第一篇：青春的綻放作文集錦

青春的綻放作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的青春的綻放作文，歡迎閱讀與收藏。

青春的綻放作文1

青春的花朵含苞待放，正等待知識的陽光將它喚醒，讓我們的青春用知識來充實，用汗水來洗禮，讓我們迎風怒放，一起綻放青春的芬芳。

空中飄蕩國旗

我們每周一都會升旗，每當我站在升旗臺前，目視著國旗緩緩升起時，心里都會很驕傲。

今天是星期一，同學們也已經全部站在了升旗臺前，靜靜地等候著升旗手出旗，“快看！”隨著一位同學喊了一聲，護旗手，雙手托著那象征尊嚴的國旗，穿著整齊的迷彩，腰間系著皮帶，英姿颯爽，踏著正步走上了升旗臺。臉上露出十分嚴肅的神情。走上升旗臺后，他們便把國旗交給了升旗手。

“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，國旗也慢慢升起，頓時，場下一片安靜，同學們無一個不注視著國旗，臉上的神情都變的嚴肅起來。

升旗儀式吹奏起沖鋒的號角，新的一天也在熱血中開啟，我們的青春之花也正在怒放。

操場上揮灑的汗水

今天秋風蕭瑟，陽光明媚，很適合跑課間操。

在“相信自己……”的歌聲中，同學們都已排成了一列列整齊的縱隊，站在了操場上。這時老師站在升旗臺前喊到：“全體都有，跑步走！”同學們也都隨著口令開始跑步。

同學們的肌肉好似波浪般涌動，四肢影子快速重疊，后腳猛踢，手臂用力向前劃，身體前傾。風呼呼地刮著，同學們的頭發也隨著秋風舞蹈起來。

隨著時間的流逝，轉眼間同學們就跑完四圈。老師也喊道：“全體都有，齊——步走！”同學們聽到后，緊繃的身體然松懈，慣性的多走了幾步，邊走邊彎腰，雙手扶膝，汗水隨著臉頰，疾速行駛而下。

雖然跑四圈的時間很短，但是我們的青春有的是時間綻放，青春在這里綻放。

就讓我們知識和汗水，以滿腔的熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀，綻放我們的青春吧！

青春的綻放作文2

生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。

——題記

劉同說：“青春就九個字：不要臉，拼了命，盡了興。”

所謂青春，或許并沒有那些電視劇中不切實際的美好，沒有那么多太過夸張的情感，也沒有一帆風順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚帆、起航。

青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對著一個一個接踵而來的困難。這些困難，或許是低了一點的分數為夢想染上的一點灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點間隔。青春的這條道路，沒有人說是簡單的、容易的，它讓我們為了一件件小事而輾轉反側，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時刻，我們會覺得像是掉入了荒島一般的無望，無所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達充滿花開的彼岸。

青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權利，我們可以做著那不切實際的夢，渴望著或許明天那些夢便能實現。我們也擁有著大把大把的時間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實自己，做錯了沒關系，因為我們有機會去改變將來要走的路，去改變自己一生的命運。

在那樣一個晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行。“等風來不如追風去”，我們將背上充滿夢想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來，但我們始終砥礪前行，不言放棄。

正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽光，不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應富有朝氣，為青春書寫壯麗的詩篇。心中有夢，未來可期，所以披星戴月，風雨兼程。

青春的綻放作文3

青春的旋律洋溢在美麗的校園。

——題記

我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什么聲音？

陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰開始了！

這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！

教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們仿佛已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的彼岸。”聽完老師說的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂里有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……

在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！

青春的綻放作文4

冬宿寒天魄未眠，一朝春雨洗塵煙。風暖熏開花萬朵，醉人寰。似錦嫣紅盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癲。

——題記

踏細雨，沿堤岸，賞早櫻，用心，感悟櫻花，感悟青春。

春雨伴著微風落下，好似晶瑩剔透的小珍珠穿成珠簾，落在地面，于空氣中氤氳著濕潤的氣息，也撒在棵棵櫻花樹上。若說櫻花是一幅畫，那春雨則是畫中的潤色之筆。看那未開的樹，枝干上凝結的小雨滴，在陽光的照耀下，透過清鮮的空氣，呈現出純凈的白色。雨滴大小，恰似花苞，那淡白的水珠落滿枝干，則似枝上開滿微小的花苞。古有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”而此時眼前的畫面，莫不于其何曾相似？

斜風細雨，溪水汩汩，道旁兩側，溪流之岸，櫻花盛開。遠看，那早櫻便美的不可方物。櫻花，沒有濃艷的色彩，或潔白，或淡粉，或淺黃，也許單朵不曾芬芳，但棵棵櫻花樹同生一路，無不使人感到滿目清新，彌漫著浪漫的氣氛。淡粉色的櫻花，構成了一片花海，猶如進入了夢幻的世界，童話中的仙境。道路兩旁的櫻花微微向中央傾斜，幾近相連，如同粉色的長櫻花過廊。不經感嘆“此景只因天上有，何曾想到在人間。”

近看，細細觀賞朵朵早櫻。有的含苞待放，有的微微綻開，有的已露出笑容。枝條從主干上抽出，每條枝干上又綻出一朵朵粉色的櫻花。一朵，五瓣，花瓣薄而嫩，一瓣瓣微微重疊，向花心微微彎曲，花蕊淡黃，那顏色的搭配，是那樣爛漫唯美。微風下徐徐擺動，如同舞動的少女粉紅的裙擺。

若說每一種花，都會獨有一種品質，櫻花，不是梅花“臨寒獨自開”的勇敢無畏，不是迎春“黃花翠蔓無人愿，浪得迎春世上名。”的默默無聞，而是那淡淡的色彩，顯露著純潔爛漫，表達著對時間的感悟。

櫻花固然芬芳，而花期卻極為短暫，短則一周，長也不過半月。而她，卻會選擇在春意盎然的季節綻放，伴隨著綠意，在有限的時間內，顯示最好的自己。花如人，人似花。青春是那樣的絢爛多姿，而我們，又可否如櫻花綻放自己？韻華，正是那片我們不期而遇的櫻樹林。珍惜青春，珍惜時間，在最恰當的時間，做著最恰當的事。或許這，正是櫻花要告訴我們的吧。

櫻花醉青春，別樣的花，別樣的感悟！

青春的綻放作文5

人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實無悔的記憶？青春之路有千萬條，哪一條才能讓自己的青春綻放光芒？只有奮斗的青春，會讓我們不悔。現在的你，充滿活力與熱情，擁有好奇心和拼搏的心。可同時，任性是你的另一面。現在的你，吃喝不愁，但是未來的事有人可以說的準嗎？同學少年，風華正茂，這是我們的青春。我們不能看著時間流走，看著落日下山，看著天上的星星，數著一步一步走。我們是時代的創造者，是書寫未來的執筆者！為何要嘆息生命和它的不盡人意。

在人生路上，往往是失去才懂得珍惜。面對現在的我們要好好珍惜時間。盡管很苦澀，但回憶起來永遠是那么美好。因為那是我們奮斗成長的足跡。珍惜現在的時光。因為青春不會再來！正是有四季的努力才不負著春日的美好。品味心中的那抹光彩，熱血青年富有朝氣；所以，披星戴月，風雪兼程！青春是一抹最紅火的陽光，不要在該奮斗的年紀選擇安逸。當一個人老去后，才能不悔這一生的風雨。《平凡的世界》中寫到：只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝；用一場轟轟烈烈換取人生的價值和意義，這就是我們奮斗的一生。

人不會老去，直到悔恨取代了夢想；夢想于人，就像光熱于草木，人有了夢想，才會有為之奮斗的方向，便有了拼盡全力的理由，便有了爆發出無限潛力的可能性，在產生夢想的時候，就是你一生最美好的時候。

現在的我們，處在人生中最好的時光，現在的我們，是最好的我們。去做你想做的，去拼你想要的，只有這樣，當你青春逝去，熱血不在的時候，你才不會因為你當初的所作所為而后悔。春去秋來，時光易逝，少年莫將光陰虛度，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

趁著你青春年華，乘著理想之馬，從此啟程！只有這樣，才能不負年華。

青春的綻放作文6

青春像一朵花，綻放在生命的每時每刻。初春、仲夏、暮秋，甚至是在冬。

青春——荷花

操場上，一列列方隊整齊劃一，在赤色的塑膠場地上移動。同學們正在操場跑操。

一…二…三…四，一，二，三……四”，響亮的音樂盈繞在操場上，同學們隨著音樂，踏著步點，邁出一步又一步。此景宛如端午將至，一條條龍舟在旗手地帶領下勻速前行。龍舟合一起，便成了龍，首尾相接，包繞著操場。

同學們一步一履前進，灼人的陽光照射在每個人的身上，炎熱的風彳亍在周圍。豆大的汗滴從額頭滲出，劃過臉頰，滴在地上，又被蒸發上天。地心引力仿佛在不斷增強，一雙無形的大手拖拽住腳踝，每一步都很十分艱難。“加油啊！別掉隊！”這聲鼓勵著每一個人。

池塘中，荷花盛開，向著學校，向著操場，吹過一絲清涼的風。再看這方隊，好似一朵盛開的荷花，盡情在池塘中揮灑青春。

青春——梅花

陽光總是趕在其它事物之前的，可這次，它遲了。在冬日的陽光還未來臨之時，同學們已排好了隊，等待著升旗儀式。

主持人走上臺，拿起話筒“下面進行第一項，升旗”。話音剛落，就見旗手們邁著正步而來。他們身著綠色軍裝，鮮紅的國旗扛在旗手的身上，他們一個個抬頭挺胸，目視前方，走向旗桿所在的方向。

立定，掛旗，展旗，奏國歌。五星紅旗冉冉升起，師生們的目光隨國旗上升。主席臺上，神圣莊重，主席臺下嚴肅端莊。刺骨的寒風肆虐，可并沒有因此打破升旗時的嚴肅莊重。除國歌外，只有風吹動國旗發出的嘩啦聲。師生們是如此肅靜，軍姿般站在那里，惟有眼神在跟著國旗走動。國歌結束，國旗也升到了頂端，隨之升起的，還有太陽。

柔和的陽光撫摸著寒風中的一只只“傲梅”。青春的梅花在寒風中綻放。

青春像一朵花。像盛夏的荷花朝氣蓬勃，像嚴冬的梅花傲然挺立。青春之花無時無刻不在青春中綻放。

青春的綻放作文7

金秋九月，天高氣爽的時節，我正式成為初中生啦，踏著新砌的灰色地磚，我走進了唐南校區。

校區三面都是大樓，橘紅色的外墻在陽光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹，枝繁葉茂、濃密成蔭。教學樓里，朗朗的讀書聲此起彼伏、不絕于耳。

教室正前方，黑板上方藍紙紅字非常醒目：“仰高篤行，知新致遠”；而教室后方墻上則張貼著“崇善尚美，修己惠人”八個大字。兩邊墻壁還掛有名人名言。整間教室充滿了文化氣息。

心海隨著目光的游走而碧波蕩漾，一陣陣喜悅涌向心頭：這樣的教室，這樣的`校園，這般美好的新天地，不正是我夢寐以求的嗎？課間，思緒被同學們的話語聲、走廊的腳步聲打斷，我從教室里飛到走廊。此刻，成隊的同學從門中走出來，每個人的臉上都洋溢著笑容，有的拿著作業本，有的似乎還在沉思，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來，我想，他們心中一定也是不平靜的吧，因為他們就要面對新生上最重要的第一堂課了，又要握起粉筆行走在教書育人的道路上了。

近看，老師們是各有氣質、各具特點的。充滿自信、斗志昂揚的數學老師快步在走廊之間穿梭，和藹可親卻又威嚴側漏的語文老師款款而來，面帶微笑又不失嚴肅的班主任正在和同學們打招呼，一切都是那么優美而和諧。

悠揚的鈴聲在喧鬧的走廊響起，我立刻奔回座位，端正坐姿，迎接將為自己鋪開人生道路、敲響人生大門的老師。一陣微風吹過，心頭泛起漣漪，眼睛中滿含著好奇與期待，就好像第一次上學似的，那般天真、單純、充滿渴望。

轉頭就到了放學時間，大家三五成群，走出教學樓。“鮮衣怒馬少年時”，面對精致宏偉的教學樓，面對墻邊的一排綠樹，我下定決心，要在這里實現目標，讓青春在這里發光，在這里綻放出獨有的花朵！

青春的綻放作文8

曾無數次被失敗的陰影籠罩卻又不甘放棄，曾無數次在前進的路途中跌倒卻仍執著地走下去。這是青春的我們為夢想而奮斗的不屈，這是青春賦予我們的拼搏的勇氣。青春當為夢想綻放，青春因夢想而熠熠閃光。

有人說青春時期是人生最幸福的時光，處在青春時期的人擁有最健康的體魄與最純凈的心靈，可以盡情享受這世間的溫暖與歡樂。可我要說，青春應當是一個人經歷磨練與考驗的關鍵時刻，只有在青春歲月中播種汗水、體味苦澀，我們才能收獲屬于成功者的勝利和歡笑。青春當為夢想綻放。

著名物理學家楊振寧早年因戰亂四處求學，后以高二學歷參加統一招生考試后被西南聯大錄取。在校期間，盡管物質生活極其匱乏，他還是憑借對夢想的不懈追求以及對知識的無限渴望努力拼搏，勤奮學習，并在1957年獲得諾貝爾物理學獎，成為名震世界的物理學家。正是青春時期的刻苦奮斗才造就了楊振寧在學術上的光輝成就，也正是青春時的刻苦求學才成就了楊振寧的物理學夢想。因此，青春當為夢想綻放。

處在青春時期的我們，最愛想象自己未來的模樣。我們有著對夢想的無限憧憬與渴望，有著對遠方的無限向往與幻想。為了心中的夢想，我們可以徹夜在題海中徜徉，可以在每一次失敗后拍去身上的塵土，堅定腳步奔向遠方，奔向自己的心之所向。我們的青春定會因拼搏而璀璨，我們的青春定會因夢想而綻放。

為了夢想，我們需要擁有搏擊風浪的力量。青春是我們最耀眼的資本，青春是給無限未知以答案的關鍵階段。我國杰出經濟學家王亞南青年時期為爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺，成為三腳床，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他便驚醒過來，繼續伏案夜讀，天天如此，從未間斷。最終終于成為我國杰出的經濟學家。他的青春，是奮斗與激昂的青春，是為了心中的夢想而不懈奮斗的青春，是值得每個人學習的青春。

青春雖然美麗，但缺少夢想與坎坷的青春注定無法品嘗到勝利果實的香甜。青春雖然短暫，但拼搏進取的青春注定會成為人生路上最長久的眷戀與回憶。青春當為夢想綻放！

青春的綻放作文9

一個湘黔邊境上的棄嬰，兩位善良的農村老人，組成一個充滿苦難而又溫情洋溢的家庭。一段落紅護花的爺孫情，一段舉步維艱的求學路。與苦難的抗爭，對夢想的執著，催開了一朵怒放的青春之花。

近日，由省教育廳、省文明辦、團省委共同舉辦的貴州省20xx年“感動校園十大人物”評選結果揭曉，銅仁職業技術學院信息工程學院20xx級圖形圖像專業學生劉建英名列其中，成為銅仁市唯一獲此殊榮的大學生。

19年前，一個老人在湘黔交界的阿拉鎮撿回一個才滿月的女嬰，一條破被褥，一張標注生辰八字的紙條，一陣哭不出聲的嬰兒抽泣。善良的老人將棄嬰撿回家，和老伴一起撫養，年過古稀的阿公和年過花甲的阿婆再次做起了“爹媽”。今年，劉建英19歲，她的“父親”90歲，“母親”81歲。因為極不相稱的年齡，劉建英只能叫“父母”阿公、阿婆。

阿公、阿婆原先各有兒女，喪侶之后重組家庭。命運讓二人老來得一女承歡膝下。老人、老伴、小女孩，來自三個破碎家庭的人組成了一個家，在一間破舊的木房里，與貧困、饑餓、疾病相伴，開始了一段老少相依為命的苦難生涯。

20xx年，阿公白發人送黑發人，送走了自己唯一的親身女兒。那一年，劉建英在松桃三中上初中。傷心、病痛、衣食不繼，阿公的眼睛瞎了。阿婆要照顧不能自理的老伴、不能自立的“女兒”，自己也是一身勞累積下的病。阿婆的兒子怕母親撐不住，強行將她接了回去。

從此，一間破屋，一個眼瞎的老人，一個奔忙在學校和家之間的小姑娘。為了照顧阿公，幫他治療眼睛，剛上小學五年級的劉建英找村委會、找鄉政府、找醫院，懇求他們為阿公治病。老人的苦難和孩子的孝心感動了每一個人，在社會各界的幫助下，經過手術，失明6年的老人重見光明。阿公住院期間，一直陪在左右的只有她十幾歲的“女兒”劉建英。

青春的綻放作文10

青春是什么？有人說，青春是供人玩耍的樂園；有人說，青春是我們學習的天地；有人說，青春只是不停學習的疲勞，沒有一點實際意義……但我想說，青春是一朵飽經風霜，最終綻放的花兒。

經歷挫折

那是三年級的一個早晨，陽光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的不平凡。沐浴著溫暖的陽光，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進門，只見語文老師說，今天要考試，從早自習到第一節課下課，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后，我快速地寫上名字，連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時候就做完卷子了，心理想著，這題不難，應該能得個高分吧！然而當老師把卷子發下來的時候，卻嚇了我一跳，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個大大的84，天哪！才84分！我一時間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。那天下午，我被語文老師狠狠地批評了一番。此時，窗外已經下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家！

反思琢磨

回家以后，爸爸并沒有罵我，而是親切地對我說：“你也長大了，人生并不是一帆風順的，這點你應該明白，只要反復思考，總結不足，就一定能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后，頓時恍然大悟，吃過晚飯后，我立刻走進了自己的房間，當我再一次拿起試卷時才發現，原來我第二面之錯了幾分，而第一面有一道題就被扣了八九分，這下子我終于明白了，原來是因為老師在考前說的話我沒有聽，這才釀成了大錯，那時想起來可真是追悔莫及。下來我聽同學說，原來老師在考前反復強調的是組詞的時候不允許用拼音，而我就是因為覺得寫拼音省時間，所有有很多個詞語都用了拼音，此外只要再加強對拼音的練習就能輕而易舉地得高分了。

獲得成功

自從那件事情以后，我考前都會認真聽老師講，所以很少有失誤的情況，即使有，我也會依照爸爸的話，反復思考，爭取下一次不犯類似的錯誤。直到現在，我也是如此。

同學們，青春只有一次，所以要好好珍惜現在的時光，來做一些有意義的事情，還要努力培養好習慣，讓自己變得更優秀。讓我們從現在做起，從身邊的點點滴滴做起，為美好的明天付出不懈的努力吧！

青春的綻放作文11

當下的青年中，有些人過上了凡事不爭的“佛系”生活，有的人說這是一種生活的曠達和平和，但依我來看，他們只是對求之而不得只能退而求其次的無奈。

青春年華，書生意氣正當時的時期，在我們青少年的詞典中就不應當有“頹廢”二字。要知道，青春代表希望和生機，就像《余罪》中張一山的一句話“就算我真的一無所有，也不缺從頭再來的勇氣！”

青春的熱血是永不滅的，它就像是你的理想，而理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。

人的生命只有一次，青春也只有這幾年，生命本是脆弱的，但是有了理想的支撐，生命就變得無比堅強。而青春年華是為理想而拼搏的時期，如果是貪圖安逸，過所謂的“佛系”生活，那青春的意義何在呢？

理想是一首激昂的歌，讓歌聲響徹生命的航程！青春的意義就在于拼搏，無欲無求，一無所有。我們要對生活充滿希望而不是在云淡云輕中盡享安逸，而不在應當努力時放松。

沒有什么事是不可能實現的，那只不過是弱者放棄的一種理由。

就像多年前NBA賽場上的一場球賽，是火箭對戰馬刺隊，比賽已經進行到第四節的最后35秒，而火箭和馬刺的分差有13分之多，正常情況下比賽已經沒有什么懸念了，但火箭的球員沒有放棄，麥迪站了出來，一個個三分投進，在只剩11。2秒時把比分差縮小到2分，但球權在馬刺隊手中。他仍沒有放棄，終于，馬刺發球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪，這時只剩1。7秒，麥迪出手了，最后一個3分命中直接絕殺馬刺，剎時，全場沸騰，他做到了，實現了驚天大逆轉。

他用實際行動向我們證明了，沒有什么事是不可能的。而且這只是一場普通的比賽，并不是像季后賽一樣的淘汰賽，他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽，但是他沒有。

他向我們證明了青春熱血永不滅的精神，而他這35秒13分的壯舉也被永遠的記入NBA史冊和人們心中，人們稱其為——“麥迪時刻”。

隨著當今社會的飛速發展，我們應該加快腳步使自己適應它，而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活，讓我們無愧于青春，無愧于堅持，無愧于拼搏。

人生如逆水行舟不進則退，加油吧，青春，熱血永不滅。

青春的綻放作文12

青春，好似一朵花，努力與堅持就是這朵奇花的肥料；青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅持就是這杯咖啡清甜的白糖。想讓青春綻放，努力就是最重要，也是最不可缺少的一部分。

青春是珍貴的，失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香濃的熱茶，想要細細品嘗這茶的時候，茶已經涼了。由此可見，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放，當然也不是一件容易的事情。

從前，有一個青年，想得到一種名為“成功”的果實，于是他種了一棵名為“青春”的樹，可他卻不知道如何才能使這株嫩綠的小樹苗成長，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹的果實，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽完，馬上挑起了擔子，爬上了一座名為“堅持”的大山尋找清泉。他爬呀爬，爬呀爬，辛苦終究沒有白費，他找到了一口名為“恒心”的井，他好不容易打來了水，給樹苗澆灌上，樹苗的樹葉好像得到了滋潤似的，在陽光的呵護下，它一天長大了不少。之后那個青年日復一日的給小樹苗澆水，如今，這株小樹苗比青年高出了一個頭了，這個青年可累垮了，在樹的旁邊睡著了。這一覺，他睡得很香，很香。第二天早上起來，青年辛苦種植的樹不見了。正當他生氣的時候，他回頭一看，他驚呆了：“一座巨大的城堡出現在了他的眼前，但是他的家不見了。”他又仔細看了一下，這城堡上面寫著兩個剛勁有力的字——“成功！”此時他好像明白了些什么，拍了拍當初他種樹的地方，他笑了，笑中帶著些留戀。這位青年到了老年時，也如同當年幫助他的老人一樣，去幫助其他的青年去努力，去成功。

誰不想收獲成功的果實，關鍵在于你能否堅持下去，能否全心全意的去專注，去努力。誰不想做一個成功人士，那么在你青春的時候去努力吧，即使會有失敗，但請不要氣餒，鼓起自信的楊帆繼續前進，相信，你一定會成功的。

我們的青春誰做主？我們的青春我們做主。只要有堅持不懈的精神，相信你不會有任何的困難阻礙著你成功的。

那么，從現在開始，讓我們去珍惜，去努力，讓青春之花綻放。

青春的綻放作文13

——在迎接世博的日子里

現在，世博會的標志隨處可見，世博會好像成了人與人交流中必不可少的話題。在世博的包圍下，我的課余生活更加豐富。

迎接世博似乎比我的休息更重要——

“宋雨，作業做完以后把世博會的舉辦地點背給我聽。”“拜托老媽，你還讓不讓我休息了？”“背完再休息不行嗎？”老媽那語氣意味著我不得不服從她的命令，“別忘了，我要檢查的。”“哦，唉”我嘆了一口氣……“叮零零”誰啊，在這時候打電話來（我正在完成老媽交給我的任務）。我拖著疲憊的身軀走向電話：“喂。”“唉，你作業肯定做完了吧……”聽著電話那頭不知是哪位同學的絮叨，心中頓時有了安慰（她和我一樣在背關于世博的一些內容）。等她的抱怨完了后，我忍不住問了一句：“你是哪位？”“我是……”天哪，沒完沒了了。

雖然很辛苦，但心中無比充實，我樂意！

共享世博成了弟弟的口頭禪——

“姐姐，你回來了。”“嗯。”總算有人和我打招呼了。（在回家的路上沒人和我打招呼）“快來檢查我的作業有沒有問題。”“天哪。”我不由得大叫。“來了。”“聽你的聲音好像很不情愿。”“一回來就檢查你的作業我當然不情愿。”我小聲嘀咕。哪知被弟弟聽見了，只見他兩手插腰，振振有辭地說：“共享世博懂不懂？像你這樣一點兒都不樂于助人，怎么共享世博？”“怎么共享世博成了你的口頭禪了？”我十分費解。

雖然難以理解，但還是挺高興，弟弟也參與到世博中了。

參與世博已成為要事——

“ banana，香蕉。” “你怎么背起英語了？”我對同桌說。先介紹一下他吧：男，屬鼠，對英語一竅不通，也不感興趣，連蘋果的英文也背不下來。（據說他父母曾用零花錢威脅過他）。“哦，為了世博會，我必須學英語，將來做個翻譯官。”“你的志愿不是總統嗎？”我笑了笑，問道。“是嗎？不過現在改了。”看著他呆呆的表情和那閃爍著向往的光芒的眼睛，我實在不忍心打破他的“美夢”。

看來，每個人都跟得上時代，我也不能落后了。

美好的青春就這樣綻放在生活中，跟上迎接世博的步伐吧。在迎接世博的日子中，青少年們用真摯點亮世博的光彩，用行動證實少年的熱情。

青春的綻放作文14

我們的校園四季都洋溢著青春的氣息。

春天帶著無聲的細雨撫摸著整個校園，校園里春意盎然，園圃里的花草和樹木也都欣欣然的睜開了眼睛，悄悄的舒展著筋骨，競相生長著，生長著，和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝，長葉，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我們的世界裝扮的美輪美奐。

盛夏校園五彩繽紛，百花爭妍。花，都陸陸續續的開了，或絳紫，或深紅，或橙黃，或淡粉……。無不招來了各種各樣的可愛的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了，時而翩翩起舞，時而逗趣吟唱，一如我們青春的風采！操場上，同學們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲，有的踢毽子，有的跳大繩，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發著勃勃的活力，在盛夏的枝頭如花般綻放著。

秋天花兒們依然爭相怒放展示著自己的絕代風華！一陣風吹來，園圃就像個舞蹈場一樣，花草樹木都迎風舒展著自己纖細的舞姿，像亭亭的舞女。操場上有單杠，雙杠，籃球場。課間操的時候，每每能看到一些同學在比賽打籃球；早上，各班都在打掃衛生，他們掃著，說著，笑著，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮著我們共同的校園，也裝扮著我們美麗的青春。

冬天到了，校園被蒙上了白白的一層，到處都堆滿了積雪。校園門口的那兩棵白楊樹，也被圣誕老人銀裝素裹起來。看，他們多像兩個身著白色鎧甲的威武士兵，莊嚴而神圣的守衛著我們的校園！有時候操場上的雪被踩實了結成了晶瑩的冰，我們就像在童話世界里。有一次我滑倒了，但是我并沒有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪，沖著門口的那兩棵高大的楊樹揮了揮手，低頭笑了笑，之后，小聲的對自己說：“沒關系，我的青春挫折之后必將陽光明媚！”望著我身后的那串小小的腳印，在蒼茫的大地上，在白色的校園里，雖然它們是那么的渺小不起眼，但是他們是獨一無二的，我的青春，我做主。

我喜歡我的校園。在這里，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩。

青春的綻放作文15

青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與希望，正在青春期萌發，我握著夢想踏入青春，展望未來。

我是一個初中生，剛踏入青春的我有些手足無措，我想珍惜青春，在美好的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在忙碌的學習中悄然而逝，多少計劃在歲月的長河中滾滾不前，我無奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過。我想，我必須改變以前的生活，使我美好的青春不會荒廢。

于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最美好的時期。教師常說，青春期是美好的，是人的大腦開始完善的時候，也是學習的最佳時期。以此來教育我們好好學習。而我，不想在美好的青春留有遺憾。我覺得學習雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情可以做，可以參加一些活動，展示自己的才能，可以在適宜的時間里，心情地玩耍，增加自己的興趣，學習更多的本領，全面發展，做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣，踏踏實實，勤勤懇懇，在知識的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。我也會像一只開心的小鳥，在屬于我的自由時間里，忘卻煩惱，一會兒在樹林間嬉戲玩耍，一會兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的美好，唱出青春的希望。正所謂勞逸結合，我還會抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰，直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上，我又像一個懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過青春。

誠然，再美好，再精彩的青春都會逝去，當歲月變幻，時間飛逝，正處青春的我們也會變老。到那時，已是滄海桑田，換了人間，我們會懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點點滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時也會使我們抿嘴一笑。

啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢想。我相信，經過我的努力學習和奮斗，我一定會收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，綻放在青春。

第二篇：青春綻放

親題紅葉賦青春

金融121 張天義 12476143

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。—— 李大釗 “我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”伴隨著歌聲，“五四”運動第95周年紀念日已經到來。

眾所周知，偉大的五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，使得馬克思主義開始在中國傳播，并和中國工人運動結合，團結帶領著一代又一代優秀青年，積極投身于中國革命、建設和改革的偉大事業，為救亡圖存沖鋒陷陣、前赴后繼，為民族復興勇挑重擔、艱苦創業，用青春和熱血書寫中國青年運動的壯麗篇章。至今回首，往昔的一幕幕仍讓我們熱血沸騰，激動不已。

如今，我們正值大好年華，正所謂：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”，我們的青春，不僅僅是風花雪月，快意瀟灑，亦不是為賦新詞強說愁。要知道，青年,是標志時代的最靈魂的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬于青年。我們身披這榮光，自當肩負起重任，披荊斬棘，乘風破浪！“青年者，國家之魂”。“五四”精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。而愛國主義是五四精神的源泉，作為當代青年,更要為實現中華民族的偉大復興而努力。未來需要展望，歷史也需要我們書寫，心系祖國，志存高遠，緊跟黨的領導，我們揮灑的汗水和血液才不是浪費！

“青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”歷史早已證明我們青年人始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的重要力量，也是全社會最堅實的中流砥柱。民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。作為有為青年，須得德才兼備、以德為先，只有把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，當代青年才能在思想觀念多元、多樣、多變的時代，牢牢把握人生的正確航向，把個人的人生追求同民族的前途命運聯系起來，從而實現人生價值。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有把創新思維和社會實踐緊密結合起來，我們才能在科技日新月異的時代，通過腳踏實地的探索，將理想和現實結合，創造出新的果實。科學發展、以人為本，只有把全面發展和個性發展緊密結合起來，我們才能在人才競爭日益激烈的時代，成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。而我們所傳承的五四精神，則代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。在我看來，一切著眼未來的民族，都會把關注的目光投向青年，把青年看作

推動歷史發展的重要力量。李大釗曾說過：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”五四以來，與祖國共奮進，始終是青年運動的主旋律；投身人民創造歷史的偉大實踐，始終是青年健康成長的正確道路。

白日莫閑過，青春不再來。歷史使命在召喚，建功立業正當時。實現中華民族的偉大復興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之不懈奮斗的宏偉理想。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族的美好明天奮斗、奮斗、再奮斗！

第三篇：綻放青春

北岸夢，中國夢

男：這是我的夢 女：這也是我的夢 合：這是我們的中國夢！

男：中國夢孕育在長城關

一磚一瓦鐵馬金戈 女：中國夢流淌在黃河塬 一砂一石慷慨激昂 男：它在幾千年的血脈里綿延

用鐵血悲歌寫下歷史 用唐詩宋詞寫下歷史

男：曾記否中國夢

用興化的小米飯養大 用莆陽的泥板車推出 在雷鋒和鐵人精神里成長 在焦裕祿和孔繁森精神里升華夢里有無私奉獻有艱苦奮斗 有一心為民有鞠躬盡瘁 女：曾記否中國夢 在湄洲灣北岸萌芽 追夢的腳步彩云奔月

追夢的足音黃鐘大呂 追夢的吶喊氣吞山河

男：從此中國夢 放飛在浩瀚海疆 放飛在邈邈長空 放飛在綠茵校園 放飛在媽祖故里 夢里有溫飽有富裕 有民生有小康 女：從此中國夢 成長在蜿蜒的鐵路上 成長在延伸的高速路上 成長在老百姓殷殷期盼里成長在大國和平的崛起里夢里有深圳速度 有綠色環保有自由尊嚴

男：從此中國夢

綻放在鳥巢水立方 綻放在世博園的中國紅 綻放在上海峰會 綻放在博鰲論壇

夢里有自信有自強 有海納百川的胸襟 男：漢帝的中國夢是大唐盛世

魏武的中國夢有碣石揮鞭 女：今日的中國夢是

美麗中國 強盛中國

男：綠色中國

和平中國

復興之路其修遠兮 舉國上下共求索 華夏兒女嘔心瀝血 炎黃子孫前赴后繼(女)每個人，都有一個夢想。

那是一個引人奮勇前進的夢想。(男)每個人，都是獨一無二的存在。(女)我們存在是為了一個夢想，(男)我們存在是為了一個希望。(女)帶著夢想飛，世界就在我手上！(男)帶著夢想飛，世界就會為你我喝彩！女：黨在召喚，男：時代在召喚，女:讓我們以崇高的理想，男：創新的意識，女：無畏的勇氣，合：發揮青春的智慧，風采和力量吧！男：在北岸這一藍天下，女：放飛青春，放飛夢想，合：以年輕的名義微笑、成長！

合：今日北岸，今日莆田，今日中國

一個絢麗輝煌的夢正在綻放！

第四篇：青春綻放

青春綻放

如果說人生是一幅絢麗多彩的油畫，那么，青春必是五彩斑斕的顏料；如果說人生是一場充滿激情的足球賽，那么，青春必是選手活力四射的來源；如果說人生是一首令人魂牽夢繞的音樂，那么，青春必是傾注情感的心靈……

青春啊！你猶如那火紅的太陽般璀璨，令我陶醉在其中；你猶如那清晨的山間景色般靈秀，令我如癡如醉；你猶如那清涼可口的山泉般銘心，讓我精神抖擻……

因為有了你，在生命的懸崖前，我不曾退縮過；因為有了你，在墜入深淵時，我始終都有掙扎向上的勇氣與力量；因為有了你，珠穆瑯瑪峰上才會出現我的足跡；因為有了你，在陰暗的道路上行走我都不會感到絲毫的害怕，心頭總暖暖的……

如果沒有你，嫦娥奔月的傳說就仍是一個神話，一個令人向往的的神話；如果沒有你，人類就會仍在原始社會那徘徊，如今的幸福生活也將不復存在；如果沒有你，那鋒利的刀箭也就只不過是一支支銹鈍的廢鐵……

所以，請不要責怪自己的輕狂與偉略，要知道，那是你幼時最閃亮的胎記；不要對自己有時的無能而產生自卑，要知道，一朵牡丹與茉莉，國色天香與暗香浮動自是不同的境界；不要抱怨自己的默默無聞，要知道，平凡與偉大只不過是一瞬，而我們應當去追求永恒；不要因月缺月圓而心存悲傷，要知道，天下無不散的筵席，世間的悲歡離合是必然的，我們應該以正確的心態去對待它們；不要動不動就哭訴自己很迷茫，要知道，你的存在本就是一個神話，那何不再創造另一個神話呢？但切記，不要放縱自己的欲望，那猶如在茫茫大海中突遇龍卷風，隨時都有被吸進去的危險；不要故意讓冷漠依附在你的身上，那猶如在黃昏的街上行走，不知不覺就會被黑暗所吞噬……

綻放吧！我的青春。燃燒吧！我的熱情。在青春的舞臺里，一切都由我們自己做主。讓我們用沸騰的血液來跳這支屬于我們自己的舞，用那激情的舞步來裝飾這個舞臺；用那怡人的音樂、迷人的舞姿來演繹我們年輕時的花式；用那旺盛的精力與對完美的執著來踏亮這腳下的光環，讓它閃耀的綻放著自己的光芒；用那聰明才智與不懈努力，把一切挫敗臣服于腳下……

沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰孩般明亮，如世界般充滿色彩。你的記憶也將如宇宙般永恒。所以，請看清這一切，請記住這一刻，它是獨一無二的。請認真的感受吧！你體內的血液正在熱情的燃燒。別在壓抑自己了，讓你的生命煥發迷人的光彩，直教那日月黯然！

第五篇：綻放青春

綻放青春

-----培訓心得

近期，我們大學生村官在縣委黨校參加了主題為“基層干部科學發展”的集中培訓。雖然培訓只有短暫的5天時間，但是卻在緊湊而充實的學習過程中獲益良多，也認識了更多的朋友，為村官們提供了一個交流的平臺，現將培訓體會簡要概括如下。

一是有豐富的課程內容。在培訓過程中，縣委組織部、民政局和縣委黨校等部門共同精心準備了培訓的各個環節，在課程的安排上更是全面的囊括了農村工作涉及的方方面面。對于低保政策、城鄉居民養老保險、計劃生育獎勵扶助政策、基層組織建設等方面分別進行了講解。老師們引用生動的實例加以說明，使廣大學員們更加深入的理解和領會其中的含義，并且效果明顯。

二是本次培訓及時太重要。培訓時老師強調，基層工作千頭萬緒，涉及到群眾的衣食住行各方面，要學會正確處理各類矛盾糾紛，提高自身的綜合素質。同時，要注重學習，掌握黨和政府的支農惠農政策，認真做好政策宣傳和先進技術的傳播。培訓期間，我認識了很多優秀的大學生村官們。在于他們的交流過程中，讓我這知道了自己的不足，開始放眼在本村之外，改變思路，加強學習，要更加的積極進取，讓自己快點進步，追上他們的腳步。

三是今后的方向更加明確。作為一名大學生村官，要當好群眾的服務員，要抓住時機，為所在的村社區謀求發展。工作一年多，對農村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。要做到勤動腿、勤動嘴、勤動手，要踏踏實實工作，并且不斷創新工作方法，提高工作效率。在工作過程中要放得下架子，要真正帶著責任和感情深入到農村，克服工作和生活中的困難，為更好的服務于“三農”，發揮自己的長處而不斷努力。

我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛，讓我們的青春在農村絢麗綻放。