第一篇：書韻飄香作文

書韻飄香作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的書韻飄香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當(dāng)風(fēng)把窗簾輕輕掀動時，我隱約看到書頁被風(fēng)兒輕輕翻卷著，那“沙沙沙”地翻書聲在我腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：無數(shù)文字寶寶輕輕跳躍著，它們輕巧地跳出書籍，像變魔術(shù)似的，飄散著淡淡書香，讓整個童年沉醉其中。

一縷書香·一份快樂

小小的快樂，源自于童話里美好的時光，時光緩緩，彌漫開淡淡的書香。記憶中，夏天納涼時，我側(cè)躺在媽媽懷中，仰望滿天星空，聆聽著阿凡提、神筆馬良、黑貓警長的故事。我懵懂的心中有了一股正義的力量。我要像黑貓警長那樣，用自己的勇敢和愛心讓貪婪的“一只耳”無處藏身。就這樣，我在媽媽的懷里枕著童話一天天長大。有一次，我竟夢見王子和灰姑娘邀請我參加他們的婚禮，我登上了他們的四輪馬車，一直飛到天上去，心情甭提有多激動了，醒來才知道原來是一場夢。

一縷書香·一份收獲

上了小學(xué)，我開始接觸更多的書。我喜歡名著。名著里鮮明的人物形象讓我久久不能忘懷。記得我讀的第一本名著是《西游記》。一日，我被電視劇里豬八戒背媳婦的橋段笑得前俯后仰。爸爸從身后像變戲法一樣變出一本書。我興奮地大叫：“哇，是《西游記》呀！”封面上的孫悟空正抓耳撓腮，火眼精金地注視著前方。唐僧、沙和尚、豬八戒攜著行李，緊跟其后。我懷著極大的好奇心翻開了第一頁，一股淡淡的墨香，撲鼻而來。我一下子沉浸其中。這是我第一次讀這么厚的書。從此，我愛上了名著，翻找各類名著進(jìn)行閱讀。

一縷書香·一份感悟

讀高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報而折服……我在欣賞感人故事的同時，也深刻地悟出一點：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會的丑陋，也能以最委婉的方式發(fā)揚高尚的品質(zhì)。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——做一位像魯迅一樣的文學(xué)家。在知識的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！

書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的……我望著書架上逐漸增多的書籍，一絲感激之情緩緩沁入心田。在有風(fēng)的黃昏，我懷著寧靜的心情，翻開書頁，看童年漸漸長大……

書韻深宛雋永，回味悠長。——題記

“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是年輕時蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠(yuǎn)大的志向，但至少不可以讓自己覺得“書到用時方恨少”不是么？

書是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。它像是鑰匙，能開啟智慧之門；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之癥；它像是益友，與你共度美好時光；它更像是黎明，引領(lǐng)你走出黑暗，帶領(lǐng)你迎接光明！

古人曾說過：“立學(xué)以讀書為本”，意思就是學(xué)習(xí)以讀書為根本。倘若你不讀書，那就失去了學(xué)習(xí)的一定意義，不是么？因此，作為二十一世紀(jì)的新新人類的我們，書依舊是我們的良師益友。就讓書的種子在我們的心中，開出絢爛奪目的花朵吧！就讓書影遍布世界各個角落；就讓書香散滿全球各地吧！

現(xiàn)在就讓我們來走進(jìn)書韻，品味書香吧！

海明威的《老人與?！纷屛覀兛吹搅烁矣谂c大自然作斗爭、善良、健康、樂觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象，同時又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現(xiàn)了一個超可愛、善良、聰明機靈且富有想象力的小女孩。令我們懂得了只要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的美麗風(fēng)景，讓乏味的生活充滿詩意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標(biāo)，成功就在不遠(yuǎn)處；堅持不懈，成功就伸手可得。

凡爾納的《海底兩萬里》為我們演繹出一個個令人咂舌的離奇故事；展現(xiàn)了一幅幅生動活潑的精彩畫面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚……這些曲折驚險的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫面多姿多彩、氣象萬千。

就讓我們折節(jié)讀書、讀書破萬卷吧！就讓我們相約于書香韻律之中吧！

書香縈繞筆尖，久不散去。——后記

“書是人類知識的源泉”，我永遠(yuǎn)都會記住這句話！因為，書實在讓我受益太多太多。

小時候媽媽和小姨就給我買了一些故事書?？梢哉f，我第一次認(rèn)識小動物，應(yīng)該是在這里面認(rèn)識的：蹦蹦跳跳令人喜愛的小白兔、兇惡無比的大灰狼、威風(fēng)凜凜的老虎，以及愛撒嬌的小貓咪?? 上了一年級，又喜愛上了童話書:《格林童話》、《安徒生童話》和《365夜故事》等。美麗的灰姑娘受到繼母和兩個姐姐的瞧不起，可愛的丑小鴨受到同伴們的嘲笑和譏諷，善良的白雪公主被惡毒的王后接二連三地于制于死地??當(dāng)她們遇到悲慘的命運時，我的心情陪著他們“一波三折”。因為他們無一不讓我喜愛。這又讓我了解了壞與好，善良與兇惡。

到了三年級，我對作文書，慢慢開始感興趣——把一個人物描寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的眼前；把一處風(fēng)景描繪得猶如人間仙境、世外桃源，讓你向往和追求；特別是想像作文，作者會把你帶到另一個陌生的世界，講述夢境的奇異，構(gòu)思自己的美好未來，闡發(fā)生活中的`奇思妙想??這一切，都會令你感到新奇而美好。這讓我的作文水平有了提高。

而現(xiàn)在，我讀起來了四大名著中的《三國演義》和《紅樓夢》。《三國演義》讓我了解了一個又一個了不起的人物：神機妙算的諸葛亮令我崇拜，英勇善戰(zhàn)的趙子龍也令我敬佩。這讓我了解了只靠武力是不

行的，還要有聰明的頭腦。因此，我非常喜歡看《三國演義》，有一次，晚上睡不著，便把《三國演義》拿來看，看得津津有味。直到半夜媽媽起來上廁所看見我屋燈亮著，進(jìn)來一看，我居然還在看書！媽媽趕緊催促我上床。至于《紅樓夢》，我就不太愛看了——里面描寫的這個家族實在太復(fù)雜了！不過我相信，我以后多看幾遍總是會看進(jìn)去的。

課外書上實在有太多太多課本上了解不到的東西。書，可以帶著你的心去遨游世界，去探索未來，踏遍祖國的大江南北??

“書是人類知識的源泉”，我永遠(yuǎn)都不會忘記這句話！因為，書實在讓我受益太多太多。

書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。

——題記

書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

我總一個人捧著一本書，悠悠地踱，輕輕地吟，慢慢地想，靜靜地思。多少個日日夜夜，多少個春花秋月，我周圍的事物不斷變化，花紅柳綠，生機盎然，黃葉飛舞，白雪鋪地，但我對書的熱愛從未因周圍事物的改變而改變過。反而，它給了我無盡的遐思。

書讓我了解了美麗的風(fēng)景：我沒有瀏覽過紅葉似火的香山，卻從書中欣賞到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，我沒有看見過氣勢宏偉的廬山瀑布，卻從書中領(lǐng)略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。

書讓我敬佩每一位英雄：我沒有書中的英雄那樣勇敢，卻幻想自己是童話世界中完美無缺的人物，我渴望摘取智慧之樹的果實，我渴望成為神奇的亞馬遜河岸上的女武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間。

書讓我學(xué)會關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)：我目睹了外婆家的景致，不禁想到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的人間美景；看到了家鄉(xiāng)的李花盛開，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句不禁脫口而出；目睹了老師的辛勤勞動，情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大精神；看見了同學(xué)們個個奮力拼搏，刻苦耐勞的勁頭，我想那是“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的緣故罷……

就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認(rèn)為一個人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類寶貴的財富，書籍是挖掘不盡的金礦，書籍是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶。在書籍的世界里，我們領(lǐng)略著山河、天地的廣闊壯麗，回味著悠久的歷史文化。書籍如同一只小船，引導(dǎo)我們穿越港灣，駛向廣闊無垠的知識海洋。讓我們捧起書本，與書為友，在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！

第二篇：書韻飄香

書韻飄香

書韻深宛雋永，回味悠長。——題記

“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是年輕時蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠(yuǎn)大的志向，但至少不可以讓自己覺得“書到用時方恨少”不是么？

書是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。它像是鑰匙，能開啟智慧之門；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之癥；它像是益友，與你共度美好時光；它更像是黎明，引領(lǐng)你走出黑暗，帶領(lǐng)你迎接光明！古人曾說過：“立學(xué)以讀書為本”，意思就是學(xué)習(xí)以讀書為根本。倘若你不讀書，那就失去了學(xué)習(xí)的一定意義，不是么？因此，作為二十一世紀(jì)的新新人類的我們，書依舊是我們的良師益友。就讓書的種子在我們的心中，開出絢爛奪目的花朵吧！就讓書影遍布世界各個角落；就讓書香散滿全球各地吧！現(xiàn)在就讓我們來走進(jìn)書韻，品味書香吧！

海明威的《老人與?！纷屛覀兛吹搅烁矣谂c大自然作斗爭、善良、健康、樂觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象，同時又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現(xiàn)了一個超可愛、善良、聰明機靈且富有想象力的小女孩。令我們懂得了只要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的美麗風(fēng)景，讓乏味的生活充滿詩意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標(biāo)，成功就在不遠(yuǎn)處；堅持不懈，成功就伸手可得。

凡爾納的《海底兩萬里》為我們演繹出一個個令人咂舌的離奇故事；展現(xiàn)了一幅幅生動活潑的精彩畫面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚??這些曲折驚險的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫面多姿多彩、氣象萬千。

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就讓我們折節(jié)讀書、讀書破萬卷吧！就讓我們相約于書香韻律之中吧！書香縈繞筆尖，久不散去。——后記

四川成都雙流縣大源學(xué)校初一:周思敏

第三篇：書韻飄香作文

書韻飄香作文(4篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書韻飄香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閑時，最喜踏幾縷清風(fēng)，暢游書海。久而久之，我成了一個活脫脫的“書蟲”，愛上了讀書，也愛上了書店。

一進(jìn)書店，我仿佛置身于另一個世界，一個充滿精神食糧的世界。撲面而來的是一股油墨的清香，我貪婪的呼吸著，在陣陣香氣中，我穿梭于一排又一排的書架間，饑渴地閱讀一本又一本美妙的圖書。嗅著一陣又一陣油墨的清香，聽著悅耳的翻書聲，慢慢的，我整個人都放松了下來，完全沉浸在書的海洋之中，我的思想飛走了，靈魂也飄走了，它們飛到了書的王國，這是多么美妙！

遨游書海，我看到了古人那“愿君多采擷，此物最相思”的浪漫，體會了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊，領(lǐng)略了“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的心境，感受了“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。幾頁白紙，一縷書香，縱橫古今，綿延千里。

都說梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清，松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高遠(yuǎn)。那么，書便是集山奇巖骨水秀于一身，是人生中最美的風(fēng)景！

在昏黃的燈光下，一盞香茗，手捧一本好書，在閱讀中尋找著，等候著書的`韻味，我面朝書海，靜待花開。

在人生的旅途中，每個人都有自己的愛好，有的喜歡拉二胡，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球……而我卻喜歡看書，喜歡書韻飄香的享受。

當(dāng)我牙牙學(xué)語時，我就開始吟誦詩句。唐風(fēng)宋雨早已浸潤了我幼小的心靈。稍大后，我一有時間，就編織著五彩斑斕的夢，雁落平沙的精神遠(yuǎn)韻，大漠孤煙的雄渾粗獷，讓我陶醉其中。隨著廣泛的閱讀，我體會到了讀書的真諦，它是在如畫風(fēng)景中朝花夕拾的片段。

讀路遠(yuǎn)的《平凡的世界》，感覺生命仿佛濃裝淡抹的山水風(fēng)景畫，沉重中含蓄著精彩，暗淡中蘊含著燦爛。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，經(jīng)歷寒霜的凜冽后，聆聽生命春天里的鶯歌燕舞，真切地感受到活著的意義。讀海明威的《老人與?！放c那性格剛毅的老人一起搏擊大海。青燈下，手執(zhí)黃卷，品著茗茶，好不愜意！

讀一本書，就是去感悟月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香和醇醇的楊柳風(fēng)迎面襲來，沁人心脾，在心田縈繞，讓心花悄然綻放。書上的詩句并不蒼白，它五彩繽紛。書上的閱讀是一種情趣，更是一種曲徑通幽的意境。書上書香四溢，讓人聆聽古人的智慧。書上黑白分明，讓人看到人性的偉大。書上輕靈明凈，書籍播下的飽滿種子，在人們心中發(fā)芽、開花，直至結(jié)果。

我愛看書就象老鼠愛大米。

一縷清風(fēng)拂過，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空氣中彌漫，一點一點的擴散，讓人禁不住沉醉，回味。

書，很神奇，使有的人愁眉苦臉；使有的人喜笑顏開；使有的人豪情萬丈；使有的人淚水漣漣。

一段話、一篇文章，用文字刻畫人生百態(tài)，用筆墨勾勒人物風(fēng)采。

那一個個字、一張張紙，承載的卻那么多——豪情、愁緒、不羈與希望。也讓人懂得許多，猶如夜空的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。

心如澄澈秋水，泛若不系之舟。用淡然一心，靜觀繁花落幕，事態(tài)蹉跎。笑看人生的話劇，劇終，散場。

零落成泥碾作塵，只有香如故。用誠然一心，笑看世態(tài)炎涼，爭名奪利。只待人生的終結(jié)，默默，卻清香依舊。

書，就是老人在對小孩子講著當(dāng)年的滄桑，孩子感嘆著，迷惑著卻又好奇著。

書，讓你沉醉其中，讓你用另一個身份，去體會人生。此時，你不再是你，而是故事的主角，用第一人稱，用另一種眼光，感受另一種從未有過的思想。

一本本書，使你的心境得到提升，讓你的氣質(zhì)得到蛻變，令你的思想得到凈化。

風(fēng)，停了，書，靜了，這一切仿佛從未發(fā)生過，但空氣中的墨香靜靜的，證明著這一切不是夢。

上周六，我觀看了揭西縣“書香滿校園，朗讀拌我行”朗誦比賽?？粗瑢W(xué)們在舞臺上各展風(fēng)采，滔滔不絕地朗誦著，語氣時而高亢激昂，時而悲傷低沉，時而輕松活潑，時而堅定有力，我也被這瑯瑯書聲所感染了。這帶有感情色彩的朗誦，仿佛讓我身臨其境，仿佛一股春風(fēng)吹暖人心，仿佛一縷清香讓人回味無窮。在場的師生們都深深陶醉在這書香中，都在細(xì)細(xì)品味這別具一格的“香味”。

那次朗誦比賽令我至今都還回味無窮。人們常用“書中自有黃金屋”來比喻書的寶貴。如果說書是我們不可缺少的財富之一，那么讀書就是我們不可缺少的生活方式。在一天為生活奔波忙碌之后，夜晚偷閑拿起書來盡情地在知識的海洋里遨游，我們便能體會到讀書的情趣，品味到書那沁透心脾清香，一天的疲倦也會隨書香而煙消云散。

我們的校園也需要這種書香。當(dāng)我們迎著朝陽踏進(jìn)校園的時候，捧起書來盡情地享受只有在書中才能品味到的情韻。“一年之計在于春，一日之計在于晨?！庇矛槵樀臅曈右惶斓拈_始，讓濃郁的書香彌漫美麗的校園，不是一種情趣么？相信同學(xué)們在書香彌漫的校園中學(xué)習(xí)，會更加事半功倍，學(xué)有所獲。

在書香的熏陶下，我們的素質(zhì)會提高，文采會豐富。但愿現(xiàn)代人在追求物質(zhì)文明之余，多去追求精神文明，也但愿書韻飄香校園，飄香于世界的每一個角落！

第四篇：寒假書韻飄香

“寒假書韻飄香，師生書海漫步”

臨沂第八實驗小學(xué)2014年寒假師生讀書計劃 讀書是人類進(jìn)步的階梯，是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。只有熱愛讀書、高效讀書的教師，才能不斷突破自我，不斷創(chuàng)新自己的生命狀態(tài)，真正為學(xué)生的生命成長奠基。為進(jìn)一步推動我校讀書活動的深入開展，豐富廣大師生的寒假生活，特在全體師生中開展寒假讀書系列專題活動，通知要求如下：

一、開展“我的所學(xué)、所思、所想、所感、所悟——教師讀書論壇”活動。

1、以區(qū)教體局組織編著的自能高效課堂建設(shè)叢書——《自能高效課堂的區(qū)域推進(jìn)》《自能高效課課堂的學(xué)科范式構(gòu)建》和《自能高效課堂的教師探尋》為必讀書目，并摘抄理論筆記2000字。

2、每位教師可根據(jù)自身專業(yè)特點自主選擇一本教育理論專著或文學(xué)經(jīng)典進(jìn)行假期讀書活動，并認(rèn)真撰寫不少于1500字的讀書反思體會。(圍繞一本書或一篇文章均可)開學(xué)后上交紙質(zhì)稿，并將體會上傳至備課平臺。

3、利用好寒假學(xué)習(xí)的時間舉辦一次教師讀書論壇，提倡利用ppt匯報交流讀書心得。

4、在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行教師讀書學(xué)習(xí)反思優(yōu)秀征文的評比活動。

二、開展“圖書壓歲、知識賀年”、“親子誦讀”、“好書我推薦”等學(xué)生讀書活動。

1、鼓勵學(xué)生用壓歲錢購買一本自己喜歡的圖書。（圖書可由老師指定，也可在老師和家長推薦的基礎(chǔ)上由學(xué)生本人選擇）

2、全體語文老師認(rèn)真引導(dǎo)所有學(xué)生在推薦的書目下有計劃地開展讀書學(xué)習(xí)活動，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上撰寫讀后感。

3、開學(xué)后一周內(nèi)，各班開好“好書我推薦”主題班會，檢查學(xué)生假期讀書效果。

4、1-2年級做好親子誦讀卡，3-6年級學(xué)生開展“讀書卡”“好書推薦卡”評比活動，各班要組織開展評比，并推薦5份參加學(xué)校評比。

臨沂第八實驗小學(xué)2014.1

第五篇：書韻飄香作文

書韻飄香作文2篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書韻飄香作文，希望能夠幫助到大家。

“書是人類知識的源泉”，我永遠(yuǎn)都會記住這句話！因為，書實在讓我受益太多太多。

小時候媽媽和小姨就給我買了一些故事書?？梢哉f，我第一次認(rèn)識小動物，應(yīng)該是在這里面認(rèn)識的：蹦蹦跳跳令人喜愛的小白兔、兇惡無比的大灰狼、威風(fēng)凜凜的老虎，以及愛撒嬌的小貓咪?? 上了一年級，又喜愛上了童話書:《格林童話》、《安徒生童話》和《365夜故事》等。美麗的灰姑娘受到繼母和兩個姐姐的瞧不起，可愛的丑小鴨受到同伴們的嘲笑和譏諷，善良的白雪公主被惡毒的王后接二連三地于制于死地??當(dāng)她們遇到悲慘的命運時，我的心情陪著他們“一波三折”。因為他們無一不讓我喜愛。這又讓我了解了壞與好，善良與兇惡。

到了三年級，我對作文書，慢慢開始感興趣——把一個人物描寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的眼前；把一處風(fēng)景描繪得猶如人間仙境、世外桃源，讓你向往和追求；特別是想像作文，作者會把你帶到另一個陌生的世界，講述夢境的奇異，構(gòu)思自己的美好未來，闡發(fā)生活中的奇思妙想??這一切，都會令你感到新奇而美好。這讓我的作文水平有了提高。

而現(xiàn)在，我讀起來了四大名著中的《三國演義》和《紅樓夢》?！度龂萘x》讓我了解了一個又一個了不起的人物：神機妙算的諸葛亮令我崇拜，英勇善戰(zhàn)的趙子龍也令我敬佩。這讓我了解了只靠武力是不

行的，還要有聰明的頭腦。因此，我非常喜歡看《三國演義》，有一次，晚上睡不著，便把《三國演義》拿來看，看得津津有味。直到半夜媽媽起來上廁所看見我屋燈亮著，進(jìn)來一看，我居然還在看書！媽媽趕緊催促我上床。至于《紅樓夢》，我就不太愛看了——里面描寫的這個家族實在太復(fù)雜了！不過我相信，我以后多看幾遍總是會看進(jìn)去的。

課外書上實在有太多太多課本上了解不到的東西。書，可以帶著你的心去遨游世界，去探索未來，踏遍祖國的大江南北??

“書是人類知識的.源泉”，我永遠(yuǎn)都不會忘記這句話！因為，書實在讓我受益太多太多。

書韻深宛雋永，回味悠長。——題記

“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是年輕時蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠(yuǎn)大的志向，但至少不可以讓自己覺得“書到用時方恨少”不是么？

書是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。它像是鑰匙，能開啟智慧之門；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之癥；它像是益友，與你共度美好時光；它更像是黎明，引領(lǐng)你走出黑暗，帶領(lǐng)你迎接光明！

古人曾說過：“立學(xué)以讀書為本”，意思就是學(xué)習(xí)以讀書為根本。倘若你不讀書，那就失去了學(xué)習(xí)的一定意義，不是么？因此，作為二十一世紀(jì)的新新人類的我們，書依舊是我們的良師益友。就讓書的種子在我們的心中，開出絢爛奪目的花朵吧！就讓書影遍布世界各個角落；就讓書香散滿全球各地吧！

現(xiàn)在就讓我們來走進(jìn)書韻，品味書香吧！

海明威的《老人與?！纷屛覀兛吹搅烁矣谂c大自然作斗爭、善良、健康、樂觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象，同時又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現(xiàn)了一個超可愛、善良、聰明機靈且富有想象力的小女孩。令我們懂得了只要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的美麗風(fēng)景，讓乏味的生活充滿詩意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標(biāo)，成功就在不遠(yuǎn)處；堅持不懈，成功就伸手可得。

凡爾納的《海底兩萬里》為我們演繹出一個個令人咂舌的離奇故事；展現(xiàn)了一幅幅生動活潑的精彩畫面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚……這些曲折驚險的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫面多姿多彩、氣象萬千。

就讓我們折節(jié)讀書、讀書破萬卷吧！就讓我們相約于書香韻律之中吧！

書香縈繞筆尖，久不散去。——后記