第一篇：初一寫人作文珍惜友情1200字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初一寫人作文 :珍惜友

情_1200字

真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……

——題記

時間如白駒過隙，我已經升入初中了，來到陌生的環境中，我很渴望得到一份新的友誼。

煥然一新的教室，干凈整潔的校園，和藹可親的老師，還有即將到來的友誼。

剛進入教室，便感到十分的不適應——沒有可以說話的人，周圍亂哄哄的如沸騰的水，我也尷尬的坐在一起，沒有共同話題，一位女孩坐在我的對面：臉上浮起的紅暈像太陽落山時周圍的云霞，粉嘟嘟的臉蛋，惹人喜愛。

我走過去，鼓起勇氣：“我們可以做朋友嗎？”

“嗯。”她微笑的說道。

走在回家的路上，陽光明媚，樹上的葉子綠的發亮，花兒嬌艷欲滴，鳥兒嘰嘰喳喳的歡歌。我也十分開心，因為我交到了一個新朋友。

好朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關懷放在心里，把關注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！

有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與你一起走過好朋友的路……

友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音。所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們為何不珍惜它呢？

本來，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎？有錢就是朋友，沒錢就是損友。對于我來說，“朋友”沒什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個字的看法。

記得有一次，是期末考試，老師叫我們準備好文具，我還特意買了幾支新筆呢！第二天，經過昨晚一夜緊張的復習，考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包，打開一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的蹤影。沒有筆，我怎么考試啊？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時間管我呢？就在我茫然無措的時候，突然我的桌子上出現了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢？哦！原來是她！難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎？不，不是，是因為她把我當朋友來看待。我還她筆時，并對她說了聲謝謝。但她卻說：“不就是支筆嗎？能交到你這個朋友，才是我最大的收獲。”頓時，我的心里涌起一股暖流。

是她，讓我對友誼這兩個字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的；是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛護它！它將是我們人生中最美好的回憶！

初一:胡虎生威

第二篇：初一寫人作文清明節有感1200字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初一寫人作文 : 清明節

有感_1200字

每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

夜里雨聲，閑讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落后清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。心里驀地一驚，春社已過，清明又至了。

又是清明節，當我們又一次目睹人民英雄紀念碑的那一刻，我們的心靈受到震撼，我們再一次受到了一次愛國主義教育。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

車顛簸著行駛，道路兩邊是起起伏伏、大片大片的油菜花，一些并不嬌艷的野花也簇擁在一起，夾雜其間，十分漂亮。放眼望去，南山公墓已呈現在眼前，一塊塊的墓碑矗立在崇山之中，使人心生敬意。

往年的清明節，天空中總下著蒙蒙細雨，這雨中仿佛夾雜著我們抹不去的哀思之情。

今年，卻截然不同，天氣好極了，墓地邊也就不再死氣沉沉了，很多人都拿來了五彩繽紛的花籃，其中白菊花和黃菊花居多，也有人擺上艷麗的茶花和淡雅的康乃馨。

陽光依舊燦爛，可在我眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍，但在我眼中卻格外灰暗。那是因為，清明又到了。

有關清明節話題作文的結尾

又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧

逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立于拂起萬千愁緒的細風中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無邊的自責，背負一團心冷在風里哀號盤旋。

今天我們的中華民族，仍然到了最危險地時候，這就要求我們在新的形勢下，正確認識當前的實際困難，團結起來，繼續進行社會主建設新的長征，用我們的行動、責任、愛心，為我們的祖國交上一份答卷，讓英雄的精神永遠化作我們學習的力量，工作的力量，建設的力量，讓我們的祖國永遠是我們前進的助推器。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。

車顛簸著行駛，回頭一看，烈士墓已漸漸遠去，但它的影子已在我的心里沉積下來，令我無法忘懷。

大人眼中的清明，該是一個“沉重”的節日吧。而孩子卻擁有“放縱”自己的權利，甚至淘氣，甚至搗蛋。隨著年齡的增長，“清明”于我而言，是否也將變為一個“沉重”的節日呢？

您還好嗎？您在天上過得還快樂嗎？您聽見我們的呼喚了嗎？您……您可否在夢中陪陪我？讓我也體會一下，有爺爺，是什么滋味……好嗎？

淚水在眼眶里打轉，我，寫不下去了……

初一:偽小白

第三篇：初一寫人作文我的媽媽1200字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初一寫人作文 : 我的媽

媽_1200字

“母愛是世界上最偉大的力量。”每看到這句話，我就會想起我的媽媽。在我眼中，我的媽媽對我的教導時而像滴滴春雨一樣滋潤著我的心靈，時而又像紅太狼的平底鍋種種地甩在我身上；時而如晴天霹靂；也許后一秒就是萬里無云。不過，在我眼中，我的媽媽給我的愛是最與眾不同的。

吃貨兼大廚

實話說，我的媽媽不算太矮，但是最近，她的身體老是“橫向發展”。她很喜歡吃東西。我們一家都希望它能少吃點。但是，我們越是這樣，她就越發買了更多的零食回來。有一次，我發現廚房里不知何時多了一包五香的“人造牛肉”，想都不用想，肯定是媽媽買的，便在媽媽下班之前把它藏了起來。果然，媽媽下班回來準備吃晚飯時，突然急切地問外婆：“我的買的那包牛肉呢？”我一聽，便從房間里沖了出來，對她說：“媽媽，那包牛肉在我這兒。”還沒說完，它就像開機關槍似的說：“為什么會在你那兒？快還給我！”“你怎么又買這種垃圾食品了？下次不許買！”我就想尋一個三歲小孩似的對她說。“好啊，我下次不買了。”媽媽低頭承認了自己的錯誤。沒想到，剛過了三四天，她又悄悄買了包香瓜子回來。我對她實在無語。

每周末，當一盤大菜上桌時，媽媽總是搶著吃，還“挑釁”地說：“你們再不吃我就要吃光了！”于是，每天中午一道菜上桌時，我總會不由自主地加上一句：“別搶！”

正是由于吃的經驗比較豐富，她燒的菜的確是屬家里一流的。當然，令她最不服氣的，就是外公燒的菜。家里的這兩位大廚實力真的不相上下，可她每次都問我：“這回我燒的比外公好了吧？”我實在無法回答，只好說：“恩，外公是一級大廚，你升級為1.001級，還是沒有達到外公的水平。”在我家，1級可是最高級別。“哼，我下次一定會比外公燒得更好的！”她信誓旦旦地說。

因此，比賽誰做的菜更好吃是每周必不可少的事。

陪練專家

每天，媽媽都會輔導我的學習。其中輔導方法最特殊的是數學。小時候，為了鍛煉我的計算，她每次都和我比賽算數。等我漸漸長大了，她就和我比賽做題，看誰做的又快又準。很奇怪的是，我幾乎每次都是贏家，除了一些不會的題目外。慢慢地，我對數學有了很大的興趣。每當我贏了，她就說：“你等著吧，我下次一定會贏的！”如果我輸了她就說：“哈哈，你這回輸了吧！”

從小到大的教育，媽媽給我的，總是特殊的。她不像其他家長逼自己的孩子：“你今天必須做完20道題才能上床。”一天的時間安排，她都讓我自己定。一二年級時，我只是覺得，媽媽每次都和我搶東西吃真的在家長中屬于“另類”，每次都和我比賽很好玩，這只不過是一個片面的理解。

直到五年級的某一天，我看到了一本書上的兩篇文章《善意的謊言》和《像狐貍一樣教養孩子》時，我才真正體會到了媽媽對我的用心良苦。也許，她的計算真的沒我快：也許，她只不過是想讓我多贏幾局而故意做錯罷了；可能，她真的對食物很有興趣；可能，她更是在潛移默化地改變我的思維，教我怎樣在社會上生存。當我意識到這些時，我才真正懂得要珍惜母愛，為自己擁有這樣一位母親而感到自豪！

初一:xuesen蘋果31

第四篇：初一寫人作文濃濃師生情1200字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初一寫人作文 ： 濃濃

師生情_1200字

如果，我是畫家，我會用多彩的圖畫告向你表達；如果，我是歌手，我會用動聽的歌聲向你感嘆；如果，我是作家，我會用優美的文字向你傾訴——世界上有許多神圣、美妙的東西，但在我的心中沒有什么比曾老師的眼睛更真摯的了……

曾老師，是我們班的數學老師——齊耳的短發，干凈又利落；黑色的鏡框，顯得儒雅與博學;勤勞的雙手，晝夜耕耘；清晰地教導，蘊含著無私及真誠……

燦爛的陽光穿過樹枝間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。我朦朦朧朧地聽著一道極為復雜的數學題，不禁連聲抱怨。身后的同學也耐不住性子，在一塊兒聊起了當下最紅的電視劇。看著同學們“促膝談心”，沒有一個認真聽講。我深深地看了老師一眼，集中精力，哎，還是看不懂……黑板上密密麻麻的x、y，就像干枯的樹枝般，乏味；身后熱火朝天的討論，就像香甜甜的蛋糕，散發著誘人的味道，讓人忍不住咬上一口。猶豫頃刻，我便轉身參與激聊。

黑板前的你像是唱著獨角戲，用手拍了拍桌子，“來，安靜了”語氣中夾雜著無奈、失望以及壓制的怒氣，晶亮如星辰的眸子中透射出一絲嚴厲。女同學陸續地轉身、低頭、沉默；男同學瞥了你一眼，目光中有著害怕、擔心、不情愿……

上課不好好聽講，自然就導致分數下滑的后果。

窗外，初升的太陽像小孩捉迷藏一樣偷偷探出腦袋。記得，你捧著一沓厚重的考卷往門口一站，我立刻條件反射似的一顫，目光死死地盯著試卷，像是被某種特殊的魔力吸住了，有種大禍臨頭的感覺。全同學也都老鼠見到貓似的，個個裝出一副品學謙優的好學生。下課鈴歡快的響了起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”宣告著考試的結束。我從教室出來，回頭便看到你急匆匆地走著，心像是被什么牽住了，也不禁加快了步伐。到辦公室門口時，你已經開始閱卷了，那雙水靈靈的眼睛，如珍珠、如潭水、如白水銀里的兩顆黑水丸，扣人心弦的眉頭緊鎖著，被牙齒咬著的下唇微微泛白。

溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息：舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿。第二天，令人期待而又緊張的上課鈴打響了，當老師將仔細批改后的試卷分發給大家時，我的身體不由自主地開始顫抖，心里眼里只有試卷，害怕分數不如人意。終于，一份試卷遞到了我的手中，試卷上方那鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。“不.....及格？”緊緊攥著試卷的手止不住地顫抖，從喉嚨口擠出的三個字狠狠得烙印在了心間，咯的生疼，久久無法散去.......我有些無助又不敢相信地向你望去，就像落入獵人之手的小鹿一般，我們不約而同地對視著，平時溫和的你這會兒反倒多了些怒氣，面對心中的失敗感和挫敗感，我慚愧地低下頭，邁著僵硬的步子離開……

一路上，曾老師的目光伴隨著我，我領悟到奮斗前行的意義；她循循的教誨催我風雨兼程，懷著一份真誠看待未來的路；我由衷的祝福伴她晝夜耕耘，戴著那般充滿希望的眼睛……我知道這位值得我尊敬的老師，將陪伴著我，直到我初中生涯的最后一刻......初一:ohyeascc

第五篇：初一寫人作文身邊的好老師1200字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初一 寫人作文 ：身邊的好老師_1200字

時光匆匆，滴溜溜的，上初中了；歲月如梭，一轉眼我們快初二了。

記得在剛開學時，所有的是陌生的，老師、同學、學校環境。第一次初來乍到，一切都讓我覺得陌生而好奇。然而給我留下深刻印象的就是我班主任——胡佳老師。

胡老師，栗色的短發燙著小小的波浪卷，倚在講臺上，講開學的注意事項。給人的第一感覺是十分嚴厲，以至于我都不敢抬頭看她的眼睛。一直不停的交代入學的注意事項。學校寢室的要求，如何管理自己的學習生活……這一切于我興奮而害怕。

嚴厲的她讓我們壓力山大。

不得不說，胡老師對我們的確很嚴格：每周一到周五的早自習到就寢入睡都一一監督。一次次的英語聽寫，一次次的數學講解，一次次的體育鍛煉，……好像胡老師無所不能。只要我們違反了紀律或者作業沒過關，總是會在辦公室重新來過，第二遍第三遍第四遍……她有超級好的耐心與“懲戒”——取消小組值日有待，取消干部職能。在我們超級榮譽感下最可怕的就是她的懲戒。所以在她的規矩下我們都“遵命”。以學習為已任以集體為光榮。

嚴厲中的慈愛

記得有一次，我們班一個調皮搗蛋的男同學跟隔壁班一同學打鬧，一不小心被剪刀戳到了頭。當天晚上，雨水還在嘩嘩地下著，透過窗望去外面一片烏漆漆的。我們本以為胡老師已經回家該同學算逃過一劫。誰知胡老師居然回到學校，劈頭蓋臉就是一直“教育”。什么安全啦，什么班級間友愛啦，什么男子漢沖動啦……聽得我們班那個同學悔恨交加痛苦流涕。結果我班同學一激動發現頭上已經結痂的傷口又“汩汩”留下了鮮血。這次胡老師嚇住了。剛剛還喋喋不休的教育，馬上手忙腳亂拿到備好的碘酒紗布。胡老師真周到，馬上轉換成救護能手。我疑惑啦是嚴厲的她還是？

春天來了，春寒料峭，冷風呼呼地吹，噴嚏聲一聲接一聲地響起。有些同學家住得遠，家長工作忙。我們班是有了一個習慣，隨時備上一些常用的感冒藥、退燒藥、消炎藥、創可貼等，生怕班上哪個同學生病了。胡老師充當我們班看護醫生的責任。看著大家感冒的樣子，胡老師急得團團轉。一會兒買藥，一會兒分藥。一天三次都是她按時監督大家吃藥。看到大家慢慢好起來，胡老師在班會課上幽默地說，我們班畢業了，她就可以去開藥房了。

過了好長一段時間，感冒終于好得差不多了，胡老師的也總算是放了下來。不過胡老師倒是高冒了。

尾聲。

胡老師愛笑，每次見她都面帶笑容。胡老師給我們講得最多的就是好好學習。她會趁中午午休時給我們將不懂的數學題；會在早自習抽空來看看我們；會在每周班會課上總結一周；會在家長群上發布每周的作業；會在每周按時批改完44本各不相同的周記……

這是我們的班主任，也是我們最親愛的胡媽媽。

青春是杯檸檬汁，又酸又甜；青春是首歌，旋律悠揚；青春是支舞，優雅華麗。

相逢是首歌，相聚是份緣。不知不覺上初中了，不知不覺快初二了……謝謝讓我遇見你——胡媽媽！

初一:袁鳳霞