第一篇：關(guān)于假文盲作文500字

關(guān)于假文盲作文500字3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的假文盲作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

前幾天，我在一本漫畫書上看到了華君武爺爺?shù)囊环嫛都傥拿ぁ罚@不禁讓我想起社會中屢見不鮮的“假文盲”現(xiàn)象。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，車站“母子上車處”的牌子下，圍欄中站著四位衣冠楚楚的男人，而一位懷抱嬰兒的婦女卻很無奈地站在圍欄外。仔細(xì)看圍欄中的男人，第一位穿著棉大衣的男人雙手插兜，眼睛像故意躲開牌子看向別處，第二位穿棉大衣戴棉帽的人閉眼不敢正視牌子，第三位戴著眼鏡貌似知識分子的人在閉目養(yǎng)神，第四位戴著口罩的男人目視前方雙眼無神。難道他們真的是不識字的文盲嗎?不，他們是明知故犯的“假文盲”，他們只是為了滿足自己早點(diǎn)上車的私欲，而不顧公德與文明罷了。

其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象并不少見。面對“禁止吸煙”“禁止入內(nèi)”“嚴(yán)禁踩踏”等提示牌，總有個(gè)別人視而不見，我行我素。我在網(wǎng)上看到過這樣一則新聞：在甘肅張掖丹霞地質(zhì)公園內(nèi)，一名女游客翻越木棧道護(hù)欄進(jìn)入保護(hù)區(qū)內(nèi)，面對安保人員的規(guī)勸，不但不予理睬，還振振有詞，直到拍完照才返回。她哪里知道，丹霞地貌表層脆弱，一旦遭到一點(diǎn)破壞，就需要60年甚至更長時(shí)間才能恢復(fù)原貌。公園門票、觀景棧道上都有“不許翻越欄桿”的明顯提示，而這位游客的自私行為不僅踐踏了文明，還給丹霞景區(qū)造成了很大的破壞。

我國是有幾千年歷史的文明古國，以德為本，以孝為先是中華文化的精髓。文盲并不可怕，可怕的是令人生厭的“假文盲”。只要我們多一些自律，多一些對不文明行為的抵制，自覺提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)，這種“假文盲”現(xiàn)象就會越來越少。真心希望我們的社會不再有“假文盲”，不再有那些約束人們行為的警示牌。

車站里，“母子上車處”五個(gè)大字赫然寫著。這時(shí)，走過來幾個(gè)男人，往印著五個(gè)大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神，有的人正望著人群發(fā)呆，有的`則拿著報(bào)紙閱讀。一個(gè)手中抱著孩子的婦女也往五個(gè)大字走來，當(dāng)看到一溜男人時(shí)，頓時(shí)愣住了：難道他們是文盲嗎？無奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來。但那一溜男人仍然無動(dòng)于衷……

那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

公交車坐得多的人會發(fā)現(xiàn)，公交車中間有8個(gè)位子，在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字，理解了這四個(gè)字；又有多少人是只看見而不行動(dòng)的呢？

有一次，七八十歲的老爺爺上了車，站在一個(gè)照顧專座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒有看到這個(gè)人一樣，低著頭繼續(xù)玩手機(jī)。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無關(guān)。瞧，他穿得多時(shí)新吶，黑色的外套，藍(lán)色的緊身牛仔褲。可他的人心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他表面看起來的光彩。難道他不知道他身旁站著一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的丑惡是永遠(yuǎn)不能用衣著掩飾的嗎？不，他都知道。可他為什么對此視而不見呢？原因就是他的道德出了問題。

我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問問他們：“你們的道德到底體現(xiàn)在哪里？”我們應(yīng)該杜絕類似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應(yīng)該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。

今天，我看到了一幅漫畫，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。

在一個(gè)公交車站的上車處，有一個(gè)專用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車處。這是專門為母子準(zhǔn)備的便捷通道。可再往下看：母子上車處的護(hù)欄內(nèi)，竟然站著四個(gè)男人！他們擺出一副與世隔絕的樣子，好像這就是他們該站的地方似的。先看第一個(gè)，穿的到不錯(cuò)，不是領(lǐng)導(dǎo)就是個(gè)干部；再看第二個(gè)，還穿著軍裝，難道軍人就應(yīng)該這樣做嗎？難道軍人就有特殊權(quán)利嗎？瞧第三個(gè)，裝出若無其事的樣子，手掏著口袋，縮著脖子，尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……

這幾個(gè)男人倒是方便了，可在大牌子的旁邊，還站著一位母親，正無奈的看著他們。天氣這么冷，這位母親抱著還不懂事的孩子，卻只能眼看著原本屬于自己的地方被別人占有，她們是多么可憐呀！

那些男人真的是文盲嗎？他們難道沒有看見那塊牌子嗎？他們沒有注意到牌子旁邊那對可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中，也有許多像他們一樣的“假文盲”，這些人對法律視而不見，永遠(yuǎn)只為了自己的利益。

這些人不只是知識上的文盲，更是道德上的文盲，心靈上的文盲！

可悲的心靈文盲們，你們真的受得起良心的譴責(zé)嗎？

第二篇：假文盲作文500字4篇

假文盲作文500字4篇

篇一：假文盲作文500字

今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，漫畫中人物的行為了，引起了我的深思。

漫畫是這樣的：在車站上，在豎立著“母子上車處”的排隊(duì)位置，卻站著四個(gè)男子，而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強(qiáng)壯，而且衣著講究，看起來文質(zhì)彬彬；而那對母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng)，衣裝還十分單薄。

但是，看起來文質(zhì)彬彬的那幾個(gè)男人，怎么會不認(rèn)識“母子上車處”的這幾個(gè)字呢？又怎么會坦然地站在那兒呢？仔細(xì)一看，原來這幾個(gè)男人的眼睛都是閉著的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識字，而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個(gè)男子擠到了旁邊，她的臉上的無奈，深深地透露出婦女對這幾個(gè)男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個(gè)男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。

其實(shí)，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場所，明明貼著“請勿吸煙”的告示牌，卻有人熟視無睹，繼續(xù)抽煙；在公園，明明寫著：不要折花拔葉，但有人依舊摘花？？？？？？這種種不文明的現(xiàn)象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風(fēng)氣。

我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)文明美好的城市！

篇二：假文盲作文500字

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，許多人都上完班，準(zhǔn)備回家。在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個(gè)大字清晰可見。于是，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們，有些忍氣吞聲。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個(gè)男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得??瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。

其實(shí)，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌，但是，他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占，對身旁的母子視而不見，裝成一個(gè)文盲。難道他們不覺得很可恥嗎？這種小便宜都想要據(jù)為己有，他們真的應(yīng)該好好反省一下！

我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個(gè)“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾，可有些人為自己一時(shí)之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久后，那股臭味會令人難以忍受??這些人沒有道德，把自己說成一個(gè)“假文盲”，我感到很悲哀。

我們應(yīng)該做一個(gè)有公德心的人，為大眾服務(wù)，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的人

篇三：假文盲作文500字

這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷 的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個(gè)人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個(gè)可能是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們怎么會不認(rèn)識字呢？他們只是為了自己 的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語，可同學(xué) 們卻沒有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。

我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。

廣東省江城第十一小學(xué) 五年級：林良敏

篇四：假文盲作文500字

文盲，就是不識字不懂學(xué)問的人。如今，文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地。可有些人本不是文盲卻甘愿做文盲。

華君武先生有一幅漫畫名叫《假文盲》，正諷刺了這個(gè)現(xiàn)象。一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，不時(shí)飄著小雪。寫有“母子上車處”字樣的牌子下站著一群等車的男人，他們站得理直氣壯。而一位抱著孩子拎著包的婦女卻被擠在一邊，久久不能上車。

第一個(gè)男人挺著個(gè)“啤酒肚”，穿著時(shí)尚潮流衣服，頭上噴了發(fā)膠，一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子，腳上蹬著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，難道會是文盲？

第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽，穿著軍大衣，手插在口袋中，一看就知道當(dāng)過幾年兵。他的眼睛緊閉著，似乎不想管別人的事，可自己站錯(cuò)地方卻不知？

第三個(gè)男人又矮又胖，看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人，戴著副眼鏡，可戴著眼鏡的就是盲人嗎？他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，真讓人不恥。

第四個(gè)男人穿著白大衣，還戴著大口罩，口罩遮住了他的大半邊臉，眼睛小得瞇成一條線。好像在想：我罩住了臉，看你們誰還認(rèn)識我？對，我再把眼睛瞇小點(diǎn)！真是掩耳盜鈴。

看罷漫畫，我有幾分感慨。當(dāng)今社會，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎？不是！他們只是因?yàn)樽运剑屪约鹤優(yōu)槲拿ぁＤ切┤藳]看見那對母女嗎？不，肯定看見了，只是無動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會的“真文盲”！

第三篇：《假文盲》

《假文盲》

今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫的名稱叫《假文盲》，看后令我陷入沉思。

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，公交車站的站點(diǎn)，豎立著一個(gè)十分醒目的大牌子上面寫著“母子上車處”，這是政府為了讓兒童和婦女能方便上車，在候車站邊設(shè)置的一條通道。可是上車通道上并沒有兒童或婦女，卻有四位健壯的大男人站著，而本應(yīng)站在那的母子卻被擠在一旁。第一個(gè)人穿著大衣、皮鞋和褲子，手插衣袋，眼睛看向前方，看上去很像到老板；第二個(gè)人帶著大棉帽，穿著長大衣，雙手插進(jìn)兜里，瞇著眼，正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)人帶著十分時(shí)髦的帽子和眼鏡，一副若無其事的樣子；第四個(gè)人帶著口罩，身穿著風(fēng)衣，看似一位醫(yī)生。而那對母子卻穿著單薄的衣服，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖。這四位男人卻絲毫沒有要退讓的意思，難道是四位健壯的男人目不識字嗎？他們是為了想早一點(diǎn)上車而裝作不識字，昧著良心站到了母子候車處。

這些看似很紳士的人，裝著干凈，但他們的內(nèi)心是無比丑陋的；他們看似很有文化，但他們根本不懂什么叫“尊老愛幼”。

在社會里也有很多這樣的事，但人們已經(jīng)見怪不怪了。現(xiàn)在的一些標(biāo)語已經(jīng)被忽略了，人們都當(dāng)做沒看見它，人人都變成了真正的“假文盲”了。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)真正有文化素質(zhì)的人吧!

第四篇：《假文盲》讀后感500字

這時(shí)他回顧著自己的所作所為，便會感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已?母親的執(zhí)著，草原的堅(jiān)持，還有教練的傾注，讓一個(gè)自閉癥的青年跑向了屬于他自己的光輝人生。琥珀項(xiàng)鏈。到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊?

一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，在候車道上，四個(gè)有知識，身強(qiáng)力壯的大男子，旁若無人的站在那里等車，而道口上赫然的豎立著一個(gè)牌子：上面寫著“母子上車處”五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權(quán)利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著嬰兒，無奈地瞅著他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養(yǎng)神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著頭，眼睛看著鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因?yàn)樗欠ㄏ硎軝?quán)利，他心虛。我看了這幅漫畫，不禁要問："公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！

而現(xiàn)在生活中，也不乏污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎？

所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)勢在必行。

第五篇：假文盲小學(xué)作文

假文盲小學(xué)作文1

每個(gè)人都是社會中的一員，而“道德”更是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)。

這個(gè)故事是發(fā)生在一九八幾年的：一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，在“母子上車處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，在離招牌不遠(yuǎn)的地方，站著一位母親，她頭頂圍了一個(gè)頭巾，手上抱著一個(gè)肥嘟嘟的小嬰兒，婦女用膽怯的目光看著那四個(gè)人高馬大的男人，那四個(gè)人站在“母子上車處”那，面無表情，保持沉默的狀態(tài)，把本應(yīng)享有這個(gè)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。難道他們不認(rèn)識上面那醒目的五個(gè)大字嗎？不是的，他們肯定是為了早早上車，早早回家去吃香噴噴的飯罷了，就因?yàn)檫@個(gè)，所以充當(dāng)一回文盲？他們看上去很紳士，衣著干凈，但是他們掩蓋不了內(nèi)心的'丑陋！而且肯本不懂“尊老愛幼”這個(gè)詞的意思！

在社會中，還有許多許多的壞風(fēng)氣，如：草坪上有寫“小草茵茵，不要傷害它”之類的話，可人類就是充當(dāng)“文盲”，去傷害它，去踩它，去拔它……當(dāng)然生活中還有很多這樣的例子。

假文盲小學(xué)作文2

這是我國著名漫畫家華君武畫的一幅具有強(qiáng)烈的諷刺或幽默性的.漫畫，極力地批評社會一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫的是一個(gè)“候車站”，上面豎著四個(gè)知識水平高，強(qiáng)壯有力，身上又毫無負(fù)擔(dān)的大男人，而牌子外面，一個(gè)抱著孩子而瘦小的婦女在候車站，婦女奇怪地問：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車。”四個(gè)男人高傲地說：“為什么我們不能到這里等車？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車呀!”而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。

這幅畫形象地描繪出社會一些不良的現(xiàn)象，不是嗎？例如在公共汽車上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫著老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著剛上車的老人背著一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉(zhuǎn)看窗外景色，公共汽車上的廣播器說：“請讓給老人坐，那些人就當(dāng)自己聾了，捂著耳朵，當(dāng)聽不見，反映出一些人很沒有公德心、沒有同情心。

這幅畫十分有價(jià)值，其實(shí)他向我們提出要求：您們做一個(gè)有同情心、公德心，做一個(gè)樂于助人，守秩序的好學(xué)生，好孩子。

假文盲小學(xué)作文3

社會公德每個(gè)人都要遵守，可漫畫家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會放棄，《假文盲》這幅漫畫中：畫上表達(dá)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站檢票口的母子上車處，四個(gè)男人擠滿了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個(gè)男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個(gè)大腹便便，另一個(gè)看起來文縐縐的.，一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣，看起來就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。

在生活中，只要您留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉，在公園里，有些人從草坪上寫有“保護(hù)環(huán)境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院里，有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標(biāo)語，若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責(zé)無動(dòng)于……

這種假文盲比比皆是，是我們這個(gè)社會出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住＿@些人的品德、行為都是可恥的！一個(gè)文明的社會是需要每個(gè)人文明的行為來呵護(hù)，社會的公德需要每個(gè)社會的公民來共同遵守。讓我們的社會在每一個(gè)角落都吹文明美德之風(fēng)吧！

假文盲小學(xué)作文4

漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個(gè)穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去，一臉的'可憐。

這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進(jìn)行批評的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)在社會上需要咱們的一份力，需要咱們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候，咱們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。

當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，咱們常常看見大哥哥、大姐姐主動(dòng)讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，咱們在公共場所要處處替人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人，做一個(gè)良好公德意識的新世紀(jì)公民。

假文盲小學(xué)作文5

漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫，是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚(yáng)某些人和事。著名漫畫家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。

這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”五個(gè)大字，但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的`男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對縮在一旁的一對真正的母子毫不理會，不屑一顧。

這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無處不在。比如，因?yàn)樵袐D來坐公交車，司機(jī)用廣播說：“請給孕婦讓座。”而乘客卻全員無動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車，司機(jī)也用廣播說：“請給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。

對于這兩起事件我感到非常氣憤，對于這些知識高道德低的人們，我覺得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會和平，全社會才會進(jìn)步。

假文盲小學(xué)作文6

漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個(gè)穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都好像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去，一臉的可憐。

這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的.人進(jìn)行批評的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會上需要我們的一份力，需要我們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。

當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常常看見大哥哥、大姐姐主動(dòng)讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，我們在公共場所要處處替人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人，做一個(gè)良好公德意識的新世紀(jì)公民。

假文盲小學(xué)作文7

聽到“假文盲”這三個(gè)字，大家應(yīng)該很熟悉，因?yàn)樵谖覀兩砼跃陀性S多這樣的假文盲。著名畫家華君武先生就畫過這樣一幅畫，畫上的車站上用木板寫著五個(gè)大字：“母子上車處”，可是那里沒有一個(gè)母子，卻有幾個(gè)文質(zhì)彬彬的大男人站在那里，把一對弱不經(jīng)風(fēng)的母子擠到了一邊，他們好像沒有看見那塊木板，絲毫不羞恥，他們是假文盲嗎？不，不是的'，他們是為了快一點(diǎn)上車，所以才充當(dāng)假文盲。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，假文盲的事例比比皆是，比如說在街道上、車站上、公共汽車上，垃圾箱旁等地方的假文盲數(shù)不勝數(shù)，在街道一些牌子上寫著不準(zhǔn)隨地吐痰，但是還是有一些“文盲”看不見；在車站上有些牌子上寫的不準(zhǔn)大聲喧嘩被“文盲”們忽略；在公共汽車上寫著的請給老、弱、病、殘讓位的牌子“文盲”被他們不予理睬；在垃圾箱旁的牌子上寫著有垃圾請入箱的幾個(gè)字被“文盲”淡忘。

這些是我們應(yīng)該做的嗎？不，不是的。我們應(yīng)該做的是反對這些不良行為，創(chuàng)造美好和諧的社會！

假文盲小學(xué)作文8

《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動(dòng)地描繪了在“母子上車處”一對母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的景象。揭露了人們不遵守文明法則，只圖自己方便，不為他人著想的不良現(xiàn)象。

不要以為假文盲很少。在我們的生活中處處可見：綠油油的草坪上被踩出了一條條小路，空地上的垃圾堆成了山，吸煙者在公共場所抽得悠然自得，一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。

假文盲啊，你們想過沒有，如果人人像你們這樣，那世界不就一團(tuán)糟了嗎？還有什么秩序可言？

我想，假文盲的`形成完全是因?yàn)槿藗兊男睦怼Ｕl不想圖個(gè)方便呢？而人們的“方便”有時(shí)也侵占了他人的利益，違背了文明法則。而且，人們還認(rèn)為：全世界這么多人，多我一個(gè)不會怎么樣。但是，就是這個(gè)人，才造成了這樣的事件：中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾；云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現(xiàn)象一定要加強(qiáng)文明宣傳，才能讓假文盲徹地消失。

假文盲小學(xué)作文9

著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》極有力的評擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人，尖銳的譏諷了有些人的極端利己主義心理。是漫畫中的一篇佳作。

深秋的一天，天灰朦朦的，一位母親抱著兒子，站在“母子上車處”的道口上，通道上有四個(gè)大男人也站在上面。有的注視著正前方，有的'閉目養(yǎng)神，有的低頭“沉思”， 有的面無表情的望著假裝有病，戴著口罩。那對母子被擠出車道。這對母子站在寒風(fēng)中望著四位“婦女”。兒子說：“媽媽，這些人為什么沒有他們的媽媽帶著一起來呢？”兒子的話已經(jīng)被這四個(gè)人聽到了，可他們卻無動(dòng)于衷還是那樣滿不在乎的站著，一點(diǎn)兒也不害羞。

作者選材獨(dú)出心裁，選擇了人們最熟悉的等車現(xiàn)象拍攝到了大男人們對“母子上車處” 視而不見的鏡頭，鮮明地表現(xiàn)了其主題“假文盲”，一個(gè)“假”字，道出了有些人的卑劣心理，又引起了人們的深思，四個(gè)大男人搶占了母子車道，為什么裝文盲一樣不認(rèn)識其字呢？再進(jìn)一步想，這表達(dá)了怎樣的社會呢？再結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)，人們便不難看懂這幅畫。這也正是作者作這幅漫畫所達(dá)到的藝術(shù)效果。

假文盲小學(xué)作文10

今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——作品《假文盲》，令我氣憤難平。

在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊(duì)“母子上車處”五個(gè)大字視而不見，一位穿著單薄的母親正報(bào)著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對母親無動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事的.樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！

這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會的公德，破壞了人與人之間的和諧。

當(dāng)今社會的假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著“請勿踩草坪”的標(biāo)語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼著“尊老愛幼”的標(biāo)語，我卻見一個(gè)坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著一位年過花甲的老婆婆：學(xué)校里已有“請勿攀爬”的標(biāo)語，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……

對這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會的風(fēng)氣，請大家從自己做起，做一個(gè)有公德心的人，不再作假文盲。

假文盲小學(xué)作文11

這是一個(gè)汽車站，這里有一個(gè)母子上車處的標(biāo)語和通道，可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現(xiàn)了，這時(shí)上車的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車處的過道給占了，他們明明知道那里并不應(yīng)該站，而他們卻偏偏在母子上車處等車到來，這是為什么呢？下面我來分析一下。

有可能他們中的人有急事，還有可能有人自己認(rèn)為沒必要去人多的地方上車，這里人少，上車后肯定能占個(gè)好位置，他們不應(yīng)該這樣做，母子上車應(yīng)該需要關(guān)懷，你試試抱著個(gè)孩子再去上車，肯定會坐不到位置的，現(xiàn)在好不容易弄了個(gè)上車處，還能借著這個(gè)上車處坐個(gè)位置，可你們這些假文盲把這個(gè)本來屬于母子的上車位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒位置坐了，你們簡直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子啊！要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準(zhǔn)備真的.當(dāng)假文盲啊！我相信你們都識字，可你們的做法卻像是一個(gè)文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒想到，世界上還真有假文盲啊！

當(dāng)文盲好當(dāng)，當(dāng)一個(gè)沒心沒肺的人是不是也好當(dāng)呢？

假文盲小學(xué)作文12

有一天，在一個(gè)普通的長途汽車旁，發(fā)生了這樣一件事：有四個(gè)人假裝文盲，不認(rèn)識字，竟排在了母子上車處的牌子的旁邊，把真正的母子斤擠在了一邊。

第一個(gè)假文盲他挺著大肚子，穿著大衣，雙手插在衣袋里，腳穿一雙皮鞋，眼睛閉著，裝作不認(rèn)識字。第二個(gè)假文盲他頭上戴著一頂帽子，鼻子挺得老高，耳朵被帽子遮住了一半，身上穿著大衣，手縮在衣袖里，腳穿休閑鞋，也裝作不認(rèn)識字。第三個(gè)假文盲他頭上戴著一頂鴨舌帽，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，身上穿著羽絨服，腳上的皮鞋油亮油亮的。第四個(gè)假文盲他戴著口罩，身上穿著大衣，手插在衣袋內(nèi)，腳上穿著休閑鞋，毫不理會旁邊的母子倆。他們四個(gè)人都對旁邊的'母子倆視而不見。

他們?yōu)槭裁匆傺b文盲呢？是為了趕時(shí)間？還是另有原因？誰也不知道。但是我知道這種行為是不道德的。比如說公交車上來了一位老奶奶，車上沒有座位了，但是車上的人沒有一個(gè)人肯讓座給老奶奶，依然自顧自地做自己的事。還有譬如在大街上亂丟垃圾，隨地吐痰，隨地大小便，亂向河道內(nèi)傾倒垃圾等，這些都是不道德的行為。

假文盲小學(xué)作文13

在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，在一個(gè)大型候車室里，人涌滿滿。許多人都在等候車的到來。只有母子上車處沒人。

幾個(gè)大男人在長長的候車隊(duì)后面排得不耐煩了，見母子上車處的人少，頭一個(gè)男人就過去了；第二個(gè)男人見第一個(gè)男人過去了，自己也跟著過去了；隨后另外兩個(gè)男人也跟著過去了。他們有的.身穿大衣，有的身穿軍用大衣，有的身穿羽絨服，還有的身穿大皮襖。有的頭戴軍帽、有的頭戴鴨舌帽、還有一位文質(zhì)彬彬戴著眼睛的人，這些人大男人看著像是有知識有文化的人。他們的表情木然，這時(shí)走過來一位懷抱嬰兒的母親，看著這幾位大男人，又看看站牌，心想：“是我看錯(cuò)了嗎？這明明是母嬰上車處，這幾個(gè)大男人怎么會站在這兒。不行，我得去勸說他們。”于是這位母親走到他們面前，對排在前頭的一位大男人說，“這位同志，我是文盲，請你把站牌上的字念給我聽聽。”排在第二位的大男人說：“念什么念，不就是母子上車處嗎。”“原來你們都是‘假文盲’啊！”

如果我們每個(gè)人都遵守公共秩序，這樣的假文盲就不會再有了，這樣我們的社會會更加和諧更加美好！

假文盲小學(xué)作文14

在一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。

在一個(gè)車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來她們是來等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的隊(duì)伍，天啊！站著一群身穿棉袍的.男子，他們怎么忍心這樣對待這母子啊！那婦女說：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒有聽見，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對得起這身軍裝嗎？后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子，擺出一副無所事事的樣子·，沒有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對不是的，只有一個(gè)解釋：就是他們假裝沒看到牌子，假裝不認(rèn)識字。想早點(diǎn)上車。

他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對婦女的請求毫不動(dòng)搖，這種人就是真正的缺德。

如果人人都像這樣，天理何在？中國為什么被欺壓？因?yàn)槲覀兟浜螅驗(yàn)橐恍]有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國才有真進(jìn)步！

假文盲小學(xué)作文15

漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會上許多不文明的現(xiàn)象。

這就是一副諷刺性的漫畫，畫上畫著在公交車上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說這三個(gè)婦女站著沒什么大不了的，可是這車上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的`大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的人呀！這位子我也可以坐。

這幅漫畫所揭露的是社會上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫上的那個(gè)男人卻沒有尊老愛幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒有人上前指出。

如果有一天社會上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。