第一篇:有關那時作文300字
有關那時作文300字8篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的那時作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
那時作文300字 篇1我又一次出發了。踏著浸滿油菜花香的古板小路,欣賞著斜斜煙雨中的小鎮,許久已忘記置身于樹林中的哪個角落。“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,輾轉之中竟瞥見了一塊幌子——一家茶肆。
鏤窗外雨聲漸起,由遠及近,初春的三月仍是無情,許久輕呷一口茶,心如茶水般苦澀,雨如茶水般凄涼。小清河里仍有烏篷船撐桿而過,隨著雨滴一同在水中漾了開來,砸在身上,苦在心里。
斷橋上人煙稀少,偶有一兩人撐傘漫步雨中,“滴答、滴答……”遠處的山像蒙上了一層輕紗,蒙蒙朧朧,迷迷茫茫,隱隱約約。望著這江南美景,回憶不禁涌上了心頭。仍是這樣的雨水,仍是這家茶肆,時光依舊好,卻少了捧著茶的老人,只有一個空蕩蕩的搖椅,吱吱呀呀地搖曳著我的思念。屋內飄進雨點,雨仿佛愈來愈大,狗不吠了,雞不鳴了,庭前嫩草紅花也已被打殘,一切都如此寂靜。你這般恣意放蕩的雨,為何不帶回我心中夜夜思念的離人? 雨漸漸消逝,情不自禁地伸出手,窗外,涼涼的雨隨著淚毫無留戀地離去,留下的只是那遺留下來的滿腔的肆意……
庭前花開花落,天空云卷云舒,悲傷逆流成河又如何?就讓在這滾滾紅塵中的斜斜煙雨天,稍作停歇吧。
那時作文300字 篇2時間如流水,無論我們怎樣緊握,它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時的模樣,站在生命轉角,一臉燦爛的容顏。
三年,足以改變許多。
初中這三年的痛苦、歡樂、淚水、迷惘,在時光的洪流中已漸漸被淹沒,沉在心底深處,而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花,肆無忌憚,彰顯我們無畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹,見證了我們的成長。悄悄的,不經意間,我們已然長大。
這個我們生活了三年多的校園,有太多的屬于我們的東西,太多的話要說,太多的記憶要帶走,太多的年華要銘記。回憶猝然而至,許多在我生命里出現的人,貫穿我們的過去和未來,他們曾在我生命的旅程中遇到,并且停下來向我微笑,但已經有一些人開始走遠,漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經的淚水在五月結霜,微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽光,那條安靜的校道,那時的花開,那些心底的小小夢想,都成為了生命里不可湮滅的回憶,不可更改,不可替代。
花開花落兩由之,我心底的花朵,依然在微笑。
那時作文300字 篇3那時那刻,我們有過緊張,有過高興,有過嘆息,有過歡呼……
記得那是一場足球賽,是我們班和四班聯合舉行的。小門制,5V5。場地上的我們踢得不亦樂乎。瞧,我們隊的大將許翔發起進攻了!他和楊廷宇配合完美地過掉了三名防守隊員,楊廷宇正打算“傳中”給許翔,卻被對方的防守隊員給攔截了。我沖上去補位,一腳長傳傳給了在前面的楊廷宇。楊廷宇做了個“踩單車”過掉了一名防守隊員。就在這時,對方守門員沖上前來將球“沒收”。那時那刻,我為我們隊感到惋惜:多好的機會啊!
對方守門員接過球后,一個起高球直接踢過了半場,我們全員防守。我們隊的“無敵后衛”張予涵沖上前去搶球,反而被一套假動作給戲耍了。正當他們的前鋒進攻時,球又被張予涵一腳踢開。那時那刻,我既緊張又激動:緊張的是如果沒有張予涵,我們球隊怎么辦?激動的是張予涵成功將這一球化險為夷。
我趁其不備,沖上去搶球,順便將球往前帶。進禁區了,守門員出來了,我將球往左帶,卻將球射進了右面球門的遠角,對方守門員還沒反應過來,裁判吹哨了,意味著球進了!所有同學沖上前來為我歡呼!那時那刻,我興奮又激動!
比賽雖然結束了,但是那時那刻的感受將永遠銘刻在我的心中。
那時作文300字 篇4若那時天使的翅膀已不再美麗
你是否選擇陪我浪跡天涯
若那時公主的水晶鞋不再合碼
你是否依舊唯衷
踏齊舞場
若那時天國的嫁衣早已經褪色
你是否為其瘋狂
斬亂情紗
若那時南山的菊花早已經凋謝
你是否挽留芬芳
摘入心腸
若那時亙古的誓言早已經蒼老
你是否無動于衷
無能為力
若那時圣誕節的卡片所剩無字
你是否一片蒼白
未盡思念
我曾暢想和你并肩去旅行
只是不知道你想要去哪里
也許你是我注定到不了的天涯
到那時我不期望我擁有天使的翅膀
到那時我不期望我的水晶鞋會合碼
到那時我不期望我的嫁衣依舊鮮紅
到那時我不期望南山菊花為我開放
到那時我不期望你的`誓言亙古不變
到那時我不期望你的卡片依舊感動
因為
我曾暢想和你并肩去旅行
只是不知道在你心中我又是什么
也許你是我注定到不了的天涯
注定無緣的蒹葭
那時作文300字 篇5時間過得真快,如流水一般,總不知下一站在哪。
懵懵懂懂的還記得是初一,那時的我初來乍到,看著校園,油然而生出一股敬重。轉眼間,一個春秋又過,如今看著校園如故友一般親切,好想快點步入它的懷中。陽光依舊,但身邊的人都換了,與11班相比,少了一份傲嬌,多了一份平易近人。當然,心中也在不斷的猜測。老師都是怎樣的?心中也特別向往原先10班的數學老師,在我們眼中,最好的老師已經非他莫屬了。別班的老師那都是有照過面的,因為我們在樓道中跑來跑去早成了家常便飯。而1,2班的卻沒有印象,從沒有下到4樓去過,也從未想過自己會在4樓讀書,完全是沒有想到的。坐在一班的教師中,平靜的聽著班主任的教誨以及那一條條規矩,但心中的細胞已經開始活躍起來。下課了,我站起身,踱到門外,倚在欄桿上,望著那來來往往的五樓,感受著太陽的溫暖,心中倒有些慶幸,慶幸自己是在一班,不容許外人到來的一班。雖然也不能串班什么的,但即來則安之,何須煩惱。
端坐在桌前,翻動著手中的書,想著自習課也有點難熬,但當作業來臨時,自習課就更難熬了。望著身邊的那些學霸,在你剛動筆時,就告訴你做完了,慚愧啊。而一個星期已過,不知道下星期的我又如何。
那時作文300字 篇6很小的時候,我有就有拿家里的錢的壞習慣。
記得前幾天爸爸說有一袋子錢不記得放到哪里了,里面是整幾十的,讓我們幫他找一找,我們一起想了很多地方,都沒有找到。之后,他又找過幾次,但是均以失敗告終,爸爸干脆也不找了。
大家都忘了這件事,唯獨我還沒有忘記。最近爸爸出差了,又剛剛是星期天,我再床上蹦來蹦去,偶然發現了一個小袋子,上面布滿了灰塵。打開一看,里面裝的是錢,我趕忙把手伸進去。
可是我的手在半空中停住了,我想不行,我想再“重操舊業”了。但是還有個聲音在對我說:“拿吧,拿個幾十一百的,沒有人會發現的!”
我的心里激烈的斗爭,最后我還是決定把錢放回去。
媽媽回家了,我趕忙把錢交給了媽媽,媽媽笑著說我長大了,還拿了四十塊錢獎勵給我。
那時,我感覺自己長大了。
后記:四十塊錢,花了二十給妹妹買了吃的,給同學買了小玩具,剩下保存起來了。
那時作文300字 篇7那是一種怎樣的美,帶著蓬勃的別樣的一種氣質。
當春天剛來的初期,它還是小小的花骨朵,瑟縮在一片嫩綠之中。但卻是粉嫩的,淺淺的粉色,吸引著人們的眼球。再過了幾個星期,它就盛開了。那粉色并未深多少,極淺極淺的,仿佛只是在畫紙上不輕易的點了一點。卻可愛得喜人,恰到好處的淺粉色。它一改往日的嬌羞,有半張臉露在外頭,只剩下那一個小角被綠葉遮住。它們像一群高傲的舞者,擁有傲人的身姿和卓越的舞步。它們笑著、嚷著,宛若一群孩子般淘氣,天真爛漫。它們,展現出它們特有的秀麗芳華。
那時花開。
他們抱著書籍,微笑著結伴而過。這樣的一群少男少女,散發著歲月的芳馨。當初的他們都是嬌小的,需要家人精心呵護的,就像初生的花朵,經不起風吹雨打。但慢慢地,他們開始離開家人為他們設下的保護殼。他們邁出屬于自己的步伐,創建自己的世界。他們的身上沾染著輕狂的印痕,縈繞著沉穩的氣息。少男少女臉上掛著抹淡淡的笑,極淡極淡,卻勾勒出史上最美的圖畫。他們明媚而陽光。他們,展現出他們肆意渲染的浮光織錦。
那時花開。
那時作文300字 篇8風,吹過這蒼茫的大地,沉寂這般自在,這般酣暢淋漓。卻永遠逃不開這一抹憂傷。
那時花開,開得那么放肆,開得那么絢爛,開得讓人如癡如醉,讓人心生忌妒,而我們卻永遠回不到那時,那個記憶中天總是藍藍的時候。舊時的歡聲笑語如今只剩下寂寞,孤獨。舊時的天真,爛漫如今已變成那道逃不開的憂傷。
一樣的地方,一樣的風景,一樣被風吹過的季節,卻感受到不一樣的心境,不一樣的感情。永遠望不了我們舊時在這片土地上留下的回憶,花叢中那道淺淺的腳印,不正是我們感情的見證?而現在卻只留我獨自在這土地上徘徊。人們說:每個人心里都有個盒子,用來裝美麗而又幸福的回憶,當感情結束時就把它裝進盒子吧!我把感情裝進盒子,封存在心里?只有當來到這里,才會細細回回顧,感受以前的點點滴滴。
那時花開,開得那么沁人心脾。
現在花開,卻也開得匪夷所思。在孤單,寂寞里只有這里能讓人心情開朗。陽光依舊明媚,花依舊芬芳,熟悉的泥土的氣息讓人留戀,不忍離去。逃不開那一抹憂傷。淡淡的青澀,透露著甜甜的夢。現在我終于體會到徐志摩在《在別康橋》中所蘊含的感情。
輕輕地我走了
正如我輕輕的來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……-
第二篇:那時,那課桌
九年級學生作文
那時,那課桌
谷城縣城關二中
舒欣哲
當湛藍的蒼穹流浪著那一朵時間的云,狂嚼我的夢想,吞噬你的青春,我了望,你的臉上已是斑斑轍跡。——題記
初一。那時。
嶄新的你。
神采奕奕的我。
輕輕地,我來了。你以粲然的微笑捎著陽光的嫵媚迎接我的到來,用一朵花開的時間,與我打了一個照面,我用我如徐徐綻放的青蓮般不帶雜質的笑匯報你,你欣欣然接過我的書輕巧地放在強健的體魄上,以矯健的身手揣著疊疊厚實的書本,擁著那苗條的筆和肥胖的橡皮,寬容大度的你毫不介意,包容著所有我施與你的一點一滴。
初二。那時。
沉默的你。
不茍言笑的我。
依舊是那一角天地,依舊是那一方天空,依舊是那一屋氣息,依舊是你,那恬淡的笑容很輕很淺。只有你微微顫動的皺紋告訴我你笑了。一不小心泄漏的陽光也趕緊逃了回去。我將我掩藏著夢想的書本托付于你,一本接著一本,你不再說話,穩重而堅定。那如百川入海般的本子狠狠地將你的那曾經的話語扼殺在冷風里,我木然地投給你留著汗水的鉛筆和日漸消瘦的橡皮,你懷著,背著,馱著,終于裝下了。我在那沒有舟的渡口,沒有橋的岸口不知所措,你用綺麗剔透的心情以絕美的姿勢告訴我十字路口,不要躊躇,向前走了就別回頭,奮筆疾書,埋頭苦干的時候有你陪伴,陽光就多了一點。
初三。那時。
平靜的你。
飽受戰爭的我。
蒼老的容顏陌生了你的笑容,不堪重負的你無奈地傴僂著曾經颯爽的英姿,傴僂的背見證了滄海桑田的經歷。層層疊疊的書橫看成嶺側又成峰,山巒起伏的姿勢將陽光都拒之千里外,我在暗藏殺機的空氣里尋找一線生機,裊裊的戰爭硝煙升起。當我考試失利時,是你,是你和藹的笑容,連皺紋也帶著親切,眉宇間傳達這安慰:蝴蝶飛不過滄海,沒有誰忍心責怪。哦,我又重新拾起勇氣加入這沒有硝煙的戰爭。我知道,有你為我在前方等待。
輕輕地,我將走了,離開陪伴了我三年的你。細數過往的日子,感謝那時,一直有你。
后記:謹以此文獻給陪我走過了3年風雨的課桌,祭奠遺失的美好。
那時那刻
“過去的已經過去,現在的還是現在,未來的已不再未來。”
——題記
天空里流淌著湛藍,不是大片大片的浮華和炫耀,只是寧靜地,變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭,凝望了好久,然后聽見你笑著說,你喜歡,于是,就深深地記住了那片天空,還有那個澄澈的微笑。因為,我,也喜歡。
記得有個詞語叫做,彼時,是啊,過去的都成了過去,只能說“彼”。我們擁有不了過去,因為它已經過去;我們擁有不了未來,因為沒有誰能遇見未來;我們擁有的,只是現在,這些我都知道,所以,我用了另一個詞――此刻。恩,和“彼時”,離得很遠,于是若無其事地笑笑,把失落藏進睫毛后面,小心翼翼。此刻,依然凝望著那片天空,循著記憶中的某些畫面。從來就相信有些美麗不會改變,因為源于自然,與修飾無關,就像眼前的湛藍,還是那么層次和質感,用透明隱約映襯著白色的云朵,讓他們,不顯得孤單。
過了很久,才覺得陽光,很刺眼,下意識地低頭,閉上眼睛。這樣,無論周圍發生什么,或者只是有片云偷偷躲起來,我也不會知道,不用想它去了哪,為什么躲起來。什么都看不到,就可以什么都不用想,或許什么都知道,也可以什么都不用說。
不是自私,不是不關注別人,只是有些時候,只想呆在自己的世界,暫時離開紛擾,只是想安靜,安安靜靜。
“有人說,時間可以讓人忘記一切,甚至是一些我們不想忘掉的東西 ??”盡管我們都不愿承認,做著無謂的抗衡,最終還是屈從了,學著忘記。并不是我們沒有堅持,只是生命需要去銘記和忘記,得失是相對,你記住了一些,就必然要忘記一些。“說好的,三年不見面,用我們的愛,把時間留住??”相信著,約定,因為相信著愛,因為相信著她們都是自然的美麗,都不會改變。愛,會把時間留住。或許,我們都一直跟在時間后面追逐,穿過快樂和憂傷,還有幸福,不知道,能否停住,至少,在合適的時間。
那些走過的風景依舊,只是沒有最初的勇氣去重拾那份感動。有時候,在熟悉的環境里,才會覺得孤單。
后記:開始的越容易結束的越干脆,只是那些明晰的淚痕被時間風干。終于決定,試著放手。我們有自己的軌道,卻沒有權利選擇停留。因為我們害怕被遺忘,站在遠處癡癡地望,選擇輕輕地后退,并非,倉皇地跑開,因為那久久不能飄散的留戀,是彌漫在空氣里甜甜的香味。原來有些事情只適合于收藏在記憶里,那些美麗動人的感覺才可以保鮮。假如選擇固執地追逐,或許只有在失去一切美好的一刻,無力地跌倒,很重,卻感覺不到疼,才發現這是一種悲哀。
那時,我已心醉
這暗香疏雨
——題記
曉色夏至,景隨人意,雨自可人,心醉之矣。
時逢夏日籠晴時分,蒼靄飄渺,小雨初霽,出沒于隱隱青山之間。閑倚于草木之下,細雨乍至,密密點滴醒人,斜陽縷縷,葉葉青翠照眼。
望“霧雨不成點,映空疑有無。”“粉墻花影自重重”是經雨微染余下暗香襲人的美么?細雨霏霏,叢叢綠影暗香之間閃著雨珠的光輝,紅粉雅致有韻,玉含珠,香令人遠,雨令人幽。迷迷醉醉撲面而來。
聽雨更是富有詩意的,《紅樓夢》中,林妹妹就喜歡李義山的“留得殘荷聽雨聲”之詩句,不知感時是喜是憂。然而,我是極喜愛雨之聲的。本是“潤物細無聲”,但輕叩于枝葉窗欄之上就有大珠小珠落玉盤之妙音了。聽雨聲,若輕挑素琴,若金鈴相擊,響響沉沉,緩緩急急,起起落落,若叩心弦一般。然人已為之心醉,心疑之:雨乎?天之酒洌乎?畫之乎?詩之乎?清新淡雅,有玉蘭花香隨風而至,夾著雨絲輕拂素面,心樂之,難述言。一小詩:清風一陣散異香,雨飛數點落碎銀。以表心醉雨之情懷。
青黑的燕兒輕盈劃過天際,似乎尋覓著什么,驀然一想,呵!燕兒大概在思考:為何我也心醉呢?這天間的雨藏了些什么呢?
其實啊!每滴雨,都是大海的精魂,它們從海上升起,又從天空落下,去尋找自己的靈魂,迷醉了世間萬物。
人醉,花醉,燕兒醉,或許,很快我們也要在這“渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新”的景畫之中詠道:“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”的離別詩句。但來日,又一個暗香疏雨之日,我們又將在雨的迷醉下,在久違之后重逢,那時,我已心醉。
或許,不是我太心醉于這暗香疏雨,而是這散發玉蘭花香的煙雨早已俘獲了我的心了。
哦!我已心醉矣--暗香疏雨。于是,我記下這一味清涼。
【點評】顯然,作者是有備而來,有心而至。
這個“備”,在于對詩詞歌賦的較豐富的積累,并學會了化用,在化用中走進了詩詞的靈魂。
這個“心”,在于立意布局中把話題放在一個廣闊的文化背景上去審視,對比、碰撞,胸有點墨,自然水到渠成。
從藝術的角度讀雨,雨就有了生命。
且看,這里有春的“霧雨”撲面,秋的“殘荷聽雨聲”,有好雨的喜悅,有花雨的淡雅。繪聲、繪色,摹形、狀物,都圍繞了一個“醉”字渲染、鋪展。
營造一個詩意的建筑,那些古典的風、花、雪、月,散綴成一串五光十色的珍珠,繽紛著你的想象,你會為之沉醉了吧。
那時,我的靈魂被他敲醒
在我的心中,有一座山。那座山離我很遠,卻也離我很近;那座山很雄偉,很高大。那座山,就是毛澤東。
我不敢看他,因為他高得我抬頭也無法看到盡頭;我不敢讀他,因為他已埋得很深很深,哪怕傾盡我一生,也未必能看懂它大山中一水,一花,一草,一木。惟有感受,我只能化作一縷清風,去采擷一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點點滴滴,感受他。讓他敲醒我沉睡的靈魂。
“恰同學少年,風華正茂,獨立寒秋,橘子洲頭,看萬山正紅遍,層林盡染。”美好的河山,那蕩漾著萬千柔情,凝聚著悠悠歷史的壯麗河山,引起了一個32歲青年的雄雄意志。“問蒼茫大地,誰主沉浮!”鴻鵠之志,在頃刻間綻放,偉大抱負,注定了他將書寫的明天,輝煌燦爛。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志,他告訴我,“敢教日月換新天”,才是炎黃子孫,中華兒女的真本色。
充滿自信與朝氣,舒展我們的勃勃生機。“踏遍青山人未老,風景這邊獨好。”滿腔的熱情,似火山般,欲噴薄,豪情萬丈,勢不可擋。哪怕即將面臨的長征有多艱難,仰天長嘯“而今邁步從頭越”,把一切困難咽進肚子。
長征大道,過草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的是那頑強的意志,剛強的生命。“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。”這細浪騰出了多少不朽的英雄,這泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”,沉痛而昂揚。濃濃的愛國情。他叫醒了我那時沉睡中的頑強與堅韌。
推翻了蔣介石,他終于可以笑了,笑著告訴天下人“天若有情天亦老,人間正道是滄桑。”他譜寫出的歷史,堅如磐石,誰也不能逆歷史潮流而行,誰也不能顛覆這天下。
一個有血有肉的人,他亦懷有萬丈柔情。為了革命,他喪妻失子,縱有萬般無奈,也只有“吳剛捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒廣袖。”蝶戀花,蝶戀花,戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸!
“風雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間。可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀”。在這改革開放大道上,我仿佛看見毛主席在前方的路上,用他春天般溫暖的笑容,嘆道:“年年后浪推前浪,江草江花處處鮮”。
新時代的篇章,要由我們來寫,只能說謝謝他,謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發向上,積極進取。毛澤東,我會深刻領悟您大山一樣堅定頑強的精神,努力為祖國明天的大好河山貢獻出自己的一份力量!
“俱往矣,數風流人物,還看今朝”!
【點評】這篇文章用飽含深情的筆調抒寫了毛澤東詩詞對一個少年的影響與啟迪。
讀毛澤東詩詞,讓小作者體會到炎黃子孫“敢教日月換新天”的本色;讀毛澤東詩詞,讓小作者舒展勃勃的生機,引發了小作者的自信與朝氣,頑強與堅韌;讀毛澤東詩詞,讓小作者感悟到一代偉人的萬丈柔情。
小作者獨特的閱讀趣味和較為深刻的思想值得肯定,小作者豐富的詩詞積累讓人嘆服,小作者由讀毛澤東詩詞引出自己的內心感悟,再次讓我們感受到在學習語文的過程中,讀透一個作家(詩人),走進一部名著,徜徉于文學殿堂對寫作的重要性。
那時,我淚流滿面
梧桐更兼細雨,到黃香點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?
—題記
一滴冷淚打濕滿江清雅,我輕輕合上古書,思緒的婉轉弦聲余音繚 繞。微風襲過,面上冰涼冰涼,才明白自己早已淚流滿面。
倚在窗框邊,緘默不語,讓自己回到那個愁情纏綿的故事中去,那個 青瓦,飛花,冷月的情慷中。
“一杯凈土掩風流”,流沙從她的指尖緩緩逝去,掩蓋著凋零的怨花,曾 幾何時,花兒們自認有亙古不變的璀璨,然而今日卻是低落的殉葬;曾幾何 時,她清香依舊,仍是間苑仙葩,然而此時也逐漸徘徊在香消玉損的邊緣。
那時,我明白花的無奈,她的落寞,我無語,自是低下頭,讓淚水滑 落??
“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”滿天是低沉的悼念,卻不知是 為凋花的完結,還是為了她衰落的紅顏。最初只不過是荷著花鋤,伴著冷月葬花魂,然今花的祭竟讓她自怨自艾。或許她本身就是有不同他人 的水一般的女兒情懷,抑或是感到自己命運的多并同這飄零的花是驚人 的相似,殊途同歸,都會面臨紅顏衰敗,但她卻不知,花有選擇綻放的方 式,卻沒有靜候死神的權利,而她也是這般。
那時,我明白花的終了,她的哀怨,我不言,自是捧著臉,讓淚水風 干二‘.’‘ “明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓。”花的明媚鮮艷是開放時那剎 那間奪目的光輝,但她的明媚鮮艷并不如此,她應憑借自己的才華去使 人生流光溢彩,她更應發散出身上濃濃墨香去讓命運背道而馳,可她沒 有這么做,她讓自己的愁緒斬斷了一切好的鮮活的希望,讓自己也同這 凋花一般逝去,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”何必呢?何苦呢? 我真想說,其實你的追求并沒有隔著層沾染灰塵的玻璃,你抓著了,也觸 得到,為什么要這樣任紅顏老去呢? 那時,我不懂花的選擇,她的抉擇,我無言,自是仰起頭,讓淚水暴露 在暖陽之下??思緒似仍在飛紛,亦似已感到了逼人的寒氣,是淚害的吧? 安定下一顆紛亂的心,想著她的雙眸,似寒星,似銀珠;念著她的笑 顏,似花蓄,似清潭;想著,念著,只因那時她的冷月葬花魂,我淚流滿面了。
花自飄零水自流,素花又開,朱顏未衰,正好忘懷,但她卻不在。花凋。淚凝。人不在。
凝眸處,從今又添一段新愁。
第三篇:《那時煙花》讀后感
今天下午在單位看西嶺雪的《那時煙花》。這本書我以前就在圖書館見過,單位也有同事借回來,并且告訴我說,很好看。可是我只看了開頭一點,感覺那舊上海的憂傷往事并不太屬于我,也就此便打住了。
這回,同樣是嚷著要看書。當同事把書重新遞過時,那句:很好看,真的說服了我,我即天真地慕名而去,直到一氣呵成地把它讀完。
這個舊上海的故事構思的很好。內容象一抹淡含憂傷的云朵,悄悄地在身體里滲透開來,但凡看過此書的人都說,結局不好。可我們讀書,并不是沖著一個好結局去的。相反,象我這樣的人,有時候會討厭好結局。因為好結局除了討好人以外毫無是處,它不會在人心里留下深刻的印象,而且,好結局在更多情況下更象一個騙局。要不,我怎么會有那么些熱衷于讀言情小說的朋友,至今還在過著獨身生活。
我不大喜歡此書。一是由于我不太喜歡作者的名字。這是我的偏見。這樣一個討巧的名字,象一個乖巧的網絡作家,總有些賣弄的嫌疑。當然,看過書后,這一點便被推翻了。我覺得我甚至需要在網絡上查找此人,并了解關于她寫作的經歷種種。二是我不了解《紅樓夢》。我感覺整篇書中運用了太多的詩詞歌賦,越是到了緊要的關頭,這一點便顯得越是明顯。我沒有看過《紅樓夢》,我清楚這其中的詩詞究竟是不是出于此。我個人認為,如果使用一些淺顯易懂的話語,或許能使文章描繪的更加深刻。舊上海早已不是古代,縱使還不是新社會,總也是離的詩詞歌賦比較遠吧。當然,好作品應當是不分時代的。比如文章中韓可弟經常引用的《圣經》中的那些話,卻使人信服。因為它比較直白,人們很容易結合文章中的內容感受。這也真讓人覺得匪夷所思。中國人看中國人的古詞竟會有不懂的感覺,反到看外國人世代流傳的經言,感覺如此貼近。
許是《紅樓夢》的影子太多,文章到最后硬是要講幾個人物的形象歸咎于紅樓夢中人物的引申。這固然是一個好的意向。但是在文章里硬是要死板板的提出來,就讓人覺得有些不舒服。而關于人物黃裳的一生,托著阮玲玉凄苦的短暫生命,就處理的恰當舒服。暗示的作用非同小可。
總體來說,現代人寫往事,確實難以把握那個時代原本就有的一些氣息。加上作者在自述中提到的,她統共對上海的印象也可用稀薄來稱,那么多少有些遺漏的不知。
第四篇:《那時西藏》讀后感
《那時西藏》讀后感
澳大利亞阿德來德市山里的植物園,在秋天里是非常的美。來這里定居三年了,才在第二年跟隨朋友去過一次。那天上得山去,偶遇一群同樣是來賞秋的中國人。熙攘寒暄之際,我看到其中有一位長者,背山而坐,靜的如一尊佛像。那超然的面容和態度讓我怔住。我顧不得跟其他的中國同胞打招呼,一心想和這位仙風道骨的老先生認識。他告訴我他是攝影師,叫徐家樹,有個博客,可以去看看。雖然只是簡短的對話,我卻被他的獨特的氣質所深深吸引,產生了想去閱讀這個人的人生經歷的欲望;想知道,有著這樣超凡脫俗態度的人,曾經走過的是什么樣的路?因為這種欲望的異常強烈,我突然感覺到人與人的距離是那么的遙遠,雖然只是近在咫尺!無心再看秋的美景,只在心中禱念:哪一天,我會在阿德萊德的街道上遇上他,進一步了解他。就看我們有緣無緣。
一年半后的春天,我驅車四十分鐘來到海邊赴約,進了咖啡館,徐先生早已坐在臨窗面海的桌前,目光投向大海,靜靜的,有如一尊佛像。剛剛回國再次開攝影展、出版新書、又以六十八歲高齡輕松入藏的他,看不出任何的興奮和激動,那似水的平靜又一次讓我怔住。他從袋子里拿出《那時?西藏》隨意地放在桌上,"送給你的,等你的讀后感。"
我捧回《那時·西藏》,讀了前言和后記。沒有急于讀完它,更多的只是把它帶在身邊。那段時間因為一本書的陪伴,我竟體驗到前所未有的平靜祥和的心境。但是只要頭腦從工作中閑下來就會在心中品味所讀的內容和看到的攝影畫面。會有這樣異乎尋常的感受,是因為這本書是集結了徐家樹先生三十年來屢次入藏的攝影和隨行筆記。書中那一禎禎圖片,展示給我們的是未來不會再出現,不會再看見的人面、場面和氣息,里面蘊含的內容是超出有限的文字和有限的圖的。
作者不急于呈現,我也要細細品讀。
因為這個三十年讓我感覺書的沉重,讓我似乎不忍心以太快的速度讀完它,就像我們不愿意以太快的速度度過寶貴的青春一樣。三十年里,一個人會經歷怎樣的變故!身體上的,思想上的,生活中的,還有那些面對生死的經歷……而放下那些數不清的變故,他克服一切困難,沒有停息過到西藏去的腳步。將此解釋為西藏的魅力有多么的大是不準確的,我所感悟到的是徐先生的堅韌的力量的不可估量。哪里有他所追尋的,他就抬腳去了,不管腳下的路是怎樣的坎坷。只不過對于他來講,那個地方叫西藏,來到西藏他就會像一個"長年漂泊在外的游子,終于回到故鄉"。
徐先生堅韌的力量還體現于他堅持了十年的游泳運動,三百六十五天,日復一日,無論嚴寒酷暑,狂風暴雨,每日固定就在那個時間。也正是因了這股超常的毅力,他能夠在2004年做完面臨生死的大手術一年之后,再次順利入藏。在一次談話中,我說:"您每天堅持的游泳讓我感覺就像是在修行!"他淡淡地笑著說,"是啊,一圈圈地游就像一圈圈地轉經……直到感覺和水融在了一起,回歸了自然。"
西藏的喇嘛和佛教信徒對宗教的虔誠,打動著所有去過西藏的人,也深深震撼著徐家樹。而他在書中所描繪的信徒們通過精神上的堅守和肉體上的苦痛,對宗教虔誠地追尋的內容中,我卻發現了徐家樹本人的身影。那是他在自己的人生路上對生命的意義,活著的價值,自我的回歸的苦苦求索。而他超然的態度和淡定的性情常常讓我在心中發問:他是在那市井中修行的佛嗎?
為了能夠遵照自己的真情實感完成"作業",我邊讀邊記錄感受,以便在讀完之后交出我的讀后感:"……我沒有去過西藏,只是在人們的傳頌當中,些略地了解著她,向往著她。這次,西藏被徐先生的書真切地帶到眼前。自從接過書,我一直在讀著它。那好像是一本永遠可以放在案頭,永遠也讀不完的書。我讀著那些圖片和文字,緊跟著徐先生的腳步,走進了西藏的神秘心腹。穿梭在三十年的時空變遷中,心隨著他沉下去,騰起來;西藏的黃土在我身上漫起來,朝圣的人群在我周圍涌動著;我聞到了人汗浸入羊皮襖的氣味,時時感到被宗教的神秘力量罩住了魂魄,被虔誠的信仰的洪流淹沒……每一段文字都會另我陷入深深的思索,不僅僅是需要消化那些我從未見識過的場面,還因為腦海中會經常浮現徐先生在每日在高原中行進、拍攝的勞頓過后,同伴已然累得放倒大睡,他卻在微弱的頭燈光照中,奮筆記錄當天的所見所悟,一天都不懈怠。也正因為這樣的虔誠和堅持,我們才有幸讀到并收藏關于西藏三十年的一本好書……"
自從開始讀這本書,我的思想發生了巨大的轉變,對西藏,對宗教,對人生,對自我,都有了新的思考。為了能夠真正讀懂這本書,領悟作者的領悟,我在很短的時間內啃讀了數本關于西藏和佛教的著述。感謝《那時?西藏》和它的著者,幫我推開一道道了解藏地、佛教、認識宗教、領悟人生真諦的大門!
徐先生在書中經常慨嘆命運的無常和因緣的巧合,冥冥中的有一股力量把人們拉到一起又拆分開來……我也常常慨嘆那次真正如愿發生了的街頭偶遇,也許正是由了這樣的因緣。那是在山上奇遇后的數月,我開車來到一個路口,為兩位過馬路的行人讓路。那其中的一位竟然是徐家樹先生!因為為此一直做著心里準備,一經確認是他便毫不猶豫地踩下剎車撥下車窗叫住他。"我們在山上見過,我看了您的博客。""記得,你好!讀后可以留言啊!"這次見到了徐先生有比佛更親切的微笑。
我讀了他博客里的很多文章,關于生活的,親切樸實;關于攝影專業的,嚴謹懇切;那些攝影作品,每一幅都是一顆為藝術歡跳的心。之后雖然只是淡淡的君子之交,他的凝練誠懇的話語卻給正在人生路上迷茫困頓的我開示出清晰的方向,給在異國他鄉沒有父母相伴的游子父親般的溫暖和堅實的支撐。今天,徐先生把《那時?西藏》贈予我讀,推動了我重新來學習、思考西藏這個特殊的地域和文化。它把宗教以及人生這些深沉的命題傳遞到我的面前,令我對自己的人生經歷重新梳理,對自己活著的狀態和目標重新定位,對關心關注的很多課題都有了更深入和包容的領悟……
一本書,由于篇幅有限,不可能道出作者所有的經歷、感悟和思想。一本好書,當你讀著它,會得到心靈的啟示并從而打開思想的閘門,這就是我永遠在讀著的《那時?西藏》……
第五篇:那時青春年少散文
今天一進健身房,就讓迎面走來的小姑娘給我抱住了,一股暖流涌入我的心田,恍如擁著自己的女兒,那甜美的笑容,充滿著青春的活力。分開的兩三年,微微做了媽媽,女兒已十六個月大,真為她高興。那么年輕,那么漂亮的媽媽。美好歲月如魚兒,鮮活跳躍。
談起現在的生活,微微稍許沉默,像受了很大的委屈。她說:“我每天和我閨女相對,一天24小時,我都要瘋了!現在一出去感覺外面好親切!今天我媽來了,我輕松了許多。”那樣子真讓我心疼,我想起了那時的自己。那種忙亂是史無前例的。緊張忙碌的工作,繁重瑣碎的家務,養育孩子的艱辛,撲面而來,要有很強的能力才能適應和承接。那是真正的生活的考驗。考驗著我們的能力、耐力、愛心和體力。愛情的甜蜜,婚姻的憧憬,在勞碌中,在壓得喘不過氣的倦怠和繁瑣中,陡然間淡遠。無論心理和生活上做了多少準備,寶貝的降臨,和隨之而來的一切,絕對是個巨浪,沖擊著我們的年少懵懂和閱歷的淺薄。我們努力地暢游,在生活之海。沉沉浮浮。年輕的爸爸,事業處于起步階段,精力也很有限。孩子夜半哭鬧,完整的睡眠成為奢侈。不堪重負。無論戀愛時你的另一半多么愛你,他對這一切的感知都沒有你強烈。用你的智慧,以溫和的方式,引導他體味期間的艱辛,他的體貼和分擔,是必要的,也是你的幸運。我們滿懷希望,歷經10個月的辛苦,經歷膽戰心驚的生產歷程,終于體會到做父母的喜悅和驕傲,這些還遠遠不夠。還需繼續努力,用智慧和綿綿愛心,平衡生活,經營生活。讓生活中的所有元素,愛情,親情,事業,在既定的軌道良性運轉,體現的是你的大智慧。
“孩子的降生改變了女性的態度。多數人對丈夫興趣大減,圍著孩子轉,在母親的角色里迷失。”(蘇珊-夏普羅-巴羅)女性的視野、內心、遠景、規劃還有緊張,都只有孩子。理想的家庭模式,每個人都有位置,不傾斜。包括資源和感情。伴侶間,彼此呵護關愛,換位思考,體貼入微。其實,男人有時候也像個孩子,很需要另一半的關心。甜蜜和安穩,是你的伴侶在愛情和婚姻中的體驗和習慣。寶寶的降臨,你的愛心和關注力陡然間轉移,你設身處地地想一想他的失落和空虛。孩子豈不成了他的情敵和“掠奪”者?不要讓這樣的局面出現。他對你,孩子,和家庭的愛,將托舉起整個家庭的幸福。取得他的理解,同情,和援助,這樣的聰慧和前瞻性,讓你的生活灑滿愛的陽光,和風容與中,寶寶快樂地成長。
寬容是生活的歷練和智慧,是生活之海浪里飛舟后的篤定從容,超然遠覽和淵然深識。年少時光里,凡俗瑣事間,夫妻的寬容,成就白頭偕老的幸福。初為人母,只是生命歷程中很小的一個站點,只是孩子成長歷程中一個音符而已。不要放棄追求和事業,不要放棄自己作為社會一分子的權利和與時代共進步的風流。做好母親,做好自己,即使在承受的極限,也要擯棄回歸家庭的想法,不要給自己的生命歷程出現與社會斷層的時期和可能。無怨無悔,懂得堅強,懂得堅守,相信生活的美好和回饋。搖搖籃的手是推動世界的手。那時,青春年少,金色年華里,用永恒的愛和執著,譜寫歲月的贊歌!