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友誼抒情作文(含5篇)

時(shí)間:2022-08-14 05:07:00下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《友誼抒情作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《友誼抒情作文》。

第一篇:友誼抒情作文

友誼抒情作文(6篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的友誼抒情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼抒情作文1

友誼這兩個(gè)字無(wú)非聽(tīng)起來(lái)那么簡(jiǎn)單,其實(shí)當(dāng)中有誤會(huì)也有煩惱也有快樂(lè),我和她的友誼只是那么的短暫,我和她的友誼其實(shí)就是一個(gè)座位那么簡(jiǎn)單罷了!

就在那一年的初夏的一個(gè)晚自習(xí),我和她的友誼就徹底破裂了!這是怎么回事呢,聽(tīng)我慢慢道來(lái):我曾經(jīng)告訴她:我們是最好的朋友,不管遇到什么困難都不要放棄,因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选2还苁裁蠢щy都阻攔不到我們的關(guān)系和友誼,無(wú)論她們?cè)诒澈笳f(shuō)什么都不要去管,因?yàn)槲覀兊挠颜x不止那么短暫!可是誰(shuí)曾想到這可怕的一天就要來(lái)了。考試成績(jī)下來(lái)了,老師也說(shuō)過(guò),這次考試的前十名可以選座位,但是還好沒(méi)有人要換我和她的座位,很慶新我們還坐在一起。但老師說(shuō)我要和露露換座位,她卻要和涂涂換座位,不過(guò)還好她做我后面。沒(méi)過(guò)多久她卻因和她同桌講話被老師無(wú)情換走,但老師換來(lái)的卻是一個(gè)懶惰鬼,掃地遲到,作業(yè)不按時(shí)交,我們組只有四個(gè)人,除了我和組長(zhǎng)之外就沒(méi)有其他人能夠認(rèn)真了!沒(méi)過(guò)幾天老師換走了那個(gè)懶惰鬼,但是又換來(lái)一個(gè)邋遢鬼!這真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊!掃地不認(rèn)真,還不愛(ài)干凈,唉,嫌棄啊!她自從換走后就不和我說(shuō)話了,她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說(shuō):“我們不要再做最好的朋友了,好嗎?”“為什么?難道就因?yàn)槲覀儽徽{(diào)開(kāi)了嗎?這不公平,難道好朋友不管什么困難都不會(huì)被分開(kāi)對(duì)嗎?這不是我們?cè)?jīng)約定好了的嗎,不能這樣說(shuō)不做朋友就不做朋友了吧?’我很生氣的答道。她卻說(shuō)不做朋友還可以做同學(xué)啊!你說(shuō)那個(gè)約定啊我早就忘記了。'好!從現(xiàn)在開(kāi)始我們?cè)僖膊皇亲詈玫呐笥蚜耍皇瞧掌胀ㄍǖ耐瑢W(xué)罷了。那一天我很傷心!心情糟透了!我努力的想去忘記她,努力的想去忘記這一切所發(fā)生的故事!也許忘記是不會(huì)痛苦的方法吧!

所以友誼無(wú)非聽(tīng)起來(lái)那么簡(jiǎn)單!友誼是多么的短暫!

友誼抒情作文2

五彩繽紛的校園生活中,最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,彼此建立了真摯的友誼。

有一次,我們班有位同學(xué)的眼睛做了手術(shù),在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為她感到著急。每次放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)都會(huì)到她家去看望她,陪她聊天,幫她抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給她耐心講解,把當(dāng)天上的可給她講一遍,直到她弄懂了才離開(kāi),每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的眼好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為她不辭勞苦,她心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

最近,我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒,同桌的筆就不見(jiàn)了,同桌想了一下:一定是小蘭拿的,同桌很生氣地問(wèn):“我今天新買的筆是不是你拿的。”小蘭望了望他:“我沒(méi)拿!”“騙人,今天只有你碰過(guò)我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了,問(wèn)清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”小蘭走過(guò)來(lái),笑了笑:“沒(méi)關(guān)系。”他們倆又和好如初了。

時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,四年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

友誼抒情作文3

在以前,天真的我認(rèn)為可貴的東西僅僅只有親情和師生情。可是,自從一件事發(fā)生之后,我深深地感受到了可貴的還有“友誼”。

我和小芳是一對(duì)形影不離的好朋友,之間的小秘密絕不互相隱瞞。每天,我們一起去上學(xué),放學(xué)后一起回家。老師都稱我倆是“合二為一”呢!

可是,自從她的爸爸當(dāng)上了一家公司的老總,小芳改變了。她開(kāi)始愛(ài)打扮起來(lái),有了極強(qiáng)的嫉妒心,班里如果有人穿了高檔的衣服,她也要買一件一模一樣的來(lái),好跟那個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)高下。這些還不重要,最傷我的心的是:她漸漸疏遠(yuǎn)了我。她不愿意和我說(shuō)話,整天就和那幾個(gè)家里有錢的女孩一起玩。我的心里空落落的,仿佛失去了一件很重要的東西,找也找不回來(lái)。我寂寞極了,有一天,我終于股足了勇氣,向小芳寫了一張紙條:

小芳,難道你忘了嗎?我們?cè)瓉?lái)可是很要好的朋友……

我滿以為小芳會(huì)回心轉(zhuǎn)意。可接下來(lái)的場(chǎng)面卻讓我終身難忘:小芳收到紙條后,勉強(qiáng)地向紙條上的字瞄了瞄,然后氣憤地將紙條撕得粉碎,大步走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你煩不煩哪!整天都纏著我……”當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我羞得面紅耳赤,哭著跑出了教室。當(dāng)天晚上,我連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天,我來(lái)到教室,咦,怎么抽屜里有一封信?我打開(kāi)信封一看,原來(lái)是小芳寫的:

對(duì)不起,我昨天是心情不好,我太莽撞了,感謝你還把我當(dāng)好朋友,其實(shí)……

原來(lái),小芳的心里還有我這個(gè)好朋友,只是,有一次數(shù)學(xué)考試,我得了滿分,于是在班上炫耀,小芳在那時(shí)起,徹底把我看底了,認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。我想到這里,心里酸酸的。我又給小芳回了一封信,我們又合好了。

原來(lái),友誼在我的心中也有很重的分量,我以后要多加小心地保存這份“情”。

友誼抒情作文4

友誼是無(wú)形的,但我們都知道它的存在。友誼往往會(huì)在你不知不覺(jué)中而體現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中就最能體現(xiàn)友誼的偉大和無(wú)形,勝利者又是友情和加油聲鼓動(dòng)了他們,使同學(xué)更加信心百倍的去參加各個(gè)比賽。

100米的比賽快要開(kāi)始了,我的心情也是無(wú)比的激動(dòng),也很緊張。當(dāng)發(fā)令員拿著話筒喊道:“各就各位——預(yù)備。”說(shuō)著舉起手中的槍準(zhǔn)備打響,只看見(jiàn)看臺(tái)上我們班的同學(xué)全部站了起來(lái),加油聲很整齊,這使我信心的自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:我一定要不負(fù)眾望,我一定要拿到第一名,否則我沒(méi)有臉回去見(jiàn)為我加油的同學(xué)。

“砰”的一聲,槍聲響了。我像火箭似邁出了第一步,當(dāng)我跑到中途時(shí)感到有點(diǎn)氣喘吁吁但我聽(tīng)的見(jiàn),聽(tīng)得見(jiàn)我們班的同學(xué)們?cè)跒槲液褪窃录佑停覜](méi)有放棄,我更加帶勁的向前沖去。我終于在小組中獲得了第一名!

當(dāng)?shù)搅伺?×100的時(shí)候,同學(xué)們給我們4個(gè)人各寫了一張紙條祝福我們,我們把它叫做護(hù)身符,它會(huì)默默的保佑我們,它很像神話會(huì)顯靈。

班里同學(xué)再一次站了起來(lái),同學(xué)們向我投來(lái)了自信的眼神。石星月沖著我笑了笑,我很自信,我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。張宇帆向我跑來(lái)了,我接過(guò)棒,超速似的往前沖去,不知道是什么力量在鼓舞著我,我始終跑得那么快,簡(jiǎn)直是神奇萬(wàn)分。

友誼一次又一次,體現(xiàn)的出我們同學(xué)在一起五年的時(shí)光,從小學(xué)一年級(jí)大家朝夕相處到了五年級(jí)。友誼在不斷的`擴(kuò)大,畢業(yè)離我們并不遠(yuǎn)了。我們更應(yīng)該好好珍惜友情,因?yàn)槲覀冎溃^(guò)了小學(xué)初中就很難在一起,在一個(gè)班。

同學(xué)們,好好珍惜和伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!

友誼抒情作文5

清晨,我們踏著朝陽(yáng)穿過(guò)操場(chǎng),一縷縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,透過(guò)操場(chǎng)陽(yáng)光可以看見(jiàn)昔日我們?cè)谇驁?chǎng)的歡呼,喝彩......那一幕幕使我至今難忘.

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你揮灑汗水,那矯健的身姿,就像一只展翅飛翔的鷹,而由于你體力的原因,跑了600米就有些撐不住了,開(kāi)始放慢了腳步,于是我看見(jiàn)了,站起來(lái)大聲喊:"***加油,你是最棒的,終點(diǎn)就在前方......”就這樣,你又開(kāi)始振奮起來(lái),邁開(kāi)步子,向前沖,只見(jiàn)你如離弦的箭般沖到終點(diǎn),贏得了第一。我在終點(diǎn)接你時(shí),你撲向我懷里的那一瞬間,陽(yáng)光格外耀眼。

我記得有一次你沒(méi)考好,每當(dāng)你心情不好時(shí),就會(huì)和我去海邊聽(tīng)浪花拍岸的聲音,潮水的一漲一落可以帶走你的難過(guò)。這次也不例外,我們騎車到了海邊,那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)與遠(yuǎn)方海平面平起,你向遠(yuǎn)方的大海大喊:“啊~”那聲音在空中回蕩,于是,我拍著你的肩膀安慰到:“沒(méi)事,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,以后考好就好了,誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)失誤呀,俗話說(shuō)......"此時(shí)的海面像一面鏡子,那時(shí)的陽(yáng)光再次刺入我的眼睛。

我們不光是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

在一次考試的時(shí)候,老師發(fā)完卷后,我們彼此看看對(duì)方,心中都暗暗較勁兒,同時(shí)眼睛里也充滿著對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)。此時(shí),陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在我們的臉上強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我們無(wú)法睜眼。

我想那一次次的陽(yáng)光就象征著我們的友誼之光!真希望天天都是晴天,天天都能感受到陽(yáng)光的存在和友誼之光的溫暖。

我被友誼之光照亮——它,讓我溫暖!

友誼抒情作文6

清晨,萬(wàn)籟俱寂,東邊的地平線上泛起一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕,新的一天漸漸來(lái)臨。

清晨,我的伙伴與我冒著蒙蒙大霧,輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道,小道周圍長(zhǎng)滿了一簇簇雜草,雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳,一會(huì)兒跳到這,一會(huì)兒跳到那,行蹤不定。

就在我們正玩的熱火朝天時(shí),只聽(tīng)一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠(yuǎn)處而傳來(lái)。這時(shí),突然從雜草中冒出了一條長(zhǎng)80公分的毒蛇,這毒蛇正張著蛇口,露出了毒牙,吐著蛇信子,我們被嚇的“三魂少去了一魂”,我看見(jiàn)了這場(chǎng)面后,逃生的欲望促使著我撒腿就跑,以迅雷之勢(shì)向外沖。當(dāng)我停下來(lái)回頭看時(shí)發(fā)現(xiàn)伙伴竟沒(méi)有跟上,“怎么辦?”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,心如亂麻,頭腦一片空白,不知所措。這時(shí),我連忙跑回去,發(fā)現(xiàn)伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭,我的心如刀割似的一樣痛。我走過(guò)去安慰伙伴,伙伴用力甩開(kāi)了我的手,喊道:你竟然敢拋下我一個(gè)人跑了,把我留在這絕境中,要不是我急中生智,說(shuō)不定我......我已經(jīng)葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子,你竟還有臉回來(lái)。你知不知羞恥?

伙伴站起來(lái)后頭也不回的往外走,我獨(dú)自站在小道上,晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下淚頰。心中留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來(lái)了,仿佛黑暗來(lái)臨了這個(gè)世界,我的感情世界中充滿了痛苦與寂寞。仰望著藍(lán)天,我想大聲痛喊:為什么,為什么,為什么......寂寞伴隨著我走出小道,出乎意料的是,伙伴竟向我快步走來(lái),輕輕地說(shuō):“對(duì)不起,剛才我不應(yīng)該對(duì)你那么兇,我能理解你當(dāng)時(shí)的處境,我們還是合睦相處吧”我說(shuō):“這是我的錯(cuò),我不應(yīng)該拋下你不管,對(duì)不起。”

我們又一起在藍(lán)天下玩耍,時(shí)光流逝,眨眼間已到黃昏之時(shí)。天色漸淡,夕陽(yáng)余輝。天空在夕陽(yáng)輝映下呈現(xiàn)出火一般的嫣紅,世界而因此而美麗......

第二篇:楓樹作文寫景抒情

楓樹作文寫景抒情

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的楓樹作文寫景抒情,歡迎閱讀與收藏。

楓樹作文寫景抒情1

秋天好看的樹木很多,有掛滿金色碩果的桔子樹,有四季常青的松柏,有挺拔入云的毛白楊……但我最喜歡的還是那看似默默無(wú)聞的楓樹。

楓樹不像其它樹那樣高大,也不像其它樹那樣茂盛。它只有幾根枝杈,上面長(zhǎng)滿了楓葉,顯得有點(diǎn)冷清,只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí),它也有美的,奇特的一面,比如它的樹葉像手掌一樣,葉面很光滑,背面的'葉脈就像手的骨骼一樣,十分形象。此外,它的樹干光滑油綠,也算比較奇特的了。單個(gè)的楓樹,你只能看到它紅色的葉子,很難發(fā)現(xiàn)他有多美。可是,如果你在深秋登上棲霞山頂,那壯觀的景象就能讓你感到震撼:一片無(wú)邊的紅色,就像火紅的朝霞一樣,映進(jìn)眼簾。那是什么?那就是楓樹啊!成千上萬(wàn)的楓樹,無(wú)聲無(wú)息地站在一起,形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹的這種品質(zhì),真是值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)楓樹,就是因?yàn)樗@種不張揚(yáng)自己美麗的高貴品質(zhì)。

楓樹作文寫景抒情2

今天是二十四個(gè)節(jié)氣中的白露。

炎熱的三伏天過(guò)后,他成熟而美麗又絢爛多姿的秋,來(lái)到了,悄悄的來(lái)到了。

我順著風(fēng)的腳步,輕輕的跟著,跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來(lái)是一片紅紅的楓樹林!

你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕搖著,酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí),我不禁想起杜牧的詩(shī):停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

風(fēng),突然大了點(diǎn),幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒上隨飄落了下來(lái),慢慢的,擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹林里追逐著,嬉戲著,快樂(lè)地飛舞著。我懷好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的,任何雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅,清純的楓樹林中。

我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的楓樹林。

楓樹作文寫景抒情3

金黃色的收獲的季節(jié)到了,楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭铮~子尖就先慢慢地變成紅色。過(guò)了幾個(gè)星期,樹葉就好似被太陽(yáng)染過(guò)似的,深紅深紅,到了深秋,紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了,我撿了一片葉子看了看,深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓,這片樹葉是五角楓葉,沒(méi)準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!

一場(chǎng)大雪下了以后,水結(jié)冰了,動(dòng)物們冬眠了,只有冬爺爺呼呼地吹著,吼著,晶瑩的雪花飄落下來(lái),整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界,銀色的,美麗的。這時(shí),楓樹沒(méi)有春天的嫩綠,沒(méi)有夏天的翠綠……但是,它現(xiàn)在是雪白色的,象征著天使般純潔的顏色。

啊,這迷人的楓樹林,每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事,每個(gè)故事都是五彩繽紛,多姿多彩的……

第三篇:【推薦】友誼作文

【推薦】友誼作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的友誼作文3篇,希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

友誼是一彎溫暖的海港,友誼是一曲甜蜜的旋律,友誼是一抹獨(dú)特的色彩,友誼,更是一股神奇的力量。記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無(wú)論春夏秋冬,只要一有空,我們幾個(gè)就會(huì)不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊,不論心情好或是不好,只要來(lái)到了這個(gè)老地方坐上一會(huì)兒,我們的話匣子就被打開(kāi)了,心情也隨之越來(lái)越好,我相信,那些桂花樹和木圈座椅,都是我們友誼的見(jiàn)證者。捧著杯熱開(kāi)水,坐在微微泛涼的木圈座椅上,無(wú)言的力量融著真誠(chéng)的溫暖在心中飄漾開(kāi),時(shí)而臉上掛著微笑,時(shí)而又互相鼓勵(lì)著,仿佛再大的困難都可以克服。生活中,小到一道題,一個(gè)單詞又或是一個(gè)讀音,就可以莫名其妙地堅(jiān)持著各自的意見(jiàn)而辯論一番,小小的辯論會(huì)竟也成為了生活中的小情趣;我出長(zhǎng)聯(lián),你接下聯(lián),你說(shuō)上句,我連下句,沒(méi)想到一串串的打油詩(shī)就這樣在無(wú)意間出爐了,清新幽默的內(nèi)容不正來(lái)源于校園里的生活嗎?言語(yǔ)這種東西吧,真是門神奇的藝術(shù);炫目的冰場(chǎng),穿著彩色的冰鞋,相互牽著一圈一圈地滑,友誼帶來(lái)的力量使我們感覺(jué)不到寒冷與勞累,不在意一起摔了多少次,望著冰鞋劃過(guò)的'路線,線條流暢的延伸,留下的是痕跡,劃過(guò)的是我們真摯的友誼!

生病了,我無(wú)精打采地趴在桌上,有人輕聲詢問(wèn)病情,有人遞過(guò)一杯熱水&&在熾熱的友情面前,生病感冒算什么,友誼所給予的力量就足以對(duì)付。有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事:茫茫沙漠中,兩只螞蟻相遇,只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識(shí)到,在如此廣大的時(shí)空中,體型如此微小的同類不期而遇,可是竟沒(méi)有彼此擁抱一下。或許,生命就是如此,有一些人與我們擦肩而過(guò),卻來(lái)不及遇見(jiàn);遇見(jiàn)了,卻來(lái)不及相識(shí);相識(shí)了,卻來(lái)不及熟悉;熟悉了,卻又不懂得珍惜。對(duì)自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊的朋友好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ倌芟嘁?jiàn),友誼這種東西,大概只有真真切切地對(duì)待它,才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼作文 篇2

什么是友誼?能用金錢能衡量嗎?包庇好友的錯(cuò)誤稱得上嗎?還是結(jié)成一幫兄弟小混混才能體現(xiàn)……我無(wú)法給友誼下定義,但是那一次,我才開(kāi)始懂得,什么是真正的友誼。

那一天,我的桌子上多出一只藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,左看看右看看,沒(méi)人!于是我小心翼翼地收起來(lái)。呼!我即將又擁有一支筆,而且還真漂亮呢!亮亮的藍(lán)色外殼里面有一只可愛(ài)的鹿……

過(guò)了一天,小瑀焦急地問(wèn)我:“你有看見(jiàn)一只藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆嗎?”

“有一只小鹿是嗎?”

“是的。”

在談話中,我這才慢慢得知,那只美麗的藍(lán)色鉛筆是小瑀的。但是,它真的很漂亮啊!于是,我著急之下,憋紅了臉,就像做錯(cuò)事的列寧一樣,惴惴不安地說(shuō):“不是……不是……我拿……的。”

小瑀顧不上我的回答,緊接著又去找她的筆,可是此刻的我w再也掩蓋不住心痛與羞愧。心痛是因?yàn)樾‖r再也找不到她的心愛(ài)之筆,羞愧是因?yàn)槲彝盗怂墓P卻沒(méi)有如實(shí)告訴她呀!忐忑不安的我真是不知如何是好!仿佛日子很漫長(zhǎng)。

日子就這樣在不安中度過(guò),第二天傍晚時(shí)分,遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)剛落下帷幕,我揪著一顆心,握著那只筆,緩慢地走到小瑀面前,像背書似嘟囔道:“小瑀,對(duì)不起,我不該偷你的筆,這是送給你的禮物作為道歉。如果……如果你不喜歡……我也沒(méi)關(guān)系…。”

可是她看著禮物,搖搖頭,笑著說(shuō):“不用了,筆在你那里,我就放心了。你喜歡就好呀!下次記得和我說(shuō)一聲,我送給你!”說(shuō)完,她推開(kāi)我花花綠綠的禮物。陽(yáng)光灑在她的身上,月光一樣純潔的臉蛋,天使吻過(guò)的心。她多么善良,懂得我的窘迫和內(nèi)疚。看著她走遠(yuǎn)的背影,我的心仿佛落了地,只是鼻子一酸,縱淚而下,落在了她的筆上。

我明白了,友誼真的很簡(jiǎn)單……

友誼作文 篇3

我如期來(lái)到櫻花樹下

這時(shí)得你在哪?

我等了很久,你還沒(méi)有來(lái)

我疲倦得想回家,卻看見(jiàn)了你和他

笑得如此耀眼,仿佛在刻意忽視我啊

像她說(shuō)的,我們不再是朋友了嗎?

不是就不是,請(qǐng)你說(shuō)話啊;

當(dāng)你說(shuō)出我們不是朋友的時(shí)候

我徹底驚呆啦

我茫然地看著你,眼淚也落下了

而你卻拉著她跑走了

五年的朋友情誼,換不來(lái)今天的一句話?

當(dāng)初的那句罵我的話

我都沒(méi)算什么,你卻要和我絕交啊

有了新朋友是嗎?不再要老朋友了嗎?

這樣的友誼算什么?

像你說(shuō)的,什么都是放屁了吧

你永遠(yuǎn)不知道我當(dāng)時(shí)的心情

老師還勸我和你和好,哼,要我怎樣原諒你?

我怎么樣對(duì)不起你了,要這樣對(duì)待我?

終究,我們不是朋友;終究,放開(kāi)了五年的情誼;終究,你拋棄了那些快樂(lè)的曾經(jīng),我不得不遺忘,那些個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻,揮揮手,向曾經(jīng)告別,永遠(yuǎn),再見(jiàn)。

第四篇:友誼的作文

【精選】友誼的作文匯編六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

我和淺汐是很好的朋友,從小玩到大的,親密無(wú)間。

直到四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天,我留著披肩自來(lái)卷長(zhǎng)發(fā),粉紅色的兔耳朵發(fā)卡,桃粉色的泡泡袖及稞長(zhǎng)裙上嵌著許多、低跟粉色蝴蝶結(jié)水臺(tái)緞面單鞋,淡紫色呆呆兔書包,綴著水晶兔子掛墜,藏銀項(xiàng)鏈和藏銀手鐲發(fā)出清脆的聲音,我輕輕的走進(jìn)教室,一眼就看到了淺汐,她把一頭卷發(fā)隨意的放在肩上,在卷發(fā)的兩側(cè)編了兩個(gè)麻花辮,然后用紫色蝴蝶發(fā)夾固定住,身著藍(lán)色飄帶連衣裙和配套的一件挽著袖子的米黃色小外套,腳上穿了別有兔子飾品的一雙可愛(ài)涼鞋,我跑過(guò)去和她坐在一起,我們聊起了天,老師突然帶著一個(gè)少女來(lái)了,那少女一頭熟褐色的直發(fā),翠綠色的眼瞳,一襲純白色的露肩公主裙,美麗的鎖骨若隱若現(xiàn),裙子的衣料白得仿佛透明,微微反光,就象天使的翅膀,卻一點(diǎn)也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線,優(yōu)雅的微蓬起來(lái),露出少女那雙如玉般潔白修長(zhǎng)的美腿,裙角綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石,恍如無(wú)數(shù)美麗的晨露。都不像是學(xué)生!老師讓她坐在淺汐后面,她妖冶的眸子里盡是活潑,老師讓我和淺汐幫她熟悉班級(jí),我倆一問(wèn),得知少女名叫墨歆柔,“我叫蘇淺汐,可以叫我淺汐!”“我叫慕容念婷,叫我念婷就好。”安然的過(guò)了一個(gè)星期,我恍然發(fā)現(xiàn)淺汐與我疏遠(yuǎn)了,反倒跟墨沁柔親近了!

淺汐和歆柔干什么都在一起,我不知道還能不能和淺汐繼續(xù)友情?

友誼的作文 篇2

夜晚,我睡不著覺(jué),好久之后才覺(jué)得有些困,眼前朦朦朧朧的一片,頭昏昏沉沉,突然一束光照進(jìn)我房間,一下子我便暈過(guò)去了。

粉紅色的世界,藍(lán)色的天空,我身旁長(zhǎng)滿了半人高的野花,一棵櫻花樹屹立在大地之間,濃郁的花香令人陶醉,花瓣迎風(fēng)飄舞,像在夢(mèng)境一般。可我為何看得如此清楚?我還看見(jiàn),樹上坐著一個(gè)女孩,長(zhǎng)著嫩白的臉蛋,穿著黃色的衣裙,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。“你好”。她笑著對(duì)我說(shuō)。我嚇了一跳:“你是誰(shuí)?”“外交女神,專門迎接外星球的來(lái)賓,你是第一個(gè)。”一向膽小不如鼠的我,經(jīng)不起這般刺激:“我不會(huì)來(lái)到外星了吧?”“回答正確。”她笑了,笑得很甜,“我叫蕓櫻,來(lái)陪你的!”

很快,我便對(duì)她消了恐懼之心,和蕓櫻一起玩了起來(lái)。無(wú)形之中,兩人的心里已架起了一座“友誼之橋。”

漫步在野花叢之間,人都會(huì)精神起來(lái),我都忘了問(wèn)她我為什么會(huì)到這個(gè)星球上來(lái)。不經(jīng)意間,我們來(lái)到了這個(gè)星球的邊緣,因?yàn)槲沂堑厍蛉耍砸暳Σ患巴庑侨耍倚乔虻倪吘壱话闳耸强床灰?jiàn)的。她提議比賽,比誰(shuí)采的野花多,時(shí)間一分鐘。(地球上的三十分)“哇!那朵花好漂亮呀。”我猛撲上去,卻掉進(jìn)了宇宙黑洞,幸虧蕓櫻及時(shí)的拉住我,時(shí)間越過(guò)越快,如果不把我送回地球我就會(huì)死亡,這是規(guī)矩。她用盡全身力氣,我上去了,蕓櫻卻掉進(jìn)了黑洞。

回到地球后,我還一直想著她,想著我在星球上的那段時(shí)光。黑洞拖得走蕓櫻,但永遠(yuǎn)也不能破壞我們心間的友誼之橋。

友誼的作文 篇3

每當(dāng)我看見(jiàn)精致的樂(lè)高機(jī)器人,就會(huì)想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。

一年級(jí)的時(shí)候,我們是同班同學(xué),我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近,所以每天都是一起上學(xué),一起放學(xué),一起溫習(xí)功課。有時(shí)我遇到不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教他,他不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)問(wèn)我。我們的友誼就這樣持續(xù)到三年級(jí)。

可是有一天,我們溫習(xí)完功課,翻出媽媽新買的樂(lè)高積木,一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說(shuō):“陳新宇,要不我們把樂(lè)高分成兩份,各自搭一個(gè)拿手的作品,怎么樣?”他一聽(tīng),是個(gè)好主意,就大聲應(yīng)道:“好哇,好哇!”

我動(dòng)作很快,功夫不大,就搭了一個(gè)精致的小房子。扭頭一看,陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來(lái),走過(guò)去拍了拍他的肩膀,好奇地問(wèn):“你這是要搭什么呀?”陳新宇頭也不抬,不耐煩地說(shuō):“沒(méi)看我正搭機(jī)器人呢,快別煩我!”我一聽(tīng),立刻閉上嘴巴默不作聲,腦海里卻浮出現(xiàn)一個(gè)精致的機(jī)器人。于是,我就安靜地坐在他旁邊,看著他怎么搭。

終于,機(jī)器人搭好了。實(shí)在是太酷了!我情不自禁地一把奪了過(guò)來(lái),翻來(lái)覆去地看,總舍不得放下。他一看可著急了,伸手就來(lái)?yè)專瑱C(jī)器人砰的一聲掉在地上,摔得七零八落。陳新宇像個(gè)發(fā)怒的獅子,狂吼道:“啊!我的機(jī)器人!這可是我好不容易才搭好的,這下怎么辦?”我急忙上前爭(zhēng)辯,“我又不是故意的,誰(shuí)叫你來(lái)?yè)屇兀俊彼麣獾弥倍迥_,非叫我賠一個(gè)一模一樣的不可。我又氣又急,臉騰的一下就紅了,沖他嚷道:“你不是我的好朋友,我不要你這個(gè)表哥了……”可是他打斷了我的話,齜牙咧嘴地說(shuō):“哼,絕交就絕交!”

就這樣,我們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后,他用力一推,我躲閃不及,一腳踩在了機(jī)器人上,這下,機(jī)器人徹底散架子了。他一看更生氣了,拿起我做的小房子,使出渾身的力氣,把它狠狠地摔在地上,小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣,又用腳在上面重重地踩了兩下,然后背起書包,頭也不回地走了。

看著被他踩碎的小房子,我氣得說(shuō)不出話來(lái)。從那天起,我們友誼的小船徹底翻了。

友誼的作文 篇4

生是條路,漫長(zhǎng)而曲折。回首你的人生之路,你都看見(jiàn)了什么?

如果說(shuō)友誼是一顆長(zhǎng)青樹,那么澆灌它的,必定是發(fā)自內(nèi)心的那股源泉;如果說(shuō)友誼是一朵向日葵,那么照耀它的,必定是發(fā)自內(nèi)心升起的太陽(yáng)。

記憶、把我?guī)Щ氐侥且豢獭?/p>

由于那天我貪玩,放學(xué)回家就坐在電腦前開(kāi)始玩游戲,早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有完成,老師就走到我的桌前問(wèn):怎么不拿作業(yè)給我檢查?我、我沒(méi)有外啦!第二天上課時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有完成。遭殃了、遭殃了、這下要死翹翹了!才發(fā)做。什么、你沒(méi)有做、難道你不想讀書了嗎?不是、不是、那是因?yàn)槲乙驗(yàn)槭裁矗渴遣皇亲蛲砜措娨暯o忘了?不是!其實(shí)是我昨晚玩游戲給忘了。老師、對(duì)不起、我保證沒(méi)有下次了!為了懲罰你、這個(gè)星期的衛(wèi)生你就一個(gè)人掃吧。說(shuō)完、老師轉(zhuǎn)身就走。想到這個(gè)星期都要一個(gè)人掃地、我哭了。這時(shí)、同桌好友xx走過(guò)來(lái)、拉著我的手說(shuō):沒(méi)事,不是還有我嗎、我陪你掃地,但你下次要記得完成作業(yè)哦!就這小小的一句話,至今還回蕩在我耳邊、從那以后,我的作業(yè)我從未有不完成時(shí),因?yàn)橛幸环N力量在鼓舞著我、那就的.友誼。

友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,激情的舒解劑,是我們的壓力的流泄口,我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所,是我們猶豫時(shí)的商議者,是我們腦子的清新劑,我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

友誼的作文 篇5

友誼是純真的,友誼是美好的,友誼是真實(shí)的。

——題記

有人說(shuō),童真的友誼很美好,但我覺(jué)得童真的友誼卻是最珍貴、最真實(shí)和最美好的。

珍貴、不可比

友誼如同一股清風(fēng)一樣,它讓我會(huì)感到清涼,友誼之間有一股真正的獨(dú)特味道,它珍貴無(wú)比卻又誤會(huì)重重,但我相信它將會(huì)把這份珍貴永遠(yuǎn)停留在我的心中,因?yàn)槲蚁胍ナ刈o(hù)它,想要去保存它,使它和我真正的融為一體。

真實(shí)、不會(huì)知

友誼是最真實(shí)的,它不像人們心里那種最丑陋的想法,它是一種最純真,最能讓人們感受到世界原來(lái)還有這樣最真實(shí)的友誼,所以我熱愛(ài)友誼,我喜歡友誼,真實(shí)且又珍貴,但,除友誼之外,我再也感受不到真實(shí)的存在。

美好、不舍得

隨著初中生活的變化,友誼越來(lái)越變了種味道,朦朧之間,仿佛充滿了一種利用的感覺(jué),我不知道為什么會(huì)有這樣的感覺(jué),但,我明白的是,友誼的那種美好,已經(jīng)不再存在了,我依舊會(huì)再去想它,因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

友誼,真的很燦爛。

友誼的作文 篇6

當(dāng)?shù)谝豢|晨光照耀在鮮花王國(guó)時(shí),所有鮮花都打扮得漂漂亮亮,來(lái)到了比美臺(tái)下……

今天就是激動(dòng)人心的比美大決賽!經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)挑選,僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主,亭亭玉立的荷花姑娘,與驕傲優(yōu)雅的玫瑰小姐。

比美大賽三年才舉行一次,分為初賽、復(fù)賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養(yǎng)皮膚的青春圣水滿天與“天仙花”的美稱,這是所有花朵都?jí)裘乱郧蟮摹?/p>

首先上場(chǎng)的是牡丹公主,她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣,令太陽(yáng)都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息,連聲贊嘆它的大氣美麗。

迎春評(píng)委問(wèn):“牡丹公主,您不愧為花中之王啊,有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,您為什么想要獲得冠軍呢?”

牡丹公主微微一顫,大概沒(méi)料到會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。不過(guò),她馬上回這神來(lái),從容地說(shuō):“國(guó)為我認(rèn)為,沒(méi)有最美只有更美的,我想借助青春圣水進(jìn)一步突破我自己,變得更加完美。”

大家不住地叫好,聲音把旁邊的樹林都震得發(fā)抖了。

第二位佳麗是素有“藍(lán)色妖姬”之稱的藍(lán)玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔,充滿神秘。觀眾們都驚呆了,靜靜地欣賞它非凡的美。

迎春評(píng)委提出了想同的問(wèn)題,玫瑰小姐大大方方地鞠了個(gè)躬:“國(guó)為我想成為舉世無(wú)雙的‘仙花’我認(rèn)為也只有我才配得上這個(gè)鮮花王國(guó)最美好的稱號(hào)。”

大家都被她的自信所振撼,對(duì)她又多了一份欽佩之情。

壓輟出場(chǎng)的是荷花姑娘,與前兩位盛裝打份的花朵比起來(lái),它不施粉黛,卻格外淡雅柔和;花瓣上灑滿了清晨的露珠,顯得高潔質(zhì)樸,清新自然。

“荷花姑娘,請(qǐng)告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧!”迎春評(píng)委和藹地問(wèn)道。

荷花姑娘羞澀地說(shuō):“大家好!我想奪得桂冠并不是為了自己,而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時(shí)候,遇到了一場(chǎng)森林火災(zāi)。她本來(lái)有機(jī)會(huì)逃走的,但她為了救大家,被大火燒著了面容…。

說(shuō)著說(shuō)著,荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了,甜美的聲音也有些啃咽:“我知道我的氣質(zhì)與美貌根本比不上牡丹與玫瑰,卻仍想盡自己的微薄之力,報(bào)答雛菊,讓她重新恢復(fù)生機(jī)。請(qǐng)大家投我一票吧,謝謝大家!”

大家完全被打動(dòng)了,有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了,主動(dòng)放棄了參與權(quán)。

迎春評(píng)委說(shuō)道:“外表美并不是真正的美,而內(nèi)心的美才是真正的美”。最終,荷花得到了冠軍。

第五篇:抒情作文

優(yōu)秀中學(xué)生抒情作文

《蒲公英》

作者:佚名

來(lái)源:不詳

我躺在綠中泛黃的草地上,看著朵朵白云在藍(lán)天上緩緩飄流,聽(tīng)著鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風(fēng)吹來(lái),霎時(shí)間,我看到了一束束帶著長(zhǎng)長(zhǎng)絨毛的蒲公英正朝我飛來(lái),然后向遠(yuǎn)方飛去。

這些蒲公英,飛呀飛,有的被大樹撞了一下腰,有的被勁風(fēng)吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛,飛向廣闊的天穹,飛向它們心中的目標(biāo)。

這時(shí)候,我不由得輕輕地跳了起來(lái),順手捧住了一朵,放在掌心細(xì)細(xì)地看。原來(lái),一根細(xì)得不能再細(xì)的枝干上竟粘連著一粒種子。呵,真不敢想像,在這樣一個(gè)看似單薄的小精靈之上,竟蘊(yùn)藏著生命的種子,在秋風(fēng)的日子里頑強(qiáng)地奮飛。我趕緊攤開(kāi)雙手,好讓這個(gè)小精靈飛向她心中的圣地。

蒲公英,蒲公英的種子,你飛吧,飛吧,你的父母正在遠(yuǎn)方注視著你呢!

此時(shí),我突然明白,我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎?在祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)下,離開(kāi)父母的懷抱,在敞亮的校舍里求索進(jìn)取,向著那希望的田野勤奮飛行。

突然間,我想起了許多。想起了過(guò)去歲月日復(fù)一日的學(xué)習(xí),那是為了能在將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的廣闊天空上飛得更高更遠(yuǎn)呵!

老師、爸爸、媽媽,放心吧,今后我將會(huì)更加地努力學(xué)習(xí),汲取更多更優(yōu)的養(yǎng)分,澆灌好心中那片希望的田野的。

此時(shí)此刻,半空中,蒲公英仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著,飛著,千朵萬(wàn)朵。而我也一骨碌地從草上躍起,朝著那蒲公英的方向奮力奔去……

愛(ài)上自己

作者:佚名

來(lái)源:不詳

看了這個(gè)題目,你是否覺(jué)得我很自戀?其實(shí),自己對(duì)自己有信心就是喜歡自己,自戀并不好笑,如果你對(duì)自己不信任的話,你就去愛(ài)別人吧!

之所以說(shuō)自己是“瘋子”并不是我腦子進(jìn)水了,而是媽媽在我和我姐姐面前講其他學(xué)子的“事跡”之后發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)是多么糟,于是便成了“瘋子”。馬上就畢業(yè)了,不談學(xué)習(xí)也會(huì)對(duì)和老師同學(xué)一起生活了這么久的母校有感情。畢業(yè)之后,分道揚(yáng)鑣,又不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)面,只不過(guò),心里一閃而過(guò)的失落傷心已經(jīng)找不回來(lái)了,甚至在一秒之后又非常高興。我在這堆人當(dāng)中最普通了,第一眼你絕對(duì)不會(huì)留意到我這個(gè)自戀狂。我也找不出什么詞匯來(lái)描寫自己,活力?陽(yáng)光?帥氣?孤僻?驕傲?小器?自作多情……幾乎是沒(méi)有。

但是既然是描寫自己的,那應(yīng)該還是必須說(shuō)說(shuō)我這個(gè)用小麗的話來(lái)說(shuō)是“超級(jí)無(wú)敵宇宙大笨蛋”吧!

我這人脾氣很怪,當(dāng)我心情不好時(shí),見(jiàn)人就想打,朋友對(duì)我很好,一直不和我計(jì)較。“kingshy”是我的英文名,“落天涯”是我的網(wǎng)

名。有時(shí)候我會(huì)想我到底是誰(shuí),我從哪兒來(lái),要到哪兒去?對(duì)于自己,我有太多的不懂。因?yàn)槲耶吘梗瑳](méi)有長(zhǎng)大。只是我總會(huì)覺(jué)得自己是天下第一的王,沒(méi)人能超越。但是,自從我經(jīng)受了太多的挫折之后,知道了天外有天,人外有人之理。還好我沒(méi)有放棄,堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,努力地活下去。悲傷,眼淚,失敗我已不再去想,只對(duì)生活感興趣。

在畢業(yè)之前,我最想問(wèn):“一年或更多年之后,你會(huì)記住我嗎?”只是我不敢問(wèn),也沒(méi)時(shí)間,沒(méi)精力,沒(méi)信心。

看我跑題也可以跑這么遠(yuǎn),好了還是說(shuō)說(shuō)自己吧。爸媽把所有的希望全都寄予我的身上,我覺(jué)得很那個(gè),我甚至有過(guò)離家出走的念頭。那一次,由于某種原因我很生氣。回到家里黑著臉,媽就不分青紅皂白數(shù)落我一頓,我一解釋,她還要打我,我真想拉開(kāi)門往外跑不回頭然后當(dāng)個(gè)浪子。只是我不會(huì)這么沖動(dòng)。我們都渴望自由,連學(xué)習(xí)都要人管著實(shí)在是很壓抑,可偏偏還必須順從著別人的意思,一反駁還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

我的狗脾氣并不好這一點(diǎn)我承認(rèn),但我最討厭家長(zhǎng)拿自己的孩子去比那些學(xué)習(xí)不要命的學(xué)生,比完后又把對(duì)孩子的什么什么要求計(jì)劃一口氣說(shuō)完。我一想起來(lái)就不舒服。

當(dāng)然,家長(zhǎng)會(huì)找一個(gè)天衣無(wú)縫的借口,說(shuō)是為了我們好。我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)都不好。而且,如果學(xué)不好我們自己也會(huì)自責(zé)也會(huì)努力也會(huì)什么什么的,但是要再一次被數(shù)落,沒(méi)人能忍受。

我是一個(gè)愛(ài)擺弄頭發(fā)的男生,一直都是。同學(xué)們卻笑話我做作。能使自己精神煥發(fā)誰(shuí)都愿意,只是有的人太懶。

我也是一個(gè)非常敏感的人。每次看到畢業(yè)照的時(shí)候,心就快化了,眼淚自然也流了下來(lái)。一張張熟悉而又陌生的面孔,訴說(shuō)著怎樣的思念。我覺(jué)得到了畢業(yè)前幾天是最容易悲傷流淚的時(shí)候了。即使是放兩天假,也還是止不住對(duì)同學(xué)的想念。因?yàn)榱旌螅覀兛赡茉僖膊荒芤?jiàn)面了。我就是一個(gè)心軟的人,某人說(shuō):你把心掏出來(lái)可以當(dāng)枕頭。不知道是哪位死鬼科學(xué)家做了一個(gè)研究:越是心軟的人就越是死的早!

我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我,沒(méi)有第二個(gè)我。

那天,無(wú)法忘記模糊的記憶……

那天,我,哭了。淚水是前所未有地酸加苦。

看見(jiàn)一疊“比較”厚的資料書被寫完,我開(kāi)始懷疑我叫什么,然后自己是男是女,最后自己是否是人類。

一切的一切,溶化于我身上。

我開(kāi)始懷疑自己,是否要愛(ài)上自己……

爸爸的愛(ài)

作者:佚名

來(lái)源:不詳

人人都說(shuō):“世上只有媽媽好。”可我卻覺(jué)得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,爸爸為我們傾注了多少心血!父愛(ài)與母愛(ài)在愛(ài)的天平上是相等的。

爸爸無(wú)論工作有多么忙,但在生活中對(duì)我的照顧仍是無(wú)微不至的。

記得在一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的冬天的晚上,我突然發(fā)起了高燒,并且時(shí)不時(shí)地伴有咳嗽。媽媽又不在家,這可把爸爸急壞了,醫(yī)院也早已關(guān)門,怎么辦?于是,爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的姜湯,讓我喝下去。然后又急忙向?qū)W校請(qǐng)了個(gè)假。回來(lái)后,爸爸顧不上拍打身上的雪花,就跑過(guò)來(lái)照顧我:一會(huì)兒為我蓋被,一會(huì)又給我冷敷……忙得不可開(kāi)交。到了第二天早上,我醒來(lái)后,看見(jiàn)爸爸已經(jīng)為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見(jiàn)我醒來(lái)了,摸了摸我的頭,高興地說(shuō):“燒已經(jīng)退了,咳嗽也大大減輕了。”我的心感到很溫暖。啊!爸爸的愛(ài)原來(lái)是冬天里的碳火,溫暖著我的心。

爸爸不僅在生活上無(wú)微不至的照顧我,而且在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。

有一次考試,我考得不錯(cuò),回家后,我得意地把成績(jī)匯報(bào)給父母,本以為他們會(huì)夸我呢,可沒(méi)想到,爸爸聽(tīng)了,只是微微一笑,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,雖然你這回考的的確不錯(cuò),但這已經(jīng)過(guò)去了,你應(yīng)該更加努力的為下一次考試做準(zhǔn)備。不能勝而驕,敗就餒,而應(yīng)……”爸爸的話就像涓涓小溪滋潤(rùn)著我的心田,呵護(hù)著我茁壯成長(zhǎng)。啊!爸爸的愛(ài)原來(lái)是一篇意味深長(zhǎng)的教育詩(shī),讓我學(xué)無(wú)止境。

父愛(ài)既是平凡的,也是偉大的。父愛(ài)讓我的心田碧波蕩漾,讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛(ài)!

背影

作者:佚名

來(lái)源:不詳

夏日,在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影,那一瞬間,我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜;寒冬,在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影,我忘記了自己,只是走向你的背影,你卻猶如雨后彩虹悄然離去,蹤影難覓,讓我獨(dú)守那份美麗在無(wú)人處空自嘆息。

你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過(guò)我心底,給予我清涼而又激越的癡醉;你的背影就像夏日那似火的驕陽(yáng),不僅點(diǎn)燃了大地的熱情,還點(diǎn)燃了我那顆年輕跳動(dòng)的心……

就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,你的背影驀然間映入了我的眼簾,我忽覺(jué)眼前的景色無(wú)限美好,那不是隕落的美,那是出自于內(nèi)心的感嘆,一股熱力,吸引了我的視線,更吸引我的心!

我的心陶醉于你的背影,我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起,水乳般地交融在一起!

我知道,你的背影終會(huì)匆匆離去,甚至?xí)熛粕ⅰ?/p>

我安靜地佇立在窗前,凝望著你那遠(yuǎn)去的背影,陷入了深深的沉思……

你的背影,化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無(wú)措不著邊際的痛楚。胸中震撼的,是一片躍動(dòng)的脈息,是一片洶涌澎湃的靈潮;你的背影,是比任何語(yǔ)言或文字的詮釋都更有力地撞擊著我的心靈,我委實(shí)受到了極大的感動(dòng)。

捫心自問(wèn),為什么在過(guò)去的日子里竟不曾對(duì)此有過(guò)如此深刻的欣賞?但在生命的每一天里,我們都能給生活以不悔的春心,放飛自己去汲取生活中許多細(xì)小的歡樂(lè),微小的啟迪,我們的生活內(nèi)容便會(huì)多

一些盈盈的微笑,輕松的腳步,傾心的交談;多一些田園風(fēng)光,荷塘月色;多一份情意,把車聲變成潺潺的流水聲,把公寓變成青青的山色;多一份真誠(chéng),注滿人生歷程的每一個(gè)足跡,牽手走過(guò)生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗?

你的背影,來(lái)去匆匆,無(wú)影無(wú)蹤,難尋難覓,但卻勾起了我一連串的遐思……

也許你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到,我從你身旁走過(guò)時(shí),步子放得多么慢,多么輕。

你的背影,飄飄忽忽,隱隱約約,令人捉摸不定。

我按捺不住我那脆弱的心靈,竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影!在那擁擠的人群中,我感覺(jué)到你的存在,感覺(jué)到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。

不管是遠(yuǎn)在天涯海角,還是遠(yuǎn)在九霄云外,你的背影在我的視線里,我的身影在你的航程上!

被誤解的愛(ài)

作者:佚名

來(lái)源:不詳

人對(duì)愛(ài)的理解本應(yīng)是100%的,可有時(shí)人的誤解,竟變成了100%,這樣一來(lái),愛(ài)就變成了不愛(ài)。至少我就產(chǎn)生過(guò)那樣天大的誤會(huì)。

記得一天晚上,我和作業(yè)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。爸爸把奶熱好了,我忙不迭地指揮他:“幫我把奶端來(lái)。”

爸爸卻說(shuō):“自己的事情自己做!”

“我不沒(méi)時(shí)間嗎!”我爭(zhēng)辯道。

誰(shuí)知爸爸隨手拿起一本書,也說(shuō):“我同樣沒(méi)時(shí)間!”

后來(lái)我賭氣自己去端了,我把這視為“不愛(ài)”的典型例子:連個(gè)奶也不給端,這叫愛(ài)嗎?

還有一次我滑旱冰時(shí)摔倒了,正好爸爸從外面回來(lái)了,我說(shuō):“來(lái)的正好,扶我一把。”其實(shí)我能夠起來(lái)的,可我懶得起:讓人扶多少比自己起省事。這一點(diǎn)我相信他知道的。

“靠自己的力量站起來(lái)。”他說(shuō)。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來(lái)。

可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他在走時(shí),忍不住回了一下頭——顯然,他不放心我。于是,我很利索地站了起來(lái)——我要證實(shí)給他看——不需要他的幫助,我照樣能夠站起來(lái)。他看到后,緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了,在那一刻,我終于體會(huì)到了他的良苦用心。

我明白了:他不幫助我,是在培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力,人生的道路上,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,為了不讓大風(fēng)刮倒我這棵嬌嫩的小樹苗,父親提前對(duì)我進(jìn)行了演習(xí)——這就是偉大的父愛(ài)的不同之處。

如果說(shuō)母愛(ài)伴你終身,那么父愛(ài)也只是回眸的一瞬間;

如果說(shuō)母愛(ài)柔情似水,那么父愛(ài)便深沉偉大;

如果說(shuō)母愛(ài)易于言表,那么父愛(ài)就是深藏不露;

愿天下所有人愛(ài)戴自己的雙親!

禪悟生命

作者:佚名

來(lái)源:不詳

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙,桌上,幾本零亂的書,右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆,伴著一個(gè)孤單的身影。夜,寂寞如斯,燈,孤單如我。

日子一天天的過(guò)去,這種孤燈只影串成的生活已有許多年了,雖然,對(duì)于這種生活已感到習(xí)以為常,但我所追逐的夢(mèng)幻依然如夸父尋找的太陽(yáng)一樣,還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí),當(dāng)青春只是在無(wú)聊與空虛中消耗時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟,穿過(guò)萬(wàn)重山,駕一匹神駿,縱橫馳騁,為我的靈魂提供平靜與清涼,使它有所寄托,過(guò)去也許是太過(guò)于看重一時(shí)的成敗得失,使學(xué)業(yè)無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)。而今,高考臨近,常在有雨無(wú)雨的夜晚,靜靜地打開(kāi)心窗……

春天,萬(wàn)物初露端倪,在艷陽(yáng)下熠熠生光,心靈更是澄澈空明,驟然體會(huì)到生命是需經(jīng)過(guò)不安,經(jīng)過(guò)躁動(dòng),以至迷惑,才能走向?qū)庫(kù)o,歸于平和。夏日,烈陽(yáng)的焦灼難免傷及到春天的孩子,但仁慈的上帝似乎并沒(méi)有拋棄這些勃發(fā)生長(zhǎng)的生靈,而是帶來(lái)陣陣細(xì)雨,告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。秋兮,西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地,路人沒(méi)有回首,那收割后的稻田,默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至,萬(wàn)物都靜了下來(lái),只有歲月收藏著來(lái)年的種子,展望。

禪悟生命,生命的意義其實(shí)只在于過(guò)程,而不是結(jié)果,因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。

人生于世,有許多割舍不下的東西,諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活,但天道吝嗇,好事不會(huì)讓一個(gè)人占齊全,就像維納斯留下美麗的遺憾。有無(wú)相生禍福相依,魚與熊掌難以兼得,所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了,它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會(huì)放棄生命的小腿,連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得,選擇放棄需要的不僅是勇氣,更多的是對(duì)人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想,前景的不樂(lè)觀,貪圖享受和功成名就從來(lái)都是一對(duì)冤家,必須放棄一個(gè)!

人的一生想得到的東西太多,但無(wú)法擁有時(shí),我們必須學(xué)會(huì)放棄,這不僅是生命的抉擇,更是人生的一種成熟,一種生活的智慧。

沖動(dòng)的懲罰

作者:佚名

來(lái)源:不詳

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

——題記

獨(dú)自徘徊在回家的路上,小草在火辣辣的太陽(yáng)的“關(guān)照”下,垂下了頭;飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹在張牙舞爪的狂風(fēng)中彎下了腰;花兒們終于抵擋不住灰塵的侵害,嚇得面如土色。萬(wàn)事萬(wàn)物都黯然失色。

此時(shí),我想起了那個(gè)早晨,我正從朦朧的睡意中醒來(lái)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)從大廳傳來(lái)了一陣陣隱隱約約的碰撞聲。我疑心該不是老鼠登門拜訪吧!當(dāng)我快步?jīng)_上前,“啪”的一聲巨響,地上已經(jīng)布滿了碎片。望

著我那心愛(ài)的招財(cái)貓頓時(shí)灰飛煙滅,我心痛如割:那可是祖父生前送我的最后一件禮物呀!而旁邊的表妹卻一如既往保持鎮(zhèn)定,還一邊說(shuō):“姐,你的貓?jiān)趺催@么弱不禁風(fēng)呀,一碰就碎!”O(jiān)h!Mod!世界上怎會(huì)有這種強(qiáng)詞奪理的人呀!我再也抑制不住自己的心情,對(duì)她大斥一頓:“你怎么總是苯手苯腳的,東西都拿不穩(wěn)氣死我也。”也許是我太過(guò)于魯莽焦躁,也許是我氣急攻心。表妹的臉紅通通的,我也沒(méi)太在意,一怒之下沖進(jìn)臥室,她似乎流下了寶貴的“珍珠”,一個(gè)人靜默著。

第二天,見(jiàn)到她,眼睛紅腫著,而我照樣和她打招呼,似乎忘記了昨天發(fā)生的事。她卻瑟縮在一旁,支支吾吾。“咦,表妹今天怎么這么反常。”嘀咕過(guò)后,我才恍然大悟,她是被我嚇著了。于是,我向她賠禮道歉,可卻無(wú)濟(jì)于事:吃飯時(shí),就像看見(jiàn)大灰狼似的,不敢看我,不敢和我說(shuō)話。以后的日子也不敢和我面對(duì)面,總是想方設(shè)法躲著我。這使我很苦惱,更使我后悔莫及,沒(méi)想到那天不經(jīng)意的一次小脾氣卻深深地傷害了她的自尊心。我失落地走出家門,天灰茫茫的,道路兩旁的花草樹木都垂頭喪氣,馬路上的人們個(gè)個(gè)精神抖擻,朝氣蓬勃,只有我是局外人。你瞧,連老天爺都懲罰我,下起了蒙蒙細(xì)雨,我慢吞吞地走在回家的路上……

一忍可以成百勇,一靜可以制百動(dòng)。如果做事過(guò)于沖動(dòng),可能會(huì)讓自己咽苦果,也許會(huì)讓自己后悔終生。我想,為人處事的原則就是多為對(duì)方留下一些余地,留給別人的同時(shí),也留給了自己。

地震中的父與子 作者:佚名

來(lái)源:不詳

1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使三十萬(wàn)人受到傷害。

在混亂和廢墟中,一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個(gè)昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教室樓,已變成一片廢墟。

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭一陣后,他猛然想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在樓的第一層左后角處。他疾步走到那里,開(kāi)始動(dòng)手。

在他挖掘時(shí),不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來(lái),看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,他們絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親說(shuō):“太晚了,他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意來(lái)幫助我?”沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。

救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)。”

這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”

警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對(duì)他人也有危險(xiǎn),馬上回家吧。”“你是不是來(lái)幫助我?” 人們都搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。

這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我。”

他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。到第38小時(shí),他突然聽(tīng)見(jiàn)地下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”

是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”

“爸爸,真的是你嗎?”

“是我,是爸爸!我的兒子!”

“我告訴同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定來(lái)救我,也就能救出大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!”

“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”

“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來(lái)架了個(gè)大三角形,我們沒(méi)被砸著。”父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著!快來(lái)人。”

過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙。

50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開(kāi)辟出來(lái)。父親聲音顫抖地說(shuō):“出來(lái)吧!阿曼達(dá)。”

“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。”

這對(duì)了不起的父子在經(jīng)過(guò)巨大災(zāi)難的磨難后,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

校園里的記憶

重新站在小學(xué)的水泥道上,望著蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

至今,我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光,還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。

那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí),爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說(shuō)話,總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái),那個(gè)時(shí)候,那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧,可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候,我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。

有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái),閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué),頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼,我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我:“能和稱一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊,然后開(kāi)始和我說(shuō)話。聽(tīng)著她說(shuō)話,我的心里忽然感覺(jué)很溫暖,我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒,在她的帶動(dòng)下,我們玩了起來(lái)。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來(lái),每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢(mèng)境。

許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候,我叫住了她,紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得,其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的,并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。

從回憶中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上,不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我,說(shuō):“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō):“不是,你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水,不是淚水。”聽(tīng)著她們的話,我下意識(shí)地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。

我轉(zhuǎn)身離開(kāi),留下一片腳印和一串回憶,讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!

小學(xué)的玻璃事件

說(shuō)到感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知,小學(xué)時(shí)代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。

那天,班里正開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們正專注地聽(tīng)老師的發(fā)言,突然“嘩”的一聲,刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧?kù)o,循聲看去,教室北面那扇窗子玻璃不見(jiàn)了,只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍了。不知為什么,我的手剛碰到那玻璃,它就掉了下來(lái)。可無(wú)論怎樣,玻璃是我打的,人證物證俱在,再怎么逃避也不行,我必須賠。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完,己經(jīng)知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢給了我,讓我賠償玻璃,可直到我把錢交到校長(zhǎng)的手里,心里仍然感到委屈,那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢?

玻璃已碎了,錢也賠了,但事情卻沒(méi)有那么快結(jié)束。

這天,突然看見(jiàn)李明在南邊窗邊不知干什么,我靠近一看,他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來(lái)了:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:“我說(shuō)那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰,原來(lái)那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了!”了解了情況的我心里很氣憤,被校長(zhǎng)批評(píng)了一通不說(shuō),媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打了水漂。不行,我要把這件事

反映給校長(zhǎng),替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長(zhǎng)的兒子呀,何況事情又過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,李明能認(rèn)賬嗎?就算他認(rèn)了賬,校長(zhǎng)也一定不會(huì)“舊事再提”。

不過(guò),我還是抱著試試看的態(tài)度向校長(zhǎng)反映了這件事。校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅,聽(tīng)完我的敘述,告訴我:“你先回去吧,這件事以后再提。”

“以后再提”其實(shí)是“再也不提”,我憤憤不平地想。

出乎我的意料,兩天后,校長(zhǎng)把我叫到辦公室,態(tài)度和藹地對(duì)我說(shuō):“真對(duì)不起,那玻璃的事情我問(wèn)過(guò)了,玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后,我一定在大會(huì)上對(duì)他這種破壞公物的行為提出批評(píng)。”說(shuō)著,從抽屜里取出10元錢,還給了我。

許多年過(guò)去了,小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中,我很佩服我的小學(xué)校長(zhǎng),他不以親疏認(rèn)知事物的態(tài)度一直對(duì)我產(chǎn)生很大的影響,并成為我以后為人處世的行為準(zhǔn)則。

寫親身經(jīng)歷,有真情實(shí)感

考生采用“以小見(jiàn)大”之法,通過(guò)打碎玻璃這件小事表達(dá)不能憑感耳親疏遠(yuǎn)近認(rèn)知事物的道理,取材于自己親身經(jīng)歷的往事,富于真實(shí),心理活動(dòng)得到了充分的顯現(xiàn),感情真摯,態(tài)度懇切。敘事當(dāng)中設(shè)懸念,有引人入勝之妙。但個(gè)別地方語(yǔ)句還不夠順暢,語(yǔ)言也缺乏文采。

親情類:(家庭生活)

好奇心

“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早媽媽就神秘地對(duì)我說(shuō)。

“咦,老爸是從來(lái)不對(duì)足球正眼相看,這回怎么??”正思忖著,看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個(gè)腳印”地走下樓。

“爸,昨晚的比賽怎么樣,精彩不?”我打趣地問(wèn)道。

先是一愣,然后勉強(qiáng)地笑道:“還行,進(jìn)了好幾個(gè)球呢!”

“是哪兩個(gè)隊(duì)啊?最后哪個(gè)隊(duì)贏了?”我追問(wèn)道。

“好像是??”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊了,我去上班了。”說(shuō)著急匆匆地出了門。

這其中一定有什么玄機(jī),我向媽媽打聽(tīng),她只是一味地苦笑。沒(méi)辦法,只好自己去捉摸,去“偵察”,誰(shuí)叫我好奇心強(qiáng)呢!

那天晚上,爸媽一進(jìn)房間,我便悄悄溜到門口,期待著答案的揭曉。

“你今晚就別去客廳看電視了,好好睡一覺(jué)吧!你都幾天沒(méi)合眼了。”媽媽嘮叨著,我顯得有些激動(dòng),已經(jīng)進(jìn)入正題了,我暗暗想著,耳朵貼得更近了。

“沒(méi)事,我到公司躺了一會(huì)兒,等孩子高考過(guò)了,我再好好睡一覺(jué)。”爸爸不慌不忙地說(shuō)道。

“咦,這和我高考有什么關(guān)系啊?”我更加好奇,恨不得從門縫鉆進(jìn)去,不行,要沉住氣,不得半途而廢。

很快,爸爸又開(kāi)口了:“你也知道我那鼾聲,連你都受不了,更不要提孩子了,雖然隔著一道墻,但肯定還是影響他的,這段時(shí)間他的睡眠一定要有保證啊!”

我震驚了,所有的好奇全都消失了,有的只是滿臉的淚水,的確,爸爸的鼾聲震耳欲聾,可我早已經(jīng)習(xí)慣了。正發(fā)著呆,聽(tīng)到腳步聲,我慌忙沖進(jìn)了我的房間。

很快,電視被打開(kāi)了。依舊是吵鬧的吹呼聲,不過(guò)很快就歸于平靜,我擦干淚水,消失的好奇心又油然而生,我悄悄地推開(kāi)房門,看見(jiàn)爸爸斜躺在沙發(fā)上,屋里彌漫著濃濃的咖啡味。

“你怎么還沒(méi)睡啊?”爸爸看到了我,語(yǔ)氣中有責(zé)備,然而更多的是關(guān)心。

我沒(méi)有回答,只是盯著電視屏幕,依舊是足球賽,依舊是活蹦亂跳的身影,只是沒(méi)有聲音,屏幕下方顯示著音量:0。

“快去睡吧,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。”爸爸催促著我。

“您也早點(diǎn)休息吧,明天還要工作呢。”我抑制著眼中的淚水。

沒(méi)有了好奇心,帶著滿心的感動(dòng),我挪動(dòng)著腳步。

回頭看了一眼屏幕,看著那無(wú)聲的畫面,我感受到了爸爸給我無(wú)聲的愛(ài)!

簡(jiǎn)評(píng):此篇描寫深沉的父愛(ài),是規(guī)范的記敘文。情節(jié)的展開(kāi),通過(guò)“我”的“好奇”而逐步推進(jìn),運(yùn)用對(duì)話描寫,巧妙地“解奇”。最后,描寫客廳里觀看足球賽的細(xì)節(jié),不動(dòng)聲色地表露了作者“感奇”的心路。機(jī)智的構(gòu)思,鮮活的描寫,展現(xiàn)了父愛(ài)的深沉,頗有感染力。

1)做一朵曇花,只有香如故

曇花,一現(xiàn)。

至今不能忘卻初見(jiàn)曇花的驚異——月光如練,涼風(fēng)如水,它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美啊。

但,如此短暫。

為這美付出的代價(jià),便是生命的短暫,沒(méi)有流淚,沒(méi)有猶豫地,凋謝,只留給人無(wú)限的慨嘆與留念。

生命,理應(yīng)如此;美,理應(yīng)如此。

再嬌艷的花,也會(huì)一天天老去,與其如此,倒不如像曇花一樣,生命雖短暫,但卻永留芳華

于人世,不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

曇花之所以美,就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想,大千世界中,真正能讓人動(dòng)心的美麗,莫過(guò)如曇花一現(xiàn)般的瞬間,極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶,撫過(guò)淚頰的一雙輕柔,面對(duì)困難的一次無(wú)畏,獨(dú)上高樓的一次超脫,絕境中的一句安慰,還有那情到深處的一淚感動(dòng)??定格在人心的一瞬。

不要說(shuō)它們太短暫,不要說(shuō)它們不能長(zhǎng)久,它們只是服從了自己內(nèi)在的力量,在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,從內(nèi)心掙出,展現(xiàn)給塵世一抹清觀,一點(diǎn)孤傲,一懷感傷。一次情懷的感動(dòng),可以讓它們的生命因此延長(zhǎng)幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶,活在人們的記憶之中的美,何嘗不逾越千年呢?

肉體逝去,而精神永存。不要再駐足于花園,因?yàn)闆](méi)有不敗的花;不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè),因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富,不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死,因?yàn)闆](méi)有精神的支撐,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花,在最美麗的時(shí)候,飄然而逝,只留一縷芳魂無(wú)斷絕。

做一朵曇花吧,留下你芬芳的氣息,留下你孤傲的美麗——短暫的生命,美的極致。

借物抒情類作文靈思引發(fā)例談

2)于山

唐代詩(shī)人王昌齡說(shuō):“搜求于物,心入于境,神會(huì)于物,因心而得”。意思是說(shuō),心得來(lái)源于生活中物象的啟發(fā),心神進(jìn)入物境,才能寫出有血有肉,生動(dòng)深刻的文章。

如何使主觀之情與客觀之物契合交融,讓心神與物境合拍共振,前提是要有情感的蘊(yùn)蓄。每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有儲(chǔ)量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 打開(kāi)一個(gè)缺口,情感就會(huì)像石油一樣噴發(fā)出來(lái)。可見(jiàn),情感的噴發(fā)點(diǎn),就是物與神相通的契合處。因此,借物抒情類文章,啟引靈思的關(guān)鍵,是選取什么樣的物,選取什么樣的景,選取什么樣的角度,能夠讓熾烈似巖漿的情感迸發(fā)出來(lái),真正做到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。

具體地說(shuō),借物抒情類文章的寫作,靈思引發(fā)的關(guān)鍵有三點(diǎn):第一,如以某景為話題,可把尋找情結(jié)抒發(fā)噴口的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生——讓他們?nèi)ニ伎紡哪膫€(gè)方向,從哪個(gè)角度寫。例以“家鄉(xiāng)的變化”為話題作文。家鄉(xiāng)的山、水、樹、屋、街,凡能引動(dòng)作者情思,能深刻反映家鄉(xiāng)巨大變化的景物,都可列為描寫對(duì)象,不求面面俱到,但求深刻動(dòng)人。第二,描逑景物的特點(diǎn),要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描寫,就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮贊》中,寫楊樹的葉子是“片片向上”這就是一種神似的寫法。第三,聯(lián)想引申要自然貼切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牽強(qiáng)附會(huì),漫無(wú)邊際。

3)例文

落葉

淑艷

秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn),帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國(guó),只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中。

池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼,它還是被迫離開(kāi)樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開(kāi)的葉子,它還沒(méi)有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢(mèng),不想,無(wú)情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開(kāi)樹枝。

時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻,別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?

又一陣秋風(fēng)刮過(guò),池塘喧鬧起來(lái),那聲音好象在說(shuō):等來(lái)年吧。

哦!我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天??

嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩,打斷了我的沉思。原來(lái),池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮,一位白發(fā)蒼蒼的老人,胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾,正在給小朋友們講抗日英雄故事,孩子們被故事中為國(guó)捐軀,壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。

依然是無(wú)語(yǔ)秋日,颯颯秋風(fēng)。

秋的腳步和春一樣,也是無(wú)聲無(wú)息的,她悄然來(lái)到我們身邊,沒(méi)有給你任何的暗示。

一個(gè)人漫步在校園的過(guò)道上,一陣涼風(fēng)拂過(guò),夾雜著花草的味道,是甜的,哦,不,是香的。偶然抬起頭,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了,水杉隨著風(fēng)兒在舞蹈。

半空中的飛葉很美,讓人有無(wú)限的遐想。詩(shī)人為它陶醉,我亦為它所傾倒。我不是詩(shī)人,沒(méi)有詩(shī)人的詞賦。我也不是作家,沒(méi)有作家的言語(yǔ)。我只是一個(gè)普通的人。當(dāng)風(fēng)兒把樹葉卷落地上時(shí),不免產(chǎn)生一種悲哀感。漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻,那一刻,便是它們生命的盡頭,再也無(wú)人問(wèn)津。也許,只有環(huán)衛(wèi)工人,把它們掃成一團(tuán),帶它們?nèi)ハ蛄硪粋€(gè)世界。也許,它們將永遠(yuǎn)深埋在土里,化為灰燼。

我就和這落了地的樹葉一樣平凡,毫不起眼。

夜晚,一個(gè)人躺在樓頂上,看滿天的星星。它們,也是那么平凡。一閃一閃的,雖平凡,但它們總有自己的光芒。雖微小,但總有屬于自己的財(cái)富吧。我愛(ài)這星空,那么干凈,那么純潔,就和我們的心靈一樣。

時(shí)間一分一秒地飛奔,秋的氣息濃了。

雨,噼哩啪啦地下著,早晨躲在被窩里,溫暖,舒適,柔軟的大床給了我心靈上的安慰。因?yàn)樗X(jué)是人生一大樂(lè)事。無(wú)奈,在鬧鐘響過(guò)三下之后,我習(xí)慣性地把它關(guān)了,再起床,去上課。

打著傘,在雨中匆匆而過(guò)。微微細(xì)雨的時(shí)候,我沒(méi)有打傘的習(xí)慣。雨中漫步很浪漫,也是一種享受。

天放晴了,再上樓頂看星空,卻發(fā)現(xiàn)那夜空沒(méi)有以前明亮了,帶著一絲傷感。

秋,也許“霜葉紅于二月花”是對(duì)她最美的贊頌。

江南,我是你懷中一支青蓮

梔子花白了,青梅黃了.雨中的江南如衣袂正新的翩翩少年,清晴朗朗,面若荻花.江南,水做的江南,早已被唐風(fēng)宋雨侵骨入膏.哪一汪是舊詞,哪一漬是新韻,那細(xì)碎如鏡的的有是誰(shuí)賦的新愁?

是我已干涸得太久么,隱約聽(tīng)到你濕濕的告白,你說(shuō)你的孤獨(dú)已漫過(guò)蘇堤,你說(shuō)你的畫船一遍遍的無(wú)眠,只等臨風(fēng)渡來(lái)的青蓮,在碧波瀲滟的一泓里娥眉婉轉(zhuǎn).只愿出水芙蓉如浴后的紅秀,齊眉舉案.是我已成為寂寞的囚徒嗎?當(dāng)苦侯的花期呼嘯而至,我卻握住自己的哀傷,遲遲不愿在你如雨輕愁的期盼里盛開(kāi).塵緣過(guò)往,秦淮的粼粼波光里漂浮我片刻綻放后的身影,凌亂、空茫……

江南,如果我伴隨你走過(guò)綠肥紅瘦的夏季,也無(wú)法遏止生命的疼痛在枯黃的經(jīng)脈里狂歡.生命苦短我已了然,也明了不是每一次綻放都是情不自禁,不是每一次枯萎便能了斷塵緣,可來(lái)來(lái)往往的風(fēng)把根的記憶擾亂,我還能以怎樣的姿態(tài)玉立在你朦朧的目光里,永不說(shuō)疲倦?在你風(fēng)流倜儻的氣韻里,我又將怎樣掩飾我心底揮之不去的苦澀,只讓暗氣氤菌,綠蔭如蓋?

這綿綿不絕的雨聲是你一唱再唱的江南小調(diào)么?絲絲弦弦沁成珠淚,柔柔的劃過(guò)我的心房;這夜夜漂浮的月色是你淺酌低吟的無(wú)邊眷戀么,殷殷切切牽絆成網(wǎng),執(zhí)意要駢編織一個(gè)完美的傳說(shuō)?!

濯我為荷,撐一葉塵緣尋找了千年,就把千年的苦侯釀成一盞新醅吧,滋潤(rùn)你的渴望,嬌羞我的面容.讓我用蓬松的綠裙覆蓋你恬適的夏夜,幽幽的馨香化作饒指柔,在你夢(mèng)的留白處輕點(diǎn)一枚朱砂.累了,我們臨水而居.擎一把紙傘把古道送遠(yuǎn),陽(yáng)光拉到眉睫邊;

倦了,我們擁云而眠.就一縷暗香將清燈捻細(xì),月色關(guān)在眼簾外.暮色漸落時(shí),看前世的嫣紅,如何淡如何遠(yuǎn);

細(xì)雨敲窗夜,聽(tīng)來(lái)生的雨吟,如何了如何悟.佛說(shuō),世間千年,換不到我飛過(guò)蓮花的一瞬.你說(shuō),蓮的心事是我千年的夢(mèng)幻.江南,當(dāng)我能在飄香染綠的一季里離世出塵,就讓我旋葉為盞,醉倒在你月白風(fēng)清的氣韻里;水墨嬌艷,偎依在你白衣勝雪的胸前;低淚成歌,喚醒你亙古千年的孤獨(dú).即使褪盡顏色,也要枯枝化筆,讓時(shí)間跟在我們身后作證,看溫柔的夜色中怎樣書寫我們千年輪回的繾綣!

人生若只如初見(jiàn)

人生若只如初見(jiàn),何事西風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變.驪山語(yǔ)罷請(qǐng)宵半,夜雨霖鈴終不怨.何如薄幸錦衣兒,比翼連枝當(dāng)日愿.這是納蘭性德的詞,他的詞長(zhǎng)于情也深于情,只一句就叫人啞然.人生無(wú)常,初見(jiàn)時(shí)姹紫嫣紅開(kāi)遍的華美風(fēng)光,再見(jiàn)時(shí)便都已付與斷井頹垣,如同舞臺(tái)上無(wú)奈的落幕一般,聲猶在耳,影仍于恍惚間舞動(dòng),卻真的是結(jié)束了.華清池中,溫泉水滑洗凝脂,快馬加鞭送荔枝,只為博得妃子一笑,霓裳羽毛舞的旋律尚在飄蕩,長(zhǎng)生殿的誓言也還在心間,馬嵬坡前卻已是三尺白綾,一坯黃土.小樓初見(jiàn),春光無(wú)限好,歌舞美酒,郎情妾意,無(wú)盡恩愛(ài),到最后,卻是十娘痛斥薄情漢,怒沉百寶箱,投身滾滾長(zhǎng)江,寧可一死,也不愿再相見(jiàn)再面對(duì).文君初見(jiàn)相如,攜手夜奔,一心拋開(kāi)世俗、家庭,無(wú)論富貴貧賤、矢志為愛(ài)相隨,再見(jiàn)時(shí),卻是一首悲愴決絕的《白頭吟》,來(lái)回應(yīng)丈夫的用情不專:聞君有兩意,故來(lái)相決絕.瓊樓玉宇,曾經(jīng)花明月黯籠輕霧,赴約的佳人手提金縷鞋,忐忑不安中無(wú)盡愛(ài)憐,再見(jiàn)時(shí)卻是國(guó)破山河在,風(fēng)花雪月不再,良辰美景反惹出鄉(xiāng)愁無(wú)限,人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東,聲聲嘆息,由古到今.初時(shí)公瑾,小喬初嫁,羽扇綸巾,談笑間墻擼灰飛煙滅,少年得志,是何等春風(fēng)得意,誰(shuí)料半世英雄,最后竟然被活活氣死,“既生瑜,何生亮!”一聲悲嘆,道盡所有的無(wú)奈與不甘.讓周瑜死不瞑目的諸葛亮,三顧茅廬初見(jiàn)時(shí),揮灑間頻繁天下計(jì),終定下三國(guó)鼎立的局面,怎奈結(jié)局卻是六出祁山,壯志未酬身先死.紅巾軍揭桿而起時(shí),意氣風(fēng)發(fā),錚錚起誓,生死共、富貴同,到后來(lái),浴血百戰(zhàn)定天下,卻是功臣樓一片廢墟,輕易就埋葬了所有的誓言與恩義.有人說(shuō),朋友是用來(lái)出賣的,忠貞是用來(lái)背叛的,美麗是用來(lái)摧殘的,壯志是用來(lái)毀滅的,愛(ài)情是用來(lái)遺忘的.年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā),終敵不過(guò)歲月的磨礪,失了棱角,沒(méi)了感動(dòng),淪入塵世,再也找不見(jiàn).一見(jiàn)傾心,山盟海誓,不知不覺(jué)間,卻換成了一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的模糊背影,和兩行慢慢干涸的清淚.無(wú)奈,流年暗中偷換,驀然回首間,恍然驚覺(jué),已是滄海桑田、面目全非.

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