第一篇：青春在實踐中綻放

青春在實踐中綻放

專業：漢語言文學

班級： 111 姓名： 金文霞 學號: 11111124

一、實踐目的

二、實踐內容

三、實踐結果

四、實踐總結或體會

五、正文字體

這是我第一次經歷社會實踐，更確切地說，是一項家庭實踐。對于一個大學生而言，把為父母做的一些小事當成是一種實踐，這委實是可笑的。大人們眼里的90后，就是一批好吃懶做依賴父母的米蟲，只會從事學習或網絡一類的“腦力勞動”。可是，無論過去怎樣，我長大了，懂事了，就要從現在開始，從當下做起，一切都不晚。我想通過親身實踐與努力讓自己進一步了解這個家，在實踐中體會父母的不易與辛勞，領悟父母的付出與關愛。在實踐中尋求自身的不足，并在往后的道路盡力彌補。用我力所能及的力量去報答他們的愛與關懷，回報這份溫馨這份親情。

在現今社會，總會在清晨看到忙忙碌碌趕著去上班的人流，那是千萬父母在為家庭而奔波，在為子女的幸福而奮斗；可在家里，往往就有安坐一邊瀏覽網站或是甚至還未清醒的子女，在靜等父母回來包 辦一切。隨著計劃生育政策的實施，近年來獨生子女的家庭也是愈來愈多，正是因為家中孩子是獨生子女，所以父母也便更是心疼愛護，事事都不讓兒女沾手，只要孩子讀書上進便就安心。可難道這就成為我們過度依賴父母不理家務的原因了嗎？我們應主動分擔家中事務，為父母減輕些許負擔。父母在長期的辛苦工作下難免忽視自身的身體狀況，我們應了解父母平時的小病癥與喜惡，替父母留意他們的身體健康。清晨，父母早起上班出門前，我們應倒好一杯熱開水叮囑他們喝，一路平安。之后應在父母下班回家之前把平日里的一些家務活能干的先干完。可以整理書桌與床鋪，擦洗碗筷與杯具，把媽媽早上來不及洗的衣服清洗干凈。在午餐時間段，打電話給父母，讓他們別因為全心工作而忘了吃飯。黃昏時分可以去大賣場購買父母愛吃的食物和瓜果，在他們下班回家前準備好熱騰騰的飯菜。讓父母也能享受到有人為之準備好一切的溫馨。

隨著年齡的增長，我們經歷了小學、初中、高中，直至如今的大學，我們在不斷接受著外界的新事物新知識，向師長討教著為人處事的方法與經驗。可我們往往忘了，父母是我們的第一任導師，生活中的許多事都可以請教父母。首先要尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受。其次要懂得關愛父母。每天要問候下班回家的父母親；當父母勞累時，請父母休息一下,幫父母捶捶背,揉揉肩,應主動幫助父母做力所能及的家務；當父母外出時，應提醒父母是否遺忘 東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧、多說寬慰話。當有好吃的食物要懂得和父母一起分享等等。第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母對子女最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢？作為有孝心的子女應學會學習，學會處事，學會做人，不負父母的愿望，實現父母的期望，這是最重要的孝行。以培養自己良好的行為習慣，學習為樂、刻苦為樂發展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動

我們在校學到過許多感恩的篇章與理論，但理論脫離了實踐那就一無是處，要學會從學習中實踐，從實踐中學習。在實踐的這段時間內，我也穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而 3 且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這次的實踐讓我真真正正的體悟了父母的辛勞與自己縮背負的責任，讓我明白了，一個人，只有當你充滿了感恩之心與關愛之情，才會愛自己的父母，愛自己的親人，才能愛自己所處的社會，愛自己所在的國家！只有當你學會了為自己的家庭做點什么，為自己的父母分擔點什么，才會為這個社會付出自己力所能及的力量，才會為自己的國家做出盡心盡力的貢獻！

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要多關心家人，多關注社會。學習是成就事業的基石

參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

第二篇：黨課演講稿：讓青春在實踐中綻放

黨課演講稿：讓青春在實踐中綻放

各位老師、同學們，大家好：

我是來自xxx。在20xx年的本科生畢業典禮上，x校長提到了這樣一位女同學：一次在山西煤礦村的暑期實踐經歷，讓她對鄉村治理產生了好奇。于是，作為一名社會學專業的同學，她申請了科研課題項目。兩年間，暑假寒假，她都把自己泡在這個小村子里，進行著田野調查。開始時，村民們把她看作“小孩子”，不理解社會研究工作，更不愿意回答一些對于調研十分重要的問題。但她并沒有放棄，而是通過和村民們交朋友、拉家常，慢慢獲得了他們的信任。兩年來，她常常穿梭在書本與田野之間，通過深度訪談、參與觀察、搜集資料，獲得了大量的第一手材料，寫下了數十萬字的田野筆記與訪談稿。后來，在老師的指導下，她廣泛閱讀文獻，綜合理論知識，在繁雜的資料中抽絲剝繭，最終以一篇凝結了這個村莊近四十年變遷史的調查報告，拿下了第十五屆全國大學生“挑戰杯”競賽的特等獎。

其實，故事里的這位女生正站在大家面前。多么有幸，我的這段經歷能夠代表那些積極投身社會調研、在實踐中求知求真的北師大學子，講述在我們的畢業典禮上。但我也深知，我的故事也只是發生過、或正在發生著的，我們師大人社會實踐故事的千萬分之一。每一年，我們都有數千支社會實踐隊深入基層調研，把專業知識與社會現實相結合;有數百支支教團隊足跡遍布 祖國南北，用愛心點亮希望;尋訪“四有好老師”，把那些匠心筑夢的故事向世人傳揚。

讀萬卷書，行萬里路。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，激勵著多少古今仁人志士，走出書本，在實踐中探求真理。

革命時期，年輕的中國共產黨人也正是通過在實踐中鍛煉本領，變得成熟。毛主席在求學期間就常用“游學”的方式進行社會調查，“沒有調查就沒有發言權”是他的至理名言。他親自進行了大量的農村調查，深入農村了解農民生活，形成了著名的《中國社會各階級的分析》和《湖南農民運動考察報告》。正是通過大量的實地調查，毛主席深刻認識到農村和農民的重要性，為中國革命找到了一條“農村包圍城市、武裝奪取政權”的正確道路。

習近平總書記曾在五四青年節的講話中提出：“青年要使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發展。”當代大學生需要了解“國情”，培養“現實關注”和“家國情懷”，積極投身社會實踐就是最好的方式。鍛煉自我、服務基層、認識社會;在一次次生動的社會實踐中，我認識到了身為青年人，肩上所擔的時代責任與歷史使命;更深地領悟到了“治學修身，兼濟天下”的師大精神;也見識到了胸懷理想的高遠和腳踏實地的可貴!

好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。行動起來吧!青春，只有在深厚的理論滋養和強烈的現實關懷中繼續前行，才能不負國家重托、擔當時代責任，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生!

第三篇：綻放青春

北岸夢，中國夢

男：這是我的夢 女：這也是我的夢 合：這是我們的中國夢！

男：中國夢孕育在長城關

一磚一瓦鐵馬金戈 女：中國夢流淌在黃河塬 一砂一石慷慨激昂 男：它在幾千年的血脈里綿延

用鐵血悲歌寫下歷史 用唐詩宋詞寫下歷史

男：曾記否中國夢

用興化的小米飯養大 用莆陽的泥板車推出 在雷鋒和鐵人精神里成長 在焦裕祿和孔繁森精神里升華夢里有無私奉獻有艱苦奮斗 有一心為民有鞠躬盡瘁 女：曾記否中國夢 在湄洲灣北岸萌芽 追夢的腳步彩云奔月

追夢的足音黃鐘大呂 追夢的吶喊氣吞山河

男：從此中國夢 放飛在浩瀚海疆 放飛在邈邈長空 放飛在綠茵校園 放飛在媽祖故里 夢里有溫飽有富裕 有民生有小康 女：從此中國夢 成長在蜿蜒的鐵路上 成長在延伸的高速路上 成長在老百姓殷殷期盼里成長在大國和平的崛起里夢里有深圳速度 有綠色環保有自由尊嚴

男：從此中國夢

綻放在鳥巢水立方 綻放在世博園的中國紅 綻放在上海峰會 綻放在博鰲論壇

夢里有自信有自強 有海納百川的胸襟 男：漢帝的中國夢是大唐盛世

魏武的中國夢有碣石揮鞭 女：今日的中國夢是

美麗中國 強盛中國

男：綠色中國

和平中國

復興之路其修遠兮 舉國上下共求索 華夏兒女嘔心瀝血 炎黃子孫前赴后繼(女)每個人，都有一個夢想。

那是一個引人奮勇前進的夢想。(男)每個人，都是獨一無二的存在。(女)我們存在是為了一個夢想，(男)我們存在是為了一個希望。(女)帶著夢想飛，世界就在我手上！(男)帶著夢想飛，世界就會為你我喝彩！女：黨在召喚，男：時代在召喚，女:讓我們以崇高的理想，男：創新的意識，女：無畏的勇氣，合：發揮青春的智慧，風采和力量吧！男：在北岸這一藍天下，女：放飛青春，放飛夢想，合：以年輕的名義微笑、成長！

合：今日北岸，今日莆田，今日中國

一個絢麗輝煌的夢正在綻放！

第四篇：青春綻放

青春綻放

如果說人生是一幅絢麗多彩的油畫，那么，青春必是五彩斑斕的顏料；如果說人生是一場充滿激情的足球賽，那么，青春必是選手活力四射的來源；如果說人生是一首令人魂牽夢繞的音樂，那么，青春必是傾注情感的心靈……

青春啊！你猶如那火紅的太陽般璀璨，令我陶醉在其中；你猶如那清晨的山間景色般靈秀，令我如癡如醉；你猶如那清涼可口的山泉般銘心，讓我精神抖擻……

因為有了你，在生命的懸崖前，我不曾退縮過；因為有了你，在墜入深淵時，我始終都有掙扎向上的勇氣與力量；因為有了你，珠穆瑯瑪峰上才會出現我的足跡；因為有了你，在陰暗的道路上行走我都不會感到絲毫的害怕，心頭總暖暖的……

如果沒有你，嫦娥奔月的傳說就仍是一個神話，一個令人向往的的神話；如果沒有你，人類就會仍在原始社會那徘徊，如今的幸福生活也將不復存在；如果沒有你，那鋒利的刀箭也就只不過是一支支銹鈍的廢鐵……

所以，請不要責怪自己的輕狂與偉略，要知道，那是你幼時最閃亮的胎記；不要對自己有時的無能而產生自卑，要知道，一朵牡丹與茉莉，國色天香與暗香浮動自是不同的境界；不要抱怨自己的默默無聞，要知道，平凡與偉大只不過是一瞬，而我們應當去追求永恒；不要因月缺月圓而心存悲傷，要知道，天下無不散的筵席，世間的悲歡離合是必然的，我們應該以正確的心態去對待它們；不要動不動就哭訴自己很迷茫，要知道，你的存在本就是一個神話，那何不再創造另一個神話呢？但切記，不要放縱自己的欲望，那猶如在茫茫大海中突遇龍卷風，隨時都有被吸進去的危險；不要故意讓冷漠依附在你的身上，那猶如在黃昏的街上行走，不知不覺就會被黑暗所吞噬……

綻放吧！我的青春。燃燒吧！我的熱情。在青春的舞臺里，一切都由我們自己做主。讓我們用沸騰的血液來跳這支屬于我們自己的舞，用那激情的舞步來裝飾這個舞臺；用那怡人的音樂、迷人的舞姿來演繹我們年輕時的花式；用那旺盛的精力與對完美的執著來踏亮這腳下的光環，讓它閃耀的綻放著自己的光芒；用那聰明才智與不懈努力，把一切挫敗臣服于腳下……

沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰孩般明亮，如世界般充滿色彩。你的記憶也將如宇宙般永恒。所以，請看清這一切，請記住這一刻，它是獨一無二的。請認真的感受吧！你體內的血液正在熱情的燃燒。別在壓抑自己了，讓你的生命煥發迷人的光彩，直教那日月黯然！

第五篇：青春綻放

親題紅葉賦青春

金融121 張天義 12476143

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。—— 李大釗 “我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”伴隨著歌聲，“五四”運動第95周年紀念日已經到來。

眾所周知，偉大的五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，使得馬克思主義開始在中國傳播，并和中國工人運動結合，團結帶領著一代又一代優秀青年，積極投身于中國革命、建設和改革的偉大事業，為救亡圖存沖鋒陷陣、前赴后繼，為民族復興勇挑重擔、艱苦創業，用青春和熱血書寫中國青年運動的壯麗篇章。至今回首，往昔的一幕幕仍讓我們熱血沸騰，激動不已。

如今，我們正值大好年華，正所謂：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”，我們的青春，不僅僅是風花雪月，快意瀟灑，亦不是為賦新詞強說愁。要知道，青年,是標志時代的最靈魂的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬于青年。我們身披這榮光，自當肩負起重任，披荊斬棘，乘風破浪！“青年者，國家之魂”。“五四”精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。而愛國主義是五四精神的源泉，作為當代青年,更要為實現中華民族的偉大復興而努力。未來需要展望，歷史也需要我們書寫，心系祖國，志存高遠，緊跟黨的領導，我們揮灑的汗水和血液才不是浪費！

“青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”歷史早已證明我們青年人始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的重要力量，也是全社會最堅實的中流砥柱。民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。作為有為青年，須得德才兼備、以德為先，只有把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，當代青年才能在思想觀念多元、多樣、多變的時代，牢牢把握人生的正確航向，把個人的人生追求同民族的前途命運聯系起來，從而實現人生價值。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有把創新思維和社會實踐緊密結合起來，我們才能在科技日新月異的時代，通過腳踏實地的探索，將理想和現實結合，創造出新的果實。科學發展、以人為本，只有把全面發展和個性發展緊密結合起來，我們才能在人才競爭日益激烈的時代，成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。而我們所傳承的五四精神，則代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。在我看來，一切著眼未來的民族，都會把關注的目光投向青年，把青年看作

推動歷史發展的重要力量。李大釗曾說過：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”五四以來，與祖國共奮進，始終是青年運動的主旋律；投身人民創造歷史的偉大實踐，始終是青年健康成長的正確道路。

白日莫閑過，青春不再來。歷史使命在召喚，建功立業正當時。實現中華民族的偉大復興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之不懈奮斗的宏偉理想。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族的美好明天奮斗、奮斗、再奮斗！