第一篇：六一作文

六一作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一作文 篇1

昨天，我們回到學(xué)校。首先，老師讓每個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)自己想畫(huà)的圖案，我畫(huà)了個(gè)慶祝“六一兒童節(jié)”的氣球。接著，同學(xué)們抽簽互相交換禮物，我抽到了36號(hào)同學(xué)的禮物。最后，我們排好隊(duì)，步行去太谷倉(cāng)電影院看電影，電影的名字叫｛今天明日天｝。

今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽特意請(qǐng)了半天假來(lái)陪我。媽媽帶我去萬(wàn)菱廣場(chǎng)買(mǎi)了我盼望已久的玩具公交車(chē)，在肯德基吃完中午飯后，媽媽就送我回爺爺家。奶奶給我封了個(gè)大利是，還帶我去“太平館”喝下午茶，這就是我度過(guò)的小學(xué)第一個(gè)快樂(lè)“六一兒童節(jié)”。

六一作文 篇2

今天，聽(tīng)老師說(shuō)，第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng)，我高興得跳了起來(lái)。

第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場(chǎng)，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話(huà)反說(shuō)、音樂(lè)椅子……我最喜歡的就是正話(huà)反說(shuō)和兩人三足了。

正話(huà)反說(shuō)：要求：老師說(shuō)一個(gè)詞（一、二年級(jí)兩字詞，三、四年級(jí)三字詞，五、六年級(jí)四字詞）你把它反過(guò)來(lái)說(shuō)，如：大家---家大。其實(shí)很容易，我順利地通過(guò)了這一關(guān)。

兩人三足的規(guī)則是：兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來(lái)，走一個(gè)來(lái)回。這可沒(méi)我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開(kāi)心了！

最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。

六一作文 篇3

有人可能認(rèn)為，過(guò)六一應(yīng)該是快樂(lè)才對(duì)呀，怎么是悲慘呢？就算有悲慘，為什么快樂(lè)又與它并存呢？那就讓我來(lái)給你解釋解釋吧！

是這樣的，昨天上午快放學(xué)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起問(wèn)老師：“老師，下午過(guò)六一嗎？”本來(lái)我們都希望有好的結(jié)果，可是沒(méi)有想到，老師卻冷冷的說(shuō)：“不過(guò)！”全班同學(xué)垂頭喪氣地排著隊(duì)伍回家了，心中既有惋惜又有不滿(mǎn)：老師為什么這樣！

沒(méi)想到，壞運(yùn)來(lái)了好運(yùn)也來(lái)了，語(yǔ)文老師在上課之前說(shuō)如果我們表現(xiàn)好，這周作業(yè)就留得少一點(diǎn)，不過(guò)要是不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)留得多一點(diǎn)！我們仿佛又看到了希望，在老師講課時(shí)，認(rèn)真看書(shū)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作，這可這有點(diǎn)兒不像我們班平常的風(fēng)范！在老師提問(wèn)時(shí)，全班同學(xué)都積極舉手，老師都叫不過(guò)來(lái)了！一節(jié)課很快就過(guò)去了，老師果然說(shuō)話(huà)算數(shù)，留得作業(yè)超少，把我們高興壞了。于是就抓緊寫(xiě)作業(yè)（其實(shí)就是為了周末多玩會(huì)兒），在上數(shù)學(xué)課時(shí)，沒(méi)想到老師說(shuō)為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，這周末不留作業(yè)了。“耶！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。于是我們有等待英語(yǔ)老師的到來(lái)，葉希望老師不要留作業(yè)。可是左等右等老師就是不來(lái)，最后，數(shù)學(xué)老師代英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)告我們：“英語(yǔ)這周..........沒(méi)作業(yè)！”“耶..耶！”我們歡騰的像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，歡呼著，雀躍著，好久才停止這歡快的氣氛。

這回你明白了吧，這就是“六一”的悲慘與快樂(lè)，雖然沒(méi)有開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，但是我們卻比開(kāi)聯(lián)歡會(huì)還高興！

六一作文 篇4

6月1日下午。燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得整個(gè)校園顯得更美了，今天，同學(xué)們的心情也格外開(kāi)朗，因?yàn)榻裉煲荒暌欢鹊挠螆@活動(dòng)又來(lái)了！

我走進(jìn)教室，看到桌椅圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，黑板上寫(xiě)著‘按身高隨便坐’。我興高采烈地拉著我的好朋友，找到一個(gè)適合我們身高的地方坐下。

老師組織我們到操場(chǎng)上，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，回到教室，真正的游園活動(dòng)開(kāi)始了。我當(dāng)然是繼續(xù)和我的好朋友一起玩。

我們來(lái)到貼鼻子游戲的隊(duì)伍里排隊(duì)，終于要換我了，誰(shuí)知道前面插入一位同學(xué)，高興的心情頓時(shí)消失。算了！不是說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’。我無(wú)奈地等著，輪到我了，班長(zhǎng)拿起紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛，我轉(zhuǎn)了幾圈，往前摸索，手上還拿著磁鐵，心想：他們都沒(méi)有放到準(zhǔn)確位置，我可以嗎？我要相信自己！班長(zhǎng)在旁邊幫我講了一下位置：“左左，再向右一些，上……“我確定好，磁鐵固定了，把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，把眼睛微微張開(kāi)一些，看了一下，驚訝地叫了一聲：”啊？“我連自己都有些不敢相信，我居然放到了剛好的位置，我領(lǐng)到一本抄作業(yè)本的禮物，就去參加其他活動(dòng)了。

我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，來(lái)到猜字謎處，我開(kāi)始尋找，字謎里有“夫人何處去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不會(huì)，直到我看見(jiàn)X號(hào)字謎“歪尾巴羊長(zhǎng)的得丑”我思考了一下，靈光一閃，對(duì)管理的人問(wèn)道：“X號(hào)歪尾巴羊長(zhǎng)得丑是不是羞，害羞的羞。”管理員看了下答案說(shuō)：“對(duì)了”我沾沾自喜，活動(dòng)過(guò)得還挺順利的，領(lǐng)也不少獎(jiǎng)品。

今天過(guò)得真開(kāi)心，我還玩了吹乒乓球、吹蠟燭、夾珠子……好多好多的活動(dòng)，讓我數(shù)不勝數(shù)，也是最特別的一次六·一游園活動(dòng)，以前老師組織的都是一個(gè)一個(gè)來(lái)，這次卻是想玩什么活動(dòng)，真是有開(kāi)心又特別的一次六·一啊！

六一作文 篇5

盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝，改為5月31號(hào)下午舉行。

那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，經(jīng)過(guò)介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶(hù)往南邊的窗戶(hù)栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是嘴巴！”“不對(duì)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是眼睛。”“這個(gè)謎底大概是仙人掌吧？”

仙人掌吧？”“這個(gè)謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。

然后，老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲，雖然看起來(lái)很好套，其實(shí)很難套的，全班只有喬思棋同學(xué)套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對(duì)喬思棋來(lái)說(shuō)，意義重大。

接著，我們整個(gè)四年級(jí)，都參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書(shū)，準(zhǔn)備買(mǎi)賣(mài)，我也不例外，我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書(shū)，我把書(shū)擺上“買(mǎi)書(shū)攤”時(shí)，有很多的同學(xué)看中了我這一本書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。對(duì)于我們班的同學(xué)，我要便宜一點(diǎn)兒賣(mài)；對(duì)于其它三個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)錢(qián)就要貴5角錢(qián)。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買(mǎi)下了，其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學(xué)去問(wèn)她為什么這樣做，她只說(shuō)了一句“這本原來(lái)是4元錢(qián)，但是邱楓同學(xué)以3元錢(qián)賣(mài)給了你們，那么還嫌貴，再說(shuō)這本書(shū)保管的也很新，你們還要2元5角來(lái)買(mǎi)，邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎？”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后，我又開(kāi)始買(mǎi)書(shū)了，經(jīng)過(guò)精心挑選后，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。

最后由每組的`小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚(yú)”和“夾球”等游戲。

時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭，要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng)，就好了。

希望再次來(lái)臨像這樣的活動(dòng)！

六一作文 篇6

（一）今天真是個(gè)好天氣，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。

爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來(lái)，空氣是那么的清新，給人一種舒服的感覺(jué)。

我們一起抓蝌蚪蝸牛，抓了好多好多。還劃了船。準(zhǔn)備回家時(shí)，我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們是益蟲(chóng)，應(yīng)該放回大自然，讓它們自由的生活。

這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)的好開(kāi)心啊！

（二）“六一”兒童節(jié)快要向我們走來(lái)了。

那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話(huà)、不能走路的小朋友都能說(shuō)話(huà)能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)“六一”兒童節(jié)！

（三）星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。

開(kāi)始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。

第二篇：難忘的六一優(yōu)秀作文

難忘的六一優(yōu)秀作文

難忘的六一優(yōu)秀作文1

世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星！

今天就是六一節(jié)了，媽媽答應(yīng)帶我出門(mén)會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！

我跟媽媽坐著摩托車(chē)去拜訪第一個(gè)老朋友——肯德基。肯德基，你如一位德高望重的`老人，在這兒站了幾百年了吧！你讓多少人填飽肚子，帶著滿(mǎn)懷的好心情離開(kāi)呀！千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如舊。

走進(jìn)肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢？我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎？你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎？你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂(lè)道的，是人間的團(tuán)圓吧。

我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對(duì)這兒流連忘返，但我還是要去拜訪下一位老朋友。

來(lái)到南湖公園，好清爽的感覺(jué)，好久沒(méi)感受到那么輕松自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在歌唱著這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹(shù)葉，頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風(fēng)滑過(guò)嫩葉的輕響。陽(yáng)光的薄翼輕輕撫過(guò)臉頰，深情得想母親的手。

我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過(guò)去了，我意猶未盡。今天的“六一”真讓我難忘啊！多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘啊！

難忘的六一優(yōu)秀作文2

今天是一年一度的六一兒童節(jié)，大家實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的`氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話(huà)，校長(zhǎng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。

聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂(lè) 老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù)兀_翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。

難忘的六一優(yōu)秀作文3

今天，是六一兒童節(jié)，大家學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，在體育館舉行。

大家高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣(mài)的紙條。

然后，大家拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多啊！大家找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。

過(guò)了一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話(huà)，講的.非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話(huà)，他們臉上帶著微笑，笑容滿(mǎn)面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。

節(jié)目表演完了，大家就到教室里去了，大家要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，大家到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。大家開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，大家又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，大家舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。

大家把自己的作品拿出，怕買(mǎi)，大家一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢(qián)。

然后，大家就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師，大家就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。

難忘的六一優(yōu)秀作文4

今天，是一個(gè)讓兒童無(wú)比歡喜的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比雀躍的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的日子。那就是一個(gè)六一兒童節(jié)！今天我過(guò)得可啦，下面請(qǐng)看具體事例。

NO.1水天花月：今兒這天呀，雖然是平常人還受得了的26攝氏度，但是像我這種天天在家吹空調(diào)的“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀！今天是兒童節(jié)，我也不能待在家里，應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)，可又太熱了，事到如今，只有一個(gè)辦法了，干嘛？去水天花園唄！我和老媽換好衣后，一下子跳入水中，潛水、飄流等等，我樣樣都玩，儼如一條小魚(yú)在水中嬉戲，只能用一個(gè)字來(lái)形容：爽！

NO.2大潤(rùn)發(fā)：我游泳游夠了，便想去購(gòu)物，于是拖著老媽一路狂奔到大潤(rùn)發(fā)，買(mǎi)了籃球又買(mǎi)溜冰鞋，買(mǎi)了零食又買(mǎi)玩具，買(mǎi)得我媽銀子嘩啦啦向東流，可我媽媽卻說(shuō)：“今天是兒童節(jié)，隨便買(mǎi)，只要就行。”這時(shí)，我才感覺(jué)到的“偉大！”

NO.3韓國(guó)料理：6點(diǎn)過(guò)了，該吃晚飯了，老媽神神密密地對(duì)我說(shuō)：“go，去吃韓國(guó)料理（其實(shí)就是自主餐）！“我高興得差點(diǎn)暈了過(guò)去。到了哪兒，付了錢(qián)兒，開(kāi)吃嘍，我先拿了龍蝦、牛肉、魚(yú)等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了，我不顧紳士形象，狼吞虎咽地吃起來(lái)；媽媽也忘了淑女動(dòng)作，也食不甘味地大吃起來(lái)。嗝，嗝，太飽了……

各位看官，其實(shí)我后還猛玩兩小時(shí)電腦，簡(jiǎn)直是無(wú)比的`爽呀，對(duì)了，你是怎樣過(guò)的！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

難忘的六一優(yōu)秀作文5

隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)。總之，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！

我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。

不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)涡切桥卧铝恋嘏瓮?親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……

在將要來(lái)臨的六一，我許下的愿望：

1、在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。

2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”。

3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。

4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！

難忘的六一優(yōu)秀作文6

六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長(zhǎng)的`季節(jié)！

在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽(tīng)課。

到了下午，大家兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演。回到教室，老師給大家說(shuō)完規(guī)則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，大家玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè)地跑了去李君旁。看見(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

到了最后，大家玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……

難忘的六一優(yōu)秀作文7

六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。

講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè)老師表演的樂(lè)器合奏，音樂(lè)老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節(jié)拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè)的世界里，本節(jié)目結(jié)束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè)老師而鼓舞。

我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì)，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的'歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí)，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……

六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè)的節(jié)日，我真喜歡六一兒童節(jié)啊！

難忘的六一優(yōu)秀作文8

一天，我在學(xué)校里，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“今天就是六一兒童節(jié)了，我非常開(kāi)心，到了下午，我們的學(xué)校舉辦了六一兒童節(jié)的節(jié)目，老師把我們的票給我們，去到下面，楊主任說(shuō)：”籃球場(chǎng)、生活區(qū)、和操場(chǎng)，都有節(jié)目，體育館是四、五、六年級(jí)的節(jié)目，操場(chǎng)那里是一、二、三年級(jí)的節(jié)目，楊主任說(shuō)完就開(kāi)始了，我看了看表，有十二個(gè)節(jié)目，忽然有很多的同學(xué)都跑到了生活區(qū)和籃球場(chǎng)，原來(lái)同學(xué)們都去了套圈，如果套中了就會(huì)有你套中的零食和飲料，籃球場(chǎng)那里還有猜謎語(yǔ)，后來(lái)我猜中了一個(gè)就把那個(gè)猜謎語(yǔ)上面的號(hào)告訴她聽(tīng)，一去到那里我就說(shuō)：“是公雞，我猜對(duì)了，原來(lái)真的是公雞，那個(gè)號(hào)我到現(xiàn)在還知道，是九十九號(hào)，我等了一會(huì)，戴著紅紅通通的帽子的'老人出來(lái)了，他在二樓的門(mén)出來(lái)，就把帽子取了下來(lái)，里面有很多的糖果，他把糖果丟了下來(lái)，同學(xué)們立刻跑了過(guò)去，我就跑到了套圈那里，我一套，套中了一瓶冬瓜出茶，冬瓜茶的味道甜甜的，像甜瓜那么甜。

然后我到生活區(qū)那里，有的把木筷子舉高丟進(jìn)玻璃瓶里面，我就試了試，一次過(guò)就丟進(jìn)玻璃瓶里面了，同學(xué)們都說(shuō)：”你很厲害呀！一次過(guò)就能丟進(jìn)瓶子里，丟了一會(huì)兒，我又去了貼鼻子，我戴著看不到的潛水眼鏡來(lái)走，忽然我們班的同學(xué)來(lái)到我后面，就說(shuō)給我聽(tīng)往哪邊走，一貼，就把鼻子貼到了黑板的鼻子里，然后我去了走腳硬那里，排了一會(huì)，我就戴了放大鏡，走了兩個(gè)腳硬我就輸了，這就是我最難忘的六一兒童節(jié)。

難忘的六一優(yōu)秀作文9

我們小朋友的“六一”兒童節(jié)可有趣了，每到此時(shí)，我們都會(huì)舉行各種豐富多采的節(jié)目來(lái)慶祝我們小朋友自己的節(jié)日。比如：講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等...... 其中我讀二年級(jí)時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)讓我感到十分難忘！

記得那一天，大家在教室里興高采烈地表演節(jié)目，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠實(shí)的觀眾，大家玩得不亦樂(lè)乎。 突然，班主任羅老師給我們來(lái)了個(gè)小插曲：讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的登臺(tái)表演節(jié)目。 “啊！獨(dú)自表演節(jié)目？我還從沒(méi)在大庭廣眾之下表演過(guò)節(jié)目呢！”一向膽小的我頓時(shí)被嚇得呆若木雞，“誒！還是學(xué)學(xué)‘南郭老先生’溜吧。”我想。 “賴(lài)福藝，到你了！”突然，一聲刺耳的叫聲打斷了我的.沉思，哦，原來(lái)已經(jīng)輪到我了，我的頭皮頓時(shí)一陣發(fā)麻，“沒(méi)辦法，‘死就死了，’上吧！”于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向“舞臺(tái)”走去，此時(shí)我仿佛就是一個(gè)被綁上刑場(chǎng)的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動(dòng)最光榮》。 終于，漫長(zhǎng)的煎熬過(guò)去了，表演結(jié)束了，我想同學(xué)們聽(tīng)到我發(fā)黃的歌聲后，一定會(huì)傳來(lái)一片嘲笑聲的，可“舞臺(tái)”下傳來(lái)的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學(xué)們對(duì)我的勇氣給予了莫大的鼓勵(lì)。此時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲都會(huì)在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。 我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)“六一”兒童節(jié)。

難忘的六一優(yōu)秀作文10

六一兒童節(jié)到了，我起床后，媽媽給了一個(gè)驚喜我，就是把一只可愛(ài)的米奇老鼠娃娃送給了我。媽媽還在早餐上煮了我最喜歡的牛奶麥片。

吃完早餐，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，坐了幾分鐘的車(chē)，我們終于來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，媽媽讓你玩?zhèn)€痛快，但是玩的時(shí)候，注意安全喲！”我記住媽媽的話(huà)，就開(kāi)始玩了，我玩了放風(fēng)箏，但是我不會(huì)怎樣放，就只好叫媽媽了教我了，媽媽一邊教我一邊說(shuō)：“媽媽幫你抓住風(fēng)箏，你一邊跑，一邊把繩子放開(kāi)，媽媽就把風(fēng)箏拋上去，它就飛起來(lái)了。”我試了一下，果然真的可以了。我還玩了很多游戲，在游樂(lè)場(chǎng)玩的很開(kāi)心呢！

下午到了，我要上學(xué)了，我和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，就往學(xué)校跑。到了學(xué)校，學(xué)校因?yàn)橐獞c賀六一兒童節(jié)，就開(kāi)了一個(gè)游戲樂(lè)園，老師讓我們拿了一個(gè)袋子，就下去玩了。那里有猜謎語(yǔ)、套圈、打籃球、學(xué)英語(yǔ)、買(mǎi)水果、釣魚(yú)……。我玩了猜謎語(yǔ)，“一只小動(dòng)物，長(zhǎng)得真奇怪，肚皮有個(gè)小口袋，可愛(ài)的小寶寶，戴在口袋里。”這道題并不是很難，但是我猜也猜不到，我想了想，突然，我拍了拍腦子，說(shuō)：“這肯定是小袋鼠了。”我馬上跑到老師那兒，告訴了答案，我就得到了一塊小面包了，心里甜滋滋的，真開(kāi)心。

我又跑到了釣魚(yú)那里，老師叫我那住魚(yú)竿，放到了小魚(yú)身上，因?yàn)椋◆~(yú)身上有磁鐵，你把漁竿放在它的身上，就可以把他鉤上來(lái)了。我試了試，果然真的'鉤上來(lái)了，老師就獎(jiǎng)給我一瓶牛奶了……

在這難忘的六一兒童節(jié)里，我非常高興、快樂(lè)呀！

難忘的六一優(yōu)秀作文11

難忘的六一在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。

你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！5月31日，這是一個(gè)特別的日子，敬愛(ài)的省長(zhǎng)孟爺爺來(lái)到我們九一小學(xué)，與我們一起度過(guò)六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園并仔細(xì)看了一幅幅關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童的書(shū)畫(huà)展覽。大家尤其關(guān)心從四川災(zāi)區(qū)來(lái)的孩子，對(duì)他們問(wèn)寒問(wèn)暖；詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境習(xí)不習(xí)慣等一些問(wèn)題，省委省政府還為災(zāi)區(qū)的孩子送來(lái)慰問(wèn)品。我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目開(kāi)始了，首先是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞，然后是詩(shī)歌朗誦……孟爺爺剛來(lái)的時(shí)候，我特別緊張！看著那么多的省委領(lǐng)導(dǎo)和新聞盯著我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。

生怕詩(shī)歌朗誦時(shí)出了什么錯(cuò)，讓省長(zhǎng)一行人笑話(huà)，給我們班級(jí)丟臉。俗話(huà)說(shuō)的好：“八仙過(guò)海，各顯神通。”我們班的詩(shī)歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時(shí)與幸運(yùn)失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運(yùn)吧！孟爺爺一行看了我們班精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩(shī)可是我們的班主任溫偉老師親自創(chuàng)作的哦！最后，省長(zhǎng)一行人來(lái)到我們隊(duì)伍中間與我們?nèi)嗤瑢W(xué)合影，并與我們親切的`交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當(dāng)我在電視上看到我們班的演講時(shí)，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節(jié)。

雖然我們的表演成功了，但是，對(duì)以后來(lái)說(shuō)，還是個(gè)未知數(shù)。

難忘的六一優(yōu)秀作文12

“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的六一兒童節(jié)，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。

走進(jìn)校園，門(mén)口有兩個(gè)卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了，因?yàn)椴賵?chǎng)上豎了許多五顏六色的旗子，操場(chǎng)旁邊還有一些大氣球，下面寫(xiě)著“兒童節(jié)是小朋友的'節(jié)日，盡情地玩吧！”等祝福語(yǔ)。我們教室的黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門(mén)上還貼了好些彩帶，頓時(shí)我覺(jué)得校園已經(jīng)是一個(gè)兒童樂(lè)園了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑地進(jìn)了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現(xiàn)不好就會(huì)批評(píng)我們，現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好，老師也會(huì)原諒我們的。不僅如此，我們今天沒(méi)有背那沉重的書(shū)包，讓人開(kāi)心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。

老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗，我來(lái)猜”的游戲。前面有八個(gè)杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開(kāi)水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個(gè)平常的表情，很快被猜出來(lái)了，真可惜。接下來(lái)我去玩了搶凳子，一次進(jìn)去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續(xù)去玩建高樓，建高樓是用軍旗來(lái)建，我建得越來(lái)越高，最終倒了，但是我堅(jiān)持繼續(xù)造，最終成功了，真開(kāi)心！接下來(lái)還玩了吹蠟燭，我在那里排隊(duì)，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對(duì)手已經(jīng)吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結(jié)束，我只好戀戀不舍地回教室了。

這一年的六一兒童節(jié)，是我最難忘、最快樂(lè)的六一兒童節(jié)！

難忘的六一優(yōu)秀作文13

六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。

我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng)，叫“播撒美的種子”，我們?nèi)５膶W(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺(tái)上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個(gè)節(jié)目的其中一個(gè)，那就是管樂(lè)合奏。

主持人走上了舞臺(tái)，用響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校管樂(lè)團(tuán)為我們演奏！”管樂(lè)團(tuán)上場(chǎng)了，那陣勢(shì)可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上，手里拿著管弦樂(lè)器，有的同學(xué)拿著小號(hào)，有的同學(xué)拿著長(zhǎng)號(hào)，有的同學(xué)拿著圓號(hào)，有的同學(xué)拿著薩克斯，有的同學(xué)拿著長(zhǎng)笛。

開(kāi)始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚(yáng)，一首《Milkywaymarch》便開(kāi)始了。低沉的薩克斯聲響了起來(lái)，接著是各種樂(lè)器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂(lè)曲。在樂(lè)曲中，我聽(tīng)出有一段是一種樂(lè)器一小段地演奏的，還真是獨(dú)有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學(xué)們也把這首好聽(tīng)的樂(lè)曲以自己最好的.方式結(jié)束了。

只見(jiàn)指揮老師把手高高舉起，比劃了個(gè)“二”字，“原來(lái)有兩首曲子！剛好沒(méi)聽(tīng)夠！”我說(shuō)道。第二首曲子開(kāi)始了，我聽(tīng)這熟悉的旋律，啊！這不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺(jué)得我們管樂(lè)團(tuán)演奏得好聽(tīng)！

管樂(lè)團(tuán)的表演結(jié)束了，我看到了那么好的表演，聽(tīng)到了那么美的音樂(lè)，這個(gè)六一真是難忘！

難忘的六一優(yōu)秀作文14

歲月悠悠，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。這六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲壹磳⒆呦虺踔械拇箝T(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。所以今年的六一兒童節(jié)，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)吧！

在這個(gè)六一兒童節(jié)中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級(jí)有許許多多的同學(xué)去當(dāng)志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負(fù)責(zé)的是趣味高爾夫。

看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不停蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的.高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊(duì)，兩個(gè)一次，贏的得大拇指，而輸?shù)木椭挥锌弈樍恕?/p>

第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯(cuò)，可是有一個(gè)人用力不當(dāng)，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有把握好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)甲只有把球運(yùn)到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項(xiàng)目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書(shū)法比賽等等等。

啊，六一是我們兒童自己的節(jié)日。這是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國(guó)的接班人，我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加的強(qiáng)大。

難忘的六一優(yōu)秀作文15

校園里發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節(jié)！

早上，我懷著興奮的心情走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園四周插滿(mǎn)了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍(lán)的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶，整個(gè)校園充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。走進(jìn)課室，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地議論著下午的游園活動(dòng)呢！

下午兩點(diǎn)，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我和好伙伴岑思琳去玩三（1）班的“摸豬鼻”游戲，三（1）班的隊(duì)伍擠得水泄不通，我倆好不容易才排進(jìn)隊(duì)伍里。終于輪到我了，老師為我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心里十分緊張，不知所措。轉(zhuǎn)了一圈后，頭有點(diǎn)暈的感覺(jué)，但我心中卻想著那一頭“豬”，手指一觸，周?chē)腵同學(xué)發(fā)出“啊！”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好伙伴岑思琳說(shuō)：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎(jiǎng)給了我一瓶牛奶，我可真開(kāi)心啊！

拿著“戰(zhàn)利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的游戲，走進(jìn)去只見(jiàn)排隊(duì)的同學(xué)不太多，不用一會(huì)兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡(jiǎn)單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻說(shuō)：“不合格！”唉，我真后悔疊衣服時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，太自以為是了。沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣的離開(kāi)了三（8）班。

接著我們還去別的班玩了小馬過(guò)河、套圈、猜猜猜等游戲，這次的“六一”游園活動(dòng)我永生難忘！

第三篇：六一的作文

精選六一的作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

我童年的六一過(guò)得很有趣，在那天小朋友們可以盡情地玩耍。

早上，一走進(jìn)校園就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲，大家都穿著一樣的校服，更加使校園變得五彩斑斕。

兒童節(jié)上午，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)觀看表演，有表演舞蹈的，有表演拉二胡的，有表演唱歌的……，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)觀看表演讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福，而那種幸福卻很快就結(jié)束了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已是下午了。我在家里吃午飯，吃好午飯爸爸媽媽就帶著我和妹妹一起去杭州樂(lè)園玩，我們開(kāi)車(chē)到了杭州樂(lè)園，下車(chē)后買(mǎi)好票，到了里面，我第一眼看到的就是那些刺激的游戲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)膽子很小的女生，所以心里不免有些害怕。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)那里有賣(mài)吃的，有賣(mài)戴的，有賣(mài)玩的.，我和妹妹就硬拉著媽媽的手讓她過(guò)去給我們買(mǎi)，后來(lái)我買(mǎi)了一頂粉色和白色相間的旅游休閑帽和一副天藍(lán)色的太陽(yáng)眼鏡，還買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。我和妹妹去坐過(guò)山車(chē)了，爸爸和媽媽在下面看著我們，過(guò)山車(chē)開(kāi)了，一開(kāi)始速度非常的慢，后來(lái)速度突然間就變得好快，我和妹妹在上面大聲叫喊，把心里的那些害怕都釋放了出來(lái)，玩了過(guò)山車(chē)之后不在那么害怕了，反而覺(jué)得很好玩。我和妹妹在游樂(lè)場(chǎng)玩了很多刺激的游戲。

愉快的一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，夜晚，我在睡夢(mèng)中和小伙伴們歡慶六一，歡迎她的到來(lái)。

六一的作文 篇2

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著六一兒童節(jié)的歌聲，我們也完成了這次只能成功不能失敗的比賽。

我們班的葛老師可是一個(gè)超級(jí)瘋狂的老師，上次六一兒童節(jié)我們班“齊心協(xié)力”拿了一個(gè)倒數(shù)第二后，說(shuō)實(shí)話(huà)也不能怪我們，誰(shuí)叫我們是頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單的一個(gè)班級(jí)呢？于是，在這次六一兒童節(jié)的唱歌比賽上，我們班葛老師開(kāi)始使出了殺手锏―――開(kāi)始為時(shí)一周的魔鬼訓(xùn)練。幾乎每天一到學(xué)校，什么課也不上，干什么呢？那就是唱歌。葛老師天天自稱(chēng)自己唱歌是一流的好，但從來(lái)自己都不唱給我們聽(tīng)，連吹牛都不打草稿，比阿木老叔還會(huì)吹牛呢！這次，葛老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘的人――他的表弟，這可是我們的排練時(shí)的音樂(lè)老師啊！吾班同學(xué)開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái)了，紛紛拿葛老師和他的表弟作比較，天啊，都是親兄弟，怎么相差這么大呢？這位音樂(lè)老師不僅唱歌好，為人也很和善，長(zhǎng)得也比葛老師帥多了。我們的葛老師，哪天你也整個(gè)容，不然晚上出來(lái)，會(huì)嚇?biāo)廊说模　芭抨?duì)，站好！”一場(chǎng)“痛苦“的訓(xùn)練就要開(kāi)始，這次我們要唱《送別》和《大海啊故鄉(xiāng)》，一看這兩首歌，就知道葛老師不會(huì)欣賞音樂(lè)，至少也得唱流行歌曲啊！（呵呵，不過(guò)這是不可能的）葛老師有模有樣的開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行排練，其實(shí)也都只是這位音樂(lè)老師的功勞，真希望葛老師這個(gè)配角趕緊離開(kāi)，別站在這里影響我們唱歌的心情啊！一遍又一遍的唱來(lái)唱去，不是特別好就是特別差。一節(jié)課過(guò)去了，有一節(jié)課過(guò)去了，就這樣，3天悄然無(wú)息的過(guò)去了，每一節(jié)課都只是反反復(fù)復(fù)的唱來(lái)唱去，不為自己，也得為班級(jí)著想啊！最后幾天的時(shí)間，葛老師的聲音更大了，仿佛每一句話(huà)都格外響亮，看來(lái)真是不拿第一不罷休啊！可憐的葛老師，真是干著急，我們這幫小破孩，才不不吃這一套呢！不過(guò)，也不能讓這位辛辛苦苦為我們排練的音樂(lè)老師失望啊！所以盡管看起來(lái)心不甘情不愿，但還是很認(rèn)真的去對(duì)待。終于，比賽那一天來(lái)臨了，我們也拿到了渴望已久的第一名，這也充分的證明了我們六二班的唱歌天賦，以后出幾個(gè)歌手不成問(wèn)題啊！這個(gè)第一名拿的可真很不容易啊！

最后我還想對(duì)葛老師說(shuō)一句話(huà)：以前為什么不給我們好好排練每一次活動(dòng)呢？知道最后一次了，才知道珍惜啊！

六一的作文 篇3

早也盼，晚也盼，終于等來(lái)了六一兒童節(jié)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，作業(yè)竟然一大堆，短短三天內(nèi)發(fā)了六張卷紙，我連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我在日夜不停的寫(xiě)作業(yè)，眼皮都沒(méi)合過(guò)。

一個(gè)中午下來(lái)，才剛解決了兩張?jiān)嚲恚仡^一看還有那么多，心里便不安起來(lái)，又有些害怕，如果寫(xiě)不完，去學(xué)就得被老師懲罰，多丟人啊！可短短的七十二小時(shí)之內(nèi)，根本無(wú)法完成這么多的任務(wù)。我硬著頭皮繼續(xù)努力，經(jīng)過(guò)了一天的奮戰(zhàn)，還是無(wú)法擺脫心中的恐慌，就連原本的一點(diǎn)信心也在悄悄地溜走。最后一天了，我的心里只剩下了無(wú)邊的煩惱，分分秒秒都在寫(xiě)，直到了睡覺(jué)的時(shí)間，還有一張沒(méi)做完。可又一想，沒(méi)寫(xiě)完就得被罰，說(shuō)不定老師還會(huì)雙倍的罰，所以還是乖乖寫(xiě)吧！這樣，我的信心又回來(lái)了一些，再次坐回書(shū)桌前重新開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)，總算是在十一點(diǎn)前完成了最后一張卷紙。

這個(gè)六一，原本以為會(huì)是快樂(lè)的，有趣的，可它卻變成了最沮喪的。雖然無(wú)比煩惱，但是六一有節(jié)目表演，我只好把一肚子的埋怨寄托在了看節(jié)目表演上。這個(gè)六一，是我度過(guò)的最沮喪的六一，直到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。河南省沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)劉子帆

六一的作文 篇4

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，為的是慶祝我這一年一次的六一。為了這個(gè)節(jié)日，我可是煞費(fèi)苦心。咦，媽媽在干什么，不好，我得趕快逃。完了，真是火上澆油，本來(lái)媽媽就不想給我買(mǎi)禮物，這一鬧，泡湯了。

可是，好像有轉(zhuǎn)機(jī)，正說(shuō)著，媽媽把我拉到了車(chē)上。車(chē)上，媽媽問(wèn)我想買(mǎi)什么，我說(shuō)想要一個(gè)標(biāo)馬的足球鞋。到了商店，我一看，哇，要399元，這是只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)買(mǎi)了，我想，媽媽怎么會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)這么貴的足球鞋，這其中一定有詐。看著媽媽的神情，似乎很生氣，我決定不再追問(wèn)下去。但是，媽媽的一些動(dòng)作讓我很不理解，居然還請(qǐng)我吃肯德基，我一邊吃著，媽媽說(shuō)她今天不高興，不要惹她，看到媽媽這個(gè)樣子，我也就不提什么要求了，在車(chē)上，我透過(guò)后視鏡看到媽媽哭了，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么哭，媽媽摸掉臉上的淚洙，說(shuō)：“沒(méi)事，你不用管。”我只好老老實(shí)實(shí)地坐在車(chē)上玩。

至今，我也沒(méi)有弄明白這是怎么回是，我只希望媽媽不要再哭了，大人的事真讓我們小孩搞不懂。

第四篇：慶六一作文

精選慶六一作文九篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的慶六一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

慶六一作文 篇1

大家都知道六月一號(hào)是國(guó)際兒童節(jié)吧，而我們學(xué)校因?yàn)榱粌和?jié)是在星期六，就把六一前一天的世界無(wú)煙日5月31日定為我們學(xué)校的六一了。你想不想知道我們四（5）班在這一天里干了什么呢？如果想的話(huà)就請(qǐng)你繼續(xù)往下看吧！

清晨迎著朝陽(yáng)，我懷著一顆喜悅而興奮的心情來(lái)到學(xué)校，剛到教室就看到一個(gè)個(gè)“小演員們”緊張而有序的為表演做著準(zhǔn)備，不一會(huì)兒舞蹈表演開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看的聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛，完全被優(yōu)美的舞姿給吸引了，隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而轉(zhuǎn)圈時(shí)而跳躍，宛如一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是好看極了，接下來(lái)同學(xué)們表演了單口相聲——講笑話(huà)，智力問(wèn)題搶答、搶凳子等經(jīng)典游戲，同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，看完了同學(xué)們的表演，老師放了一部《復(fù)仇者聯(lián)盟4最終之戰(zhàn)》，電影給我們觀看，看完后我懂得了要取得勝利必須團(tuán)結(jié)一致！下午的歌唱比賽我們一定要向電影里的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，這樣才能取得好成績(jī)！

下午我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到新的幸福劇場(chǎng)，參加合唱比賽。前三個(gè)節(jié)目其他班級(jí)的同學(xué)表演的非常精彩，贏得陣陣掌聲，什么時(shí)候輪到我們班和韓恩和的表演呢？在第三個(gè)節(jié)目結(jié)束后，報(bào)幕員報(bào)到了我們班韓恩和的節(jié)目，那一瞬間我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備提醒坐在我旁邊的韓恩和，沒(méi)想到他早已出去了做起來(lái)表演前的準(zhǔn)備了，我便立刻坐好看韓恩和和其他班的一個(gè)同學(xué)一起表演的《中國(guó)話(huà)》這個(gè)節(jié)目，整個(gè)節(jié)目表演的惟妙惟肖，行如流水，非常成功，結(jié)束后我直拍手叫好。后面我就一直期待著什么時(shí)候輪到我們班級(jí)的合唱，同時(shí)也在學(xué)習(xí)他們表演中的優(yōu)秀之處，到時(shí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。時(shí)間仿佛凝固了一般，等了很久到了第十個(gè)節(jié)目終于輪到我們?nèi)啾硌荽蠛铣耍瑢W(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，都使出了渾身解數(shù)，用自己最大的努力證明著我們的實(shí)力，我們仿佛進(jìn)入到了復(fù)仇者聯(lián)盟4的角色中，一個(gè)個(gè)都陶醉了，在快結(jié)束的時(shí)候，有幾位同學(xué)可能太緊張了動(dòng)作做錯(cuò)了，但這并不影響我們的最初目標(biāo)，緊張而歡快的比賽結(jié)束了，評(píng)委臺(tái)上統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都懷著緊張而又激動(dòng)的心情，我心里想著：這次糟糕了，有同學(xué)有動(dòng)作錯(cuò)誤了，肯定沒(méi)有高分了，肯定沒(méi)有戲了。等著評(píng)委評(píng)判成績(jī)，四（5）班第二名，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)全體同學(xué)歡呼起來(lái)了，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然這次比賽并沒(méi)有得到第一名，但我們會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取下次得第一名。

表演完后我們回到班級(jí)，看到了一個(gè)名叫《大魚(yú)海棠》的電影，同學(xué)們一邊吃著“戰(zhàn)利品”，一邊討論我們?nèi)〉牡诙氖虑椋嗉?jí)里好不熱鬧……

隨著時(shí)間的推移，學(xué)校慶六一活動(dòng)結(jié)束了，我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一兒童節(jié)。

大家都期盼著明年的六一節(jié)取得更好的成績(jī)！

慶六一作文 篇2

今年六一兒童節(jié)學(xué)校要舉行冷餐會(huì)活動(dòng)，我們班把這個(gè)活動(dòng)取名為“環(huán)球美食節(jié)”。我們?nèi)∵@個(gè)名字是因?yàn)椋@個(gè)活動(dòng)上，有許多地方的食物：日本料理、中華美食、西式甜點(diǎn)、水果拼盤(pán)和美式佳肴。

我在西式甜點(diǎn)這一組，但我還是拿了中國(guó)菜——我爸爸燒的紅燒雞翅。我是“迎賓員”，也可以算是“服務(wù)員”，因?yàn)槲矣质怯涌腿耍忠其N(xiāo)西式飲料——西米露。

一開(kāi)始并沒(méi)有人來(lái)喝西米露，我就呆呆地站著，過(guò)了一會(huì)兒，第一位“客人”孫意宸來(lái)了，他拿吃了之后認(rèn)為味道不錯(cuò)，這個(gè)評(píng)價(jià)引來(lái)了下位客人，兩位客人，三位客人——后來(lái)就來(lái)了一大批客人，我一下子忙得停不下來(lái)了，我盛了一碗又一碗，客人也來(lái)了一批又一批。不知什么時(shí)候，我感到肚子餓了，看到別人都在大吃大喝，我好羨慕。西米露很受大家的歡迎，可是大家越喜歡，我就越忙。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，客人終于少了，我也已經(jīng)疲憊不堪，但是看到大家吃得很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。朱亦爸爸還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)這個(gè)服務(wù)員很優(yōu)秀。

今天，我做了一次服務(wù)員，體會(huì)到了做服務(wù)員有多辛苦，但心里也非常高興，希望每年六一兒童節(jié)都能參加這么有意義的活動(dòng)。

慶六一作文 篇3

“快，女生沒(méi)涂口紅的過(guò)來(lái)”，“眉毛還有誰(shuí)沒(méi)畫(huà)？”會(huì)場(chǎng)外，老師在一聲接一聲的催促，何故如此著急？哦，原來(lái)是為迎六一表演節(jié)目。

我早早化完了妝，回到了座位上，觀看著各個(gè)學(xué)校的節(jié)目。不久，其他同學(xué)也都完成了，全部端坐，仔細(xì)觀看。可越看到后頭，我們的壓力也就越大，特別是看一個(gè)與我們類(lèi)似的節(jié)目后，心中的不安更被放大了。看著女生們整齊的動(dòng)作，再想了想我們排練中的不足，瞬間沒(méi)了信心。但不一會(huì)兒，我們又振作了起來(lái)，贏已不是最重要的，最重要的是竭盡全力，我們對(duì)視了一眼，信心又有了。

終于，輪到我們上場(chǎng)了。上了臺(tái)，我還沒(méi)找準(zhǔn)位置，音樂(lè)就響了。余光一瞥，看見(jiàn)還有好幾個(gè)與我是相同的狀態(tài)，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺(tái)，想起先前幾個(gè)星期的練習(xí)，為這次訓(xùn)練付出許多辛勞，揮灑的汗水，心中又涌現(xiàn)了一股不甘心、不服輸，無(wú)論怎樣今天一定要把這最重要的一場(chǎng)比賽進(jìn)行完，盡自己最大努力。

一場(chǎng)畢，收獲了無(wú)數(shù)的掌聲，下場(chǎng)后，每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)不足，因?yàn)槲覀冎肋@一次我們做到最好了。

六一，來(lái)了！

慶六一作文 篇4

一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂(lè)的六一表彰大會(huì)和文藝匯演。

我們踏著歡快的步伐，懷著激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長(zhǎng)給我們匆匆畫(huà)完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。

走進(jìn)河大，綠蔭蔭的草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來(lái)；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來(lái)，令人陶醉。仿佛一切都在準(zhǔn)備迎接六一這美好的節(jié)日。

走近大禮堂，鼓聲和號(hào)聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。

開(kāi)完表彰會(huì)，彩排好的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地在大禮堂舞臺(tái)上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì)出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。

我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著那熟悉的音樂(lè)響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺(tái)，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

六一表彰大會(huì)和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂(lè)的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節(jié)注定會(huì)成為歲月長(zhǎng)河中最美好的記憶。

慶六一作文 篇5

六一節(jié)來(lái)臨了，老師為我們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，有陀鑼大戰(zhàn)、拉丁舞、雙簧等節(jié)目，不過(guò)，還有一場(chǎng)全班人都參加的節(jié)目——水果大戰(zhàn)。

一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們忙得熱火朝天，又是買(mǎi)水果啦，又是做運(yùn)動(dòng)啦，還有的騰空肚子啦……可是，他們都是為了一個(gè)目的：在水果大戰(zhàn)中拿到一個(gè)好名次。

盼 星星，盼月亮，終于把這六一節(jié)給盼來(lái)了。比賽前夕，我纏著媽媽買(mǎi)西瓜，媽媽同意后，我稱(chēng)了一個(gè)大西瓜，不稱(chēng)不知道，一稱(chēng)嚇一跳，一個(gè)西瓜居然要20元呢，大家懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，被一組組的水果驚呆了：有蘋(píng)果、鳳梨、香瓜、荔枝、哈密瓜、火龍果、楊梅、香蕉、西瓜和榴梿……仿佛進(jìn)入了王母娘娘的仙果園 一樣，各種水果芳香撲鼻，琳瑯滿(mǎn)目。

“4、3、2、1！開(kāi)始！”一開(kāi)始，第一組就開(kāi)吃了，他們一窩蜂地?fù)涞阶雷由蠐屗缓罄峭袒⒀实?吃起來(lái)。一陣手忙腳亂，他們便吃完了。緊接著，第二組、三組也開(kāi)吃了，我們?cè)诘谒慕M，當(dāng)我們吃的時(shí)候，我才知道：吃水果不像張飛做菜——小菜一碟，而是要 吃飽了撐呢呢，我們組吃完后，數(shù)我最慘，吃得肚子比下巴高兩寸！吃完后，我們按分排名，我們組是最后。但是我們不氣餒，不退縮，不放棄。

這場(chǎng)比賽考了我們的團(tuán)隊(duì)精神，合作精神，還考了我們的吃水果能力，這場(chǎng)大賽棒！

慶六一作文 篇6

昨天晚上還下著傾盆大雨，今天就轉(zhuǎn)陰了，可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會(huì)演，也想看看我們的表演吧，所以讓雨停了下來(lái)，真是老天有眼啊!

一大早我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)鮮花、氣球把“慶六一”文藝會(huì)演的會(huì)場(chǎng)裝扮得格外美麗。歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣，使整個(gè)文藝會(huì)演充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。兩邊還有學(xué)校的簡(jiǎn)介和師生書(shū)畫(huà)作品展覽。

這次“慶六一”文藝會(huì)演的節(jié)目可豐富，服裝可艷麗，不低于中央臺(tái)的聯(lián)歡晚會(huì)，只是少了趙本山的小品，不信，你就來(lái)看看。

睢，合唱團(tuán)來(lái)了，他們用甜美的歌聲給這次“慶六一”文藝會(huì)演拉開(kāi)了序幕。

跳交警操的同學(xué)穿著陸軍服裝，邁著整齊的步伐，做著整齊地動(dòng)作，真不愧是一個(gè)個(gè)小交警。

w留給我們印象最深的就是演奏古箏的和跳印度舞的。演奏古箏的穿著藍(lán)色紗衣，頭戴假發(fā)，手上帶著演奏古箏的假指甲。她們一雙雙小手在箏弦上靈巧地?fù)軇?dòng)著，我看得眼花繚亂。那曲調(diào)格外和諧入耳，時(shí)而高亢時(shí)而低沉、時(shí)而清脆、時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，又變成艷麗奪目的彩帶。

跳印度舞的穿著一身金光閃閃的露肚臍裝，頭戴小皇冠，扎著幾個(gè)小辮子，伴著印度舞音樂(lè)《神奇》，歡快地跳了起來(lái)，我漸漸被這美麗的舞姿所陶醉。她們就像小仙子，在大森林中，在美麗的松樹(shù)下翩翩起舞;又像一朵朵白云，在蔚藍(lán)的天空中，讓微風(fēng)吹拂她們身上的圓片。樂(lè)曲停了，我還沉浸 在美麗的遐想中……

這個(gè)兒童節(jié)，是我們小學(xué)生涯中倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命中倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)。我翻開(kāi)了一本本相冊(cè)回憶童年，我打開(kāi)以前的作業(yè)回憶童年，我哼著一曲曲兒童歌回憶童年……童年，給我留下了無(wú)限眷戀，再過(guò)一年，我們就要告別母校，告別老師，告別童年。我們一定要珍惜這最后兩個(gè)兒童節(jié)，我想用歌聲唱出我的童年，我想用五彩的筆畫(huà)下童年，我想用筆寫(xiě)下童年。

我一要讓這最后兩個(gè)兒童節(jié)過(guò)得有意義，有價(jià)值!

慶六一作文 篇7

呵呵！六一兒童節(jié)到了！我好開(kāi)心呀！不光因?yàn)橐偶伲€因?yàn)橛袘c六一的節(jié)目表演呢！早上，我早早地就起來(lái)了，急急忙忙地涮了牙，洗了臉，早點(diǎn)還沒(méi)吃完，就匆匆趕到了學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就看到操場(chǎng)上寫(xiě)著“慶祝六一兒童節(jié)表彰大會(huì)”的牌子已經(jīng)立了起來(lái)，我就加快腳步來(lái)到教室認(rèn)真地讀起課文。

終于，老師來(lái)了，老師讓我們站好隊(duì)，帶著我們下了教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上。我們按指定的地方坐下，等待著……

耶！表彰大會(huì)開(kāi)始，我可真激動(dòng)啊！第一項(xiàng)是給優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)還有紅花少年頒獎(jiǎng)。我在臺(tái)下默默著急，什么時(shí)候才能輪到節(jié)目表演啊？

終于，開(kāi)始節(jié)目表演了，主持人走上臺(tái)報(bào)目：“下面請(qǐng)我校的合唱團(tuán)為大家演唱……”這個(gè)節(jié)目和下面的表演都十分精彩，有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個(gè)節(jié)目結(jié)束后，都響起了一片片掌聲。

表彰大會(huì)結(jié)束了，我已經(jīng)被同學(xué)們那精彩的表演迷住了，我戀戀不舍地回到教室，腦海里閃現(xiàn)著那精彩的節(jié)目表演，感嘆道：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功啊！”

慶六一作文 篇8

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，周一，我們學(xué)校舉行了“燃燒夢(mèng)想 舞動(dòng)校園”20xx慶“六一”韻律操比賽。比賽共分兩場(chǎng)，上午由四、五、六年級(jí)進(jìn)行表演，下午由一、二、三年級(jí)進(jìn)行表演。

上午8點(diǎn)，全校師生聚集在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)熱鬧而又隆重的開(kāi)幕式。先由主持人開(kāi)場(chǎng)，然后校領(lǐng)導(dǎo)致詞，最后主持人一聲令下，韻律操比賽正式開(kāi)始了。只見(jiàn)高年級(jí)的`學(xué)哥學(xué)姐們，穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來(lái)到了舞臺(tái)中央。他們跳操的動(dòng)作是那么嫻熟，那么優(yōu)雅，贏得了場(chǎng)外觀眾的一片又一片掌聲。

下午場(chǎng)由我們?nèi)?1)班第一個(gè)表演，經(jīng)過(guò)好幾周的練習(xí)，終于要上場(chǎng)了，大家心里既緊張又激動(dòng)。全班同學(xué)已經(jīng)換上了統(tǒng)一的服裝：白色T恤+淺藍(lán)色牛仔褲+白色運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)都顯得特別精神。在伍老師的帶領(lǐng)下，我們懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，邁著整齊的步伐，一邊前進(jìn)，一邊高喊著我們班的口號(hào)：“快樂(lè)體育，快樂(lè)成長(zhǎng)，強(qiáng)身健體，立志成才”。來(lái)到舞臺(tái)上，每位同學(xué)都挺起胸脯，精神抖擻，筆直地站在自己的位置上。音樂(lè)聲響起，大家也隨著優(yōu)美的旋律跳了起來(lái)，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒揮臂，一會(huì)兒扭腰，一會(huì)兒舞臀，動(dòng)作整齊而又規(guī)范，就像一只只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。表演結(jié)束了，場(chǎng)外的觀眾給我們投來(lái)了贊許的目光，有的給我們鼓掌，有的向我們豎起了大拇指，還有的發(fā)出了嘖嘖的稱(chēng)贊聲，讓我們信心倍增。

隨后，其它班級(jí)也一一地進(jìn)行了韻律操表演。全體表演結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行了表彰大會(huì)，先給韻律操比賽獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，又給全校的三好學(xué)生及美德少年等頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。雖然我們班最終只獲得了三等獎(jiǎng)，但這次比賽讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，相信下一次，我們一定會(huì)表現(xiàn)得更好。

這個(gè)“六一”我過(guò)得非常開(kāi)心。

慶六一作文 篇9

快要過(guò)六一兒童節(jié)了，老師每天忙著給我們排練節(jié)目，女同學(xué)排練的很好，但是，男同學(xué)把老師交代的事情沒(méi)有及時(shí)完成，影響了我們整體的進(jìn)度，老師很生氣，對(duì)男同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)。

老師幫我們排練的節(jié)目，女同學(xué)組成三角形的隊(duì)形，男同學(xué)站成四隊(duì)組成長(zhǎng)方形。這樣的隊(duì)形排練出來(lái)，我覺(jué)得整體效果很棒，很好看。男同學(xué)學(xué)的比較慢，所以女同學(xué)休息的時(shí)間比較多，終于男同學(xué)練習(xí)好了，女同學(xué)又開(kāi)始忙著練習(xí)變化隊(duì)形，經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)，我們終于練習(xí)好了，然后，老師讓我們整體表演一次。

我們的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦，老師安排的服裝是女生穿旗袍，男生是半袖短褲，到六一表演的那天，我們還需要化妝，女生的頭發(fā)由老師統(tǒng)一扎成兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，我們?nèi)喽加X(jué)得老師的主意很好，大家都很開(kāi)心，到正式表演的時(shí)候，我們肯定會(huì)表演的很精彩，給班級(jí)爭(zhēng)光，二六班一定會(huì)成功的，我們永遠(yuǎn)是第一名，加油！二六班是最棒的！

第五篇：記六一作文

精選記六一作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的記六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記六一作文 篇1

一年一度的“六一”兒童節(jié)終于在我們的期盼中到來(lái)了！為了這一次“六一”，學(xué)校可下了不少功夫哩！這不，操場(chǎng)上一片歡騰，學(xué)校里正在舉行游園活動(dòng)呢！

宣布活動(dòng)開(kāi)始的廣播一響，同學(xué)們便迫不及待地沖出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)歡笑聲，同學(xué)們有的猜謎語(yǔ)、有的投球、有的丟沙包，可開(kāi)心了。

到底先玩哪一樣呢？我四處張望，過(guò)了一會(huì)兒，我終于鎖定目標(biāo)——“步步為營(yíng)”。我興致勃勃地跑了過(guò)去，排了隊(duì)。在隊(duì)伍中，我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地望著隊(duì)伍前邊玩這個(gè)游戲的同學(xué)，成功的同學(xué)興高采烈地把獎(jiǎng)品裝進(jìn)口袋，然后跑去另一個(gè)游戲的隊(duì)伍排隊(duì)；失敗的同學(xué)則垂頭喪氣地走了出來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒又不甘心地排起隊(duì)來(lái)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)鼓起腮幫子，一鼓作氣地把氣吹出來(lái)，可到最后成功的卻沒(méi)有多少個(gè)。我這才知道這個(gè)游戲的規(guī)則是：有三個(gè)盛滿(mǎn)水的盆子，乒乓球在第一個(gè)盆子里，需要一口氣把乒乓球從第一個(gè)盆子吹到第三個(gè)盆子里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)時(shí)都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可沒(méi)有幾個(gè)能成功。我胸有成竹地想：“不就吹個(gè)球而已嗎？有那么難嗎？”

隊(duì)伍慢慢向前移動(dòng)，終于快到我了，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。終于到我了，我鼓起腮幫子，收腹，把肚子里所有的氣都聚集到嘴巴里來(lái)；奮力一吹，哎呀，吹得太用力了，球被吹出界了。第二次游戲時(shí)，我總結(jié)了上一回失敗的原因，這一次，我沒(méi)有用力，只是輕輕一吹。哎，真可惜，只把球吹到了第二個(gè)盆子里；還剩最后一次機(jī)會(huì)了，我萬(wàn)分謹(jǐn)慎，不能太用力，也不能不用力，我在這樣的經(jīng)驗(yàn)下一吹，耶！成功了！我興高采烈地領(lǐng)了獎(jiǎng)券，去拿獎(jiǎng)品。這真是看花容易繡花難啊！

后來(lái)我又玩了許多游戲：幸運(yùn)球、疊大廈……不同的游戲有不同的樂(lè)趣，這真是太美妙了！

20xx年的“六一”兒童節(jié)真難忘！

記六一作文 篇2

今天早晨起來(lái)，我一看天氣晴朗，我就非常高興，因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，天氣又這么好，老爸要帶我去南湖劃船。

公園正門(mén)，青松挺立，枝葉繁茂。有好多賣(mài)玩具，賣(mài)食品的，擺攤套圈的，真是熱鬧極了。不過(guò)我對(duì)這些絲毫不感興趣。因?yàn)槲胰プ鲆幻麅?yōu)秀的船長(zhǎng)。

我們終于來(lái)到碼頭，老爸出錢(qián)租了一輛鐵皮船，我先坐在中間位置，然后告訴左右各坐兩人，我大聲地說(shuō)：“大家注意坐穩(wěn)，保持船的平衡。”儼然我已經(jīng)是一名船長(zhǎng)。

爸爸劃了五十多米，把槳給了我。“船長(zhǎng)同志，請(qǐng)您駕駛”。我握住船槳左搖一下，又?jǐn)[一下可是船就是不走。我急得不得了，心里想，這是什么船長(zhǎng)啊！于是我大聲呼叫“駕駛員一號(hào)，船長(zhǎng)請(qǐng)求支援！”大家都哈哈笑起來(lái)。

在爸爸的.幫助下，我終于使小船平穩(wěn)地前進(jìn)了。

回家后，我在船長(zhǎng)日記里寫(xiě)到：作為一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)，必須從做一名合格的駕駛員開(kāi)始。

記六一作文 篇3

今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動(dòng)。

第三節(jié)課舉行的。比賽沒(méi)多會(huì)兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長(zhǎng)的繩子。比賽開(kāi)始了，一二三······我們這隊(duì)輸了，我們這隊(duì)雖然輸了，但是我們?cè)纲€服輸。老師拿著獎(jiǎng)品發(fā)給了大家。

其實(shí)比賽是為了快樂(lè)，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對(duì)和我在一組而且輸了的同學(xué)說(shuō)：其實(shí)比賽的輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要?dú)怵H，比賽是為了快樂(lè)，我們不要因?yàn)檫@場(chǎng)比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話(huà)哦！

記六一作文 篇4

六一兒童節(jié)來(lái)到，班集體舉辦了很多活動(dòng)。校園內(nèi)也已不靜寂，只是一片歡歌笑語(yǔ)。

早上，我懷著極其激動(dòng)的情緒擺脫家門(mén)，便奔向院校。剛學(xué)會(huì)放下背包，活動(dòng)便開(kāi)始了。

第一個(gè)活動(dòng)是蒙著雙眼畫(huà)鼻子，一聽(tīng)見(jiàn)這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺(tái)，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反復(fù)推敲著部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫(huà)了一個(gè)圓形。啊！畫(huà)正確了大伙兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷著獲勝的愉悅走下了講臺(tái)。

第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我成竹在胸地走了上來(lái)，語(yǔ)文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜里四條腿的是啥？我義正詞嚴(yán)地說(shuō)：是人。答對(duì)了！語(yǔ)文老師把一堆糖塊塞進(jìn)我手上，班里傳來(lái)一片洶涌澎湃的掌聲，我拿著不屬于我的寶箱，在掌聲中離開(kāi)了下來(lái)，我一蹦三尺高。

丁零零，放學(xué)后的鈴響，大家仿佛一只著了火的馬，帶著一硬包濃濃的特色美食，如百米沖刺般沖破了課室，大伙說(shuō)啊、笑啊，討論著這種糖塊得來(lái)不易。