第一篇：玩水作文400字

精選玩水作文400字4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的玩水作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

玩水作文400字 篇1

今天我和媽媽一起到游泳池玩，我一聽，頓時喜從天降！高興得手舞足蹈！別說廢話了！拉上媽媽，走咯！

到了游泳池，只見人山人海，我也迫不及待地下水了。一進入水中，我就打了個冷顫，冷得我要死，過了不久，就適應了水中的環境。套上游泳圈，像一條魚兒自由自在地搖擺、玩耍，多么無憂無慮啊！

可惜，好景不長，媽媽又開始發問了，“幺兒啊，今天你可不可以為了媽媽學學游泳啊！”這語氣，還真嚴肅。分明就是必須的，強求的！“唉，好男不跟老媽斗。”我只好“遵命”咯。

我拿下游泳圈，兩手擺背，用“蛙泳”的方式游泳。一游，就沉下水里，“蛙泳”立刻變成了“狗刨泳”，兩手像一個調皮的孩子，不停地亂擺、亂拽，垂死掙扎似的。媽媽連忙叫道：“快放輕松！放輕松地游！快利用水的浮力！”等話說完了，我早就沉下水里了。起來的時候，鼻子里全都是水，嘴巴也喝了一大口！抹一抹臉上的水，又繼續開始我的游泳計劃了。

幸好剛才的水是1。3米，要不然我可能早就被ko了呢。明白了媽媽的話，繼續使勁地游啊游，游得我筋疲力盡，盡管這樣，再加把力！先放輕松，放輕松。雖然前幾次還是沒能成功，但是，經過一天時間里，我終于學會了游泳中的一種—“蛙泳”。

雖然今天是很辛苦，但也蠻有收獲的！水中之戰！我勝利了！

玩水作文400字 篇2

耶！真高興，我終于來到了我夢寐以求的地方―—水上樂園。我們來到售票處，買好了幾張票，換好了泳衣就進去了。

“哇！”這里人可真多，我興奮地叫道。走近游泳池邊，我毫不猶豫地跳進水池，“爽極了！”我高聲歡呼著，因為這水不冷不熱，溫度舒適，誰下去都會說爽。我享受著陽光的沐浴和水的撫摸，舒服極了。哦，對了我還沒玩滑滑梯呢。我來到滑滑梯跟前，爬上樓梯，正當我要滑下去時，滑滑梯上面的大水桶里的水滿了，正好倒下來，水花四濺，搞得我眼睛都被水淋得睜不開，但我玩得很開心。我才不管三七二十一，沖著藍色的滑滑梯滑下去。真爽，柔和的水花淹沒了我的肩膀，又沒有嗆水。聽說綠色的滑滑梯更刺激，于是，我便去看個究竟。這回我是等大水桶的水倒了后才爬上去。爬到綠色的滑滑梯上面，我迫不及待地滑下去。“媽呀”我尖叫著，本以為都是一樣的，可沒想到這個滑滑梯挺陡直的，嚇得我膽戰心驚的。但我玩了后覺得挺刺激的，后來多玩了幾次就不怕了，還鍛煉了我的膽量呢。

夕陽西下，我的肚子嘟嘟地唱起了歡快的歌，好像在說：“我餓了，快給我東西吃啊！”我們依依不舍地回家了。

玩水作文400字 篇3

星期三下午，我們來到操場上體育課，看到體育老師不在，我們便開始瘋玩兒，趁機去小賣部買了些氣球。

我們帶著氣球來到水管前，用右手捏著口，然后用左手把水管擰開，原本肚子扁扁的氣球，馬上飽滿了起來。

我來到樹前，把捏著氣球口的手完全松開水，里面的水像一個沖天柱一樣，噴到了樹干上面。

我又趕快操控起來，把氣球的嘴對準樹上的一個小洞洞里，看起來很深，可就是倒不進水。于是我準備再去為我的氣球寶寶填飽肚子，剛打開水龍頭，一個聲音突然傳入了我的耳中――“啪”，“嘩啦啦。”

那個聲音吸引了我的目光，當然準備接水的幾個人也都被吸引了，過去我們把接水的事情忘記了，“啪”“嘩啦啦”這聲音離我很近，所以我就立馬看向自己的寶貝水球，果然就是我的球被撐爆了。

于是我又接了一個水球，來到操場中間，我正要扔時，一個人快速地朝我奔了過來，旁邊一個同學馬上喊道：“小心。”

我聽到后，馬上快速的轉了一下身子，我的水球才沒有被他把捏炸。

多虧剛才那一聲提醒，我的水球才沒有弄破，也沒有被弄濕身體，下次可要小心，小心，再小心呀。

玩水作文400字 篇4

星期六，我和媽媽在小姨家門前散步，小姨家住在一個四面環山，云霧繚繞，溪水潺潺的'小山村，放眼望去遠處是綠油油的梯田，山間的瀑布一個接一個，嘩嘩地流著清澈的泉水。

我走在小溪邊，看到清澈見底的溪水，迫不及待的走了進去，想看看有沒有小魚小蝦和螃蟹什么的，我翻了許多石頭，什么也沒有看到，我想：“也許是小魚小蝦覺得水太清了，無處藏身，才不敢在這里？”于是我淌著清澈的溪水繼續往前走，走著走著，啊！我發現了成群結隊的小魚苗，它們像一根根細針似的，我小心翼翼地想用手捧出一些，可是別看它們小，可機靈了，個個像劍一樣，逃得無影無蹤。

捉不到小魚，我們繼續走在山間的小路上，看那山間的瀑布，嘩嘩地噴射著水柱，好像大山肚子里裝的全是水，總也噴不完，這時，我想到大詩人李白的一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”再看那瀑布的水，順著小溪緩緩的流下山去，流到梯田里，水稻長得可茂盛了，流到竹林里，那里的毛竹長得像參天大樹，又粗又壯。

再往山上走，你看那山頂上的云霧，把山頂都給遮住了，一會兒又纏繞在山間，像是給大山系了一個腰帶，一會兒又跑到另一座山上，繞來繞去，像一個調皮的孩子，在媽媽身旁玩耍似的，開心極了！

大自然真是神奇啊！它創造了人間無限的美景！

第二篇：玩水的作文400字

玩水的作文400字6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的玩水的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩水的作文400字 篇1

昨天晚上，媽媽告訴我要去黃壇游泳，我高興的不得了，但我到了就后悔了。

到了那后，雖不能說人山人海，但人也挺多，人有小的有大的有胖的也有瘦的，他們都在自由自在的游泳，很明顯他們都受過訓練，而我，慚愧慚愧，一點都不會，但也只好就地訓練了。

我先在水里走了一會兒適應了一下水溫，“真冷呀，在這游泳？凍死人哪！”我埋怨道，可老爸卻偏偏硬要讓我下水，不知道我不會游泳呀！但無奈，我還是脫了衣服，下水了。我一開始只是座在岸上適應適應，沒想到，老爸一把拉我下水。“哎呦，冷死我了！”我大叫一聲，因為這水實在太冷了不一會兒我的牙齒便開始打架了“嘚嘚嘚嘚嘚嘚……”交響曲，不過過了許久后我的身體才完全適應了水溫，于是便活躍起來了。

我扶著石頭臺階在水里緩慢向左行走“哎呦，有石頭痛死我了！”“咦？好滑呀！石頭上肯定有青苔。”正當我猶豫不前時，老媽遞上一個游泳圈，我套了上去，頓時感覺整個身體被托起一樣，于是我便在水中自由自在地游來游去，可是我不會游泳呀，于是老爸便耐心地教起我來。

因為有游泳圈，我只會浮著不會沉，所以我就大膽起來了。“腳抬起來上下快速擺動……”我照做了但不知怎么的，兩條腿一開始還浮著但一點一點的就下去了，有好幾次還踢到水下石頭，痛的我是叫天喊地。

我們一家完了一會兒就回家了，但是在水里那種感受卻讓我無法忘懷。

玩水的作文400字 篇2

我的老家有一條小河，每到夏季，小河上面便開滿了美麗的.荷花，清香四溢。可這條小河，卻差點讓我失去了性命。

一天，爺爺奶奶出去后，我來到小河邊玩耍。我看到許多小船在河中漂游，心中癢癢得，便靈機一動，從家里拿來一個竹竿，又拿來一大塊泡沫塑料塊，準備用泡沫塑料塊當船，用竹竿撐船。一切準備好了就出征了。

我小心翼翼地將泡沫推下去，然后拿著竹竿小心地跳下去，“船”下沉了一下，我忙用竹竿穩住。我駕駛著“小船兒”在河中漂流著。河中的荷花亭亭玉立，散發著清香，多么美麗的景色啊！我正玩得高興的時候，水流突然變得湍急起來，我的小船便順著水流向一艘別人的船沖去。我的小船被撞壞了，小船失去了方向，不停地轉著圈。船翻了，我掉進了水里。我不停地掙扎，呼喊著救命。韓波的船向我駛來，他的爸爸把我拉上來。他緊張地說：“怎么那么不小心，叔叔帶你回家，好不好？”我腦中一片空白，只是拼命地點頭。

從那以后，有很長一段時間，我一看見水就害怕。這真是個深刻的教訓啊。

玩水的作文400字 篇3

有一天傍晚，家里悶熱得慌，媽媽突然建議：吃完晚飯后全家人到沱江邊去散步，還可以玩水，我和妹妹一聽，立刻歡呼雀躍起來。

我們興高采烈地來到沱江邊，這里的風景很美，河水把兩岸的青山、綠樹、房屋一一倒映在水中。來到碼頭，哇噻，幾十梯的石梯上站滿了人。再一看水里的人密密麻麻的，有的在游泳，有的在學游泳，有的在水中打鬧嬉戲，有的站在河里玩水。我和妹妹迫不及待地一腳踩到水中，哇，清清的河水涼爽之極，讓我的腳一下子覺得好舒服喲。我用手劃水，真涼快，妹妹也跟著我學，一不小心，猛地拍打水面，頓時，濺起了一個大水花，把我的褲腳和妹妹的小內褲打濕了，逗得我和妹妹哈哈大笑。最搞笑的是，有的人因為沒穿泳衣泳褲，就直接泡進河里，像一只落湯雞，全身都濕透了，不過，他們都非常涼快哈。其實，我特別羨慕那些游泳的人，因為我不會。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“等明天給你買個游泳圈，為了安全再綁上一根繩子，這樣就可以隨時扯你們回來哈。”我高興極了。

直到夕陽落下，我們才依依不舍地離開了碼頭，大家玩得都很開心！

玩水的作文400字 篇4

10月7日是國慶假期的第七天，我們早早地起了床，準備去河唇的鶴地水庫游玩。

“嘟——嘟——”聽，一定是梁伯伯開著面包車來接我們啦!我們上車后，車子向河唇的方向開去。哇!鄉村的變化真大啊!綠樹成陰，鮮花盛開，一路上真是美不勝收!

“鶴地水庫到啦!”不知是誰先喊了一聲。我們興奮地往車門口擁去。下車一看，“鶴地水庫”幾個大字在陽光照耀下顯得格外耀眼。大字下，是一盤盤火紅火紅的雞冠花，遠遠望去還真像雞冠呢!走入水庫，映入眼簾的是那一望無際的大水庫。聽媽媽說，這個水庫還是我們廉江人民的大水缸呢!走在木板鋪成的小橋上，往腳下看那滾滾的水流，不禁使人心驚肉跳。水庫四周全是綠色的樹木，樹木長得很茂盛，郁郁蔥蔥的，讓人神清氣爽。我們走在林蔭小道上，看著波光粼粼的水面和一群群各色的小魚，心里有說不出的高興。我想這里真是避暑和休閑的好地方。

再往前走，只見兩個四方形的睡蓮池。睡蓮美得像仙女一般，他們的葉子大得像圓盤，那粉紅色的花瓣是橢圓形的，又有點長。睡蓮千姿百態，有的已經開放了，有的才展開兩三片花瓣，還有的是含苞欲放，好看極了!

在睡蓮池旁，我們玩起了打氣球的游戲。我們拿著玩具機關槍，瞄準氣球，把氣球一個個打破，可好玩啦!我還幫老奶奶用氣筒吹氣球呢。

后來我們還去了青年亭游玩。一直到了中午十二點多，我們的肚子咕咕叫的時候，才戀戀不舍地離開。

玩水的作文400字 篇5

水是生命之源，所有生命的組成都以水為主要物質基礎。我們的生活離不開水，如果沒有水，我們就不能燒飯、燒菜、燒開水。如果沒有水，花草樹木都會枯死。如果沒有水，所有動物都會死亡。如果沒有水，地球這個美麗的星球就會變成一個全是荒漠的星球。

水也是我們的快樂之神。在公園里，在湖面上，人們把水噴向空中，配上音樂，跳著優美的舞姿，給人們欣賞，給人們帶來享受。靜靜流淌的小河、歡快流淌的小溪，都是人們愛玩的地方，他們都會給人帶來無盡的歡樂，有很多小朋友喜歡到水里玩耍、游泳、戲水，一些人專門在水上建了一個水上樂園，供孩子們玩耍，給孩子帶來歡笑，給小朋友帶來水的世界，讓他們勁情的玩耍。

水給人們帶來歡樂，我在水上，套著游泳圈。小手向上豎著，又緩緩落下，“啪”的一聲拍上水面，漾起一圈圈波紋，慢慢漾開，直至消失。我又把手撩起，帶出許多水花，又帶起波紋。我把左右手都放在一半手在一半手在水上，一半手在水下的位置，左右手離的很遠，我又把左右手向中間合去，一股水流沖天而起。

水是生命之源，也是快樂之神。但是如果人們不好好保護環境，不好好珍惜水資源，水也會給我們帶來無窮無盡的災難和痛苦。要么洪水泛濫，沖毀我們的家園，吞沒大地上的生靈。要么水資源破壞，污染我們的環境，侵害我們的身體，甚至奪走我們的生命。

希望每個人都能保護環境，珍惜水資源，讓寶貴的水資源給我們創造更多的美好生活，給我們帶來更多的幸福和快樂。

玩水的作文400字 篇6

“天氣越來越熱，我都快被蒸發了，”我一邊扇風，一邊抱怨道。便提議：“要不咱們去游泳？”我們倆拍手即合。

到了大灘游泳館，我迫不及待地換好衣服跳進泳池，哇，這水真涼啊，手腳都有些活動不開啦。我連忙在水中擺一擺手，瞪一瞪腿，做了一些準備活動。

好久沒有游泳啦，我在水中練習了一會兒蛙泳的動作。夾腳，蹬腿，并腿，收腿，我一邊做動作，一邊在腦子中回憶，慢慢地，游泳的感覺終于找了回來，我走到哥哥的面前放言要來一場蛙泳大賽。比賽開始了，我和哥哥都全力以赴，不一會兒就殺到了泳池中央漸漸的我的體力開始不支了，與哥哥落下了一小段距離，眼看哥哥就快到終點啦，我只能亮出絕招了，所謂“人在江湖，身不由己”嘛，我兩腿蹬向前一沖抓住了哥哥的腳，借勢向后一拉，我便來到了終點，最終反敗為勝。哥哥顯得有些不服氣，要和我比憋氣。“說來就來”，我拍了拍我的胸口，大叫一聲，便和哥哥同時潛入水底，我還做了個禪坐的姿勢，我知道肺活量肯定比不過哥哥，所以就在水中做許多惹人發笑的動作和表情，好讓哥哥笑的嗆到水，可事實并非如此，我最終做動作時自己被水嗆到了，而輸掉了比賽，唉，我真是弄巧成拙啊!

當我們還在水中撲騰時，天卻漸漸暗了下來，我們只好走出水池，回頭一看，只見歡快的水珠在舞蹈，雪白的水花在歌唱，他們紛紛說道“，明天再來玩哦”

第三篇：玩水檢討書

篇一：寫給領導的檢討書 檢討書

尊敬的領導：

今天，我懷著萬分內疚和懊悔的心情寫下這份檢討。首先我要感謝領導給我一個改過自新的機會。其次我向領導表示，我對欺瞞領導偽造請假事實的不良行為，下定深刻認識痛改前非的決心。三個月前我以疾病在身，需立即做手術為由，向領導請了兩個月的長假。事實上我并沒有去做手術，而是另有隱情，在這長達兩個月的假期中，我不是坐在家中休息，也不是在外面吃喝玩樂，更不是出去游山玩水，而是在家痛苦的、煎熬的啃著和院里和工作無關的兩本書。其實在這期間里，我的心一直在為我的行為懺悔，我的心情一直以來都忐忑不安。我有愧于領導，我辜負了領導對我的期望。我嚴重違反了學校的規章制度，我知道由于我的不良行為將對院里產生嚴重負面影響，不管領導怎么處罰我，我都不會有半句怨言，我愿意承擔一切后果，因為這都是我咎由自取。在這里請允許我真誠的向領導道歉。

假期結束后，當我懷著愧疚自責的心踏進院里的大門，走進領導辦公室的時候，領導卻沒有對我大發雷霆，怒目而斥，而是以一種心平氣和，慈眉可親的方式詢問了我請假的情況，我想領導早已心如明鏡，只是如果我現在再找理由為自己開脫的話，那只能讓我更加慚愧，也會讓領導對我更加失望，所以我不想再為自己的錯誤找任何借口。我只能坦白相告，或許還能求得領導的一絲原諒。

現在，我懷著十二分的愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對欺瞞領導，校規難容的惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再欺瞞領導的決心。早在我剛走向保育院工作崗位的時候，您就已經三申五令，一再強調教師要嚴格遵守學校的規章制度、愛崗敬業、以身作則，要做一名讓學生喜歡，讓家長滿意的，讓領導放心的合格教師。其時，領導反復教導之言猶在耳旁，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我的一片苦心。

由于自己并沒有好好的去認真思考我肩上的責任，造成了現在的嚴重錯誤。對于我欺瞞領導的事情，所可能造成的嚴重后果如下：

1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的不良行為，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態!如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為自己對工作上的認識不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。所以我決定有如下個人整改措施：

寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服心浮氣躁、天馬行空、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。保證不再出現上述錯誤。

短短一千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該偽造假證，欺瞞領導的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不再有二次錯誤，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的工作，說真心話，在保育院上班讓我成長了很多，也認識很多的好人，很開心很愉悅!今后還請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，在工作上取得更大的進步。篇二：對照檢查剖析材料 對照檢查剖析材料

篇一：對照檢查剖析材料

一、深入開展黨的>群眾路線教育實踐活動

省局開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，聽了省委督導組領導的報告和省局丁局長的講話，認真學習了幾代領導人對群眾路線的精辟概述。體會到群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。

胡總書記在黨的>十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。

求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現實的召喚！

在這次群眾路線教育實踐活動中，我們要真正樹立起群眾觀念，維護好群眾的切身利益。實際工作中，事事處處為群眾著想，做好本職，服務群眾，以延安整風精神對照自己的言行，經常開展批評與自我批評，為群眾多辦好事和實事。

二、對照檢查存在的問題

總書記說，我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，正是對中國共產黨歷史、現實、未來的高度概括。如果說哪一天我們黨失去了廣大老百姓或者是人民群眾的支持，可以肯定的說，就是我們黨失去執政地位之日。

按照總書記對開展黨的群眾路線教育實踐活動每一名黨員領導干部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，自己把自己擺進去，對準“四風”聚焦“四風”，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，特別是后“兩風”的問題。按照實事求是原則，一一對照“四風”的具體表現，本人經過認真查找，存在的主要問題是：

（一）形式主義的表現 ：學風不正，學用脫節。（個人的表現有，工作幾十年了，年紀一大把了，不太愛學習了，有的時候就是學了，也是一知半解，工作上仍然是經驗主義居多）； 弄虛作假，欺上瞞下。（總體上看自己，是個講真話講實話的人，故意弄虛作假，欺上瞞下的事情沒做過，報喜不報憂，掩蓋一些小問題小矛盾的事情偶爾有過。做表面文章的現象有時還是存在，但干事情還是實實在在，從不把>口號當成績）蜻蜓點水，走馬觀花。（個人表現，我多年來在不同單位不同崗位上工作過，認為自己對各方面的情況都熟悉，不太愛去深入了解變化了的情況，憑經驗辦事，有時也坐在車上轉，隔著玻璃看。名為調研，實為放松，但擾民的事情沒做過。）不切實際，不求實效。（個人表現，在工作中想問題、作決策也有失誤或無效的情況。工作中有時為追求工作效果，挖空心思想所謂的新思路，有時為了工作也造聲勢，但個人出風頭的事沒做過）；落實不力，工作疲沓。（個人表現，工作上現在回想起來，很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，辦事情有時也有拖拖拉拉的現象，不太講究效率。）

（二）官僚主義的表現 ：高高在上，脫離群眾。（個人的表現有，公仆意識有些淡薄，群眾感情也有些冷漠，對基層和干部的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。盡管有時也為基層為群眾辦了一些實事，但多數時候還是有多一事不如少一事的思想。對上級我不喜歡吹吹拍拍，有迎合怕得罪領導的思想。但沒有疏遠群眾的行為。跑官要官，任人唯親。（個人表現，跑官要官找靠山的事情沒有過，辦事情拉關系，走門路有過。但不搞小圈子，不做喪失人格甚至于寡廉鮮恥的事情。）急功近利，好大喜功。（個人表現，由于本人是個急性子，有些情況下碰到某些工作會有急于求成的思想，但不搞什么“形象工程”、“政績工程 ”）不負責任，不敢擔當。（在這方面，我自認為是一個敢于負責，勇于擔當的人。從事財務工作多年，在賬務上從沒出過差錯。但有時對待上級工作部署，執行上級決策也有照本宣科的情況，有的與工作實際結合得并不好，沒有完全盡到責任。見到榮譽我個人從來沒搶過，但有時遇到難題也有往外推、繞著走的時候。是非分得清，“好人主義”思想沒有，但頻繁遇到>挫折，有沒有領導為自己說話時，只想多栽花少栽刺。有不想抓，不愿管的時候。我不喜歡自我表揚）；吃拿卡要，與民爭利。（這方面表現，把公共利益部門化、部門權力個人化沒干過。本人在工作中從沒有過 不給好處不辦事、亂辦事的情況）；表里不一，紀律松懈。（我個人覺得我是一個對待工作比較嚴謹的人，表里如一，從事財務工作從不做假賬、空賬，一直賬實相符，沒有差錯。也沒有“小金庫”現象。但工作上也有搞“上有政策，下有對策”的實用主義的情形。臺上臺下形象一個樣沒能完全做到，但本質上從沒變化過，嚴守黨的政治紀律，從不胡說亂造）。

（三）享樂主義的表現： 思想空虛，精神頹廢。（個人的表現，調任***一職以來，意志有些消沉，理想信念也沒有以前堅定，有時想，反正臨近退休了，再怎么努力工作也沒有大的變化了，所以有時會有“做一天和尚撞一天鐘”的思想。信鬼神我從來沒有過，但認命的思想有，不愿與命運抗爭，不能改變環境那就改變自己。雖然還有艱苦奮斗的思想，但隨大流的思想也存在。）庸懶松散，不思進取。（個人的表現，這方面表現有些突出，特別是從***調任***一職后，更多的是安于現狀，總覺得工作和個人生活上只要不出大問題就行，工作激情不是增加而是在減退，但領導交辦的工作自己總會全心全意地去做。）迷戀特權，弄權貪腐。（個人的表現，這方面沒有。）計較待遇，追名逐利。（個人的表現，在生活和工作待遇上說實話我沒有過分的要求，也不與好的比，在這方面跟組織和領導從沒有提過分要求。我為人比較低調，不喜歡在大場合講話，只想實實在在做些實事。）玩心太重，生活腐化。（個人的表現，上班時間在網上有時看看新聞、玩玩牌、打打麻將，但在實際生活中不喜歡打牌打麻將。我喜歡打羽毛球、保齡球，但都是在本單位的活動場所運動，從不去外面那些所謂的高檔娛樂場所。生活上我自己很儉樸，沒有穿高檔的衣服、皮帶、戴高檔手表，生活作風上自認為要求還算嚴格，能堅守起碼的道德底線）。

（四）奢靡之風的表現： 講究排場，鋪張浪費。（個人的表現，這方面應該說沒有，一般下基層都是盡量低調，要求住內部招待所，吃內部食堂，不給基層單位、部門帶來負擔，但接受基層的宴請偶爾有之）。大興土木，違規建設。（這方面的表現沒有）節慶泛濫，賽事成災。（這方面也沒有）違規配車，多頭占房。（個人的表現：本人現在有兩套住房，一套是單位統一購買的福利房**平方米，另一套是單位購置的商品房，還未辦產權；在用車方面，偶爾也用一下公車辦私事）。巧立名目，揮霍公款。（個人的表現，以前有借開會、調研、考察、檢查、>培訓、出差之名游山玩水變相旅游的情況。但用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用的事沒做過。）

三、產生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、>政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著

一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統

性、經常性和針對性的深入學習。在工作中，還不能完全用馬列主義、>科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民群眾服務的公仆意識。導致群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾意識少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙

于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，創新意識有待繼續增強。

四、對照檢查今后改進措施與努力方向

1、要進一步強化>政治學習，增強理論功底，提高理論水平。

要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀習總書記等領導重要講話和上級下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、“善禁者，先禁其身而后人。”在活動中發揮模范帶頭作用。

“善禁者，先禁其身，而后人。不善禁者，先禁人而后身。”作為稅管中心調研員，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待基層群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。

要努力加強與領導、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進注稅行業生存發展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大納稅人、事務所滿意度。

3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層、到事務所，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效。

要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞注稅行業長遠發展和稅管中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項>規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，要在圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改”幾個環節上下功夫，在反對“四風”上出成效，嚴格遵守中央八項規定和省局《加強作風建設十條禁止性規定》以及《稅收執法十條禁止性規定》。今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，團結一致，出色完成各項工作任務，為注稅行業健康穩定發展多作貢獻。

篇二：對照檢查剖析材料

近些年來，**堅持以業務經營為中心，堅持從嚴治行，嚴肅查處了一批大要案件，競爭實力不斷增強。同時，在個別地區、個別單位和個別領導干部身上還存在著一些突出問題。為端正風氣，嚴肅紀律，規范行為，３月２日，******在北京舉行整肅行風行紀電視電話會議，要求全行上下要按照“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風要求，臥薪嘗膽，急起直追

，苦練內功，狠抓管理，大力強化內控管理和>行風建設，切實搞好整肅行風行紀活動。在這次活動中，要求各級行領導班子和領導干部要堅決執行中央制定的“四大紀律，八項要求”，端正風氣，嚴明紀律。在端正風氣、樹立正氣方面，做到“六個樹立、六個反對”；在嚴格紀律、規范行為方面，必須嚴守“七條禁令”。

因此，對照以上的要求，檢查自己，剖析自己，仍然還有一定的差距，如下：

一、在思想作風上：

１、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，帶動本部員工理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握>鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。篇三：黨的群眾教育實踐活動個人對照檢查材料(向顯卯)黨的群眾教育實踐活動個人對照檢查材料

根據上級黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一安排部署，我認真學習領會了十八大、十八屆三中全會及總書記系列講話精神。通過群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風”問題的表現和原因，針對存在問題和不足，結合自身實際情況進行了深刻反思、剖析，現對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀律的情況

我作為有14年黨齡的共產黨員，在20年教書育人的生涯中，始終堅決擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹中央關于黨的群眾路線教育實踐活動的各項要求，自覺地把黨的群眾路線和黨風廉政建設落實到自己的本職工作中，保持共產黨員的先進性。服從組織決定、聽從安排，找準自己的角色定位，從嚴要求自己。在思想上沒有違反黨的政治紀律，在行動上也能夠和思想言論保持一致，未做過違反黨的政治紀律的事情。

二、“四風”方面存在的突出問題

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，對照“四風”具體表現，結合群眾建議，通過自我剖析，歸納起來，我在“四風”方面主要存在以下突出問題：

（一）形式主義方面

1、問題：理論功底欠夯實。

主要表現形式：對理論學習存在不全面不系統問題，學文件多一些，學原著少一些，用時學得多一些，不用時學得少一些。學習時筆記做得少，很多時候，只看書沒有動筆墨，“不動筆墨不讀書”只是空談，“學而不思”。在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。

2、問題：工作作風欠踏實。主要表現形式：對于一些上級檢查有些時候只是敷衍應付，“臨時抱佛腳”，用古丈話說是“三十夜扎肥豬”，做一些臨時性、突擊性的強化工作，補全資料，沒有正真的注重工作的實效性。

3、問題：工作缺乏主動性。

對上級安排的或者自己應該完成的有些工作，存在偷懶現象或者存在僥幸心理，反應慢辦事有點疲沓，對于工作缺乏了沖勁。

二、官僚主義

1、問題：解決問題能力欠缺

主要表現形式：有“當一天和尚撞一天鐘”懶散思想，安于現狀，專業理論知識未能夠及時更新，遇到教育棘手問題缺乏耐心有點容易沖動，故而解決這類問題效果不太好，也就是能力亟待加強。

2、問題：批評與自我批評工作做得不深入，有些工作方法欠佳。主要表現形式：

批評與自我批評做的不扎實，對自己的缺點也沒有及時主動請同事當面指出，有時候的謙虛流于形式，沒有達到“應該以開放的心態看待來自各方的批評，允許別人批評，就等于自己常照鏡子，時刻檢查著自己的美丑污凈，”這個境界，與大家思想交流少，加上自己不善言談，不喜言談，坐下來談心機會就少了，沒有深刻領會毛澤東在《批評與自我批評》里講過的“流水不腐，戶樞不蠹”的典故。思想工作做得不夠扎實深入，對同志的體貼需要進一步加強，對青年教師的成長需要進一步關心。對于他人的批評，對于民主生活會的辯論，對于一些矛盾有的還都定格在“只打雷不下雨”的口頭范圍里，沒有找到妥協的解決方法。同志們提出的建議，有的還未改正。比如：上至校長書記，下至同事，甚至親朋好、老婆孩子提出的減肥問題沒落實，都誠懇指出本人太超重了，165厘米的身高不應該有180斤的體重，這于健康于工作均不利。有時和同事講話態度有點生硬，工作方式方法需要進一步改進，缺乏藝術性，沒有達到以柔克剛“四兩撥千斤”的地步。

（三）享樂主義方面

1、問題：存在“好吃懶做”思想，進取意識淡薄。

主要表現形式：工作上沒有積極主動，校長安排一件事就完成一件事，不能主動請纓，躺在已取得成績的溫床上睡大覺，缺乏進取精神，缺乏“過五關斬六將”勇氣和干勁，工作上存在惰性，存在滿足現狀“吃老本”的思想，對上級和學校大家庭有很大的依賴性，只負責“犁自己的田”，老是認為其他工作自安排，多一事不如少一事，事辦得越多越容易出麻煩和問題。工作中力求穩穩當當，害怕面對新的問題和矛盾。

2、問題：吃苦耐勞精神欠缺。

主要表現形式：歲月的流逝年齡的增大，工作上存在怕苦怕累思想，有時候碰到困難也繞路而走，論文寫得很少了，曾經熬夜讀書學習的精神蕩然無存，雙休日、節假日就是游山玩水，把革命老前輩魯迅講的“把別人喝咖啡時間也來學習”的訓示遺忘了，吃苦耐勞精神欠缺。

（四）奢靡之風方面

問題：有時候抬高了自我，淡化艱苦奮斗的意識。主要表現形式：有時候抬高了自我，自我改造的主觀性和自覺性不夠，缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于應完成的工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。雖然當老師比較清苦，但花錢也不注意節制，勤儉節約意識不強，不精打細算，不能牢固樹立艱苦奮斗的精神，對勤儉節約的精神逐漸淡化。偶爾情況下，也參加過同事間的請吃活動。

四、存在問題的原因

在“四風”方面存在的問題以及相應表現，經過深入自我剖析，主要是以下原因造成的：

（一）學習不夠，閱歷淺，對于黨的群眾路線認識需進一步加強，全心全意為人民的宗旨意識有所淡化。政治理論學習亟待于“百尺竿頭更進一步”，有點忽略了政治理論學習的重要性，在學習上存在一定的片面性，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，缺乏對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀的系統的研究和深刻的理解。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少，為群眾想得少、做得少。

（二）創新意識有所淡化，政治紀律性有待加強。忽視了工作的主動性、積極性、創造性。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待于進一步增強。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地堅持下來。同志之間，上下級之間，以講好話為主，沒有達到“知無不言”|程度，遇到問題與矛盾，有時候躲躲閃閃、吞吞吐吐，遮遮掩掩，礙于情面，顧忌左右，盡量保持一團和氣。

五、整改措施及今后努力方向

針對自身存在的問題和不足，我將從以下幾個方面去努力，進一步提高思想認識，轉變工作作風，進一步提高自己：

（一）進一步強化學習，提高政治素養。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。以后認真學習領會了十八大、十八屆三中全會及總書記系列講話精神，每學期寫1篇心得體會，尤其是要充分利用互聯網學習領會黨中央新的精神；每個學期精讀一本《毛澤東選集》以及一本《鄧小平理論》，并且寫3000字的心得筆記；每個學習期訂購一本教育雜志，積極參加學校教研活動，聽課14節且做出書面評價，寫業務筆記12篇。擠出時間予

第四篇：玩水(大班)

科學教案:玩水(大班)活動目標:

1、在玩水中發現水灌進瓶子與水從瓶子上小洞流出時水流的不同變化。

2、在玩水中得到動手能力的培養。

活動準備：

三大盆水；瓶身有一個洞的瓶子和瓶身有兩個洞的瓶子，數量大于幼兒人數；記錄表；勾線筆。

活動過程：

一、導入：

教師：你玩過水嗎？喜歡玩水嗎？用什么材料玩過水？

二、初次嘗試玩水

1、提出要求：四人一組，用瓶子玩水你發現了什么？

2、幼兒拿瓶身有一個洞的瓶子玩水。

3、交流玩水過程中的發現：（1）把瓶子壓下去灌水時瓶口有水泡泡冒出。

（2）瓶子灌水后一半沉下去，一半浮在上面。

（3）小洞里流出的水像噴泉。

4、教師示范玩水，要求幼兒觀察小洞里流出來的水的情況：說一說，像什么？水流有什么變化？

三、再次玩水，證實猜測。

1、出示瓶身有兩個洞的瓶子（一上一下），請幼兒猜測：瓶子灌滿水后，兩個小洞里流出來的水一樣嗎？哪個洞噴出的水遠一些？

2、出示記錄表：（？表示想，小手表示做）

怎樣把自己的想法記下來？讓幼兒說一說

請小朋友用自己的方法記錄，然后說一說。

3、幼兒動手操作，把實驗結果記錄下來。

4、集體交流實驗結果。

5、教師操作，并提出問題：上面的水近，下面的水遠，為什么？

四、小結

第五篇：千島湖玩水節

【創意休閑】

《玩水，就要去千島湖》

作為玩水天堂的千島湖，是國內公認的暑期玩水避暑的最佳去處，這里每年的暑期都是那么的令人期待，今年更是隆重推出了豐富多彩的玩水節，激情漂流、潑水狂歡、漂流相親、漂流寶貝、玩水達人DV秀、氧吧尋寶、九咆界瀑降??精彩連連，不容錯過！

【主題活動】

《漂流狂歡節，漂出激情，漂出快樂》

第二屆中國杭州千島湖漂流節在6月28日至10月15日激情上演。千島湖因其天賦的山水資源，集群化的漂流景點，被譽為中國漂流之鄉。境內現開發有多條漂流，龍潭峽谷漂流、九龍溪漂流、金峰峽谷漂流、白云溪漂流、武強溪漂流??各具特色，多重體驗，多種享受。

[主題漂流活動推薦]

網絡DV達人漂流活動，時間：6月20日-8月30日。

【主題活動】

《潑水狂歡節，潑出幸福、潑出健康》

到千島湖用農夫山泉潑水是何等的暢快淋漓，世界上最純凈的潑水節在千呼萬喚中如期而至，每晚19:00，相約在千島湖秀水街秀水廣場。潑水節將持續至8月底。肆無忌憚地撒潑，全身濕透，透涼到底就是這個夏夜的終極目標。

[主題潑水活動推薦]

“去千島湖尋找最濕女人”活動，時間：6月27日—8月29；

“童眼看秀水——千島湖秀水寶寶營”活動，時間：7月2日-8月11日；

【周邊玩法】

除了純玩，還能邊玩邊拿大獎，對我們這種“有錢也要占便宜”的資深玩家來說，還真是福音呢！

《納涼尋寶節，帶你叢林探寶》

森林氧吧以森林、清泉、山石、溪澗、瀑布、高含量負氧離子為特色。在森林氧吧你不僅可以納涼玩水，還可以叢林探寶。從7月6日至8月25日，在為期50天的納涼尋寶活動中，每天放置20個價值百余元的寶物券藏在森林氧吧游步道兩側，供游客尋寶之用。

《山瀑游樂節，玩水又能贏大獎》

九咆界景區擁有九處形態各異、聲若咆哮的瀑布群，奇峰異石隨處可見。7月17日-8月17日九咆界推出書圣后裔大聯絡、高山溜水求體驗、山地潑水場、買門票，刮大獎等系列活動。你不僅能夠零距離接觸“農夫山泉”，還有機會贏獎品得優惠，降低旅游成本呢！

【活動貼士】

·7月1日-9月15日，教師可憑教師資格證享受千島湖景區門票半價優惠。

· “千島湖高爾夫體驗之旅”自駕游專線特惠：送練習場體驗券、免費乘坐觀光車、游艇租金優惠、餐費優惠等。

·假日酒店的客人均可免費在酒店露天游泳池暢游。

·憑武強溪漂流門票免費游玩武強溪天然浴場。

[交通]到杭州中轉，走杭千高速，僅129公里，自駕車90分鐘即可到達。沿途景色優美，是一條絕佳的景觀高速。