第一篇：窗花作文400字

窗花作文400字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的窗花作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗花作文400字 篇1

下午的美術課上，老師教我們剪窗花，我擔心會剪錯，于是向別人多借了一張紙（我只有一張紙）。

我先用藍色紙折，折了幾下，終于折成了一個整齊的三角形。我又繼續折，直到折成一個扁扁的三角形，然后把三角形上面的角疊下來再壓平，第一步就完成了！第二步就要開始剪了：把頭上的尖角去掉，再剪成喜歡的線條。第三步就開始剪花紋了！我剪的時候，感覺有點奇怪，平常剪窗花，由于折了很多層，所以剪的時候感覺很厚，很費力氣，可是今天這張紙剪起來一點也不費勁，嘿嘿，肯定就是因為這張紙比其它手工紙薄一些！我邊想著邊高高興興地繼續剪著窗花的花紋。

終于剪完了，我興奮地打開看，啊，天啊！這是什么窗花啊！窗花爛掉了，裂成了兩半，可又不能就算是“兩半”，因為那兩塊破碎的窗花只有一整個窗花的四分之一大，根本不能成為一個窗花。

我想這是怎么了？我沒剪錯地方啊！折的時候也沒什么差錯啊？再說，不管怎么樣，它也不會每塊破窗花只有四分之一大啊？我想了大半天也沒想出答案，于是不再想了，再說想到又有什么用呢？又不能修復那個窗花。與其在這里浪費時間，還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是，我開始重做窗花，花紋真難剪！

最后，我終于剪出來了一個勉強還可以的窗花。下回一定要吸取教訓，要小心一點剪！還有，回去一定要把那個問題弄清楚！

窗花作文400字 篇2

放學啦！我哼著小曲兒，開開心心的推開家門。

一進家門，我就看到奶奶在家剪窗花。呀！奶奶這一手可真夠絕的！她把一張紙疊成一個三角形，然后拿把剪刀，咔嚓咔嚓幾下，一張漂亮的窗花就出現在奶奶的手中了。我看著這一手，心里簡直 羨慕得不得了，好想好想自己也學會剪窗花。我就問奶奶：“奶奶奶奶，你這一手是怎么練會的呀？”奶奶說：“你是不是想學呀？”我有點兒不好意思的點了點頭。奶奶就答應叫我剪窗花。

奶奶給了我一張紙和一把剪刀。她說：“你先像我一樣，將它折成一個三角形。”我點點頭，照做了。接著奶奶，就說道：“嗯！還不錯。接著呢，你就在紙上剪出幾個圖形吧。剪圖形很簡單。” 我一聽，立刻先在紙上剪了一個大三角和一個正方形。奶奶笑笑說：“好，把這個三角形展開吧！”我聽話的展開紙，哇！紙面上居然出現了四個三角形和四個正方形。我心想：“對呀！我把一張紙折 成四份，剪二個圖案，我折的是四份紙，那不正應了二四得八這句乘法口訣嗎？

我終于明白了剪窗花上的圖案怎么剪的了！我興高采烈地拿出一張紙，折了幾份后，在上面剪了正方形、三角形、長方形、梯形、多邊形……剪完后，我展開窗花，上面有大小不均的圖案相互交錯 著，真漂亮！奶奶和我都高興地笑了。

我學會了剪窗花。

窗花作文400字 篇3

窗花，是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的傳統民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，深受全世界朋友喜愛。

這天，外公給我帶回來一張窗花，它可真漂亮！打開后是扇形的，周圍有紅色的花紋，像雪花形的小星星。它們手拉著手，又像在做游戲。緊挨著下面的是一組蝶形的`花紋，活靈活現得真像一只只美麗的小蝴蝶，圍成一個半圈在天空中翩翩起舞，十分快活的樣子。

窗花中間，剪的是一組惟妙惟肖的中國國寶——熊貓圖案。它們的樣子十分可愛。左邊是熊貓媽媽和寶寶，它們正伸出手掌，無憂無慮地吃著竹子，靜靜地享受著這世間美味，格外幸福和滿足。在右邊的，則是一位憨態可掬的熊貓爸爸，它正在周邊慵懶地散步，仿佛在守候這個和睦而詳和的家園，讓親愛的家人能夠平安快樂。它不時也在地上打個滾兒，調皮一下，以此來抒發一下自已此時格外愉悅的心情。這是多么溫馨的一個畫面呀！

窗花傳遞的是一種和睦的情感，表達的是一個美好的愿望，襯托的是一種祥和的氣氛。這種獨特的表現方式，不分語言，不分地域和國界，都是全世界朋友所期望的情景！

啊！窗花，你凝結了中華民族悠久的傳統文化，搭起了中國與世界的文化交流的橋梁，讓博大精深的東方藝術在世界舞臺閃閃發光，源遠流長！

窗花作文400字 篇4

星期天的上午，我看見柜子里有卡紙，我就拿了一張出來問媽媽：“媽媽，有沒有折紙大全呀？”媽媽說：“沒有。”我就想起曾經看過的《我愛數學》里面有剪窗花的內容，就到書堆里找到了那本書。

我翻到剪窗花的那一頁，就開始折起來。第一步，先對折，我會做；第二步，用量角器量出三十六度的角，我不會量，就亂折；第三步，我不知道怎么剪，就去請教媽媽。

媽媽把我折好的紙拆開，重新折了一遍。第二步，她用量角器和直尺量出了36度的角。接著，她用剪刀把紙頭剪了下來。打開一看，卻不是書上那樣的五角星。我數了數，竟然有九個角。我又去拿來一張紙，說：“媽媽，再幫我折一下，我自己來剪。”我們試了又試，還是不能剪出五角星的形狀。我想了想，又去拿了一張紙。我改變了剪法，不再從兩邊斜著往中間剪，而是從右邊斜著往左邊剪。我打開一看，啊，成功了！一個五角星出來了！我高興得又叫又跳。

我直接拿起剪刀，剪了一些不一樣的圖案。展開一看，哇，真是漂亮極了！我興沖沖地拿到媽媽的面前：“看，媽媽，我的窗花剪好了！”媽媽笑著說：“我也來試試。”媽媽拿出開始剪錯了的那張紙，按照我的剪法，果然剪出了五角星。我在媽媽剪的五角星上添加了一些圖案。媽媽打開一看，興奮地叫起來：“哈哈，我也做成功了！原來做什么事情，真的要去多試一試呀！”

第二篇：窗花作文600字

【精選】窗花作文600字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的窗花作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

窗花作文600字 篇1

一個風和日麗的午后，我站在窗前看風景。突然，對面窗戶上幾張紅色的窗花吸引了我的目光。

這些窗花形態各異：有的是幾尾活蹦亂跳的鯉魚圍著一朵含苞欲放的蓮花，應該是蘊含著連年有余的美好愿望；

有的是一些隨風擺動的稻穗攢聚在一起，大概是代表著五谷豐登的祝福；

還有的由一個個大小不一的圓形組成，飽含著人們希望團團圓圓的心愿……

看著看著，我不由得回過頭來，看向自己家的窗戶，可是上面空空如也，什么也沒有。

“對呀，我何不自己動手來制作一些窗花，為我們家增添一道亮麗的風景線呢！”我靈光一閃，蹦出一個好主意。說干就干，我立刻拿出彩紙、剪刀等工具，開始了剪窗花的“創作之旅”。

我拿起一張大紅色的彩紙，小心翼翼地將它對折、對折、再對折，然后拿起早已準備好的鉛筆，仔細地在上面畫出由許多細線條組成的圖案，最后又沿著畫好的線條輕輕地用剪刀把多余部分剪掉。

大功告成，我迫不及待地將彩紙打開，但是令我大失所望的是，窗花居然“散架”了！那散落一地的紅色碎紙片，閃著瑩瑩的紅光，似乎在嘲笑我的無能。那一刻，一種莫名的挫敗感悄悄爬上我的心頭。

“算了，還是放棄吧！這種技術含量這么高的活兒，看來我是干不了了！”“不行！這么一點失敗，怎么能磨滅我的斗志，讓我輕言放棄呢？”

“只要找到失敗的原因，就一定有成功的可能！”終于，好強戰勝了沮喪，我拿起散架的“窗花”，研究起失敗的原因。

哦，原來是我把折疊后紙的邊剪掉了，連接的邊沒有了，剪過的紙自然就分開了。只要把邊留下來不剪掉，就可以做出一張完整的窗花了！

找到了失敗的原因，我趕緊重新拿起紙，再一次賣力地剪了起來。果然，我剪出了一張又完整又美麗的窗花，往窗戶上一貼，真漂亮！

看著自己親手剪出的窗花，我的心里開出了美麗的花朵。

窗花作文600字 篇2

周六下午，媽媽送我去蕭山日報社一樓食堂參加小記者跟著非遺傳承人裘老師學剪紙活動。我從小就非常喜歡剪紙這類手工活動，所以十分期待這次活動，早早地到了食堂，等待活動開始。

簽到后，沸羊羊哥哥和裘老師分別給我們每位小記者發了五張紅紙和一把小剪刀，然后沸羊羊哥哥給我們介紹了裘老師，他可厲害了，是杭州市級非遺項目“昭東剪紙”的傳承人，瓜瀝明德學校的裘一鋒老師。

裘老師一上來，就先給我們作示范。只見他拿著一把剪刀在一張折好的紅紙上輕輕幾剪，然后打開，出現在我們眼前的.就是一張漂亮的窗花了，簡直像變魔術一樣！在我們的一片驚嘆聲中，裘老師告訴我們這就是最簡單的團花剪紙。接著，他在黑板上給我們畫出了具體的剪法，大家跟著他一起動手，僅僅四剪，我們就剪出了一張窗花，只是我剪得不太漂亮，有幾位手巧的小朋友受到了表揚，我也不氣餒，仔細觀察發現是我剪得弧度太小了，于是我又重新剪了一張，這次剪得很成功。可神奇的事情還在后面，裘老師又教我們用二剪，剪出了一張銅錢窗花，用一剪，剪出了一只小天鵝！真是想不到，只用一剪喔！我學會后一連剪了好幾只小天鵝，我想開學后帶去送給班上同學作禮物，我還要剪給同學們看。

活動結束后，我媽媽和另一位小記者的媽媽看到桌上地上都是紙屑，就主動留下來和沸羊羊哥哥一起打掃食堂，我也一起幫忙撿紙屑，受到了沸羊羊哥哥的表揚，于是裘老師送給我了一張他剪的公雞窗花，真是太精美了！我高興地捧著這個禮物回家了，我要把它貼到我家的窗戶上，讓我家變得更有年味兒！

窗花作文600字 篇3

1月28日下午，我到蕭山日報社參加小記者活動——剪窗花。

“剪窗花，顧名思義就是用剪刀剪出各式各樣的花，貼在窗上，用來點綴家里，一般剪窗花大多是用紅色紙剪輯，尤其是快過年時較為流行，以示喜慶。”在我進來時，水晶老師已經開講啦，我悄悄拿了報紙和紅紙找個位子便坐了下來。接著水晶老師先教我們做剪紙的準備工作，只見水晶老師先把一張長方形的紙，豎著對折二次，然后在折好的一側，注意是沒有開口的一側，畫上圖案，是“喜”字的一半，然后就按圖案剪出來，剪好打開就成了“囍”，可能是我在學校的美術課就做過的緣故，感覺不是很難。

接下來水晶老師教我們怎么做四邊形的窗花，首先拿一張紅紙，把它剪成正方形，對折成三角形，然后再對折二次，折成一個小三角線，這時可以在沒有口子的地方畫上要剪的圖形的一半，剪好翻開，就成了一個四邊形的窗花。由于老師講的較為仔細，我感覺在我做的時候還是能順利完成。

隨后好像難度加大，要剪六邊形雪花的形狀，是的，這幾天杭州下雪了，滿城銀裝素裹，美麗極了，所以我更認真聽水晶老師的講解，先把正方形的紙，給對折成三角形，然后分三份，分別對折，再對折，接著畫上雪花的一角的一半，然后開始剪，剪好翻開，哇，好大的一片雪花！其實在剪雪花的最后一步時，我還是沒有剪好，幸虧旁邊的同學幫助了我。我感覺到剪的圖形越復雜越難剪。

通過今天剪窗花的活動，使我不但學會了剪一些簡單的窗花，而且使我明白剪窗花的要點是找到要剪的圖形的對稱性，這樣就能一氣呵成剪出自想要的圖形。我還聽爸爸講，其實在生活中也是一樣，有很多事情都有它自己的規律性，如果找到了，做事情同樣能事半功倍。雖然這句話我還不是很懂，但我一定要好好學習，將來能懂得更多的事情，做一個有用的人。

窗花作文600字 篇4

過年了，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回老家過年。

在老家，我有一個剪紙手藝非常好的爺爺，你只要給他一枝筆、一張紙、一把剪刀這三樣平凡的東西，爺爺就會用不凡的手藝將紙變成栩栩如生的老虎、兔子等動物，他還會剪花朵、文字等各種形狀。我對這門手藝非常感興趣，便吵著讓爺爺教我，爺爺經不住我的再三“糾纏”，終于答應了。大年三十那天晚上，我們拿出剪刀、彩紙等。爺爺先教我第一步：折疊。我學著爺爺的手法將紙折成正方形，疊好后，爺爺問我：“你想剪什么呢?”我想了想說：“今年是雞年，咱們就剪一頭豬吧!”“好!”爺爺說，“我們今天就剪彩一頭大肥豬吧!”學習正式開始了，只見爺爺拿起剪刀，翻轉著彩紙，刷、刷、刷，沒過兩分鐘，一頭憨態可掬的小豬誕生了。只見這頭豬圓滾滾的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可愛呀!”我贊嘆道。再看看自己剪的，簡直就是個怪物，就算是頭豬，也是畸形的，我為自己的笨拙而懊惱，氣呼呼地上樓睡覺去了。

又過了幾天，我的好奇心又驅使我向爺爺“求學”，我便又去了，可爺爺早就猜到了我的心思，把事先準備好的材料給我，這次，爺爺自己并沒有剪，而是精心指導我剪，在學習中，我知道了方法，加上自己的想象力，一只帶著蝴蝶結的“漂漂豬”就在我手中誕生了。我拿來膠水，迫不及待地將自己的小豬貼到了窗戶上。晚上，五彩繽紛的煙花照到了窗花小豬身上，使它顯得更加光彩照人。

通過這次學藝，我懂得了一個道理，只要你肯努力，沒有做不到的事，不是有句話這樣說：“天下無難事，只怕有心人嗎”?

第三篇：中學生作文《冰窗花》

冰 窗 花

華亭縣東華小學六年級（1）班張月妮

“快來看啊！姐姐！”一大早的我就被大嗓門弟弟叫了起來。我睡眼朦朧，及不情愿，不過由于我的好奇心太強不知弟弟要我看什么。于是我便揉了揉眼睛，盡力的睜開它，三下五除二的穿上厚厚的衣服大步跑去看。

哇，好美！不看才后悔呢。我心里暗暗的想，替自己能看到這么美的景色而高興。窗戶上仿佛蒙了一層薄薄的白紗，底下是冰，組成了各種各樣奇形怪狀的圖案。看一看那幅，有如數匹駿馬掙脫了韁繩，互不相讓的向自由、光明的大地跑去。馬兒們在天上擁擠不堪。有的擠得昂起頭來；有的擠得豎起鬃毛；有的擠得騰起四蹄。快看一看那邊，有兩條小白龍在爭奪一顆夜明珠。他們騰空躍起，你噴火，他噴水。一會兒互相纏繞，一會兒你追我趕，打的難分難解，好是激烈哪！這次一條龍死死的抓住了那顆珠子，這一刻死死的定格在了窗子上。一聽介紹便知是“二龍戲珠”。最美的要數是那高山流水，清霧繚繞，老林古寺了。無數座山拔地而起，高聳入天，不相上下。山腳下是潺潺的流水，不停的流淌“嘩嘩—啦—嘩啦啦—啦??”一路上唱著動聽的歌，彈著木琴，還把微風邀來唱和，給周圍帶來無限的歡聲笑語。山上十幾棵老樹和一些新樹湊成一片樹林。這些老樹猶如一些飽經風霜，又德高望重的老者，教導著自己的兒女和子孫要無私奉獻，安分守幾。樹林旁一座古寺冒出縷縷炊煙來，伴著股股的誦經聲。淘氣的霧仿佛是來聽講經的，便穿著輕盈的紗衣圍住了整個山頭。

還有許多的樣子，如“金獅漫舞”、“昭君出塞”、“凌波仙子”連黃山奇石里的怪石、溫泉；桂林的石陣；復活島上的大石人都有??看完了這一個個美麗的冰窗花，我不住的贊嘆道：“啊！冬爺爺你真是一個能工巧匠！用自己勤勞的雙手造出這么美麗的藝術品獻給世界上的每一個人，供他們去欣賞、觀看。

指導老師：李洋

第四篇：剪窗花初中作文

剪窗花初中作文1

今天是大年三十，我和媽媽在門上貼了春聯和“福”字。我看看窗戶玻璃上卻還空空如也。突然，我想到了：我可以和媽媽一起剪窗花呀！我找到了媽媽，把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽了，爽快地答應了。

我拿來紅紙、剪刀、和膠帶，開始剪窗花了。我拿了一張紅紙，對折了2次，然后拿來剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”幾聲，我把它拉開一看，哇！這是什么圖案啊？我讓媽媽看了看，媽媽看了后，哈哈大笑：“這是什么圖形呀？”我聽了，想了想說：“媽媽，不如我在紙上畫一個圖案，然后剪下來，再來裝飾，不就好了嗎？”媽媽聽了，連連點頭，高興地說：“對呀，對！”這時，媽媽又問我：“那畫什么呢？”我一時語塞，不知道說什么。媽媽想了一會兒，說：“畫一條魚吧！表示年年有余。”“好啊，好啊！”我茅塞頓開。我立刻在紅紙上畫了一條大魚，笑嘻嘻地說：“我們年年有‘大余’嘍！”畫完了魚，我又在魚的身上畫了一個大大的愛心，用彩筆寫上了“年年有余”幾個大字。媽媽見了，笑著把我夸了一番。我高興地抓起剪刀，小心地把“大魚”剪了下來，還找了一些漂亮的星星貼紙貼在“大魚”四周，這樣，窗花就做好了！我把它貼在窗上，雖然沒有買的'那么美麗，但是，它在我心中，是最好看的。

剪窗花初中作文2

中國人民最最重要的節日，就是春節了。春節，人們會貼窗花、掛春聯、一片喜氣洋洋，好不熱鬧。這可算是一道中國獨特的風俗風景。

春節窗花，原來我家是買來的。我想，為何不自己剪呢？既可以動手增加熱鬧，又可以鍛煉自己的創造能力，還能為家里節省開支。“一舉三得”呀！開剪了，是除夕前一天晚上，六點鐘，我拿出了一張蠟光紙。蠟光紙是大紅的，像火一般，好像要燃燒起來似的。雖然身處寒冷的隆冬，卻是被這股“火焰”烤得渾身暖洋洋的`。

對折，對折，再對折，在三角形的中心一個頂點上剪了一個小小弧形，打開一看，唔，還不錯哦！這便是我的設計的花心。

花心簡單，花瓣卻不簡單啊。想要剪出富有紋理的花瓣，花瓣還得大小一致。就需要你的全神貫注哩。我目不轉睛地盯著未成型的花瓣，小心翼翼地剪著，生怕“失之毫里，謬之千里”，一不留神，便毀掉了這張窗花。

聚精會神，總算是剪好了花瓣，而且還不錯呢！接下來，我就要做些裝飾了。比如，在兩片花瓣中，剪一個三角形，做“葉子”；剪一個大雁，展翅高飛，添加風采；剪一個“逗號”成枝條……

最后要剪邊框，波浪形邊框，很好看！只是，有著一點兒的單調呀。嘿，該怎么辦呢？對了，我可以在邊框內加上小圓圈呀！這下可是好看多了。

清晨，將窗花貼滿了所有窗戶，窗戶如同“忽如一夜春風來”開滿了紅花，喜氣洋洋，紅紅火火。漸漸的，家家戶戶都貼起了窗花，遠遠望去，是一道甜美的風景。后來，鄰居知道我家的窗花是我剪的，都夸獎剪得好，明年給我們剪呀！現在，過春節了，我便會剪很多窗花，自己家與鄰居家的窗戶都等著貼上去呢……

剪窗花初中作文3

說到窗花，我就會想到窗花上衣帶飄飄的仙女；在歌唱春節奏曲的百靈鳥和喜鵲黃鶯；穿梭在云層之間的龍；亭亭玉立的牡丹......這些窗花剪得栩栩如生，精細喜慶，可讓人喜歡了。我雖然不會剪高技術的窗花，但是我想簡單的窗花我應該學學。

我一大早就起來就去買剪窗花的紅色薄紙。紅色在中國是意味著喜慶的顏色，在新年貼上紅色窗花會顯得吉祥如意，喜氣洋洋。回到家我就立馬準備剪刀、鉛筆等工具。一切準備就緒，只要在網上搜查好剪窗花的步驟就可以開工了。網上的窗花剪得精妙絕倫，就是有點難度。好不容易，我終于找到了一個又簡單又能把窗花剪得美麗的三種方法。我挑選了其中的一種。剪出來的窗花就像一朵盛開的花朵，很漂亮。

我先把買來的紅紙折成幾個長方形。網上說要用正方形紙，怎樣才能把長方形紙剪成正方形呢？我就說剪窗花是一門技巧活。瞧，剛開始我就遇到麻煩了。對了，只要把長方形沿長邊折成一個三角形，展開就是正方形了。我得到一個正方形后，要對折對折再對折。這是薄薄的紅紙就變成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下來要在這小小的三角形上隨意畫出幾個半圓形，兩個大圓形和兩個小圓形，再畫兩對像牛角似的圖形，把畫好的圖形剪下就行了。別看說說簡單，我剪得時候就不方便。折出來的三角形太硬了，不夸張的`說簡直就像一塊厚紙板一樣，再說牛角圖形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力，喝奶的勁，終于剪好了。我滿懷期待地展開三角形，出現在我眼前的果然是一朵招人喜愛的紅花，美麗大方的同時還散發出中國春節喜慶的味道。

我小心翼翼地把它貼在晶瑩透亮的窗戶上，欣賞著，別有一番節日熱熱鬧鬧的氣氛。

剪窗花初中作文4

讀者們可能會說，呀，這么早就剪窗花了，這么快就準備過年呀，是不是抄的？我敢保證絕不是抄的，其他問題的解答就在下面。今天，又下雨了，我和老媽正在討論數學題目，有一題我做錯了，就是因為沒有親手做過。于是，媽媽就讓我動手做做。

訂正完了題目，我的腦海里就突然閃過一個好玩的`游戲。

“老媽，我們來剪窗花比賽吧。”我頓了頓說，“剪好后讓外婆來評價評價，誰做的窗花最好看，好嗎？”“好的。”媽媽也躍躍欲試地說出自己的意見。

我和媽媽立刻動手剪起來。我把報紙撕成兩半，把其中的一半張報紙剪成正方形，再折成一個三角形，對折三次，變成一個小三角形，這樣紙就折好了。最主要的怎樣剪了。我想了想，就在三角形的一條邊上剪一個半圓，再在另一邊見許多的小半圓，從小到大。這時，媽媽已經剪好了，對我說：“你怎么好沒剪好，快點兒，在時間上我已經贏你了。”我聽了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不著急，慢慢來。或許老媽媽剪好得不怎么樣呢？我相信，只要我得有創意，不就是我贏了嗎？”于是我說服自己，自信心又回來了，又認真地剪起來。對了，在三角形的頂邊剪一個大三角形，然后在這個三角形的左右兩邊建一個長方形和一個圓形，最后對折剪一個三角形。我平攤在桌上一看，和媽媽的一比，媽媽的風格是優雅的，而我的是華俏的，兩張各有其美。

評委請過來了，他不知道哪張是誰的。她看了看，卻說那張窗花更漂亮！我大聲地告訴外婆：“那是我的。”外婆一個勁地夸我真是巧手。

第五篇：寫景作文：冰窗花

寫景作文：冰窗花

寫景作文：冰窗花

前天晚上，西北風刮起，凜冽的寒風吹散了沉積在小城上空的煙塵，要變天了。

果然，第二天，氣溫驟降。走在大街上，一會腦門就被凍僵了，迎著東風，才知道冬的威力。冬來了，來得那樣遲，又那樣突然。縮者脖子，低頭前行。人們行色匆匆，不見了老人和小孩。小販的叫賣聲也稀疏了。靚麗的女郎嗒嗒聲由遠及近，緊促有節奏，披肩隨節奏顫動，而后又急促地遠去。太子龍專賣店玻璃上貼了白胡子的圣誕老人和手掌大的雪花，玻璃上有美麗的大幅的冰窗花，我分不清哪是真的，哪是假的。本想多看幾眼那冰窗花，又畏懼這駭人的寒冷，只得匆匆離去。街道上的槐樹枝椏在寒風中靜立著。和著促銷車音樂的節奏我不由得加快了腳步，逃回了家。

好溫暖的家！

第二天，我早早得起床，拉開窗簾，哇！好美的冰窗花！從未見過這樣大幅、這樣美的冰窗花。它們疏密有致、遠近分明，或清晰或模糊，真是少有的人間美景。

它們是冰雪覆蓋下的大興安嶺。巍峨的遠山上有密林，近處的樹林郁郁蔥蔥。油松、馬尾松、塔松重重疊疊、遮天蔽日，只漏邊角的天空。那馬尾松針根根可數，塔松細碎的小針雜亂無章。灌木叢中隱著不少動物。你看，那是麋鹿錯落有致的枝角。那是野雞美麗的尾巴。那是松鼠蓬松的尾巴，旁邊還有它采摘的松果呢。怎么還有開屏的孔雀？我不敢出聲，我稍有響動，那些動物必然四散逃離，引落一陣簌簌雪花。

它們是蘊藏萬物神奇的海底世界。那是高聳的海山、起伏的海丘、綿延的海嶺、深邃的海溝、坦蕩的平原。密集的珊瑚礁上珊瑚蟲擺動著觸須。海星巴在巖石上一動不動。透明的水母。長須的獅子魚色彩斑斕，胸前的蒲扇不停扇動在追趕一群小魚，它們穿行在水草之間。鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、裙菜。還有海帶呢，它們有明顯的固著器，兩緣波狀褶皺的長長葉片隨海水漂蕩。還有許多不知名的形狀各異的海底植物，不知名的奇怪的海底動物------它們是廣闊的草原，碧綠的草原上朵朵鮮花盛開，斗艷爭奇，蜜蜂蝴蝶穿行于其間；它們是無邊的葦塘，披針形的葦葉密密麻麻，微風吹動，葦絮紛紛揚揚；它們是植被稀疏的荒漠，它們是浩瀚的沙海，沙子粒粒可數，它們是湖畔照影的媚柳------

多美的冰窗花！