第一篇：動(dòng)作作文匯總

【精選】動(dòng)作作文匯總八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家分享。

動(dòng)作作文 篇1

ニ的靈動(dòng)在于有了重物的襯托，土的結(jié)實(shí)在于有了生命的踩踏，生命的存在要有重物的依托。ヒ殘砘犰羨那些索繞在山間淡白得如煙無聲無息的晨霧，可那些觸手可及的不都是些霧珠，它的存在是由于有了水的重量，可這并不使它顯得沉重而死氣。我戀山、戀水，戀那些有所思有所載的萬物。山有生命才有生氣。

ノ頤懇淮渭枘訓(xùn)鬧迕跡讓我有一種被覆蓋的倉促感，可就是這樣才有了有生命、有活力的沖動(dòng)。那些偶爾飛過的一群嬉鬧的燕子正用每一次次用心敲打出來的節(jié)拍告訴我，它們正在有目標(biāo)地沖刺著。是的，那種無以名狀的東西一次次沖擊著嬌嫩的心坎，提醒我用整個(gè)身體來承載。

デ年的老樹依載著沉甸甸的果實(shí)透出生命的馨香，那種沁人心脾的千古之香并不使人感到蒼老，在享樂與負(fù)載中它選擇了后者，也就體現(xiàn)著生命的體重。

ブ欽呃炙，仁者樂山。我不知道那些禪偈中是否有關(guān)生命的示語。只是那些無名的重量壓抑著我。那些所謂空靈的東西都因生命而染上濃重的色彩。花因爭(zhēng)而多彩，風(fēng)因隨而舞動(dòng)，稻因果而成熟。似乎這萬物的榮枯只為體現(xiàn)自己的存在而尋找色彩來表達(dá)。

ノ拗的我仍不知道，為何風(fēng)一定要舞動(dòng)，為何水一定要流淌，為何人一定要奔赴，難道就要追求那種終結(jié)，那種誰也道不明說不清如煙的境界?要是證明生命存在而背上一世的包袱。也許我們都要為這一世一次的生命而運(yùn)動(dòng)著。

ニ一樣奔赴，為了這生命的重量，鳥依然飛翔，為了這天際的廣博，花兒一樣開放，為了這世界的紛芳，人同樣匆忙，為了這世界的熱鬧。萬物的重量歸結(jié)為靈動(dòng)的符號(hào)，每一個(gè)符號(hào)都有它的使命，為驅(qū)動(dòng)這個(gè)世界而永遠(yuǎn)存在。也許我們無法看到，但你是否感到，有一種東西正在靈魂中上升，占據(jù)著整個(gè)身體。但那并不致于壓垮我們，而正以無窮的力量鞭策著我們竭盡全力地奔赴。

ノ乙廊幻悅＃迷茫在有生氣的世界中，可我正用心在忖度這生命的力度，忖度它掀動(dòng)世界前進(jìn)的源頭。

動(dòng)作作文 篇2

都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。為了我能有一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽每天都要工作到很晚，但只要一有空她就會(huì)回來陪我吃飯，跟我聊天，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，眼看就要到了，我早就想好了要送給媽媽的禮物，但是現(xiàn)在暫時(shí)保密，我一定要在三月八日那天給她一個(gè)驚喜。

早上，我來到學(xué)校，校門口真有節(jié)日的氣氛，有好些同學(xué)手

里都拿著鮮花，我想肯定是送給老師或媽媽的禮物。而我送給媽媽的卻不是鮮花，但是一定比鮮花好。我已經(jīng)迫不急待的想要見到媽媽了，想看到她收到我送給她的禮物時(shí)高興的樣子。

放學(xué)了，我飛快的回到家里，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備媽媽的`禮物了。

我拿起掃把就天始里里外外的打掃起來。沒錯(cuò)，這就是我要送給媽媽的節(jié)日禮物。不大一會(huì)兒我已經(jīng)把屋里打掃得干干凈凈了，爺爺奶奶見了奇怪的問：“樂樂，你今天這是怎么了？”我說：“今天是三八婦女節(jié)，這是我送給媽媽的禮物。”“為什么要送這樣的禮物呢？”爺爺問，“因?yàn)閶寢屘量嗔耍习唷⒁疹櫸摇⑦€要做家務(wù)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我可以幫媽媽了。”“喲！樂樂懂事了。”爺爺笑著說。說著說著我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋砬橛行┳兓一仡^一看，原來不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在了我的身后，我連忙說：“祝媽媽節(jié)日快樂！”媽媽抱住我，然后在我臉上狠狠地親了一下說：“你就是我最大的快樂和幸福！”

我知道媽媽收到這份禮物一定很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她抱我的時(shí)候眼睛都紅了。

動(dòng)作作文 篇3

媽媽，我的孩子不需要憐憫，你對(duì)他的憐憫會(huì)挫敗他的堅(jiān)韌，要知道，憐憫沒有任何用處，有用的是他的未來有好的生活，有房子住，有車坐，在同伴面前能抬起頭。

憐憫是脆弱的，他不抵你教會(huì)他一個(gè)本領(lǐng)。

憐憫是無力的，他不抵你給他一個(gè)好的學(xué)校。

看到一個(gè)殘疾人，你只會(huì)留下同情的淚水，看到一個(gè)乞丐，你只會(huì)發(fā)出可憐的感慨，或者你告訴乞丐，我同情你的命運(yùn)，感觸你的悲苦的心。

乞丐說：“你給我十塊錢好嗎，我需要錢給我的家人看病”

你給了乞丐兩個(gè)饅頭，說：“我也沒有多余的錢，我的錢也得給我自己看病”

乞丐說：“我不需要你的饅頭，你的憐憫讓我更加痛苦，請(qǐng)你走吧，別擋住了給我錢財(cái)?shù)娜恕?/p>

憐憫在于行動(dòng)，而不在嘴上。

動(dòng)作作文 篇4

窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)歡快地在玻璃窗戶上敲打出一串奇妙的音符，大地也欣然接受著春雨的滋潤(rùn)。

屋外一片寧靜祥和，坐在窗前的我卻無暇去欣賞這一番美景。這次考試又考砸了！望著寧靜的春雨，許是因?yàn)樾那椴缓冒桑挥X得厚重的陰霾遮住了那往日耀眼的太陽，大地也因此變得晦暗不堪，像是在墨缸中浸染過一樣，只有陰暗與殘破。

“哎，算了，先復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)吧……”我拍拍頭，給自己鼓勵(lì)道。

書桌上，是堆如山的試卷與課本，窗外是正奔跑戲耍的兒童，我的心像落入深海中心的小狍，拼命地游啊游啊，想游到陸地上去，卻最終逃脫不了沉入深海的命運(yùn)。伴隨著沉入深海的，是恐懼、不甘與那最后一絲絲希望。驟然，我的心咆哮著說：“不，我要出去，我不要將自己的靈魂禁錮在這無邊的題海中，我要找回那份屬于自己的快樂……”

突然，老師的期望與失望，父母的囑咐與無奈，自己內(nèi)心的不甘如潮水般向我撲來，我又浸沒在大海中了。

“啪，啪，啪……”一陣趿拉著拖鞋在客廳的行走聲，清晰而又沉重地傳入了我的耳朵，我知道那是父親專屬的聲音，我更知道，又少不了一頓批。“咣，咣，咣”，清晰的敲門聲將我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)，我起身去給父親開門。當(dāng)看到父親因那操勞和對(duì)我學(xué)業(yè)的擔(dān)心而發(fā)白的頭發(fā)和憔悴的臉龐時(shí)，我的鼻子不禁一酸，一種名為愧疚的感覺涌上心頭，我脫口而出：“爸，您說我吧！”說完我低下了頭，一個(gè)挨罵時(shí)一定會(huì)有的動(dòng)作。

“你怎么又……，唉！”父親嘆息的聲音在頭頂散開，最后化作一圈圈漣漪縈繞在我的心田，久久，久久，未曾散去。因準(zhǔn)備挨罵而緊繃的神經(jīng)緩緩放松下來，因?yàn)槲衣牭降氖且痪渚涔膭?lì)，而不是比較與貶低。

爸爸，我知道了，我一定會(huì)好好努力的，我要努力考上好學(xué)校，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。望著爸爸離去的背影，我暗暗攥緊了拳頭。

動(dòng)作作文 篇5

前兩天，爸爸從農(nóng)村老家把奶奶接了過來。剛住了兩天，我就感覺到奶奶和我們之間隔著一堵厚厚的墻。

吃飯時(shí)，奶奶雖然和我們?cè)谝粡堬堊郎希牵龝?huì)把凳子向后拉一點(diǎn)兒。我們說說笑笑時(shí)，奶奶就默默地吃飯。當(dāng)我們都看著她時(shí)，她就抬起頭來干笑一下。媽媽勸她沒事可以去小公園里散步，奶奶也不愿意出去。有時(shí)候她趴在陽臺(tái)上向外看，我隱約能聽到輕輕的嘆息聲。奶奶和我們之間似乎隔著一堵墻。不行，不能這樣下去，我要讓奶奶享受天倫之樂，讓家變得溫馨和睦，于是，我開始了“砸墻“行動(dòng)。

這天放學(xué)一回家，我就把作業(yè)本拿出來，寫了一會(huì)兒后我假裝向奶奶求助：“奶奶，您快過來，這道題我不會(huì)，您給我講講。“其實(shí)這是一道非常簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換題：我今天買的白菜很便宜。題目要求不改變句子的意思換一種說法，我想奶奶一定知道把“便宜”換成“不貴”。可是奶奶手?jǐn)[得像大蒲扇，連連搖頭：“我沒什么文化，你這忙我可不敢?guī)停　鞍ΓA(yù)測(cè)失誤，首戰(zhàn)失利！

第二天，我領(lǐng)著奶奶到樓下散步。看到有賣槐花的，我假裝不認(rèn)識(shí)，問：“奶奶，這是什么？”奶奶說：“這你都不知道？這是槐花，在老家有很多人把這個(gè)東西煎成黃黃的餅子，可好吃了！”我撒嬌說：“奶奶，您給我做點(diǎn)兒?jiǎn)h。”禁不住我的死纏爛打，奶奶買來槐花為我做起了槐花餅。在奶奶的巧手下，煎得圓圓的、兩面金黃的槐花餅很快出鍋了。我咬了一口，忍不住連連贊嘆。爸爸媽媽下班回來后也一人吃了好幾個(gè)，并伸出大拇指直夸奶奶做得好吃。那一天，奶奶特別高興吃飯的時(shí)候還哼起了小曲兒。

我乘勝追擊，晚上鉆到了奶奶的被窩兒里，纏著她給我講爸爸小時(shí)候的事。開始奶奶還不想說，可架不住我苦苦哀求，這一開始就收不住了：“你爸爸小時(shí)候特別調(diào)皮，有一次爬樹掏鳥蛋，把褲子給掛爛了，只好脫了上衣蓋住屁股回家……”說到這里，我和奶奶同時(shí)大笑，那一刻，我感覺我們的心是連在一起的。

第二天，奶奶悄悄地對(duì)我說：“還是城里好，一家人在一起。”

“砸墻”成功！

動(dòng)作作文 篇6

1、這是一篇敘事的散文。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。小作者視角獨(dú)特，對(duì)風(fēng)的感受與眾不同，令人佩服。先后有序，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾文約而意豐筆淡而情濃。

2、這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點(diǎn)是自述的表達(dá)方式，這使得行文非常自然，語氣非常親切，極富感染力。全文主題明確，立意深遠(yuǎn)，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。文章沒有華麗的辭藻，語言樸實(shí)無華但明白曉暢。

3、這篇狀物的文章，開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對(duì)比，從而得出自己的最愛，開篇點(diǎn)題。然后抓住菊的特征一一道來，描寫生動(dòng)而詳盡，結(jié)尾點(diǎn)出她的象征以一己功用，不失為一篇佳作。

4、本篇散文的語言和意境都非常好，頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨(dú)惆悵。全文營(yíng)造了一種既實(shí)又虛，朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨(dú)自彷徨，似乎有滿腹的愁苦，但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚，佳作!

5、這篇“狀梅”的文章運(yùn)用“肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫細(xì)致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

6、本文以小核桃自述的方式，分別介紹了小核桃的生長(zhǎng)地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默，是這篇文章的成功之處。

7、這篇狀寫蓮的文章，描寫了蓮花美麗的外在形態(tài)，介紹了蓮的全身都是寶，表達(dá)了作者對(duì)蓮的喜愛和贊美之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)比等修辭手法，語言風(fēng)格清新典雅。

8、這篇文章以“我”的情感變化為線索，記敘了水仙花成長(zhǎng)變化過程，表達(dá)了對(duì)水仙花的喜愛之情。作者觀察細(xì)致入微，抓住水仙花不同時(shí)期的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語言優(yōu)美，是一篇很好的習(xí)作。

9、本文開篇用楊萬里的詩句引出，富有詩意，又顯得很自然。描寫部分，抓住荷葉、荷花來寫，也寫了風(fēng)中的荷葉荷花，雨中的荷葉荷花，真是曲折有致，各有特點(diǎn)。

10、本篇《美麗的漢字》美在對(duì)于漢字形態(tài)的刻畫，作者運(yùn)用了細(xì)致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙;也美在對(duì)于漢字構(gòu)造的想象，——通過一系列對(duì)于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感;更美在對(duì)于漢字書寫藝術(shù)的體味，下筆過程與感受的豐富結(jié)合使得文章更加富有感染力。

11、這篇狀物的散文，托物言志，借野花野生野長(zhǎng)、自然頑強(qiáng)的特點(diǎn)表達(dá)了自己追求和志向。文中多處運(yùn)用襯托的寫法，贊美了頑強(qiáng)的品格，表達(dá)了對(duì)野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人，生動(dòng)形象。

12、這篇文章開篇以天與云的顏色刻畫出了一種愁郁濃濃的情境，給文章以凝重的悲涼感，為后段的感情抒發(fā)奠定了基調(diào)，手法獨(dú)特。作者由于考試的不順而徘徊河邊，再由河邊寫到白楊，恰當(dāng)?shù)臉?gòu)思、巧妙的安排顯現(xiàn)出小作者別出心裁、拋磚引玉的思維特征。下文中白楊的遭遇同樣可以看做是作者的故意安排，意在借白楊的復(fù)活而轉(zhuǎn)化自己的情緒，將自己從一種失落的心態(tài)中喚醒，從而達(dá)到作者的表達(dá)目的。作者“呆呆地坐在小河邊”，因?yàn)榭荚嚨牟焕硐攵鞍底源箿I，憤懣、凄苦、悲涼”，這在現(xiàn)實(shí)生活中都能為人理解的，也是大數(shù)學(xué)生有所感觸的事，但要將這樣的感觸行之于文，怎樣的方式才能最好呢，才最易打動(dòng)讀者的心呢?所以說，作者在交代事實(shí)之前先來一番環(huán)境渲染是很有心意的，同時(shí)頗帶懸念的感覺最是易使讀者共鳴的出色之處。而中間將白楊的黏液比作眼淚同樣感人深心。尾聲連續(xù)三個(gè)反問使文章整體活絡(luò)，若畫龍點(diǎn)睛、神來之筆，是為妙章。

13、這篇文章開篇點(diǎn)題，直接點(diǎn)出所要描寫的對(duì)象菊花，接著對(duì)菊花的花型，性質(zhì)等進(jìn)行了描寫，在描寫的過程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，是文章的趣味性和說服力都大大的加強(qiáng)了。

14、本篇狀物散文以生動(dòng)的描寫和細(xì)致的刻畫，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開放的高潔品質(zhì)，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對(duì)比手法，無論是高貴玫瑰與堅(jiān)韌紅梅的對(duì)比，還是惡劣環(huán)境與頑強(qiáng)生命的對(duì)比，我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動(dòng)之大以及被梅花和它的精神感動(dòng)之深。(.)

動(dòng)作作文 篇7

上帝在我們降臨世間的時(shí)候賜予每個(gè)人兩塊面包，以度此生。有的人用一生的光陰啃光兩塊面包，灰飛煙滅；有的人用一塊換回一盆水仙，便也在那淡淡幽香中幸福快樂一生；而有的人卻毫無猶疑地把兩塊面包一同給予自然，而在不盡的芳香中清苦一生，安然一生。

采菊東籬下，悠然見南山。面對(duì)污濁，眾人皆在爭(zhēng)。獨(dú)獨(dú)他，陶淵明，用五斗米換來了“草盛豆苗稀”，換來了“把酒話桑麻”。他拋卻了上天賜予的面包，卻獲得恒遠(yuǎn)的暗香。縱然一身清苦，縱然躬耕隴畝，卻也自得其樂。他的名字也和東籬下的菊花一樣芬芳永存。

還記得徐本禹嗎？這位貧寒的大學(xué)生放棄了都市繁華，放棄了深造高就的考研，把自己最珍貴的年華獻(xiàn)給了深山叢林中的失學(xué)兒童。縱然貧窮難奈，縱然不被理解，他說：“只要抬頭看到那些孩子清澈的瞳孔，渴盼的眼神，我就知道什么更有價(jià)值。”淡褪浮華和喧囂，歲月剝蝕掉華麗的外表，惟有來自心靈的暗香永恒浮動(dòng)，弦幽然綿長(zhǎng)。

堂姐揣著碩士學(xué)位證書去了風(fēng)雪飄飄的光國(guó)北國(guó)。荒涼，遠(yuǎn)離教士家園，這是以讓很多人不堪。可是我從姐姐身上卻看到了銘足和快樂。姐姐說那兒天寒地凍，土地貧脊很少見江南一帶繁花盛開的景象，回來聞聞田埂上的青草味就挺舒服的。而我卻從姐姐身上聞到了一股永恒彌漫的暗香。它慢慢地散開，浮動(dòng)。

生活對(duì)我們，選擇種種。我們不必學(xué)陶淵明棄官歸田，也不一定得像徐本禹扎根深山投身支教。但至少我們得為自己的心靈種上一盤水仙，讓別人嗅到芳香，心曠神怡，也讓自己幸福快樂。哪怕只是一縷暗香，一捧泥土，也可以永恒存在。

這個(gè)世上也許沒有不消亡的東西。就像畢淑敏說“高原呼嘯的風(fēng)雪卷走了我一生中最珍貴的年華。”但我想也一定留下了她一生中最珍貴最美好的東西——就是那些來自我們靈魂深處來自心靈家園最恒遠(yuǎn)不散的暗香。

暗香浮動(dòng)，絲絲縷縷。我愿掬一捧在心間。走向我心中的未來。

動(dòng)作作文 篇8

啪！啪！啪！這是拍手的聲音，我們正在玩“看信號(hào)做動(dòng)作”的游戲。老師拍一下手，同學(xué)們就立正；老師拍兩下手，同學(xué)們就坐到地上；老師拍三下手，同學(xué)們就坐端正。

準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地著老師的手，一點(diǎn)聲音也沒有，靜得像教室里沒有人。我緊張極了，心都快跳出來了。

剛開始的時(shí)候，老師拍手的速度慢極了，簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢。同學(xué)們的反應(yīng)很快，做得很整齊。拍一下，同學(xué)們都站得筆直，像鉛筆一樣。拍三下，同學(xué)們就坐得端端正正的，我也能跟上老師的速度。到后來，老師的速度越來越快，就像跑車在奔跑一樣。同學(xué)們都反應(yīng)不過來了，做得亂七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像兩個(gè)人在玩蹺蹺板。我也反應(yīng)不過來了，腦子里亂糟糟的。

最后，大家都累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但卻非常開心。

第二篇：動(dòng)作作文

動(dòng)作作文匯編10篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的動(dòng)作作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)作作文 篇1

我們?cè)谥矘涔?jié)的時(shí)候，需要種很多的樹是為了吸收大氣中多余的二氧化碳。空氣中的這些二氧化碳除了人們呼出來的以外便是汽車尾氣，以及化工廠排放，焚燒垃圾所致。

現(xiàn)在我們提倡過低碳生活，低碳生活便需要我們有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，節(jié)約用水用電，做到“人走電斷、人離火滅、人走水停”。同時(shí)不要隨意焚燒垃圾，也不要燃放大量的煙花炮竹。因?yàn)闊熁ㄅ谥裰泻写罅康姆蹓m顆粒，會(huì)影響環(huán)境。

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)其實(shí)也講究低碳。很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般會(huì)選擇去健身房，如果健身房離家較遠(yuǎn)，他們可能會(huì)開私家車去。當(dāng)他們開車行駛用掉100公升汽油時(shí)，將排出270千克二氧化碳污染空氣;到了健身房，開始運(yùn)動(dòng)，健身器材又需要消耗電量，當(dāng)用了100度電時(shí)，便又排放出78.5千克二氧化碳。假設(shè)這些人用掉了100公升汽油、100度電的話，殊不知，已經(jīng)排放出了348.5千克的二氧化碳。如果人人都這樣的話，天氣變暖是遲早的事，臭氧層的破壞也只是時(shí)間問題，所以低碳運(yùn)動(dòng)很重要，爬樓梯、跑步、散步、扔飛盤、滾鐵環(huán)都是很好的低碳運(yùn)動(dòng)。

最近，我迷上了爸爸小時(shí)候的寶貝：鐵環(huán)兒。那天爸爸在外面給我買了一個(gè)，我開始還不太會(huì)起步，就算起好了步，也總控制不好方向，老是碰墻。爸爸后來告訴了我起步的方法和拐彎的竅門后，我玩得越來越好了。現(xiàn)在，我正在嘗試上坡、下坡的玩法，還有好多朋友跟著我學(xué)滾鐵環(huán)，玩得不亦樂乎。玩累了，我們就會(huì)休息一會(huì)兒，再和好朋友們一起玩飛盤。

你看，我們的低碳運(yùn)動(dòng)是不是很有趣呢。

動(dòng)作作文 篇2

在人的生活之中，不免人遇到各種令你感動(dòng)的事、人，但在生活中不起眼的清潔工，也是我們身邊的感動(dòng)。

在人們眼里，清潔工是一種很臟而低賤的職業(yè)，而他們不明白的是，清潔工有多么地勞累與艱辛。清潔工們每一天起早貪黑地干活，努力將城市最好的一面展示給大家，讓市民有更好的生活與工作環(huán)境。他們不辭辛勞地工作著，金黃的身影撒滿了城市的道路，他們是城市的化妝師。可是，在城市還有一些不講衛(wèi)生的人，他們亂丟垃圾，隨地吐痰，而他們對(duì)城市環(huán)境的態(tài)度是這樣的：“我丟幾個(gè)東西沒關(guān)系，不是還有清潔工嗎！”聽了這些話，令我十分氣憤，清潔工是為城市的臉面上貼金，可他們卻是抹黑。有人說清潔工的工作是低賤的，但我沒有這樣認(rèn)為，我認(rèn)為工作是沒有貴賤之分的，俗話說過：“三百六十行、行行出狀元。”我相信那些清潔工必須會(huì)有所作為的。清潔工的職業(yè)不是低賤的，而是高尚的，如果沒有清潔工們的精心“梳妝”就不會(huì)有此刻城市的繁榮、環(huán)境的清潔。

清潔工是城市中最偉大的職業(yè)，也是最高尚的職業(yè)，他們是我們精神的榜樣，更是我們生活中的感動(dòng)。

動(dòng)作作文 篇3

為什么我會(huì)這么在意？因?yàn)槲覀兊挠颜x就像，深海。因?yàn)槲覀兌际牵笥选?/p>

闊別了母校——濟(jì)南市經(jīng)七路第一小學(xué)，我的童年已經(jīng)結(jié)束了。今天，坐在濟(jì)南第二十中學(xué)的教室里，望著湛藍(lán)的天空，我感到無比的快樂與欣慰。在這美好的時(shí)刻，突然間，我回憶起了小學(xué)時(shí)的一次蘊(yùn)藏于我心底的感動(dòng)。

那天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，外面涼颼颼的，給人一種憂傷的感覺。中午，我像往常一樣去三年級(jí)四班服務(wù)。我微笑著走進(jìn)3.4教室，當(dāng)然，那些寶貝們也沖著我微笑。我伸了伸腰，走上講臺(tái)，拿起湯勺準(zhǔn)備分飯。這時(shí)，其中一個(gè)寶貝走了過來，遞給我一個(gè)精致的小盒子，然后，她用甜甜的聲音對(duì)我說：“哥哥，送給你的。”說完，她眨了一下她那雙明亮的眼睛。

我有些驚訝，望著手里的盒子呆了一會(huì)——這是一個(gè)音樂盒，盒子四周畫滿了糖果做的房子和巧克力做的小路。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下盒子左側(cè)的開關(guān)，美妙動(dòng)聽的音樂從盒子里傳來，在我耳邊回蕩……

我看看這個(gè)小盒子，再看看坐在底下的這些寶貝，她們都用可愛的目光看著我，我有些不知所措，不知道她們是何用意，也不明白這到底是什么意思。

“哥哥，打開看看吧。”遞給我盒子的那個(gè)寶貝對(duì)我說。我慢慢把盒子打開，里面有兩張疊得非常整齊的紙條，還有一些糖和一些小玩具。我把紙條慢慢打開，上面寫著：

“哥哥，你快要畢業(yè)了，快要離開這所學(xué)校了，祝你畢業(yè)快樂！”

看后，我有些吃驚。她接著對(duì)我說：“哥哥，你快畢業(yè)了，這是我們幾個(gè)一起送給你的禮物……”

我恍然大悟，同時(shí)心中悲喜交加，我馬上就要離開這里，離開我的母校——濟(jì)南市經(jīng)七路第一小學(xué)了，以后可能再也聽不到她們的笑聲，同樣，她們也不可能接到我盛好飯菜后遞給她們的盤子，在也吃不到我給她們帶的糖果……

想到這些，我的心中不免難過，但我依舊保持微笑，因?yàn)檫@種難過是快樂的，是幸福的，是甜蜜的……

付出了就會(huì)得到回報(bào)，我在她們的印象里永遠(yuǎn)是那樣一位好哥哥……

寶貝們，謝謝你們送給我的禮物，我會(huì)好好珍藏著，也希望你們天天快樂，好好學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，我會(huì)牢記與你們?cè)谝黄鸬倪@快樂的一學(xué)期，也會(huì)永遠(yuǎn)記住這份蘊(yùn)藏于心底的感動(dòng)。我們的友誼就像深海一樣，我希望幾年以后能再次和你們相遇，我能再次看到你們的微笑……

動(dòng)作作文 篇4

生活中，勞動(dòng)是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩，都是在不斷地勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。同學(xué)們，你們勞動(dòng)過嗎？如果沒有參加過勞動(dòng)，就跟我去體會(huì)一下勞動(dòng)后的樂趣吧！

有一次，家里的“全能高手”——媽媽打聲宣布：“今天全體大掃除，誰敢不聽，繞院子跑１０圈。”我一聽，像機(jī)器人一樣地從床上站起來，我來到樓下，只聽得“嚕，嗚”我和媽媽，仔細(xì)一聽，是老爸還沒醒，上樓把他拖了下來。

大掃除，開始。老爸“飛”進(jìn)來了，他拖地，只見他拿來一盆水，把客廳灑得全部都是水，他又將自行車輪子洗了一下，搬到客廳，在自行車后綁了一個(gè)拖把，在客廳內(nèi)騎自行車，他說這樣才會(huì)干勁增倍，我看得下巴都要落地了。

老媽也不甘落后，只見她將窗戶小心翼翼地拆下來，在上面連續(xù)澆了好幾盆水，再把水倒掉，用干抹布擦干凈，再放上去，完工，媽媽問我：“小宇，怎么樣？厲害吧１”我頓時(shí)呆若木雞，說道：“牛！”

勞動(dòng)最光榮，我要以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，勞動(dòng)最光榮。

動(dòng)作作文 篇5

我們的一生遇到千千萬萬個(gè)人，但有一個(gè)人，讓我深深感動(dòng)。

在我上學(xué)的路上有一家包子店，我從未在那吃過包子，但老板對(duì)我似乎有印象，路過時(shí)，總會(huì)對(duì)我微微一笑，出于禮貌，我也回一個(gè)微笑，其實(shí)我對(duì)他她印象不是很好，穿著有洗不掉油漬的圍裙，身材微胖，但發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他大大刷新的印象。

一次，媽媽有事，沒來得及給我做早餐，給我十元早餐費(fèi)，匆匆走了，我琢磨著吃什么，要不去那家包子店吧，平時(shí)生意還不錯(cuò)，于是我來到了包子店，點(diǎn)兩個(gè)花卷，一瓶豆?jié){，想付錢時(shí)一摸口袋，錢呢？這得多尷尬，老板似乎看出了我的心思無奈，親切地問了一句：“小姑娘，怎么了？”錢掉了？”我輕輕點(diǎn)頭，老板笑了一下，把包子遞給我，我搖頭，死活不肯接：“沒事，你每天都路過這，咱也算是朋友，吃兩個(gè)包子算什么。”我感覺鼻子一酸，接過包子：“謝謝阿姨。”阿姨笑了，笑的很好看。

第二天，我拿出自己的零花錢，來到包子店想給老板，但阿姨不要，反而說：“哎。你這孩子，真沒必要。”我只好尷尬地收回錢，買了兩個(gè)包子，邊吃邊和阿姨聊起天來，突然覺得今天的包子很甜，甜到了心里。

以后，路過包子店，看著這那碩大的招牌，看這著阿姨忙碌的身影，認(rèn)為我才知道她生意好是有理由的，善良的人兒總不會(huì)被上帝虧待。

動(dòng)作作文 篇6

二零一零年十二月十四日下午兩點(diǎn)半，在東風(fēng)小學(xué)的操場(chǎng)上，舉行了一次有意義的活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“誦經(jīng)典，揚(yáng)美德，鑄人格”朗讀比賽。

首先，是校長(zhǎng)講話，接著是評(píng)委老師講話，令我最激動(dòng)的是家長(zhǎng)講話，因?yàn)槟鞘俏覌寢屔先ブv話，我在下面激動(dòng)的跳了起來。比賽正式開始了，從一（1）班開始順序上場(chǎng)，到我們二（2）班的時(shí)候，我非常緊張，媽媽在少先隊(duì)員室里對(duì)我說：“兒子，不要緊張，媽媽相信你是最棒的。”我有一些放松了，我笑了一笑說：“謝謝媽媽的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力的。”剛上場(chǎng)的時(shí)候，我感到還有一些緊張，看到媽媽我全放松了，順利的完成比賽。下午四點(diǎn)十分，比賽結(jié)束了，評(píng)委老師宣布，我們二（2）班得了二年級(jí)第二名，大家都很高興。

這真是一次有意義的活動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了知識(shí)，贏得了比賽。

動(dòng)作作文 篇7

盼星星，盼月亮，終于盼來了下午的除草活動(dòng)。

同學(xué)們?nèi)蔽溲b：戴上草帽，穿上圍裙，套上手套，拿上鐵鍬。萬事俱備，只欠東風(fēng)。

走下樓梯，目之所及，草木間，零零星星，如繁星墜落，都是小雛菊，老師說，那不是“小雛菊”，那叫“一年蓬”。鵝黃的花蕊仿佛是一輪小太陽，周圍細(xì)密的花瓣清新、柔美，不驚艷，卻難忘。

劉老師說：“這花叫一年蓬，是雜草中的’霸王’，它的繁殖能力極強(qiáng)，大約每朵花有三萬粒種子，會(huì)阻止周圍植物的生長(zhǎng)，它的生長(zhǎng)能力也很強(qiáng)，不論什么環(huán)境，只要給它一片土，它就會(huì)在那片土上’安營(yíng)扎寨’，可謂是’沾土就長(zhǎng)，隨遇而安’，必須斬草除根。”

開始時(shí)，我有些不舍，這么漂亮的植物怎么能被除去，漸漸的，心想：這植物也會(huì)奪走周邊植物的.營(yíng)養(yǎng)，必須除！于是，忍痛割愛，揮刀斬亂麻，與一年蓬展開斗爭(zhēng)。

一開始，我有些心急，抓起就拔，拔不動(dòng)，看著手套上的綠印，手也火辣的疼，心里便激起了斗爭(zhēng)，看你能有多強(qiáng)！看著同學(xué)們埋頭苦干的樣子，我閉上眼，心一橫，用力一拔，終于，一顆一年蓬被我連根拔起。慢慢的，我腳邊的一年蓬越來越多。不過，由于平時(shí)不怎么勞動(dòng)的我，累得有些腰酸背痛、手掌發(fā)紅。

回頭看看同學(xué)們，瞧：“力量派”小湯同學(xué)，以身為圓心，手臂為半徑，一圈一年蓬紛紛“跪地求饒”；勤勞的小陳同學(xué)也不甘示弱，在無人區(qū)拔的飛快；小張同學(xué)在地上收拾著垃圾……隨著“敵軍”的潰敗，我們獲得了不錯(cuò)的勞動(dòng)成果。

一陣風(fēng)拂過，陰陰夏木，小鳥啁啾，沒有了一年蓬的草地，一碧如洗！

動(dòng)作作文 篇8

多可憐的孩子啊，他還那么地年輕，想必還沒有成家吧?唉，多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫，是蘇聯(lián)紅軍，卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國(guó)人，要時(shí)刻冒著生命危險(xiǎn)，可他們?nèi)圆慌拢耘f寧愿幫助我們，多么可親可敬的人兒啊!

我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士，心里特別難過，我也同樣心痛，心理活動(dòng)的作文。你們這些孩子真不簡(jiǎn)單啊!為了打擊法西斯，年紀(jì)輕輕就離開了父母，在異國(guó)他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的孩子也曾馳騁在沙場(chǎng)上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以后的戰(zhàn)斗將會(huì)更加兇險(xiǎn)。勇敢些，父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!

我抬起頭看了他們一眼，他們各個(gè)精神抖擻，只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑，可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神里蘊(yùn)涵著什么。

我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他們?cè)缛杖〉脛倮Ｓ铀麄兡軌蚱桨不钪Ｎ疑钌畹木狭艘还驗(yàn)樗麄兊挠⒂伦屛腋袆?dòng)……

動(dòng)作作文 篇9

“加油！加油！”從哪兒傳來加油聲？原來是我們班在舉行“袋鼠運(yùn)球”的比賽活動(dòng)呢。

比賽隊(duì)員共分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩隊(duì)，每隊(duì)四人，兩隊(duì)相向站立，中間有一根長(zhǎng)繩連接，隊(duì)員們要把一只籃球夾在兩腿中間，跳時(shí)雙腳要把繩子夾在兩只腳中間，可以踩到繩子，但是不能超出長(zhǎng)繩，然后夾著球蹦到對(duì)方那里，并排在他們隊(duì)伍后面。如果籃球在蹦的過程中落了下來，這個(gè)隊(duì)員就要獲得“獎(jiǎng)勵(lì)”——要面向觀眾表演一個(gè)節(jié)目，可以朗誦一首詩，也可以唱一首歌，或者講一個(gè)笑話，最后就被淘汰出局。每局結(jié)束，看哪隊(duì)留下的人多，哪隊(duì)就贏。比賽分為三局，最后定輸贏。

第一局比賽開始了，第一個(gè)出發(fā)的是紅隊(duì)隊(duì)員，他是個(gè)小個(gè)，跳起來就像一只小松鼠，帶了個(gè)球，就是一只小“袋鼠”了，你別看他小，他卻輕輕松松地跳到了對(duì)方那里。他的臉上笑開了花，他大概在想：只要我后面的隊(duì)員都贏，而藍(lán)隊(duì)只要有一名隊(duì)員掉了球，那么我們隊(duì)這局就一定贏了。第二個(gè)出發(fā)的是藍(lán)隊(duì)隊(duì)員，這是一只不大不小的“袋鼠”，就在快到終點(diǎn)時(shí)，他夾在腿中的球竟然掉了下來，他很納悶，在原地站了一會(huì)兒，才把球撿起來，然后站到中間，面向觀眾，紅著臉唱了一首《隱形的翅膀》，可還沒有唱兩句就跑調(diào)了，把觀眾們都逗得哈哈大笑…… 這一局紅隊(duì)贏了。

第二局，也在緊張快樂的氣氛中，藍(lán)隊(duì)贏了紅隊(duì)。

第三局，前面兩局打了平手，所以這一局更加激烈，各隊(duì)的啦啦隊(duì)都拿出了渾身解數(shù)，為他們的隊(duì)員吶喊助威，最終紅隊(duì)勝了藍(lán)隊(duì)。

就這樣，紅隊(duì)以2：1的好成績(jī)勝了藍(lán)隊(duì)。通過這個(gè)游戲也告訴我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。

動(dòng)作作文 篇10

人生經(jīng)歷總是曲折、坎坷的。沒有酸甜苦辣的人生是不完整的。患難見真情，雖不曾相識(shí)，卻無私幫助精神令我感動(dòng)至深。

我每天上下學(xué)都要經(jīng)過一條馬路。一天下午，我和我的同伴放學(xué)回家，一路上說說笑笑，沒有不測(cè)的預(yù)兆。我們謹(jǐn)記老師的忠告，過馬路時(shí)左右看，確定沒有汽車再過馬路。我們依照著做。可是天有不測(cè)風(fēng)云，在我們過馬路時(shí)，一輛汽車飛速從我們身邊似箭一樣飛過。我的同伴反應(yīng)快，立即轉(zhuǎn)動(dòng)方向。可我就在她右側(cè)，她一轉(zhuǎn)就與我相撞了，我們兩人重重的摔倒了地上，腿被自行車重重的壓著，也磨爛了腿部的好多處。我們強(qiáng)忍著劇痛站起來，這時(shí)，一位阿姨開車經(jīng)過這里，看到我們這樣，便下車親切的詢問。我們描述了剛才的情景，阿姨問我們家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼是多少，然后把我們的自行車安排好后送我們?nèi)メt(yī)院。待我們包扎好傷口后，我們的家長(zhǎng)也到達(dá)了，我們想找阿姨道謝，可是怎么也找到她的身影，她還把我們的醫(yī)藥費(fèi)付了。

對(duì)于那天的經(jīng)歷，我感觸極深，現(xiàn)在想起來還是心有余悸。如果那天朋友沒來及轉(zhuǎn)動(dòng)方向，那么在我面前發(fā)生的該是多么可怕的一件事。如果那天阿姨沒有搭救我們，我們?cè)撊绾卧鯓踊丶遥撌窃鯓拥男奶邸Ｉ鼮楹稳绱说拇嗳酰瑤酌刖湍苣⒁粭l鮮活的生命。對(duì)于那位阿姨，我是衷心的表示感謝，在素不相識(shí)情況下她能做到這樣無私奉獻(xiàn)，我真的超感動(dòng)，原來這個(gè)世界是多有愛。我真的很想在遇到那位阿姨，我要給她一個(gè)90度的鞠躬，不僅僅是因?yàn)樗龓椭宋覀儯€因?yàn)樗屛腋惺艿搅苏鸷承撵`的愛，讓我學(xué)會(huì)了至深的愛，讓我心靈比以前更充滿了善。

震撼心靈的感動(dòng)，不一定是大事。只要幫助他人，就能快樂自己。愛，是孤獨(dú)時(shí)的問候；愛，是絕望時(shí)的希望；愛，是遇難時(shí)的幫助；愛，是沮喪時(shí)的安慰。這個(gè)世界需要愛，讓我們與愛攜手，創(chuàng)造美好的世界。世界因愛而美好。

第三篇：動(dòng)作作文

【精選】動(dòng)作作文匯編5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)作作文 篇1

今天，我們?nèi)昙?jí)去絲綢博物館學(xué)習(xí)、參觀。坐著大巴，伴隨著明媚的春光和同學(xué)們的歡聲笑語，我們到達(dá)了絲綢博物館，迎面而來的一尊女子雕像，她手中拿著絲綢，好像在歡迎我們的到來。講解員阿姨對(duì)我們說，這是“先蠶娘娘，她是第一位帶領(lǐng)我們百姓養(yǎng)蠶的。”

走進(jìn)館內(nèi)，可愛的小蠶娃娃們便在屏幕上出現(xiàn)了，它們?cè)谂Φ厣L(zhǎng)中。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是形容蠶無畏和奉獻(xiàn)的精神嗎？它們是多么可敬！

“同學(xué)們，你們知道古時(shí)候皇上穿什么衣服嗎？”講解員阿姨的聲音回蕩在耳邊。這個(gè)問題像扔入了黑洞，同學(xué)們都不聲不響。“是穿用絲綢編織成的龍袍，上面有九條龍，象征著無限的權(quán)力。”阿姨講解道。我的眼睛轉(zhuǎn)到了一些外貿(mào)絲綢上，這些絲綢上都是云，和其它西方的圖案。“外國(guó)人都很喜歡啊！”我頓時(shí)心里很激動(dòng)并感到自豪。

接下來，我們?nèi)ナ止し蛔隽嗽窘z巾，我望著那塊白絲巾，心里有些發(fā)慌，生怕做不好。我用大拇指按著線，用右手繞著線。經(jīng)過我的一番努力，扎總算是扎好了。我心里充滿了期望和擔(dān)心：但愿會(huì)做好……。就是懷著擔(dān)心的心情，我把絲巾小心翼翼地放進(jìn)了紅色的大塑料桶，還站在旁邊，生怕被別人的給壓著了。絲巾終于給染好了，我趕緊一看，里面的圖案好漂亮、好奇怪，我真開心！

這次春游不僅讓我感受了手工活動(dòng)，還讓我領(lǐng)略了中國(guó)了不起的絲綢文化。

動(dòng)作作文 篇2

今天我們班舉行了一個(gè)非常有意義的以重陽節(jié)為主題的班會(huì)活動(dòng)。在這個(gè)班會(huì)上，我們與一位和藹可親的退休老教師一起分享了這份快樂。班會(huì)開始時(shí)，大家熱烈歡迎退休老師的到來。接下來，由我來為大家介紹重陽節(jié)的習(xí)俗和相關(guān)資料：

一、農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，古稱之為“重陽”，亦俗稱為“老人節(jié)”。

二、因菊花正當(dāng)時(shí)令，同時(shí)具有食療的價(jià)值，其根、莖、葉、花均可用來釀酒，重陽節(jié)還有飲菊花酒的民間習(xí)俗。

三、插茱萸的習(xí)俗：茱萸又稱越椒，是一種具中藥作用的植物，氣味辛烈，燃熏后可避蚊蟲叮咬。

我為大家介紹完重陽節(jié)相關(guān)習(xí)俗后，與大家一起朗誦一首關(guān)于重陽節(jié)的古詩《九月九日憶山東兄弟》。

這時(shí)，退休老師也走上講臺(tái)，與我們聊了起來，我們談到了重陽，談到了奧運(yùn)，談到了世博……

最后，可是這次班會(huì)的重頭戲----制作一張重陽節(jié)賀卡并寫上自己的祝福送給今天來參加活動(dòng)的退休教師。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，專心致志地做起了賀卡……最后將一張張精美的.祝福卡送給了這位慈祥的老教師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)還為老師精心準(zhǔn)備了一份重陽節(jié)禮物。當(dāng)老師面帶微笑與我們?cè)拕e的時(shí)候，我們每一個(gè)人心里都特別甜！

通過這次活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了我們不但要了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從中領(lǐng)會(huì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德，更讓我們懂得了要關(guān)心我們身邊的老人，尊敬他們，讓他們有個(gè)幸福的晚年！

動(dòng)作作文 篇3

不知不覺間，我們又迎來了我們最喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

星期五下午，吳老師和金老師決定舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們聽了，高興得手舞足蹈，我也很興奮。要知道，一直以來，我最喜歡的就是游園活動(dòng)了。

美術(shù)老師在黑板上用藝術(shù)字寫上了“我們愛六一”五個(gè)大字，下面畫滿了五顏六色的鮮花，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的。

今天的游園活動(dòng)真豐富啊！有夾珠子，小青蛙過河、你做我猜、猜謎、雙人背運(yùn)球和巧運(yùn)乒乓球。吳老師給我們講解了每個(gè)游戲的規(guī)則和獎(jiǎng)品，我們就開始玩游戲了。

我們先玩雙人背運(yùn)球。我找到自己的搭檔——羅鈞月。我們排著隊(duì)來到賽道旁，開始比賽。趁別人比賽的時(shí)候，我和羅鈞月商量怎么運(yùn)球。羅鈞月說：“我們背著球豎著走，交叉著抱球，要抱緊，走小步一點(diǎn)，這樣才能把球安全送到終點(diǎn)。”到我們了，我們的對(duì)手是袁泉和李思睿、池杭嶸和付一宸。我和羅鈞月背靠背，把球夾在中間。吳老師一聲令下：“開始！”我和羅鈞月跑了起來。突然，旁道的池杭嶸摔了一跤，球滾了下來，他們費(fèi)了的勁兒都沒把球撿起來。我死死地抓住球，拼命地跑，手都抓酸了。好幾次我都想松手了，但是我還是咬著牙堅(jiān)持到了終點(diǎn)，贏得了比賽，獲得了一盒樂吧薯片。我倆高興得蹦來跳去。

玩完集體項(xiàng)目雙人背運(yùn)球，我又去玩小青蛙過河。只見桌子上擺著五個(gè)排成一列的水杯，只要把乒乓球吹到第五個(gè)紙杯里就贏了。我鼓足了腮幫子，使勁地吹乒乓球，吹得水花四濺，臉都吹紅了，可乒乓球卻毫無動(dòng)靜。我急得滿頭大汗，可無論怎樣用力吹，乒乓球都紋絲不動(dòng)，我只好失望里走了。我的好朋友唐詩告訴我一個(gè)小訣竅：“吹乒乓球時(shí)身子要平，嘴離乒乓球遠(yuǎn)一點(diǎn)，等乒乓球漂到中間的時(shí)候，用力吹乒乓球前面的水，乒乓球就跳過去了。”于是，我又選擇了小青蛙過河。到我了，我平著身子，嘴離乒乓球遠(yuǎn)一點(diǎn)，輕輕一吹，乒乓球就躍到了第二個(gè)杯子里。漸漸地，乒乓球球漂到了中間，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一吹乒乓球前面的水，水就推動(dòng)著乒乓球跳過了第二個(gè)杯子。就這樣，我一直把乒乓球吹到了第五個(gè)杯子，獲得了一根玉米腸。

我還玩了很多游戲，獲得了很多獎(jiǎng)品。游園活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到中心花園合影，我高舉手中的零食，心中十分喜悅。

游園活動(dòng)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，還增添了我們的樂趣，這個(gè)六一節(jié)過得可真幸福啊！

動(dòng)作作文 篇4

生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……她的樣子我已模糊，她的名字我也不知不過他的做法讓我感動(dòng)。

那是一個(gè)冬天，一個(gè)與眾不同的冬天，放學(xué)了，我打掃完衛(wèi)生天已經(jīng)黑透了，路旁的樹已經(jīng)凋零，小草已經(jīng)泛黃，就連天上的星星也已經(jīng)鉆進(jìn)云朵，我騎上車，快馬加鞭的向家中“飛”去。可是，沒過多久，我的肚子就很快就唱起了“空城計(jì)”，我掏出口袋中僅有那的十塊錢，騎向了路邊的煎餅攤。

我拿著那十塊錢對(duì)那個(gè)奶奶說：“奶奶，給我來一份煎餅果子。”邊說還邊搓手跺腳，奶奶看我都凍成這樣了，馬上給我做，還沒等鍋熱，青菜，火腿等后面的工作都準(zhǔn)備好了，我看著奶奶熟練的手法，肚子馬上又叫了起來，口水流的衣領(lǐng)都濕了，我只好從書包中掏出書來閱讀轉(zhuǎn)移注意力，煎餅做好了，我隨手把書放在了煎餅車上，拿著煎餅走人了。

回到家后，我翻書包正準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是，我不翻不知道，一翻嚇一跳，書落到煎餅攤那了，我穿上衣服，拿著鑰匙，騎上車就飛快地向煎餅攤馳去，一路上我還想著煎餅攤會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了？大老遠(yuǎn)我就看見路燈下有一位老奶奶，我確信就是那個(gè)老奶奶，到了那里，奶奶將書給了我，借著燈光，我看見了奶奶那雙油光發(fā)亮的手，雖然天冷，但是人心不冷啊！

動(dòng)作作文 篇5

我看見碩果累累，就知道秋姑娘來了！

秋天真好，你看路邊的銀杏葉飄啊飄啊像是給人們跳舞，告訴大家：“秋天來了！”你看，楓葉飛啊飛啊躺在地上，好像是在告訴大家：“大家把我?guī)Щ丶野桑铱梢宰尨蠹易鰳?biāo)本和書簽。”

秋天真好，你看，蘋果露出了紅紅的臉頰，好像在說：“我紅紅的，而且還有好多好多的維生素C，香甜極了！摘我吧！”你看，梨子掛在樹上像是一個(gè)個(gè)小燈籠，好像在說：“我有許多外衣，有金黃色的，有淡黃色的，還有淺綠色的，很漂亮，很香甜，很多汁，真好吃！”

秋天真好，你看大地上黃澄澄的麥浪，連綿不斷；金燦燦的稻海，高低起伏！一派豐收的景象！

秋天真好！

第四篇：三年級(jí)動(dòng)作作文

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇1

深秋的一個(gè)早上，小螞蟻出去找過冬的食物，突然，他聞到了一陣濃濃的香味，它順著香味走到了草叢旁邊，它看見一根又白又重的肉骨頭躺在草叢里，小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊，使出了九牛二虎之力，可是骨頭還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻心想：不如把兄弟姐妹們都叫過來一起搬吧。

于是，小螞蟻趕緊跑回洞里，把兄弟姐妹們都叫了出來。它們排成兩列隊(duì)伍出發(fā)了。到了草叢旁邊，它們一起齊心協(xié)力把肉骨頭抬了起來，它們把肉骨頭抬回了洞里。雖然它們都累得滿頭大汗，但是，它們的心里卻非常高興，因?yàn)榭梢院痛蠹乙黄鸨M情享受香噴噴的肉骨頭。

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇2

今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來到省青少年活動(dòng)中心過六一。

到了那兒，我看見一只又大又肥的“貓”。黃黃的，臉上還有幾個(gè)棕色的點(diǎn)點(diǎn)，牙齒尖尖的，嘴巴小小的，后面還背著一個(gè)蝴蝶結(jié)，真可愛，我還跟它合了張影呢！

走著走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在做面人，可漂亮了，有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍(lán)精靈……一下子把我?guī)肓丝ㄍㄈ宋锏氖澜纭Ｐ南耄骸?/p>

走著走著，看見有好多人圍在一起做著什么。我跑過去一看，哦，原來是在玩粘土，這可是我的最愛。我排了很久的隊(duì)，終于等到一個(gè)空位子坐了下來。開始做了，阿姨給我嗎每人發(fā)了一塊彩泥，黏黏的，可好玩了。阿姨說：“小寶貝們，聽我的，把彩泥搓成像面條一樣的形狀，然后卷起來，記得要留長(zhǎng)一點(diǎn)，再用剪刀把留的那一點(diǎn)剪開之后，阿姨會(huì)再給你一點(diǎn)，因?yàn)槲覀円屝∥伵Ａ⑵饋韺?duì)不對(duì)！做好之后，再拿一點(diǎn)白色和黑色的眼睛，做好眼睛之后就大功告成了！”我們按照她的步驟做，真的做出來了一只可愛的小蝸牛。阿姨，你真厲害！

老爺爺?shù)氖衷趺催@么靈巧？要是我也能做出這么漂亮的面人，那該多好！”

六一真開心！

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇3

今天下午放學(xué)后，走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬東西。想到法布爾觀察昆蟲的日記，我便來了興致，決心觀察一下他們到底是怎樣搬東西的。

我發(fā)現(xiàn)地上有不少細(xì)碎的脆脆面，又捉了幾只西瓜蟲和蝸牛，堆在螞蟻窩前，為了便于螞蟻搬運(yùn)，我還特意做了準(zhǔn)備工作？？把蝸牛殼剝掉，再把西瓜蟲放在一只空的蝸牛殼里，讓它們“四”腳朝天，拼命掙扎，然后蹲在一旁等待好戲上演。

過了一會(huì)兒，一只小螞蟻來到蝸牛面前，先拖了幾下蓋在蝸牛身上的脆脆面。因?yàn)榇啻嗝鎸?duì)它來講，仿佛是一座大山，它怎么也拖不動(dòng)，只好找了三個(gè)小伙伴來幫忙，可還是搬不走，它們留下兩個(gè)伙伴看糧食，其余的又回去搬救兵了。

沒過多久，只見大大小小的螞蟻潮水般涌來，開始搬運(yùn)脆脆面，還有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼里的西瓜蟲，頓時(shí)忙碌起來。相對(duì)西瓜蟲來說，搬運(yùn)脆脆面是比較容易的活兒，只要出力氣就行了，那西瓜蟲可就費(fèi)事了。因?yàn)樗鼈凃槌梢粋€(gè)個(gè)小球，非常難搬運(yùn)，還是大螞蟻見多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，它們指揮眾多小螞蟻咬噬西瓜蟲一節(jié)節(jié)的外殼，結(jié)果西瓜蟲被迫伸直身體，正好中了螞蟻們的計(jì)，最終被眾多螞蟻咬死，浩浩蕩蕩地抬回家去。

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇4

最近，學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的活動(dòng)，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當(dāng)管理員，地點(diǎn)就在四樓的會(huì)議室。

剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來呢？是貼出的海報(bào)沒人看見？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會(huì)兒便來了兩位客人，服務(wù)生——于千翔立刻十分熱情地迎上去：“請(qǐng)問你們要點(diǎn)些什么？”他那樣子還真有服務(wù)員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧。”小客人說道。于是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會(huì)兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務(wù)員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅干！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個(gè)管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學(xué)生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續(xù)續(xù)地來。我們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。

這次活動(dòng)使我們嘗到了勞動(dòng)帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇5

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，最后能夠放長(zhǎng)假了！每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真就是樂不思蜀！在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺停瑴?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真就是想得周到！

八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一，人更就是多。看到那里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點(diǎn)多，最后客人都走了。此時(shí)我就把桌子收起來。之后，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢不容易了吧！這天就是勞動(dòng)節(jié)，就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧！”

說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。此時(shí)經(jīng)過我倆的努力，最后洗好了碗。一個(gè)上午過去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就就是拖店面的地板。這可難不倒我，因?yàn)橥系鼐褪俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來。

姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總就是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過去，成功也最后在一場(chǎng)汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動(dòng)。

“五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過去了，此時(shí)我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧！

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇6

激烈的拔河比賽

“加油，加油??”鳳山小學(xué)的操場(chǎng)上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢。看，現(xiàn)在進(jìn)行的是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班之間的`拔河比賽，我也代表三年級(jí)四班在其中哦。在和三年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級(jí)五班的對(duì)抗，我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，剛開始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想：我們一定要贏，一定要為三年級(jí)四班爭(zhēng)光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了三年級(jí)五班。“耶！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。

激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)啊！等待著下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著大家的參與哦！

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇7

放學(xué)后，操場(chǎng)上真熱鬧呀！

老師捧著許多作業(yè)本準(zhǔn)備回辦公室。小紅看見了，對(duì)老師說：“老師，你辛苦了，我來幫幫你吧！”老師高興地夸獎(jiǎng)小紅：“你真是個(gè)懂事的孩子！”

小紅的右邊有一棵高大的楊樹，地上擺著幾盆鮮花。花香撲鼻，引來許多同學(xué)過來澆水，賞花。

操場(chǎng)中間，兩個(gè)同學(xué)被精彩的課外書吸引，看得入迷。小軍和小麗在黑板報(bào)前辦板報(bào)。他們?cè)诤诎迩氨缺葎潉潱龅每烧J(rèn)真呢！一位同學(xué)從黑板后面走過來，正忙著給老師打開水。

操場(chǎng)的遠(yuǎn)處，同學(xué)們正在參加體育活動(dòng)，有的打籃球，有的跳繩，有的撐雙杠，有的爬單杠……。

一只小鳥被這熱鬧的氣氛感染了，也加入到了他們的隊(duì)伍。

同學(xué)們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。

三年級(jí)動(dòng)作作文 篇8

兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長(zhǎng)一問，原來是來了一家新鄰居。

鄰居家有一個(gè)比我大一歲的小姐姐。她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對(duì)我說：“你好，咱們以后就是鄰居了，交個(gè)朋友吧，咱們倆在學(xué)習(xí)上要互相幫助噢!”我興奮極了，伸出手來對(duì)她說：“沒問題，多多關(guān)照!”

有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門邊的墻上留了一個(gè)紙條：今天我要九點(diǎn)回家，照顧好自己!我難過極了，自己在家多害怕呀!這時(shí)她也放學(xué)了，看到我對(duì)著紙條難過的神情，馬上明白了是怎么回事，就對(duì)我說：“別難過，到我家來寫作業(yè)吧!”我眼前一亮，高興地跟她進(jìn)了屋。

我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書起來，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我還在啃筆頭的時(shí)候，她已經(jīng)寫完作業(yè)開始看《三國(guó)演義》了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，真佩服她的學(xué)習(xí)效率!

去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語，周末從天剛亮就開始在外面上課，當(dāng)太陽落山的時(shí)候才回家。

那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進(jìn)了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫在紙上并貼在書桌前。

第五篇：動(dòng)作作文600字

動(dòng)作作文600字七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)作作文600字 篇1

4月20日，四川省雅安市發(fā)生了7。0級(jí)地震，這件事牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，為了幫助災(zāi)區(qū)人民，奉獻(xiàn)愛心，我們學(xué)校舉行了一次有意義的義賣活動(dòng)。雖然我們不能親自去雅安關(guān)心、幫助那些人，但我們可以把義賣活動(dòng)的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。

4月25日下午，我們聚集在操場(chǎng)上。首先由劉校長(zhǎng)講了一段話，她告訴我們雅安發(fā)生了地震，我們要通過義賣活動(dòng)給災(zāi)區(qū)捐一些錢，這樣我們不但可以學(xué)會(huì)怎樣買賣東西，還能捐錢給雅安用。劉校長(zhǎng)講完話，義賣活動(dòng)就開始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們分成了兩部分，一部分負(fù)責(zé)賣，一部分負(fù)責(zé)買。我是買的，所以我到處轉(zhuǎn)，看著每個(gè)攤里是否有我喜歡的書或別的東西。太陽明晃晃的照在頭頂，我覺得很熱，因?yàn)橘u場(chǎng)里還有校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、其他地方的領(lǐng)導(dǎo)和記者，為了不給學(xué)校抹黑，我還是堅(jiān)持穿著校服沒有脫下來。義賣也可以自己買自己班的東西，我看見了一本漫畫挺喜歡，就買下了。這時(shí)，我正好走到主席臺(tái)前，看見一個(gè)電視臺(tái)的記者正在采訪一名同學(xué)。我做好準(zhǔn)備，以免被叫過去的時(shí)候半天說不出話來。過了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)到別的班，看見了許多有趣的書，也就買下了。我到處轉(zhuǎn)著，尋找自己喜歡的書，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都井井有條的進(jìn)行買賣。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)買了4本書了，這些書不算貴，我就原價(jià)買下了，身上帶的20元錢只剩下了 2元，這2元什么也買不了了，我想了想，便把這2元錢捐獻(xiàn)給了班級(jí)。

義賣活動(dòng)結(jié)束了，我們不但得到了自己喜歡的東西，還給災(zāi)區(qū)人民捐了許多錢，就我們班都捐了20xx多元錢呢！希望這些錢能夠?yàn)闉?zāi)區(qū)人民提供更多的幫助，這真是一次有意義的義賣活動(dòng)呀！

動(dòng)作作文600字 篇2

那天，雨一直下。

我家住外縣，周日返校需早早出發(fā)。看表，快到往常出發(fā)的點(diǎn)了，雨卻沒有一絲要停下來的跡象，反而愈下愈烈。閃電如利刃劃破天際，緊隨其來的是轟隆怒雷。

等了約有一刻鐘，你下令出發(fā)。“卡帶了嗎?錢夠不夠花?”你十幾個(gè)幾十個(gè)字的問題，我心不在焉用幾個(gè)字就回答了。你又像往常一樣，扛起我鼓鼓的書包，先下樓，我換好周末剛被洗過的鞋，跺了跺腳，快速跟上你。

樓道里在漏水，水從扶手縫間留下，水跡隨處可見，空氣中彌漫著一股潮濕的氣息，我皺眉。下到最后一層，我看到了你，你怎么會(huì)在這里?不應(yīng)該去取車嗎?走近，我看到了你面前的那片“海洋”，從頂樓漏下的水全都堆積在這里，目測(cè)能淹過腳踝。我莫名有些激動(dòng)，躍躍欲試，想要淌過這片“水池”，卻見你在我面前蹲下，拍拍自己的背，說“閨女，上來，爸背你過去!鞋剛洗，不敢弄臟”。我有些猶豫，自己體格壯碩，你能背得動(dòng)嗎?但看看毫不猶豫飛馳而去的時(shí)間，遲疑片刻，趴了上去。

你背起了我，慢慢直立膝蓋，一手提書包，另一只手把我往上托托，小心地在下面護(hù)著，仿佛背著的是無價(jià)之寶。你一只腳踩進(jìn)水里，另一只腳跟著上前，步履緩慢，在水中一點(diǎn)點(diǎn)挪著前行。時(shí)間好像在那一刻靜止，我看到了你微弓的背，從前像巨人一樣的你原來真的沒有到頂天立地的高度;我看到了你頭發(fā)中冒出的幾縷銀絲，原來我長(zhǎng)大了，你變老了;我還看到了你寬厚的背依舊如往……我不禁環(huán)臂抱住你，將臉貼在你背上，像沒有安全感的小孩，鼻尖縈繞著你的味道，浮躁的心安定了。

出了樓門，你慢慢把我放下，揉揉腰，笑容掀起眼角細(xì)密的紋，喘了口氣，說，“沒想到女兒長(zhǎng)大了，爸背不動(dòng)了”。那一刻，鼻頭酸了，眼前朦朧。

爸爸，就這樣，我被你感動(dòng)。

那天，雨一直下，父愛在雨幕中氤氳。

動(dòng)作作文600字 篇3

今天，老師要求我們明天每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來，我很好奇，為什么要帶雞蛋來？老師接著說，”明天要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng).”話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來，老師又說，”就是保護(hù)雞蛋，誰的雞蛋摔碎了，誰就失敗了，誰堅(jiān)持到最后，誰就贏了.”同學(xué)們都很激動(dòng)……

我一回家，寫完作業(yè)，就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，奶奶幫我找來一個(gè)小盒子，里面放上了三塊小毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，用小毛巾包好，心想，哈哈！這下你肯定不會(huì)摔掉的！我把它小心翼翼地放進(jìn)書包，拉鏈拉好。

今天終于到來啦，我吃完早飯就迫不及待的背起書包上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，我連走路都不敢走太快，生怕它碎掉，終于到達(dá)了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉，我拿出那個(gè)放雞蛋的小盒子，剛從書包拿出來，一位同學(xué)看到了，就說我的雞蛋像個(gè)雞蛋卷兒。剛說完，大家都笑得前仰后合的。

活動(dòng)開始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂里去吃飯。回到教室后，已經(jīng)有一小半人的雞蛋已經(jīng)碎了，幸好我的蛋還是好好的。下午音樂課，我把雞蛋包在紅領(lǐng)巾里面，打了一個(gè)結(jié)。可是不幸的是，好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑，掉在了地上。她心里肯定不是滋味兒！上完音樂課，可怕的事情發(fā)生了，我們要做操了，我把雞蛋放進(jìn)口袋里，時(shí)不時(shí)就要去摸摸它，到跳躍運(yùn)動(dòng)了，一會(huì)上一會(huì)下，我根本就不敢跳，所以我就只跳了一點(diǎn)……回到教室，幸好我的雞蛋還完好無損。

帶著雞蛋就跟帶著自己的孩子一樣，不能讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷，爸爸媽媽要把我養(yǎng)育成人，我要對(duì)他們說，“您辛苦了！”

動(dòng)作作文600字 篇4

今天老師帶我們?nèi)デ镉危覀兇┲R的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā)．

我們輕快地走著，望著路邊的花花草草，心里有說不出的高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會(huì)兒我們就來到了青弋江大橋．

我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過，一陣秋風(fēng)吹過江面泛起層層波紋。幾位農(nóng)家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服，有時(shí)江面上還會(huì)劃來幾條小船。

突然我們想起來我們秋游的.主要目的——看獅子山和象山。看！左邊那座山真象獅子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個(gè)小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當(dāng)同學(xué)們沉浸在獅子山的時(shí)候，有一位同學(xué)說“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來了一座“駱駝山”，經(jīng)過同學(xué)們的反復(fù)討論，原來象山就是“駱駝山”呀！

聽老師說我們還要去前面的小樹林玩呢！大家立即排好隊(duì)向小樹林出發(fā)。我們來到小樹林后立即分散開來。我和王顯煜、“不懂同學(xué)”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來，哇！真多呀！有牛肉干、ｑｑ糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一粒“秀逗”，真酸！酸得舌頭發(fā)麻，要命！趕緊吐了出來。我給“小懂同學(xué)”一粒“秀逗”，他好奇地吃了。嘿！嘿！這下他可慘嘍！后果可想而知。

不知是幸運(yùn)還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣？嘿！王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞！董越一看便生氣了，因?yàn)槲野阉念^遮住了。

這時(shí)，“不懂老師”——我們的數(shù)學(xué)老師來了，“不懂老師”讓我們圍著他拍照，說是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來。嗚！嗚！我的一世英明呀！

今天上午我們玩得真是開心，有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再來。不過暫時(shí)是沒有計(jì)劃了，因?yàn)槲液屯躏@煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來東倒西歪。

動(dòng)作作文600字 篇5

《撿垃圾》今天是星期一，下午2點(diǎn)鐘30分，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（公益）——撿垃圾。我們每個(gè)班分成兩組，一隊(duì)在路南，一隊(duì)在路北。我和幾個(gè)好朋友分在了路北。

我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了，那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每?jī)蓚€(gè)人拿一個(gè)袋子，帶上環(huán)保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護(hù)環(huán)境啊！我在檢垃圾的時(shí)候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時(shí)候，某某某（居住城市名）是環(huán)境最差的城市。由此可見，我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不能落在別人后面。

我們撿了許多垃圾，但還是不怎么干凈，一定是在我們剪完后又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）們一定不會(huì)亂扔。有些人嘴上說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是到了實(shí)際的時(shí)候，又有幾個(gè)人會(huì)像自己說的那樣做呢？

因此，我們的環(huán)境總是很差。有些人，對(duì)大街上的標(biāo)語和垃圾箱視而不見，將垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就隨地亂扔，明明在不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，難道他們忘記了自己每天說的“文明只差一步”了嗎？有一句名言“但存方寸地，留與子孫耕”，他們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，那以后他們的子子孫孫又要怎么生存呢？

所以，我們要好好保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，造福與我們的子孫后代。這次通過撿垃圾的活動(dòng)，我懂得了在課本上學(xué)不到的道理，我以后要多參加這樣的活動(dòng)，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！內(nèi)蒙古烏蘭察布化德縣二小六年級(jí):馬璐

動(dòng)作作文600字 篇6

我曾經(jīng)問過我的朋友這樣一個(gè)問題：“什么是感動(dòng)?”有人說，感動(dòng)等于同情；有人說，感動(dòng)就是心酸；有人說，感動(dòng)就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說：感動(dòng)就是心靈的震撼。

下面是一個(gè)好友講給我的，一個(gè)發(fā)生在醫(yī)院里的故事：

一位身患絕癥的老人，動(dòng)不動(dòng)就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護(hù)人員對(duì)她說：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了。”沒想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對(duì)醫(yī)護(hù)人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊。”醫(yī)護(hù)人員的淚也流下來了……

聽完了這個(gè)故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是我國(guó)的第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過程中結(jié)交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，終于救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時(shí)規(guī)律性強(qiáng)，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時(shí)回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨(dú)自外出尋找，結(jié)果不幸掉入沼澤……

我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動(dòng)了。一位女大學(xué)生竟會(huì)為了丹頂鶴，與盜獵者進(jìn)行激烈的搏斗，最后為鶴獻(xiàn)出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了這里，離開了她的鶴朋友們——因?yàn)閮芍煌砩蠜]有按時(shí)歸巢的丹頂鶴……

我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動(dòng)了。感動(dòng)就是心靈的震撼，心靈的感動(dòng)永遠(yuǎn)是最感人，最真實(shí)的感動(dòng)。

動(dòng)作作文600字 篇7

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見大約八十多歲的老婦人領(lǐng)著一個(gè)盲人大爺站在胡同口，左顧右盼著，她看見我們，拄著拐杖，走過來，把我們請(qǐng)進(jìn)了屋。她便是這個(gè)戶的長(zhǎng)者82歲的老奶奶，盲人便是她的兒子，兩個(gè)孩子的父親。

山上青石砌成的房子，門檐非常低，高個(gè)的家長(zhǎng)必須低下頭才能走進(jìn)去。院子里空空如也，除了幾個(gè)破瓶子擺在墻角，一根晾衣繩在中間掛著，上面曬著幾件破破爛爛的衣服和幾條褪了色的被子。

屋子里有兩間臥室，我們走進(jìn)東屋，映入眼簾的便是那貼在黃土墻上的獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀使屋子變得亮麗了起來，上面有“三好學(xué)生”“數(shù)學(xué)小博士”英語小狀元“書香小狀元”墻角堆著一些衣服，這些大概都是愛心人士送給他們的吧，這次的愛心活動(dòng)來了六十多人，當(dāng)人們看來到這兒滿墻的獎(jiǎng)狀時(shí)，有的連連稱贊，有的留下了眼淚，有的人議論著這兩個(gè)孩子。

我們又走進(jìn)西屋，看了看常年癱瘓炕上的孩子母親，弓著腰，嘴里不停的嘮叨著聽不清的話語，孩子的父親眼睛看不見，摸索著從烏黑的冰箱里拿出一個(gè)小西瓜，我爸爸的阻止沒有起到作用，他為我們切開了西瓜，盡管西瓜不是很熟，我們還是每人品嘗了一小塊。

這時(shí)他的兩個(gè)孩子回來了，姐姐抗著鋤頭，弟弟拿著水桶。一個(gè)上初中，一個(gè)跟我差不多年紀(jì)，上五年級(jí)。

爸爸看見他們回來了，迎上去，把紅包寄給了他們，他們接過紅包時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶了，爸爸跟他們談了許多，又把學(xué)習(xí)用品遞給了他們，叮囑他們把愛心人士拿來的大米、面條、油鹽醬醋等生活用品分類放好，以便她父親能找到。

走出他們家，我實(shí)在是無法阻止淚水流出，我不知道這是為這兩給孩子還是為這些愛心人士！