第一篇：春聯的故事作文800字

春聯的故事作文800字

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的春聯的故事作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“新年到，穿新衣，戴新帽；舞龍燈，踩高蹺，大家樂淘淘，大家一起迎接新年到……”不經意間聽到這首童謠，我又想起了那次新年。

過新年自然要有新年氛圍，而所謂的氛圍，我認為街上的張燈結彩喜氣洋洋，左鄰右舍的紅燈籠、紙窗花以及門上的春聯、“福”字，都是新年氛圍。不知你們認為的新年氛圍是什么。

俗話說得好：“新年新氣象。”新氣象又是什么呢？煥然一新的屋子？滿身的新衣裳？不，我認為都不是，我更傾向于門上的新春聯。春節貼的對聯叫春聯，辦喜事的對聯叫賀練，哀悼死者的對聯叫挽聯……除此外，對聯的種類還有很多，這里我就不一一介紹了。

看似簡簡單單的春聯，其實也有不少講究。殺牛宰羊、趕集、掛紅燈籠這些都可以提前準備，可春聯就不一樣了，春聯必須得到大年三十這天才可以貼。我隱隱約約地記得，我們家以及左鄰右舍的.對聯都是由外公幫忙寫，寫好了外公送到鄰居家時，總會對外公表示感謝，可外公總是擺擺手：“嗨！都是老鄉親了，客氣個啥？”人家聽這話自然是萬分感激，每逢過年過節都會送些糖果、瓜子之類的給外公，可外公總覺得欠了人家什么，不時地會給左鄰右舍的香氣們幫幫忙。

大年三只這天，外婆去趕集買來了許多紅紙，大大小小地全都裁好了擺在桌子上，等到大年三十這天，由外公親自寫對聯。外公邊寫邊教我：“寫對聯首先要字數相等，斷句一致。上下聯字數必須相同，不多不少。要平仄相合，音調和諧，說白了就是要上下押韻。對聯一般是由‘虛對虛，實對實’相稱，而且相對的詞必須在相同的位置上。”我細細觀看外公的筆在紙上行云流水的過程，自然對外公佩服的五體投地，不一會兒，外公大筆一揮，一副對聯便完成了。我湊上前，讀出了這副對聯：“上聯‘歡聲笑語賀新春’，下聯‘歡聚一堂迎新年’，橫批‘闔家歡樂’。”一聯讀完，我連連拍手叫好，催促外公再寫一副對聯。

隨著一張張紅紅的春聯“席卷而來”，而喜慶的氛圍也一下子增添了不少，那紅紅的春聯蓋過了冰天雪地的寒冷。

第二篇：春聯,新年(800字)作文（范文）

精選作文:春聯，新年(800字)作文

春夏秋冬，四季輪回。隨著聲聲噼啪直響的爆竹煙花，我們迎來了新的一年，一個嶄新2014 爆竹，新衣，年夜飯......除了這些，在過年的時候還缺少了什么呢？

紅底白字，那當然是春聯了。一幅幅，一對對，春聯在春節只是也是必不可少的。家家戶戶將橫幅，上聯與下聯貼在大門口的位置上，紅彤彤的，十分耀眼，十分醒目。

在爺爺家的大門口上就貼上了這樣一幅春聯：

橫幅：恭喜發財

上聯：人和家順福星照

下聯：心想事成鴻運開

筆鋒蒼勁有力，讓人看了，有一種神清氣爽的感覺。紅紙看似是那么柔情嫵媚，那是吉祥的象征！

站在大門口思量片刻，我了解到這幅春聯的大概意思：人和家順，我們家中的每一位成員都是那么和睦相處，家和萬事興嘛！當然是福星當頭咯！下聯所說的心想事成寓意著過年好事是如許之多，我們想的任何什么事都成，結果一定皆是大吉的！

看了這幅對聯果然是會讓人心花怒放呀！春聯的吉祥象征是愈來愈強烈了！于是，我一人拿著紙和筆繞了差不多整個村子，搜集了不少的春聯。

我的目光頓時被一幅春聯吸引了。這幅春聯用的似乎很廣啊！看了之后讓我倍感熟悉：百花齊放春光好，萬馬奔騰氣象新。

這似乎讓人想到了春天的美好景色。到底還是春色滿園！今年是馬年了，新的一年新氣象，一年更比一年好！

這幾幅春聯都是十四字的，還不僅如此呢，十字的春聯也不少！

上聯：燕鶯新氣象

下聯：龍馬壯精神

好一個龍馬精神！真心不錯的對聯！

瞧！這村子里的春聯還真不少！你可見過十六字的春聯？呵呵，快來大開眼界一番吧！

上聯：慶盛世雄鷹輕起舞

下聯：展宏圖快馬猛加鞭

這副春聯越看越覺得其中蘊含著宏偉裝置，浩浩蕩蕩！

綠水青山九州生色金戈鐵馬四海揚威！

可見春聯和過個大新年是息息相關的呀！從春聯之中，處處能透露出新年的喜氣，新年是多么歡樂啊！過新年真好！新年快樂！六年級:湯璇媛 篇一：貼春聯作文

貼春聯

過年了!過年了!新年的腳步終于臨近了，它悄然來到了我們的身邊。大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準備過年的年貨。除夕那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在準備團圓飯，爸爸剛買回春聯，就去接待來我家玩的叔叔阿姨們了。我看著春聯，心想：這么多年來，我還沒試過貼春聯，不如，趁現在爸爸沒空，就讓我來大顯身手吧。我迅速拿起春聯，興致勃勃地貼去了。

先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來。可是，舊的春聯像個頑皮的孩子，跟我對著干，緊緊的貼住墻，就是撕不下來。我想：用小刀鏟？不行！太難鏟了。用水攻？棒！就這樣！我為自己想出的好主意而沾沾自喜。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕后，再用刷子把它弄下來。解決了這個問題，新的問題又出現了，哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何下手。正在這時，爸爸來了。他笑了笑，告訴我左右聯的張貼位臵。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯小心翼翼地貼上去，再用手從上至下把它抹平。大功告成后，我正仰著頭欣賞著自己的“杰作”，只見鄰居家的小姐姐在旁邊擠鼻弄眼地暗笑，我納悶地走回屋里照了照鏡子，哈哈，原來我變成一個大花臉了。

熱鬧的除夕夜，此起彼伏的焰火映紅了人們的張張笑臉。它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進，它預示著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！

篇二：過春節作文春聯、煙花、拜年 過春節日記

我們又拿來了春聯，叫爸爸給我們貼，爸爸扛來了梯子，又拿來了膠帶紙和剪刀，開始貼起了春聯，不一會就貼好了，我們又檢查了一遍，把貼不牢的地方再次將它貼牢，確定沒有了問題。看著貼了年畫和春聯的家，覺得一下子喜氣洋洋了，然后我們便洗了澡，躺在床上，進入了甜蜜的夢鄉。

剛開始，劉謙先給觀眾表演了幾個魔術小把戲，之后開始真正的魔術表演。這些魔術都跟鏡子有關。舞臺上有一張桌子，桌子上擺著劉謙表演魔術的道具：一盒小點心，一杯裝有冰塊的透明杯子，一壺咖啡和一面鋪有紅布的鏡子。劉謙先表演篇三：關于春節習俗的作文：貼春聯

關于春節習俗的作文：貼春聯

關于春節習俗的作文：貼春聯

春聯，起源于桃符。桃符，周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。據《后漢書·禮儀志》說，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神。“正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時歲記》上說：“春聯者，即桃符也。”

五代時，西蜀的宮廷里，有人在桃符上提寫聯語。據《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春’”，這便是我國的篇四：春節寫春聯習俗

春節手抄報：春節貼春聯習俗

導讀：春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

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春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。

春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

第三篇：成長故事作文800字

成長故事作文800字

成長>故事作文800字

（一）小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼，我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。

然而，一到外面我就有點后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現原來是一只白貓。此時的我已經出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去??

到了超市，我松了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼！我得想個辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走??

不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。

成長故事作文800字

（二）時間 老人坐著輪椅緩慢地從我 身邊走過。調皮的時間從老人的口袋中偷偷溜了出來，和我作伴，帶給我兩眼>禮物 ——一樣是成長，另一樣是傷痛。

我不懂它的含義，猜測著是不是時間在提醒我，要在傷痛中成長？

時間送給我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛上了自行車，愛上了騎車時風從身邊掠過的那種速度。但愛，是要付出 代價的。我在一次與同學 玩車的過程中，受傷 了。自行車的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒哭。面對家人 問候時，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我“不疼”，用力扯動嘴角，揚起笑容。家人告訴我，我長大 了，不再為傷痛流眼淚 了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長，漸漸明白那兩樣禮物。

時間送我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈 上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長。向來最疼我的太婆突然離世，使我剎那間忘記 了呼吸，因為傷痛太深，就連呼吸也是痛的。親人 的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我仿佛失去了所有的知覺。傷痛太容易蔓延，幾天后，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的外公 又中風了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來了，中風的外公躺在病床上，囑咐我：“點囡，要>長大了，外公幫不了家里的忙了，你要好好讀書，平常也多幫媽媽 干點家務活。”我堅持 地去做了，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長大了，能為家人幫忙了。我高興，因為我再一次在傷痛中學 會了成長，我更明白了那兩件禮物。

時間送給我兩件禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長；我明白了，在傷痛中成長；我學會了，在傷痛中成長。

成長，是我一個人的戰爭，雖然它沒有硝煙，沒有傷亡。但它讓我明白，面對傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強大，也不能倒下。

我想，我可以大聲對時間說，謝謝！我已經學會在傷痛中成長。

成長故事作文800字

（三）每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長生活，是>幸福美滿的。我的成長生活像一只調味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。

當我打開記憶倉庫時，出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，>這就是我的無憂無慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現了一些小>挫折，令我傷心。

在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫院。爸爸問我：“這是怎么回事？”我哭著對爸爸說：“奶奶在洗衣服，不小心向??前沖了一下，摔在了地上，就??就出了血。”爸爸見我這樣，安慰我說：“沒事的，別哭了。”隨后，我們又來到了醫院里。醫生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫生：“醫生，我奶奶怎么樣了？”醫生對我說：“你的奶奶因為疲勞過度，而導致頭暈，有向前傾的感覺。”聽完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經過我的精心照顧與醫生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復了。

成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時，我因為貪玩，又不幸墜入河中。

那是一個星期六，我與>小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，“撲通”一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會兒，一位大人把我救了上來。在上面，經過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。

成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。同學們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當的軌道。

第四篇：媽媽的故事作文800字

篇一：我的母親作文800字 我的母親作文800字

篇一：我的母親作文800字

母親是給予我們生命 的人，母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。

自打我睜開眼睛 開始，媽媽 便給我展示各種物品，或者給我講很多>故事，有時一講就是深夜。在我沒有接受任何書本的時候，母親就是我的第一 任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。

上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的知識概念，從這時開始，母親便開始對我嚴格起來了（包括現在也是）。記得一天，老師布置了幾個作業題，我做錯了一個題。母親看到之后，立刻要求我重做。“如果 這是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應該從現在開始就要嚴格要求自己，力爭做到最好，你才能夠成功。”母親語重心長的對我說。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴在里面。所以，直到現在，我對母親是又敬又怕的。

母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經是火冒三丈，真想教訓他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點點頭。

當時我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點的時候，我才明白它是什么意思。上初中 后，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。

母親雖然不是大學 生，但是她的知識卻一點也不亞于大學生 畢業 的老爸，她對我的學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房里出來。母親問明事情后，便和我一起思考，耐心 的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績在班里還算不錯，這跟我母親的教導是分不開的。母親很關心我的成績。當我取得了優異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續加油；當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。

母親今年已經40歲了，昔日的年輕漂亮 早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出 的心血豈可以數計？我一定不會讓她失望 的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤。媽媽，謝謝您！

篇二：我的母親作文800字

母親，一個永遠 沒有工資的職員，她總是無私地奉獻 出自己的愛給兒女。我在母親的養育下，逐漸成長。

我出生在一個中等的家庭 中，隨著自己在母親的懷抱中成長，我從牙牙學語到現在，母親付出了許多。雖然母親把頭發染成黑褐色，但我還是從中看見，母親老了?? 記得有一次，我起床后覺頭腦沉沉的，手腳都不聽話了，整個人很累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了？整個人很累啊！”母親走了進來，手摸到我的頭上，當時的我已經覺察不出母親手的溫度了。“你發燒了。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點藥給我吃吧。”我說。母親徑直走了出去。過了一會兒，她走了進來說：“兒子，家里的藥沒了，你自己去醫院看病吧。”沒等母親說完，我便很著急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會看啊？！”母親心平氣和地說：“人總是要學會自己長大，你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情愿，但我還是換好衣服 準備就緒了。跟著紙條看病，我發現 其中有些流程是錯誤的，找醫生 前要先掛號，要排隊等等。整個看病過程花了我兩小時，在坐車回家 的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門“吱嘎”一聲開了，母親立即從房間里跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事后，我才發現，抽屜里原來有退燒藥，頓時，我明白了母親的用心 良苦，一股暖流涌入心中。

母親讓我自己一個人出去看病，是為了讓我學會如何在沒有人的情況下照顧 自己。她也希望 在往后，離開 了她，離開了父母 的懷抱后可以展翅高飛，能在社會 中獨立。“可憐天下父母心”，我>長大了，也意味著父母親的衰老。有時候父母親嘮>嘮叨叨，我不理解 他們時便發脾氣，過后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來，希望自己下次別再犯這種錯。

>這就是我的母親，一個在我未飛翔時已經鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會上立足，我會感謝 一些人，尤其是我的父母！

篇三：我的母親作文800字

天快黑了，一天又結束了，我知母親又站在了家門口。這一刻，我多么希望天使 能出現在我的頭頂，將我發自心底的囈語捎去給我的母親，黑娃已經長大了，能自己照顧自己了，你就不要再為孩兒操心了；天冷了，屋里暖和，你就不要再站在家門口了；答應孩兒，好嗎？

母親的命很苦。而這其中至少有一半的苦和我脫不了干系。

在我還沒降世的時候母親就已經為我受苦了。我承了地主婆的那種蠻橫與霸道，比之以們家是老地主，具體是從哪一代開始做地主的我記不清了，反正我的奶奶 是充分繼往的地主婆猶有過之而無不及。母親是十七歲嫁給爸爸 做了奶奶的兒媳婦的，那時早已是社會主義社會，早已沒有了地主階層，可奶奶地主婆的架子仍端得很，整天指手畫腳、閑長閑短的，母親為此高沒少受苦。母親很勤快，忙完了地里的活還得做飯做家務，母親的茶飯很好，手工活也做得很細致，對此奶奶無話可說。可找不到母親的缺點奶奶又覺得很沒面子，所以她也只好無事找茬，說母親都過門四五年還沒見生個小孩。

好不容易熬到了頭，母親懷上了我。十月懷胎，等分娩后滿以為從此就會天下太平，卻不料我很不爭氣。我太黑，又渾身長滿了汗毛，簡直不像個孩子。這是在我剛呱呱墜地的一刻奶奶撂給母親的話。看人家女娃（二媽，奶奶一直都這樣叫二媽，聽著也蠻親切的）

生的女孩 兒，多白啊，就像白棉花疙瘩一樣（看來奶奶也有詞窮意盡的時候，我也只好卻之不恭了）。二爸的女兒 比我早先幾個月出生，她的確很白。不僅奶奶這么說，連同和奶奶有血緣關系的奶奶的幾個女兒也都這么說。我的降臨不是給母親帶來>幸福，而是給她帶來了不可預料的災難。奶奶和幾個姑姑都嫌我黑，她們都跑到二爸的屋子里陪她們的白棉花疙瘩去了，母親受到我的連累和我一起被冷落在了現下他們做廚房的那兩間小屋子里，是爸爸照顧母親和我度過了滿月。而那時爸爸連飯也不會做，要母親在一旁指點才能揍合著做熟，飯的味道就更不用說了。母親就是這樣吃了爸爸做的飯得了胃病，現在別說吃頓剩飯或稍微硬一點的飯，就是多吃一點菜她的胃也會消受不了。

時光 如梭，光陰荏苒，晃眼間已過了二十余年，我也早就由一個小毛孩子長大成人，出來工作 了，雖然我還是很黑，還是渾身長滿了汗毛。而母親呢？母親依舊還是做著她那些好像永遠也做不完的家務，依舊還在時刻為子女操勞、奔波。

歲月 就像一把剪刀一樣在她臉上毫不留情的刻下了印痕，雖然母親一點也不覺得疼，魚尾紋還是悄悄爬上了母親的臉。

其實我早就知道，從去農校上學離開家的那一刻起，每當落日西斜，母親都會準時站在家門口向著我走過的方向 觀望。看著黃昏月落；看著夜色悄悄地籠罩整個大地；看著讓大地和著我的鼾聲沉沉的睡去，母親才會拖著她勞作了一天的疲倦的身子進屋休息。不管嚴寒酷暑、天陰下雨，母親從來都沒有間斷過，至今有句話我在大腦里蓄積了很久一直想對母親說，可每當我撥通家里的電話聽到母親在電話那頭喊我的名字 時，我又哽咽著不知說什么是好。反倒變成了母親向我噓寒問暖，我只能對著話筒嗯啊的答應。等掛了電話才猛然記起忘了對母親說聲謝謝；才記起我還有很多很多的心里話沒有對母親說，空余深深的惆悵 在腦海里久久徘徊。

篇四：我的母親作文800字

母愛，人世間一種偉大的力量。我的母親也擁有這種偉大的力量。母親的愛如水般純潔，而這純潔的母愛，是由小事組成的。就連母親的話也對我們起著重大的作用。孩提時，母親的話像一縷清風，掠過耳際，留下一絲清涼。長大了，上學了，母親的話是知識的啟迪，像一把金鑰匙，打開智慧的大門。稍加成熟了，母親的話指引人生的道路，總是響起在柳暗花明之時。

我的母親給予了我們無微不至的關懷。天冷了，母親囑咐我們加件衣服，摔傷了，母親為我們包扎傷口，考砸了，母親不厭其煩的為我們講解??，所有的一切都體現了母親的偉大。我的母親，中等身材，皮膚淡黃，眼睛藍藍的，襯托出母親的文靜。母親的年紀不大，雙鬢卻因日夜操勞而染上了白霜。

記得去年的寒假，母親帶我和姐姐一起去姑父家去玩，可惜天公不作美，到了中途竟下起大雨來母親擔心我們被雨淋濕會生病，就將身上的一件大衣披在我們身上，雖然我們沒被淋濕，可母親卻患了重感冒。我和姐姐在床前床后服侍母親，母親帶著歉意對我們說：“真對不起，要你們這么辛苦。”我當時心里一陣激動，眼睛被潤濕了。母親的所作所為都是為了我們，我們理應照顧母親，可母親卻對我們懷著歉意。母親真是一位好母親。

母親內外嚴謹，對兒女慈愛有加，對老人也十分孝敬，是鄰里鄉親公認的好兒媳。爺爺奶奶的一切大小事務都由母親承擔。老人的事不好處理，母親常忙得焦頭爛額，但母親從不抱怨。

我的奶奶身體不好，可非常思念故鄉，經常念叨著要回老家看看，可父親卻認為奶奶身體不好，不宜四處走動。一次，我們全家人在一起吃飯，奶奶又說起了要回老家看看，父親說：“您的腿腳不靈活，還是不要走那坑坑洼洼的山路了。”奶奶不再說了。可中午的時候，母親卻對奶奶說：“媽，您不是想回老家看看嗎？來，我送您回去，待會兒我們就回來。”

我的老家在山里，山路異常難走。開始是母親扶著奶奶走，到了后面，奶奶實在走不了了。母親就背奶奶走。到了老家，母親和奶奶四處走走看看，和老鄰居聊聊天，休息一會兒后，母親又將奶奶背了回來。

我的母親，慈愛。孝敬，母親的愛，如山泉般純潔，令人贊嘆，母親的孝心，似蜜糖般甜蜜，使人回味。篇二：寫我的媽媽的作文800字 寫我的媽媽的作文800字

寫>我的媽媽的作文800字

“每個母親都是上天派來拯救兒女的天使：”雖然我已記不清在哪里見過這句話，但它卻經常出現在我的腦子里。

我的媽媽今年三十八，是個不折不扣的“時尚主義者”。她愛打扮，出門前總要在鏡子前擺弄一番。她上得廳堂，卻完全不能“下得廚房”，但她給我的愛，絕不會比其他母親給子女的少。

她不會做飯，卻請教單位里的同事學著做這做那。就在這個星期六，我又經受了一次母愛的震撼，也體驗了一次心靈的愧疚。

“累了一個星期了吧，今天我掌勺，犒勞你一下！”“你？我們還是出去吃吧！”這樣沒大沒小的對話，就是我們一貫的風格。誰知她一聽，卻賭氣似的沖進廚房。不一會兒，便聽到了“咚咚咚”剁菜的聲音響了起來。又一會兒，剁菜聲輕了下來。我也沒在意，繼續埋頭做我的作業。漸漸地，聲音不見了，我察覺不對，趕忙跑進廚房，見她撥弄著手指，“痛痛痛??”媽媽做出她一貫夸張的表情。事后，她自己貼上創可貼，“我切土豆絲的時候一點一點很認真地切，切青菜嗎，我想隨便剁剁就好了。”她一邊說還一邊笑，我知道那是在強顏歡笑。“不要學人家做賢妻良母了，做你自己，就挺好。”我看著她，認真地說道。此時，我分明看到，她的笑容在臉上有點兒僵硬。要怪就怪你不夠穩重，外婆也一直說你“不像個做媽的”。可是，媽，我親愛的媽媽，你畢竟是為了我啊！你想哭，就把所有的委屈都哭出來吧！不要再硬撐著了。就靠在我的身上！

最終，我還是把那些話塵封在了心底，沒有說出口。但是我相信，媽媽會聽到，通過我的眼睛。

作文中的“媽媽標準像”是怎么樣的？是下雨天自己淋濕卻給孩子送傘的媽媽，是為學習到深夜的孩子送上一杯熱牛奶的媽媽，是孩子犯錯誤仍語重心長教誨著的媽媽??讀了此文，我想：這不是一個標準的媽媽。

這是一位上得廳堂，卻完全不能—f得廚房”的媽媽，是難得下廚切菜還切到手的媽媽，是說話沒大沒小、不太像媽媽的一位媽媽。可是，這樣的媽媽，不正生活在我們身邊嗎！

本文的題材實在普通，本文的內容也許不算豐富、語言也略顯粗糙，但的確塑造了一位真實可愛的媽媽的形象，雖然這不是一位傳統母親的形象，但媽媽的愛女深情，卻和所有的母親是一樣的。從這點上說，本文是毫無矯揉造作、真正富有生活氣息的好文章。《寫我的媽媽的作文800字》篇三：給媽媽的一封信作文800字 給媽媽的一封信作文800字

給媽媽的一封信作文800字——媽媽，你知道嗎，前幾天我看了一個故事，這個故事叫《用愛傾聽》。看完后我感概萬千，有許多心里話要對你說。

這個故事使我明白了，只要你用愛去傾聽，世界上的任何一種聲音都是美妙的音符。在生活中，我也有這樣的同感。有一次，媽媽您一直問我問題，我回答說：“是呀是呀，哎呀，你好煩，我不是剛說過嗎？”說完我也對旁邊的姐姐說：“媽媽真煩，整天吵著我，讓我靜一下也不行，真是啰嗦，你覺得呢？”話音剛落，姐姐就立即說道：“其實媽媽是在關心你，假如你失去了她，你會痛；假如她不關心你，你也會痛。珍惜好你現在的時間，如果有一天，真的是這樣，你會后悔。后悔你當初沒有好好去愛她，那時已經晚了。”聽完姐姐的話語，我立刻沉思了一會兒，眼淚不斷從眼眶涌出，我為了不讓姐姐發現，立即扯開話題。幸好她沒發現。媽媽，那次之后我再也沒有頂你的嘴。之后我也慢慢地，慢慢地，學會領會你所對我說的話，我意識到，你說的話是我成長的音符，它們一個個井然有序的在我腦海放映。我終于明白了姐姐的話。如果我習慣性的沖撞你，令你傷心，我一定會心如刀絞。我的心像一把把利劍一樣刺進了我的心。你知道嗎，我的心在流血，那是我的心在哭。每一次，我令你傷心的時候，我都會反思我所做的事。知道我做得有多么不對，應該讓你傷心嗎？

還有那一次，那是在我小學四年級的時候。我身上長了一種像水泡的東西，叫水痘。

媽媽，多年來的教育，辛苦您了，我現在長大了，我不用您操心了。媽媽，感謝您多年來對我的照顧，我很幸福，也很幸運，有一個善良的母親。我愛您，媽媽。真好 不錯

你寫的真好！！

第五篇：春天里的故事(800字)作文

精選作文:春天里的故事(800字)作文

純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復蘇、生機勃勃的春天。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，我倚在窗臺上，靜靜地望著這番熱鬧的景致，心里卻怎么也熱鬧不起來，反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界，想到自己繁重的學習任務&&這年復一年公式性的日子，讓我有點兒害怕了。我就默默地躲在這一角，周圍的一切仿佛耳鳴般陣陣響起，不知道那是誰，也不知道在說些什么。我的哀愁猶如迢迢春水，漸遠漸無窮。

于是，我決定出去走一走，散散心。

來到涼亭邊的小河前，岸邊低低垂下的楊柳兒小心翼翼地梳理著她那柔軟、飄逸的長發，發梢輕輕地在平靜的河面上來回劃過，似乎正在行云流水般地作著靈動的山水畫。我向河那邊望去，只見她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上，細長的翠眉微微揚起，潤澤的唇兒悄悄咧開，她向我微笑著！我心中掠過一抹兒喜悅。河水尤為清澈，清可見底。瞧，河里的油油的水草左右招搖著，卵石間的魚兒快活地游來游去，游到這邊看見我時，他眨了眨眼，又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流，那么或許，我應該要努力學著做這群無憂無慮的小魚兒，盡管他們知道自己整個生命的世界就那么點大，但他們也懂得如何忘憂，快活自在地執行著自己的生命。忽地，一只鳥兒落在我的肩膀上，打斷了我的遐思。瞅瞅這只拳兒大小的小鳥，眼珠兒靈活地向四處張望著什么，甚是活潑，我忍不住伸出手指輕輕地撫摸著他順滑的毛，毛茸茸的，覺得頗為舒適。也許，這就是春天向我們訴說著的蓬勃的生命吧。我頓時豁然，春天帶給我們的的確是美好的希望，使人充滿動力啊。再想想，每個人的大部分生命都想著要去追索完美的事物，于是不斷地在事業和學習上打拼再打拼，直到有一天，當你開始厭倦這戎馬生涯時，回過頭來，才發現身邊充滿著的其實就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質樸，一切便又得以完滿，才徹悟眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處的境界。

我偎在春天的懷中，細細咀嚼著她那段美麗的故事&&廣東云浮羅定市雙東中學初二:歐平權 篇一：春天里的故事作文

春天里的故事作文

我站在公交車站上，一陣溫暖的春風，迎面拂來，不禁溫暖了萬物，更溫暖了我的心田。我從小就有個壞毛病，那就是丟三落四，這個討厭的壞習慣不停地纏著我，讓我發生一系列頭痛的事，這不，你看??

春天的早上，太陽顯得格外明媚，萬物都在復蘇。而愛睡覺的我，在這么寶貴的時間內睡懶覺，等到鬧鐘喊得筋疲力盡時，我才迷迷糊糊地醒來，潦草地洗臉刷牙，連飯都沒吃，隨手拿了2元錢就飛奔公交車站??剛上了車，我就煩惱了：回家怎么辦啊？最后的2元錢被剛剛用完，算了，先不管，能熬過一時就一時。

一天的學習時光變得非常短暫，快放學了，我的心像吊到了嗓子口，“借錢”這兩個字仿佛卡在嘴巴，怎么都不好意思說出口，當回過神，教室里的人都走光了，只有我一個人孤零零地站在教室里。我踢著石子，內心絕望極了，不知不覺中，自己已經不由自主地走到了車站，我那孤獨的背影在空無一人的公交車站上，顯得格外蒼涼和凄慘。

怎么辦，怎么辦啊！如果走回家，少說也要兩三個小時，而自己手上既沒手機又沒現金，這該如何是好啊！時間一分一秒地流逝了，公交車也一輛輛開走了，我的心漸漸地涼了起來，沒有用了，說不定我有可能流落街頭了，說著，眼淚不由自主地流了下來。

這時，一位阿姨走了過來，看見我傷心哭泣的樣子，忙過來問：“小朋友，你沒事吧？這么晚了，為什么還不回家？”說完，遞了張紙巾給我，我接過紙巾哭泣道：“早上忘記帶錢，沒錢乘車回家了。” 阿姨拍拍我的肩膀，安慰著我，忙從提包里掏出2元錢塞在我手里，說道“快回家吧，不然你媽媽要擔心你了，下次要仔細一點，不要丟三落四了。”

“嗯??”，我看著這位素不相識的阿姨，心中感動萬分，一陣春風拂過我的心田??我永遠不會忘了這位阿姨，也不會忘記她給我的幫助??

篇二：春天的故事-小學作文

春天，神話般的季節

春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接

老人小心地收好了老年乘車證，便慢慢地轉過身，朝車廂走來。這時，一個中年男子和一個穿校服的學生同時站了起來。

全車人的目光，都向他們聚集。

“您坐。”中年男子用本地話對老人說。

老人轉向學生，說：“你坐，你坐，謝謝你了，孩子!”老人溫和地擺擺手，示意學生坐下，一顆金牙露了出來。

“沒關系，我一會兒就到了，你坐吧！”老人又對中年人說。

這時，公車又到了一個站點，老人雖然兩只手都用力地抓著扶手，但還是無法站穩。中年人一把抓住了老人，“快坐吧，您哪里站得穩！”老人笑著并順從地坐下，還不斷地道謝。中年人只是笑了一笑，又繼續地抬起頭看前方的路。

車窗外，綠化樹延綿不斷，當車子經過時似乎濺起了一車草綠。有那么只小鳥飛快的擦過車子，又似乎要把春天的訊息傳給車上的每一個人。

我忽然想到德蘭修女的一句名言：你今天做了善事，人們往往明天就會忘記，不管怎樣，你還是要做善事！一顆純潔的心，能夠自由地給予，自由地愛，那他就是一個幸福的人。啊，做了善事別人不一定會銘記，但自己能夠像德蘭修女那樣自由地給予和愛，何嘗不是一個幸福的人？《愛無所終》的作者羽毛說得好：“愛無所終----一個一個小小的善念，如同風中的蒲公英種子，你不知道它會落在哪里，生長開花，再度飛揚，入地生根??那白茫茫一片的愛的飛絮，跨過溝壑，穿越滄海，不覺中竟溫柔了整個世界。”

老人臉上的笑容告訴我，她感到很幸福。中年男子與學生沒有吝嗇他的愛和善念----盡管只是讓個座位，他們也是幸福的!向善念鞠躬，用愛的鑰匙打開人生的大門，春天的故事就會如神話一般處處有著奇跡。公車上無線電視的公益廣告響起：“您今天讓座了嗎？”

所有人的目光夾雜著溫度，不約而同地又向某處再次聚集??

春天的故事

我已經上初一了，經歷的事情也已經不少了，有高興的，也有失落的時候。由于經歷的事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。

春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉身向那個井走了過去。

到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。

等我們把那個井蓋復原的時候，我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕，說是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個壞井不就倒霉了嗎？

我被他的這種精神感動了，身為一個盲人，還能時時刻刻的為別人著想。

這就是那春天的故事，這個春天不僅景好，人更好。

春天的故事

從開學到現在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話得從春天說起。

春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。我們學校開展了關于春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息后，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風云，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動，人又有了精神。老師們又經過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。

我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我后面傳來急切的聲音：“大姐姐們，請停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之后，轉身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什么？

春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。

春天的故事

春天——個群芳爭艷，百花齊放的季節；一個萬物復蘇，樹木吐綠的季節??春天是生命和希望的象征。在春天，一片綠葉中會折射出七彩的陽光，一朵鮮花上會飽含著甘霖的清香。每一簇青草都在傾訴著，傾訴著一個春天的故事?? 這一天，正值四月。和煦的陽光灑落在我的肩頭。我的心情也像這一角藍天一樣晴朗。“盼望以久的春游，可總算盼到啦！”我心里不由地一陣喜悅：天公作美！前幾天的天氣預報可讓我們提心吊膽了好久?? 不知不覺，我隨著熙熙攘攘的人群，來到了一座古色古香的建筑跟前。“咦？這大概就是??”“哦？紅樓??”大家嘰嘰喳喳地議論著。紅樓——一個既陌生又熟悉的名字。可是我已被它那濃厚的古典氣息感染了——淡灰色的泥墻上刻畫著歲月的斑駁，窗間精致細密的雕刻伏著時光的塵埃，雄偉的外型中，隱約映著一張飽經風霜的臉?? 步入紅樓，來到陳列著紅樓歷史資料的展覽館。原來紅樓距今已有一百多年歷史了，清末民初，紅樓是浙江省高等法院及浙江省杭縣地方法院，是當時至高無上法律的象征。我凝望著這一張張泛黃的相片，那時候的先人可能沒有想象到二十一世紀的今天，一個草長鶯飛的春天，一大幫風華正茂的小學生，在重溫那些零碎的珍貴的歷史！看著古老的青磚紅瓦，細品其巧妙之處，我不禁感慨萬分：這細密的紋路中，傾注著多少前人的心血！房前的階梯上，有一點一點細細的花紋；房頂的兩端，圓滑的一對檐角既對稱美觀，又能夠使雨水順流而下??屋中的梁柱都吸收了外來建筑風格的特點，使用了“三角式”派柱法，古樸大方中不失莊重威嚴。屋內的一角，暗紅色的窗檐上，譜寫著無限的滄海桑田?? 我靜坐在西湖邊，遠眺那微波粼粼的湖面，心中卻無法平靜：前輩們用心血和智慧凝結成了一個又一個看似不可思議的神話！我為我是中國人而感到自豪！春天是個萬象更新的季節，我們更應該用我們的才智和勤奮，去續寫春天最美的故事！

春天的故事

構思去參觀南京大屠殺紀念館 目的是呼吁和平（綠色橄欖，鴿子放飛）

篇三：春天里的故事作文教學反思

《春天里的故事》作文教學反思

陳玲會

寫作是“源于生活而又高于生活”的，生活是寫作的源泉。《新課程標準》明確指出：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的，想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。”對于學生來說，他們雖然有生活經歷，但是比較簡單，而且又缺乏細致的觀察，用心的體驗，所以學生寫作文，往往缺乏真情表現，語言干巴巴的。其實，素材就在我們身邊，在我們豐富多彩的生活里。只要留心生活，就會發現生活中有許多值得寫得素材。

在描寫春天里的故事 這篇習作教學中，我設計了一個憶春、賞春、贊春、寫春的習作指導過程。在教學過程中，我注重引導學生回憶春天景色的特點，先用自由暢談的形式打開思路；然后帶領學生實地觀察校園春景，在校園中體驗春天景色的美，培養他們的觀察能力和領悟能力，讓學生練筆寫片斷，從中學會獨立表達，寫出發自內心的話語，再集體評議，盡量讓學生多說，找找別人的優點與不足，并能學會取長補短；接著，我讓學生交流自己喜歡的春天景色，贊美春天；最后我引導學生把看到的、想到的和自己的感受結合起來表述，來描寫春天。這樣讓學生走進生活，拓寬了學生習作的源泉，這次習作學生寫出了很多精彩的句段與文章，收到了前所未有的效果。作文教學一直是語文教學中的大難題，這次“意外”的小收獲引起了我的思考。

一、寫景文教學做鋪墊

前兩周，我們安排學習了《燕子》、《詠柳》、《春日》三篇經典的寫景文。三篇文章同為寫景，寫作特色上有共通之處，又各有各的精妙之處。在教學過程中，帶領學生充分發掘文章的語言之美、結構之美，作者的構思之妙，在品讀課文中滲透寫景類作文的方法指導，為學生的自主寫做好鋪墊。

二、從生活中尋找題材

我們常常對學生強調寫人記事的作文要寫真人真事，要有真情實感，其實寫景作文更是如此。若不是學生親眼所見，親身游覽，是絕不可能寫出生動的文章來的。所以我在作文教學前一周就布置同學們，利用雙休日的時間，到附近的公園轉轉尋找春天的影子。在學校的時間，在校園里走走，觀察一下周圍的花、草、樹之類的景物，為寫作積累素材。

三、美文推薦促閱讀

孩子們在平時的閱讀中，往往對寫人記事類的文章更感興趣，很少有學生會主動的去閱讀寫景類的文章。根據這一情況，我便安排了一段時間的寫景文的美文推薦，由學生課外閱讀，然后在閱讀課的時候推薦給同學，并要說說自己的推薦理由。通過這樣的方式促進學生對寫景文的閱讀，也為本次習作做好了準備。四、方法指導做保障

有了這許多的前期鋪墊和準備，本次作文可謂是“萬事俱備，只欠東風”了。在作文課上，我引導孩子們將我們學過的三篇寫景文章的特色進行總結和歸納。得出寫景作文的三大注意點：

1、結構清

晰，有明顯的寫作順序；

2、語言生動、形象，能表現出事物的特點；

3、帶著感情去寫景，做到情景交融。在習作中引導學生將這些方法運用到自己的文章中去，有效地促進了習作水平的提高。

寫作文是語言素養的一部分，作文教學應從提高學生語言素養的角度出發，貼近學生實際，尋找適合學生的作文途徑，讓學生關注現實，熱愛生活，樂于在作文中盡情表達自己內心世界的獨特感受，寫出一篇篇文筆優美、生動真切的好文章。這是一項重要而有挑戰性的教學任務，需要老師不斷探索、實踐、創新。

篇四：春天的故事作文300字

春天的故事作文300字

春天，是一個神話般的季節，也是一個充滿遐想的季節。在這美好的季節中，讓我們一起暢談春天的故事吧！

迎春花有著這樣一段感動人心的故事。在春天即將到來之際，她迎著刺骨的寒風，經過無數次的痛苦掙扎，終于露出了金黃的臉頰。迎春花笑著告訴柳樹、小草、山坡：“春天來了！春天來了！在她的召喚下，柳樹長出了新芽，小草探出了腦袋，山坡變成了花園??迎春花真是春天的使者，春姑娘的好幫手！

北歸的燕子有著這樣一段快樂而艱辛的故事。當萬物復蘇時，燕子們開始了一次長途跋涉，他們從遙遠的南方飛回了自己的故鄉——北方。旅途中，他們有時賣弄自己完美的歌喉；有時互相說著悄悄話；有時在天空玩起了捉迷藏的游戲??春天的天空正因為有了他們才顯得更美、更有活力！

河畔有著這樣一段美麗的故事。春天來到了河畔，你瞧！小魚、小蝦在水中追逐著玩耍，可開心了！柳枝垂到了河面上，仿佛是在親吻著河水。陽光照射到水中，好似給河面撒上了點點碎金。

春天的故事在我們的身邊，只要你留心身邊的一點一滴，就可以發現他們的美麗