第一篇：烏鴉和狐貍作文

精選烏鴉和狐貍作文匯編六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的烏鴉和狐貍作文6篇，希望對大家有所幫助。

烏鴉和狐貍作文 篇1

狡猾的狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉的肉。烏鴉又生氣又后悔。他決定用自己的智慧給狡猾的狐貍上一課。

幾天后，狐貍病了。他的兒子，小狐貍，發(fā)現(xiàn)烏鴉身上有塊肉。老狐貍把自己的方法教給兒子，讓他騙肉。小狐貍走到大樹前，用他父親的方法騙烏鴉去拿肉。但是烏鴉什么也沒說。當小狐貍看到烏鴉沒有上當，他生氣地責(zé)罵道：“啊，我只是在騙你，其實，你的羽毛成分頭發(fā)比孔雀丑一萬倍，你的聲音也很難聽。上次我父親聽你在樹下唱歌時，他差點嘔吐。你的智商是小狗的100倍！不，一萬次！我不想吃你嘴里的肉

烏鴉聽了，生氣地說：“笨蛋！你沒聽過“烏鴉喝水”的故事嗎？我們的烏鴉智商很高。再說，我每天刷牙，嘴巴也不臭！”烏鴉還在反駁，但他沒有注意到嘴里的肉已經(jīng)掉進狐貍嘴里了。狐貍把肉拿走跑掉了。烏鴉拍打它們的胸脯和腳。他們怎么又被騙了！

改為：通過這件事，烏鴉明白了一個道理，甜言蜜語不可輕信，還要學(xué)會控制自己的情緒，決不輕易被別人激怒，失去判斷力。

烏鴉和狐貍作文 篇2

時隔多年后，老烏鴉懷著十分沉重的心情向她的女兒小烏鴉重述了當年被老狐貍騙去一大塊肉的經(jīng)過，她要求小烏鴉要永遠記住烏鴉家族史上的這個奇恥大辱。小烏鴉聽了連連點頭，心里暗暗地想：媽媽你真傻，換了我才不會相信老狐貍那一套拙劣的伎倆！

說來真是無巧不成書。有一天，小烏鴉銜著一片肉，正洋洋得意地站在枝頭。這時，老狐貍的兒子正好路過樹下。它抬頭一看，只見小烏鴉口中那一片肉，饞得直流口水。眼骨碌一轉(zhuǎn)，心想：我何不用當年爸爸騙老烏鴉的那一套辦法來騙小烏鴉呢?故伎重演后，可是小烏鴉都沒有去理睬它。小狐貍沒有泄氣：學(xué)爸爸當年的那一套，在小烏鴉這丫面前已是無濟于事，看來得另想辦法。于是，小狐貍換了一副嘴臉，破口大罵道：“小烏鴉，你這個壞鳥，你們?yōu)貘f是這個世界上我見過的最壞的動物。瞧你那模樣，誰碰到誰倒霉；聽你那聲音，誰聽了誰遭殃！”小烏鴉聽了勃然大怒，開口回擊道：“你們才是世界上最壞的東西，當年......”小烏鴉話還沒說完，嘴里那一片肉掉了下來，被小狐貍一口吃掉了。小狐貍抹了抹嘴巴得意洋洋地說：“怎么樣，小烏鴉，你做夢也不會想到吧？這次又該接受一個什么教訓(xùn)呢？”小烏鴉目瞪口呆，失望地回家了。

烏鴉和狐貍作文 篇3

即從烏鴉的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔斴吅偝缘搅艘粔K肉，狐貍和烏鴉就成立水火不容的敵人。可這一回，狐貍想把烏鴉給氣死，于是就開了一家服裝店。你別說，這服裝店剛剛開始營業(yè)，生意就特別的好。

烏鴉也聽說了狐貍開營了一家店，就對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ツ且患曳b店吧。”爸爸卻對狐貍說：“不行，除了去不能去那家店買，其它店的.衣服你都可以買。”

烏鴉就去求媽媽：“媽媽，我們可不可以去那家店買……”烏鴉話都沒有說完，媽媽就說：“不行，好了可是我們的敵人，我們不可以去那里買的！”

狐貍的生意越來越好。直到有一天，烏鴉偷偷去了狐貍的服裝店。狐貍就拍馬屁的對烏鴉說：“啊喲，這不是烏鴉大哥嗎？怎么，要買我這的衣服，我們這里最最便宜的衣服也就1111。11元，你買的起嗎？”烏鴉心里想：哼，別以為自己有幾個臭錢就決的了不起。明天我要你好看。

第二天，烏鴉就拿了一個神秘的盒子放到了狐貍的跟前說：“狐貍大哥，你知道這是什么嗎？”狐貍說：“不知道”烏鴉就對狐貍說：“這可是筆記本電腦呀，可是呢，我這翅膀又不能打字，可不可以在您這里換幾件衣服？”狐貍當應(yīng)了。烏鴉把盒子放在桌子上，叼著兩件衣服就飛的無影無蹤了。狐貍決的自己要發(fā)財了于是，就打開了盒子了離得東西。砰砰，原來根本不是什么筆記本電腦，而是一個拳頭。這是烏鴉特地教訓(xùn)狐貍用的。烏鴉要讓狐貍以后別欺負動物。

烏鴉和狐貍作文 篇4

自從烏鴉被狐貍騙過后，就告訴他的兒子小烏鴉，不要被狐貍的花言巧語給騙了。小烏鴉聽了后，把這件事記在了心里。

這天，小烏鴉飛到外面去找吃的。他苦苦尋找，終于找到了一塊肉。他非常累，在樹上停了下來，準備品嘗肉。這時，狐貍過來了。狐貍心想：哈哈！這只小烏鴉肯定會被我騙到的，這塊肉絕對是我的啦！于是他諂媚地說：親愛的烏鴉，您過得可好？烏鴉剛要回答，突然想起了老烏鴉的告誡。于是決定不理他。狐貍又說：您的父親身體可好？烏鴉還是不為所動。狐貍很生氣，大罵道：你這只笨烏鴉！真讓人討厭！烏鴉一聽，火冒上來了，于是張開了嘴想反駁，可一張開嘴，肉就掉下去了。狐貍一看到，連忙沖過去叼起肉，逃之夭夭了。

老烏鴉對他說：你呀！真是聰明一世，糊涂一時。小烏鴉一聽，羞愧的低下了腦袋。

這件事告訴我們，要堅持原則，不要被對方的花言巧語給迷惑了。

烏鴉和狐貍作文 篇5

從前，樹林里住著一只烏鴉和一只狐貍。

一天，狐貍從一棵樹下面路過，不小心掉進了陷阱里，一只烏鴉從樹邊飛過，狐貍用清脆的聲音叫道：“烏鴉小姐，聽說你唱歌很好聽，我想聽你唱一首，行嗎？”

烏鴉聽到狐貍說她唱的歌好聽，也想炫耀一下自己的歌喉。于是，停了下來。

狐貍又說：“你知道我在干什么嗎？”哈哈……不知道吧？我告訴你，我是在為冬天做準備呢，現(xiàn)在天氣越來越冷，怕房子會倒，就把地基打深些。”

烏鴉一聽，也想做個房子，就說：“狐貍大哥，請你幫我做一個房子，行嗎？”狐貍眼睛一轉(zhuǎn)，想：我答應(yīng)她，要她把我弄上去，再讓她幫我弄點吃的就行了。“行，只要你幫我把樹枝丟下來。”烏鴉答應(yīng)了，就給狐貍丟了很多樹枝下去，樹枝越堆越高，狐貍最后爬了上來，對烏鴉說：“烏鴉小姐，我給你做房子，你總應(yīng)該請我吃了飯再走吧。”

狐貍來到烏鴉家，聞到一股奶油香味，就對烏鴉說：“我想喝奶油，你快去把柜子里的奶油桶打破。”烏鴉飛到桶邊，打破奶桶，奶油全流了出來，狐貍喝飽了。烏鴉問：“現(xiàn)在可以給我做房了嗎？”狐貍說:“可以了，但我還想玩一會兒。”

烏鴉知道上當了，就把他引到河邊，對他說：“天氣熱，到河里游泳吧！”狐貍很高興，忘了自己不會游泳，結(jié)果被淹死了。烏鴉頭也不回地飛走了。

烏鴉和狐貍作文 篇6

烏鴉和狐貍一個寒冷的早晨，下了一場鵝毛大雪，地上，樹上，房子上都蓋了一層厚厚的白雪，就像一個白色的天地，烏鴉和狐貍作文。忽然有一只狐貍出來找吃的，他凍的全身發(fā)抖，走著走著，他看見一群烏鴉歡蹦亂跳，熱熱鬧鬧的做游戲，他看著那烏鴉又肥又胖，直流口水，眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個壞主意，于是，他就往地上一躺，一動不動，想引烏鴉過來。過了一會兒，一只烏鴉看見地上好像躺著一個烏黑的毛球，就壯著膽想看看那是只什么東西，走進一看，原來是只死狐貍啊!另外一只烏鴉馬上飛過去對朋友說：“你先別靠近這只狐貍，我們還沒確定他是不是一只死狐貍，我先考驗一下。”烏鴉就說：“這只狐貍是張著嘴巴的。”狐貍聽了，馬上張開嘴巴，烏鴉看見狐貍的嘴巴動了，馬上告訴朋友：“這是只活狐貍，想吃掉我們，趕快回到窩里去吧!”狐貍的計劃失敗了，沒辦法，只好空著肚子走了，小學(xué)五年級作文《烏鴉和狐貍作文》。烏鴉見狐貍走了，高興的對朋友說：“以后什么事情都要先動動腦筋，要不然會給我們帶來損失，記住了嗎?”其他的烏鴉都說記住了，從此，這一群烏鴉生活的非常快樂，一直到死去為止。

第二篇：《烏鴉和狐貍

《烏鴉和狐貍》續(xù)寫

江蘇省啟東實驗小學(xué) 五(18)劉珈碌 輔導(dǎo)老師：黃海

話說烏鴉被狐貍騙去一塊肉后，氣得七竅生煙。整天吃不好飯睡不好覺，心里總惦記著那塊肉呢！有一天，烏鴉出去找食物給寶寶吃。忽然它看見了地上有好幾塊肥肉，心生一計，它想：哈哈，這么多肉，不僅可以喂飽寶寶，還可以戲弄一下狐貍。我在肉上放一些瀉藥，讓他也吃點苦頭！

回到家后，它在那塊肉上仔仔細細沾上藥，然后等著狐貍來。沒過多久，就遠遠地看見狐貍搭拉著腦袋,一副饑腸轆轆地樣子，便假裝用爪子舉著肉裝著要吃的樣子。狐貍見狀趕緊走到樹下殷勤問：“烏鴉妹妹，最近您可好呀？”烏鴉看都沒看它。狐貍又說：“烏鴉妹妹，你的身材真不錯，看你都是做媽媽的了，還這么年輕漂亮！聽說你的歌唱得好，舞跳得也是絕啊，要不給大哥來一段？”烏鴉見時機成熟，便假裝忘情地舞動起來，這時肉從爪子上滑了下了，狐貍眼一亮餓虎撲食的樣子，“咕咚”一聲把整塊肉吞下了，便搖搖尾巴轉(zhuǎn)身走了。烏鴉見狐貍吃了肉要走，還假腥腥地說：“大哥我還有節(jié)目沒表演呢。”，狐貍擺擺手說：“今天太累了，明天再來。”邊走邊想，唉，真是笨鳥啊。便心滿意足地回窩了。

狐貍回了家沒多久，肚子開始疼了，并越來越疼，便明白了烏鴉使了詐，可后悔已經(jīng)來不及了，吃下去的肉又不能吐出來，只好自認倒霉。后來，狐貍拉肚子拉了好幾天，幾天躺在床上起不來，烏鴉也得意了好幾天。

唉！狐貍真是“聰明反被聰明誤”呀！

推薦意見：孩子從看了《烏鴉和狐貍》后，把烏鴉和狐貍的心理作了假想，通過對話表現(xiàn)出來，語言具有感染力。通過故事告訴讀者一個道理，寓意深刻。

第三篇：烏鴉和狐貍作文

精選烏鴉和狐貍作文匯編8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的烏鴉和狐貍作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

烏鴉和狐貍作文 篇1

自從烏鴉被狐貍騙了肉之后，它就絞盡腦汁要報復(fù)狐貍。

有一天，烏鴉終于想出了一個辦法。于是，它做了一個漢堡。它敲碎一塊玻璃，拿來肉和菜，夾在夾層中間，接著，它又把玻璃碎片插入肉中。漢堡做好了，烏鴉聞了聞，香氣把屋子占滿了，然后它就端著漢堡走出了屋子。

正好狐貍從樹下經(jīng)過，聞到了一陣香氣，狐貍抬頭一看，發(fā)現(xiàn)烏鴉正捧著一個香噴噴的美味漢堡，它饞得口水直流三千尺，眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)鬼點子就來了。它立馬笑嘻嘻的和烏鴉說：“烏鴉小姐，上次是我不對，我不應(yīng)該騙你的肉吃……”烏鴉白了狐貍一眼，不理它。狐貍見烏鴉沒有動靜，又說烏鴉美麗。烏鴉想：到了該下手的時刻了！它就把漢堡拋了下去。

狐貍見了，趕快用雙手把漢堡捧住，迫不及待地一口咬下去。可是，一口咬下去，狐貍就把玻璃咬碎了。糟糕！狐貍的舌頭流了一地的血！狐貍大吃一驚，趕快跑向自己家。

狐貍回到家，拿出繃帶把舌頭包扎好。狐貍心里很難受，意識到自己做錯了，傷害到了烏鴉……

第二天，狐貍精疲力盡地走到烏鴉家樓下，狐貍狂喊：“烏鴉，對不起……烏鴉……”烏鴉聽了，說：“那我和你和好吧！我們不是天生的敵人……”

從今往后，狐貍和烏鴉不再是仇人，變成友好的朋友了……狐貍和烏鴉淺淺地笑了……

烏鴉和狐貍作文 篇2

有一天，烏鴉又找到了一片肉，碰巧又碰上了狐貍，她心里又緊張又害怕，緊緊咬住那塊油汪汪的肉，一動也不動地站在樹枝上，生怕這片肉又成為狐貍的美餐。

狐貍看見了那片肉，口水直流，恨不得一口就吞了它！于是，他賠著笑臉，討好地說：“親愛的烏鴉，我好想你呀！上次，你那動聽的歌聲讓我久久難忘，真是太美妙了……”烏鴉沒有理他。這下，可惹火了狐貍，他變了個臉色，兇巴巴地說：“你這個大笨蛋，別以為你了不起，其實你是世界上最丑的鳥！黑乎乎的掉進煤堆里都找不到……”還沒等狐貍說完，烏鴉就破口大罵，結(jié)果辛辛苦苦一直咬緊的肉掉了下來，狐貍得意洋洋地叼走了。

烏鴉十分難過，傷心地飛在回家的路上，經(jīng)過羊博士的研究室，心想，也許羊博士有辦法，就把事情一五一十地告訴了博士，羊博士很生氣，叫烏鴉放心，自己會想辦法幫助她的。羊博士想啊想啊，想到了一個主意，他找來一張紙，寫到：“我研究室今天少了一塊有毒的肉，發(fā)現(xiàn)此肉請趕快送來。”并將紙貼在了狐貍的門上。狐貍美滋滋地叼著肉回到家，一看，大吃一驚，趕緊送到了研究室，害怕自己會被毒死。羊博士開心極了，連忙叫烏鴉來領(lǐng)肉。烏鴉謝了博士，高興地回家了。

烏鴉和狐貍作文 篇3

自從烏鴉被狐貍騙了以后，就格外地小心起來。

一天，烏鴉又找到了一塊又大又香的肉，它銜著肉落在了一棵大樹上，正準備吃。正巧，狐貍也來到樹下散步，忽然，它聞到一陣肉的香味，抬頭一看，一眼就看見了烏鴉嘴里的肉。狐貍流著口水，心想：這肉可真肥呀！可我上一次已經(jīng)騙過烏鴉了，這一次它肯定不會輕易上當，怎么辦呢？

狐貍歪著腦袋，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，頓時就有了一個主意。它故意板著臉，裝出一副一本正經(jīng)的樣子，嚴肅地對樹上的烏鴉說：“烏鴉，這次你完了！你跟上次的搶劫案有關(guān)，我已經(jīng)把你的一舉一動向黑貓警長報告了，它馬上就要來抓你了。”

烏鴉一聽，氣得臉色發(fā)白，破口大罵：“你這個壞東西，總是編一些無中生有的事情來害人，真是個卑鄙小人……”可話未說完，嘴里的肉早已掉到了地上。

狐貍叼著肉，得意洋洋地走了。

烏鴉又恨又氣，在樹枝上不停地叫啊跳啊，可一點辦法也沒有。

烏鴉餓著肚子，垂頭喪氣地朝家里飛去，路過兔子博士的研究所時，它忽然想起，也許兔子博士能幫它的忙。它趕緊來到兔子博士的研究所里，把剛才的事一五一十地告訴了兔子博士。

烏鴉和狐貍作文 篇4

狐貍略施小計從烏鴉口中得到一塊肉后，得意之余不免有些遺憾：沒有嘗到新鮮肥嫩的烏鴉肉。

這天，機會終于來了。早晨，狐貍到森林里找吃的，突然，它發(fā)現(xiàn)前面不遠處的樹枝上有一個小黑點。狐貍定睛一看，這不是那只被我騙了肉的傻烏鴉嗎？它口中還叼著一塊肉呢！狐貍饞得直流口水，心中暗暗想道：這次要是能把烏鴉連同那塊肉一起搞到手，豈不妙哉？狐貍眼珠一，打起了壞主意。它踱著方步來到樹下，仰起頭彬彬有禮地跟烏鴉打起了招呼：“早上好，親愛的烏鴉大嫂。”看見烏鴉滿懷敵意地怒視自己，狐貍趕緊換了一種口氣，裝作痛心疾首的樣子說：“烏鴉大嫂，我知道自己對不起您，不該騙您的肉，害得您的孩子們挨餓，害得您在世人面前落了個‘愛聽奉承話’的千古罵名，我真是罪孽深重啊！”狐貍邊說邊捶胸頓足，涕淚交加。見狐貍?cè)绱送簇?zé)自己，烏鴉的心軟了下來，它剛想說幾句安慰狐貍的話，不料一張口，肉又掉了下去，就落在狐貍面前。

烏鴉十分后悔，心想：糟糕，我又上了狐貍的當了。沒想到狐貍正眼也沒瞧那塊肉，而是虔誠地說：“烏鴉大嫂，請您放心，我再也不會騙您的肉吃了。為了懺悔自己的過錯，我已經(jīng)在上帝面前發(fā)了誓：只吃素，不吃葷。”狐貍說完，還故意到地上拔了一棵野菜，放入嘴中津津有味地嚼了起來。吃完野菜，狐貍抹抹嘴唇，繼續(xù)鼓動如簧之舌：“對了，您大概還沒吃早餐吧？快把肉拿回去吧，可別餓壞了身子。”烏鴉聽了狐貍的話，毫不猶豫地飛了下來。沒想到它的腳剛一占地，狐貍就“呼”地一下子撲了過去，按住了烏鴉。狐貍張大嘴巴，剛想吃烏鴉的肉，烏鴉卻口吐白沫，連聲叫道：“我的肚子痛死了！”狐貍覺得莫名其妙，就問烏鴉：“你怎么啦？”烏鴉痛苦萬分地說：“我可能是中毒了，剛才的這塊肉一定是被下了毒的。

我……我求求你，給我一個痛快吧！”狐貍一聽，忙不迭地縮回了手。在這千鈞一發(fā)之時，烏鴉奮力展

烏鴉和狐貍作文 篇5

狐貍和烏鴉 烏鴉嘴里的一塊肉被狐貍騙走以后，一肚子都是氣。第二天，他決定教訓(xùn)一下狐貍。他找來一個馬蜂窩放在一個漂亮的蛋糕盒子里，把盒子掛在樹上，等狐貍來。等了好半天，狐貍終于出現(xiàn)了。烏鴉開始叫起來了：“誰能幫我把盒子打開的，我就分一半蛋糕給他吃。”狐貍聽見了就連忙說：“我會！我會！”烏鴉故意說：“我才不相信你呢，你肯定又想把我的蛋糕騙走，一半也不給我。”狐.貍說：“親愛的烏鴉，上次我是餓極了，才吃了你的肉。這次我不會再錯了，相信我一次吧！”烏鴉故意想了一會兒，才說：“好吧，就相信你一次吧！但你要記住留一半給我啊！”狐貍趕緊說：“一定，定！”烏鴉就把蛋糕盒給了狐貍。

蛋糕盒子漂亮極了，狐貍想到里面的蛋糕一定很好吃，他就迫不急待地打開蛋糕盒。頓時一群馬蜂從里面飛了出來，把狐貍蟄得滿頭滿臉都是包。狐貍嚇得轉(zhuǎn)身就跑，但是他跑到哪兒，馬蜂也就跟他到哪兒，把狐貍蟄得滿頭滿臉都是包。從那以后狐貍再也不敢欺負烏鴉了。

烏鴉和狐貍作文 篇6

自從烏鴉被狐貍吃掉后，烏鴉每次吃東西都不說話了，怕事情再發(fā)生。

一天，狐貍看見一只烏鴉在樹上叼著一塊肉。狐貍正準備找食物，看到了這塊沒費多大力氣的食物。所以，他又一次讓烏鴉唱歌，但是這個把戲沒有用。狐貍又一次用它聰明的頭腦想出了一個好辦法。它開始按照其欺騙性的計劃行事。

烏鴉先生，既然你不想唱，那就飛一首吧。你飛起來一定是最美的。狐貍溫柔地說，這句話感動了烏鴉，烏鴉飛前準備吃作文肉。當它準備咬人的時候，狐貍立刻喊道：“烏鴉先生，快飛。如果你不飛，動物就會回家。難道你不想在他們面前展示你美麗的姿態(tài)嗎？”烏鴉一聽，沒了胃口，使勁踢，飛了起來。狐貍看著機會，朝烏鴉的眼睛扔沙子。烏鴉看不清路，伏在樹上大叫：“啊！好痛。你這只死狐貍。這時，狐貍已經(jīng)把肉叼走了，只有烏鴉在那里大叫！

這個故事告訴我們：我們不能輕易相信別人說的話，可能很危險！

烏鴉和狐貍作文 篇7

上次烏鴉被狡猾的狐貍騙了以后，回到家里，睡也睡不著，飯也吃不下。天天在想辦法怎么治狐貍。它想呀想呀!終于想出來一個好辦法。

在一個涼爽的下午，狐貍悠哉悠哉地出來散步。猛然間抬頭看見那只笨烏鴉又叼了一塊肉，站在枝頭，東張西望。狐貍想：哈哈，那只烏鴉又等著我去吃肉呢!

狐貍跑到樹下，開始滔滔不絕地說起來：啊!美麗的烏鴉，你有‘五彩斑斕’的羽毛，銀鈴般的聲音，那美妙的歌喉令我沉醉……

烏鴉瞟了狐貍一眼，把肉放在樹枝上，對狐貍說：小狐貍呀，小狐貍呀，你還以為我還是以前那只笨烏鴉嗎?告訴你吧，我早已‘換了腦袋’，現(xiàn)在別人都稱呼我‘聰烏’，看你那么可憐，就把這塊‘肉’送給你吧。

狐貍的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，心想：不對呀!今天烏鴉怎么把肉白白送給我呢!算了，可能是我多慮了，先吃到肉再說。狐貍張開大嘴巴，烏鴉把肉往下一扔，剛好掉進狐貍的嘴巴里。狐貍還沒有嘗到味呢，就掉到肚子里去了。

突然，狐貍覺得有點肚子疼，唉喲!唉喲!疼的在地上直打滾。烏鴉這時候才捧腹大笑，還罵道：臭狐貍，臭狐貍，那其實是一塊石頭，以前你老是騙我，你不是愛吃肉嗎!現(xiàn)在我就讓你嘗嘗肉到底是什么味道的，呵!呵!呵！

狐貍生氣了，也忘了疼，指著烏鴉大聲罵道：你這只死烏鴉，改天再找你算帳!

狐貍回到家，一直咽不下這口氣。而烏鴉呢，正在家里呵呵的笑!它又開始想對策來治狐貍!這不，它又想出來了一個絕妙的好辦法。

又是一天的早晨，天剛蒙蒙亮。狐貍剛剛睡醒，伸展了一下雙臂，就出去鍛練身體。烏鴉也叼著一塊肥肉飛到了一棵有蜂巢的大樹上。正巧，狐貍跑著跑著又遇見了烏鴉。它一看到烏鴉，氣就不打一處來。對烏鴉說：哼，臭烏鴉，我不會再上你的當了。

烏鴉放下肉，卻笑嘻嘻地對狐貍說：狐貍大嫂，狐貍大嫂，上次是小妹不對，今天我給你送真的`肉來了。烏鴉把肉叼起來讓狐貍看，然后又放下肉說：狐貍大嫂，你看清楚了吧，這是一塊真真正正的肥肉。狐貍看了，口水流了一地。但它又把口水咽了回去，對烏鴉說：你怎么可能這么好心呢!你扔下來讓我看看。

好吧，我這就扔下來讓你看看。說完，烏鴉把肉往上一拋，剛好砸住蜂巢，眼看肉就要掉下去了，烏鴉叼起肉連忙飛走了。

狐貍還沒有明白過來是怎么回事，眼巴巴地看著烏鴉把肉叼跑了!嗡!嗡!嗡！

狐貍聽到了蜜蜂叫的聲音。一抬頭，看到了黑壓壓的一群蜜蜂，向它沖過來。狐貍這才明白是怎么回事，原來是烏鴉用肉砸了蜂巢，然后飛跑了。蜜蜂沒有看見是誰砸的蜂巢，只看見了狐貍一個人在樹下，以為是它搞的鬼。所以，大家就去蟄狐貍。狐貍跑呀，跑呀，但最終還是被蜜蜂蟄的滿臉是包，它跑到水里，才躲過蜜蜂的攻擊。

等蜜蜂走后，狐貍浮出水面，對著烏鴉逃跑的方向叫道：臭烏鴉，下次別讓我再碰見你……

烏鴉和狐貍作文 篇8

自從上次狐貍從烏鴉嘴里騙走那塊肉后，烏鴉就非常討厭狐貍，每次想到狐貍，烏鴉心里的氣就不打一處來。

一天，烏鴉又找到了一塊肉，當它飛到一棵大樹上，準備美美地享受一番時，狐貍又來了。狐貍看到烏鴉嘴里的肉，口水都流到嘴邊了。它小小的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，又開始盤算著怎樣騙到烏鴉口中的肉。

“嗨，烏鴉女士，好久不見了！”狐貍假惺惺地向烏鴉問好。

烏鴉一看是狡猾的狐貍，心想著這一次自己決不會再上當了，便扭過頭去，當作沒看到狐貍一樣。

“烏鴉女士，幾天不見，您的羽毛又變漂亮了！瞧瞧這顏色，連孔雀都不敢與您的美貌相比！”狐貍看到烏鴉沒上當，又套出了它那套肉麻的臺詞。

但是烏鴉早已看穿了狐貍慣用的技倆，不管狐貍怎么奉承烏鴉，烏鴉都不理不睬。狐貍被惹急了，破口大罵起來：“你這只不知廉恥的臭烏鴉，你比我們狐貍要壞上一千倍、一萬倍！你前幾天偷了雞大嬸的雞蛋，昨天又偷了鳥阿姨的鳥蛋，以為我不知道嗎？”

“你血口噴人！”烏鴉火了，忍不住張口反駁狐貍。它剛一開口，嘴里的肉就掉下去了，樹下的狐貍趕緊張嘴接住肉，一溜煙逃走了。

烏鴉看著狐貍的背影，悔恨交織，嘆了一口氣：“唉！我怎么又上了狐貍的當了呢……” 《狐貍和烏鴉》正面的故事

肉被狐貍騙走以后，烏鴉既生氣又后悔，站在樹上哭啊，喊啊，后悔自己不該聽信狐貍的花言巧語，阿諛奉承而上當受騙，烏鴉記住了這個教訓(xùn)，下決心要報復(fù)狐貍。

一天，烏鴉找到了兩塊肉，并把其中的一塊涂上強力膠，準備報復(fù)狐貍。烏鴉飛到狐貍家門前的一棵老槐樹上。不久，狐貍哼著歌蹦蹦跳跳地走來了，它想起剛剛搶來的美味，回味無窮。突然，它聞到了肉的香味，抬頭一看，烏鴉站在樹上，旁邊還有兩塊肉！狐貍饞得直流口水，它便轉(zhuǎn)動著它的小眼珠子，一個念頭便涌上心頭。

“我美麗的烏鴉小姐，您的歌聲令我陶醉，請你唱一首吧！”

“哼！”烏鴉理都不理它。

狐貍一計不成再施一計。“尊敬的烏鴉小姐，你的舞姿令我著迷，簡直比明星還棒！”

烏鴉禁不住狐貍的奉承，便歡快地跳起舞來，在做一個踢腿動作時，壞的肉被踢下了樹。狐貍見了，正準備去接，但是，狐貍想：這烏鴉剛被我騙走了一塊肉，怎么可能再上當呢？于是，狐貍停下了腳步。可是，狐貍的肚子在“罷工”了，狐貍實在忍不住了，抓起肉張口一咬——“呀！”狐貍大叫，它的嘴巴與肉完全粘在了一起，它拼命地扯啊扯，最后把嘴皮子都扯下來了。烏鴉哈哈大笑，“肉好吃嗎？哈哈！”烏鴉叼起好肉，撲撲翅膀飛回家享受美味了，而狐貍則憤怒不已，望著掉下的嘴皮抱頭痛哭。

唉，騙來騙去，又有什么意思呢？這樣只會讓對方記恨你，最終，受害者還是自己。受騙以后（狐貍和烏鴉續(xù)寫）

自從狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。她時刻告誡自己要接受教訓(xùn)，一定不要再上狐貍的當了。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。正當她在一棵大樹上歇腳時，碰巧又被正在找食物的狐貍看見了。

狐貍坐在樹下，仰望著樹上的烏鴉嘴里叼著一塊紅彤彤、香噴噴的肉，饞得直流口水。心想：我一定要想方設(shè)法得到那塊肉。他的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，心里又在打著鬼主意，只見他眉頭一皺，鬼主意又上心頭。

“啊！美麗的烏鴉，你有那動聽的歌喉，你的羽毛像彩霞……”狐貍高聲地唱著。烏鴉心里暗想：哼！上次那塊肉就是被他騙走的，看他又在耍什么花招？這次說什么也不能再上他的當了！烏鴉假裝什么都沒聽見，繼續(xù)在大樹上歇腳。

看著烏鴉若無其事的樣子，狐貍十分生氣，可他還是不死心，于是他眼珠一轉(zhuǎn)又想出了一個壞主意。它找來一些干樹枝，一把火把它點燃了，然后又拿來了一口鍋，一把勺子，一塊大石頭，最后又打來了一桶水，架好鍋，開始燒水。烏鴉很好奇，心想：他葫蘆里到底賣的什么藥呀？但她還是堅持不開口。狐貍燒開水后，偷偷把石頭放進了鍋里。不一會兒，他皮笑肉不笑地對烏鴉說：“烏鴉小姐，我捉了一只鮮美的山雞，快下來吃呀！”烏鴉心想：大雪早就封了山，他哪兒弄得山雞？他肯定又是騙我的。不－不能下去！

烏鴉接受了上次的教訓(xùn)，沒有再上狐貍的當。

狐貍吃不著肉，非常氣憤，可又不能把烏鴉怎么樣，只好夾著尾巴灰溜溜地走了。

這個故事告訴我們，不要輕易被花言巧語所打動，無論做什么事都要深思熟慮后再下結(jié)論。

第四篇：烏鴉和狐貍作文

烏鴉和狐貍作文合集七篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的烏鴉和狐貍作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏鴉和狐貍作文 篇1

自從烏鴉的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔斴吅偝缘搅艘粔K肉，狐貍和烏鴉就成立水火不容的敵人。可這一回，狐貍想把烏鴉給氣死，于是就開了一家服裝店。你別說，這服裝店剛剛開始營業(yè)，生意就特別的好。

烏鴉也聽說了狐貍開營了一家店，就對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ツ且患曳b店吧。”爸爸卻對狐貍說：“不行，除了去不能去那家店買，其它店的衣服你都可以買。”

烏鴉就去求媽媽：“媽媽，我們可不可以去那家店買……”烏鴉話都沒有說完，媽媽就說：“不行，好了可是我們的敵人，我們不可以去那里買的！”

狐貍的生意越來越好。直到有一天，烏鴉偷偷去了狐貍的服裝店。狐貍就拍馬屁的對烏鴉說：“啊喲，這不是烏鴉大哥嗎？怎么，要買我這的衣服，我們這里最最便宜的衣服也就1111.11元，你買的起嗎？”烏鴉心里想：哼，別以為自己有幾個臭錢就決的了不起。明天我要你好看。

第二天，烏鴉就拿了一個神秘的盒子放到了狐貍的跟前說：“狐貍大哥，你知道這是什么嗎？”狐貍說：“不知道”烏鴉就對狐貍說：“這可是筆記本電腦呀，可是呢，我這翅膀又不能打字，可不可以在您這里換幾件衣服？”狐貍當應(yīng)了。烏鴉把盒子放在桌子上，叼著兩件衣服就飛的無影無蹤了。狐貍決的自己要發(fā)財了于是，就打開了盒子了離得東西。砰砰，原來根本不是什么筆記本電腦，而是以個拳頭。

這是烏鴉特地教訓(xùn)狐貍用的。烏鴉要讓狐貍以后別欺負動物。

烏鴉和狐貍作文 篇2

一天，小狐貍在樹林里找吃的。它來到大樹下，發(fā)現(xiàn)小烏鴉嘴里叼著一片肉站在樹枝上。

小狐貍想：之前我爸爸就把它媽媽的肉給騙過來了，我也一定可以。

小狐貍抬頭對烏鴉說：“小烏鴉，聽說你要代表你們?yōu)貘f參加森林歌唱比賽，你可以讓我先欣賞一下你美妙的歌聲嗎？”烏鴉想了想，點了點頭。小狐貍一看，心想：成了，肉到手了，原來它比它媽媽更笨。

小烏鴉嘴一張，肉掉了下來，狐貍一蹦，向肉撲了過去。

狐貍攤開雙手，肉呢？小狐貍四處張望。突然，頭頂傳來哈哈的笑聲，它抬頭一看，肉好好的掛在小烏鴉的胸前。

小烏鴉對小狐貍說：“經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我媽媽回來就編織了一個小網(wǎng)袋，每次出來找食物我們就把它掛在胸前，找到食物我們就放在網(wǎng)袋里，其實剛才我一直咬著袋子，肉又怎么會掉下來呢？至于我的歌聲，你還是下次去音樂比賽的.時候聽吧。”說完笑哈哈地飛走了。

大樹下，留下了一只垂頭喪氣的小狐貍。

烏鴉和狐貍作文 篇3

自從，烏鴉被狐貍騙了以后，烏鴉就一直耿耿于懷，一心想著要教訓(xùn)一下狐貍，于是烏鴉便來到了道行山上，拜了師，開始了學(xué)習(xí)魔法的旅程。

一眨眼，3年就過去了，烏鴉練就了一身本領(lǐng)，所以它告別了師傅，向著被狐貍欺騙了的森林飛來。“瞧，那只狐貍又在找食物了，我要好好教訓(xùn)他。”說著，烏鴉便隨口咬了一顆石子并用自己的魔法棒把這顆石子變成了一塊大肥肉，接著，緩緩地飛到狐貍即將路過的樹枝上，等待著狐貍的到來。不一會兒，狐貍果然來了，它看到了樹頭上的烏鴉嘴里又有一塊肉，眼珠子一轉(zhuǎn)又冒出了一個鬼主意，說道：“呦，這不是烏鴉大嫂嗎？這么多年都到哪去了呀？”烏鴉看了狐貍一眼轉(zhuǎn)過了頭。“大嫂呀，還在生小弟的氣呀，上回是我的不對，這回就原諒我吧，你要大人不計小人過呀。”烏鴉看著狐貍那笑嘻嘻的樣還是不理它。狐貍見烏鴉嘴巴還是不張一下心里想道：這烏鴉倒長聰明了，看來我得用我的必殺計了。想著狐貍便破口大罵起來：“你這只死烏鴉，我都道歉了還不領(lǐng)情，真是個小氣鬼。”罵完了還朝著烏鴉做了個鬼臉。烏鴉聽了之后假裝很生氣地也罵了起來，當它的嘴剛一張開，那塊肉就掉了下來，狐貍見有機會了張大了嘴向著肉撲了過去，就當肉要掉進狐貍嘴里的時候，烏鴉用魔法棒一揮，那塊肉轉(zhuǎn)瞬間變成了一塊小石頭，卡在了狐貍的喉嚨里，從此以后狐貍就再也不能說話了，也再也不會騙人，真是罪有應(yīng)得埃

烏鴉和狐貍作文 篇4

自從上一次烏鴉被騙之后，就再也沒有烏鴉相信狐貍的話了。

有一天，小狐貍和小烏鴉相遇了，這次又會發(fā)生什么呢？小烏鴉嘴里叼著一片肉，小狐貍饞的直流口水，他靈機一動，就說：“烏鴉姐姐，今天是我的生日，聽說你《生日歌》唱得最好聽，你就唱幾句吧！”小烏鴉瞪了狐貍一眼，不吱聲。

狐貍見吹捧奉承不起作用，他又心生一計，搖搖尾巴，大罵道：“死烏鴉，你們唱歌不如我們好聽，你們羽毛不如我們美麗，你們比我們差多了。”烏鴉再也忍不住了，破口大罵：“你們才什么都不如我們呢！”呀，烏鴉一開口，肉又掉下來，還是被狐貍吃掉了。

烏鴉和狐貍作文 篇5

狐貍和烏鴉（續(xù)寫）

自從狐貍把烏鴉找來的肉騙走了后，烏鴉的兒女（小烏鴉）就餓死了。從此，烏鴉十分想報復(fù)狐貍，一直沒有機會，直到有一天，機會悄然而來.這天，烏鴉又找來了一片肉，湊巧，狐貍也來了。烏鴉想：我沒去找你，你自己找上門來，真是茅廁里開燈—找死。同時，狐貍也在暗暗地想：我的運氣真是好耶，又遇見它了，還有一片肉呢，又去騙它一下，哈哈哈—哈哈哈！于是，烏鴉便飛速飛向狗的家，請來了狗，然后把狗藏在了樹背后，等狐貍一過來，狗就把狐貍咬死了。最后，狗把狐貍吃了，留下了一塊給了烏鴉。烏鴉十分感謝狗，說：“多謝你殺死了我的仇人。”狗說：“我才要感謝你呢，如果沒有你，我不就餓死了嗎？”

就這樣，狗和烏鴉就這樣成了一對好朋友

烏鴉和狐貍作文 篇6

自從烏鴉被騙之后，她使勁撲棱著翅膀頓足痛哭了一場。她擦干眼淚，發(fā)誓：一定要報仇雪恨！

自從那次狐貍騙烏鴉成功后，狐貍一直沾沾自喜，經(jīng)常嘲笑烏鴉太笨，而烏鴉，是非常的懊惱，一直為這事抬不起頭來。

烏鴉一直想找機會雪恥，她想：我一定再找塊肉，好好耍一下狐貍。這天，烏鴉又找到了一塊肉，故意在樹上顯擺。狐貍正巧從樹下經(jīng)過，狐貍看到了那塊肉，立刻垂涎三尺，心想：“嘿，天助我也，烏鴉這個笨蛋又來給我送肉啦。”想完他就走到樹下，大聲叫道：“喂，烏鴉姐姐，您又出來了，您那黑衣服真不錯哦，顯得您高貴典雅，我看，鳳凰都沒您漂亮呢。”

烏鴉一聽，頭一扭，哼！還想用這老一套。狐貍一看烏鴉沒動心，他眼珠子一轉(zhuǎn)：“烏鴉姐姐，上次是我不好，我一直為這事后悔著呢，我這里向您賠不是了。”說完，向樹上的烏鴉深鞠一躬。烏鴉見狐貍這樣以為他真心悔改呢，撲棱了幾下翅膀，漸漸放松了警惕，狐貍一看，繼續(xù)動用他的三寸不爛之舌：“烏鴉姐姐，您美妙的歌聲讓我難忘哦，好久沒聽您唱歌了，我這耳朵都憋得慌。”烏鴉一聽，兩眼放光，狐貍見狀，繼續(xù)說：“剛才剛聽過百靈的歌，我覺得她比您差遠了。”烏鴉聽了理都沒理，狐貍心想用老辦法騙烏鴉是不可能成功的，狐貍立刻破口大罵，烏鴉立刻氣地哇哇大叫起來，誰知肉“嘩”一聲，掉進了狐貍的嘴里，狐貍得意的一笑，跑開了。烏鴉半天才醒悟過來。

烏鴉和狐貍作文 篇7

烏鴉見自己上當了，就一天到晚都想著怎么報復(fù)。一天它看見獵人挖的陷阱上面蓋了草，它到了市場上叼了一塊肉，它故意把那只狐貍引到那棵樹邊，它飛到了樹上。

狐貍又想吃烏鴉嘴里的肉，它又像上次那樣騙烏鴉，烏鴉是故意又受騙上當，讓肉掉在陷阱上，狐貍趕緊跑過去準備叼起肉，結(jié)果狐貍就掉到陷阱里去了，烏鴉高興的飛走了。

第五篇：狐貍和烏鴉教案

《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標

1、知識與技能：掌握生字，正確朗讀課文，做到不加字、不漏字。抓住狐貍說的三次話，體會狐貍是怎樣騙到肉的，烏鴉又是怎樣上當?shù)摹Ｗ寣W(xué)生懂得喜歡聽奉承話容易受騙的道理。

2、過程與方法：在理解寓言的基礎(chǔ)上，能對寓言或寓言中感興趣的人物談出自己的感受和想法，樂于與人交流。

3、情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生在自主閱讀中整體感知，自我感悟，形成語感，陶冶情操，自主發(fā)展。

三、教學(xué)重點難點：

1.理解和朗讀狐貍對烏鴉三次說的話。

2．指導(dǎo)學(xué)生理解狐貍對烏鴉說的話及烏鴉三次聽后的不同表現(xiàn)，懂得烏鴉是如 何一步步放松警惕，最后受騙上當?shù)摹?/p>

3．理解課文的寓意。明白喜歡聽奉承話容易上當受騙的道理。教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題

在一個美麗的大森林里住著一對鄰居，一個是在樹上的烏鴉（出示課件，找學(xué)生說說它的樣子）；另一個是在樹洞里的狐貍（出示課件，說說對它的印象）。今天，他們兩個又湊到一塊，小朋友們想不想知道他們之間發(fā)生了什么事情呢？

這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇童話故事《狐貍和烏鴉》。（板書：狐貍和烏鴉）學(xué)生書空課題。

現(xiàn)在請同學(xué)們打開課本的68頁，認真讀一讀吧。讀之前看看老師給你的讀書小提示。

二、自讀課文，檢查生字

1、（出示讀書提示）

（1）讀第一遍時在課文中劃出課后生字。（2）讀第二遍時標出課文段落序號。

2、出示生字詞。

（1）自由帶拼音讀一讀。（2）去拼音讀。（3）開火車讀。（4）齊讀。

3、出示“一”的變調(diào)。

過渡：看了同學(xué)們讀的時候都能夠提醒自己將字音都正確了。那么現(xiàn)在我們將他們帶到課文中再來讀一讀，你一定會把他們讀的很有感情的，不信就拿起書來試一試吧！

4、你在這篇課文中標出了幾個自然段？（6）

三、走進森林，了解前奏

1、老師想邀請一大排的同學(xué)和我一起來讀一讀課文的第一自然段，哪排的同學(xué)愿意向其他同學(xué)展示一下你們的朗讀水平呢？

2、其他同學(xué)老師也要交給你們一項任務(wù)，你們要一邊聽一邊思考，從這段你知道了什么？

3、誰知道狐貍正在什么地方干什么？（狐貍在樹林里找吃的。）

4、已經(jīng)餓了好幾天的狐貍突然看見烏鴉嘴里的肉，會想些什么呢？（學(xué)生發(fā)揮想象，練習(xí)說話）

5、狐貍想著想著，嘴里就不自覺的流出了口水。誰來當當這只饞嘴的狐貍，讀讀這句話——狐貍饞得直流口水。（指導(dǎo)朗讀）

四、學(xué)習(xí)三次對話，感受不同的形象。

（一）請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀課文。

（二）通過讀，大家發(fā)現(xiàn)狐貍和烏鴉有幾次對話？再讀三次對方，讀的時候，用“——”劃出狐貍說的話，用“~~~~~”劃出烏鴉聽后相應(yīng)表現(xiàn)的句子。

（三）反饋交流

（四）學(xué)習(xí)第一次對話

1、出示：親愛的烏鴉，您好嗎？

師：為了弄到肉，他非常有禮貌地跟烏鴉打招呼呢！

2、指導(dǎo)讀 點紅：親愛的

師：這個詞一般用在親密的兩個人之間，我們會說親愛的媽媽。這里是狐貍對誰說？因為他想---------------------誰來讀？ 點紅：您

師：課前，同學(xué)們和老師呼禮的時候，對我用了您，表示對我的-----尊敬，狐貍對烏鴉這么尊敬，因為他想-----------------------誰讀？ 師：當狐貍在樹林里找吃的，他對烏鴉說-------指名讀 當狐貍看到肉很饞的時候，他對烏鴉說----指名讀 當狐貍看到肉饞得直流口水，他對烏鴉說-指名讀

當狐貍看到烏鴉嘴里一片肉，眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說--------------------指名讀

3、看到他眼珠轉(zhuǎn)了嗎？誰再試？為什么狐貍的眼珠一轉(zhuǎn)？你怎么理解的啊？

誰輕輕地告訴我？狐貍想到什么辦法了嗎？于是，他親密地對烏鴉打招呼說-----指名讀

4、出示：烏鴉沒有回答。

師：不僅你們知道了狐貍的心思，烏鴉也知道了，你們看，烏鴉沒有回答。

5、面對別人的問好（板書：問好），烏鴉沒有回答（板書：沒有回答）。過渡：狡猾的狐貍一計不成，有心生一計，想知道它的新計謀嗎？

（五）學(xué)習(xí)第二次對話

1、出示：親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？

師：如果說見面的第一句話是打招呼，那么第二句話就是關(guān)心了，這句話里狐貍關(guān)心誰？狐貍是怎樣關(guān)心烏鴉孩子的？誰來讀？

2、出示：烏鴉看了一眼，還是沒有回答。

面對別人關(guān)心自己的孩子，天下做父母的，哪有不動心的，你從哪看出烏鴉動心了？ 板書：關(guān)心 看了一眼

3、指導(dǎo)讀

師：盡管烏鴉只是看了一眼，狐貍就心中竊喜了，他想，離吃肉的日子不遠了。你們是站在樹下的狐貍，誰能讓我這只站在高高樹上的烏鴉看他一眼呢？指名讀。

你發(fā)現(xiàn)了什么？狐貍為什么賠著笑臉說？誰再讀？ 狐貍真的關(guān)心烏鴉的孩子嗎？誰再來讀？ 烏鴉雖然動了心，還是對狐貍有戒心，一起讀。過渡：就這么一句關(guān)心的話，打動了烏鴉，烏鴉便看了他一眼，放松了警惕，狐貍好高興啊，他又想了一個主意，想知道嗎？

（六）學(xué)習(xí)第三次對話

1、出示：親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您唱歌真好聽，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧

師：大家看，狐貍這次說了這么長的話，一共有兩句。

2、同桌互讀，討論：這次狐貍想了個什么主意？第一次狐貍問候烏鴉，第二次關(guān)心烏鴉的孩子，這次夸贊烏鴉。

3、指名讀地一句

師：狐貍夸什么了？不和孔雀、百靈鳥比，他和誰比？

出示麻雀圖：看了圖，大家都明白了：烏鴉的羽毛并不比麻雀的漂亮多少，和麻雀比，可真會說話，誰再讀？ 點紅：真 為了讓自己的話顯得更加誠懇，誰會讀？

4、指名讀第二句 師：狐貍又夸了什么？ 夸烏鴉的嗓子好到什么程度？點紅：真 誰都 誰會讀？ 這里面狐貍最想說的是哪個詞語？（唱歌）為什么狐貍用那么長的句子，惟獨就想說“唱歌”呢？烏鴉唱歌真的好聽嗎？（4）教師演示課件：比較麻雀和烏鴉的羽毛，聽一聽烏鴉的叫聲。（教學(xué)提示：引導(dǎo)體會狐貍的用心。）

（5）烏鴉此時的反應(yīng)怎樣？（教學(xué)提示：引導(dǎo)理解“得意極了”并向?qū)W生介紹“得意忘形”這個成語。）

5、學(xué)習(xí)第5自然段

師：烏鴉聽到狐貍那么尊敬他，向他問好，又關(guān)心他的孩子，現(xiàn)在如此夸贊他，心里是多么的高興！書上說-----------板書：非常得意 于是就“哇??”的唱了起來.烏鴉終于開口唱歌啦，2

趕緊看課文的第5自然段齊讀 這時候,烏鴉嘴里的肉到哪去了?狐貍?cè)缭敢詢數(shù)玫搅四瞧?這只狐貍夸了烏鴉的羽毛，又夸了他的嗓子，真話還是假話？板書：夸贊 讀詞

狐貍是靠什么弄到肉的? 板書：騙 他想了三個主意，終于騙到了肉。這是個什么樣的主意呢？（開口唱歌）

3、比較三次狐貍說的話，再次感悟烏鴉上當?shù)脑颍S機板書：喜歡聽奉承話，容易上當）

4、引導(dǎo)學(xué)生想象：上當?shù)臑貘f此時心情怎樣，你想對它說些什么呢？ 三）小結(jié)

你認為這是一只怎樣的狐貍？

烏鴉為什么會上當？你想對烏鴉說些什么呢？（指名說）

1、愛聽奉承話,容易上當受騙。

2、閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。

五、教學(xué)生字。

六、課后作業(yè)

孩子們，想想烏鴉的肉被騙走后，又會發(fā)生什么事情呢？請以《肉被騙走后》為題寫一段話。

（七）作業(yè)設(shè)計：

必做作業(yè)：1.抄寫生字，擴寫詞語。2.有感情的朗讀課文。

3.把這個故事講給你周圍的人聽。

選做作業(yè)：1.和爸爸、媽媽一起演這個故事。

2.以“肉被騙走后”為開頭，續(xù)編這個故事。