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【推薦】月考反思作文300字(精選多篇)

時間:2022-06-07 04:22:20下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《【推薦】月考反思作文300字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【推薦】月考反思作文300字》。

第一篇:【推薦】月考反思作文300字

【推薦】月考反思作文300字4篇

在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的月考反思作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

月考反思作文300字 篇1

今天,我收到了老師發下來的語、數、英三科的期末試卷,我很傷心。因為三張卷子沒有一張是100分的!那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發現語文錯的一題,數學英語錯的兩題都是會做但由于粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時做作業,奶奶經常提醒要認真審題,細心思考,但我從來沒放在心上,導致今天的結果。奶奶會不會罵我呢?

放學路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半時,就聽到奶奶問:“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實實地回答說:“語文和數學得了96分,英語98。5分。”說完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問:“是不是有不會做的題目?”我說:“不是的。都是由于自己粗心大意造成,和沒有仔細審題。”奶奶頓了頓,說:“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會再犯錯啊。只有這樣你才能進步。”我急忙回應說:“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思,我從心里長長地吁出一口氣。同時,我心里暗暗下定決心:以后我一定要多注意自己這個壞習慣,做前認真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣,我一定會戰勝你的!

月考反思作文300字 篇2

光陰似箭,日月如梭,轉眼就到了六年級,小學生活即將結束,我們面對的是一場接一場嚴峻的考試。

學校為了提高我們的成績,每一個月都會舉行一場月考。在最近的一次考試中,我雖然是班上的綜合第二,語文是91分,數學是87分,但是我并不怎么滿意。

語文雖然上了90分,錯的題目不多,但是錯的都是一些基礎題目,白白的扣了8分,真是不應該!作文是我的強項,但是也扣了1分。爸爸跟我分析,是因為我的開頭和結尾寫的太草率,不夠生動,不夠具體。

數學對于我這個學了幾年奧數的同學來說真是小菜一碟。可是,在考場上,由于我太過于緊張,幾個學過的類似問題一開始都沒有看出來,后來才發覺,幾個很簡單的課內問題也想了半天,想想都不應該!

吃一埑,長一智。這次考試讓我知道了現在題目的難度,也為我敲響了警鐘,告訴我:不能放松,不能粗心,不能大意,在今后我也一定會加倍努力學習,通過參加各種考試,見識各種題型,不斷總結提高,爭取考上我最理想的中學!

月考反思作文300字 篇3

第一次大型考試來臨,讓我覺得比上次進步許多,可是也有許多遺憾。

在這次考試中進步最大的就是英語,我從當初的59分到現在的81分,說到底,這都是劉老師的功勞,我還記得當初劉老師還放下話來說:只有你們跟著我走,保證你們在第一次月考中提高個一二十分沒問題,然后我帶著王校長的話想了想:劉老師是將軍路中學的王牌教師。我也是半信半疑,可是直到她講課的時候,我才相信了,劉老師她非常細心,講課雖然不按章法套路來,但只要我們懂,甚至她一個知識點能夠講五遍都可以。所以以前背不下來單詞,課文的'我,也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的知遇之恩,教育之恩啊,讓我們不再因為英語而苦惱了。

還有就是數學,太粗心了,連計算都出錯了。幾個大題都是計算出的問題,以后一定不能看都不看,直接將結果抄下來。

總而言之,言而總之。這次的教訓對于我來說的確是巨大的。

月考反思作文300字 篇4

月考的卷子發下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發下來了,我一看分數96。5分,哎,沒達到理想的分數。

不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

我還為自己設了一個座右銘:“好好學習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

第二篇:月考反思

一年級數學月考反思

社科希望小學

張僑

一、基本情況:

本次試題注重基礎,內容緊密聯系生活實際,試題覆蓋量全面,題型較廣,難易程度適中,試題靈活多樣,能夠充分考查學生對知識掌握的基本情況。本次考試,本班共63人,參考62人,最高100分,最低56分,人均92.1分,90分以優秀率77.4%;及格率98.4%。

二、存在問題:

1、部分學生做題習慣沒養成,老師在讀題時,注意力不集中,做題時不認真仔細,甚至有漏題現象,學生拿到試卷后,不是東張西望,就是做小動作,也不認真聽題審題,學生識字量少,做完后也不會檢查。所以說學生獨立做題的能力有待加強

2、學生們理解能力不強;特別表現在看圖列式計算題上。做題是一知半解,不夠全面。

3、有部分學生中存在著思維不夠靈活,在運用所學知識方面不夠靈活,題目稍微“轉了個彎”,就解答不出來;而失分的原因多在于做題馬虎,不細心,把數字看錯或漏寫,部分學生左右分不清。這里面也包括一些優等生。

三、改進措施:

面對上述存在的問題,為了能更好的完成后期的教學任務,在以后的教學中,將采取以下措施:

1、及時調整教學方法,做到一步一個腳印的教學。每一個知識都要求每一個學生都要過關,盡量幫學生批改書上的習題,及時發現學生的不足。

2、狠抓后進生,采用多種方法幫輔,給予更多的關心,做到課堂上多提問,課下多關心,對他們的 作業爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,從而促進全班教學質量的提高。針對學困生,讓他們知道自己為什么差,差在什么地方,同時,找出他們身上的閃光點,奮勇爭先,力爭趕上優秀生;優秀生,讓他們平時不僅要管好自己,使自己天天向上,還要經常幫助學困生。開展“一幫一”教學的活動,讓每一個成績優秀的學生都與成績較差的學生交朋友,互為小老師,互幫互助,共同進步和提高。

3、教育學生計算細心,做題后及時檢查、驗算,培養學生良好的學習習慣。

4、注重拓寬知識面,激發學生學數學的興趣。

5、增加練習題量,提高學生靈活應用數學知識的能力,讓學生學得活,記得牢,能做到舉一反三。

6、多與家長溝通,爭取得到每位家長的支持,使學生在教師與家長的共同教育下學好數學,為今后中、高年級的數學學習打下扎實的基礎。

2016.10

第三篇:月考反思

剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什么,舉上幾個小例子就行,50字左右)

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

第四篇:月考反思

月考反思

回顧一個星期,月考終于也過去了,反思月考的所謂的努力,也太失敗了!

這次考試可謂是以失敗告終了,也悲慘地落幕了,但我也明白,失敗不等于其他都會失敗,失敗乃成功之母,這是我們常說的,我不能只停留在黑暗的瞬間,想想有時候,前方也會有一片光明的!

月考前的一段時間,我覺得自己的學習狀態還是遠遠不夠的,懶懶散散的這次的成績也可能早就預料到的吧!時間能拖就拖,把學習的時間都占去了。還有我發現我自己在做某一件事的時候,、特別容易分神,想到別的事情去了!所以上課也就一樣了!即使,一次月考考的是原題目,但由于上課專心力度不夠的原因,本來會的知識都會變得模糊起來,另一個是課后的復習還是遠遠地不夠,但是那是時間的不允許吧!作業太多,也導致了占去復習的時間了不能做到及時復習,知識點的查漏補缺!

經過了一段的時間,以后上課都不能分神了,即使坐在最后一排,也要打起12分的精神聽老師講課,如果困的話,就按老師講的方法,自動自覺的站起來,絕對不能錯過每一節,每一堂課,不能錯過每一個知識點,另外還有中午或晚上的時候,可以多抽點時間出來復習或者是來做作業,不然,不犧牲一點時間來復習,用晚修的時間是絕對不夠的,最后還有最重要的一點,要努力地調整好自己的心態,不能因一次的失敗而打擊自己的自信心,要對自己有希望,希望吧!加油!

第五篇:月考反思

八(3)八(4)班數學第三次月考總結與反思

吳小燕

通過第三次月考試成績來看本班學生的數學成績很不理想。對此,本人作以下的總結與反思:

一.八(3)班的成績分析:由于期中考試本班學生沒有高分,吸取教訓,利用大多時間關注了優生,這次高分人數較之上次較好較多,但卻忽略了差生,所以差生更差,導致了這次月考的差生和優生拉距較大影響了本班的總體成績。這是本人的失誤,下次一定改進方法。

二.八(4)班的成績分析:本班學生由于上兩次的月考中本班學生有及格人數較少,大多時間都關注了優生和能及格的學生,班里的及格人數較之上兩次較多。但是,同時就忽略班里的差生,本來班上就有幾個學生有點厭學,學習積極不是很高數學成績較差,這樣差生的拉距就更大,因此班里的總體成績就跟不上。本人會以這次月考認真反思總結,爭取下次更好一些。

三.個人分析:從這次考試來看,兩個班都有部分學生考試成績很不理想:其一,這次的考試很簡單,兩個班中都有一部分的學生很粗心沒有認真審題和檢查;其二,本人由于課程進度較慢沒時間給學生復習,有些學生已經把這些內容忘記。因此,這次考試也給部分學生和本人一個警示,值得深入反思

二.自我分析:由于本人剛剛接觸初中這樣的班級,教育教學經驗不足,對班上學生的了解不夠,平時沒有讓學生養成自我反思的習慣,對學生學習缺乏有效的監督,平時作業少了一些,是導致本次考試失敗的重要原因。

改進措施:.兩手抓兩手都要硬。在提高課堂教學水平的同時,抓好學生的管理,特別是關注習慣差的學生,課堂上多提問,課后多注意作業完成情況。

2.加強學生自學輔導,為學生營造一個相對安靜的學習環境,允許小部分學生商量問題,但大環境是安靜的。

3.重視反饋環節,每次的考試或測試,教師與學生共同反思,作出總結。

4.在以后的教學中和學生經常溝通,了解學生的學習感悟,時刻調整自己的教學方法。

5.提高學生成績的最優途徑還是要培養好學生的學習興趣,正確的學習方法。

6.多請教有經驗的教師,多聽聽本組老師的課,以提高自己的教學能力。

總之,經過這次半期考試,使我認識到要使學生書面測試取得好成績,并學得輕松,我們必須構建學生的知識體系、提高他們的解題能力、培養他們的學習習慣、養成良好的學習品格,不斷學習,改進自己的教學,爭取以后的教學中得到進步。

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