛾、大白斑蝶、大紅紋鳳蝶、小灰蝶、小月亮蛾、彩燕蛾、大貓頭鷹等等。蝴蝶有五光十色的、有艷麗的,白的、紅的、黃的、還有粉色的,花色迷人,艷麗無比,美麗極了。蝴蝶形狀各種各樣,五彩繽紛。有的像貝殼,還有的蝴蝶后翅看起來像青蛙的爪子。給我印象最深刻的是燕風蝶和枯葉蝶。燕風蝶就像一只只小蝙蝠,后翅就像燕子的尾巴,剪刀似的。

枯葉蝶有兩種,一種飛行的時候遠遠看去就是兩片樹葉在天空中隨風飄動,走近一看才知道是蝴蝶。還有一種蝴蝶停在枯樹枝上,雙翅合攏時,根本就看不出是什么蝴蝶,只有斜著看才能看出是蝴蝶。特別好看的要數貓頭鷹蝶和虹彩艷蛾了,貓頭鷹蝶的翅膀上長著又圓又大的花紋,就像貓頭鷹的兩只大眼睛。那只蝴蝶身上的顏色有紅、有藍、有白、有黑的,還有一些隱隱約約的顏色,漂亮極了,在燈光的照耀下,就像在夢幻中一樣。虹彩艷蛾是世界上最美麗的蛾,整個顏色像彩虹一般五彩斑斕,不過它是有毒的。

蝴蝶真是多姿多彩啊!看了這次展出,讓我增加了很多知識,也讓我明白了大自然真的是無奇不有。蝴蝶蝴蝶真美麗,穿著五顏六色花彩衣。展開翅膀飛呀飛,樂得大家笑嘻嘻。我唱著自編的兒歌,與婆婆一道高高興興地回家了。

蝴蝶作文 篇3

十月一假期爸爸媽媽想讓我出去走走多見見世面,就決定帶我去沂水的蝴蝶谷游玩,那里仙境一般是蝴蝶精靈們的家園。

我們先來到山腳下,沿著山路向上前行,路上我們看到了許多美麗的景色。來到山頂只見一座特別巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家園的警衛。我們從雕塑兩邊的山洞穿過,眼前的景色如詩情畫意般美好。這里的蝴蝶品種多得不計其數,有枯葉蝶、虎斑蝶、藍點紫斑蝶、箭環蝶等等。這些蝴蝶一點也不怕人,有的在游客旁邊飛舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的頭上、身上一起合影;有的在花叢中采蜜;有的在樹叢中和游客玩躲貓貓……盡管我們和它們近距離接觸,它們也一點兒也不害怕。

接著,我們看見了一條線上掛著許多五顏六色的蟲繭,每個蟲繭里都藏著一個蟲寶寶。我們臨走的時候,許多蝴蝶繞著我們轉來轉去,仿佛在依依不舍地向我們告別呢?

這次旅行不僅讓我和蝴蝶第一次親密接觸,我還學到了人和動物之間應該和諧相處,這樣才有這么美妙的經歷。

蝴蝶作文 篇4

春天到來了,小草長出來了,花朵開放了,大樹蘇醒了,小鳥在那嘰嘰喳喳的唱著春天的歌。

在那山坡上,靜靜開滿了金黃的野菊花,風吹到何處就會把野菊花的香味帶到何處,漫山遍野都充滿了春天的氣息。

爬上山走在這金黃的野菊花叢中,看著眼前開的燦爛的花朵,它是多么的有活力啊!綻放著自己的光華,迎接著春天的到來。

我在野菊花叢中走來走去,驚起了那停留在野菊花上的蝴蝶,蝴蝶們驚慌失措的從野菊花上費了起來,有白的、黃的、黑的……

霎時間我不僅僅被這大片的野菊花包圍著,同時也被這漫天的蝴蝶包圍著,看著那紛紛飛起的蝴蝶,在空中慢慢地起舞,踩著春天的節奏,伴著小鳥的拍子,我霎時被它所迷。

看著眼前的一切我忘卻了所有,只知道好美好美,美到我甚至到快忘了呼吸,美到讓我的靈魂都隨之在飄舞。

沒過多久蝴蝶們就都飛到了話叢中,落在花朵上休息著,我靜靜地笑著,隨之我慢慢的奔跑了起來,驚奇那落在花叢中的.蝴蝶,蝴蝶們在空中飛舞著,我在花叢中跑著、笑著、欣賞著。

文章中心思想突出,感情真摯,語言平實,主題鮮明。

蝴蝶作文 篇5

今天是星期六,爸爸媽媽趁著涼快帶我出來玩。我們坐在汽車上,在蝴蝶的引領下,伴著一絲清風,來到了位于龍泉霧北口的蝴蝶谷——花露蝴蝶養殖專藝合作社。

走近一看,到處都是色彩斑斕的蝴蝶:菜地里的蝴蝶上下翻飛,一會兒落在菜花上,一會兒落在菜葉上,顯得那么歡暢。在養殖工作室的蝴蝶就更神奇了,它們在工作人員的照顧下,自由的成長,快樂的飛舞。

這里的蝴蝶大小不一、形態各異、五彩繽紛。大的像手掌一樣,小的只有指甲蓋大小;有的像森林中飛舞的彩色的落葉,有的像節日里在空中舞動的彩條,有的身上點著英文字母,有的斑點像阿拉伯數字,還有的斑點像頑皮的孩子在眨眼睛……

在講解員的帶領下,我們又看見了一些不常見的蝴蝶,還知道了蝴蝶的名字:俠蝶、鳳蝶、粉蝶、綠帶蝶、虎斑、藍點……我還知道了這是一位阿姨花費心思培育了這么多蝴蝶。在美麗的蝴蝶谷,我和媽媽成了模特,在蝴蝶的陪伴下,爸爸給我們照了很多照片。

真沒想到,進門前很一般的地方,進去后竟是這么神奇,那位養殖蝴蝶的阿姨可真了不起。

再回來的路上,爸爸告訴我:新區長給我區做了新規劃,“中芬生態谷”是其中一個大項目。我想:不久的將來,我們門頭溝會有更多美麗的地方,吸引更多的人來這里觀光、休閑。

蝴蝶作文 篇6

太陽出來了,一群小鳥在樹上歌唱,小蜜蜂清早出來采蜜。我和小鳥、小蜜蜂親熱地打招呼。

我梳洗好了,抖抖漂亮的頭發,扇動美麗的翅膀。忙叫姐妹們出來尋找食物。姐妹們也都梳洗得漂漂亮亮的。我們來到了美麗的森林和一群小朋友高高興興地玩了起來。我們忘記了尋找食物,不顧肚子,只顧高興地玩。我們姐妹在樹林間捉迷藏,又淘氣地圍著大樹爺爺轉圈。爺爺笑著說:“你們這么淘氣、漂亮,肯定是大自然的天使吧?”說著說著,一群小鳥、小蜜蜂來了,我們在空中飛舞,像翩翩飛舞的仙子。我們躺在草地上,望著天上朵朵白云,像一朵朵棉花糖。忍不住想咬他一口。我想到大自然所有的小生物都像我一樣快樂,我還想到如果他們像我們一樣,豈不是都可以在天上飛舞了嗎?小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,我聽到了大自然的心聲。

我筋疲力盡了,轉身飛走了,一路灑下了快樂的歌聲。

蝴蝶作文 篇7

東莞的水濂山內有一座蝴蝶谷,顧名思義,蝴蝶谷是蝴蝶的天堂!

當你走進蝴蝶谷,你會被千姿百態的蝴蝶吸引住,有的在半空中舞蹈,有的在互相嬉戲打鬧,有的停在植物上休息,有的……讓你看得應接不暇,宛如進入仙境般的世界!

蝴蝶谷內的蝴蝶色彩斑斕,有紅色的,有藍色,有梨黃色的……。蝴蝶翅膀上面的顏色是五顏六色,而它的翅膀下面的顏色是枯黃色,如果它的天敵要追捕它時,蝴蝶就會停在植物上,將兩個翅膀合攏起來,猶如一片枯葉停留在植物上,讓天敵難以找到它,這就是蝴蝶逃生的本領。

蝴蝶谷內的花草樹木郁郁蒼蒼,似乎是為蝴蝶種的。蝴蝶的住址居無定所,它的行跡更是神秘莫測!一會兒在嫩綠的葉子上休息,一會兒在瑰麗的花朵上采花粉,一會兒飛得無影無蹤,一會兒……真是讓人難以追蹤它的行蹤。

蝴蝶谷真是一個令人向往而且陶醉的地方!

第五篇:捉蝴蝶作文

捉蝴蝶作文匯編九篇

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的捉蝴蝶作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

捉蝴蝶作文 篇1

暑假的一天,我在家閑著無聊,妹妹來找我,對我說:“我們去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一聽,高興地跳了起來,“正好我閑著無聊,那咱們走吧。”于是,我就和妹妹拿著裝蝴蝶的瓶子一起來到屋后的那塊草坪上。草坪上,綠草茵茵,花兒朵朵,美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞,真是美麗極了。

“那我們開始吧!”妹妹說。“好!我們來比誰捉的蝴蝶多。”我興奮地說道。捉蝴蝶比賽開始了。我和妹妹在花草間追著蝴蝶跑前跑后,妹妹很快就捉到了幾只,可我連一只也沒捉到,心里真有些著急呀!時間過得真快,五分鐘過去了,十分鐘過去了……我看看妹妹,妹妹又捉到幾只了,可我還是兩手空空。我暗暗想道:我可要抓緊了,要不然我就輸了。就在這時,突然,一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊,左飛右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶落在了地上,我慢慢地向前走,步子很輕。當我快要挨近它時,猛一伸手,好!捉住了!我心里好開心呀。有了這次成功的經驗,后來我捉住的蝴蝶就越來越多了,我暗暗高興,又回頭再看看妹妹,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我問妹妹:“你為什么捉的蝴蝶那么多?”妹妹得意地說:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我嗎?”我很不服氣地說:“那就看看最后誰捉的多吧?”說完,我就跑向花朵較多的地方,追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去,快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。

時間到了,妹妹捉到的蝴蝶比我的多,她贏了,可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶,一只比一只漂亮!突然,妹妹對我說:“蝴蝶是有生命的,我們把它們放回大自然吧,大自然才是它們的家。”聽了妹妹的話,雖然我有些舍不得,可她的話說得有道理呀!于是,我打開瓶子,把蝴蝶放回了大自然。

我看了看妹妹,高興地笑了……

捉蝴蝶作文 篇2

春天的鄉村是什么樣的?是綠草如茵的、是野花盛開的、是五彩繽紛的。

記得,那時候,我還很小的時候,爺爺帶著我到田園去玩。我來到田園,田園里有許多菜,也有許多蝴蝶,有:白色的、黑色的、彩色的、黃色的、粉色的,各色各樣,美麗極了!

爺爺似乎看穿了我的心思,只見爺爺輕手輕腳,慢慢地走,慢慢地伸出手屏息凝視,似乎都要把蝴蝶看穿了。爺爺連呼吸聲都沒有出,一二,爺爺伸出手一把把蝴蝶捉住了,太棒了!

爺爺叫我也試一試。第一次我大手大腳的,把蝴蝶嚇跑了,我傷心極了!爺爺鼓勵我要有信心。第二次,我按照爺爺的話,我小聲的走向蝴蝶,突然我打了個哈欠,又把蝴蝶嚇跑了。第三次,我慢慢地走向蝴蝶,小心翼翼的伸出手,一二,哇塞!抓住了蝴蝶,太棒了,我終于抓住了,太棒了!

接下來,我又連續抓了好幾只蝴蝶。捉蝴蝶時,我屏息凝視,沒有大聲呼氣才成功的抓住了蝴蝶。

經過了三次在童年時抓蝴蝶的趣事也使我明白了一個道理,要有耐心。

捉蝴蝶作文 篇3

在炎熱的暑假里,一天陽光明媚、天氣晴朗,爸爸帶著我們一家去河邊郊游。

來到河邊。爸爸拿出魚竿在河邊釣魚,媽媽和弟弟在那玩水。我干什么好呢?突然我看帶一群蝴蝶在花叢中飛來飛去,啊!我就捉蝴蝶!

我跑到后備箱那,找了一個網魚的網去捉蝴蝶去了。我輕手輕腳的走到蝴蝶后面,慢慢的抬起手,準備去捉。突然弟弟拿著水槍朝蝴蝶噴過來,把蝴蝶都嚇跑了!我趕緊站起來朝蝴蝶跑過去,拿網去捉!累的我滿頭大汗,氣喘吁吁。還是沒捉著!媽媽看見了說:“失敗是成功之母嗎?這一次不行,再接著來!”

我抬起頭,慢慢的走到蝴蝶后面,輕手輕腳的不發出一點聲音,伸出手,慢慢的向上伸去。砰!的一聲。我張手一看,我一下子捉住了“兩只”蝴蝶。捉蝴蝶可真不容易啊!你看我頭上全是汗,短袖之后全部濕透了!

要走了!我原本想要把蝴蝶到回家,可是,小動物,小蝴蝶他們也有生命啊!他們離開了同伴也會傷心的,于是我把兩只美麗的蝴蝶放回了大自然。

捉蝴蝶作文 篇4

今天,小明在公園欣賞美麗的花。忽然,他看到了一些美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中飛舞,一會兒停留在白色的花瓣上、一會兒停留在鮮紅色的花瓣上、一會兒停留在黃色的花瓣上、一會兒停留在粉紅色的花瓣上,忙碌的蝴蝶在花叢中傳播花粉,翅膀一直在扇動著,真美呀!

小明被這美妙的情景迷住了,他多想留住這些美麗的小家伙。他拔腿就跑回了家,取了網罩去捉蝴蝶,他一會兒撲到左,一會兒撲到右,忙了半天就是捉不到一只蝴蝶。小明累了、不動了,氣喘吁吁的坐在石凳上,蝴蝶繼續自由自在的在五顏六色的花朵中采花粉。

過了一會,小明休息完了,舉起網罩又向那群美麗的蝴蝶猛撲過去,可是又撲空了,聰明的蝴蝶始終沒有掉進小明的網中,沮喪的小明只好放棄了捉蝴蝶的念頭了,有氣無力的帶著網罩回家了。

捉蝴蝶作文 篇5

今天,我和爸爸媽媽去看龍舟比賽。看完了比賽,我發現附近的綠草地上有很多蝴蝶,我好奇的走過去,只見它們飛的不是太高,這讓我心里想出了一個壞點子,想知道是什么嗎?那就是捉蝴蝶。剛開 始我用手捉,后來我發現用手捉會把蝴蝶拍死,這可怎么辦呢?這是,我發現弟弟頭上的帽子,我沖了過去抓起了弟弟頭上的帽子,他還沒反應過來,我就跑走了。等我回來的時候手里已經拿了兩只蝴 蝶。我給大人們看,他們說我真厲害,我好高興啊!

捉蝴蝶作文 篇6

這兩天花圃里飛來了許多蝴蝶。我們班的同學一下課就去捉蝴蝶250字作文。我一開始也是抱著無為而治的'觀點。愛玩是孩子的天性。可是今天下午,我看見一個孩子用瓶子裝了許多蝴蝶,然后往瓶子里倒 了許多水。可憐的小生命全淹死了,孩子們卻很高興,用那個瓶子當球踢。另外一個受傷的是草坪,大道左邊的草坪已經是慘不忍堵。

我不想說孩子殘忍,但是孩子們真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一課,有孩子問,狼的存在有什么作用?我說每一種生命的存在都有它的理由。我不知道我這種空泛的理論 這么小的孩子能否聽的懂。我一直在反思自己的教育,到底能給孩子們什么?真的不希望孩子們的頭腦是滿的,心靈卻是空的。

捉蝴蝶作文 篇7

星期天上午,我和媽媽拿著早就準備好的網兜,騎著電瓶車到自在公園捉蝴蝶去了。

剛進園,陣陣花香撲鼻而來。我就看見幾只蝴蝶飛來飛去,有的在空中畫著美麗的弧線,有的停在花朵上采花粉,有的正趴在草地上休息呢。我躡手躡腳地走過去,猛地撲上去,耶,我成功了!我的意思是我成功地把蝴蝶嚇跑了,哎,真失望呀!一轉眼,我又看見角落里有一只落單的蝴蝶,嘿嘿,下手的機會來了,這次我慢慢地靠近它,輕輕地舉起網,快速地撲下去,噢,蝴蝶被捉住了!我高興地連忙喊媽媽過來瞧。

媽媽笑瞇瞇地走過來給我們拍照,只見網子里的蝴蝶,就像一個囚犯,一次又一次地沖向網邊,好像在喊著:“放我出去,放我出去!”媽媽對我說:“瞧它那可憐的模樣,不如把它放了吧!”我看了看正在掙扎的蝴蝶,點了點頭,輕輕地抬起網子,蝴蝶立刻飛走了。望著遠去的蝴蝶,我有點難過又有點開心。

盡管今天我沒有捉到一只蝴蝶,可我還是很高興的,我明白了:每個動物都有生命,都渴望自由。

捉蝴蝶作文 篇8

我家院子里有一片菜地,鄰居們在里面種上了各種各樣的菜,引來了蜜蜂和蝴蝶。一個周末,小伙伴們提出了一個建議:捉蝴蝶。聽到這個建議,我又高興又發愁。高興的是我可以和小伙伴們一起玩。發愁的是我害怕蝴蝶。不管三七二十一,我和小伙伴們拿著望飛奔來到菜地。

小伙伴中只有我怕蝴蝶,所以他們把網拿給我用了。突然,我看見一只蝴蝶停在一朵野花上。于是,我慢慢地向它逼近,腳生怕把地踩破似的。我來到它面前,用力地拿網一撲。”啪“!蝴蝶雖然撲到了,可我害怕,一下子把網提起來,蝴蝶趁機飛走了。小伙伴們一個個都惋惜地說:”本來都撲到了的,要是伍晨晨膽子大一點就好了。”聽到小伙伴們這樣說,我心里感到特別難過。于是,我鼓起勇氣去撲下一只蝴蝶。突然,我的視線轉移到了一只白蝴蝶身上。它的翅膀太漂亮了!白色的,上面還有一些黑色的圓形花紋。可我并沒有被它的漂亮吸引住。相反,我有點害怕了。它正向我飛來,我急忙躲到小伙伴身后,()小伙伴用手一揮,那只蝴蝶驚慌地向花叢中飛去。我趕忙去追,來到它面前,拿網一撲,誰知那只蝴蝶很靈活,輕松地避開了我的“網攻擊”.這只蝴蝶是撲不到了。我又開始尋找下一個目標。

我和小伙伴們經歷了很多次失敗,雖然是雙手空空地回到家,可我們身上卻沾滿了快樂的味道。

捉蝴蝶作文 篇9

星期天,爸爸帶我去奶奶家吃飯。

去的路上,我看見許多白蝴蝶和黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞,于是,我就想捉幾只玩玩。

剛到奶奶家,我就迫不及待的對爸爸說:“我去捉幾只蝴蝶,過一會兒再來。”不等爸爸開口,我就去小路上捉蝴蝶了。

我沿著小路邊走邊看,突然,一只蝴蝶停在了我腳邊的花朵上。我悄悄蹲下身去,剛準備去捉的時候,卻踩到衣服,摔了一跤,蝴蝶聽到響動,立刻飛了起來,在我頭上盤旋,好像在說:“捉不到我,捉不到我!”

這下我可生氣了,爬起來,脫下外衣,朝蝴蝶撲去,可這只蝴蝶可機靈了,我怎么撲,也撲不到,我暗下決心,一定要捉到這小東西。

我想,如果不動,等蝴蝶落下來,再用外衣撲應該可以。于是,我像木頭一樣站在那里,蝴蝶不一會兒就落下來了,我以迅雷不及掩耳之勢,抓起外衣,就朝蝴蝶撲去,那只蝴蝶終于被捂在了外衣下。

我慢慢地掀起外衣,看見蝴蝶正躺在地上,我高興地捧起“戰利品”去吃午飯了。

今天中午真開心。

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