第一篇：共建綠色家園的建議書模板

共建綠色家園的建議書模板

在社會發展不斷提速的今天，建議書對我們的作用越來越大，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的共建綠色家園的建議書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共建綠色家園的建議書模板1

廣大市民、村民朋友們：

多年來，由于缺乏有效管理，農村垃圾散布鄉村各個角落，污染了我們的居住環境，影響了我們的生活質量。今年，市委、市政府審時度勢，果斷決定，在全市農村全面開展垃圾集中處置工作。總的原則是：村級負責日常保潔、分類收集，鎮級負責垃圾清運、填埋處置，市級負責監督管理、考核獎勵;資金采取市鎮補貼和村級自籌解決。這是一件惠及千家萬戶的好事，也是一件需要廣大干部群眾積極參與的大事。讓我們立即行動起來，從你我做起、從現在做起，按照市委、市政府的統一部署，積極參與，互相監督，共同做好垃圾集中整治工作，為建設美好家園盡一份義務和力量。

一、分類存放，從你我做起。我們每天都會產生許多垃圾，這些垃圾中有相當一部分是可以回收利用的。垃圾未經分類，一方面給處置工作帶來了巨大的壓力，另一方面造成了可再利用資源的巨大浪費。例如：每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒等等，都屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下，XXX年也不會爛掉，如果回收起來，噸這樣的廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。日常生活中我們產生的垃圾，大體上可分為四大類：一是普通類垃圾，主要包括廚房剩余物、殘羹剩飯、瓜果皮殼、過期食品以及煤灰草灰、院內清掃物等;二是建筑類垃圾，主要包括廢棄磚瓦石頭、沙粒、粘土、陶瓷等;三是人畜糞便類垃圾;四是可回收類垃圾，主要包括紙張、織物、橡膠、塑料、金屬、玻璃、泡沫材料等一般性回收垃圾和農藥瓶、廢電池、熒光燈管、廢舊電器、電器元件以及油漆桶、過期藥品、化妝品等需專業回收處置垃圾。垃圾分類明確后，只要我們按照分類要求存放，就可以減少垃圾集中處置數量，減少垃圾污染程度，還可以。

二、定點處置，從現在做起。分類存放的普通垃圾只要您或您的家人送到村設置的垃圾收集箱就可以了，將有專門人員負責將垃圾清運到指定地點。如果您的家庭因建設工程產生了大量的建筑垃圾，一定要和村委及時聯系，由村級負責安排地點供您處置，千萬不要自己在路邊、溝邊等地方隨意傾倒，那樣不僅影響交通、行水安全，還會造成對環境的破壞。人畜糞便是優質的有機肥，是農田堆肥、沼氣發酵的優質肥料。一般性回收垃圾，積少成多，不僅能賣個好價錢，您也為廢舊物品再利用做出了自己的一份貢獻;專業回收處置的垃圾，一般都是污染很厲害的'殺手，希望您暫時存放一下，方便的時間一起送至有害垃圾收集桶里，由我們負責找專業公司進行處置。您不要小看您的點滴舉動，您的一點一滴都在為保護我們的家園盡一份責任和義務。

三、互相監督，讓我們攜手。“家園你我他，保護靠大家”。愛護環境是我們共同的義務和責任。當您的家人在分類存放不正確時，希望您能及時給予糾正，您的行動會鼓勵您的家人下次做得更好;當您看見您身邊的人亂扔亂倒垃圾時，希望您勇敢地直言勸阻，您善意的提醒也會使自己心靈得到升華;當您發現一些人不顧他人利益，隨意傾倒垃圾或者垃圾清運中存在垃圾撒漏現象時，希望您及時進行舉報，讓我們來進行查處，您的義舉會迎來廣大干部群眾的信任和支持。

丟下一堆垃圾，污染的是環境，更是自己的心靈;撿起一片紙屑，凈化的是家園，更是自己的靈魂。讓我們一起行動起來，攜手創建更加潔凈、美好的新農村。

xxx

20xx年xx月xx日

共建綠色家園的建議書模板2

廣大市民朋友：

營造整潔、有序、優美的生態環境是大家的共同心愿，更是我們義不容辭的責任。為給全區群眾營造良好的生活環境，全區深入開展了生活垃圾治理、村屯環境整治、非煤礦山整治等一系列專項行動，有效改善了全區生態環境。下步工作中，將進一步加大生態環境保護和治理力度，希望大家積極參與和配合，從自身做起，從每個家庭做起，自覺保持好周邊環境衛生。

(一)切實強化城鄉環境整治。

希望廣大市民自覺維護周邊環境，保持環境清潔衛生。城區居民要自覺約束自身行為，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。農村居民要自覺維護房前屋后環境衛生，對家禽、家畜進行合理布局圈養，做到庭院整潔衛生，物料堆放整齊，窗明幾凈。

(二)持續開展垃圾專項整治。

進一步加大生活垃圾清運力度，對全區生活垃圾進行徹底清理。將以水源地保護區為重點，建立“村收集、鎮轉運、區處理”垃圾處理模式，并逐步推廣到全區所有農村，希望廣大市民自覺將生活垃圾投放到指定地點，不得隨意將垃圾亂丟、亂扔，更不得將垃圾倒入河道、水塘內。

(三)深入推進水系治理工程。

希望廣大市民朋友積極配合，自覺約束自身生產生活行為，不要隨意向河道及兩岸亂倒垃圾、亂排污水。在開展農業生產過程中，正確使用化肥、農藥，不使用違禁高毒劇毒的農藥。有效利用人畜糞便增施有機肥，應用病蟲害綠色防控技術，減少農藥、化肥使用量，防止污染環境與水源。

(四)不斷加大畜禽糞污整治力度。

區內養殖戶和周邊農戶，要對養殖產生的畜禽糞便，進行分散還田處理。各養殖戶要自覺建設標準儲糞設施，對畜禽糞便進行漚肥處理，并積極開展糞便還田行動，做到畜禽糞便處理的無害化。

廣大市民朋友，改善生態環境涉及全區群眾的民生福祉，也是全區百姓的共同企盼，希望大家攜起手來，迅速行動，從現在做起、從小事做起、從我做起，用自身行動帶動身邊人，共同創造美好環境。

xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：共建綠色家園

【設計理念】

地球是人類共同的家園，她像母親一樣養育著我們，然而環境污染正危害著我們的地球母親，威脅著我們的生活。通過本課的教學使學生更加愛護環境，爭當環保小衛士，用實際行動把我們的家園建設得更美好。環境問題是個大問題，保衛地球、建設家園是人們共同的責任。通過師生的共同探討，讓學生的環保意識得以升華，從而增強社會責任感和使命感。

整個教學活動的設計緊緊圍繞農村學生的日常生活，注意知、情、意、行的統一，使學生在說、議、評、比等多種形式下知情而明理。

【教學目標】

1．知識與能力：知道環境保護關系到千家萬戶，環境保護從身邊做起。

2．過程與方法：通過啟發、討論等方法使學生了解環保常識和道理。

3．情感態度與價值觀：教育學生從現在做起，從小事做起，為環境保護做貢獻，把環保意識落實到實際行動中去。

【教學重點】引領與指導學生體驗并感受環保的意義，懂得生活中環保的重要。

【教學難點】知道環境保護就在我們身邊，環境保護人人有責。

一、故事導入，激發情感

聽配樂故事《一個山村的故事》。

同學們，聽了這個故事后，你們想到了什么？這一現象是什么問題造成的呢？你希望這樣的故事在我們的身邊上演嗎？

保護環境人人有責，地球是我們共同的家園，讓我們每個人都從自己做起，共建綠色的家園。板書課題：共建綠色家園

二、探究學習

在學習新課前請大家讀一下學習目標：

1、知道環境保護關系到千家萬戶，掌握垃圾分類的知識。

2、能夠積極思考解決環境問題的辦法。

3、從現在做起，從小事做起，把環保意識落實到實際行動中去。

三、交流自己的做法

學習目標的第一條就是知道環境保護關系到千家萬戶，環境保護從身邊做起，那你是怎么做的？你有哪些好的做法？和小組同學交流一下。

老師剛才參與到你們的交流中，了解到你們都稱得上是環保的小衛士，誰愿意把自己的做法和大家分享一下。

四、了解垃圾分類知識，開展游戲

根據學生回答，引出垃圾的分類，知道可回收和不可回收標志 現在來做一個游戲，看看同學們對剛才的知識掌握得怎么樣？ 游戲 《讓垃圾各回各家》 每組寫出十種常見的生活垃圾

在游戲中我們學到了知識。經過分類的垃圾可以節約資源，所以希望每個人都可以為環境保護做一份貢獻。將垃圾分類，舉手之勞！

五、建設綠色家園

1、讀故事、談感受、明做法

在生活中我們不僅要保護環境，節約資源，更要建設家園。請同學們來看一個真實的故事 ：打開書第39頁，讀故事，讀完后說說你的感受。

六位老漢都能保衛自己的綠色家園，我們能做些什么呢？請你回憶和觀察一下，學校和你家的周圍，還有哪些需要綠化的地方，你有什么打算？

從今天開始就讓我們從身邊做起，從小事做起，共同建設我們的綠色家園，記錄一下你們一周來的環保行為吧，看看誰做得最棒。

2、制作環境警示牌

保護環境人人有責，我們除了自己保護環境，節約資源，還可以號召周圍的人一起愛護環境，保衛我們的家園。請你發揮自己的想象

力和創造力，沒計一個愛護校園環境的警示牌，讓所有的同學都來愛護我們美麗的校園。

六，知識拓展

保護環境是全世界人民共同的責任，在每一年的地球日，世界環境日期間，我們都用各種方式為保護環境做出貢獻，請同學們記住這些日子（3月12日——中國植樹節、3月22日——世界水日、4月22日——地球日、6月5日——世界環境日）

七、感情升華

同學們，通過這次學習和活動，你們一定了解了環境問題是一個需要人人關心、人人參與解決的問題，為了小村莊的故事不再上演，為了我們的天更藍、水更青，為了我們更加美好的明天，讓我們攜起手來，保護環境，保護地球，共同創建綠色家園！

第三篇：綠色家園建議書

綠色家園建議書1

21世紀是人類充滿企盼和憧憬的世界。就如同20世紀中葉，人類從太空第一次眺望地球。就是在這顆美麗富饒的星球上，人類為謀求生存和發展，用自己的勤勞、智慧建立了一座座人類文明的豐碑。但是，當人類陶醉于自己尋求的杰作時，我們的家園卻已籠罩上了一層陰影。

人類僅有一個生存的家園，也是所有人賴以維持生存的唯一空間。但是在過去相當長的一段時間內，人類卻很少從長足和全局考慮如何更好地既保護又利用地球的資源呢？卻不知地球早已因滿身的病痛而呻吟，同時也在為人類貪婪的'索取而憤怒。江河洪災的泛濫，資源的枯竭，宇宙射線對人類健康的威脅……所有這些，都是大自然對人類的報復，警示人類：自然不是隨意盤剝的對象，不是無止境地汲取的源泉，而是與人類生存和發展息息相關的生命。人類還必須認識到，地球的承載力是有限的。就光說一次性筷子，一顆長了20多年的大樹也只夠做6000—8000多雙筷子，而一所學校一天下來平均就要用去20xx—3000多雙筷子，大約一個星期不到便用了一顆長了20多年的大樹。中國每年大約要用2500萬棵大樹，失去面積為近200多萬平方米。一般塑料制品在自然界中很難消解，掩埋在土壤中，妨礙了農作物生長；被牲畜誤吃，輕者消化系統得病，重者死亡；焚燒，則釋放大量有毒氣體。

惡化的環境敲響了警鐘，人類開始猛醒，開始反思。當人類驕傲地宣稱，“我們可以改造自然、改造環境”的時候，對于無私奉獻的地球，人類又做了些什么？人類將為自己的子孫后代留下些什么？或許沒有什么東西，能像自然環境對人的生命和幸福所作出的巨大貢獻那樣，可以無償地取得。人們呼吸空氣，喝水，吃動、植物食品，欣賞源源不斷的自然之力。世界如此之大，它的資源似乎是無窮的。不，人們錯了。地球人現在的生活方式將會吞噬曾有的碧水藍天！人類曾為了生存，利用一切可以利用的資源創造了今天的繁榮世界。可如今，同樣是為了生存，人類面對種種污染造成的惡果，再也無法泰然處之了。人們現在醒悟還來得及，讓我們共同保護環境，保護家園，保護好我們唯一生存的家園。才能挽救這般殘局。

未來就掌握在我們每一個人的手中，我們不能讓地球就這樣帶著傷痕和淚水進入新世紀，我們不能讓曾有的美麗成為久遠的記憶。讓我們再次思考人類文明與大自然永恒的話題——創造一個綠色文明的家園造福子孫后代。

綠色家園建議書2

黃岡市環保局：

你們好！

我是黃岡市的學生。，我要對保護我們的市區美好環境的建議。

地球是我們人類的家園，我們依靠他生存。這位地球母親，慷慨的為我們提供生存條件，我們要像善待自己母親那樣善待地球，我們都想讓自己的家園變得更好，更干凈，無污染。但是，隨著科學技術的技術進步和發展，物美價廉的塑料制品逐步走進人們的.生活，一次性餐盒，包裝袋的確給人們帶來很大的方便，但是，也污染了環境，還傷害到人類自己。然而制造這些東西的正是人類自己，因此，我提出以下幾個建議：

1：盡量不要隨手扔垃圾，仍也要扔到垃圾箱里哦！

2；教育廣大市民不浪費仍和資源

3：使用可降解塑料制品，盡量不使用一次性用品

4：強化監督管理，人們可以互相監督，如發現可以進行教育和制止

5：多種樹，加強環保宣傳。

作為地球的主人，保護環境是我們義不容辭的責任和義務，以上幾點大家都能做到，希望你們能研究并采納我的意見。

祝；工作順利！

黃岡市學生

日期

綠色家園建議書3

親愛的縣長叔叔：

你好!

我是一個小學生的長慶小，近年來，生態環境日益惡化的世界。把我們的村莊例如，幾年前，在清晨我們去哪兒可以聽到鳥兒婉轉的烏鴉，年輕的樹的花，每一天去看新鳥了，不過，幾年過去，這樣的場景是在一天一天，每天早上，當你在旁邊陪著花，只能聽到一些鳥類分布在烏鴉，樹下的鳥類會讓孤獨。

幾年前，在鳳凰城洲校園、清湖一看下，潺潺的流水聲悄悄溜進了你的耳朵。看著在湖上，在水芙蓉優美的玉，有時候會跳躍從下面幾條小魚，但現在再也見不到婷婷玉立的荷花和小魚，湖是更多的煙頭和糖果……真的不堪入目。

在過去的`幾年中，隨著人民生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們只是人物亂砍亂伐樹木，以至于小鳥無家可歸，在公園的草坪，湖水亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這種情況下，環保意識的一段由于自然災害，也不能使人們思考時間?

所以，我建議縣長叔叔，做更多的事情，關于環境的宣傳，環保建議書加強人們的環保意識，而且在公園內多貼一些標志，提醒環保意識的窮人，最好能把更多的在公園內一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園更加美麗!讓地球更好地造福人類!

綠色家園建議書4

尊敬的xx：

環境是人類生存的根本，現在都市的空氣是如此的令人窒息，河里的水是如此的讓人“望而生畏”。我們能夠找回穹蒼與土地的溫馨嗎?假如我們并不曾去污染它，我們就能夠擁有空氣的清新與流水的光耀。

對我們而言， 大地的每一部份都是圣潔的。每一枝燦爛的松針、每一處沙濱、每一片密林中的薄靄、每一只跳躍及嗡嗡作響的蟲兒，在人類的記憶里這一切都是神圣的。樹中流動著的汁液，載負著人類的記憶。

當今天人類的魂魄在繁星之中游蕩時，他們早已遺忘他們出生的家園。但我們的靈魂從不曾忘懷這片美麗的大地，因為她是人類的母親。我們是大地的一部份，而大地也是我們的一部份。芳香撲鼻的花朵是我們的姊妹，鹿兒、馬群和雄鷹都是我們的兄弟。巖峻的山峰、芳馨草原上的露水 、小馬暖暖的體溫、以及我們人類， 都是一家人。

所以，當偉大的人類要改變這個地球時，你們是否知道你們對大地的要求實在太多了。偉大的'人們，請為我們保留一片土地，讓我們得以舒服地過日子。他將成為我們的父兄，而我們將是他的子民。

河，是我們的兄弟，滿足了我們的干渴。河，載負著我們生命的獨木舟，并養育我們的子孫。因此，你們一定要善待河，一如你們善待你們的兄弟一樣。銀波蕩漾的河水并不只是水，而是我們先祖們的血液。它是圣潔的，每一片清澈湖水的朦朧倒影里， 都述說一個故事及我們人類生活中的點點回憶。那河水嗚咽的彽回，是我們先袓的聲音。

我知道，你們不能體會我們的想法。每一片大地對你們而言，看來都是一樣的。因為你們只是個異鄉客，夜晚偷偷來襲，并從土地上拿走任何你們想要的東西。大地不是你們的兄弟，而是你們的敵人，當你們征服之后，便又離去。你們無視于父祖的墳地，他不在乎。他剝奪了子孫的土地，一點都不在乎祖先們的勞苦與后代生存的權力。你們對待你們的母親——大地，及兄弟，就如同綿羊與耀眼的首飾一樣，可以隨意地買賣與掠奪。你們的貪婪將毀滅大地，而最后留下來的，將只是一片荒蕪。

我們應該知道，大地不屬于人類，而人類卻是屬于大地的。我們應該知道，每一件事物都是有關連的，就好像血緣緊緊結合著一家人。 所有的一切都是相互有著關連的。 現在發生在大地的事，必將應驗到人類來。人類并不是編織生命之網的主宰，我們只不過是其中的一絲線而已。我們對大地做了什么，都會響應到自己身上。

叢林哪兒去了?消失了!

老鷹哪兒去了?不見了!

美好的生活已經結束，殘喘求生的日子開始!

環境的改變，絕非是一朝一夕可以實現的，讓我們一起去關心環境，愛護環境，從今天做起，從小事做起，從我做起，為人類賴以生存的資本而作出我們微小的貢獻!

建議人：

時間：X年XX月XX日

綠色家園建議書5

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

8、地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的.安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

綠色家園建議書6

親愛的老師、同學們：

我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創建美麗七中的心愿。為了創建節約、環保的校園環境，共建綠色校園，學校鄭重地向廣大師生提出以下建議：

1、不在校園內亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的.環境衛生。

2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關閉;洗手后及時關閉水龍頭;節約用紙、用水、用電，實現低碳生活進校園。

3、保護公共設施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。

4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進教學樓，不吃或少吃零食。

5、積極參加植樹種草活動，愛護樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。

6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進校園，注意防火和人身安全。

7、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達問候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節約紙張就是在拯救森林。

8、在辦公室、教室和宿舍內種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活環境。

9、不吸煙，不飲酒，不欺負小同學，不玩賭博性游戲。

10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。

11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。

各位老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負起環保的重任。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

綠色家園建議書7

尊敬的各位家長：

你們好!

平時工作比較忙,我們很少有時間帶孩子出去玩。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商量帶她到公園去玩。因為我家離公園比較遠,本來打算打的去的.,但為了培養孩子的環保意識,我們臨時決定全家一起騎自行車去。當我把這個想法告訴婷婷時,她卻不樂意了,說騎自行車到公園很累。我意識到孩子的環保意識比較薄弱,畏難情緒比較重,于是我因勢利導地開導她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會污染環境。如果我們騎車去公園玩,既節約了汽油,又減少了汽車尾氣的排放,做到了節能、環保,同時還鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,你說這樣好不好啊?”孩子很贊同我的說法,于是我們一家快樂地騎車去公園了。

另外,我還從書刊、報紙、網上搜集了很多有關環保的文章、圖片讓孩子看,加強對孩子的環保教育。生活中,我和她媽媽在節能環保行動上也做好榜樣示范作用。比如,我戒了煙,她媽媽去超市買東西不用塑料袋等等。孩子參加環保的勁頭更足了,還被學校評為“環保小衛士”!

作為家長,我們應該同孩子一起參加環保活動,同孩子一起成長,讓孩子認識到保護環境是每個公民都應該做的事。

綠色家園建議書8

親愛的朋友們：

逐漸模糊的燦爛星空，悄悄融化的高山冰雪，慢慢消失的蛙聲一片……你可知道這一切正告訴著我們一個嚴峻的現實：在資源和能源危機日益嚴重的今天，在環境污染和生態破壞日益嚴重的今天，人類正面臨著全球氣候變化和不可持續發展的重大威脅!

保護環境，已經成為世界性的共識和使命。隨著哥本哈根世界氣候大會的結束，人們便加快了將這種共識轉化自覺行動的'步伐——踐行低碳生活，發展低碳經濟，遏制氣候變暖。面對責任和使命，我們要不斷增強環境保護的緊迫感和責任感，牢固樹立生態文明理念，踐行環保行為，共建綠色家園!我們建議，市民朋友們立即行動起來，從身邊做起，崇尚環保生活，共建生態家園。環保生活不是一種能力，而是一種態度，一種生活方式。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同踐行墨子“節用”思想吧。

保護環境，任重道遠。讓我們每一個人都成為綠色生活的倡導者，成為綠色理念的傳播者，成為綠色生活的踐行者。滕州1485平方公里的土地，是我們過去、現在、未來共有的家園，讓我們攜起手來共同建設環境優美、生態宜居的美好家園!與其坐而論道，不如起而行之，低碳生活就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮整個世界。

建議人：

時間：X年XX月XX日

綠色家園建議書9

親愛的同學們：

我上學要經過一條小河,每當看到那黑色的河水和河面上漂浮著的垃圾,聞著它散發出來的臭味時,我心里別提有多難受了。

依稀記得小時候我們在小河邊釣魚、快樂戲水的情景,而今它卻不堪入目。原來,污染離我們的生活這么近。它不再是電視里、報紙上看到的工廠里的肆意橫流的污水,不再是高聳入云的煙囪里冒出的黑煙,不再是干涸的'土地和被亂砍濫伐的森林……我更深切地明白了“環保”二字的真正內涵――讓河水變得清澈,讓空氣變得清新,讓我們的生活環境變得更美好!

后來,我積極投入到學校組織的各種環保行動中:出環保板報、寫環保征文、畫環保作品、植樹種草……忙得不亦樂乎。同時,我還發動全家一起行動,如和爸爸媽媽一起撿垃圾、做宣傳等。每次走過花壇,看見里面的草更綠了、花更艷了,我就特別開心。

環保已經成了我們生活中的一部分,我建議大家從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,比如不亂丟垃圾、不折花踏草、隨手關燈、廢電池回收等等。為了我們的明天更美好,讓我們行動起來,一起保護我們共同的家園吧!

第四篇：勤儉節約共建綠色家園

勤儉節約共建綠色家園

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是每個家庭的傳家之寶。無論是家庭還是企業，想過好日子，就要勤儉節約，而不能外面掙塊板、家里丟扇門。

文藝明星掙錢，而且掙大錢，這是大家都知道的。提起劉歡，可謂是家喻戶曉的大明星，可人家還撿廢品賣呢。我在一個網站就看過劉歡賣廢品的文章，有時間不妨去看看，感受一下大明星的勤儉節約之道吧。

想讓你的家庭和企業富起來，就要從節約一滴水、一度電、一張紙和一支筆等這些小事情上做起。日積月累，這些小數字就會變成驚人的大數字。

當年，美國記者斯諾在延安看到毛澤東等中共中央領導人吃的是粗糙的小米飯，穿的是用繳獲的降落傘改制的背心，住的是簡陋的窯洞，他感慨地稱贊這是存在于共產黨人身上的“東方魔力”，并斷言這種神奇力量是“興國之光”。事實上，我黨我軍也正是靠著這種力量，戰勝了無數艱險，克服了重重困難，取得了一個又一個偉大勝利，奪取了全國政權，建立起人民當家做主的新中國。

人的一生，無論在貧窮、困難的時候，還是在寬裕、順境的時候，都應該始終與勤儉相伴，始終追求高尚的道德情操。諸葛亮在《誡子書》中提出：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”司馬光曾經說過，西晉時何曾“日食萬錢，至孫以驕溢傾家”，石崇“以奢靡夸人，卒以此死東市”。他在《訓儉示康》中講到，凡是有德行的人，都必定崇尚儉樸。儉以養德，奢以敗德。力戒奢華，無論對個人一生的進步，還是對部隊建設的發展，都是有益而必要的，切不可視之為小事。

追溯歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。19

世紀中葉，太平天國運動橫掃大半個中國，立國建號，定都南京。建都稱王后，統治階層帶頭奢靡，大小官吏群起效尤，很快就因奢侈腐敗而亡。清王朝也曾出現過“康乾盛世”，八旗兵也曾所向無敵，但后來慢慢不思進取、貪圖享樂、留戀于聲色犬馬，吏治不修，武備衰敗，從18世紀中后期開始，逐漸走向衰落。史學家認為：羅馬帝國不是被他的敵人打敗的，而是淹死在葡萄酒里。事實證明，勤儉節約是治國安邦的動力源泉，奢侈浪費只能是走向沒落的開端。我軍是執行政治任務的武裝集團，只有高擎勤儉節約的大旗，才能增強吸引力、凝聚力、戰斗力，才能確保“打得贏”、“不變質”，才能肩負起保家衛國的神圣使命。

“憂勞興國，逸豫亡身”。勤儉是成事之基，也是可持續發展之道。新世紀新階段，軍隊現代化建設步伐加快，我們一方面要緊緊跟上世界新軍事變革的步伐，同時面臨軍費供需矛盾不可能在短期內徹底解決的問題。在這種情況下，只有堅持勤儉節約，勤儉辦一切事業，才能積蓄力量，保證國家和軍隊建設的可持續發展。如果大手大腳、鋪張浪費，不但不能保證可持續發展，而且會影響正在加速推進的中國特色軍事變革。

第五篇：“綠色家園 你我共建”

揭西縣金和初級中學

開展“綠色家園

你我共建”實踐活動方案

一、活動的目的、意義

為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，學校開展了“綠色家園

你我共建”系列活動。讓學生從小懂得節約資源，減少浪費，保護環境；通過活動，激發學生愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強民族自豪感、自信心。起到學校教育學生，學生影響家庭，家庭帶動社區的目的。

二、實施過程

●第一階段：組織準備階段（2016年10月23日－－2016年10月25日）

1、成立活動領導小組，組長:楊衛東

副組長：林樹波

成員：其他行政及班主任

2、確定活動主題，制定實踐活動方案。

●第二階段：宣傳階段（2016年10月28日－－2016年12月2日）

1、全校、各年級、各班級分別召開“伸出你我雙手，共建綠色家園”的動員大會。

2、各班出一期以“節約資源，保護環境”為主題的黑板報或書畫小報。●第三階段：行動階段（2016年12月4日－－2017年5月30日）

1、了解學校、家庭、社區中存在的破壞環境，浪費資源的行為和現象。

2、針對“爭做環保衛士”活動反饋情況，由各班開展調查活動。

3、各班召開“節約資源，保護環境”主題班會。提出學生在節約水、電、紙、糧食、少用一次性用品方面的方法。

4、在日常生活中做到節水、節電、節約用紙、節約糧食、少用一次性用品，從我做起。

5、提倡每個學生在自家房前屋后栽植花草樹木1——2棵。

●第四階段：活動小結階段（2017年6月1日－－2017年6月10日）以班級為單位收集活動資料： ①日記 ②書畫作品

③廢舊利用手工小制作 ④節約資源數據

⑤相關節約資源，保護環境伸出你我雙手，共建綠色家園節約資源，保護環境伸出你我雙手，共建綠色家園節約資源，保護環境活動圖片。

三、主要工作

環境教育的目的在于以可持續發展戰略為指導思想，提高全民族環境意識。為了增強學生的環保意識，改善學校環境質量，我們學校開展了一系列的環保實踐活動，主要是：

1、召開了一次以“伸出你我雙手，共建綠色家園”為主題的動員大會。

2、各班辦了一期主題黑板報，舉行了一次題為“節約資源，保護環境”的主題班會，讓全體學生深刻體會到踐行節約、環保的重要意義。

3、以“節約資源，保護環境，爭當環保衛士，共創綠色家園”為主題開展校園環保活動，對各班劃分的責任區進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和保潔。活動結束時，每班評選出了兩名“環保小衛士”。

4、利用學校廣播站開設了以“節約資源，保護環境”為主題的宣傳活動，加強學生對環保的認識，積極進行環境宣傳教育。

5、在校園內開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動。

本次的實踐活動緊密結合學校的實踐和學生的需要，將課堂教學和學校德育工作緊密結合，將知識傳授與自主實踐緊密結合。在實施過程中，學生調查、整理、匯報、交流、談調查體會和感想等一系列活動，使自身綜合能力和素質得到提高，他們的環保知識不斷增長，憂患意識和社會責任感也得到加深和培養。通過本主題的實施，無論是對學校的管理，對校園環境，對學生教育，還是對學生綜合運用各種能力，以及提高學生的道德修養都效果顯著。優美的校園環境，是一本無聲的、多彩的教科書。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習，可以產生一種美的感受，而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設它。鼓勵學生節水、節電、節約用紙、節約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設之路。

揭西縣金和初級中學

2016年10月

揭西縣金和初級中學

開展“綠色家園

你我共建”實踐活動總結

我校開展為期半年的“綠色家園,你我共建”主題教育系列活動，通過形式新穎、內容豐富的系列活動，豐富了師生的環保知識，培養了師生良好的環保和節能意識。在此次活動過程中，我們主要開展了一系列的環保實踐活動：

1、召開了一次以“伸出你我雙手，共建綠色家園”為主題的動員大會。

2、各班辦了一期主題黑板報，舉行了一次題為“節約資源，保護環境”的主題班會，讓全體學生深刻體會到踐行節約、環保的重要意義。

3、以“節約資源，保護環境，爭當環保衛士，共創綠色家園”為主題開展校園環保活動，對各班劃分的責任區進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和保潔。活動結束時，每班評選出了兩名“環保小衛士”。

4、利用學校廣播站開設了以“節約資源，保護環境”為主題的宣傳活動，加強學生對環保的認識，積極進行環境宣傳教育。

5、在校園及校園周邊開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動。

此次環保教育系列活動中，學校積極宣傳綠色環保理念，營造濃厚校園環保氛圍。學校通過國旗下環保演講、班級晨間談話，發放“環境保護，從我做起”告家長書，邀請城建部門環保宣講人員來校進行垃圾分類專題講座，開展千名師生環保簽名宣誓等活動，增強環保意識，提升環保理念。

學校針對小學生年齡特點，開展豐富多彩的教育實踐活動：如形式多樣的環保主題隊會，“變廢為美”環保作品制作和展示、環保小報評比、師生百米環保長卷作畫等。學校“星之夢”假日小隊還參觀了杭州立佳環境服務有限公司，聽取了立佳公司技術人員關于垃圾的危害和垃圾處理流程的介紹，懂得了垃圾分類處理的重要性。學校團支部組織團員教師開展了“五水共治”金點子征集和社區宣傳咨詢活動。

通過此次環保主題教育，學校師生進一步了解到垃圾危害就在我們身邊，而垃圾的合理分類和科學處理，是解決各類垃圾危害的有效手段。保護我們的生存環境與我們每一個人息息相關，我們應從身邊的小事做起，從垃圾分類做起。通過本次活動，無論是對學校的管理，對校園環境，對學生教育，還是對提高學生的道德修養都效果顯著。優美的校園環境，是一本無聲的、多彩的教科書。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習，可以產生一種美的感受，而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設它。鼓勵學生節水、節電、節約用紙、節約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設之路。

揭西縣金和初級中學 2017年6月

附：共建綠色家園

你我在行動

校園一角

國旗下講話，宣傳“綠色家園

你我共建”

七（1）班學生林蔓瑤在國旗下發言《保護環境

美化校園》2016年11月1日

七（6）班黑板報

2016年11月19日

八（3）班主題班會

2016年11月23日

志愿者清理校園周邊環境

2017年2月28日

志愿者清理校園環境

2017年3月21日

變廢為寶的學生手工作品

2017年4月21日