第一篇：初一寫人記敘文訓(xùn)練
寫人記敘文閱讀題
傳遞快樂的人
▲ 日本有個(gè)叫清水龜之助的郵差。每天他都一大早就出門，用自行車馱著報(bào)刊和郵件穿梭于大街小巷。郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bó báo），很少有人將其作為一生的職業(yè)。但清水龜之助一干就是25年，成為日本屈指可數(shù)的老郵差。凡是接受過清水龜之助服務(wù)的居民都十分喜歡他，因?yàn)樗刻於己芸鞓罚用駛儚乃种心玫叫偶蛨?bào)刊的時(shí)候，也得到一份他帶來的由衷的快樂。日本有一項(xiàng)國家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，叫“終身成就獎(jiǎng)”。以前得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的大都是“社會(huì)精英”，這一年政府卻將其頒給了清水龜之助。有人對(duì)一個(gè)郵差獲此大獎(jiǎng)感到不解。但是，在得知清水龜之助的事跡后，他們改變了看法。很多人認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)界人士給民眾帶來富裕，清水龜之助則給民眾帶來了快樂，而快樂是無法用金錢購買的。
▲ 在一次訪談中，記者問清水龜之助為什么會(huì)這樣快樂地干一份如此枯（躁 燥 噪）的工作。清水龜之助講了一個(gè)故事：一個(gè)孩子隨母親到寺廟去進(jìn)香，看到老和尚在洗鮮桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子遞給孩子，但母親不讓孩子伸手，并對(duì)老和尚說：“師父還是自己留著吧，這桃子若是給了他，你就少了一個(gè)!”老和尚聽后便笑了：“我少吃一個(gè)桃子，但多了一個(gè)人吃桃的快樂。”老和尚把鮮桃塞到孩子的手中，飄然而去。清水龜之助說，那個(gè)孩子就是他自己，從此以后，他就知道快樂是可以互相傳遞的。他做郵差時(shí)，最初很苦惱，但他不想把自己的苦惱傳染給別人，因此始終在工作時(shí)露出笑驗(yàn)。他看到那么多人在接到信件時(shí)露出微笑，那份快樂又傳遞給了自己，他覺得自己的工作是很有意義的。
訪談播出后，那段精彩對(duì)話得到的好評(píng)如潮。人們后來就把清水龜之助稱作“傳遞快樂的人”。1．從文中的括號(hào)內(nèi)，選擇正確的讀音或字。
2．文中哪個(gè)詞語說明像清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見? _______________________________________________________ 3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。“______________”這句話對(duì)清水龜之助啟發(fā)很大，從此，他知道了______________。4．你認(rèn)為清水龜之助為什么能獲得“終身成就獎(jiǎng)”? ______________________________________________________________________________________________________________ 5．短文已經(jīng)用“▲”分成兩段，請(qǐng)寫出第一段的主要內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________ 6．作為一篇寫人的文章，第一段已經(jīng)讓我們了解了清水龜之助這個(gè)人物，作者所以還要寫第二段，因?yàn)椋?________（填序號(hào)）。①這次訪談很成功，獲得的好評(píng)如潮。
②揭示了清水龜之助工作時(shí)始終都很快樂的原因。
③看一個(gè)人，不僅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。
④清水龜之助當(dāng)郵差的時(shí)間很長(zhǎng)。
送報(bào)紙的少年
放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住６樓，每天清早８點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了，不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候，他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)禮貌地喊一聲：“ 萬老師，報(bào)紙來了！”
我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨５點(diǎn)就起床，每天要為兩百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階。
驕陽似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著訴他的日子似乎無憂無慮。
７月下旬的一天，少年來送報(bào)時(shí)對(duì)我說：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。８點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道??我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”
兒子不屑地說：“你那觀念早過時(shí)了！”
我說：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天５點(diǎn)就起床了！”
兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”
一個(gè)大雨滂沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午９點(diǎn)半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個(gè)落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子囁嚅著說：“對(duì)不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了??”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報(bào)紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。
轉(zhuǎn)眼到了８月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天８點(diǎn)剛過，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送。”
我隨口問：“那你呢？”
少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。”
我驚訝得不知說什么好。那少年又補(bǔ)充道：“我爸是個(gè)下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。閱讀上文，回答下列問題：
１、細(xì)讀全文，理解其層次，寫出文中顯示小說情節(jié)發(fā)展的標(biāo)志性語言。
開端：__________ 發(fā)展：__________ 高潮和結(jié)局:__________
２、從構(gòu)思看，小說以“我”為敘述者來描寫主人公，小說還運(yùn)用了__________這種手法來表現(xiàn)主人公。
３、引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少年說的哪一句話？
_______________________________________________
_______________________________________________________
４、文章結(jié)尾處畫橫線的句子在小說內(nèi)容上主要有這樣兩個(gè)方面的表達(dá)作用： ⑴
_______________________________________________________ ⑵
______________________________________________________
５、下面有三個(gè)小題，請(qǐng)你任選一個(gè)(在其序號(hào)上打鉤)并答題。
⑴ 從這篇小說中找出一例，說明語言的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。
⑵ 從這篇小說中找出一例，說明行動(dòng)的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。
⑶ 從這篇小說中找出一例，說明環(huán)境的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。
參考答案
（一）：
1．從文中的括號(hào)內(nèi)，選擇正確的讀音或字。wei bo 枯燥 2．文中哪個(gè)詞語說明像清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見? 屈指可數(shù)、枯燥、辛苦、微薄。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“_我少吃一個(gè)桃子，但多了一個(gè)人吃桃的快樂”這句話對(duì)清水龜之助啟發(fā)很大，從此，他知道了快樂是可以互相傳遞的。
4．你認(rèn)為清水龜之助為什么能獲得“終身成就獎(jiǎng)”? 答：那是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為，經(jīng)濟(jì)界人士給民眾帶來富裕，清水龜之助則給民眾帶來了快樂，而快樂是無法用金錢購買的。清水龜之助給人們帶來了無價(jià)之寶——快樂，所以可以獲得“終身成就獎(jiǎng)”。5．短文已經(jīng)用“▲”分成兩段，請(qǐng)寫出第一段的主要內(nèi)容。
日本有一個(gè)名叫“清水龜之助”的郵差，他很辛苦，但卻每天很快樂，他也給所有的人無價(jià)之寶——快樂。6．作為一篇寫人的文章，第一段已經(jīng)讓我們了解了清水龜之助這個(gè)人物，作者所以還要寫第二段，因?yàn)椋孩冢ㄌ钚蛱?hào)）。
①這次訪談很成功，獲得的好評(píng)如潮。
②揭示了清水龜之助工作時(shí)始終都很快樂的原因。
③看一個(gè)人，不僅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。
④清水龜之助當(dāng)郵差的時(shí)間很長(zhǎng)。參考答案
（二）：
１、放暑假的時(shí)候 ７月下旬的一天 轉(zhuǎn)眼到了８月底 ２、對(duì)比
３、今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線。４、⑴ 表明少年的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好。
⑵ 表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。５、略
兩碗牛肉面
（1）上大學(xué)的那幾年，我每逢雙休日就在姨媽的小店里打工。這并非為了生計(jì)，只是磨煉自己，體驗(yàn)一下生活。
（2）記憶中，那是一個(gè)春寒料峭的黃昏，店里來了一對(duì)特別的顧客——父子倆。父親是盲人，一張密布著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視前方。一個(gè)男孩小心地?cái)v扶著他。那男孩看上去有二十來歲，衣著樸素，帶著幾分書卷氣，看上去是個(gè)學(xué)生。男孩把老人攙到一張離收銀臺(tái)很近的桌子旁坐下。
（3）“爸，您先坐下，我去開票。”男孩放下手中的東西，來到我面前。
（4）“兩碗牛肉面。”他大聲地說道。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看著他。他歉意地笑笑，然后用手指指我身后的價(jià)目表，告訴我：“只一碗牛肉面，一碗是蔥油面。”我先是一怔，接著恍然大悟，他叫兩碗牛肉面是叫給他父親聽的，實(shí)際上是囊中羞澀，又不愿讓父親知道。我會(huì)意地沖他笑笑，開出票。他臉上露出感激的神情。
（5）廚房很快就端來兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前，細(xì)心地招呼：“爸，面來了，小心燙著。”自己則端過那碗蔥油面。
（6）老人卻并不著急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去，好不容易夾住一塊牛肉，便往兒子碗里送。
（7）“吃，你多吃點(diǎn)。”老人慈祥地說。一雙眼睛雖無神，皺紋密布的臉上卻布滿溫和的笑意。
（8）讓我感到奇怪的是，兒子并不阻止父親的行為，而是默不作聲地接受父親夾過來的肉片，再悄無聲息地把肉片夾回父親碗里。周而復(fù)始，父親碗中的肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。
（9）“這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多的肉。”老人感嘆著。一旁的我不禁汗顏，只是幾片屈指可數(shù)薄如蟬翼的肉片啊！
（10）兒子這時(shí)趁機(jī)接話：“爸，快吃吧，我的碗都裝不下了。”
（11）“好，好，你快吃。”老人終于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吃起碗里的素面。
（12）姨媽不知什么時(shí)候也站到了我身邊，靜靜地注視著這對(duì)父子。廚房的小張端來一盤干切牛肉，用疑惑的眼神看著姨媽。姨媽努嘴示意，讓小張把盤子放在這父子倆的桌子上。
（13）男孩抬頭環(huán)視四周，見這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你們放錯(cuò)了吧？我們沒有要牛肉。”
（14）姨媽微笑著走過去：“沒錯(cuò)，今天是我們開業(yè)年慶，牛肉是我們贈(zèng)送的。” 《兩碗牛肉面》閱讀答案
（15）男孩笑笑，不再提問，又夾幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入一個(gè)塑料袋中。
（16）我們就這樣靜靜地看他們吃完，直至目送他們出門。
（17）小張收碗時(shí)，突然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六元，正好是我們價(jià)目表上一盤干切牛肉的價(jià)錢。一時(shí)間，我和姨媽說不出話來，無聲的嘆息沉重地回蕩在每個(gè)人的心間。
（18）很多年過去了，我一直不曾忘記這對(duì)父子相濡以沫的一幕。不知他們今天可好？那樣的兒子一定能為父親和自己營(yíng)造出一份溫馨的生活。這一點(diǎn)，我深信不疑。1.按要求學(xué)積累。
①給下列加點(diǎn)字注音。
黝黑
咀嚼
②用下列雙音節(jié)詞造句。
歉意
汗顏
③文中出現(xiàn)了多個(gè)成語，請(qǐng)你寫出其中的三個(gè)。
2.如果將此文用空行隔開，分為兩個(gè)部分，這一空行的地方在什么位置？說明你的理由。
3.文中幾個(gè)人都說了假話，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
①第（4）段中兒子為什么要對(duì)父親說假話？
②第（10）段中兒子為什么又對(duì)父親說假話？
③第（14）段中店主為什么也要對(duì)顧客說假話？
4.第（17）段中“一時(shí)間，我和姨媽都說不出話來，無聲的嘆息沉重地回蕩在每個(gè)人的心間”，試以姨媽的口吻說說她此時(shí)的心理感受。
5.本文寫了一件什么事情？它要表現(xiàn)什么主旨？用簡(jiǎn)潔的語言寫出來。
6.“我”在文中是否可以不出場(chǎng)？談出你的理由。
7.把題目換成“父子深情”行不行，為什么？
《兩碗牛肉面》答案： 1.略。
2.（17）、（18）兩段之間。第一部分講述故事，第二部分懷念、祝福故事主人公。3.這都是善意的謊言。
①兒子不愿讓父親知道他沒有多少錢，不想讓父親擔(dān)心自己的困境。
②兒子很自然地繼續(xù)掩飾困境，以求哄得父親高興。
③慈父孝子吃牛肉面的情形，感動(dòng)了店主。因此，店主用謊言掩飾自己慷慨贈(zèng)菜的行為。這樣，顧客才不好推辭。
4.根據(jù)實(shí)況評(píng)改。姨媽可能會(huì)這樣說：多好的一對(duì)父子啊！父親是這樣慈愛，兒子是這樣孝順！尤其可貴的是，那兒子人窮志不短，拒不接受別人給予的施舍。
5.本文記敘了一對(duì)父子吃一碗牛肉面的感人故事，表現(xiàn)了父慈子孝、父子情深的主旨。
6.“我”不能去掉。“我”是一個(gè)線索人物，文中故事全都是以我的所見所聞所感為線索展開的。7.行。因?yàn)楸疚牡闹髦季褪潜憩F(xiàn)父子深情的。但最好不換，因?yàn)樵}更具體可感，形象生動(dòng)。而“父子深情”則過粗過空，不及原題細(xì)膩有實(shí)感。
第二篇：初一寫人作文（推薦41篇）
寫寫幫會(huì)員為你精心整理了41篇《初一寫人作文》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！
篇一：初一寫人作文
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)后，就一直在鄂北山區(qū)一個(gè)縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮，每晚看醫(yī)學(xué)書到深夜，掌握了很多偏方、驗(yàn)方，能夠治療許多疑難雜癥，成為大別山區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)。
與別的醫(yī)生看病不同的是，外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，通過望、聞、問、切，為病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的.錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請(qǐng)他看病。
外公退休后，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走后，他的那些農(nóng)村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫(yī)院為病人操心。
外公奮斗大半輩子，沒有什么積蓄，但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛心的外公而驕傲！
篇二：初一寫人作文
盛夏鄉(xiāng)村的夜,顯得格外寧靜,所有的人都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),犬吠都難聞幾聲。可睡在小屋里的我,卻翻來覆去無法入眠。
炎熱的夏天來臨,鄉(xiāng)村無疑是最好的選擇,這里樹木成蔭很是涼爽,但一到夜晚,我可就快被折磨瘋了。白天蜇伏的蚊子開始成群出動(dòng),我這外來者自然成了他們第一個(gè)“襲擊”的對(duì)象。幾天下來,我的胳膊上已盡是還未消掉的紅包。
一天清晨,陽光明媚,暖暖陽光灑在一臉陰沉的我身上。不出所料,我早上一起來就發(fā)現(xiàn)胳膊上又多了幾個(gè)大包,奇癢無比,這更堅(jiān)定了我找奶奶抱怨的決心。我找到正在廚房里忙活的奶奶,向她不住抱怨。奶奶并未停下手中的活,輕輕“嗯”了一聲。到了中午,奶奶戴著草帽出了門。
一個(gè)多小時(shí)后,奶奶回來了。毒辣辣的太陽把她的臉曬得通紅,豆大的汗珠從臉上不斷滑落,她手里還抱著一大堆略顯干枯的枝葉,我站在一旁,望著奶奶汗流浹背的樣子,我不解地嘀咕道:“這么大熱的天,抱回來這堆沒用的東西干嗎?”
時(shí)間漸漸過去,夜又一次來臨。在床上翻來覆去無法入睡的我,突然聽到窗外傳出些聲響。我心頭一驚,連忙起身向外看去。
是奶奶!月光下,奶奶正將幾株枝條固定在窗邊。借著朦朧月光,我辨別出奶奶手里拿著的正是中午她抱回的艾葉,一下子,我明白了。奶奶為了我能睡個(gè)好覺,頂著太陽的毒曬為我采回艾葉。心中頓時(shí)有股暖流涌動(dòng)。
奶奶固定好艾葉,小心翼翼地將窗戶打開,轉(zhuǎn)身蹣跚而去。伴著微風(fēng),一股清香涌入房間,嗅著這淡淡的清香,我頓感神清氣爽,心中煩悶大消,耳邊嗡嗡聲減弱不少。睡意頓時(shí)席卷而來,朦朧間清香猶存……
時(shí)間飛逝,帶走了屬于我的記憶,但那夜月光,那個(gè)人,那縷艾葉香卻常在心頭!
篇三：初一寫人作文
外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音，微笑著對(duì)我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。
很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，作為你們的老師，真的`很快樂，很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時(shí)的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時(shí)，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
小學(xué)結(jié)束了，好難過。
其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福。
沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：大家不要哭而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
篇四：初一寫人作文
有一個(gè)人，無論你走到哪里;都舍不下對(duì)你的牽掛;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這的人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安的到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊。可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽您快點(diǎn)回家別淋感冒了。”我急急忙忙地跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放下來，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。
我認(rèn)為每個(gè)人都是一本書，在美麗的書海我自由地暢游著，細(xì)細(xì)地瀏覽著。——題記
媽媽是一本寫滿嚴(yán)厲的書。小時(shí)候，媽媽說，一個(gè)軍隊(duì)里的每一位武將嚴(yán)于律己，方可打敗敵人;自己嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，方可闖過人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認(rèn)真寫作業(yè)，出了不少小差錯(cuò)。媽媽便罰我重寫一行，寫不好再寫。我暗暗地說：“只是一點(diǎn)小差錯(cuò)而已嘛。”媽媽似乎開出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說;“勿以惡小而為之。”媽媽的一言一行影響著我。
外婆是一本故事書。小時(shí)候，外婆用她溫柔的聲音講著故事，輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽。夏天，外婆抱著我坐在大樹下乘涼，唱著兒歌。蚊子很多，外婆為我驅(qū)趕蚊子時(shí)被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來。可外婆卻說：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看。”
身邊的每個(gè)人都是一本書，教我許許多多的知識(shí)，把我載向知識(shí)的學(xué)海。
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導(dǎo)，錯(cuò)事少不了……”在這寂靜的深夜里，不知不覺我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。
每每有空，爸爸還喜歡帶著我在街上散步，他總是走在我的左手旁，生怕我受到一點(diǎn)傷害，不知為什么，和爸爸在一起，總是有種前所未有的安全感。
在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是最棒的，然而對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是那么不盡人意，每次考試都會(huì)讓爸爸很失望，那時(shí)候，爸爸的臉上少了平日里的笑意，變得嚴(yán)峻起來，但他卻從沒罵過我。因?yàn)樵诎职值男闹校牢乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得學(xué)習(xí)的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵(lì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。爸爸找家教來幫助我學(xué)習(xí)，每天晚上他總是陪在我的身邊，望著爸爸那熬紅的雙眼，我心中充滿了歉疚。心中暗自發(fā)誓：我一定會(huì)成功的，一定不會(huì)讓爸爸失望的。
爸爸的愛一直是這樣，淡淡的，默默的，但卻給了我最大的鼓勵(lì)，讓我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
一陣風(fēng)吹來，把我從回憶中喚醒過來。此刻，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，大地萬籟俱寂，望著天上那皎潔的月光，希望它能夠把我對(duì)爸爸深深的思念傳達(dá)給他。
篇五：初一寫人作文
“爛冬瓜”這是一個(gè)刺耳損人的綽號(hào)；護(hù)旗手，可是個(gè)光榮的稱呼。你一定以為這兩個(gè)詞兒不會(huì)扯在一個(gè)人的身上吧。事實(shí)卻是出人卻是出人意外。
不可藥救的“爛冬瓜”
辦公室里傳出了數(shù)學(xué)老師那又尖又響的說話聲，她數(shù)落著董宏學(xué)數(shù)學(xué)的豆腐腦子，一竅不通。可瞧董宏卻滿不在乎地晃著腦瓜，一條閑不住的腿凈在下邊話來劃去的“掃地”，一對(duì)小眼正有氣無力的瞟著試卷上的那個(gè)“紅蛋蛋”。數(shù)學(xué)老師看著他那副“流樣”便道：“你呀，上星期毀壞了學(xué)校的樹木，這星期三打碎了同學(xué)的眼鏡，今天數(shù)學(xué)考試又吃了“蛋蛋”。還一點(diǎn)都不害羞，怪不得你媽媽也說你是個(gè)不可救藥的“爛冬瓜”！而董宏卻什么反應(yīng)也沒有。
“讓這支不滅的火炬照亮我的前程！”
“賴寧，這個(gè)祖國的英雄少年是我們青少年學(xué)習(xí)的楷模。他愛護(hù)國家林苗，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他熱愛科學(xué)，他團(tuán)結(jié)同學(xué)。”在學(xué)賴寧的動(dòng)員大會(huì)上，校長(zhǎng)激昂的演說，把同學(xué)們帶進(jìn)了另一個(gè)新的天地里，董宏似乎進(jìn)入了這個(gè)境界，他的臉一陣比一陣紅著，眼眶中裝著淚水，“爛冬瓜”也開始“活靈”了。他情不自禁地暗自念叨：“賴寧真了不起，他是一支光亮的火炬，熊熊燃燒。我因該讓這支不滅的火炬照亮自己的前程。”
“以后我要多爭(zhēng)取更多的100分！”
董宏真的變了。早自修時(shí)，他不在與別的同學(xué)一起逮蚱蜢，而是專心的“啃”書本。放學(xué)后，他不在去公園爬墻毀樹了，而是一心一意的去做作業(yè)。“百煉方成鋼”這句話竟然成了他的座右銘了。
特大的新聞終于出來了。一次數(shù)學(xué)考試，董宏的試卷上出現(xiàn)了第一個(gè)100分！“小麻雀”李紅到處傳遞著這個(gè)喜訊，而董宏卻什么聲色也沒露，依舊埋頭在演算。一個(gè)同學(xué)又冒出了一句：“真不簡(jiǎn)單，董宏那個(gè)100分，班上是獨(dú)此一份啦！”可董宏羞地笑了笑。他心里當(dāng)然高興，但比高興還重要的是在下決心：這是我的一個(gè)好開端，以后我要爭(zhēng)取得到更多的'100分呢！
“把校園打扮得更加美麗！”
董宏的學(xué)習(xí)成績(jī)像芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高了起來，大家再也聽不到有叫他“爛冬瓜”的了，相反親昵的叫他“園藝師”了。
清晨，愛睡覺的太陽公公躺在東海邊沉睡的時(shí)候，花園里早有一個(gè)嫩弱的身影在走動(dòng)了，這就是董宏。董宏清早就跑來為花草澆水。瞧他的神情多么專注，滴滴水珠寄托了他對(duì)花草的無限情思和愛心。
晨風(fēng)悄悄地拂去了他臉上的汗水，撲鼻的花香振奮了他的精神。可愛的金盞菊探出了小腦袋向他頻頻點(diǎn)頭，嬌艷的虞美人向他彎腰致意。他心里感到舒坦，想好好欣賞一下這日益美化的園景。
突然，校園走廊齊刷刷地出現(xiàn)一排人，向著董宏一齊喊著：“咱們班的園藝師，你太辛苦了，快手我們當(dāng)你的“徒弟”吧，咱們成立個(gè)園藝小組怎么樣？”董宏靦腆的笑著：“當(dāng)師傅差得遠(yuǎn)了。大家一起干，把我們的校園打扮得更加美麗吧！”
從此，花園里常常看到這樣“蜂蝶”在那里飛舞，一串串笑聲從那里傳來。
“一位好樣的護(hù)旗手”
早晨，操場(chǎng)上一面鮮艷的國旗徐徐上升，已被選為學(xué)校護(hù)旗手的董宏，此刻驕傲而莊嚴(yán)的挺立在國旗下，心里涌起了豪情，同時(shí)也感到自己的責(zé)任重大。
護(hù)旗手不是什么人都可以擔(dān)任的，而是在全校同學(xué)中嚴(yán)格按全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)選出來的，董宏是少先隊(duì)的優(yōu)秀分子，才擔(dān)任了這個(gè)光榮的任務(wù)。他工作十分出色，愛護(hù)國旗就像愛護(hù)自己的眼珠一樣。每當(dāng)五星紅旗徐徐上升，他就新的一天祖國的飛奔，自己也要在新的起點(diǎn)上迅跑。事實(shí)也是如此，董宏在學(xué)賴寧的各項(xiàng)活動(dòng)中是沖在頭里的。因此，同學(xué)們都稱贊他是一名好樣的護(hù)旗手！
篇六：初一寫事作文
初一寫事作文五篇
作文一：往事依依
年華似流水。十四年前，一個(gè)“哇哇”墜地的小生命，如今已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，那個(gè)人就是我。幾年過去了，有不少曾經(jīng)發(fā)生過的是已經(jīng)模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
大約在我五歲時(shí)的那一年，有一天，我在房間里看動(dòng)畫片--《飛貓警長(zhǎng)》。一聽名字，我的小腦袋就開始尋思著，“咦？這個(gè)動(dòng)畫片的名字為什么叫《飛貓警長(zhǎng)》啊？是不是說所有的貓都會(huì)飛呢？嗯，一定是這樣的，那這么說，我家的喵喵也會(huì)飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的。”我心中一邊在為我的“天才頭腦”而感到驕傲的同時(shí)，一邊還在計(jì)劃著一個(gè)小小的“陰謀”--我要喵喵載我飛上藍(lán)天！
沒過多久，我就會(huì)找來了喵喵，讓它載我飛上蔚藍(lán)的天空。為了我的生命安全，也為了確認(rèn)喵喵會(huì)飛。我先抱著喵喵到了樓梯口，開始了我的第一次“試飛”。我把喵喵放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以為他會(huì)自己飛，可是，過了許久，它動(dòng)也不動(dòng)，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下喵喵的身體，它才會(huì)飛呢？對(duì)，一定是這樣的。”我又一次暗地里為我的“天才頭腦”感到驕傲。在自戀一番后，我馬上拍了一下喵喵的屁股，沒想到的是，喵喵不但沒有飛起來，反而還被我的舉動(dòng)嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股“啪”一下,跟地板來了一次親密接觸,當(dāng)然,頭也不例外,但不是跟地板,而是跟樓梯扶手來了一親密接觸,我連聲喊痛，沒過多久，我的頭上就腫起了一個(gè)大包，真是痛苦不堪啊！
事后，我問了奶奶才知道，原來，現(xiàn)實(shí)生活中的貓咪是不會(huì)飛的，動(dòng)畫片里的飛貓警長(zhǎng)也是虛構(gòu)的。現(xiàn)在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。
往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。
作文二：愉快的暑假
轉(zhuǎn)眼一晃，一學(xué)期過去了，伴隨著歡快的鈴聲，那久違的笑容又重新綻放在了同學(xué)們的笑臉上，暑假，多么令人向往啊，多么令人高興啊……
同所有孩子們一樣，我也對(duì)暑假領(lǐng)略了一番，畢竟兩個(gè)月，夠我們瘋的了，首先，老師們不會(huì)整天跟著你，你大可不必?fù)?dān)心，其次，要是父母管得太嚴(yán)，可以反駁道：放暑假嘛，就玩一會(huì)兒嘛！“
雖然免不了作業(yè)，但游戲的誘惑我們實(shí)在抵擋不住啊，瞧，我不就是個(gè)很好的典例么？剛放假，我就躲進(jìn)空調(diào)屋里不肯出來，而且早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn)，用不著一醒來就忙著看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的.我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽著小溪的流水潺潺，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然后翻開書，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀！身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書本的境界中.傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來，這便是逛街的大好時(shí)光.騎著自行車，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門，或者走進(jìn)新開的寬敞的超市里，欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。
在暑假，我終于又可以無憂無慮的跳舞了，看著鏡子中亭亭玉立的我，美麗的舞衣，輕快地步伐，優(yōu)雅的舞姿，柔和的燈光，激情的音樂……不用說，我已完全沉浸在這祥和的世界里了！
暑假是在炎熱的夏天，沒有秋天的涼爽，春天的清風(fēng)，但我們不是柔軟的氣泡，這反而是為我們這群野性十足的家伙增添氣氛，猶如脫韁的野馬，到處亂竄，一會(huì)兒去捉蚱螞，一會(huì)兒捉螃蟹，一會(huì)兒又去觀察可愛機(jī)靈的小蝸牛，一會(huì)兒又去招惹脾氣粗暴的大黃狗，活動(dòng)多多，十分豐富。
這個(gè)暑假才過去三分之一，誰知道后面還有什么驚險(xiǎn)、刺激、過癮的游戲呢？
作文三：好奇
每個(gè)人從哭聲中開始來到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。
記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的`身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最后一個(gè)問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。
我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。
啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬物，我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識(shí)，多閱讀課外書，才能解決這些問題。
作文四：一個(gè)難忘的暑假
在許多暑假生活中，我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對(duì)師生的觀點(diǎn)。
今年暑假因?yàn)槌煽?jī)不理想被老媽送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。一切都整理好之后，明天就開始上補(bǔ)習(xí)班。第二天，我開始做作業(yè)，老師教我題目時(shí)，一項(xiàng)膽小怕事的我只能輕聲應(yīng)付。一天的中午，我留下來和他們一起吃午飯，通過那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學(xué)一樣，毫無壓力。當(dāng)正式開班式時(shí)，我就更加興奮了。
第一天，也許因?yàn)樽蛲頉]安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時(shí)班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷，雖然口頭上說是因?yàn)榻裉鞗]安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天，也是我們來這的最后一天。但要放學(xué)時(shí)，她宣布了一項(xiàng)重要的規(guī)定：暑期班不滿30人無法開班！話音剛落，同學(xué)們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對(duì)不起”仿佛在拷問著我的靈魂：“你們做錯(cuò)了什么”“問什么要說這3個(gè)字”“為什么這樣說”。。。使我很困惑。
這時(shí)的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒有人邁出第一步，而我剛剛挪動(dòng)的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉(zhuǎn)，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說班主任也我在一起的時(shí)間最久。當(dāng)我要走到樓下時(shí)，班主任對(duì)我說：“難道你就沒什么要對(duì)我說？”我僵住了，那不爭(zhēng)氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應(yīng)過來騎上車就走了。那個(gè)夜晚，我連續(xù)醒來好多次，一閉上眼，腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時(shí)光。
當(dāng)他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當(dāng)時(shí)自己一言不發(fā)，也是這段短暫友情改變了我對(duì)師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識(shí)，在學(xué)習(xí)的生涯中勇往直前！
作文五：回憶往事
時(shí)光隨著穿梭的年輪地運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。整理這些陪伴我日日夜夜的書本時(shí)，發(fā)現(xiàn)，這半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又如海浪般拍打著塵封的記憶。一張?jiān)嚲韽臅锘讼聛恚缫蝗~扁舟停留在我腳邊，輕輕撿起，那鮮紅的60擊撞起我心底埋藏以久的痛處與悔恨……
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，班主任劉老師抱了一疊卷子走了進(jìn)來，“考試！”話音剛落，大家紛紛拿筆，一陣慌亂后，每個(gè)人都埋頭答題，只有我因靠近窗臺(tái)，為刺眼的陽光而犯愁。臉被曬的難受極了。我斜過臉，瞥了一眼同桌，只見她埋著頭，筆尖在紙上飛快的走動(dòng)。這時(shí)劉老師走了過來，輕輕的敲了一下我的桌子，隨后指著教室后面的一角說：“你搬到那里去做吧！”我欣喜地準(zhǔn)備搬動(dòng)桌子。卻聽到后面小聲嘀咕：“看吧，她考試作弊的事終于被老師知道了吧！”就是，怪不得，前幾回考得比我還高，數(shù)學(xué)課代表在她旁邊能不冒尖嗎！”天哪！腦海里頓時(shí)一片模糊。我就在全班同學(xué)的注視下，機(jī)械地從窗前搬到了角落里。刺眼的陽光沒有了，而我的臉卻燙得更厲害，全身都斗了起來，我?guī)资娜杖找挂梗列量嗫鄵Q來的結(jié)果就這樣被他們否決。就連一向和藹可親的劉老師也不信任我？為什么幾天前會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)我的進(jìn)步？一切都讓我啞然失笑，我所能做的只是向他們證明自己。我提起筆，要向他們證明，可剛才的一幕幕仍然像揮之不去的東西一次次出現(xiàn)在我的眼前……
一晃眼，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。那次考試的結(jié)果可想而知。后來冷靜下來一想，劉老師是出于關(guān)心讓我到后面去的。而同學(xué)們錯(cuò)誤地理解了老師的意思，我更誤解了老師的一片好心。想想我的幼稚，我的脆弱，心里到現(xiàn)在還有幾許痛苦湖悔恨。
篇七：初一寫人作文
隨著時(shí)間的推移，有很多東西和人都變了比如——我的媽媽。
——題記
如果拿以前的媽媽與現(xiàn)在的媽媽作比較的話，我不得不承認(rèn)，媽媽的確變了。現(xiàn)在的媽媽變的更愛漂亮，更時(shí)尚，更愛美了。具體表現(xiàn)在哪些方面呢？下面我就來向大家一一細(xì)說吧！
穿著方面：以前的媽媽，不怎么注重穿著，我記得，只要是到了冬天，媽媽就把自己裹的像個(gè)狗熊一樣，而現(xiàn)在的媽媽非常注重穿著，冬天只會(huì)在里面穿一件保暖內(nèi)衣，然后再在外面穿一件風(fēng)衣，下面再穿一條打底褲，典型的“要分度不要溫度”我知道懷疑媽媽難道不冷嗎？
光是說表現(xiàn)還不夠，下面我再為大家說一個(gè)具體的事例吧！
在某一天的早晨，我在睡夢(mèng)中，隱隱約約的聽見，一個(gè)聲音在說著：“老公，你說我這樣穿好不好？”“老公，你說我這樣穿，別人會(huì)不會(huì)說？”“老公，你說我這樣穿要得不？”這聲音一聽就知道是我老媽的。然后就傳來我老爸的附和聲：“要得，要得，very beautiful，美若天仙。你是天底下最漂亮的，你想想，如果你不漂亮的話，我當(dāng)初會(huì)選你嗎？趁現(xiàn)在女兒還沒起床，你快點(diǎn)去做早餐吧，不然，等下不干是女兒沒有早餐吃，我們一家人都沒有早餐吃，快去做早餐吧!”我一聽沒有早餐吃，急忙從被窩里跳起來，說：“是啊，是啊，媽媽你快點(diǎn)去做早餐吧，俗話說“人是鐵，飯是鋼，一點(diǎn)不吃餓得慌“,媽媽你忍心讓我們一家人在這個(gè)美好的早晨都挨餓嗎？”媽媽這才去做早餐。
我想大家一定不知道是怎么一回事吧，事情是這樣的：我的媽媽早上就起床了，但是她之所以一直沒有做早餐是因?yàn)樗褧r(shí)間都用在了化妝和換衣服上了，但我的媽媽總是覺得這樣穿著不好，就只好問我的爸爸，而我的爸爸就只得一次次的附和說好，真是可憐了我的爸爸啊。
現(xiàn)在的媽媽越變?cè)狡亮耍@都要?dú)w功于現(xiàn)在的科技的發(fā)展和進(jìn)步，才讓我的媽媽容顏不老啊！
現(xiàn)在的媽媽從一只毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。
——后記
篇八：初一寫人作文
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚時(shí)刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的.模樣刻入心中，互相注視著，注視著。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
篇九：初一寫人作文
我相信大家都會(huì)敬佩一個(gè)人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問我敬佩誰？我會(huì)大聲自豪地說：是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂，兩只大大的耳朵從些不能聽見一點(diǎn)聲音。太可怕了，如果換了我，我會(huì)對(duì)生活失去信心，可是海倫。凱勒并沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一個(gè)濟(jì)南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對(duì)生活失去了信心，家里的人帶著他來到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問題，聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實(shí)在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個(gè)鮮活的生命就這樣離開了人世。
如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運(yùn)的。因?yàn)椋辽倏吹靡姟ｋm然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí)，永不放棄，她在讀書時(shí)，是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí)，還會(huì)得到獎(jiǎng)學(xué)金。她還寫了很多書，例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對(duì)生活充滿信心，她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。
篇十：初一寫人作文
在我的生命里，總有一個(gè)溫度勝于太陽的溫度，它并沒有多么神秘，可它是我永遠(yuǎn)的歸宿，它是爸爸掌心的溫暖！
今晚依舊沒有月亮，爸爸站在我身旁，陪我暢談人生，還時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的發(fā)絲，拍拍我的肩膀。
不知怎的，我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個(gè)冬日清晨，大雪驟停，天地間白茫茫一片。異常寒冷，寒風(fēng)刺骨般的刮著，連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖，似乎在宣泄著自己的不滿。一向?qū)櫸业母赣H擔(dān)心我上學(xué)路上的安全，說要步行送我去學(xué)校，還一本正經(jīng)的說：“你體育不好，借此機(jī)會(huì)，正好鍛煉一下。”
平日里騎車上學(xué)的我心里是一百個(gè)不情愿，但還是答應(yīng)了父親，因?yàn)槲抑浪麚?dān)心我，拒絕他是多么的無情啊。
同父親走在路上，心里的不滿和天氣的嚴(yán)寒讓我的心冷得結(jié)冰，繼而顯映在我的手上。看著自己的小手凍得發(fā)紫，我不禁有點(diǎn)痛恨父親。
可就在這時(shí)，父親溫暖的手掌托起了我的小手，將溫暖全部傳遞給我，此時(shí)此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復(fù)了溫度，然而就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫，瞬間失去了平日里一個(gè)中年男人手掌的紅潤(rùn)光澤，加之父親的手本就有些短而胖，而且父親常年勞作，手指骨節(jié)突起，此時(shí)看上去像是一大塊埋在土里的生姜。
快到學(xué)校門口了，父親發(fā)現(xiàn)了我的眼光在他的手上滯留，松開我的小手，隨即不安地將雙手藏在了背后。其實(shí)父親不知道我此時(shí)是不會(huì)嫌棄他的，這一切的一切，我都看在眼里，痛在心里。我多想將溫度還給父親，試圖將溫度永存！
我低頭看了看自己又暖又嫩的小手，又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺到起了父親手掌心不對(duì)勁的地方，父親的手上增了幾個(gè)老繭，估計(jì)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，然而一向細(xì)心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經(jīng)多久沒有牽父親的手了，感覺自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無法償還，只得用畢生的愛來回報(bào)，用漸長(zhǎng)大的雙手牽起父親的雙手，就像當(dāng)年父親牽著我的手一樣，將溫暖傳遞給父親。
想到這里，那一天的情景有重新浮現(xiàn)在我的眼前：那次因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)特糟糕，下午放學(xué)后我沒有回家，獨(dú)自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫，父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕，然后抓住我的雙手，說了一句很有文采的話：“不管前方的路多么黯淡，我的手掌永遠(yuǎn)是你棲息的地方！”
又想起這句話，我再也抑制不住了，瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌，把臉埋在父親的手掌心里，痛哭起來。
耳邊傳來汽車的鳴笛聲，一個(gè)穿著大紅羽絨服的女孩從車?yán)锾鰜恚転t灑地回身跟汽車說了聲“拜拜”，然后一邊哼著歌，一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門。
此時(shí)的父親慌亂起來，一時(shí)不知道怎么好：“唉，都怪爸爸沒料，連一輛車都混不上……”
此時(shí)爸爸根本不知道我為什么痛哭，無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭，撫平父親臉上的皺紋。
我緊緊地依偎著父親，父親的雙手再次輕輕地?fù)崦业念^。我不禁緊緊地握住父親的手，淚如雨下！
爸爸有些無可奈何，惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說了一句話：
“別哭了，孩子，快去上學(xué)……”
篇十一：初一寫人作文
雷鋒，是中國的一名普通軍人，和我的平常的人一樣，但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你的生活崗位？這是我在雷鋒日記中無意間看到的，這也是雷鋒的現(xiàn)實(shí)生活寫照。雖然雷鋒離開我們很多年了，但是他助人為樂的精神并沒有在我們的社會(huì)上消失，雖然他只活了二十二歲，但是他為人們做好事卻留下了許多感人的事跡。
記得雷鋒說過：我愿做一顆最小的螺絲釘，螺絲釘雖然小，但作用是不可估計(jì)的，作為中學(xué)生的我們，是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？每當(dāng)我們走過街道走廊的時(shí)候，看到地上有紙片，你是否將它撿起？但我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，你是否珍惜過一粒糧食？在考試發(fā)揮失常時(shí)，你是否反省過自己？在班級(jí)中，你是否為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)過一份自己的力量？在生活中，你是否愿做一顆螺絲釘永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你生活的崗位？我相信，只要你努力了，你就會(huì)成為一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從身邊的小事做起，只要你幫助了別人，你就是一個(gè)好學(xué)生，你就值得我們學(xué)習(xí)，在同學(xué)遇到不會(huì)的問題時(shí)，我們應(yīng)熱心幫助，當(dāng)我們?cè)诮诸^小巷再次遇到乞丐時(shí)，我們應(yīng)伸出自己的援助之手，盡自己所能的去幫助他人。這就是學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。
雷鋒雖然現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了，但是他的精神依然存在，許多人認(rèn)為雷鋒精神是傻子精神，而在我們這一代需要的正實(shí)這種傻子精神，我要做新時(shí)代的小雷鋒，為人民服務(wù)做自己最大的努力，我相信雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加閃亮的光芒！
篇十二：初一寫人作文
我有一個(gè)弟弟，他是爸爸媽媽的寶貝。尤其是媽媽，對(duì)弟弟那是真正的母愛!但在我眼里，那卻是我夢(mèng)寐的溺愛。但我知道，無論如何，我也沒發(fā)的到它!
弟弟是一個(gè)“王子”，整天處在父母為他修筑的宮殿里。特別是媽媽，無時(shí)不刻不讓弟弟安逸，幸福。對(duì)于弟弟，她可是從衣食到住行將弟弟照顧得無微不至。弟弟有時(shí)和媽媽頂嘴，媽媽甚至是高興。真是讓人想不通!
對(duì)于我，媽媽近乎是覺得：能少管我更好!這還不咋地，有一件事，更是讓我恨透了媽媽。
那年我上4年級(jí)，弟弟才剛上1年級(jí)，理所應(yīng)當(dāng)，我會(huì)好好照顧弟弟。因?yàn)槲蚁胱寢寢屪⒁獾綉?yīng)該好好疼疼女兒了!可媽媽的態(tài)度還是沒變，對(duì)我愛理不理的。我
篇十三：初一寫人作文
初遇總是那么美。
那個(gè)四月，那個(gè)晚春，上天讓我遇見了你。你一襲白衣。獨(dú)自一人坐在草坪上。仰望著夕陽。嘴角勾起一抹似有似無的笑。仿佛在留戀著什么，雖只是驚鴻一瞥。但你姣美的臉龐，淡淡的微笑，卻深刻的烙印在我的靈魂深處。無法忘卻。
再見總是緣分。
回想與你初遇的那個(gè)黃昏。心湖蕩起一陣陣的漣漪。我獨(dú)自一人在湖邊漫無目的的走著。看著春天一步一步的遠(yuǎn)離我們，即將踏進(jìn)夏天的.門檻，想挽留，卻無能為力。是你，真的是你。今日的你身著一襲紫色長(zhǎng)裙，佇立在石橋上。那么朦朧，那么美，好似墜入人間的仙子。
相識(shí)是天注定。
我鼓起勇氣，向前走去與你搭訕。你友善的向我笑笑，和我交談，你的聲音猶如出谷黃鶯，那么動(dòng)聽。令人心神蕩漾，與你交談直到日落西山。我才戀戀不舍的向你告別。我們約定明日在這個(gè)石橋上見面。
相戀只在幾日。
今后的幾日里，我在石橋上望穿秋水，等待著你，你總是姍姍來遲。我們的感情隨著時(shí)間的流逝與日俱增。直到相戀。與你相處的那段時(shí)光是我一生中最幸福，最難忘的記憶。可幸福總是很短暫。
分別總是痛徹心扉。
還在那個(gè)四月，那個(gè)晚春，我經(jīng)歷了從得到到失去的痛。你是從家里逃出來的富家千金，逃到了這里，可你的父母找到了你。強(qiáng)行把你帶走，將我們分離。你為了不讓你的家人傷害我，忍痛與我分別。你走了，將春天帶走了。你走了。將我的心也帶走了。從此我世界里從此再也沒有了鳥語花香，有的只是寒風(fēng)呼嘯和對(duì)你的思念。
只有你在的地方才是春天，只有你在的地方才是人間四月天。
篇十四：初一寫人作文
如沙礫滑過指尖，那細(xì)數(shù)時(shí)光的孤獨(dú)歲月已離我而去。——題記
我滴答的聽見下雨的聲音，雨水如往常一般繼續(xù)將一切洗刷。只是，我的心卻不復(fù)往常的迷茫與孤獨(dú)。看著左側(cè)那張如玉簪花般恬靜的笑臉，我知道，她是我孤獨(dú)歲月的一朵花，就那般淡然的開放，倔強(qiáng)的茂盛，將一切陰霾遮擋。
初識(shí)，在四年級(jí)。那時(shí)，我轉(zhuǎn)入新校，她是我的新同學(xué)。那時(shí)的她，在老師同學(xué)的眼里是個(gè)奇怪的孩子，從不主動(dòng)去親近任何人，獨(dú)來獨(dú)往，是一個(gè)特別卻又安靜的存在。當(dāng)老師把我調(diào)去和她同桌時(shí)，我不由自主的將視線移向她。她一如既往的淡然，靜靜地坐在那里，猶如一朵初生的百合，微微垂頭，青絲被她挽在耳后，陽光透過窗灑在她的腳下，一切突然變得安逸祥和。
她就在我身邊，我?guī)е鴰追趾闷嫣剿鞯哪抗饩o鎖著她。她似乎發(fā)現(xiàn)了我對(duì)于她的炙熱的目光，停下在紙上涂涂寫寫的筆，轉(zhuǎn)頭，面對(duì)我。和她目光交匯的剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眸子竟驚人的明亮，似是溢著璀璨的星光，若夜空星辰般明亮動(dòng)人。“怎么了？”聲音柔和得就像是一抹春風(fēng)，拂過湖面帶起一絲涼爽，席卷著青草嬌花的香味，沁人心脾。我沖她燦爛一笑，搖搖頭，便扭頭不再看她。雖然這樣很不禮貌，但此刻的我已顧不得那么多。
回憶著剛剛感受到的她，我的嘴角不由勾起一抹弧度。她和我很不同，她是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人，而我則恰恰相反。我有很多朋友，但都沒有深交，那不是真正的能用心去交流的朋友。他們往往只看到我親切熱情的外表，卻沒看到我追求安逸的內(nèi)心。我想和她做朋友，不是那種不斷給你描繪輝煌的朋友，而是不斷鼓勵(lì)你實(shí)現(xiàn)輝煌的朋友。
我如是想著，拿出一張小紙條，上面寫著：我們做朋友吧。句末還畫了張笑臉。端詳了一會(huì)兒，我就笑不出來了。紙條不夠漂亮，紙條上面的字跡過于龍飛鳳舞，這樣的一句話過于冒昧，她肯定不會(huì)答應(yīng)……在我正糾結(jié)的時(shí)候，她遞過來一張紙條。紙條上面她清秀的字跡映入眼簾：我可以和你做朋友嗎？句末同樣是張笑臉。我的眉毛不受控制的揚(yáng)起，欣喜卻也意外地看著她，她還是那般淡然的微笑，只是神色之間帶著淡淡的擔(dān)憂。我不喜歡她微微皺起的眉毛，她的臉上應(yīng)該洋溢著璀璨的笑容，所有的愁思都不應(yīng)該爬上她的容顏。我將因?yàn)榧m結(jié)而捏得有點(diǎn)皺的紙條遞給她，但這一次我卻不再糾結(jié)，因?yàn)槲抑溃粫?huì)嫌棄。她接過紙條，略帶訝異的挑眉，我不好意思的摸摸鼻子。她朱唇輕啟，輕笑一聲，但隨即又收斂俏皮的神色，換上一副認(rèn)真的面孔，瀏覽著紙條。我的目光如火，看著她，帶著幾分柔情和寵溺。她就像是皎潔的明月，瀲滟著的光華璀璨而不炙熱的照進(jìn)我的心間。
我喃喃的聽見她輕柔同我訴說的聲音，她如往常一般坐在靠窗的位置，凝視著窗外剛剛被雨洗刷過的蔚藍(lán)天空。我知道，她是我孤獨(dú)歲月的一朵花。我遇見她，就像是飄蕩在狂風(fēng)巨浪中的小舟，終于停靠在了碼頭，再也無懼驚濤駭浪，再也不怕疾風(fēng)驟雨。
篇十五：初一寫人作文
生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈，總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面，“真、善、美”始終是讓我們感動(dòng)的源泉，那一刻，令我感動(dòng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶跪在路邊，腳上裹著一層已經(jīng)破的不能再破的舊手帕，手上緊緊握著一個(gè)裝著幾枚一元硬幣的破鞋盒。正當(dāng)我要快步往前走的時(shí)候，她卻顫顫巍巍的伸出了拿著鞋盒的手，并從那灰白而干裂的嘴唇問拼出一句話：“給點(diǎn)錢吧！”那沙啞而又無力的聲音在我耳邊回蕩。我摸摸褲兜里的硬幣，霎時(shí)間，記起一個(gè)同學(xué)跟我說的話，大街上行乞的人，大多數(shù)是騙錢的，千萬不要上這些人的當(dāng)，我捏了捏硬幣，把握著硬幣的手縮了回去。懷著復(fù)雜的心情離開了那條乞丐求生的街道，我往回家的方向走去了。
當(dāng)路過一個(gè)破爛的燒餅鋪時(shí)，我卻突然間因?yàn)橐粋€(gè)熟悉的身影停了腳步，正是那個(gè)在路邊行乞的老奶奶，只不過她的邊上還多了一個(gè)小男孩，他的臉黑糊糊的，身穿破破爛爛的外套和衣褲。我抬眼瞅瞅那個(gè)老奶奶，她手里拿著幾枚硬幣換來的燒餅，她的臉上布滿了深深的皺紋，而在她布滿了皺紋的臉上，我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)深意，她把她手中那個(gè)燒餅遞給了小男孩，那燒餅上留下了老奶奶的手印，看看小男孩，見了老奶奶給的燒餅，狼吞虎咽的吃下了那張燒餅，老奶奶臉上漾起了會(huì)人的微笑。
天空灰蒙蒙的，我的內(nèi)心被老奶奶給燒餅的那一刻而感動(dòng)，令我感動(dòng)的那一刻……
篇十六：初一寫人作文
光陰似箭，日月如蘇，時(shí)光以沖淡了一切，但侯老師卻令我難以忘懷！
侯老師是我們的英語老師。記得有一次，我們?cè)搶W(xué)天氣了，只見侯老師早早的來到教室，在黑板上畫了一個(gè)大大的中國地圖。正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，侯老師說：“今天我們來學(xué)天氣。”“好”我們歡呼起來，因?yàn)楹罾蠋熋抗?jié)課都會(huì)用各種方式讓我們?cè)诓恢挥X中獲得知識(shí)。上課了，侯老師教我們讀了幾遍單詞后，地圖終于派上用場(chǎng)了。老師在地圖上標(biāo)上了幾個(gè)地區(qū)后和各地天氣后，高潮部分到了：
侯老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在來做一個(gè)游戲，我在這個(gè)地圖上已經(jīng)標(biāo)好了各個(gè)地區(qū)和他們相對(duì)的天氣情況。下面我請(qǐng)同學(xué)們上來用英語做天氣預(yù)報(bào)，給你們5分鐘時(shí)間練習(xí)一下。”教室里頓時(shí)炸開了鍋。5分鐘后，“好戲”開始了：一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，看上去挺平靜的，可離講臺(tái)還有一兩步的時(shí)候，就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來！侯老師當(dāng)時(shí)正拿著手機(jī)拍攝，相信那個(gè)人的囧像都拍下來了吧。下一個(gè)人是我，我本不敢的，可在侯老師的安慰下，我鼓起勇氣大步走了上去。：“good morning，this is the……”我一口氣介紹完了天氣，接著臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！，我們非常喜歡侯老師，盡管她已經(jīng)不在教我們了，但我們永遠(yuǎn)愛她。我長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)像侯老師這樣用自己的愛溫暖她人的好人！
篇十七：初一寫人作文
我的弟弟，今年四歲，大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴，可愛極了。別看他小，可他還有幾件不為人知的奇特事件呢？
記得有一天，他蹦蹦跳跳地來我房間，爬到我床上玩。突然，他蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我發(fā)覺不對(duì)勁，走過去一聞。啊！他拉屎出來了。我不由自主的大叫：“媽！快來，弟弟在我床上拉屎了！”媽媽趕緊過來一看。啊！真拉出來啦！”媽媽叫道，一邊收拾，一邊斥責(zé)第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的事件之一。
還有一件事，那年他剛滿三歲，是該上學(xué)了。可他死活都不去，喊著：“不去不去，我就是不去！”我的媽媽哄了又哄，好不容易把他勸校門口。可他就是不進(jìn)門，哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說：“浩浩不去，我去。學(xué)校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢”說著，做出要進(jìn)去的樣子。他隨即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！”說著便像離弦的箭一般沖了進(jìn)去。樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲，仿佛在說：“這小孩真好哄！”我與媽媽樂呵呵地看著他上學(xué)去了。
別看他小，可他還十分懂事呢！
那天，我與媽媽、弟弟去沙縣，在車上，由于一路上的顛簸我們很快就睡著了。“叭叭”忽然，一陣?yán)嚷暟盐覀兂承蚜恕Ｔ瓉硎堑街修D(zhuǎn)站了啊！這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。沒有座位！也沒有人讓座！“老爺爺，坐我位子吧！我站著就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的無地自容。自己竟不如一個(gè)三歲小孩！
這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮、可愛、又懂事的小孩。
篇十八：初一寫人作文
有誰，會(huì)為了祖國的強(qiáng)盛，放棄自己拿手的科學(xué)，毅然投入到生疏的學(xué)科中去 ？
有誰，會(huì)為了祖國的強(qiáng)盛，放棄海外名利雙收的工作，毅然回到落后的祖國，投入到緊張的科研中去？
有誰，會(huì)為了祖國的強(qiáng)盛，被打成右派流落至掃地，子女因此失去了學(xué)業(yè)，仍拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀書籍，心懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)？
他，便是赤子——錢偉長(zhǎng)，一位肩負(fù)重任的華夏傳人！
說句實(shí)話，這位偉人我是昨天才認(rèn)識(shí)的，也僅僅只有十五分鐘的視頻了解，視頻為20xx屆《感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)盛典》，第一位獲獎(jiǎng)人，便是錢偉長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)，視頻中突然出現(xiàn)一位老當(dāng)益壯的老人，頭發(fā)似雪，皺紋似溝，雙眼微瞇，炯炯有神，嘴角帶笑，津津樂道，滿是一種老驥伏櫪，志在千里的氣勢(shì)。
他向我們簡(jiǎn)述了他的一生——他從小成績(jī)優(yōu)異，原本是以文史兩科滿分的成績(jī)被清華錄取，可不料當(dāng)時(shí)九一八事變，于是，深愛著祖國的錢偉長(zhǎng)毅然棄文從理。他當(dāng)時(shí)說了一句讓我印象深刻的話：蔣*石下令要張學(xué)良不抵抗日本，說他們有飛機(jī)大炮，我聽了當(dāng)時(shí)就決定，我也要學(xué)造飛機(jī)大炮！這句話簡(jiǎn)單，且?guī)е环N年輕人的熱血，激情，感人至深，因?yàn)椋活w深愛祖國的赤子之心！
錢偉長(zhǎng)啊，祖國的赤子！
他的一生無比坎坷，理科總分不到25分的他，卻憑著那份執(zhí)著，挺進(jìn)數(shù)量有限的畢業(yè)生中，可想而知這過程中比他人多付出多少倍的汗水！之后，錢偉長(zhǎng)乘船遠(yuǎn)渡到美國留學(xué)，可敬的是，他堅(jiān)決不搭乘停靠在日本的船只。
到了美國，錢偉長(zhǎng)心仍留在中國，幾年后，他又毅然放棄金錢名利，帶著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，回到了祖國研發(fā)核武器，過著清貧的生活，后來甚至被打成右派，過著慘無人道的日子。
錢偉長(zhǎng)沒有放棄，他心中有堅(jiān)定的`信念，便會(huì)堅(jiān)持到底，最終，在他的帶領(lǐng)下，中國完成了舉世聞名的兩彈一星。
看完了資料片，我受益匪淺，錢偉長(zhǎng)的愛國精神和無私奉獻(xiàn)精神，還有百折不屈的精神深深感染了我，同時(shí)，心目中的他也升到了一個(gè)極高的地位！
不幸的是，錢偉長(zhǎng)老先生已經(jīng)于20xx年離世了，就連獎(jiǎng)也是他兒子幫他領(lǐng)的，不過，在他離世前，看到眼中的祖國無比繁榮強(qiáng)盛，相信一定是含笑而去的吧！
倒下的是軀體
前進(jìn)的是靈魂
中斷的是旅程
不朽的是精神
篇十九：初一寫人作文
我最喜歡我的媽媽！我媽媽已經(jīng)40多歲了。她修長(zhǎng)的身材,端正的五官,寬寬的額頭,非凡是那雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分突出。眼睛下面嵌著一個(gè)圓圓的鼻子。再配上那張能說會(huì)道的嘴,使媽媽更加漂亮動(dòng)人啦!因?yàn)槲覌寢屜矚g藍(lán)色,所以她總是穿藍(lán)色的衣服。她還有個(gè)毛病,就是愛笑。可是，我喜歡她。
從小到大,媽媽無微不至地關(guān)懷著我、養(yǎng)育著我、教育著我。非凡是當(dāng)我碰到困難、挫折和病痛時(shí),都曾經(jīng)從媽媽那里得到暖和、支持和力量。
記得有一次我病了,那時(shí)我們還住在爺爺、奶奶家里。因?yàn)槲野滋炝芰擞?夜里忽然發(fā)起了高燒,體溫高達(dá)39.5℃。奶奶從樓上下來,堅(jiān)持要打電話,請(qǐng)爺爺?shù)谋＝♂t(yī)生江阿姨和住在家里的司機(jī)叔叔一起連夜送我去空軍醫(yī)院看急診。可是,我媽媽好勝、要強(qiáng),從來不愿給任何人增添麻煩,她說服了奶奶,并請(qǐng)奶奶上樓去休息。自己喂我吃了藥,就坐在我的床邊,不斷地用水浸濕毛巾,敷在我的頭上,并拿來藥棉沾著酒精給我擦著脖子和四肢,為我降溫。我燒得模模糊糊地躺在床上,媽媽不斷地?fù)崮χ业念^,為我測(cè)著體溫,直到我的體溫漸漸地退下去了,便輕輕地唱起了搖籃曲:“睡吧,睡吧,我的寶寶”……這時(shí)我的眼前浮現(xiàn)出媽媽為我過生日的情景。我的生日媽媽記得最清楚。小時(shí)候,每當(dāng)我過生日,媽媽就是再忙,也總是親自去為我定生日蛋糕。長(zhǎng)大后,媽媽就帶著我一起去。讓我自己選一個(gè)最喜歡的大蛋糕。晚上,媽媽為我點(diǎn)燃生日蠟燭,看著我一口氣吹滅它,就輕聲地唱起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”就象現(xiàn)在這樣唱得那么動(dòng)聽。不知什么時(shí)候我睡著了。等我醒來時(shí),媽媽還是坐在我的床邊,修改著她的翻譯稿件。是的,從我剛剛記事起,就經(jīng)常感到有種力量激勵(lì)著我。那就是我的媽媽。媽媽愛我,更愛工作。在我眼里,媽媽就象我書桌上的小鬧鐘,永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。媽媽是學(xué)教育的,大學(xué)畢業(yè)時(shí),她同時(shí)獲得了外語系和中文系兩張畢業(yè)證書。并以優(yōu)異的成績(jī)被分配到長(zhǎng)春市教育局編輯部工作。在那里,她獨(dú)立完成了120萬字日文教育資料的翻譯。還參加了《教育年鑒》、《教育大事記》、《各校校史》的編寫及出版工作。后來,她隨爸爸調(diào)到了廣州空軍部隊(duì)。從此,為了我和爸爸,媽媽默默地奉獻(xiàn)著自己。想到這里，我竟偷偷地哭了起來……
等我再醒來時(shí),天已經(jīng)亮了。媽媽為了護(hù)理我,她整整一夜都沒有合眼。說也奇怪,在媽媽的精心護(hù)理下,我的體溫完全恢復(fù)正常了，感冒全好了。
在這里，我要大聲說：感謝媽媽為我所做的一切。感謝媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大。媽媽：假如可以選擇媽媽的話,讓我再選擇一千遍,我還是要我的媽媽！我還做您的女兒！
篇二十：初一寫人作文
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。
是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。
是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。
早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的.。
老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，對(duì)老師說一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂！”這也是一種感恩。
在教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意！
篇二十一：初一寫人作文
“每一個(gè)班集體都是一個(gè)家，每個(gè)家里都有各式各樣的奇葩”。這是我對(duì)我們班集體的評(píng)價(jià)，如果你不相信的話，那我就帶你看看吧。
事件一：當(dāng)我閱讀課無聊的要死的時(shí)候，后面圖書角的書只剩下繁星春水了，我便去想我的同學(xué)借：劉福斌，借我本書吧，我無比誠懇地地說。“什么樣的書，他問。”就是閱讀書籍，什么樣的都行，只要有字，關(guān)于語文的，我說。“他說：“我也沒書了。你就借我一本吧，我繼續(xù)厚臉皮的死纏爛打，無視他的話。于是他華麗麗的無語了，過了半響，也許是我的眼神太熱烈了吧，他遞過來一本語文書。”說：“只剩這個(gè)了，關(guān)于語文的，帶字的，我比你還想借到書呢。”我暈
事件二：當(dāng)我們考完期中考試，老師想讓我們放松一下，便給我們放了一個(gè)關(guān)于中國文明的博大精深的紀(jì)錄片：舌尖上的中國2，我們班以前有人這樣評(píng)論：“可惡的舌尖上的中國，非得在晚上10點(diǎn)鐘播出，看著人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。還有一個(gè)更離譜的說是：”看舌尖上的中國，晚上餓的想舔電視屏幕。所以在看這個(gè)紀(jì)錄片時(shí)，需要強(qiáng)大的自制力。咽口水的聲音除外。我們班的孫曉雨，一直都是個(gè)活躍分子，當(dāng)看到里面有一道菜放了酸菜，便興沖沖的說了一句話：我最喜歡吃老壇酸菜（牛肉面）了，然后就一直處于很嗨的狀態(tài)，我問我們班出了名的冷幽默何晴（本來就很冷，說話特別少）她怎么了，她并沒有回答我，過了一會(huì)說了一句特別經(jīng)典的話，現(xiàn)在至今被我們班的人沿用：吃腦殘酸菜吃的了。當(dāng)時(shí)我的那個(gè)汗啊，一陣?yán)滹L(fēng)飄過，凍的颼颼的啊。于是我榮幸的拜倒在了何晴的校服褲之下。
篇二十二：初一寫人作文
在我們的家中，有爸爸、媽媽、我和弟弟，弟弟就快上四年級(jí)了，卻天天像嬰兒一樣哭，所以，我們?nèi)覜Q定：給弟弟取一個(gè)雅號(hào)——“哭王”。
弟弟天天都要哭幾次，以致媽媽給她做了個(gè)決定：如果一天你只哭一次，或者不哭，會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)閶寢屢豢蓿?jiǎn)直比上天還難！你看，今天他就哭了兩次了。
一哭：傷心告別玩具？中午，“哭王”正在興致勃勃的玩著玩具，媽媽走過來，說：“……你，給我到座位上去改作業(yè)！”他立刻灰喪著臉，回到了座位上去。？媽媽拿出“哭王”的作業(yè)本，對(duì)他說：“你自己看看，你是寫作業(yè)還是練草書呢？寫個(gè)作業(yè)也不認(rèn)真，像個(gè)什么樣！”他一聽，立刻抽泣起來。媽媽宣布：因?yàn)橥婢哂绊懰膶W(xué)習(xí)，所以，玩具沒收三周！漸漸地，“哭王”從抽泣變成了嚎啕大哭。媽媽為了讓自己安心工作，發(fā)明了一套閉耳功：耳機(jī)。媽媽繼續(xù)做自己的事情，對(duì)“哭王”不聞不問，繼續(xù)做著自己的東西。“哭王”使勁的哭著，慢慢的，他像嬰兒一樣哭累了，慢慢停止了哭泣。過了一會(huì)兒，他拿起作業(yè)本訂正去了。我想：他早就知道哭沒有用，還哭什么哭啊！
二哭：買東西用了一個(gè)下午
下午時(shí)，媽媽拿出10元，對(duì)“哭王”說：“你去一趟超市，買四個(gè)雪糕，我要一個(gè)五洋牌的，你姐姐和我一樣，你爸爸要一個(gè)巧樂茲，剩下2.5元你自己決定。”他出去了。我有點(diǎn)不放心，跟著他，原來，他根本沒買，去玩去了！我趕緊回家告訴媽媽。等到他回來的時(shí)候，已經(jīng)6：00了，媽媽對(duì)他說：“你的雪糕不讓吃！因?yàn)槟愠鋈ネ媪耍 彼牶螅执罂奁饋怼?/p>
弟弟呀弟弟，你什么時(shí)候才能擺脫“哭王”這個(gè)雅號(hào)呢？
初一:區(qū)家怡
篇二十三：初一寫人作文
每個(gè)人心中都有自己崇拜的名人，當(dāng)然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。
貝多芬是德國最偉大的音樂家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學(xué)音樂，很早顯露了音樂才華，八歲開登臺(tái)演出。
貝多芬無時(shí)不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著希望和熱情，失望和反抗，這最終成了他創(chuàng)作音樂的靈感源泉。當(dāng)他感覺到自己耳聾時(shí)，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺得人生似乎活不下去了。對(duì)一個(gè)音樂家來說，失去聽覺是多么可拍啊！《命運(yùn)交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對(duì)命運(yùn)的不公。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，貝多芬面對(duì)命運(yùn)不屈不撓，創(chuàng)下多首美妙的曲子。
貝多芬，是音樂的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實(shí)寫；他，是一個(gè)音樂巨匠！
貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手，蓬松得像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍(lán)寶石的一雙眼，那么深邃，令人深不可測(cè)。
聽過《命運(yùn)交響曲》的人一定知道雄渾；聽過《月光曲》的人一定懂得寧靜；聽過《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強(qiáng)，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個(gè)人。
我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個(gè)不朽的音樂天使。
篇二十四：初一寫人作文
“我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我家那個(gè)又傻又天真的老爸。
周六上午，我寫完了作業(yè)，閑得沒事兒做，就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摸起來感覺就像嬰兒的皮膚，光溜溜，滑潤(rùn)潤(rùn)，真可謂是：不摸不知道，一摸忘不了。
就在這時(shí)，意外發(fā)生了，不知怎么的，手里一滑，一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心，“嘭”的一聲，掉在地上摔碎了。那可是老爸最愛的一塊呀!我身如火燒，心似刀絞。
思來想去，還是覺得主動(dòng)坦白方為上策。我鼓起勇氣，向老爸道歉。老爸聽后，撓了撓頭皮，竟只說了一聲：“啊，知道了!還有別的嗎?”我不禁瞠目結(jié)舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了!
下午，洗過澡后，傻爸便問媽媽：“老婆，你看見我的襯衫了嗎?我找不到了。”媽媽的臉上露出了詭異的笑容，說：“你還敢問我?誰知道你這個(gè)終級(jí)大懶蟲的衣服在哪兒?你怎么不說誰穿了你的襯衣呢?”老爸偷偷地向老媽翻了個(gè)白眼，無語了。還不到三分鐘，傻老爸一蹦一跳地過來了，他歡天喜地地說：“老婆，兒子，你們看，我找到了一件呀!”我頓時(shí)覺得老爸要爆出銀河系了呀!
老爸傻的有名，但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全給包了。用他自己的話說，叫：“剩菜剩飯全包，洗衣做飯全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人。”每每有做得不夠的地方，還未等媽媽張嘴，他就會(huì)摸著后腦勺，傻乎乎地說：“皇后萬歲!小的馬上去辦!”逗得我們捧腹大笑。
家有傻爸歡樂多呀!
篇二十五：初一寫人作文
悠遠(yuǎn)而纏綿的回家曲從薩克斯中緩緩地流淌出來，和著咖啡澀澀的清香，繚繞在快樂老家每一個(gè)人的心頭。每一個(gè)人似乎都被這浪漫曲風(fēng)中淡淡的優(yōu)傷所感動(dòng)，氣氛靜謐、柔和。
一年前的今天，是她和小析相逢的日子。而現(xiàn)在小析沒有來，她知道的。這不免使她有點(diǎn)感傷。思緒輕輕地滑過她的腦海，咖啡的苦味在她舌尖一順而下。她用手指拂著專為小析準(zhǔn)備的水菊，傭悵、不解、懷念……春雨的清幽在那春雨浙漸瀝瀝的時(shí)節(jié)，小析帶著迎春花般的微笑在她身邊閃現(xiàn)。那是一個(gè)小草吐芽，楊柳基青的`一年之計(jì)，她和小析的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在雨絲的滋潤(rùn)之下開始匯聚。
她最喜歡去一個(gè)叫“快樂老家”的咖啡坊，她喜歡聽那里悠悠的薩克斯奏鳴，喜歡靜靜地坐在一邊，默默地陶醉著。她有時(shí)也會(huì)為樂手送上一支百合，因?yàn)樗X得除了這百合是她的最愛之外，還有，潺解的浪漫的薩克斯。
照例，老地方，只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正從吧臺(tái)走向她的座位。她不免為之一怔。是回家曲?她很愛聽的。她想，是那女孩點(diǎn)的嗎?有一種強(qiáng)烈的力盆驅(qū)使著她，她朝女孩走去。
“我可以在這里坐嗎?”她探下身輕輕地問道。
女孩微微一笑，示意她坐下。
她望著女孩聽薩克斯時(shí)那專注的神情，似乎找到了幾年前她第一次來這里的影子。她有些感動(dòng)。
一曲終了，她隨憊地問著女孩:“你很喜歡這曲子嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍身邊的水菊:“就像我喜歡她一樣。”
再一曲薩克斯響起，女孩要了不加糖的意大利咖啡。
“我叫小析，你呢?”女孩的自我介紹讓她有些興奮。“我叫覺青，很男性化的名字。”她還加上一句:“我喜歡百合，就像我喜歡薩克斯一樣。”兩個(gè)小丫頭都不約而同地笑了起來。
嫩綠的幼芽就這樣頂破了泥土，盡情地享受著春雨的愛撫，欣賞著春雨的清悠。夏陽的熾熱她和小析一同攜手走完了她們的第一個(gè)春天，迎來了
兩個(gè)女孩有太多的默契:她們會(huì)選擇同一處去踏青，也會(huì)去同一個(gè)影城看同一個(gè)電影，當(dāng)然還會(huì)做一件被她們認(rèn)為是感情交流的事:去快樂老家聽薩克斯。
篇二十六：初一寫人作文
“呵，陳奕迅的新發(fā)專輯你買了嗎？”
“沒呢！我比較喜歡鄧紫棋呢！你呢？你看鄧紫棋新編的舞蹈了嗎？”
我——心中的superstar。雖沒有鐘漢良的帥氣，可愛，也沒有鄧紫棋的成熟迷人，更比不上茜拉有迷人歌喉，他卻有其他人都沒有的科學(xué)奉獻(xiàn)，他就是——魏坤琳。
dr.魏是一個(gè)科學(xué)家，現(xiàn)任北京大學(xué)心理學(xué)系副教授，為心理學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為他是所有明星中最有智慧的。他是我們fans的驕傲。
晚上休息打開電視都能看見對(duì)dr魏的報(bào)道，寫道：“不僅為科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，更為慈善基金做出了很大的貢獻(xiàn)，在20xx年我國發(fā)生一次天災(zāi)的時(shí)候，dr.魏挺身而出，毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬，并且還發(fā)表了自己的感言。dr.魏身上有一種魅力，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調(diào)而不囂張，內(nèi)心張揚(yáng)自我，卻為人平和。他獲得較高的成就還在journal of new physilogy等雜志發(fā)表過高水平論文，但他卻一點(diǎn)也不驕傲。
當(dāng)他在電視臺(tái)發(fā)表感言時(shí)，說道：“我為科學(xué)而感到自豪。”
正如我們所說：”我們應(yīng)有自豪感，以熱愛科學(xué)。貢獻(xiàn)全部力量為最大光榮。”dr.魏就是這樣一個(gè)人，祖國為他而驕傲，他為科學(xué)而自豪。這種深厚的愛科學(xué)情不能不令我深深折服！
他熱愛科學(xué)，偉大而美麗。而他，也將為我心中永遠(yuǎn)的superstar。他是一個(gè)奇跡，一個(gè)科學(xué)界人士的奇跡。在我們心中，在科學(xué)界熠熠發(fā)光。
篇二十七：初一寫人作文
家鄉(xiāng)的玉米又成熟了。那顆顆飽滿、粒粒金黃的玉米，總讓我想起自己那勤儉節(jié)約的外婆，還有外婆那句伴著我度過一個(gè)又一個(gè)童年暑假的口頭禪：我們鄉(xiāng)下人家最是要懂節(jié)儉！
我出生在一個(gè)美麗的小山村，父母都是勤勤懇懇的農(nóng)民，平時(shí)除了在家務(wù)農(nóng)，空余時(shí)間還經(jīng)常要外出打工。所以，從我上小學(xué)以來，每年暑假都是在外婆家度過的。也許是因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ木壒剩覐男【秃苡H近外婆。我的外婆年紀(jì)不大，卻很愛嘮叨，不過，外婆嘮叨的可不是什么大道理，而是她那一句句口頭禪。
記得有一年，正是家鄉(xiāng)玉米成熟的時(shí)節(jié)，外婆在家蒸了一大籠剛從地里采來的新鮮玉米。外婆用蒸籠蒸出來的玉米特別好吃，每次我都忍不住吃到肚子撐。我先用筷子串了一根看上去最金黃飽滿的玉米，大口吃了起來，許是我吃得太快，地上掉了許多玉米粒，外婆見了，就嘮叨開了：凱凱啊，這好好的糧食可不能浪費(fèi)啊！我們鄉(xiāng)下人家最是要懂節(jié)儉！
外婆，這臟了的玉米不是正好可以給雞吃嘛，怎么算浪費(fèi)呢！我理直氣壯地回答。外婆聽后，一臉的不贊同，她一邊絮絮叨叨地念著自己的口頭禪，一邊收拾起地上的玉米粒來。我吃完一根，覺得不過癮，就又去蒸籠里挑了一根吃起來，外婆的玉米真香啊，我津津有味地吃著，不知不覺已經(jīng)吃上了第三根。可是這一根我吃到一半就打起了飽嗝，我伸手摸摸自己鼓鼓的肚子，決定不吃了。外婆，還有半根玉米我吃不下了，我拿去喂雞咯！我沖著在門外剝玉米的外婆大喊。哎呦，凱凱啊，這好東西怎么喂雞去了，我們鄉(xiāng)下人家最要懂節(jié)儉啊！說著這話的外婆從門外沖了進(jìn)來，利落地在圍裙上擦了把手，拿起我吃剩的玉米，用菜刀仔細(xì)地切去那半截光禿禿的玉米棒，喏，這半根玉米棒子你拿去給雞啄，說著轉(zhuǎn)身把另外半截玉米又放回了蒸籠里，一邊還念叨著：這半根，等下給你當(dāng)點(diǎn)心吃！
我無奈地看著外婆的背影，拿著這切下的半截玉米棒去喂雞。在我的印象中外婆一直都這么節(jié)省。她會(huì)用洗臉?biāo)疂膊恕⑼系兀闷埔路{鞋底，用剩菜做烤餅。現(xiàn)在是收玉米的時(shí)節(jié)，這收來的玉米，外婆除了拿來送人和留著吃外，還會(huì)曬干了磨玉米粉，再把秸稈用來做飼料或者作柴燒。總之，東西到了外婆手里就沒有浪費(fèi)的。
外婆雖然說不出什么大道理，但是她的那句口頭禪我們鄉(xiāng)下人家最是要懂節(jié)儉，卻深深印在了我的腦海中。現(xiàn)在，我已漸漸長(zhǎng)大，也開始明白了外婆話中的道理。這勤儉的美德是我們中華民族的傳統(tǒng)，是我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該繼承和遵循的優(yōu)秀品質(zhì)，這不僅僅是外婆的口頭禪，也是我們家的好家風(fēng)！
篇二十八：初一寫人作文
在這個(gè)都市繁華的時(shí)代里，在這個(gè)觥籌交錯(cuò)的社會(huì)上，人們都扮演著不同的角色，好人、壞人、怪人、奇人……有許多種人在社會(huì)的喧鬧繁華中，在許多人異樣的眼光中漸漸沉默，但也許有些人等待沉默中的爆發(fā)的那一刻。
我家樓上住著一位怪人阿伯——王伯。我每天起床就看見王伯在做拉伸運(yùn)動(dòng)每天如此，曾未“缺勤”;有一次看到回家看到王伯在垃圾堆里埋頭撿垃圾，還對(duì)見到的瓶瓶罐罐傻笑;去市場(chǎng)買菜時(shí)，見到他因?yàn)榧垘诺男屡f與菜小販吵得面紅耳赤;甚至冷眼相對(duì)坐在地上因玩滑輪而摔倒，嚎啕大哭的小孩……這個(gè)幾乎具有“怪伯伯”特點(diǎn)的王伯成為鄰居們茶余飯后的教育反面教材。但王伯不畏鄰居們異樣的眼光，繼續(xù)他孤僻的“怪人”生活，直至有一天……
上個(gè)星期五，電梯再次故障，剛剛卡死在我住的那一層，電梯再次困人。其實(shí)電梯隔三差五就會(huì)罷工幾天，困住里面的人也是經(jīng)常事。但在這幾個(gè)月，某大廈，某住宅而電梯故障傷人的新聞到處傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家更是心驚驚。在大家慌忙救人的時(shí)候，王伯持刀沖了下來，這使鄰居們都嚇了一跳。
只見王伯拿著刀蹲在電梯出入口，手從褲帶中抽出一張報(bào)紙，把菜刀的鋒刀口用報(bào)紙重復(fù)包住，接著小心翼翼地把刀塞進(jìn)電梯門的門縫里，撬開一條小縫隙，好讓電梯里的人可以呼吸更多的空氣，以免發(fā)生窒息事件。王伯似乎還要找什么，就叫旁邊嚇呆的我?guī)退玫独^續(xù)撬著，而他又急急忙忙地沖上樓。我瞧了瞧困在里面的人，一大一小，小孩嚇得躲在大人的懷抱里。這時(shí)，王伯從樓上下來，手里多了餅干和一罐牛奶。他接過我手里的刀，用力敲開一個(gè)比較大的縫，往里面塞牛奶和餅干，輕聲安慰困在里面的小孩子：“嗯，有些牛奶，先湊合喝著吧，還有些餅干，你先吃著，吃完還可以向伯伯拿。”大家在等待保安和維修人員到來的時(shí)候，王伯和小孩子講故事，電梯里傳出了難得笑聲……
經(jīng)過一番維修人員的搶修，大人小孩脫險(xiǎn)，王伯的“好人”形象在各位的心中油然而生。從此，大家遇見王伯都很主動(dòng)的和他打招呼，每天做運(yùn)動(dòng)不再是那單一的拉伸運(yùn)動(dòng)，與別人一起打太極拳。大家和王伯有了新的認(rèn)識(shí)：勤勞，樸實(shí)，寬容，并且對(duì)古代戰(zhàn)國時(shí)期的歷史很有研究的好人阿伯。王伯等來了沉默中爆發(fā)的那一刻，迎來了晚年更加精彩的人生。
好人，我想這個(gè)詞的意思早已因社會(huì)對(duì)物質(zhì)的渴望，名利的追求所扭曲，怪人阿伯并不怪，那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)工作步伐加快，人們看事情看表面，從而失去或者是錯(cuò)過身邊的好人，也因?yàn)橛袀€(gè)別怪異行為，而錯(cuò)把別人成“怪人”。好人，不僅是在表面上的好，重要的是心靈是否美好。試一下慢下腳步，用心感受每個(gè)人，好人也許就在你的身邊陪伴你。
篇二十九：初一寫人作文
時(shí)光如流轉(zhuǎn)眼之間十六歲的燭光即將點(diǎn)燃。在記憶的長(zhǎng)河中采集幾朵浪花，將思緒傾注與筆端，向朋友門介紹一下我
高興時(shí)開懷大笑，無拘無束文靜時(shí)靦腆羞澀而又含蓄有時(shí)像個(gè)不拘小節(jié)，直言不諱的假小子有時(shí)又是充滿幻想，追求超脫與不凡的少女。我的性格就是這樣復(fù)雜。引用瓊瑤的話，真是個(gè)矛盾的綜合體。
我喜歡真摯與坦率，我貪心的渴望得到每個(gè)人的友愛與幫助我珍重友情，決不輕易的放棄朋友。有一次，由于我不小心將同桌的小秘密告訴別人，她知道后，氣呼呼地訓(xùn)斥我是個(gè)快嘴得人，就在也不和我搭話了。我后悔，我自責(zé)：自己沒有付出真心，別人怎會(huì)視我為知己呢？我要追回往日的友誼，我向她道歉。她拿起我悄悄夾在她書中的信，我趕忙低下頭，裝做看書，窺視著她的表情。
她凝視了我給她的紙條許久。我伸出手去緊緊握住她因激動(dòng)而顫抖的雙手，頓時(shí)一切的不快都隨著這心靈的溝通遠(yuǎn)去
偷偷記下父母的生日，在那天奉上女兒的孝心――生日蛋糕和填上祝詞的賀卡。爸爸媽媽看著禮物，笑著撫摩著我的頭說：不買這些，爸媽也知道你的心意。真是個(gè)傻孩子。
我是個(gè)很普通的女孩兒，沒有漂亮的外貌，也沒有出眾的特長(zhǎng)。但我要用一顆善良的心靈去溫暖別人，不懈的追求自我價(jià)值，塑造一個(gè)完善的自我形象，去贏得更多人的喜愛。
篇三十：初一寫人作文
老師是園丁，培育著祖國的花朵。老師，在每一節(jié)課中，都會(huì)將自己大腦中的知識(shí)傳授給我們，我們就像入了迷似的，被老師的魅力所吸引。
我認(rèn)為，班上最有魅力的老師是譚老師，我們經(jīng)常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心里算是舉世無雙。就說上一次吧，我們學(xué)習(xí)課文《記金華的雙龍洞》，她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演，還當(dāng)了一次演員。而且這樣不但對(duì)課文有很深的印象，一節(jié)課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語文課的時(shí)候，偶爾會(huì)來一點(diǎn)小故事給我們聽，譚老師講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。
另外，上個(gè)學(xué)期，譚老師還搞了各式各樣的活動(dòng)，什么演DI、背古詩、說西游記……我們玩的不亦樂乎。
這個(gè)學(xué)期，譚老師像給我們表演雜技一樣，玩了個(gè)更絕的，找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績(jī)、身高差不多的同學(xué)作為挑戰(zhàn)對(duì)手，并作為同桌。我說啊：“譚老師真是獨(dú)一無二、與眾不同的好老師呀！”還有在我們班上，選班干部的辦法是一流的，方法是輪流的。可以讓全班都當(dāng)一當(dāng)班干部，嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無論你是高大強(qiáng)壯，還是矮小瘦弱。無論你強(qiáng)中之強(qiáng)，還是軟弱無能，都可以當(dāng)上班干部，誰叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里，也像一塊大磁石，吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的，有的是去找譚老師聊天的，她都會(huì)很樂意，譚老師這么愛談，不愧是“談老師”。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我們想要吃的菜已經(jīng)沒有加了的時(shí)候，譚老師就會(huì)毫不猶豫地伸出碗，斬釘截鐵地說：“夾！”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢夾了菜，吃了起來，感覺格外的香。
我們的譚老師那是前無古人，后無來者。教育方法那是神秘莫測(cè)，一天一個(gè)樣，弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門、數(shù)不勝數(shù)。語文課上得生動(dòng)形象，水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道，一看嚇一跳，寫的那是龍飛風(fēng)舞、神采飛揚(yáng)啊。
你說，我們的譚老師是不是魅力十足？
篇三十一：初一寫人作文
我很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)普普通的小女孩。平凡的就像一粒塵埃，沒有人會(huì)注意到我，因?yàn)槲覍?shí)在太普通了。
可是盡管這樣，我卻也有夢(mèng)。一個(gè)看似偉大，但周圍人卻沒一個(gè)人相信我能成功的夢(mèng)。我的夢(mèng)不像別人那樣五彩繽紛、絢麗多彩，我的夢(mèng)其實(shí)如我自己本身一樣不招搖、不華麗，但是為什么沒有一個(gè)人肯相信我呢？我雖平凡，但是夢(mèng)想?yún)s不普通。那就是成為一名成功的白領(lǐng)，也許你們認(rèn)為這不算什么是夢(mèng)想，但在我心里這已足夠了。我是很普通，學(xué)習(xí)成績(jī)還是家世背景都不是最好的。但是那又怎樣？我堅(jiān)信自己能在這五彩斑斕的世界下找到我自己的夢(mèng)
我是平凡普通，沒有人會(huì)為我而停下腳步來，為我的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而
折服。可是我從不放棄，從不怨恨。就算這樣，我也不要想其他女生一樣裝的溫柔可人，讓其他人因此覺得我好。我就是我，這樣的我也許不討人喜歡，可是那又怎樣。我認(rèn)為不論別人給予自己什么評(píng)價(jià)，自己總歸還是要讓自己開心才是最重要的不是嗎？也許我不討人喜歡，但我有自己的風(fēng)格，我有自己的思想。我真的不想因?yàn)橐恍┤擞^點(diǎn)而改變自己，我只會(huì)按照自己的意愿來辦事情。因?yàn)橹挥形易约翰拍軟Q定我的一切。即使我平凡，讓人感覺我一無是處也沒有關(guān)系。
我只會(huì)告訴大家，靈兒我不會(huì)你們的眼光而改變。那不是我，我說什么也不會(huì)那樣做的。
篇三十二：初一寫人作文
誰是我們的“城市美容師”？
誰把城市中最骯臟的黑點(diǎn)祛除？
是她們，環(huán)衛(wèi)工人。
風(fēng)吹雨打，炎炎酷暑，嚴(yán)嚴(yán)寒冬，環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影卻從未消失過。走過東巷，又來西街。她們可能只是中途歇歇腳，可是如此，她們無怨無悔。因?yàn)樗齻兪浅鞘械拿廊輲煟齻冎来蟊姷拿利惌h(huán)境需要自己的努力，要盡力給民眾一個(gè)最干凈的城市，一個(gè)最滿意的衛(wèi)生情況。
小草，隨處可見，多么平凡，但卻是它們裝點(diǎn)了城市。難道環(huán)衛(wèi)工人沒有為我們的城市付出嗎？
還記得有一天突然刮起了大風(fēng)，天上烏云密布。“快下雨了！”我下意識(shí)地加快了腳步，從我身邊的一位環(huán)衛(wèi)工人和垃圾車身邊匆匆經(jīng)過。果然下起了一陣雨。我找了一個(gè)避雨的地方，一望去，剛才的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人還沒走。只見她戴好了快被風(fēng)吹掉的帽子，再用掃把把掉下來的垃圾小心翼翼地倒回垃圾車。多么微不足道的一件小事，卻體現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的細(xì)心。
每一個(gè)人都會(huì)覺得垃圾有臟又臭，換言之，每天與垃圾相伴的環(huán)衛(wèi)工人的衣服不再干凈。可我不這么認(rèn)為，環(huán)衛(wèi)工人雖然弄臟了身體、衣服，可她們的潔凈留在了城市的每個(gè)角落；垃圾臭氣熏天，一天伴在垃圾車旁邊的環(huán)衛(wèi)工人，臭味就悄悄包圍在環(huán)衛(wèi)工人，但她們的芳香永存世間。
讓我們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人鼓掌吧！讓我們?yōu)樗齻冏院腊桑∽屛覀兙磁逅麄兩峒簽槿说母呱衅焚|(zhì)吧！因?yàn)樗齻兪谴蟊姷某鞘忻廊輲煟?/p>
篇三十三：初一寫人作文
從小到大，我一直沐浴在愛的天地間。
奶奶，對(duì)我來說是一個(gè)在不親切不過的人了，在我的生活中她是最了解我的人，對(duì)由我來說她是世界上最愛我的人，她在我心中有著崇高的地位。
奶奶，是我們家最忙的人了，她手里總有沒干完的活。不必說那潔白的窗戶，也不必說一塵不染的地面，單是那最讓人頭痛的大衣柜都被她收服了。那天，我偷偷觀察她炒菜，專心致志地盯著鍋，被煙嗆的咳嗽，油還濺到她的手上，我心痛的問她痛不痛，她滿不在乎地對(duì)我說習(xí)慣了就好了。一邊還發(fā)我讓我出去，害怕我讓煙嗆著。我走出了廚房，似乎第一次認(rèn)識(shí)到了奶奶，心里有說不出的難受。吃飯的時(shí)間到了，奶奶忙著給我們端飯，飯端上來之后，我們一口一口津津有味的吃著，我發(fā)現(xiàn)奶奶卻杵在一旁，我問她怎么不吃，她說讓我們先吃她還不餓，我又不傻，就知道哄我。我留意了一下她的手指，每一個(gè)手指都纏著膠布，我鼻子酸酸的，眼里也閃著淚花，為了不讓他們發(fā)覺，我夾起一個(gè)辣子，放在嘴里，念叨著和！真辣！
吃完飯，坐在窗前，看那初春的景色，把我的思緒牽去了，看，那剛萌發(fā)的春草，那么的綠，展現(xiàn)屬于自己的風(fēng)姿，殊不知，在小草的背后有那一直滋潤(rùn)著它的露珠，不離不棄，愿意一直付出，默默地付出。忽然一個(gè)大手搭在我肩上，不用說一定是奶奶，她問我在干什么，我告訴了她，她說，為屬于自己的那一株草活，值！總有一天，因?yàn)槁吨榈淖虧?rùn)，它會(huì)蛻變成一株艷麗的玫瑰。對(duì)，露珠今天的付出與犧牲，定會(huì)換來小草輝煌的明天。
愛是什么？不曉得，但這就是愛，從不過時(shí)的愛，永遠(yuǎn)流行。
篇三十四：初一寫人作文
歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒有華麗語言來描繪，只有那樸素的行動(dòng)來證明；不需要外界的反應(yīng)來肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來敬佩，只需要家人的支持。
他們不會(huì)用花顏巧語，他們只會(huì)用冰冷的容顏來命令我們，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)檫@件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應(yīng)該明白他們的用心。
薔薇花開，一縷陽光從窗口爬進(jìn)來，伴著一陣陣清香，陽光格外的溫和，像是為這一天做了一個(gè)美好的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛故事，我常常會(huì)為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個(gè)這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。每當(dāng)想到這里，我都會(huì)微微一笑，就當(dāng)是過去了。
他們沒有錢，但他們有一顆真心，他們會(huì)任勞任怨，而不是以錢了事，他們會(huì)竭盡自己的力量來滿足我們，為的是給我們一個(gè)溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認(rèn)為這樣的父親丟人，我認(rèn)為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達(dá)，他們只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的'不平凡。
篇三十五：初一寫人作文
我的英語老師汪老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。她戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去十分矜持，矜持中帶著幾分嚴(yán)肅。
汪老師很少使用戒尺，只不過用眼神和語言來震懾你，令人不寒而栗。這種感覺令人極不好受，比打在身上還難受千萬倍。汪老師上課的時(shí)候，如果語氣突然重了，那么下一句就會(huì)用低沉而清晰的聲音來點(diǎn)名了。英語課上，汪老師說漢語時(shí)會(huì)帶著點(diǎn)英文的口氣，對(duì)于這一點(diǎn)，有的學(xué)生不太能接受。可是，汪老師的每一句講授都抑揚(yáng)頓挫，每一個(gè)單詞的板書都一絲不茍，所以，我們每節(jié)課都聽得非常認(rèn)真，我們班的英語成績(jī)自然是頂呱呱的！
她是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。每一節(jié)英語課，打預(yù)備鐘前，她就早早等候在教室了，站在講臺(tái)上，用犀利的眼神掃視下面空著的位置。學(xué)生進(jìn)來一個(gè)，她數(shù)一個(gè)，直等到最后一個(gè)進(jìn)來的。要是鈴聲響過了某某同學(xué)才進(jìn)教室，那這個(gè)學(xué)生的日子就不好過了，必須大聲呼英語式的.“報(bào)告”，方可歸位。
學(xué)習(xí)上，汪老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。一般情況下，她會(huì)用純粹的英語來上課，我們這些初一學(xué)生常常是一頭霧水，找不到方向，老師就放慢語速重新說一遍，但是還有人不明白，她便會(huì)用中文來解釋，所以一節(jié)課下來，常常是“中英結(jié)合課”。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她都非常努力的讓每一個(gè)同學(xué)聽清楚、弄明白。偶爾，個(gè)別搗蛋鬼趁著她板書的時(shí)候說小話，她覺察到了，她迅速回過頭來，鼓起眼珠，緊握拳頭，手中攥著粉筆，不停地戳著黑板，好像要在黑板上刨出一個(gè)坑來。她氣得說不出話來，整個(gè)人僵在那里，我們便立即鴉雀無聲，場(chǎng)面略顯尷尬。
其實(shí)，汪老師也有慈愛的一面。那天早自習(xí)，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老師走過去，用手摸摸小明的額頭，然后拍拍小明的肩膀，關(guān)切地問：“這是怎么了？沒發(fā)燒呀！一定是衣服穿少了嘛，涼了胃。我去弄點(diǎn)熱水來！”不一會(huì)兒，汪老師給小明端來一杯開水，她還拿來了自己的暖手袋，讓小明暖暖胃部。說來也神了，不到半個(gè)小時(shí)，小明就又活蹦亂跳的了！
這就是我的英語老師，我們都很喜歡她。俗話說“嚴(yán)師出高徒”，雖然我們這幫熊孩子暫時(shí)是一群“頑徒”，但我相信我們一定能成長(zhǎng)為有用之才！
【評(píng)語：這篇習(xí)作，是初一學(xué)生的作品。小作者能用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫突出老師的嚴(yán)厲；用神態(tài)、動(dòng)作、語言等描寫，把汪老師的形象刻畫得活靈活現(xiàn)。本文語言樸實(shí)而富有生活氣息，真實(shí)再現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)而有慈的可親可敬的老師形象，不失為一篇優(yōu)秀的習(xí)作。】
篇三十六：初一寫人作文
對(duì)于我來說我的大部分友情都是從同桌開始的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的好朋友原來都是我的同桌。同桌之間的情誼其實(shí)是和朋友一樣的，互相幫助一起成長(zhǎng)。我現(xiàn)在的同桌便是我的好朋友。
有時(shí)候覺得友情就像是一條清澈而透明的小溪，即便是變渾濁了也會(huì)立即變得清澈起來。友情又像是一縷時(shí)時(shí)刻刻都溫暖我的陽光，像一首讓我心情愉悅的歌。而這些我都是從我的同桌那里感受到的。
有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)康俊博領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對(duì)他說：“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說：“我有一點(diǎn)急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對(duì)他很失望和生氣。
不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。
這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)康俊博說：“快進(jìn)屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴!
這就是我的好同桌。
篇三十七：初一寫人作文
在我們班樂于助人的人很多，但小薇最熱心。別人遇到了困難，小薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)！
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上，他被對(duì)著我，說：“你先看我做一遍。”說完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。可薇說：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了！”我笑著說：“那是因?yàn)槟憬痰煤茫 彼痰臅r(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎牛运麧M頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我，說：“你真棒！沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
小薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)！
篇三十八：初一寫人作文
小學(xué)如春水一般緩緩流去，接下來就是我的人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：初中，當(dāng)我隨著清晨的一束陽光踏入三中的大門，心里十分的緊張。
叮叮叮，我們隨著一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語一般。
老師走進(jìn)教室，用精煉的嗓門說：安靜。剛才熱鬧的像菜市場(chǎng)一般，可如今，鴉雀無聲了。“本人姓蔣，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語文老師。如果大家對(duì)我有什么意見可以直接說，時(shí)間一分一秒的過去了，可大家依然沒有說，減肥老師蔣老師見我們每個(gè)人都不說，她就使出了她的殺手锏，她說：既然大家都沒意見，那我就說嘍……老師的話沒停就有一個(gè)同學(xué)大膽的說：下課不要拖延時(shí)間。雖然我與她素不相實(shí)，但我真為她驕傲。她說完后，一個(gè)個(gè)都站起來說。
蔣老師她像一臺(tái)監(jiān)視器一般，監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。
她就是我的新老師，我在我眼里覺得她非常優(yōu)秀。
篇三十九：初一寫人作文
眸角一片朦朦朧朧的晶瑩，看不分明的是隱隱淚花……
——題記。
一.烏云覆。
外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
“孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了……”老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音，微笑著對(duì)我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。
“很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，作為你們的老師，真的很快樂，很快樂。”老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時(shí)的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時(shí)，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
“小學(xué)結(jié)束了，好難過。”
“其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福。”
沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：“大家不要哭……”而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
二.大雨落。
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了，大雨傾盆而下，一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來，下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師，她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑，而不到半晌，這笑容卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了下去，越聚越攏，終凝成圓潤(rùn)晶瑩的一個(gè)透明的點(diǎn)，順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下，似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊。看著看著，眼前卻是一片朦朧的晶瑩，如同聚了潮氣上來，揮不散，遣不去。
“所有的女生們，我想抱抱你們，可以么？”老師躊躇半刻，有些羞赧，但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個(gè)個(gè)拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊选．?dāng)她纖長(zhǎng)的雙臂輕輕將我攏入懷中時(shí)，那溫暖的懷抱，似乎能融化冰川一般，我周身一熱，剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來，仿佛控制不住。
三.雨聲畢。
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚時(shí)刻……”我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中，互相注視著，注視著。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
“一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。”略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
篇四十：初一寫人作文
記得暑假里，爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習(xí)游泳，我一開始覺得游泳應(yīng)該很難，而且水也很深，非常難學(xué)吧！當(dāng)我們換好泳衣來到游泳池時(shí)，我看見里面有三個(gè)區(qū)域，我們一開始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習(xí)悶水，我把頭伸進(jìn)水里，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒悶到十秒，就忍不住抬起了頭。我又試了試，可是總是悶得時(shí)間不長(zhǎng)，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終于能夠在水里呆20秒了，接下來爸爸又教我游了一段路，我覺得只要學(xué)會(huì)了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對(duì)面應(yīng)該沒有問題吧！可是，游泳并沒有向我所想的那么簡(jiǎn)單，我有時(shí)會(huì)在游到一段時(shí)間后，突然嘴里沒有氣堅(jiān)持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎著，爸爸見了只好過來救我。經(jīng)過了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦啊？媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不管學(xué)什么本領(lǐng)都不能半途而廢，要不然就會(huì)一事無成，得不到任何收獲。”我聽了，又繼續(xù)練習(xí)游泳。經(jīng)過一個(gè)暑假的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)喚氣呢！
這就是我學(xué)游泳是的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)能在游泳池里游來游去了，我終于不怕游泳了！做事要堅(jiān)持不懈，就能成功！我要更加了
篇四十一：初一寫人作文
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)年幼無知的孩童長(zhǎng)成一個(gè)漸漸成熟的女孩。長(zhǎng)大的`我也慢慢明白了什么是母愛、父愛。
“母愛柔情似水；父愛深沉如山。”他們都是愛我們的，確實(shí)如此。如果把母愛比作是一株盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著她迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默吐著他那清新的芬芳。向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄。
父愛，這一字眼多么平凡，但他的愛卻是多么的不平凡。我就像一只小鳥，而父親的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中；我是一條小魚，而父親的愛是海洋，我游戈在父愛的溫馨中。
每個(gè)人都有自己表達(dá)愛的方式，而父親則是用默默的行動(dòng)、親切的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的嗬責(zé)來表達(dá)。一次，我參加學(xué)校的腰鼓比賽，父親是指導(dǎo)老師安排我們賽前排練，各班級(jí)都在準(zhǔn)備表演、展示的，節(jié)目和材料。這時(shí)，我以前的班主任叫我看他們班準(zhǔn)備的好不好，我便在那停了一會(huì)。不一會(huì)我們腰鼓隊(duì)的一位隊(duì)員看到了我慌忙跑過來告訴我指導(dǎo)老師到處都在找我，聽到這我趕快就跑去排練場(chǎng)所，這一位隊(duì)員也緊跟其后。到了排練場(chǎng)我還沒來得及開口，“你跑哪玩去了？”指導(dǎo)老師(也就是父親)狠狠地踹了我一腳。“知不知道就差你一個(gè)人沒法排練，全隊(duì)的人都在找你？”指導(dǎo)老師生氣地對(duì)我說，眼睛里充滿了怒火。我當(dāng)時(shí)既尷尬又委屈，校園里的人都在看著我，我哭著要對(duì)他解釋塬因，還沒等我解釋，他就告訴我不能因?yàn)樽约憾⒄`了全隊(duì)的人的時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，要有團(tuán)隊(duì)精神。他要我背上腰鼓去排練，我委屈的擦了擦眼淚，拍了拍屁股上的灰塵，背上了腰鼓。我在心里埋怨他，賭氣不理父親。排練后，父親問我痛不痛，還語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要怪父親說你，明天就要比賽了，就剩下今天下午的排練時(shí)間當(dāng)然要格外珍惜了，你這樣做，你說父親不生氣嗎？希望你下次不要在犯這樣的錯(cuò)誤。”我想了想父親的話，覺得有道理是我做的不對(duì)，便向父親道了歉，父親摸摸我的頭，笑笑走了。我心想，難道這就是父愛嗎？
是的，父親的愛是嚴(yán)厲的、深沉的。母愛，是在委屈時(shí)給予你關(guān)懷與安慰！而父愛，是在委屈時(shí)給予你教誨與鼓勵(lì)。這種父愛愛的很細(xì)致、愛的很深沉、很真實(shí)。父愛就是這樣，用愛指引著兒女們的人生，我愛你，我親愛的父親。是你的愛讓我明白面對(duì)困難逆境時(shí)，不煺后，勇敢面對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)做人……父愛伴我成長(zhǎng)！
第三篇：作文初一寫人作文（推薦46篇）
寫寫幫會(huì)員為你精心整理了46篇《作文初一寫人作文》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！
篇一：初一寫人作文
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)后，就一直在鄂北山區(qū)一個(gè)縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮，每晚看醫(yī)學(xué)書到深夜，掌握了很多偏方、驗(yàn)方，能夠治療許多疑難雜癥，成為大別山區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)。
與別的醫(yī)生看病不同的是，外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，通過望、聞、問、切，為病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的.錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請(qǐng)他看病。
外公退休后，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走后，他的那些農(nóng)村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫(yī)院為病人操心。
外公奮斗大半輩子，沒有什么積蓄，但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛心的外公而驕傲！
篇二：初一寫人作文
盛夏鄉(xiāng)村的夜,顯得格外寧靜,所有的人都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),犬吠都難聞幾聲。可睡在小屋里的我,卻翻來覆去無法入眠。
炎熱的夏天來臨,鄉(xiāng)村無疑是最好的選擇,這里樹木成蔭很是涼爽,但一到夜晚,我可就快被折磨瘋了。白天蜇伏的蚊子開始成群出動(dòng),我這外來者自然成了他們第一個(gè)“襲擊”的對(duì)象。幾天下來,我的胳膊上已盡是還未消掉的紅包。
一天清晨,陽光明媚,暖暖陽光灑在一臉陰沉的我身上。不出所料,我早上一起來就發(fā)現(xiàn)胳膊上又多了幾個(gè)大包,奇癢無比,這更堅(jiān)定了我找奶奶抱怨的決心。我找到正在廚房里忙活的奶奶,向她不住抱怨。奶奶并未停下手中的活,輕輕“嗯”了一聲。到了中午,奶奶戴著草帽出了門。
一個(gè)多小時(shí)后,奶奶回來了。毒辣辣的太陽把她的臉曬得通紅,豆大的汗珠從臉上不斷滑落,她手里還抱著一大堆略顯干枯的枝葉,我站在一旁,望著奶奶汗流浹背的樣子,我不解地嘀咕道:“這么大熱的天,抱回來這堆沒用的東西干嗎?”
時(shí)間漸漸過去,夜又一次來臨。在床上翻來覆去無法入睡的我,突然聽到窗外傳出些聲響。我心頭一驚,連忙起身向外看去。
是奶奶!月光下,奶奶正將幾株枝條固定在窗邊。借著朦朧月光,我辨別出奶奶手里拿著的正是中午她抱回的艾葉,一下子,我明白了。奶奶為了我能睡個(gè)好覺,頂著太陽的毒曬為我采回艾葉。心中頓時(shí)有股暖流涌動(dòng)。
奶奶固定好艾葉,小心翼翼地將窗戶打開,轉(zhuǎn)身蹣跚而去。伴著微風(fēng),一股清香涌入房間,嗅著這淡淡的清香,我頓感神清氣爽,心中煩悶大消,耳邊嗡嗡聲減弱不少。睡意頓時(shí)席卷而來,朦朧間清香猶存……
時(shí)間飛逝,帶走了屬于我的記憶,但那夜月光,那個(gè)人,那縷艾葉香卻常在心頭!
篇三：初一寫人作文
外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音，微笑著對(duì)我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。
很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，作為你們的老師，真的`很快樂，很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時(shí)的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時(shí)，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
小學(xué)結(jié)束了，好難過。
其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福。
沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：大家不要哭而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
篇四：初一寫人作文
有一個(gè)人，無論你走到哪里;都舍不下對(duì)你的牽掛;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這的人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安的到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊。可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽您快點(diǎn)回家別淋感冒了。”我急急忙忙地跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放下來，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。
我認(rèn)為每個(gè)人都是一本書，在美麗的書海我自由地暢游著，細(xì)細(xì)地瀏覽著。——題記
媽媽是一本寫滿嚴(yán)厲的書。小時(shí)候，媽媽說，一個(gè)軍隊(duì)里的每一位武將嚴(yán)于律己，方可打敗敵人;自己嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，方可闖過人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認(rèn)真寫作業(yè)，出了不少小差錯(cuò)。媽媽便罰我重寫一行，寫不好再寫。我暗暗地說：“只是一點(diǎn)小差錯(cuò)而已嘛。”媽媽似乎開出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說;“勿以惡小而為之。”媽媽的一言一行影響著我。
外婆是一本故事書。小時(shí)候，外婆用她溫柔的聲音講著故事，輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽。夏天，外婆抱著我坐在大樹下乘涼，唱著兒歌。蚊子很多，外婆為我驅(qū)趕蚊子時(shí)被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來。可外婆卻說：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看。”
身邊的每個(gè)人都是一本書，教我許許多多的知識(shí)，把我載向知識(shí)的學(xué)海。
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導(dǎo)，錯(cuò)事少不了……”在這寂靜的深夜里，不知不覺我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。
每每有空，爸爸還喜歡帶著我在街上散步，他總是走在我的左手旁，生怕我受到一點(diǎn)傷害，不知為什么，和爸爸在一起，總是有種前所未有的安全感。
在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是最棒的，然而對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是那么不盡人意，每次考試都會(huì)讓爸爸很失望，那時(shí)候，爸爸的臉上少了平日里的笑意，變得嚴(yán)峻起來，但他卻從沒罵過我。因?yàn)樵诎职值男闹校牢乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得學(xué)習(xí)的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵(lì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。爸爸找家教來幫助我學(xué)習(xí)，每天晚上他總是陪在我的身邊，望著爸爸那熬紅的雙眼，我心中充滿了歉疚。心中暗自發(fā)誓：我一定會(huì)成功的，一定不會(huì)讓爸爸失望的。
爸爸的愛一直是這樣，淡淡的，默默的，但卻給了我最大的鼓勵(lì)，讓我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
一陣風(fēng)吹來，把我從回憶中喚醒過來。此刻，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，大地萬籟俱寂，望著天上那皎潔的月光，希望它能夠把我對(duì)爸爸深深的思念傳達(dá)給他。
篇五：初一寫人作文
“爛冬瓜”這是一個(gè)刺耳損人的綽號(hào)；護(hù)旗手，可是個(gè)光榮的稱呼。你一定以為這兩個(gè)詞兒不會(huì)扯在一個(gè)人的身上吧。事實(shí)卻是出人卻是出人意外。
不可藥救的“爛冬瓜”
辦公室里傳出了數(shù)學(xué)老師那又尖又響的說話聲，她數(shù)落著董宏學(xué)數(shù)學(xué)的豆腐腦子，一竅不通。可瞧董宏卻滿不在乎地晃著腦瓜，一條閑不住的腿凈在下邊話來劃去的“掃地”，一對(duì)小眼正有氣無力的瞟著試卷上的那個(gè)“紅蛋蛋”。數(shù)學(xué)老師看著他那副“流樣”便道：“你呀，上星期毀壞了學(xué)校的樹木，這星期三打碎了同學(xué)的眼鏡，今天數(shù)學(xué)考試又吃了“蛋蛋”。還一點(diǎn)都不害羞，怪不得你媽媽也說你是個(gè)不可救藥的“爛冬瓜”！而董宏卻什么反應(yīng)也沒有。
“讓這支不滅的火炬照亮我的前程！”
“賴寧，這個(gè)祖國的英雄少年是我們青少年學(xué)習(xí)的楷模。他愛護(hù)國家林苗，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他熱愛科學(xué)，他團(tuán)結(jié)同學(xué)。”在學(xué)賴寧的動(dòng)員大會(huì)上，校長(zhǎng)激昂的演說，把同學(xué)們帶進(jìn)了另一個(gè)新的天地里，董宏似乎進(jìn)入了這個(gè)境界，他的臉一陣比一陣紅著，眼眶中裝著淚水，“爛冬瓜”也開始“活靈”了。他情不自禁地暗自念叨：“賴寧真了不起，他是一支光亮的火炬，熊熊燃燒。我因該讓這支不滅的火炬照亮自己的前程。”
“以后我要多爭(zhēng)取更多的100分！”
董宏真的變了。早自修時(shí)，他不在與別的同學(xué)一起逮蚱蜢，而是專心的“啃”書本。放學(xué)后，他不在去公園爬墻毀樹了，而是一心一意的去做作業(yè)。“百煉方成鋼”這句話竟然成了他的座右銘了。
特大的新聞終于出來了。一次數(shù)學(xué)考試，董宏的試卷上出現(xiàn)了第一個(gè)100分！“小麻雀”李紅到處傳遞著這個(gè)喜訊，而董宏卻什么聲色也沒露，依舊埋頭在演算。一個(gè)同學(xué)又冒出了一句：“真不簡(jiǎn)單，董宏那個(gè)100分，班上是獨(dú)此一份啦！”可董宏羞地笑了笑。他心里當(dāng)然高興，但比高興還重要的是在下決心：這是我的一個(gè)好開端，以后我要爭(zhēng)取得到更多的'100分呢！
“把校園打扮得更加美麗！”
董宏的學(xué)習(xí)成績(jī)像芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高了起來，大家再也聽不到有叫他“爛冬瓜”的了，相反親昵的叫他“園藝師”了。
清晨，愛睡覺的太陽公公躺在東海邊沉睡的時(shí)候，花園里早有一個(gè)嫩弱的身影在走動(dòng)了，這就是董宏。董宏清早就跑來為花草澆水。瞧他的神情多么專注，滴滴水珠寄托了他對(duì)花草的無限情思和愛心。
晨風(fēng)悄悄地拂去了他臉上的汗水，撲鼻的花香振奮了他的精神。可愛的金盞菊探出了小腦袋向他頻頻點(diǎn)頭，嬌艷的虞美人向他彎腰致意。他心里感到舒坦，想好好欣賞一下這日益美化的園景。
突然，校園走廊齊刷刷地出現(xiàn)一排人，向著董宏一齊喊著：“咱們班的園藝師，你太辛苦了，快手我們當(dāng)你的“徒弟”吧，咱們成立個(gè)園藝小組怎么樣？”董宏靦腆的笑著：“當(dāng)師傅差得遠(yuǎn)了。大家一起干，把我們的校園打扮得更加美麗吧！”
從此，花園里常常看到這樣“蜂蝶”在那里飛舞，一串串笑聲從那里傳來。
“一位好樣的護(hù)旗手”
早晨，操場(chǎng)上一面鮮艷的國旗徐徐上升，已被選為學(xué)校護(hù)旗手的董宏，此刻驕傲而莊嚴(yán)的挺立在國旗下，心里涌起了豪情，同時(shí)也感到自己的責(zé)任重大。
護(hù)旗手不是什么人都可以擔(dān)任的，而是在全校同學(xué)中嚴(yán)格按全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)選出來的，董宏是少先隊(duì)的優(yōu)秀分子，才擔(dān)任了這個(gè)光榮的任務(wù)。他工作十分出色，愛護(hù)國旗就像愛護(hù)自己的眼珠一樣。每當(dāng)五星紅旗徐徐上升，他就新的一天祖國的飛奔，自己也要在新的起點(diǎn)上迅跑。事實(shí)也是如此，董宏在學(xué)賴寧的各項(xiàng)活動(dòng)中是沖在頭里的。因此，同學(xué)們都稱贊他是一名好樣的護(hù)旗手！
篇六：初一寫人作文
隨著時(shí)間的推移，有很多東西和人都變了比如——我的媽媽。
——題記
如果拿以前的媽媽與現(xiàn)在的媽媽作比較的話，我不得不承認(rèn)，媽媽的確變了。現(xiàn)在的媽媽變的更愛漂亮，更時(shí)尚，更愛美了。具體表現(xiàn)在哪些方面呢？下面我就來向大家一一細(xì)說吧！
穿著方面：以前的媽媽，不怎么注重穿著，我記得，只要是到了冬天，媽媽就把自己裹的像個(gè)狗熊一樣，而現(xiàn)在的媽媽非常注重穿著，冬天只會(huì)在里面穿一件保暖內(nèi)衣，然后再在外面穿一件風(fēng)衣，下面再穿一條打底褲，典型的“要分度不要溫度”我知道懷疑媽媽難道不冷嗎？
光是說表現(xiàn)還不夠，下面我再為大家說一個(gè)具體的事例吧！
在某一天的早晨，我在睡夢(mèng)中，隱隱約約的聽見，一個(gè)聲音在說著：“老公，你說我這樣穿好不好？”“老公，你說我這樣穿，別人會(huì)不會(huì)說？”“老公，你說我這樣穿要得不？”這聲音一聽就知道是我老媽的。然后就傳來我老爸的附和聲：“要得，要得，very beautiful，美若天仙。你是天底下最漂亮的，你想想，如果你不漂亮的話，我當(dāng)初會(huì)選你嗎？趁現(xiàn)在女兒還沒起床，你快點(diǎn)去做早餐吧，不然，等下不干是女兒沒有早餐吃，我們一家人都沒有早餐吃，快去做早餐吧!“我一聽沒有早餐吃，急忙從被窩里跳起來 ，說：“是啊，是啊，媽媽你快點(diǎn)去做早餐吧，俗話說“人是鐵，飯是鋼，一點(diǎn)不吃餓得慌”,媽媽你忍心讓我們一家人在這個(gè)美好的早晨都挨餓嗎？”媽媽這才去做早餐。
我想大家一定不知道是怎么一回事吧，事情是這樣的：我的媽媽早上就起床了，但是她之所以一直沒有做早餐是因?yàn)樗褧r(shí)間都用在了化妝和換衣服上了，但我的媽媽總是覺得這樣穿著不好，就只好問我的爸爸，而我的爸爸就只得一次次的附和說好，真是可憐了我的爸爸啊。
現(xiàn)在的媽媽越變?cè)狡亮耍@都要?dú)w功于現(xiàn)在的科技的發(fā)展和進(jìn)步，才讓我的媽媽容顏不老啊！
現(xiàn)在的媽媽從一只毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。
——后記
篇七：初一寫人作文
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚時(shí)刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的.模樣刻入心中，互相注視著，注視著。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
篇八：初一寫人作文
我相信大家都會(huì)敬佩一個(gè)人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問我敬佩誰？我會(huì)大聲自豪地說：是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂，兩只大大的耳朵從些不能聽見一點(diǎn)聲音。太可怕了，如果換了我，我會(huì)對(duì)生活失去信心，可是海倫。凱勒并沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一個(gè)濟(jì)南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對(duì)生活失去了信心，家里的人帶著他來到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問題，聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實(shí)在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個(gè)鮮活的生命就這樣離開了人世。
如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運(yùn)的。因?yàn)椋辽倏吹靡姟ｋm然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí)，永不放棄，她在讀書時(shí)，是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí)，還會(huì)得到獎(jiǎng)學(xué)金。她還寫了很多書，例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對(duì)生活充滿信心，她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。
篇九：初一寫人作文
在我的生命里，總有一個(gè)溫度勝于太陽的溫度，它并沒有多么神秘，可它是我永遠(yuǎn)的歸宿，它是爸爸掌心的溫暖！
今晚依舊沒有月亮，爸爸站在我身旁，陪我暢談人生，還時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的發(fā)絲，拍拍我的肩膀。
不知怎的，我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個(gè)冬日清晨，大雪驟停，天地間白茫茫一片。異常寒冷，寒風(fēng)刺骨般的刮著，連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖，似乎在宣泄著自己的不滿。一向?qū)櫸业母赣H擔(dān)心我上學(xué)路上的安全，說要步行送我去學(xué)校，還一本正經(jīng)的說：“你體育不好，借此機(jī)會(huì)，正好鍛煉一下。”
平日里騎車上學(xué)的我心里是一百個(gè)不情愿，但還是答應(yīng)了父親，因?yàn)槲抑浪麚?dān)心我，拒絕他是多么的無情啊。
同父親走在路上，心里的不滿和天氣的嚴(yán)寒讓我的心冷得結(jié)冰，繼而顯映在我的手上。看著自己的小手凍得發(fā)紫，我不禁有點(diǎn)痛恨父親。
可就在這時(shí)，父親溫暖的手掌托起了我的小手，將溫暖全部傳遞給我，此時(shí)此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復(fù)了溫度，然而就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫，瞬間失去了平日里一個(gè)中年男人手掌的紅潤(rùn)光澤，加之父親的手本就有些短而胖，而且父親常年勞作，手指骨節(jié)突起，此時(shí)看上去像是一大塊埋在土里的生姜。
快到學(xué)校門口了，父親發(fā)現(xiàn)了我的眼光在他的手上滯留，松開我的小手，隨即不安地將雙手藏在了背后。其實(shí)父親不知道我此時(shí)是不會(huì)嫌棄他的，這一切的一切，我都看在眼里，痛在心里。我多想將溫度還給父親，試圖將溫度永存！
我低頭看了看自己又暖又嫩的小手，又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺到起了父親手掌心不對(duì)勁的地方，父親的手上增了幾個(gè)老繭，估計(jì)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，然而一向細(xì)心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經(jīng)多久沒有牽父親的手了，感覺自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無法償還，只得用畢生的愛來回報(bào)，用漸長(zhǎng)大的雙手牽起父親的雙手，就像當(dāng)年父親牽著我的手一樣，將溫暖傳遞給父親。
想到這里，那一天的情景有重新浮現(xiàn)在我的眼前：那次因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)特糟糕，下午放學(xué)后我沒有回家，獨(dú)自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫，父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕，然后抓住我的雙手，說了一句很有文采的話：“不管前方的路多么黯淡，我的手掌永遠(yuǎn)是你棲息的地方！”
又想起這句話，我再也抑制不住了，瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌，把臉埋在父親的手掌心里，痛哭起來。
耳邊傳來汽車的鳴笛聲，一個(gè)穿著大紅羽絨服的女孩從車?yán)锾鰜恚転t灑地回身跟汽車說了聲“拜拜”，然后一邊哼著歌，一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門。
此時(shí)的父親慌亂起來，一時(shí)不知道怎么好：“唉，都怪爸爸沒料，連一輛車都混不上……”
此時(shí)爸爸根本不知道我為什么痛哭，無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭，撫平父親臉上的皺紋。
我緊緊地依偎著父親，父親的雙手再次輕輕地?fù)崦业念^。我不禁緊緊地握住父親的手，淚如雨下！
爸爸有些無可奈何，惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說了一句話：
“別哭了，孩子，快去上學(xué)……”
篇十：初一寫人作文
雷鋒，是中國的一名普通軍人，和我的平常的人一樣，但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你的生活崗位？這是我在雷鋒日記中無意間看到的，這也是雷鋒的現(xiàn)實(shí)生活寫照。雖然雷鋒離開我們很多年了，但是他助人為樂的精神并沒有在我們的社會(huì)上消失，雖然他只活了二十二歲，但是他為人們做好事卻留下了許多感人的事跡。
記得雷鋒說過：我愿做一顆最小的螺絲釘，螺絲釘雖然小，但作用是不可估計(jì)的，作為中學(xué)生的我們，是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？每當(dāng)我們走過街道走廊的時(shí)候，看到地上有紙片，你是否將它撿起？但我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，你是否珍惜過一粒糧食？在考試發(fā)揮失常時(shí)，你是否反省過自己？在班級(jí)中，你是否為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)過一份自己的力量？在生活中，你是否愿做一顆螺絲釘永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你生活的崗位？我相信，只要你努力了，你就會(huì)成為一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從身邊的小事做起，只要你幫助了別人，你就是一個(gè)好學(xué)生，你就值得我們學(xué)習(xí)，在同學(xué)遇到不會(huì)的問題時(shí)，我們應(yīng)熱心幫助，當(dāng)我們?cè)诮诸^小巷再次遇到乞丐時(shí)，我們應(yīng)伸出自己的援助之手，盡自己所能的去幫助他人。這就是學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。
雷鋒雖然現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了，但是他的精神依然存在，許多人認(rèn)為雷鋒精神是傻子精神，而在我們這一代需要的正實(shí)這種傻子精神，我要做新時(shí)代的小雷鋒，為人民服務(wù)做自己最大的努力，我相信雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加閃亮的光芒！
篇十一：初一寫人作文
我有一個(gè)弟弟，他是爸爸媽媽的寶貝。尤其是媽媽，對(duì)弟弟那是真正的母愛!但在我眼里，那卻是我夢(mèng)寐的溺愛。但我知道，無論如何，我也沒發(fā)的到它!
弟弟是一個(gè)“王子”，整天處在父母為他修筑的宮殿里。特別是媽媽，無時(shí)不刻不讓弟弟安逸，幸福。對(duì)于弟弟，她可是從衣食到住行將弟弟照顧得無微不至。弟弟有時(shí)和媽媽頂嘴，媽媽甚至是高興。真是讓人想不通!
對(duì)于我，媽媽近乎是覺得：能少管我更好!這還不咋地，有一件事，更是讓我恨透了媽媽。
那年我上4年級(jí)，弟弟才剛上1年級(jí)，理所應(yīng)當(dāng)，我會(huì)好好照顧弟弟。因?yàn)槲蚁胱寢寢屪⒁獾綉?yīng)該好好疼疼女兒了!可媽媽的態(tài)度還是沒變，對(duì)我愛理不理的。我
篇十二：初一寫人作文
初遇總是那么美。
那個(gè)四月，那個(gè)晚春，上天讓我遇見了你。你一襲白衣。獨(dú)自一人坐在草坪上。仰望著夕陽。嘴角勾起一抹似有似無的笑。仿佛在留戀著什么，雖只是驚鴻一瞥。但你姣美的臉龐，淡淡的微笑，卻深刻的烙印在我的靈魂深處。無法忘卻。
再見總是緣分。
回想與你初遇的那個(gè)黃昏。心湖蕩起一陣陣的漣漪。我獨(dú)自一人在湖邊漫無目的的走著。看著春天一步一步的遠(yuǎn)離我們，即將踏進(jìn)夏天的.門檻，想挽留，卻無能為力。是你，真的是你。今日的你身著一襲紫色長(zhǎng)裙，佇立在石橋上。那么朦朧，那么美，好似墜入人間的仙子。
相識(shí)是天注定。
我鼓起勇氣，向前走去與你搭訕。你友善的向我笑笑，和我交談，你的聲音猶如出谷黃鶯，那么動(dòng)聽。令人心神蕩漾，與你交談直到日落西山。我才戀戀不舍的向你告別。我們約定明日在這個(gè)石橋上見面。
相戀只在幾日。
今后的幾日里，我在石橋上望穿秋水，等待著你，你總是姍姍來遲。我們的感情隨著時(shí)間的流逝與日俱增。直到相戀。與你相處的那段時(shí)光是我一生中最幸福，最難忘的記憶。可幸福總是很短暫。
分別總是痛徹心扉。
還在那個(gè)四月，那個(gè)晚春，我經(jīng)歷了從得到到失去的痛。你是從家里逃出來的富家千金，逃到了這里，可你的父母找到了你。強(qiáng)行把你帶走，將我們分離。你為了不讓你的家人傷害我，忍痛與我分別。你走了，將春天帶走了。你走了。將我的心也帶走了。從此我世界里從此再也沒有了鳥語花香，有的只是寒風(fēng)呼嘯和對(duì)你的思念。
只有你在的地方才是春天，只有你在的地方才是人間四月天。
篇十三：初一寫人作文
如沙礫滑過指尖，那細(xì)數(shù)時(shí)光的孤獨(dú)歲月已離我而去。——題記
我滴答的聽見下雨的聲音，雨水如往常一般繼續(xù)將一切洗刷。只是，我的心卻不復(fù)往常的迷茫與孤獨(dú)。看著左側(cè)那張如玉簪花般恬靜的笑臉，我知道，她是我孤獨(dú)歲月的一朵花，就那般淡然的開放，倔強(qiáng)的茂盛，將一切陰霾遮擋。
初識(shí)，在四年級(jí)。那時(shí)，我轉(zhuǎn)入新校，她是我的新同學(xué)。那時(shí)的她，在老師同學(xué)的眼里是個(gè)奇怪的孩子，從不主動(dòng)去親近任何人，獨(dú)來獨(dú)往，是一個(gè)特別卻又安靜的存在。當(dāng)老師把我調(diào)去和她同桌時(shí)，我不由自主的將視線移向她。她一如既往的淡然，靜靜地坐在那里，猶如一朵初生的百合，微微垂頭，青絲被她挽在耳后，陽光透過窗灑在她的腳下，一切突然變得安逸祥和。
她就在我身邊，我?guī)е鴰追趾闷嫣剿鞯哪抗饩o鎖著她。她似乎發(fā)現(xiàn)了我對(duì)于她的炙熱的目光，停下在紙上涂涂寫寫的筆，轉(zhuǎn)頭，面對(duì)我。和她目光交匯的剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眸子竟驚人的明亮，似是溢著璀璨的星光，若夜空星辰般明亮動(dòng)人。“怎么了？”聲音柔和得就像是一抹春風(fēng)，拂過湖面帶起一絲涼爽，席卷著青草嬌花的香味，沁人心脾。我沖她燦爛一笑，搖搖頭，便扭頭不再看她。雖然這樣很不禮貌，但此刻的我已顧不得那么多。
回憶著剛剛感受到的她，我的嘴角不由勾起一抹弧度。她和我很不同，她是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人，而我則恰恰相反。我有很多朋友，但都沒有深交，那不是真正的能用心去交流的朋友。他們往往只看到我親切熱情的外表，卻沒看到我追求安逸的內(nèi)心。我想和她做朋友，不是那種不斷給你描繪輝煌的朋友，而是不斷鼓勵(lì)你實(shí)現(xiàn)輝煌的朋友。
我如是想著，拿出一張小紙條，上面寫著：我們做朋友吧。句末還畫了張笑臉。端詳了一會(huì)兒，我就笑不出來了。紙條不夠漂亮，紙條上面的字跡過于龍飛鳳舞，這樣的一句話過于冒昧，她肯定不會(huì)答應(yīng)……在我正糾結(jié)的時(shí)候，她遞過來一張紙條。紙條上面她清秀的字跡映入眼簾：我可以和你做朋友嗎？句末同樣是張笑臉。我的眉毛不受控制的揚(yáng)起，欣喜卻也意外地看著她，她還是那般淡然的微笑，只是神色之間帶著淡淡的擔(dān)憂。我不喜歡她微微皺起的眉毛，她的臉上應(yīng)該洋溢著璀璨的笑容，所有的愁思都不應(yīng)該爬上她的容顏。我將因?yàn)榧m結(jié)而捏得有點(diǎn)皺的紙條遞給她，但這一次我卻不再糾結(jié)，因?yàn)槲抑溃粫?huì)嫌棄。她接過紙條，略帶訝異的挑眉，我不好意思的摸摸鼻子。她朱唇輕啟，輕笑一聲，但隨即又收斂俏皮的神色，換上一副認(rèn)真的面孔，瀏覽著紙條。我的目光如火，看著她，帶著幾分柔情和寵溺。她就像是皎潔的明月，瀲滟著的光華璀璨而不炙熱的照進(jìn)我的心間。
我喃喃的聽見她輕柔同我訴說的聲音，她如往常一般坐在靠窗的位置，凝視著窗外剛剛被雨洗刷過的蔚藍(lán)天空。我知道，她是我孤獨(dú)歲月的一朵花。我遇見她，就像是飄蕩在狂風(fēng)巨浪中的小舟，終于停靠在了碼頭，再也無懼驚濤駭浪，再也不怕疾風(fēng)驟雨。
篇十四：初一寫人作文
生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈，總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面，“真、善、美”始終是讓我們感動(dòng)的源泉，那一刻，令我感動(dòng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶跪在路邊，腳上裹著一層已經(jīng)破的不能再破的舊手帕，手上緊緊握著一個(gè)裝著幾枚一元硬幣的破鞋盒。正當(dāng)我要快步往前走的時(shí)候，她卻顫顫巍巍的伸出了拿著鞋盒的手，并從那灰白而干裂的嘴唇問拼出一句話：“給點(diǎn)錢吧！”那沙啞而又無力的聲音在我耳邊回蕩。我摸摸褲兜里的硬幣，霎時(shí)間，記起一個(gè)同學(xué)跟我說的話，大街上行乞的人，大多數(shù)是騙錢的，千萬不要上這些人的當(dāng)，我捏了捏硬幣，把握著硬幣的手縮了回去。懷著復(fù)雜的心情離開了那條乞丐求生的街道，我往回家的方向走去了。
當(dāng)路過一個(gè)破爛的燒餅鋪時(shí)，我卻突然間因?yàn)橐粋€(gè)熟悉的身影停了腳步，正是那個(gè)在路邊行乞的老奶奶，只不過她的邊上還多了一個(gè)小男孩，他的臉黑糊糊的，身穿破破爛爛的外套和衣褲。我抬眼瞅瞅那個(gè)老奶奶，她手里拿著幾枚硬幣換來的燒餅，她的臉上布滿了深深的皺紋，而在她布滿了皺紋的臉上，我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)深意，她把她手中那個(gè)燒餅遞給了小男孩，那燒餅上留下了老奶奶的手印，看看小男孩，見了老奶奶給的燒餅，狼吞虎咽的吃下了那張燒餅，老奶奶臉上漾起了會(huì)人的微笑。
天空灰蒙蒙的，我的內(nèi)心被老奶奶給燒餅的那一刻而感動(dòng)，令我感動(dòng)的那一刻……
篇十五：初一寫人作文
光陰似箭，日月如蘇，時(shí)光以沖淡了一切，但侯老師卻令我難以忘懷！
侯老師是我們的英語老師。記得有一次，我們?cè)搶W(xué)天氣了，只見侯老師早早的來到教室，在黑板上畫了一個(gè)大大的中國地圖。正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，侯老師說：“今天我們來學(xué)天氣。”“好”我們歡呼起來，因?yàn)楹罾蠋熋抗?jié)課都會(huì)用各種方式讓我們?cè)诓恢挥X中獲得知識(shí)。上課了，侯老師教我們讀了幾遍單詞后，地圖終于派上用場(chǎng)了。老師在地圖上標(biāo)上了幾個(gè)地區(qū)后和各地天氣后，高潮部分到了：
侯老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在來做一個(gè)游戲，我在這個(gè)地圖上已經(jīng)標(biāo)好了各個(gè)地區(qū)和他們相對(duì)的天氣情況。下面我請(qǐng)同學(xué)們上來用英語做天氣預(yù)報(bào)，給你們5分鐘時(shí)間練習(xí)一下。”教室里頓時(shí)炸開了鍋。5分鐘后，“好戲”開始了：一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，看上去挺平靜的，可離講臺(tái)還有一兩步的時(shí)候，就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來！侯老師當(dāng)時(shí)正拿著手機(jī)拍攝，相信那個(gè)人的囧像都拍下來了吧。下一個(gè)人是我，我本不敢的，可在侯老師的安慰下，我鼓起勇氣大步走了上去。：“good morning，this is the……”我一口氣介紹完了天氣，接著臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！，
我們非常喜歡侯老師，盡管她已經(jīng)不在教我們了，但我們永遠(yuǎn)愛她。我長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)像侯老師這樣用自己的愛溫暖她人的好人！
篇十六：初一寫人作文
我的弟弟，今年四歲，大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴，可愛極了。別看他小，可他還有幾件不為人知的奇特事件呢？
記得有一天，他蹦蹦跳跳地來我房間，爬到我床上玩。突然，他蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我發(fā)覺不對(duì)勁，走過去一聞。啊！他拉屎出來了。我不由自主的大叫：“媽！快來，弟弟在我床上拉屎了！"媽媽趕緊過來一看。啊！真拉出來啦！”媽媽叫道，一邊收拾，一邊斥責(zé)第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的事件之一。
還有一件事，那年他剛滿三歲，是該上學(xué)了。可他死活都不去，喊著：“不去不去，我就是不去！”我的媽媽哄了又哄，好不容易把他勸校門口。可他就是不進(jìn)門，哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說：“浩浩不去，我去。學(xué)校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢”說著，做出要進(jìn)去的樣子。他隨即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！”說著便像離弦的箭一般沖了進(jìn)去。樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲，仿佛在說：“這小孩真好哄！”我與媽媽樂呵呵地看著他上學(xué)去了。
別看他小，可他還十分懂事呢！
那天，我與媽媽、弟弟去沙縣，在車上，由于一路上的顛簸我們很快就睡著了。“叭叭”忽然，一陣?yán)嚷暟盐覀兂承蚜恕Ｔ瓉硎堑街修D(zhuǎn)站了啊！這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。沒有座位！也沒有人讓座！“老爺爺，坐我位子吧！我站著就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的無地自容。自己竟不如一個(gè)三歲小孩！
這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮、可愛、又懂事的小孩。
篇十七：初一寫人作文
有誰，會(huì)為了祖國的強(qiáng)盛，放棄自己拿手的科學(xué)，毅然投入到生疏的學(xué)科中去 ？
有誰，會(huì)為了祖國的強(qiáng)盛，放棄海外名利雙收的工作，毅然回到落后的祖國，投入到緊張的科研中去？
有誰，會(huì)為了祖國的強(qiáng)盛，被打成右派流落至掃地，子女因此失去了學(xué)業(yè)，仍拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀書籍，心懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)？
他，便是赤子——錢偉長(zhǎng)，一位肩負(fù)重任的華夏傳人！
說句實(shí)話，這位偉人我是昨天才認(rèn)識(shí)的，也僅僅只有十五分鐘的視頻了解，視頻為20xx屆《感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)盛典》，第一位獲獎(jiǎng)人，便是錢偉長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)，視頻中突然出現(xiàn)一位老當(dāng)益壯的老人，頭發(fā)似雪，皺紋似溝，雙眼微瞇，炯炯有神，嘴角帶笑，津津樂道，滿是一種老驥伏櫪，志在千里的氣勢(shì)。
他向我們簡(jiǎn)述了他的一生——他從小成績(jī)優(yōu)異，原本是以文史兩科滿分的成績(jī)被清華錄取，可不料當(dāng)時(shí)九一八事變，于是，深愛著祖國的錢偉長(zhǎng)毅然棄文從理。他當(dāng)時(shí)說了一句讓我印象深刻的話：蔣*石下令要張學(xué)良不抵抗日本，說他們有飛機(jī)大炮，我聽了當(dāng)時(shí)就決定，我也要學(xué)造飛機(jī)大炮！這句話簡(jiǎn)單，且?guī)е环N年輕人的熱血，激情，感人至深，因?yàn)椋活w深愛祖國的赤子之心！
錢偉長(zhǎng)啊，祖國的赤子！
他的一生無比坎坷，理科總分不到25分的他，卻憑著那份執(zhí)著，挺進(jìn)數(shù)量有限的畢業(yè)生中，可想而知這過程中比他人多付出多少倍的汗水！之后，錢偉長(zhǎng)乘船遠(yuǎn)渡到美國留學(xué)，可敬的是，他堅(jiān)決不搭乘停靠在日本的船只。
到了美國，錢偉長(zhǎng)心仍留在中國，幾年后，他又毅然放棄金錢名利，帶著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，回到了祖國研發(fā)核武器，過著清貧的生活，后來甚至被打成右派，過著慘無人道的日子。
錢偉長(zhǎng)沒有放棄，他心中有堅(jiān)定的`信念，便會(huì)堅(jiān)持到底，最終，在他的帶領(lǐng)下，中國完成了舉世聞名的兩彈一星。
看完了資料片，我受益匪淺，錢偉長(zhǎng)的愛國精神和無私奉獻(xiàn)精神，還有百折不屈的精神深深感染了我，同時(shí)，心目中的他也升到了一個(gè)極高的地位！
不幸的是，錢偉長(zhǎng)老先生已經(jīng)于20xx年離世了，就連獎(jiǎng)也是他兒子幫他領(lǐng)的，不過，在他離世前，看到眼中的祖國無比繁榮強(qiáng)盛，相信一定是含笑而去的吧！
倒下的是軀體
前進(jìn)的是靈魂
中斷的是旅程
不朽的是精神
篇十八：初一寫人作文
我最喜歡我的媽媽！我媽媽已經(jīng)40多歲了。她修長(zhǎng)的身材,端正的五官,寬寬的額頭,非凡是那雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分突出。眼睛下面嵌著一個(gè)圓圓的鼻子。再配上那張能說會(huì)道的嘴,使媽媽更加漂亮動(dòng)人啦!因?yàn)槲覌寢屜矚g藍(lán)色,所以她總是穿藍(lán)色的衣服。她還有個(gè)毛病,就是愛笑。可是，我喜歡她。
從小到大,媽媽無微不至地關(guān)懷著我、養(yǎng)育著我、教育著我。非凡是當(dāng)我碰到困難、挫折和病痛時(shí),都曾經(jīng)從媽媽那里得到暖和、支持和力量。
記得有一次我病了,那時(shí)我們還住在爺爺、奶奶家里。因?yàn)槲野滋炝芰擞?夜里忽然發(fā)起了高燒,體溫高達(dá)39.5℃。奶奶從樓上下來,堅(jiān)持要打電話,請(qǐng)爺爺?shù)谋＝♂t(yī)生江阿姨和住在家里的司機(jī)叔叔一起連夜送我去空軍醫(yī)院看急診。可是,我媽媽好勝、要強(qiáng),從來不愿給任何人增添麻煩,她說服了奶奶,并請(qǐng)奶奶上樓去休息。自己喂我吃了藥,就坐在我的床邊,不斷地用水浸濕毛巾,敷在我的頭上,并拿來藥棉沾著酒精給我擦著脖子和四肢,為我降溫。我燒得模模糊糊地躺在床上,媽媽不斷地?fù)崮χ业念^,為我測(cè)著體溫,直到我的體溫漸漸地退下去了,便輕輕地唱起了搖籃曲:“睡吧,睡吧,我的寶寶”……這時(shí)我的眼前浮現(xiàn)出媽媽為我過生日的情景。我的生日媽媽記得最清楚。小時(shí)候,每當(dāng)我過生日,媽媽就是再忙,也總是親自去為我定生日蛋糕。長(zhǎng)大后,媽媽就帶著我一起去。讓我自己選一個(gè)最喜歡的大蛋糕。晚上,媽媽為我點(diǎn)燃生日蠟燭,看著我一口氣吹滅它,就輕聲地唱起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”就象現(xiàn)在這樣唱得那么動(dòng)聽。不知什么時(shí)候我睡著了。等我醒來時(shí),媽媽還是坐在我的床邊,修改著她的翻譯稿件。是的,從我剛剛記事起,就經(jīng)常感到有種力量激勵(lì)著我。那就是我的媽媽。媽媽愛我,更愛工作。在我眼里,媽媽就象我書桌上的小鬧鐘,永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。媽媽是學(xué)教育的,大學(xué)畢業(yè)時(shí),她同時(shí)獲得了外語系和中文系兩張畢業(yè)證書。并以優(yōu)異的成績(jī)被分配到長(zhǎng)春市教育局編輯部工作。在那里,她獨(dú)立完成了120萬字日文教育資料的翻譯。還參加了《教育年鑒》、《教育大事記》、《各校校史》的編寫及出版工作。后來,她隨爸爸調(diào)到了廣州空軍部隊(duì)。從此,為了我和爸爸,媽媽默默地奉獻(xiàn)著自己。想到這里，我竟偷偷地哭了起來……
等我再醒來時(shí),天已經(jīng)亮了。媽媽為了護(hù)理我,她整整一夜都沒有合眼。說也奇怪,在媽媽的精心護(hù)理下,我的體溫完全恢復(fù)正常了，感冒全好了。
在這里，我要大聲說：感謝媽媽為我所做的一切。感謝媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大。媽媽：假如可以選擇媽媽的話,讓我再選擇一千遍,我還是要我的媽媽！我還做您的女兒！
篇十九：初一寫人作文
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。
是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。
是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。
早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的.。
老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，對(duì)老師說一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂！”這也是一種感恩。
在教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意！
篇二十：初一寫人作文
“每一個(gè)班集體都是一個(gè)家，每個(gè)家里都有各式各樣的奇葩”。這是我對(duì)我們班集體的評(píng)價(jià)，如果你不相信的話，那我就帶你看看吧。
事件一：當(dāng)我閱讀課無聊的要死的時(shí)候，后面圖書角的書只剩下繁星春水了，我便去想我的同學(xué)借：劉福斌，借我本書吧，我無比誠懇地地說。“什么樣的書，他問。”就是閱讀書籍，什么樣的都行，只要有字，關(guān)于語文的，我說。“他說：“我也沒書了。你就借我一本吧，我繼續(xù)厚臉皮的死纏爛打，無視他的話。于是他華麗麗的無語了，過了半響，也許是我的眼神太熱烈了吧，他遞過來一本語文書。”說：“只剩這個(gè)了，關(guān)于語文的，帶字的，我比你還想借到書呢。”我暈
事件二：當(dāng)我們考完期中考試，老師想讓我們放松一下，便給我們放了一個(gè)關(guān)于中國文明的博大精深的紀(jì)錄片：舌尖上的中國2，我們班以前有人這樣評(píng)論：“可惡的舌尖上的中國，非得在晚上10點(diǎn)鐘播出，看著人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。還有一個(gè)更離譜的說是：”看舌尖上的中國，晚上餓的想舔電視屏幕。所以在看這個(gè)紀(jì)錄片時(shí)，需要強(qiáng)大的自制力。咽口水的聲音除外。我們班的孫曉雨，一直都是個(gè)活躍分子，當(dāng)看到里面有一道菜放了酸菜，便興沖沖的說了一句話：我最喜歡吃老壇酸菜（牛肉面）了，然后就一直處于很嗨的狀態(tài)，我問我們班出了名的冷幽默何晴（本來就很冷，說話特別少）她怎么了，她并沒有回答我，過了一會(huì)說了一句特別經(jīng)典的話，現(xiàn)在至今被我們班的人沿用：吃腦殘酸菜吃的了。當(dāng)時(shí)我的那個(gè)汗啊，一陣?yán)滹L(fēng)飄過，凍的颼颼的啊。于是我榮幸的拜倒在了何晴的校服褲之下。
篇二十一：初一寫人作文
在我們的家中，有爸爸、媽媽、我和弟弟，弟弟就快上四年級(jí)了，卻天天像嬰兒一樣哭，所以，我們?nèi)覜Q定：給弟弟取一個(gè)雅號(hào)——“哭王”。
弟弟天天都要哭幾次，以致媽媽給她做了個(gè)決定：如果一天你只哭一次，或者不哭，會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)閶寢屢豢蓿?jiǎn)直比上天還難！你看，今天他就哭了兩次了。
一哭：傷心告別玩具？中午，“哭王”正在興致勃勃的玩著玩具，媽媽走過來，說：“……你，給我到座位上去改作業(yè)！”他立刻灰喪著臉，回到了座位上去。？媽媽拿出“哭王”的作業(yè)本，對(duì)他說：“你自己看看，你是寫作業(yè)還是練草書呢？寫個(gè)作業(yè)也不認(rèn)真，像個(gè)什么樣！”他一聽，立刻抽泣起來。媽媽宣布：因?yàn)橥婢哂绊懰膶W(xué)習(xí)，所以，玩具沒收三周！漸漸地，“哭王”從抽泣變成了嚎啕大哭。媽媽為了讓自己安心工作，發(fā)明了一套閉耳功：耳機(jī)。媽媽繼續(xù)做自己的事情，對(duì)“哭王”不聞不問，繼續(xù)做著自己的東西。“哭王”使勁的哭著，慢慢的，他像嬰兒一樣哭累了，慢慢停止了哭泣。過了一會(huì)兒，他拿起作業(yè)本訂正去了。我想：他早就知道哭沒有用，還哭什么哭啊！
二哭：買東西用了一個(gè)下午
下午時(shí)，媽媽拿出10元，對(duì)“哭王”說：“你去一趟超市，買四個(gè)雪糕，我要一個(gè)五洋牌的，你姐姐和我一樣，你爸爸要一個(gè)巧樂茲，剩下2.5元你自己決定。”他出去了。我有點(diǎn)不放心，跟著他，原來，他根本沒買，去玩去了！我趕緊回家告訴媽媽。等到他回來的時(shí)候，已經(jīng)6：00了，媽媽對(duì)他說：“你的雪糕不讓吃！因?yàn)槟愠鋈ネ媪耍 彼牶螅执罂奁饋怼?/p>
弟弟呀弟弟，你什么時(shí)候才能擺脫“哭王”這個(gè)雅號(hào)呢？
初一:區(qū)家怡
篇二十二：初一寫人作文
每個(gè)人心中都有自己崇拜的名人，當(dāng)然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。
貝多芬是德國最偉大的音樂家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學(xué)音樂，很早顯露了音樂才華，八歲開登臺(tái)演出。
貝多芬無時(shí)不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著希望和熱情，失望和反抗，這最終成了他創(chuàng)作音樂的靈感源泉。當(dāng)他感覺到自己耳聾時(shí)，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺得人生似乎活不下去了。對(duì)一個(gè)音樂家來說，失去聽覺是多么可拍啊！《命運(yùn)交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對(duì)命運(yùn)的不公。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，貝多芬面對(duì)命運(yùn)不屈不撓，創(chuàng)下多首美妙的曲子。
貝多芬，是音樂的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實(shí)寫；他，是一個(gè)音樂巨匠！
貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手，蓬松得像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍(lán)寶石的一雙眼，那么深邃，令人深不可測(cè)。
聽過《命運(yùn)交響曲》的人一定知道雄渾；聽過《月光曲》的人一定懂得寧靜；聽過《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強(qiáng)，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個(gè)人。
我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個(gè)不朽的音樂天使。
篇二十三：初一寫人作文
“我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我家那個(gè)又傻又天真的老爸。
周六上午，我寫完了作業(yè)，閑得沒事兒做，就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摸起來感覺就像嬰兒的皮膚，光溜溜，滑潤(rùn)潤(rùn)，真可謂是：不摸不知道，一摸忘不了。
就在這時(shí)，意外發(fā)生了，不知怎么的，手里一滑，一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心，“嘭”的一聲，掉在地上摔碎了。那可是老爸最愛的一塊呀!我身如火燒，心似刀絞。
思來想去，還是覺得主動(dòng)坦白方為上策。我鼓起勇氣，向老爸道歉。老爸聽后，撓了撓頭皮，竟只說了一聲：“啊，知道了!還有別的嗎?”我不禁瞠目結(jié)舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了!
下午，洗過澡后，傻爸便問媽媽：“老婆，你看見我的襯衫了嗎?我找不到了。”媽媽的臉上露出了詭異的笑容，說：“你還敢問我?誰知道你這個(gè)終級(jí)大懶蟲的衣服在哪兒?你怎么不說誰穿了你的襯衣呢?”老爸偷偷地向老媽翻了個(gè)白眼，無語了。還不到三分鐘，傻老爸一蹦一跳地過來了，他歡天喜地地說：“老婆，兒子，你們看，我找到了一件呀!”我頓時(shí)覺得老爸要爆出銀河系了呀!
老爸傻的有名，但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全給包了。用他自己的話說，叫：“剩菜剩飯全包，洗衣做飯全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人。”每每有做得不夠的地方，還未等媽媽張嘴，他就會(huì)摸著后腦勺，傻乎乎地說：“皇后萬歲!小的馬上去辦!”逗得我們捧腹大笑。
家有傻爸歡樂多呀!
篇二十四：初一寫人作文
悠遠(yuǎn)而纏綿的回家曲從薩克斯中緩緩地流淌出來，和著咖啡澀澀的清香，繚繞在快樂老家每一個(gè)人的心頭。每一個(gè)人似乎都被這浪漫曲風(fēng)中淡淡的優(yōu)傷所感動(dòng)，氣氛靜謐、柔和。
一年前的今天，是她和小析相逢的日子。而現(xiàn)在小析沒有來，她知道的。這不免使她有點(diǎn)感傷。思緒輕輕地滑過她的腦海，咖啡的苦味在她舌尖一順而下。她用手指拂著專為小析準(zhǔn)備的水菊，傭悵、不解、懷念……春雨的清幽在那春雨浙漸瀝瀝的時(shí)節(jié)，小析帶著迎春花般的微笑在她身邊閃現(xiàn)。那是一個(gè)小草吐芽，楊柳基青的`一年之計(jì)，她和小析的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在雨絲的滋潤(rùn)之下開始匯聚。
她最喜歡去一個(gè)叫“快樂老家”的咖啡坊，她喜歡聽那里悠悠的薩克斯奏鳴，喜歡靜靜地坐在一邊，默默地陶醉著。她有時(shí)也會(huì)為樂手送上一支百合，因?yàn)樗X得除了這百合是她的最愛之外，還有，潺解的浪漫的薩克斯。
照例，老地方，只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正從吧臺(tái)走向她的座位。她不免為之一怔。是回家曲?她很愛聽的。她想，是那女孩點(diǎn)的嗎?有一種強(qiáng)烈的力盆驅(qū)使著她，她朝女孩走去。
“我可以在這里坐嗎?”她探下身輕輕地問道。
女孩微微一笑，示意她坐下。
她望著女孩聽薩克斯時(shí)那專注的神情，似乎找到了幾年前她第一次來這里的影子。她有些感動(dòng)。
一曲終了，她隨憊地問著女孩:“你很喜歡這曲子嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍身邊的水菊:“就像我喜歡她一樣。”
再一曲薩克斯響起，女孩要了不加糖的意大利咖啡。
“我叫小析，你呢?”女孩的自我介紹讓她有些興奮。“我叫覺青，很男性化的名字。”她還加上一句:“我喜歡百合，就像我喜歡薩克斯一樣。”兩個(gè)小丫頭都不約而同地笑了起來。
嫩綠的幼芽就這樣頂破了泥土，盡情地享受著春雨的愛撫，欣賞著春雨的清悠。夏陽的熾熱她和小析一同攜手走完了她們的第一個(gè)春天，迎來了
兩個(gè)女孩有太多的默契:她們會(huì)選擇同一處去踏青，也會(huì)去同一個(gè)影城看同一個(gè)電影，當(dāng)然還會(huì)做一件被她們認(rèn)為是感情交流的事:去快樂老家聽薩克斯。
篇二十五：初一寫人作文
“呵，陳奕迅的新發(fā)專輯你買了嗎？”
“沒呢！我比較喜歡鄧紫棋呢！你呢？你看鄧紫棋新編的舞蹈了嗎？”
我——心中的superstar。雖沒有鐘漢良的帥氣，可愛，也沒有鄧紫棋的成熟迷人，更比不上茜拉有迷人歌喉，他卻有其他人都沒有的科學(xué)奉獻(xiàn)，他就是——魏坤琳。
dr.魏是一個(gè)科學(xué)家，現(xiàn)任北京大學(xué)心理學(xué)系副教授，為心理學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為他是所有明星中最有智慧的。他是我們fans的驕傲。
晚上休息打開電視都能看見對(duì)dr魏的報(bào)道，寫道：“不僅為科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，更為慈善基金做出了很大的貢獻(xiàn)，在20xx年我國發(fā)生一次天災(zāi)的時(shí)候，dr.魏挺身而出，毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬，并且還發(fā)表了自己的感言。dr.魏身上有一種魅力，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調(diào)而不囂張，內(nèi)心張揚(yáng)自我，卻為人平和。他獲得較高的成就還在journal of new physilogy等雜志發(fā)表過高水平論文，但他卻一點(diǎn)也不驕傲。
當(dāng)他在電視臺(tái)發(fā)表感言時(shí)，說道：“我為科學(xué)而感到自豪。”
正如我們所說：”我們應(yīng)有自豪感，以熱愛科學(xué)。貢獻(xiàn)全部力量為最大光榮。”dr.魏就是這樣一個(gè)人，祖國為他而驕傲，他為科學(xué)而自豪。這種深厚的愛科學(xué)情不能不令我深深折服！
他熱愛科學(xué)，偉大而美麗。而他，也將為我心中永遠(yuǎn)的superstar。他是一個(gè)奇跡，一個(gè)科學(xué)界人士的奇跡。在我們心中，在科學(xué)界熠熠發(fā)光。
篇二十六：初一寫人作文
家鄉(xiāng)的玉米又成熟了。那顆顆飽滿、粒粒金黃的玉米，總讓我想起自己那勤儉節(jié)約的外婆，還有外婆那句伴著我度過一個(gè)又一個(gè)童年暑假的口頭禪：我們鄉(xiāng)下人家最是要懂節(jié)儉！
我出生在一個(gè)美麗的小山村，父母都是勤勤懇懇的農(nóng)民，平時(shí)除了在家務(wù)農(nóng)，空余時(shí)間還經(jīng)常要外出打工。所以，從我上小學(xué)以來，每年暑假都是在外婆家度過的。也許是因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ木壒剩覐男【秃苡H近外婆。我的外婆年紀(jì)不大，卻很愛嘮叨，不過，外婆嘮叨的可不是什么大道理，而是她那一句句口頭禪。
記得有一年，正是家鄉(xiāng)玉米成熟的時(shí)節(jié)，外婆在家蒸了一大籠剛從地里采來的新鮮玉米。外婆用蒸籠蒸出來的玉米特別好吃，每次我都忍不住吃到肚子撐。我先用筷子串了一根看上去最金黃飽滿的玉米，大口吃了起來，許是我吃得太快，地上掉了許多玉米粒，外婆見了，就嘮叨開了：凱凱啊，這好好的糧食可不能浪費(fèi)啊！我們鄉(xiāng)下人家最是要懂節(jié)儉！
外婆，這臟了的玉米不是正好可以給雞吃嘛，怎么算浪費(fèi)呢！我理直氣壯地回答。外婆聽后，一臉的不贊同，她一邊絮絮叨叨地念著自己的口頭禪，一邊收拾起地上的玉米粒來。我吃完一根，覺得不過癮，就又去蒸籠里挑了一根吃起來，外婆的玉米真香啊，我津津有味地吃著，不知不覺已經(jīng)吃上了第三根。可是這一根我吃到一半就打起了飽嗝，我伸手摸摸自己鼓鼓的肚子，決定不吃了。外婆，還有半根玉米我吃不下了，我拿去喂雞咯！我沖著在門外剝玉米的外婆大喊。哎呦，凱凱啊，這好東西怎么喂雞去了，我們鄉(xiāng)下人家最要懂節(jié)儉啊！說著這話的外婆從門外沖了進(jìn)來，利落地在圍裙上擦了把手，拿起我吃剩的玉米，用菜刀仔細(xì)地切去那半截光禿禿的玉米棒，喏，這半根玉米棒子你拿去給雞啄，說著轉(zhuǎn)身把另外半截玉米又放回了蒸籠里，一邊還念叨著：這半根，等下給你當(dāng)點(diǎn)心吃！
我無奈地看著外婆的背影，拿著這切下的半截玉米棒去喂雞。在我的印象中外婆一直都這么節(jié)省。她會(huì)用洗臉?biāo)疂膊恕⑼系兀闷埔路{鞋底，用剩菜做烤餅。現(xiàn)在是收玉米的時(shí)節(jié)，這收來的玉米，外婆除了拿來送人和留著吃外，還會(huì)曬干了磨玉米粉，再把秸稈用來做飼料或者作柴燒。總之，東西到了外婆手里就沒有浪費(fèi)的。
外婆雖然說不出什么大道理，但是她的那句口頭禪我們鄉(xiāng)下人家最是要懂節(jié)儉，卻深深印在了我的腦海中。現(xiàn)在，我已漸漸長(zhǎng)大，也開始明白了外婆話中的道理。這勤儉的美德是我們中華民族的傳統(tǒng)，是我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該繼承和遵循的優(yōu)秀品質(zhì)，這不僅僅是外婆的口頭禪，也是我們家的好家風(fēng)！
篇二十七：初一寫人作文
在這個(gè)都市繁華的時(shí)代里，在這個(gè)觥籌交錯(cuò)的社會(huì)上，人們都扮演著不同的角色，好人、壞人、怪人、奇人……有許多種人在社會(huì)的喧鬧繁華中，在許多人異樣的眼光中漸漸沉默，但也許有些人等待沉默中的爆發(fā)的那一刻。
我家樓上住著一位怪人阿伯——王伯。我每天起床就看見王伯在做拉伸運(yùn)動(dòng)每天如此，曾未“缺勤”;有一次看到回家看到王伯在垃圾堆里埋頭撿垃圾，還對(duì)見到的瓶瓶罐罐傻笑;去市場(chǎng)買菜時(shí)，見到他因?yàn)榧垘诺男屡f與菜小販吵得面紅耳赤;甚至冷眼相對(duì)坐在地上因玩滑輪而摔倒，嚎啕大哭的小孩……這個(gè)幾乎具有“怪伯伯”特點(diǎn)的王伯成為鄰居們茶余飯后的教育反面教材。但王伯不畏鄰居們異樣的眼光，繼續(xù)他孤僻的“怪人”生活，直至有一天……
上個(gè)星期五，電梯再次故障，剛剛卡死在我住的那一層，電梯再次困人。其實(shí)電梯隔三差五就會(huì)罷工幾天，困住里面的人也是經(jīng)常事。但在這幾個(gè)月，某大廈，某住宅而電梯故障傷人的新聞到處傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家更是心驚驚。在大家慌忙救人的時(shí)候，王伯持刀沖了下來，這使鄰居們都嚇了一跳。
只見王伯拿著刀蹲在電梯出入口，手從褲帶中抽出一張報(bào)紙，把菜刀的鋒刀口用報(bào)紙重復(fù)包住，接著小心翼翼地把刀塞進(jìn)電梯門的門縫里，撬開一條小縫隙，好讓電梯里的人可以呼吸更多的空氣，以免發(fā)生窒息事件。王伯似乎還要找什么，就叫旁邊嚇呆的我?guī)退玫独^續(xù)撬著，而他又急急忙忙地沖上樓。我瞧了瞧困在里面的人，一大一小，小孩嚇得躲在大人的懷抱里。這時(shí)，王伯從樓上下來，手里多了餅干和一罐牛奶。他接過我手里的刀，用力敲開一個(gè)比較大的縫，往里面塞牛奶和餅干，輕聲安慰困在里面的小孩子：“嗯，有些牛奶，先湊合喝著吧，還有些餅干，你先吃著，吃完還可以向伯伯拿。”大家在等待保安和維修人員到來的時(shí)候，王伯和小孩子講故事，電梯里傳出了難得笑聲……
經(jīng)過一番維修人員的搶修，大人小孩脫險(xiǎn)，王伯的“好人”形象在各位的心中油然而生。從此，大家遇見王伯都很主動(dòng)的和他打招呼，每天做運(yùn)動(dòng)不再是那單一的拉伸運(yùn)動(dòng)，與別人一起打太極拳。大家和王伯有了新的認(rèn)識(shí)：勤勞，樸實(shí)，寬容，并且對(duì)古代戰(zhàn)國時(shí)期的歷史很有研究的好人阿伯。王伯等來了沉默中爆發(fā)的那一刻，迎來了晚年更加精彩的人生。
好人，我想這個(gè)詞的意思早已因社會(huì)對(duì)物質(zhì)的渴望，名利的追求所扭曲，怪人阿伯并不怪，那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)工作步伐加快，人們看事情看表面，從而失去或者是錯(cuò)過身邊的好人，也因?yàn)橛袀€(gè)別怪異行為，而錯(cuò)把別人成“怪人”。好人，不僅是在表面上的好，重要的是心靈是否美好。試一下慢下腳步，用心感受每個(gè)人，好人也許就在你的身邊陪伴你。
篇二十八：初一寫人作文
時(shí)光如流轉(zhuǎn)眼之間十六歲的燭光即將點(diǎn)燃。在記憶的長(zhǎng)河中采集幾朵浪花，將思緒傾注與筆端，向朋友門介紹一下我
高興時(shí)開懷大笑，無拘無束文靜時(shí)靦腆羞澀而又含蓄有時(shí)像個(gè)不拘小節(jié)，直言不諱的假小子有時(shí)又是充滿幻想，追求超脫與不凡的少女。我的性格就是這樣復(fù)雜。引用瓊瑤的話，真是個(gè)矛盾的綜合體。
我喜歡真摯與坦率，我貪心的渴望得到每個(gè)人的友愛與幫助我珍重友情，決不輕易的放棄朋友。有一次，由于我不小心將同桌的小秘密告訴別人，她知道后，氣呼呼地訓(xùn)斥我是個(gè)快嘴得人，就在也不和我搭話了。我后悔，我自責(zé)：自己沒有付出真心，別人怎會(huì)視我為知己呢？我要追回往日的友誼，我向她道歉。她拿起我悄悄夾在她書中的信，我趕忙低下頭，裝做看書，窺視著她的表情。
她凝視了我給她的紙條許久。我伸出手去緊緊握住她因激動(dòng)而顫抖的雙手，頓時(shí)一切的不快都隨著這心靈的溝通遠(yuǎn)去
偷偷記下父母的生日，在那天奉上女兒的孝心――生日蛋糕和填上祝詞的賀卡。爸爸媽媽看著禮物，笑著撫摩著我的頭說：不買這些，爸媽也知道你的心意。真是個(gè)傻孩子。
我是個(gè)很普通的女孩兒，沒有漂亮的外貌，也沒有出眾的特長(zhǎng)。但我要用一顆善良的心靈去溫暖別人，不懈的追求自我價(jià)值，塑造一個(gè)完善的自我形象，去贏得更多人的喜愛。
篇二十九：初一寫人作文
老師是園丁，培育著祖國的花朵。老師，在每一節(jié)課中，都會(huì)將自己大腦中的知識(shí)傳授給我們，我們就像入了迷似的，被老師的魅力所吸引。
我認(rèn)為，班上最有魅力的老師是譚老師，我們經(jīng)常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心里算是舉世無雙。就說上一次吧，我們學(xué)習(xí)課文《記金華的雙龍洞》，她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演，還當(dāng)了一次演員。而且這樣不但對(duì)課文有很深的印象，一節(jié)課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語文課的時(shí)候，偶爾會(huì)來一點(diǎn)小故事給我們聽，譚老師講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。
另外，上個(gè)學(xué)期，譚老師還搞了各式各樣的活動(dòng)，什么演DI、背古詩、說西游記……我們玩的不亦樂乎。
這個(gè)學(xué)期，譚老師像給我們表演雜技一樣，玩了個(gè)更絕的，找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績(jī)、身高差不多的同學(xué)作為挑戰(zhàn)對(duì)手，并作為同桌。我說啊：“譚老師真是獨(dú)一無二、與眾不同的好老師呀！”還有在我們班上，選班干部的辦法是一流的，方法是輪流的。可以讓全班都當(dāng)一當(dāng)班干部，嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無論你是高大強(qiáng)壯，還是矮小瘦弱。無論你強(qiáng)中之強(qiáng)，還是軟弱無能，都可以當(dāng)上班干部，誰叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里，也像一塊大磁石，吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的，有的是去找譚老師聊天的，她都會(huì)很樂意，譚老師這么愛談，不愧是“談老師”。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我們想要吃的菜已經(jīng)沒有加了的時(shí)候，譚老師就會(huì)毫不猶豫地伸出碗，斬釘截鐵地說：“夾！”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢夾了菜，吃了起來，感覺格外的香。
我們的譚老師那是前無古人，后無來者。教育方法那是神秘莫測(cè)，一天一個(gè)樣，弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門、數(shù)不勝數(shù)。語文課上得生動(dòng)形象，水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道，一看嚇一跳，寫的那是龍飛風(fēng)舞、神采飛揚(yáng)啊。
你說，我們的譚老師是不是魅力十足？
篇三十：初一寫人作文
我很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)普普通的小女孩。平凡的就像一粒塵埃，沒有人會(huì)注意到我，因?yàn)槲覍?shí)在太普通了。
可是盡管這樣，我卻也有夢(mèng)。一個(gè)看似偉大，但周圍人卻沒一個(gè)人相信我能成功的夢(mèng)。我的夢(mèng)不像別人那樣五彩繽紛、絢麗多彩，我的夢(mèng)其實(shí)如我自己本身一樣不招搖、不華麗，但是為什么沒有一個(gè)人肯相信我呢？我雖平凡，但是夢(mèng)想?yún)s不普通。那就是成為一名成功的白領(lǐng)，也許你們認(rèn)為這不算什么是夢(mèng)想，但在我心里這已足夠了。我是很普通，學(xué)習(xí)成績(jī)還是家世背景都不是最好的。但是那又怎樣？我堅(jiān)信自己能在這五彩斑斕的世界下找到我自己的夢(mèng)
我是平凡普通，沒有人會(huì)為我而停下腳步來，為我的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而
折服。可是我從不放棄，從不怨恨。就算這樣，我也不要想其他女生一樣裝的溫柔可人，讓其他人因此覺得我好。我就是我，這樣的我也許不討人喜歡，可是那又怎樣。我認(rèn)為不論別人給予自己什么評(píng)價(jià)，自己總歸還是要讓自己開心才是最重要的不是嗎？也許我不討人喜歡，但我有自己的風(fēng)格，我有自己的思想。我真的不想因?yàn)橐恍┤擞^點(diǎn)而改變自己，我只會(huì)按照自己的意愿來辦事情。因?yàn)橹挥形易约翰拍軟Q定我的一切。即使我平凡，讓人感覺我一無是處也沒有關(guān)系。
我只會(huì)告訴大家，靈兒我不會(huì)你們的眼光而改變。那不是我，我說什么也不會(huì)那樣做的。
篇三十一：初一寫人作文
誰是我們的“城市美容師”？
誰把城市中最骯臟的黑點(diǎn)祛除？
是她們，環(huán)衛(wèi)工人。
風(fēng)吹雨打，炎炎酷暑，嚴(yán)嚴(yán)寒冬，環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影卻從未消失過。走過東巷，又來西街。她們可能只是中途歇歇腳，可是如此，她們無怨無悔。因?yàn)樗齻兪浅鞘械拿廊輲煟齻冎来蟊姷拿利惌h(huán)境需要自己的努力，要盡力給民眾一個(gè)最干凈的城市，一個(gè)最滿意的衛(wèi)生情況。
小草，隨處可見，多么平凡，但卻是它們裝點(diǎn)了城市。難道環(huán)衛(wèi)工人沒有為我們的城市付出嗎？
還記得有一天突然刮起了大風(fēng)，天上烏云密布。“快下雨了！”我下意識(shí)地加快了腳步，從我身邊的一位環(huán)衛(wèi)工人和垃圾車身邊匆匆經(jīng)過。果然下起了一陣雨。我找了一個(gè)避雨的地方，一望去，剛才的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人還沒走。只見她戴好了快被風(fēng)吹掉的帽子，再用掃把把掉下來的垃圾小心翼翼地倒回垃圾車。多么微不足道的一件小事，卻體現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的細(xì)心。
每一個(gè)人都會(huì)覺得垃圾有臟又臭，換言之，每天與垃圾相伴的環(huán)衛(wèi)工人的衣服不再干凈。可我不這么認(rèn)為，環(huán)衛(wèi)工人雖然弄臟了身體、衣服，可她們的潔凈留在了城市的每個(gè)角落；垃圾臭氣熏天，一天伴在垃圾車旁邊的環(huán)衛(wèi)工人，臭味就悄悄包圍在環(huán)衛(wèi)工人，但她們的芳香永存世間。
讓我們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人鼓掌吧！讓我們?yōu)樗齻冏院腊桑∽屛覀兙磁逅麄兩峒簽槿说母呱衅焚|(zhì)吧！因?yàn)樗齻兪谴蟊姷某鞘忻廊輲煟?/p>
篇三十二：初一寫人作文
從小到大，我一直沐浴在愛的天地間。
奶奶，對(duì)我來說是一個(gè)在不親切不過的人了，在我的生活中她是最了解我的人，對(duì)由我來說她是世界上最愛我的人，她在我心中有著崇高的地位。
奶奶，是我們家最忙的人了，她手里總有沒干完的活。不必說那潔白的窗戶，也不必說一塵不染的地面，單是那最讓人頭痛的大衣柜都被她收服了。那天，我偷偷觀察她炒菜，專心致志地盯著鍋，被煙嗆的咳嗽，油還濺到她的手上，我心痛的問她痛不痛，她滿不在乎地對(duì)我說習(xí)慣了就好了。一邊還發(fā)我讓我出去，害怕我讓煙嗆著。我走出了廚房，似乎第一次認(rèn)識(shí)到了奶奶，心里有說不出的難受。吃飯的時(shí)間到了，奶奶忙著給我們端飯，飯端上來之后，我們一口一口津津有味的吃著，我發(fā)現(xiàn)奶奶卻杵在一旁，我問她怎么不吃，她說讓我們先吃她還不餓，我又不傻，就知道哄我。我留意了一下她的手指，每一個(gè)手指都纏著膠布，我鼻子酸酸的，眼里也閃著淚花，為了不讓他們發(fā)覺，我夾起一個(gè)辣子，放在嘴里，念叨著和！真辣！
吃完飯，坐在窗前，看那初春的景色，把我的思緒牽去了，看，那剛萌發(fā)的春草，那么的綠，展現(xiàn)屬于自己的風(fēng)姿，殊不知，在小草的背后有那一直滋潤(rùn)著它的露珠，不離不棄，愿意一直付出，默默地付出。忽然一個(gè)大手搭在我肩上，不用說一定是奶奶，她問我在干什么，我告訴了她，她說，為屬于自己的那一株草活，值！總有一天，因?yàn)槁吨榈淖虧?rùn)，它會(huì)蛻變成一株艷麗的玫瑰。對(duì)，露珠今天的付出與犧牲，定會(huì)換來小草輝煌的明天。
愛是什么？不曉得，但這就是愛，從不過時(shí)的愛，永遠(yuǎn)流行。
篇三十三：初一寫人作文
歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒有華麗語言來描繪，只有那樸素的行動(dòng)來證明；不需要外界的反應(yīng)來肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來敬佩，只需要家人的支持。
他們不會(huì)用花顏巧語，他們只會(huì)用冰冷的容顏來命令我們，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)檫@件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應(yīng)該明白他們的用心。
薔薇花開，一縷陽光從窗口爬進(jìn)來，伴著一陣陣清香，陽光格外的溫和，像是為這一天做了一個(gè)美好的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛故事，我常常會(huì)為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個(gè)這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。每當(dāng)想到這里，我都會(huì)微微一笑，就當(dāng)是過去了。
他們沒有錢，但他們有一顆真心，他們會(huì)任勞任怨，而不是以錢了事，他們會(huì)竭盡自己的力量來滿足我們，為的是給我們一個(gè)溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認(rèn)為這樣的父親丟人，我認(rèn)為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達(dá)，他們只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的'不平凡。
篇三十四：初一寫人作文
我的英語老師汪老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。她戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去十分矜持，矜持中帶著幾分嚴(yán)肅。
汪老師很少使用戒尺，只不過用眼神和語言來震懾你，令人不寒而栗。這種感覺令人極不好受，比打在身上還難受千萬倍。汪老師上課的時(shí)候，如果語氣突然重了，那么下一句就會(huì)用低沉而清晰的聲音來點(diǎn)名了。英語課上，汪老師說漢語時(shí)會(huì)帶著點(diǎn)英文的口氣，對(duì)于這一點(diǎn)，有的學(xué)生不太能接受。可是，汪老師的每一句講授都抑揚(yáng)頓挫，每一個(gè)單詞的板書都一絲不茍，所以，我們每節(jié)課都聽得非常認(rèn)真，我們班的英語成績(jī)自然是頂呱呱的！
她是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。每一節(jié)英語課，打預(yù)備鐘前，她就早早等候在教室了，站在講臺(tái)上，用犀利的眼神掃視下面空著的位置。學(xué)生進(jìn)來一個(gè)，她數(shù)一個(gè)，直等到最后一個(gè)進(jìn)來的。要是鈴聲響過了某某同學(xué)才進(jìn)教室，那這個(gè)學(xué)生的日子就不好過了，必須大聲呼英語式的.“報(bào)告”，方可歸位。
學(xué)習(xí)上，汪老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。一般情況下，她會(huì)用純粹的英語來上課，我們這些初一學(xué)生常常是一頭霧水，找不到方向，老師就放慢語速重新說一遍，但是還有人不明白，她便會(huì)用中文來解釋，所以一節(jié)課下來，常常是“中英結(jié)合課”。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她都非常努力的讓每一個(gè)同學(xué)聽清楚、弄明白。偶爾，個(gè)別搗蛋鬼趁著她板書的時(shí)候說小話，她覺察到了，她迅速回過頭來，鼓起眼珠，緊握拳頭，手中攥著粉筆，不停地戳著黑板，好像要在黑板上刨出一個(gè)坑來。她氣得說不出話來，整個(gè)人僵在那里，我們便立即鴉雀無聲，場(chǎng)面略顯尷尬。
其實(shí)，汪老師也有慈愛的一面。那天早自習(xí)，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老師走過去，用手摸摸小明的額頭，然后拍拍小明的肩膀，關(guān)切地問：“這是怎么了？沒發(fā)燒呀！一定是衣服穿少了嘛，涼了胃。我去弄點(diǎn)熱水來！”不一會(huì)兒，汪老師給小明端來一杯開水，她還拿來了自己的暖手袋，讓小明暖暖胃部。說來也神了，不到半個(gè)小時(shí)，小明就又活蹦亂跳的了！
這就是我的英語老師，我們都很喜歡她。俗話說“嚴(yán)師出高徒”，雖然我們這幫熊孩子暫時(shí)是一群“頑徒”，但我相信我們一定能成長(zhǎng)為有用之才！
【評(píng)語：這篇習(xí)作，是初一學(xué)生的作品。小作者能用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫突出老師的嚴(yán)厲；用神態(tài)、動(dòng)作、語言等描寫，把汪老師的形象刻畫得活靈活現(xiàn)。本文語言樸實(shí)而富有生活氣息，真實(shí)再現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)而有慈的可親可敬的老師形象，不失為一篇優(yōu)秀的習(xí)作。】
篇三十五：初一寫人作文
對(duì)于我來說我的大部分友情都是從同桌開始的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的好朋友原來都是我的同桌。同桌之間的情誼其實(shí)是和朋友一樣的，互相幫助一起成長(zhǎng)。我現(xiàn)在的同桌便是我的好朋友。
有時(shí)候覺得友情就像是一條清澈而透明的小溪，即便是變渾濁了也會(huì)立即變得清澈起來。友情又像是一縷時(shí)時(shí)刻刻都溫暖我的陽光，像一首讓我心情愉悅的歌。而這些我都是從我的同桌那里感受到的。
有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)康俊博領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對(duì)他說：“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說：“我有一點(diǎn)急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對(duì)他很失望和生氣。
不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。
這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)康俊博說：“快進(jìn)屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴!
這就是我的好同桌。
篇三十六：初一寫人作文
在我們班樂于助人的人很多，但小薇最熱心。別人遇到了困難，小薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)！
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上，他被對(duì)著我，說：“你先看我做一遍。”說完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。可薇說：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了！”我笑著說：“那是因?yàn)槟憬痰煤茫 彼痰臅r(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎牛运麧M頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我，說：“你真棒！沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
小薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)！
篇三十七：初一寫人作文
小學(xué)如春水一般緩緩流去，接下來就是我的人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：初中，當(dāng)我隨著清晨的一束陽光踏入三中的大門，心里十分的緊張。
叮叮叮，我們隨著一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語一般。
老師走進(jìn)教室，用精煉的嗓門說：安靜。剛才熱鬧的像菜市場(chǎng)一般，可如今，鴉雀無聲了。“本人姓蔣，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語文老師。如果大家對(duì)我有什么意見可以直接說，時(shí)間一分一秒的過去了，可大家依然沒有說，減肥老師蔣老師見我們每個(gè)人都不說，她就使出了她的殺手锏，她說：既然大家都沒意見，那我就說嘍……老師的話沒停就有一個(gè)同學(xué)大膽的說：下課不要拖延時(shí)間。雖然我與她素不相實(shí)，但我真為她驕傲。她說完后，一個(gè)個(gè)都站起來說。
蔣老師她像一臺(tái)監(jiān)視器一般，監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。
她就是我的新老師，我在我眼里覺得她非常優(yōu)秀。
篇三十八：初一寫人作文
眸角一片朦朦朧朧的晶瑩，看不分明的是隱隱淚花……
——題記。
一. 烏云覆。
外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
“孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了……”老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音，微笑著對(duì)我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。
“很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，作為你們的老師，真的很快樂，很快樂。”老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時(shí)的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時(shí)，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
“小學(xué)結(jié)束了，好難過。”
“其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福。”
沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：“大家不要哭……”而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
二.大雨落。
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了，大雨傾盆而下，一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來，下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師，她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑，而不到半晌，這笑容卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了下去，越聚越攏，終凝成圓潤(rùn)晶瑩的一個(gè)透明的點(diǎn)，順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下，似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊。看著看著，眼前卻是一片朦朧的晶瑩，如同聚了潮氣上來，揮不散，遣不去。
“所有的女生們，我想抱抱你們，可以么？”老師躊躇半刻，有些羞赧，但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個(gè)個(gè)拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊选．?dāng)她纖長(zhǎng)的雙臂輕輕將我攏入懷中時(shí)，那溫暖的懷抱，似乎能融化冰川一般，我周身一熱，剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來，仿佛控制不住。
三.雨聲畢。
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚時(shí)刻……”我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中，互相注視著，注視著。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
“一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。”略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
篇三十九：初一寫人作文
記得暑假里，爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習(xí)游泳，我一開始覺得游泳應(yīng)該很難，而且水也很深，非常難學(xué)吧！當(dāng)我們換好泳衣來到游泳池時(shí)，我看見里面有三個(gè)區(qū)域，我們一開始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習(xí)悶水，我把頭伸進(jìn)水里，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒悶到十秒，就忍不住抬起了頭。我又試了試，可是總是悶得時(shí)間不長(zhǎng)，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終于能夠在水里呆20秒了，接下來爸爸又教我游了一段路，我覺得只要學(xué)會(huì)了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對(duì)面應(yīng)該沒有問題吧！可是，游泳并沒有向我所想的那么簡(jiǎn)單，我有時(shí)會(huì)在游到一段時(shí)間后，突然嘴里沒有氣堅(jiān)持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎著，爸爸見了只好過來救我。經(jīng)過了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦啊？媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不管學(xué)什么本領(lǐng)都不能半途而廢，要不然就會(huì)一事無成，得不到任何收獲。”我聽了，又繼續(xù)練習(xí)游泳。經(jīng)過一個(gè)暑假的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)喚氣呢！
這就是我學(xué)游泳是的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)能在游泳池里游來游去了，我終于不怕游泳了！做事要堅(jiān)持不懈，就能成功！我要更加了
篇四十：初一寫人作文
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)年幼無知的孩童長(zhǎng)成一個(gè)漸漸成熟的女孩。長(zhǎng)大的`我也慢慢明白了什么是母愛、父愛。
“母愛柔情似水；父愛深沉如山。”他們都是愛我們的，確實(shí)如此。如果把母愛比作是一株盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著她迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默吐著他那清新的芬芳。向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄。
父愛，這一字眼多么平凡，但他的愛卻是多么的不平凡。我就像一只小鳥，而父親的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中；我是一條小魚，而父親的愛是海洋，我游戈在父愛的溫馨中。
每個(gè)人都有自己表達(dá)愛的方式，而父親則是用默默的行動(dòng)、親切的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的嗬責(zé)來表達(dá)。一次，我參加學(xué)校的腰鼓比賽，父親是指導(dǎo)老師安排我們賽前排練，各班級(jí)都在準(zhǔn)備表演、展示的，節(jié)目和材料。這時(shí)，我以前的班主任叫我看他們班準(zhǔn)備的好不好，我便在那停了一會(huì)。不一會(huì)我們腰鼓隊(duì)的一位隊(duì)員看到了我慌忙跑過來告訴我指導(dǎo)老師到處都在找我，聽到這我趕快就跑去排練場(chǎng)所，這一位隊(duì)員也緊跟其后。到了排練場(chǎng)我還沒來得及開口，“你跑哪玩去了？”指導(dǎo)老師(也就是父親)狠狠地踹了我一腳。“知不知道就差你一個(gè)人沒法排練，全隊(duì)的人都在找你？”指導(dǎo)老師生氣地對(duì)我說，眼睛里充滿了怒火。我當(dāng)時(shí)既尷尬又委屈，校園里的人都在看著我，我哭著要對(duì)他解釋塬因，還沒等我解釋，他就告訴我不能因?yàn)樽约憾⒄`了全隊(duì)的人的時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，要有團(tuán)隊(duì)精神。他要我背上腰鼓去排練，我委屈的擦了擦眼淚，拍了拍屁股上的灰塵，背上了腰鼓。我在心里埋怨他，賭氣不理父親。排練后，父親問我痛不痛，還語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要怪父親說你，明天就要比賽了，就剩下今天下午的排練時(shí)間當(dāng)然要格外珍惜了，你這樣做，你說父親不生氣嗎？希望你下次不要在犯這樣的錯(cuò)誤。”我想了想父親的話，覺得有道理是我做的不對(duì)，便向父親道了歉，父親摸摸我的頭，笑笑走了。我心想，難道這就是父愛嗎？
是的，父親的愛是嚴(yán)厲的、深沉的。母愛，是在委屈時(shí)給予你關(guān)懷與安慰！而父愛，是在委屈時(shí)給予你教誨與鼓勵(lì)。這種父愛愛的很細(xì)致、愛的很深沉、很真實(shí)。父愛就是這樣，用愛指引著兒女們的人生，我愛你，我親愛的父親。是你的愛讓我明白面對(duì)困難逆境時(shí)，不煺后，勇敢面對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)做人……父愛伴我成長(zhǎng)！
篇四十一：初一寫人作文
我有個(gè)朋友叫蔡雨非，我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
蔡雨非長(zhǎng)得很可愛，兩條彎彎的眉毛下，有一對(duì)黑葡萄似的大眼睛（但她是單眼皮），明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅，好看得令人驚嘆，較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，她的身材胖胖的，很可愛。
蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的，那圓潤(rùn)的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來，嘴角就露出兩個(gè)甜甜的酒窩，眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰惹到了她，她可不放過那個(gè)人。記得有一次，我因?yàn)楹退龘寲|西惹她生氣了，只見她瞪大了眼睛，惡狠狠地看著我，氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說：“真厭惡你，不和你玩了！”說完，飛一般地跑走了。可她性格個(gè)性隨和，很快又和我和好了。
蔡雨非的小提琴拉得很好，每次學(xué)校一有比賽，她總得第一名，所以她學(xué)校的同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴，在她的幫忙下，我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng)，進(jìn)步的很快。在她的影響下，我也喜歡上了小提琴。
我的好朋友很可愛吧？你愿意認(rèn)識(shí)她嗎？
篇四十二：初一寫人作文
我的妹妹叫京京，又高又瘦，像根火柴似的，尤其是穿上那件又長(zhǎng)又大的衣服時(shí)，顯得更瘦了，整個(gè)人皮包骨頭。她總愛做一些搞怪的動(dòng)作，說一些很有趣的話。小時(shí)候，她跟男生一樣，愛看奧特曼。那段時(shí)間，她腦子里裝的全是奧特曼，連說話也離不開奧特曼三個(gè)字。家人、老師或同學(xué)問她：“你這個(gè)小姑娘是誰啊？”她總會(huì)回答：“我是京京奧特。”完了之后總不忘叫上我說：“姐姐你當(dāng)奧特曼，我當(dāng)怪獸。”雖然這樣做浪費(fèi)時(shí)間，但為了逗她開心，我還是耐心地陪著她玩。
她總愛說謊。一次，她拔了花壇里的一根草，在車上玩兒。她爸爸受過高等教育，開口閉口總是保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水用錢、一次性筷子太浪費(fèi)等等。看到妹妹手里的草，她爸爸說：“你怎么能亂拔草？小草也是生命。是不是你拔的？”她裝作一臉委屈地說：“是姐姐拔的。”她居然把責(zé)任推到我身上來了，真是太不講誠信了。她爸火冒三丈地說：“是姐姐？那回去好好批評(píng)她！”看來，我只能背這個(gè)黑鍋了。誰讓我是她的姐姐呢！妹總是愛幻想。在幼兒園時(shí)，老師問她：“京京你現(xiàn)在在哪里？”她會(huì)說：“我在陽臺(tái)上吃東西，突然吹來了一陣?yán)滹L(fēng)，然后就來了一只恐龍，然后它大叫一聲，就把我吹到兒童公園去了，我就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在那兒玩了，然后我就到幼兒園來讀書了。”
我還是喜歡以前不愛幻想的她。那時(shí)別人問她：“京京你在哪里？：”她總會(huì)如實(shí)回答：“我在這她總喜歡唱歌，不過，她總是亂唱一通。她還喜歡說別人，但說的都是臟話。她總喜歡玩奧特曼，女孩子玩奧特曼真有點(diǎn)像假小子了。她總喜歡吃糖，吃得牙齒都蛀掉了。她總喜歡吃零食，吃飯就不大的胃口了。我喜歡妹妹那傻乎乎的樣子，因?yàn)槟菢幼雍芸蓯邸?/p>
篇四十三：初一寫人作文
“哥哥，你別走，留在這里陪我玩!”我剛要去寫作業(yè)，妹妹又叫喊起來了。你看她嘴巴翹得高高的，兩眼直勾勾的盯著我，一副可憐相，讓人看了不忍心離去。沒辦法，我只好勉為其難，再陪她玩會(huì)兒。
我的妹妹今年5歲了，烏黑的'頭發(fā)上系著兩個(gè)粉紅色的漂亮蝴蝶結(jié)，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙黑寶石般的眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩，透出一股機(jī)靈勁。她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，挺會(huì)說話，說起話來跟放鞭炮似的，噼里啪啦一大串。
你可別看她小，雖然她只有5歲，本領(lǐng)可多著呢！你看又跳起來了，來來跟隨鏡頭走近一點(diǎn)，讓我們一睹為快！劈叉，下腰、翻跟頭，無所不能，她的舞姿優(yōu)美大方，多姿多彩，她在舞蹈班可招老師喜歡了。
有一次，我和妹妹比賽一分鐘仰臥起坐和倒立，妹妹一分鐘30多個(gè)，而我才10幾個(gè)，比倒立，妹妹輕輕松松就能頭頂?shù)兀_朝天，而我怎么做都不行，直到爸爸扶了我一把，我才勉強(qiáng)立了起來，只不過不到三秒便倒下了。
還有一次，我和妹妹在一起玩，不小心打了她一下，妹妹立刻嚎啕大哭起來，這哭聲一聽就想把她的堅(jiān)強(qiáng)后盾——老爸引來。果然，爸爸聽見這哭聲就好像運(yùn)動(dòng)員聽見發(fā)令槍一樣，像離弦的箭沖了過來，在我屁股上留下了幾個(gè)紅紅的五指山，爸爸收拾完我之后，大搖大擺地走了。妹妹在那里哈哈大笑，好像在嘲笑我，氣得我七竅生煙，我心里想：“我好心好意陪你玩，卻遭了一頓暴揍，干脆三十六計(jì)——走為上策，想到這里我立馬開溜，（于是就出現(xiàn)了開頭的一幕）。
哦！妹妹，你是我們?nèi)业摹伴_心果,”全家因你而“家和萬事興!
篇四十四：初一寫人作文
說起我們班的“頭號(hào)人物”，非周飛莫屬。周飛是我們班的大班長(zhǎng)，他長(zhǎng)著濃眉大眼，嘴巴紅紅的，真像是女孩子的玲瓏小嘴。而他最有特色的還是他的發(fā)型，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，密密的，可真像一個(gè)鳥窩。
周飛是個(gè)多變的人。一開始，他是我們班最文靜的男生，上課時(shí)，他總是沉默無言，一看他這樣子，就像個(gè)白面小書生。可是“人不可貌相，海水不可斗量”，一下課，周廢舊和他的鐵哥們葛澤煜，追來追去，玩來玩去。一下子，他又成了我們班最頑皮的一個(gè)人說到這兒，你們一定要問了：“周飛這么頑皮，怎么能當(dāng)選成班長(zhǎng)呢？”告訴你們吧，他雖然頑皮，但卻“四海之內(nèi)皆兄弟”，人際關(guān)系可是好得不能再好了。一下課，就有一大群人找他玩，如果那天他生病不來上課，那這天的下課時(shí)肯定安靜極了。
他最大的特點(diǎn)還是常常“同流合污”。
有一次，老師不在，班中的溫度一下子升高了許多。陳佳敏急了，拿起一本同桌的本子就往地上摔，想讓我們安靜下來，可這招沒用。一會(huì)兒，周飛實(shí)在忍不住了，裝出生氣的樣子，大喝一聲：“安靜！”班中不僅沒安靜，還鬧了許多。周飛見狀，灰溜溜地回了座位，不一會(huì)兒，周大班長(zhǎng)竟“同流合污（玩）”起來。
這就是我們班的“頭號(hào)人物”——周飛，我們的一班之長(zhǎng)。
篇四十五：初一寫人作文
我叫李一輝，今年12歲，費(fèi)盡百般周折我終于來到了夢(mèng)寐以求的清豐縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，又結(jié)識(shí)了許多好朋友，真高興。下面就說說我吧。
媽媽叫我“句號(hào)”，因?yàn)槲也坏袌A圓的身體，圓圓的腦袋，還有一個(gè)圓圓的臉。頭發(fā)很短，更突出了我的“圓”。我還有一雙“引以為傲”的眼睛，媽媽稱這是“縫眼”，偷偷地告訴大家，“縫”不是鳳凰的“鳳”，而是一條縫兒的縫。
我喜歡看書。告訴大家一個(gè)小秘密，我最喜歡在廁所里面看書，每次看到正入迷的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽的吼叫聲：“李一輝，趕緊出來，馬桶都被你坐壞了！”我不耐煩的敷衍著：“嗯，知道了。”可是，我還是穩(wěn)坐在馬桶上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽來敲門了，我回應(yīng)：“好了，馬上！”還剩十幾頁了，我怎會(huì)舍得出去呢？終于看完了，痛痛快快地走出廁所。當(dāng)然少不了媽媽疼愛地彈幾下“腦瓜崩兒”。
該說我的缺點(diǎn)了，這個(gè)話題是我最不情愿提及的，可是我要正視自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在向大家坦白：我總是無節(jié)制地玩兒電腦。每次同學(xué)來找我：“阿姨，李一輝在家嗎？”媽媽就會(huì)頭也不抬地回答：“樓上，電腦上粘著呢，502粘上的。”聽到了上樓聲，我勉強(qiáng)用眼角撇一下，向旁邊的凳子點(diǎn)了下頭，這么怠慢朋友是怕說話會(huì)分散我打游戲的注意力，因此我就更不舍得站起來迎客了。
今天，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再有小學(xué)生活里保留的壞習(xí)慣了，一定要做一個(gè)全新的我，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，上課積極回答老師的問題。還要多運(yùn)動(dòng)，健康減肥，爭(zhēng)取把頭上的“句號(hào)”甩掉。最重要的，務(wù)必要增強(qiáng)自制力，管好自己，正確運(yùn)用電腦，讓它成為我的良師益友。
最后懇請(qǐng)敬愛的老師和親愛的同學(xué)們監(jiān)督我的表現(xiàn)。中不中，看行動(dòng)！
篇四十六：初一寫人作文
一提起老媽，我就頭疼，她老在鄰居前說我這說我那，弄得周圍街坊都了解我的底細(xì)。老媽一見到我呀，那永遠(yuǎn)不知疲倦的嘴皮就沒完沒了，害得我每天都要聽她的諄諄教導(dǎo)。
其實(shí)，老媽的教誨翻來覆去就那幾句話，什么“要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”啦，什么“要聽老師的話，應(yīng)該像個(gè)女孩子樣”啦，有時(shí)候我聽煩了，就捂著耳朵大聲抗議：“知道了！知道了！女兒已銘記在心！”一會(huì)兒，我又輕聲細(xì)語地說：“媽，你渴不渴呀，看你說了半天，肯定口干舌燥，來，歇一歇，我去給您倒杯水來。”老媽卻說：“我不渴，你先過來，我還沒說完哩……”我的天呀，菩薩保佑，希望這次教導(dǎo)不要太長(zhǎng)。
我平時(shí)回家，剛一進(jìn)門，未見其人，先聞其聲：“麗麗，這次考得怎么樣呀？”言語里透著關(guān)切和希冀。我低著頭，怯生生地不敢言語。“我天天跟你講，要多看書，要多做題，別光顧著看電視，不要和別人一起瘋跑，可是你呢……”我心里充滿了恐懼和懊悔，不敢看她的臉，我知道這時(shí)她的臉上肯定寫滿了希望。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論，我瞥了一眼墻上的鐘表，哇，老媽竟足足講了一個(gè)鐘頭。唉，我的命真苦呀！
吃過午飯，我打著“學(xué)習(xí)”的幌子，到同學(xué)家玩兒去了，一回來，老媽就照例為我上起了政治課，我想，學(xué)校里的政治老師真應(yīng)該讓我媽去擔(dān)任。
晚上，我端起飯碗準(zhǔn)備盛飯時(shí)，看見老媽似乎要說什么，我忙說：“媽，你喜歡看的電視劇《啞巴新娘》開始了。”嘿嘿，這一招還真靈，只見老媽三步并作兩步地走到電視機(jī)前，打開電視，陶醉其中了。好險(xiǎn)呀，我為自己又逃過了一場(chǎng)“劫難”而竊喜。
一年三百六十五天，天天如此，老媽也真夠辛苦的。可憐天下父母心，眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋，看著老媽日漸增多的白發(fā)，我看在眼里，痛在心底，我暗暗發(fā)誓：今后一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇，因?yàn)槲覑畚业摹八樽臁崩蠇尅?/p>
第四篇：初一寫人的作文
“世上只有媽媽好”，母愛是人世間最偉大的愛，母親，一個(gè)永恒而又偉大的名字。您不僅僅賦予了我多彩的生命，而是那一股股流不盡的愛。母親是本日記，一本永遠(yuǎn)寫不完的日記。
小升初那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是畢業(yè)考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，您推門進(jìn)來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“孩子，明天就要畢業(yè)考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽您微笑著關(guān)切地說。
雖然知道您的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，您成了我發(fā)泄的對(duì)象。“我不想喝，我連看書的時(shí)間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒精神的。”您的語氣中帶著一絲焦慮。“你別煩我了！害我書都看不進(jìn)去了！”我朝媽您大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，您就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道您是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了您。其實(shí)，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。您默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上門。聽著您掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)您說聲“對(duì)不起”。可是，我沒有勇氣。在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了您，您卻一笑而過，對(duì)我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。我關(guān)了燈，聽到您走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向您道歉。
我突然覺得，媽媽您的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。有一片大海，那是您的胸懷；有一片凈土，那是您的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，我常常會(huì)看到，您含淚的微笑。
不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個(gè)字——我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人。
媽媽對(duì)不起，我愛您！
第五篇：初一寫人作文600字 (精選)
初一寫人作文600字
我的表弟
（一）我有一個(gè)調(diào)皮的表弟，個(gè)子不高，比我矮一半，但總喜歡來打我的頭，我一點(diǎn)也不喜歡和他吵，但他總能在你傷心逗你笑，這又讓我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，經(jīng)常瞪得很大，好似在鄙視我的眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有時(shí)候連我都搞不清狀況。
有一次，我正在房里寫作業(yè)，他偷偷的，偷偷的走了進(jìn)來，拿走了我的游戲機(jī)，然后還傻傻的說道：“這個(gè)到我手里了，你就再也別想拿回去了！”我憤憤地回答道：“你今天敢拿走，就別想進(jìn)我家的門，看你今天晚上到哪睡？哼！”我說完又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。過了許久，我以為他還在那站著，便說道：“你立刻馬上給我放回原位，否則我對(duì)你不客氣！”五分鐘過去了，我抬頭一看，人呢？原來他早拿著游戲機(jī)跑了。
我到處找人，房間是找遍了，連個(gè)人影都沒見著。我生氣極了，拿起地上的塑料瓶就往樓下扔，“哎呦！”我朝著聲音的發(fā)生地看去，“原來這小鬼在這啊！”我笑道。
我慢慢地朝那個(gè)地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在這啊？”他顯得很驚訝。我什么也沒說，搶走他手里的東西就走了。
后來，他就不停地吵我寫作業(yè)，害得我第二天老媽來檢查作業(yè)事，我還沒寫完，到學(xué)校后，還被老師罵。
老媽知道是我為了為了和表弟搶游戲機(jī)才沒寫作業(yè)后，有把我罵了一頓。二他呢？就在一旁幸災(zāi)樂禍。
可惡的表弟，你給我記著，哼！
>這就是我可惡的小表弟。
我的新伙伴
（二）升入初中，對(duì)我來說一切都是陌生的。陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)們、陌生的老師??唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。
她在宏力讀完了六年小學(xué)，是校園的一名老生，我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，也不過就是在一次的>軍訓(xùn)結(jié)束后，我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊，聊得比較投機(jī)，慢慢我們的關(guān)系融恰了，最后竟成了一對(duì)形影不離的好朋友。
她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特點(diǎn)，又彎又細(xì)，好似彎彎的柳葉，扎著高高的馬尾辮，充滿了朝氣。她博覽群書，成績(jī)優(yōu)秀，作文也寫的非常好，每一篇都
有權(quán)利成為七（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時(shí)不愛笑，有時(shí)皺著眉，平攤兒著嘴，別說不認(rèn)識(shí)她的同學(xué)了，就是和她小學(xué)六年了的同學(xué)，也常常說她非常嚴(yán)肅。
她的口才很好。第一次，>班主任讓她主持班會(huì)。第一次主持，難免會(huì)有些緊張、失誤的嘛！可誰知，這次的班會(huì)竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕，她的即興表演，使我佩服得五體投地、羨慕不已。
她最喜歡和我打羽毛球，她打的羽毛球不僅技術(shù)好，而且手段也很高明。比如我打個(gè)高球，她就給我回個(gè)低球，打得我措手不及；我打個(gè)遠(yuǎn)球，她就給我回個(gè)近球，打得我哭笑不得；我再打個(gè)近球，她卻又給我回了一個(gè)遠(yuǎn)球，使我很無奈??
現(xiàn)在知道她是誰了吧！她就是我們的班長(zhǎng)——賈貝西！
我的死黨
（三）有一首歌就是這樣說的，“朋友多了路就好走了很多。”在人生中，就是這樣，一個(gè)好朋友是一生都不會(huì)忘得。友誼就像一座美麗的彩虹橋，讓我在這里遇到一個(gè)知心的朋友。在人生中有這樣一個(gè)知心的朋友，是一種幸運(yùn)。
“瞧！我就有一位這樣的“死黨。”她長(zhǎng)得特別出眾，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，順到背后，長(zhǎng)著細(xì)而帶黑些的柳葉眉，大大的眼睛里充滿了頑皮的神色，還有說不出的靈動(dòng)，高挺的鼻梁，讓著一張臉更加有韻味，每天嘴巴像抹上了口紅一樣，紅而發(fā)亮，臉上還夾著兩腮紅暈，讓這精致的五官更加漂亮。
她不僅外貌出眾，而且她還很愛勞動(dòng)。“今天到xxx值日了，可是他沒來，生病了，大家誰來幫他值日。”有的同學(xué)說：“班長(zhǎng)，你叫別人吧！我還要擦窗戶，忙不過來。”同學(xué)們都是在那兒推三阻四，誰也不想幫他值日。就在這時(shí)，我和我的“死黨”進(jìn)了教室，聽到了這回事，她毫不猶豫地說：“我來幫他值日。”我說：“你不是也有值日嗎？你幫他做值日，差不多天黑才能回家。”她說：“多久沒關(guān)系，差不了那幾分鐘，教室打掃干凈才行。”
她既熱愛勞動(dòng)，又熱愛幫助同學(xué)。就差幾分鐘考試了，有一個(gè)同學(xué)說：“咦！我的筆呢？怎么不見了？剛才還在這兒呢。”這位同學(xué)還沒找到，像熱鍋上的螞蟻。于是，“死黨”把她帶來的三支鋼筆，給了她一枝。她連忙感謝她。
大家都很好奇“她”是誰吧！“她”其實(shí)叫賀丹丹。到時(shí)候見到她，千萬別跟我搶，爭(zhēng)著要做她的“死黨”啊！
幽默的爸爸
（四）>我的爸爸整天嘻嘻哈哈的，有事沒事總愛講一些令人捧腹的笑話。爸爸簡(jiǎn)直成了家里的“趙本山”，風(fēng)趣極了！
有一次，我把媽媽心愛的陶制烏龜打碎了。怕遭責(zé)罵，自己躲在房間里“嗚嗚”地哭了起來。恰巧爸爸下班回來，聽見我哭，便在客廳里裝作驚奇地說：“哎呀！怎么回事，我下班的時(shí)候還晴空萬里的呀！”說著，打開了門：“誒，現(xiàn)在外面照樣掛著太陽？家里怎么在下雨，難不成漏水，我得上去看看。”“撲哧！”我破涕為笑。爸爸又說：“今天是什么日呀，我還沒上呢，水就不漏了。看來是因?yàn)槲姨珟浟耍阉曰枇恕！蔽夜笮Γ巡婚_心拋到了九霄云外。
我正笑著，媽媽便風(fēng)風(fēng)火火的回家了。見她心愛的小龜龜失去了“生命”怒發(fā)沖冠。河?xùn)|獅吼一句：“廖紅娟，你給我出來！”我震得耳膜都要破了，慢騰騰地出去。
老爸見勢(shì)不驚不乍：“哎呀，老婆今天可真美呀！讓我看看。”媽媽笑了，百依百順。這個(gè)“趙本山”又突然大聲叫起來：“啊！你眼角有魚尾紋！還好，只是魚尾巴而已，快別生氣了，要不然整條魚誘導(dǎo)你臉上！”媽媽故作生氣說爸爸油嘴滑舌，也“赦免”了我。一轉(zhuǎn)頭，嚇了個(gè)半死：一個(gè)油膩膩的嘴巴出現(xiàn)在我兩眼前，原來爸爸聽媽媽說他油嘴滑舌，就把油涂在嘴上了。
整個(gè)屋子充滿了笑聲。
爸爸就是一個(gè)那么風(fēng)趣的人，不管你怎樣不開心，只要你聽到他的“金玉良言”，就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。
點(diǎn)擊咨詢 