第一篇：飛翔作文600字

精選飛翔作文600字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的飛翔作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

飛翔作文600字 篇1

長滿碧綠的菜畦，紫紅的桑葚的百草園承載了魯迅兒時的快樂；種著祖父五彩繽紛的瓜果蔬菜的后花園，融入蕭紅幼年的幸福；建在屋頂，帶給孩子們天馬行空想象的天窗，綴滿了矛盾孩提時的無限遐想。而那布滿我足跡的小小運動場成為了我童年心靈飛翔的樂園。

它位于我們樓的東側，是一塊方方正正面積為300平方米的綠色草坪，中間放置了一個小型淘氣堡，側面有幾把長椅。

每當夏季來臨時，場地最外側的一行行柳樹換上了翠綠的新衣，垂下萬條絲絳，透過柳樹枝葉的陽光照在小草上，讓它們洗了一個美美的日光浴?？拷鼒鰞鹊囊淮卮氐桶墓嗄緟?，如同一名名小小士兵，手拉著手保護著這個運動場，讓任何球都無法飛出。

放學后我們三個一群，五個一組來到這個小小的運動場，有人在全神貫注地打羽毛球，有人在滑梯上跳上跳下，還有人在逍遙地騎著平衡車。我們最喜歡的運動莫過于踢足球了，當那令人心馳神往的小球在草坪上如撒了歡兒的孩子般飛奔時，我們就會情不自禁地隨著它的軌跡奔跑，跳躍，追逐……當球來到我的腳下，我就像馳騁在原野上的一匹駿馬，帶著球飛奔著，每每臨門一腳進球時，心中的喜悅之情會像火山般爆發，洶涌而出，高呼一聲：“球進了！”而當小球落到“敵人”的腳下時，我都會心急火燎地與他們展開搶球大戰，還不時地想：一定得把球奪回來，讓它乖乖地服從我的指令。有時我累得大汗淋漓，也只是用袖子和手擦一擦，結果臉上經常畫滿了世界地圖和中國地圖，惹得大家哈哈大笑。

晚上我們還會來這里散步，經常會遇到一位老爺爺，用大音響播放著唐詩宋詞。徜徉在詩的海洋中，迎著撲面而來的微風，聞著夾雜著花草的清新的空氣，再踏上柔軟的.草地，讓人好不愜意。

小小的運動場，如同空靈的克羅地亞狂想曲，注入我的吶喊和歡呼，宛若畢加索的抽象畫，繪入我的汗水與興奮，又如同那雋永優美的普希金的詩，流淌著我的喜悅和歡樂……

小小運動場，我飛翔的樂園。

飛翔作文600字 篇2

遠眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢想，是讓生命為之動容的結晶。蝴蝶做著蹁躚的夢，小溪做著落九天的夢，而我做著……

“運動會積極報名?。　崩习鄤訂T著，體育在我們班是各別同學的強項，很明顯，我不是什么“各別”同學，所以，自打小學開始，對于運動會什么的，都望而卻步，不是沒想過為班爭光，可“奮發”了卻沒“圖上強”那又能怎么樣呢？

“對了，于青洋是不是還沒報名啊，來來，給你報個三千吧?！闭诎嚅T口晃悠，準備隨時“出逃”的我被老班抓了個正著，“躲避報名計劃”光榮泡湯，要知道老班現在正處在“看誰都得報個名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來啥，被抓壯丁的我趕緊開啟“補救計劃”可還沒張口，老班又說了：“要發掘自己的潛力，我當年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！

體育課，飛快的做完準備活動，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時間，心里默數“三、二、一”我邁開雙腿，調整速度，風在耳邊呼呼吹過，也不知是我動還是風吹，耳內只余風聲，天上的白云分外明媚，金色的陽光半掩光芒，秋日，藍天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進，我跑大圈，它跑小圈，“加油啊！”一起挑戰長跑的同學相互加油，最后一圈！秋風迎面而來，我開始加速，逆著風，向著光，“20分鐘！”同學們喊道，我輕拂汗珠，風依然吹著，不知何時已變了風向，我又一個轉身，逆著風走回，在逆風飛翔的秋季，更適合夢想的播種，就讓陽光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢，不怕逆風！

飛翔作文600字 篇3

展翅飛翔，追逐更好的明天。

——題記

生活不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮”的豁達。是鷹，就要展翅翱翔；是虎，就要威震一方?；ㄩ_一季，自得其艷；草青一生，自得其景。在蒲公英盛開的季節，我們會飛向哪里？何去何從？

剛開始，稚嫩的我們在這里相見，互相問候。從剛開始的相識，相知到現在的難舍難分，我們共同編織了我們回憶的畫冊。有學習中的互幫互助，下課時的嬉戲打鬧，這三年來的點滴，都歷歷在目。憶比賽，在運動場上，我們互相鼓勵，互相加油，即使運動員的腳像鉛一樣重，但依然堅持著，同學們的吶喊助威使他們的動力，豆大的汗珠是他們努力最好的證實。

憶考試，每一次考完試大家都非常期待自己的成績，這也是我們這段時間的成果，有的進步，有的退步，大家都會主動總結自己的表現，設立一個小目標，為自己的目標奮斗，在下一次考試中，能夠超越對手。憶課堂，大家每堂課都會全神貫注的聽講，校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲，老師與我們課堂上的互動，同學之間的互相交流，排疑解難，使整個課堂充滿了活躍的氣氛。

時間總是悄然流逝，轉眼間，我們三年時光越來越短，一切都好像一場夢，但都確實存在。我喜歡那個“力拔山兮氣蓋”的英雄，喜歡他與生俱來的貴族氣魄，著名女文豪也被他的男兒氣蓋所折服，“至今思項羽，不肯過江東。”過不了這片烏云，人生之路又在何方？

后來，我終于明白，破繭成蝶和鳳凰槃生一樣，都是新生，但都痛苦不堪，不管是在繭里掙扎還是在火里燃燒，都是修煉，要么從此出眾，要么從此出局?？扇瞬灰粯?，失敗不意味著失去一切，大不了大器晚成，大不了重頭再來。追夢若冷，就用希望來暖。用自己的行動，去詮釋一個最好的自己。要變得與眾不同，要變得不可替代。

向下生根，向上開花。

飛翔作文600字 篇4

不管現實如何的殘酷，用堅強樂觀羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿詮釋生命的美麗。

——題記

“啪”的一聲，我——一只毛毛蟲破殼而出，預示著一只彩蝶的降臨，媽媽柔美的聲音再次在我耳畔縈繞:“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。”為了這一瞬間的美麗，我不知在夢中勾勒了多少回，可當我掙開惺忪的睡眼，卻詫異的發現自己沒有翅膀，姐妹們的驚叫聲如針刺深深的刺痛了我的心，母親那失望的目光黯淡如被澆息的火炬……我知道，那對于一只蝶意味著什么，意味著它將永遠是一只殘疾的蝶，憂傷伴著絕望從此爬滿我孤寂的心藤，我的世界從此只屬于黑暗。

風，輕輕地撩過花香，訴說淺淺的愁懷，望著姐妹們在花叢中凌空飛舞，攬一袖清風，揮一抹天藍，那七彩的雙翅在日光的照耀下愈顯繽紛光澤，而我卻獨自凝望著那片藍天----那個永遠渴望而永遠無法抵達的天堂。一縷清風拂過，雙眸已不再清澈，兩行清淚悠悠而出……，岑寂的夜，星光閃爍，一輪皎潔斜鋪成一片似有還無的影，伴著江心浮月的傷感，我漸漸入睡。夢中，我長出了一對美麗的翅膀。流淌著深秋的藍月，浸透著初冬的初霧，春風中和鳥兒齊唱，夏日里同綠蔭纏綿，深秋里與落葉飄零，隆冬中隨白雪幻化……然而，夢醒之后，我依舊是沒有翅膀的蝴蝶，一絲幽魂凝結成孤寂的眼淚幻化過心海，濺起淚痕潸然的蓮……

“孩子，你怎么了？”媽媽輕輕的拂去我的淚水，“為什么我無法飛翔？”“孩子，即使你沒有翅膀，你依舊可以完美的飛翔，因為有一些飛翔是不需要翅膀的，而是需要用堅強，自信，希望所承載的，媽媽希望你能不怕困難，笑對生活，讓生命永遠完美的飛翔……”不知不覺中，淚水劃過臉龐，我心上附著的一層冰霜霎時融化了。我知道，此刻才預示著一只蝶的真正降生。

我終于明白‘飛翔’的含義---追求陽光，追求夢想，不管現實如何的殘酷，用堅強樂觀羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿詮釋生命的美麗。

我會一直飛翔，沒有翅膀的飛翔。

第二篇：渴望飛翔作文600字

[渴望飛翔作文600字] 這個暑假對我來說真的很難過，渴望飛翔作文600字。我自認為我是孤獨的，在學校是，在家也是。也許因為我得到的溫暖太多，從而淡漠了它，無法讓自己感動。

天很藍，透明得像一汪清水，照在我的心上，它的博大讓人感到很卑微。我怕面對這種很真實的東西。

天空回響著清脆的鳥鳴，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地在廣闊無垠的天際翱翔。

我也渴望高飛，可我不能。也許我也可以飛，可是我從未嘗試過，這樣比不會飛更遺憾，因為一雙翅膀從此失去了它的價值。我渴望去嘗試挑戰的滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無法逃脫束縛。我在平靜中成長，從未面對過風暴。不斷有人替我遮擋風雨，使我逐漸失去了征服艱險的的本能。

我只有苦笑，因為我失去了對一個還在成長的人來說最重要的東西。我不需要太多溫暖的雙手替我遮風擋雨，我需要的是像大鵬一樣搏擊九萬里云霄的執著。

我要做追趕太陽的雄鷹，而不是安于現狀寄宿在屋檐下的燕子。

我沒有埋怨的理由。

藍天被霞光染紅。我目送著云雀愈飛愈高，愈飛愈遠。深紅色的霞光落在它們小巧的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久都不能平息。

它們帶走了希望，也帶走了我的向往，雖然，我真的很希望能征服天幕。

我愿做一只云雀，在無垠的天際無限高飛，飛得很遠很遠。天涼了。我的心也快涼了。天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個同伴正在緊張地收拾行裝，準備南飛。他們不時用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，卻怎么也飛不出這鎖我的囚籠。我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。悲哀和渴望交織在我眼前的鐵牢籠。主人來了，一個扎著馬尾辮的女孩兒，看上去秀氣可愛，眼神里卻有著我看不透的冷漠。她說：喂，你冷嗎?哼，死鳥，不回答我，凍死你算了。哎，這羽毛挺漂亮的，我拔下幾根插在發間一定很好看。說完，她不由分說就拔掉了我身上那引以為豪的羽毛。我真有些恨她。我是多么渴望飛出這個家，飛到我的同伴中間，與它們一起在藍天上翱翔。我是她花20元錢在集市上買來的，她說我是她的玩偶，我幻想著哪一天她玩膩了就會放了我，中學生作文《渴望飛翔作文600字》。所以，我努力配合她，讓她快樂，我想這是我爭得自由的代價。我卻沒有想到，當她玩膩了，等待我的結局就是在這鐵牢籠里凍死。我真想哭，鳥兒也有淚。難道動物只能是弱者?人類會永遠主宰大自然嗎?楓葉無語，我心亦死。主人回房了，不，她不是我的主人，她不配做我的主人。同伴終于一個個飛向了南方，載著我的悲哀與渴望。只有這鐵籠一動不動鐵青著臉，給我的渴望打了一個零分。我的翅膀已不能夠飛翔，每動一次，就會有撕心裂肺的疼痛?？墒?，我渴望飛翔的夢想永遠不會消失，永遠不會&&終于，死神將要來臨，我不甘心就這樣踏上死亡的列車，因為我還沒有真正地在藍天上飛翔。我是那么渴望藍天碧水、青山環繞的生活。人啊，什么時候才能與自然和諧相處，讓我的渴望盡快變成現實吧。縱使我經歷了一千次飛翔的失敗，我也要進行第一千零一次飛行。題記

終于，我睜開了雙眼，看到了這個世界，一片純凈湛藍的天空映入我的眼簾，我的整顆心都融化在天空的懷里。我感到了我對天空的向往這是我出生時的第一眼。

經過了一個漫長而又寒冷的冬天，我的羽毛逐漸豐滿起來，看著一根根柔軟的羽毛，我感到我可以追尋到那片天堂勝地了。一個春暖花開的日子來到了，媽媽說我可以張開自己的翅膀飛翔了。于是我鼓足勇氣張開翅膀，向著藍天沖去，可是我卻發現我在墜落，離天空越來越遠，直至墜落到開滿野花的地上。媽媽焦急地飛了下來，她對我說不要緊，只是還沒有熟悉飛翔的技巧。

我再次鼓起勇氣站在高臺上，我對自己說：一定可以飛翔的。這時天空湛藍湛藍的，飄著幾絲白云，一群大雁正在北歸，它們那么自由，那么優美，在藍天下享受著陽光的沐浴，我著迷了，心兒早已飛向了廣闊的天空。

等我回過神來，我依舊站在高臺上，我堅信我能飛翔。我閉上眼睛，張開翅膀，心里想著天空我來了！可是我還是掉到了冰冷的地上。

我沒有泄氣，我永遠都這么認為著：每一只鳥兒上帝都會給它飛翔的權利。就這樣，我抱著堅定的信念，嘗試著第三次，第四次，第五次......不知過了多久，也不知失敗了多少次，每次都是同樣的結果。但我堅決不放棄，每一次的試飛都是一個新的希望，這希望的曙光給我前進的力量。

我是一只小小小小鳥，怎么飛怎么飛也飛不高......聽著這首熟悉的歌，我睡著了。是啊，我是一只小小小小鳥，雖然還不能飛翔，但我不會放棄，因為有一天我會飛起來的，會乘著夢想的翅膀在藍天中自由飛翔。

第三篇：飛翔作文600字

【精選】飛翔作文600字四篇

在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的飛翔作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

飛翔作文600字 篇1

最近，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我雖然喜歡它，但是我不明白爸爸為什么要給我買滑冰鞋。

“爸爸，您為什么要給我買滑冰鞋？”

“你不是想滑冰，像鳥兒一樣飛翔嗎？”爸爸怕我不要滑冰鞋，焦急地說。

“哦，原來是這樣！”既然爸爸花費了這么多錢給我買滑冰鞋，那我就一定要學會。

下面，我就要開始困難而艱苦的滑冰訓練了！

我穿上厚重的滑冰鞋，到平地上去練習站穩，爸爸在一旁當“教練”。我剛一站起來，就倒了下去，“唉喲！”，簡直把我痛暈了。想不到一開始練習滑冰，就給了我一個下馬威，看來，滑冰可不是一件容易的事情呀！

我勇敢地站起來，嘴里說：“在哪里跌倒，就從哪里站起來！”

爸爸扶著我，艱難地一步一步向前走。開始我還只能扶著墻慢慢地走，生怕又摔跤。在爸爸的鼓勵下，我不但能站穩，而且還能離開墻壁滑幾步。

可能是由于我太性急了，剛走幾步，又重重地摔倒了。爸爸想過來扶我，我說：“不用，我自己能！”我忍住疼痛，搖搖晃晃地站起來了。爸爸說：“心急可吃不成熱豆腐喲！”

我決定再次挑戰自我。我調整了姿勢，努力保持身體平衡，小心翼翼地向前滑。慢慢地，我可以加快速度往前滑冰了，爸爸在一旁使勁地給我鼓勁，連說“Great！Great！”

到后來，我不僅可以滑得很穩，還可以越過障礙物了。萬事開頭難，只要我把這個頭開好了，后面就容易了。

幾天后，我感覺滑得更自如了，我終于可以像鳥兒一樣飛翔了，那種感覺別提有多美了！

不會滑冰的小朋友們，你們一定很羨慕我吧。趕緊買雙滑冰鞋，經過艱苦的訓練和磨練后，和我一起像鳥兒一樣自由自在地飛翔吧！

飛翔作文600字 篇2

此時，窗外正下著瓢潑大雨，晶瑩的雨滴打在雨棚上，發出響亮的“嘀嗒”聲，遠處的雨滴穿梭在房屋與樹葉間，流露著絲絲纏綿，輕輕的，淅淅瀝瀝。兩種迥乎不同的響聲在雨中有節奏的交替著，漸漸形成一種跌宕起伏的“雨中交響曲”。

近處的雨滴，串連起來，像一束忽閃忽現，忽明忽暗的霓虹，雖然沒有五彩繽紛的顏色，卻在蔚藍的天空下顯得異常潔白耀眼。這些搖搖欲墜的小精靈們，悄無聲息的從天而落，一瞬間又消失地無影無蹤，只在與地面接觸的那一刻，以醫生響亮的聲音結束了生命。在我們看來，雨滴似乎微不足道，但一滴一滴匯集在一起，卻擁有強烈的凝聚力。看!整個地面都被一層雨簾籠罩。

樹葉被雨滴輕輕叩擊著，發出沙沙的響聲，那種滋潤心底的美妙，伴著涼爽的秋風在空氣中飄蕩。

一會兒，雨下得更大了，雨滴拍打地面的聲音更響了。頃刻間，雨變得神奇……“它彌漫成一種情調，浸潤成一種氣氛，深刻成一種記憶?！?/p>

樹葉隨著風，伴著雨，悠悠地搖曳起來。雨水沖走了落在樹葉上的塵埃，顯露出一簇簇活力四射的可愛的嫩綠。就這樣輕輕攫走了沉淀在心底的憂愁，留下的是滿腔傾吐不盡的舒暢快意。聞著那帶著翻新的泥土氣息，一種返樸歸真油然而生，是質樸和純真！這種含蓄的美，朦朧中透著淡淡的優雅，幽雅里浸漫著絲絲柔和……

這是大自然精美絕倫的造就。

漫步在雨境中，尋找一片自由和諧的凈土，抒發心中的惆悵，放飛心靈的翅膀，讓快樂——無拘無束飛舞在蔚藍的天空下，伴著雨后斑斕的彩虹……

飛翔作文600字 篇3

我們的'成長是追逐夢想的故事，沉重而艱難。但是，很感謝的是，這一路上有她，就不那么可怕了。——題記

曾經的我和她，單純而幼稚。那時的我和她，或冷，或淡，或執著。那是性格決定的，誰的改變不了。偶然的機會，因一本各同時都珍愛的書結緣。從此，一生一世。她包容我的浮躁和調皮，我包容她的有時無理取鬧，她包容我經常不去看她[我們在不同的學校]，我包容她的喋喋不休——

不在同一個學校，但是我們一直保持著很緊密很緊密的聯系。同學們經常笑著說，你們是兩個分別異地的情侶，純真。我笑，或許，上輩子，我們是情侶。那么，這輩子，繼續我們未完的情緣。

常常在黃昏的時候想起她。當思念已經成為一種習慣，那么心中的那個她，離你已經不遠了。常?？粗稚闲腥舜颐η靶校南?，他們有目的地，他們知道自己前方的路。那么我呢？少了你在我身邊，我該怎樣前行？她對我說，時間是濃硫酸，它能把我們之間的友誼稀釋。我說，我們之間是不會變的，它再怎樣強也腐化不了我們純潔的心。她對我說，我不希望你對我承諾什么，承諾是有生命的，它會時間腐化和凋零。我只希望我們都能到達自己最想到的地方。打造自己最初的夢想。

有時候，一個人做一件事，不僅需要一個方向，更需要一個堅持的理由。對她，我毫無理由的堅持維持我們那份簡單而又可愛得友誼。多希望在拼搏三年后能看見我們彼此勝利而又滿足的笑。有人說，成長，最美的時候是在拼搏后流下的淚。揮灑淚水，灌溉夢想，我用左翼，她用右翼，成為彼此的翅膀。少誰都不行。

在追夢的路上，無可否認的是有很多很多的坎坷，面對這些，我不畏懼，因為我有她，她會對我說，心如在，夢就在，失敗也是必要的。路那么長，那么窄，即使跌倒，不害怕，只要有時間，有她。我不怕，因為，她是藥。

明天的明天，依然有她，支持我。

路上的傷和苦，有她，與我共嘗。

以后的以后，我希望，我們仍在一起歡笑。

飛翔作文600字 篇4

小鳥終有飛向藍天的一天；輪船也有駛回港灣的一日；蠟燭必有燃盡的一刻。而我，也有學會飛翔的一天。

記得在十歲那年，我一直想要一輛屬于自己的自行車，我日盼夜盼，終究不能如愿。直到我生日那天，媽媽才答應給我買，就這樣，我如愿以償地得到了我心愛的自行車。買到了以后，我又不會騎，只好——練！

每到放學以后，我回到家的第一件事就是把自行車推出去，到后院的小空地上，一遍又一遍地練習。剛上去，因為重心不穩，我就倒了下來，我的手臂一陣疼痛。一看，手腕外有些紅紅的血絲，我強忍著疼痛，再次慢慢地爬起來，跨上自行車，默默為自己打氣：加油，只是一點擦傷，一點也不痛！我用力地踩下踏板，自行車緩緩地動了起來，當我可以騎個半圈時，我有些飄飄然起來了，但上天好像要懲罰我似的，又將我“推”倒。我生氣了，懊惱地將自行車扶起，推著走回家了。

到家后，我一頭倒在床上，開始總結失敗的經驗：如果自行車往哪邊傾斜，那我把把手往相反的一邊轉去，不就好啦！正如古人所云：失敗乃成功之母。我覺得明天我會做得更好！

第二天，我“重整旗鼓”，這次我吸取上次摔倒的教訓，拿出護腕和護膝套好，戴上“安全帽”，全副武裝好后，我再次充滿信心地跨上自行車，猶如即將上陣的戰士。我扶好把手，踏穩踏板，腳輕輕地一蹬，自行車緩緩地前進了，就這樣，圍著小路騎了一圈后，我越踩越有勁，越騎越穩，心里不禁揚揚得意。此時的我，就像翱翔在藍天的雄鷹。我一剎車，停下來，驕傲地對著藍天大喊一聲：“我——學——會——飛——翔——啦！”

學會了騎車以后，我嘗試著站起來騎、單手騎。哈哈，一切都是那么得心應手。這一次“飛翔”的經歷，讓我明白不管做任何事情，都要堅持不懈，持之以恒。

第四篇：自由飛翔的翅膀作文600字

自由飛翔的翅膀作文600字

度過了一個輕松自在的暑假。我充滿自由的小學生活已告結束，馬上將開啟一段新的征程。雖斗志昂揚，但一縷縷自由的味道卻漸漸隨風飄散。

現在的生活，已經不再如從前那般輕松自如。一天的學習似泰山壓頂，四門主課輪番上陣，小小的人兒猶如一根繃緊了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便飯。

我們只能在那為數不多的副課上調節一下，放松那緊張的神經。

于是，我喜歡上了奔跑，因為我堅信自由會來到。

我在風中奔跑，希望甩掉煩惱；我在雨中奔跑，希望洗盡煩惱。但是，有時卻在煩惱中奔跑。

總算是盼著了一個雙休日，可以供我休養身心。完成了學習的任務后，我來到田野里，貪婪地呼吸著鮮美的空氣，感覺心曠神怡，似乎還伴隨著那么一種久違的味道。

在這兒，不用去擔心考試的成績，不用去思考令人費解的習題，也不用心急火燎地與時間賽跑。

自由，這種奇妙的東西，像火，溫暖著我的身心；似水，滋潤著我的心靈；又如朝陽，使單調的世界變得光彩奪目。

我跑起來，跑進菜地，與它們問好；跑進玉米地，與它們比高；跑進花叢中，和蜜蜂捉迷藏。

原來，不是瘋玩電腦、看電視才叫做自由。在這廣闊天

地中，接觸一下大自然難道不是自由，沒有美妙嗎？

原來，一切都如此美好，大概這就是自由的味道，再次被包裹的感覺真好。時間的齒輪仿佛在逆轉，帶我去尋找奮斗的快樂。

沖吧！追求自由的方向！

第五篇：飛翔高中作文

飛翔高中作文

飛翔高中作文1

母親是線，我是風箏。母親讓我自由，也讓我拘束；線讓我高飛，也讓我被捆。

線離不開風箏，風箏也離不開線。風箏飛得再高，也被線形影不離的系著；風箏飛得越好，也被線無時無刻地擔憂著。害怕它哪一天被風吹散，害怕它飛得越高就越危險，更害怕它斷了線，飛向藍天。

我是風箏，離不開，忘不了母親手中的那根線。盡管我需要自由，需要奮力成長的空間，需要挑戰高和險的勇氣，還是母親線上的那支風箏。

終于有一天，我要學會飛翔，我離開了線。我隨風飄呀飄，我內心充滿了恐懼。此時，風箏眼里飽含淚水，像雨珠一樣落下，風箏思念線，于是回頭看，才發現回不了了。風箏抬起頭，原來自己又安定飛起，風箏抹去淚水，露出了欣慰的笑，因為我知道自己是自由歡樂的。我忘卻了憂傷，學會了堅強，嘗試不再害怕漂泊不定的生活。

風箏高呼自由了，自由了！它哼著歡快的樂曲。

我無拘無束了，但風吹在我的翅膀上，雨打濕了我的身體，令我疲憊不堪，最后沒能抵擋過暴風雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋濕過的土地上，我變成一個無助的孩子了。

雨后，太陽出來了，金色溫暖的陽光灑滿我身，我的心情也變得舒暢了。我遙望天空，仿佛太陽笑得和我一樣開心。

過了幾天，又刮起了風，我突然有種輕飄飄的感覺，我低下頭看，原來我又飛起來了。我欣喜的展開翅膀，像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍的天空中飛起。但我又憂愁了，什么時候又該被吹落呢，什么時候又會有同樣的遭遇呢？

其實，人生中有起有落，只要心夠大，心飛得高，心飛得遠，心飛得好，哪能怕狂風暴雨！敞開自己的胸懷去挑戰高和險，要讓自己做個自由飛翔的人。

讓心靈的空間自由馳騁吧！

飛翔高中作文2

誰說十七、八歲的我們就一定要穩座教室？誰說正值青春年華的我們就一定要“之乎者也”？我的青春屬于我，而非學習的挈機。

寒韓是我所喜歡的作家之一。他的作品沒有做作，他的筆鋒向來犀利。作為80后的代表，他直率、敢說敢做。他抨擊社會制度，從不在意社會的流言蜚語，縱使有人不理解，有人質疑，但他依舊我行我素，游離于這紛繁的世界。

教育學家孫云曉說：“80后是具有新素質的一代，是值得信賴的一代，他們突出的優勢和缺陷對今天的教育有極為深刻的啟示?！笨梢娫浖议L嚴重不成氣的孩子，如今正走在他們所書的時代里，正闊步未來，用他們的青春為人生鋪下絢麗的美景。

時下，90后們正一天天成為時代的主宰。頹廢、傷感、黑色是他們的主流，卻成為這個時代的非主流。90后的我們是孤獨的，卻也是蕩漾的。從來到這個世上起，就注定了不回像父母一樣擁有眾多的兄弟姐妹和玩伴。我們的新在激蕩，然而外表依舊冷漠，大人們只有感嘆：這一代代的孩子真實越來越不成體統了！卻不曾真正發現我們的悲。

90后是80后的延續，卻也不同。90后的我們可以說狂妄，無論男生女生都用冷酷的外表，來掩飾內心的脆弱。我們的天空并不只有灰色，在我們的世界里充滿了更多的創新。呆板、生搬硬套比是我們的原則，成為家里的小皇帝，眾人矚目的太陽、新星也不是我們的追求。我們有夢想，會為他奮不顧身；我們有正義感，會因為法國人拍賣中國圓明園獸首義憤填膺?？v使我們的所想不為大人所理解，縱使所鐘愛的街舞被稱為頑物時，我們依然敢說，我的青春屬于我，無論他是否被認可，我們仍將暢游于這即將來臨的全新時代。

激蕩的青春，瘋狂的90后，在這非主流的社會里創造一個全心的主流社會。

飛翔高中作文3

“浩瀚宇宙，一定有屬于你的那顆星。”

——題記

(一)燦若星辰

我對您的喜歡，燦若星辰。

母親喜歡看星星看月亮，我也是。小時候她常指著星星告訴我：“你看，外公就在那，他可是最亮的一顆。”

所以我想飛上天空，遨游宇宙。看看那個讓母親心心念念的外公，到底是不是最亮的那一顆。

我會跨過星辰，邁過月亮，帶我的母親去欣賞時間的美好。那時的白云朵朵，天空蔚藍，再大的熱浪也阻擋不了我越過云層。

我與鳥兒同行，撲白云滿懷，盛著陽光告訴我的母親：“您想看的風景我陪您一同去看，您陪我蹣跚學步，我陪您去看世間繁華?！?/p>

(二)直上云霄

我與夏天的風融為一體，吹過世間萬物。掠過少女的發梢，長裙微微擺動。拂過在球場上揮汗如雨的少年，懷揣對未來的期望。再感嘆一句：“青春真美好?！?/p>

我渴望飛翔，想直上云霄，不止身心，想被眾星捧月。

我渴望為考試而努力的數個日日夜夜不會白費，成績也隨著我一起飛翔。筆下寫的不止是白日夢，那是理想。

我想飛進書本，當一個生僻字，成為獨特的風景，看著人們為我折服。我還想飛進你的眼里，成為人間理想。

(三)奮戰到底

秋風掃落葉，我希望飛進太陽里，散發金光。人們會感嘆“真美”。等到太陽下山，我再偷偷鉆進月亮里，溫柔歲月。給漆黑夜里孤身一人的你指點迷津，告訴你往前走，別怕，我在，那里會有光，也有我。

我就是夏天的風，我就是春天的雨，我是你孤軍奮戰路上的光。請讓我飛翔，讓我陪您長大，陪您變老。

“我攜山河以贈予你，

好叫你不遜色這煙火人間?！?/p>

——后記

飛翔高中作文4

奔的駿馬，最喜歡草原博大的胸襟，沒有這樣的空間，駿馬就不能盡情地馳騁，輕靈的黃鸝，最喜歡自由遼闊的藍天，沒有這樣的空間，黃鸝便于不能這樣甜甜地鳴轉。

給我一個讓心靈飛翔的空間。

在這個美麗的空間里，可以有“大漠孤煙直，長河落日圓”的寥闊，也可以有“虎嘯深山”的壯觀。外而，我渴望自由和豁達，渴望恬適煦暖的陽光，渴望一個湛藍的天。

給我一個讓心靈飛翔的空間。

在這個美麗的空間里，我可以自由的呤唱一首首歌曲，輕松而愜意。在寂靜的夜晚，呤唱悠揚的童謠，吟誦《詩經》的佳句，慢歌輕吟，輕吟慢歌，我心靈的鳥兒緩緩起飛了，在那理想的空間里我可學李白“舉懷邀明月，對影成三人”享受獨處遐思的妙趣，我可以在這樣的空間里，把所有的憂傷，所有的失落和無奈，都變成歡樂的小百鴿，和著我們的節拍，和著我們的雙漿翩翩起舞。

給我一個讓心靈飛翔的空間。在這個美麗的空間里，我可以尋覓到創新思維的樂趣。在日出紅花之時，在踏雪尋梅之際，心里全沒有切名利祿的誘惑，只有活躍的思維，創新的熱情，在這里跳躍，在這里駢發。

給我一個讓心靈飛翔的空間。

在這個美麗的空間里，我可以鋪開一幅幅生活的畫卷。恬淡而溫專馨。世俗的喧囂與煩惱。在這里駐足，化為一片片煙云。杳不知其所住，我只管做輕靈的自己，充實自己，閑適愉悅的自己。

心靈飛翔的空間，是世間最美的花園，自由與高潔共生，創新與科學共勉。

給我一個飛翔的空間，心靈的鳥兒就要在這里起飛！

飛翔高中作文5

每一個人都有自己的夢想，只是不明確什么才是自己真正的夢想。而有些人會覺得，夢想只是自己的想象，就想做白日夢一樣……

夢想，有人聽到了，“嗯，是個有夢想的人，不錯，以后一定會有所成就的?！?，“呵呵，光想不實際行動，不努力，怎么會有所成就呢？”。說到這里，我感嘆道：“不，每一個人都應該要明確自己的目標，自己的夢想，為自己的目標和夢想去拼搏，去努力，去奮斗，那你就會成功！”

說到這里，我來談談自己夢想，“我想成為以為吉他手，你們聽了一定會哈哈大笑，不，先不要急著笑。只要我努力，我現在在存錢，我爸爸媽媽都不同意我學吉他，因為他們怕我只有三分鐘熱度，而且覺得我的成績會一丈千落。他們只會覺得自己的小孩必須將來是以為品學兼優的人，將來會出名，自己也會光榮。可是他們卻不懂我們小孩的想法，我覺得將來如果我是以為出名的吉他手，不是一樣也會紅起來，那他們不是一樣也會光榮嗎？

過了一個星期，我與爸爸媽媽商量了整整一個星期，他們才答應，可是買吉他的錢讓我一個人去努力，在家里做勞務，擦玻璃，5元。掃地，3元。洗衣服，10元。洗碗刷筷，5元。拖地，5元。就這樣過了一個月，我存了725元?？墒桥c吉他的價格還差得遠呢。于是，我就幫隔壁的阿姨，奶奶，爺爺幫他們做一些我己所能及的事情。就這樣過了一個月，我有存了1452元，現在一共有2177元，我交給了媽媽，連續過了兩個月，我盡自己最大的努力，我終于存夠買吉他的錢了。就這樣，我與媽媽一起去樂器店選吉他，我看上了一部電吉他，是黃色的，也正好符合我的要求。就這樣，買了這部吉他。

媽媽幫我報了名，我每個星期去學吉他的時候，我都會提前預習要學的內容。大家現在知道了么？自己的夢想，不是自己的想象，為了實現夢想，我們應該去努力，去拼搏。加油吧！

飛翔高中作文6

從前，有位農夫在山上發現了一只奄奄一息的蒼鷹，便將它帶回家中，精心呵護，但等到鷹的傷勢已痊愈，想放飛它時，鷹卻怎么也飛不高了，只能在地上低低地哀鳴。

蒼鷹無法再重返廣宇的藍天，是因為它在農夫家長期養尊處優，對不去自食其力的生活已經習慣了，等到它再想像以前那樣自在飛翔時，已經力不從心了。其實我們的生活往往也是這樣，不經意間，我們與家長也在扮演著蒼鷹與農夫的角色，正在重演著一幕幕悲劇。

愛，是人類最美好的情感，是無比芳醇的精神體驗，但愛有時也是一個無情的劊子手，是充滿鳥語花香的毀滅之路。

那峭壁上聳立著的古松，誰不曾為它孤傲、勇敢的氣勢所震撼，那是溫室中嬌艷的花朵所遙不可及的。

那山谷間奔騰著的河流，誰不曾為它激昂、勇猛的氣勢所震撼，那是庭院間平靜的荷塘所不可高攀的。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這些都向我們印證——過分的溺愛也是一種毀滅，只有放手，孩子才能去尋找那片寄托著自己夢想與未來的碧海藍天。

并非用甘甜的泉水澆灌出的果實就是甜的，可曾見過翩翩起舞的蝴蝶？在陽光下它們揮動著七彩的翅膀，但誰又知它在破繭而出的一瞬間，又是怎樣的生死磨難呢。孩子的成長需要磨礪，能力只有在磨礪中才會釋放。雨過天晴，彩虹當空，人們在驚嘆彩虹美艷絕倫的時候，也應該想到那美艷前所要經受的風雨雷電。

放手，才能展翅飛翔。孩子就像掛在空中的風箏，雖然它在天空中舞動著美妙的身姿，但它永遠不能自由高飛，在線的那一頭父母緊緊地握著那根叫愛的細繩，在風雨來臨前便急急地收回長線，但又有誰知風箏多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在風雨歷練之后，去享受自由飛翔的樂趣與喜悅。

放手吧，讓孩子展開雙翅，向著自我與希望飛翔。

飛翔高中作文7

讓夢飛翔，世界就是你的。

——題記

沉睡著，沉睡著，也不知沉睡了多久，突然，一陣清脆的鳥鳴驚醒了我，我緩緩地睜開了沉重的雙眼，映入眼簾的是無邊的白色，世界仿佛已被這蒼茫的白色所吞噬。我感覺我的身體沒有一絲力氣，這白色的屏障似乎想將我永遠囚禁，我的呼吸沉重而斷續，也許我將在這個白色的牢獄中永遠睡去不再醒來。

“我和我最后的倔強，緊握雙手，決不放棄，我知道，夢想就在前方……”一個充滿力量的聲音像閃雷一般在我頭頂炸開，那是誰在歌唱？朦朧中，爸爸的面容浮現出來，他還是那么祥和而堅定，那不是他最愛的一首歌嗎？“孩子，別輕言放棄，你不是一直想飛嗎？現在你已經接近你的夢想了，加油！爸爸相信你一定可以的，因為在我心中，你是如此的優秀……”對，我要飛！我的牙齒觸碰到那堅硬的墻壁，我張開嘴巴，使足全身力量咬了下去，可是，那巨大的屏障卻紋絲不動，它似乎以它的平靜來嘲笑我。好累，好累……身體已經不再屬于我。我暈暈沉沉，感覺自己馬上就要死去……

難道我真的會命葬于此么？不！絕不！我的夢想是在天空中飛翔，而不是呆在這兒自生自滅，我會死在這兒么？不！我一定會飛出去的！

休息了一會兒，感覺力氣又回到了自己身上，于是又是一陣猛咬，終于，皇天不負，那堅硬無比的屏障，那幾乎不可逾越的屏障，竟然被我撕開一道口子，我心中大喜，力氣大增，繼續咬那巨大的屏障……就這樣，我休息一會，又撕咬一陣，我欣喜地看到裂隙越來越大，當我感覺自己能通過時，我鼓足全身之力，猛地一躍，霎時，一個光明的世界展現在我眼前，那么絢爛，那么迷人……

就在這時，我突然聽見了一支歌：“我要飛得更高，飛得更高……”我滿懷著熱淚，壓抑著洶涌的激動，展開翅膀向天空飛去……

飛翔高中作文8

“逆風的方向，更適合飛翔?！?/p>

————五月天《倔強》

人生，有的時候真的需要逆風飛翔。

面對世人的嘲諷，司馬遷逆風飛翔。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對無盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風中了結自己的一生，但他沒有，他選擇了逆風飛翔。他忍辱負重，堅持不懈，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，贏得了后人的'敬重。

面對無盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風飛翔。當初他剛出道的時候，沒有人支持他，人們認為他的音調太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經歷了無數的挫折，遭到了無數的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認可，漸漸走紅，成為美國流行樂壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾經風靡全球，其影響力可見一斑。逆風飛翔的他到達了成功的彼岸。

面對身體的缺陷，感動中國人物劉偉逆風飛翔。他小時候因一場意外事故而不幸失去雙臂，但他沒有因此沉淪。他在學習游泳中磨練意志，在學習鋼琴中掌握本領，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的“達人”。他說：“我覺得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他掙脫了命運的束縛，身殘志堅，不離不棄地逆風飛翔，追逐夢想。

堅持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風，只要肯努力，就一定能逆風飛翔，飛出最美的人生！

飛翔高中作文9

——記一條小河的成長史

我從高山上來，

流淌——

流淌到那平原之上。

我要奔騰，

我要飛翔，

飛翔在那無邊的海洋。

遠方是我的夢想，

大海是我的故鄉，

為了內心深處最淳樸的向往，

為了那個魂牽夢縈的地方，

我要奔騰，

我要飛翔。

斷木阻擋住我前進的方向，

它在河面上仰天大笑：

“我要遏住你前進的步伐，

任你如何也要屈身于我的胯下?！?/p>

巨石橫亙在我的面前，

它高大的身軀巍峨剛強： “我要擊碎你追逐的夢想， 憑你怎樣也要投身于我的臂膀?！?/p>

沉默，

畏懼，

外界的恐嚇令我恐慌，

我小小的身軀怎能對抗巨石的阻攔，

如何推開斷木的隔擋？

然而，

仰望澄澈天空，

它告訴我，

裝點天空是白云的夢想， 縱是狂風也無法將其流放。

俯瞰廣袤大地，

它啟迪我，

點亮春天是花兒的夢想， 即使暴雨也不能阻其怒放。

剎那之間，

我明白了，

那盞心燈一直都在我的心房， 我一定要讓夢想之花綻放。

我調整了身姿，

我堅定了信仰，

我要奔騰，

我要飛翔，

斷木被我沖擊一旁， 巨石無法將我阻擋。

一天天我努力向前， 一日日我熱情高漲，

我在奔騰，

我在飛翔，

飛翔為那一秒中的閃亮。

樹從林里望，

石從地下長，

驚嘆——

驚嘆那美麗的汪洋。

真的奔騰， 真的飛翔， 飛翔在那大海之上。

歷盡艱險， 我飛躍在海的故鄉，

浪濤洶涌， 浪花四濺， 這一秒我最閃亮， 這一刻我心飛翔。

飛翔高中作文10

在一個充滿花香的公園里，有一片綠油油的草地，草地上孩子們在嬉水玩鬧大人們則坐在草地上閑聊，享受著夏日的溫情。在這片歡快祥和的天地中一個拇指般大小的繭，小小的，白白的，而在這小小的繭里還孕育著一個小生命。

我是一只沉睡了一個冬季的毛毛蟲，我在這個繭中呆了那么長時間，現在終于要出來了，終于可以看到外面五彩繽紛的世界了！

我鼓足力氣沖向百味著我的繭，??！好疼！我疼得冒金星，可眼前的繭卻沒有絲毫變化，依舊是那么白那么厚。好！撞不開，我就撕！撕不開我就咬！沒過多久我就累得氣喘吁吁了，汗水從我的臉頰流過，滴在繭上濺起了一朵朵白花。我好累好想睡，慢慢地閉上了眼睛。正當我要睡去的時候，一個聲音在我耳邊響起：“孩子，不要睡，打起精神來，你要從這繭中沖出去！”“可是我好累??！”我無力地說道?！昂⒆?，這是你成長中必須經歷的事情，你必須要獨自面對，你要學會在掙扎中領悟飛翔的真諦！”聲音消失了，我疲憊的睜開了眼睛，是呀！人生的道路是漫長而又艱辛的，我不能睡我要把這該死的繭沖破，只有沖破他我才能看到外面的世界。我漲扎著起身，重復著我剛才的動作，不久，我的手破了，唇干了，可我無暇去管它們，我的腦海里只有一個信念，那就是沖破它！沖破這暗無天日的“牢籠”。血染紅了白色的繭，血紅在潔白中顯得格外刺眼。

正當我被刺骨的痛弄得快要昏過去的時候，一陣清涼喚醒了我，一絲亮光透了過來，我驚喜的就要跳起來，全身的疼痛像是摸了靈藥般瞬間消失了。我渾身充滿了力量，我又再次鼓起全身的力量向他撞擊，我成功了！我歡快的在深藍的天空中飛翔，在花叢中跳舞，在孩子們周圍歌唱，盡情的享受著夏日的陽光。

溫暖的陽光照射在我美麗的翅膀上，映射在綠色的草地上，出現了幾個金光閃閃的大字：在掙扎中飛翔！

飛翔高中作文11

別人可以夸獎你，但是千萬不要自己也夸獎自己。自古以來，烏龜總是在地上休閑的漫步，而老鷹就是在天空中自由飛翔，大家都有自己的休閑空間，都是悠然的各享其樂。

一天，一只烏龜想爬到一處小河邊，爬了好久連小河里的水聲也聽不到，而頭頂的老鷹，一只一只接連從他頭頂掠過。怎么辦呢？像這樣下去，天黑也到不了河里洗澡。

小烏龜開始羨慕老鷹飛的自由自在，自己心想，得想個辦法快點到河邊才行。突然靈機一動，就沖著頭頂的兩只老鷹打招呼，說：“老鷹兄弟，能讓我到天上過把癮嗎？你看像我這樣是到不了河邊的?！?/p>

“你又沒翅膀，怎么飛？”老鷹說沒辦法。

“可以，可以。你們兩只鷹咬住繩子兩端，我咬住繩子的中間，不就可以把我帶上天了么？”

果然，烏龜上天啦！里小河邊越來越近。地上許多人都贊不絕口，說：“看看天上的小烏龜，真是太勇敢了。到底是誰想出處的這個好辦法呢？太了不起了??！”

這時，聽見有人說：“肯定是老鷹想出來的主意吧，它那么聰明！”

“老鷹和小龜都很聰明，或許是小烏龜想出來的主意呢？”還有人這樣猜測。

兩只老鷹并沒有理會。而烏龜是在忍耐不住了，張開大口喊：“這是我的辦法呀！”但是，沒等“我”字說完，一張嘴，便從高空掉下來，狠狠的摔死在地上，真是一只可憐的小烏龜呀！

沒有人會因為咽下驕傲而噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的舊天性，看一張集體照，第一眼誰都會去尋找自己。舍“我”謙虛是一生進行的持久戰，非付上代價不能取勝。

我想飛翔！

飛翔高中作文12

媽媽總是神神秘秘的，每天都用一種異樣的眼光在我身上掃來掃去，真是有種說不出來的味道!

記得在我十歲生日的時候，我的好朋友——童家灰送了一條十分漂亮的手鏈給我。這條手鏈是五顏六色的，中間有許多珠子串成的小花，聽她說，這可是她編了整整兩個星期的手鏈。我感動極了!立馬就戴上了，我原本開心的心情又增添了幾分。

我回到家以后，被心細眼尖的老媽一眼就看見了戴在手上的鏈子。便疑惑地問：“曉霞，哪來這么好看的鏈子?”我聽了，驕傲地說：“老媽，怎么樣，漂亮吧!這可是同學送的哦!”老媽一聽，用包公斷案——鐵面無私的語氣吃驚地問：“誰送的，從實招來!”看著媽媽陰著臉，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老媽，你什么意思，你憑什么懷疑我?”

“你必須告訴我這條漂亮的手鏈是誰送的!”老媽繼續審問這我?！斑@是童家灰送的!怎么了?同學過生日時送禮物，也不行嗎?”聽到這兒，老媽聲音小了，因為她知道童家灰是我的好朋友。但是知道真相后，老媽還不道歉，竟然還氣勢洶洶地說：“你怎么不早說呢?害得我浪費口舌來說你!快吃飯!”我哪還有心思吃飯，淚水在眼眶中直打轉……

唉，大人們怎么這樣?回回做事都要匯報，都要小心翼翼地詢問，還要征求他們的意見。我感覺我們就是籠中的百靈鳥，永遠被關在金絲籠里，沒有屬于自己的空間。

生活的點點滴滴就像小船一樣在我的腦海里漂流，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，而有的“船”卻依舊沒有目的地漂流，試圖尋找到一處港灣。我希望天下的父母能尊重我們，為我們留一份自己的空間，讓我們做一只自由飛翔的鳥兒!