第一篇：友誼抒情作文

友誼抒情作文(6篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼抒情作文1

友誼這兩個字無非聽起來那么簡單，其實當中有誤會也有煩惱也有快樂，我和她的友誼只是那么的短暫，我和她的友誼其實就是一個座位那么簡單罷了！

就在那一年的初夏的一個晚自習，我和她的友誼就徹底破裂了！這是怎么回事呢，聽我慢慢道來:我曾經告訴她：我們是最好的朋友，不管遇到什么困難都不要放棄，因為我們是最好的朋友。不管什么困難都阻攔不到我們的關系和友誼，無論她們在背后說什么都不要去管，因為我們的友誼不止那么短暫!可是誰曾想到這可怕的一天就要來了。考試成績下來了，老師也說過，這次考試的前十名可以選座位，但是還好沒有人要換我和她的座位，很慶新我們還坐在一起。但老師說我要和露露換座位，她卻要和涂涂換座位，不過還好她做我后面。沒過多久她卻因和她同桌講話被老師無情換走，但老師換來的卻是一個懶惰鬼，掃地遲到，作業不按時交，我們組只有四個人，除了我和組長之外就沒有其他人能夠認真了!沒過幾天老師換走了那個懶惰鬼，但是又換來一個邋遢鬼！這真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊！掃地不認真，還不愛干凈，唉，嫌棄啊！她自從換走后就不和我說話了，她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說：“我們不要再做最好的朋友了，好嗎?”“為什么？難道就因為我們被調開了嗎？這不公平，難道好朋友不管什么困難都不會被分開對嗎？這不是我們曾經約定好了的嗎，不能這樣說不做朋友就不做朋友了吧？’我很生氣的答道。她卻說不做朋友還可以做同學啊！你說那個約定啊我早就忘記了。'好！從現在開始我們再也不是最好的朋友了，只是普普通通的同學罷了。那一天我很傷心！心情糟透了！我努力的想去忘記她，努力的想去忘記這一切所發生的故事!也許忘記是不會痛苦的方法吧！

所以友誼無非聽起來那么簡單！友誼是多么的短暫！

友誼抒情作文2

五彩繽紛的校園生活中，最充滿朝氣的要數我們這些同學了。在流金般的歲月里，我們一起學習，一起生活，彼此建立了真摯的友誼。

有一次，我們班有位同學的眼睛做了手術，在家休養了都快一個月了，大家都為她感到著急。每次放學后，我和幾個同學都會到她家去看望她，陪她聊天，幫她抄作業題目，如果不會做時，同學們會給她耐心講解，把當天上的可給她講一遍，直到她弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的眼好點兒了嗎？”看到同學為她不辭勞苦，她心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，同桌想了一下：一定是小蘭拿的，同桌很生氣地問：“我今天新買的筆是不是你拿的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

友誼抒情作文3

在以前，天真的我認為可貴的東西僅僅只有親情和師生情。可是，自從一件事發生之后，我深深地感受到了可貴的還有“友誼”。

我和小芳是一對形影不離的好朋友，之間的小秘密絕不互相隱瞞。每天，我們一起去上學，放學后一起回家。老師都稱我倆是“合二為一”呢！

可是，自從她的爸爸當上了一家公司的老總，小芳改變了。她開始愛打扮起來，有了極強的嫉妒心，班里如果有人穿了高檔的衣服，她也要買一件一模一樣的來，好跟那個人爭一個高下。這些還不重要，最傷我的心的是：她漸漸疏遠了我。她不愿意和我說話，整天就和那幾個家里有錢的女孩一起玩。我的心里空落落的，仿佛失去了一件很重要的東西，找也找不回來。我寂寞極了，有一天，我終于股足了勇氣，向小芳寫了一張紙條：

小芳，難道你忘了嗎？我們原來可是很要好的朋友……

我滿以為小芳會回心轉意。可接下來的場面卻讓我終身難忘：小芳收到紙條后，勉強地向紙條上的字瞄了瞄，然后氣憤地將紙條撕得粉碎，大步走過來，對我說：“你煩不煩哪！整天都纏著我……”當著那么多同學的面，我羞得面紅耳赤，哭著跑出了教室。當天晚上，我連覺都沒睡好。第二天，我來到教室，咦，怎么抽屜里有一封信？我打開信封一看，原來是小芳寫的：

對不起，我昨天是心情不好，我太莽撞了，感謝你還把我當好朋友，其實……

原來，小芳的心里還有我這個好朋友，只是，有一次數學考試，我得了滿分，于是在班上炫耀，小芳在那時起，徹底把我看底了，認為我是一個愛慕虛榮的人。我想到這里，心里酸酸的。我又給小芳回了一封信，我們又合好了。

原來，友誼在我的心中也有很重的分量，我以后要多加小心地保存這份“情”。

友誼抒情作文4

友誼是無形的，但我們都知道它的存在。友誼往往會在你不知不覺中而體現出來。運動會中就最能體現友誼的偉大和無形，勝利者又是友情和加油聲鼓動了他們，使同學更加信心百倍的去參加各個比賽。

100米的比賽快要開始了，我的心情也是無比的激動，也很緊張。當發令員拿著話筒喊道：“各就各位——預備。”說著舉起手中的槍準備打響，只看見看臺上我們班的同學全部站了起來，加油聲很整齊，這使我信心的自信地點了點頭。我想：我一定要不負眾望，我一定要拿到第一名，否則我沒有臉回去見為我加油的同學。

“砰”的一聲，槍聲響了。我像火箭似邁出了第一步，當我跑到中途時感到有點氣喘吁吁但我聽的見，聽得見我們班的同學們在為我和石星月加油，我沒有放棄，我更加帶勁的向前沖去。我終于在小組中獲得了第一名！

當到了女子4×100的時候，同學們給我們4個人各寫了一張紙條祝福我們，我們把它叫做護身符，它會默默的保佑我們，它很像神話會顯靈。

班里同學再一次站了起來，同學們向我投來了自信的眼神。石星月沖著我笑了笑，我很自信，我向他們點了點頭。張宇帆向我跑來了，我接過棒，超速似的往前沖去，不知道是什么力量在鼓舞著我，我始終跑得那么快，簡直是神奇萬分。

友誼一次又一次，體現的出我們同學在一起五年的時光，從小學一年級大家朝夕相處到了五年級。友誼在不斷的`擴大，畢業離我們并不遠了。我們更應該好好珍惜友情，因為我們知道，過了小學初中就很難在一起，在一個班。

同學們，好好珍惜和伙伴們在一起的時光吧！

友誼抒情作文5

清晨，我們踏著朝陽穿過操場，一縷縷陽光照射在操場上，透過操場陽光可以看見昔日我們在球場的歡呼，喝彩．．．．．．那一幕幕使我至今難忘．

運動會上，你揮灑汗水，那矯健的身姿，就像一只展翅飛翔的鷹，而由于你體力的原因，跑了６００米就有些撐不住了，開始放慢了腳步，于是我看見了，站起來大聲喊：＂***加油，你是最棒的，終點就在前方......”就這樣,你又開始振奮起來,邁開步子,向前沖,只見你如離弦的箭般沖到終點,贏得了第一。我在終點接你時,你撲向我懷里的那一瞬間,陽光格外耀眼。

我記得有一次你沒考好,每當你心情不好時,就會和我去海邊聽浪花拍岸的聲音,潮水的一漲一落可以帶走你的難過。這次也不例外，我們騎車到了海邊，那時太陽已經與遠方海平面平起，你向遠方的大海大喊：“啊~”那聲音在空中回蕩，于是，我拍著你的肩膀安慰到：“沒事，這次沒考好沒關系，以后考好就好了，誰還沒有過失誤呀，俗話說......"此時的海面像一面鏡子,那時的陽光再次刺入我的眼睛。

我們不光是好朋友,也是學習上的競爭對手。

在一次考試的時候，老師發完卷后，我們彼此看看對方，心中都暗暗較勁兒，同時眼睛里也充滿著對對方的鼓勵。此時，陽光透過窗戶，照在我們的臉上強烈的陽光讓我們無法睜眼。

我想那一次次的陽光就象征著我們的友誼之光！真希望天天都是晴天，天天都能感受到陽光的存在和友誼之光的溫暖。

我被友誼之光照亮——它，讓我溫暖！

友誼抒情作文6

清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線上泛起一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，新的一天漸漸來臨。

清晨，我的伙伴與我冒著蒙蒙大霧，輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道，小道周圍長滿了一簇簇雜草，雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳，一會兒跳到這，一會兒跳到那，行蹤不定。

就在我們正玩的熱火朝天時，只聽一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠處而傳來。這時，突然從雜草中冒出了一條長80公分的毒蛇，這毒蛇正張著蛇口，露出了毒牙，吐著蛇信子，我們被嚇的“三魂少去了一魂”，我看見了這場面后，逃生的欲望促使著我撒腿就跑，以迅雷之勢向外沖。當我停下來回頭看時發現伙伴竟沒有跟上，“怎么辦？”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心如亂麻，頭腦一片空白，不知所措。這時，我連忙跑回去，發現伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭，我的心如刀割似的一樣痛。我走過去安慰伙伴，伙伴用力甩開了我的手，喊道：你竟然敢拋下我一個人跑了，把我留在這絕境中，要不是我急中生智，說不定我......我已經葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子，你竟還有臉回來。你知不知羞恥？

伙伴站起來后頭也不回的往外走，我獨自站在小道上，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下淚頰。心中留下了一道長長的傷痕，四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來了，仿佛黑暗來臨了這個世界，我的感情世界中充滿了痛苦與寂寞。仰望著藍天，我想大聲痛喊：為什么，為什么，為什么......寂寞伴隨著我走出小道，出乎意料的是，伙伴竟向我快步走來，輕輕地說：“對不起，剛才我不應該對你那么兇，我能理解你當時的處境，我們還是合睦相處吧”我說：“這是我的錯，我不應該拋下你不管，對不起。”

我們又一起在藍天下玩耍，時光流逝，眨眼間已到黃昏之時。天色漸淡，夕陽余輝。天空在夕陽輝映下呈現出火一般的嫣紅，世界而因此而美麗......

第二篇：楓樹作文寫景抒情

楓樹作文寫景抒情

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的楓樹作文寫景抒情，歡迎閱讀與收藏。

楓樹作文寫景抒情1

秋天好看的樹木很多，有掛滿金色碩果的桔子樹，有四季常青的松柏，有挺拔入云的毛白楊……但我最喜歡的還是那看似默默無聞的楓樹。

楓樹不像其它樹那樣高大，也不像其它樹那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長滿了楓葉，顯得有點冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來嬉戲一下。其實，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的'葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹干光滑油綠，也算比較奇特的了。單個的楓樹，你只能看到它紅色的葉子，很難發現他有多美。可是，如果你在深秋登上棲霞山頂，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進眼簾。那是什么？那就是楓樹啊！成千上萬的楓樹，無聲無息地站在一起，形成了世間最美的風景。楓樹的這種品質，真是值得我們學習。

我愛楓樹，就是因為它這種不張揚自己美麗的高貴品質。

楓樹作文寫景抒情2

今天是二十四個節氣中的白露。

炎熱的三伏天過后，他成熟而美麗又絢爛多姿的秋，來到了，悄悄的來到了。

我順著風的腳步，輕輕的跟著，跟著。眼前突然一片旭日似的火紅！定睛一看，哦，原來是一片紅紅的楓樹林！

你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中輕輕搖著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來。這時，我不禁想起杜牧的詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

風，突然大了點，幾張鮮艷無比的小紅臉兒上隨飄落了下來，慢慢的，擺幾下，再翻幾個跟頭，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹林里追逐著，嬉戲著，快樂地飛舞著。我懷好奇心撿起一片紅楓葉，聞了聞，一股濃香灌進了我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過了似的，任何雜質都被濾去了，完全沉浸在這優雅，清純的楓樹林中。

我愛秋天，我更愛秋天的楓樹林。

楓樹作文寫景抒情3

金黃色的收獲的季節到了，楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛入秋，葉子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個星期，樹葉就好似被太陽染過似的，深紅深紅，到了深秋，紅楓葉斷斷續續的落下了，我撿了一片葉子看了看，深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓，這片樹葉是五角楓葉，沒準這是秋姑娘送給我的禮物呢！

一場大雪下了以后，水結冰了，動物們冬眠了，只有冬爺爺呼呼地吹著，吼著，晶瑩的雪花飄落下來，整個楓樹林如同一個童話的世界，銀色的，美麗的。這時，楓樹沒有春天的嫩綠，沒有夏天的翠綠……但是，它現在是雪白色的，象征著天使般純潔的顏色。

啊，這迷人的楓樹林，每個季節都有一個美麗故事，每個故事都是五彩繽紛，多姿多彩的……

第三篇：【推薦】友誼作文

【推薦】友誼作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的友誼作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個老地方坐上一會兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開，時而臉上掛著微笑，時而又互相鼓勵著，仿佛再大的困難都可以克服。生活中，小到一道題，一個單詞又或是一個讀音，就可以莫名其妙地堅持著各自的意見而辯論一番，小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯，你接下聯，你說上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內容不正來源于校園里的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術；炫目的冰場，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過的'路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的是我們真摯的友誼！

生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對付。有這樣一個經典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識到，在如此廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的朋友好點，因為下輩子不一定再能相見，友誼這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼作文 篇2

什么是友誼？能用金錢能衡量嗎？包庇好友的錯誤稱得上嗎？還是結成一幫兄弟小混混才能體現……我無法給友誼下定義，但是那一次，我才開始懂得，什么是真正的友誼。

那一天，我的桌子上多出一只藍色的自動鉛筆，左看看右看看，沒人！于是我小心翼翼地收起來。呼！我即將又擁有一支筆，而且還真漂亮呢！亮亮的藍色外殼里面有一只可愛的鹿……

過了一天，小瑀焦急地問我：“你有看見一只藍色的自動鉛筆嗎？”

“有一只小鹿是嗎？”

“是的。”

在談話中，我這才慢慢得知，那只美麗的藍色鉛筆是小瑀的。但是，它真的很漂亮啊！于是，我著急之下，憋紅了臉，就像做錯事的列寧一樣，惴惴不安地說：“不是……不是……我拿……的。”

小瑀顧不上我的回答，緊接著又去找她的筆，可是此刻的我w再也掩蓋不住心痛與羞愧。心痛是因為小瑀再也找不到她的心愛之筆，羞愧是因為我偷了她的筆卻沒有如實告訴她呀！忐忑不安的我真是不知如何是好！仿佛日子很漫長。

日子就這樣在不安中度過，第二天傍晚時分，遠處的夕陽剛落下帷幕，我揪著一顆心，握著那只筆，緩慢地走到小瑀面前，像背書似嘟囔道：“小瑀，對不起，我不該偷你的筆，這是送給你的禮物作為道歉。如果……如果你不喜歡……我也沒關系…。”

可是她看著禮物，搖搖頭，笑著說：“不用了，筆在你那里，我就放心了。你喜歡就好呀！下次記得和我說一聲，我送給你！”說完，她推開我花花綠綠的禮物。陽光灑在她的身上，月光一樣純潔的臉蛋，天使吻過的心。她多么善良，懂得我的窘迫和內疚。看著她走遠的背影，我的心仿佛落了地，只是鼻子一酸，縱淚而下，落在了她的筆上。

我明白了，友誼真的很簡單……

友誼作文 篇3

我如期來到櫻花樹下

這時得你在哪？

我等了很久，你還沒有來

我疲倦得想回家，卻看見了你和他

笑得如此耀眼，仿佛在刻意忽視我啊

像她說的，我們不再是朋友了嗎？

不是就不是，請你說話啊；

當你說出我們不是朋友的時候

我徹底驚呆啦

我茫然地看著你，眼淚也落下了

而你卻拉著她跑走了

五年的朋友情誼，換不來今天的一句話？

當初的那句罵我的話

我都沒算什么，你卻要和我絕交啊

有了新朋友是嗎？不再要老朋友了嗎？

這樣的友誼算什么？

像你說的，什么都是放屁了吧

你永遠不知道我當時的心情

老師還勸我和你和好，哼，要我怎樣原諒你？

我怎么樣對不起你了，要這樣對待我？

終究，我們不是朋友；終究，放開了五年的情誼；終究，你拋棄了那些快樂的曾經，我不得不遺忘，那些個開心的時刻，揮揮手，向曾經告別，永遠，再見。

第四篇：友誼的作文

【精選】友誼的作文匯編六篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

我和淺汐是很好的朋友，從小玩到大的，親密無間。

直到四年級開學那天，我留著披肩自來卷長發，粉紅色的兔耳朵發卡，桃粉色的泡泡袖及稞長裙上嵌著許多、低跟粉色蝴蝶結水臺緞面單鞋，淡紫色呆呆兔書包，綴著水晶兔子掛墜，藏銀項鏈和藏銀手鐲發出清脆的聲音，我輕輕的走進教室，一眼就看到了淺汐，她把一頭卷發隨意的放在肩上，在卷發的兩側編了兩個麻花辮，然后用紫色蝴蝶發夾固定住，身著藍色飄帶連衣裙和配套的一件挽著袖子的米黃色小外套，腳上穿了別有兔子飾品的一雙可愛涼鞋，我跑過去和她坐在一起，我們聊起了天，老師突然帶著一個少女來了，那少女一頭熟褐色的直發，翠綠色的眼瞳，一襲純白色的露肩公主裙，美麗的鎖骨若隱若現，裙子的衣料白得仿佛透明，微微反光，就象天使的翅膀，卻一點也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線，優雅的微蓬起來，露出少女那雙如玉般潔白修長的美腿，裙角綴著星星點點的鉆石，恍如無數美麗的晨露。都不像是學生！老師讓她坐在淺汐后面，她妖冶的眸子里盡是活潑，老師讓我和淺汐幫她熟悉班級，我倆一問，得知少女名叫墨歆柔，“我叫蘇淺汐，可以叫我淺汐！”“我叫慕容念婷，叫我念婷就好。”安然的過了一個星期，我恍然發現淺汐與我疏遠了，反倒跟墨沁柔親近了！

淺汐和歆柔干什么都在一起，我不知道還能不能和淺汐繼續友情？

友誼的作文 篇2

夜晚，我睡不著覺，好久之后才覺得有些困，眼前朦朦朧朧的一片，頭昏昏沉沉，突然一束光照進我房間，一下子我便暈過去了。

粉紅色的世界，藍色的天空，我身旁長滿了半人高的野花，一棵櫻花樹屹立在大地之間，濃郁的花香令人陶醉，花瓣迎風飄舞，像在夢境一般。可我為何看得如此清楚？我還看見，樹上坐著一個女孩，長著嫩白的臉蛋，穿著黃色的衣裙，一頭烏黑的長發。“你好”。她笑著對我說。我嚇了一跳：“你是誰？”“外交女神，專門迎接外星球的來賓，你是第一個。”一向膽小不如鼠的我，經不起這般刺激：“我不會來到外星了吧？”“回答正確。”她笑了，笑得很甜，“我叫蕓櫻，來陪你的！”

很快，我便對她消了恐懼之心，和蕓櫻一起玩了起來。無形之中，兩人的心里已架起了一座“友誼之橋。”

漫步在野花叢之間，人都會精神起來，我都忘了問她我為什么會到這個星球上來。不經意間，我們來到了這個星球的邊緣，因為我是地球人，所以視力不及外星人，而且星球的邊緣一般人是看不見的。她提議比賽，比誰采的野花多，時間一分鐘。（地球上的三十分）“哇！那朵花好漂亮呀。”我猛撲上去，卻掉進了宇宙黑洞，幸虧蕓櫻及時的拉住我，時間越過越快，如果不把我送回地球我就會死亡，這是規矩。她用盡全身力氣，我上去了，蕓櫻卻掉進了黑洞。

回到地球后，我還一直想著她，想著我在星球上的那段時光。黑洞拖得走蕓櫻，但永遠也不能破壞我們心間的友誼之橋。

友誼的作文 篇3

每當我看見精致的樂高機器人，就會想起曾經的好朋友陳新宇。

一年級的時候，我們是同班同學，我倆的關系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學，一起放學，一起溫習功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續到三年級。

可是有一天，我們溫習完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個拿手的作品，怎么樣？”他一聽，是個好主意，就大聲應道：“好哇，好哇！”

我動作很快，功夫不大，就搭了一個精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說：“沒看我正搭機器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現一個精致的機器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎么搭。

終于，機器人搭好了。實在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總舍不得放下。他一看可著急了，伸手就來搶，機器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個發怒的獅子，狂吼道：“啊！我的機器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說：“哼，絕交就絕交！”

就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機器人上，這下，機器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書包，頭也不回地走了。

看著被他踩碎的小房子，我氣得說不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。

友誼的作文 篇4

生是條路，漫長而曲折。回首你的人生之路，你都看見了什么？

如果說友誼是一顆長青樹，那么澆灌它的，必定是發自內心的那股源泉；如果說友誼是一朵向日葵，那么照耀它的，必定是發自內心升起的太陽。

記憶、把我帶回到那一刻。

由于那天我貪玩，放學回家就坐在電腦前開始玩游戲，早已把老師布置的作業拋到九霄云現自己的作業沒有完成，老師就走到我的桌前問：怎么不拿作業給我檢查？我、我沒有外啦！第二天上課時，才發現自己的作業沒有完成。遭殃了、遭殃了、這下要死翹翹了！才發做。什么、你沒有做、難道你不想讀書了嗎？不是、不是、那是因為我因為什么？是不是昨晚看電視給忘了？不是！其實是我昨晚玩游戲給忘了。老師、對不起、我保證沒有下次了！為了懲罰你、這個星期的衛生你就一個人掃吧。說完、老師轉身就走。想到這個星期都要一個人掃地、我哭了。這時、同桌好友xx走過來、拉著我的手說：沒事，不是還有我嗎、我陪你掃地，但你下次要記得完成作業哦！就這小小的一句話，至今還回蕩在我耳邊、從那以后，我的作業我從未有不完成時，因為有一種力量在鼓舞著我、那就的.友誼。

友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們災難時的庇護所，是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛煉和改進。

友誼的作文 篇5

友誼是純真的，友誼是美好的，友誼是真實的。

——題記

有人說，童真的友誼很美好，但我覺得童真的友誼卻是最珍貴、最真實和最美好的。

珍貴、不可比

友誼如同一股清風一樣，它讓我會感到清涼，友誼之間有一股真正的獨特味道，它珍貴無比卻又誤會重重，但我相信它將會把這份珍貴永遠停留在我的心中，因為我想要去守護它，想要去保存它，使它和我真正的融為一體。

真實、不會知

友誼是最真實的，它不像人們心里那種最丑陋的想法，它是一種最純真，最能讓人們感受到世界原來還有這樣最真實的友誼，所以我熱愛友誼，我喜歡友誼，真實且又珍貴，但，除友誼之外，我再也感受不到真實的存在。

美好、不舍得

隨著初中生活的變化，友誼越來越變了種味道，朦朧之間，仿佛充滿了一種利用的感覺，我不知道為什么會有這樣的感覺，但，我明白的是，友誼的那種美好，已經不再存在了，我依舊會再去想它，因為我舍不得。

友誼，真的很燦爛。

友誼的作文 篇6

當第一縷晨光照耀在鮮花王國時，所有鮮花都打扮得漂漂亮亮，來到了比美臺下……

今天就是激動人心的比美大決賽！經過一番仔細挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優雅的玫瑰小姐。

比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、復賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養皮膚的青春圣水滿天與“天仙花”的美稱，這是所有花朵都夢寐以求的。

首先上場的是牡丹公主，她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣，令太陽都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲贊嘆它的大氣美麗。

迎春評委問：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問一個問題，您為什么想要獲得冠軍呢？”

牡丹公主微微一顫，大概沒料到會問這個問題。不過，她馬上回這神來，從容地說：“國為我認為，沒有最美只有更美的，我想借助青春圣水進一步突破我自己，變得更加完美。”

大家不住地叫好，聲音把旁邊的樹林都震得發抖了。

第二位佳麗是素有“藍色妖姬”之稱的藍玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿神秘。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。

迎春評委提出了想同的問題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個躬：“國為我想成為舉世無雙的‘仙花’我認為也只有我才配得上這個鮮花王國最美好的稱號。”

大家都被她的自信所振撼，對她又多了一份欽佩之情。

壓輟出場的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿了清晨的露珠，顯得高潔質樸，清新自然。

“荷花姑娘，請告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧！”迎春評委和藹地問道。

荷花姑娘羞澀地說：“大家好！我想奪得桂冠并不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時候，遇到了一場森林火災。她本來有機會逃走的，但她為了救大家，被大火燒著了面容…。

說著說著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報答雛菊，讓她重新恢復生機。請大家投我一票吧，謝謝大家！”

大家完全被打動了，有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動放棄了參與權。

迎春評委說道：“外表美并不是真正的美，而內心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。

第五篇：抒情作文

優秀中學生抒情作文

《蒲公英》

作者：佚名

來源：不詳

我躺在綠中泛黃的草地上，看著朵朵白云在藍天上緩緩飄流，聽著鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風吹來，霎時間，我看到了一束束帶著長長絨毛的蒲公英正朝我飛來，然后向遠方飛去。

這些蒲公英，飛呀飛，有的被大樹撞了一下腰，有的被勁風吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛，飛向廣闊的天穹，飛向它們心中的目標。

這時候，我不由得輕輕地跳了起來，順手捧住了一朵，放在掌心細細地看。原來，一根細得不能再細的枝干上竟粘連著一粒種子。呵，真不敢想像，在這樣一個看似單薄的小精靈之上，竟蘊藏著生命的種子，在秋風的日子里頑強地奮飛。我趕緊攤開雙手，好讓這個小精靈飛向她心中的圣地。

蒲公英，蒲公英的種子，你飛吧，飛吧，你的父母正在遠方注視著你呢！

此時，我突然明白，我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎？在祖國和社會的關愛下，離開父母的懷抱，在敞亮的校舍里求索進取，向著那希望的田野勤奮飛行。

突然間，我想起了許多。想起了過去歲月日復一日的學習，那是為了能在將來建設祖國的廣闊天空上飛得更高更遠呵！

老師、爸爸、媽媽，放心吧，今后我將會更加地努力學習，汲取更多更優的養分，澆灌好心中那片希望的田野的。

此時此刻，半空中，蒲公英仍在紛紛揚揚地飛著，飛著，千朵萬朵。而我也一骨碌地從草上躍起，朝著那蒲公英的方向奮力奔去……

愛上自己

作者：佚名

來源：不詳

看了這個題目，你是否覺得我很自戀？其實，自己對自己有信心就是喜歡自己，自戀并不好笑，如果你對自己不信任的話，你就去愛別人吧！

之所以說自己是“瘋子”并不是我腦子進水了，而是媽媽在我和我姐姐面前講其他學子的“事跡”之后發現自己學習是多么糟，于是便成了“瘋子”。馬上就畢業了，不談學習也會對和老師同學一起生活了這么久的母校有感情。畢業之后，分道揚鑣，又不知道什么時候才能再見面，只不過，心里一閃而過的失落傷心已經找不回來了，甚至在一秒之后又非常高興。我在這堆人當中最普通了，第一眼你絕對不會留意到我這個自戀狂。我也找不出什么詞匯來描寫自己，活力？陽光？帥氣？孤僻？驕傲？小器？自作多情……幾乎是沒有。

但是既然是描寫自己的，那應該還是必須說說我這個用小麗的話來說是“超級無敵宇宙大笨蛋”吧！

我這人脾氣很怪，當我心情不好時，見人就想打，朋友對我很好，一直不和我計較。“kingshy”是我的英文名，“落天涯”是我的網

名。有時候我會想我到底是誰，我從哪兒來，要到哪兒去？對于自己，我有太多的不懂。因為我畢竟，沒有長大。只是我總會覺得自己是天下第一的王，沒人能超越。但是，自從我經受了太多的挫折之后，知道了天外有天，人外有人之理。還好我沒有放棄，堅持著，堅持著，努力地活下去。悲傷，眼淚，失敗我已不再去想，只對生活感興趣。

在畢業之前，我最想問：“一年或更多年之后，你會記住我嗎？”只是我不敢問，也沒時間，沒精力，沒信心。

看我跑題也可以跑這么遠，好了還是說說自己吧。爸媽把所有的希望全都寄予我的身上，我覺得很那個，我甚至有過離家出走的念頭。那一次，由于某種原因我很生氣。回到家里黑著臉，媽就不分青紅皂白數落我一頓，我一解釋，她還要打我，我真想拉開門往外跑不回頭然后當個浪子。只是我不會這么沖動。我們都渴望自由，連學習都要人管著實在是很壓抑，可偏偏還必須順從著別人的意思，一反駁還會有生命危險。

我的狗脾氣并不好這一點我承認，但我最討厭家長拿自己的孩子去比那些學習不要命的學生，比完后又把對孩子的什么什么要求計劃一口氣說完。我一想起來就不舒服。

當然，家長會找一個天衣無縫的借口，說是為了我們好。我發現我一點都不好。而且，如果學不好我們自己也會自責也會努力也會什么什么的，但是要再一次被數落，沒人能忍受。

我是一個愛擺弄頭發的男生，一直都是。同學們卻笑話我做作。能使自己精神煥發誰都愿意，只是有的人太懶。

我也是一個非常敏感的人。每次看到畢業照的時候，心就快化了，眼淚自然也流了下來。一張張熟悉而又陌生的面孔，訴說著怎樣的思念。我覺得到了畢業前幾天是最容易悲傷流淚的時候了。即使是放兩天假，也還是止不住對同學的想念。因為六天后，我們可能再也不能見面了。我就是一個心軟的人，某人說：你把心掏出來可以當枕頭。不知道是哪位死鬼科學家做了一個研究：越是心軟的人就越是死的早！

我就是我，獨一無二的我，沒有第二個我。

那天，無法忘記模糊的記憶……

那天，我，哭了。淚水是前所未有地酸加苦。

看見一疊“比較”厚的資料書被寫完，我開始懷疑我叫什么，然后自己是男是女，最后自己是否是人類。

一切的一切，溶化于我身上。

我開始懷疑自己，是否要愛上自己……

爸爸的愛

作者：佚名

來源：不詳

人人都說：“世上只有媽媽好。”可我卻覺得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，爸爸為我們傾注了多少心血！父愛與母愛在愛的天平上是相等的。

爸爸無論工作有多么忙，但在生活中對我的照顧仍是無微不至的。

記得在一個大雪紛飛、寒風凜冽的冬天的晚上，我突然發起了高燒，并且時不時地伴有咳嗽。媽媽又不在家，這可把爸爸急壞了，醫院也早已關門，怎么辦？于是，爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的姜湯，讓我喝下去。然后又急忙向學校請了個假。回來后，爸爸顧不上拍打身上的雪花，就跑過來照顧我：一會兒為我蓋被，一會又給我冷敷……忙得不可開交。到了第二天早上，我醒來后，看見爸爸已經為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見我醒來了，摸了摸我的頭，高興地說：“燒已經退了，咳嗽也大大減輕了。”我的心感到很溫暖。啊！爸爸的愛原來是冬天里的碳火，溫暖著我的心。

爸爸不僅在生活上無微不至的照顧我，而且在學習上也很關心我。

有一次考試，我考得不錯，回家后，我得意地把成績匯報給父母，本以為他們會夸我呢，可沒想到，爸爸聽了，只是微微一笑，然后語重心長地對我說：“孩子，雖然你這回考的的確不錯，但這已經過去了，你應該更加努力的為下一次考試做準備。不能勝而驕，敗就餒，而應……”爸爸的話就像涓涓小溪滋潤著我的心田，呵護著我茁壯成長。啊！爸爸的愛原來是一篇意味深長的教育詩，讓我學無止境。

父愛既是平凡的，也是偉大的。父愛讓我的心田碧波蕩漾，讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛！

背影

作者：佚名

來源：不詳

夏日，在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影，那一瞬間，我的每根神經便立即接上曠日未有的驚喜；寒冬，在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影，我忘記了自己，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨守那份美麗在無人處空自嘆息。

你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過我心底，給予我清涼而又激越的癡醉；你的背影就像夏日那似火的驕陽，不僅點燃了大地的熱情，還點燃了我那顆年輕跳動的心……

就在我漫不經心的時候，你的背影驀然間映入了我的眼簾，我忽覺眼前的景色無限美好，那不是隕落的美，那是出自于內心的感嘆，一股熱力，吸引了我的視線，更吸引我的心！

我的心陶醉于你的背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起，水乳般地交融在一起！

我知道，你的背影終會匆匆離去，甚至會煙消云散。

我安靜地佇立在窗前，凝望著你那遠去的背影，陷入了深深的沉思……

你的背影，化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無措不著邊際的痛楚。胸中震撼的，是一片躍動的脈息，是一片洶涌澎湃的靈潮；你的背影，是比任何語言或文字的詮釋都更有力地撞擊著我的心靈，我委實受到了極大的感動。

捫心自問，為什么在過去的日子里竟不曾對此有過如此深刻的欣賞？但在生命的每一天里，我們都能給生活以不悔的春心，放飛自己去汲取生活中許多細小的歡樂，微小的啟迪，我們的生活內容便會多

一些盈盈的微笑，輕松的腳步，傾心的交談；多一些田園風光，荷塘月色；多一份情意，把車聲變成潺潺的流水聲，把公寓變成青青的山色；多一份真誠，注滿人生歷程的每一個足跡，牽手走過生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗？

你的背影，來去匆匆，無影無蹤，難尋難覓，但卻勾起了我一連串的遐思……

也許你從來沒有察覺到，我從你身旁走過時，步子放得多么慢，多么輕。

你的背影，飄飄忽忽，隱隱約約，令人捉摸不定。

我按捺不住我那脆弱的心靈，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影！在那擁擠的人群中，我感覺到你的存在，感覺到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。

不管是遠在天涯海角，還是遠在九霄云外，你的背影在我的視線里，我的身影在你的航程上！

被誤解的愛

作者：佚名

來源：不詳

人對愛的理解本應是100%的，可有時人的誤解，竟變成了100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產生過那樣天大的誤會。

記得一天晚上，我和作業展開了激烈的戰斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來。”

爸爸卻說：“自己的事情自己做！”

“我不沒時間嗎！”我爭辯道。

誰知爸爸隨手拿起一本書，也說：“我同樣沒時間！”

后來我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個奶也不給端，這叫愛嗎？

還有一次我滑旱冰時摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我說：“來的正好，扶我一把。”其實我能夠起來的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點我相信他知道的。

“靠自己的力量站起來。”他說。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。

可后來我發現他在走時，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。于是，我很利索地站了起來——我要證實給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到后，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終于體會到了他的良苦用心。

我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會是一帆風順的，為了不讓大風刮倒我這棵嬌嫩的小樹苗，父親提前對我進行了演習——這就是偉大的父愛的不同之處。

如果說母愛伴你終身，那么父愛也只是回眸的一瞬間；

如果說母愛柔情似水，那么父愛便深沉偉大；

如果說母愛易于言表，那么父愛就是深藏不露；

愿天下所有人愛戴自己的雙親！

禪悟生命

作者：佚名

來源：不詳

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活已感到習以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠的地平線之外。當往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發現“成人教育”并不是我最終的目標。揚一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學業無所長進。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……

春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經過不安，經過躁動，以至迷惑，才能走向寧靜，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發生長的生靈，而是帶來陣陣細雨，告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮，西北風吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實只在于過程，而不是結果，因為生命的所有結果都是一樣。

人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權力、地位和優厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學業的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就從來都是一對冤家，必須放棄一個！

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生活的智慧。

沖動的懲罰

作者：佚名

來源：不詳

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

——題記

獨自徘徊在回家的路上，小草在火辣辣的太陽的“關照”下，垂下了頭；飽經風霜的大樹在張牙舞爪的狂風中彎下了腰；花兒們終于抵擋不住灰塵的侵害，嚇得面如土色。萬事萬物都黯然失色。

此時，我想起了那個早晨，我正從朦朧的睡意中醒來時，聽見從大廳傳來了一陣陣隱隱約約的碰撞聲。我疑心該不是老鼠登門拜訪吧！當我快步沖上前，“啪”的一聲巨響，地上已經布滿了碎片。望

著我那心愛的招財貓頓時灰飛煙滅，我心痛如割：那可是祖父生前送我的最后一件禮物呀！而旁邊的表妹卻一如既往保持鎮定，還一邊說：“姐，你的貓怎么這么弱不禁風呀，一碰就碎！”Oh！Mod！世界上怎會有這種強詞奪理的人呀！我再也抑制不住自己的心情，對她大斥一頓：“你怎么總是苯手苯腳的，東西都拿不穩氣死我也。”也許是我太過于魯莽焦躁，也許是我氣急攻心。表妹的臉紅通通的，我也沒太在意，一怒之下沖進臥室，她似乎流下了寶貴的“珍珠”，一個人靜默著。

第二天，見到她，眼睛紅腫著，而我照樣和她打招呼，似乎忘記了昨天發生的事。她卻瑟縮在一旁，支支吾吾。“咦，表妹今天怎么這么反常。”嘀咕過后，我才恍然大悟，她是被我嚇著了。于是，我向她賠禮道歉，可卻無濟于事：吃飯時，就像看見大灰狼似的，不敢看我，不敢和我說話。以后的日子也不敢和我面對面，總是想方設法躲著我。這使我很苦惱，更使我后悔莫及，沒想到那天不經意的一次小脾氣卻深深地傷害了她的自尊心。我失落地走出家門，天灰茫茫的，道路兩旁的花草樹木都垂頭喪氣，馬路上的人們個個精神抖擻，朝氣蓬勃，只有我是局外人。你瞧，連老天爺都懲罰我，下起了蒙蒙細雨，我慢吞吞地走在回家的路上……

一忍可以成百勇，一靜可以制百動。如果做事過于沖動，可能會讓自己咽苦果，也許會讓自己后悔終生。我想，為人處事的原則就是多為對方留下一些余地，留給別人的同時，也留給了自己。

地震中的父與子 作者：佚名

來源：不詳

1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使三十萬人受到傷害。

在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子歡聲笑語的漂亮的三層教室樓，已變成一片廢墟。

他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭一陣后，他猛然想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在樓的第一層左后角處。他疾步走到那里，開始動手。

在他挖掘時，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生爆炸，請你離開。”

這位父親問：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上回家吧。”“你是不是來幫助我？” 人們都搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。

這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我。”

他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38小時，他突然聽見地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”

“爸爸，真的是你嗎？”

“是我，是爸爸！我的兒子！”

“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因為你說過不論發生什么，你總會和我在一起！”

“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？”

“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人。”

過路的幾個人趕緊上前來幫忙。

50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”

“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”

這對了不起的父子在經過巨大災難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

校園里的記憶

重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。

蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

小學的玻璃事件

說到感情親疏和對事物的認知，小學時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海里。

那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發言，突然“嘩”的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見了，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍了。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉了下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。

家長會開完，己經知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢給了我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經碰呢?

玻璃已碎了，錢也賠了，但事情卻沒有那么快結束。

這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來了:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:“我說那塊玻璃怎么那么不經碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了!”了解了情況的我心里很氣憤，被校長批評了一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打了水漂。不行，我要把這件事

反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過了這么長時間，李明能認賬嗎?就算他認了賬，校長也一定不會“舊事再提”。

不過，我還是抱著試試看的態度向校長反映了這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我:“你先回去吧，這件事以后再提。”

“以后再提”其實是“再也不提”，我憤憤不平地想。

出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我說:“真對不起，那玻璃的事情我問過了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。”說著，從抽屜里取出10元錢，還給了我。

許多年過去了，小學那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學校長，他不以親疏認知事物的態度一直對我產生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。

寫親身經歷，有真情實感

考生采用“以小見大”之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材于自己親身經歷的往事，富于真實，心理活動得到了充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。

親情類：（家庭生活）

好奇心

“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早媽媽就神秘地對我說。

“咦，老爸是從來不對足球正眼相看，這回怎么??”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個腳印”地走下樓。

“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問道。

先是一愣，然后勉強地笑道：“還行，進了好幾個球呢！”

“是哪兩個隊啊？最后哪個隊贏了？”我追問道。

“好像是??”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊了，我去上班了。”說著急匆匆地出了門。

這其中一定有什么玄機，我向媽媽打聽，她只是一味地苦笑。沒辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰叫我好奇心強呢！

那天晚上，爸媽一進房間，我便悄悄溜到門口，期待著答案的揭曉。

“你今晚就別去客廳看電視了，好好睡一覺吧！你都幾天沒合眼了。”媽媽嘮叨著，我顯得有些激動，已經進入正題了，我暗暗想著，耳朵貼得更近了。

“沒事，我到公司躺了一會兒，等孩子高考過了，我再好好睡一覺。”爸爸不慌不忙地說道。

“咦，這和我高考有什么關系啊？”我更加好奇，恨不得從門縫鉆進去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。

很快，爸爸又開口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時間他的睡眠一定要有保證啊！”

我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經習慣了。正發著呆，聽到腳步聲，我慌忙沖進了我的房間。

很快，電視被打開了。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開房門，看見爸爸斜躺在沙發上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。

“你怎么還沒睡啊？”爸爸看到了我，語氣中有責備，然而更多的是關心。

我沒有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒有聲音，屏幕下方顯示著音量：0。

“快去睡吧，現在已經很晚了。”爸爸催促著我。

“您也早點休息吧，明天還要工作呢。”我抑制著眼中的淚水。

沒有了好奇心，帶著滿心的感動，我挪動著腳步。

回頭看了一眼屏幕，看著那無聲的畫面，我感受到了爸爸給我無聲的愛！

簡評：此篇描寫深沉的父愛，是規范的記敘文。情節的展開，通過“我”的“好奇”而逐步推進，運用對話描寫，巧妙地“解奇”。最后，描寫客廳里觀看足球賽的細節，不動聲色地表露了作者“感奇”的心路。機智的構思，鮮活的描寫，展現了父愛的深沉，頗有感染力。

1)做一朵曇花,只有香如故

曇花，一現。

至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。

但，如此短暫。

為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

生命，理應如此；美，理應如此。

再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華

于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動??定格在人心的一瞬。

不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？

肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。

做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

借物抒情類作文靈思引發例談

2)于山

唐代詩人王昌齡說：“搜求于物，心入于境，神會于物，因心而得”。意思是說，心得來源于生活中物象的啟發，心神進入物境，才能寫出有血有肉，生動深刻的文章。

如何使主觀之情與客觀之物契合交融，讓心神與物境合拍共振，前提是要有情感的蘊蓄。每個人的內心深處，都有儲量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 打開一個缺口，情感就會像石油一樣噴發出來。可見，情感的噴發點，就是物與神相通的契合處。因此，借物抒情類文章，啟引靈思的關鍵，是選取什么樣的物，選取什么樣的景，選取什么樣的角度，能夠讓熾烈似巖漿的情感迸發出來，真正做到“一切景語皆情語”。

具體地說，借物抒情類文章的寫作，靈思引發的關鍵有三點：第一，如以某景為話題，可把尋找情結抒發噴口的主動權交給學生——讓他們去思考從哪個方向，從哪個角度寫。例以“家鄉的變化”為話題作文。家鄉的山、水、樹、屋、街，凡能引動作者情思，能深刻反映家鄉巨大變化的景物，都可列為描寫對象，不求面面俱到，但求深刻動人。第二，描逑景物的特點，要“源于生活，高于生活”相似之中求神似，神似的形象描寫，就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮贊》中，寫楊樹的葉子是“片片向上”這就是一種神似的寫法。第三，聯想引申要自然貼切，要以所描述的景物的外部特征相一致，不能牽強附會，漫無邊際。

3)例文

落葉

淑艷

秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？

又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。

哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天??

嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。

依然是無語秋日，颯颯秋風。

秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何的暗示。

一個人漫步在校園的過道上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起頭，發現樹上的葉子黃了，水杉隨著風兒在舞蹈。

半空中的飛葉很美，讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉，我亦為它所傾倒。我不是詩人，沒有詩人的詞賦。我也不是作家，沒有作家的言語。我只是一個普通的人。當風兒把樹葉卷落地上時，不免產生一種悲哀感。漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻，那一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津。也許，只有環衛工人，把它們掃成一團，帶它們去向另一個世界。也許，它們將永遠深埋在土里，化為灰燼。

我就和這落了地的樹葉一樣平凡，毫不起眼。

夜晚，一個人躺在樓頂上，看滿天的星星。它們，也是那么平凡。一閃一閃的，雖平凡，但它們總有自己的光芒。雖微小，但總有屬于自己的財富吧。我愛這星空，那么干凈，那么純潔，就和我們的心靈一樣。

時間一分一秒地飛奔，秋的氣息濃了。

雨，噼哩啪啦地下著，早晨躲在被窩里，溫暖，舒適，柔軟的大床給了我心靈上的安慰。因為睡覺是人生一大樂事。無奈，在鬧鐘響過三下之后，我習慣性地把它關了，再起床，去上課。

打著傘，在雨中匆匆而過。微微細雨的時候，我沒有打傘的習慣。雨中漫步很浪漫，也是一種享受。

天放晴了，再上樓頂看星空，卻發現那夜空沒有以前明亮了，帶著一絲傷感。

秋，也許“霜葉紅于二月花”是對她最美的贊頌。

江南,我是你懷中一支青蓮

梔子花白了,青梅黃了.雨中的江南如衣袂正新的翩翩少年,清晴朗朗,面若荻花.江南,水做的江南,早已被唐風宋雨侵骨入膏.哪一汪是舊詞,哪一漬是新韻,那細碎如鏡的的有是誰賦的新愁?

是我已干涸得太久么,隱約聽到你濕濕的告白,你說你的孤獨已漫過蘇堤,你說你的畫船一遍遍的無眠,只等臨風渡來的青蓮,在碧波瀲滟的一泓里娥眉婉轉.只愿出水芙蓉如浴后的紅秀,齊眉舉案.是我已成為寂寞的囚徒嗎?當苦侯的花期呼嘯而至,我卻握住自己的哀傷,遲遲不愿在你如雨輕愁的期盼里盛開.塵緣過往,秦淮的粼粼波光里漂浮我片刻綻放后的身影,凌亂、空茫……

江南,如果我伴隨你走過綠肥紅瘦的夏季,也無法遏止生命的疼痛在枯黃的經脈里狂歡.生命苦短我已了然,也明了不是每一次綻放都是情不自禁,不是每一次枯萎便能了斷塵緣,可來來往往的風把根的記憶擾亂,我還能以怎樣的姿態玉立在你朦朧的目光里,永不說疲倦?在你風流倜儻的氣韻里,我又將怎樣掩飾我心底揮之不去的苦澀,只讓暗氣氤菌,綠蔭如蓋?

這綿綿不絕的雨聲是你一唱再唱的江南小調么?絲絲弦弦沁成珠淚,柔柔的劃過我的心房;這夜夜漂浮的月色是你淺酌低吟的無邊眷戀么,殷殷切切牽絆成網,執意要駢編織一個完美的傳說?!

濯我為荷,撐一葉塵緣尋找了千年,就把千年的苦侯釀成一盞新醅吧,滋潤你的渴望,嬌羞我的面容.讓我用蓬松的綠裙覆蓋你恬適的夏夜,幽幽的馨香化作饒指柔,在你夢的留白處輕點一枚朱砂.累了,我們臨水而居.擎一把紙傘把古道送遠,陽光拉到眉睫邊;

倦了,我們擁云而眠.就一縷暗香將清燈捻細,月色關在眼簾外.暮色漸落時,看前世的嫣紅,如何淡如何遠;

細雨敲窗夜,聽來生的雨吟,如何了如何悟.佛說,世間千年,換不到我飛過蓮花的一瞬.你說,蓮的心事是我千年的夢幻.江南,當我能在飄香染綠的一季里離世出塵,就讓我旋葉為盞,醉倒在你月白風清的氣韻里;水墨嬌艷,偎依在你白衣勝雪的胸前;低淚成歌,喚醒你亙古千年的孤獨.即使褪盡顏色,也要枯枝化筆,讓時間跟在我們身后作證,看溫柔的夜色中怎樣書寫我們千年輪回的繾綣!

人生若只如初見

人生若只如初見,何事西風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變.驪山語罷請宵半,夜雨霖鈴終不怨.何如薄幸錦衣兒,比翼連枝當日愿.這是納蘭性德的詞,他的詞長于情也深于情,只一句就叫人啞然.人生無常,初見時姹紫嫣紅開遍的華美風光,再見時便都已付與斷井頹垣,如同舞臺上無奈的落幕一般,聲猶在耳,影仍于恍惚間舞動,卻真的是結束了.華清池中,溫泉水滑洗凝脂,快馬加鞭送荔枝,只為博得妃子一笑,霓裳羽毛舞的旋律尚在飄蕩,長生殿的誓言也還在心間,馬嵬坡前卻已是三尺白綾,一坯黃土.小樓初見,春光無限好,歌舞美酒,郎情妾意,無盡恩愛,到最后,卻是十娘痛斥薄情漢,怒沉百寶箱,投身滾滾長江,寧可一死,也不愿再相見再面對.文君初見相如,攜手夜奔,一心拋開世俗、家庭,無論富貴貧賤、矢志為愛相隨,再見時,卻是一首悲愴決絕的《白頭吟》,來回應丈夫的用情不專:聞君有兩意,故來相決絕.瓊樓玉宇,曾經花明月黯籠輕霧,赴約的佳人手提金縷鞋,忐忑不安中無盡愛憐,再見時卻是國破山河在,風花雪月不再,良辰美景反惹出鄉愁無限,人生長恨水長東,聲聲嘆息,由古到今.初時公瑾,小喬初嫁,羽扇綸巾,談笑間墻擼灰飛煙滅,少年得志,是何等春風得意,誰料半世英雄,最后竟然被活活氣死,“既生瑜,何生亮!”一聲悲嘆,道盡所有的無奈與不甘.讓周瑜死不瞑目的諸葛亮,三顧茅廬初見時,揮灑間頻繁天下計,終定下三國鼎立的局面,怎奈結局卻是六出祁山,壯志未酬身先死.紅巾軍揭桿而起時,意氣風發,錚錚起誓,生死共、富貴同,到后來,浴血百戰定天下,卻是功臣樓一片廢墟,輕易就埋葬了所有的誓言與恩義.有人說,朋友是用來出賣的,忠貞是用來背叛的,美麗是用來摧殘的,壯志是用來毀滅的,愛情是用來遺忘的.年少輕狂,意氣風發,終敵不過歲月的磨礪,失了棱角,沒了感動,淪入塵世,再也找不見.一見傾心,山盟海誓,不知不覺間,卻換成了一個漸行漸遠的模糊背影,和兩行慢慢干涸的清淚.無奈,流年暗中偷換,驀然回首間,恍然驚覺,已是滄海桑田、面目全非.