第一篇：【推薦】微感動作文

【推薦】微感動作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的微感動作文7篇，希望能夠幫助到大家。

微感動作文 篇1

生活中，有著許許多多愛在我們身邊，只是我們沒有發現而已；生活中，有許許多多的小事情讓我們感動；生活中的愛是讓我們用心去感受的……

每天早上，媽媽都要早早起來給我做飯吃。但是，偶爾有幾天我會像“絕食”一樣不吃飯。直到有一天，早上媽媽做了我最不喜歡喝的綠豆粥，我一看到這碗綠綠的粥就生氣了，一口也沒吃，就去上學了。直到后來，爸爸告訴我，媽媽每天早上五點鐘準時起來給我們做飯，七點鐘做好才叫我們起床，每天還要不同的變換花樣，保證我們營養充分。我才明白，媽媽之所以這樣做就是為了讓我做一個不挑食的乖孩子。而我就這樣浪費了媽媽的勞動成果，我真是跳進黃河也洗脫不下我犯下的錯誤，媽媽這樣做也是為我好呀，難道不是嗎？

是啊！有時，大人們這樣做也是有原因的，不要以為他們這樣做就是不愛你了，這都是為了我們好呀！

媽媽，您的愛是無私的，您的愛是無微不至的，您對我的愛是看不見摸不著，是要我們用心體會的。媽媽，是您讓我知道愛是可以跟我們“捉迷藏”的，愛藏在點點滴滴日常生活的小事里。

微感動作文 篇2

今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過年。過完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識摸了摸口袋，準備將鑰匙放進書桌，口袋里竟然沒有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了，不可能丟了吧？我又拖著疲憊的身體翻了翻書包，也沒有！難道丟爺爺家了？我趕緊給爺爺打電話，讓他幫我找找。我記得小學時丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來了失望。

第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。

“喂？”

“喂，孫女啊……”是爺爺！我屏住了呼吸，心中祈求千千萬萬遍：鑰匙找著了。但，“鑰匙沒找著哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個遍，我們還問了鄰居，他們說沒看見。我們又跑到你玩過的地方去找了一下，也沒有！……”

呀！爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方！我不得不感動于爺爺奶奶的耐心和細心。“孫女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了。”我心中不知為何暖暖的：爺爺奶奶，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費這么多精力呢？即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。

電話筒里淌出的輕言慢語，像一曲溫情的歌，飄進我的心中，滋潤著我的心田。

微感動作文 篇3

我依舊記得，那天溫暖的風，和煦的陽光，以及那位快遞小哥最熱烈的真誠。

第一次注意到那位快遞小哥，是他最敬業的態度。一次我在外吃飯時，有電話打進來，接聽后，是一個爽朗的男聲：“喂？您好，這里是申通快遞，這里有一個您的包裹，現在方便下樓取一下么？”我被這快活的聲音打動了，難得有這樣熱情的快遞員。但我仍舊誠實地告訴他，說現在沒有時間取快遞，將近兩秒鐘的停頓后，他說：“沒關系，等我送完這一趟，我再回來給您送”我忙說不用，并且表示可以先將包裹放在小區超市內。我以為他會說好，但他又有了一次將近三秒鐘的停頓：“沒關系的，我可以再來跟您送，萬一您的包裹損壞或者丟失就麻煩了”我也愣了一下，忙說好。

當我見到這位快遞小哥時，便刷新了我對快遞員的認識，將近一米八五的個子，濃眉大眼的，笑起來那么陽光，卻做著最不起眼的工作。晚上，月亮剛剛掛上天空，我便再次接到了這位小哥的電話，要我下樓取快遞。我忙套了件外套就下去了。只見他穿著便裝，騎著一輛小電動車，小心翼翼的將包裹遞了過來。我問他為何這么晚了還要送來，他誤以為我在責備他，連忙解釋到：“真對不起，本來說好了給您送的，結果一著急我就給忘了”他撓了撓后腦勺，很不好意思的樣子，“我到家之后才想起來，又怕您有急用，趕緊自己給您送過來了。真不好意思”聽了這樣溫暖的話，我心里是十分的感動：“謝謝你。”我不自覺的說。他忙說沒事，便將手里的一包垃圾扔進了垃圾桶里，跨上電動車，說了聲再見便走了。天黑透了，拿著沉甸甸的包裹，心里滿是說不出的滋味……

走的時候，我看到他將不遠處的垃圾拾起，扔到了垃圾桶內，突然想起上次聽到別人說的每一次送快遞時都會將別人懶得扔到垃圾桶里的垃圾拾起來，扔到垃圾桶里的帥小伙。我看著他高大的身影，真不知道到底裝了多細膩的一顆心。

于是，在下一次買東西時，不自覺的便勾選了申通快遞的字樣。我現在已經很久沒見到他了，申通送快遞的也換了一個人，生活又回到了從前的節奏。我認為，那位小哥一定是找到了更好的工作，可以花更少的力氣掙更多的錢。我真的很希望他可以永遠像那樣子，對人真誠，熱烈充滿活力的。能遇到這樣的人，真好。

我依舊記得，那天溫暖的風，和煦的陽光，以及他比秋日還要熱烈的真誠。

微感動作文 篇4

生活中處處都會使你感動，去超越自己就是一種前所未有的感動。——題記

哦，下課了，出去放松放松心情，上節課被這考試弄得暈頭轉向的。“數學老師進來了”班里不知哪里來了一句。同學們趕快做好，等著自己的分數。

“今天考得太差了，考些什么東西啊?初一數學有什么難的，就那么幾個優秀的”數學老師憤怒的說。我想我一定又沒優秀，優秀的肯定是小王、小李，這些人都是我們班的“優秀產業戶”。我呀數學一般般怎么能比過他們呀?

“課代表上去念分”老師說。

“小李92分”，“小王96分”，“小晶76分”，我想小晶這樣的好學生都這么差，別提我了。其實我心里早在倒計時了。“小芳100分”，仿佛那一刻我心臟停止了跳動，我100分真是太不可思議了，這時同學們向我投來羨慕的眼神，老師也用贊許的眼光看著我。那是我在初一第一次超越了自己。

從那次以后我成了班級數學尖子生，同學們不會的題都來問我，我對數學產生了濃厚的興趣，老師總愿意替我出一些難題讓我做，不會的時候總是耐心的給我講。我好感動啊!老師幫助我，同學也在幫助我，那時我真的好幸福，也很是感動。

感動就是去超越自己，把讓不可能變為可能，讓你的心靈受到的感動，是自己創造的感動。

讓我們去超越自己吧!

微感動作文 篇5

人應當活在感激與感動中，從擁有生命到滿腹經綸，從一無所有到兒孫滿堂，大感動是有的，但人也應當時刻留意一切瑣碎但溫暖的微感動。

讀書是成長的過程，同時是感動的過程，擁有認識文字的能力本身就是一種緣分，因此我敏感的體味著一切來自書里的微感動。

年齡不大時，父親為我買了一本精裝的《小王子》，但那時只看到了漂亮的封面便歡欣雀躍。內容里由于配有很多插圖，加上書內容不多，年少無知的'我用一晚上便讀完了，只覺得內容有趣，囫圇吞棗，絲毫沒有感覺，直到今年偶然間翻出再讀。與書中的文字產生了很大的共鳴，并感受到了這本書隱含的巨大深意，令我發出一聲感嘆，這便是文字的力量，期間我讀到了幾句很深刻的話：如果你愛上了某個星球的一朵花，那么只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。使生活如此美麗的是我們藏起來的真誠和童心生活。生活不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生命本身……這些語言使我想到了落寞的堅強的溫柔的小王子，想到他與玫瑰隱晦的愛，不禁心頭一熱，十分感動。初次長大的我仿佛了解了些關于愛和生命的東西。

三毛有一本書很讓我癡迷，《撒哈拉的故事》講了三毛與丈夫荷西在浩浩荒漠中遇到的事，字里行間我能感受到三毛樂觀積極又灑脫、充滿真性情的心，甚至能感受到她笑著寫下那些文字時筆尖的溫熱。“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭”。“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。”三毛與荷西堅貞又濃墨重彩的愛情力量，令那貧瘠的茫茫大漠變得有聲有色，有滋有味，讓原本平凡的一切被賦予上了動人的心弦的愛的色彩。令我很是感動。只要有愛，處處美麗！

《島上書店》，一本我原本沒怎么注意的書，讀過后我才感受到他那充滿柔情的魅力。書店老板A·J剛剛喪妻，每天渾渾噩噩，性格孤僻又固執，他的書店開在一座四周為海，一點都不大的小島上，因此，他如同這座島一樣不善溝通，無人交流，直到他收養了一個棄嬰女孩，又與自己的新愛人相識，逐漸過上穩定又幸福的生活，才明白“沒有人是一座孤島”。讀這本書時，我常被來自這本書的感動而感染，明白了，即使“這座島四周什么都沒有”，即使“思念之人都在島那頭”，即使“丟失了一切珍貴的東西”，都不應喪失對生活的希望，因為，“沒有人是一座孤島”。因為，“每本書都是一個完整的世界。”

我總活在感激與感動中，在這大千世界，請珍視感動，體味來自書里的微感動。因為他們，我相信沒有人是一座孤島。每本書都是一個世界。享受書，享受所有來自它的感動。

微感動作文 篇6

秋風瑟瑟，吹走炎夏。早晨，陽光透過窗戶撒在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞很滋潤，鑲嵌在蒼老枝葉上，橙碧藍天飄著緩緩流云，涼爽秋風之中，秋意顯得更加優美深沉。街道上有很多人，我走在馬路旁，“糖葫蘆，糖葫蘆，又大又好吃的糖葫蘆，趕快來買哦！”路旁一位賣糖葫蘆的老爺爺一直在吆喝著，那位老爺爺穿著黑大馬褂，系著一條黑色圍巾，顯得憨厚老實。他手上拿著一大串糖葫蘆，又大又紅，看起來很誘人。不知不覺我被那糖葫蘆給吸引了去，正打算要一根糖葫蘆，卻不想被一個大約十歲左右的男孩搶了頭。那個小男孩蹦蹦跳跳地跑過去，對那位老爺爺說：“爺爺，給我來串糖葫蘆。”小男孩說完，接過糖葫蘆，然后從口袋里拿出一枚硬幣遞給老爺爺。老爺爺接過錢后，低頭仔細一看，哎呀！是個游戲幣！

老爺爺已經發現了這是假幣，我也看見。小男孩想溜走，我一把拉住了他，說：“不能走，你給的是假幣呢。” 老爺爺看看小男孩，對他說：“你知道這是假幣嗎？”小男孩臉紅了，嘟嚕著嘴巴說：“爺爺，我身上沒錢了，可是我很想吃糖葫蘆，我，我……”我生氣地說：“你什么你，想吃就要用錢買，拿個游戲幣騙人怎么行？老爺爺這么大年紀了，做生意不容易。”老爺爺笑呵呵地說：“小姑娘，放開他吧！”我驚訝地看著老爺爺，慢慢地松開了手。老爺爺摸摸小男孩的頭，說：“很喜歡吃糖葫蘆是吧，爺爺今天就送一串給你。不過，你得答應爺爺，下次別再拿游戲幣騙人了，好嗎？”小男孩重重地點點頭，然后走了。“爺爺，這怎么行？還送糖葫蘆給他吃？”我疑惑地問道。“小姑娘，得饒人處且饒人，反正才一塊錢的事呢，算了吧！他還是個小孩子呢，給他個改正自新的機會。”老爺爺笑著對我說。我買了兩串糖葫蘆，一邊吃著，一邊想著老爺爺的話。滿目蔥蘢，樹影婆娑。老爺爺的話還一直縈繞在我的心間。人難免會犯錯，如果是小錯，我們應該學著去寬恕，給人一個改過的機會。

微感動作文 篇7

至今想起，化學課上的老師對我的關照，都覺得很感動。也許就是老師不經意的舉動，但這微感動依然激勵著我前行。

開學不久，我就喜歡上了化學課。一天下午，化學老師提著它的背包來到了教室，她把包放下，說：“同學們，上課之前我們先來一個聽寫，誰愿意上來寫？”班里頓時鴉雀無聲，沒有一個人舉手。都默默的低下頭，生怕點到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬萬千別點我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫。”我張大了嘴巴，心想：完了完了，我沒有背啊！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我為什么不寫時，我小聲回答道：“我不會寫，我忘了。”我低下頭，本以為老師會大發雷霆，可誰知老師的嘴角微微上揚，說：“那你先下去吧。”于是，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節課怎么這么長。

下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背。”“是不是有點兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號元素，你可要舉手啊。”說著，老師拿著她的背包匆匆離開。

第二天，一上化學課，老師說：“昨天，張小涵同學私下給我說他昨天聽寫的都不會，他不甘心。還想再聽寫一遍。”我二話不說，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內容的答案寫在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會兒，老師看了看黑板，對同學們說：“同學們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”

下課后，老師找到我，對我說：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態很好，作業完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學這門課程學好。”

老師說的這句話雖說很平常，也許她對許多的學生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠記得這份來自化學課上的微感動，它也會激勵著我前行。

第二篇：微感動作文

精選微感動作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的微感動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

微感動作文 篇1

人應當活在感激與感動中，從擁有生命到滿腹經綸，從一無所有到兒孫滿堂，大感動是有的，但人也應當時刻留意一切瑣碎但溫暖的微感動。

讀書是成長的過程，同時是感動的過程，擁有認識文字的能力本身就是一種緣分，因此我敏感的體味著一切來自書里的微感動。

年齡不大時，父親為我買了一本精裝的《小王子》，但那時只看到了漂亮的封面便歡欣雀躍。內容里由于配有很多插圖，加上書內容不多，年少無知的我用一晚上便讀完了，只覺得內容有趣，囫圇吞棗，絲毫沒有感覺，直到今年偶然間翻出再讀。與書中的文字產生了很大的共鳴，并感受到了這本書隱含的巨大深意，令我發出一聲感嘆，這便是文字的力量，期間我讀到了幾句很深刻的話：如果你愛上了某個星球的一朵花，那么只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。使生活如此美麗的是我們藏起來的真誠和童心生活。生活不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生命本身……這些語言使我想到了落寞的堅強的溫柔的小王子，想到他與玫瑰隱晦的愛，不禁心頭一熱，十分感動。初次長大的我仿佛了解了些關于愛和生命的東西。

三毛有一本書很讓我癡迷，《撒哈拉的故事》講了三毛與丈夫荷西在浩浩荒漠中遇到的事，字里行間我能感受到三毛樂觀積極又灑脫、充滿真性情的心，甚至能感受到她笑著寫下那些文字時筆尖的溫熱。“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭”。“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。”三毛與荷西堅貞又濃墨重彩的愛情力量，令那貧瘠的茫茫大漠變得有聲有色，有滋有味，讓原本平凡的一切被賦予上了動人的心弦的愛的色彩。令我很是感動。只要有愛，處處美麗！

《島上書店》，一本我原本沒怎么注意的書，讀過后我才感受到他那充滿柔情的魅力。書店老板A·J剛剛喪妻，每天渾渾噩噩，性格孤僻又固執，他的書店開在一座四周為海，一點都不大的小島上，因此，他如同這座島一樣不善溝通，無人交流，直到他收養了一個棄嬰女孩，又與自己的新愛人相識，逐漸過上穩定又幸福的生活，才明白“沒有人是一座孤島”。讀這本書時，我常被來自這本書的感動而感染，明白了，即使“這座島四周什么都沒有”，即使“思念之人都在島那頭”，即使“丟失了一切珍貴的東西”，都不應喪失對生活的希望，因為，“沒有人是一座孤島”。因為，“每本書都是一個完整的世界。”

我總活在感激與感動中，在這大千世界，請珍視感動，體味來自書里的微感動。因為他們，我相信沒有人是一座孤島。每本書都是一個世界。享受書，享受所有來自它的感動。

微感動作文 篇2

感動就在我們身邊，一個小小的動作，一句小小的話語，都能令人感動。

今天晚上，我看見了媽媽端起裝有剩菜剩飯的碗，要去水池洗。我突發奇想，攔住了媽媽，說道：“媽媽，讓我幫你洗吧。”媽媽笑了，她有些欣喜地對我說道：“好啊，我正求之不得呢！”于是，我端起了大大小小的碗，徑直走向水池，把它們放了進去。

我笨手笨腳地打開了水龍頭，然后，拿起一只碗，接滿水后，便往里滴入了洗潔精，用抹布使勁在碗里擦來擦去。不一會，頑固的油漬就像遇到了不可抵擋的敵人，一個個任水沖去，還碗一個白凈凈的面龐。看著我的“得意之作”，我不禁有些沾沾自喜，心想：這洗碗原來這么容易啊！突然，媽媽沖我大喊：“哎呀，把水關小一點！”“哦，哦，哦！”我連忙手忙腳亂地去扳動水龍頭的開關，誰知太用勁，直接把水給關了。無奈，又重新把水龍頭開了開來，這回，我沒像上次一樣，再把水開那么大了，拿起一只碗，又開始了我的“光榮勞動”。同樣，我滴了一滴洗潔精，用抹布抹了抹，就像這樣，經過5分鐘，我終于洗好了所有碗。

我端起疊在一起的碗，放在了櫥柜里，然后，又把瓷勺拿了起來，準備放進去，可

誰知天有不測風云人有旦夕禍福，“啪”的一聲，勺子掉在了地上，媽媽趕緊跑了過來，說了聲：“碎碎平安！”原以為，媽媽會罵我，可誰知，媽媽卻對我說：“當心點，你快走開，我把它掃了。下次要注意，弄傷了手怎么辦？”眼里滿是關切。“媽媽，對不起。”我滿是愧疚的對媽媽說。“沒事，媽媽不怪你，你能為媽媽洗碗，我已經很高興了。”媽媽摸了摸我的頭道。

這時，我抬起了雙手，才發現雙手已被冷水浸得通紅，這一刻，我體會到了媽媽是如何的辛苦，是如何為我們勞心勞力，是如何

感動在身邊，讓我們用自己的愛，自己的行動來回報別人的愛吧！

微感動作文 篇3

從小到大，我不知道看到過多少事情，看到過多少感人的故事。而在一個雨天看到的那一幕，總是浮現在我的腦海，使我久久不能忘懷。

那是一個秋雨霏霏的星期天，我去上古箏課。正走在路上，只見一輛的士駛了過來。我正想攔住，前面的一個小女孩已經搶先一步，將的攔下了。我只好繼續等。而在那個小女孩剛要上車時，一個濃妝艷抹的女子跑了過來，看也不看小女孩一眼，就上了車。那位的哥趕緊說：“小姐，這里已經有人了。” “

她去哪兒?”

“開源路。”

“哼，我只到新華路，付她給的錢的2倍!”

一邊說，女子一邊將小女孩推出車，并拉上車門就想走。唉，小女孩又要淋雨等了。我心想，用腳趾頭算算都知道，的哥一定會選錢多路少的女子，不是說“有錢能使鬼推磨”嘛!沒想到車夫又將小女孩拉進車，說：“小姐，這個小女孩先攔的車，你還是等下下一輛吧!”說著，就發動了車子，準備走了。那女子自然是不甘心，雨大車少，下一輛哪是那么容易等的?她說：“我出3倍的錢!”“不!昧良心的錢，俺不掙!”的哥留下這句話，就帶著小姑娘駛遠了。只剩下女子站在雨中發呆。我想，的哥行駛過的那兩行車印一定深深地碾入她的心房!

我站在雨中，簡直不敢相信剛才發生的一切!現在的社會，多少人都已經喪失了自己的道德準則，他們坑蒙拐騙，為的就是金錢；他們走后門，開綠燈，圖的就是權力;他們只顧自己的利益，完全置別人的安危于不顧；他們奉承巴結，完全不要自己的尊嚴!想想現在，其實很多人還真的講良心，其實很多人不把利益掛在嘴邊!這個的哥就是一個!他有著自己的原則!想起自己看過的一篇《窗外的風景》，講到最后兩個談金錢、權力的兩個人墜入山崖時，我想不會有人憐憫他們吧?

站在雨中，看著這雨中的一幕，我的心里涌起了股股暖流……

微感動作文 篇4

進入初三以來，我和父親之間，不再多說什么話，也找不到話說。

由于父親從小沒接受過什么教育，所以致使他總是會說一些臟言粗語，于是我漸漸地開始討厭他。

不久前的一件事，更加速了我和他之間的感情沖突。

記得一個早晨，不知道為什么我起得有點晚了，父親訓斥了我兩句，并且還夾雜著許多臟話，我象一座憤怒的火山爆發了，我把心里積壓的所有不滿都發泄了出來。我完全不給他面子，和他頂撞，最后我還狠狠地說道：“我和你沒有共同語言，不想和你說話。”

面對突如其來的頂撞，父親已完全呆了。好大一會兒，他只是站在那里，一動不動。我沒有多想，轉身離開。

第二天早上，本想提早上學的，起床后卻頭發昏，連站都站不穩，不得不請假在家。當我醒來的時候，發現桌子上放著一碗我最愛吃的雞蛋面，書包也被收拾得整整齊齊的，我想做這兩件事的一定是媽媽。

坐在餐桌前，看到廚房里，父親正在做著什么。

“兒子，好吃嗎？喝點奶，長個大高個。”我正在吃面，父親把一杯牛奶放在桌上，滿臉堆笑的說。“恩。”我沒再多說什么。父親愣了下，張了張嘴，又止住了。“兒子，爸爸向你道個歉，昨天是我不對。我沒有什么文化，所以才想讓你學習好，彌補爸爸的不足，讓你成為棟梁之才……”我抬起頭，看到父親的眼神，覺得他好像很依戀我，剎那間覺得很內疚。

“爸，我——”我剛想說聲對不起時，“哎，我老了愛嘮叨，你現在嫌我煩了，小毛孩你懂什么呀……”父親打斷了我，一直滿臉微笑的逗我，而我再也忍不住的笑了起來。沉寂的房間里再次充滿了父子倆久違的笑聲。

記不清有多久沒在父親面前撒嬌，更忘了多久沒和父親客廳暢談。時間的流逝扯遠了我們間的距離。我開始沉默，我們之間的話題在喪失，可誰都知道在這一室靜默下跳動的脈搏便是我們最牢固的紐帶。

再次望向父親，我發現皺紋不知何時已爬上他的臉，昔日的挺拔也已不再。恍惚中，我仿佛又看見了那個每天送我到校門口卻又遲遲不肯離去的身影……

微感動作文 篇5

現在是9999年，人類的科技產品已經可以在月球上開地了。

月球上不需要土地開發許可證，于是我把整個月球都買了下來，變成了月球的主人。

“叮鈴鈴……”我的電話響了起來，把我從睡夢中驚醒。我拍了拍自己的腦袋，“哦，我想起來了，今天要帶朋友小余一起參觀我的月球呢！“于是，我用了大約一秒的時間把他接到了月球。

月球上富麗堂皇，小余問了我一個問題：“到了太空，是不是要穿宇航服啊？”我說：“都這年代了，還穿什么宇航服啊？我們是用這個的。”我一邊說，一邊拿出一枚貼紙，“只要把這個貼在身上，就可以無憂無慮地玩耍了！”

說完，我帶他來到了我的房子前。這里跟地球上不同，我的房子是懸在天上的，房頂還朝著地面，要上去只要按動一個開關，就可以不偏不倚地飛到我的房子里去了。

小余看完之后，對我說：“哇，這里的科技太強大了，房子都可以反著住！”我說：“這算什么，你看到的只是皮毛而已，后面還有更厲害的東西呢！”

于是，我又把他帶到了”失重游泳地區“。這里的一切都處于失重狀態，人們可以在里面盡情地玩。在這里游泳的感覺就像在大海里一樣，不但可以玩水，還可以學會如何游泳。小余一進去就玩開了，足足玩了四個小時才出來。出來后他說：“這里面真是太奇妙了，我已經學會游泳了。”我微微一笑，心里默默地想，當然了，但還有比這更好玩的事呢！

接著，我又把他帶到了“小蚊子失重游玩區”。在這兒有一面大屏幕，屏幕上會有一個人，他旁邊有許多“小蚊子”。你可以操控其中的一只，去咬人身上的圓球，咬到了就加一分，得到十分就贏了。其實，這是一種能給人治療疾病的游戲。醫生們每天都會往這里送一個可能活不了多久的人，而里面的“小蚊子可以治療病人。當你玩游戲勝利的時候，已經救活一個人了。小余玩得不想離開這里了。

最后，我又帶小余參觀了很多地方，玩完之后，他對我說：”謝謝你，月球上的生活真是太神奇了！“我又用了一秒的.時間送他回到了地球。

晚上，我累得趴在床上，可沒過一會兒，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”我的電話又響了起來……

微感動作文 篇6

人們常常說道，父愛無言，但是面對沉默的父愛，我卻不以為然。我一直認為，沉默寡言的父親永遠不會表達那在我眼中笨拙的愛。知道那個不經意的回眸，帶給我的卻是寶貴的發現。

我像往常一樣走出門，朝父親說“再見！”父親似乎在忙著什么，頭也不抬淡淡的回了我“哦！”每一次都是這個樣子，我簡單的道別他也簡單的為了我一句哦，沒有多余的語言和動作。

我靜靜的走在去校園的小路上，太陽撒下的光芒將整片大地籠罩著，鳥兒在樹梢唱著歌兒，花兒們也在競相開放，一切顯得多么的和諧，我看著這些大樹，下意識地回頭一看。

那個轉身、那抹身影，定格在了那里。

那個淡淡的人影，正在注視著我，目光一直定格在我的身上，從來沒有離開過，仿佛已經很久了。

那抹身影就是陪伴了十多年的父親。我驟然停住了前進的步伐，臉上寫著大大的不可思議。彼此就在小巷里靜靜的望著對方。

須臾，父親發現了我在看他，他便有些手無足措，臉上都微微紅了起來，手都不知道往哪里放，邁著大步的步伐向家里走去。我待在小巷子里，一動不動，望著那抹身影漸漸遠去，知道消失在視線當中。我拖著沉重的身子繼續往前走，但是步子卻沒有原先那么輕盈了，視線慢慢的模糊了起來。

火紅的花朵裝飾了整片天空，而那抹身影點綴了我的生命的舞臺，喚醒了我的無知。路旁的花兒在我身旁開放，我卻才聞到那馥郁的花香。

那沉默寡言的父愛我一直沒有去關注，卻在這么偶然的一次被我發現，現在的我才明白，原來從頭到尾的父愛始終都把我包圍著。

偶然的發現成為小巷里瞬間的感動，在那一個成為了永恒的。

微感動作文 篇7

有一種謊言美的令人神傷，讓人心碎。——題記

放學了，孩子同玩伴興沖沖的跑回家，臉上帶著嬉鬧時的泥土印，一下撲在母親懷里。母親滿臉笑容地看著他，拍拍他的肩膀說：“快洗洗去，媽媽今天做了紅燒肉。”

洗過手，循著那誘人的香味兒迫不及待地坐到飯桌前，抓起一塊兒肉放到嘴里，有些燙但好香。閉上眼慢慢咀嚼，濃香伴著那熟悉的母親的味道在心里綻放。孩子笑了，不住地點頭。母親坐在一旁，也笑了。

“媽媽，你也吃呀？”

“不，你吃吧，我不餓。”于是，孩子捧起飯碗，狼吞虎咽起來。

一句“我不餓”，注入了母親悄無聲息的呵護。

夜晚，孩子做完功課準備睡覺，忽然聽到廚房傳來“叮叮當當”的聲響，走過去一看，原來是母親在煮茶葉蛋。

母親將一個個剛煮好的雞蛋從鍋中撈起，輕輕敲碎蛋殼，放入茶葉水中，讓茶香浸入雞蛋里。待到第二天，餐桌上，就會有孩子最喜歡的茶葉蛋了。剝一個放嘴里，定會茶香四溢。

孩子揉著蒙的睡眼說道：“媽媽，你怎么還不睡？”

母親轉身，對著孩子笑笑“我不困，你快去睡吧，明天還要早起呢。”于是，孩子轉身進屋。

一句“我不困”，編織進了母親細致入微的關切。

病房里，母親面色蒼白，裹著被子躺在床上，一雙枯瘦的手伸在外面，手上扎著針管。母親閉著眼，咬著嘴唇，不時皺下眉頭，默默忍受著身體里傳來的一陣陣疼痛。

孩子坐在母親身邊，拉起母親的手。這雙手，長出了繭子，布上了皺紋，留下了歲月的痕跡。孩子為母親輕輕按摩著，一點一點撫過那凹凸不平的斑錯的皺紋。

母親睜開眼，看了看孩子，輕聲說：“孩子，不用擔心，我不疼。”孩子怔了怔，沉默中，潸然淚下。他輕輕趴在母親身邊，說道：“我不累，你睡吧，有我陪著。”母親笑了，閉上眼，做了個美夢。

一句“我不疼”，注入了母親綿綿無盡的牽掛。

時光匆匆，帶去了母親易變的容顏，而不變的是那荏苒的時光。成長的季節，母親一直陪伴在孩子身邊。“我不餓”“我不困”“我不疼”母親用一個個善意的謊言，詮釋了對兒子的愛，留下一個個感動的瞬間。

微感動作文 篇8

“我回來了！”咦？這么耳熟的聲音，我忙打開防盜門，噢！原來是我那“高·大·帥”的老爸下班回來了。“寶貝，看老爸給你買什么了？”我忙接過提包一看，哇！這么多好吃的。為了表示感謝，我在老爸那滿是胡子的臉上“狠狠”地親了兩口。

手里拿著好吃的，我不禁想起了一件往事。記得一個星期六的晚上，我們一家三口去河提散步，當我牽起爸爸媽媽的手時，剎那間，我覺得這兩雙手簡直是天壤之別。仔細摸摸爸爸的手：粗糙、寬大而又溫暖；再摸摸媽媽的那雙手：光滑，細膩而又柔軟。當我捧起爸爸那時粗糙的大手時，往事一幕幕浮現在我眼前……

一次，輪到我們第五排打掃室外清潔區了。本來室外滿地的樹葉就十分難掃，也不知是誰“招惹”了老天爺，偏偏又下著小雨。這不是“雪上加霜”嗎？我一邊掃，一邊埋怨道。奮戰了好長時間，我們終于把清潔區打掃干凈了。滿身是汗的我又跑上三樓的教室去背書包，然后拖著疲憊的身體回家。誰知一出校門，就看見爸爸那高大的身影和手中舉著的雨傘。我好高興呀，便飛快地跑了出去。我知道，爸爸在單位是他們廠的勞動模范，又是班長，是很忙很忙的，我上了五年學，這可是爸爸第一次來學校接我，當時我感動的雙眼都噙著淚。

爸爸忙取下我肩上的書包，又給我穿了件上衣的，我拉著爸爸那粗糙而又溫暖的手，快步往家走。“寶貝，最近的學習怎么樣啊？”我小聲地說：“數學這個單元的測試成績不太好。”爸爸看出了我的心思：“是不是怕我罵你？”“嗯！”我囁嚅道。爸爸接著說：“以后上課要認真聽講，遇到難題多動腦，爸爸相信你，下次一定能考好的。”我長長地舒了口氣。

聽著爸爸的諄諄教導，握著爸爸那粗糙溫暖的手，心中充滿了感動，我暗自下決心：一定要好好學習，不辜負爸爸的期望！

第三篇：微感動作文

【精選】微感動作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的微感動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微感動作文 篇1

那些年，樹木成蔭，記錄著我們的歡聲笑語；那些年，花香四溢，散發著我們的青春活力；那些年，鶯歌燕舞，傳遞著我們的夢想；那些年，歲月流殤，承載著我們的記憶殿堂。

望著遠方，天邊還留著昨日的余暉，那晚的天空格外的亮，風吹浪花拍打著巖石，我們坐在岸邊，踏著水花，心中不禁格外的涼。

四年的時光，終留不住回憶的打磨，那夜也安靜了，卻誰也不說話，不知過了多久，她拉起了我的手，手的溫度感受著心中的熱量，閉上雙眼，那個開學典禮歷歷在目，轉過頭望著那些陌生的臉，都充滿了一個個燦爛的笑容，她嫻熟地拍了一下肩，鄭重地宣布要齊頭并進四年。那時，風靜了，花開了，只有鐘在為這四年計時。那個曾經出過丑的舞臺，會忘記嗎?“下一個該輪到咱們表演了，好好發揮啊!”耳邊響起她的叮嚀，但一出場就讓大家笑彎了腰，“同學們，晚上們，先生好!”緊張地只看到大家嘴角向上翹起45度，隨后同學們以幽默的方式掩蓋了。

友情，就在我們之間相互傳遞著；友情，我們一起感動的青春成了最美的畫面。

伴隨著春夏秋冬悄悄流過，是誰在墻角哭泣，溫暖的話語隨后來臨；是誰生病在家，聲聲問候倍感親切；是誰學習落后，耐心的講解總會使人豁然開朗；是誰弄臟了你的衣服，大方的一句“沒事的”總會及時。

伴隨著時光飛逝，殘酷的分離依舊不能躲避，歲月的痕跡將劃過齒輪繼續轉動，雖然物是人非。我們都知道明天意味著什么，當鐘聲敲響，像進入天昏地暗的牢籠，似乎在與光明分別。那時，風起了，花謝了，風吹亂了頭發，我看不清你的臉。“不要離開”我從夢中驚醒看著熟悉的面孔，“你怎么了?”“我沒事，做了一場夢。”雖然只是一場夢，卻是真實的，我在日記本中寫下：朋友，有你們陪伴，我的青春完美無悔。

友情無需太多的奢華，淡淡的感動縈繞淡淡的清香，淡淡的唯美隨著淡淡的風飛散，就如同一朵花的綻放，一支河流的流淌，一場雨后的寧靜，讓風撥動思念的琴弦，往返在你我之間。

那些年，我們一起感動的青春，那些年我們一起走過的時光，那些年我們一起分享的快樂，而今，在我們心中留下的是美麗的風景，是難忘的紀念，是最真摯的友情。

微感動作文 篇2

傍晚的夕陽總是那么溫暖，但是今天的天氣不咋樣，不僅很冷而且還有點小雨不時地打在我的臉上。媽媽說今天晚上可能有事，不一定回來做飯。可當我打開大門時，一陣清香撲面而來，我以為是媽媽回來了，我連叫了幾聲媽媽，卻沒有人答應我。我走向桌旁，發現了一張字條上寫到：飯我已經做好了在廚房里，工作還沒結束，我先回去了。我不由一怔，媽媽那么忙卻還趕回來為我做飯，我聽著外面嘩嘩的雨聲，心里思緒萬千。（徐天正）

偶然的幾次機會，會猛地發現時光老人的厲害。他僅在短時間內就能悄悄給身邊的人留下它的標記。

一直覺得爸爸很年輕，可自從那次后，我再也不那么認為了。那天中午放學，爸爸來接我，我坐在他后面，緊緊的貼著他的后背。透過衣服，似乎可看見他嶙峋的骨頭。再把目光向上移，一叢一叢的白發在陽光下格外的刺目。我鼻頭一酸，心里很不是滋味，因為我一直覺得他還很年輕。從那以后，我再也不敢仔細地看他，我怕他老去。從那以后，我再也不說要快快長大，因為我長大了，他也就老了。

記憶中，媽媽的手都是白白嫩嫩的。小時候生病了，媽媽用她的手撫摸著我的頭；長大后，媽媽用她的的手為我扎辮子；再后來呵，媽媽用她的手變著花樣做各種好吃的……那天，我向她抱怨自己的手不好看，她把自己的手伸出來，仔細地看。這下，我看得仔細了。她的手不再白白嫩嫩，相反，她的手布滿了疤痕，有的地方開始起褶子。我鼻頭又是一酸，因為記憶中，媽媽的手總那么白白嫩嫩，像孩子的手。

總有那么幾個瞬間，時光老人讓你好看。總有幾個瞬間，你被那些細節感動著。

微感動作文 篇3

風呼嘯著，似乎有著不可言喻的悲涼，爸爸用他那寬大的身體幫我遮風擋雨，兒時覺得爸爸很厲害什么都知道，但歲月老人依舊不能放過他，他的臉上也漸漸有了皺紋，身體也好似不再強壯，可能是我的成長，讓他漸漸老去。

“你能不能走開？”我又在對他發脾氣，自從我長大以后，和爸爸的意見越來越不一致，甚至開始反駁他，覺得他也不是什么都知道的，我也會時常對他發火，而他卻只能無奈的搖頭嘆息，我知道這不對但我卻控制不住自己。吵完之后，我繼續寫我的作業，房門不知何時被推開，窗外的雨越下越大，雷聲轟鳴，他放了一杯牛奶進來，“你快把他喝了，不然快涼了。”可這種關心并未打動我，我狠狠的瞥了他一眼，心里想：煩不煩，我又不是小孩子。他悄悄的離開了。雨漫步在整個天空，想細針一樣，打在人們的臉上格外有些生疼，又沒有聽爸爸的話，沒帶傘，不知道他會不會來，雨越下越大，依舊不見他，我的心中不免有些著急，望著別的孩子和爸爸媽媽開開心心的回家了，我開始后悔自己為什么要責怪爸爸，希望總是在失望后到來，是爸爸。我就知道他一定回來，我走到了他的面前，沒有說什么，他也只是看著我沒有說什么，就這樣走在回家的路上，一路上我感覺身上似乎有著暖流，當一股逆風襲來，我已不再畏懼，我在這一刻被這個男人所打動，親情里的微感動從牛奶，雨傘中體現。

微感動作文 篇4

昨晚和朋友看《宮》，老實說，這部電視拍的不是特別的好，很多地方可以拍的更好的，但不管怎樣，看在它開播以來收視第一的份上，還是覺得挺好的。相信很多人都羨慕死了晴川，愛慕死了八阿哥。

我也看過很多穿越的小說，其中大部分都是去了清朝，而且還都是康熙雍正時期，在這些小說了，老四都是讓人很心痛的角色，往往都是為了江山而無奈的舍棄美人，最后在高高在上的寶殿上孤獨至死。老實說，我非常喜歡他，無論他在電視或者小說里是怎樣的反面，怎樣的冷酷，我跟朋友開玩笑說如果這部電視劇里的老四是嚴寬演的，我就要瘋了。

看完了結局，我和朋友悵然若失，失落的感覺油然而生，說實在的，我到不是因為喜歡八阿哥或如朋友覺得的感慨現實中為什么沒有這樣的人。也許我已經過了那個時期，會理智的考慮事情，我知道八阿哥之所以那么吸引人，不僅是因為他對晴川的一往情深，還有他的的外貌，他的地位，他的財富。要說，劇中小順子對僖嬪娘娘不也是一片情深嗎？你能說這不是愛嗎？但貌似沒有人說感動他的付出。

偶爾我也會做白日夢，也很想自己會不會遇到穿越這種好事啊，如果真的可以，我就要去東周春秋戰國時期，朋友說那不是很亂嗎？是啊，亂世才會出英雄啊，我想去看那些霸主的雄功偉績，想去聽那些文人騷客是如何的合縱連橫，想去感受那些市井人物的真摯樸實。

又走題了，到這里還沒有說到什么鏡頭呢，其實我真正要描述的是韓劇《豪杰春香》里德一個鏡頭，當時看這部電視劇，我瘋狂的迷戀大叔，非常遺憾春香沒有和大叔在一起，為此還去看了百度網友寫的新春香，當然結局是大叔和春香在一起。

有那么一個鏡頭，大叔和春香吃飯，然后春香先走了，大叔向窗外看去，春香向他做了一個貌似咸蛋超人的POSE，然后轉身離開，再然后，大叔就追下了樓，當時我的心情一片傷感，也一片溫馨，我就覺得那一刻大叔那么寂寞，讓我心痛。我無比的希望大叔可以過去抱住春香，但是結果是春香走了。那一刻，我真難過啊。

微感動作文 篇5

有一種謊言美的令人神傷，讓人心碎。——題記

放學了，孩子同玩伴興沖沖的跑回家，臉上帶著嬉鬧時的泥土印，一下撲在母親懷里。母親滿臉笑容地看著他，拍拍他的肩膀說：“快洗洗去，媽媽今天做了紅燒肉。”

洗過手，循著那誘人的香味兒迫不及待地坐到飯桌前，抓起一塊兒肉放到嘴里，有些燙但好香。閉上眼慢慢咀嚼，濃香伴著那熟悉的母親的味道在心里綻放。孩子笑了，不住地點頭。母親坐在一旁，也笑了。

“媽媽，你也吃呀？”

“不，你吃吧，我不餓。”于是，孩子捧起飯碗，狼吞虎咽起來。

一句“我不餓”，注入了母親悄無聲息的呵護。

夜晚，孩子做完功課準備睡覺，忽然聽到廚房傳來“叮叮當當”的`聲響，走過去一看，原來是母親在煮茶葉蛋。

母親將一個個剛煮好的雞蛋從鍋中撈起，輕輕敲碎蛋殼，放入茶葉水中，讓茶香浸入雞蛋里。待到第二天，餐桌上，就會有孩子最喜歡的茶葉蛋了。剝一個放嘴里，定會茶香四溢。

孩子揉著蒙的睡眼說道：“媽媽，你怎么還不睡？”

母親轉身，對著孩子笑笑“我不困，你快去睡吧，明天還要早起呢。”于是，孩子轉身進屋。

一句“我不困”，編織進了母親細致入微的關切。

病房里，母親面色蒼白，裹著被子躺在床上，一雙枯瘦的手伸在外面，手上扎著針管。母親閉著眼，咬著嘴唇，不時皺下眉頭，默默忍受著身體里傳來的一陣陣疼痛。

孩子坐在母親身邊，拉起母親的手。這雙手，長出了繭子，布上了皺紋，留下了歲月的痕跡。孩子為母親輕輕按摩著，一點一點撫過那凹凸不平的斑錯的皺紋。

母親睜開眼，看了看孩子，輕聲說：“孩子，不用擔心，我不疼。”孩子怔了怔，沉默中，潸然淚下。他輕輕趴在母親身邊，說道：“我不累，你睡吧，有我陪著。”母親笑了，閉上眼，做了個美夢。

一句“我不疼”，注入了母親綿綿無盡的牽掛。

時光匆匆，帶去了母親易變的容顏，而不變的是那荏苒的時光。成長的季節，母親一直陪伴在孩子身邊。“我不餓”“我不困”“我不疼”母親用一個個善意的謊言，詮釋了對兒子的愛，留下一個個感動的瞬間。

微感動作文 篇6

秋風瑟瑟，吹走炎夏。早晨，陽光透過窗戶撒在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞很滋潤，鑲嵌在蒼老枝葉上，橙碧藍天飄著緩緩流云，涼爽秋風之中，秋意顯得更加優美深沉。街道上有很多人，我走在馬路旁，“糖葫蘆，糖葫蘆，又大又好吃的糖葫蘆，趕快來買哦！”路旁一位賣糖葫蘆的老爺爺一直在吆喝著，那位老爺爺穿著黑大馬褂，系著一條黑色圍巾，顯得憨厚老實。他手上拿著一大串糖葫蘆，又大又紅，看起來很誘人。不知不覺我被那糖葫蘆給吸引了去，正打算要一根糖葫蘆，卻不想被一個大約十歲左右的男孩搶了頭。那個小男孩蹦蹦跳跳地跑過去，對那位老爺爺說：“爺爺，給我來串糖葫蘆。”小男孩說完，接過糖葫蘆，然后從口袋里拿出一枚硬幣遞給老爺爺。老爺爺接過錢后，低頭仔細一看，哎呀！是個游戲幣！

老爺爺已經發現了這是假幣，我也看見。小男孩想溜走，我一把拉住了他，說：“不能走，你給的是假幣呢。” 老爺爺看看小男孩，對他說：“你知道這是假幣嗎？”小男孩臉紅了，嘟嚕著嘴巴說：“爺爺，我身上沒錢了，可是我很想吃糖葫蘆，我，我……”我生氣地說：“你什么你，想吃就要用錢買，拿個游戲幣騙人怎么行？老爺爺這么大年紀了，做生意不容易。”老爺爺笑呵呵地說：“小姑娘，放開他吧！”我驚訝地看著老爺爺，慢慢地松開了手。老爺爺摸摸小男孩的頭，說：“很喜歡吃糖葫蘆是吧，爺爺今天就送一串給你。不過，你得答應爺爺，下次別再拿游戲幣騙人了，好嗎？”小男孩重重地點點頭，然后走了。“爺爺，這怎么行？還送糖葫蘆給他吃？”我疑惑地問道。“小姑娘，得饒人處且饒人，反正才一塊錢的事呢，算了吧！他還是個小孩子呢，給他個改正自新的機會。”老爺爺笑著對我說。我買了兩串糖葫蘆，一邊吃著，一邊想著老爺爺的話。滿目蔥蘢，樹影婆娑。老爺爺的話還一直縈繞在我的心間。人難免會犯錯，如果是小錯，我們應該學著去寬恕，給人一個改過的機會。

微感動作文 篇7

那是多年前的冬天。早晨，剛回鄉下的我懶洋洋的坐在板凳上，而奶奶拿著我踩滿泥的鞋子，敲開一塊冰，用刷子沾些水擦鞋。那是一雙我未曾見過的手：右手背上有一塊直徑約5厘米的凍瘡，成圓形狀，并且有些地方還破了皮，如同一塊腐爛已久的肉末，讓人觸目驚心。歲月已經漸漸使奶奶改變，曾經有力的身板已經漸漸陀了下來，如一把用久的舊弓；頭發看似仍烏黑油亮，但其實那是用了染發劑，當寒風襲來，掀起頭發，里面銀晃晃的白絲便一覽無余。但奶奶絲毫沒有脫退縮，她仍每天打掃屋子，為家人做飯，甚至是冰冷的水中為我洗鞋子，她從未忘卻家人，那是用親情聯系起來起的紐帶。

第四篇：【微作文】感動

【微作文】感動

感動是什么，也許不同人有不同的答案。在我心中，感動就像夏日里的清風，感動就像冬日里的一片陽光，感動就像沙漠中的一泓清泉，感動就像??感動是夜里媽媽給我掖被子，怕我著涼的那一刻；感動是是雅安大地震全國各地人民對雅安的救助與鼓勵的那一刻；感動是“最美媽媽”吳菊萍接住孩子愛的那一刻；感動是是“最美司機”吳斌強忍劇痛緩緩減速，犧牲了自己的性命，卻換來了全車人的生命。所以，感動是無窮的。

啊！感動，感動的魅力就在這！

六年級:李婭利

第五篇：【微作文】感動

【微作文】感動

我們常會遇見一些感動人的畫面。比如：一句問候、一杯水、一頓飯、撿垃圾老人的背影??這些畫面雖然都是在不經意間看到的，但是，大家是否想過，雖然只是一句簡短的問候，一頓普通的飯菜，一杯淡淡的水。但是，這些細節中，卻包含著你身邊的人對你的關愛。你是否在那時感覺到有一股暖流涌進了你的心田？你是否覺得深受感動？你時常可以看到在垃圾箱旁撿垃圾的老人。雖然是素不相識，但是，你是否被他的行為深深感動？從而情不自禁的去施舍他，憐憫他，幫助他。沒錯，這就是感動。你身邊的人對你的關心而感動你，撿垃圾老人的行為感動了你。其實，只要留意，感動的事還有很多很多。去年，我在電視節目《感動中國》上，看到一個這樣的節目，這個節目把我深深的感動了！節目中這樣說的：在山西師范大學，有一位女孩，這位女孩只有88斤重，而她卻把重146斤的養母天天背上兩三回。因為，她的養母患上了椎管狹窄癥，這種病讓人癱在床上是永遠起不來的，而且，行動也是極其困難的。所以，這位女孩就不得不背著她的養母來回上下床，還天天給養母喂飯，還要從學校和醫院兩地的跑。這位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感動中國》評為“最美女孩”，當主持人采訪她時，她說了一句這樣的話：只要媽媽活著，我就是天底下最幸福的人。當時，我被深深的感動了！淚水不禁奪眶而出。這個叫孟佩杰的女孩，她的行為不但感動了我，也讓我明白：厄運并非都是壞事，有時會催人發奮圖強。其實，我們的身邊每天都上演著感動人心的戲劇，只要你認真觀察，仔細探索就可以發現。感動無處不在，它時時刻刻都在我們身邊。讓我們留意身邊大大小小的感動吧！感動別人，也讓別人感動，世界必將充滿愛。

初一:陳靖