第一篇：圍棋作文400字
【精選】圍棋作文400字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的圍棋作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圍棋作文400字 篇1當你第一天跨進撫州棋院的時候，你很可能會被一個中年男子所吸引。這個中年男子穿著很普通，烏黑的頭發，粗眉大眼，炯炯有神，愛生如子，他就是撫州棋院的模范老師，同學最喜歡的鄧老師。
談起鄧老師，他棋藝高超，曾獲得撫州青年圍棋賽冠軍。教起同學們很有一套，上圍棋課，同學們都鴉雀無聲。他要求嚴格，下棋要求同學們坐端正，抬頭挺胸。要求下棋前先要尊重對方說句“你好，向你學習！”下棋要多多思考，認真對待每一步棋。同學們寫的圍棋作業他總是一絲不茍地批改，指出錯在哪里，好在哪里。當同學不懂時，他會耐心地一步步講解，直到同學們了解之后他才會感到高興，臉上露出愉快的笑容。他的認真態度在棋院是有目共睹，有一次全省臨川晚報杯少兒圍棋賽在我市召開，當然我棋院也派出幾十個小棋手參加各個段級的比賽，結果這次比賽大獲全勝，十二枚男女金牌中，我院便勇奪了七枚，其中有五枚都是鄧老師的得力弟子。可是鄧老師并不驕傲，他說：“今后的路還長，我肩上的擔子更重，要想保持榮譽，還要繼續努力，二萬五千里長征這還是第一步。”他就是這樣一個認真負責的好老師。
我愛鄧老師，我們要向鄧老師學習，做什么事情都要有一個認真態度。
圍棋作文400字 篇2國慶節放假的一天，我去參加了圍棋比賽，我懷著愉快的心情走進了賽場。進了賽場后，有幾個身著綠色T恤的`老師正在維持賽場秩序，我們按著老師的要求排隊走進賽室。
我的第一個對手看起來跟我年齡差不多，大大的眼睛，留著短短的寸頭，我們相互鞠躬并向對方說了一句“請指教”后，比賽便正式開始了，我緊攥著一只拳頭，手心不斷地沁出汗水，眼睛也不敢朝其他地方看一眼，生怕被對手吃掉了棋子，可是下著下著，我突然發現該對手的實力并沒有我想象的那么厲害，我不斷的攻擊他，他只逃跑不反攻。直到最后他的棋子只占了大約全盤的1/9，我心里暗暗啊竊喜著，原來是個“菜鳥”啊，害我緊張了半天，結果大獲全勝。
我得意洋洋的下著第二盤、第三盤，并且從最初的緊張變得越來越放松了，就在我得意忘形的時候，第四盤的對手突然使了一招“調虎離山計”我的一個角被全吃掉了，本來能贏得棋，最后以2顆子而失敗，我的六連勝美夢就這樣泡湯了。
事后，我仔細想了一下，如果我一開始就保持謙虛的心態，戒驕戒躁，那么我一定不會失敗的，從這件事中我知道了做任何事首先注意力要集中，并且認真踏實的對待每一件事，才能得到自己想要的回報。
圍棋作文400字 篇3早上，風輕輕地吹著，舒服極了。爸爸告訴我一個好消息：“過一個星期又可以參加圍棋升級賽了。” “太好了！我要認真準備，一定要升到五級。”我興奮地說。
我馬上到書房找圍棋書。我先找到《迷你中國流》，溫習了怎樣布局；接著又找到《死活100頁》，復習了“做活技巧”和“殺棋技巧”。然后我又看了《笑到最后的官子》《逢戰必用的手筋》······窗外的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在夸我是勤奮的好孩子。
看完書，我就上網實戰練習。我先找了一個六級的對手對陣，我贏了，頓時信心大增。為了提高水平，我找了個五級對手下棋，他的實力很強，我輸了，心情很不好。這時，門鈴響了，鄰居叫我一起去玩。我多想放棄圍棋練習啊！但是想到做事不能半途而廢，我委婉地拒絕了鄰居，又專心地找人對棋練習。爸爸見我這么認真，豎起大拇指夸我是個做事有毅力的好孩子。
功夫不負有心人！比賽那天，我有時用“錯小目”布局，有時用“中國流” 布局，使對手節節敗退。過五關斬六將，我順利地升級。
天上，太陽暖暖地照著。我看著五級證書，心里象吃了蜜糖一樣甜，我明白了：做任何事情都要認真地準備才能成功！
圍棋作文400字 篇4回憶我學圍棋的那段經歷，至今難以忘懷。
從幼兒園中班時，我就開始學圍棋了。剛開始進入圍棋世界，我十分新奇。老師夸我天賦異稟，這使我下棋的熱情更加高漲。每天放學回到家我都要練幾盤圍棋。那段時間我對圍棋著了魔，有時為了多下幾盤棋，我竟到了廢寢忘食的地步。所以，那段時間我的棋藝進步飛猛。
對圍棋的酷愛一直持續到大班。我始終堅持下棋，參加圍棋晉級賽，不斷挑戰自我，超越自我。后來，我上小學了，學習越來越忙了，繁重的學業讓我無暇顧及圍棋。我每天總是手忙腳亂地做完作業利用擠牙膏的時間來練一兩盤棋。逐漸對圍棋開始厭惡，甚至有了不想學的念頭。這時，老師和父母都鼓勵我堅持自己的愛好，不要輕易放棄。于是每天我依然像消防隊員似的做完作業，然后奔赴火災現場煉棋。
苦練一年后的那個暑假，我們去麗水進行一段晉級比賽。那次，參加比賽的選手人山人海，比賽異常激烈。段位晉級賽都是高手過招，競爭十分殘酷。但我由于平時的苦練，對自己的棋藝胸有成竹。那天的比賽異常冷靜，屢次打敗眾多強大對手。我成功晉級一段。那次圍棋晉級賽唯有我一人晉段成功。當我拿到水晶杯的時候，激動得熱淚盈眶。這時我才真正懂得堅持的力量。
持之以恒學圍棋的經歷，讓我懂得了做任何事想要成功，秘訣唯有二字--堅持！
第二篇：圍棋伴我成長
圍棋伴我成長 八（3）班 屈嘉昕
十九路縱橫，三百六十一個交點，一張厚重的檀木棋盤。兩盒棋被打開了，一黑一白。
兩只手分別伸入棋盒內，抓起數子藏于掌心。“咣啷”幾聲，棋子落于盤中，兩人收回棋子。黑方用食指與中指夾起一字，手向棋盤伸去，棋子響亮地從指尖滑至對方左側星位。
一盤圍棋就這樣開始了。初識圍棋是在十歲那年，當時媽媽為改掉我多動的毛病，聽說圍棋是使人靜下心來的智力運動，就把我送到圍棋學校去學棋。我從此與圍棋結下了不解之緣。之后，我的熱情一發不可收拾，進步得飛快。從吃子到做活，從切斷到補斷，從做眼到破眼，從布局到收官。有一次，老師出了一道趣題“吊金龜”，我冥思苦想了一天，竟想出了那著妙手。老師聞之甚異，因為老師當年做這道題用了三天！
正當我躊躇滿志，準備向高級班的學兄學姐們發起挑戰之時，媽媽卻不讓我學了，理由是我已學會了基本技巧。為此我十分難過，從此不下圍棋，但每次經過圍棋學校時，我的心中總有一種難以表達的滋味。
后來，“天元圍棋”頻道的開播，使我與圍棋又有了接觸。我看了許多場比賽，比如中日韓三國圍棋擂臺賽、圍甲聯賽、三星杯、春蘭杯??等等，我自身的水平還在慢慢提高。
然而我看重的并不是技藝的精湛，而是對人生的品悟。
人生如棋，落子無悔。
棋盤便是這個世界，是你施展才能的空間。
猜先便是一個過程，決定你是被人追趕，先天條件有優勢的黑棋，還是處于劣勢，追趕別人的白棋。
布局便是一種選擇，是你決定自己人生航向的路標。圍空便是一種構建，是你對知識的積累。收官便是一種彌補，是你補救自己缺陷的良機。
人生如棋，落子無悔。即使你這一步走錯了，你也只能繼續去尋找機會挽救棋局。
現在的我，正處于人生的布局階段，我將盡快跳出“棋盤”的邊角，跳到更廣闊的空間去發展。
讓“千古無重局”的圍棋，陪伴著我成長，去構造一盤屬于我自己的人生棋局吧！
第三篇：保證書圍棋
經典圍棋書籍推薦
對局集、名局細解類：
《名局細解》（1－12）日本棋院 每冊詳解1局棋，確實精選棋局，解說精彩到位 《初級圍棋推理教室》（1－12）日本棋院 每冊選(轉載于:保證書圍棋)1局棋，提問22個，同時可以測驗自己的棋 力。是打譜、提高水平的經典之作
《名局細解》 林海峰
《現代圍棋名局31例》 大竹英雄 詳解23局，簡評8局，大竹英雄的精彩之作 《圍棋實戰研究》 武宮正樹 精彩至極！“我和十八位強敵”的編排 《圍棋教室》1－14 阪田榮男 堪稱杰作！22冊一套，內容非常好，每冊一個主題，是坂田流剃刀般明快的解說，如果將這整套書都認真讀過，棋力必可上一臺階！《阪田榮男名局細解》1－4 阪田榮男 《圍棋教室》新版。
《超一流棋手名局詳解》 小林光
一、大竹英雄 說是超一流棋手，其實都是小林的對局28局 《燃燒的青春》依田紀基對局精選 依田的自戰解說，體現了依田逼人的青春氣息，有意 思的是，在這本書里依田對馬曉春評價很高，對聶衛平似乎沒有放在眼里。《李昌鎬對局談勝負》 大李與記者一問一答，把對局者的思考過程寫出來了 參考圖很多，解說詳細。缺點是參考圖編排不當，實戰和變化圖分不清，找圖很累
《吳清源名局細解》（1－8）一本書4局棋
《斗魂－趙治勛杰作選》 確實是杰作，豎排
基礎技術類、專題類
《圍棋俗筋剖析》 藤澤秀行 分析了很多業余棋手容易出現的俗筋。以為是手筋，其實是俗手
《圍棋正著與俗手》 沈果蓀 加藤也寫過同名的棋書。內容不難，介紹一些常見 棋型的下法。和林海峰的《圍棋的筋和型》類似，初級水平的必讀書。
《邊角攻防實戰訓練》 韓國棋院
《打入與侵消》 丁開明
《圍棋技巧基礎訓練》 加藤正夫
《圍棋棋理與妙手》 沈果蓀
《棄子的魔術》 巖本薰（九段）
《讓子棋戰法》 韓國棋院
《騰挪技巧》 華學明 系統介紹
《圍棋騙著剖析》 阪田榮男 阪田經典之作，50個騙著的分析，讓你棋力大增 《圍棋攻擊戰略》 加藤正夫 加藤的名作。書是超級好書，不過印刷質量差。詳細描述了加藤的攻擊方法、攻擊思想。全部對局及其素材都是選自加藤正夫實戰
《圍棋進攻的基本方法》 加藤正夫 好書
曹薰鉉中盤戰略打入篇（1）
《李昌鎬官子技巧》1－3 大李的好書，1－2官子基礎和技巧，3是少見的全局收官 《圍棋中盤手筋》 石田芳夫
《圍棋手筋的威力》 大竹英雄
《圍棋打劫技巧》 倪林強
《打入與侵消的時機》 阪田榮男
《圍棋攻防技巧》 加騰正夫 極好，讓天殺星寫攻擊的意識、手段、急所，實在 是恰當的人選。比較好的還有一點，作為對立面，加藤找上一個初段和一個5級，通過問答形式來 進行研究 《圍棋的筋和形》 林海峰 佳作，必讀啊
高級戰術類 a、布局篇
《圍棋的宏大構思》 武宮正樹 武宮的浪漫主義
《圍棋的構想力》 安倍吉輝 主要是對序盤走向中盤的構想與思路進行分析，全書以4個水平不一的人來回答，從中你可以體會到構想的差別與構想的形成。
《序盤中的秘密武器》 劉乾勝 收集了幾十年來布局方面的各種秘密武器，全書共110多型，所有素材都是選自職業高手實戰，非常實用。b、定式篇
《圍棋定式以后》 沈果蓀 極好，比大竹英雄的更詳細。實用
《圍棋定式以后的下法》 大竹英雄 必讀。實用
《定式活用》 沈果蓀 沈老的心血
《定式的變遷》 吳玉林 曾在《圍棋天地》上連載過。確實不錯，你可以詳 細的了解一些大型定式的來龍去脈
《實用定式精選》 林海峰
《21世紀圍棋定式新走向》 江鑄久、芮乃偉 c、中盤篇
《我想這樣下》（秀行棋道）上、下 藤澤秀行 解決棋局發展問題的專題，秀行目光如炬，有哥倫布立蛋之技，精彩非凡
《中盤攻防指南》 王汝南 王汝南院長的大作。確實是他華了心思的。可以說是國內最好的一本攻防方面的書。
《攻防戰略與形》 高木祥一 高木曾被認為是日本棋壇的奇才，可惜最后流 于一般。本書從實戰中選擇了很多局面，分析了如何攻擊與防守，什么是形的要點。不僅僅是談 論的攻防與形，更重要的是通過每個局面的分析，對中盤戰理的闡述。是一本啟發思維的好書。《 圍棋中盤技巧》 阪田榮男 對中盤的戰術思想的分析，書后還有個特色的 征子訓練。這本不是很有名，卻實用。d、死活篇
《發陽論新解》 程曉流 深，可以收藏^_^ 《圍棋技巧大全》 江鑄久兄弟 根據《官子譜》修訂而成，實用性高。
《圍棋死活題集錦》（死活與手 關山 業余4段以下的最好死活書之一，關山父子精華 之作。非常實用，感覺實戰中這樣的型很容易出現，提高棋力的好書。
《百家死活妙手》 關西棋院 116位關西棋手每人1題，都選擇了自己的精妙作 品，關西棋院35周年紀念作品
《圍棋實戰妙手》 黃永吉 該書總共220個問題，實用性很強
《圍棋死活之謎》 呂國梁 國內出版的死活作品佳作
《圍棋死活200題》 曹大元 楊輝 國內出版的死活作品佳作，常見棋形
《韓國經典死活訓練500題》 李昂 從韓國傳來，相對簡單 《圍棋階梯訓練1000題》（入門、初。中級）吳玉林 鐘老師推薦。綜合訓練
《天龍圖》 1、2 權甲龍 權甲龍道場訓練用書，難。培養計算 能力的好書 e、形勢判斷篇
《圍棋形勢判斷基礎》 石田芳夫 經典書，業余3－4段及以下水平很適合看此書。里
面對各種形勢的分析，目數的計算，未定型地域的計算等等都非常實用、簡明、清晰。《簡明形勢判斷》 大竹英雄 也是這方面的佳作
《形勢判斷與實戰》 朱寶訓 姜國鎮 f、棋力篇
《棋力養成問題集》 藤澤秀行 反復閱讀，必定提高棋力。精品。3段以上
《圍棋棋力測驗》 大學生圍棋協會 g、棋理篇
綜合類、系列類
《秀行圍棋大局觀》（圍棋水滸傳）藤澤秀行 培養大局觀的好書！
《小林光一圍棋必勝講座》（1－3）第1卷：掌握主動權之法（序盤篇）第2卷：決策之研究（中盤篇）第3卷：贏棋之道（終盤篇）小林流的精髓，是小林的最好作品。里面所有的素材都 取自小林的對局。而且對于形成過程都有比較仔細的解說，不是片斷圖。選題的順序也有點時間 關系，可以看到小林的成長歷程。這套書是邁向業余高段水平的必讀書。在這套書里面體現了小 林的一個特點：把局面選點細分為a,b,c,d等點，然后選出效率最高的點。他最得意的地方在于一 旦他取得優勢，就能平穩的向勝勢過渡。感覺小林和李昌鎬之間有很多相似的地方，只可意會，難以言傳
蜀蓉中級叢書 《角部的死活》 高木祥一 《簡明形勢判斷》 大竹英雄
《優勢取勝法》 藤澤秀行 《由大場到急場》 石田芳夫
《打劫進步法》 加藤正夫 《打入及其攻防》 武宮正樹
《定式的選擇》 工藤紀夫 《吃子技巧》 小林光一
這套中級叢書是從業余低段向業余高段邁向的必讀書。這套書除了小林
光一的《吃子技巧》內容稍稍簡單以外，其他7本書都寫的鞭辟入里，參考圖配置得當。有的書，象加藤的《打劫進步法》工藤的《定式的選
擇》已經涉及到一些相當深奧和微妙的話題。
《阪田全集》1－12 談及中盤作戰，不能不提坂田。而《坂田圍棋六卷集》更是其中杰出的 代表，由于這書在國內出版早，70年代就開始翻譯過來了，因而影響也特別深遠。六卷集分別是 《攻逼法》、《治孤法》、《布局法》、《作戰法》、《棄子法》和《計算法（形勢判斷和收官）》。后蜀蓉在2005年再版，增加了一些內容，謂之《阪田全集》、《圍棋八大課題》 聶衛平這是老聶的名作，近700頁。其中后面300頁是承志為聶衛平寫 的傳記《志在高峰》。前面400頁分為從8個方面闡述了他的圍棋思想。另外有11局全局棋譜詳解。可以說這是國內綜合類最好的棋書。確實是老聶自己的作品，所有素材都來自他的實戰 《圍棋厚薄與方向》 方捷 方芳 國內書品少見的佳作！！
其它好書
《中國流取勝之道》 加藤正夫
《中國流布局》 加藤正夫
《圍棋戰術問答》 阪田榮男
《加強布局之道》 大竹英雄
《圍棋布局技巧》 大竹英雄
《布局的思考》 藤澤秀行
《圍棋妙手問答》 藤澤秀行
《星的威力》 武宮正樹
《攻逼的法則》 小林覺
《序盤的大局觀》 小林覺
《不敗的戰術》 趙治勛 《序盤．中盤的必勝手筋》 安倍吉輝
《不用定式制勝法》 小林光一
《鬼手．妙手．魔手》 吳清源 《圍棋預見三手》 加藤正夫
《業余棋手實戰中的壞棋評選》 影山利朗
《圍棋攻防的感覺》 大竹英雄
《圍棋管子基礎》 石田芳夫 最好的官子基礎書
國內作者的排名：
聶衛平馬曉春 過惕生 程曉流 陳祖德 趙之云 吳玉林 沈果孫
日本棋手的棋書，我認為排列如下：
坂田榮男 吳清源 加藤正夫 藤澤秀行 小林光一 趙治勛 石田芳夫 大竹英雄 武宮正樹 林海峰篇二：圍棋書1 二．基本功的訓練——從初級到中級
進入初級水平，除了繼續下“快樂圍棋”之外，由于棋力有了提高，也掌握了基本的吃子和中盤技巧，可閱讀的書逐漸多了起來。在這個階段需要在布局、中盤和官子等各個方面打下扎實的基本功，隨著綜合實力的提高，穩步邁向中級水平。首先推薦幾套叢書：
《圍棋入段叢書》（9分），人民體育出版社。共四冊：大竹的《布局的方向》、石田的《手筋發現法》、加藤的《中盤戰略》和趙治勛的《官子知識》。這套叢書具備系統性和連續性，除死活和定式外的圍棋技術都提到了，且質量相當高，書不厚但內容充實，適合初級棋友閱讀。《圍棋實戰技巧手冊》（10分），日本棋院編，蜀蓉棋藝出版社。如果要評選最佳初級教材，我一定選這套書！包含八冊：《布局》《星定式》《分先定式》、《死活》、《官子》、《模樣攻防》、《騙著、破騙著》和《手筋》，涉及圍棋技術的方方面面。書中內容都是圍棋技術的基本功，直到中高級水平仍可閱讀參考，而且印刷精美，錯漏之處少，幾乎無可挑剔！但是現在買齊一套不容易了，價格要挑剔一下！
《武宮圍棋世界》（9.5分），武宮正樹著，蜀蓉棋藝出版社。武宮的經典之作，分為三冊：《宇宙流的基本知識》、《宇宙流的大作戰》和《宇宙流的杰作選》。從這套書中可以讀到武宮的浪漫主義圍棋觀和精彩的宇宙流實戰講解，對于培養初級棋友對圍棋的興趣和提高棋力都很有益處，實在是不可多得的好書！
《加藤圍棋教室》（8.5分），加藤正夫著，蜀蓉棋藝出版社。含三冊：《序盤的構思》、《手筋和攻防》、《官子、角的死活》。全書大部分選材于加藤自己的實戰，講述了序盤、中盤和官子的基本思考方法，但感覺系統性稍欠。
《小林光一圍棋必勝講座》（9分），小林光一著，團結出版社。分為序盤篇、中盤篇和終盤篇三冊，取材于小林從院生時代到棋圣的對局，講解了對局中出現的好手、惡手和俗手，以及各個階段的思考方法。解說通俗易懂，對初中級棋友有較大的幫助。
布局方面可讀的書有很多，但我不建議初級棋友在研究布局上花費過多的時間，因為布局相對易學而且對提高棋力不具有決定性作用，可以選讀幾本有代表性的書即可。首先，棋形漂亮、基本功扎實的大竹所寫的幾本布局類書可以一看：《圍棋布局技巧》（8.5分）一書可以作為布局入門書學習，而《布局心得》（8分）和《加強布局之道》（8分）介紹了一些布局的基本原則，可以一看但不要被那些條條框框束縛；其
次，學習三連星布局和大模樣作戰當然首選武宮的棋書：《圍棋三連星制勝法》（9分）（即《宇宙流作戰構思》）以武宮自己的實戰為例，闡述了從二連星到三連星的布局和作戰要領，非常精彩。《圍棋大模樣作戰》（8.5分）一書討論了大模樣作戰的策略和要領，可以參考閱讀。而高川先生的《三連星的威力》（8.5分）一書介紹了三連星背景下的各種攻防變化，是一本內容翔實的好書，但讀起來沒有武宮的三連星那么過癮；中國流布局應該是初級棋友必須了解的布局，加藤的《中國流布局》（9分）和《中國流取勝之道》（8.5分）詳細介紹了中國流布局的種種攻防變化，對于了解中國流布局是足夠了，靈活運用則需要在實戰中不斷學習。而加藤的《圍棋實戰布局》（9.5分）（即《布局法探究》）一書介紹了各種各樣的布局，值得仔細閱讀，對于提高布局能力很有好處。此外，邵震中等著的《圍棋序盤戰術》（9分）、趙治勛的《論布局與定式》（8.5分）和武宮等著的《圍棋布局問答》（8.5分）都是可選的初級布局讀物。初級棋友學習定式，先后閱讀“大竹定式系列”和“沈果孫定式三部曲”就足夠了。所謂大竹定式系列就是《圍棋基本定式100型》（9分）和《圍棋定式以后的下法》（9分），都寫得相當不錯！前者給出了最常用的100型基本定式，初級棋友可以結合實戰常常溫習，隨時查閱。而后者的難度稍高，但非常有用，也是一本對我影響很大的書！沈果孫定式三部曲包含《圍棋基本定式》（上、下）（9分）、《定式活用》（9.5分）和《圍棋定式以后》（9分），書名與“大竹定式系列”類似，但內容是完全不同的（基本定式本身當然是相同的，但解說不同！）。值得一提的是《定式活用》一書，學定式最忌“死記硬背”，吳清源和藤澤秀行兩位大師似乎都說過“定式無用”之類的話，那是因為他們已經達到了“無招勝有招”的境界，而對于業余棋友來說學習一些基本定式是必須的，只不過一定要“活學活用”，此書中介紹了很多圍棋的思考方法和活用定式的實例，有些內容在別的書中不易找到，我認為是同類棋書的佼佼者！我一向不推薦棋友買價格較貴的“稀罕”書籍，但這本書還是值得看看的，可以考慮閱讀復印本或打印本！沈先生的大部分棋書都是面向初中級棋友，因為沈先生教的都是“正著”而不是“變著”。而沒達到一定水平的棋友學習“正著”是增強基本功的好辦法，就像丹陽子馬鈺在懸崖上教授郭靖的“金雁功”，雖然一時體會不到，卻是終生受益。雖然我個人在初級水平時并沒有看過很多沈先生的作品，但我還是要向各位棋友大力推薦！
我認為基本的戰術和棋理是初級棋友必須努力學習掌握的，否則難 于達到中級水平，更不用說成為業余高手。我盡量由淺入深的介紹一些戰術類書籍，建議初級棋友在實戰之余能選擇幾本認真研讀，一定能夠提高棋力！首先，過老和沈老合著的《棋理與要訣》（9分）是一本很好的書，書中先給出圍棋諺語，再對每句諺語作出解釋并給出例子，就像某個門派的武功口訣似的。我以前記得很多口訣，現在口訣雖然不記得多少了，但過老和沈老指導我的棋理卻肯定是會一直記得的；而過老寫的《圍棋戰理》（9分）為了闡明棋理找了很多實例進行講解，沈老寫的《圍棋棋理與妙手》（9分）則通過很多實戰例講解棋理，并穿插一些棋壇軼事，兩本書風格迥異卻又有異曲同工之妙，可以當作小說通讀之；其次，雷貞倜的《圍棋戰術技巧與思路》（9分）和邱鑫的《圍棋打入戰術》（9分）雖然都是薄薄的一本書，內容卻相當豐富，不象現在有些棋書厚厚的一本，卻沒什么實際內容。這兩本都是我曾閱讀過多次的書，非常實用且便于閱讀（因為書薄）！此外，劫爭和棄子都是圍棋中的基本戰術，幾乎每局棋都會碰到，但關于這兩個方面的書卻不是太多。石田的《圍棋的劫爭》（9分）內容相對容易，比較適合初級棋友學習打劫，建議閱讀！從入門階段的吃子到初級階段的棄子，在思路上要拐好幾個彎，巖本薰的《棄子的魔術》（9分）和白江治彥的《圍棋棄子技巧》（8.5分）似乎是為數不多的關于棄子的棋書中較好的兩本，也似乎是兩位棋手僅有的中文棋書！？特別是《棄子的魔術》一書，我曾讀過多遍，至今記得的很多技巧形狀都來源于該書，不得不感嘆年輕時代的記憶力就是好！最后，推薦兩本寶典級的關于圍棋戰術的作品：加藤的《圍棋攻防技巧》（9.5分）和坂田的《圍棋中盤技巧》（9.5分），如果棋友面對瓶頸無法突破，難于達到中級水平，那么就研讀這兩本書吧，絕對不會令你失望！“天殺星”加藤來教攻擊和防守實在是再合適也沒有了，而《圍棋攻防技巧》一書中的兩位主角5級和初段正代表了初級棋友的下游水平和上游水平，在實戰中所愛犯的毛病不盡相同但也具有共性，經過加藤的深入淺出的講解，相信所有初級棋友都會正視自己在對局中存在的問題，將棋力提升一個臺階！《圍棋中盤技巧》一書是我過去研讀過多遍的最愛，書中坂田教你攻擊、教你騰挪治孤、教你活用厚勢、最后還有個征子特訓講座，包含了中盤戰術的方方面面，我個人覺得就是在吃透了本書后才迅速進入中級水平的！有些棋友認為坂田的棋不好學而不讀坂田的著作，我認為是沒有道理的，哪位超一流棋手的棋好學呢？你也許不能從高手的棋譜和著作中學到他們技藝的精華，但一定能從中學會基本的手法并能逐步欣賞到高手下出的棋中所蘊含的難以言傳的美！
手筋是必須掌握的技巧也是初中級棋友的快樂之源，在實戰中依靠一招好手筋戰勝對手的感覺就一個字——爽！初級棋友學習手筋的首選當然是林海峰的《圍棋的筋和形》（9.5分），這本書很多棋友都讀過，內容就不多說了，總之很多棋友都認為這本書是“必讀”，那讀不讀您就自己看著辦吧！當然并非除此之外就沒有別的好書了，老沈和徐榮新合著的《圍棋常型百例》（9.5分）選擇了實戰中經常出現的100型實例，詳解了多種手筋和手法，而這100型大都是需要切實掌握的。天一選編的《圍棋妙手百例》（8.5分）并不是原創，題目在別的書中都找得到，但我覺得選題不錯，而且我個人從此書中獲益良多，故此我一般把它與《圍棋常型百例》一起視為一套“百例從書”（雖然出版社不同）。此外，老沈的《圍棋正著與俗手》（8.5分）和加藤的《圍棋的正著和俗手》（8.5分）兩本書名字類似，內容也類似，都是指導初學者多下正著少下俗手的，內容雖簡單但還是很有閱讀價值的。影山利郎的《業余棋手的十大惡手》（9分）指出了業余愛好者容易犯的錯誤并予以糾正，也是適合初級棋友學習的書籍。藤澤秀行先生的《手筋與妙手》（9分）、《急所?妙手?惡手》（9分）、《圍棋妙手問答》（9分）和《圍棋俗筋剖析》（9分）四本書中有的是手筋類的題目問答，有的分析了很多定式和實戰中的變著和手筋，其中有些招法我現在都還沒完全搞清楚。這幾本書都是很好的學習初級手筋和定式的書籍。
死活訓練是圍棋基本功中非常重要的一個方面，因為做死活題能夠鍛煉計算能力，而解答出一道死活難題時所獲得的成就感也是令人迷戀死活的原因之一。但我認為初級棋友應盡量多做實用的圍棋死活題，而不是去啃一些死活難題，打擊自信心且不說，對于提高水平幫助并不大。老沈最近的書《圍棋常見死活題》（9分）收錄了最基本的常見死活題，初級棋友讀之可以馬上用于實戰，是圍棋死活的基本教材。稍難一點，可以選擇大平修三的《出奇制勝的妙手——圍棋實戰死活192題》（9分，又名《圍棋提高不求人》）；更難一點，就讀吳大師的《吳清源圍棋死活題精選——初級篇》（9.5分）和橋本的《妙手取勝180例》（9分）吧！而在這里我要向初級棋友重點推薦一本具有系統性的死活巨作，由初級到中級皆可研習——瀨越憲作的《圍棋死活辭典》（9.5分）。該書中的題目由淺入深分為初、中、高級，包含各種各樣的實戰手筋和死活，真正做到“一書在手，死活無憂”！從初級到高級的階段是個比較漫長的過程，反復研讀此書，并配合大量實戰，我覺得可以保送業三以上。而且因為打下了扎實的死活和手筋的基本功，業五并不是難事（雖然我個
人當年沒有讀過此書，引為憾事）！另外還有一本加藤的《圍棋死活小辭典》據說不錯，但我還沒有機會看到過。
官子類書籍是比較少的，好在初級棋友只需要掌握基本的官子計算法和定形方法，建議仔細閱讀“電子計算機”石田的兩部著作——《圍棋官子基礎》（9.5分）和《圍棋形勢判斷基礎》（9.5分），從中掌握官子和形勢判斷的基礎知識，并最好能將這些知識在實戰中不斷地嘗試和應用。
總之，初級棋友需要在各個技術門類上都下點功夫，才能順利進入中級水平。但我認為重點應該放在戰術、手筋和死活三個方面，只有中盤力量過關了，綜合棋力才會有質的提高，至于另外幾個方面簡單了解、實戰解決就行了！盡管如此，業六的四子關可不是想象中那么容易過的哦，呵呵！
三．探索圍棋之美——從中級到高級 中級棋友已具備相當高的水平，能夠掌握基本手筋和死活、具備一定的戰術構思能力和活用定式能力。同時，也能在一定程度上欣賞學習高手的棋譜。基本上作為業余愛好達到這個水平也就足夠了，但我相信大多數中級棋友還是希望能“百尺竿頭，更進一步”！因為實力已經相當強，這個階段能看的書非常多，基本上所有的棋書都能看。但是從中級進入高級也是業余棋友最難過的關，想想吧！從四子進步到讓先才能進入高級水平啊！因為起點已經較高，水平提高三個子談何容易！
還是從套裝書開始，首先強力推薦兩位大師的圍棋全集：《吳清源圍棋全集》（9.5分）和《坂田榮男圍棋全集》（10分）。《吳清源圍棋全集》含5卷6本：第1卷《黑布局》和《白布局》；第2卷《定式要領》；第3卷《序盤戰術和打入要點》；第4卷《中盤戰術死活和收官》；第5卷《星定式和對局精解》。這套書很早就出版了，現在已經印了好多次了，我最初看的版本是我老爸買的了，后來記不清借給哪位棋友就消失了，再后來我給自己訂了個規矩：“有的書可以送，但是一本也不借！”這些年拒絕棋友借書可有好幾次了！2005年我在三亞比賽時錯過了買一套新的《吳清源圍棋全集》的機會，直到現在還一直沒找到合適的機會買一套品好的！有點遺憾！有棋友挑剔這套書的棋譜是中文數字看不下去，我覺得只是個習慣問題，我當時看此書時好像還是中學生吧，可能連初級水平都還沒到，也沒覺得看不下去。那是我第一次看到“三三?星?天元”篇三：圍棋必練書籍
一：手筋 死活類，死活大全 手筋大全，死活大全前面的，200個基本型要爛熟于胸:手筋大全，叫孩子當小說看，沒事翻幾頁，沒指標。二，定式部分:世界圍棋新定式上下冊，要求背誦，并每個定式，在實戰中下十遍，最低便準。二十一世紀圍棋下法，背熟。會二三十個定式和不會定式沒區別，100個定式以上才有用處。三：找一個喜歡的棋手的對局譜，至少背熟20局，三十局以上才好。四：官子，現在沒太好的書，開一參看，日本棋院中級叢書 官子 石田芳夫 官子手冊，日本 加納嘉德官子辭典，后一本最好，關鍵是掌握好先后手，和官子的計算。五：2000局實戰。上不了 yc5 你可以指著鼻子罵我，沒有完成的 別罵篇四：圍棋比賽策劃書
日照市首屆“活點杯”大學生
圍棋比賽策劃書
地理與旅游學院
一、活動背景
圍棋是我們漢民族傳統文化中的瑰寶，體現了漢民族對智慧的追求，古人常以“琴棋書畫”論及個人的才華和修養，其中的“棋”指的就是圍棋。為人們形象比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人喜愛的娛樂競技活動，同時也是人類歷史上最悠久的棋戲。由于圍棋將科學、藝術和競技三者融為一體，有發展智力，培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰，逐漸地發展成了一種國際性的文化競技活動。
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，為同學們提供提供一個展示自我才華、加強彼此交流的平臺，通過本次大賽，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動目的 主辦單位：日照市圍棋協會
協辦單位：日照職業技術學院，曲阜師范學院，山東水利學院，山東外國語學院，濟寧醫學院
四、活動時間：2012年10月20日—10月21日
五、活動地點：待定
六、參與人員： 1.各學校參賽選手.2.比賽裁判 3．服務人員
七、競賽辦法
（一）執行國家體育總局審定的最新圍棋競賽規則。
（二）各組比賽均采用積分編排制，根據參賽人數確定各組輪次及升段名次。
八、裁判及仲裁
（一）裁判長及部分裁判員、仲裁由日照市圍棋協會選派。
（二）仲裁委員會人員組成和職責范圍按照“仲裁委員會條例”執行。
九、報名報到
（一）報名
電話：***，*** 172183
（二）報到
各隊于10日20日上午報到，召開領隊會。
十、未盡事宜另行通知。參賽隊：待定 每局比賽時間：
先后手判定方式：為保證比賽公平，比賽采用翻拍的方式決定雙方隊員先后手。方式：雙方隊員對兩張背面朝上的撲克牌進行翻拍，翻到紅色花色的撲克牌執先，翻到黑色花色的撲克牌執后。
積分制評分標準：執后勝者得11分，執先勝者得10分;執后平者得6分，執先平者得5分 ；負者不得分。
<二>現場人員及分組安排 a、分組安排：略 b、人員安排：
每個場地安排一名主裁負責宣讀比賽規則以及在比賽選手在不服從副裁判決時進行核查調解并進行最終判決。
每個場地安排10名副裁負責，每2名負責一組比賽，其中10人中2人負責對比賽結果進行統計<四>圍棋規則
第一條、終局
1、棋局下到雙方一致確認著子完畢，為終局。
2、對局中，有一方中途認輸，為終局。凡比賽一方棄
3、雙方確認的終局，確認的次序應是，先由輪走方，后是對方以異色棋子一枚放于已方棋盤右下角的線外。第二條、活棋和死棋
終局時，經雙方確認，不能避免被提取的棋，都是死棋。終局時，經雙方確認，不能被提取的棋，都是活棋。第三條、計算勝負
雙方下子完畢的棋局，計算勝負采用數子法。
先將雙方死子全部清理出盤外，然后對一方的活棋（包括活棋圍住的點）以子為單位進行計數。
雙方活棋之間的空點各得一半，一個即為一子。
勝負的基準以棋盤總點數的一半180又1／2 點為歸本數。凡一方活棋與所屬空點的總和大于此者為勝，小于此數者為負，等于此數者為和。采用貼子方式的棋局，勝負標準另行規定。第四條、貼子
為了抵消黑方先手的效率，正式比賽在終局計算勝負時，黑方需貼出2又3/4 子。第五條、計時
計時是保證比賽順利進行的重要手段之一。一切有條件的比賽應采用計時制度。
1、時限
根據比賽性質的不同，應事先規定一局棋的每方可用時限。棋手用時不得超過規定時限。
2、讀秒
在采用讀秒的比賽中，應事先規定在時限內保留幾分鐘開始讀秒。
讀秒時，凡一步棋用時不足一分鐘的不計時間。每滿一分鐘則在保留時間內扣除一分鐘，但不得用完規定時間。
讀秒工作由裁判員執行。在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分種時各報秒一次。每扣除保留的一分鐘，裁判員應及時通知棋手“還剩×分鐘”。最后一分鐘讀秒的方式是30秒、40秒、50秒、60秒、然后、1、2、3、4、5、6、7、8、9??以準確的語聲逐秒報出。最 后的報法是“10，超時判負”。
快棋比賽的讀秒辦法，可根據具體情況由競賽大會另作規定。第六條對局的暫停 在規定有暫停的比賽對局中（如一日制比賽，中午須暫停等）暫停時間不計入對局時限。
十一、后期總結
1、比賽結果公布：貼到校宣傳欄上公布。
2、各部門對本次活動安排組織情況進行總結，對不足之處提出改進意見（100~200字），為下一次比賽提供借鑒。
十二、宣傳方式
裁判可對以下違規情況提出警告。每局比賽選手累計三次警告即可對本局比賽判負。
1、悔棋
2、比賽期間大聲喧嘩或制造噪音擾亂對手
3、在比賽結束前30分鐘內一方下棋過慢或有意拖延比賽時間，由一方舉手示意裁判。裁判審核無誤對其警告一次，并派一名副裁對雙方進行計時，計時時間為15分鐘，每步棋限時2分鐘，違者提出警告。c、現場突發情況 對裁判判決不服者，參賽選手有權提出異議，經主裁與副裁共同商議后做出最終裁決。最終裁決不可更改。
十四、后期總結
1、比賽結果公布：貼到校宣傳欄上公布。
第四篇：圍棋總結
圍棋教學工作小結
在學校領導的關心支持下，經學校領導班子研究決定在我校開展圍棋教學活動。活動啟動之初，得到學校領導的大力支持。學校購買圍棋教學大盤及40副學生用棋。圍棋活動按計劃開展，我現將幾年來的教學作如下小結。
一、學校圍棋活動現狀
學校在各年級段開設圍棋校本課，共有學生千余人參與圍棋活動。分別來自3——5年級14個班級。學校每周2下午為圍棋社團活動時間，教學累計超過1000學時。小學生下圍棋可以鍛煉大腦、開發智力、增強競爭意識、培養更加豐富的生活情趣。為把該門課上得更好，本人認真制定教學計劃，精心備好課、好課。課程圍繞兒童學棋的意義，基本知識，基本概念，實戰講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法。圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進行教學。我在教學中穿插一些圍棋歷史小故事,有時還組織學生觀看《圍棋少年》等視頻，寓教于樂，學生學習積極性很高。此外，我以圍棋活動班為研究平臺開展了《圍棋活動促進小學生多元智能的活動研究》和《圍棋活動開發小學生潛能的實踐研究》2個課題的研究，在市級立項并獲獎。
二、教學成果
經過近幾年來的學習，參加圍棋活動班的學生基本上掌握了圍棋的基礎知識和基本技法，有20余人天賦較高，成績較突出，每學年六一節，學校都組織舉辦圍棋個人賽。圍棋社團學生全部參加，賽出了一定水平，為了鼓勵學生，還頒發了獎狀。學校前后多次組隊參加市青少年圍棋比賽。有多人被市圍棋協會授予業余圍棋級位。
三、存在的困難及今后的打算
學校決定擴大圍棋教學規模，力爭圍棋教學活動成為我校乃至云和縣學校教育的一大特色，鑒于此，學校急需添置一定的教學器具，還需要有關部門的鼎力支持和一定的資金投入。相信在學校領導的鼎力支持下及有關部門的幫助下，我校的圍棋特色活動必將成為成都校園內涵文化創建的一面旗幟，圍棋之花必定在鹽道街小學綻放得更加絢麗多彩。
第五篇：圍棋論文
圍 棋 與 企 業 管 理
院系 物理科學與技術系 班
級 2011物理學一班 姓
名
_____________ 學 號________________ 指 導 老 師______________
日期 2013年11月18
圍棋與企業管理
【摘要】中華文化博大精深,中國的圍棋謀略蘊含著豐富的哲學思想,充滿著相互的辯證法道理.這些思想和道理是一筆財富,企業的經營管理和市場營銷與圍棋的博弈有許多相通之處.尤其是在中華傳統文化背景下,如果企業管理者能懂得一點有關圍棋方面的基本常識和博弈要訣,并將它靈活運用到管理實踐中,一定能收到意想不到的效果,在市場競爭中縱橫捭闔,馳騁自如.關鍵詞：圍棋要訣 企業經營 市場競爭
團隊管理 正文內容：
一、占領先機的企業經營
圍棋理論與思想對企業經營有很多有益的啟發。將圍棋的道理運用于企業，不僅可作為策略思考的依據，同樣有助于內部的溝通和共識的形成。因為，可以用圍棋比喻來說明一些難于理解、難于解釋的道理。許多決策者總認為擬定策略是領導人的任務，下屬只要聽從決定、照做就好，至于決策形成的原因與過程并不重要，這就有些偏激了，因為環境是在不斷變化的。為了讓員工可以有效地執行決策，以及在遭遇變化時可以隨機應變，就必須有明確的原則，讓大家不僅知其然，而且知其所以然，這樣應變起來才不至于走板。在學習圍棋時學習的不僅掌握要領，更是要精通圍棋要訣，才能出奇制敵，在公司的經營中才能掌握先機，才會發展得最好。
大市場里快速崛起，很容易被大市場里的強大競爭對手包圍，陷入苦戰而導致失敗。在圍棋理論里有一句術語，“金角銀邊草肚皮”。意思是說，占角最容易，而且用子最少；占邊次之；占領中間最難，而且用子最多。因此，圍棋對弈通常是由角開始，繼而是邊，然后才逐步發展到中間的廣闊天地。企業創業初期，由于資源有限，最好先從小范圍（適當范圍）的利基市場做起，以較少的資源占有適當的地盤，站穩腳跟，才比較容易生存。然后，再伺機進入大市場，進行全面地較量。如果上來就想在
我們的企業和外國的跨國企業短兵相接，無論是從資金實力上、營業規模上，還是管理水平上、服務質量上，我們的企業均很難與之全面直接抗衡。如果全線展開競爭，在哪一點上都無法形成競爭優勢，注定難于取勝。要想在競爭中取勝，應綜合考慮地區、產品、顧客等因素，集中有限的資源在局部地區形成比較優勢甚至絕對優勢。首先取得局部競爭的勝利，建立起穩固的根據地，形成利基市場，以此壯大自己的實力，再向外擴張，擴大版圖，直至取得全面的、最終的勝利。
在《西楚霸王》一書里有句名言：創建事業初期，貴在蓄勢；能蓄勢，才可以待機。有兩個關鍵因素攸關創業的成敗：一個是勢，也就是發展的大方向；另一個是策略與速度。對創業者而言，如果所經營的行業是大勢所趨，就必須有信心地往前走，順勢而為，并且積蓄力量。然而，如果方向正確，但是速度調配不適當，走得太快，消耗體力太多，便可能堅持不到最后的勝利；太慢，又容易錯過機會。所以，必須衡量企業的能力，有策略地持續前進，蓄勢待機、遇機不過也就是俗話說的，先生存，后發展。
宏基看中了微處理機的發展方向，但在1976年創業時是先從代理貿易入手，先幫助別人開發微處理機產品，與此同時積累資金與技術實力。待時機成熟后，才開發出自己的產品，并且生產制造（這已經是1981年的事了）。然后才是自創品牌，進行國際行銷。
二、部署戰略的市場競爭
在圍棋對弈開始，固然要占角；然而卻不可忽視邊和腹地，要兼顧全局，為長遠攻防布下戰略棋子。否則，等你站穩角，邊和廣大腹地已經成為別人的囊中之物了。企業發展亦如此。在小市場起步時，要看到大市場。不可一葉障目，不見森林。
宏基創業第二年，即與人合辦了美國公司，協助進貨；也為日后進入美國市場打下了基礎。早期宏基代理元器件業務大發橫財，卻并不忘開發微處理機產品。自創品牌是宏基的目標，但限于初期財力不足，他們先幫助別人開發產品；與此同時，積累經驗，開發自己的產品。在企業發展過程中，宏基以容忍與欣賞的哲學觀點，通過分散式的授權管理培養人才。這些戰略棋招都為日后的發展打下了堅實的基礎。
宏基也曾經出現過由于戰略準備不充分而失利的情況。宏基在1986年提出了“龍騰國際”十年規劃，開始大量引進“空降部隊”，并且大舉進行海外收購工作。由于自身國際化人才準備不充分，只好沿用原來的經營班子。由于語言、文化背景、思維方式、生活方式的不同，企業文化有很大的差異，宏基企業文化由于缺少橋梁而無法有效地傳遞過去，是宏基“龍騰國際”計劃初期失利的重要原因之一。
高手下棋，當出現困境時，會把棋子下在既能解圍、又能進攻，同時還能配合整體布局的點上。棋力不夠時，只考慮到自己解困，而讓對手占了先機，那自己就被動了。企業陷入困境時，如果僅考慮圖活，是不夠的。因為，如果光是救急，往往當危機解除時，也已經元氣大傷，失卻先機和優勢。因此，解困的方法，不僅只是救難，還要兼顧長遠的發展和整體的布局，要采取積極進取的招，而不是消極被動的招。
宏基出現第三次危機時，他們就沒有單純從救急的角度去關閉Altos和康點，也不是僅從裁員、壓縮庫存、降低費用入手，而是從企業生產轉型，停產 Altos原產品、量產ACEP~產品入手，改變整個集團的產銷模式、組織模式與股權模式，發展出具有前瞻性的三大策略。不僅救了急，也為宏基邁入新紀元打下了堅實的基礎。
從投資報酬率的角度來看，Altos并購案導致宏基損失慘重，不可不說是個失敗的案子。但是，從日后的發展看，卻是“失之東隅、收之桑榆”。因為，它除了讓宏基的美國事業更具規模之外，更重要的是，宏基為了化解此一危機，創造出了分散管理架構，包括經營模式的改變（速食店產銷模式）、組織結構的改變（主從架構）、經營理念的改變（全球品牌、結合地緣、當地股權過半）。日后宏基的發展與作為，也驗證了這一變革的前瞻性與可操作性。
這就好比下棋被對手將了一軍，被逼著走下一步棋，可能會產生兩種結果：一種是錯棋，全盤皆輸；一種是奇招，全盤皆活。宏基的改造工程，就是富有眼光、險中求勝的奇招，使宏基不僅絕處逢生，而且更加壯大、輝煌。
在圍棋里，經常會看到在攻擊對方時，發展自己的勢力，構造自己的領地。因為當時你并不能一下子致對方于死地，也并不是要一下子致對方于死地。然而，當你借助攻防，充分發展了自己而對方疲于活命以后，你也就穩操勝券了，也許這樣你所獲得的利益比吃掉它更大。
企業要想辦成持久的企業、百年老店，就要有長遠打算；避免目光短淺、避免短期行為。“圍棋有攻防、人生有進退”。不為一時的成與敗所困擾，勝不驕、敗不餒。宏基經歷了長達15年的自創品牌與國際行銷，其中有很多輝煌和榮耀，也經歷了許多次危機，終于成為全球第七大電腦品牌，在拉丁美洲、波斯灣地區、東南亞、中東地區的市場占有率皆為第一。現在又在為成為世界家喻戶曉的品牌而奮斗。
企業在市場競爭中就是主導地位，如果你失去了市場，那么這個企業慢慢就會走向死亡，就如圍棋中，如果你失去了主動地趨勢那么對手就會占領有力的條件，到時就只有讓對手坐收漁翁之利。這種手法在圍棋中稱為占邊，占邊就是要在不失去自己地盤的情況下占領對方的地盤達到有利的正式。企業也一樣，只要在競爭中占領有利的市場，那么企業才會壯大，才會更加的有實力。
三、企業團隊建設中的“部棋”
部署棋子是圍棋制勝的關鍵，如果棋子部署的好，那么你的整個局就是一個整體，無論對手做出怎樣的進攻，你都不會失去主動權，在下棋的時候往往會有一些重要棋子，這些棋子在整個棋盤都有重要的作用，沒有這些棋子可能你就會被對手一一吃掉，然而這些棋子在棋盤中會帶領所以棋子占領對方的地盤，這個下棋的人就是企業的最高領導人。就好比一個有實力的企業，只有領導人部分，下面的員工就是一些棋子，而這里的棋子便沒有貶義的意思，說白了就是領導人要帶領所有人走向成功，這個公司是否能占得住腳，是否能做好，最主要的就是看領導的認識個什么樣的人，會是有智慧、有膽識的人。只有這樣的人才會被企業所容納，也才會成功。但是一個企業是否成功還要取決于員工之間的配合，默契。這些有學之士在公司中扮演不同的角色，這些人就是圍棋中重要的棋子，沒有他們就不是一個完整的組合。只有發揮他們的作用，那么企業一定會成功的。
在企業的發展中，去和打造一直實力強的團隊？如何去管理團隊？等等因素是領導人必須掌握的。在下棋中也一樣，你必須考慮下一顆棋要怎樣才能保住自己還要威脅到對手。這就是如何去部署整個局勢，怎樣才能讓這些棋子發揮作用，在下棋中要把握全局就是對每一顆棋子都要發揮作用，那么你就不會輸了。公司也一樣，我們都知道公司離不開員工，就是要發揮團隊意識，有效的里有人才。我們都知道阿里巴巴的總裁馬云，為什么他會那么的成功呢，是不是他一個人的功勞呢?答案是不是的，但我們不否認他的領導才能，但他也離不開他的團隊，他的員工。但他能正確的領導員工走向成功。所以成功了就像下棋贏了一樣。都是要有好的安排、好的管理。那么在競爭中遙遙領先。
在短短的生命里，學會下棋就是一種人生的思考，學會下棋不僅能讓你在我國的傳統文化中領悟文化的真滴，還能在生活中領悟學習，這將會是我們人生中的一筆財富。我們正處于祖國的棟梁學習時期，要充分的傳揚文化知識，還要學會做人和做事，那么這些能夠在學習圍棋中去領悟。朋友，有些時候人生如下棋一步錯步步錯。所以我們更應該領悟人生，在未來的事業中要有所收獲。在管理企業或團隊都要學會想下棋一樣，把握先機。站住腳跟，在飛速發展的時代里飛躍。參考文獻
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