第一篇：游戲人生作文集錦

游戲人生作文集錦15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的游戲人生作文，希望對大家有所幫助。

游戲人生作文1

古語云：“人生如逆旅”，我卻以為“人生如游戲，我亦是玩家”。諸君不信，且聽我細細道來。

新生兒的第一聲啼哭，有如創建角色的點擊聲一般清脆。在接下九年制義務教育的長期主線任務后，我們從老師手中接過任務道具—書本，星辰大海的征途，就從這里啟航，厚厚名著以“提要鉤玄”等閱讀技能轉化為巨額經驗，黑筆為刃將周練月考等“小怪”一一征服，王永彬在《圍爐夜話》中道：“為學無間斷，如流水行云，日進而不已。”勤懇玩家耐心刷著日常任務，踩著五三晚練鋪陳的臺階與高考這尊“BOSS”搏斗，開啟名校新地圖；休閑玩家嘗遍小賣部美食，以走神絕技掛機九年，也完成任務。人生如游戲，玩家各有玩法，斥鴳鯤鵬各得其樂，是否僅此而已？

答案當然是不。人生確如游戲，消極進行所致的損失卻更為真實殘酷。不能通關就是中途滅亡，須知人生雖可游，但“游必有方”。

“競技游戲，莫得留情。”人生的競技臺無處不在，未免淘汰，須有一顆愛拼想贏的心“學業在我，富貴在時。在我者不可不勉，在時者靜以俟之。”我們不能選擇如何生死，但可決定如何去活。九年不過義務，下一場游戲需要玩出個性的精彩，靠的是胸中瑰夢，心中青云。《中庸》云：“人一能云，己百之；人十能之，己于之。”貧無可奈惟求幾儉，拙亦何妨只要勤，在數次日常中提升自我，超越自我，足以強大成長，成為自己人生游戲的頭號贏家，所謂“人生如戲，你要努力”。

雖應有勝負欲，游戲的真諦卻在于它給予我們的純粹的樂趣，我等玩家還要學會享受游戲。川端康成睡眼中未眠的花，日瓦戈醫生鐵鏟上晶瑩的雪，便是《頭號玩家》緊張游戲中讓人驚喜的彩蛋，陳繼儒在《小窗幽記》中提筆寫下風流“興來醉倒落花前，天地即為衾枕；機息忘懷磐石上，古今盡屬蜉蝣。”卡級閃退等困難實屬尋常，難能可貴的是以游戲的態度覓一份“物外之趣”的彩蛋；作為人生游戲的玩家，更當直面人生，無畏挑戰，將其轉化為游戲人生的情趣，保持心靈乎和，拭去面上俗塵，享受游戲，存心笑傲，一世風流。所謂“人生如戲，煩惱何必”。

人生如游戲，我亦是玩家，只看你如何對待。做自己人生游戲的頭號玩家，當盡力游戲，盡興游戲，玩得瀟灑，不負韶華。

游戲人生作文2

某一著名文人說：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。”誠然，每一事物都如陰陽八卦圖一樣好壞兼生，游戲亦不例外。

根據統計數據顯示，游戲產業方興未艾。游戲隊伍之強大，游戲時間之漫長無不讓人瞠目結舌，游戲作為信息化社會的發展標志，其深刻的影響不容忽視。

然而，游戲真的僅是社會信息化發展的標志嗎？答案顯然是否定的，即使不可否認的是游戲的確拉動著文化產業的蓬勃發展，但世事無絕對，它也一定程度上起著消極的作用。小學生玩射殺網游以致現實中拿刀傷人的現象駭人聽聞，因被家長沒收電腦且批評教育而跳樓自殺的慘劇令人寒心。這些慘痛的后果背后是網絡游戲缺少價值觀指導性，青少年心智尚未成熟，極易跟風盲目，加上沒有家長的監護，未成年人則易被網絡游戲中出神入化的特效、虛像所迷惑而走上彎路。因此對于游戲開發者而言，這些悲劇也是一警示，游戲的內容和形式理應是健康向上的，莫讓游戲成為毒藥，噬嚙青少年的心靈，摧害祖國未來的棟梁。

游戲的另一缺點是扼殺青年生命與生俱有的創造性和煥然活力。整日玩著別人開發的游戲，享受著他人的成果，日漸創造力便不復生機，這或許是當今現代人多數隨波逐流的緣故之一吧。只懂玩，為何不自己去創造呢？美國青年就從游戲獲得了啟發，他將普通的游戲加上自己的靈感，為游戲加上劇情，吸引玩家。又或將游戲的方向轉向培養學生設計自我的城市、房屋規劃等具有培育性的游戲方向上。而游戲多以電腦為載體，青少年在發育時期，對其身體具有強烈的消極意義。年青一代老氣橫秋，眼睛沒有了活力，又怎么建設大道國家、又怎么感受世界的美呢？

游戲的時間過度，擠占的只能是思考的時間。人缺少了思考，成長的歷程就缺少了韻味。毛澤東曾說：“人應該多思考，眉頭一皺，計上心頭，就是說，多思出智慧。”多思考，才能完善個人，提高素質，促成一個人的成長。而“縱使被關在果核里，我也是無限思想空間的王者。”的豪邁壯言也不也警醒著我們思考之重要性嗎？用思考的時間換游戲的時間，這無疑是一個虧本的交易。蘇格拉底就是在思考中提出“認識你自己”的名言，亞里士多德就是從思考中說出“吾愛吾師，但吾更愛真理。”的定論。思考讓人成熟，使人舉一反三，讓人增加自信。

因此，對于游戲我們應保持理性，將它看作是種娛樂消遣是值得肯定的。但切莫夸大游戲的作用，堅持適度游戲，不要因為游戲缺少了創造力，活力和思考的能力，切莫以散漫、無知來游戲自己的人生。

游戲人生作文3

每個人都有自己的經歷和性格特點。

在成長的路上總是會時不時的遇到些小小的磕絆人生就像一場游戲，有輸有贏，有時候你甚至也不知道自己是什么角色矛盾的心態讓人覺得無法想像有時候會覺得一切都是虛誕的，雖然有時候又覺得一切是那么的美好人在游戲里很容易迷失方向，可是好像這個游戲又總會給你出口有時候會靜靜的想想，什么是人生，自己的人生目標是什么，我到底在做一些什么時間有時候好像會讓一切變得很亂很亂你的思想有時候又怎么可以去奢求別人的理解呢？你就是你，即使是走的很近的人依舊會忽略你的感受，因為只有有過相似想法過的人才會懂得人生路上總會有批判你和喜歡你的人，這是必然的，有人會刻意的傷害你，有一會去保護受傷的你，可是堅強只能你自己去慢慢學會別人幫你的多了，你會依賴感特強，別人給你的幫助少了，你又會產生落差，可是你自己的人生路其實不還是要你自己去走么人生這個游戲你玩的起也玩不起，玩的起是因為你本來就是游戲的玩家，玩不起是因為這個游戲幾乎贏敗交加，錯一步可能步步錯虔誠的想法可能讓人忽略，而你的一絲不好有時候別人卻又永記于心，真的矛盾的讓人覺得不可思議。

人和人的區別讓人覺得可怕人說路在腳下，是的，沒錯，可是同樣路也不在腳下，因為路你無從預料方向，只有自己一步步慢慢的行走才懂的，自己受的傷希望別人不再受可是有時候你的'幫助只是多余的，因為人不同，路不同，思想不同，自己探索出的才真正屬于他們自己人生本來就是矛盾的化身，如何玩好這場游戲，在于你自己，也不一定完全靠自己，有時候不信命，卻偏偏被命運捉弄人與人就是那樣的不同，但即使是這樣又何必傷悲呢？人的終點是相同的，既然無法改變環境和自己的路，只能接受，可是有時候又為什么要接受呢？有能力改變卻依舊要給自己借口可不是浪費人生短暫的年華嗎？做懦弱的膽小鬼會有什么樣的成就呢？也許真的有，可是這個社會大多數時候不需要，挑戰自己有時候很累為什么不會給自己放個假再更好的出發呢？

接下來的路需要你自己好好去走——即使再難，你依舊要玩人生。

游戲人生作文4

一生中最后一個兒童節剛剛過去，感覺自己又少了幾分童稚，多了幾分成熟，在人生哲學上又是有所頓悟，遂記于此。

回想當初嗜玩電子游戲，走火入魔、摧殘精神、消磨斗志，如今由此引發無數深思，結論是：把游戲中的幻想、暴力等元素映射到日常生活中，即在兩個完全不同的“游戲”中沿著相同的“游戲規則”行動，以導致現實生活中的墮落與下滑。重新對“游戲”一詞下定義——即具備多人互動（人機互動），有著挑戰與激勵機制的完善體系。而我們的現實生活也同樣有多人互動交流，每日挑戰“任務”和相應的獎懲機制——例如學校的行圓條和對應的行圓標兵等。然而我們也不可不否認這兩個事實：第一沒有兩個完全一樣的“游戲”及規則；第二，若想在相應“游戲”中獲得“獎勵”和積極的游戲狀態，必須遵守其游戲規則。而我們也不難有推論：在兩個不同的游戲中以同樣的游戲規則行動，無法同時達到獲得積極的游戲狀態的最終目的。也就是說在我們找到聯系“游戲”的方法之前，把“游戲”分類處理是上策。

我對我的人生整體進行了分類，劃分出了三個層次——首先是最高層，如何做人，為何及如何而活。這一層的互動對象是自己無疆的精神，挑戰多為讀懂自己、自省等精神哲學命題，激勵方式是頓悟的喜悅與對道、理的運用以致的積極精神狀態。這一層面正是許許多多的現代人所缺失的，這不算夢想，更是一種精神上的主觀傾向、一種信仰、一生一世的追求。這一層面更不是每個人與生俱來的，是在后天意識中逐漸形成的。這一層乃一切行為的整體趨向，是決定一個人命運的基礎。

第二層在于人生，在人類的世界與游戲規則中如何生存。此處的概念仍較宏觀，關鍵在于對自身位于全社會中的位置，是基于第一層的信仰信條而具體化形成的自我實現具體方針、目標。其互動對象開始轉向其他的人類個體，以至于整個社會體系。這里的挑戰和激勵機制便非常豐富多彩，因為其源頭為多姿多彩的現實，但具體的內容是非常宏大的，更多以未來為主。

第三層在于現實生活。每個人都會經歷人生的不同階段，在不同階段相對的思維方式、精神趨向都會有所不同，而這一層面的觀念有助于對現實生活更深理解，是我們能夠正向積極地面對世事的各種困難險阻，相對于前兩層面更具體。

人生就是要在生活與現實的巨浪中，屹立住自我精神的不倒豐碑！

游戲人生作文5

一個美好的夜晚只因為有了你的存在，才值得留戀；一個重復了上萬次的游戲，有了彼此的默契，才值得回味！

人生無非就是一種重復.日復一日，年復一年，額頭上寫滿了歲月的傷痕！

山重水復疑無路，柳暗花明又一村.無數次的努力，也許沒有達到預期的目標.愛迪生數千次失敗的實驗，還是沒有找到能使電燈泡發光的鎢絲，但事實上，他已經排除了幾千種不能用來發光的材料，已經站在成功的邊緣上.只要在向前一步，就是中心、可這一步，又是何嘗的艱辛。

站在懸崖上，也許會感嘆人生鳥無生趣.可你有沒有注意往懸崖下看看呢？你會發現樹枝.綠葉.紅花.在懸崖上.它們還在努力的生長.成長.壯大.高崖之上，驀然回首，一切都是那么的渺小，可他們當時在你的心中又是那么的重要，捫心自問；值得嗎？值得！畢競這是自己親手栽下的.天涯路！又有幾人走過呢！太多的留戀，總是讓自己站在懸崖上徘徊，山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回，都是一座空城了.為什么還放不下呢！

一次次的思念，只會折磨自己，醉臥沙場君莫笑，同樣不是一種思念嗎？難道就僅僅只是想家嗎？不想女人嗎？鬼才相信呢！孔雀東南飛，五里一徘徊，不還是在等待劉蘭芝嗎！艾，江湖兒女情，劍沉沉，愛深深，空船一去不復返，東邊日出西邊雨，道是天情卻有情，天下沒有不散的宴席，該走的，留不住的.海上生明月，天涯共此時，你在天涯淚流滿面之時，她會為你掉下那顆思念的淚水嗎？寒山寺的鐘聲永遠是為客船上的游客留戀的，窮則變，變則通！通者久，一個沒有意義的思念，為什么它卻時刻留在骨子里呢？一個字：賤！賤在骨子里，太無奈時就讓它：花自飄零水自流吧！畢競怎一個愁字了得，為了一個忘卻的思念.可你忘記的了嗎！

歲月的苦酒就是這么的難喝，吐了，可還是要繼續喝下去、消化掉，這只是一個站，你難道想把痛苦的思念帶到下一站嗎？太多的行李！只會增加負擔，愛到最后，只會輸給現實…現實讓眼淚刺痛，面對現實吧，呼吸一下外面的空氣，登高遠瞭、振臂一呼，何嘗不是一種闊達，就讓風盡情地搖曳吧！

生活就像rape，既然不能反抗，不能拒絕，那就擁抱吧，然后躺下下滿滿享受吧！人不能總是活在回憶里，既然回憶是在沙場上失去的、就去沙場上找回來吧！-找回你當年那廝殺疆場時的感覺吧！

游戲人生作文6

在鄉村看到這般繁華的街景，著實不是件易事。

吸引了我的是那個圍滿人群、供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黝黑的婦女，約摸三十來歲，但細細一打量，額上代表了歲月滄桑的，是皺紋的痕跡;黑發間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。客人甚多，她有些應接不暇。

買了十個圈，望著一個個誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，看著一個個竹圈以優美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內心里雖失落，但也回天乏力。

一次次的失望中，手里僅握著余下的最后的一個竹圈。實在不愿空手而歸的我，情不自禁向前挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使圈懸在物品的正上方，只需稍稍松手，便能輕而易舉地套中。

可不知怎么的，無意間瞥到了腳下那條用來規定套圈距離的紅線，乍一看，自己已超出很多。于是，心一虛，手一激，竹圈竟滑落下去，繞著物品跳躍著轉了幾個圈，卻有了要轉移方向的跡象。只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。

吊掛著的它大概挺難受的，但我也難受啊!套住一半是拿不走小禮品的。可就這樣算了么?忙活了這么長時間，耗費了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨?心中的不甘，讓我不想就此罷手。

環顧四周，是黑壓壓的人群，攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，將那圈輕輕向下撥了一撥，隨即又以迅雷不及掩耳之勢縮回了手。圈，穩當當地落在了地面上，而我的心卻不安起來。惶恐中，我再次將余光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過。所以當她走來的時候，我慌了，我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥，是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。

然而似乎是我多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑著說了聲：“恭喜你!”當我正準備慶幸有驚無險時，攤主的又一句話凝固了我臉上的笑。“這只是個小游戲，不是么?我知道她還有一半沒有說——”何必為了這樣的小游戲，出賣了自己的靈魂?“

我沒有收那個小禮物——它本不該屬于我;但我也不是一無所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則!

游戲人生作文7

我們經常玩一些格斗游戲，在一次次的升級中，你是否心情很激蕩呢？但也有時候會一下子退回原點，你是否飽嘗了失落和傷感呢？今天，我們李老師帶我們玩了一個類似的游戲，叫“蛋鳥人神”。

老師說，每個人最初都是蛋，用石頭剪子布的方法去升級。從蛋到鳥，從鳥到人，再由人到神。不過，神還得和神決斗，敗下的“神”再回到蛋。

比賽開始了。教室里一下子炸開了鍋。大家嘴里都振振有詞地說：“石頭剪子布！”我和同桌余奕翰眼睛死死地盯著對方，充滿了“殺氣”。“石頭剪子布！”我倆齊聲說道。他、他出的布！我贏了！我興奮地想，忍不住叫道：“耶耶！”并做了一個“鳥”的姿勢。而余奕翰呢，看到我激動的樣子，他“哎呀！”一聲慘叫，心情十分沮喪。看到我后面的梅吟雪和顏已恒也決出了勝負：顏已恒升級，梅吟雪認命，便找到了新的目標。新的一場決斗開始了。“石頭剪刀布！”我和顏已恒異口同聲地喊道。唉，他居然技高我一籌，第一局就定了乾坤。望著眼前那兩只手，我不甘心地叫道：“你贏了！”顏已恒神氣地雙手合并，滿意地笑了一笑，做他的尊貴的人去了。而我卻仍只能張開雙臂“翩翩起舞”！再看看大家：有的已威武地舉起了右手，成為了至高無上的神；有的也高興地合起了雙手，四處尋找同級別的人來決斗；有的正揮動兩臂“飛來飛去”；還有的眉頭緊皺，雙手抱著在來回走動……我如此輕而易舉地被顏已恒打敗了，非常不甘心，也四處找鳥決斗。經過幾次征戰，我吸取了教訓，總結了經驗，所以也很快舉起了右手，當上了“神”。好不容易當上了“神”，可我的心卻緊張起來：神還得和神決斗，要是輸了就得回到蛋！想到這，我的心不由得忐忑不安起來。第一個與我決斗的“神”還是顏已恒，我們倆再次決斗。站在了“戰場”上。天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，我又敗給了他！我不氣餒，奮起直追，終于在比賽的尾聲勉強當上了一個“人”。

通過這次游戲，我明白了一個大道理：這場游戲就像一個人生。也許，我們今后會經歷許多坎坷，但一定不要氣餒，要走過去。在我們站到人生的高峰時，也一定不能驕傲，說不定就會一下子跌到人生的低谷，所以，人生不可能一帆風順，就像“蛋鳥人神”一樣，重要的是永不磨滅的恒心。

游戲人生作文8

網絡時代已經到來，網絡越來越普及，人們的消遣方式也越來越多樣。其中網絡游戲深受網友喜愛，且男女老少通吃。

可是，近幾年很多人對玩游戲呈現出一種病態的心理依賴！玩游戲的時候神采奕奕情緒高昂，沒有游戲玩的時候無精打采煩悶不安。并且為了玩游戲可以放棄很多東西如工作、學習、活動甚至親情等。

前幾日，我媽媽跟我說她一個同事的兒子，今年五年級，每天都在打游戲！原本乖巧聽話的孩子現在脾氣越來越暴躁。每天放學回家第一件事就是打游戲，后來連學校都不愿意去了！他爸媽說他幾句，他就偷了錢離家出走。最后竟以死相逼，讓他爸媽不要管他！本該純真無邪、無憂無慮享受童年的美好，卻因沉迷游戲走上歧途！若繼續沉迷于游戲，不去上學他的一生算是完了！

在我高中學校前幾年發生了一件非常令人嘆息的事情。一個中考以700多分考入本縣第一中學的男生，終日泡在網吧玩游戲，不去學校。老師發現后告訴了他的媽媽。她媽媽去到網吧把他硬帶回了家，回家后母子二人吵了起來。其后兒子用電線將其母親活活勒死，然后跑出了家門。最終，警察在網吧將正在玩游戲的嫌疑人逮捕。多么痛心的一件事！母親十月懷胎受盡苦難將孩子生下并養他長大！孩子不僅沒有報答，還將其置于死地！而那個男生的一生也將毀于一旦！此生再也沒有媽媽，他將在悔過中過完一生！

現在有很多的大學生也是如此，人家都去上課了，他在宿舍玩游戲。人家周末都出去兼職給家里減少負擔，他卻躺在宿舍往游戲里充錢。人家證都考了一大堆，他游戲下載了一大堆！人家四年后讀研的讀研，上班的上班；而他卻連畢業證都沒有拿到！人家回首四年收獲頗豐，而他卻只有滿滿的遺憾！

前不久看到過一個報道，西安一位24歲女子一家電器公司上班，但她卻利用職務便利，挪用單位公款達108萬之多。而挪來的錢竟全用來購買Q幣玩游戲。還曾企圖刪除銷售信息來掩飾自己犯罪，后被公司告上了法庭。其母親為了幫她還錢，已賣掉了老家唯一的住宅。很多網友評論：“垃圾游戲，毀我青春”。沉迷于游戲毀的又豈止是她青春，毀的是她一生！她不僅要坐牢而且以后愿意要她的公司還有嗎？她父母也不能養她一輩子啊！

玩游戲的確是打發時間的不錯選擇，但是我們不能被游戲支配。沉迷游戲的后果便是自毀一生。一旦沉迷，它便會一點點滲透你的人生，在潛移默化中你的人生軌跡就發生了變化！

游戲人生作文9

在廣場上，我慢悠悠地走著，突然看見一個攤位邊擠滿了人，便鉆了進去。

這個是套圈游戲。攤主是一個約摸五十多歲的女人，頭發中隱約露出幾許銀絲，臉上的皺紋也清晰可見，留下了歲月的痕跡，見證了歲月的滄桑。她滿臉堆笑，忙著分配竹圈。

看著一個個令我心動的獎品，我毫不猶豫地買了十個圈，拿到手后迫不及待地對著獎品扔了出去。可惜的是，它們不是扔遠了就是扔近了，要不就是套中了，卻因用過猛而反彈出去了。一眨眼的功夫，九個圈扔出去了，統統與獎品失之交臂。

我握緊手中最后一個圈，雙眼緊盯著那最心儀的一個獎品，仿佛要吞下它。手心中攥出了汗，我的腳也不自覺地向前移了移。

低頭，發現自己比規定的紅線超出了許多，心在“怦怦”直跳，我把手盡量向前伸，正好在獎品的上方，只要手一松，竹圈就會掉下來，準確無誤地套上，我也會得到這心儀的獎品。

可這樣不有違道德嗎？但是不放下就得不到了啊......我在進行激烈的思想斗爭。

我的心一直在亂跳，感覺好像不是我的了，已經受不了控制。

我心一緊，手一松，讓它落下了。我的手在顫抖。

竹圈跟我故意開了個玩笑，半掛在獎品上，半著地。根據“套圈規則”，這樣是不算套中的。可，可我真的好喜歡這個，阿姨在忙著數圈、找錢，要不......我不甘心到手的獎品就沒了。

我輕輕地蹲下身子，把竹圈撥正，以迅雷不及掩耳之勢縮回了我的手，再心虛地把目光投向阿姨，只見她還是忙著同樣的事情，眼神看似不經意的四處掃描著。

她看到我套中的圈了。三步并做兩步微笑著走了過來，左手麻利地拿起圈右手遞給我獎品：“丫頭，給你，你的獎品。”看來我多慮了！我正準備暗自慶幸自己的“聰明”，阿姨含笑地對著我說：“這只是一個小游戲，不是嗎？”我的笑容凝固在了臉上。

我知道，還有半句阿姨沒說：“這只是個小游戲，何必為了這個小游戲而出賣了自己的靈魂呢？”

我黯然，捧著獎品，頓時覺得索然無味。

這是游戲，更是一場對心靈的考驗。我卻迷失了自我，違背了本心，失去了本真。而這些，在于我的一念之差。卻只是為了我貪婪的想擁有一個廉價的玩偶，滿足自己的欲望，得到瞞過他人的快感。游戲正如人生，在人生之中，我們會遇到許許多多的分叉口，不得不在眼前的利益和本心之間選擇。可貴的是本真而不是眼前的物質利益。幸好這只是一個游戲，我以后要守住本心、本真，不游戲人生。

游戲，別游戲人生。

游戲人生作文10

有一種游戲在我們一出生就已經開始進行了，我們無法阻止它的開始，只有參與其中，這就是人生。

人生如游戲，數千年來，每個人都在為了生存而戰斗。于是有一部分人開始學習，開始奮斗，他們也許會遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人，勾心斗角，處心積慮，面對阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達到自己的目的。人們一般會褒揚前者而斥責后者，我卻認為，人生本無對錯，就像游戲中，無論主人做了什么，都稱不上是好事或壞事。我們通常所說的好與壞，無非是相對整個人類來說的：好事即是能促進人類發展的，壞事即是會制約人類發展的。

人生如游戲，就如斗地主一樣，三個人組成一個小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過客冷眼旁觀，沒有永遠的朋友，也沒有長久的敵人。這局你和他聯手對付我，下一局我和你聯手對付他。這場牌局，打出去的也許是你需要的，但已經錯出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運的牌。牌局輸贏也許你無法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。

人生如游戲，游戲總給我們帶來很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我：犯下的錯誤會積累，獲得成功會消失；植物大戰僵尸告訴我們：必須調整狀態，方能應付不同挑戰；憤怒的小鳥告訴我們：有時沉下身心，是為了飛得更高；跑跑卡丁車告訴我們：永遠別覺得時間還多，可以浪費；水果忍者告訴我們：水果與子彈同在，機遇與挑戰并存！

人生如游戲，每場游戲都有規則的，誰如果無視規則，就注定要被裁判紅牌罰下場。你可以同情被罰者境況的落魄，你也可以憤怒執法者的嚴苛，卻不能輕視，尤其是不能無視規則的神圣。這場游戲，對手，最后總會勇者相逢。但我們不要依賴自己的優勢，要學會利用自己的優勢，再懂得游戲規則，人生就將所向皮靡，這就是所謂人生如游戲的道理和精髓。

人生如游戲唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠多的時間和嘗試，總能闖關，甚至于犯錯死亡之后依然能重生，而現實的人生，我們只能活一次，無法重來。因此，好好修煉我們自己的人生吧，因為這不只是一場游戲！

游戲人生作文11

游戲是一柄精良的司南，善用者能過高山，恣意者迷于平原。

倘若真的細細考究起來，游戲的歷史大概可以追溯到千萬年前某個夜里熊熊的火坑，茹毛飲血的人們牽手著手，圍繞火焰快樂地舞蹈。這大概是最簡單游戲了吧？單純地為了娛樂，你我不分彼此。

然而，畫面一轉，嬌俏的美人伏在君王的懷中，臺下的奴隸赤腳在燒紅的鐵板上舞蹈，酒池肉林，炮烙酷刑，竟都只為了一人的娛樂。乃至若干年后那位點烽火的糊涂君主，自以為不過偶一游戲，卻萬萬想不到因此便斷送了江山。

如此看來，游戲還真算不得好東西。

但是千年過后，當柜學的孩童放起紙鳶，侍女們投壺的嬉笑陣陣穿過院落，那些并不礙事的虛名，似乎也無關緊要了。既然大家都不過俗人，都不免在這煩心的人世間走上或近或遠的一遭，又何必將自己悶在書房，困死在詩書禮義的刻板經文之間呢？于是有魏晉子猷雪夜訪戴，乘興而去，興盡而歸，何必見戴？于是有石公看慣了繁華紙醉迷人眼，亦不介懷荒庵老店一豆燈。此二人者，皆是將人生當做游戲一場，如夢變幻間，躑躅山水，云卷云舒，去留無意，人生在世不滿百，盡興即矣。如此，便有了席地幕天的灑脫。

這樣一來，游戲，大概也是個好東西。

那么反觀當世呢？雖道是“千秋萬世名，寂寞身后事”，卻總要有人于此站得端正，行得正直，活在當下。

結果讓人稍有一些失望。顯然，普通的游戲方式已經很難取悅現代人挑剔的感官，人們越發渴求一個新鮮的刺激源，去填補內心由于娛樂缺失而形成的空洞。若數當中佼佼者，非某音莫屬吧。然而，我卻從內心抵觸這樣一類毫無價值的電子污染，與其說是娛樂，不如說是娛命，在某個小女孩錄下母親換衣過程的事件曝光后，這種厭惡猶然更甚。稚子之心不辨是非善惡，那么這些又是誰之過呢？

當一種游戲已然突破了人的道德倫理底線之時，這柄司南已經完全失去了它作為引導者的意義。誰又知道那個犯下滔天罪行的滴滴司機，在那一瞬間的想法又是否只是源于“玩玩看”？娛樂至死的說法，并非空穴來風。

所幸，我們仍能看到許許多多的人們用游戲的態度去面對寵辱得失，將其化為前行的力量；有人將游戲做成事業，亦開辟了自己的一片天地。目光所及，并非一片黑暗。

游戲人生者，人生也游戲他。你若清醒，腳下自會有一片堅實的土地。

游戲人生作文12

在幽深的峽谷里，我還在與Boss浴血奮戰，等待游戲中的伙伴支援。我極度興奮，感覺自己猶如一個戰士，英勇無比。游戲結束從王者峽谷回到現實，我抬頭看向窗外，一片黑暗，連月亮也不曾顯現，猶如我的人生。想到這兒，我搖了搖頭，又重新拿起手機開始戰斗。

步入初三，學習壓力增大，我開始用游戲的方式排解壓力，不曾想越陷越深，使我終日廢寢忘食的不是學習，而是游戲。我在虛擬的世界里尋找快感，妄圖將現實中的困境忘掉，我極端地逃避著我本該去爭取的事業。我日復一日地自欺欺人，媽媽把一切看在眼里，但她只希望我快樂，即使這可能是錯誤。

終于，我被停學了，我安慰自己反正也是倒數，還要挨罵，不去學校也挺好。但媽媽知道，我決不能把學業終止在初中，這樣的學歷，無法在社會立足。她拉著我去學校，看著媽媽在老師、校長面前哭得撕心裂肺，用乞求的語氣希望老師們再給我一次機會，我心中特別不是滋味，媽媽很瘦弱，我一個男子漢，竟然讓媽媽如此委屈，我怎么可以這樣無能？

那天晚上我一個人在房間想了很久，游戲中的伙伴喊我上線，我沒有理會。我很難過、迷茫，爸爸媽媽都是工人，維持生計艱難，但他們愛我，希望我過得快樂，盡量滿足我的需求。我呢，我拿什么回報父母，我的未來會怎樣？我身無長處，什么也做不了。我要學習，腦海里充斥著四個大字，我看著桌上的手機，用力將它摔得粉碎，我要徹底告別游戲人生。

一個寒假，我每天只睡五個小時，夜深人靜，我放下筆桿，不再迷茫，心中只有堅定。如果我的人生是黑暗，那我就要用努力和奮斗點亮黑暗。

寒假過去，我重新開始上學，所有人都看到了我的成長，我不敢有絲毫放松，即使面對讓我頭疼欲裂的物理化學，我沉浸其中，慢慢發現了攻克難關的喜悅。

時光流逝，今天，我坐在中考的考場上，書寫我的過往。多么慶幸，我走出來了。我不知道我會以怎樣的成績告別初中，但我深知，只要一直努力，未來機會一定很多。

我將不再逃避，告別游戲人生，做最精彩的自己。

游戲人生作文13

前兩天一直悶悶不樂，今天寫點具有娛樂性的文字。那就介紹介紹我最近在玩的一款游戲——《皇室戰爭》，卡牌策略性游戲。

在這里我就不逐個介紹每個卡牌的特點了，就簡單地說說我用的一套卡組。我這套卡組是這樣的：熔巖獵犬，公主，氣球兵，火槍手，亡靈，亡靈大軍，哥布林投矛手，萬箭齊發。這套卡組空中力量是絕對的強，有熔巖獵犬和氣球兵兩個專攻建筑的高傷害部隊，亡靈和亡靈大軍可以很好地解決對手大部分的卡組。對空力量也頗為強大，公主，火槍，亡靈，哥布林投矛手都可以有效地解決對方的空中部隊。但是，這套卡組對地力量稍有薄弱。

下面我來介紹介紹這套卡組的使用套路。主要就是天狗后面跟著氣球或亡靈打對方一波，如果圣水足夠可以再放下公主或留著準備使用萬箭齊發。但有時時候不走運手牌不好那只好隨機應變了。這套卡組對付野豬，皇家巨人這種慢消耗很實用。但是，在對付王子加法師組合和吃力，王子一近塔就基本上掉了一座塔。

有人說，通過游戲可以看透人品。這倒是確實。通過我們玩游戲的心態，言辭，可以大概了解一個人的品行。這非一般人所能做得到的，但是，可以通過不斷修煉來提高自己的品行。我是這樣認為的，也試著這樣做過，無奈我并不了解自己，我所認為的我也許不是真正的我。要問原因，跟前幾天所說的科學研究脫不了關系。那我就選擇相信自己，試著等下去，車到山前到底有沒有路，那就讓我讓大家拭目以待吧！

從一個人玩游戲可以看出這個人的人品，另外，從游戲本身也可以悟出很多生活哲理。舉個例子，就這個游戲來言，第一組手牌還是有點重要的，第一手牌拿得好話說不定可以一次挫敗對手。聯系到我們日常的生活工作，有運氣的話可能會一帆風順。但是沒有運氣會怎么樣呢？這也沒什么大關系，反敗為勝也是經常有的事，這就是所謂的勝負乃兵家常事吧。在人生的道路上，也可能會遇到各種壞運氣，但是只要不拋棄不放棄，最終就會有美好的結果，就算失敗也會失敗的精彩。

玩過這個游戲的人都知道這是一種玩卡牌克制的游戲。一旦對方在卡組上克制自己，想贏就會變得很困難，可以試著拼一把，但是實在贏不了就應該放棄。再聯系到我們的人生也是一樣的道理，遇到實在過不去的坎就放棄吧。這時候的放棄并不是退縮而是一種理智，我們可以選擇繞過這個坎，那前途就會豁然開朗。

游戲，人生，耐人尋味！

游戲人生作文14

鋪滿視野的小方格，腦海中復雜的數字排列方式，(布滿大腦的數字塊)閑暇之余，數獨竟已成了我最愛的一種消遣和娛樂的方式。

我與數獨初次相會于教室。那日，火辣的太陽毫無遮攔地炙烤著大地，扭曲了空間，偷走了時間。流淌在教室中的，是鋪天蓋地的書本和無限的倦意。午后，我慵懶地趴在書桌上，無所事事。胡亂地翻動剛發下來的英語報，其中的趣味數獨專欄另我眼前一亮。九九八十一個小方格，數字雜亂無章地排列于其中，或盈或缺，誘惑著我將每一個方格填滿。欲提筆動手，又有些“畏懼”那些數字的威力，畢竟他們平日里已讓我流下了一把又一把的辛酸淚。墻上的鐘表似乎在向我催促，短暫的遲疑后，我終于拿起了筆。

從僅能填出一兩個空格，到完整地完成整道題，我陷入了數獨這個神秘而美麗的漩渦。沒有計算，沒有圖形，完全的邏輯推理，小小的數獨，在我心里儼然成為了，最好的、原生數學。數獨像一個巨大的迷宮，揭解密者為了尋找出口拼勁全力。每一個路口都是一個選擇，也許是驚喜，也許是失落，也許是成功的鑰匙，也許只是死路一條，每一扇暗門都需要自己去嘗試打開。春光明媚時，與好友來一盤比拼(來一盤摯友情深)；江月斜照時(處)，心緒為其所亂(來一盤撫平心緒)。只為填滿那幾個看似容易的小方格，我卻時而仰天長嘆，時而無比滿足。

自此，閑暇時擺弄數獨，便成了我的樂趣。將數獨棋在窗臺擺開，久久地凝視。放眼望去，這些雜亂而無章的數字，組合在一起，卻擁有一種天生的美感。橫排，數列，九宮格中，1到9，這九個數字排列在一起，雖沒有順序，但這不重復不遺漏的組合相互交融在一起，竟給人一種別樣的舒心。

自然界中，金木水火土五行相生相克；而在數獨中，九個數字仿佛永遠分離，卻又終身相依，恰如我們身處的社會。九個數字，扮演著不同的角色，每一個都不可或缺，每一個卻又都是獨特的個體，誰也無法替代。沒有一個群體容得下九個“1”，也沒有一個群體能沒有一個“1”。當所有角色相互配合，才能達到最大的和諧。

人生很長，幸得有游戲相伴；游戲有意義，只因，能看見人生。

游戲人生作文15

每個人都有自己的經歷和性格特點。

在成長的路上總是會時不時的遇到些小小的磕絆人生就像一場游戲，有輸有贏，有時候你甚至也不知道自己是什么角色矛盾的心態讓人覺得無法想像有時候會覺得一切都是虛誕的，雖然有時候又覺得一切是那么的美好人在游戲里很容易迷失方向，可是好像這個游戲又總會給你出口有時候會靜靜的想想，什么是人生，自己的人生目標是什么，我到底在做一些什么時間有時候好像會讓一切變得很亂很亂你的思想有時候又怎么可以去奢求別人的理解呢？你就是你，即使是走的很近的人依舊會忽略你的感受，因為只有有過相似想法過的人才會懂得人生路上總會有批判你和喜歡你的人，這是必然的，有人會刻意的傷害你，有一會去保護受傷的你，可是堅強只能你自己去慢慢學會別人幫你的多了，你會依賴感特強，別人給你的幫助少了，你又會產生落差，可是你自己的人生路其實不還是要你自己去走么人生這個游戲你玩的起也玩不起，玩的起是因為你本來就是游戲的玩家，玩不起是因為這個游戲幾乎贏敗交加，錯一步可能步步錯虔誠的想法可能讓人忽略，而你的一絲不好有時候別人卻又永記于心，真的矛盾的讓人覺得不可思議，人和人的區別讓人覺得可怕人說路在腳下，是的，沒錯，可是同樣路也不在腳下，因為路你無從預料方向，只有自己一步步慢慢的行走才懂的，自己受的傷希望別人不再受可是有時候你的幫助只是多余的，因為人不同，路不同，思想不同，自己探索出的才真正屬于他們自己人生本來就是矛盾的化身，如何玩好這場游戲，在于你自己，也不一定完全靠自己，有時候不信命，卻偏偏被命運捉弄人與人就是那樣的不同，但即使是這樣又何必傷悲呢？人的終點是相同的，既然無法改變環境和自己的路，只能接受，可是有時候又為什么要接受呢？有能力改變卻依舊要給自己借口可不是浪費人生短暫的年華嗎？做懦弱的膽小鬼會有什么樣的成就呢？也許真的有，可是這個社會大多數時候不需要，挑戰自己有時候很累為什么不會給自己放個假再更好的出發呢？

接下來的路需要你自己好好去走——即使再難，你依舊要玩人生。

第二篇：游戲人生作文

游戲人生作文(7篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的游戲人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲人生作文1

深呼吸，然后去打仗。

鍵盤上的手指在飛舞，眼睛閃著劍的光芒，耳朵里充滿了強調金屬撞擊的聲音和朋友們的叫喊聲。桌子上的手機震動了很長時間。屏幕又亮又暗，又暗又亮。我不知道這是哪個未接電話。比賽終于結束了，飛舞的手指終于能夠休息了，僵硬的身體和疲憊的眼睛也能夠平靜地休息一會兒。但很快又變成了一場新的戰爭。

這是當今大多數年輕人的生活方式。他們熱愛游戲，在虛擬世界中尋找伙伴，并找到一種存在的感覺。

事實上，從古至今，游戲一直很受人們的歡迎，因為游戲給人們的心靈帶來快樂和放松，所以從這個角度來看，人們對游戲的熱愛是基于追求快樂的本能。隨著游戲的不斷更新，從游戲卡到電子游戲，游戲制作變得更加精致，操作更加方便，更廣泛地適用于人們。然而，大量的幼兒過早地接觸并沉迷于游戲。事實上，我們周圍有很多例子。想到我們的父母過去常說我們是在戶外活動中長大的，你追我，現在我們的孩子是在手機的虛擬世界中長大的，你追我跑，這真讓人難過。

游戲本身沒有錯。游戲的目的是給人們帶來快樂和放松。的確如此。然而，與此同時，由于這是一個追逐金錢和名譽的時代，一些游戲商只想獲得眼球和追求經濟利益，而忽略了游戲本身會給人們帶來的不良影響。例如，《國王的榮耀》隨意篡改了歷史人物的性別、身份和歷史背景。對于那些不了解歷史真相的孩子來說，這將影響他們未來對中國歷史的研究，并且在先入為主的觀念下糾正他們是不容易的。一個好的游戲不僅需要優秀的畫面操作和制作，還需要正確價值觀的引導。更重要的是，一個游戲在千千面臨著一千萬玩家，他們的價值觀也會受到影響。也許游戲行業想要的是吸引注意力和公眾輿論，這可以讓他更受歡迎，讓更多的玩家進入“維修站”，但我仍然希望制作游戲的團隊能夠對游戲本身負責，尤其是對祖國的下一代。

游戲誤導人，這是長者常說的。事實上，這是真的，但不完全是真的。沉迷于游戲、浪費青春和浪費金錢的例子數不勝數。這個游戲真的讓人沮喪，不愿意做其他事情。就像鴉片一樣，它會讓人上癮，讓你無法自拔。這也會使一些孩子無法區分虛擬和真實，當他們在游戲中被追趕時，他們會報警。我不會學習，因為我沉迷于游戲，甚至熬夜玩游戲，白天上課睡覺。每年，也有許多高中考生因為進入游戲的大坑而錯過他們最喜歡的大學，從而辜負了十年的艱辛。

但是我們也不能片面地看待這個游戲。在游戲中，我們可以認識更多的伙伴，可能找到志同道合的朋友，或者放松身心。有些游戲可以帶給你一個不同的世界，可以實現你在現實生活中做不到的事情，也可以在某些方面提高你的成就。

所以，不管你喜不喜歡這個游戲，你都應該正確對待它。如果你喜歡玩游戲，你應該更加注意你自己的控制，加強你的自我控制，以便從游戲中受益，而不是受游戲之苦。就像砒霜一樣，它可以治愈疾病并奪去人的生命，這取決于劑量。游戲也是如此。適度的快樂，過度的傷害。

深呼吸，他退出游戲界面，其他人都很忙。

游戲人生作文2

我的大學生活中,留下的最多的回憶，莫過于玩英雄聯盟的歲月。這些歲月里,涌動著我生活的喜怒哀樂，折射著我人生的顛蕩起伏。

英雄聯盟，也許很多人覺得他只是一種游戲，是一種潛藏在社會暗流里面的毒素。但是，我覺得，所有東西的存在，必有其存在之價值。游戲其實也是一一種人生,然而不只是英雄聯盟，所有的游戲都一樣。

在現實的生活中,萬事不可能都如意，生活中處處充滿荊棘，但是人生不可能再走一次，留給我們的只能是傷感。當生活中遭遇挫折，望著美麗的夜空，縱然浩月當空，卻依然有一種念天地之悠悠，獨愴然而涕下的情懷。

游戲是一種麻醉，是一種解脫，更是一種釋懷!在游戲的世界中,我們都是公平的，開始一局游戲，就像我們的出生，隨機匹配到一些隊員，在游戲的進程中,我們交流，培養彼此之間的默契感,每次合作抓人,慢慢的互相了解了彼此的戰略。從開局到第一次團戰,就像人生的成長，在競爭中搏弈。在與對手的搏擊中自我成長，提高自己的內涵，獲得更強的戰斗力,向一個個防御塔進軍，向勝利一步步前進。每一座防御塔,就像是一個困難，你打倒不了它，就會被它殺死。

有的人在游戲中,運用自己的大腦去理解游戲，所以技術越來越高,有的人,面對游戲，不負責任的坑隊友，不是掛機,就是送人頭,這就是放任人生的表現!

如果贏了對方,我們互相點贊,給彼此一個好評,發到屏幕，來表示我們的戰功,輸了時,有的人氣量太小,將隊友拉黑,希望不要再遇到。然而游戲的輸贏并不是個人的錯,而是戰略問題，或者失誤，你不想遇到他,也許下次，他就是你的對手，將你擊敗。

后來我們加了玩的比較好的玩家,和他們一起玩,慢慢的，我們有了自己的戰隊。這個游戲，是那么公平，不能用經濟來衡量誰厲害，不像穿越火線那樣，有一把好槍就無敵，所以這個游戲帶給我們的是真真的.超越。因為我們的戰隊人員不可能同時在線，所以我們不可能每次都遇到很強的隊友，所以要想贏得游戲，你必須得讓自己變得越來越強大，以帶領你的團隊走向勝利。

前不久，在網上看到一個人寫的對英雄聯盟中英雄臺詞的解說，我的心中大為敬佩，敬佩他才華的同時，更是敬佩他對這游戲對人生的理解。

生命是平等的，從出生到死亡，面對人生,態度的不同,決定你人生的輸贏，生命的高度。

到游戲的末尾，當戰歌響起，當城毀人亡的時刻，我們才明白，所有的失誤和不應該的團戰已經成為過去，只能成為教訓爭取下次不犯同樣的錯誤。

有時候，在游戲的世界觀里,存在兩種態度，認真打排位,隨意打匹配，前幾天，有個朋友對我說,你卸游戲吧，這樣的態度你最終還是失敗,不要去坑別人了!他的一席話,將我從夢中驚醒，是啊，就像現實生活中一樣，如果你一直做事不認真，怎么能在關鍵的時刻認真呢?總想做個傻瓜，但是心直口快的性格卻始終無法掩飾內心的率真。回憶過去的點滴，忽然覺得自己一直真的傻傻的過著,想要做贏家，卻一直抱著不負責任心態，這樣最終獲得的永遠是失敗，這也就是爬不了坑的原因，其實自己就是一個大坑!

英雄聯盟，人生游戲，游戲人生。

游戲人生作文3

游戲一樣的人生，夢一般的幻境。

在閑暇之余，你有沒有對人生展開新的思考呢？難道你不認為人生就是一場充滿悲歡離合、會生老病死的游戲嗎？你從一生下來就已然進入了這場游戲，成為主角，開始了漫長的人生之路，這是不可避免的事實。

幼年的你在經歷了無數次失敗后，學會了走路與說話；少年的你因成長中各種各樣的煩心事而苦惱；成年時，你又為情所困，為愛而狂，墜入了愛的漩渦；中年時，你擁有了事業與家庭，開始了一段穩定的生活，當你的兒女出生時，生意上的不如意伴隨著家庭中的雞毛蒜皮導致家庭的破裂，兒子跟了你，可他卻是一個不孝子，在你老年時用一張破席把你趕出了家門，讓你在街頭行乞，你最后終于因饑寒交迫而倒在街頭結束了生命之路……這難道不是人生的一種游戲嗎？，人生有千千萬萬種經歷，也就是千千萬萬次游戲。每個人游戲的內容雖然都不相同，有的終生游戲于權屋錢場，有的終生游戲于充實的物質生活，有的終生游戲于田園日下……過程不同，但終其結果都是相同的，那便是死。所以人生的過程代表著一個人死的價值，追其一生，若無遺憾，那他便是這場游戲的勝者，若碌碌終生而無所得，那他便是這場游戲的敗家。正如司馬遷所說，“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”因此，人生在世，最重要的便是把握生命的過程。

“人知將死，其言也善。”當每個人在臨死的時候，都會感慨萬千，為以前的所作所為做最后一次回憶，但當他真正領悟到人生的真諦的時候，卻與世長辭，退出了這場游戲，永遠無法再走回頭路。所以，我們這些活著的人應該掌握好生活的節奏，善于對人生的本質進行思索、探究，珍惜生命的每一天，否則，一旦失去了，將遺恨終生。

聚聚散散，離離合合，人生會有幾多愁？即使有歡，有樂，最終不過好聚好散罷了，人世間又有何留戀的呢？只不過你既然進入了這一場決定你人生價值的游戲，就要對自己負責，對他人負責，因為這個世界不只有你，還有他，還有我。

人生盡管只是一場游戲，卻引多少人流血流淚？

黃帝蚩尤，堯舜禹湯，秦皇漢武，夏商西周，春秋五霸，戰國七雄，三國兩晉南北朝，一直到現在的二十一世紀，經歷了多少年代的輪回，朝代的興衰，每一次變動，都是驚天動地，你死我活，演多少悲歡離合，頌多少英雄壯歌，像勾踐臥薪嘗膽、李世民玄武門之變、等等。他們雖然最后難逃既定的命運，到頭那一日，終棄這一身，但是他們畢竟為了自己心中的理想而活過，曾為夢而生，終為夢而死，即使是敗了，那又何妨？至少他們曾活的轟轟烈烈，青史留名，在世上走了一回，成為流傳后世的人物，如此死又有何懼哉？

游戲人生，就是讓人生的游戲充滿火一樣的激情，為自己心中的夢而活，管他游戲人生也好，還是真實世界也罷，只要敢拼敢打，就什么也不怕！

游戲人生作文4

很多年前在一個小山村里出生了一個可愛的小娃娃，他生的可愛，給這個小山村帶來了生機，同時也給他的家庭帶來了歡樂！

隨著時光的流逝這個小娃娃慢慢的成長，在家人以及村里人看來他就是上天賜給整個村子的活寶。所以家人給他取名寶兒，希望他真的能夠成為寶！雖然寶兒的家境不是很好，但他有疼他愛他的父母，所以他的童年過的很幸福！

轉眼間寶兒到了該上小學的年紀，這時家人就開始為寶兒準備著上學了。當寶兒第一次走進校門的時候，他興奮的就要跳起來，心里別提有多高興了！

自從上小學以來寶兒的學習就很好，因為他很享受那種學習的氛圍。致使父母就更加的喜愛他，同時他也聽到許多的贊許以及肯定！

后來寶兒以優異的成績考進了重點中學，并且進了重點班級。這時家人對他的期望更高了，希望他將來能上重點高中甚至考重點大學，但誰也沒有想到就是這個聽話的寶兒，后來卻變的一塌糊涂！

那是發生在寶兒初二那年，當時寶兒的學習成績一直是班里名列前茅的，所以也不乏有許多的追求者，對此寶兒都不以為然。直到她的出現卻改變了寶兒的一生！

在一個大雪紛飛的早晨，寶兒還像往常一樣漫步在校園里，他喜歡這里、喜歡這種學校的氣息。就在這時一個陌生的聲音傳入他的耳朵里，他尋著聲音快步走到傳出聲音的地方。剛到那兒他就驚呆了，在冰冷的地面上有一個瘦弱的女孩兒躺在那兒，并且在痛苦的呻吟。寶兒沒想太多就將女孩兒送到了學校的衛生室，在確定女孩兒沒什么大礙后，就悄然的離開了！

過了大概有一個星期吧，有一天他收到了一封信件，打開信件映入眼簾的就是"謝謝”二字。信后面的內容大約就是女孩兒約他周末到花園，想當面感謝他！

周末在寶兒的期盼中到來，他如約來到學校的花園，稍微等了一會兒她就來了，在寶兒眼里她是那么的漂亮。那個女孩兒說自己叫吉祥，希望能夠跟寶兒成為好朋友，寶兒很高興的答應了！他們在花園里聊了很多。吉祥跟寶兒說自己很感謝寶兒對自己的幫助，還說自己是單親家庭，從小就沒有兄長的照顧，自從那次遇見寶兒就被他所感染，她希望得到寶兒的照顧。聽到這兒寶兒感覺心跳加速，臉紅的厲害，愣愣的站在那兒半天說不出一句話。后來寶兒也不知道自己跟吉祥都談了些什么，更忘記了自己是怎么回去的！從此以后他跟她的故事開始了！

他們每個星期都在一起，而且每次他們都很開心，寶兒喜歡看女孩兒笑，女孩兒喜歡依偎在寶兒的懷里。就這樣你儂我儂的度過了幾個月！在這幾個月里寶兒的學習成績一路下滑，有些時候他都厭倦了課堂滿腦子都是吉祥。每次回家寶兒的父母都會問寶兒最近的情況，寶兒也總是了了的說幾句就出去了。寶兒為了讓吉祥更加的開心、快樂，他每次回家都會向父母多要生活費，理由就是自己學習緊張需要營養，每次父母都會給他！以前那個聽話、懂事、上進的好寶兒不見了，換來的是一個虛偽、滿口謊言的壞小孩！

從初二一直到畢業他跟她一直在一起，而且他們的關系非常的好。寶兒的學習成績已經到了低谷，可想而知后來的寶兒是什么結果。后來他們初中畢業了，女孩兒考上了重點高中，而寶兒卻只能上普通高中。從此畢業后女孩再也沒有了音訊，就像是人間蒸發了！

游戲人生作文5

信筆寫下這個題目，心里不免有些忐忑，總感到底氣不足。不是怕人見笑，這把年紀，已不大介意朋友說什么。而是感到自己大半生游戲的還不夠好，不夠科學，愧對游戲人生四字。

游戲人生——輕松自由，灑脫明快，澹泊悠閑，和諧無爭。多好的境界，我喜歡。當然，這里主要是指心態。俗人，在現實生活中，世俗的規則還是要遵循，中庸之道不敢輕易忤逆，畢竟還要生存。對專業玩家，如徐弘祖，張伯駒，王世襄等老前輩，雖景仰之至，然望塵莫及。否則，整天游山玩水斗蛐蛐兒看雜書，恐怕連褲子都穿不上。

老了，時間上充裕些，心態不可避免的悄然頹化。碰到一些事，感觸越來越簡單：喜歡或不喜歡或沒感覺。不談因由，不問出處，只憑感覺，僅此而已。

年輕時爬山，不時被大自然的美所震撼。那一瞬間，常常靈犀一閃，心弦一顫，裊裊升騰出氤氳神韻，令人飄飄欲仙，超然忘我。至今回憶起，仍心動不已。近幾年爬山，雖賞心悅目，怡然自得，但是那種被震撼得銷魂般的感覺卻沒有了。

讀書也是同樣。記憶里我的第一本書是姥爺送我的，一九五七年我的生日禮物，小人書《禿尾巴老李》。那時我不識字兒，媽講給我聽，當時那么新奇，感到讀書是那么美好的事。

小學四五年級時，媽見我迷戀《水滸傳》、《西游記》、《說岳全傳》和《三國演義》等古典小說，擔心我誤入歧途，學鼓上蚤時遷偷雞摸狗；或學豬八戒好吃懶做且貪色；或當了大官學秦檜賣國求榮遺臭萬年；或一不留神做了皇上學劉阿斗丟了江山樂不思蜀還幫司馬昭數錢。遂在我十二歲生日時送我一本《楊朔散文選》，一下子就把我迷住了，《荔枝蜜》、《蓬萊仙境》、《海市》、《雪浪花》，好像眼前打開一扇扇窗戶，一幅幅美景展現在我面前，讓我怦然心動，陶醉癡迷……

多年后，第一次從部隊探家。午后，冬日的斜陽淡淡暖暖地灑在窗前。翻開心愛的《楊朔散文選》，重讀一篇篇熟悉的文章，美意雖存，感覺卻與少年時代截然不同。經歷過插隊和當兵的歷練，苦樂冷暖，身有所感，心有所思。放松下來，靜靜的讀，美不勝收妙不可言，第一次感受到賞美文的妙處，沁人心腦，蝕骨，意會而難以言傳……

而今，再看當年的美文，更多是回憶當年的那種心境了。

我不喜歡老年的感覺，所以特別懷念年輕時的那個狀態：沒心沒肺，無牽無掛，不知天高地厚。

何謂人生？如同一部紅樓夢，史道情淫，不同的人窺到別樣的奧妙。

佛說，人生如夢。美夢？厄夢？黃梁一枕？美夢成真，終究南柯一夢。

道說，人生如戲。喜劇？悲劇？鬧劇一出？生旦凈末丑，終究謝幕。

智說，人生如棋。贏矣？輸矣？平局一場？車馬炮將仕相，黑子白子，終究散落一地。

誆說，人生啥都不是。俺來到世上，純屬爹娘不小心整地，今朝有酒今朝醉，少扯那個哩根棱。

羅曼.羅蘭說，人生是苦斗。與天斗？與地斗？與人斗？終究還是與自己斗。

各說均有理。人，各有追求。

多元化社會，文化有差異，但沒有主次大小之分，不要輕易強調一致性。一致性的結果就是無窮無盡的爭斗。

游戲人生，修身養性。對老人來說，是一種平衡心態的心理調節，也不失為一種不壞的生活態度。是矣？

游戲人生作文6

深吸一口氣，開戰。

鍵盤上手指翻飛，眼里刀光劍影，耳邊充斥著重金屬撞擊的聲音和來自對友的呼喊聲。桌上的手機振動了許久，屏幕亮了又暗，暗了又亮，不知道這是第幾個未接來電了。終于結束了一局，飛舞的手指總算得以休息，僵直的身體和疲憊的雙眼也得到片刻安息。但很快又再一次，投入新的戰局。

這是現在大多年輕人的一種生活方式。他們熱愛游戲，熱愛在虛擬世界里尋找伙伴，尋找存在感。

其實，從古至今，游戲一直都是受人們歡迎的，因為游戲給人們帶來的是心靈的愉悅和放松，所以從這個角度來說人們對于游戲的熱愛是出于追求快樂的本能的。隨著游戲的不斷更新，從游戲卡帶到電子游戲，游戲制作變得更加精致，操作更加便捷，適用人群更加寬泛，但也因此有大量低齡兒童過早接觸并沉迷游戲的情況出現。其實我們身邊這樣的例子很多，想想從前的父母口中的我們是在你追我跑的戶外活動中慢慢長大的，而現在的孩子們都是在手機中的虛擬世界里你追我跑中成長的，是何其可悲。

于游戲本身并沒有過錯，游戲的目的是給人帶來快樂和放松，的確，它做到了。可是同時，因為這是一個追逐金錢名利的時代，有些游戲商家只為了博取眼球追求經濟效益，就罔顧游戲本身會給人帶來不好的影響，比如王者榮耀里面隨意篡改歷史人物的性別、身份和歷史背景，這對于不了解歷史真相的小朋友來說是會影響他們未來學習中華歷史，并且在先入為主的觀念下再去糾正更是不容易。一款好的游戲不僅僅是要做到精良的畫面操作制作，更需要擁有正確的價值觀念的引導。何況一個游戲面對的是千千萬萬的玩家，他們的價值觀念也會受到影響。也許游戲商家要的就是吸引眼球，要的就是輿論，這些能為他帶來更多的知名度和更多入“坑”的玩家，但是我還是希望那些制作游戲的團隊能夠對游戲本身負責，尤其是對祖國的下一代負責。

游戲誤人，這是長輩們常常說的。其實此話不假，但也不算全真。沉迷游戲，荒廢青春，揮霍金錢的例子數不勝數。游戲的確會讓人的意志消沉，不愿意去做其他事情，它就像鴉片一樣會讓人上癮，會讓你無法自拔。也會讓一些孩子分不清虛擬和現實，就會出現在游戲里被人追殺就打電話報警的情況。也會因為沉迷游戲而無心學習，甚至晚上熬夜打游戲而白天在課上睡覺。每年也有多少高考生因為一入游戲大坑而錯失自己心儀的大學，辜負十年寒窗苦。

但是我們對游戲也不能片面看待。在游戲中，我們能夠認識更多的伙伴，也許還能找到志同道合的朋友，或者能夠得到身心的放松。有些游戲它可以帶給你不一樣的世界，可以實現你在現實生活中沒有辦法做到的事情，也你能是你在某一方面的素養得到一定提升。

所以，不論是你是否喜歡游戲，都要正確的對待它。喜歡玩游戲，更要注意對于自身的把握，更要加強自控力，才能從中獲益，而非受害。就像砒霜，它既能治病又能奪取人的生命，要看用量。于游戲也是如此，適度怡情，過度則害人。

深吸一口氣，他退出了游戲界面，刀光劍影都是別人的熱鬧。

游戲人生作文7

20xx年S3，那年我大一，生日那天，我那群菜鳥室友把我帶進了召喚師峽谷，從此我踏上了一條不歸路。也是在那一年的夏季賽，我認識了黑暗勢力OMG戰隊，此后一直支持到原來的老OMG解散。他們從未進入過決賽的舞臺，也從未和某些戰隊爭奪過冠軍。他們最好的戰績世界賽四強，屢次敗給皇族之手，不知道原因出于何處。

S3之后OMG土崩瓦解，矛盾重重。柚子靈藥互換位置，再到達七替代柚子輔助，后到用小狗換掉小傘，后來小傘偶爾出現在上單和輔助位置，柚子和達七卻不曾出現過。大哥靈藥小傘的相繼退役，原來的老OMG不復存在，從那個時候開始不再關注LPL的任何賽事，但是一直關注著世界賽，因為那里還有一個我支持的SKT。

SKT和OMG大相徑庭，于S3出現在人們的視野中，只是SKT更有韌性，彈性十足，三冠王，實至名歸。S3、S5、S6的世界賽冠軍，S4的失利，讓原來的戰隊土崩瓦解，隊員遠走異國他鄉，經過重組，靈魂人物中單Faker保留了下來，于是有了S5、S6的傳奇，有了聯盟史上的第一傳奇，S7來了，祝福他們漸行漸遠，輝煌依舊。

20xx年S4，那年我大二，我在LOL界依然是個菜逼，我的白銀一還是室友帶我上去的，那時候對我來說排位太難了，壓根打不動。那年OMG還在，SKT沒能走出韓國的預選賽，SSW是世界賽冠軍。，也是那年，我戀愛了，女孩是我同班同學，她很漂亮對我也很好，我很喜歡她。那一年，游戲人生，戀愛人生齊發展。

20xx年S5，那年我大三，SKT世界賽冠軍，OMG土崩瓦解，SSW解散，三星王朝隕落。那年我黃金三，帶著我的女友玩游戲，偶爾我會生氣罵她，嫌棄她坑，其實我剛開始也是和她一樣坑，游戲只是娛樂，開心就好，不該發脾氣。此時我們已經在一起兩年了，很開心也很幸福。

20xx年S6，那年我大四，面臨著畢業，就業，我依然笑嘻嘻，我不是不知道有壓力，但是我比較任性，明知道即將面臨著畢業，還是義無反顧的玩我的LOL，只因為我只知道今年SKT仍然稱霸世界賽，冠軍舍我其誰。

20xx年5月，S5、S6中國的雜牌隊止步八強，女友考上了研究生，很值得高興的事。六月份我們畢業了，離開了學校，開始了我的職業生涯。

八月份我從老家回來，九月份就開學去上學了，我沒有去送她。結果一個分手的短信如晴天霹靂般擊中我的胸口，她和我分手。是的，她和我分手了。剛開始我以為她開玩笑，后來是真的，我不愿意又能如何。因為貪戀與游戲，她考了研，我卻止步不前。上帝會把兩個重量一樣的人放在一起，我現在和她不再同一個分量上，重的總會墜落的快，我抓不住，也抓不牢，只能放她自由把兩個“門不當，戶不對”的人束縛在一起，有什么意義。

S6結束了，我的愛情也結束了。

20xx年S7，雖然還未開始，但我不會在鐘情于這了，游戲人生，人生終于會如游戲，愛情何嘗不這樣呢。

寫于20xx除夕

第三篇：游戲人生作文

游戲人生作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的游戲人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲人生作文1

我的大學生活中,留下的最多的回憶，莫過于玩英雄聯盟的歲月。這些歲月里,涌動著我生活的喜怒哀樂，折射著我人生的顛蕩起伏。

英雄聯盟，也許很多人覺得他只是一種游戲，是一種潛藏在社會暗流里面的毒素。但是，我覺得，所有東西的存在，必有其存在之價值。游戲其實也是一一種人生,然而不只是英雄聯盟，所有的游戲都一樣。

在現實的生活中,萬事不可能都如意，生活中處處充滿荊棘，但是人生不可能再走一次，留給我們的只能是傷感。當生活中遭遇挫折，望著美麗的夜空，縱然浩月當空，卻依然有一種念天地之悠悠，獨愴然而涕下的情懷。

游戲是一種麻醉，是一種解脫，更是一種釋懷!在游戲的世界中,我們都是公平的，開始一局游戲，就像我們的出生，隨機匹配到一些隊員，在游戲的進程中,我們交流，培養彼此之間的默契感,每次合作抓人,慢慢的互相了解了彼此的戰略。從開局到第一次團戰,就像人生的成長，在競爭中搏弈。在與對手的搏擊中自我成長，提高自己的內涵，獲得更強的戰斗力,向一個個防御塔進軍，向勝利一步步前進。每一座防御塔,就像是一個困難，你打倒不了它，就會被它殺死。

有的人在游戲中,運用自己的大腦去理解游戲，所以技術越來越高,有的人,面對游戲，不負責任的坑隊友，不是掛機,就是送人頭,這就是放任人生的表現!

如果贏了對方,我們互相點贊,給彼此一個好評,發到屏幕，來表示我們的戰功,輸了時,有的人氣量太小,將隊友拉黑,希望不要再遇到。然而游戲的輸贏并不是個人的錯,而是戰略問題，或者失誤，你不想遇到他,也許下次，他就是你的對手，將你擊敗。

后來我們加了玩的比較好的玩家,和他們一起玩,慢慢的，我們有了自己的戰隊。這個游戲，是那么公平，不能用經濟來衡量誰厲害，不像穿越火線那樣，有一把好槍就無敵，所以這個游戲帶給我們的是真真的超越。因為我們的戰隊人員不可能同時在線，所以我們不可能每次都遇到很強的隊友，所以要想贏得游戲，你必須得讓自己變得越來越強大，以帶領你的團隊走向勝利。

前不久，在網上看到一個人寫的對英雄聯盟中英雄臺詞的解說，我的心中大為敬佩，敬佩他才華的同時，更是敬佩他對這游戲對人生的理解。

生命是平等的，從出生到死亡，面對人生,態度的不同,決定你人生的輸贏，生命的高度。

到游戲的末尾，當戰歌響起，當城毀人亡的時刻，我們才明白，所有的失誤和不應該的團戰已經成為過去，只能成為教訓爭取下次不犯同樣的錯誤。

有時候，在游戲的世界觀里,存在兩種態度，認真打排位,隨意打匹配，前幾天，有個朋友對我說,你卸游戲吧，這樣的態度你最終還是失敗,不要去坑別人了!他的一席話,將我從夢中驚醒，是啊，就像現實生活中一樣，如果你一直做事不認真，怎么能在關鍵的時刻認真呢?總想做個傻瓜，但是心直口快的性格卻始終無法掩飾內心的率真。回憶過去的點滴，忽然覺得自己一直真的傻傻的過著,想要做贏家，卻一直抱著不負責任心態，這樣最終獲得的永遠是失敗，這也就是爬不了坑的原因，其實自己就是一個大坑!

英雄聯盟，人生游戲，游戲人生。

游戲人生作文2

游戲一樣的人生，夢一般的幻境。

在閑暇之余，你有沒有對人生展開新的思考呢？難道你不認為人生就是一場充滿悲歡離合、會生老病死的游戲嗎？你從一生下來就已然進入了這場游戲，成為主角，開始了漫長的人生之路，這是不可避免的事實。

幼年的你在經歷了無數次失敗后，學會了走路與說話；少年的你因成長中各種各樣的煩心事而苦惱；成年時，你又為情所困，為愛而狂，墜入了愛的漩渦；中年時，你擁有了事業與家庭，開始了一段穩定的生活，當你的兒女出生時，生意上的不如意伴隨著家庭中的雞毛蒜皮導致家庭的破裂，兒子跟了你，可他卻是一個不孝子，在你老年時用一張破席把你趕出了家門，讓你在街頭行乞，你最后終于因饑寒交迫而倒在街頭結束了生命之路……這難道不是人生的一種游戲嗎？，人生有千千萬萬種經歷，也就是千千萬萬次游戲。每個人游戲的內容雖然都不相同，有的終生游戲于權屋錢場，有的終生游戲于充實的物質生活，有的終生游戲于田園日下……過程不同，但終其結果都是相同的，那便是死。所以人生的過程代表著一個人死的價值，追其一生，若無遺憾，那他便是這場游戲的勝者，若碌碌終生而無所得，那他便是這場游戲的敗家。正如司馬遷所說，“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”因此，人生在世，最重要的便是把握生命的過程。

“人知將死，其言也善。”當每個人在臨死的時候，都會感慨萬千，為以前的所作所為做最后一次回憶，但當他真正領悟到人生的真諦的時候，卻與世長辭，退出了這場游戲，永遠無法再走回頭路。所以，我們這些活著的人應該掌握好生活的節奏，善于對人生的本質進行思索、探究，珍惜生命的每一天，否則，一旦失去了，將遺恨終生。

聚聚散散，離離合合，人生會有幾多愁？即使有歡，有樂，最終不過好聚好散罷了，人世間又有何留戀的呢？只不過你既然進入了這一場決定你人生價值的游戲，就要對自己負責，對他人負責，因為這個世界不只有你，還有他，還有我。

人生盡管只是一場游戲，卻引多少人流血流淚？

黃帝蚩尤，堯舜禹湯，秦皇漢武，夏商西周，春秋五霸，戰國七雄，三國兩晉南北朝，一直到現在的二十一世紀，經歷了多少年代的輪回，朝代的興衰，每一次變動，都是驚天動地，你死我活，演多少悲歡離合，頌多少英雄壯歌，像勾踐臥薪嘗膽、李世民玄武門之變、等等。他們雖然最后難逃既定的命運，到頭那一日，終棄這一身，但是他們畢竟為了自己心中的理想而活過，曾為夢而生，終為夢而死，即使是敗了，那又何妨？至少他們曾活的轟轟烈烈，青史留名，在世上走了一回，成為流傳后世的人物，如此死又有何懼哉？

游戲人生，就是讓人生的游戲充滿火一樣的激情，為自己心中的夢而活，管他游戲人生也好，還是真實世界也罷，只要敢拼敢打，就什么也不怕！

游戲人生作文3

20xx年S3，那年我大一，生日那天，我那群菜鳥室友把我帶進了召喚師峽谷，從此我踏上了一條不歸路。也是在那一年的夏季賽，我認識了黑暗勢力OMG戰隊，此后一直支持到原來的老OMG解散。他們從未進入過決賽的舞臺，也從未和某些戰隊爭奪過冠軍。他們最好的戰績世界賽四強，屢次敗給皇族之手，不知道原因出于何處。

S3之后OMG土崩瓦解，矛盾重重。柚子靈藥互換位置，再到達七替代柚子輔助，后到用小狗換掉小傘，后來小傘偶爾出現在上單和輔助位置，柚子和達七卻不曾出現過。大哥靈藥小傘的相繼退役，原來的老OMG不復存在，從那個時候開始不再關注LPL的任何賽事，但是一直關注著世界賽，因為那里還有一個我支持的SKT。

SKT和OMG大相徑庭，于S3出現在人們的視野中，只是SKT更有韌性，彈性十足，三冠王，實至名歸。S3、S5、S6的世界賽冠軍，S4的失利，讓原來的戰隊土崩瓦解，隊員遠走異國他鄉，經過重組，靈魂人物中單Faker保留了下來，于是有了S5、S6的傳奇，有了聯盟史上的第一傳奇，S7來了，祝福他們漸行漸遠，輝煌依舊。

20xx年S4，那年我大二，我在LOL界依然是個菜逼，我的白銀一還是室友帶我上去的，那時候對我來說排位太難了，壓根打不動。那年OMG還在，SKT沒能走出韓國的預選賽，SSW是世界賽冠軍。，也是那年，我戀愛了，女孩是我同班同學，她很漂亮對我也很好，我很喜歡她。那一年，游戲人生，戀愛人生齊發展。

20xx年S5，那年我大三，SKT世界賽冠軍，OMG土崩瓦解，SSW解散，三星王朝隕落。那年我黃金三，帶著我的女友玩游戲，偶爾我會生氣罵她，嫌棄她坑，其實我剛開始也是和她一樣坑，游戲只是娛樂，開心就好，不該發脾氣。此時我們已經在一起兩年了，很開心也很幸福。

20xx年S6，那年我大四，面臨著畢業，就業，我依然笑嘻嘻，我不是不知道有壓力，但是我比較任性，明知道即將面臨著畢業，還是義無反顧的玩我的LOL，只因為我只知道今年SKT仍然稱霸世界賽，冠軍舍我其誰。

20xx年5月，S5、S6中國的雜牌隊止步八強，女友考上了研究生，很值得高興的事。六月份我們畢業了，離開了學校，開始了我的職業生涯。

八月份我從老家回來，九月份就開學去上學了，我沒有去送她。結果一個分手的短信如晴天霹靂般擊中我的胸口，她和我分手。是的，她和我分手了。剛開始我以為她開玩笑，后來是真的，我不愿意又能如何。因為貪戀與游戲，她考了研，我卻止步不前。上帝會把兩個重量一樣的人放在一起，我現在和她不再同一個分量上，重的總會墜落的快，我抓不住，也抓不牢，只能放她自由把兩個“門不當，戶不對”的人束縛在一起，有什么意義。

S6結束了，我的愛情也結束了。

20xx年S7，雖然還未開始，但我不會在鐘情于這了，游戲人生，人生終于會如游戲，愛情何嘗不這樣呢。

寫于20xx除夕

游戲人生作文4

很多年前在一個小山村里出生了一個可愛的小娃娃，他生的可愛，給這個小山村帶來了生機，同時也給他的家庭帶來了歡樂！

隨著時光的流逝這個小娃娃慢慢的成長，在家人以及村里人看來他就是上天賜給整個村子的活寶。所以家人給他取名寶兒，希望他真的能夠成為寶！雖然寶兒的家境不是很好，但他有疼他愛他的父母，所以他的童年過的很幸福！

轉眼間寶兒到了該上小學的年紀，這時家人就開始為寶兒準備著上學了。當寶兒第一次走進校門的時候，他興奮的就要跳起來，心里別提有多高興了！

自從上小學以來寶兒的學習就很好，因為他很享受那種學習的氛圍。致使父母就更加的喜愛他，同時他也聽到許多的贊許以及肯定！

后來寶兒以優異的成績考進了重點中學，并且進了重點班級。這時家人對他的期望更高了，希望他將來能上重點高中甚至考重點大學，但誰也沒有想到就是這個聽話的寶兒，后來卻變的一塌糊涂！

那是發生在寶兒初二那年，當時寶兒的學習成績一直是班里名列前茅的，所以也不乏有許多的追求者，對此寶兒都不以為然。直到她的出現卻改變了寶兒的一生！

在一個大雪紛飛的早晨，寶兒還像往常一樣漫步在校園里，他喜歡這里、喜歡這種學校的氣息。就在這時一個陌生的聲音傳入他的耳朵里，他尋著聲音快步走到傳出聲音的地方。剛到那兒他就驚呆了，在冰冷的地面上有一個瘦弱的女孩兒躺在那兒，并且在痛苦的呻吟。寶兒沒想太多就將女孩兒送到了學校的衛生室，在確定女孩兒沒什么大礙后，就悄然的離開了！

過了大概有一個星期吧，有一天他收到了一封信件，打開信件映入眼簾的就是"謝謝”二字。信后面的內容大約就是女孩兒約他周末到花園，想當面感謝他！

周末在寶兒的期盼中到來，他如約來到學校的花園，稍微等了一會兒她就來了，在寶兒眼里她是那么的漂亮。那個女孩兒說自己叫吉祥，希望能夠跟寶兒成為好朋友，寶兒很高興的答應了！他們在花園里聊了很多。吉祥跟寶兒說自己很感謝寶兒對自己的幫助，還說自己是單親家庭，從小就沒有兄長的照顧，自從那次遇見寶兒就被他所感染，她希望得到寶兒的照顧。聽到這兒寶兒感覺心跳加速，臉紅的厲害，愣愣的站在那兒半天說不出一句話。后來寶兒也不知道自己跟吉祥都談了些什么，更忘記了自己是怎么回去的！從此以后他跟她的故事開始了！

他們每個星期都在一起，而且每次他們都很開心，寶兒喜歡看女孩兒笑，女孩兒喜歡依偎在寶兒的懷里。就這樣你儂我儂的度過了幾個月！在這幾個月里寶兒的學習成績一路下滑，有些時候他都厭倦了課堂滿腦子都是吉祥。每次回家寶兒的父母都會問寶兒最近的情況，寶兒也總是了了的說幾句就出去了。寶兒為了讓吉祥更加的開心、快樂，他每次回家都會向父母多要生活費，理由就是自己學習緊張需要營養，每次父母都會給他！以前那個聽話、懂事、上進的`好寶兒不見了，換來的是一個虛偽、滿口謊言的壞小孩！

從初二一直到畢業他跟她一直在一起，而且他們的關系非常的好。寶兒的學習成績已經到了低谷，可想而知后來的寶兒是什么結果。后來他們初中畢業了，女孩兒考上了重點高中，而寶兒卻只能上普通高中。從此畢業后女孩再也沒有了音訊，就像是人間蒸發了！

游戲人生作文5

深吸一口氣，開戰。

軍盤上手指翻飛，眼里刀光劍影，耳邊充斥著重金屬撞擊的聲音和來自對友的呼喊聲。桌上的手機振動了許久，屏幕亮了又暗，暗了又亮，不知道這是第幾個未接來電了。終于結束了一局，飛舞的手指總算得以休息，僵直的身體和疲憊的雙眼也得到片刻安息。但很快又再一次，投入新的戰局。

這是現在大多年輕人的一種生活方式。他們熱愛游戲，熱愛在虛擬世界里尋找伙伴，尋找存在感。

其實，從古至今，游戲一直都是受人們歡迎的，因為游戲給人們帶來的是心靈的愉悅和放松，所以從這個角度來說人們對于游戲的熱愛是出于追求快樂的本能的。隨著游戲的不斷更新，從游戲卡帶到電子游戲，游戲制作變得更加精致，操作更加便捷，適用人群更加寬泛，但也因此有大量低齡兒童過早接觸并沉迷游戲的情況出現。其實我們身邊這樣的例子很多，想想從前的父母口中的我們是在你追我跑的戶外活動中慢慢長大的，而現在的孩子們都是在手機中的虛擬世界里你追我跑中成長的，是何其可悲。

于游戲本身并沒有過錯，游戲的目的是給人帶來快樂和放松，的確，它做到了。可是同時，因為這是一個追逐金錢名利的時代，有些游戲商家只為了博取眼球追求經濟效益，就罔顧游戲本身會給人帶來不好的影響，比如王者榮耀里面隨意篡改歷史人物的性別、身份和歷史背景，這對于不了解歷史真相的小朋友來說是會影響他們未來學習中華歷史，并且在先入為主的觀念下再去糾正更是不容易。一款好的游戲不僅僅是要做到精良的畫面操作制作，更需要擁有正確的價值觀念的引導。何況一個游戲面對的是千千萬萬的玩家，他們的價值觀念也會受到影響。也許游戲商家要的就是吸引眼球，要的就是輿論，這些能為他帶來更多的知名度和更多入“坑”的玩家，但是我還是希望那些制作游戲的團隊能夠對游戲本身負責，尤其是對祖國的下一代負責。

游戲誤人，這是長輩們常常說的。其實此話不假，但也不算全真。沉迷游戲，荒廢青春，揮霍金錢的例子數不勝數。游戲的確會讓人的意志消沉，不愿意去做其他事情，它就像鴉片一樣會讓人上癮，會讓你無法自拔。也會讓一些孩子分不清虛擬和現實，就會出現在游戲里被人追殺就打電話報警的情況。也會因為沉迷游戲而無心學習，甚至晚上熬夜打游戲而白天在課上睡覺。每年也有多少高考生因為一入游戲大坑而錯失自己心儀的大學，辜負十年寒窗苦。

但是我們對游戲也不能片面看待。在游戲中，我們能夠認識更多的伙伴，也許還能找到志同道合的朋友，或者能夠得到身心的放松。有些游戲它可以帶給你不一樣的世界，可以實現你在現實生活中沒有辦法做到的事情，也你能是你在某一方面的素養得到一定提升。

所以，不論是你是否喜歡游戲，都要正確的對待它。喜歡玩游戲，更要注意對于自身的把握，更要加強自控力，才能從中獲益，而非受害。就像砒霜，它既能治病又能奪取人的生命，要看用量。于游戲也是如此，適度怡情，過度則害人。

深吸一口氣，他退出了游戲界面，刀光劍影都是別人的熱鬧。

游戲人生作文6

深呼吸，然后去打仗。

鍵盤上的手指在飛舞，眼睛閃著劍的光芒，耳朵里充滿了強調金屬撞擊的聲音和朋友們的叫喊聲。桌子上的手機震動了很長時間。屏幕又亮又暗，又暗又亮。我不知道這是哪個未接電話。比賽終于結束了，飛舞的手指終于能夠休息了，僵硬的身體和疲憊的眼睛也能夠平靜地休息一會兒。但很快又變成了一場新的戰爭。

這是當今大多數年輕人的生活方式。他們熱愛游戲，在虛擬世界中尋找伙伴，并找到一種存在的感覺。

事實上，從古至今，游戲一直很受人們的歡迎，因為游戲給人們的心靈帶來快樂和放松，所以從這個角度來看，人們對游戲的熱愛是基于追求快樂的本能。隨著游戲的不斷更新，從游戲卡到電子游戲，游戲制作變得更加精致，操作更加方便，更廣泛地適用于人們。然而，大量的幼兒過早地接觸并沉迷于游戲。事實上，我們周圍有很多例子。想到我們的父母過去常說我們是在戶外活動中長大的，你追我，現在我們的孩子是在手機的虛擬世界中長大的，你追我跑，這真讓人難過。

游戲本身沒有錯。游戲的目的是給人們帶來快樂和放松。的確如此。然而，與此同時，由于這是一個追逐金錢和名譽的時代，一些游戲商只想獲得眼球和追求經濟利益，而忽略了游戲本身會給人們帶來的不良影響。例如，《國王的榮耀》隨意篡改了歷史人物的性別、身份和歷史背景。對于那些不了解歷史真相的孩子來說，這將影響他們未來對中國歷史的研究，并且在先入為主的觀念下糾正他們是不容易的。一個好的游戲不僅需要優秀的畫面操作和制作，還需要正確價值觀的引導。更重要的是，一個游戲在千千面臨著一千萬玩家，他們的價值觀也會受到影響。也許游戲行業想要的是吸引注意力和公眾輿論，這可以讓他更受歡迎，讓更多的玩家進入“維修站”，但我仍然希望制作游戲的團隊能夠對游戲本身負責，尤其是對祖國的下一代。

游戲誤導人，這是長者常說的。事實上，這是真的，但不完全是真的。沉迷于游戲、浪費青春和浪費金錢的例子數不勝數。這個游戲真的讓人沮喪，不愿意做其他事情。就像鴉片一樣，它會讓人上癮，讓你無法自拔。這也會使一些孩子無法區分虛擬和真實，當他們在游戲中被追趕時，他們會報警。我不會學習，因為我沉迷于游戲，甚至熬夜玩游戲，白天上課睡覺。每年，也有許多高中考生因為進入游戲的大坑而錯過他們最喜歡的大學，從而辜負了十年的艱辛。

但是我們也不能片面地看待這個游戲。在游戲中，我們可以認識更多的伙伴，可能找到志同道合的朋友，或者放松身心。有些游戲可以帶給你一個不同的世界，可以實現你在現實生活中做不到的事情，也可以在某些方面提高你的成就。

所以，不管你喜不喜歡這個游戲，你都應該正確對待它。如果你喜歡玩游戲，你應該更加注意你自己的控制，加強你的自我控制，以便從游戲中受益，而不是受游戲之苦。就像砒霜一樣，它可以治愈疾病并奪去人的生命，這取決于劑量。游戲也是如此。適度的快樂，過度的傷害。

深呼吸，他退出游戲界面，其他人都很忙。

游戲人生作文7

擺脫了考試的硝煙與無窮的作業，踏上新的征程自然要把高溫生活游戲化嘍！那就看看我的游戲人生吧！

游戲（一）新手試煉

一天里最恐怖的環節起床。啊，新的一天！迷迷糊糊地睜開了眼，看看表，哦，深夜三十二點。我又合上了眼繼續睡覺。過了一段時間，啊，新的一天！機器開始啟動，打滾模式經歷一場惡戰，被子君英勇地犧牲了，我成功掉下了床，撞到門上，感受到外界的熱量。

走出二十度的空調房，一陣熱氣迎面撲來。看看時間，八點半，比以往早半個小時，下次繼續。手持一星小牙刷與幾十顆牙牙君廝殺，又是一場苦戰，臉上滴下勞動的汗水。最后奔向成功的大門，打開時，一陣涼風襲來，啊，美妙的壽司壽司散發著誘人的味道，唯一美中不足的是有些壽司已經有溫度了，還是冰冰涼的好吃。品味完壽司，大滴汗水從頭頂滴下，竟未發覺，趕忙跑到空調房。

游戲（二）持久

環節二作業。咳咳，這么重要的環節我好想放到最后，但是啊好吧那就來吧，我的作業在哪里！話音剛落順手拿起一本叫現代文的東東，老媽也進來，渾身汗水直淋，拿起遙控器，一臉嚴肅地說：又開二十度，真是屢教不改！下不為例哦！遙控器連響八下。

我也不在乎，埋頭寫起作業，遇到難題了敲敲腦袋，順手拿幾樣小玩意把弄把弄，真好拿起昨天放窗臺上的軟尺，哇！燙死我了！隨手將軟尺甩開。繼續想題吧，開始先刷小怪把大boss留下，最后一舉殲滅。作業君擼完，差不多十二點了，背上居然已經有一層汗水了，驚嘆道真熱啊！飯沒好，算了看會兒書吧！近一點時，等急我了，不過終于開飯了哈。

游戲（三）永不言棄

環節三街區籃球。這是一場團隊游戲，所以順帶叫上好友，帶上籃球，出發。老規矩北邊球場給學生，就十分自然地加入人群中了，還沒打汗水已經滴下，今天天氣真好呦好友聽出我話里的意思是啊，好幾天啦，陽光這么好，一陣風也木有托一個跑腿的伙計去買了瓶烏龍茶，我倆加入游戲，很快開打了，一陣嘲諷：我可是自帶BGM的男人啊呵這時，球到我手上，一團錯亂的風騷走位，出三分，直接一個側面三分，場面凝固了起來，有了！一位熟練的老哥大吼，但球在籃筐上360°繞了一圈又飛出，場面一度十分尷尬，呀！‘球球君’不給力啊！擦擦頭頂的汗，游戲繼續。

一場血戰，游戲十分激烈，打的水深火熱，似乎已近白惡化階段，敵我水平不分上下，某個旁觀大佬道：一看操作猛如虎，再看戰績0杠0，哈哈還真是場面這么僵！每個人頭上都積了一攤水。對面有人說：不如這樣哪隊投進一球哪隊獲勝？這邊一位技術杠杠的小胖子說好耶好耶！也只好這樣了。不過本以為這又要僵持很久，結果我那好友一個三步上籃就完了游戲。好玩好玩我倆同步大笑，真的是神奇了！此時衣服已經貼在身上濕噠噠的，不過滿滿的快樂。

游戲（終章）下線

環節四休息。晚上在高溫的一天里洗漱完，舒舒服服，輕輕松松地打開空調，老媽從門縫里偷瞄，這次我記住了，28°，看然后收收東西，擦擦額頭上的汗水，合上眼做一個美夢，晚安！。

我高溫里的游戲人生，看見了嗎？就這么多，游戲完了哈！

游戲人生作文8

深呼吸，開戰。

在鍵盤上，手指在飛，眼睛被陰影籠罩，耳朵里充斥著金屬撞擊的聲音和朋友的喊叫聲。書桌上的手機震動很久，屏幕忽明忽暗，忽暗忽亮。不知道是哪個未接來電？比賽終于結束了，飛舞的手指終于得到了休息，僵硬的身體和疲憊的眼睛也得到片刻的休息。但很快，他又一次進入了新的戰爭局面。

這是現在大多數年輕人的生活方式。他們熱愛游戲，在虛擬世界中尋找伙伴，找到存在感。

其實從古至今，游戲一直深受人們的喜愛，因為游戲帶給人們的是愉悅和放松，所以從這個角度來說，人們對游戲的熱愛是建立在追求快樂的本能之上的。隨著游戲的不斷更新，從游戲卡到電子游戲，游戲制作變得更加精細，操作更加方便，適用人群更加廣泛。然而，大量幼兒過早接觸并沉迷于游戲。其實我們身邊有很多這樣的例子。想想我們的父母以前說我們是在追著對方的戶外活動中長大的，現在的孩子都是在手機的虛擬世界里追著對方長大的，這有多難過。

游戲本身沒有問題。游戲的目的是給人帶來快樂和放松。的確，它做到了。但與此同時，因為這是一個追逐金錢和名利的時代，一些游戲商家只是為了贏得關注和追求經濟利益，而忽略了游戲本身會給人帶來不好的影響。比如歷史人物的性別、身份、歷史背景在王者榮耀中被任意篡改，會影響不了解歷史真相的孩子以后學習中國歷史，在先入為主的觀念下不容易改正。一個好的游戲不僅要在構圖，上做出優秀的畫面操作，還要以正確的價值觀為指導。更重要的是，一款游戲在千千面對成千上萬的玩家，他們的價值觀也會受到影響。也許游戲商想要的是吸引關注和輿論，能給他帶來更多人氣，讓更多玩家入坑，但我還是希望做游戲的團隊能為游戲自己負責，尤其是為我們祖國的下一代負責。

長輩們常說，游戲錯了。其實這個說法是對的，但也不完全對。沉迷游戲，浪費青春，揮霍金錢的例子數不勝數。游戲真的讓人很壓抑，不愿意做其他的事情。就像鴉片，讓人上癮，讓你無法自拔。有些孩子分不清虛擬和現實，在游戲中被追會報警。我也因為沉迷游戲而無心學習，甚至白天熬夜打游戲，上課睡覺。每年都有多少高考生因為進入游戲坑而錯過自己喜歡的大學，辜負十年的艱辛。

但是不能片面的看游戲。在游戲中，我們可以認識更多的伙伴，也許可以找到志同道合的朋友，或者身心放松。有些游戲可以給你帶來不一樣的世界，實現現實生活中做不到的事情，提高你某一方面的素養。

所以，不管你喜不喜歡這個游戲，都要正確對待。喜歡玩游戲，就要多注意自己的把握，加強自制力，這樣才能從中受益，而不是吃虧。就像砒霜一樣，可以治病，可以取人性命，看劑量。游戲也是如此。適度的喜悅，過度的傷害。

深吸一口氣，退出游戲界面，他的劍和刀劍都是別人的興奮。

游戲人生作文9

信筆寫下這個題目，心里不免有些忐忑，總感到底氣不足。不是怕人見笑，這把年紀，已不大介意朋友說什么。而是感到自己大半生游戲的還不夠好，不夠科學，愧對游戲人生四字。

游戲人生——輕松自由，灑脫明快，澹泊悠閑，和諧無爭。多好的境界，我喜歡。當然，這里主要是指心態。俗人，在現實生活中，世俗的規則還是要遵循，中庸之道不敢輕易忤逆，畢竟還要生存。對專業玩家，如徐弘祖，張伯駒，王世襄等老前輩，雖景仰之至，然望塵莫及。否則，整天游山玩水斗蛐蛐兒看雜書，恐怕連褲子都穿不上。

老了，時間上充裕些，心態不可避免的悄然頹化。碰到一些事，感觸越來越簡單：喜歡或不喜歡或沒感覺。不談因由，不問出處，只憑感覺，僅此而已。

年輕時爬山，不時被大自然的美所震撼。那一瞬間，常常靈犀一閃，心弦一顫，裊裊升騰出氤氳神韻，令人飄飄欲仙，超然忘我。至今回憶起，仍心動不已。近幾年爬山，雖賞心悅目，怡然自得，但是那種被震撼得銷魂般的感覺卻沒有了。

讀書也是同樣。記憶里我的第一本書是姥爺送我的，一九五七年我的生日禮物，小人書《禿尾巴老李》。那時我不識字兒，媽講給我聽，當時那么新奇，感到讀書是那么美好的事。

小學四五年級時，媽見我迷戀《水滸傳》、《西游記》、《說岳全傳》和《三國演義》等古典小說，擔心我誤入歧途，學鼓上蚤時遷偷雞摸狗；或學豬八戒好吃懶做且貪色；或當了大官學秦檜賣國求榮遺臭萬年；或一不留神做了皇上學劉阿斗丟了江山樂不思蜀還幫司馬昭數錢。遂在我十二歲生日時送我一本《楊朔散文選》，一下子就把我迷住了，《荔枝蜜》、《蓬萊仙境》、《海市》、《雪浪花》，好像眼前打開一扇扇窗戶，一幅幅美景展現在我面前，讓我怦然心動，陶醉癡迷……

多年后，第一次從部隊探家。午后，冬日的斜陽淡淡暖暖地灑在窗前。翻開心愛的《楊朔散文選》，重讀一篇篇熟悉的文章，美意雖存，感覺卻與少年時代截然不同。經歷過插隊和當兵的歷練，苦樂冷暖，身有所感，心有所思。放松下來，靜靜的讀，美不勝收妙不可言，第一次感受到賞美文的妙處，沁人心腦，蝕骨，意會而難以言傳……

而今，再看當年的美文，更多是回憶當年的那種心境了。

我不喜歡老年的感覺，所以特別懷念年輕時的那個狀態：沒心沒肺，無牽無掛，不知天高地厚。

何謂人生？如同一部紅樓夢，史道情淫，不同的人窺到別樣的奧妙。

佛說，人生如夢。美夢？厄夢？黃梁一枕？美夢成真，終究南柯一夢。

道說，人生如戲。喜劇？悲劇？鬧劇一出？生旦凈末丑，終究謝幕。

智說，人生如棋。贏矣？輸矣？平局一場？車馬炮將仕相，黑子白子，終究散落一地。

誆說，人生啥都不是。俺來到世上，純屬爹娘不小心整地，今朝有酒今朝醉，少扯那個哩根棱。

羅曼.羅蘭說，人生是苦斗。與天斗？與地斗？與人斗？終究還是與自己斗。

各說均有理。人，各有追求。

多元化社會，文化有差異，但沒有主次大小之分，不要輕易強調一致性。一致性的結果就是無窮無盡的爭斗。

游戲人生，修身養性。對老人來說，是一種平衡心態的心理調節，也不失為一種不壞的生活態度。是矣？

第四篇：游戲的作文集錦

游戲的作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的游戲的作文，希望對大家有所幫助。

游戲的作文1

上課了，我看見李老師拿著幾個空杯子和一枚硬幣走進了教室，她神秘地對我們說：“我從教26年，練就了一個超級本領—透視眼，現在展示給大家看。”我不信。

第一輪游戲開始了，李老師請尹湘棠和楊萱上來，擺好杯子，只見李老師跟楊萱說了些什么，李老師轉過身去，尹湘棠把硬幣放到了第二個杯子里面，我們都仔細地瞪大了眼睛，恨不得把眼珠子瞪出來，這時李老師又轉過來，她現在開始找硬幣，她說：“現在我開始施展魔法了。”只見她瞬間拿起一個杯子，見證奇跡的時刻到了，杯子下面果真的有一枚硬幣，我們既驚訝，又疑惑，但是又不知道問題出現在哪里。

緊接著第二輪游戲開始了，這回有很多同學上去了，只見羅穎兒拿著杯子左移右移，我們緊張極了，有的同學還真信李老師有透視眼呢，可是我不信，我要再看個究竟。這時李老師又轉過身去，羅穎兒擺好了杯子，李老師又轉過來，下面的同學包括我都說：“李老師這次肯定猜不中。”結果奇跡又一次降臨在李老師身上，她居然又猜中了。

最后，李老師讓楊萱揭曉答案，原來啊，李老師偷偷對她說從左到右，硬幣在第一個杯子就說“好”；在第二個杯子就說“好了”；在第三個杯子就說“放好了”；第四個杯子就說“已放好了”。哈哈哈……，原來如此，真是開心的一堂課。

游戲的作文2

在生活中，我們一定有過許多有趣的事情，對我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。

那一天，章老師為了給大家放松一下，于是對大家說：今天我們就來做個木頭人的游戲，剛上課，老師就宣布了游戲的規則：一個當逗笑人，另外一個當木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。

逗笑人和木頭人終于上場啦!他們各自準備好后，逗笑人使出了各種招數，可木頭人依舊不動聲色，這時，逗笑人使出了他的絕招：對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人終于招架不住，撲哧一下笑了，同學們也跟著歡呼起來。

接下來輪到同桌比賽了，來看我如何逗同桌吧!同桌面無表情地朝天花板看著，開始，無論我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺戰術，開始使用聽覺戰術，這時候，我的幽默細胞頓時被激發啦，我連續說了好幾則笑話，同桌終于放聲大笑，我贏啦!

輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數，最終還是沒有把我給逗笑。

最后一個環節，就是獲勝的兩名同學上臺去逗大家，我們一會兒學僵尸，一會兒學猩猩，同學們看我們鬼靈精怪的樣子，一個個都被逗得哈哈大笑起來，就連章老師也忍不住，放聲大笑起來。

眼看一節課就上完了，同學們還在議論著剛才的精彩場面，多有趣的一節課啊。

游戲的作文3

今天，我，妹妹和余博文玩起了鬼抓人游戲，鬼抓到了所有人就勝利了。人要勝利就得到噴泉那數20個數。

我們開始游戲，我帶著小西首先翻越了圍墻。看！只見余博文正像只老鼠一樣探頭探腦地找著，小西在翻越圍墻時絆倒了，他好像發現了我們，向這邊飛速跑來，小西還沒有站起來，來不及了！我趕緊抱起她跑，可太慢了，我又放下小西大喊一聲：快跑！隨后我跑到了噴泉，看見小西被抓住了，就感覺數數：123419。這時余博文沖過來，但晚了，我們勝利了。

余博文不服氣地說：下次我當人你們必輸。

于是接下來我當鬼了，我輕易的抓住了小西，可余博文怎么也找不到，小西說：我知道他藏在哪。于是我跟小西來到了余博文的藏身之處，我放小西當誘餌，小西說：余博文哥哥你在哪？這招是讓余博文覺得小西沒有被抓。果然他從草叢探出一個頭，我快速的沖了過去，誰知他早就發現我了，一溜跑了。我順著他跑的方向追去，在8幢的大廳看見他在一個死胡同里休息，我沖進去抓住了他，哈哈！我又贏了！

今天真開心！

游戲的作文4

“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們的教室里傳出來，咦？我們這是在干什么呢？原來是在玩一個拼句游戲。

上課了，老師帶著一些紙條走進教室，老師說：“今天我們玩一個拼句游戲，好不好？”我們異口同聲地回答到：“好！”老師把我們分成了四組，游戲規則是：一組寫角色，二組寫地方，三組寫怎么樣，四組寫干什么。我們每人只有一次機會。我被分到了一組。我拿起筆就寫。過了許久，我們都寫好了。老師讓我們第一排先來讀。第一句是：謝娜在馬桶里感人地跳舞。我們聽了，笑得前仰后合，有的笑得合不攏嘴，有的邊笑邊拍桌子。老師也跟著我們笑了起來。第二句是：羅老師在白骨精的肚子里性感地看美女。：“哈哈！哈！”大家笑得捂著肚子說：“太好笑了。”更有趣的還在后面呢！非洲阿炭在臭水溝里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。我想：這非洲阿炭好悲哀啊！虧他們能想出這種句子。還有張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷；等等有趣的句子。下課了，同學們也議論著上課時的那些有趣的句子。

通過這一次拼句游戲，讓我知道了句子的主謂賓不可以搭錯，以后不可以隨便亂用句子，不然會引出一個個的笑話。

游戲的作文5

今天上作文課，課堂上為了活躍氣氛，溫老師提議我們大家做一個“鬼臉游戲”。

對老師的提議我們心里都非常激動，大家在下面唧唧喳喳的議論著，可都不敢上去表演。終于我們班的張翰星同學自告奮勇的站了起來，老師讓他走到講臺中間，我們也立刻安靜下來，目不轉睛的注視著張翰星的那張臉。只見他用兩個小拇指放在嘴的兩邊將嘴向外拉開，用兩個食指按著兩只眼睛的下方往下扒開，并來回的`吐著舌頭。他那滑稽得樣子逗的同學們哈哈大笑，前仰后合。

接著溫老師又給我們表演了一個狡猾的大狐貍。這時候教室里的氣氛活躍起來了，整個教室里充滿了開心的笑聲。溫老師讓我們同桌之間相互做鬼臉并進行交流。還沒等我準備好，我的同桌就用兩個拇指和食指扯著兩只耳朵，用兩個小拇指頂著兩個鼻孔，沖到我的面前，活脫脫一直小豬的樣子，可愛極了，笑得我差點喘不過氣來。

就這樣不知不覺到了下課的時間，溫老師讓我們把這開心的游戲記錄下來，作為下節課的寫作內容。

通過這次游戲，使我明白生活中只要善于觀察，就會發先許多有趣的事情。

游戲的作文6

下課是同學們喜歡的“課”，因為可以盡情地玩耍，我當然也不例外。我們經常玩的項目有“打地鼠”、“比力氣”、“老狼老狼幾點了”等等，我覺得最有趣的要數“切西瓜了”。

“切西瓜”的游戲規則是：由一個人(自告奮勇或剪刀石頭布決定)站在圓圈中央當切西瓜的“刀”，其余幾個人手拉手圍成一個圈，由“刀”來決定切的位置和方向。大家一起念：“切切切西瓜……”的兒歌，等念到最后一個字“來時，“刀”落在哪兩個人中間，這兩個人就需繞一圈跑回原地。先到者安全，后到者當“刀”。游戲開始了，我的心“咚咚“地跳得厲害，我怕被切到，更怕跑得慢去當“刀”。看著晃來晃去的“刀”，聽著富有韻律的兒歌，我的思路漸漸地活躍了起來。我仔細盤算著：兒歌總共27個字，而我們5個人圍成一圈，共5條邊，即5個切點，所以27/5=5……2。經過這樣準確的計算，我馬上就知道是否會被切到。切不到時，我便高枕無憂；當將切到我時，我已早有準備，“來”字話音一落，我便健步如飛，搶先一步跑回原地。我為自己不用當“刀”而感到沾沾自喜。但幾場下來，我已經跑得氣喘吁吁，便有了當“刀”的念頭。當再次切到我時，我便放慢了腳步，如愿以償地當上了“刀”。

“切西瓜”是一個寓教于樂的游戲，它使我的課余生活變得更加豐富多彩。

游戲的作文7

在未來，在我們的22世紀，或許更遙遠，我們的物質文化得到了極大的滿足，我們就會追求更理想的東西---精神娛樂。

那個時候，電子技術會很發達，玩游戲不需要利用電腦，只需要一塊很大的空間電子屏和一塊極小的高智能游戲軟件的電子芯片就可以了。

那將會是一個很理想的游戲空間，人們只要在電子屏里安裝上高智能游戲軟件的電子芯片就可以進入虛擬的游戲空間了。這個空間具體是怎么樣呢?

進入空間以后眼前是一片黑暗，你不要害怕，你盡管閉上你的眼睛，去想象你最想玩的東西，然后空間軟件會根據你所想的東西系統規劃，做出你想要的游戲模型，然后就可以實際操作了。

也與你會問“誰是我的對手呢?”這個你不用擔心，一種方法是：邀請你的好伙伴一起玩;另一種方法是：在虛擬空間可以充分發揮你的想象力想象一個你認為最酷的對手!

以上說的是對于男生的游戲，下面介紹關于一下女生的游戲，我想女孩子會在這里實現她們的公主夢!這里電子軟件還可以根據你以前照的相片中的的山峰，樹木，花草，河，湖，瀑布……或者是你畫的畫制造出實體模型來，保你大飽眼福!

在遙遠的未來，將會有更多的讓你眼花繚亂的新興的弟子游戲等著你呢!

游戲的作文8

“咚！咚！咚！”這不僅是林老師敲書的聲音，而且還伴隨著同學們的緊張的心跳聲。

當林老師扔出紅領巾的那一瞬間，何同學便瑟瑟發抖，雙手緊緊抱著頭，他把頭深深地埋在了臂彎里，好像世界末日到了一樣。

全班同學瞪著紅領巾飛到了陳同學那兒，頓時心里大大地松了一口氣。陳同學滿臉驚恐地把紅領巾使勁地擲了出去，傳到了楊同學，他一瞪到紅領巾就像扔鉛球一樣拋了出去，他摸著胸口，頓時長長地吁了一口氣。

“咚！咚！咚！”林老師的敲擊聲越來越慢，也意味著誰倒霉了，誰踩狗屎運了。全班同學臉上沁出了汗珠，一個個攥緊了拳頭，眼光驚恐，不停地咽唾沫，眼珠子瞪得大大的。我們最后一排趁勢拍起了桌子。“轟！轟！轟！”屋頂差點被掀開了，就看花落誰家了。

最終的“獲勝者”是王同學，全班同學心里的一塊大石頭才落了地。長長地吁了一口氣。他嘴巴張得大大的，有點不敢相信現實，最后還是跳了首廣場舞，全班掌聲雷動。

這個游戲令我們感到十分刺激，我們希望下次還能玩！

游戲的作文9

我喜歡玩好多游戲：像捉迷藏，跳大繩，老鷹捉小雞……但是我最喜歡玩的還是今天課堂上玩的“木頭人”的游戲。

上課鈴聲一響，我們回到教室，老師說這節課讓我們玩“木頭人”的游戲，本來安安靜靜的教室霎時熱鬧起來。老師跟我們說了游戲規則：我們都是木頭人，不許動。不許笑，不許說，不許笑看誰做的最好。

只聽見“一、二、三、開始！各式各樣的姿勢映入眼簾，有擺老虎姿勢的，打架姿勢的……我和林奕楠擺的是：雙手在一起，左腳抬起，右腳彎曲的姿勢，我們倆做的姿勢非常到位。這時我眼睛一亮，看見了孫涵霖的動作，是帥氣的騎馬舞中的動作：雙手合在一起，右腳抬起。

一會兒我感覺有些累，我和林奕楠的動作也越來越不到位了，多么想聽見老師趕快喊停。這個時間感覺時間都像停止不動了，過一分鐘就像漫長的20世紀。這時老師開始倒數：”三。二。一。休息“我們就像散了架的癱坐在地上。那時的我多么希望躺在床上美美地睡上一覺。讓勞累隨著美夢而去。

下課鈴聲響了，我們依依不舍的停止了這個游戲，通過這個游戲讓我明白了無論任何事都需要鎮靜和耐心，只有這樣才會勝利，還讓我知道了時間的長短和寶貴。

游戲的作文10

今天,為了不影響別的班級上課,熊老師帶著我們全班同學安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲.熊老師先跟我們講好游戲規則:三個人分為一組,其中兩個人當救護員,一個人當傷員,兩根長棍子綁在一起做擔架,大門口做醫院,看哪兩個救護員在最短的時間內把傷員抬到對面的醫院,哪一組就算贏了.游戲開始了,一組,二組,三組都表演得非常好.輪到我們組了,我們兩個救護員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔架就快步向前走.剛走了幾步路,只聽見“啪嗒”一聲,傷員摔了個大馬趴.后面兩個男同學馬上拿著兩根長棒子跑過來,讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走.突然,一個同學一個趔趄,摔倒了.弄得我們全都前俯后仰的,這時侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個四腳朝天.熊老師連忙搬來一張凳子,讓傷員坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫院.結果是我們組輸了.雖然只是一個游戲,但也從中體現了我們是因為責任心不強,做事不夠認真,細致.今后一定要吸取教訓.

游戲的作文11

打地鼠這個游戲大家肯定很熟悉吧，但你們有沒有見過真正的地鼠呢？我在西藏見到了。

我在米林機場的一個土坡上發現了一只正在跑動的地鼠，我興奮不已。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就帶我去捉地鼠了。

地鼠的洞真多啊！大家都說“狡兔三窟”，但兔子只有三個洞，地鼠可有幾十個洞，真厲害！我不知如何下手。一開始，我只盯著一個洞，地鼠發現了，就不往我這個洞出來，過了好一會兒，我連地鼠的影子也沒見到。爸爸那里也同樣不順利，爸爸覺得地鼠應該喜歡吃肉，于是他拿了一段火腿腸，希望能用香味吧地鼠引出來。但聽當地居民說，這里的地鼠是吃草的。唉，我那糊涂的老爸，連地鼠吃什么也不知道，怎么能捉住它呢？突然，我靈機一動，想到好辦法，我跟爸爸合作，每人盯幾個洞，這樣可能好一點。只見我嘴里叼著一根草，瞪著地鼠洞，等了好半天，終于發現了一只地鼠從洞里探出腦袋，我和爸爸躡手躡腳地包抄過去，我突然一個猛撲，可是地鼠的洞十分靠近，很利于他們逃避，一下子它就鉆進旁邊的洞里，逃跑了，這次計劃失敗了。我和爸爸意猶未盡，又等了好久，但地鼠好像在地面上也長了眼睛似的，再也不出來了。

雖然這次沒捉住地鼠，但可以肯定的是：一加一的力量大于一，團結就是勝利！下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。

游戲的作文12

這個周末，我和媽媽去老家給阿姨過生日。媽媽幫阿姨做飯去了，我無聊的很，就和哥哥提議去捉迷藏。弟弟聽到了也加入了進來。

第一輪，先是哥哥捉我和弟弟，我讓哥哥從1數到100，我倆趕緊找藏身的地方，我聽到哥哥數到50時，才找到一個藏身的好地方，我倆鉆進木柴下面，聽到哥哥數到100時，我的心情緊張起來，倘若哥哥找到我們，我們就得給哥哥唱支歌。哥哥這里找，那里找，嘴里叨念著“她們倆個躲到哪里去了？”聽到哥哥的話，我倆忍不住偷偷地笑起來。哥哥尋著聲音找過來，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來給哥哥唱支歌。

第二輪是弟弟捉我和哥哥。我和哥哥藏在小屋里，那里有許多玉米，我藏在玉米袋后面哥哥藏在門的后面。我聽到弟弟的腳步聲離我們越來越遠，我悄悄地走出去，看見她鉆進豬圈里，突然她回了一下頭，還沒等我反應過來，她就看見了我，跑過來抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，弟弟明白了我的意思，走過去把哥哥拉了出來。

最后，輪到我捉哥哥和弟弟了，我豎著耳朵聽哪里有聲音，我尋著聲音望去，看見塑料在動，感覺沒有風，猜想他們一定躲在那里，我輕輕地走過去，看見哥哥和弟弟正往上爬，弟弟正撅著屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來。

很快，媽媽叫我們吃飯了，我們只好中斷了我們有趣的捉迷藏游戲。我們決定吃完飯再繼續，吃完飯還要把哥哥也拉過來一起玩。

游戲的作文13

在我的經歷里，有著許許多多好玩的游戲。可在我心中，小學五年級玩的那次搶凳子游戲，卻在心底揮之不去。

那天，老師給我們宣布了搶凳子的游戲規則：一共要分為兩組，每組3人，共6人。每淘汰一人，就減少一把凳子，到最后看誰沒有被擠下來，誰就成為這場比賽的贏家。

我方的人員都信心滿滿，特別是我們的隊長高子鳴胸有成竹的走上了講臺，另一方也進入了狀態，還狠狠地說了一句：我們準贏，你們沒戲。

只見音樂響起了，所有人都圍著五把椅子轉圈子，轉著轉著，突然，音樂聲停了，每個人都以迅雷不及掩耳的速度飛到了椅子上，可對方好像起了內奸似的，一個隊員竟然把他們隊的隊長給擠了下去，就這樣，我們贏啦暫時領先。

第二輪爭奪賽開始了，不一會兒，音樂又停了，我方3個人迅速坐到了椅子上，對方也毫不示弱，幾乎和我們同時坐上去，我方的隊長用力把另一個人給擠了下去，那個人正是代號大嘴巴的賈佐峰，也是殺害對方隊長的兇手，他下場時嘆了一聲：就是這個高子明！對方還剩下一員女將，我方氣勢也獨占鰲頭，只見我們的啦啦隊不僅哈哈大笑，還大聲嘲諷他們。最后，我們本著：友誼第一，比賽第二的原則。讓隊長退了下來，讓兩位實力均衡的同學進行了總決賽。

結果我們敗給了他們，可我們也向對方展示出了我們的實力，同時也收獲到了快樂。

游戲就是這樣，重在參與，不要太在意結果。

游戲的作文14

叮鈴鈴……下課鈴聲響了，前腳老師走出了教室，后腳我們就歡呼起來：體育課，體育課……

體育課是全班同學夢寐以求的課程，一二年級的時候一周有兩節體育課，三四年級一周只有一節體育課了。再加上之前的體育課次次被主課老師占用，我們就越來越期待體育課。

叮鈴鈴……上課了。班長探出了腦袋，盯著外面看了好一會兒，轉過身來對我們說：這節體育課，大家下樓。一秒、兩秒……耶我們抓著書本飛快的跑出了教室。

到了操場后，沒等老師嚴肅地說完：解散！二字，我們就跑了，只留下老師一個人無奈的搖頭。

說要玩撕名牌我大聲吶喊，生怕有人聽不到。排隊！我又說道，一會兒，我的身邊圍滿了人，我選了六個人，給他們貼上了名牌。一二三，開始！大家分散開，有的靠在墻上，有的靠在樹上。我陰笑地向一個同學走過去。他見我走了過來，立馬躺在了地上，我笑嘻嘻地指著他：哈哈……你，你，我說過要撕你嗎？結盟吧！他的腦子這下子有點轉不過來，啊？結盟？他說道。結不結盟？我擺出一份是十分嫌棄的表情看著他。結他點了點頭。于是，我們倆結伴了。看見了一只獵物，我們便飛快的向她跑去，她見狀，怕腿就跑，不料，前有追兵，后又堵截。她只有投降，經歷了一場激戰的我喊道。

叮鈴鈴放學了，大家只好不情愿的結束。約定在教室再來一場。

游戲的作文15

今天老師教我們玩了一個新的游戲，名字叫“過河”。當老師剛說完這個游戲的名稱時，我的心里是特別開心的，我想別人的心里有的應該是緊張的，也有的應該歡樂的。

游戲規則：老師在地上放了一些白紙，那些白紙就當成石頭，每一個小朋友都得踩在石頭上，如果沒有踩到石頭上，那就要回到起點，重新過河。老師把我們分成了兩組男生組和女生組，女生有5個人，男生有3個人。老師覺得不公平，就把一個女生調到了男生隊哪里，這樣每組都是4個人了。

游戲開始了，第一局是我們女生先過河，老師給第一個同學2本書，把它當做糧食運過去。第一個同學晃悠悠，慢吞吞的走了過去，逗的我們哈哈大笑。第二個輪到我了，我的心里像熱鍋上的螞蟻一樣。我像箭一樣的跑了過去。第二局裝孕婦，我們每個小朋友都要把肚子挺起來，雙手層疊，然后這樣跑過去，如果沒有做標準就要回到起點，重新跑過去。到我的時候我踩空了，重新做了一次，浪費了我們小組不少的時間。

通過這個游戲讓我學會了以后做事情，不僅要追求速度還要追求質量。

第五篇：一次難忘的游戲作文集錦

一次難忘的游戲作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一次難忘的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次難忘的游戲作文1

“叮叮叮”，伴隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學們紛紛沖出教室，來到操場準備上體育課。

體育老師說：“今天我們不上課，來玩‘割稻草’的游戲！”同學們齊聲回答：“好耶！”

接下來體育老師宣布游戲規則：兩名同學一起牽著一根跳繩，緩緩走向對面，其他同學當稻草來躲避“鐮刀”的收割，并且不可以碰到跳繩；當稻草的同學不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。

體育老師一講完游戲規則，大家就開始手忙腳亂地準備跳繩來割“稻草”了。

我們一共分為四個組，我是第四組，當鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學都是稻草。

游戲開始了，氣氛立馬變得緊張起來，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過去。我有點得意忘形，覺得割稻草也不過如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過。可俗話又說：“躲得過初一，躲不過十五”。第三次的時候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過，跳起來也躲不過。我嘆了口氣：“唉，靜觀其變吧。”當鐮刀快要割到我時，旁邊的同學不小心踢了我一腳，我身子沒穩住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運地躲過了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福啊！”

一節課，一游戲，一回憶。

一次難忘的游戲作文2

今天，陽光明媚，吃過早飯，我早早就到補習班補習，一進教室，見空無一人，我把手放在椅子上，手扶著頭，閉上眼睛，等著同學們到來。

慢慢的，同學們陸陸續續的來了，最后，主角——老師也來了。老師的到來，也說明另一種東西也到來了——一個饒有趣味的游戲也來了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個個字，要猜出來是什么成語，如果猜得出來，我們搶的那組就要買冰淇淋了。

我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀察起來，見姿宣沒防備，大踏步沖上去，以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿了過來。我打開紙條，見里面寫著一個字——傻，我頓時氣得怒火萬丈，他們卻笑得上氣不接下氣。這時，我想到了一個好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：”捷銳，咱們去搶別的組吧！“說完，我便沖上去，想去搶浩宇組的，但路過姿宣組時，我來了個90°的轉彎，把手伸向姿宣組。頓時，我又搶了一大把，我們立即打開，里面有一個真的，我們高興地歡呼起來。你們不要以為這樣就完了，還沒有，我們一直把目標鎖定在他們組，后來他們都全軍覆沒，都被我們搶了個精光。這邊，浩宇組也被錦亮組欺負了。我趁火打劫，剛想上去湊個熱鬧，不料，手太短，不僅沒拿到，反而被發現了。我又試了幾次，每次都還沒靠近就被發現了。這次，見他們和錦亮組在爭吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來，眼疾手快地搶了一張紙條，打開一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的紙條的內容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。

游戲在歡快的笑聲中結束了，盡管我們組最終還是輸了，被罰買冰淇淋，但我卻依舊感到快樂，因為在游戲中，我不但積累了成語知識，還懂得了要團隊合作，才能最終勝出。

一次難忘的游戲作文3

我的課余生活豐富多彩，我喜歡旅游、下棋、釣魚、游泳等等，但是，我最喜歡做尋寶游戲給別人玩。

所謂尋寶游戲嘛，就是這樣一個東西藏在一個地方，讓別人來找，找的時候還要給予提示。

這天，我和我的好閨蜜決定在茶山公園為我的爸爸做一次精彩的尋寶之旅。我們四處尋找做精彩的尋寶的必備材料，我的好閨蜜找到了一塊已經掉下來的假草坪，而我找到了“銀手環”（其實是一個小的一個塑料手環了），還有一個特別不容易被我發的地方，因為那時是晚上，所以我在亭子后面挖了一個洞，將手環放進去，然后蓋上假草坪。

一切準備工作就緒以后，我們便請主角登場了---我的爸爸。我鄭重地對爸爸說：“現在已經到達尋寶游戲的起點，請根據提示，尋得寶藏。請到扇子旁邊會有提示。”爸爸來到了扇子形狀的牌子旁邊仔細的找了找，看見一個紙條上面寫著：請穿過藍色的海洋。他四處望了望，疑惑道：“哪有什么藍色的海洋呀！請求提示。”

我擺了擺手，表示不告訴他。爸爸沒辦法了，問：“你說的藍色的海洋不會是指那個漏了氣的蹦蹦床吧!”還沒等我說，我的好閨蜜就搶先說道：“你自己去看一看不就得了。”爸爸來到蹦床上，果然看見了一張紙條，上面寫著：請到亭子后面去。

爸爸按照指示去做，突然他跌了一跤，踩到了坑，他笑了起來：“咦，這是不是你們說的那個寶藏呀！”我們齊聲說道：“是呀，恭喜你成功找到寶藏。”我們都笑了。

這就是我多姿多彩的課余生活，你想加入尋寶的隊伍來嗎，如果你想就一起來玩吧！

一次難忘的游戲作文4

今天，王老師笑瞇瞇地走進教室說：“誰敢來挑戰空手穿短褲的游戲？”剛說完，我們個個瞪大雙眼，嘴巴都張成“O”字形，驚訝道：“這不可能吧？”

陸奕衡像離弦的箭一樣沖向毯子，“撲通”一聲坐了下來，迅速地脫掉鞋子，雙腳伸進短褲里，跟蹬自行車一樣，短褲好像百年松樹的根紋絲不動，陸奕衡急得滿頭大汗，發現這個方法行不通，靈機一動立刻倒立起來，高高地抬起雙腿，在空中揮舞，宛如在跳空中芭蕾，可是短褲像頑皮的孩子不聽使喚，緊抱他的小腿，猶如粘了502膠水，生怕它掉下來。陸奕衡的臉蛋像一個紅彤彤的'蘋果，立馬站起來做起了弓箭步，左扭右扭，活像僵硬的機器人在做廣播體操。“別把褲子撐爆了，你應該穿你媽媽懷孕時的褲子，這樣就容易多了！”我脫口而出。同學們笑得前仰后合：“哈哈哈，哈哈哈……”陸奕衡不好意思地低頭說：“我是第一個挑戰失敗的人！”這時，韓佳辰自告奮勇，不甘示弱地跑向毯子，信心滿滿地說：“就讓我來挑戰空手穿褲吧，我一定是第一個成功者，請欣賞我美麗的舞姿吧！”只見韓佳辰的左腳好似一只靈活敏捷的小蛇飛快地鉆入短褲，以迅雷不及掩耳之勢用左腳鉤住右腳，雙腿在空中不停地抖動，短褲穩穩地落在她的大腿間，說時遲，那時快，她立刻劈了一個優美、筆直地“一字馬”，短褲乖乖地穿好了。看了她精彩的表演，我稱贊道：“太神了，只用了6秒，真讓我大飽眼福，堪稱一場絕妙的雜技啊！”同學們一邊喊著“冠軍”，一邊鼓起了經久不息的掌聲。

“難忘游戲，快樂童年，美好時光，永記心間！”我開心地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室里的每一個角落。

一次難忘的游戲作文5

暑假里的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著我們。今天，我就和同學們玩了一個“誰是木頭人”的游戲。

游戲正在進行著，老師先講清楚了游戲規則。就開始了我們的快樂游戲。第一回合是盧夢瑤和丁哲軒當木頭人，陳書詮當逗笑者。瞧，丁哲軒用手蒙住耳朵，緊閉著雙眼。盧夢瑤呢？正在悠閑地眨著眼睛呢！陳書詮首先做了一個像天鵝一樣撲翅膀的動作。我心想：這么肥胖的陳書詮竟然能作出這么優雅的動作。真是出人意料。場下的我早就笑了起來。可是，丁哲軒緊閉眼睛什么也看不見。陳書詮跺著雙腳，指著丁哲軒說：“這明顯就是閉著眼睛嗎，我不干了。”說完，沒想到丁哲軒就開懷大笑起來。這時，盧夢瑤看到丁哲軒在笑，自己也情不自禁地大笑起來。漸漸的，就到了第三回合。老師選了我和陳書詮當木頭人，戴憧當逗笑者。“汪洋，這下你可完蛋了！”戴憧帶著一點瞧不起的樣子對我說。開始了，戴憧又懇求著對我說：“汪洋，你快點笑哩，快點笑咧！”話音剛落，我就想：不行，我一定不能就因為戴憧的一句話就笑。想到這兒，我就偷偷地看了看陳書詮在不在笑。沒想到，戴憧還沒逗他，他就笑了，這時，全場都哄堂大笑起來！

今天的游戲雖然已經結束了，但是快樂的氣氛還在漫延！

一次難忘的游戲作文6

“眼鏡盒！眼鏡盒！”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈，這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先到講臺上面對著墻壁從一數到十，‘藏寶人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”老師在講臺上宣布了游戲規則。我的同桌兆镕則自告奮勇，拿出自己的眼鏡盒要當這次游戲的“寶物”。

游戲開始了。老師請了一位同學當“尋寶人”，讓他面對墻壁從一數到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”已經藏好了。開始尋寶了！那位同學東張西望，“眼鏡盒，眼鏡盒。”我們的聲音并不是很大。那位同學似乎領會到了我們的意思。他又向后走了幾步。“眼鏡盒！眼鏡盒！”我們的聲音比剛才響亮了一些。那位同學又向后移了移。我們也逐漸提高了音量，有寫同學已忍不住心中的激動，索性站了起來，有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每個人都在期待著“寶物”被發掘……

說時遲，那時快，只見那位同學一轉身，那藏著東西的同學也許太緊張了，一看形勢不妙，連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄彎下腰尋找，迅速取出了寶物。老師對他的細心加以贊賞，同時也贊許我們的默契，各獎我們三分。

隨后，老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學的帽子里。不過，在“提示聲”的指引下，都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結束了這場游戲。

我希望老師以后經常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂，還能積累寫作的素材，真是一舉兩得呀！

一次難忘的游戲作文7

那是發生在幾年前的事情，當時是社區辦慶中秋活動，我和表弟一起去那里玩。你們猜我們玩的是什么游戲呢？大案就是“二人三足”了。這個游戲大家經常玩，但為什么會讓我難忘呢？

當時，我和表弟的腳已經已經系好繩子了，大家都做好準備了，只等待裁判發號令了。我和表弟偷偷地說好：“一會兒我數‘一二一’，大家就按這個節奏走，記得要快。”表弟聽了，若有所思地點點頭。

比賽開始了，裁判員一吹哨子，還沒有等我喊“一二一”，表弟已經像離弦的箭一樣沖了出去。我一時還沒有反應過來，就差點撲到在地了。許多圍上來的人都在捧腹大笑，這讓我非常氣憤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐雜亂無章，速度有時快，有時慢，連我都不知道該怎樣去跟著他的腳步。我差不多是連滾帶爬地跟著表弟跑。但最后我們這組不僅輸了，而且手腳也輕微地擦破了皮。

表弟似乎很不服氣，還想比多一次。不過，他這次認真地說：“這次由我來喊，你一定要跟上來呀。”我很不放心，但還是點了點頭。當號令在次從我們的耳邊想起來時，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我們就越走越快，我的心緊張得好像快要跳出來似的。圍觀的人都激動地喊：“加油、加油！”最后因為我們配合得十分協調，所以我們贏得了這場比賽的勝利。

這場游戲，讓我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家卻不同心，你想這樣做，他想那樣做的話，很可能事情完成不了，對自己也沒有一點好處 ；相反，如果你們都朝著一個目標，一起并肩前進，一起努力奮斗的話，勝利很可能就會屬于你的。

我很感謝這次有趣的“二人三足”游戲讓我明白了一個對我的人生非常重要的道理，所以，這是一次難忘的游戲!

一次難忘的游戲作文8

在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑還有大姑一起來到了我家玩，小姑帶來了一種新奇的游戲——“抽紅包”。

“抽紅包”這個游戲也有規則：每個紅包里都有小紙條，小紙條上寫著不同的句子，它的意思大概分為兩種，直接領取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現金，另一種則是做完指定的動作或者回答完問題才可以領取一元至十元的現金。“抽紅包”這個游戲現在只有四個人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。

“抽紅包”這個游戲開始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸進了裝紅包的鐵匣子里，東摸摸、西摸摸，就將一個我滿意的紅包拿了出來，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一百元的現金”這九個字，我看到這九個字之后，高興地呼喚了起來，一旁的觀眾驚呆了，有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“做五個動物的動作，獎十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動作從頭到尾的做了一遍，感覺若無其事一樣，可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來。輪到大表哥抽了，他也以很快的速度伸進鐵匣子里，拿出一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一角的現金”，下面的觀眾都快笑得喘不過氣了…… 這個就是我難忘的一次游戲了。

一次難忘的游戲作文9

哦!玩去，走我們去玩，我們玩什么，貓捉老鼠怎么樣!ok!走去黑白配，”黑白倒霉看誰倒霉”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鉆心的痛雙膝跪在地上，仿佛膝蓋被針扎進去了，我疼得說不出話，也站不起來，仿佛身上有千斤壓著。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過來，王可昕話不多說，上來就要背我，他們把我扶了起來。

到了洗手臺，周淳說“我給你洗一洗。”唉，我在想我為什么會摔倒，我就胡亂答應了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來，停，我不沖了!太疼了。

王可昕去叫老師了，只有周淳陪著我，我的書包和作業都拿了下來，看來老師給我爸爸打了電話了，周淳就說:“你真活該。”我真生氣，哼，不理你了，想一想，周淳原來是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。

數學老師下來了，拿著藥下來的，她離我很近，我看見到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來的，我的心里萬分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師溫柔地說:”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會就來。等一下!”

一會爸爸來了，讓我自己走走看，可不可以走，不過還是很疼，晚上郭老師又打來電話，問我怎么樣？還痛嗎？聽了老師的話我流下了淚，謝謝同學老師對我的關心!

這真是最難忘的游戲！

一次難忘的游戲作文10

今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們在玩“心有靈犀”的游戲，你瞧，同學們玩得多么高興啊！

老師先給我們介紹了游戲的規則：每組派兩個人出來，一個同學抽出十張寫著詞語的紙條，表演看到的詞語或成語。另一個同學根據他的表演猜詞語。

游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手。結果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演，結果我贏了，我選擇了表演詞語，宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說：“這個詞語四個字。”宇濤抓耳撓腮就是猜不到，正當老師要公布答案的時候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個會演，一個會猜！”我心中得意揚揚。我又抽出了第二張紙條，是“老黃牛”。我便彎下腰，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個字的俗語，宇濤這下反應可快了，幾乎是脫口而出，同學們熱烈地為我們鼓掌……

第二場開始了，這次是品源和雨軒兩個參加游戲，可是品源的表演能力實在太差勁，連續幾個詞語都表演不好，又說不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調，讓雨軒表演，品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時腳一直跳來跳去，品源倒是挺會猜，一下子就說出了“跳繩”這個正確答案……

游戲結束了，我們還沉浸在歡樂的氣氛當中，這節課真是太有趣了，我真不想下課啊！

一次難忘的游戲作文11

有一次，我們班美術課，學校停電了。有那么一會，班里討論很多，同學們都在想，沒有電，電腦玩不了課件，怎么上課？

老師笑著說：“今天我們來玩‘你畫猜’的游戲吧！”。老師話音一落，“太好了！”從教室的每個角落傳來“耶！老師萬歲！”干杯，大家心花怒放。

老師先拿出一張白紙，切成小塊。然后，他在上面寫了幾句話。“我把我想畫的東西寫在紙上，然后讓一個同學畫它的漫畫形式。你可以猜猜他畫了什么。”

班里幾乎所有的同學都舉手了，大家都躍躍欲試。他們中的一些人已經興奮地站了起來，一些人坐在他們的位置上高高地舉起他們的手，而另一些人可能有點害羞，害怕被人嘲笑畫得不好，他們的手舉得比平時略高。老師看了看每個人，選擇了陳松。陳松畫了一個手里拿著眼鏡和什么東西的人。在畫完之前，劉軍急切地說：“這是一個近視的人。”。可惜他猜錯了。然后，我和小馮趕緊一起舉手，生怕別人帶頭。我想都沒想就以為是服務員。可惜老師邀請了小馮。馮曉說他是服務員，因為他手里拿著一杯水。陳松說這是錯誤的。“啊？”“還是不對？”聲音充滿了整個教室。我很慶幸剛才老師沒有邀請我，不然我就沒面子了。最后，林志興站了起來。他微微抬起頭，撓了撓頭，皺了皺眉頭，仔細想道：“他是科學家，手里拿著試管。”“沒錯！”這個可以猜到。真的很聰明。我暗暗佩服林知行。然后，大家開始了你猜我抽的下一輪游戲.鈴響的時候，我正在放學回家的路上，但是學生們一直在想剛才的比賽。這真是一堂難忘的美術課。同時我也明白，當我們遇到問題的時候，要仔細思考，不要不假思索的回答。

一次難忘的游戲作文12

從小到大的幾年里，經歷了許許多多的游戲，其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。

記得那天，春光明媚，萬里無云，我和姐姐穿著漂亮的裙子，來到公園里吹泡泡。只見公園里美得不能再美了。瞧，那從地里探出的小草，對我點點頭。還有那可愛又淘氣的小花，我禁不住對她說：“你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”柳樹姐姐梳上了辮子，披上了綠色的外套；大樹爺爺戴上了一頂巨大的帽子。

我先擰開泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再輕輕地一吹，吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個個皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一個個葫蘆，還有的像一串串葡萄，真想大吃一頓，最后泡泡在陽光的照耀下發出了五彩的光芒。美麗極了！

“啊！真美啊，簡直就是一幅畫。”姐姐目瞪口呆。

瞧，泡泡引來了一群小孩，他們和泡泡玩得可開心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追趕，還有的在和泡泡嬉戲玩耍……

姐姐的花樣可多了，她拿起泡泡管，在原地轉了個圈，泡泡們手牽手，把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個“日”字。

姐姐又拿起泡泡管，像火箭一樣沖了出去，泡泡們接二連三地出來了，全都跟在姐姐身后，排成了一條長長的隊伍。

我站在旁邊觀看，把眼睛睜得大大的，沒有眨一下眼，激動得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐，你真是太棒了！”

看著飛上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那樣，飛上天和云朵，跟小鳥一起玩，那該多好啊！

這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。

一次難忘的游戲作文13

那是一個夏天的上午，老師說讓我們玩游戲，說可以體現團隊精神，提升我們的協作能力，我們都很高興。

老師先給我們介紹了游戲規則：（1）兩隊各寫出一個組長，選隊名。（2）組長可以睜眼，其他組員們蒙著眼睛，組長過去可以幫助組員但不能用語言。（3）分別通過幾道障礙，用時最少的隊伍獲勝。

首先上場的是我們男生隊。我們一上場，場下一片沸騰。游戲開始了，張煒在最前面的，我第二名，我們的第一道障礙是鉆繩子，張煒先讓我們在那里等著，他先過去了，然后他在把我往下壓，提醒我要蹲著走過去，我明白了，所以我很順利地過去了，我后面的同學也按這樣的方法過去了。接著，我們開始過第二道障礙，越油桶。這次就沒那么順利了，我過了繩子之后張煒沒有讓我站起來，因此我還以為還有繩子呢，所以我一直趴著往前走，當我的腳碰到油桶時我才知道我犯規了，我心想：希望沒有同學看到。可畢竟想像掩蓋不了現實，我被淘汰了，我的心情變得很失落。

該女生隊了，我變得很緊張，想：萬一她們用時比我們少怎么辦，希望我們贏。當她們過第一道障礙時，她們全都是爬著的，像一個個爬行動物一樣，很快就過去了。第二道障礙是一個油桶，當她們過去時，老師故意把油桶拿開，我的心里一陣竊喜，第一名同學直接過去了，后面的三位同學還都小心翼翼的，憑自己的感覺到那兒時邁過去，可她們不知道油桶已經不在那兒了，還在不停地邁腿，那樣子滑稽極了。

最后她們用時比我們用時少一些，她們隊獲得了勝利。游戲就這樣結束了。

從這個游戲中我體會到團隊合作的重要性。

一次難忘的游戲作文14

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來了，老師推開門走進教室，微笑著對大家神秘兮兮地說：“這堂課我們來玩一個小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”

哇！太棒了！同學們紛紛猜測玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說玩老鷹抓小雞，有的說玩猜謎語……，最后我們可愛的楊老師宣布正確答案，那就是畫鼻子。楊老師先對我們說了游戲規則，然后轉身用黃色粉筆畫起了小娃娃，一個圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發，長長的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒有鼻子的臉上，這可不就是一個沒有鼻子的小娃娃么？可愛的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說：“小朋友們，快來幫我畫一個鼻子吧！”

第一位幸運者是付婧喬，楊老師先用紅領巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉了個圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時同學們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時付婧喬已經分不清東、南、西、北，暈頭轉向了。看她在下巴旁邊畫了一個鼻子，在她摘下紅領巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！

老師選第二位幸運者時，我們爭先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學甚至還站了起來，生怕老師看不見，大喊著：“老師，選我……選我！”此時熱鬧極了！接下來的同學有的在嘴巴旁邊畫了個鼻子，像個大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫了個鼻子，像個耳環。

教室里一片歡聲笑語，快了的時間總是那么短暫，轉眼間就下課了，這是一個多么好玩的游戲啊！這也是一節讓人難忘的課！

一次難忘的游戲作文15

星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次游戲，語文老師走進教室，“哇！”同學看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲。”同學們都很好奇，大家紛紛議論著說：“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說：“這個游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰先吃到，誰就贏。”大家都說：“哦！知道了。”大家都跳了起來。

比賽開始了，老師先叫了四位同學上臺，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去，看著就很好玩。

這下子，老師說：“現在看了上面幾位同學表演，你們會了嗎？現在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！

我吃到了薯片，很開心，真是老師說：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。