第一篇：【必備】云彩作文300字

【必備】云彩作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的云彩作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上周五傍晚，我一個(gè)人趴在樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，看美麗的云彩。都說(shuō)傍晚的云彩猶如一位魔術(shù)師，變幻莫測(cè)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓你應(yīng)接不暇。今晚，我就要好好看看這位“魔術(shù)師”的魔力了。

瞧，太陽(yáng)收起了它那刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的大光盤(pán)，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。這時(shí)，天邊就出現(xiàn)了大面積的云彩，它們形態(tài)各異，有的像駿馬，有的像山峰，有的像鯊魚(yú)，有的像螃蟹……個(gè)個(gè)看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

忽然，天邊出現(xiàn)了一條又大又丑的狗，它在前面跑著，后面好像還有一頭大獅子在追呢。過(guò)了一會(huì)兒，那條大狗停了下來(lái)，獅子也跟著停了下來(lái)，于是，它們就打了起來(lái)……沒(méi)到五分鐘，萬(wàn)獸之王獅子就不見(jiàn)了。接著來(lái)了一只羊，它邊走邊吃草地上美味的青草。一架飛機(jī)飛過(guò)，在空中的草地上畫(huà)出了一條銀白色的小河。小羊絲毫沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)吃著那新鮮的小草。

隨著夜幕的降臨，云的色彩也逐漸暗下來(lái)，漸漸地，漸漸地，眼前的一切也消失了。多么美麗、有趣的云彩啊！多么希望你能多停留一會(huì)兒。

今年夏天不光天氣變化無(wú)常，連云彩也湊熱鬧。

這不，西邊那朵叫如來(lái)的云彩正等著東邊那個(gè)叫唐僧的那朵云彩來(lái)取經(jīng)。那朵叫唐僧的云彩的身邊還有三朵叫孫悟空，豬八戒和沙和尚的云彩。故事就這樣開(kāi)始了。

第二天，這四朵云彩離那朵叫如來(lái)的云彩更近了一些，然而困難也面臨著他們。這不，那朵叫皮蛋的云彩和那朵叫黑妞的云彩開(kāi)著卡丁車(chē)要和唐僧的白龍馬賽一賽，誰(shuí)知這時(shí)大風(fēng)刮起，唐僧那朵叫白龍馬的云朵變成了神六，以每小時(shí)800買(mǎi)的速度急速向前飛駛把那兩朵開(kāi) 卡丁車(chē)的云彩落在了后面，就這樣他們過(guò)了一個(gè)難關(guān)。

第三天，他們面前有一朵叫獅子的云彩正在攆一朵叫飛機(jī)的云彩，孫悟空上去一個(gè)雙截棍就把那朵叫獅子的云彩打成了兩半。飛機(jī)為了感謝他們就答應(yīng)把他們送到如來(lái)那里去，就這樣……

第四天一大早，他們四個(gè)因飛機(jī)損壞不得不被迫下機(jī)步行去那里。但霎時(shí)間大風(fēng)刮起，唐僧感冒了，渾身發(fā)黑，他知道他被傳染了禽流感，就這樣，一傳倆，倆傳仨。所有的云彩都被傳染了禽流感，他們知道這病沒(méi)法救就哭了，于是他們的淚水澆在了大地上，他們也消失了……

一天又一天，天上又出現(xiàn)了那朵叫如來(lái)的云彩，東邊還是有一朵叫唐僧的云彩……

天空中的云彩不停地變化著，就像一團(tuán)橡皮泥，可以變出各種各樣的形狀、顏色，所以我愛(ài)看云彩。

我喜愛(ài)看早晨的云彩。

起初，東方一片雪白，一會(huì)兒，便不知給誰(shuí)染上了一道金邊，再過(guò)片刻就是紅彤彤的了，就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。接著太陽(yáng)就徐徐地升起來(lái)了，放出耀眼的光芒，那時(shí)的云彩就是在片刻間給人一種說(shuō)不出的美感。

我喜歡看中午的云彩。

那一朵朵云，好似一團(tuán)團(tuán)棉花，隨著風(fēng)的吹拂，不斷地變化著。一會(huì)兒像只雪白的兔子在密林中尋食，一會(huì)兒又像一匹駿馬奔馳在遼闊的大草原上，再過(guò)一會(huì)兒，又仿佛變成了一只綿羊，在津津有味的品嘗著青草……云彩真是變化無(wú)窮。

我愛(ài)看傍晚的火燒云。

太陽(yáng)不知不覺(jué)已來(lái)到了西邊，要給西邊的'云彩換上紅大褂了。那些云彩有時(shí)像一只小紅母鹿，有時(shí)又像一群紅天鵝飛向遠(yuǎn)方，那時(shí)西邊天空中一切的一切都是火紅火紅的，那景象真是太壯觀了！

我愛(ài)看云彩。

傍晚的云，那叫一個(gè)美。它們有一身像火一樣的、華麗的長(zhǎng)袍。而且比早晨的云紅的還要美。它們不像早晨的云那樣散亂，而是很注重自己的形象。它們不像午時(shí)的云七零八落，而是聚攏在一起。

夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，不知您看過(guò)沒(méi)有，那真是一個(gè)大奇觀。它像一個(gè)魔術(shù)大師在耍弄著多菱鏡、萬(wàn)花筒，將黃燦燦的光輝灑向大地。此時(shí)的云有的像毛茸茸的兔子，在飛快的跳躍；有的像振鬣長(zhǎng)嘯的駿馬在奔馳；有的像張牙舞爪的蛟龍，在威風(fēng)凜凜的騰飛；有的像五彩繽紛的孔雀，展示著它那美麗的羽毛，真是令人目不暇接眼花繚亂。

瞧！西邊天上的幾團(tuán)霧云朵，像技藝高超的魔術(shù)師，隨著空中淡藍(lán)色的天幕展開(kāi)，通過(guò)舞臺(tái)上“腳燈”的閃耀，不斷變幻出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩，那橘紅的像獨(dú)角獸，那粉紅的像比目魚(yú)，那淺紅的像三組馬，那淡紫的像四金剛，那微黃的像五指峰。嘿，其邊緣上還散射出許許多多的細(xì)小的光束。把那些顏色疊攏起來(lái)，又像開(kāi)屏的美麗孔雀。

我愛(ài)晚霞豐富的色彩。

我更愛(ài)晚霞給我?guī)?lái)童話(huà)般的陶醉。

第二篇：云彩小學(xué)作文

云彩小學(xué)作文1

為云彩設(shè)計(jì)衣服，不知道什么時(shí)候我萌生出了這個(gè)夢(mèng)想……也許是年少的時(shí)候吧！我和爸爸媽媽靜靜地躺在綠油油的似棉被一樣的草地上，默默地看著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空中純潔的白云朵朵，那白云飄來(lái)飄去，似乎勾住了我的魂魄，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我鉤來(lái)鉤去，我的眼睛直盯著這些云朵看，怎么也離開(kāi)不了，盯得緊緊的，不喜歡輕易把目光轉(zhuǎn)到別處去。但是，那么純潔潔白無(wú)瑕的云朵，仔細(xì)放眼看去，是的，的確很好看，給人帶來(lái)了真誠(chéng)的感覺(jué)。可是，對(duì)于像我這樣，有著天馬行空想象力的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太單調(diào)了，很是無(wú)味，甚至是無(wú)趣，看久了也就是乏味了。所以，我廣闊的腦海里不由自主地浮起了一個(gè)奇怪又奇特的想法——給云朵兒做衣服！這是怎么一個(gè)大膽的想法啊，讓大家都忍不住震撼了一番，是啊……

但是，為云朵做什么樣的衣服呢？做藍(lán)色的衣服？一望無(wú)際的天空也是湛藍(lán)色的呢，云朵如果也是藍(lán)色，那豈不是更單調(diào)乏味了？做紅色的衣服？天空是純潔的藍(lán)色，如果給云朵做紅色的衣服，鮮艷的`紅色和純白的藍(lán)色配咋了一起，實(shí)在是不配，看上去很是刺眼，本來(lái)兩個(gè)都很奪目耀眼的顏色，搭配在了一起那種獨(dú)特別致的韻味也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。做……想來(lái)想去，我這才知道，云朵還是自己的顏色好呢，這才是真正屬于它的顏色……

為云彩設(shè)計(jì)衣服，我不禁有點(diǎn)好笑自己說(shuō)出的話(huà)，白云的顏色當(dāng)然是白色的好咯，這才是屬于它自己的。

云彩小學(xué)作文2

天上的云彩杭州市聞濤小學(xué)505班曹譽(yù)天下午，接近傍晩的時(shí)候，小朋友們放學(xué)了，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，城市非常繁華。

就在這時(shí)，天空中的一道風(fēng)景————云彩出現(xiàn)了。云彩的顏色很多，一開(kāi)始是白色的，然后漸漸出現(xiàn)黃白色，金色的云彩也隨之出現(xiàn)，云彩和紅色的火燒云在傍晚很常見(jiàn)。云彩的形狀千變?nèi)f化。云彩中最常見(jiàn)的是白棉花堆似的積云，排列整齊，層層疊疊的層云也不算少見(jiàn)。除此以外，還有更有趣的形狀。

有的云像勺子、叉子這類(lèi)餐具，有的云像鉤子、掛衣架這類(lèi)物品；有的云像彩虹一樣掛在天上，有的云像光點(diǎn)點(diǎn)綴著天空；有的云像一塊塊搭石給天上的鳥(niǎo)兒鋪路，有的云像一扇窗簾讓小昆蟲(chóng)藏起來(lái)，躲避正在走搭石的鳥(niǎo)兒；有的云組成曲線(xiàn)，有的云組成直線(xiàn)；有的云集合在一起，有的云分散著飄動(dòng)；有的.云排成大大小小的三角組合，像是在倒映群山上的一處處漂亮景色，有的云組成一幅山水畫(huà)，好像在為大自然展示作品；看看這一邊，一朵云彩變成了兔子形狀，一朵云彩在為大自然變成了烏龜?shù)男螤睿稣f(shuō)著烏龜和兔子的第二次賽跑，看看那一邊，一朵云彩變成了慌忙逃跑的小鹿，一朵云彩變成了疾速追逐的獅子，書(shū)寫(xiě)著《獅子追小鹿》的優(yōu)美篇章……云彩的形狀實(shí)在太多，看見(jiàn)了這朵，就看不見(jiàn)那朵，想看一看那朵，另一朵又換形狀了。

云彩就像一個(gè)個(gè)小精靈，開(kāi)心時(shí)，它們換成好看的顏色；活躍時(shí)，它們組成各種各樣的形狀；不開(kāi)心時(shí)，它們消失在天際。云彩，一定會(huì)成為最美的一道風(fēng)景。

云彩小學(xué)作文3

我是天空中的一朵小云彩，我潔白無(wú)暇，身體可以隨意變幻。我也是大自然中的一部分。

我在天空中飄來(lái)飄去，悠然自在。與其他的云彩一起歡樂(lè)地跳舞，我喜歡自由奔放地跳舞，但我更喜歡變成各種各樣的.東西的形狀，逗的地上的孩子們哈哈大笑：那片云彩好像一只小狗啊！好像它又要變成小雞了，云彩好像一朵棉花糖呀！我真想把它吃掉。

我們?cè)撇拭扛粢欢螘r(shí)間就會(huì)舉辦一次舞會(huì)。

在舞會(huì)上我們化上了濃濃黑色妝登上了舞臺(tái)，我們邀請(qǐng)閃電哥哥做燈光師、雷叔叔打鼓伴奏。風(fēng)哥哥也來(lái)湊熱鬧，他領(lǐng)著一群樹(shù)搖搖擺擺地跳起了舞蹈，我和其他云彩們放出了落雨禮花，多么清亮的聲音啊！沙沙沙、滴滴嗒、咚咚咚。

我在空中跳著舞，不時(shí)地還瞅瞅地上的人們，有的人急匆匆的打著傘回家去了，有的人仍然歡快的在雨下踏水玩。小孩子們幾乎都嚷嚷著要出去踏水玩，可惜他們的家長(zhǎng)擔(dān)心他們著涼不讓他們出去哩！漸漸地我們跳累了舞，動(dòng)作也漸漸慢下來(lái)，雨下的也小了許多。雷叔叔覺(jué)得自己跳不動(dòng)了，就先回家去了。風(fēng)哥哥覺(jué)得那些樹(shù)在跳一會(huì)兒腰會(huì)折的，也領(lǐng)著他們停了下來(lái)回家去了。只有我們還狂歡著。

我們?cè)撇始易寰褪沁@么快活，這么快樂(lè)。我們喜歡跳舞、喜歡變幻，多彩，我們愛(ài)辦舞會(huì)，我們始終微笑面對(duì)世界，我們總是懷著滿(mǎn)心的樂(lè)趣。

云彩小學(xué)作文4

后的我，是一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明出了一種新型的面包——“云彩面包”。

這種面包，和普通面包在功能上有相同之處，都能填飽肚子。并且，這種面包還有一種特殊的能力，可以讓人在空中飛行，身輕如燕，能維持兩個(gè)小時(shí)之久。在特定范圍，能讓人們實(shí)現(xiàn)自由飛翔的夢(mèng)想。假如還想持續(xù)飛行，那就再吃一塊兒面包就好了。對(duì)了，忘記告訴你了，這種面包特別輕，五塊面包才相當(dāng)于一塊普通面包的重量。

那么，有人會(huì)好奇地問(wèn)：這種云彩面包的作用在消失之后，人們會(huì)像飛機(jī)出事故那樣一下子墜到地上嗎？作為發(fā)明者，我的回答是：絕對(duì)不會(huì)！它的作用消失是緩慢而漸進(jìn)的，人們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地降落，就像沒(méi)有氣兒的'氫氣球那樣，緩慢地落在地面。

接下來(lái)，我在介紹一下云彩面包的原理和制作過(guò)程吧。原來(lái)，這種面包主要是利用了納米技術(shù)。先把制作普通面包的面粉和一些原料在特定高壓環(huán)境中，打碎成納米粒子，再和氫氣成分的粒子相結(jié)合，產(chǎn)生了一種新型食材——“氫分子淀粉”。有了氫分子淀粉，我們就可以像制作普通面包那樣，進(jìn)行加溫烘焙了。隨著香噴噴的面包新鮮出爐，我們就可以成批量享用云彩面包了。并且，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，氫分子淀粉物理特性非常穩(wěn)定，不會(huì)在加工過(guò)程中被破壞分子結(jié)構(gòu)，也不會(huì)改變淀粉加工后的口感味道。

這一發(fā)明，得到人們的廣泛認(rèn)可，也使我獲得了中國(guó)最高的科技獎(jiǎng)。最終，大家都非常喜愛(ài)吃這種面包，云彩面包在世界范圍廣泛流傳。

云彩小學(xué)作文5

啊！傍晚的云彩，可真是多姿多彩呀！

11月2日的傍晚，我抬起頭來(lái)一看，呀，天空中的云真美！顏色從櫻桃紅慢慢地變成檸檬黃，形狀是那種很蓬松的樣子，像一只只小綿羊在天空中細(xì)嚼慢咽般地吃著嫩嫩的青草，看上去，既可愛(ài)又有趣。

11月6日的傍晚，這是我最喜歡的一天。天空上的云彩有的是桃紅，有的是橘紅，還有的是絳紫……在日落時(shí)的天空中，絢麗的云彩是那樣爛漫，那樣的姹紫嫣紅。或許云彩的產(chǎn)生，是因?yàn)樘焐系摹邦伭掀俊北淮蚍耍拍敲礌N爛無(wú)比，顏色漸漸變淡，從紫紅變成了深紅，從深紅變成了粉紅，又從粉紅變成了淺紅……云彩的形狀，像一片片軟軟的羽毛有規(guī)律地一層一層往上疊，宛如波濤洶涌的海浪猛烈地拍打著岸邊的巖石。這是多么難忘的一天！

其余幾天，我發(fā)現(xiàn)云彩的形狀都各不相同。你看，有的是花形，有的是菱狀，有的是球狀，有的是條狀，有的是精圓形……形狀雖各不相同，但各有千秋：有些像花，有些像好似甜甜的`棉花糖；有的宛如晶瑩剔透般的水珠，有的像可口的面條，還有的像閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗……

啊！云彩可真美！

云彩小學(xué)作文6

很小的時(shí)候，我常趴在窗臺(tái)上，用小手托著下巴殼兒，歪著腦袋癡癡地幻想。那時(shí)我很單純，渴望得毫無(wú)顧忌：住在一個(gè)小木屋里，門(mén)前一條小溪潺潺流過(guò)，房屋前后綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，閑暇時(shí)散散步、澆澆花，還有……種出綠色的云彩。“為什么花朵有繽紛的`色彩、斑馬有相間的黑白，而云朵只是輕飄飄的乳白？”我問(wèn)媽媽。“為什么玉米可以種出來(lái)、小麥可以種出來(lái)，而云朵卻從天空中‘長(zhǎng)’出來(lái)？”我問(wèn)爸爸。“因?yàn)樵贫渲粣?ài)白色。”媽媽說(shuō)。“因?yàn)樵贫涮珢?ài)天空，抱上去便不肯下來(lái)。”爸爸說(shuō)。哼，我不信！我要種出綠色的云彩！晚上，我興奮得睡不著，準(zhǔn)備好顏料桶，等月亮姐姐放一架云梯送我上天去向云彩們要個(gè)小娃娃，涂成綠色帶到人間埋進(jìn)土里，等它長(zhǎng)成好大好大一片綠色的云彩。

可是，等了半夜，月亮姐姐也沒(méi)來(lái)，我嘟噥著小嘴有些埋怨地望著她，又開(kāi)始期盼黎明的曙光。

“曙光啊曙光，明天早晨你來(lái)的時(shí)候，給我?guī)┰撇史N子吧！”說(shuō)也巧，第二天飄下了雪花，我以為這便是我讓曙光帶來(lái)的云彩種子，云彩們的小娃娃。

于是，我團(tuán)了個(gè)“云球”，拿起顏料桶就往上潑，然后挖個(gè)坑，使勁把它摁進(jìn)去，盼星星，盼月亮，盼那云彩長(zhǎng)出來(lái)。

但盼到現(xiàn)在，都沒(méi)盼出個(gè)小苗苗。唉，我要種出綠色的云彩……

云彩小學(xué)作文7

星星、月亮、夕陽(yáng)都很美，我在很多書(shū)上讀到詩(shī)人、作家用美妙的語(yǔ)言描述它們，可是我覺(jué)得變幻莫測(cè)、千姿百態(tài)的云彩也是美妙絕倫、精彩無(wú)比的。每當(dāng)我抬頭看天空都會(huì)被它深深吸引，忍不住仔細(xì)觀察，浮想聯(lián)翩。

清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云彩，大的、小的、濃的、淡的，形態(tài)各異。在太陽(yáng)升起的東方，那一片云彩被陽(yáng)光染成了紅色，紅通通的，像一團(tuán)火焰，染紅了那一片天空，美麗極了！

午后，我站在陽(yáng)臺(tái)，抬頭望天空，太陽(yáng)躲到了潔白的云彩中，天空變得美麗又神奇，千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變。有的像一只只胖乎乎的小羊在津津有味地吃著鮮嫩美味的小草；有的'像小貓捉住了一只小老鼠；有的像小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔；有的又像亭亭玉立的美少女穿著白色裙子在翩翩起舞；還有……很多千奇百怪、五花八門(mén)的形狀，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。一轉(zhuǎn)眼又變成了另一種形狀，真是美妙極了！

傍晚，夕陽(yáng)西下時(shí)在空中灑下金光，云彩變得金黃金黃，像給天空鋪上了一條金色的毯子，轉(zhuǎn)眼間，又變成了一只金黃色的大獅子……真是瞬息萬(wàn)變啊！

我真想擁有一雙“翅膀”，飛到云彩身邊，跟它們一起玩耍，近距離看它們千變?nèi)f化。

奇妙無(wú)比、千姿百態(tài)的云彩，真像一幅幅美妙的畫(huà)，給天空增添了無(wú)限美麗。它們深深地印在我記憶的海洋里，久久不能散去，那么美妙、那么神奇！

云彩小學(xué)作文8

夕陽(yáng)西下，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌跌沖沖地從東山跌到了西山。一瞬間，整個(gè)天空變得多姿多彩，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是云彩們把天空當(dāng)做舞臺(tái)，正上演精彩的一幕呢！

幾朵粉紅色的云彩蜂擁而來(lái)，抱做一團(tuán)，卷成了一朵朵美麗的小花，在晚風(fēng)的撫摸下，盡情搖曳。轉(zhuǎn)眼間，一朵紫色的“夜來(lái)香”又出現(xiàn)在我們的眼前，他們正精神十足地梳妝打扮，好似準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢：瞧！它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌媚的臉頰；用太陽(yáng)的余暉做長(zhǎng)裙套上那柔韌的`腰肢，還向小河哥哥要一朵浪花，插上了自己五彩的秀發(fā)……正當(dāng)你還沉浸在“夜來(lái)香”嫵媚的風(fēng)姿時(shí)，看！一棵活潑的“小柳樹(shù)”蹦了出來(lái)，它散開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，靜靜地梳洗著。還沒(méi)等你看清楚，它又變成了一個(gè)美麗的“荷塘”：荷塘里開(kāi)滿(mǎn)了白色和粉色的荷花：白得像雪，粉得如霞。有的躲在了葉子后面，露出半張臉，像害羞的小姑娘。有的從荷葉中探出頭來(lái)，亭亭玉立，含笑怒放；有的才剛剛含苞；有的像睡美人一樣甜甜地睡著。我仿佛聞到了一陣陣淡淡的花香，深深沉醉其中……

大家快醒醒，別忘了，這可不是真正的花，這都是云彩們的表演呀！傍晚的云彩真美，令人目不暇接，流連忘返！

云彩小學(xué)作文9

站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，我被天空里千變?nèi)f化的云彩迷住了。

起初，天上的云白白的，像一團(tuán)又一團(tuán)吃不完的棉花糖。我入迷地看著，出神地想著，天宮里如果真有神仙，也會(huì)為這奇異的`棉花糖著迷吧。可我還沒(méi)想明白，它已經(jīng)變了，變得形態(tài)各異。它們一會(huì)兒像可愛(ài)的小兔子，在天空中奔跑；一會(huì)兒像呆萌的小雞，排成長(zhǎng)隊(duì)跟在媽媽身后；一會(huì)兒像帥氣的小龍，邊飛邊噴火；一會(huì)兒又像活蹦亂跳的小魚(yú)，遨游在天空的海洋……

最不可思議的事發(fā)生了。我剛剛還看見(jiàn)一條大龍睜著可怕的眼睛，一眨眼的工夫，它就變成瞇著眼睛的可愛(ài)小綿羊了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著小綿羊，一只，兩只，三只……啊，好多只，它們像是在賽跑似的。跑一會(huì)兒，它們又停了下來(lái)，開(kāi)始津津有味地吃起草來(lái)。可吃到一半它們又跑了，跑啊跑啊，最后消失在藍(lán)天白云之中。突然，天空中又出現(xiàn)了一個(gè)高大威猛的獵人，他舉著槍也跑了過(guò)來(lái)，嘴一張一合像是在說(shuō)什么，我想，他應(yīng)該是在追趕獵物吧。

千變?nèi)f化的云彩，帶來(lái)美不勝收的景致，真不愧是天空里的“魔術(shù)師”啊。

云彩小學(xué)作文10

我很喜歡冰心奶奶寫(xiě)的文學(xué)作品。令我記憶深刻的是（童年的云彩）。主講了她的親人跟著清風(fēng)走向了天國(guó)，童年越來(lái)越遠(yuǎn)了，可對(duì)親人的思念卻永遠(yuǎn)在她的心中蕩漾，掀起片片漣漪。“無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的時(shí)光溫暖著我的一生一世，白發(fā)蒼蒼的你坐在銀杏樹(shù)下，一針一線(xiàn)的為我縫做過(guò)年的新襖”太爺爺————太爺爺————”每當(dāng)讀到這時(shí)，我多想大聲地叫一聲太爺爺，您與我相隔那么遠(yuǎn)，我都沒(méi)辦法照顧您。您在西方的天國(guó)過(guò)得還好么？五歲時(shí)，您便悄悄的離我而去。是您走的.第二年，我才知道，我再也見(jiàn)不到您了。當(dāng)時(shí)我是那么的恨自己，沒(méi)有料到這些事實(shí)。

還記得那十三歲時(shí)，太婆走了。那是爸爸媽媽正在外地，小小的我內(nèi)心充滿(mǎn)了悲傷。您還記的嗎？在太婆的走的前一天上您一直在照顧我，以至于您還沒(méi)有見(jiàn)她最后一面，她就走了。您強(qiáng)忍著淚珠生怕讓我傷心，第二天我知道了，我在您懷里整整哭了一天，是您一直久久的安慰著我，您還記得嗎？

太爺爺，我從小就在您無(wú)微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。是您教會(huì)了我講話(huà)，是您教給了我怎么說(shuō)話(huà)……這幾年，您過(guò)得好嗎？

我多希望世間根本沒(méi)有死，這一個(gè)問(wèn)題，我似乎永遠(yuǎn)也不明白。

人生是那么短暫，（童年的云彩）告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活，有時(shí)候，可能真像趙本山爺爺演的小品一樣，人眼睛一閉，不睜開(kāi)，那么這輩子就過(guò)去了。其實(shí)，人生不就是這樣嗎？

云彩小學(xué)作文11

一天，喵嗚村下起傾盆大雨。雨后，春筍從土里探出頭，柳芽長(zhǎng)了出來(lái)……宏西一家人來(lái)到門(mén)口呼吸新鮮空氣。這是，宏西發(fā)現(xiàn)一顆樹(shù) 上有一片云，開(kāi)心地說(shuō)：“哇哦，云彩！媽媽可不可以用它來(lái)當(dāng)烤面包吃呢？”

媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“宏西，媽媽明天早上再拷給你吃！”說(shuō)完，全家人都笑了。

第二天，爸爸沒(méi)吃早飯就匆匆忙忙地上班去了，不料在中途就下起了雨。宏西吃完了媽媽烤好了的香噴噴，熱乎乎的云彩面包，就飛了起來(lái)。宏西飛到左，飛到右，還在空中打著轉(zhuǎn)！玩完了，他便帶上雨傘和云彩面包去找爸爸了。宏西找啊找，就是找不到爸爸。他就組織了小伙伴們吃下了云彩面包一起找爸爸。他們終于在公交車(chē)上看到了爸爸。宏西把雨傘和面包給了爸爸，爸爸吃了面包后也飛到了空中。不過(guò)上班時(shí)間快到了，爸爸向宏西道了聲謝便向辦公室飛去……

宏西幫了爸爸后，又和伙伴們一起幫助了許多人，比如幫助貓奶奶過(guò)馬路，幫果果追回了風(fēng)箏，幫小丁的.媽媽請(qǐng)醫(yī)生等等。

傍晚，全村人都來(lái)向他道謝，宏西說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

云彩小學(xué)作文12

上周五傍晚，我一個(gè)人趴在樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，看美麗的云彩。都說(shuō)傍晚的云彩猶如一位魔術(shù)師，變幻莫測(cè)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓你應(yīng)接不暇。今晚，我就要好好看看這位“魔術(shù)師”的魔力了。

瞧，太陽(yáng)收起了它那刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的大光盤(pán)，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。這時(shí)，天邊就出現(xiàn)了大面積的云彩，它們形態(tài)各異，有的像駿馬，有的像山峰，有的像鯊魚(yú)，有的像螃蟹……個(gè)個(gè)看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

忽然，天邊出現(xiàn)了一條又大又丑的狗，它在前面跑著，后面好像還有一頭大獅子在追呢。過(guò)了一會(huì)兒，那條大狗停了下來(lái)，獅子也跟著停了下來(lái)，于是，它們就打了起來(lái)……沒(méi)到五分鐘，萬(wàn)獸之王獅子就不見(jiàn)了。接著來(lái)了一只羊，它邊走邊吃草地上美味的.青草。一架飛機(jī)飛過(guò)，在空中的草地上畫(huà)出了一條銀白色的小河。小羊絲毫沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)吃著那新鮮的小草。

隨著夜幕的降臨，云的色彩也逐漸暗下來(lái)，漸漸地，漸漸地，眼前的一切也消失了。多么美麗、有趣的云彩啊！多么希望你能多停留一會(huì)兒。

云彩小學(xué)作文13

今天上午，在學(xué)校上完第二節(jié)課后，全班排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地到操場(chǎng)上做操。我和幾個(gè)同學(xué)邊走邊仰頭看著天空，那美麗多姿的云彩立刻把我吸引住了，一朵朵云彩共筑成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，令人注目。

那些云朵兒形態(tài)各異，千變?nèi)f化——一會(huì)兒云彩像一只可愛(ài)的小綿羊，在寬廣的草地上悠閑地吃著綠油油的小草。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，前方的云彩變成了劍的形狀，向小綿羊刺了過(guò)去。小綿羊好像受到了驚嚇，慌忙往前奔跑，跑著跑著，身影就變得飄渺。

過(guò)了一會(huì)兒，云彩變成兩只自由自在飛翔著的小鳥(niǎo)，樣子十分歡快，好似在玩有趣的游戲。漸漸的，小鳥(niǎo)的身形也變得模糊不清了；又一會(huì)兒，云彩像一只咆哮如雷的獅子，它仿佛不知疲倦地奔跑著，直到它的全身都消失為止；云彩一會(huì)兒又像一條氣勢(shì)洶洶的飛龍，一邊展翅翱翔，一邊噴著炙熱的'火焰；一會(huì)兒又變成安靜的植物。

最后，云彩飄到太陽(yáng)面前，變成一棵參天大樹(shù)，把太陽(yáng)的光芒遮住了，頓時(shí)，大地暗了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，這朵云又悠哉悠哉地飄到了其他地方去了，這時(shí)，太陽(yáng)又淘氣的露出了炎熱的臉龐，大地又恢復(fù)了原來(lái)的明亮……遠(yuǎn)處，還有一些積云和卷云，這么多美麗的云彩，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，眼前的景色真是美不勝收啊！

就在我入迷的看著云彩的時(shí)候，音樂(lè)聲突然響了起來(lái)，將我拉回到現(xiàn)實(shí)中，我趕忙加入到做操的行列當(dāng)中，美麗的云彩啊！等我做完操再來(lái)慢慢的欣賞你。

千姿百態(tài)的云彩真有趣啊！

云彩小學(xué)作文14

云，是千姿百態(tài)的。

在蔚藍(lán)色的天空中，飄著棉花糖一樣的云，它們或濃、或淡、或聚、或散。云，看得見(jiàn)，摸不著。它時(shí)不時(shí)變幻著形態(tài)，時(shí)而像朵朵雪白的浪花拍打著岸邊的礁石；時(shí)而像一匹奔馳的駿馬，在藍(lán)天中盡情馳騁；時(shí)而像一只只兇猛的'鯊魚(yú)……瞧！風(fēng)輕輕地吹著，它們靜悄悄地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，手牽手，快樂(lè)的跳舞，層層疊疊、高高低低、錯(cuò)錯(cuò)落落，好似一座座巍峨高聳的云山。這云山一會(huì)兒變高，一會(huì)兒變低……看，這多么像蔚藍(lán)色的大海中飄浮著被皚皚白雪覆蓋著的島嶼。

云，是絢麗多彩的。

清晨，天邊露出粉紅的曙光，太陽(yáng)公公滿(mǎn)面紅光從東方爬了上來(lái)，銀絮似的云朵們宛如纖纖少女披著薄紗，優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿。傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)天空都被染得五顏六色，紅的、黃的、橙色的，云朵們換上了華麗的新裝：云被鑲上了一道金色的邊，一朵朵云被霞光染得五彩斑斕。漸漸地，厚厚的云層成了彩色的綢緞，在天空中輕盈地跳著舞，漸漸遠(yuǎn)去……

啊，云，多姿多彩的云，你是天空中的精靈，為天空增添一抹美麗。

云彩小學(xué)作文15

抬頭望望天上的云彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云不是那么單調(diào)，天空不是那么平凡，只要你留心觀察，你會(huì)知道，天空和白云擁有另一種光彩，這種光彩是多變的。

我坐在長(zhǎng)椅上，呆呆地望著天空中那一朵朵雪白的云彩，你看，它們多會(huì)變化，這時(shí)，一輛汽車(chē)緩緩向前方行去，到了紅綠燈處，別的車(chē)都停了下來(lái)，這輛車(chē)像脫韁的野馬向前奔去，這時(shí)，一個(gè)頑皮的小孩子，快樂(lè)也奔向馬路對(duì)面，眼看著汽車(chē)就要撞到小孩子了，汽車(chē)司機(jī)連忙剎車(chē)，這才有驚無(wú)險(xiǎn)，小孩被嚇得嚎啕大哭，不一會(huì)，這幅畫(huà)面消失在了白白的.“棉花糖”里。

太陽(yáng)出來(lái)了，天空被染得紅彤彤的，看著好像一位可愛(ài)的小姑娘，露出她那紅撲撲的臉蛋，咧開(kāi)小嘴開(kāi)心的笑著，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的笑聲，沉浸在這朵朵白云中。漸漸的，一些云彩散開(kāi)了，天空中出現(xiàn)了兩個(gè)洞，就像一雙大大的眼睛，突然從洞里奔出來(lái)了兩匹雄壯的駿馬，這兩匹駿馬在一起悠閑的散著步，開(kāi)心地聊著天，接著，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了它們的情緒，這兩匹馬摩拳擦掌，似乎要比賽什么。原來(lái)，它們要比賽跑步，一會(huì)兒，一只馬跑在前面，另一只馬追了上來(lái)，它們都跟著風(fēng)的節(jié)奏奔跑起來(lái)……

啊！美麗的云彩，多變的云彩，你真美！

云彩小學(xué)作文16

今年暑假，爸爸媽媽帶我去麗水爬山、看日出。

我一路上興高采烈，東看看，西看看，像小猴子一樣。爬到山頂上時(shí)，天空中的云彩好像一伸手就可以摸到似的，我便坐下來(lái)抬頭望著天空。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。突然，媽媽說(shuō)：“看！金邊云！”我順著媽媽手指的方向看去，呀！綿綿的大山后面藏著一朵像小羊一樣的云彩，它是橘色的，外面為了一條細(xì)細(xì)的金絲。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)小朋友，胡亂地畫(huà)了一只羊，又在它的.周?chē)枇艘蝗鹁€(xiàn)，真是美麗極了！我站了起來(lái)，走了幾步，想從另一個(gè)角度看看“金邊云”，沒(méi)想到小羊變成了一只沒(méi)有尾巴的小兔子！我又往前走了幾步，“金邊云”不見(jiàn)了。

我沮喪極了，可是，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我又看見(jiàn)一朵“金邊云”懸在兩座山中間，好像山里住著一戶(hù)人家，做飯時(shí)飄出來(lái)的屢屢炊煙。我每走幾步都會(huì)看到一朵不一樣的云彩。這美麗的麗水的云朵！

當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我回頭看了又看這些美麗可愛(ài)的云彩，心中感到有一點(diǎn)兒留戀。若有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再來(lái)看你們的。

云彩小學(xué)作文17

假如，我是一朵云彩，那我會(huì)笑得流出眼淚來(lái)。云彩，在空中飄來(lái)飄去，俯瞰著大地上的萬(wàn)物，那是多么美好的事情啊。變化萬(wàn)千的云彩，隨心變成各種東西。

這樣，我就可以在天空，不受拘束的自由飄蕩。我可以以藍(lán)天為隊(duì)伍，享受那無(wú)邊無(wú)際的'空間。我可以與小鳥(niǎo)作伴，欣賞他們悅耳的歌聲。我可以和清風(fēng)擁抱，隨它走遍天涯海角。我可以與月亮相依，體會(huì)它圓月無(wú)缺的輪回，我還可以和太陽(yáng)嬉戲，感受到他熱情好客的性格。

每天清晨，太陽(yáng)隱約探出頭來(lái)，我就悄悄的邁著腳步，紅紅的霞光映照在我身上，似穿了一件新衣。我會(huì)安詳?shù)倪h(yuǎn)眺紅塵，靜看人海沉浮，潮起潮落。欣賞“明月松間照，清泉石上流”的安靜。流連于柳暗花明，峰回路轉(zhuǎn)的奇妙；我會(huì)觀察于人世悲歡離合，散聚情仇的糾纏，也或許是感慨于人間的執(zhí)迷不悟。

無(wú)論在什么地方，我都會(huì)放縱自己。該哭時(shí)哭，該笑時(shí)笑。不會(huì)去爭(zhēng)辯，計(jì)較，隨心情就夠了。我，開(kāi)心時(shí)，也會(huì)給人間帶來(lái)溫暖。高興時(shí)，愛(ài)在空中大步流星的走來(lái)走去。悲傷時(shí)，就隨斜風(fēng)化為漫天的細(xì)雨，淚濕人衣襟。清風(fēng)也將會(huì)為我?guī)?lái)涼意，吹散心中的煩惱。

隨他吧，隨他吧。任憑走遍天涯海角！假如我是一朵云彩。

云彩小學(xué)作文18

每在閑暇的時(shí)候，我就仰望著天空，看風(fēng)兒吹著那軟綿綿的云彩，會(huì)使我的心情隨著云一起飛舞，那感覺(jué)真是好極了！

那天上的云彩天姿百態(tài)，變化無(wú)窮。一年四季它可以向你無(wú)聲的演出許多美妙的童話(huà)故事。

春天的云是可愛(ài)的，純純的，白白的，軟軟的。但它也是多變的，時(shí)而變成一條大狗，后面還跟著幾條小狗。時(shí)而變成一頭大獅子，和石廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣。時(shí)而又像一只長(zhǎng)滿(mǎn)絨毛的綿羊，在草原上高興的吃草，可愛(ài)極了！

夏天的云是調(diào)皮的，剛才還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，不一會(huì)兒，就烏云密布，下起了傾盆大雨，難怪人們常說(shuō)：六月的天孩子的`臉——說(shuō)變就變。調(diào)皮極了！

秋天的云是美麗而甜蜜的，秋高云淡，朵朵白云就像一朵巨大的棉花糖，真想拿一塊放在嘴里嘗一嘗，肯定是甜極了！

冬天的云是溫暖的，像白發(fā)蒼蒼的老爺爺，白的純白的鮮，難怪冬天的雪那么白，冬天的云總給人一種溫暖的感覺(jué)。

云，大自然中一個(gè)頑皮而又美麗的魔術(shù)師，無(wú)論是春天的純潔，夏天的多變，秋天的美麗，還是冬天的潔白。都令我如癡如醉！

瞧！天空那邊又飄來(lái)幾朵美麗的云……

云彩小學(xué)作文19

云，相信你并不陌生，但是，你仔細(xì)地觀察過(guò)它嗎？云是變幻莫測(cè)的：它一會(huì)兒變成愛(ài)吃蘿卜和青菜的小白兔，一會(huì)兒變成正在津津有味地啃著骨頭的小狗，一會(huì)兒有變成兇猛的獅子來(lái)嚇唬嚇唬你……

一大清早，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，周?chē)脑撇矢鹱铀频模馉N燦的'，亮閃閃的，格外美麗；黃昏日落時(shí)，夕陽(yáng)將云彩映照得火紅火紅的額，這便是火燒云。火燒云從東邊燒到西邊，邊燒到西邊，好似一個(gè)娃娃那可愛(ài)的通紅的臉。

天氣晴朗時(shí)，天空是一絲云也沒(méi)有，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；但是到了天氣不好時(shí)，云彩姐姐好像有做錯(cuò)了什么事，頭低了下來(lái)，準(zhǔn)備接受雷公公的責(zé)罵，眼淚還不停地往下掉；雨停了，太陽(yáng)公公和彩虹妹妹都來(lái)安慰云彩姐姐，云彩姐姐有露出了笑臉。

說(shuō)到這里，我想起了一個(gè)媽媽講的關(guān)于云彩姐姐的故事。那是云彩還小的時(shí)候。一天，她和小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)跑得快。云彩跑啊跑啊，撞傷了雨滴阿姨和冰雹叔叔。雷公公知道了，把云彩批評(píng)了一頓，說(shuō)她不應(yīng)該貪玩而撞傷了別人。云彩知道錯(cuò)了，頭低下，“嘩嘩”地流著眼淚。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公和彩虹妹妹跑過(guò)來(lái)安慰云彩，云彩又開(kāi)心了起來(lái)。

其實(shí)，云彩是十分美麗的，只要你認(rèn)真去觀察，相信你一定會(huì)看到我所說(shuō)的那些情景拉！

云彩小學(xué)作文20

又一個(gè)晴朗的傍晚。不過(guò)，在這蔚藍(lán)的天空里，多了一個(gè)老朋友，那就是云。

一講到云，朋友們一定會(huì)想到，像狗、貓的云朵。但，這次我看見(jiàn)的卻別具特色。

那天傍晚，我正走在歸途上，仰頭一望，停了下來(lái)。因?yàn)椋窃坪?jiǎn)直是一個(gè)大畫(huà)家用比重精力完成的大作品。而那個(gè)畫(huà)家是誰(shuí)呢？答案就是—大自然。大自然千變?nèi)f化深不可尋。比如人類(lèi)就是大自然的智慧結(jié)晶。可以這么說(shuō)，人類(lèi)現(xiàn)在的一切，都?xì)w功于大自然。轉(zhuǎn)回正題，那作品是什么樣的呢？太多了，我就舉幾處來(lái)說(shuō)吧，我第一眼看到的就是一大群小塊的云組成的棋盤(pán)，而最令人嘖嘖稱(chēng)奇的是棋盤(pán)的兩側(cè)，居然坐著兩個(gè)人！而且非常清楚，一個(gè)開(kāi)懷大笑，另一個(gè)則滿(mǎn)臉愁云，痛不欲生。在它們的旁邊又有一處景物，那是一個(gè)畫(huà)框和上面的畫(huà)。畫(huà)框是由一大塊云組成，而上面畫(huà)的'是一個(gè)大龍頭，那龍頭栩栩如生，頭上的兩只角威風(fēng)凜凜，嘴上有兩排鋒利無(wú)比的牙齒，令人不寒而栗。如果把兩幅圖合在一起的話(huà)，就好比一間棋室，大自然真是神奇無(wú)比啊！這些精美的圖案是由一朵朵云細(xì)細(xì)雕刻出來(lái)的，所以，我們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能做出別人不可能做出的事！

天色慢慢暗去，大自然的那幅絕頂之作將永遠(yuǎn)收藏在它的畫(huà)夾里。

云彩小學(xué)作文21

我在傍晚的時(shí)候，就上了樓頂，去看看天上的云彩是什么樣子的。

剛剛上到樓頂，便看見(jiàn)紅光一片，原來(lái)是夕陽(yáng)的光照啊！云散落在即將落山的太陽(yáng)旁邊，有一點(diǎn)像甜甜圈一樣的白云，被夕陽(yáng)染紅了，就像涂上了果醬一樣，一看就讓人直流口水，恨不得一口把它吃了。

轉(zhuǎn)一個(gè)身，又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)漂亮的小水果。有黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，那紫的發(fā)黑的葡萄更是可愛(ài)極了……它們要干什么呀？哦！原來(lái)是要開(kāi)一個(gè)水果評(píng)比會(huì)，評(píng)一評(píng)誰(shuí)是水果之王啊！看，西瓜仗著個(gè)大成了第二。榴蓮身上有刺，成了水果之王，哈哈笑的刺慢慢拉長(zhǎng)了一倍。小櫻桃個(gè)小人多，大家說(shuō)不了話(huà)，一個(gè)個(gè)急得臉都紅了。吵著鬧著，小水果們漸漸都不見(jiàn)啦！

太陽(yáng)的大半個(gè)臉都掉到了山里面，我低下頭，揉一揉眼睛，抬起頭看見(jiàn)的就是金黃的.玉米粒和胡蘿卜，還看見(jiàn)一個(gè)身穿紅衣服的孩子，手里拿了一杯橘子汁，碗里盛滿(mǎn)了金米飯。正在大口大口地咬著和自己一樣大的胡蘿卜呢！嘴里好像還不住的說(shuō)，干杯，你也一起來(lái)吃吧！

我在不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，云彩已經(jīng)不見(jiàn)了。在黑暗中天上一閃一閃的小星星就代替了甜甜圈、小水果和那個(gè)在天空暢飲的小孩。我好想再看一遍這美麗的云彩。好想有一天能像小孩一樣品嘗到云彩盛宴啊！

云彩小學(xué)作文22

傍晚，我和爸爸媽媽還有弟弟到河邊去散步。我們坐在河堤上，觀賞起秋季的美景來(lái)；美麗的晚霞映紅了半邊天，河面上水波金光閃閃......

我忽然發(fā)現(xiàn)一道藍(lán)色光像探照燈射出來(lái)的光柱一樣，從天邊射向高空。這時(shí)，我才注意到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多形狀不一的云朵。啊！這朵像巍峨的大山，那朵像密集的樹(shù)林，挨著“樹(shù)林”的那朵像威風(fēng)凜凜的大老虎，天邊的那朵像溫順可愛(ài)的小貓，真是姿態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒，云朵匯集成一大團(tuán)，像一只正要下海的.大海龜。“大海龜”前面的像洶涌澎湃的大海，“大海龜”的前腳剛伸入海水里，后腳還是留在海灘上，短短的尾巴微微向上翹起，可是好景不長(zhǎng)，“大海龜”不見(jiàn)了，它溜進(jìn)了海里。一會(huì)兒，一匹“馬”過(guò)來(lái)了，雪白的身子，豎起了尾巴，它昂首引領(lǐng)，仿佛在嘶叫，過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢地向南而去，身子漸漸縮小，一眨眼功夫，消失在天邊了。接著又來(lái)了一只“大烏龜”，它昂著頭，圓瞪著眼，似乎對(duì)什么都不屑一顧，真像只不可一世的“烏龜將軍”。它爬著爬著，它就無(wú)影無(wú)蹤了。

我想再看看令人留戀的“大山”、“樹(shù)林”、“大老虎”、“小貓”和“大海龜”、“馬”、“大烏龜”，可這些都不見(jiàn)了，天色漸漸暗下來(lái)，我們也該回家了。回家路上，我不時(shí)地回過(guò)頭去，希望家鄉(xiāng)的天邊能再現(xiàn)那千姿百態(tài)的云彩。啊！家鄉(xiāng)的云彩真美啊！

云彩小學(xué)作文23

早晨上學(xué)路上，我不經(jīng)意的抬頭看了眼天空，如夢(mèng)如幻。

天空很美！左手邊的一朵云似雪一般，右手邊的云稍淡，若隱若現(xiàn)，幾乎就要與天空融為一體了。而遠(yuǎn)處的天空，一片湛藍(lán)，云似乎都躲起來(lái)了，仿佛在為我開(kāi)路。

早讀時(shí)，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，一眼就看到了窗外的云朵。大大小小的云朵聚在一起，在天空中搭起了一道橫跨操場(chǎng)的橋。

下課了，我再次掃了一眼天空，神奇的一幕出現(xiàn)了！教學(xué)樓上空被整片的白云罩住了，就像一頂巨大的魔法帽，保護(hù)著我們，不讓我們受外界影響。

下午的大課間，我習(xí)慣性地抬起頭來(lái)。哇！天空中的云層層疊疊，像龍身上的鱗片一般。被云遮住的陽(yáng)光仍掩蓋不住自己的魅力，美麗的`金光穿過(guò)云層射出來(lái)，給云彩鑲了一道金邊。

傍晚放學(xué)路上，太陽(yáng)漸漸西沉，我忍不住再次向遠(yuǎn)處的天空眺望。太陽(yáng)已經(jīng)不再是金黃色的了，而是慢慢變成了大紅色，透過(guò)云的縫隙灑出光芒。不一會(huì)兒，大紅褪變成了玫瑰色，云變得更好看了。又過(guò)了一會(huì)兒，玫瑰色漸漸淡去，成了粉紅色。染著粉色光芒的云柔和極了，使人心里生出一股暖意。

最終，天空隱去了所有顏色，迎接黑夜的來(lái)臨。

云彩小學(xué)作文24

匆匆的我走了，不帶走一片云彩。——題記

永遠(yuǎn)不能忘懷小時(shí)候吹泡泡的場(chǎng)景，小嘴一撅，一個(gè)個(gè)晶瑩的小家伙就打著旋兒飄了起來(lái)。我睜大了眼睛，嘴巴咧開(kāi)了，滿(mǎn)眼都是這個(gè)可愛(ài)的小東西。

長(zhǎng)大了，不再觸摸泡泡管。現(xiàn)在路過(guò)商店門(mén)口，看見(jiàn)一串串透明的`泡泡管，心里那根早已停歇的弦兒又會(huì)被輕輕牽動(dòng)……看見(jiàn)了小孩子在泡泡的包圍中拍著手，就仿佛看見(jiàn)了年幼的自己。

誰(shuí)又能不喜歡泡泡呢？它是快樂(lè)的標(biāo)志。但在我的眸中，它又是那樣的美好，它是那樣的脆弱，不堪一擊，明知道風(fēng)險(xiǎn)極大，但依然向著自己一生夢(mèng)寐以求的天空奔去。它美的純潔，晶瑩的。透到心里去。泡泡的美是一瞬的，美的深刻，美的絢麗。在我眼中，便是永恒。最后，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕微的一下，消失在了世界中，它的生命太短了。不留下任何東西，走的是那么突然，也是那么靜好。它只奉獻(xiàn)，而不求任何回報(bào)，也不帶走任何的東西。它敢于拼搏，不求名利，又敢于奉獻(xiàn)，從不為自己著想片刻。

我注視著小小孩童天真快樂(lè)的笑容，嘴角也不經(jīng)意向上揚(yáng)起。一個(gè)泡泡又向著天飛去……

匆匆的它走了，不帶走一片云彩。

云彩小學(xué)作文25

天上的云彩，形態(tài)各異、千變?nèi)f化，只要你停下來(lái)靜靜地看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)云彩的與眾不同。

早上九點(diǎn)左右，如果出太陽(yáng)，在那時(shí)候，觀察云朵是最好的。你會(huì)觀察到，天邊那白皚皚的云朵似乎像一條兇猛的老虎，它在天邊慢悠悠的飄。不一會(huì)兒，老虎的尾巴卻不見(jiàn)了；接著，又來(lái)了頭獅子，樣子威武的很，后面好像跟著幾只活波可愛(ài)小獅子，可是轉(zhuǎn)眼間，小獅子沒(méi)了，大獅子也漸漸地面目全非。其實(shí)這些現(xiàn)象都是風(fēng)爺爺在“裝神弄鬼”。在湛藍(lán)色的天空里魚(yú)龍混雜，云朵們又像這個(gè)又那個(gè)，被云朵遮住的陽(yáng)光更好看，一條條，猶如一柄柄尖刀。

清晨，熟睡的太陽(yáng)，恍恍惚惚地從遠(yuǎn)方的小山坡上慢慢地露出了它那金黃色的一角。有一片云朵微微地遮掩住了太陽(yáng)的光線(xiàn)，但還是抵擋不住刺眼的陽(yáng)光。早上，我走到窗臺(tái)邊，聞著芳香四溢的花；觀賞著外面的幾條翠綠色的柳樹(shù)，陽(yáng)光普照大地，新的一天又開(kāi)始了。

中午，午飯后，我跟往常一樣，熟悉的走到窗臺(tái)邊。這時(shí)的太陽(yáng)在天空的正中央，也比早上的'陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。云彩比以前更濃了，但太陽(yáng)像是把云朵烤焦似的，烏黑烏黑的。

到了傍晚，云彩是五顏六色的，它像在天空中的彩帶。不一會(huì)兒，工作一天的太陽(yáng)下山了，這時(shí)月亮妹妹帶著幾顆小星星來(lái)值班了，天上是橙黃色和深藍(lán)色的云彩在徘徊。

云彩是五花八門(mén)的，在什么地區(qū)，什么時(shí)候，云彩都是與眾不同的，只要你仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！

云彩小學(xué)作文26

傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。看，有的像大象，它正在伸長(zhǎng)鼻子吸水，準(zhǔn)備給自己洗澡呢；有的像一個(gè)花皮球，它的小主人正在拍皮球，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”真是厲害；有的像公交車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，這些人都急著要上班，可是，真不巧，前面好像堵車(chē)了，有些人等不及就下車(chē)跑步去上班；還有的像一個(gè)布娃娃，女孩子抱著它準(zhǔn)備要睡覺(jué)了……傍晚的云彩真是千奇百怪、形態(tài)各異啊！

瞧，西邊的云彩還五顏六色、五彩繽紛，有的像漲紅了的'小臉，還把身邊的云彩染成了黃色、紅色、紫色……那些浪漫的色彩，勾勒了我美好的童年。我喜歡抱一把凳子，最在門(mén)前，靜靜欣賞著屬于我自己的世界，你變，我也變；我懂你的歡笑，你懂我的心情。

太陽(yáng)的臉變得更紅了，它輕輕的走向西山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠(yuǎn)的天邊。此時(shí)，我想把你留住，拽著你最后的光芒，使勁揣在口袋，裝你入瓶。可是，打開(kāi)口袋時(shí)，你淘氣的溜走了，我知道你想投入大地母親的懷抱。

傍晚的云彩，美在有趣的變幻，美在我心里！

云彩小學(xué)作文27

天邊總是飄著片片云彩，如同棉花糖一般。

在朝陽(yáng)的映照下，云彩泛起淡淡的粉色，如同草莓味的棉花糖。若是真能?chē)L一口，那定然是甜甜的。

那柔和美麗的云彩，叫人想把它印成畫(huà)，裝在金色圈邊的自瓷相框中。放在太陽(yáng)下，讓它如寶石般熠熠生輝。美輪美幻。

那云倒也像是老爺爺?shù)陌咨L(zhǎng)胡子，微微泛著點(diǎn)粉。像是從仙境走出來(lái)的般，可愛(ài)的顏色也圓了女孩子的想象。

它也如同兔子的絨毛，軟乎乎，很暖和。拿在手上，輕飄飄的，感受不到一點(diǎn)重量，還有一點(diǎn)細(xì)細(xì)癢癢的感覺(jué)，那是它在和你玩。

它生于藍(lán)天，與藍(lán)天是一體的。就如同我們與世界，都是互相裝點(diǎn)。它在碧藍(lán)的底色中尤為顯著，仔細(xì)一看，大概是一幅油畫(huà)般美麗。它滿(mǎn)足了那小小的少女心，那這個(gè)世界都變得甜滋滋的。

在青蔥的歲月中，那一抹淡粉，裝點(diǎn)了歲月的顏色基調(diào)，讓歲月的流逝，看起來(lái)都那么的夢(mèng)幻與溫柔。

筆尖在白紙上劃出了痕跡，用細(xì)膩的情感來(lái)勾畫(huà)紙上的淺粉云彩，那片云彩將會(huì)富有生機(jī)，并有著濃烈的情感。

軟軟的`毛筆在天空中點(diǎn)一下，那就是一朵素云，再勾出邊框，讓它精致起來(lái)，那就是一朵淺粉的云。

淺粉的云出現(xiàn)在我的生活很頻繁，因?yàn)樗褪俏夷巧倥牡幕恚霈F(xiàn)在我的夢(mèng)中，我的生活中，我周?chē)业母星榕c歡喜之里。

那朵粉色的云彩是那么溫柔。

云彩小學(xué)作文28

天上的云彩，千姿百態(tài)，變幻無(wú)常，形態(tài)各異。我喜歡靜靜看天上的云卷云舒，看到了云就像看到了糖果一樣開(kāi)心無(wú)比，在沒(méi)有云彩的時(shí)候我的心情就會(huì)很失落，像是沒(méi)有見(jiàn)到喜愛(ài)的好朋友。

今天大雨過(guò)后，一條彩虹橫跨在整個(gè)天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中，好久沒(méi)有露面的云彩和太陽(yáng)也跟出來(lái)玩耍，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著大地，反射出銀色的光芒，照得人眼睛發(fā)花。天上的云彩有的像羽毛輕輕的飄在空中；有的像懶散的樹(shù)；還有的像慢悠悠的烏龜；有的像小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空上說(shuō)著什么。形態(tài)各異。遠(yuǎn)處懶洋洋和灰太狼在比賽，一前一后不分上下，我也渴望和它們一起在天空賽跑。慢慢的悄悄的它們又在變化，變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍掛在天上慢悠悠地飛過(guò)。

農(nóng)村的空氣非常清新，清新的像夏夜里的荷葉。抬頭一望，“哇”，天上的云一大片一大片的，神奇的是我走它也走，像是悄悄地跟著我似的.。大概是太陽(yáng)伯伯跟著我跟累了，于是讓云彩來(lái)替它來(lái)跟一會(huì)。

云彩我都非常喜歡，但是我更偏愛(ài)故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的云彩是美麗的。有的像路邊的小花；有的像白白的奶油，讓人垂涎三尺；有的像游來(lái)游去的小魚(yú)。我在故鄉(xiāng)的大山里玩，陽(yáng)光穿過(guò)云彩照在大山上，影影綽綽的群山像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語(yǔ)。

“有形不累物，無(wú)跡去隨風(fēng)。”天上的云來(lái)去自如，自由變換，我喜歡天上的云。

云彩小學(xué)作文29

你喜歡天上的云彩嗎？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它一天當(dāng)中變幻莫測(cè)，千姿百態(tài)，似乎有無(wú)窮無(wú)盡的美，讓人贊嘆不已。

清晨，天灰蒙蒙的，東方的天邊漂浮著幾絲薄薄的`云帶和幾朵白云。不一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，給那些云帶和云朵染上了一層金色。金光如劍透過(guò)云朵一道道瀉下，形成美麗的朝霞。天空顯得更加圍欄，云彩也更美麗了。

中午時(shí)分，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中朵朵云彩像雪一樣白。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)。有的像蘑菇，有的像漂浮的雪山，有的像小鹿活蹦亂跳，轉(zhuǎn)眼又像一只玉兔活潑可愛(ài)；有的像只熊貓文靜高雅，眨眼之間卻又隱去了，真是奇妙。

傍晚，夕陽(yáng)就像一個(gè)大火球似的落山了。一片片火燒云映得樹(shù)紅紅的，樓房紅紅的，我和媽媽的臉也紅紅的。太陽(yáng)換換地沉了下去，火燒云從深紅色變成灰紅色，又慢慢變成灰白色。

夜幕降臨，星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏。

啊，多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能變成一朵潔白的云，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在地漫游。

云彩小學(xué)作文30

靜靜地躺著綠油油的草地上欣賞著那片屬于自己的云彩，我多么羨慕像云彩一樣深情依依的在天空中行走。因?yàn)槟菢拥募澎o和別致的安逸讓我感覺(jué)外面的生活異樣精彩萬(wàn)分。我———來(lái)自岳陽(yáng)縣鹿角鎮(zhèn)牛皋完小的郝浩杰。我一跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我。我心里清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)令人厭惡、簡(jiǎn)直是拖班級(jí)里的后腿，我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒(méi)有人喜歡我，更沒(méi)有人會(huì)疼愛(ài)我。現(xiàn)在的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地開(kāi)始變得木訥起來(lái)、有時(shí)真的希望是一片云彩，輕輕地來(lái)而又那匆匆的.飄逸，不在乎別人的詆毀留言、不在乎別人的異樣的目光，自己走自己的路。

四年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了張老師的班級(jí)。張老師的胖胖的、很美，也很可愛(ài)。她有著一頭烏黑亮麗的青絲、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的故事。

有一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試終于輪到我了，我不想自己的低分成績(jī)引來(lái)大家的嘲笑，張老師卻多次在閑暇空余之際安慰我受傷的心靈，還不時(shí)地輔導(dǎo)我的功課學(xué)習(xí)，這樣才有我對(duì)學(xué)習(xí)興趣的向往，那次測(cè)試我終于及格了。我想訴說(shuō)的是：感謝張老師，一路上有你！

云彩小學(xué)作文31

今天，我去公園玩，坐在秋千上抬頭看著天空。

天空有云彩，這是一種自然現(xiàn)象。在蔚藍(lán)的天空上，它們舒展著美麗的身姿，有的像一片片潔白的羽毛，有的.像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片，有時(shí)候就像一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。

我喜歡看云彩，喜歡看云彩那千變?nèi)f化的姿態(tài)。

我常常仰望天空，看云彩的變化。有時(shí)候，我覺(jué)得云彩也像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有喜怒哀樂(lè)，有情緒的變化。

當(dāng)它安靜的時(shí)候，它像一個(gè)羞澀的淑女，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，望著天空，在靜靜地思考；當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候，它像孩童一樣，被風(fēng)吹著，歡快地跳躍，自由自在地暢游天空；它當(dāng)然也會(huì)生氣，生氣的時(shí)候，它就會(huì)陰沉著臉，惹得天地間一片灰暗。

這時(shí)候我常在想，到底是誰(shuí)惹怒了美麗的云彩？就在我納悶的時(shí)候，那云兒突然間嚎啕大哭，大雨傾盆而下，我猜，那應(yīng)該是它最最委屈的淚水吧！又哀傷又心痛。

在夏天的時(shí)候，云彩托著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，架起了一座彩虹橋。給天空帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)歡笑。給人們帶來(lái)快樂(lè)的心情。

云彩，多么的美麗！

云彩小學(xué)作文32

我乘坐飛機(jī)去深圳游玩，這是我第一次坐飛機(jī)呢。今天，能如此近距離的與云彩接觸，那感覺(jué)著實(shí)令我震撼。

飛機(jī)剛起飛不久，天空中還是陰沉沉的烏云。飛機(jī)越飛越高，一共穿過(guò)了好幾層云。第一層云是灰色的，到了第二層，已經(jīng)可以看見(jiàn)一些光亮，一到第三層，只見(jiàn)眼前一片耀眼的金光，刺得我睜不開(kāi)眼。待我睜開(kāi)眼一看，哇！藍(lán)天白云離我好近啊，厚厚的云朵，雪白蓬松，像一床床棉絮，我真想像孫悟空一樣騰云駕霧，去參加蟠桃會(huì)嘍！

快看！云朵變成一匹駿馬了，它上躥下跳，一會(huì)兒跑到溪邊飲水，一會(huì)兒跑去吃草，活蹦亂跳的好可愛(ài)呀。轉(zhuǎn)眼，云朵又變成一條龍，一條巨龍被陽(yáng)光照射得金光閃閃，好威武！前方走來(lái)了一個(gè)豬八戒，它挺著大肚子，扛著大釘耙，笑呵呵的，正要去瓜田里偷吃西瓜呢。可能西瓜沒(méi)吃到，它變成了一只威風(fēng)凜凜的大獅子，瞪著銅鈴大眼，齜著滿(mǎn)嘴利牙，好像在說(shuō)：“你要敢過(guò)來(lái)，我就把你咬成碎片！”……

我看著這些奇形怪狀的.云彩，腦洞大開(kāi)，一會(huì)兒覺(jué)著它像這個(gè)，一會(huì)兒又覺(jué)著它像那個(gè)。它變幻莫測(cè)，好像不想讓我看見(jiàn)它的真面目似的，真是一群調(diào)皮善變的云彩啊！

云彩小學(xué)作文33

在夏天的傍晚，我經(jīng)常和爸爸媽媽在樓下的大草坪上散步，微風(fēng)吹著我的小臉，涼爽極了，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，天上那千變?nèi)f化的云彩，把我深深地迷住了。

天空那奇妙無(wú)比、千變?nèi)f化的云彩，真是美極了，時(shí)而像雪白皮毛的綿羊，在天上吃著綠油油的青草；時(shí)而像潔白無(wú)暇、色彩斑瀾的羽毛，在空中慢慢地飄浮；時(shí)而像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在放鴨子，唱著歌謠，是多么歡樂(lè)、自由呀；時(shí)而又像一片一望無(wú)際的大海，翻起洶涌澎湃的波濤。啊！又出現(xiàn)了一座大山，那朵又像一棵小樹(shù)，又像一個(gè)大棉花糖；又像在一片碧綠的草原上飛奔的老虎在怒吼，你看那朵云彩又變成一只機(jī)靈可愛(ài)的機(jī)器貓：小叮噹“哆阿a夢(mèng)”，睜著一雙圓溜溜的藍(lán)寶石似的眼睛，似乎在看什么，找什么，真是千姿百態(tài)呀！

一會(huì)兒，突然，天上的云彩又聚在一起了，像一個(gè)巨大的海龜，“像奧特曼”里的大海龜怪獸，大海龜伸出大腦袋，爬向大海，樣子十分笨重，我看著看著，大海龜不見(jiàn)了，它被波濤洶涌的大海吞掉了。

我多想再看一看那天上的`“綿羊”、“放鴨女”、“大海”、“小樹(shù)”、“綿花糖”、“哆阿a夢(mèng)”、“大海龜”，可是不知道它們到哪兒去了。天漸漸地黑了，我還不時(shí)地抬頭，真的希望天上又出現(xiàn)那千姿百態(tài)的云彩。

啊！云彩，像一幅幅美妙的圖畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，還要把它留在我的記憶的海洋里。

云彩小學(xué)作文34

朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它可以向你無(wú)聲地演出許多驚險(xiǎn)曲折的童話(huà)故事，引人人迷，逗人遐思。

早晨的天空，白云飄飄悠悠，像一層薄紗。它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好像在互相追逐、戲耍。不信你瞧天邊，那片白云不正像渾身雪白的“小山羊”嗎？它俯著身子在干什么，也許在吃草吧！咦，它怎么跑了？莫非嫌草太少，到遠(yuǎn)處去吃草了吧？小山羊越來(lái)越少，也變得越來(lái)越淡，最后消失了。那塊云好嚇人。哦！原來(lái)是百獸之王——“老虎”，它正張牙舞爪地向前跑，或許在追趕逃走的“小山羊”。

夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，不知您看過(guò)沒(méi)有，那真是一大奇觀。它像一個(gè)魔術(shù)大師在耍弄著多棱鏡、萬(wàn)花筒，將黃燦燦的光輝灑向大地。像一只黃茸茸的小兔，在飛快地跳躍，像一匹振鬃長(zhǎng)嘯的駿馬在奔馳，像一條張牙舞爪的蛟龍，在威風(fēng)凜凜地騰飛，像一只五彩繽紛的孔雀，閃耀著它那美麗的'羽毛……真是令人目不暇接，眼花繚亂。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了。不一會(huì)兒，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，最后竟像怒吼的黑色怪獸，席卷長(zhǎng)空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚恐。但烏云的邊緣是淺黑色的，像中國(guó)畫(huà)一樣，深淺分明，正由中心向四周浸潤(rùn)。

云，變幻無(wú)窮的云，神秘莫測(cè)的云，美不勝收的云……我喜歡它。我經(jīng)常久久地站著看云，猜想它變出的種種故事，看，天邊又飄來(lái)了幾朵云。

云彩小學(xué)作文35

傍晚的云彩真美啊！

剛開(kāi)始，云彩的顏色分成了三部分：上面的顏色是紅色的，像火那般紅；中間是粉色的，像霞那般粉；最下面是白色的，像雪那般白。它們是細(xì)長(zhǎng)的，就像一縷一縷的煙在空中時(shí)而向東飄，時(shí)而向南飄。這時(shí)，我的鼻子仿佛聞到了一股菜的香味，是誰(shuí)家在做飯，煙囪里還冒煙呢？

云彩的顏色很夢(mèng)幻，變個(gè)不停，過(guò)一會(huì)兒變成白中透紅，紅中透綠一般，像一只小兔正在一邊啃胡蘿卜，一邊給我們講故事呢！你聽(tīng)——“去年冬天，我走在回鄉(xiāng)的路上，夢(mèng)想來(lái)年靠肥沃的泥土和辛勤的勞動(dòng)得到更大更多的胡蘿卜。可是，我半路上遇到了一個(gè)沒(méi)有鼻子的雪人，我很同情他，就把我的胡蘿卜給他當(dāng)了鼻子，然后，我就像滾動(dòng)的雪球似的跑開(kāi)了。春天來(lái)了，冰雪世界離開(kāi)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，我又回到了那片樹(shù)林，看到了曾經(jīng)雪人站立過(guò)的'地方，長(zhǎng)出了一大塊胡蘿卜地，我手上拿的就是那邊拔的胡蘿卜呢……”

云彩真是變幻莫測(cè)，五彩繽紛。它們有的雪白，有的灰白，有的偏橙，還有的是寶石藍(lán)的顏色。更有趣的是它們的形狀啦，有的是一小朵一小朵的，有的是一大片一大片的，有的是扁扁的，還有的是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。甚至有的像棉花糖，讓人“口水直流三千尺”，有的像巨大的棉被，有的像一群群翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一層籠罩大地的云幕。

聽(tīng)了我的描述，你是不是覺(jué)得傍晚的云彩像魔術(shù)師一樣會(huì)千變?nèi)f化呢！

云彩小學(xué)作文36

雖然云彩只是一種普通的不能再普通的事物，就像是一塊潔白的紗巾，但是在它的映襯下，許多的事物變得更加美麗。

在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著白雪一樣的云。他們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)，好像在向你展示它的一切“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小白兔，不停的向前奔跑；有時(shí)又好像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的'一只白蝴蝶，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成了一片大的云朵。

在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。

清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被子似的遮住了他，太陽(yáng)只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在哪。有時(shí)，云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍；云也借了太陽(yáng)的光芒鍍成玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽(yáng)落山了，它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天。”

而小孩子們看見(jiàn)了，則會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！火燒云嘍！”

在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛；多云的夜晚，小星星被遮的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。

云多么高尚、無(wú)私，他將天空，太陽(yáng)，星星映襯的更加漂亮、美麗。我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，讓大自然變回原樣，讓這份珍貴的美景得以永存。

多美，多有趣！

我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在的遨游！

云彩小學(xué)作文37

在別人眼中，童年的時(shí)光是美好的，在玩具與歡笑中度過(guò)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年并不是多么奢華與美麗，他只是一片天空，一片想象的天空與云彩！

在我心情不好時(shí)，陪伴我的是天空，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我！天空離我很近，觸手即得，它那蔚藍(lán)的天空上，飄著若有若無(wú)的云紗；有時(shí)是積云，像一層薄薄的棉絮；有時(shí)是高積云，有它的歡樂(lè)與哀愁，變化萬(wàn)千，帶來(lái)無(wú)限遐想；有時(shí)烏云密布，但它的氣氛卻是昏昏欲睡，別有一番風(fēng)味……

我最喜歡在放學(xué)的'路上看天空，是那樣地愜意，那樣浪漫。有時(shí)伙伴們也問(wèn)我在看什么，有什么好看的，可我卻不以為然，我總是回答：你們懂嗎？懂得天空與云彩的思想與情感嗎？那里有上帝，有卡通人物，有善惡，有美丑。這都是天空與云彩所傳達(dá)出的情和意，所謂“只可意會(huì)，不可言傳”！

我喜歡白天的天空，可是黑天的夜空卻不太喜歡。也許郭沫若是對(duì)的，他贊美夜空，但在我看來(lái)那只不過(guò)是在黑咕隆咚的夜幕下幾點(diǎn)星光，在夜路也會(huì)打心眼兒里害怕。

我喜歡天空與云彩，喜歡它的外表，喜歡它的變化萬(wàn)千，喜歡它的溫情脈脈，喜歡它的怒臉……總之，天空與云彩是我童年趣事，也是伴我走過(guò)一生的“玩具”！

云彩小學(xué)作文38

都說(shuō)“二八月看巧云。”有人說(shuō)春天的云彩最美了，可我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得初秋的云彩最好看了，不信你來(lái)看。

我站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望朗朗天空中那潔白無(wú)瑕的云彩。云朵們?cè)谔炜罩小奥健保故局鼈儶?dú)特的美。它們都像一位魔法師，時(shí)而變成連綿的群山，時(shí)而變成散落的玩具，只要你一個(gè)不留神，它們又變沒(méi)了影兒讓你找不著了。瞧，那一朵云彩，真像只小巧玲瓏的白兔，她著急著向西邊去了，似在追趕著什么東西，風(fēng)一吹，它又扭頭成了一輛正在行駛的白色小汽車(chē)，小區(qū)樓下駛過(guò)的汽車(chē)正按著“嘟嘟”的'喇叭給它配了音，它又快活地出發(fā)了。沒(méi)多久，它成了一個(gè)蓬松的棉花糖，也像雪球似的。我真想飛上天空，咬上一口，踢上一腳，那快活勁兒一定久久不會(huì)忘記了吧。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，它悠然一轉(zhuǎn)，就成了一棵挺拔的樹(shù)苗，小小的樹(shù)冠正頂著風(fēng)使勁呢，可它就是不倒

秋天的夜幕總是遲遲才會(huì)來(lái)打開(kāi)，我還在陽(yáng)臺(tái)上看著。看著看著，我便入了迷，幻想著自己也是它們中的一朵，我定要施展自己神奇的魔法，千變?nèi)f化。對(duì)了，我不但要跟著它們變，我還要變成我最?lèi)?ài)的吉他，變成能拼殺的棋盤(pán)哈哈！讓秋姑娘花了眼呢！

“許梓炎，吃晚飯啦！”嗯！白云還在天空調(diào)皮著呢，它們多像優(yōu)美的畫(huà)卷，多像我忘記了回家的小伙伴呀，真舍不得離開(kāi)它們呀！

云彩小學(xué)作文39

人，都有自己喜歡的東西，有的人喜歡煙花，有的人喜歡小動(dòng)物，有的人喜歡……而我，卻偏偏喜歡天空中隨時(shí)都能見(jiàn)到的云彩。

那一天清晨，我倚在窗口向遠(yuǎn)處望去，時(shí)而，有幾朵乳白色的云朵悠悠地從頭頂飄過(guò)，它們看過(guò)去好像很快樂(lè)，又似乎在邀請(qǐng)我加入它們的游玩隊(duì)伍中。

看那邊，有一朵白云“化身”為小白兔，歡快地向前奔跑著。不好，小白兔身后的一朵白云變成了一只兇狠的惡狼，追著小白兔，周?chē)囊恍┝闼榈陌自坪孟袷菒豪墙?jīng)過(guò)時(shí)留下的口水。看來(lái)，這只惡狼已經(jīng)餓了三天三夜了。不一會(huì)兒，小白兔就跑進(jìn)了云群中，消失得無(wú)影無(wú)蹤，再看看那只可憐的惡狼，咦，它也消失了，惡狼是不是追著小白兔也進(jìn)入了“異次元空間”？真有趣！

往西看，云朵又好像化身為波濤洶涌的`大海，大海沸騰了，一道道涌，一排排浪，浪推著浪，浪牽著浪……那景象，可壯觀啦！

咦！調(diào)皮的云朵又變成了月亮，一會(huì)兒圓得像塊大餅，看得我口水直流三千尺；一會(huì)兒又像一把彎鐮刀，它代表著豐收的喜悅；一會(huì)兒又變得……

啊！變幻莫測(cè)的云朵，我愛(ài)你！你是那么的美麗，又是那么的神秘。雖然你的“一生”像驚鴻一般短暫，卻又是那么絢麗多姿！

云彩小學(xué)作文40

天上的云彩，我相信大家都見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)大家有仔細(xì)的觀察過(guò)嗎？今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)云彩的變化吧。

有一天，我們正在上早自習(xí)，老師也耐心的教我們讀書(shū)。忽然，我的老師停下來(lái)了，看著天邊金黃色的云彩。老師看了一會(huì)兒，然后就喊我們班的同學(xué)一起來(lái)看，看這金黃色的云彩，同學(xué)們看呆了，唯獨(dú)我是看都不想看的一個(gè)，我心想著：你們真是太笨了，云彩有什么好看的啊，我每天都看得到云彩。

但我感覺(jué)如果我不看那個(gè)云彩的.話(huà)，那我就是班級(jí)里不聽(tīng)老師話(huà)的最特別的一個(gè)，我猶豫了一下，也和同學(xué)們一起看那個(gè)老師讓我們看的云彩了。忽然，我就被那金黃色的云彩吸引住了，我看著看著，仿佛一只小烏龜從我眼前跑過(guò)去了，我偷偷的想，它是不是有法力呀，怎么會(huì)在天上跑來(lái)跑去呢？不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)烏龜變成一條在水里游來(lái)游去的東西，你們猜一猜是什么？不是蛇，也不是小蝌蚪。大家都猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是魚(yú)，緊接著魚(yú)就消失了，然后變成了一條大狗。那條狗十分兇猛的向前跑，那條狗后面還跟著好幾條小狗。跑著跑著，這些小狗也不知道跑到哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。這朵云彩可真的是變化多端啊！

這就是我看到的云彩，一朵變化多端的云彩，我向大家介紹的是我看到的云彩，你們也多多去觀察吧，也向大家介紹一下你看到的云彩。

云彩小學(xué)作文41

昨天傍晚，我興致勃勃地坐在院子里看云彩。

太陽(yáng)已經(jīng)下山了，但西方的晚霞還沒(méi)有消失，只是變成小小的一片，而且慢慢地淡下去。天空仍然是明亮的，藍(lán)藍(lán)的天空飄著各種形狀的云彩，像棉花，像山峰，像堡壘，像房子。啊！這朵云多像一只可愛(ài)的小松鼠，他蓬松的大尾巴豎在身后。一會(huì)兒，尾巴不見(jiàn)了，小松鼠變成一只溫順的小貓，好像正在打盹呢！哎呀！不好了！一只大老虎張著血盆大口，威風(fēng)凜凜地走了過(guò)來(lái)，好像要抓住小貓。眼看他們?cè)娇吭浇@時(shí)幾朵云合成一大團(tuán)，成了一片洶涌澎湃的大海；一頭笨拙的海象似乎要爬進(jìn)海里，一會(huì)兒就同海水混合在一起，海浪越卷越高，越卷越高，變成了一座座巍峨的山峰&;&;過(guò)了一會(huì)兒，山峰不見(jiàn)了，取代的是一望無(wú)際的.大草原，一只只綿羊在草原上吃草；一匹匹駿馬在草原上撒腿奔跑。突然，一架飛機(jī)駛來(lái)，綿羊和駿馬都嚇跑了&;&;天漸漸黑下來(lái)了，云彩的邊緣也逐漸模糊，最后同暗藍(lán)的天空混成一片。云不見(jiàn)了，松鼠、老虎&;&;都不見(jiàn)了。夜幕悄悄地降臨了。

天空頓時(shí)黑了下來(lái)，繁星一批接著一批，來(lái)到了天空，媽媽叫我吃飯了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)告別了千姿百態(tài)的云彩。

云彩小學(xué)作文42

我常常愛(ài)幻想：假如我是一滴水，我會(huì)飄揚(yáng)四海；假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)幫助貧困的人，讓她們的生活好起來(lái)；假如我是一名公公正正的法官，我會(huì)幫助有冤情的人伸冤，不讓她們白白受冤枉；假如我是……可是，我最想的是變成——一朵可以變化萬(wàn)千、美麗的云彩。（排比）因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的角色，它不僅可以幫助人類(lèi)，還可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

假如我是一朵美麗的云彩，我會(huì)漂泊四方。我先飄到干旱的`地區(qū)，變成一朵灰灰的烏云，讓天空立刻閃電雷鳴，狂風(fēng)暴雨，“嘩~啦啦”地下個(gè)不停，讓龜裂的土地得到雨水的滋潤(rùn)，等到土地公公喝夠了水我才停下來(lái)。（擬人）

假如我是一朵美麗的云彩，我會(huì)第一時(shí)間漂泊到洪水突發(fā)點(diǎn)，讓淘氣的雨娃娃把雨停下來(lái)；這時(shí)我變成火辣辣的太陽(yáng)出來(lái)散步，呼吸一下新鮮空氣，把可惡的洪水蒸發(fā)掉；讓洪水大軍消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也不敢出來(lái)危害人類(lèi)。

假如我是一朵云彩，我會(huì)飄到空中掩蓋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，給太陽(yáng)公公打會(huì)盹，讓人們不在燥熱，不在為天氣炎熱而心煩。人們一下子就感到了清涼，這時(shí)的人們像在西瓜浴池里泡著，像沐浴在陰涼的樹(shù)蔭下，愜意極了！看，人們都感嘆了：“哇，真清涼呀！”

假如我是一朵美麗的云彩，我會(huì)……云彩在我的心中是多么的偉大，它是我心中的幫手，是我心中的希望，如果我真能變成云彩就好了，能去幫助人們，讓人們的生活變得更好！更幸福！

第三篇：云彩作文600字

精選云彩作文600字4篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的云彩作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空好像澄碧的湖面一樣美麗，飄著朵朵潔白的云彩。

我正帶著自己一群可愛(ài)的小鴨子，在溫哥華街頭散步，呼吸新鮮空氣，一切都是那么美好。小鴨子們?cè)谖业纳砗笫诸B皮，一會(huì)兒凝神遠(yuǎn)望，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒又井然有序，排成一條線(xiàn)，宛如一列士兵，許多人都以好奇的目光看著我們。

“孩子們，你們看，這就是人類(lèi)。但是，也不要對(duì)他們太友好。”我說(shuō)著，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”的水聲。我急忙往回看，居然少了兩三只小鴨子，我四處叫喊，但是，卻沒(méi)有人應(yīng)答。我沉默了：自己的孩子都找不到，還當(dāng)什么媽媽?zhuān)鋈唬衣?tīng)見(jiàn)孩子在叫我，“媽媽?zhuān)覀冊(cè)谶@里，快來(lái)救我們。”我仔細(xì)一聽(tīng)，帶著身后的孩子焦急地跑到路旁的一個(gè)下水道，才發(fā)現(xiàn)孩子已掉入水中。

我踏著自己的雙腳，去找人來(lái)幫忙：怎么辦？怎么辦？我該去找誰(shuí)來(lái)幫忙呢？我臉上頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。四處張望之下：對(duì)了，應(yīng)該去找巡警，巡警可是這里的管理者，可是，他會(huì)幫我嗎？也許會(huì)將我送回農(nóng)場(chǎng)的，應(yīng)該去試一試，不試怎么會(huì)知道。

我四處張望之下，終于找到巡警的所在地。我走到他面前，“嘎——嘎——！”仿佛在說(shuō)：“巡警，救救我的孩子吧，我的孩子失足跌入下水道。”可是，巡警卻認(rèn)為我在與他開(kāi)玩笑呢，結(jié)果理都不理我。我在去銜巡警的褲子，巡警望了望我：今天鴨子是怎么了，老往我身上竄，是不是發(fā)生了什么事呢？

他隨我來(lái)到下水道，一看，才明白是什么事。他便叫住了幾個(gè)路人來(lái)幫忙。他拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)子，放了下去，鴨子走上網(wǎng)去，將它慢慢撈起。我又“嘎嘎”了兩聲，仿佛又再說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子。”

藍(lán)藍(lán)的天空依舊那么美麗，云彩在天空中飄來(lái)飄去`，但是，包含著母愛(ài)的偉大，人與動(dòng)物的和諧。

天如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢(mèng)。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾枚圖案。那圖案一會(huì)兒像金魚(yú)、像白鯨、像蟹爪、像駿馬……一會(huì)兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。(總寫(xiě)云的形態(tài)可愛(ài)。)

一年四季，秋天觀云是最好的時(shí)節(jié)。一天之中，傍晚的云最美。當(dāng)太陽(yáng)醉睡睡地落到房頂上時(shí)，云便展開(kāi)了她那美好的容顏。(點(diǎn)明秋天觀傍晚的云。)

站在高處，放眼望去，萬(wàn)道渡光，從一扇薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。紅色、深紅色，然后是藍(lán)色、深藍(lán)色。(極目遠(yuǎn)望之景。)

太陽(yáng)快落到地平線(xiàn)上了。云被太陽(yáng)照得更加燦爛，在靠近太陽(yáng)的地方，云朵更有魅力了。

云在太陽(yáng)頭上輕輕飄著、飄著。一會(huì)兒像輕柔的棉絮，若飛、若停，招之若來(lái)，推之若去；一會(huì)兒像奔騰的駿馬，向遠(yuǎn)處馳去，好像要奔赴a場(chǎng)；一會(huì)兒像仙宮官閱，連成一條彎彎曲曲、連綿不斷的長(zhǎng)城，金色的陽(yáng)光勾出了仙宮宮閥的輪廓。

云邊上，一個(gè)口兒一個(gè)口兒的，像被什么咬了似的。好像是被人嚇怕的天狗不敢再去吃月充，只好拿這五彩繽紛的云來(lái)充饑。

太陽(yáng)繼續(xù)下落。云還是那樣燦爛輝煌、五彩繽紛，只是不像剛才那樣刺眼罷了，倒像一個(gè)風(fēng)華正茂的少女靦靦腆腆地站在面前，穿著彩色的衣裙，翩翩起舞。風(fēng)緩緩吹著，她的衣裙輕輕擺動(dòng)，優(yōu)美極了。

太陽(yáng)有些暗淡了。這時(shí)，又是一幅一幅迷人的彩云圖出現(xiàn)了：調(diào)皮的猴子，穩(wěn)重的大熊貓，還有活潑的大公雞……又像彩色的絹綢和松柔的棉絮制成的巨大雄塑，又如海市技樓，激發(fā)人們?nèi)ュ谙搿＃ǔ踔凶魑模?/p>

太陽(yáng)完全下去了，云也發(fā)暗了，呈現(xiàn)著紅色，顯得格外厚重。只有云邊上還微徽發(fā)著橙紅色的光。

天黑了，云走了。月亮冉冉升起。大地顯得安寧和諧、明澈豁然。(以時(shí)間的推移描寫(xiě)云的變化。)

若你自卑迷惘時(shí)，請(qǐng)不要躲在黑暗中，那會(huì)讓你看不見(jiàn)人間的美好。黑暗中有一束光照進(jìn)來(lái)，請(qǐng)不要躲避它，不要害怕它，它也會(huì)溫柔地對(duì)待你，它會(huì)給你的人生帶來(lái)光明，或許是給你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

就像一句話(huà)：上帝給你關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗。只不過(guò)是窗外的風(fēng)景不同而已，請(qǐng)不要悲觀看待事物，請(qǐng)不要躲避陽(yáng)光，太陽(yáng)的光也會(huì)給你帶來(lái)溫暖。既然你來(lái)到了人間，就去看一看太陽(yáng)吧。

我曾參加過(guò)舞蹈補(bǔ)習(xí)班。每周都要練習(xí)跳舞，因?yàn)橄矚g，又或者說(shuō)情有獨(dú)鐘，我很努力。也曾在一些小比賽中獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)。在大眾眼里我就應(yīng)該是一名舞者。可在一次練習(xí)中我右腿韌帶拉傷，更嚴(yán)重。醫(yī)生并不建議我再學(xué)習(xí)跳舞，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。

至今，我仍記得那漫長(zhǎng)而昏暗的日子。我躺在床上，淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地劃過(guò)我的面頰。或許，“我與舞蹈本就無(wú)緣吧。”我試著自我勉勵(lì)，可我還是做不到。后來(lái)，舞蹈老師來(lái)看望我，她說(shuō)：“語(yǔ)希，你雖然錯(cuò)過(guò)了舞蹈，但你可以嘗試接觸新的事物啊。既然觸摸不到這片云彩，那就觸摸另一片云彩。”她說(shuō)了很多，終于我開(kāi)始慢慢接受現(xiàn)實(shí)了。

離開(kāi)舞蹈，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我還是很喜歡寫(xiě)作的。于是漸漸愛(ài)上寫(xiě)東西。也是很快樂(lè)的。

前行的過(guò)程中，總會(huì)有些不盡如人意的事，原本美好的東西在瞬間幻滅成泡影，猝不及防地給我們重重一擊，讓我們看清現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情。無(wú)論我們?cè)僭趺催z憾，再怎么心痛，都于事無(wú)補(bǔ)，不過(guò)是徒增傷悲罷了，但要記住，重新振作起來(lái)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，破鏡也有重圓之時(shí)。

“一切好東西都永遠(yuǎn)存在，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天會(huì)像花一樣重開(kāi)。”

人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有把一次次成功當(dāng)作一個(gè)個(gè)奮斗的起點(diǎn)，不斷進(jìn)取，才能走向更大的輝煌。

面朝陽(yáng)光，伸手笑顏，讓生命立于一道最美的風(fēng)景。

“啊，作業(yè)終于寫(xiě)好了！”我放下筆，抬起頭，起了身，來(lái)到窗臺(tái)邊，伸了個(gè)懶腰，望著天空上的云朵，浮想聯(lián)翩。

天上的云，形狀不同，大小也各異，有些團(tuán)成一大團(tuán)，堆積在天空中，如同柔軟的棉花糖；另一些則一小塊一小塊，散布在天空每個(gè)角落，就像米粒似的繁星；有的云厚厚的，一層一層的，擋住了天空；有的云卻薄薄的，一片一片，即使積得很多，也能從云縫中看到陽(yáng)光；有的云是一長(zhǎng)條的.，連接了天空的兩端；有些云就只有一小截，跟在其他云的身后…………下午的天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，跟淺海的顏色一般；下午的云彩，潔白潔白的，就像完美無(wú)瑕的白玉。云彩的白，不像油漆的白，不像畫(huà)紙的白，也不像顏料的白，那些白都太死板了。天空中的云彩，白中透著亮光，十分漂亮。

此時(shí)天空中飄來(lái)了一只“小白兔”，引起了我的注意。這只“小白兔”有時(shí)走的快，有時(shí)走的慢，走走停停，最后來(lái)到了一棟“小房子”前，走了進(jìn)去；緊接著我又發(fā)現(xiàn)了一只“大恐龍”，張著大大的嘴巴，四處亂咬，一口吃掉了許多小云彩，慢慢地從我的視線(xiàn)中移出；跟在“恐龍”身后的，是一只“小烏鴉”，它被一只“狐貍”追趕，拼命地跑，最終躲過(guò)一劫。云變化多端，形狀多變，有時(shí)是一只人見(jiàn)人怕的老虎，有時(shí)是一只聰明伶俐的小老鼠，有時(shí)變成一位亭亭玉立的仙女，有時(shí)又化作不怕團(tuán)的小英雄…………面對(duì)著這些云彩，我想入非非，把各種有趣的童話(huà)故事，都藏進(jìn)云里去。

仰望天空，云彩滿(mǎn)天，它不僅裝飾了藍(lán)天，也裝飾了我有著奇思妙想的童年。

第四篇：美麗的云彩(400字)作文

精選作文:美麗的云彩(400字)作文

在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄浮著潔白的云彩，有的大，有的小，有的濃，有的淡，形態(tài)各異。云彩是天空不可缺少的一部分，它千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變。

天空的云彩千姿百態(tài)。清晨時(shí)的云彩，有的像一匹潔白的駿馬，風(fēng)馳電掣地奔馳在一望無(wú)際的大草原。有的像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔。有的像一位亭亭玉立的少女穿著白色的連衣裙在翩翩起舞。有的&&傍晚的云彩真是五彩繽紛呀！只見(jiàn)她揮舞著五彩的畫(huà)筆，天空瞬間變成了彩色的世界。剛剛還是一只黑白相間的大熊貓憨態(tài)可掬地吃著鮮嫩的竹子。轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只黃色的小狗在奔跑。剛剛還是一只溫順的小綿羊在一碧千里的草原上吃草，轉(zhuǎn)眼間就變成一只金色的大獅子迎接挑戰(zhàn)&& 天上的云彩瞬息萬(wàn)變。眼前的云彩，剛剛還是一架騰空而起的飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只兇猛的老鷹，明明是一座華麗的城堡，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了一床柔軟的棉被&& 總之，天上的云彩千奇百怪，五花八門(mén)，各有各的特點(diǎn)，各有各的形狀，我愛(ài)這美麗的云彩！三年級(jí):李炎 篇一：關(guān)于云的作文美麗的云彩

關(guān)于云的作文美麗的云彩_200字

在放學(xué)回家的路上，周夏菁、李晶心和我，一邊走，一邊欣賞天空中那些變幻無(wú)窮的云朵，大家議論著這些云朵都像什么。周夏菁指著一朵云，說(shuō)：你們看，那朵云真像一只鵝呀。我說(shuō)：不，我覺(jué)得有點(diǎn)兒像鴨子。你們看，那是它扁扁的嘴，那個(gè)小洞洞是它的眼睛。經(jīng)過(guò)我的講解，她們都覺(jué)得我的說(shuō)法挺有道理的。不一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)了像小狗的云、像飛鳥(niǎo)的云&&總之，天上的云彩，千奇百怪、五花八門(mén)，各有各的特點(diǎn)、各有各的形狀。除了像動(dòng)物的云以外，我們還看到了像皺紋的皺紋云，像樓梯的樓梯云&&天上的云朵數(shù)不勝數(shù)，大自然真是神奇啊！夕陽(yáng)慢慢地下山了，那神奇的云彩也漸漸地消失在暮色中。我心里想，神奇而美麗的云彩呀，我真希望能天天看到你！

篇二：美麗的云彩

美麗的云彩

今天，是一個(gè)開(kāi)心的星期天，我約同學(xué)們一起到體育場(chǎng)玩。我們?cè)谙胪媸裁春媚兀客嫣褡影桑∥覀兺嬷嬷胬哿耍妥诓莸厣闲艘粫?huì)，靜靜的看著天空。

在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，漂浮著潔白的云彩，有大的，有小的，有濃的，有淡的，形態(tài)各異。天空的云彩千姿百態(tài)。清晨的云彩，像潔白的駿馬，奔跑在一望無(wú)際的大草原上，有的像小鳥(niǎo)，自由自在的在天空中飛翔。美麗的云彩真是五彩繽紛呀！只見(jiàn)她揮舞著五彩的畫(huà)筆，天空瞬間變成了彩色的世界，剛剛還是一只大熊貓，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只白色的小狗在奔跑，剛剛還是一只溫順的小綿羊在草原上吃草。轉(zhuǎn)眼間就變成了一只大獅子迎賓妝挑戰(zhàn)??

天上的云彩瞬息萬(wàn)變，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了飛機(jī)??

總之，天上的云彩千奇百怪，五花八門(mén)，各有各的特點(diǎn)，各有各的形狀，我愛(ài)美麗的云彩！

篇三：美麗的云朵

美麗的云朵

今天，媽媽帶我出去看云朵。

一朵云有一朵的姿態(tài)，有的像鯊魚(yú)，它長(zhǎng)著尖尖的牙齒，頭部上還有幾條刀疤看起來(lái)很兇猛，它的身體很龐大，尾巴也很大。有的像一名威武的戰(zhàn)士，他戴著帽子，拿著一把槍?zhuān)瑧?zhàn)士站的很直。有的像一朵百合花她的花瓣很白很白。每個(gè)花蕊的頭上都有用一個(gè)像小球一樣的東西。還有的像雪白的白鵝，它的脖子很長(zhǎng)，他的翅膀展開(kāi)像是要向藍(lán)天飛去。三四秒鐘后，他就消失了。還有的像只飛向藍(lán)天的恐龍，它那粗大的腿看起來(lái)像一個(gè)柱子似的。它剛要向藍(lán)天飛去的時(shí)候，它就消失了。

天馬上就要黑了，天上的白云基本上都消失了。媽媽跟我說(shuō)：“回家吧，天馬上就黑了。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我就戀戀不舍的回家了。

啊！如果我還能繼續(xù)看云朵，那就好了。

篇四：美麗的云 小班藝術(shù)活動(dòng)：七彩的云娃娃

授課教師：劉云娟

設(shè)計(jì)意圖

七彩云南的云是特別的，它以多變的顏色和變化多端而著名，；而刮蠟畫(huà)也是幼兒較為熟悉的輪廓形象畫(huà)，刮蠟畫(huà)輪廓的可塑性很大，為幼兒以物代物的想象活動(dòng)提供了許多空間。而在紙上刮出“云”，使云從白色變成五顏六色的，也并不難，符合“讓幼兒跳一跳就夠得著”的原則，容易使幼兒從中感受到成功的樂(lè)趣。根據(jù)“美麗的云南”這一課題和幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育綱要中“培養(yǎng)幼兒的想象力和學(xué)習(xí)的興趣”，從認(rèn)知、技能、情感三方面確定教學(xué)目標(biāo)。活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒欣賞云南的云，發(fā)現(xiàn)云色彩上的獨(dú)特性。

2.學(xué)習(xí)刻刮畫(huà)的方法，感受刻刮畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)形式。

3.培養(yǎng)幼兒的想象力，喜歡刮畫(huà)活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)云南的云色彩上的多樣性，并運(yùn)用刮畫(huà)的方

式表現(xiàn)出來(lái)。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻刮畫(huà)，感受刮畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)形式。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教具：云彩娃娃，云彩圖片，黑板，刻刮畫(huà)（范畫(huà)）。材料：刮畫(huà)紙，刮畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程

一．“彩云娃娃”來(lái)做客、引導(dǎo)幼兒欣賞云南的云。教師扮演彩云娃娃，引入美麗云南的彩云，師：“小朋友們，我是彩云娃娃，你們喜不喜歡我呀？

提問(wèn)：看看我和圖上的白云有什么不一樣啊？” “彩云娃娃”帶領(lǐng)幼兒感知不一樣的云，發(fā)現(xiàn)云南的云色彩上的多樣性。

提問(wèn)：我和這些云有什么不一樣啊？ 交流小結(jié)：“這些云彩來(lái)自美麗的云南，名字叫做七彩云娃

娃，因?yàn)樗鼈兊纳砩嫌泻芏嗟念伾从屑t、有綠、有黑，五顏六色非常漂亮，所以很多人都認(rèn)識(shí)我，現(xiàn)在彩云娃娃要和我們一起玩游戲，好嗎？

二．出示刻刮畫(huà)范畫(huà)，探索刻刮畫(huà)。“彩云娃娃”捉迷藏，藏到黑色的紙上了，請(qǐng)幼兒找出來(lái)，引

導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)刮畫(huà)的方法：用小棒刮刮就出現(xiàn)彩色的圖案。教師演示用刻刮畫(huà)表現(xiàn)五彩繽的云。

“看!我們仔細(xì)找找就會(huì)發(fā)現(xiàn)躲在黑紙上的彩云娃娃,用我們的小

魔術(shù)棒刮刮黑色的紙，就可以把彩云娃娃找出來(lái)啰！”

三．幼兒創(chuàng)作刻刮畫(huà)“彩云娃娃”教師巡回指導(dǎo) 教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒按照刮畫(huà)紙上的輪廓進(jìn)行“彩云”的刮畫(huà)

創(chuàng)作。有針對(duì)性的幫助能力弱的幼兒完成作品。

四．作品欣賞

第五篇：《月亮和云彩》新

18、月亮和云彩

教材解讀：

《月亮和云彩》主要寫(xiě)的是一個(gè)晚上，幾個(gè)小朋友看見(jiàn)月亮在云中穿行，爭(zhēng)論究竟是月亮還是云彩跑得快的事。而李小文用在樹(shù)杈里看月亮的辦法，證明跑得快的是云彩不是月亮。全文共兩個(gè)自然段，第一自然段主要寫(xiě)幾個(gè)小朋友在院子里玩的時(shí)候，看見(jiàn)月亮在云彩里穿行。第二自然段主要寫(xiě)丁大勇和李小文爭(zhēng)論究竟是月亮還是云彩跑得快，李小文用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明了云彩比月亮跑得快，表現(xiàn)了李小文善于觀察、勤于動(dòng)腦的品質(zhì)。課文敘事簡(jiǎn)潔，充滿(mǎn)童真童趣。

課題《月亮和云彩》不僅僅揭示了文章所要敘寫(xiě)的兩個(gè)事物，而且暗含了它們之間的聯(lián)系。“月亮和云彩誰(shuí)跑得快？”這是文章的主線(xiàn)，全文圍繞這一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。通過(guò)“看到現(xiàn)象、產(chǎn)生爭(zhēng)論、證明觀點(diǎn)”，把文章有機(jī)地串連成一個(gè)富有科學(xué)道理的小故事。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：理解課文和重點(diǎn)詞語(yǔ)，從李小文的做法中受到啟發(fā)：留心觀察，勤于動(dòng)腦。

教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用已有識(shí)字策略學(xué)會(huì)本課生字，掌握音、形、義，能正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字“亮”、“明”、“暗”、“快”。找出文中的一對(duì)反義詞： “明——暗”理解詞語(yǔ)：穿行；會(huì)用“一會(huì)兒??一會(huì)兒”造句。

2、正確流利地朗讀課文，明白“跑得快的是云彩”。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力和思維能力。知道遇到問(wèn)題要多角度思考，尋找正確的答案，培養(yǎng)認(rèn)真觀察周?chē)挛锏呐d趣。

過(guò)程設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)

一、揭題讀題

1、小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)生字寶寶（出示：亮）指讀，伸出手指跟老師一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)（標(biāo)拼音），一起來(lái)讀。他和好朋友“月”組成了一個(gè)新詞（擦掉音調(diào)變輕聲）。這位小朋友有一雙明亮的眼睛，注意到了這“亮”變成了輕聲。誰(shuí)也注意到了呢？（指名讀準(zhǔn) “亮”的輕聲。）

2、小朋友，你平時(shí)見(jiàn)過(guò)月亮嗎？那你能用上這樣的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到的月亮嗎？出示：（）的月亮

S1：彎彎的月亮 T1：你說(shuō)出了它的形狀，像小船一樣美 S2：圓圓的月亮 T2：就像玉盤(pán)一樣美

S3：黃色的月亮 T3：你觀察到了它的顏色，如果能改成黃乎乎就更美了！金燦燦的。

3、老師還給大家?guī)?lái)了一位好朋友，出示“云彩”（彩加拼音）誰(shuí)來(lái)跟它打個(gè)招呼？這個(gè)小朋友也有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，注意到了這個(gè)“彩”也是輕聲。誰(shuí)也注意到了呢？（指名讀準(zhǔn)“彩”的輕聲。）

4、小朋友，其實(shí)云彩就是天上的 “云”，不過(guò)，你聽(tīng)“云彩、云彩”，多了個(gè)字就好聽(tīng)多了。你平時(shí)也一定見(jiàn)過(guò)云彩吧！那你能用上這樣的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)見(jiàn)到的云彩嗎？出示：（）的云彩

S1：潔白的云彩 T1：多干凈啊！S1：美麗的云彩 T1：多好看呀！

S1：柔軟的云彩 T1：像軟軟的棉花，真可愛(ài)！

5、今天這兩位好朋友一起（板書(shū)：和）來(lái)到了我們的課堂里，誰(shuí)能再來(lái)美美地讀讀它們？指讀課題

二、初讀感知

過(guò)渡：一起來(lái)讀，讀得真美呀！不過(guò)，我們今天要學(xué)習(xí)的第18課（板書(shū)18），可不是要來(lái)寫(xiě)它們的美麗，那要來(lái)寫(xiě)什么呢？ 讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課文吧。請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)輕輕翻到第104頁(yè)。

1、聽(tīng)老師范讀課文。

2、學(xué)著老師的樣子，請(qǐng)你也來(lái)讀一讀，不會(huì)讀的字多讀幾遍把字音讀正確，句子讀通順。

3、讀生字：

師：讀正確了嗎？我不信，課文中有些生字，老師要來(lái)考考大家（出示帶拼音的生字）

A、自己讀：先自己讀讀看。

B、提醒：你覺(jué)得那些字的字音讀的時(shí)候要注意，能來(lái)提醒一下大家嗎？ C、小老師帶讀：誰(shuí)愿意當(dāng)小老師帶著大家讀？（1人）D、指讀：現(xiàn)在沒(méi)有小老師帶你讀，你還會(huì)讀嗎？（2人）

E、齊讀：是不是每個(gè)小朋友都讀得和他們一樣好呢？老師的耳朵可是靈敏的雷達(dá)，誰(shuí)讀錯(cuò)了都能聽(tīng)出來(lái)。一起來(lái)吧！

4、讀詞語(yǔ)：生字寶寶躲進(jìn)了詞語(yǔ)城堡里，你還會(huì)讀嗎？（出示詞語(yǔ)帶拼音的詞語(yǔ)）

A、B、每行指讀：老師請(qǐng)4個(gè)小朋友來(lái)每人讀一行，其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，讀得好 給他掌聲，有不對(duì)的我們一起來(lái)糾正。（這個(gè)詞他好像讀錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)做小老師教教他？）

C、同桌讀，相互聽(tīng)一聽(tīng)。D、（去拼音讀）開(kāi)火車(chē)讀：小朋友讀得真認(rèn)真，這些詞語(yǔ)都認(rèn)識(shí)了嗎？可別吹牛，去掉拼音你還認(rèn)識(shí)嗎？咱們來(lái)開(kāi)火車(chē)讀一讀吧。

E、游戲讀：詞語(yǔ)寶寶跟我們捉起了迷藏，都躲進(jìn)了花里，咱們一起來(lái)找找他們好嗎？找出一個(gè)來(lái)，咱們就讀一讀它們，看誰(shuí)讀得對(duì)？

F、齊讀:詞語(yǔ)寶寶全被我們找出來(lái)了，看來(lái)大家真的都認(rèn)識(shí)他們了！

5、讀課文：接下來(lái)，誰(shuí)能勇敢地展示一下你的朗讀呢？（兩輪分小節(jié)朗讀。學(xué)生糾錯(cuò)。）我們先來(lái)看看課文一共有幾個(gè)自然段呀？（標(biāo)號(hào)記號(hào)）請(qǐng)兩位小朋友來(lái)讀，其他小朋友仔細(xì)聽(tīng)。

師評(píng)：（讀錯(cuò)）聽(tīng)出來(lái)了嗎？他們有一個(gè)字讀錯(cuò)了？ 師：你聽(tīng)的本領(lǐng)可真大。你聽(tīng)得可真仔細(xì)。

（讀對(duì)）讀得不錯(cuò)，誰(shuí)也會(huì)讀？

6、讀了這么多遍，你讀懂了嗎？這篇課文主要講了什么？請(qǐng)你用這樣的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

（1）出示填空：【一天晚上，小朋友在玩的時(shí)候看見(jiàn)____________________,丁大勇說(shuō)______________,可李小文說(shuō)是______在跑，而不是_______在跑。】

（2）同學(xué)們答案都藏在課文中，請(qǐng)你讀讀課文，從文中找一找，相信你一定能找到。

（3）答案找到了嗎？先同桌說(shuō)一說(shuō)。

（4）指名說(shuō)，齊說(shuō)。

三、精讀第一自然段

過(guò)渡：真奇怪呀！丁大勇和李小文說(shuō)的怎么不一樣呢？讓我們和他倆一起來(lái)看看天空中的月亮和云彩吧！

1、出示第一自然段：這段話(huà)一共有幾句呀？看誰(shuí)的眼睛最亮？

2、分句子，讀正確。

（1）那就請(qǐng)2位小朋友每人讀一句。（1組）T1：他們已經(jīng)能把句子讀通順了。T2：他們不光讀得通順，還很響亮。

（2）男生和女生合作來(lái)讀讀吧，女生讀第一句，男生讀第二句，開(kāi)始！

3、學(xué)習(xí)第二句理解：穿行、明、暗。過(guò)渡：原來(lái)他們看見(jiàn)月亮在云彩里穿行，那么有誰(shuí)知道什么叫“穿行”？（學(xué)生說(shuō)后PPT出示第二句）老師給大家看一看動(dòng)畫(huà)你就更明白了，（PPT點(diǎn)動(dòng)畫(huà)）瞧：月亮慢慢地躲進(jìn)了云里，后來(lái)又悄悄地露了出來(lái)，就這樣好像在云里穿來(lái)穿去，這就是“穿行”（PPT點(diǎn)“穿行”）

課文里是月亮在云彩里穿行，小朋友，在生活中你還看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)也在哪里穿行嗎？（汽車(chē)、蝴蝶、蜜蜂、小魚(yú)、小鳥(niǎo)，小朋友在樹(shù)林里穿行??）

課文中寫(xiě)月亮在云彩里穿行，有什么變化呢？

4、師解說(shuō)：月亮在云彩里穿行，一會(huì)兒躲到云后面去，看不清楚，天空就變暗了，一會(huì)兒它又露出了小臉，天空就變明了，明就是“亮”的意思。句子中的暗和明是一組反義詞。誰(shuí)來(lái)讀讀一會(huì)兒暗，一會(huì)兒明。

小朋友，”一會(huì)兒”是怎樣的感覺(jué)呀？（很快的）你能讀出快的感覺(jué)來(lái)嗎？（生讀）

我聽(tīng)出來(lái)了月亮真調(diào)皮，真有趣，一會(huì)兒暗，一會(huì)兒明，在跟我們捉迷藏。讀好句子“他們看見(jiàn)月亮在云彩里穿行，一會(huì)兒暗，一會(huì)兒明”。

師：你們瞧瞧，有了兩個(gè)“一會(huì)兒”月亮就顯得更加活潑可愛(ài)了，那我們也來(lái)學(xué)著用“一會(huì)兒……一會(huì)兒”說(shuō)一說(shuō)吧！

音樂(lè)課上，（）一會(huì)兒（），一會(huì)兒（）。體育活動(dòng)課上，（）一會(huì)兒（），一會(huì)兒（）。動(dòng)物園里，（）一會(huì)兒（），一會(huì)兒（）

5、剛才我們一起去看了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，連起來(lái)給大家介紹介紹嗎？

四、總結(jié)：看到了這樣有趣的情景，丁大勇說(shuō)：“月亮在云彩里跑得真快。”可李小文卻說(shuō)：“跑得快的是云彩，不是月亮。”他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？我們下節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)。

五、寫(xiě)字指導(dǎo)

1.出示生字：亮、穿，認(rèn)讀，找朋友。2.逐一說(shuō)說(shuō)怎樣記住它？書(shū)空、描紅，想一想：怎樣把字寫(xiě)得漂亮？ 3.范寫(xiě)、臨寫(xiě)。

4.進(jìn)行評(píng)比，給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。