第一篇：風箏的作文600字

【精選】風箏的作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風箏的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風箏的作文600字 篇1

當我看見風箏，我的心里就泛起了點點憂傷，父親那慈祥的面容也浮現在我眼前

那是我童年時，在鄉村里生活的事。那時，我家并不大，幾十平方米的地方，昏暗的光線。生活全靠父親當普通教師微薄的工資，家里還有五個孩子要吃喝。母親在家織毛衣，賣出去也不過幾塊錢。我就是在這粗茶淡飯中一天天成長起來的，不求富貴，只求活得安穩。

一次，我在家門前玩著兒小石子。隔壁有錢的小孩拿著一只漂亮的風箏來向我炫耀，笑我窮鬼，連零花錢也沒有。我沒說什么，只是把石子踢到一邊，低下頭，默默忍著眼淚。這一切被父親看在眼里，心像被刀割一樣疼痛。

過了些天，我放學回家后，發現父親桌上有一封信和幾篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下書包，好奇地打開信封，一看，是一張五毛錢和一張通知：

XXX同志，您的文章已被我社錄取，支付稿費五角。感謝您的投稿！

XXX雜志社

我一字一句地讀完信，呆呆地看著手心里的五角錢。一瞬間，我明白了一切：父親不想讓我被小伙伴嘲笑，所以這些天他才會敖夜寫作，希望他的文章可以投稿，是為了

我再也忍不住了，淚水涌了出來，想起父親那布滿血絲的雙眼，我怎么對得起我可憐的父親！

又過了數十日，家里多了一只漂亮的花布風箏。我走上前去，把風箏樓在懷里，緊緊地，像抱著父親。這只小小的風箏，包含了多少父親對我的愛啊！

在我的心里，有一只飛翔的風箏。這是父親的風箏。它凝聚了父親每一次對我的愛，對我的關懷，疼愛，以及無數次的鼓勵。

風箏的作文600字 篇2

說起來，我本是厭惡。自從小時候放風箏時被線劃傷了手，我就再也沒有放過風箏。

在一個春天的日子里，爸爸說到：“放風箏吧”。天空中，風箏迎著風向上飛，越飛越高，遠遠看去，只有指甲蓋大小，我怔怔地望著天上的風箏越來越小，忽然憶起從前。

夢，我的夢是什么？我反問自己，曾幾何時，我在社會與家庭的壓力下，忘記了那個最初的夢想，我的夢到底是什么？我在腦海中不斷尋找著，在記憶中翻尋，記憶中的一頁終被找到。

當年，我還很小，曾捧著一本本故事書讀過，后來，也讀過不少小說，記得當時，我說要當一名作家，并付出了行動——構思了許多幼稚的、有趣的情節，并把它寫了下來，可是這本尚未完成的夢幻童話的結局卻被丟進了垃圾筒，在家長的一句句指責說我沒出息，就知道當個窮作家中，我的唯一一個童話夢想被淹滅了。

如今，我總是念叨著，學語文，考文科，上北大，卻忘記我為什么學文，為什么想上北大。正當我發呆時，手中的風箏線“啪”地斷了，巨大的反彈力彈到我手上，令我眼淚落了下來。我抬頭去望風箏，只見它無力地打了幾個彎，便落了下來，我忙去拾它，將它重新系上，放飛了起來，它在天空中翱翔著，迎著風兒向上飛翔，好像一只雄鷹，展翅高飛。手上的傷口雖然還在隱隱作痛，但風箏卻飛得越來越高了。

我忽然想通了，縱然我的夢想曾被打斷，但誰的人生中沒有挫折？我們就像這風箏，曾失敗過，但若我們更加努力，我們會飛得更高更遠。在我們的一生中，人生的道路不可能永遠是一帆風順的，我們只有經歷過失敗與挫折，才能飛得更高更遠，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

風箏的作文600字 篇3

呼呼伴隨著風的呼吸，我在天上興高采烈地飛著，一會兒和云朵妹妹捉迷藏，一會兒和太陽公公打招呼，想必大家都猜到了吧，沒錯我就是風箏。

前幾日，當我在市場上美美地睡著大覺的時候，迷迷糊糊地被一雙稚嫩的小手拿走，于是我便有了主人歡歡。當天，天氣顯得很好，一絲風也沒有。主人小心翼翼地將我放飛在天空上，擺動著繩子，盡量地使我飛得高些。我當然不負重望，努力地往上飛著。正當我得意洋洋地向主人炫耀著我的成績時，忽然，刮起了一陣大風，原先的好天氣也一轉變成了陰天，只覺得一陣劇痛，我的尾巴斷了。我當即暈了過去，耳邊傳來的只有主人急切地呼喊聲。

醒來后，我已經到了一個陌生的地方。這是哪兒？我的主人呢？我怎么會到這來？我瞪大眼睛，驚恐地向四周望了望。什么！我竟然掉在了臭水溝里！我簡直不敢相信自己的眼睛，但身旁飄來的一陣惡臭的味道讓我不得不相信眼前的一切。我掙扎著想要從水溝里爬出來，可渾身上下使不出絲毫的力氣。救命啊~救命啊！誰來救救我！我有氣無力地呼喊著。身體慢慢地沉了下去，眼前一片漆黑，連呼吸都要停止了。這時候，我的身子猛然一晃，接著就聽見一個小孩在大聲喊著：媽媽！我撿到風箏了耶！又大又好看呢！然后就進了一家潔凈的屋子里，身上的泥土被擦干了，斷了的地方也被一卷薄薄的'繃帶接了上去。

我又恢復了原來的樣貌。我感激地望著救命恩人，只聽見他在喃喃地說：飛吧，風箏，飛回你自己的地方。他到了空曠的廣場，把我再次放飛于藍天之中。我飛啊飛，遠處，又看到了那一抹熟悉的身影

風箏的作文600字 篇4

春天，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽把陽光送給了大地，小草、小花、小樹們健康生長，春天真是一個好季節呀。人們走出了家門，都來享受春天的溫暖。我和父母也制定了一個小計劃，就是放風箏。

星期天的下午我和母親還有小姨決定到體育場去放風箏，到了體育場，我看見有很多人在放風箏，藍藍的天空上有各式各樣、五顏六色的風箏隨風飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風箏……美麗極了。

我們開始放風箏了，首先，小姨拿著風箏高高的舉起，隨著母親的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的放了好幾次，風箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時，忽然，我看了一個做風箏的老爺爺，急忙對母親說：“母親您看，那有個做風箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風箏”，這時，母親和小姨也看見了，我們急忙跑過去請教。“爺爺”，我們的風箏怎么放不起來呀？這時候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風箏剛飛起來，就沒地方跑了，風箏當然會落下來。還有，必須頂著風跑，你們從體育場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來”。聽完老爺爺的話，我就拉著母親的手，迫不及待的跑到了體育場的一角，母親高高的舉起了風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線，母親一放手，我開始一邊放線一邊跑，風箏就像聽懂了爺爺的話似的，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了！飛起來了！，我學會放風箏了！我學會放風箏了！”，看著風箏越飛越高，好像在云海中游動，我心里太高興了，我終于把風箏送上了美麗的藍天。

我好喜歡放風箏啊！

第二篇：風箏作文600字

【精選】風箏作文600字四篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風箏作文600字4篇，歡迎大家分享。

風箏作文600字 篇1

星期天，風很大，我們不想在家里悶著，所以就出來到體育中心放風箏。

來到體育中心，這里的情況比我們想象的要糟糕，風一會兒東邊吹，一會兒往西邊吹。不適合放風箏，我們還是決定試一試。

把風箏栓上線，放起來，結果風箏只剩下一根繩支撐著，所以就飛不起來，試了好多次，也不行。當時我就覺著沒救了，肯定沒有賣的，就打算進行下一個任務。“要是有賣風箏的就好了。”我想。爸爸抱著試試看的心理去看有沒有賣風箏的。

竟然有賣風箏的，我又精神抖擻了，仔細挑選了一個風箏，拿著它開開心心的回到廣場上，讓爸爸把風箏綁得結實點。“飛咯，哈哈！”在爸爸的操控下風箏成功的飛上了天，“耶，太好了！”我和媽媽歡呼。可是好景不長，飛著飛著風箏就纏在了樹上，好像拿不下來了。哎，風箏也不是那么好放的，一會兒高興，一會兒又悲傷，真是要難了。沉著冷靜的爸爸把風箏輕松地“救”了下來。通過風箏纏繞在樹上這件事，我總結出了第一條：放風箏不能在樹多的地方下放。

爸爸交給我怎樣將風箏放上天，在爸爸和媽媽的指導下，我試著自己放放試一試。“快，抖一抖要不就掉下來了！”爸爸急忙喊著。我就把繩子拽了拽，但是風箏飛的太快，繩子不聽我的命令，還是繼續的放著，我也使勁拉了拉。風的力量太大，我控制不住，就把手給刮去一層皮。通過手被劃破這件事，我總結出了第二條：拉線的那個人必須要戴手套。

通過這些小挫折，我總結出放風箏的幾個要點：一、要提前看好天氣預報，以防風箏飛的不穩定。二、一定要在空曠的地方，不要再公園里，樹多的地方。三、拉線的.人必須帶上手套，防止手被劃破。

做什么事情都不是天生就會，必須要經過訓練，才能練好。希望大家以后放風箏的時候，不要遇到我這次這樣艱難。

風箏作文600字 篇2

今天是個好日子，和煦的陽光猶如金子似的灑滿了大地，大樹在微風的吹拂下左搖右擺。趁著好天氣，我們去稽山公園放風箏。

一到公園內的大廣場，就仿佛進入了一個會堂。瞬間就熱鬧了起來。各種風箏在這兒聚會。有張牙舞瓜的老鷹風箏，也有黑不溜秋的蝙蝠風箏；有“時尚”的喜洋洋風箏，也有優雅的長尾風箏。看著大 人們大吹小叫，孩子們活蹦亂跳，我的心也開始癢癢了。我們先把風箏的支撐塑料條穿在兩孔之間，然后在系線處打了一個異常結實的結。最后關鍵的一步，就是找到風口。等一切準備就緒，我們就“ 萬事俱備，只欠狂風”了。

忽然，樹頂的枝葉開始跳起了華爾茲。“三、二、一，放！”我大喊一聲。風箏應聲而起，筆直騰向天空，飄飄悠悠地那么晃著，就像墻頭上的草。突然，風箏被一股強大的氣 流壓向地面，以狗啃泥的姿勢狠狠地栽了下去。第一次試飛失敗了。

接踵而至的是第二次試飛。一股清流從東邊刮來，一次機會出現了。我果斷地喊道：“三、二、一放！”這時風箏的起飛不錯，一股清流穩穩地托向半空中。趁著風勢，我開始頂風奔跑。此時此刻，線 輪也在飛速轉動。我急忙摁住它。此時的風箏卻又在空中搖擺了。我不敢松懈，應為風箏極有可能再次墜落。但此時我已經很難跑動了。“兜住風！”媽媽開始大喊。我恍然大悟，忽地剎住腳步。我 開始拉線。風箏在我的拉動下，在不停地晃動。終于，風箏進入了離地約50米的高風帶。這時的風箏在高處強風的推動下，猶如一只搏擊的蒼鷹，扶搖直上。在太陽光的照耀下，它變成了一個小紅點，在空中有力的跳躍著。“耶！”我歡叫起來。這次，我成功了！

通過放風箏，我明白了：世上無難事，只怕有心人。只要你用心去做了，去堅持了，那么你的事業就像放風箏似的，就會不斷地高升，不斷的進步。

風箏作文600字 篇3

春天，正是放風箏的好時候，村子里也掀起了一股“風箏”風，孩子們都會拿著自己心愛的大風箏到草坪上，享受放風箏的樂趣。每當看到好伙伴們玩得很快樂，我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風箏，他拗不過我，只得按照我的意思給我買了一個燕子風箏。

我懷著激動的心情帶著“小燕子”來到草坪上，各種各樣的風箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想：一定要讓我的風箏飛得最高!

我放出了一些線，在草坪上快速奔跑起來，一圈又一圈……可風箏只拖在地上跟著我跑，一點兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍，可每次結果都相同，有時還只是在空中轉了幾圈就落了地。

我認為是線太短了，就放長線，漸漸地，草坪上只剩我一個人了，但風箏依然在地上打轉兒，跟著我跑。我筋疲力盡，坐在樹下，對風箏說：“你怎么那么不爭氣呀，看看別人—不，沒有人了。”不知為什么，心中有一種說不出的感覺，酸酸的。

“風箏可不會聽你說話。”

誰?我一點向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來，我抱著風箏。“看來你的情況不太好嘛。”爸爸打趣說。“風箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈，”爸爸笑了起來“等一下風箏就會聽話了。”

爸爸叫我重來一遍，他抓著風箏的架子，叫我快點跑，我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑，我使出最后的勁兒，爸爸突然放手，風箏竟飄飄悠悠的飛了起來，飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線，風箏飛的更高了，和白云一樣高我看著燕子，想起了我童年時最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，對著天空大喊：“燕子，你收到了嗎，我是蔡威，你過得好嗎?”我又感到某種需求，又對著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”

風箏在天空飄著，只是擺了擺她長長的尾巴，但這足以讓我感到安慰。燕子，你好嗎……

風箏作文600字 篇4

星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。

剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發現風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎么放風箏呢？”我問母親。“我先幫你舉著風箏，然后你再跑！”

母親微笑著說。

母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽了母親的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。

親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。

第三篇：風箏比賽作文600字

風箏比賽作文600字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風箏比賽作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏比賽作文600字 篇1

“看，那個風箏放的多高！”你應該聽出來了，這就是我們在廣場放風箏的聲音，今天下午，大家帶來了各式各樣的風箏：有老鷹、有大頭兒子、有超級飛俠的、還有白雪公主的……你想知道我們的風箏是怎么飛得那么高的嗎？要是想的話，我就來告訴你吧。

比賽開始了，我和一個大哥哥一組，剛開始我們的風箏總是飛不高，有時飛到一半就落下來了。我們向別人請教經驗，信心滿滿的再次放飛，這一次，我們倆一人操縱風箏，一人放線，終于把風箏送到天空，我們開心極了，不一會兒，風大了起來，我趕快拿著線，希望風箏不會落下來，我拿著線拉拉拽拽，風箏也很爭氣，一直在天空穩穩飛翔，天空飛來幾只小鳥，好像在和風箏親切交談。就這樣，又過了一會兒，我感覺線把我的手磨的道紅，我感覺非常痛，但還是忍了下來，半小時后，風箏像一個沉重的鐵錘一樣落了下來。看著風箏落下來，我們兩個都很傷心。心想：這下我們的力氣全白費了。這時不知哪來的一股勁讓我鼓起勇氣，于是我對哥哥說“還是先休息一下吧！等一會兒再放。”但是他卻說不累，堅決要再放一次，真拿他沒辦法，還是我自己休息吧，看看他能飛多高？我休息了，一會兒，正要看看他飛得怎么樣？這時卻聽見他的聲音，他說“看我飛的多高。”我看看他，再看看他手中的線，再看看我們的風箏，我向他豎了一個大拇指，當他

正得意的時候，我卻看見風箏快要掉了下來，我趕快跑過去拉著線，幫忙收收拽拽，終于把風箏拽到了天空，這時才放心的回去了，就這樣，我一看見我們的風箏快要掉下來的時候，我就連忙過去拉，我們的風箏在空中飛翔了很長很長時間。我們的心也隨著風箏一起飛翔！

這次比賽，我們得了第二名，這次放風箏比賽，讓我感受到：做什么事情都要堅持有耐心，不要一遇見問題就放棄。

風箏比賽作文600字 篇2

天氣又轉冷了，呼呼的涼氣吹來冷得讓人瑟瑟發抖。記得在六年前也是在這樣的天氣里，爸爸第一次帶我到公園里放風箏。在那一天，我遇到了一個人，就是這一次相遇給我帶了令我難忘的啟示。

我拿這風箏和爸爸來到公園里的空地中，空中有著好多美麗漂亮的風箏。有方形的，有圓形的，還有許多動物的形狀。形態各異的風箏飄在空中好像一幅巨大的畫。而我的風箏也不甘示弱，是一只健壯的雄鷹。

我拿著線做著起跑的姿勢，好像一支馬上要離弦的弓箭，爸爸的手輕托著。一聲開始，我快步奔跑，一圈、兩圈、三圈，可是風箏卻總也飛不起來。是跑的圈數不夠，還是風箏壞了？當我正在思考的時候，一位小姐姐卻在一旁笑了起來，說：“是你跑錯方向了，你一直是逆著風跑你的風箏當然是飛不起來的。”這是我恍然大悟，連一聲謝謝都來不及說，就拿起風箏順風奔跑，可是風卻和我作對。當我跑到一半時突然改變了風向，風箏又掉下來了。

我生氣地把風箏扔在一旁，為什么我的風箏總是飛不起來，這老天真是太不公平了。看著別人開心的拉動自己手中的線，讓風箏飛得好高，我自己真的好羨慕。“多試幾次，你的風箏總會飛起來的。”這個聲音不就是剛才那個小姐姐嗎？她站在我的身后沖我微笑。

這一次我沒有放棄，我一次又一次地跑，風箏一次又一次地掉落。終于，風箏隨著風滑翔著——飛起來了，那只“雄鷹”飛起來了。我高興地笑著，完全忘了那天是有多冷。

從那以后，每當我放風箏的時候。心中都會有著一絲感動。人生不會一帆風順，但是也要學會怎么去渡過難關，遇到困難的時候不要放棄，多試幾次，你的風箏總會飛起來的。

風箏比賽作文600字 篇3

東去春又來，陽春三月，正是放風箏的好時節。三月五日這天，學校舉行了一年一度的放風箏比賽。

比賽開始了，歡呼聲、掌聲響成一片。參賽者拿著自己精美的風箏努力的放飛，一個個風箏在天空中翱翔，像一群正在嬉戲的飛鳥。而站在一旁觀賽的六年級同學看著一個個五顏六色的風箏在湛藍的天空中飛舞著，好似一只只長著堅硬翅膀的燕子正在給我們報春，所以忍不住一聲叫好。

因為場地有限，所以有時兩三個風箏的風箏線不小心纏繞在一起，使 風箏掉落下來，最后就只剩下幾個堅強的風箏在空中繼續飛翔。

在這次比賽中，大部分的風箏都是買來的，但是還是有同學靠自己的雙手去制作風箏。在這些風箏里面，我最喜歡的就屬那個幾個小風箏串連在一起的“風箏家庭”，因為這個風箏是參賽者自己用汗水換來的，還有一個原因就是這個風箏讓我感覺到它們非常的快樂、非常的幸福，因為他們擁有屬于自己的溫馨的家庭，擁有兄弟姐妹……一時間我突然覺得在場上的風箏和這個“風箏家庭”比起來顯得有些孤獨、顯得有些寂寞。

很快比賽就結束了，我們都回到了教室里，有一些將風箏飛得好、飛得高的同學留了下來，雖然不知道有沒有我們班的同學在下面，雖然不知道下面的情況怎么樣，但是我依然為他們感到高興。

這次風箏節比賽非常有意義，既得到了快樂，又放飛自己的夢想，多么有趣啊!但是我希望能把風箏線剪斷，讓風箏自由的飛翔，讓風箏帶著自己的夢想，飛向那片堅強的、耀眼的、無邊的、淡淡的、溫暖的天空，飛向遠方，飛向那個頭頂上的世界，飛向那個只屬于我自己的那片美麗的、自由的世界。而不是讓風箏在暖風中自由自在的飄蕩，又殘忍的.把它拉回來，這樣，夢想能實現嗎？風箏上的心愿，應該像許愿燈那樣，飛向那個住著天使的天堂上，讓天使看見自己的愿望并實現它……

放飛風箏，放飛夢想，讓風箏自由地翱翔，飛往幸福放入方向！

風箏比賽作文600字 篇4

整個下午，學校里一片歡騰。相信這次比賽，對于每個像我一樣的畢業生而言，一定會成為最美好的回憶。

隨著蔣老師一聲令下，五彩的風箏在天空后總如花兒般爭奇斗艷：有可愛的小老虎，有黑俠蝙蝠，有漂亮的蝴蝶，還有甜美的笑臉……從一年級開始，風箏飛得越來越高，比賽的氣氛也越來越激烈，無論是老師還是學生，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

轉眼間，就該我們六（1）班上場了。全班同學的心都提到了嗓子眼，在操場上大聲地為參賽者吶喊助威，希望每一只風箏都能在天空中翱翔，為我班爭光。這時，“搞笑偵探”吳林彬的風箏如金雕一般，一下子沖上了蔚藍的天空，并且一直遙遙領先。頃刻間，吶喊的聲音高漲起來，這吶喊，使許多風箏回復了信心，直追“搞笑偵探”。只見“搞笑偵探”不慌不忙地拉了拉風箏線，他的戰友——“小老虎”飛得更高了。“陳門女將”的風箏飛得也不低，雖然她已經跑到精疲力竭，但還是勇敢地堅持著。

吳林彬和陳敏敏的努力終于換來了他們的榮譽，換來了全班同學羨慕的目光。下面開始的是各班之間的團體比賽了。為了更好地觀戰，我來到了教室門前，好不容易等到比賽開始。隨著老師的再次令下，所有的同學都按耐不住心中的激動和緊張，離開座位開始涌向操場中間，“加油，加油！”“六（1）班，加油！”同學們紛紛為自己的參賽選手助威；選手們在操場上飛奔，想讓風箏飛得更高；蔣老師正在激情地解說……每一只風箏都想是英雄，為榮譽而戰，為團體而戰。六（2）班“假小子”真不愧是高手，一路遙遙領先。無論我們的“搞笑偵探”多不服氣，也只能甘拜下風。

比賽很快就結束了，但我們依然陶醉在歡樂之中，久久不能醒來。

風箏比賽作文600字 篇5

在3月5日那天下午第二節課，學校展開了一年一度的放風箏比賽。不說其他班，光是我們班的同學就有不少的人準備了風箏。打算參加這次比賽的同學別說有多緊張，多激動了。可想而知這次比賽對同學們的意義重大。

下午天氣冷暖不定，一會兒比較暖和，一會又吹起了涼風，當然就算風在大，也吹不了大家心中的熱情吧！這不，剛上完體育課，就看到有不少人拿著風箏興致勃勃、迫不及待的的向操場出發了。大家期待的比賽馬上就要開始了。開幕式一完，只聽一聲口哨聲貫徹耳里。一時間操場上的參賽者、觀賽者沸騰了，一二年級的小朋友們拿著自己的風箏跑來跑去，風箏在這片廣闊的天空中自由的飛翔。從他們的笑臉中可以體會到他們很開心，開心自己在這愿望的風箏別自己放飛了。可是令人嘆息的是，風箏不到一會就落了下來。三年級同學的比賽開始了。雖然并沒有想象中的好，但還是看到大家在很努力、很努力的放飛自己的風箏。這會兒，我的目光落在了一個放的最高的風箏上，可是好戲不長，這個風箏最后還是掉了下來，唉，真是可惜啊，我搖了搖頭深深的嘆了口氣。

到了到了大家最氣態的六年級比賽了。六年級實踐經驗是要比低年級要豐富一點。不過還是有許多風箏因為線纏繞了在一起，而掉了下來。我們班的參賽者也推出了比賽場地，但還是堅持了下來。掌聲、歡呼聲響徹一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！堅持啊，加油某某，加油某某”……

通過這次比賽，我看到了大家為了自己的目標努力的樣子。大膽的創新、努力的實踐，提高了自己的動手動腦的能力。向學校及老師、同學們展示了自己的手工等。我同時也相信這次比賽的意義，同學們應該能體會到、感悟到了。所以在那片蔚藍的天空中自由自在的放飛風箏和放飛自己的理想吧！

第四篇：風箏的作文600字

【精選】風箏的作文600字合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的風箏的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風箏的作文600字 篇1

春風陣陣，又是一個放風箏的好季節。

山坡上，剛長出來的草綠油油的，剛發芽的樹嫩綠嫩綠的，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著婉轉的歌兒。閉上眼，空氣中混著青草味兒，自己仿佛已經于自然融為一體了。

今天，我帶著我那漂亮的蝴蝶風箏，來到了白云山上。我走進了云臺花園內的草坪里。風姑娘撫摸著我的臉，我站在草坪上等待起風。起風了，我一只手拿著線軸，一手拿著風箏，我在草坪上奔跑著，一邊跑還一邊把風箏舉高，我的手慢慢的松開，風箏漸漸依靠著風力向上飛著，我繼續跑著，雙手拿著線軸，向前奔跑著，風箏漸漸飛到了空中，我雙手滾動著線軸，風箏線慢慢變長了，風箏因為風箏線變長了，所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上，抬起頭望著風箏在天空上飛著，好像一只真的蝴蝶在天空中飛著，它的那一對美麗的“翅膀”被風吹動著，好像正在扇動著翅膀想向更高的地方飛去，這事的我，好像就在風箏上，沒有一絲的煩惱，風箏承載著我，在天空中翱翔。忽然，我的夢驚醒了，一個小男孩扯著他媽媽的衣角，說：“媽媽，媽媽，你看，那個風箏飛得好高哦！”小男孩的媽媽看來看我，又看了看風箏，微笑著對小男孩說道：“傻孩子，總有一天，你的風箏也可以飛這么高的。”小男孩聽了，十分開心的笑道：“真的嗎，媽媽？那我可要快點長大！”小男孩的媽媽笑了笑，“額，到時候你可就要放給我看了哦~”她說道，“額，好的，媽媽。”男孩笑著說道。我看到這里，心暖暖的。

今天，我又來到了白云山，帶著我的蝴蝶風箏，在云臺花園上面放風箏。風箏載著我的夢想，再一次飛上了高高的藍天。

風箏的'作文600字 篇2

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”紙鳶，也就是現代的風箏。想起放風箏的那一幕，那時的天真、爛漫、“幼稚”，還有那屬于好動春天的奔放的心情。

冬天的腳步慢慢地離開了，春姑娘也“奇跡般地空降”，武進的每個角落，正是放風箏的大好機會啊！一次走過新天地公園時，許多人在那兒放風箏。抬頭望去，在蔚然的“海洋”里，飄著許多“小船”：有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”......這時我看到“老鷹”飛得very high，但是“燕子”也不甘示弱，突然像響尾蛇導彈一樣一飛沖天，最終，把“老鷹”遠遠地甩在了后面......

沿著牽風箏的線往下看，發現放“老鷹”的原來是個小女孩，那個小女孩看見自己的風箏放得不是最高的了，就有點像泄了氣的皮球，這時，她看見旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她：不能放棄！于是，那個小女孩好像又有了新的力量，拼命地把線拉長，這時天賜良機，東風刮來，小女孩忙趁東風放線跑，就像活力四射的春天一樣，她的風箏越飛越高，最終又得了“風箏寶座”。

邊上的許多大人都看得入了迷，也忍不住加入了進來。看著那些早已準備好放風箏的“老頑童”，在蔚然的天空下與一群“小天使”們盡情歡笑，跑來跑去，仿佛自己就是那生機勃勃、天真可愛的小孩子。我看著也手癢癢了，讓爸爸買個風箏加人了他們。

是啊，只有經過搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友，無限的生命力在哪兒？當你去新天地公園玩時，記住“只撿風箏多處行。”是永遠不會錯過生命活力的。

風箏的作文600字 篇3

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。二月，是放風箏的最好時期，我們這里剛剛才二月初，放風箏的就非常的多。吃過午飯后，奶奶就帶著我去長壽廣場放風箏去了。

到了長壽廣場后，放風箏的并不多，風也不是很大。一到長壽廣場，我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風箏跑了起來。我邊跑邊放線，風箏與我廢了九牛二虎之力，終于飛了起來。過了一會兒，放風箏的越來越多。很快，有些比我來的晚的風箏已經比我放的還高，我開始著急了，于是我迅速的放線，突然，線放完了，風箏飛的還是不高。于是，奶奶給我買了一個長30千米的線。換了線之后，我急于超過別人，就瘋狂的放線。突然間，上帝給我開玩笑，我與別的風箏的線纏在一起了，并且纏了好幾圈，兩個風箏都落了下來。

當我將兩根線分開后，已經累得腰酸背疼了，我于是來到旁邊的椅子上休息一會兒，羨慕地看著天空中那些飛得高的的風箏。休息好了之后，我又再次放了起來。當我將風箏放到空中后，我開始小心那些旁邊離我的風箏很近的風箏，當別的風箏靠近我的風箏時，我的心總覺得被提了起來。不知不覺中，我才發現我已經超過了不少風箏。站了一會兒后，我感到有些累了。當我看到了廣場中的那個用大理石做的巨型烏龜后，我立刻爬到烏龜上，坐在烏龜的脖子上，悠閑地放著風箏。在接近四十分鐘的時間中，我終于將30千米的風箏線放完了，由于我的線很長，所以我的風箏放的是最高的。由于我的風箏是最高的，所以我不再擔心什么，我抬起頭看著天空中的風箏，我突然覺得天空就像是海洋，而各種各樣的風箏，就像五顏六色的魚。

在回家的路是，我回憶著剛才放風箏的經過，讓我明白了一個道理。越是想獲得成功，越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時再默默地來到你的身邊。

風箏的作文600字 篇4

一提起放風箏，同學們都會很興奮吧？

是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節，父親都會帶我去放風箏。

今天，父親就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

世紀廣場終于到了，我的父親拿出我們的“長龍風箏”，我幫父親將風箏一節一節仔細地理順好，我的父親把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，我的父親拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

好風已經來了，父親迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在父親拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩地向上一托，風箏便隨著父親的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。

我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。父親緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優美，灑脫自然。

我的父親看我有點怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”

我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像父親一樣，將風箏放的又好又高。”

我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強不息。

清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。

風箏的作文600字 篇5

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家，這前面一句透露了我是一只風箏，這后一句呀，則透露了我的樣子是一只燕子。合起來呢，就暴露了我的身份燕子風箏。

我雖身為燕子，名字卻為黑鷹，那是因為我的主人當時還太小，分不清什么是燕子，什么是老鷹。他覺得老鷹比燕子更能搏擊長空，于是給我起名叫黑鷹。

那一天，主人把他的樂迪風箏拿到樓下去放飛，然而天氣像三歲小孩的臉，說變就變，一會兒大風起兮云飛揚，一會兒卻一點風也木有，真是無風眼界白云悠啊，主人看樂迪老是飛不上天，他急得就像熱鍋上的螞蟻，最后失去耐心，索性把樂迪風箏一丟，不玩了。沒想到樂迪那么不經摔，一摔摔出腦震蕩，壞了。于是不久主人又到市場轉了一圈，把我帶回家了。

主人雖還小，可是卻給我取了個好名字，首先老鷹比燕子氣派多了，老鷹在懸崖上做窩，在高空中翻飛，在山谷里長嘯，把我取名黑鷹，主人一定是希望我能夠比別的風箏飛得更高，飛得更遠

我們風箏不僅十分好玩，還可以消災解難。有些主人運氣差，就剪斷風箏線，讓我們越飛越高，這樣所有的病痛晦氣霉運都被放走了。當年林黛玉生病的時候，賈寶玉就是這樣子為她祈祈福消災的。

上個月，主人得了一場大病，過了十幾天還沒好，全家人都十分擔心，主人天天在醫院和家里來回奔波著。當時主人的爸爸想出了個不是辦法的辦法剪斷風箏線，放飛風箏。主人的爸爸還說，自己放飛風箏，病好得更快。主人硬是不肯，但在爸爸的苦口婆心下，主人無奈地對我說，黑鷹，你是人中呂布、馬中赤兔、風箏中的豪杰，盡情的飛吧！于是他戀戀不舍的剪斷風箏線，把我捧到窗前，放開了雙手。

我不負主托，拼命往上飛呀飛，終于沖上了藍天！我懂得主人放飛的豈止是一個風箏，主人放飛的，更是他甩開疾病，渴望自由的心哪，如果犧牲我可以換來主人的康復，那我粉骨碎身全不怕！

第五篇：小學生五年級作文風箏600字

哇!天空中的風箏可真多啊!有兇猛的老鷹;有長長的毒蛇，它們像是在進行鷹蛇戰爭;還有可愛的小鳥;特別頑皮的小金魚;美麗的蝴蝶;幸運的福娃……這些風箏在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。這里給大家分享一些關于小學生五年級作文風箏600字,供大家學習。

小學生五年級作文風箏600字1

今天下午，天空飄著大片大片的云朵，顏色比較暗淡。風很大，把我的頭發都要吹散了。同學們都說是放風箏的好時機。于是我們分成十幾個小組，滿懷激動而喜悅的心情，來到廣場放風箏。

廣場上，悠閑的人們坐在椅子上和朋友聊天，許多孩子在開心地騎自行車你追我趕。我們也迫不及待地拿出各自準備的風箏來。正當我做好一切準備放飛風箏時，一個人著急的聲音傳了過來：“徐諦，你能幫我纏一下風箏線嗎?”我抬頭望去，原來是習文雙，她還在不停地向我招手。

我顧不上什么了，就跑過去幫忙。她高興極了。終于，經過不到一分鐘的努力，把線纏好了，我又去放風箏了。可就在放線的時候，一陣大風呼嘯而來。風箏一下子“啪啪”地打在我的臉上，仿佛被媽媽輕輕扇了兩個耳光。第一次放飛失敗了。不過，我沒有氣餒，拿起手中的風箏接著放。

“哎呀，哎呀!”眼看我的風箏就要飛上天了，由于沒有及時收線，風箏又垂頭喪氣地落到地上了。但我給自己鼓勁，不要氣餒。于是我又換了一個地方放風箏。我的風箏終于飛起來了。

突然，一個風箏跑了過來，與我的風箏緊緊地擁抱在一起。他們仿佛是久別的老朋友，誰也不愿意分開。也許他們太高興了，一會兒就雙雙掉在了地上。

我有些灰心了。正在這時，龔老師走了過來。他拿起我的風箏線，一起和我放。雖然最后還是沒能放到天空中，但我仍感到十分欣慰。看到習文雙的風箏高高地掛在天上，我的心里暖洋洋的。

我多想再試一下，但天色已晚，我們必須回去了。同學們依依不舍地離開了廣場。我想，雖然我的風箏今天未能成功放飛，但得到了老師的幫助，同時也幫助同學取得了成功。我仍感到收獲不小，回家的腳步越走越輕快。

小學生五年級作文風箏600字2

今天，表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園，只見滿天的風箏在風中飄來飄去，形狀各異，這些風箏有的是燕子形狀的，就像是真的小鳥一樣，在天空中飛來飛去;有的是金魚形狀的，就像小魚一樣在海里游來游去……今天，表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園，只見滿天的風箏在風中飄來飄去，形狀各異，這些風箏有的是燕子形狀的，就像是真的小鳥一樣，在天空中飛來飛去;有的是金魚形狀的，就像小魚一樣在海里游來游去……

我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐聽見了，就說：“我們也去買一個風箏放吧!”說完，我們便去買了一個金魚形狀的風箏來到了沙灘上。

哇!這個沙灘真大，有好多人呢!有的在放風箏，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分開心。我們也成了其中的一員。

我在表姐夫的幫助下把風箏成功的放上了天空。表姐夫說：“繩子重，表示風箏飛的高，你要拉一拉繩子，也可以向前走幾步。如果繩子輕了，表示風箏正在降落，你就要退后幾步，直到繩子不輕了為止，如果很久繩子還是很輕的話，你就要向后跑，知道嗎?”“知道了。

”我邊說邊接過風箏的線，按著表姐夫說的方法放了起來。剛開始是，線十分的重，我都拉不動了，便往前走了幾步，線果然輕了一點，我便拉一下放一下，拉一下放一下，風箏在天空中飛來飛去，忽然，線輕了，我連忙向后跑，邊跑邊看，有怕風箏和別人的風箏纏在一起，有怕在跑的時候與別人相撞。所以，又要看風箏，又要看路。

不一會兒，就已經九點多了，我們只好依依不舍的離去了。

我現在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才會成功。

小學生五年級作文風箏600字3

“太好了!太好了!“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢，原來王老師宣布星期五要舉行一場五年級的放風箏比賽，這可讓班里的一個個小風箏迷們樂壞了!我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會課馬上來臨。

星期五的班會課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風箏站在操場上排隊，讓我們這些小風箏迷們介紹自己的風箏。看!那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風箏，矯健的“戰鷹”還有耀眼的“紅金魚"!我的風箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個可愛的多啦A夢，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長尾巴。

風箏比賽開始了，我趕快拿起線，讓張運芳拿著風箏，我為了加強風力，就順著風在操場上跑起來，為了讓自己的風箏飛得最遠，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得。看見美麗的風箏在自己的手中飛上了藍天，一下子超過了好幾個風箏，我激動得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥。

該我接楊冷佳麗的線了，我一接過線，馬上跑了起來，就在那轉彎的地方，本以為風箏會飛得很好，但是線突然打結了，這可傷腦筋，沒辦法只能讓風箏先落下來，把線解開，經過了我們的精心修理，三角風箏又復活了。穿云破霧，在藍天上翱翔，嘿!

我的心愛的“三角”，穩穩當當得飛上了天空，已經超過了所有的風箏和一座座樓房，高高在上!我的心里別提又多高興了。看別的風箏吧：那“金魚”在蔚藍的“大海”里遨游，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無數五彩斑斕的風箏把天空點綴得別樣美麗。

我望著一個個美麗的風箏，又望了望湛藍的天空，仿佛那風箏也把我一同帶上了神秘的藍天!

小學生五年級作文風箏600字4

既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風吹雨打。

您用真情填滿了我的血肉，您用真愛筑就了我的骨架，在我的毛發肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說孩子是父母一生創造出來的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會到您寄托在我身上的那全部的夢想和希望。無數次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風起兮云飛揚的時候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

可是當我準備好了時，您卻突然害怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈，有半點閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時還，唯恐我永遠離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉陰的時候，在西風更緊的時候，在我就要接近云端的時候，您一次一次把我拉回。

我感受到了您的關切和呵護，但是同時我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道，面對您的過度保護，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎?有人說放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個孩子可以走出母親的視線?我又怎么能飛出您的視野?您放心吧!我只是希望您有勇氣放長您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點風雨中給我證明自己的機會，證明我已經堅強有力，不再需要您苦心的操勞。

我渴望無限地接近神圣的太陽，讓自己輝煌;我渴望無限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時，我會依然望著您，望著您如何在每一個傍晚和清晨放我起飛，如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。

我還會受傷，我還會需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現在，我只想說，放長您手中的線，讓我高飛!

小學生五年級作文風箏600字5

星期天，我和爸爸去放風箏。別以為把風箏放飛上天是件很簡單的事，我可是費了九牛二虎之力才放飛的!

我蹦跳著來到操場，讓風箏迎著風，等風大了，我便松開手，哈，風箏飛起來啦!我高興得都合不攏口了，我剛興奮不到半分鐘，突然，風沒了，那只風箏以百米沖次的速度往下掉，我的笑容立刻凝固在臉上了。隨后，我如法炮制，再也沒能把風箏放上天了，我沮喪極了。

這時，爸爸看我怎么也放飛不起來，就叫我到籃球場上去，那兒高，風兒大。可是，我還是放不起來，我像缺水的豆芽，蔫了。爸爸來幫助我了，可是爸爸也放不起來。爸爸試了n次，最后找到了竅門，“呼”的一下，風箏飛得老高，正好那時太陽異常刺眼，我仰著脖子，瞇著眼睛，那種感覺，只能用一個字來形容：難受!哦，這是兩個字，嘿嘿!爸爸把風箏線軸交給我，讓我自己玩，我玩的真是veryvery happy!

爸爸似乎覺得直接讓我玩飛得風箏不好，就讓我把飛上天的風箏拉下來，讓我重新放。可是還是放飛不起來。爸爸無可奈何，幫我放了一會兒，飛到一半，便交給我，我繼續放線，玩得可開心了!我還看見幾只小鳥飛到風箏旁，顯得很好奇，在風箏左右飛來飛去，突然，風箏的尾巴發出嘩啦啦的響聲!小鳥嚇得落荒而逃。嘎嘎，我估計那幾只小鳥肯定在想：“呀!好大的鳥啊!好鳥不吃眼前虧，我閃!”

可是，這么玩了一會兒，我總覺得有點無聊，我想：放風箏可不能光靠老爸，還是自己來試試吧!

我下定決心，一定要讓風箏在我的手上再一次飛上藍天。功夫不負有心人，多次失敗后，風箏終于被我放飛了!心里有說不出的喜悅。

通過這次放風箏，我暗下決心，做任何事，都要堅持不懈，永不退縮!

小學生五年級作文風箏600字