第一篇：以拒絕的作文400字

以拒絕的作文400字五篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以拒絕的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

時下，交網友已成了一種時尚，中學生也不例外。許多中學生都有一兩個或多個網友，且樂此不疲，而家長和老師卻為此擔憂不已。

那上網，對我們到底是好還是壞呢？

有人說，網上聊天，影響學習，會造成學習興趣降低，成績下降；上網聊天帶來安全隱患，一些迷戀網吧但又沒有經濟來源的同學常常地產生邪念，引起更嚴重的社會問題，網戀，造成心理創傷。因為網戀離家出走，后被害于網友的事例多不勝數，還有，網友的一言一行也都影響著中學生，常把社會上的不良風氣帶入校圓，經常上網對自己的視力有傷害，而對自己的生長發育也有傷害。

但是也有人說，上網聊天可以開開眼界，增長課外知識。

同樣作為中學生的我，記得有一篇課文寫道：“朋”指志同道合的人。“友”指關系好的人。我覺得網絡交友決不會造就“朋”，必竟“知人知面不知心”。網絡交來的朋友連面都見不到，更不用說知心了，又何能指望它結識有意義的人呢？

大千世界，五光十色，誘惑多多。面對誘惑，不知拒絕，危險得很。一些人的墮落，失足，無不與不知拒絕、誘惑有關。但是，知拒絕而不會拒絕等于沒拒絕。

所以請大家學會拒絕，學會拒絕會腐蝕你一生的東西。還要知道什麼該拒絕，什麼不應該拒絕。

空白是生命中的盲點。我以我對熱烈生命的熱愛追求來莊嚴宣誓：我拒絕空白。

兩千多年前孔子對人說過：“天生萬物，唯人最貴。”我，生為人，出于對生命的尊重，我必須有奮發向上、剛健有為的人生態度和價值取向。我崇拜孔子。他有：“齊家治國平天下”的理想；他有“吾十五有志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩。”的宣言。

我崇拜孟子。他有“當今之世，舍我取誰”的豪情；他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。

人生在世，身為社會一員，就有責任為社會做貢獻。我有義務做到“達則兼濟天下”。

當在熱烈的追求之中遇到艱苦的時候，我決不會接受空白，決不會落得個“窮則獨善其身”。我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺著的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。

我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，愿化歸于自然。我拒絕空白，我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復得反自然”。

我們賴以生存的地球是一顆美麗的星球，她就像宇宙中的一顆藍寶石，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

水，是人類生存中一樣必不可少的物質，人身體內水分重量占體重的一半多。一個人如果斷了糧，可以堅持不少日子；但是一旦失去了水，不久就將死亡。然而，一些人不顧一切，悍然走上了破壞水資源的道路。塞特凱達斯大瀑布——這條曾經是世界上流量最大的瀑布，現在卻成為了一個奄奄一息的老人，在人類的破壞下悲慘地走上了消失之路……

這些事情的原因不是上帝的不公，完全是人類自討苦吃。一些人眼中只有一個字——“錢”。不少木材公司企圖能不用自己栽樹就有源源不斷的木材到手，紛紛把目光投向了江河流域茂密的森林。大規模的砍伐，就造成了嚴重的水土流失，使一條條河流變得渾濁不堪。還有些工廠貪圖方便，不買污水過濾器，直接將污水排入大地母親的血管——江河湖海之中，造成魚類死亡，引發了一系列生態災難。

其實作為一個小學生，要保護水資源也很簡單：用完水及時關上水龍頭；關上一個別人忘記關的水龍頭；在欣賞風景時不向水里亂扔垃圾……這些事情看似平凡，也能積少成多，為保護水資源作出自己一份應有的奉獻。

讓我們一起保護水資源，讓“地球上的最后一滴水將是人類的眼淚”這段廣告永遠成為廣告吧！

大家會認為拒絕是一件很不禮貌的事，比方說有人請你吃飯，如果你拒絕了，他會感到很沒面子。然而，有些時候我們就應學會適當地拒絕別人，我們才會過得更幸福。

有時，只有學會拒絕，我們才會過得開心。古往今來，有多少官吏因為沒有學會拒絕金錢的誘惑，把國家的財產據為己有，其實他們不知道，在他們吃喝玩樂的同時，他們已不知不覺地走上了犯罪的道路。而古代，有些管金庫的小吏，他們完全可以在別人沒看到的時候拿走一些金子的，但是他們拒絕了金子對他們的誘惑，最后，他們獲得的將是一生的幸福。一天，天真活潑的小紅從學校回家時，一時迷了路，正巧，從她后面走來一位叔叔，單看表面，你會覺得他非常的慈祥，其實他是一個十足的壞蛋。他悄悄地走上前，對小紅說：“小朋友，你迷路了嗎？要不要我送你回家呀？我認識你爸爸。”

小紅點了點頭，便跟著這位叔叔走了。那位叔叔把她帶到了一個偏僻的地方，讓她打電話給爸爸，一小時之內送來100萬，否則就把小紅殺了。這都是因為小紅沒有學會拒絕。而小明遇到同樣的事情可不會這樣了，他先聽壞人把話說完，然后說：“不用了，我爸爸就在你背后。”壞人一聽，嚇壞了，趕緊回頭，小明抓住時機，一溜煙跑了。外面的世界，有許多的誘惑在等著我們，讓我們學會拒絕吧，這樣，我們會更幸福、更快樂。

庸而亦凡者，蕓蕓眾生；庸而未凡者，未嘗有也；凡而未庸者，大智慧者。而不庸亦不凡者，寥落若晨曦星辰。

十步之內，必有芳草，而大智慧者往往不可用距離與時間來衡量。

今日紅花，明日紫草，世人長逐世之浮華。一厘、一毫之間流失了本源，安于現狀，甘于平庸。

君子和而不同，身處于世間淤泥而不染。

長溯數千年前，有柳五棵，有先生一名。少無適俗韻，性本愛丘山。林中之鳥怎能束縛于樊籠之中？淵中之魚亦能禁錮于池潭之間？常著文章以自娛，無欲，不爭，心如海，世若塵，兩冊黃卷，一盞青燈。待須發盡白，兩鬢似霜之時，風燭殘年之際，他文若一生，他心如赤子。不逐名利，不染塵雜，虛室草屋之間，書寫的是他的閑余，他的心境：平凡而未庸，為濁富不若為清貧。

又溯數千年，有一魚，其名為鯤；有一鳥，其名為鵬；有一老者，稱為南華真人。雖僅為漆園吏一名，隱居不仕，終老天年，卻文若垂天之云，磅礴恣肆，意若萬里南冥，深邃宏闊。曾遙想：天地與我并生，萬物與我為一。又得其環中，以應無窮，此為“隨成”，正應無為。虛室生白，他去心齋之中的虛妄和俗情，使之達到無為之境。無用即有用，無為即有為，甘于平凡隱于世，卻超然脫俗，不正謂“凡而未庸”？

拒絕平庸，獨善其身，修己之心。

雜想：這題目是某省的考題，我初看之時，料想不錯，可后思來，這看似不平庸的題目，不正是最平庸的題目嗎，而我這個作者，也不免是一個平庸者。

第二篇：以“拒絕”為話題作文

以“拒絕”為話題作文

2012年高考作文猜想1：以“拒絕”為話題作文

拒絕是一種本領

在一次電視電話會上，一位首長語重心長地說：“領導干部要學會拒絕。”聞后深有同感。拒絕是一種本領，是一門藝術，更是一種素質。身處物欲橫流的世界，面對紛繁復雜的誘惑，黨員領導干部需要學會拒絕。

拒絕有本能的，也有理性的。對自己不喜歡的人和事，人們往往產生一種本能的排斥心理，而對自己心儀的事，要想說“不”就比較困難了。《大學》有云：“好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣。”鋒利的釣鉤裸露在水中，池魚避而遠之；而一旦掛上美麗的釣餌，便能誘使成群的魚兒上鉤。世上有許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外表；也有許許多多的人，因此而走向誘惑，墜入了深淵。這都是不會拒絕、不去拒絕的結果。

面對誘惑，會不會拒絕、能不能拒絕，反映出一個人意志品質的強弱，也是對黨員干部人品官德的考驗。黨員干部手中或多或少都掌握著一定權力，現實生活中，會與各種各樣的人打交道，也不可避免地要面對別人的種種請求或“好意”，此時，選擇了接受，就等于丟棄了黨性；選擇了拒絕，才能避免滑向無底的深淵。所以，在與人交往的時候，我們要多問一問：“他是誰？為何而來？他找我是不是要達到個人目的？我該怎么辦？”然后，自覺拿黨性這把尺子來衡量一下，什么可以接受，什么應該拒絕。對于那些違背原則的問題，與黨員干部身份不符的事情，要旗幟鮮明、理直氣壯地說“不”。特別是對一些所謂的“潛規則”、“擦邊球”、“可做可不做”的事情，更要謹小慎微，時刻保持清醒頭腦，不隨波逐流，不姑息遷就，確保黨性觀念永不褪色。

做一名稱職的黨員領導干部，必須修好“拒絕”這門課。具體講，就是要努力提升自身的思想道德修養，培養健康向上的理想情趣，自覺抵御拜金主義、享樂主義思想的侵蝕，經常審視自己的思想道德，看有沒有不健康的苗頭；經常審視自己的價值取向，看有沒有庸俗的傾向；經常審視自己的言行舉止，看有沒有越軌的地方。耐得住寂寞、抗得住干擾，堅守精神上的一片凈土。

生活中，我們需要學習的東西太多太多。

我們象久旱的土地渴望甘霖，象饑餓的幼兒渴望乳汁，渴望著，吸收著大千世界眼花繚亂的一切的一切，有時候，是否可能甚至連郁金香，還是罌粟花都分不清、辨不明?

朋友，你不覺得在這異常精彩的有時也很無奈的現實中，我們還非常需要學會一樣特殊的本領嗎?那就是---------學會拒絕！!

當你還是一個莘莘學子，又常常看到某一些平時學習不努力，但考試時卻通過投機取巧從而獲得比你刻苦學習還要好的成績的時候;當你正巧在某個考試時某道題冥思苦想也做不出來有人向你表示可以“幫幫你”的時候，你是否也曾經想過向那些人學學?!這時候，你需要學會拒絕!

當你作為一個被相聲中戲稱為“冒號”的人物，手里有了某方面簽字的權利，許多人有求于你，有的人還會悄悄給你遞個“信封”的時候，這時候，你需要學會拒絕!

當你和朋友一起去卡廳唱歌，在時明時暗的燈光里，在杯碟交錯的嘻戲中，在陪舞小姐的嬌聲邀請下，這時候，你需要學會拒絕!

當現代人的時髦問候語，已經從“好久不見了，你吃飯了嗎?”演變成為“好久不見了，老婆還是她嗎?”的時候;當麻將牌中的“換教”已被賦予現實中的關于婚變的特定含義的時候，這時候，你需要學會拒絕!

當你沉陷于網絡中，迷戀于聊天室，被網上的“哥哥妹妹”神魂顛倒，置身邊的親戚朋友于不顧的時候，這時候，你需要學會拒絕!

朋友啊朋友，生活中需要我們學習的太多太多，可是，你學會了“拒絕”嗎?

簽名：孤獨不是壞事情。能夠享受孤獨是一種幸福!

篇二

古代的文人，應有著最簡單的人生：入相出將，封妻蔭子。然而是誰?偏偏要獨上高樓，為自己的人生另擇一條路?

李白

是黃沙漫天，騎驢高歌的歌者么?是遍訪青山綠水，悠閑自得地游子么?是舉杯高歌，開懷暢飲的豪客么?在煙花三月，人們對你的期望本是吟詩弄月，取悅帝王換取高-官厚祿，而你偏要拒絕人們的期望，獨上高樓，世俗的枷鎖卻鎖不住你放蕩的胸懷，在朝要高力士脫靴，楊貴妃磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。

于是你注定孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人。”然而，你坦然。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于是，你寄情于山水，賞祖國秀麗山河，做千古名篇。

你拒絕了高-官厚祿，卻得到了更多。

而看歷史，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊!

酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分笑成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐!

蘇軾

是撿盡寒枝終不肯棲的寒鴨么?是丙辰中秋，歡飲達旦的旅者么?是乘云野鶴，獨釣寒江水的閑人么?朗朗秋日，人們對你的期望本是考取功名，平庸一生，而你偏要拒絕眾人的期望，獨上高樓。

你寫詩作畫，拋卻了人們賦予你那沉重的鎖鏈。于是，你淡然。我只看見了你那青青的竹枝，被雨打濕了的脊背。

你拒絕了眾生，開始了不一樣的生活。

世俗中總有太多的污穢，唯有守護自己靈臺那一份清明，才不會墮落。那些獨上高樓的文人，學會了拒絕，才造就了不平凡的人生!

于是，我也漸漸學會了坦然??學會去拒絕，拒絕那些本不該我做的事??。

第三篇：以拒絕為話題的作文

篇一：拒絕為話題的作文

“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多??”曹丞相橫朔賦詩感慨生命的短暫。然而面對生活中的種種誘惑，我們的生命之舟總承載了太多的東西，金錢、名利、高職??這些早已超過了我們短暫的生命所能承受的范圍，所以在生命的旅途中，我們應學會拒絕，學會放棄，只有這樣我們才能順利到達彼岸。生活中最大的誘惑莫過于名和利。多少人為了它而失去了生活的方向，勾心斗角者如此，貪污受賄者也是如此。名和利的紫罌粟小巧美麗，卻身帶劇毒，我們應拒絕它。拒絕了它，所以莊周一生逍遙，不為世俗所累；拒絕了它，所以才有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活；拒絕了它，所以李白拒絕“摧眉折腰事權貴”，終能“仰天大笑出門去”，飲酒作詩，成就半個盛唐。他們拒絕了名與利，所以他們能更好地生活，在生活尋找生命的歡樂。

而反觀來俊臣，和珅這些貪官污吏，歷史除了留下他們的罵名，其他一無所有。衛青曾與霍去病共同抗擊匈奴立下了大功，但卻為了功利害死了李廣，這更大的名與利給他帶來了生活的快樂了嗎？不，他只能每天受著良心的折磨，最終抑郁而終。

我們只有學會拒絕，才能夠更好地生活，我們的生命才能更有意義。也許有人妄想通過不樣手段獲取名和利而獲得別人的艷羨，但他會遭人唾棄；也許有人想通過追求更多的名利來彌補生命的缺憾，但這只會欲蓋彌彰，就像葛朗臺一樣，一生追逐金錢，最后陷入了不可自拔的地步；也許他的生命被金子鑲得閃閃發亮，但這也只能是“金玉其外，敗絮其中”，他的生命只是一張空白的紙——毫無意義。所以，生活中我們應該學會拒絕名利，用更多的時間去充實我們的生命。沒有名利，但我們可以讓身邊的人幸福；沒有名利，但我們可以為身邊人服務。此時，我們的生命同樣有意義。沒有名利，生命的本身就更有價值，我們可以像陸羽一樣品著清茶，洗滌自己的心靈，感染身邊的人們；沒有名與利，生活便少了點“烏煙瘴氣”，多了點怡人的清香。

拒絕名利，讓我們的生活多一份閑適。拒絕名利，讓我們更好地生活。拒絕名利，讓我們的一生更有意義。拒絕也是智慧的表現 從小到大，我做事的方式、思維的習慣似乎都是父母教給我，因此漸漸地我也就習慣了接受，而將拒絕忽略了。在生活中，人們在與人交往中為了營造和諧關系，對別人的要求百依百順，不懂得拒絕，因此使自己活得很累。在常人眼里，拒絕是一個很不好的詞。因為它代表著一種排斥、一種隔閡、一種敵視。但在智者眼中，恰當地使用拒絕是一種智慧的表現。

關羽拒絕了曹操賞他的高官厚祿，過五關斬六將回到劉備身邊，獲得忠義的美名；毛澤東拒絕蔣介石劃江而治的方案，勇追窮寇，從而使國家統一得以實現；普希金拒絕了奢侈腐化的貴族生活，在恬靜的小村莊里留下了許多不朽詩篇。諸如此類的事例還有很多，偉人們正是因為善于拒絕而變得偉大。

但在歷史的角落里，也有人因為不懂拒絕而失敗。西楚霸王項羽接受了經鴻溝為界線，與劉邦分治天下的方案，為自己日后的失敗埋下隱患；李自成攻入北京，當上皇帝后，因為抵擋不住金錢美色的誘惑，使得誕生不久的農民政權早早夭折；在當代，一些官員由于拒絕不了金錢人情，釀成大錯，鋃鐺入獄。由此可見，不懂拒絕的人是愚蠢的。不懂拒絕會將人們引入歧途。

學會拒絕需要一副鐵石心腸。德國政府在給公務員的新年賀信中提醒道：當心別人遞給你的白開水，它也許是你腐敗墮落的開始。也許你會覺得德國政府太認真太苛刻，以致于不近人情，連一杯別人遞來的白開水也不讓喝，這豈不是對他人太不信認嗎？但事實確實是這樣，許多含污受賄上千萬的官員，開始時也是收受一些別人的小恩小惠。后來膽子越變越大，貪欲也越來越強，危害國家和人民也使自己身陷囹圄。由此可見，德國政府是有預見性的，是高明的。

學會拒絕，需要一顆善于分辨是非的大腦。有人曾問李敖為什么不上網。李敖答：網上的信息太龐雜，有的有用，有的無用，有的有害，需要一顆善于分辨是非的大腦。我們只有提高自己的辨別能力，才能分清什么該接受，什么該拒絕。正如魯迅在《拿來主義》中說的：要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！學會拒絕，能使你防微杜漸，避免不良習慣和行為危害你；學會拒絕，使你由被動變為主動，充分動用自己的腦子去獲取知識。總之，學會拒絕是智慧的表現。

誘惑是什么？它可以是小孩子最喜歡的棒棒糖，可以是學生們最沉迷的游戲，可是大人世界里的金錢、權利、名譽，可以是??對于擁有思想的人來說，有了欲望便有了誘惑的存在。所以誘惑是應人的欲望而生，只要我們生活在這個世界上，總會有著許許多多的誘惑在我們身邊，不時地挑逗、打動著我們的心弦。但我們能就這樣接受誘惑嗎？不，對于所有不利甚至有害的誘惑，我們應堅決拒絕！

如果劉邦在攻進咸陽后，沒有拒絕金錢美女的誘惑，樹立自己的良好形象，戰勝項羽，那么中國歷史上就少了一個偉大的封建王朝。

如果李白以違背平日之志要換取仕通通暢，中國詩歌文學中也許就少了一位豪爽奔放的偉大詩人。

如果蘇格拉底接受了放棄哲學研究即可免于一死的要求，那么世界上就少了一位堅持信仰的偉大哲人。如果那些偉大科學家們接受誘惑，那么他們肯定都不能作出如此之大的成就，那么整個人類文明就不會有如此之大的進步。

所以，拒絕誘惑，是一種極其寶貴的品質，它不管對個人，或是對整個社會，都具有極其重要的意義。拒絕誘惑，能使你的心靈保持一份純潔與寧靜。這個世界實在是太五彩繽紛，要在這樣一個多變的世界中保持一顆寧靜的心，著實不易。但是，有位哲人說過：“一切的罪惡都緣于人的欲望。”所以只要消除欲望，人心自然也就寧靜起來。而消除欲望，就要堅決拒絕誘惑。所以，拒絕誘惑吧，為了心中的一片寧靜。拒絕誘惑，能使你前進的步伐更加堅定。安于寧靜畢竟不是人的最終目標，想成為陶淵明的人只是少數。人們總會有自己的理想，并總想為實現理想奮斗。而當我們在拼搏過程中取得一定成就時，迎接我們的是鮮花與掌聲，我們會怎么做？有的人只是快速穿過這一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人則沉醉其中，不能自拔。為什么他們的結果不同？那是因為前者堅決拒絕了誘惑，而后者則沉迷于誘惑。他們對誘惑的不同態度，決定了他們最后的成功與否。所以，拒絕誘惑吧，讓我們不斷向前，不會停于中途。所以，拒絕誘惑吧，不要為失去了那一點誘惑而嘆息，它們并不會給你帶來多余的什么。但是，如果拒絕了它們，你將發現，換回的將是更加光明的一切！對誘惑說“不”

日益豐富的生活給我們帶來了越來越多的誘惑。有的人被巨大的誘惑沖昏了頭腦，陷入了“泥潭”難以自拔；而有的人卻不愿向誘惑屈服，勇敢地對誘惑說“不”。

誘惑來自于金錢，來自于虛榮，來自于享受，來自于它的神秘。或許你只要說出本公司的機密，就可以大發一筆橫財。或許你只要向敵人低個頭，就可以獲得至高無上的權力；或許你只要伸個手，就可以享受白粉給你帶來的巨大精神享受；或許你只要??但在說出機密的同時，你也出賣了自己的良知；在向敵人低頭的同時，你也喪失了自己的人格和尊嚴；在向販毒分子伸手的同時，你也把自己拖入了無底的深淵??因此，面對誘惑，我們就堅決地說“不”！朱自清在生活極度貧困潦倒時仍堅決地對美國救濟糧說“不”。陶淵明看不慣官場中的惡劣作風，堅決“不為五斗米折腰”，毅然拋下官印，到山上過著隱居的生活。文天祥面對金兵的利誘，絲毫不為之動容，堅持與敵人做殊死抵抗，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。

布魯諾拒絕放棄真理，寧愿選擇火刑來使真理被昭示天下，為全人類科學的發展做出了巨大的貢獻，也成為了全人類心目中最偉大的英雄。

盡管拒絕意味著生活將會失去保障，盡管拒絕意味著生命將會付之一炬，但屈服意味著人格的喪失，國家尊嚴的喪失，神圣真理的喪失，因此他們選擇了說“不”。

但生活中不乏在困難面前退縮，喪失征服的勇氣的人。在他們眼中，這種誘惑就像一根“救命稻草”，寧愿放棄個人的尊嚴，也要把它牢牢抓住。

轟轟烈烈的辛亥革命結束后，長達二千年的封建君主制終于結束，然而革命的果實卻被袁世凱竊取了，同樣是中國人，孫中山帶領中國人民脫離苦海，而袁世凱卻帶領中國人民走向深淵。唯一的區別就是孫中山能抵制誘惑，而袁世凱不能。面對西方帝國主義要擁護他當皇帝的承諾，袁世凱投向了反革命的一方，做著發財、寶貴、享受的美夢，最終落得個“大漢奸”的美稱。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”自古以來，人們歌頌不向誘惑屈服的人，唾棄為了誘惑而放棄尊嚴的人。那么，不要迷戀于金錢帶來的富有，不要醉心于權力帶來的顯貴，學會對誘惑說“不”吧！一位父親在教育他兒子的時候這樣說：“當你覺得做自己想做的事，遠比接受一塊糖而去做不愿做的事更有意義時，我將感到無比欣慰。孩子，那將說明你長大了，因為你學會了拒絕。”是啊，在我們的生活中，總是有太多的誘惑，只有學會拒絕，我們才能保持自己的原則和本色。假使我們不懂得拒絕，別人便可以利用你的弱點，引誘你去出賣自己的尊嚴與良知；假使我們不懂得拒絕，在現今物欲橫流的社會里，你將失去自我，掌管金錢的惡魔將侵蝕你美好的心靈，你也許會變成追逐名利的機器；假使我們不懂得拒絕，我們便會因小失大，當你美美品嘗到手的小小果實，卻已看不見碩果累累的大樹與你僅是咫尺之遙??總之，為了掌握自己的命運，我們必須對誘惑說“不”！

東漢末年，關羽所守下邳為曹操大軍所困，為保玄德家眷，約三事乃允投降；降漢不降曹，保兄長家眷，旦有故主音訊必將跟隨。曹操為籠絡其心，封官賜爵，待之如上賓。關羽不為高官厚祿所動，得知玄德消息，便掛印封金，千里走單騎來尋。時至今日，人們依舊奉之若神明，項禮膜拜。究其原因，是關羽不為名利所惑，保持自己義薄云天的本色打動了人們的心。

我國平民教育家晏陽初年輕時在香港大學招生考試中榮登榜首。香港大學校長蒙特告訴他，他將獲得美國愛德華獎學金，前提是要加入美國國籍。試想，這比金額可觀的獎學金足以讓農民出身的晏陽初擺脫生活的貧困，而美國的國籍，同樣能幫助晏陽初在**時期獲得保護，更加專心地求學深造。可是，面對這巨大的誘惑，晏陽初毫不心動。他義正言辭地對校長說：“這筆獎學金數量再多，我也不會拿中國國籍去交換！”晏陽初的這一番話，淋漓盡致地體現了他深深的愛國之情，更是展現了他面對誘惑，毫不動搖的高尚品質。孔子有云：“志不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。”也就是說，在誘惑面前，我們更應豎定立場，保持自己的原則和本色！莫爾曾說過：“在人生中最艱難的是選擇。”是啊！生活中，總是有太多來自于虛榮和金錢的誘惑。拒絕并不是人人都能做到的。但只有學會拒絕，才能夠更好的生活。

因為“不為五斗米折腰”所以陶淵明解甲歸田；因為拒絕了敵人的高官厚祿，所以方志敏英勇救義；因為拒絕了國外的優厚待遇，無數留學青年依然選擇回國發展??當然也有許多罪惡的嘴臉，貪慕虛榮，為了圖一己之利而做出有損國格人格的事情。

為什么這些人同樣是炎黃子孫，卻做出如此截然不同的作法呢？為什么有的人在虛榮、金錢面前，勇敢地選擇了拒絕。而有的人卻如同踏入深淵，越陷越深？原因很簡單，就是懂不懂拒絕的問題。金錢、優厚的待遇固然誘人，但作為一個人最起碼的人格尊嚴和一個國家的榮譽是遠遠凌駕于這些誘惑之上的。在這其中作出選擇時，往往能反映出一個人的品格。

拒絕有時也是一種美德，成全他人，成全自己。誠然拒絕需要勇氣，但當你面對進退兩難的局面時，果敢地拒絕一方，也許會有意想不到的結果，同時也會使自己活得更輕松一些。一代童話大王安徒生，可能在人們看來，這位童話大師一定特懂得享受生活，在虛擬與現實中出出入入，一定會有自己特有的生活方式。但是當你知道他因為童話，而拒絕了心愛姑娘的追求，拒絕了自己的幸福的時候。你也許會百思不得其解。但假若你仔細地為他想想，他的這種拒絕是一種美德——當自己心中只有童話而容不下別的東西時，就讓另外一個能真正深愛自己心愛的姑娘的人去愛她吧。成全了他人卻犧牲了自己是需要勇氣的！其實拒絕是一個意味深長的詞。只要把握好尺度，勇敢地“拒絕”，勇敢地“取舍”活出一份精彩，生活也不過如此。當種子對掩埋自己的巖層說“不”時，它沖破了禁錮，迎向光明；當雄鷹對咆嘯的風暴說“不”時，它穿過了阻謁，沖上云霄；當駿馬對綁住自己的韁繩說“不”時，它突破了束縛，自由馳騁?? 莫爾說過：“逆來順受只會使你淹沒于生命的泥譚。”的確，面對生活中誘惑、利益、權勢低頭只會把你推向黑暗的深淵，只有學會拒絕，學會說“不”，才能助你走出生命的泥譚。試想一下，如果安徒生沒有拒絕心愛的姑娘，又怎能全心投身于童話創作，為世界兒童帶來歡樂？如果李白沒有拒絕唐朝的權貴，我國文學史上又怎么出現那個天馬行空，悠游山水的詩仙？又會少了多少膾炙人口的詩篇？如果在建國初期沒有那一批拒絕海外高官厚祿歸國的學者，新中國又如何能在這么短的時間內走上輝煌？所以說，學會拒絕往往能使你走上另一條寬闊的大道，走上更精彩的人生。

再看看商紂王，沒有拒絕酒漢池肉林的生活，終于使商王朝走到盡頭；看看那些貪官污吏，沒能拒絕權力及利益的誘惑，便使自己只能在監獄里了卻余生；看看那些吸毒者，癮君子，不也都在迷離的“快樂”中走向死亡嗎？??太太多的教訓都在提醒我們，該學會說“不”了。學會拒絕，就會在你心中升起太陽，給你照明昏暗的旅途；學會拒絕，就如同你手中有了指南針，永遠不會使你迷失方向；學會拒絕，就如同裝上了翅膀，能幫助你飛向更美的遠方?? 而不會拒絕的人往往是可悲的，只能像無帆的小船一樣，隨波逐流，永遠無法決定方向，那樣的生活又有什么意義？連柔弱的流水都敢于拒絕命運的安排，去沖擊最堅硬的頑石，譜寫生命的樂章，那我們呢？難道你會選擇屈從，選擇人云亦云，選擇一味接受嗎？當然不會！因此，讓我們吶喊吧，對黑暗說“不”，對誘惑說“不”，對命運說“不”?? 英國的莫爾認為：“在人生中最艱難的是選擇。”的確，人生就像在是完成上帝出給我們的試卷。在這張試卷里出現的是一道道的雙項選擇題。對一個選項的肯定，就是對另一個答案的否定。要選擇一個答案，就要勇敢地對具有誘惑性的另一個選擇say no!人生，在生活中學會拒絕，在拒絕中走出精彩人生。我國有上下五千年的歷史文化，其間，“不為五斗米折腰”的陶淵明。在元朝統治者的威逼利誘下，以生命為代價堅定地說出一聲“不”的文天祥，并作出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的激昂詩句，流傳至今。

辛亥革命時期著名的革命活動家宋教仁，是一位不為金錢美女所惑的錚錚鐵漢。袁世凱為了腐蝕拉攏宋教仁，便派親信悄悄給宋教仁一個10萬元存折。宋教仁連看也不看一眼就還給了袁世凱。袁世凱見一計不成，又施一計——美人計。結果，又以失敗告終。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。當譚嗣同面對慈禧的鍘刀，以血染菜市口為代價，說一聲“不”成了現代史中“我以我血薦軒轅”的第一人。印度偉大詩人泰戈爾說過：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。”我國唐代詩人白居易也寫下了“不飲濁泉水，不息曲木蔭。所逢苛非義，糞土千萬金。”的激昂詩句。人生需要說“不”，有說“不”的人生才會有意義。作為現代人，我們面對著更多的誘惑，這就需要我們更加堅定的作出選擇，一聲鏗鏘有力的“不”，是精彩人生的開始。選擇需要理智，拒絕需要勇氣。精彩人生需要理智與勇氣的結合，用堅定不移的意志，抵御一切的危難，走向光明的未來，從說“不”開始。

荒原上的梅花拒絕春天的舒適，才贏得了人們對自己人格的贊美；珍珠則拒絕了安適，才創造出光彩的珍珠。自然界尚且如此，而人類社會不也是這樣嗎？充滿著太多的誘惑，金錢、虛榮、權益。在這個物欲橫流的社會，我們如何才能學會拒絕，保持本色？

有人說，人的一生就是為了追求榮華富貴，光宗耀祖。其實，真的是這樣嗎？讓我們來看看先輩們的事例，也許對我們有所啟發。

“人生自古誰無死？”文天祥拒絕了無朝統治者的威逼利誘，這拒絕映證了他“留取丹心照汗青”。在中國史上又多了一段傳奇。

居里夫人和她的丈夫歷盡千辛終于發現了鐳，可居里夫人為了心中的信仰，拒絕了鐳帶來的巨大商業利潤。還有許許多多的例多無不駁斥著追求金錢、榮華一說。先輩們為我們做出了榜樣，這將激勵我們。

縱然有先輩們的榜樣，可為什么在現實中會有許多人無法拒絕誘惑，保持自我本色？終窮原因，是因為他們沒有學會拒絕。

只有學會拒絕，才有梅花香自苦寒來；只有學會拒絕，才有松樹的挺拔。而沒有學會拒絕，就只能成為那俎上的魚——為了魚餌而出賣自己。成克杰在面對金錢的誘惑時，沒有學會拒絕，導致自己的仕途中斷，只能在鐵窗里度過殘生。著名運動員孫海英在面對金牌誘惑時，沒有學會拒絕，服用興奮劑，不僅使自己蒙羞，還給體育精神蒙灰。因此“不飲濁泉水，不息曲木蔭。所逢茍非義，糞土千萬金。”這應成為我們處世之則。對比古今事例，我們不難看出，我們應堅持信仰，保存良知，心存善良，樹立正確的價值觀、世界觀。這才能使我們學會拒絕。如果成杰克樹立正確的價值觀，不對金錢唯利是從，那么他就不會在鐵窗里慘度余生；如果孫海英能保存良知，有著正直的人性，那么她也就不會有如此的**了，她仍然是我們大家所喜愛的運動員。學會拒絕，學會對惡丑說“不”，保留真善美，學會拒絕，學會對虛假說“不”，保留真實。學會拒絕，學會對虛榮說“不”，保留知足，只有這樣，我們才能在這個物欲橫流的社會里站穩腳跟，實現自我！人生路上有無數的岔道口，我們選擇哪一條道路，將決定著我們今后的人生。莫爾說：“在人生中最艱難的是選擇。”在這一個岔道口前，我們看到的將是成功或失敗，寶貴或貧賤??毫無置疑，我們選擇成功，選擇寶貴，但是我們必須要意識到的是，在鮮花與掌聲，在金錢與權利的面前，我們應選擇堅持自己心中的信念，拒絕向誘惑、虛榮、權力、利益低頭。

“寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這是我國流傳千古的美德。不知有多少仁人志士為了堅持這樣的信念，在金錢的誘惑，權力的威逼前，毫不猶豫的說“不”。

東晉詩人陶淵明家里很窮卻志趣高雅，去州里當小官，因看不慣官場中的惡劣風氣，便辭官不干了。當他被推薦做彭澤縣令時，郡里派督郵來檢查公務，要求他恭恭敬敬地迎接和熱情招待。他氣憤地拒絕：“我決不為當這個小縣令混口飯而向那些老爺低頭彎腰。”說完，交出官印，辭職回鄉。出知貧賤的陶淵明在權勢面前，毅然堅守了自己“貧賤不能移”的高尚情操，不被權勢所壓倒，拒絕了對別人卑躬屈膝。因此，他的這和中“不為五斗米折腰”的精神到今天仍被傳為佳話。

北宋著名政治家、文學家王安石，在“秋貧秋弱”的國勢面前，他奮力推行新法，與保守派進行頑強的斗爭，他為宮耿直清廉，拒絕收禮品，即使在薛向為他帶來治氣喘病的藥品時，他同樣婉言謝絕了。

在誘惑權力面前，我們該如何選擇？古代的陶淵明、王安石選擇了拒絕。古人尚且如此，我們今天更應該嚴厲地自我克制，毫不猶豫地對它們搖頭說不。陶淵明“不為五斗米折腰”，王安石拒絕饋贈，因為他們要堅持自己的信念。而巴斯德在普法戰爭爆發后拒絕了波恩大學的名譽博士證書，華羅庚毅然放棄了外國的優厚待遇，因為他們心中有自己的祖國。古代更有“寧為魏鬼，不為汝臣”的朱長生，在高車主阿伏至羅面前，他拒絕下跪，“我是天子使臣，怎么能拜下邦的請侯？”在被囚禁于叢石之中時，他拒絕投降，“哪里有天子使節降你們夷族的，我們寧為魏鬼，不為汝臣！”這些人，為了心中的祖國，成為了祖國的尊嚴，在誘惑、金錢、權力、利益面前不為其所動，不因之改色，依舊保持本色，毅然說不。

朋友，拒絕更需要的是一份勇氣，也許在誘惑在前，你也曾徘徊，也曾軟弱過，但更多的時候，我們更應該鼓足勇氣說一聲“不”，只為了我們心中那一份正氣本色。學會說“不”

通往理想的道路上總是充滿著形形色色的誘惑。有的人抵抗不住誘惑，他們便陷入了泥潭而無法自拔；唯有那些對誘惑說“不”的人才能到達成功的彼岸。因此，面對誘惑，我們要學會說“不”。

印度詩人泰戈爾說過“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重障礙。”而誘惑，正是那重重障礙之一。而當我們在嘗試拒絕誘惑的時候，我們的力量就得以充實，意志就得到了磨礪。堅忍不拔的品格就得到了培養。而這些正是成功的必要因素之一。相反，那些抵抗不住誘惑的人們，正是由于他們的意志不夠堅強，他們也許一開始也滿懷信心想要拒絕卻抵抗不住誘惑強大的攻勢，因此他們虛度了光陰。著名的童話大師安徒生潛心寫作，把全部的精力都投入到童話世界中去。美麗的啉琳娜?瑰喬莉被他卓越的才華和美好的心靈所吸引，深深地愛上了他并向他吐露心意。安徒生雖然也喜歡這個姑娘，但為了自己畢生的追求，思量再三，最終還是拒絕了姑娘的要求。假若安徒生當初選擇了接受，他也許能得到生活上的幸福。但他就不能所用的精力投入到寫作中去，而要分一部分出來在美麗的姑娘身上。他也就不能寫出如此超凡的童話故事了。安徒生為了自己的理想，而拒絕了“幸福生活”的誘惑。

學生時代的居里夫人有著一頭飄逸的金發和嬌好的面容，自然也就受到許多男生的追逐。這常常打擾她的學業。于是，他她下定決心將長發剪掉，留起了短發，課余時間也太多在實驗室里來抵制住虛榮心的誘惑。其他的學生卻禁受不住各種各樣的誘惑。他們或沉迷于電腦游戲不能自拔，或迷戀漫話、電視劇，或過分注重自己的外表而放松了學業。最終的結果是居里夫人成為了對人類社會有用的人而他們卻一事無成。因此，凡是有所建樹的人，在他們的成功道路上都抵抗住了各種各樣的誘惑。作為青少年誰不想將來能夠建功立業。因此，在誘惑面前我們就要學會說“不”。篇二：以拒絕為話題的作文 以拒絕為話題的作文

以拒絕為話題的作文

（一）我們賴以生存的地球是一顆美麗的星球，她就像宇宙中的一顆藍寶石，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

水，是人類生存中一樣必不可少的物質，人身體內水分重量占體重的一半多。一個人如果斷了糧，可以堅持不少日子；但是一旦失去了水，不久就將死亡。然而，一些人不顧一切，悍然走上了破壞水資源的道路。塞特凱達斯大瀑布——這條曾經是世界上流量最大的瀑布，現在卻成為了一個奄奄一息的老人，在人類的破壞下悲慘地走上了消失之路?? 這些事情的原因不是上帝的不公，完全是人類自討苦吃。一些人眼中只有一個字——“錢”。不少木材公司企圖能不用自己栽樹就有源源不斷的木材到手，紛紛把目光投向了江河流域茂密的森林。大規模的砍伐，就造成了嚴重的水土流失，使一條條河流變得渾濁不堪。還有些工廠貪圖方便，不買污水過濾器，直接將污水排入大地母親的血管——江河湖海之中，造成魚類死亡，引發了一系列生態災難。其實作為一個小學生，要保護水資源也很簡單：用完水及時關上水龍頭；關上一個別人忘記關的水龍頭；在欣賞風景時不向水里亂扔垃圾??這些事情看似平凡，也能積少成多，為保護水資源作出自己一份應有的奉獻。

讓我們一起保護水資源，讓“地球上的最后一滴水將是人類的眼淚”這段廣告永遠成為廣告吧！

以拒絕為話題的作文

（二）人的一生有千種萬種的誘惑，拒絕他們那是必然的。而有時父母的關懷也會被認為成一種誤導被人拒絕掉，拒絕的后果可想而知。我曾經就拒絕過一次。這件事發生在今年，辦中流行起一種名為游戲王的卡片游戲，而我就是這場罪惡的領頭人物。記得6年級的時候我就開始玩這種卡片游戲，由于這種游戲規則簡單但又講究設分嚴謹的戰術和組卡組（此游戲的基本道具）的技術，所以身陷其中不可自拔。當時，父母發現了我玩這個游戲，并發現她很影響學習，所以將其禁止，我的拒絕就從這里開始。

因為當時學習的課程簡單，我對卡片影響學習渾然不知。雖然父母將其禁止了，但我還執迷不悟。今年一開學 我帶著一個寒假攢來的錢開始第二次白手起家，從頭再來，當然這是我第二期罪惡之旅的開始。起先我市和幾個老卡友在假山上完，后來又將其傳入班中，從此這股罪惡之風就在班中揚起，后來就有幾個人加入我的行列，我也從一個玩卡的無名小卒成為了班中玩卡的領頭羊。后來在一次早自習時，我的卡被發現，被老師通知了家長，我的卡再次被處理。然而我的第三次犯罪才剛剛開始。

班中被沒卡的只有我一個人，而沒收的僅有一半，因此我第二次拒絕了家長的關愛，又回到了游戲王的世界 中。這場游戲王之風終于在一次考試中收場。由于長時間玩卡，我的學習一落千丈，以前拿手的英語一下子不及格成績下來時我突然一驚怎么會這樣。這會與以往不同，我終于意識到了問題的嚴重性，我沒有在一次拒絕父母的關愛和教導，我交出了所有的卡片并承諾上學期間絕不碰這些卡。

由于班中的玩卡領頭羊不玩了，漸漸的，這場游戲王之風平息了。

以前總是認為父母說得違背自己意愿的都不正確，這次事件，我才知道，對父母所說的話一定要三思否則可能會形成大錯。以拒絕為話題的作文

（三）在生活中，有很多別人讓你做，而你又非常不想做的事，但是，面對別人的酬勞，你很有可能被吸引過去，幫助他做對自己或別人不好的事。這時，我們就要有一個策略——學會拒絕。有一天，在最后一節課時，老師讓我們寫作業，因為我寫得比較快，不一會兒，就把作業全都寫完了。同桌看我寫完了，就對我說：“趙晨希，把你的作業借我看一看，我會給你一支鋼筆的。”我剛開始就想借給他看了，可是我想了一想，又對他說：“不借，因為如果我借給你看，會讓你變得更懶，以后每天都會抄我的作業，這樣即使我得到了酬勞，你也不會學到知識。我這不是幫你反是害你。”聽了我的這些話，他恍然大悟。從那以后，再也沒抄我的作業，而是自己認真去做。

一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強幾個小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的眼鏡，失去了眼鏡的孫強像一只無頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的。“啊”的一聲，原來是孫強被一塊石頭絆了一下，這時，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊：“別把眼鏡給孫強，只要你不給他，我給你一本非常好看的書。”我很猶豫：如果把眼鏡給孫強，又怕同學們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎？我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲：“我給你兩本書！”我立刻把眼鏡給了王浩。回到教室后，孫強把我們向老師告了狀，我們被老師批評了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學會拒絕，讓自己遠離錯誤。

有些時候，我們應該學會拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對誰都沒好處，應果斷拒絕，就這樣，利人又利己。篇三：以《溫度》為題的作文集 以《溫度》為題的作文集 九（2）班 彭夢

太陽將自己的熱傳遞，萬物得以生存，此時我感受到了暖和的溫度；星星將自己的光芒放射，人才獲取希望，此時我感受到了激情的溫度；燈光將斑斕的光彩散撒，自己才發光發亮，此時我感受到了炙熱的溫度；世界因有溫度的烘托而美好，任何時候我們都可以觸摸到這種溫度。

直到那刻感受到你的溫度，我才明白友情的珍貴。穩重如山的我竟在那次陷入深淵，不知不覺中才意識到無用的眼淚早已涌出我的淚眶，此時像有一般暖流在我血脈里循環，抬頭一看，原來是你正在緊緊握住我的手，將溫度一點一滴地傳入我冰冷的手心，似乎給了我一股無窮的力量、希望。我決定振作，在你溫暖陽光下繼續前行，因為我知道，我前進的腳步就是你愛的溫度。

直到那次接收到你的溫度，我才明白世界的美好。那是一個大雨磅礴的下午，我獨自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向絕境，而這時，一位青年來到我的旁邊，毫不猶豫地將傘遞給我，此時觸摸傘的溫度如此冰冷，而我心中的溫度甚至急速升溫，未等我開口，那位青年早已沖出雨中。看著他漸行漸遠的身影，我的嘴角不自覺地向上揚了揚，我知道，在此后的生活中我要更加信仰溫情，因為我知道，我前進的腳步就是社會給予的溫度。

直到將溫度收藏在心，我才明白成功的意義。在這些年的學習生涯中，我潛意識里已經將學習當作一種興趣，而我情不自已地將對它的熱情升溫，在一次又一次考試中，我收獲的不僅僅是知識，更是教會我如何保持對生活的熱愛。將溫度恒定在最高值永不下降，成功所謂是一場人生的持溫戰，而勝利的一方無疑是對生活抱有希望，有抱負，有志向的人，我會努力前進的，因為我知道，我前進的腳步就是我對成功所付出的溫度。

在每個人的身后都有一片被烏云遮掩的天，而那片天又有無窮無盡的缺點，等著我們用自己溫暖的陽光，最有激情的活力，最有希望的夢想去填補，托起最灼熱的溫度，驅散陰霾，這時你會發現無情的黑夜也是慷慨的，我們可以一起帶著溫度前行嗎？相信我們會迎來更燦爛的太陽！

溫度

九（2）班 易以波

嚴冬里的積雪因為有陽光的溫度，才得以化成積水流進小溪；春風里的花兒因為有大地的溫度，才得以綻放出美麗的花朵；成長中的我們因為他人的溫度，才得以茁壯成長成長。愛的溫度

夜半，窗外的鳥叫棲止，但我不知疲憊的身體卻依然在知識的海洋里遨游，頭上的燈光和月光揉和在一起，給人一種寧和的感受。門被輕輕的推開了，還未來得及抬頭，心已被沁人心脾的茶香所迷倒。媽媽微笑地走進來，將茶杯輕輕地放在了桌上，沒有太多叮囑，只讓我早點休息。看著杯中浮在水面的茶葉還在不停地旋轉，似乎心中的憂愁和疲倦也隨之消散。輕輕地品了一小口茶，頓時茶香布滿了心房，也溢滿整個房間??愛的溫度也悄然融在了這杯茶中。友誼的溫度

友誼如同夏日中的小溪，滋潤著你的心靈。友誼沒有愛情那么熱烈，但它卻填充著你孤獨的心房。早晨起來，發現她早已將寢室打掃得干干凈凈，這便是友誼；生病請假時，課本上一行行帶著清秀字跡的筆記也是她幫你做的；考試前，一顆帶著祝福的糖悄悄地放在筆袋中的依然是她。友誼的溫度沒有火那么熱烈，但它卻如同涓涓不息的小溪滋潤著你的心靈。師恩的溫度

師恩的溫度如同黑夜中的燈，引領著你前行。師恩沒有父母的愛那么婉轉，沒有友誼那么細膩，但它有它自己的特點。一天午飯前，數學老師叫我到辦公室，看著一臉嚴肅的他，我知道大事不妙，但他卻說：“這次考試有進步，再接再厲，來吧！我把錯題講給你聽。”于是他便將錯誤的推論和證明仔細講給我聽了。我聽得很認真，并從中感受到了師恩的溫暖。卻不知何時那師恩的溫度隱藏在了推論和證明中。

在生活中，我們能感受到各種溫度、寬容、熱心、無私等等，是它們的存在才使我們的生活變得更加溫暖和諧。

我們也應該好好地呵護、珍惜這每一份溫度，細細地品味他。九（1）班 萬凱

溫度讓我感悟人生，感知人間冷暖，體驗世間百態。溫度更讓我學會堅強，讓我感受到愛的溫暖。

低溫度讓我學會堅強。記得我上小學三年級的一天，起床后看到桌面有張便條，上面寫著：孩子，媽媽要外出一個月，你在家里要自己照顧自己，注意安全！接下來我在桌子發現了一些錢，我哭了，哭得很傷心，我心里想：“媽媽，你為什么如此冷漠，如此狠心？你到底還愛不愛我？”晚上，我肚子餓得特別厲害，廚房里什么東西都沒有，我看了看桌上的錢，想去超市買，可平時買東西都是媽媽去買的，我又沒去過，這可怎么買啊？但是肚子餓得不行了，最后還是去了。自從那次后，我就不害怕去超市買東西了。最后那幾天，錢不夠用了，但是為了活下去，我堅持每天只吃一塊面包。最后，我終于堅持到了媽媽回家的那一天，我當時的心情很復雜，我又高興又痛恨。但不管怎么樣，媽媽的這種低溫度讓我學會堅強。高溫度讓我感受到愛的溫暖。記得初一的時候，我生了一場大病。那天晚上，自習課的時候，我頭昏腦脹，但還是堅持了下去。等下自習后，我感受更加不舒服，就躺在床上。過了一會兒，班主任來查寢，見我很不舒服，撫摸著我的額頭，“呀！發高燒了！”最后，他做出一個不可思議的決定，把我送到附近的門診看醫生。他背著我，疾步如飛地朝門診跑去，我在他的背上，感到特別的溫暖，他的背真的好寬大！第二天，我感覺整個人好多了。他問：“你好些了沒？”我說：“嗯，好多了！老師，謝謝你！”他說沒什么，還問我吃不吃雞蛋，我沒拒絕。我吃著那熱騰騰的雞蛋，心里很是溫暖，很感激他。他對著我微笑，我也回了一個微笑，那個時候，我真的很開心！班主任的這種高溫度，讓我感受到愛的溫暖。

溫度讓我的人生變得美麗，它讓我學會堅強；溫度讓我的人生變得充實，它讓我感受到愛的溫暖。

溫度豐富人生，人生需要溫度。

九（5）班 吳思惠

溫暖的陽光融化冰封的大地，造就春的生機，然而這是一個易被凍結的時代，忙碌的工作銳減了奮斗的熱情，殘酷的現實凍結了夢想的火焰，冷漠的面容驅散了愛的火熱??那一絲余溫可仍未消逝。讓理想的溫度永恒。

現實的殘酷無數次打擊著這位追夢者——馬丁〃路德〃金。為追尋黑人的利益與平等，他在面臨著冷嘲與欺壓中進行著一次又一次熱情洋溢的演講。白人冷漠的面容并未使他追求黑人平等的夢想有絲毫動搖，保持著對理想的奮斗永不停歇，終于理想的光芒照耀了黑人。倘若在無數的挫折中馬丁放棄了他的理想，降低了對理想的溫度，又怎么會有黑人權利平等這偉大夢想的實現？ 讓正義的溫度永恒。

是誰拋棄了受傷躺在雨地上的小悅悅？是誰見老人摔倒后不愿攙起？是那些失去良知的人們，是那些正義感被冷漠冰封的人們。又是誰救起落水少年后悄然離去？是誰不畏恐嚇揭露貪污妄法的行為？是那些良心未泯的人們，是那些正義之心仍有溫度的人們。或許有時天空有片陰霾，但是正義的陽光終會掩沒冷漠。是古代先哲杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊；是現今方舟子打假的不屈身影。他們都有用自己的努力讓正義的溫度永恒。讓愛持續升溫。茫茫大地被厚厚的雪覆蓋，被雪困住的人們心里有幾絲憂慮。但憂慮很快被消防官兵們日以繼夜的救援給驅散。他們不斷鼓勵著被困者要冷靜、注意安全。給被困者精神與物質上的溫暖，雪被愛的火焰融化，那個冬天不再寒冷。再回首又見汶川、玉樹地震，那一次次的捐贈，一聲聲的“一方有難，八方支援”。愛從未降溫，還有一次次的困難面前升溫。

“叮咚，叮咚”那是現實中的正能量正在升溫、熔化。正義之光照耀著我們，理想的火種埋在心中，愛的燈塔指引著我們的方向。我們溫度永恒，熱情不減。人生依舊，我們一定堅持不休。九（4）班 潘甜

“喂，你知道今天溫度多少嗎？”“今天好冷啊！”這樣的一些話我們經常聽見，習以為常，說的都是溫度，天氣預報每天都說溫度。人們對溫度的感知非常敏銳，卻也時常忽略了它的存在。溫度無處不在，但又難以用肉眼看見。讓我們一起用心去觸摸心靈的溫度，感知生活的美好吧！

友情的溫度是25℃，就像陽春三月的氣候一般怡人。有人說“君子之交淡如水”，這話我是深信不疑的。我的好友和我很少碰面交談，但每次相見都有說不完的話。即使很長時間沒有見面，我們也不會生疏，友情的溫度絲毫未減。曾經我因一些事對老師產生了芥蒂，和她傾訴了我的苦惱后，好友便安慰我，幫我解開了心結，消除了我對老師的不滿。我因此對她心存感激，的確，友情就是在人生路途相遇的兩個志趣相投的人相互幫助相互鼓勵的過程中產生的。友情的溫度讓我如沐春風，生命如此美好。，親情的溫度是36℃，就和人的體溫一樣，是必不可少又難以覺察的。父母賜予我們生命，把我們撫養成人，不管是物質上還是精神上都為我們作出了巨大的奉獻，而正處在青少年時期的我們，很叛逆，往往把父母的一片好心當成了驢肝。漸漸地，我們長大了，成熟了，也明白了父母的苦心。想起了他們曾經教我們走路時耐心的情景；想起了他們因我叛逆不懂事而默默掩面流淚的情景；想起了他們看到我拿著優秀成績回去見面時高興欣慰的情景。學會珍惜身邊親情，盡管它的溫度不高，但是是我們最需要的。

愛心的溫度是35℃，是盛夏驕陽照耀的感覺，讓我們充實心靈，提升精神境界。還記得玉樹地震的時候，學校組織募捐，我看見那些和我同齡的孩子失去了親人，失去了家園的無助表情，感同身受。我立即把我存的零花錢都捐了出來，當我把錢放進募捐箱的剎那，我感到好滿足，我也能盡一份力，盡管愛心很微薄，但我的心靈更充實了，我感受到愛心帶給我的溫度，那么溫和。

感受心靈的溫度，生命的溫度，感知生命的美好，從此，走向人生的豐盈圓滿。

九（4）班 陳俊怡

冬已經漸漸來到，四周寂靜無聲。鳥兒、蟲兒們都已隨著四周溫度的降低而遷移了，日子一天天過去，雪花落下，窗外的丫枝上都掛滿了雪白的雪屑，溫度降到了零度以下，你感覺到冷嗎？雖然四周溫度在不斷下降，但是我心靈的溫度卻只增不減，你想知道原因嗎？讓我來告訴你吧！

老師的噓寒問暖讓我心靈的溫度由零度升到了常溫。

在進入九年級以后，感覺時間如一把箭飛速離去，轉眼之間，我已坐在了元月調考的考場上了，雖然十分寒冷，但當我想起不久以前，老師親切地問我：“現在這幾天溫度下降得十分厲害，你冷不冷啊？要多穿一些，免得弄感冒了，耽誤了學習。”我的心靈一下子充實起來，溫暖起來，感覺一點兒也不冷了，我拿起手足的筆，書寫下老師的愛的溫度。同學的相互幫助讓我心靈的溫度急速上升。

在學習中，在生活中，有許多的人曾幫助過，曾讓你從人生的低谷中走向輝煌??在一次考試后，我因沒有考好而跌入人生低價，一直在內心責備自己，不愿與他人溝通交流。直到有一天，我的同學，她走上前來主動跟我交流，鼓勵我，讓我不要灰心喪氣，讓我打起精神，振作起來，在下一次考試中崛起??此后，我每每遇到困難時，都會謹記教導，然而當她遇到困難時，我也會盡我最大的所能去幫助她。同學之間的相互幫助能夠促進同學關系的發展，能使我們感受到對方的熱情，能使??

父母的諄諄教導讓我心靈的溫度只增不減，持續上升。

九年級進入了寄宿學校后，心中感覺有點不適應，因為以前在家時，父母總是嘮嘮叨叨地說要穿暖、吃飽、努力學習??現在雖然聽不見父母的諄諄教導了，但對于父母說的那些話，我一直銘記在心中，那些都是父母對我的關愛，這些愛充實了我的生活，我的心靈，讓我的心靈的溫度只增不減。

“溫度“這個詞，可以讓我們從中品味出許多道理，雖然四周的溫度十分低，但人與人之間心靈的溫度是不會隨環境的溫度而變化的。同學們，讓我們從現在開始，去認真地感受他人心靈的溫度吧！陶爽9（6）

一杯牛奶，一碗熱湯，溫暖了手，更溫暖了心；一句鼓勵，一聲問候，接近了人的距離更貼近心的距離。這些生活中的平凡瑣事，卻能深深地打劫我們的心。只因它們都包含著愛的溫度。

愛的溫度源自于家人的關懷。

大考前，我獨自坐在書桌前，奮力揮灑著筆墨，冷風在窗外呼呼直刮，萬家燈火已熄，惟我家燈火獨亮。書桌右邊的練習題在我的努力之下一點一點地減少。可我的手腳也慢慢地變得冷冰冰的。一點溫度也沒有。正在這時，我察覺到背后有一個熟悉的身影向我走來，一杯暖暖的牛奶放在了桌上。母親開口道：“先喝了這杯牛奶再接著做吧，做了這么久肯定很冷快喝了吧，不然待會兒就放涼了。“我喝下了它，感覺全身暖暖的，母親也退出門去。幾個小時后，我終于做完了練習題。走到門口時，發現門外有人我把門打開，果然又看到了那個熟悉的身影，我知道她又擔心我卻又不想打擾我，所以才站在門外看著我，這時，我回頭再看書桌，書桌上那空空的杯子，在月光的照射下形成了一個很好看的形狀，我想起了剛剛的牛奶的溫暖，這才明白牛奶的溫暖是來自于母愛的溫度。

勝敗乃兵家常事，在學習的戰場上也是同樣，乃記得那場敗得乃為慘烈的仗，可印象更深刻地是戰后體現出來濃濃朋友情，那次考試，我考得極差，成績出來之后，眼淚第一次這么不爭氣地落了下來，我感覺身上沒有一絲的溫度，心中也失去了希望，這時，你走了過來，輕輕地握住我的手，為我擦去了臉上的淚珠，你說：“人生不如意之事十有八九，何必這么看重這次測試呢？再說你還有很多次機會重來，我相信你，下次再努力，加油！我會陪你一直走下去。你的話語像一股暖流溫暖了我的身心。這時我想起了一句話，月光再美，比不上朋友相伴；星星再亮比不上朋友的安慰。這才明白話語的溫暖來自于友誼的溫度。愛無處不在，溫度也無處不在，即使你身在冰冷的雪地里，只要有愛，你就會感到身心溫暖。愛的溫度最暖。

周錚 9（6）

走過那個冬季，手心的溫度還在。——題記

春天來了，鳥兒在枝頭上歡唱，花兒在綠意中綻放，一切都那么美好，而我卻不知所措，每次與爸爸冰冷的目光碰觸，總不自覺得把頭扭向一邊，手仍是一如既往的冰，而我早已跌入冰窟之中了。

夏天悄悄跑來了。每個人都洋溢著似火的熱情，這不和朋友一起瘋到了九點才歸家，輕手輕腳地走進家門，可，我看到了誰一臉烏黑的坐在那里，是爸爸，這回死定了，“過來”。清冷的聲音傳入我的耳中，老老實實地走過去等待懲罰。卻不想一雙寬大的手覆上我的小手，在手心上一個精致的發卡，發卡上還殘留著淡淡的體溫，“這是”？我困惑地抓抓頭，“是你的生日禮物，你不是說想買一個嗎？”“呵呵，沒想到爸爸還記得。”我在心里暗暗想到，卻始終沒有感謝爸爸，把話說出口，緊緊握著手中的發卡，感受著爸爸手心的溫度。

冬天又到了，凌厲的寒風掠過臉龐，陳陳寒意襲來，“今天他會來嗎？”心中想著，喇叭聲越來越近，爸爸來了，可為什么臉上有些痛苦的神情，是不愿接我嗎？到了家門口，我立馬跳下來，見狀爸爸趕緊拉著我，“怎么了？娃。”“為什么來接我這么不情愿？要是嫌天冷，以后就不來算了，我無所謂。”我嘟起嘴巴說道。“不是，是腰痛的老毛病又犯了。”爸一臉無奈地說道。腰痛？我怎么沒想到呢？剛才我還誤解了爸爸，真是不應該呀！“不管爸爸腰痛不痛，我肯定會來接我的女兒的，你不用擔心我。”爸一臉慈愛地對我說。

手心微微滲出細汗，原來是爸爸一直握著我的手，真好，要是能永遠這樣，那該多好啊！猛然抬頭，才發現，曾經的黑發早摻入了白發，曾經狹長的眼眸早已暗淡無光了，聽別人說人老了眼瞳會變成棕色，如今那已近棕色的眼瞳中滿滿的都是一張稚嫩的臉龐，那就是我呀！從春天走過夏季，經過秋天來到冬季，手心逐漸有了溫度，而它承載的便是滿滿的愛啊！成長的路上，因為有愛，所以才能散發著青春的朝氣，揚起自信的臉龐，走向廣闊的大道。走過那個冬季，手心的溫度還在。周亞 9（6）人生就像溫度計，時而升溫，時而降溫。——題記

當第一枝柳條抽出新芽，我感到春天的溫度，當第一朵鮮花嬌然怒放，我感到夏天的溫度；當第一次的付出獲得回報，我感到秋天的溫度；當第一片雪花漂亮呈現，我感覺到冬天的溫度，生活在如此美妙，時時刻刻充斥著溫度的世界中，突然意識到我已離不開你——溫度。被窩的溫暖度

拖著疲倦的身子邁進家門，看著溫馨的大家，想起房間里冰冷的被窩，不禁打個寒噤，正在泡腳準備和寒冷作斗爭之際，耳畔傳過來媽媽的聲音：“今晚到我房間里來睡。”隨即我興沖沖地沖進媽媽房間鉆進了被窩。“哇，真暖和！頓時我仿佛回到媽媽的肚子里，在溫暖的海洋中蕩漾。這時，媽媽將她的腳伸過來暖我??

這被窩，是那么輕，卻又那么重，它包含著母親對我的愛，這愛是那么平凡，卻又能折射出人間最美麗的情感，原來被窩的溫度就是親情有溫度?? 開水的溫度

“唉，我打水又去晚了，一滴開水都沒有打到。“我在寢室報怨到。這時大家都看到我愁眉苦臉的神情，紛紛拿起各自的水壺一點點地往我盆里倒。沒一會兒，盆里溢滿了水，當我把雙腳伸進去，一股濃濃的暖流從我的腳底涌上心頭，由表而里地暖透了我整個人。原來，開水的溫度就是友情的溫度。即使不言不語，卻包含著淳淳的關愛?? 微笑的溫度

窗外飄零著純潔的雪花，整個世界銀裝素裹，我極不情愿地爬起身來去買早點，大街上幾乎每個人頂著一個紅得發紫的臉龐匆匆往來，使人倍增寒意，走到一家拉面攤，卻看到店主笑吟吟地問我：“小姑娘，想吃什么？“望著他那洋溢了溫暖的臉，我頓時也覺得暖了三分，捧著一碗熱氣騰騰的面，想起他的笑臉，頓里這個冬天，再也不冷了??

原來，微笑的溫度就是關愛的溫暖，即使是寒風凜洌，我也倍感溫暖。這偌大的寰宇里的溫度璀璨了我的整個星空，只想說我已離不開它們，愿能在今后的人生軌跡中，這溫度以及包含的愛能伴我前行。

陳媛 9（1）世間萬物，無奇不有，造就這些事物的，不只是因為地理環境，更重要的一個因素就是溫度。春天的溫度，是花兒的最愛；夏天的溫度是知了的最愛；秋天的溫度，是果實的最愛；冬天的溫度，是雪花的最愛??然則，什么樣的溫度，是我們的最愛呢？ 小時候，父母的疼愛，是我最愛的溫度。

小孩子貪玩，這是件很常見的事。我小的時候也是如此。“咦，那個是什么呀！是好玩的嗎？“我望著一輛三輪摩托車想著，想著想著，就不由自主地被好奇心拉上了車，上車后又是唱又是跳，玩得不亦樂乎！玩累了，下車后，腳不小心被車的排氣筒燙傷了。我哭了起來，媽媽聽到后，急匆匆地跑來。見狀，又急匆匆地抱我去醫院，買藥回家后，父親天天都幫我擦藥。怕我感到痛，他還會吹兩口，那幾天，父母對我無微不至地照顧，使我了解到父母的疼愛是有溫度的，這溫度溫暖了我，我的傷才得以快速康復。所以，這溫度是我最愛的溫度。上學時，老師的關愛，是我最愛的溫度。我是一個很特別的女生，文科偏差，理科偏好，可是，教過我的所有文科老師，都不曾遺忘過我，將我拋棄。每當我有疑問時，他們都會耐心地給我分析，幫我理解。為什么不能選這一項呢？文章中有提到過啊！因為它只是一段的中心，不能以偏蓋全。“為什么不能用shoke，它也有震撼的意思啊！“因為??每每向他們提問，他們都不會拒絕。他們的舉動讓明白了：原來老師的關愛也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我產生了對學習的熱情，從而越學越好。所以，這溫度，也是我最愛的溫度。長大后，朋友的友愛，是我最愛的溫度。

有一天，早上還是陽光明媚，到了接近中午的時候卻刮起了很大的風。衣著單薄，而又瘦小的我凍得發抖。一個朋友脫下她的外套披在我的肩上，并說：“我長得比你壯，能抗寒。”披著她的衣服，隱約能感受到她的體溫。聽著她的話語，我的心也暖和了起來。她的行動讓我知道了，原來朋友的友愛也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我能在寒風中暢游卻不覺得寒冷，所以，這溫度，同樣是我最愛的溫度。我的這些愛的溫度，不僅溫暖了我，還溫暖了我的世界，其花朵也因此綻放出它最美的姿態。

第四篇：以拒絕為話題的作文高中作文

以拒絕為話題的作文高中作文1

小樹，不拒絕陽光，才能成長。天空，不拒絕云彩，才會美麗。蓮花，不拒絕淤泥，才會被贊美。而我，不拒絕失敗，才會堅強。我相信，在失敗中成長的人，有一天，一定會走上成功之路的，因為他會比別人更加勇敢堅強。

朋友，請不要拒絕失敗，學會與失敗做朋友，他會把你送往成功的。小時候，剛學會走路是時，總害怕跌倒，所以小心翼翼的走著。長大后，總害怕會做錯些什么，所以三思而后行，可當我思過想好后，卻總錯過最精彩的事。沒有嘗過摔倒的滋味，又怎能爬起來走的更好呢?不要拒絕失敗，勇于接受挑戰失敗，才能看見失敗后的曙光啊！

朋友，不要害怕失敗，學會與失敗做朋友，他會教你更多書本學不到的知識。嘗過失敗后的滋味，才能把事情做的更好，不是嗎?以前，總害怕考試會失敗，可沒有經歷過失敗，又怎么知道哪里不會，哪里該加強呢?所以，我不再拒絕失敗，不再害怕失敗。

朋友，接受失敗，勇于挑戰吧。人的`一生，哪能沒有失敗呢?愛迪生經歷了多少次失敗，才發明了電燈，為世界帶來光明，他是在失敗中成功的，他是堅強偉大的，所以才能成為人人稱贊的發明大王。

因為不拒絕失敗而成功，因為與失敗做朋友而成功，因為失敗后有堅強的毅力而成功。我決心做一個這樣的人，所以我不拒絕失敗，不害怕失敗。其實，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后爬不起來。朋友，加油吧，不要總是拒絕失敗，相信他會給你帶來另一扇門，而在門的另一端，成功在等著你。

以拒絕為話題的作文高中作文2

人不斷的成長，負的責任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個人能夠終身享樂，也沒有人永遠吃苦，一個沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動力。

例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個公司的總經理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學校去上課，但是他也在周休的時候，去山上采摘野菜和一些東西去學校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當作自己的學費。

一直到小學畢業，中學二年級才因為到高爾夫球場上班，有幸當了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學畢業，才因為父親生病而終止學業，回到家中幫父親去礦場工作，有一次因為礦廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點死在里面。

大家可能很好奇為什么他們會及時逃出來，因為他自生出來就有所謂的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個世界的東西，所以他的'人生也因為如此，所以他每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因為如此所以他也救了許多人，所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會成功，但是至少他們該做的事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因為他如果十分努力或十分的積極進取的話還另當別論，所以我們由以上這個人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇，但是有一個道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。

以拒絕為話題的作文高中作文3

黑暗里的一座燈塔，是迷失方向的航船找到停靠的港灣；溫暖是夏日里的一縷清風，是心急如焚的人感到無比清爽；溫暖是一泓清泉，是心靈枯竭的人得到情感的滋潤。

贈人玫瑰，手留余香，溫暖對方不許付出太多，但得到的快樂卻是永恒的。

我想任何人都阻擋不了那一刻溫暖的心。

熱鬧的大街上，人山人海，人來人往。街上有許多年輕人，有的賣衣服，有的和朋友、同伴聊天，有的打電話，還有的人抽煙……一個老人坐在路邊伸手拿著空空的瓶子，向路人求水，她沒有問別人討錢，只是要一口水喝啊。但是大街上這么多人幾乎都是漠不搭理，若無其事的從老人身邊走過，人只有人斜眼看老人，繞過她，嘴里還說著一些不文明的話。但一個外國年輕人停了下來，也往地上一坐，坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的瓶子伸到年輕人的面前。出乎意料的，那位年輕人沒有拍掉老人的手，自己突然擰開自己的'水瓶，把自己的水倒一半給老人。那一剎那，有好心的人看到了，把這感人的一幕拍了下來，傳到了網上。我第一次看到這一幕時，一股暖流流過我的心田，溫暖定格在哪里，我想他的溫暖足夠縈繞我一生。

愛世人時間最美好的東西，在生活中，愛無處不在我們的身邊。它看不見，摸不著，要用心體會，總能讓我們感受到人世間的溫暖。

一點愛的星火可以燎原，一人一點的捐獻可以拯救一場大的災難，為何偏偏心的冷漠刺痛了我們的雙眼，為何冷漠成了一片荒原?

“拒絕冷漠，溫暖你我。”這是心呼喚，不要總是在出事之后責備一切，溫暖你我從身邊做起。

拒絕冷漠，給世界一點溫暖。

第五篇：利益集團以維穩之名拒絕改革

報告指利益集團以維穩之名拒絕改革

“在今天，體制改革已經陷入困境，可以說是個不爭的事實。近些年來，一些重要的改革措施被擱置，政治體制改革尚未進一步推進。”

清華大學凱風發展研究院社會進步研究所、清華大學社會學系社會發展課題組今天發布2011“社會進步系列研究報告”，指出我國目前最需警惕的是“轉型陷阱”。

轉型陷阱：改革中途，“不想過河”

在新的世紀走完10年后，國內的觀察家說“中國社會的氣質正在發生變化”；有人則認為改革已經終結，已經死亡。“如果說上世紀80年代的特征是改革，90年代的特征前期是改革后期是開放，而最新的這10年，維穩則成了最基本的基調。”

這究竟是怎么回事？目前流行的有兩種解釋。一種是認為出現了發展中國家經歷的“中等收入陷阱”，另一種認為是改革處于停滯甚或倒退狀態。

而這份由清華大學社會學系孫立平教授主筆撰寫的報告指出，中國現在最需要警惕的，不是上述兩者，而是“轉型陷阱”。

“轉型陷阱”指的是，改革和轉型過程會造就一個既得利益集團，這個集團會阻止進一步變革，要求把過渡時期的體制定型化，形成使其利益最大化的“混合型體制”，由此導致了經濟社會發展的畸形化和經濟社會問題的不斷積累。

“這就如同在一幢爛尾的大樓中，人們簡單裝修一下就搭灶做飯，娶妻生子，也儼然成為一片天地。”

報告認為：“過去，我們過多地強調了漸進式改革的優勢，但現在看，一個漸進式改革的國家陷入轉型陷阱的危險會大大增加。因為在漸進中，使轉型過程停滯并定型化的機會太多，既得利益集團從容形成的條件更為有利。”

“其實，現在中國的改革困境并非像有些人所說的那樣：‘改革開始進入深水區，已經改不動了’。在改革初期，提出‘摸著石頭過河’是一種現實的選擇，但現在的問題是，可能是摸石頭摸上癮了，連河也不想過了。”

盤點五大癥狀：用“維穩”的理由，拒絕改革

報告分析了轉型陷阱的“五大癥狀”。第一個癥狀是，經濟發展步履沉重并日益畸形。

報告指出，中國在經濟上最現實的問題“不是停滯，而是亢奮、畸形的發展”。一方面，落后地區發展、工業化和城市化的潛力等仍然存在，另一方面，體制決定了政府“反放緩”、“反停滯”的能力是極強的。“在轉型陷阱的格局中，民營企業尤其是中小型民營企業處境艱難，經濟活動的民間動力下降，于是，只能越來越依靠政府推動，大拆大建，上大項目，辦大活動，蓋大高樓，修大廣場，甚至造大塑像。”

報告把這稱為“增量依賴癥”。“在轉型陷阱中，人們沒有通過重要的體制變革來解決問題，于是只能寄希望于做大蛋糕，在不觸動既得利益格局的前提下，用發展形成的增量來緩解問題。”

在這種增量依賴癥中，經濟增長了，民眾不見得會受益；但如果不增長，民眾則會受損。

癥狀之二是，過渡的體制因素被定型下來。

出人意料的是，報告指出“改革動力的喪失，并不僅僅是領導層的改革意愿問題，而是在民眾中已經對改革發生了疑問”。

“如果現在是民眾要求繼續改革，而既得利益集團在那里阻撓和反對，事情也許還比較簡單。”報告分析，“問題在于，既得利益集團讓改革走樣變形，以改革的名義獲取利益，由此引起一般民眾對改革的抵觸。正如我們在現實生活中能看到的，現在老百姓一說起改革就心驚肉跳。其結果是，不僅實質性改革受阻，而且這個字眼都在失去民心。”

比如，在一些地區的醫療改革中，需要降低不合理的高藥價，相應提高醫療的價格，改變“以藥養醫”的現象。但過一段時間，壓下去的藥價又高了，結果是由過去的藥價高、醫療價格低變成兩者價格都高，患者的負擔進一步加重了。

癥狀之三是，社會結構趨于定型，固化為“貧富分化”的斷裂社會。

報告提醒，值得注意的是現在的社會氛圍或社會心態：其一，由于社會中的門檻加高，社會活力大大下降。其二，階層之間的對立情緒凸顯，“仇富”與“嫌貧”的集體意識在蔓延。其三，普遍的不平衡感為部分人的絕望感所取代。“比如在農民、農民工和城市底層等群體中，存在看不到希望的絕望感。一些社會矛盾的激化往往與這個因素有關。”

癥狀之四，就是誤判社會矛盾形成的拘謹心理和“維穩”政策導向。

“近些年來，社會矛盾有明顯增加的趨勢，應當說，一些本來是市場經濟中正常存在的矛盾，其中絕大多數并不會形成對政權和基本制度框架的嚴重威脅。但近些年來，有關方面產生了嚴重的誤判，形成了一種不穩定的幻象。”

在這種判斷的基礎上，“大維穩”模式形成了。它將社會的大小事都與穩定聯系起來，“動員社會資源進行全方位維穩，將一些特殊時期的特殊做法常規化、體制化，使我國政治經濟社會生活處于一種很不正常的狀態”。

報告指出，用“維穩”的理由拒絕實質性改革，是“轉型陷阱”的典型邏輯。“僵硬的維穩思維以及大維穩模式，最終結果往往反而是激化社會矛盾，甚至把一些日常生活中的矛

盾演變為對體制的懷疑和怨恨。”

癥狀之五，社會潰敗日漸明顯。“首先表現為一些地方政府權力失控，暴力截訪、血腥拆遷；權力失控的直接結果，是社會維護公平正義的能力在降低。于是，社會底線失守，道德淪喪，職業操守和職業道德的喪失成為相當普遍的現象。”

“轉型陷阱”是如何形成的？

“轉型陷阱”下的體制，是怎么逐步定型下來的？

報告指出，它以權力與市場的奇異結盟為特征。“往往是權力與市場手段的交替結合使用，在權力手段方便的時候使用權力手段，在市場手段方便的時候使用市場手段。”

報告分析，在既得利益群體崛起的過程中，下述過程起到了重要的作用：“官倒”、國企改制、礦產資源開發、土地開發、房地產熱、企業上市融資??既得利益集團迅速支配了土地、礦產、金融資源，涉及遍布全國的基礎設施、城市開發、公共工程、農村水利建設以及能源、電力、通信、制造等重要行業。

“所謂中國模式，就是在這種體制中派生出的發展模式。在行政能力繼續強化的前提下，把市場體制打碎為市場因素，通過權力重組市場因素，實現對資源的高度壟斷。”

由此，報告也解析了目前中國思想界“左派”和“右派”爭論的混亂。“因為在過去許多年中，人們一直把權力和市場看成是兩個截然對立的東西，兩者關系是此消彼長的。”

在這種情況下，可以把“左”理解為對這個混合型體制中“市場”或“資本”因素的警惕，將“右”理解為對“權力”因素的警惕。反過來說，“左”是在為“權力”因素呼喚，而“右”是在為“市場或資本”因素呼喚。

“在打破轉型陷阱之前，無論哪種呼喚，都有可能被既得利益集團借用，變成完善利益最大化的手段。”

而當人們還在為我國“市場化改革不徹底還是過頭”爭論的時候，一些權力的非市場化和商品的市場化相銜接，已經成為最有利的牟利方式。“比如從行政上獲得廉價的土地和資源，然后再以高價格賣到市場，還有比這種方式更有利于既得利益集團聚斂財富的嗎？”

靠什么打破“轉型陷阱”？

報告承認，目前變革社會的現實動力已經越來越微弱。“轉型陷阱之所以能成為‘陷阱’，就是因為此時的體制已經對遏制變革作出了周密安排，資源壟斷日益嚴重、利益集團坐大、社會控制愈益嚴密。但這并不意味著社會已經完全沒有變革的動力。”

“目前對改革停滯的不滿在增加，變革的要求也在凝聚，另外，由于既得利益集團的圈子在不斷收窄，許多群體被甩出圈子之外。這都是進行變革的現實動力，問題是如何將這種潛在的動力變成現實的動力。”

報告認為，可能走出“轉型陷阱”的道路只有三種：一是由政府實施改革頂層設計，并有相應的力量推動；二是利用現有可能的因素推動社會力量的發育，使社會力量成為打破現狀的動力；三是在矛盾和危機推動下的被動改變，“但這要取決于既得利益集團的自省和覺悟”。

不管哪一條路，報告呼吁，有四大措施是“不可回避”的：

首先是，“匯入世界主流文明的方向”。報告認為，這個“世界主流文明”的核心價值包括“自由、理性、個人權利，市場經濟、民主政治、法治社會”。

第二，“以政治體制改革再造社會活力”。

“政治體制改革和社會建設，是走出轉型陷阱最現實的動力。”報告認為，可以將解決暗箱操作、促進權力公開運作、形成制約權力的機制，作為政治體制改革的突破口。近些年來，中央政府已在推進政務信息公開。

第三，在民眾參與的基礎上進行改革的頂層設計。

“實際上，近些年來，改革之所以會走樣變形，重要原因之一就是缺乏民眾對改革的參與。在上個世紀80年代，改革是由理想主義的激情來支撐的，缺少民眾參與的弊端還沒有充分顯示出來。但在理想主義消退之后，利益成為主導改革的重要因素，缺少民眾參與的改革很容易演變為大規模的‘分贓’。上世紀90年代的國企改革中就有很多明顯的例子。”

第四，報告最后呼吁，用“公平正義”凝聚改革共識。

“在轉型陷阱中，人們感受最深的、最不滿的，是公平正義受到了破壞。因此，能夠重新凝聚改革共識的，就是將推進公平正義作為改革的基本價值和目標。從這個意義上說，民主與法治建設應當是未來中國改革的核心內容。”

“在今天這樣一個時代，中國最需要的是一種勇氣，一種能夠正視既得利益格局，沖破既得利益格局，打破‘轉型陷阱’的邏輯，走出目前僵局與困境的勇氣。”報告最后寫道。