第一篇：初一寫事作文700字：hey考試君

初一寫事作文700字：hey考試君

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初一寫事作文700字：hey考試君，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

是否有這樣一個人，在你的生命中出現過，給你帶來笑容，心靈的'慰籍，可又恰似流星一閃劃過天際，不留一點火光，又離開了我們生命的軌跡，但是，請記住，我記住了我們的回憶。

挫折總是能給人帶給傷害，當那75分的數學卷子輕盈的的跳到我桌面時，面對滿卷的紅叉，我的眼角出現了水珠，我沒讓它蔓延?？晌疫€是抓起卷子沖向了天臺，微風之中唯有我最傷悲流。我仰面閉眼，頭頂一架飛機飛過，我曾幻想過坐飛機，什么東西飛到了我肩膀上，睜眼，的確是一架飛機，由試卷折成的飛機，機翼上有一個刺眼的圓圈，不會吧!哪尊大神考了零分，我驚訝的循著紙飛機飛過的軌跡望去，我拿起他的試卷走過去，“同學，考了0分沒什么，不要亂丟試卷啊‘他一言不發的從我手上搶過卷子，攤開，我不由得被他嚇了一下，那不是0分而是100!我頓時感到好丟臉，他緩緩道出一句’同學，下次看清楚‘

經歷了開學考試，分桌位時，我懷著好奇心等待著同桌的到來，然而，全班同學都來了，我同桌還沒來，上課了，老師帶來一位同學，居然居然是哪個100分的’考試君‘他疾步走到我旁邊坐下，“同學，我們又見面了”

月考，我數學又只有73分，而同桌考了100，我又一個人去了天臺，“考73沒什么“”你考了100肯定這么說了!“我抽噎的沖他大吼。第二天放學，他叫住了我“嘿!我幫你補習”“你會那么好心”我狐疑的看著他，‘你不知道我一向心地善良嗎?’

期末，我數學考了98分，而他卻轉學了，空曠曠的座位上只留有一張試卷，100分。

人們說，流星劃過天際，不會在天空留下火花，而你就好比那流星，在我心里留下了不可磨滅的記憶，你說，你記不住我，那么請你不要忘記你曾在我生命中出現過，hey，‘考試君‘請你記住我。

第二篇：初一寫事作文

人的一生總有很多刻骨銘心的人與事，在你還是孩子的時候，你那顆敏感柔弱的心需要愛與保護，可是有的人卻常常因為自己的壞性情踐踏別人的人格。我的體育老師就是這樣一個人。

我7歲就上一年級了，而同班同學平均都比我大一歲，也有兩歲，甚至三歲。年齡的差距使我與同學無論是智力上還是身心上都有一定差距。更重要是，從小嚴重缺鈣的我，走路還常常跌跤，在體育課上的表現常常讓老師哭笑不得，接力賽沒有一個人愿意和我站一隊，每次上體育課體育老師常取笑我，給我取了不堪的綽號，老師這種作為當然會引得一些同學一起取笑我，而我并不像那些活潑開朗的孩子那樣放得開，每次上體育課前我就開始后怕，焦慮，在課上洋相百出，但卻特別自尊，別人一笑，我就感覺特別受侮辱，可是我那緩慢而別扭的跑步姿態無論如何也無法給我帶來任何尊嚴。

如果日子能這樣消消流逝，如果體育老師只是和其他同學一樣取笑我，如果我的體育成績不及格，這些我都可以熬。可是連這一點要求都做不到。

體育老師換人了，新的體育老師姓許，是從另一個學校調過來的, 聽人說很兇, 40歲上下，寬寬的黑邊眼鏡，深度近視的眼睛隱在厚厚的眼鏡片后面，嚴峻的臉上沒有一絲笑容, 神情是那么悲傷,是憂郁,是厭世,或是受過深度的不幸。當時的我不知道怎么去形容那張臉,只知道看到那張臉就如同看到了地獄之火,看到了不祥.(后來我才知道他有神經質)他的課是刻板而毫無生氣的, 當然作為一個體育差生來說,我是沒有資格說這句話的,我只要保證體育課上少出丑、不被嘲笑, 混到45分鐘就是了.當然沒經過幾堂課,他也很快發現我是班里體育最差的學生了,當然是在我丟人現眼的表現以后，才讓他知道我是最差的.。既然老師知道我體育不好,日子又會像以前一樣, 被取笑，侮辱，不過如此吧。

可是, 他，居然還會暴力！

那一天，體育課內容是跳高, 我試了N次還是過不了那個竹竿。后來我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下來,回到原來的位置,試圖重新跳一次,可沒有一次是成功的。當然同學們又開始竊笑了, 我的每一次表現對別人來說是很有觀看價值的.我看到許老師那張本來暗灰色的臉已烏云密布了。

終于,暴風雨來臨了，他一把沖過去,把竹竿摔到地上, 沖著我喊 “這么高能跳過去嗎?” 他的行為引來了一陣附合式笑聲。我不知道如何去應對這種粗魯的挑釁, “去跳”他命令著。我的心難過的到了極點，面對這樣的難堪與無助，我還能怎么樣。老師是這樣殘酷冷漠,同學是這樣麻木不仁。我不敢違抗他的命令，跳了一下，不小心踩到了那個地上的竹竿，這不是故意的，但是對他來說是我在故意反抗。他變成了一頭狂暴的獅子，一把把我揪到他眼前，兩只大手拼命得搖晃我，一只手一把抓過我的頭發使勁撕扯，大吼一聲“立在這里，不許動，廢物”。我沒有反抗,也沒有哭泣,因為在他們身上看不到希望。下課鈴聲響了，我站在那里一動不動，其他班里的同學像看猴子一樣看著我，有幾個甚至扔小石頭過來。可他似乎已經把我忘了，徑自回辦公室去了，我一直站在那里，直到我的班主任把我解救出來，在辦公室里許老師跟其他老師說我如何笨，他走了，居然還傻站著。那天我不知道是怎么過的。

我回到了家，看到父母時，我哭得很兇，然后把白天的事情完完整整得說了一遍，母親聽了十分憤怒，看得出父親也很生氣，他答應我以后再也不去學校了。然后，我聽他們一直在商量如何和學校談的事情，父親說我從小體質很弱，連走路還不穩，老師應該體諒，母親一直強調我比其他孩子小。

過了一會父親把一根繩子，綁在兩把椅子的扶手上，對我說“試跳一下”我跳了很多次，當然結果是很明顯的。也許在父母眼里，孩子的一切都是這么美好,我摔了好幾跤，他們還還覺

得有趣,我哭了,父親給我試掉眼淚,讓我再試,我們就這樣哭哭笑笑，練得很晚。那天，我睡得特別甜，因為第二天不用去學校了，我做了一夢，夢見我跳高跳得很高很高…

第二天，父親很早把我叫醒了,我看到家門口放著兩把椅子, 中間橫著一條青竹竿，旁邊還有好幾塊磚頭，父親笑著說，現在每天早上你試著跳。我跳了好幾次，除了會把竹竿踢翻以外什么長進也沒有，過了一會兒，我發現我們家門口已站了一圈人，都是路過的學生，因為我們家離學校很近，是去學校的必經之路，我感到很害羞，但是父親讓我不要理會周圍的人，繼續跳，那些剛剛開始看好戲的人開始厭煩了，都走散了。只剩了我跟父親兩個人。沒有成績，我的心開始下沉。

我明白了，那根細細的橫竿將是我這一生的宿命，過不去的就是過不去。父親只是在安慰我而已，這一天，父親兌現了對我的承諾，我真的沒有去學校，他去了。

第二天一大早，父親就把我催醒了，跳高的結果還是一樣的。但是這一天我答應父親去學校了。

第三天，我父親叫來了我的好朋友，讓她試跳，她跳得很輕松，而到我跳得時候，那根竹竿就要面臨被踢翻的命運。這時父親發現我的左腿比右腿靈活，這一點我很早就知道，因為跳皮筋的時候，我總和別人方向不一樣，父親讓我試著換一個方向跳，雖然竹竿又被踢翻了，但這一次沒有那么別扭。而后他發現我跳的姿勢很容易鉤住竹竿，他讓我觀察我朋友是怎么跳的，我終于還是看懂了。

我跳過去了！我終于跳過去了！

以后的事情就簡單了，我越跳越高，父親每天一早就是從遠處搬來磚頭，磚頭越墊越高，父女倆沉浸在無比的喜悅中。

許老師遲遲不安排跳高課，也許是不想再因為我這種敗類被激怒。

后來我才聽說，我父親那天去學校，希望老師不要對我太兇，許老師態度很傲慢，當父親的面說一個體育不好的人就是廢物，我父親二話沒說，離開了學校。

又一堂的體育課來臨了，這是我第一次帶著期盼的心情上體育課的。我的同學也在盼，盼著又一場精彩的表演。

在輪到我的時候，我看到所有的人都盯著我，我對老師說，我想去左側跳，體育老師冷冷一笑，“隨便，你反正哪一側跳都一樣”，同學們又笑開了，站在左側的同學連忙夸張得給我讓路。

結果是令他們驚愕并失望的。因為我輕松得跳了過去。隨著竹竿的升高，很多同學都被淘汰了，可是我還在為數不多的剩下的幾個學生中。

許老師把我叫入了辦公室，“你怎么學會跳高的？”

“爸爸教我的”

“很好！這個送給你！”他給了我一副舊的乒乓球拍。

不知道是什么意思！是他在表示歉意吧！

但是我心中對他的怨憤已經蕩然無存，盡管他的方法是如此粗暴，簡單。

后來一個高中同學給我講起了相似的經歷, 說得涕淚交流, 她說她永遠也不會原諒她的那位老師,我就把這件事和她說了, 她聽得很入神。

事情過去很久了，但對我影響很大。

它教給我一個道理，在面臨侮辱,挑釁時,用行動去應戰, 用善良去寬恕。

第三篇：初一寫事作文優秀

中小學個性化輔導專家

初一寫事作文優秀范文

記獨自一人在家

雨，“嘩嘩“地下著，“轟隆隆”，又是一陣雷聲，我抬頭一看，九點半了，爸爸媽媽都還沒回來，雷雨天又不能看電視，這可怎么辦，我心里有一種說不出的孤獨感。

天特別黑，我打開臺燈，掏出本子，做數學題，以給自己壯膽。

忽然，一陣風襲來，一道閃電放出強烈的光芒，窗外有幾個黑影搖搖晃晃，好像要向我家走來，我趕緊熄了燈，心里害怕極了，心想：壞人來了怎么辦？我一個人能抵擋得了嗎？手無縛雞之力，身無飛檐走壁之功，是坐以待斃，還是奮起反抗？我是男子漢，只能選擇后者。于是，我關緊窗戶，用椅子頂住門，這么說，可是手仍有些發抖，腿仍有些發軟。待了一會兒，風又刮了起來，風卷著雨。我兩手死拽著窗戶，雙眼緊盯著前方，發現窗外搖晃的黑影原來不是人，而是幾棵小樹，風像鞭子一樣，抽打著小樹，小樹搖擺著，掙扎著，無力直起腰來。可憐的小樹啊，大難臨頭，你將怎么活？艱難曲折，你將怎樣成長？

夜深了，風漸漸地弱下來，雨也漸漸的小了，我心系小數，毫無倦意，繼續向窗外張望著。這時，我發現小樹個個精神抖擻，充滿了經受一番風雨洗禮后的喜悅。心里一高興，我夢里不知身獨處，一覺睡到大天亮。

醒來后，我感悟到：任何生命的成長都不是一帆風順的。小樹只有經過風吹雨打，才能成長為參天的大樹。人生又何嘗不是如此？孟子說的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。” 那個雨天，我一個人在家，得到了不小的收獲。

最幸福的瞬間

小時候，最期待的是母親用輕柔的聲音將睡眼朦朧的我喚醒。長眠一夜，醒時，最幸福的事莫過于有母親伴在身旁，用她全部的慈祥與溫暖，驅散我睜眼時的無措與驚慌。

長大些，最渴望的是母親叮嚀的話語。她的囑咐里彌漫著一股難以抗拒的溫暖，讓人倍感舒適，仿佛有一陣暖流在體內流淌。

原先，我一直認為，這便是幸福。但九月的一個夜晚，我改觀了。

那晚，母親躡手躡腳地走進我的房間。見我疲憊，關切地問：“兒子，作業多嗎？”我欲訴苦，但當我的目光凝聚在母親額角道道“溝壑”時，欲言又止。只笑笑說：“媽，作業不多。”但母親睿智的雙眼看穿了我善意的謊言，看出了我眉宇間隱藏的煩躁。她笑著搖了搖頭，悄悄走回客廳，將電視切換至靜音狀態。我的余光雖能感知到光線強弱的變化，耳畔卻無半點噪雜。待我處理完堆積如山的作業，轉過頭來，發現母親側躺在沙發上。走近一看，方才得知母親已經睡了。她那滿是倦意的臉龐，夾雜著難以察覺的微笑，嘴角喃喃道：“兒子，加油！”我木然了。一陣溫暖，一份幸福，頓時在心頭泛濫！忽然，我像想起什么大事似的，沖進了房間??片刻之后，我抱著一條被毯，走到母親跟前，輕輕地給她鋪上??

剎那間，我感覺到每一根神經都在向大腦傳遞著一種感覺——幸福。是啊，幸福！我恍然大悟！幸福不在于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回報！

朋友，當你付出時，心頭是否洋溢起幸福？當你付出時，是否有過因幫助他人而產生的自豪感？我想是的。當今社會，貴在懂得付出，懂得回報。倘若每一個人都只顧及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和諧社會？不能！

讓我們在父母疲憊之際，獻上自己的一份力；讓我們在朋友有難之際，獻出自己的一份計；讓我們在他人的錯怪面前，表現出理解與寬容！讓這個世界——充滿幸福！

教育是一項良心工程!

中小學個性化輔導專家

堅強是你真正的美

不害怕痛苦是堅強的，不害怕死亡更堅強！堅強，是一種精神，更是一種美！

——題記

我是一個個子不高、長著圓圓的娃娃臉的女孩，像小白兔一樣嬌小，所以私自以自己像小白兔一樣可愛而高興。但是，那次以后，我知道我錯了，我遠遠比不上小白兔，因為我從沒向往過、也從沒學會堅強，小白兔的美，不僅僅因為外在的可愛，而堅強才是你真正的美！

每次去我家的兔棚時，我都會被小白兔們的活蹦亂跳的可愛勁所感染，我們便如同朋友般快樂的玩耍。可是那天我再次找我可愛的朋友玩時，它們帶給我的不再是開心，而是傷心及感動。

那天，我所看到得不再是兔籠，而如同古戰場一般，小白兔們如同英勇的戰士，而敵人是那場瘟疫。在落后的國家里，沒有實力，戰士在英勇，也戰勝不了敵人，就像小白兔，它永遠戰勝不了病魔，除非他有“實力”——抵抗病魔的免疫力。

在這個古戰場中，我看見了讓我記憶深刻、最感動的戰士，她嘴里吐著血，是被敵人打中了，那鮮紅的血深深地烙在我的心上，但她并沒有倒下，她還在 堅持爬動，她在與死亡作斗爭，她想活下來，好好的活著，在生命的最后，她的掙扎是他堅強精神的象征，她的堅強讓我真正看到了她的美。

我不忍心一直看著她被病魔折磨，便離開，再回來看它時，它的精神最終還是戰勝不了病魔。我的眼淚不知不覺的流了下來，落到地面的水洼處，濺起美麗的水花??

也許結局很凄慘，但這個故事很美，美在于你的堅強。

堅強是你真正的美，你的真美吸引了我，我佩服你。

一天晚上，我做了一個夢，我也變成了一只小白兔，擁有著真美的小白兔??

教育是一項良心工程!

第四篇：初一寫事作文優秀

初一寫事作文優秀范文1

拉開暖色調的窗簾，明媚的陽光漫射進來，下午天氣真好，趴在窗臺上，忽然想到你，這樣好的天氣，你一定舍不得浪費。如果在鄉下，你一定走到我面前，拉著我陪你去田地里走走。

很少會思考我和您的關系，仿佛命中注定我就該做你的女兒，在上小學時，您也是嚴厲的您有你家長是的威嚴。曾經因背不出漢語拼音字母表而被您打手掌，那時那么哭哭啼啼的背著，用打得紅紅的手擦哭得發紅的眼睛，竟也這樣記住了整個字母表。小時候因為貪玩，因為調皮，因為各種各樣的原因不知挨了您多少的訓。當時因為年紀小，并不能完全明白你的苦心，挨打時痛了，哭了，但是不久就忘了。小時候您是嚴厲的，甚至讓我有些懼怕，然而何時卻在不禁意間看到魚尾紋爬上您的眼角。

了，我始終生活在您給我的`世界里，我是您世界的侵入者，肆意的改變著您的生活，命運看著您曾經年輕的皮膚逐漸變得衰老，我心中不禁充滿了愧疚，在成長的路上，您伴著我，您隨著我，我的喜怒哀樂，你同樣感同身受。

無可否認，您很愛我。那份愛純的不加任何防腐劑，于是16年中，我漸漸把你，一個平凡的中年婦女，我的媽媽當成了我所有的依靠，習慣了回家吃到你做的菜，不論好壞的評價一番，知道你一言不發，雙眼瞪著我時，我才閉上嘴。習慣了早上被你從被窩里拖起，以至于現在一般的鬧鐘對我根本不起作用，習慣了生病時無精打采的叫你，被您拖去醫院躺在病床上看您忙碌的身影而過意不去，習慣了有空了拉您去逛街，雖然兩個人對一件衣服的評價可能截然相反，然后為那點小事反目成仇。習慣了……習慣了你的一切。如同每日呼吸的空氣，無聲無息卻無處不在。

如今，你換下你嚴母的外裝，和我站在同一平面上，請我和你做朋友，我可以向你傾吐我的苦悶，我可以感受到你那顆靠過來的心

曾經在一本書上看到這樣一句話，生命的價值就是母性，母性意味著偉大的犧牲，那么媽媽，我該拿什么來回報你。但是我知道無論身在何方，那份愛如影子般隨行。我的媽媽永遠都不普通，因為她是我的依靠。

初一寫事作文優秀范文2

在腦海中，許多人的形象零零碎碎地漂浮著。忽然，我捕捉到了這樣一幅畫面。凝想了好久，細細回想著關于她的事。她就是追夢女孩。坐在鋼琴前，發著呆?？粗巴獾拇髽渖希凇爸ㄖā背璧闹耍跇渲﹂g的唱歌小鳥。它們都沒有因為炎熱而放棄自己的工作。但是，坐在涼爽的房間的我卻沒有在工作?？粗粋€個在琴譜上跳動的音符，我看到了她，一個努力追夢的女孩——雨桐。

她端正地坐在鋼琴前，不知疲倦地演奏著、修改著同一首曲子，仿佛沉浸在自己的世界里，不可自拔?！坝晖?，你把《肖邦練習曲》再完整地彈一遍?！崩蠋熥哌^來，皺著眉頭說。她無任何怨言，為著自己的夢想，動作優美地把修長的雙手請放在琴鍵上，微閉雙眸。指尖觸碰到琴鍵的瞬間，整個世界都安靜下來了，都在聽，都在認真的傾聽，那美妙的聲音。一個個跳動的音符從敲打的琴弦上滑落，一段段讓人難忘的音樂從琴鍵上躍出，飄散在四周的空氣中。一曲終，圍在她身邊因為美妙的音樂而來觀看的觀眾紛紛給予她最熱烈的掌聲。我不禁感嘆：“彈得真好?。≌嫦Ｍ乙灿幸惶炷苤圃斐鲞@么美麗的音樂。”她的媽媽神色驕傲，卻很謙虛地說：“還不是她每天都在練，才有這樣的水平。阿姨相信你以后如果勤練習，也會這么好的?！崩蠋煱欀拿碱^松開了，眼角有幾絲皺紋，滿意地笑了。

我后來得知，她今年8歲，每天六點起床，晚上十二點睡覺，練琴時間高達8小時！是什么動力支持她去做？是她的夢想，為了能在下學期能考去武漢音樂學院。她在練琴的`時候，碰到一點錯誤就會反反復復地練習個十幾二十遍；她不像其他孩子一樣，一下課就到處走，而是靜靜地坐在鋼琴前，拿出琴譜，翻到上課時老師說的那個有錯誤的樂章，一遍又一遍地練習。

這樣堅持不懈地努力，終于有了回報。那年，她得到了自己夢寐以求的通知書；那年，她追到了自己的夢想，開始自己更高夢想的追求；那年，她9歲。

當思緒回到現在，回到琴譜上一個個跳動的音符。我在想，如果，我也像她這般努力我離我的夢想還遠嗎？可是，沒有如果，只有努力。

追夢女孩——雨桐，你的身影慢慢地會在我的記憶里消去，但是我會記著那次你的演奏，我會永遠記著，屬于你的稱號——追夢女孩。

第五篇：初一寫事周記600字

周記是很好的寫作習慣，下面就是小編為您收集整理的初一寫事周記600字的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

篇一：第一次削蘋果作文

午覺一覺醒來，感到肚子有些餓了，便起床去找吃的，來到客廳，映入眼簾的便是果盤里那個又紅又大的蘋果，我跑過去，抓起蘋果就想啃，猛然間想起吃水果不能連皮一起下肚的，太不衛生了。

我拿起蘋果來到衛生間準備用水沖洗，可一扭動水龍頭，竟然沒出水，我再用力一扭，只慢吞吞地滴出了幾滴水。原來是停水了。哎，早不停晚不停，偏偏這個時候停。

我拿著蘋果，只見家人一個個都在呼呼大睡，沒辦法，只好自己用刀削蘋果皮了。

我找來了一把鋒利的、閃著寒光的水果刀，用左手托起蘋果，右手拿起水果刀，深吸了一口氣，這畢竟是我第一次削蘋果，手握著刀卻有些下不了手，我又深吸一口氣，才把刀貼在蘋果的頂部，慢慢開始削，每削一塊蘋果皮，我的心就好像咚咚跳了一下。畢竟是新手，我削的蘋果皮把果肉都削了一大半，而爸爸削的蘋果，薄薄的一圈蘋果皮，一點兒都不浪費，比起這削蘋果的高手，我遜斃了。我找了找原因，可能是因為我有點心急了，我靜下心來，稍稍放慢了速度，把刀貼在蘋果上，眼睛盯著蘋果，手的力度控制得十分小心，生怕一不留神劃傷了手指。我小心翼翼地削著，這下削得還不錯，蘋果皮薄薄的，沒有再糟蹋果肉。才削了一小半蘋果皮，我的手心悶出了汗，頭上的汗珠也像斷了線的珠子似得往下落。我再接著靜靜心，做到心如止水，慢慢地、仔細地削著蘋果皮，漸漸的，我拿水果刀的手不出汗了，削蘋果的動作也越來越熟練了，削的蘋果皮也從短短厚厚變得細細長長了。

當我專心致志地削完了一個大蘋果時，我拿起被扒光了華麗的外衣的蘋果，一看，差點笑得昏倒在地，左半部分的蘋果像被轟炸過的地球，又像剛剛發生過地震一樣：有裂開的口子，凹凸不平的坑地……而右半部分的蘋果，卻顯得那樣光滑、干凈、美觀。通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事必須靜下心來，專心致志地做這件事，才能把它做好，假如你急切地想做好這件事，急切地想成功，是不可能做好這件事的。

吃著自己親手削的蘋果，我感到滿足、快樂極了。真應了一句話：自己動手，豐衣足食。

篇二：“偷”菜記

春回大地，萬物復蘇，大山又重新披上了綠衣裳，茂密的小草綻開了一朵朵紫色的花朵，從遠處望去，成片成片的，像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那么生機勃勃。在這美好的春光里，我和家人們去鏡湖濕地公園游玩。

我們乘車來到了濕地公園，展現在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提議下，大家開始爬起了公園的那座小山————梅山。

我沿著山間石徑往上爬，邊摸摸這棵樹，拔拔那顆草，嘴里還不時地哼著動聽的小曲。忽然，只聽阿姨大聲叫我：“彬彬，有竹筍?。　蔽乙宦?，趕快跑過去，只見一顆拳頭般大小粗的，40厘米長，外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的衣服的毛筍，被阿姨拿在手上。于是，我跑進了竹林。

竹林里的顆顆竹子，有的高大挺拔，直沖云霄；有的彎著腰，像是在為遠道而來的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，發現了一顆筍娃娃，尖尖的腦袋探出來了。我大聲嚷道：“找到了，找到了?！?/p>

我隨手撿起一根木棍，使勁地用木棍刨開竹筍旁邊的泥土。過了一會兒，竹筍埋在泥土里的身子露了出來。于是，我抱緊它，使出吃奶的勁兒，拼命地把毛筍往上拔，可是，毛筍太粗了，我怎么也拔不起來，只好向媽媽求助了。媽媽用腳用力一踹，毛筍便“倒下”了，我撿起毛筍，像寶貝似的抱在懷里。

后上山的爸爸看見了我手中的吧“寶貝”，語重心長地說：“公園里的筍是不能挖的，筍芽兒要長成它媽媽一樣的“蒼翠欲滴，成為一道美麗的風景線?！蔽衣牶螅拖铝祟^，心里好沉重?。?/p>

篇三：春節里最難忘的一件事

盼星星，盼月亮，我們終于迎來了夢寐以求的寒假。

春節到了，小伙伴們都走親訪友，而我沒有。孤獨寂寞的我決定和冰雪有個約會。

今天，我來到了德基溜冰場。人聲鼎沸，遠遠地，我就聽見了大家的歡笑聲，吸引著我快快前進。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會滑的人身輕如燕，不時玩點“高危險動作”，引來大家一片喝彩；不會滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰戰兢兢艱難地挪動著步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到冰上。

我看著飛速在我身邊掠過的大姐姐，身姿優美，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，心里充滿了羨慕：“要是我也能像他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了?！蔽覒饝鹁ぞし鲋吷系臋跅U一步一步地向前挪移。初學的我不敢快速滑動，只能像一個機器人一樣，機械地向前滑動著。我滑著滑著，一不小心就摔了一個跟頭，摔得我眼直冒金星，這時候，我心里想：滑冰真是太難了，把我摔得那么疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點兒想要打退堂鼓了。這時，媽媽在拉桿外對我說：“你怎么能半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來吧！”聽了媽媽的話，我更加堅定了心中的信念：我一定要學會溜冰！不怕苦，不怕累，怎么也要學好它！冰很滑，我走每一步都小心翼翼地。

漸漸地，我克服了心里的恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動著。但樂極生悲，說時遲，那時快，只聽“撲通”一聲，一個沒有注意前方的小朋友和我迎面撞上，我躲閃不及，整個人往前倒下倒摔了個“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起來。我靠著欄桿慢慢站起來，想繼續滑?？晌覜]有成功，一個踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來更得心應手，可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑，稍不注意就會滑倒?？粗磉叺男』锇閭儯粋€一個倒下，有一個一個站起來。剛剛滑倒的經歷好像還在眼前。我注意了站起來的姿勢，又頑強地站了起來。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經驗，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個又一個美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來的習習涼風，使我感到陣陣涼意。

滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收獲頗多！

篇四：最有趣的一件事

老師的愛，想潺潺的流水綿延不絕；老師的愛，像冬日里的一片陽光，溫暖我們；老師的愛，像沙漠里的一泓清泉，滋潤我們的心田；

在我的任課老師中，我最喜歡的莫過于馮老師了，他中等個子，微微有點發福，溜達的時候，他的手總會順其自然的放在他那又圓又鼓的肚子上，這可以說是他的特征了吧！使人總能一眼就能認出他。他身上沒有那種嚴厲之覺，相反，他平易近人。

馮老師對我格外好，而我平時笑嘻嘻的，每次他遇到煩心事，總會被我逗樂，因此他說我是他的“開心果”，和他相處的時候，我覺得特別的開心。并沒有師生之間拘謹的感覺，更像一對父女在嬉戲。

記得又一次，我悶悶不樂的坐在椅子上，這在平時可是沒有的事情，因此，他便詢問我怎么了。我本打算不說。就說了一句沒事，他不相信，我拗不過他，便說出啦事情的原委：我的被單開了，便去找班主任王老師，老師卻說，明天下午就要放假啦。讓你媽媽接你的時候拿回家縫吧，今天晚上先湊活湊活。我真沒有想到她會這樣說。都有點讓我措手不急了。所以我才因此悶悶不樂的！

馮老師聽說了以后，不假思索的跟我說：多大點事嗎，好了，別悶悶不樂了，等午休的時候，馮老師給你去弄一下。

午休的時候，我躺在床上，盡管我覺得馮老師很忙，但我心里面盼望著馮老師的到來。不一會兒，一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起。哦，我的馮老師。猛地我坐啦起來，看到馮老師已站在門外了，看上去馮老師笑嘻嘻的，他說：逸軒，來，我給你縫一下。

當我看馮老師的時候我笑了，老師手里拿著針，他只拿著一個線頭，線陀已經在離宿舍兩米以外的地方掉了。老師說，你看我，手忙腳亂的把線陀竟拖拉那么老遠，我還渾然不知。我看著老師笨笨的樣子，撲哧一下的就笑了，老師跟我一起笑了。老師風趣地說：“我的開心果，以后可別再生氣了，老師喜歡看你笑！”

這是我最感到有趣的一件事情，至今歷歷在目。

篇五：初一記事作文

撥開石上的青苔，那是流水的痕跡；細數樹木的年輪，那是歲月的痕跡；撿起地上的落葉，那是春風的痕跡。而那天泥地上的腳印，卻在我心里留下了美好的痕跡。

“叮鈴鈴——”放學的鈴聲響徹校園上空。試卷還是在我的惴惴不安中發了下來。看著試卷上那個碩大的分數，我不想承認這就是我的成績，因為為了這次考試我付出了多么大的努力。那一個個鮮紅的叉，在我看來是那么的刺眼。

天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我的心情也如天空這般昏暗低落。我慢慢地走出校門，遠遠便望見爸爸在馬路對面沖我微笑，我慚愧的低下頭，拖著沉重的雙腿向他走去，父親見到我垂頭喪氣的模樣，仿佛一下子就知道了一切，他只是提過我的背包，默默地把傘舉過我的頭頂，和我一起慢慢向家走去，不曾提及考試的事情。

小雨還在細細的下著，雨水滾動在嫩葉上，滴落在草叢中。空氣因下雨而變得濕潤，還散發著一股泥土的芬芳。我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，努力想讓自己焦躁的心情平復下來，可總感覺有一塊石頭壓在心頭，讓我喘不過氣來。

“丫頭，你能找到自己一路走過的痕跡嗎？”父親突然打破一片沉寂，問道。我望了望他，點了點頭，卻不知父親的用意何在。“那你平常找得到嗎？”父親又問。“不能?！蔽伊⒖袒卮?。“你知道這是為什么嗎？”“因為今天下雨了，道路比較泥濘?！蔽疫呁白哌吇卮鸬?。“沒錯，正是因為泥濘，才會留下痕跡。”父親走上前拍了拍我的肩，意味深長地感嘆道“這就好比人生的道路?！?/p>

我突然間被父親的話怔住了，猶如醍醐灌頂。是啊，人生的道路不就如同我正在走的這條路嗎？這條路上，布滿泥濘，歷經挫折，但也正是因為泥濘才留下痕跡，正是因為挫折才孕育出成功。我終于明白了父親想要告訴我的道理。

收回思緒，我發現父親已經向前走了一大段，我急忙趕上去，對父親說：“我明白了，謝謝你。”他看著我，笑道：“你要知道，即使沒有成功，也永遠不要因為自己的失敗而否認曾經奮斗過的痕跡，更何況這只是一次小小的測試?！蔽业淖旖锹冻隽宋⑿?，頓時感覺心中開闊了許多。

雨漸漸小了，慢慢的從烏云中露出了太陽。父親收了傘，我們依偎著向家走去，身后留下了大小不一的痕跡……

篇六：游左炮臺作文

“五一”小長假這幾天，發生了許多的趣事，我就挑出其中一件來說說：經過商量我們決定今天去左炮臺玩。就在今天，也就是四月三十日，我和媽媽去赤灣左炮臺。

我們坐車很快就來到了山腳下，走在通往左炮臺的沿山公路上，一陣陣清涼而又夾雜著海水氣息的海風迎面撲來，讓人感覺心情特別的舒暢。公路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，路邊的小草在海風中搖搖晃晃，好像在向路上的游人打招呼；整條沿山公路就像一條巨蛇，從山腳一直盤旋到城門入口。城門入口是用花崗巖砌起來的，走過城門就是蜿蜒而上的石臺階，石臺階的表面凹凸不平，讓走在上面的人感覺好像要摔下來似的。石臺階的盡頭就是炮樓了，炮樓的城墻是大塊的花崗巖砌成的。

走進炮樓，中間有一個過道，過道的左右兩邊各有幾間清朝時代遺留下來的房屋和殘垣斷壁，據說那是當年守衛炮臺的士兵住過的屋子。當我看到這些遺跡時，仿佛看見士兵們輪流值班的畫面。我們沿著狹窄且沒有扶手的樓梯，小心翼翼地走上了炮臺，映入眼簾的是一門古炮正俯視著珠江口，它雖然已經銹跡斑斑了，但它依然挺立在那里，仿佛眼前就浮現出了士兵們為了保衛家園，與入侵的敵人的船只開戰時的緊張場面。

站在古炮旁鳥瞰，山下的風景盡收眼底，遠處有幾艘輪船正航行在海面上，碼頭上工人們忙碌的神鷹和機器發出“隆隆”的響聲溶成一片繁忙的景象。這正是生活的快節奏場景?？?！炮臺的墻壁上有兩棵百年老榕樹，它們將自己的根深深扎進城墻里。??！沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石頭，它們竟然能在這么惡劣的環境中生長上百年，而且還長得枝繁葉茂，這真是一個生命的奇跡??！

炮樓的旁邊有一尊大約三米高的林則徐銅像。來看看這位愛國主義者吧！他手持一個單筒望遠鏡，身佩長劍，披著披風，他那嚴肅的目光凝視著伶仃洋，身上的衣服連每一個褶皺都呈現出來，像是被風吹得飄起來，栩栩如生、威風凜凜，讓人看了不得不生敬畏之情。

我們漫游在人流中，觀賞著樓里的每一塊石頭，每一寸土壤，每一棵小草，每一片樹葉，吮吸著這里樹木的清香，令我心曠神怡。作文

篇七：游地下長河作文

過金華蘭溪市中心大約二十多公里，就到了一個人流比較多的地方，那里流著清清的水，種著一大片樹，隱秘處有一個山洞，這就是地下長河的入口處。

那個山洞不算大，大約有兩米半長，兩米寬，我們步行到山洞里的乘船處，登上船，看著船夫劃船時的水花，聽著導游叔叔的講解，雖然山洞很暗，但我的心中卻十分明亮歡快。

導游叔叔說：“地下長河被譽為“海內一絕”，游覽的全程長2500米，面積有25000多平方米，總共分涌雪洞、時間隧道、玉露洞三段，是溶洞不同時期的典型，各具形態，各有特色?！?/p>

進入了山洞里面，我終于見識了什么叫形態各異，什么叫做鬼斧神工，什么叫做琳瑯滿目，鐘乳石有的像雪白色的觀音和和尚，有的像超大型的金華佛手，有的像小型的雪山，有的長六米多，細細的，大約還有二十公分就可以到頂了，還有的竟然雪白如玉，沒有一絲的玷污的地方，大得要兩個大人雙手才可以抱住。（導游叔叔說這個是鎮洞之寶呢）

船靠了岸，我們的導游叔叔帶我們走了好幾百級臺階，走得我腰酸背痛，腿都要斷了，突然我眼前一亮，好大呀，我們好像走進了一個很大的殿堂，里面的石筍、鐘乳石真的好多，有的像骷顱頭，又好像鯊魚的嘴，真是角度不同，看出的東西也不同呀！

我們參觀完了所有景點后，便出了洞。共花時兩個小時。

篇八：小小科技展作文

今天，我們學校開展了一次科技展覽。

吃完飯過了一會，袁老師就讓同學們帶好紙和筆排隊向食堂走去。走到食堂，我們看見好幾塊放在外面展覽的牌子，我覺得最有趣的還是《哪條紅線更長？》和《曲線正方形》。《哪條紅線更長》非常有趣，同學們可能感覺是左邊的紅線比右邊的紅線長一點，但其實這兩條紅線是一樣長的哦。不信，你可以看一看圖下面的文字介紹：“兩條紅線完全等長?！彼饕怯捎谕敢暤倪\用所以大大地增強了傳統的米勒·菜爾幼覺版本的效果。還有《曲線正方形》，同學們可能覺得這些都是用曲線組成的正方形。其實不是。讓我們再來看看下面這段文字：這些是完全的正方形嗎？正方形看起來是變形了，但其實它們的邊線都是筆直而彼此平行的。是比爾·切斯塞爾創作了這個曲線幻覺的視覺藝術版本。很神奇吧！

在外面看了這么多，里面肯定更精彩。走進食堂，里面擺放了很多能我們親手體驗的設備。同學們都不由分說地四處散開，玩起了許多有趣新奇的展品。我覺得最好玩的就是那個一碰到管子就會叫的儀器，它有一個很好聽的名稱，叫“手腦協調—一筆畫”。這個主要測試人的腦、手、眼協調的配合能力。只要拿起帶有圓環的手柄，使彎曲的金屬桿保持在圓環的中心，按一下清除按鈕，然后移動手柄，圓環盡量不碰金屬桿，碰一次就發出響聲，并計一次數，看看您從一端到另一端時碰撞幾次？很多同學都玩了這個游戲，連袁老師也來湊了個熱鬧。我測出來是碰了36次。您能一次不碰地完成這種“一筆畫”嗎？玩了這個游戲，還告訴我們做任何事情都要細致才能做到最好。

許多形式活潑內容精彩的科技展品與體驗活動，讓我們大家大開眼界，稱贊不停。大家都通過動手體驗，知道我們應該養成學科學、愛科學、用科學的習慣，具有創新意識。許多的同學從這些不可思議的科技游戲中享受到科學的樂趣時，也學到豐富有用的科學課外知識，科技的種子正悄悄地在我們幼小的心靈里萌芽、成長！