第一篇：秋天是一個美麗的季節作文[大全]

秋天是一個美麗的季節作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的秋天是一個美麗的季節作文，歡迎大家分享。

秋天是一個美麗的季節。我們人生的一年之中，共有四個季節：春、夏、秋、冬。每一個季節都有它獨特的魅力。但是在我看來，我最喜歡的就要屬秋天了。

秋天是個收獲的季節，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅似火……

我喜歡秋天。雖然它沒有春天的鳥語花香、沒有夏天的烈日炎炎、沒有冬天的白雪皚皚，而秋天景色宜人、天高云淡多么浪漫的景色?。?/p>

而且，秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風，讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自己魅力的時候，這時，一陣秋風吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的回憶……

秋天是一個美麗的季節，我愛秋天！

秋，悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪旁，來到了樹林，來到了山上。大地在秋風的催促下，穿了迷人的秋裝。

秋來到了，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的落葉，輕輕吹拂著大地，落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。秋姑娘跟小草親親臉，小草害羞地穿上黃衣裳，真是秋高氣爽。

這是，秋雨無聲無息地從天而降細細的秋雨斜織著，想一位少女，向著你走來，輕輕撫摸你的臉，使你感到清涼，快活，而舒適，他隨風飄灑著，盡情的展示自己。

秋悄悄地來到了果園。他從身邊拿出一個口袋，變戲法是的一拋，樹上一是你桃兒，李兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會，一個個穿得五顏六色，茄子穿上紫色大衣，西紅柿穿上紅色大外套，白菜大叔穿上綠色西裝。

再看葡萄樹上，一串串的像一串串的鈴鐺，他為秋天唱著豐碩的贊歌。

秋風把我吹進了山上的果園，圓圓的蘋果好像小孩子的臉蛋;酥梨黃澄澄的，像是一個個小葫蘆，一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩剔透。再看那邊，樹上掛滿了一盞盞小燈籠真喜慶呀

秋天真是太美了。

秋天，是金色的，是芳香的`，是成熟的，是農民豐收的季節，是農作物歡樂的季節。

秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

頓時，果園里碩果累累，秋意濃濃，農作物都在歡快地歌唱。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖你點頭微笑，紅艷艷的大蘋果像擠在一起不敢見人的胖娃娃，撥開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰，火龍果見秋姑娘來了，可高興了，把自己笑得甜甜的田野里，稻浪滾滾，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。稻子知道秋姑娘已來到田野，特別禮貌地彎著腰，迎接那久別的好朋友——秋姑娘；高粱向來是怕見生人，這不，見了秋姑娘，不好意思地漲紅了臉；大豆也許是興奮了，竟笑破了肚皮；玉米見了秋姑娘，還特意換了一束金纓，咧開嘴笑，露出滿口白牙

最后，秋姑娘來到公園，打開她的化妝盒，為花兒涂上胭脂粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的陽光爭先恐后地盛開著，黃的，白的，紫的，在微風中亭亭玉立，妖嬈多姿，五彩繽紛。

秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。

秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛；秋天的雨疾，疾得像風，像雪，像閃電；秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。

秋天真是一個美麗的季節，它讓我們感受到屬于秋獨特的美。

第二篇：秋天是一個收獲的季節

秋天是一個收獲的季節

秋天到了，田野里無邊無際的金黃色的麥穗，農民伯伯辛辛苦苦的收割麥穗。走來了一群紅領巾少先隊員，他們幫助農民伯伯收割稻谷。收割完了，農民伯伯說：“小朋友，謝謝你們。”少先隊員說：“不用謝”。這是我們少先隊員應該做的。

果園里，蘋果樹上的蘋果似乎是一個個害羞的小臉蛋，漲紅了臉掛滿了枝頭；梨樹上的鴨梨就像一個個黃色的葫蘆；葡萄架上的葡萄，好像一串串紫珍珠掛在枝頭??還有，秋天的楓葉比春天的杜鵑花，火紅的太陽還要紅??

草地上，小朋友們踏著軟綿綿的草地，迎著微微的秋風，奔跑著放風箏，到處是歡聲笑語。五顏六色的風箏在空中迎風飄舞。遠處，還有熱愛文藝的爺爺奶奶正在高聲歌唱，唱出了心中的喜悅，唱出了豐收的歡樂??

秋天太美了，我喜歡秋天這個豐收的季節，這個讓人心曠神怡的季節！

秋天的校園

秋天是一個豐富多彩的季節。秋天將校園變美了。

秋天，校園的操場好像變黃了。一地是黃黃的樹葉。哪來的樹葉呢？哦，原來是樹上掉下來的。

秋天，校園的教學樓也很美，教室。走廊寬闊無比。辦公室有好幾個座位，那是給老師坐的。咦，你問我：你怎么知道呢？實話告訴你吧！我是一個數學科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我當然知道呀！

來到陽光燦爛的植物園，一些花已經彎下腰了，可一些花還正在開始生長。

我喜歡秋天，更喜歡秋天美麗的校園！

鄉村秋色

昨天，我和爸爸媽媽來到了奶奶鄉下的家。奶奶的家在一個美麗的鄉村，在這個金秋時節，這里更是一派豐收的景象。

庭院里，各家各戶都種著果樹。你瞧，被秋風婆婆帶走了葉子的柿子樹上，那黃澄澄的柿子正給人們詮釋著“碩果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹，它的枝葉依舊繁茂翠綠，紅紅的果實點綴在綠葉中間，就像一位珠光寶氣的時尚女郎。不用去品嘗他們的味道，單單欣賞一下他們的樣子，就會讓人有一種油然而生的幸福感。

走出庭院，不遠處就是一望無垠的田野。如果說庭院的美景是供你欣賞，那么田野里的情景就會使你不由自主地去觸摸，去著實地體驗那種收獲的喜悅。

微風拂過金色的谷田，沉甸甸的谷穗向人們點頭致意，我摘下一個，仔細觀察，飽滿的谷粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子，它們圍繞在一起組成了一個硬硬的谷穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒有去皮的樣子。帶著谷穗，我們又來到了玉米田里，玉米稈挺拔的身姿上凸現出大個頭的玉米，我忍不住伸手去掰，誰知，玉米竟然紋絲未動，我不甘心，把手上的谷穗放在一邊，雙手去掰，終于成功了。爸爸笑著說：“再拿上你的谷穗，別真像‘狗熊掰玉米’喲！”哈哈，說實在的，我還真有點手忙腳亂，看哪兒都那么美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的高粱、嫩黃色的大豆??，小鳥的叫聲，人們的歡笑聲，都會使人駐足感嘆，留戀忘返。

我愛這個美麗真實的鄉村世界，這里繽紛的色彩和動聽的樂曲帶給了我無盡的快樂。

第三篇：秋天是一個收獲的季節

秋天是一個收獲的季節。紅彤彤的蘋果也察覺到了，她迫不及待的從蘋果樹上跳了下來。稻谷也感覺渾身是勁，搖搖頭把身上的稻谷全都甩了下來給村民。紅蘿卜也察覺自己長大了，就慢慢地鉆了出來。

秋風蕭瑟，風呼呼的吹著。大街上除了來來往往的人。大家都在家里避寒呢，誰愿意在外面吹風呢？大街兩旁的樹也都落下了枯葉，樹都變得光禿禿的，風把樹枝吹得搖晃了，走在大街上感覺涼颼颼的，不經讓人打個寒顫。

秋天就像是一個剛剛成熟的娃娃，她悄悄地、偷偷地來到我們的身邊。

秋天像成熟穩重的老人，從頭到腳都是含蓄的，她收獲著。

秋天像林子里健壯的雄鹿，從角到腳都閃著，她展示著。

第四篇：溫潤的春天是一個美麗的季節

溫潤的春天是一個美麗的季節，是一個欣賞的季節，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們電信二班一起品味春風春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。

【活動意義】

促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，電信081302班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

【活動組織】

1、活動總負責：團支書 XX

主要負責人：班長 王開發 副團支書XXX2、活動策劃：主策劃人 XX

其他策劃人 全體班委

3、活動組織者：全體班委

4、活動地點：XXX5、活動時間：2009年03月29日

6、參加人員：XX全體報名同學、其他班友等

7、乘車方式：集體包車

【活動內容】

1、前期準備：

（1)班長王開發負責統計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統計有意向燒烤或野炊的同學名單.（2)團支書李碩聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員王春蕾及副團朱敏負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。

（4)活動費用：包車使用班費門票免費；其他費用自費。

（5)照相攝影主要由朱敏負責，其余學生自行安排。

（6)由王開發、王躍為我們指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。

2、活動進程

（1）3月29日早上7：15，我們在學院西門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9：00到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

（2）4：30集合清點人數，帶隊回去。

（3)文娛委員王春蕾選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

（4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

【活動時間安排】

1.班委第一次談論時間3月20日,初定活動方案。

2.于3月23在班級號召同學參與。

3.在3月26日完成報名活動。

4.3月27日分好組,并做準備工作。

4.在3月28日講安全意識,希望大家安全第一。

5.于3月29日7點30出發,開始春游。

【注意事項】

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

（1）路上和活動時要注意安全。

本文地址：

2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

（6）生活委員周新秀負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。

（7）宣傳委員申光冉負責調動同學的活動熱情。

（8）心理委員史孝文負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

（9）團支書李碩負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

【后續工作】

各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

本文地址：

可憐我自己 2009-09-30 22:31:38

一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1, 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學

生時代最具感召力的學習原動力。

2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

2，實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三，培養學生正確的學習方法

1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，2，強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時

也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四，加強班級管理

1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

第五篇：秋天是個美麗的季節作文

秋天是個美麗的季節作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的秋天是個美麗的季節作文，歡迎大家分享。

秋天是一個美麗的季節。我們人生的一年之中，共有四個季節：春、夏、秋、冬。每一個季節都有它獨特的魅力。但是在我看來，我最喜歡的就要屬秋天了。

秋天是個收獲的季節，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅似火……

我喜歡秋天。雖然它沒有春天的鳥語花香、沒有夏天的烈日炎炎、沒有冬天的白雪皚皚，而秋天景色宜人、天高云淡多么浪漫的景色??！

而且，秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風，讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自己魅力的時候，這時，一陣秋風吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的'回憶……

秋天是一個美麗的季節，我愛秋天！

炎熱的夏天過去了，秋天也悄悄的到來。

秋風姐姐是秋天的通報員"呼—呼—呼！”一陣陣秋風吹過，叫醒了正在睡覺的小花，小草等生物。于是大家準備迎接秋天的到來。

秋天，水仙花開放了。它穿著雪白的華麗禮服，猶如仙女下凡。隨著呼呼的優美音樂，它隨之舞動，跳起那動人的舞蹈。菊花也不甘示弱，批著一件金黃的披風，花骨朵猶如那白白胖胖的臉蛋，摸上去軟軟的舒服極了！在一片片綠葉的襯托下，菊花顯得更加優雅、美麗、絢麗多彩。還有許多不知名的花，有紅的、粉的、藍的、紫的，顏色各異。那些花都圍在一塊，似乎在比誰更美！河里的小魚也”撲通，撲通＂往上跳，想看看這爭奇斗艷的景象呀！

秋天還屬金燦燦的樹葉最華麗多彩。樹葉為樹媽媽戴上了樹冠。一陣微風吹過，樹葉“寶寶”也紛紛落下，隨著秋風“沙沙”作響，它如一個舞蹈家翩翩起舞?？矗∫粋€180度的優美弧線為動作添加了多大的亮點呀！大地“母親”見孩子們來了，趕緊伸手去接孩子們，樹葉“寶寶”給大地＂母親＂穿上了一件既舒服又溫暖的金色外套。

仰望天空，火紅的太陽照耀大地，一切生物在太陽的照耀下顯得生機勃勃，可它有時又如一個害羞的小姑娘，躲在連綿起伏的山峰下，不肯露面。似乎在與你玩捉迷藏。

眼看太陽快落山了，可一群南飛的大雁又成為一道亮麗的風景線。它們一邊飛一邊叫，似乎是對家園的眷戀，對家園的依依不舍，讓人聽著從心底產生出一絲秋的涼意。

我喜愛秋天，喜歡它翩翩起舞的落葉，喜歡它涼爽宜人的氣候：沒有夏的燥熱，也沒有冬的寒冷。我愛美麗的秋天！

秋天是個美麗的季節，這件事兒是我們從秋風中得知的事實。秋風涼涼地吹過，吹來了秋的金黃，也吹來了秋的收獲，而正是這金黃的收獲，讓秋天既是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。

在我們絕大多數人的認知里，秋天是一個收獲的季節。田地里那一串串金黃的麥子，是秋天里最顯而易見的收獲，這收獲使得大家都把秋天當做是收獲的季節，當做是一年中的豐收之季。殊不知，金黃的麥子，是秋天的代表，而秋天里那銀杏的葉子，則可以說是秋天邀請我們去欣賞她的美麗的一張張請柬，每當秋風吹來銀杏葉時，正是秋邀請我們去欣賞她的美麗之時。

你看見了嗎？秋天的美麗。那些美麗是森林里的樹木集體換裝的美麗，也是秋風吹過時，葉子們陣陣舞蹈的美麗，她們沒有發出任何聲響，卻還是吸引了我們的目光，讓每一雙發現美的眼睛都能夠感受到秋天是個美麗的季節，感受到秋天除了碩果累累的收獲，也有輕盈而動人的美麗。

當你在秋天到來時，盯著自己春季播種的希望有沒有收獲之時，別忘了去欣賞秋的美麗。秋天除了收獲，也有失去的落魄，和離開的傷心，這些不是不值得回憶的記憶，這些亦是我們能夠稱之為回憶的寶藏，只因去過的旅途是我們的回憶，而那些沒有去成的旅途亦是我們的回憶，哪怕它們是一些關于傷心的回憶，卻亦是秋的美麗，是秋的心碎和秋的“收獲”。

秋天是個美麗的季節，你在彎腰拾撿那些春天種下的希望時，別忘了拾撿秋天里那些零散的美麗，它們亦是美麗的景色，只是多了一些秋涼，多了一些秋風瑟瑟。