第一篇:慶六一作文
精選慶六一作文10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的慶六一作文10篇,歡迎大家分享。
慶六一作文 篇1為慶祝六一兒童節的到來,我們班舉行了一次穿“新衣”,慶六一的活動。同學們用舊衣服或廢紙等材料,自己設計、自己動手制作“時裝”。
活動開始了,同學們輪流上臺表演。有的同學穿著撲克牌做成的衣服,有的同學穿著用背心袋做成的紅色超短裙,還有的同學穿著用舊雨衣做成的唐僧的袈裟……
讓我印象最為深刻的是洋逸同學扮演的“超人”,剛剛出場就把我們震驚了。顯然,他這套“超人”服裝是改良版的,是用白色的跆拳道服跟紅色的平角底褲組合而成的,難道超人不是穿著藍色服裝跟紅色的三角底褲嗎?好多女生看見洋逸同學這裝扮,都害羞地用手捂住了自己的臉,觀眾席中不由得爆發出陣陣的笑聲,這正是洋逸同學的殺手锏——不鳴則已,一鳴驚人!
這樣的有創意的活動還是頭一回,這樣別開生面的慶六一活動也是頭一回。我們忘不了這個有意義的“六一兒童節”!
慶六一作文 篇2一年一度的六一節來到了,各種各樣的游戲出現在校園里,平常安靜的校園,一下子就變得熱鬧了起來。
這些游戲真讓人眼花繚亂,數都數不過來,有猜謎語、貼鼻子、保齡球……在這些游戲中,我最喜歡打水球。首先,我們把氣球里裝滿水,再把氣球系好,放在盆里。開始打水仗了,我們把游泳鏡戴好,走到了我們的場地。操場上擺著一排桌子,分開了兩個班,我們拿起水球,用力地向對方的“敵營扔去”,幾個水球像手榴彈一樣,“嘭”地爆炸了。這時,對方也不甘示弱,拿起幾個“手榴彈”擊中,衣服立即一濕透了,還有的人本來想扔對方的人,卻扔中了自己人,那人“唉呦”叫了一聲,成了落湯雞。突然,烏云密布,下起了傾盆大雨。此時,下雨不是麻煩,而給我們增添刺激。我們冒著雨,玩得更瘋狂了。
這個六一我玩得非常開心。這個六一雖然過去了,但下一個六一,又會在孩子們的盼望中,悄悄地走來。
慶六一作文 篇3呵呵!六一兒童節到了!我好開心呀!不光因為要放假,還因為有慶六一的節目表演呢!早上,我早早地就起來了,急急忙忙地涮了牙,洗了臉,早點還沒吃完,就匆匆趕到了學校,還沒進校門,就看到操場上寫著“慶祝六一兒童節表彰大會”的牌子已經立了起來,我就加快腳步來到教室認真地讀起課文。
終于,老師來了,老師讓我們站好隊,帶著我們下了教學樓,來到操場上。我們按指定的地方坐下,等待著……
耶!表彰大會開始,我可真激動啊!第一項是給優秀輔導員、班長還有紅花少年頒獎。我在臺下默默著急,什么時候才能輪到節目表演啊?
終于,開始節目表演了,主持人走上臺報目:“下面請我校的合唱團為大家演唱……”這個節目和下面的表演都十分精彩,有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個節目結束后,都響起了一片片掌聲。
表彰大會結束了,我已經被同學們那精彩的表演迷住了,我戀戀不舍地回到教室,腦海里閃現著那精彩的節目表演,感嘆道:“臺上十分鐘,臺下十年功啊!”
慶六一作文 篇4一年一度的“六一”兒童節到了,周一,我們學校舉行了“燃燒夢想 舞動校園”20xx慶“六一”韻律操比賽。比賽共分兩場,上午由四、五、六年級進行表演,下午由一、二、三年級進行表演。
上午8點,全校師生聚集在操場上舉行了一個熱鬧而又隆重的開幕式。先由主持人開場,然后校領導致詞,最后主持人一聲令下,韻律操比賽正式開始了。只見高年級的學哥學姐們,穿著統一的服裝,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,來到了舞臺中央。他們跳操的動作是那么嫻熟,那么優雅,贏得了場外觀眾的一片又一片掌聲。
下午場由我們三(1)班第一個表演,經過好幾周的練習,終于要上場了,大家心里既緊張又激動。全班同學已經換上了統一的服裝:白色T恤+淺藍色牛仔褲+白色運動鞋,個個都顯得特別精神。在伍老師的帶領下,我們懷著滿滿的信心,邁著整齊的步伐,一邊前進,一邊高喊著我們班的口號:“快樂體育,快樂成長,強身健體,立志成才”。來到舞臺上,每位同學都挺起胸脯,精神抖擻,筆直地站在自己的位置上。音樂聲響起,大家也隨著優美的旋律跳了起來,一會兒拍手,一會兒揮臂,一會兒扭腰,一會兒舞臀,動作整齊而又規范,就像一只只雄鷹在蔚藍的天空中展翅翱翔。表演結束了,場外的觀眾給我們投來了贊許的目光,有的給我們鼓掌,有的向我們豎起了大拇指,還有的發出了嘖嘖的稱贊聲,讓我們信心倍增。
隨后,其它班級也一一地進行了韻律操表演。全體表演結束后,學校進行了表彰大會,先給韻律操比賽獲獎的班級頒發了獎狀,又給全校的三好學生及美德少年等頒發了獎狀和獎品。雖然我們班最終只獲得了三等獎,但這次比賽讓我們每個人都體會到了團隊的力量,相信下一次,我們一定會表現得更好。
這個“六一”我過得非常開心。
慶六一作文 篇5盼望著,盼望著,六一兒童節一步步來到我們的身邊。昨夜,我很是興奮,一絲絲睡意也沒有。終于熬過了一夜,我也顧不得吃早飯,帶著零食直奔學校。
來到學校,教室里可熱鬧了!小李帶著一部分同學在窗戶上粘著早已準備的窗花。小張一手拿著彩帶,一手拿著雙面膠,把教室的墻壁上裝飾得漂漂亮亮的。班長則帶領其他同學在黑板上寫下了“歡度六一”四個大字,在空白處又畫了些花朵做裝飾。就這樣,大家都努力的和老師一起裝飾教室。原本平淡無奇的教室好似已變成了一個兒童樂園。
此刻,小胡和小毛拿著手機,走上講臺,打開音樂,《大夢想家》在耳邊縈繞,音樂開始,她們像蝴蝶一樣翩翩起舞,隨著音樂的時而高亢,時而低沉,她們的動作也一會慢吞吞,一會又動感十足。音樂漸漸停了,掌聲頃刻間響起,那聲音,可以毫不夸張地說是震耳欲聾。小胡和小毛在熱烈地掌聲下慢慢走下了講臺。
小朱準備的是腦筋急轉彎游戲。他首先介紹了規則:總共有10條題目,只要答對了一題,就可以獎勵一個果凍。話音剛落,激動人心,扣人心弦的.腦筋急轉彎游戲就開始了。小朱說:“第一題,請問用一根2米長的繩子綁住一只老虎,老虎怎樣才能吃到和它距離4米的草?”小趙一聽,一下子舉起手來說:“跳唄!”“錯。”小朱說。只見小賈推了推眼鏡,說:“老虎本來就不吃草。”“終于答對了,GOOD!“說著,一個果凍便放到了小賈的桌上。其他同學也不甘示弱地搶答著……
只見小顧神秘地拿著一個小包走上講臺,同學們都伸長脖子想看個究竟,原來是表演魔術呀!從一副撲克牌中隨意選了15張牌,說:“我把這15張牌分成5份,每份3張,誰來當我的小助手?”同學們爭先恐后舉起了手,經過“精挑細選”,最后選擇了小方同學。小顧又說:“小方,你隨意選一份,然后記住其中一張,然后給大家看,之后放回原位。”接著,小顧把15張牌收在一起,又分成了3份,每份5張,她拿起其中的一份說:“小方,你選的牌是在這里嗎?”小方點了點頭,小顧又把另一份放在左手上,把有小方選中牌的那一份將牌一上一下錯開放著,最后把第三份牌放上,神秘地說:“小方,你先把上面的牌往下按,再把下面的牌往上推,你選中的牌就會出現了!”小方將信將疑地試了一下,真的,選中的牌竟神奇地出現了。同學們顧不上鼓掌了,蜂擁向小顧,追究著這一“奇觀”。
太陽把成長廣場照得金黃,接孩子們的家長把校門圍得里三層外三層,我知道,六一聯歡會快收場了。下課鈴不偏不倚響起,同學們久久不肯散開,都希望時間能慢點。
慶六一作文 篇6今年六一兒童節學校要舉行冷餐會活動,我們班把這個活動取名為“環球美食節”。我們取這個名字是因為,這個活動上,有許多地方的食物:日本料理、中華美食、西式甜點、水果拼盤和美式佳肴。
我在西式甜點這一組,但我還是拿了中國菜——我爸爸燒的紅燒雞翅。我是“迎賓員”,也可以算是“服務員”,因為我又是迎接客人,又要推銷西式飲料——西米露。
一開始并沒有人來喝西米露,我就呆呆地站著,過了一會兒,第一位“客人”孫意宸來了,他拿吃了之后認為味道不錯,這個評價引來了下位客人,兩位客人,三位客人——后來就來了一大批客人,我一下子忙得停不下來了,我盛了一碗又一碗,客人也來了一批又一批。不知什么時候,我感到肚子餓了,看到別人都在大吃大喝,我好羨慕。西米露很受大家的歡迎,可是大家越喜歡,我就越忙。過了好長時間,客人終于少了,我也已經疲憊不堪,但是看到大家吃得很開心,我也很開心。朱亦爸爸還表揚我,說這個服務員很優秀。
今天,我做了一次服務員,體會到了做服務員有多辛苦,但心里也非常高興,希望每年六一兒童節都能參加這么有意義的活動。
慶六一作文 篇7快要過六一兒童節了,老師每天忙著給我們排練節目,女同學排練的很好,但是,男同學把老師交代的事情沒有及時完成,影響了我們整體的進度,老師很生氣,對男同學進行了批評。
老師幫我們排練的節目,女同學組成三角形的隊形,男同學站成四隊組成長方形。這樣的隊形排練出來,我覺得整體效果很棒,很好看。男同學學的比較慢,所以女同學休息的時間比較多,終于男同學練習好了,女同學又開始忙著練習變化隊形,經過一次一次的練習,我們終于練習好了,然后,老師讓我們整體表演一次。
我們的節目是詩歌朗誦,老師安排的服裝是女生穿旗袍,男生是半袖短褲,到六一表演的那天,我們還需要化妝,女生的頭發由老師統一扎成兩個可愛的小辮子,我們全班都覺得老師的主意很好,大家都很開心,到正式表演的時候,我們肯定會表演的很精彩,給班級爭光,二六班一定會成功的,我們永遠是第一名,加油!二六班是最棒的!
慶六一作文 篇8哈!哈哈!能不高興么,今天可是六一兒童節呀,我們班有一次兒童節活動哎。
第一個項目是表演課本劇《西門豹》,只見“西門豹”來了,看見“巫婆”和“官紳”在那里收錢,收好了錢。“西門豹”說:“新娘在哪兒?帶來給我看看。”“西門豹”一看這女孩臉上全是淚水,就對“巫婆”說:“這個姑娘不好看,你去向河伯說姑娘不好看去去找個好看的。”說完,他叫衛士把她扔進河里,對官紳的老大說:“你也要和巫婆去向河伯說。”他又叫衛士把官紳也扔進了河里了。表演者惟妙惟肖,我們全班都給逗樂了。
終于,可以吃東西了,我們高興地跳起來,去挑選:水果、飲料,菜等這些東西。個個狼吞虎咽一下就把肚子撐爆了。
期盼已久的禮物要發了,大家開心極了。同學們像風一樣跑過去去抽獎,我抽到了三十七號,得了一個小電扇。
今年的六一兒童節真快樂!
慶六一作文 篇9今天,我們班舉行了“慶六一”活動。
午自習一下,我們班的同學就開始干了。搬桌子的搬桌子,裝扮的裝扮,打掃的打掃......大家干的都很起勁,不一會就干完了。老師一來,說:“呦,誰這么勤快,把教室弄的這么漂亮?”刷刷刷,五十二只手都舉了起來,老師驚訝的連嘴都沒合上。這可是我們班第一次全體同學一起干活,難怪那么快!
活動開始了,王嘉怡上到臺上去主持節目。“親愛的同學,老師們,大家好!首先請欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》,請大家歡迎!”伴隨著優美的音樂,任家新穿著孔雀般的衣服翩翩起舞,特別漂亮。舞蹈完了,可大家還沉浸在美妙的畫面中,過了好半天才想起來了鼓掌。后來的節目是一個比一個精彩,一個比一個優美,整個一個群英會!
這次的“慶六一”雖然時間不長,可是很有趣,我希望明年還能過一個這樣的六一!
慶六一作文 篇10昨天晚上還下著傾盆大雨,今天就轉陰了,可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會演,也想看看我們的表演吧,所以讓雨停了下來,真是老天有眼啊!
一大早我們來到操場,只見鮮花、氣球把“慶六一”文藝會演的會場裝扮得格外美麗。歡聲、笑語、洋洋喜氣,使整個文藝會演充滿了濃濃的節日氣氛。兩邊還有學校的簡介和師生書畫作品展覽。
這次“慶六一”文藝會演的節目可豐富,服裝可艷麗,不低于中央臺的聯歡晚會,只是少了趙本山的小品,不信,你就來看看。
睢,合唱團來了,他們用甜美的歌聲給這次“慶六一”文藝會演拉開了序幕。
跳交警操的同學穿著陸軍服裝,邁著整齊的步伐,做著整齊地動作,真不愧是一個個小交警。
w留給我們印象最深的就是演奏古箏的和跳印度舞的。演奏古箏的穿著藍色紗衣,頭戴假發,手上帶著演奏古箏的假指甲。她們一雙雙小手在箏弦上靈巧地撥動著,我看得眼花繚亂。那曲調格外和諧入耳,時而高亢時而低沉、時而清脆、時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,又變成艷麗奪目的彩帶。
跳印度舞的穿著一身金光閃閃的露肚臍裝,頭戴小皇冠,扎著幾個小辮子,伴著印度舞音樂《神奇》,歡快地跳了起來,我漸漸被這美麗的舞姿所陶醉。她們就像小仙子,在大森林中,在美麗的松樹下翩翩起舞;又像一朵朵白云,在蔚藍的天空中,讓微風吹拂她們身上的圓片。樂曲停了,我還沉浸 在美麗的遐想中……
這個兒童節,是我們小學生涯中倒數第二個兒童節,也是我們生命中倒數第二個兒童節。我翻開了一本本相冊回憶童年,我打開以前的作業回憶童年,我哼著一曲曲兒童歌回憶童年……童年,給我留下了無限眷戀,再過一年,我們就要告別母校,告別老師,告別童年。我們一定要珍惜這最后兩個兒童節,我想用歌聲唱出我的童年,我想用五彩的筆畫下童年,我想用筆寫下童年。
我一要讓這最后兩個兒童節過得有意義,有價值!
第二篇:慶六一優秀發言稿
慶六一優秀發言稿
慶六一優秀發言稿1
親愛的老師們,同學們:
大家好!今日是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室,將會發現,這天的教室是特別的,仿佛要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品,特別漂亮。
我知道,同學們都期待著這一天的來臨。因為,到了這一天,大家可以展現出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日,這是是保障兒童權利的節日,因此,我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天,小鳥為我們歌唱,綠樹為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在兒童節這天,顯得生機勃勃。老師們,您們就放縱放縱你們的學生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學們,你們就放開學習中的煩惱和成績吧,不要讓它們占據了你的思緒,一年就那么一次,玩吧,跳吧,沒有人會阻止你。
在聯歡會上,假如你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風采,假如你是觀眾,你就認真觀看,時不時來一陣熱烈的掌聲,來鼓勵臺上的演員,讓他們的擁有自信心吧!“等待著下課,等待著放學,等待游戲的'童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人曉得為什么……盼望著假期盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周還繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱,來慶祝兒童節吧。我的發言到此結束,謝謝。
慶六一優秀發言稿2
尊敬的各位領導,各位嘉賓,親愛的老師們,同學們:
大家好!
在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節,我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節,我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會,謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候,并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!
少先隊員、小朋友們,我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代,你們幸運地生活在一所關注師生生存狀態,追求最大限度滿足師生成長需要的學校;一所以“給學生最美好的童年,給人生最堅實的起步”為核心辦學理念,傾情打造“附小教育”品牌的學校;一所“以教育科研為先導的實驗學校,以英語特色為核心的育才學校,以服務社會為內涵的新型學校”;一所以自己的理念和實踐,同家長一起踐行“我們的孩子、我們的.學校、我們共同努力”這一家校合作口號的學校,你們的學校環境優雅,你們的老師技藝高超,你們學校的教育教學質量高,成績斐然,剛才給你們學校授牌就是對你們學校的充分肯定。少先隊員、小朋友們,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質,在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。同時,也希望我們師范附小再接再厲,爭取更大的榮譽。
謝謝大家!
慶六一優秀發言稿3
親愛的老師們,同學們:
各位好!今天大家全球少年兒童的傳統節日兒童節。在我們邁進與課室,可能發覺,這一天的課室是非常的,好像要綻開出它最漂亮的一面。每一個班級都掛到了氣球花和同學們的著作,非常好看。
我明白,同學們都希望著這一天的到來。由于,來到這一天,大伙兒能夠展示出自身才華橫溢的一面,電子琴、大提琴、相聲小品、搞笑小品、書法藝術、繪畫、民族舞蹈、演唱這些。它是我們的節日,它是是確保少年兒童支配權的.傳統節日,因而,我再度向同學們慶賀。在艷陽高照的這一天,鳥兒為大家演唱,綠林為大家遮涼,綠草向大家慶賀,花朵使我們體會來到明天的輝煌與璀璨。自然界一切一切,都會兒童節這一天,看起來生機盎然。
老師們,大家就放肆放肆大家的學員吧,讓她們在這一天可以暢快地玩樂,暢快地演出吧;同學們,大家就放寬學習中的苦惱和考試成績吧,不必讓他們占有了你的心緒,一年就那么一次,玩吧,跳舞吧,沒人會阻攔你。
在慶祝會上,假如你是知名演員,你也就竭盡全力地演出,展現出你的風彩,假如你是觀眾們,你也就用心收看,隔三差五來一陣掌聲雷動,來激勵臺子上的知名演員,讓她們的有著信心吧!
沒有人知道等下課,等下學,等游戲的童年是一天又一天,一年又一年,混亂的童年,為什么等暑假等明天,等待成年的童年,一天又一年又一年,享受成年的童年使我們泛起雙漿,小船兒拉開波浪紋,海平面倒影著漂亮的塔山,四周還繞著綠林紅墻,小船兒輕輕地飄揚在水中,迎頭吹來清涼的風讓我們一起齊唱,來慶賀兒童節吧。
我的講話告一段落,感謝。
慶六一優秀發言稿4
敬愛的老師,同學們:
大家好!
今天,我講的題目是:歡歡喜喜慶六一。
同學們,再過2天,就是我們期盼已久,永遠快樂,永遠甜美,永遠溫馨的“六一”國際兒童節。
六一是紅領巾的節日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節日!六一是全世界兒童共同期待的美好日!同學們!讓我們拋去如今所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。同學們,六月的`校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規劃未來。六月是我們學習的大忙季節,六月是同學們奮斗的美好時光。
同學們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關懷,校長,老師的殷切期望父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強則國強,少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學們,我們肩負著時代的重任,寄托著祖國的未來。“誰言寸草心,報得三春暉。”“滴水之恩,涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們,我們都是陽光少年,我們是光榮的少先隊員,我們以紅領巾的名義宣誓:祖國至上,人民為先;誠實守信,自律自強勤學好問,誓做棟梁,振興中華,創造輝煌!同學們,世界的六一,明天會更好!快快樂樂過個節!
第三篇:作文慶六一
快樂的“六一”兒童節
“六一”兒童節到了,今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里,我們就馬上向三樓跑去,因為那里有猜謎語的活動,只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到服務臺去領獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來,還是媽媽歷害,終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話:“這個謎語別人已經猜過了,無效”。當時我非常失望,幸虧媽媽說:“只是游戲嗎,不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了進去,哇!一排排書柜上,放著一本本整整齊齊的書,我看見這里看書的人很多,心想:這書里的知識應該很豐富,于是我便聚精會神看起書來,從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書可以考我們的眼力和機靈,《哆啦A夢》也很好看,因為這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上,我心想:今天真快樂!
慶六一,我開心
一年一度的六一兒童節又到了,我們盼望這個日子很久了。5 月 29 日早上,數學老師說“今天下午,我們班要舉行慶六一活動。如果想參加表演的小朋友,到數學組長哪里報名。”老師又說:“這次的主持人分別是李明和梁詠,大家說,好嗎?”同
學們開心地說:“太好了,太棒啦!”老師清了清嗓子又說:“現在就可以報名了。”
中午放學回家,老師讓我們好好準備準備。等到了下午,我穿上了媽媽新買的衣服,背著二胡來到了學校。數學老師幫我們把桌子放到了四邊,中間就是我們的舞臺。大課間,慶“六一”活動開始了。同學們在教室里安靜地坐著。老師讓我和金蔚文坐在講臺哪里,準備主持節目。我的心情很激動。
表演開始了,第一個節目是我、小文、小慧、周德表演的歌曲《金孔雀輕輕跳》。不一會兒就演晚了。第二個節目是由繆靈瑞、汪敏 …… 為我們帶來《春天的小河》。他們唱完以后,我們鼓掌。就這樣,一個節目接著一個節目,很快就到了孟鄭表演的魔術了。他的魔術特別神奇,只見他拿出一個用鐵皮做的文具盒蓋,然后再把一個塑料杯的杯底放在上面,用一枚硬幣在杯底上面敲一下,錢就掉進杯子里。你說神奇不神奇。語 文 老師----郭 老師讓小鄭再表演一次,只見他還是敲一下,一元錢就掉進杯子里了。你們說神奇不神奇。最后一個節目,我拉二胡,同學們唱《讓我們蕩起雙槳》,我拉得歡,同學們唱的歡,尤其是文藝委員小肖唱的特別賣力。
放學的時候,我們問老師有沒有回家作業,老師說我們表現得很好,今天晚上就不布置作業。
啊,今天過得真開心啊!
第四篇:慶六一作文
慶“六一”
王家山小學306班張力文
盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節,這是我們小朋友最喜歡的節日,我們的心情非常激動。
今天,我們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校,剛到學校,就傳來一陣陣歡快的笑聲。
老師和我們一起慶祝“六一”,我開心極了,我們玩了許多游戲。如:兩人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦、唱歌等,這些節目真是又開心又好玩。接下來是我最喜歡的配樂詩朗誦《感恩的心》,我鋼琴伴奏,十個小朋友朗誦,我們就像小演員一樣活靈活現,表演的精彩極了,同學們都為我們喝彩。
表演結束了,媽媽帶我去吃肯德基,我開心極了,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了很多游戲,又獲得了很多獎品。
今年的“六一”兒童節真是一個開心的節日!
慶“六一”
王家山小學306班張力文
盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節,這是我們小朋友最喜歡的節日,我們的心情非常激動。
今天,我們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校,剛到學校,就傳來一陣陣歡快的笑聲。
老師和我們一起慶祝“六一”,我開心極了,我們玩了許多游戲。
如:兩人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦、唱歌等,這些節目真是又開心又好玩。接下來是我最喜歡的配樂詩朗誦《感恩的心》,我鋼琴伴奏,十個小朋友朗誦,我們就像小演員一樣活靈活現,表演的精彩極了,同學們都為我們喝彩。
表演結束了,媽媽帶我去吃肯德基,我開心極了,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了很多游戲,又獲得了很多獎品。
今年的“六一”兒童節真是一個開心的節日!
第五篇:慶六一作文
慶“六一”
盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節,這是我們小朋友最喜歡的節日,我們的心情非常激動。
今天,我們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校,剛到學校,就傳來一陣陣歡快的笑聲。
老師和我們一起慶祝“六一”,我開心極了,我們玩了許多游戲。如:兩人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦、唱歌等,這些節目真是又開心又好玩。接下來是我最喜歡的配樂詩朗誦《感恩的心》,我和班級的十幾個同學一起朗誦,我們就像小演員一樣活靈活現,表演的精彩極了,同學們都為我們喝彩。
表演結束了,媽媽帶我去吃德克士,我開心極了,最后媽媽又帶我去“永紅自選書店”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書店看了很多書。
今年的“六一”兒童節真是一個開心的節日!