第一篇：如夢令改寫作文

精選如夢令改寫作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的如夢令改寫作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如夢令改寫作文 篇1

時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣涼風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在天邊。片片五彩云鑲嵌在天空中，天空也成了美麗的彩錦，白鷺們排著整齊的隊伍，唱著晚歸歌，回到荷塘，立在水中，彎下脖子，用那尖尖長長的喙啄食水中魚蝦。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙，那婀娜多姿，嬌艷可人的荷花便是這舞女了。

咦？這坐在水邊的亭子里，一邊品酒，一邊欣賞這美景的佳人是誰？啊，她就是號稱易安居士的女詞人——李清照，她身著粉色及地長裙，脖子上戴著碩大圓潤的珍珠項鏈，只見她輕輕摘下兩朵野花插在烏黑發亮的頭發上，好不有情趣。也不知是喝了些酒，還是彩云投下的云影，她那白凈的臉上泛起兩朵紅云，顯得格外迷人。不知什么時候，月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個腦袋，悄悄地向外窺探，也許是想結識結識這位美人。只見她一扭身，便出現在天空中，霎時，把大地照得清晰明亮。李清照這才發現天色已晚，趕緊登上小船，擺起船漿，莫非被這美景迷昏了頭，她竟忘了回家的路，誤進了荷塘之中，正在捕食的白鷺被驚動了，三三兩兩地展翅高飛，在圓月中劃出一道美麗的弧線。皎潔的月光灑在它們身上，像為它們披上了輕柔的銀紗。

李清照在以后的生活中時常回憶起那天如此令人流連的美景，抑制不住噴薄的詞情，寫下了：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這首膾炙人口的《如夢令》。

如夢令改寫作文 篇2

太陽西斜，到了該回去的時候了。然而前面那粉嫩粉嫩，水靈靈的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下彎彎曲曲的水痕，仿佛也留戀這樣的美景，執意尾隨小舟去和荷花打招呼。

啊，真美!我凝視著那蓓蕾初開的花朵。外層的花瓣呈現淺紅色，而內層的花瓣還是羞答答的水粉色。荷葉似乎知道她怕羞，特意半掩她的美麗容顏。這更加襯托出好的高貴圣潔，仿佛一碰即碎。

清風，吹開了這幅畫下隱藏的秘密。怕羞的荷花紛紛從荷葉下露出了她們的'笑妍。有小花骨朵，有含苞欲放，有蓓蕾初開，有正在怒放的。造型姿態無一雷同。我沉醉在這幅畫里，一切事物都拋在腦后了。

不知不覺中，早已日落西山，天色漸漸暗下來了，我才回過神來。發覺自己已經深入荷花群里，早已過了該回家的時間。此時，荷花們的笑妍都變成了焦急，在催促我離開這里，趕在天晚全黑下來前回家。

小舟劃開水面，以極快的速度循著來路返回。那條水痕萬分留戀荷花們，也還是被拉了回來。一路上歸巢的鳥兒被小舟驚動，驚起一大群。我抱歉地對它們笑笑：你們已經回到家了，可我還在急急忙忙趕著回家，還請諒解我的打擾。

夕陽西下，撫媚荷花，驚飛鷗鷺，一葉小舟，一幅如夢似幻的畫。

如夢令改寫作文 篇3

某個雨后的，詩人李清照的記憶又隨著熟悉的場景化開……

“小姐，您可不能再玩了……哎喲，我的新裙子，嘿喲，看我的……”翠兒一邊小心翼翼地在水中踮起，一邊拎著那條紫色的連衣裙，在晚霞中顯得如此和諧，時不時，腳步微重了，濺起一灘水花，在裙角漫開，如此的悠閑而寧靜。抬眸向著天空望去，依舊如此靜謐，只是天，更美了。云霧繚繞，朦朦朧朧，一片金紅。那絲絲縷縷晚霞，交加著陽光，鍍在姐妹們身上，真是癡了，醉了。

隨行的姐妹故意將水花踢得飛濺，湖面立刻泛起陣陣漣漪，一圈一圈像外開去。

瞧，那位身著碧藍長裙的年輕姑娘真是詩人李清照，看她生得如此清秀，亭亭玉立，可是童心卻未減，姐妹們互相嬉鬧，好不快活。

“嘿，清兒，你可知湖中幾朵荷花嗎？”“這……”李清照抬眸一望，一時語塞。姐妹們捂著嘴偷樂，有意捉弄李清照，只見她嘴角上揚，一揮長袖笑著反問道：“那，你可知水有多少淚嗎？翠兒……”翠兒立刻臉頰微微泛紅，“來來來，輸者罰酒……”“傻丫頭，你醉了，慢點兒喝……”翠兒拿起精致的小杯，一飲而盡，她拍拍小姐的肩，樂呵呵地：“清兒，我告訴你啊，酒有多濃，情義就有多深，喝了這杯，我們一生都是好姐妹。還有鵲兒，云兒……”

“慢些……”李清照急忙扶住翠兒，奪過她手中的酒杯，與另外二姐妹在湖邊散步。絲絲涼風吹拂著她們，愜意，舒暢。不知不覺，夕陽開始滑落，彩霞慢慢在朦朧中若隱若現，有一種神秘，清淡的美。她們在夕陽下，又一次暢懷飲酒，有一種天仙般的樂趣。

過了好久，興致終于得到了滿足，可四人還是依依不舍，在美酒中話別。天色愈發昏暗，李清照正尋尋覓覓著歸途，卻發覺，酒香早已讓她忘記了那刻骨銘心的路。

“罷了，罷了！”李清照揮揮手，笑著。她隨意地從湖邊牽過一葉小舟，悠閑地劃著雙槳，顯得如此怡然自得。

漸漸的，水面開始擁擠，一簇簇秀美粉紅的荷花仿佛也飽飲了酒似的，在湖面隨意生長著，一朵朵荷花宛如精雕細琢，鬼斧神工，每一個細節都令人嘖嘖贊嘆，紅中帶紫，紫中帶綠，在夕陽下，綻放得格外鮮麗。這兒一叢，那兒一簇，在船前擁擠得聚集著。

“怎么劃呀？怎么劃呀？……”一絲驚慌失措爬上了李清照的臉，她擺弄著雙槳，濺起許多水花。

驀地，一群潔白的鷗鷺從花叢中快速飛向天空，朦朧中那一抹白如此奪目，它們仿佛受了驚嚇，樣子像極了剛才驚慌的李清照，它們是為了自由而奮斗的天使嗎？李清照的心也隨著它的姿態而飛舞著。

此時此刻，李清照看得入了迷，甚至荷花都不再成為船的阻擋……

回到現實，望著記憶深處的美景，李清照快步走入房間，又是一首佳詞涌上案頭！

如夢令改寫作文 篇4

吾一身藕色云錦袍，點絳唇，染豆蔻，一頭青絲隨意綰了個發髻，一支白玉鏤花簪插入其中，立于閨房窗前，卻又不禁憶起那一日與友人從仆一齊在溪亭飲宴的一幕。

紅日西沉。如夢如幻般的晚霞，給一旁的溪亭鍍上了金邊，乍一瞧就好似是用天上的云霞建成的亭子。玩耍了一天的游人已漸漸歸去，抬眼望去，就屬吾所身處的溪亭最為熱鬧。吾一襲淺紅色錦衫，頭上插了對蝴蝶對玉籍，想是那梨花酒喝得多了，本就略著胭脂的臉兒漲得通江。在這絢麗的日幕時分，吾那似醉而又非醉的摸樣好生放肆。吾舉起金樽，瞧著一眾人兒道：“今日的景兒分外迷人，吾等何不來‘斗酒詩百篇’，才乃是不浪費這等美景。”眾人一致認可，大家的笑意更加濃烈。我微微扭頭看著溪亭邊的美景，池中藕花娉婷而立，綠葉相托，基是好看，心中不覺冒出一個念頭。我堪堪叫了眾人停下，一同前來池邊租了幾只小舟便“泛舟湖上”。

劃著船漿來到藕花處，伸了素手擷那藕花，“嚇嚓”一聲花兒應聲而斷，滿心歡喜放至懷中，細細欣賞。不知不覺，夕陽灑下最后一抹余輝，吾眼見這天色已晚，轉念思著游興方盡，也該是回去了，卻不想適才一時興起，竟誤入了藕花深處，被這藕花迷著了。那藕花三個一叢，五個一簇。有的完全綻放，予游人送來芬芳；有的“猶抱琵琶半遮面”，似是讓人一探究竟；有的已經雕謝，卻有“徐娘半老，風韻猶存”的豐姿；還有的只是花骨朵，令人期待它的成長……載船的池水碧綠碧綠，好似一塊巨大的翡翠，可謂是清澈見底。一旁的綠荷上，還掛著適才因過力劃槳而濺起的晶瑩的水珠，在斜陽的照映下，仿佛是一顆顆明亮的小珍珠，襯的這彩亭、碧水、紅荷格外好看。

眼瞧著這天兒一點一點的暗下來，我不覺一驚，不時吹來陣陣晚風，撫摸著我兩鬢散下的青絲，也推動著我的小舟。我情不自禁劃起了船漿，向前劃去。本是件值得高興的事兒，可誰料誤入了更深之處，進也不能，退也不能，可謂是入了“進退兩難”之處，該是怎辦？我用足力氣，劃呀劃呀，搖動著船漿，激起了層層水花。突然，四周響起陣陣撲簌簌的聲音，吾心中不禁疑惑：這聲音是從哪里來的呢？扭頭環顧四周，原是吾劃漿激起的水聲驚動了沙灘上正在棲息的鷗鷺，一群群鳥兒展翅飛翔，好一派壯觀之景。我，啞然失笑。

“……小姐？”我被這泠泠瓷音拉出了幻想，不免懊惱，回想著當時的彩亭、碧水、紅荷、銀鷺、白鷗、晚霞，又不免詩性大發，忙喚侍女拿來文房四寶，立在一旁磨墨，我伸出纖纖素手持起一旁的狼毫筆，一筆一劃的宋楷躍然紙上，寫下一首使我回味無窮的《如夢令》：

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

第二篇：《如夢令》改寫

改寫《如夢令》

教學內容： 改寫《如夢令》

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。教學目的：、通過“詩變詞，詞變文，詞變歌”的形式，充分調動學生習作積極性，從而改變單一的寫作形式。、通過對古代詩句的改寫，培養鑒賞和遷移能力。、感受古詩語言的特點，在想象中體會詩境，學會抓住人物動作、神態等把事情寫具體。第一課時（習作指導）

一、激趣導入、同學們，現在正值春天，春雨淅淅瀝瀝，杜牧有一首詩《清明》，你們讀過嗎？ 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

這首詩會變魔術，在人們的智慧中，由七言詩可以變成句式長短不一的詞，你們試試看怎么改？不會是吧？沒事，我們來看——

清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指，杏花村。

多神奇啊！古詩的內含豐富深邃，而且和多種文體貫通。今天，讓我們一起來走進古詩的世界，掬幾朵詩歌的浪花來加以改寫、描摹，創造出華美的篇章。

[ 評析：由學生熟悉的古詩《清明》入手，另辟蹊徑，改成詞，更增加趣味。]

二、感受詩意，指導習作、剛才的詩與詞都洋溢著深深的憂愁，讓我們換個心情，夏天到了，我們穿越時空，來看看宋代女詞人李清照，她在夏天里，遇到了一件什么有趣的事？.（1）師配樂范讀。①師讀后，生接著配樂讀讀——你們也來試試，寫了件什么事？ ②生回答。（概括詞意）

（2）這是回憶的，所以在文章記敘的順序上，這是運用了——倒敘的手法。、詩人簡簡單單的幾句話，曾經的游玩樂趣便躍然于紙上。今天，我們試著將這首膾炙人口的詞，加上自己的想象，改寫成一篇記敘文，看誰寫的最有趣。（出示題目）審題：（1）你看明白什么？

（2）要求的重點是什么？——圍繞人物的活動進行想象，突出“趣”。板書：趣——想象 3、想象情景，交流感受

好，伴隨著優美的音樂，同學們再感受這首詞，—邊聽邊想象，你仿佛看到什么情景？想好后，趕快和身邊的好朋友說一說。（師出示課件：音樂與詞）4、領悟意境，展開想象。（看荷花圖）

（1）想象中你認為這次游玩最有趣的是什么？誰來說說？

預設： ① 沉醉不知歸路—— 我們想想，詩人為什么而沉醉？（簡單帶過：借酒助興）——提示：更多的是因為玩得真高興，所以就“沉醉其中”；或是因為荷塘景色太美，“沉醉其中”。△把詩人就當做是你，你就在和朋友們在亭子里，怎樣的美景使你沉醉？看到什么？（引導生按順序描繪荷花、荷葉的樣子，天、水等。）△景色醉人，和朋友一起玩的樂趣更使人沉醉。你們在玩些什么？（引導生抓住人物動作、神態等描繪玩耍的情景：抓魚，摘荷花，打水仗，游泳等。引導“笑”的描寫）是呀，沉醉在這如詩如畫的美景中，更是沉醉在歡樂之中。②誤入藕花深處——那么荷花塘深處會是怎么樣的一番景象？（看圖想象景色，想象此時的景色）再聽聽，聽到什么聲音？（青蛙叫，蟲鳴，歡笑聲等）③爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺——為什么搶著劃？她們怎樣搶著劃船？（引導生想象人物的動作、快樂的樣子等，及周圍的環境。）在同學的想象中，詩人的這次游玩真是趣味盎然啊！那么待會改寫的時候，我們就把剛才想象的內容寫上去，如：荷塘的美景，人物的玩耍過程，我們可以展開合理的想象，也要寫。就用第一人稱，寫的就是自己。[ 評析：披文入情。古詩詞是作者思想情感的反映，也是真實生活的寫照。因此，我們在把學生帶入詩詞所描繪的意境之中時，充分利用了學生已有的生活體驗和知識儲備，引發相似聯想，從而使學生把握作品表達的思想感情，切身感受其意境之美。一幅幅生動的畫面，勾起了學生對美好生活的無限向往，他們表達出的情感也真切而樸實。] 5、再次出示習作要求： 詞人李清照，用短短 33 個字就把少年時這一趣事描繪得活靈活現，現在，我們就試著改寫這首詞，讓我們更具體的感受詞人快樂的心情。再讀讀習作要求。取好題目，巧妙構思，開始寫吧！第二課時（寫習作）學生習作，老師相機指導。第三課時（習作講評）

一、復習引入

今天上午，我們改寫了《如夢令》，短短的 33 個字，在同學們的巧妙構思中，變成了一篇生動有趣的，洋洋灑灑幾百字的記敘文，你們真棒！

二、指導修改、通過投影表示，生邊讀，老師邊用紅筆修改，適當眉批、總批，注意使用修改符號。

（1）老師剛才注意到了幾篇文章的題目，有《憶夏日游溪亭記》《童年趣事》《難忘的夏日》等，你們想先欣賞哪一篇？（生推薦，請學生讀）（2）明要求：

讀：要聲音響亮，有感情地讀，俗話說“三分文章七分讀”，讀好了，作文會更吸引人。

聽：我們聽別人的文章是為了什么？一是要學會欣賞，二是要爭取提高。認真聽，有什么地方值得我們學習，有什么地方可以改得更好。2、生邊讀，師生邊點評。（1）題目（多啟發學生說）預設：

①“好題文一半”，這個題目起得真不錯，這是從（內容或中心出發），起的好題！

②“好題文一半”，同學們幫他想想，還可以起個什么好題目更吸引人？（讓學生說）

如：《荷塘趣事》—— 抓住“趣”字，點明中心，還點明發生在什么地方。簡潔明了，好！還可以從內容方面考慮。（生說，老師啟發）詞里是寫“我”在荷塘游玩的情景，是吧？所以可以簡單的寫《游荷塘》——趣游荷塘、醉游荷塘、夏游荷塘??那你聯系自己的文章，另起個更好的題目看看？（2）第一自然段 預設：

①“我常常記起??”這個開頭與我們詞里一致，點明了這件事情的時間、地點、人物、事件，這是一種常見的寫法。

②文章的開頭要如“鳳頭”一般的漂亮，這樣才能吸引讀者的眼球。想象還可以怎么寫第一自然段？——由景入情：看到什么，回想到這件事？（3）寫景部分（重，另注意傍晚與月下的荷塘不同寫法）①抓住比喻、擬人、排比等修辭手法講評。②請同學感受“美”。

③寫得好的句子，可以再讀。用紅筆標示出好詞好句。

④注意激勵的語言：△這句寫得好，只有作家才能寫出這樣的語言！△讀得好！寫得更好！字很漂亮！

（4）人物活動是否生動、有趣。（重，另注意用符號標示出生動處。）①這位同學寫了他在荷塘怎么玩耍？有趣嗎？

②問寫作文的同學：你怎么寫得那么生動？可以告訴我們秘訣嗎？（把自己玩耍的情景想象進去，抓住人物的動作，神態，周圍人，周圍的環境來寫??）③適當運用激勵的語言。△寫得真傳神，我看一些作家的描寫也不過如此吧！

三、明確修改方法，學生自行修改習作（正確使用修改符號）1、現在我們來總結一下怎樣修改習作： ①語句是否通順，具體，有條理。

②有沒有進行合理想象，是否寫出了景色的“美”，和玩耍中的“趣”。③人物語言、動作、神態等描寫是否生動。、同學們可以對照這個方法檢驗自己的習作，看哪些地方缺少了描寫，補一補；哪些地方還可以改得更好。、改好后，可以和旁邊的同學交流交流。

四、再請 2 位同學讀改好后的習作。

——圍繞“趣”，想象，講評。

講評的語言：△有不足的：假如是你寫，你會怎么寫？（1）選寫得較好的讀。（生評）

（2）可請一人推薦后進生，讀讀自己改好最滿意的片段，并比較前后區別。

五、播放歌曲，結束

總結：同學們，我們今天跨越時空的界限，同古人同喜，與詩人同樂，獲得是語言的滋養，情感的熏陶和對童年生活的珍愛。無論古今，無論老少，我們最最珍貴的是曾經有的和現在你們在經歷的童年?? 詞能改成文章，還可以唱出來，我們一起在樂曲中感受這份詩情畫意。

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第三篇：如夢令改寫作文

【精選】如夢令改寫作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的如夢令改寫作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如夢令改寫作文 篇1

清風吹過，荷花在風中舞蹈。

臨水的亭臺，格外熱鬧。李清照與友相聚于此，談笑風生。從詩詞談到歌賦；從家務談到生活。不時，亭內傳來少女嬉笑聲，聲音順著風飄到溪邊。

談至日黑天幕，便于酒后結伴劃船歸家，卻醉意由此而生。少女們認不得荷花叢中何處為回家之路。大家前后瞻望，不知所措。此時，扁舟中少女們嬉戲打鬧，卻忘記時辰。

直到興致已盡，精疲力竭，方才記起回家之事。匆匆忙忙劃舟直去，忙亂中誤闖入藕花叢中，困至在此。此時正值藕花大放時節，滿池藕花綻放光彩。花叢中便是沉醉歸家，玩性仍未盡的才女們。若是在空中俯視，定有一翻別致之趣！

天漸黑，少女們方才著急起來。抱焦急之心爭著劃船，望尋出路。不料，天色已晚，歐鷺安息。一陣爭渡，驚起滿攤的歐鷺“撲騰”亂飛。

如夢令改寫作文 篇2

李清照倚在窗前，聽著蟬鳴鳥語，夏日的悶熱被黃昏吹散。現在的她，已垂垂老矣，只有往日的那些回憶，能為她的后半生，添上久違的笑容。那天，也是這樣的黃昏……

已是年輕時的事了。因為心情甚好，李清照和友人把酒言歡，喝得大醉，恍惚間，居然連回家的.路都記不得了。一直到黃昏，她們游興才總算滿足，這時天邊，只剩下即將落下的晚霞和大片火燒云。不知是醉酒的緣故還是那晚霞太過艷麗，眾人的臉龐，都染上了酡紅。大家坐在行舟上，一面唱著歌謠，一面劃著行舟，直至已劃進荷花塘的深處，才發覺行錯了路。此時正值盛夏，亭亭玉立的荷花合上了花瓣，荷葉上淌落船櫓濺起的水珠，水草間陣陣蛙鳴配上清涼的晚風，時不時魚兒浮上水面，一甩尾巴便又隱了蹤跡，夏日的黃昏，帶著一份喧嘩藏在寂靜中。李清照和友人不禁被這景色吸引住了，由著船在水中搖蕩，漣漪陣陣，搖晃了荷花的腰肢。直至天色漸黑，清醒了大半的李清照才想起歸家。大家爭著劃舟，船搖搖晃晃，打翻了銀杯瓊漿，驚飛了在河灘上棲息的水鳥。水鳥拍打雙翅，空中飄落下一根羽毛，落在李清照的掌心……

如今，時局動蕩，家破人亡，憶當時歡笑，李清照心頭一暖，思緒萬千，提起毛筆，穿越思緒將游興時的一切躍然紙上：

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

晚風隨著荷花清香，拂動她鬢角已白的發絲。

如夢令改寫作文 篇3

記得那天天氣不錯，我收拾了一下去與我的好姐妹回合了。

我劃著小船來到來到溪亭。周圍一個人也沒有，看來是我來早了，不過也可以欣賞一下這美景。我拿出自己帶的酒來，先把自己的酒杯斟滿了。我一邊喝著灑，一邊欣賞著這景色。太陽正當中午，陽光十分刺眼。陽光照耀在小溪上，波光粼粼。遠處的荷花也擺弄著纖柔的腰枝跳著舞呢！偶爾有幾條小魚兒“咚”地一聲跳出水面淋浴陽光，又有兩只野鴨游過，它們用自己的的嘴巴搔著自己的身體，有時又翹起肥嘟嘟的屁股，低下頭喝水，這種境界，有時候連白鷺都站立不動，樂在其中。

突然，遠處有幾條小船過來了，一定是我的好姐妹來了。小船漸漸劃過來，終于到岸了。我走下亭子去迎接，說：“你們可來了。”“嗯，不好意思啊。”“實在抱歉。”兩人說。我們坐在亭子里邊，一邊喝灑一邊聊天。“這兒景色真美，來這里飲酒作詩也是人生一大樂趣啊！”“是呀。”我附和道，“這兒的景色實在是美，我們家的花園都不能與之媲美呢！”我們就這樣說啊說啊。。。。。。

“天色已晚，我看我們倆要回去了，改日再聚吧！”我的姐妹向我道別。我有點不舍，“好吧，那下次再聚，再見！”她們告別了我，各自坐著小船回家去了。我實在舍不得這美景，便想留下來再待一會兒。夕陽逐漸下山，收斂了原本刺眼的光芒，變得溫和起來。它的光澤是如此的鮮亮，它始終都歪著紅撲撲的臉蛋，多么頑皮，多么可愛。夕陽調皮地把天邊的云彩都染成了紅色，它又把亭子染得多么金碧輝煌。樹木郁郁郁蔥蔥，遠處的山早已看不太清，只有看見一片一片連綿起伏的黑影。溪水也被染紅了，但是依然看得清河底。魚兒在水底嬉戲，漣漪隨著魚兒的游動一圈一圈地蕩漾開來。多么美的景色啊！如詩如畫，幻如仙境。

我覺得頭有點昏昏沉沉，這才發現太陽已經漸漸落山了，只露了半個臉龐，我該回家了。我踏上小船，拿起船槳，剛想劃。可是，回家的路在哪兒呢？我的家好像是在東邊，可東邊是哪兒呢？我四處張望，這吧，太陽落山的地方應該就是東邊了。

我劃呀，劃呀。總感覺有些不對勁啊。當我漸漸清醒過來，認得清路時才發現自己的走錯了。我四處觀看，自己竟然在荷花叢深處，周圍到處都是大片大片的荷花。瞧！我面前這朵荷花正在怒著，粉紅粉紅的花瓣，細細的根莖，多么像一個妙齡少女啊！看那一朵，一兩片花瓣合攏著，好似一個害羞的小姑娘捂著自己的小臉蛋。怎么是害羞嗎？還是長得太漂亮了才捂著臉，是為了不讓其它荷花姐妹而自悲嗎？細細一聞，一股香味撲鼻而來，令人心曠神怡，神清氣爽。這種香味，如果說它跟百合花差不多吧，不太恰當。因為這種香味還要比百合花的香味淡一些。要是說它跟玫瑰花差不多吧，也不恰當。玫瑰的香味還要比這淡一些。這種香味我也不知道該如何形容了。但是它就是荷花的香味，只有荷花才配得上這種味道。

放眼望去，到處都是荷花和荷葉，密密麻麻。荷花一朵挨著一朵，荷葉一片挨著一片，。碧綠的荷葉襯托著被夕陽染得更紅的荷花，格外的美。我陶醉于這種香味，這美景。

夕陽已經下山了，呀，時候不早了，我要回去了，再不回去爹娘該擔心了。我拿起船槳用力劃呀，劃呀。

就在這時，“嘩”一群鷗鷺全都飛了起來，是我把它們給驚到了。它們嘩啦啦飛上了天空，天空中都是一點一點的白色，飛起時浩浩蕩蕩。它們在空中不停地拍打翅膀，到處亂飛，碰碰撞撞。真有點兒擔心它們潔白的翅尖會被夕陽給蘸紅了。

有點兒喜又有點意外，這讓我時不時地就起來，久久不能忘懷。

第四篇：如夢令改寫作文

精選如夢令改寫作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的如夢令改寫作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

如夢令改寫作文 篇1

一個夏日的清晨，詞人李清照獨自一人坐在古色古香的涼亭中，放眼遠眺湖中的美景，不由得想起幾日前她與朋友們一起飲酒賞花的情景。

那是一個夏日的午后，李清照與她的朋友們一起劃著小舟，游湖賞景。湖中央，滿眼的碧綠鋪天蓋地，荷葉挨挨擠擠的，猶如一把把大圓傘撐開在水面上。一朵朵嬌艷的荷花從荷葉中間冒出來，千姿百態，好似無暇的美玉。有的只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞待放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位長衫為整、“猶抱琵琶半遮面”的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白衣服的姑娘翩翩起舞；那些花瓣都脫落的，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔似乎是一張張小嘴巴，正張開喉嚨大喊道：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來蝴蝶嬉戲。清澈的湖水中一條條小魚兒歡快地蹦跳，湖面上泛起層層漣漪。李清照和朋友們劃著小舟，行駛在荷花荷葉中，聞著縷縷清香，不由得唱起歌來：“荷花池里靜悄悄……”詞人李清照和朋友們欣賞著美景，唱著歌，喝著酒，沉醉在夏日荷花圖中。

時光荏苒，夕陽漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在天邊。詞人李清照和她的朋友們這才發現天黑了，詞人李清照趕忙說道：“天都黑了，再不回去爹娘要著急了。”“對呀。”朋友們附和道。李清照拿起劃槳，拼命地劃著，朋友們也叫道：“快劃！快劃！”可是由于天色已黑，再加上李清照有些微醉，竟把船錯誤地劃進了荷花深處。大家搶著劃呀，搶著劃呀，險些把小舟弄翻，濺起了很大的水花，停歇在附近的水鳥被濺起的水花驚動了，展開潔白的雙翅，撲棱棱地飛起來。它們有的拍了拍翅膀展翅飛翔直沖云霄，有的飛了一會兒又停歇在岸邊的沙灘上，還有的在空中繞圈，一邊鳴叫，好像在責怪他們驚擾了自己的美夢。

想到這兒，詞人李清照詞性大發，情不自禁地吟誦道：

如夢令

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇2

一天，李清照因為寫詞沒靈感，于是非常煩惱。突然，她想起自己經常去的一個十分美麗的地方：荷花湖。

她隨著一條清澈見底的小溪，來到了這個十分美麗的地方荷花湖。荷花湖里的荷花，有的是淡淡的粉紅色，有的是高雅的白色。荷花的形狀也是各式各樣，有的半開半合，宛如一個害羞的少女。有的卻開得十分燦爛。有的還是緊緊閉著的花蕊。這一朵朵荷花不但樣子十分美麗，當李清照劃著小舟經過時，已經聞到了陣陣沁人心脾的花香。她把小舟停在岸邊，帶著自己帶來的一壺酒，來到了附近的一個小亭子。在這個亭子里她看到了太陽快下山光芒照射在荷花湖里的美景，邊喝著美酒。心情也漸漸好了起來。后來，她覺得光是在岸邊看還不夠，要去親近一下大自然。于是，她劃著小舟來到了湖中心，停了下來。當她望著那一朵朵粉紅粉紅的荷花時她想起了年輕時的自己就如同這一朵朵荷花。沒想到時間過得如此快，在那一眨眼的瞬間，自己已經成為了無時無刻都伴隨著荷花的綠葉。漸漸地，漸漸地太陽也下山了，她的心情變得十分歡快和輕松。她知道時間也不早了，應該是時候回去了。

她劃著小舟，不停地找出路。由于，滿湖都是荷花，所以她找不到出路了。便東找找，西找找，看看哪里有出路。在她找路的同時，驚起了一只只正在睡覺的白鷗。在白鷗飛走時，她找到了唯一一條可以出去的路。原來她一直找不到出路是因為被白鷗擋住了。

后來，李清照回家后，就創作了《如夢令》這首詞。

如夢令改寫作文 篇3

一個初夏的傍晚，李清照獨自一人站在 庭院里散步賞花，看著那美麗的落日，不禁又 想起了那天游覽溪亭，飲酒賞景的情景。

那天，李清照約了好幾個朋友到溪亭去 游玩飲酒。幾個好朋友一口答應。那時已是傍 晚，她們幾個拎上一壺酒，拿上酒杯，一同乘 船去溪亭。不一會兒，便穿過荷叢，來到溪亭，下了船后，他們說說笑笑，你一杯，我一杯 地喝了起來，趁著酒興談談天，做做詩，十分 愜意。天一點一點地黑下來，太陽也打了個哈 欠，向下滑落，月亮姑娘也要出來換班了。她 們幾個才盡興，看看天色已經不早，都搖搖晃 晃地往船上走。小船在大醉的姑娘們的劃動中 開始慢慢向前移動，頓時被荷花和荷葉包圍，股股清幽的香味飄來，使姑娘們更加陶醉在其 中了，小船不停地走著，卻怎么也走不回去了。周圍的荷花越來越多，香氣也越來越濃，姑 娘們才發覺走錯了路，小船已駛到荷花深處了。姑娘們急著尋找回家的路，都情不自禁地叫 了起來：“該怎么辦呢？怎么渡呢？”聲音此 起彼伏，有的婉轉，有的慌張，還有的…….聲 音交織在一起驚得棲息在河灘上的沙鷗和白鷺 都撲棱著翅膀驚慌地飛來飛去……

想到這里，李清照“撲哧”笑出聲來，隨即吟下了一首膾炙人口的詞：

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇4

我一個人靠在窗前，常常想起那天的那件事：

我獨自一人坐在一條小溪邊的亭子里，我環顧著四周，遠處的青山連綿起伏，近處的池塘波光粼粼，岸邊那一叢叢一簇簇的鮮花綠草，為這煩悶的夏天填上了一絲生機。我舉起酒杯，一邊欣賞著沒經，一邊品嘗著美酒。一杯接著一杯，不知不覺，天色已晚，喝的醉醺醺的我，竟忘了回家的路。

我的興致得到了極大的滿足，于是便劃著小船，盡興的摸索著回家的路。可是一不小心，我錯誤的闖入了荷花塘深處。我放眼望去，碧綠的荷葉與粉紅的荷花交織在了一起，幾只小青蛙蹦到了荷葉上唱起了歡快的'歌。荷花則散發出了淡淡的清香。看，這兒的荷花害羞的還沒展開花瓣；瞧，那兒的幾朵荷花早已綻放了自己最美的笑容，像一個亭亭玉立的少女立在了池塘中央……碧綠的荷葉更加襯托出了荷花的高貴優雅的氣質，我不由得贊嘆了一聲：“真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”

夜幕悄悄的降臨了，我不由得著急起來，不知該如何是好，我奮力的劃呀劃，但卻無濟于事，我像一只泄了氣的皮球一下子癱坐在了船上，可卻驚動了河灘邊正在棲息的水鳥，它們“撲棱，撲棱”的展開翅膀，向天空飛去。水面泛起了陣陣漣漪，幾條小魚兒也好奇的探出了小腦袋，偷偷的打量著我，我看著這夢幻般的美景，倚靠在船頭，睡著了！

如夢令改寫作文 篇5

夕陽漸漸西沉，余暉灑落在山林里的一處茅草屋上。茅草屋里，住著的是李清照一家，由于金兵入侵中原，無奈之下，他們只得被迫逃亡于此。這時，李清照走到窗前，遙望著那夕陽逝去的身影，不禁想起了那天日落時的場景。

同時日落時分，在夕陽的映照下，河水微微泛紅，小魚兒都游出了水面，歡快地跳躍著。河塘中央有一座小亭子，亭子呈老紅色，看上去建造了有些年頭了。亭子里有一張石桌，石桌周圍分布著四個小石凳，桌上擺著一個酒壺以及一個酒杯。李清照一邊喝著杯中酒，一邊欣賞四周美麗的風光，好不愜意。時間過得飛快，轉眼間到了將要離去的時候。李清照用手揉了揉額角，緩緩地站了起來。她一手握住壺柄，一手端起酒杯，搖搖晃晃地向停靠在一邊的小船走去。

她上了小船，憑著自己僅剩的一點朦朦朧朧的記憶劃著小船前進。可是搖槳的手卻不聽指揮，行進的小船跌跌撞撞的，仿佛是一個剛剛學會走路的兒童一樣。劃著劃著，卻發現弄錯了方向，小船竟然闖進了藕塘的深處。

此時，李清照環顧四周，只見她被茂密的荷葉包圍著。這些荷葉一片挨著一片，密密麻麻的，放眼望去，碧綠碧綠的。在這些荷葉中，還夾雜著一朵朵荷花，它們調皮地探出了一個個小腦袋，十分富有生機。面對此情此景，李清照無心欣賞，她東張西望，尋找著回家的路。她一邊拼命地搖著船槳，一邊喃喃說道：“到底該往哪走才能到家呢？”搖槳的聲音驚醒了已經棲息的鷗鷺，嚇得它們猛然睜開眼睛，使勁拍打著翅膀，撲棱棱地飛走了，如同一群驚弓之鳥。霎時間，幾根絨毛從空中飄落下來。看來今天，它們又要重新找棲息之地了。

夜幕漸漸降臨，李清照望著天上緩緩升起的月亮，心想：“世界何時才能太平，我何時才能回家啊？”

第五篇：如夢令改寫作文

【精選】如夢令改寫作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的如夢令改寫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

如夢令改寫作文 篇1

一日，天氣晴朗，萬里無云，真是一個賞花對詩的好日子。李清照和幾個朋友在溪邊的亭子里飲酒聊天，談談生活。

李清照說：“我們來對詩吧，我先來出，春風又綠江南岸，你們誰來對。”

“我來，明月何時照我還。”

時光悄悄地溜走，不知不覺中夕陽已慢慢地落下。李清照喝得大醉不知道回家的路。她游興滿足之后，見夕陽快要落山了，她的朋友也要回家了，她才依依不舍地告別了她的朋友，走上小船，開始往回劃。

她醉醺醺地劃著小船，還不時觀看周圍的景色。劃著劃著，她不小心劃進了荷花深處。只見那一朵朵荷花含苞欲放，有的只是一個花骨朵兒，有的已經全都開放了，一朵朵荷花像一個個美麗的少女，跳著婀娜多姿的舞蹈。一片片荷葉像一個個大玉盤一樣，美麗極了。

她被這里的美景給迷住了，過了一會兒，李清照才緩過神來，她見自己已經劃到了荷花深處，就急了起來，她想：我這是在哪兒呀，我要怎樣才能回家呀！

于是，她拼命地劃，拼命地劃。前面不遠處有一個小丘，一群鷗鷺正在小丘上玩耍嬉戲，李清照突然間劃到了小丘上，那鷗鷺被李清照給驚到了，全都飛向別處。

李清照站在窗口，每每看到那一朵朵荷花，都會想起她劃進荷花深處的事情，于是她提筆寫下了這首《如夢令》:

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸處。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇2

又是一個晚霞滿天的日子，又是那個落滿金輝的溪亭，又是那片荷花滿塘的小溪，李清照倚著亭臺，深情地望著西面那一輪沉沉落下的夕陽，她感觸頗深，似乎又回到了那天......

七彩的晚霞裝點著天空，似乎為天際鍍上了一層亮閃閃的金邊，一種揮之不去的神秘感油然而生。落日的余暉里，一泓小溪潺潺流動。不知是歷史的洗滌，還是花草的過濾，它清得似寶石，澈得如碧玉，絕無一星半點的瑕疵，帶著火紅的夕陽淙淙地流向遠方......

岸邊，映著余暉的溪邊亭臺，傲立在溪流的一角，隱隱約約地映著純凈的溪水，染得小溪五彩繽紛，多姿多彩。一股美酒的香醇氤氳在清新的空氣中，淡淡的，卻又是那樣誘人，想小品一口這酒的香濃甘甜。循香望去，李清照正和幾位好友聚在溪邊小亭暢快淋漓地飲酒作詩呢。李清照欣賞著眼前這幅如詩如畫的美景，身心愉悅，幾絲細發在風中輕盈地舞動。她興致大發，取來酒杯，斟滿美酒，一飲而盡，還真有些女將風范：“這美景，真像一幅渾然天成的水墨畫，真是大自然最巧妙的工藝品啊！來！讓我們賞景、品酒，一醉方休！”“是啊，是啊，真美呀……”說著，大家紛紛舉起酒杯，痛快地暢飲美酒，真是“酒不醉人人自醉”啊！

當最后一縷灑在亭臺上的七彩霞光漸漸消失在天際，紫紅色的云彩覆滿著整片天空，夜幕降臨了。大家玩的盡興了，才發現此時已是皓月當空，繁星滿天，相互告別，踏上了歸路。李清照搖著擼，劃著船，泛舟河上打算回家，卻不知怎么的，是醉了，還是被美景所迷，誤入了一片藕花叢中。遙望荷花群，一團團，一簇簇，綠葉青翠欲滴，綠油油的，雖是深夜，卻也是引人注目。朵朵荷花粉嫩粉嫩的，亭亭玉立，宛如一位位高雅俊俏的大家閨秀，有的只綻開了幾片花瓣嬌羞欲語，含苞待放，在微風中盡情地展現著自己那纖細的腰肢。怎么辦，怎么辦，我的家在哪兒呢？盡管清新芬芳的香味沁人心脾，但李清照卻無心欣賞，急忙奪路而歸，驚動了一群群正在荷花叢中棲息的白鷺，它們仰天長鳴著，舒張開潔白的雙翅，撲棱棱地飛向了天際，融入了那片濃濃的夜幕中......

李清照依然靜靜地倚著亭臺，望著遠方飛翔的白鷺，聞著溪里陣陣芬芳的花香，她醉了，醉了.....

如夢令改寫作文 篇3

一個夏日的清晨，李清照獨自一人坐在古色古香的涼亭中，放眼遠眺湖中的美景，不由得想起幾日前她與朋友們一起飲酒賞花的情景。

那是一個夏日的午后，李清照與她的朋友們一起劃著小舟，游湖賞景。湖中央，滿眼的碧綠鋪天蓋地，荷葉挨挨擠擠的，猶如一把把大圓傘撐開在水面上。一朵朵嬌艷的荷花從荷葉中間冒出來，千姿百態，好似無暇的美玉。有的只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞待放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位長衫為整、“猶抱琵琶半遮面”的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白衣服的姑娘翩翩起舞;那些花瓣都脫落的，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔似乎是一張張小嘴巴，正張開喉嚨大喊道：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來蝴蝶嬉戲。清澈的湖水中一條條小魚兒歡快地蹦跳，湖面上泛起層層漣漪。李清照和朋友們劃著小舟，行駛在荷花荷葉中，聞著縷縷清香，不由得唱起歌來：“荷花池里靜悄悄……”李清照和朋友們欣賞著美景，唱著歌，喝著酒，沉醉在夏日荷花圖中。

時光荏苒，夕陽漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在天邊。李清照和她的朋友們這才發現天黑了，李清照趕忙說道：“天都黑了，再不回去爹娘要著急了。”“對呀。”朋友們附和道。李清照拿起劃槳，拼命地劃著，朋友們也叫道：“快劃!快劃!”可是由于天色已黑，再加上李清照有些微醉，竟把船錯誤地劃進了荷花深處。大家搶著劃呀，搶著劃呀，險些把小舟弄翻，濺起了很大的水花，停歇在附近的水鳥被濺起的水花驚動了，展開潔白的雙翅，撲棱棱地飛起來。它們有的拍了拍翅膀展翅飛翔直沖云霄，有的飛了一會兒又停歇在岸邊的沙灘上，還有的在空中繞圈，一邊鳴叫，好像在責怪他們驚擾了自己的美夢。

想到這兒，李清照詞性大發，情不自禁地吟誦道：

如夢令

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇4

傍晚十分，李清照依靠在窗臺邊上，欣賞著美景，隱隱地想起了前幾天的事……

在一個風和日煦、陽光明媚的早晨，李清照相約了她的一些朋友，來到一座小溪旁的`亭子里，安靜地坐在那里聊聊天、喝喝酒、吟吟詩……一切都是那么的美好！

天漸漸的晚了，夜色朦朧，李清照知道自己該回去了，便帶著一點酒意，醉醺醺地來到了小船里，雙手撐著漿劃呀劃，可總也找不到回去的路了，李清照劃著小船在小溪里穿梭著，沒有一個人影。沒有一個響聲，靜悄悄的，李清照有一點著急了：“找不到出路了，怎么辦呀？”她心里煩躁不安，七上八下，亂哄哄的，天色更加晚了。抬頭一望只見月亮都露出了影子，李清照心里更加發慌了。她什么都不顧了，隨著酒興，用盡地劃著小船，隨它到哪去……

劃著劃著，李清照不小心進入了藕花深處，景色是多么迷人，李清照不禁被眼前的景象給迷住了：荷花到處都是。遠遠望去一片粉紅，有的含苞待放；有的像個含羞的小姑娘才露出了半個臉；有的已經迫不及待全部綻開了。荷花的下面還有一個玉盤似的荷葉襯托著，讓它顯得更加嬌貴美麗，光彩奪目。荷花的上面還有蝴蝶和蜜蜂在跳舞…….這么美的景象，讓李清照流連忘返，頓時讓她忘記了苦惱.

天色更加黑了，又讓李清照想起該怎么回去了，她越來越急，心里發慌：“怎么辦呀？怎么辦，我該怎么回去呀？”李清照沒有心情再去觀賞這美好景色了。一心想著就是怎么回去了，李清照劃呀劃，突然驚起了沙丘上的一灘鷗鷺……

想著想著，李清照即興寫下了如夢令：

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇5

窗外，晚霞片片，溪水潺潺，不時傳來幾聲鳥鳴，多么相似的畫面啊！一樣的五顏六色，一樣的清澈見底，也是一樣的悅耳動聽……李清照倚靠在窗邊，嘬一口美酒，望著紅日徐徐落下，又是一番如詩如畫的秀麗景色。這景色又勾起了李清照的美好回憶……

黃昏時分，偏西的太陽傾吐著火紅的余輝，一抹抹晚霞似朵朵鮮花，點綴著這無邊的幕布，它們紅得似火，白得如雪，黃得賽金，使潔白的云朵鍍上了一層金邊。整片天空就像是仙女織成的七彩錦緞，絢麗奪目；又如同是一幅渾然天成的油畫，清新脫俗。小溪仿佛也被落日的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。風兒拂過，層層波紋，圈圈漣漪，蕩漾起陣陣紅暈，猶如一條在風中飄蕩的絲綢，上面繡著朵朵紅蓮。波光粼粼的溪水襯著五彩繽紛的天空，濺起的水花吻著晚霞的倩影，好一派優美的景色！

一座精致的亭臺依水相伴，傲立在溪岸，彎彎的梁角上掛著晶瑩剔透的水珠，時不時落下，又多了幾分俏皮的色彩。亭內傳來一陣歡聲笑語，飄來一股醇厚的酒香，原來是李清照在與友人們開懷暢飲，聊得好不愉悅！李清照舉起酒杯，一飲而盡：“荷花片片，涓涓溪流，多美的景色啊！我們豈能辜負？來，就讓我們一醉方休！”話音剛落，她如女中豪杰般，又爽快地斟起一杯酒。微風吹拂，李清照頭上那樸素簡單的簪子也輕輕搖晃，干凈整潔的衣衫也隨風飄蕩。友人們紛紛舉起酒杯，齊聲附和：“好！酒逢知己千杯少！不醉不歸！”說著，李清照與友人們一邊賞美景，一邊品美酒，好不自在！

晚霞漸漸消失了。李清照望了望天空，夜幕沉沉，她這才想起該回家了。她行色匆匆地坐上小舟，急急忙忙地搖著雙槳，驚慌恐懼的神色溢于言表。眼瞧著天色越來越晚，李清照劃得更快了，不知不覺中，竟闖入了荷花深處。此時，眼前的美景使李清照再次醉了。一條條魚兒躍出水面，仿佛也被美景所吸引，想出來看看外面的世界。李清照暫時忘記了時間，彎下身子拘起一捧水，任憑溪水從自己的指尖溜走，魚兒們嚇得趕忙鉆入了水中，水面上，一朵纖塵不染的白蓮亭亭玉立，宛如一個白衣仙子，舞動著潔白的衣裳，羞澀地臥在碧翠枝葉與波光水影之間。荷花千姿百態，有的已經完全綻放，似一位端莊得體的大家閨秀，有的還是花骨朵兒，像一個未出閣的姑娘，不讓人揭開它那神秘的面紗……一片片荷葉簇擁在一起，挨挨擠擠，仿佛是撐起了一把把綠傘。李清照再也按捺不住激動的心情，湊近荷花嗅嗅，一股沁人心脾的芳香氤氳開來。皓月當空，李清照猛然間想起還在家中等待自己的爹娘，又搖起了小舟。這時，一只只水鳥被驚醒了，舒展著雙翅，抖動著羽毛，齊飛向天，如同是一條毫無瑕疵的白綾，劃過天際。這一幕動態之美，再次碰撞了李清照的內心，她久久不愿離去……

李清照再次嘬一口美酒，微微閉上了雙眼，任憑清風吹拂，任憑酒香散發，任憑鳥兒鳴叫，是的，她醉了，醉了……

如夢令改寫作文 篇6

我坐在郊外的草坪上，拿起酒杯，細細品嘗了，望著如血的殘陽，嘴角揚起了一抹快樂的笑容，思緒又飄到了遠方，回憶起郊游的畫面。

中午，吃完了飯，閑的無趣，便找來了幾個好友，乘著晴好的天氣出去游玩。我們劃船到了溪亭，坐到了那兒，拿出了美酒，有人還拿出了古琴，彈奏，優雅的的琴音回蕩在我們的耳邊，我們情不自禁地站了起來，為她伴起了舞。有的人乘著雅興，還對起了詩，風兒輕輕吹過，都忍不住和我們一起跳起來舞蹈。好一幅輕松愉快，悠然自得的美麗的畫卷，好不漂亮。不知過了多久，“快看，好美的夕陽啊！”一位姐姐忍不住高聲呼喊了起來。眾人紛紛抬頭望去。只見太陽歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在湖泊上濺出無數奪目的亮點。湖泊失去了原色，像飽引了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。天邊的云彩仿佛也跟染了色似的，這兒一片紫，那兒一片金紅……五彩繽紛。它們與蔚藍色的天連接地多么自然。讓人忍不住停下腳步，細細觀賞這蔚為壯觀的景象。遠處的山峰仿佛也被夕陽感染了似的，山頂變得紅通通的，樹木也是一片金紅不似原來得那般蒼翠，碧綠。把目光轉向湖里，湖泊里的魚兒尾巴一擺，平靜的湖面泛起了陣陣漣漪，碎金似的湖面把人的目光完全吸引了，讓人忍不住把目光多停留幾秒。

“快上來啊，要走了。”一位姐姐喚了我一聲，才把沉醉在美景中的我拉了回來。我走上來小船。小船向前滑行著。劃著劃著，我們來到了藕花深處，原來我們迷路了。我望著兩邊的景色，荷葉一片一片的，有深綠的，有淡綠的，各種綠都有，在陽光的映照下，好似一片片碧綠的翡翠盤子。荷葉這兒一簇，那兒一簇，你挨著我，我挨著它，好似一個個親密無間的好朋友。荷葉上好像還有一閃一閃的東西，仔細一看，原來是露珠啊。露珠有大有小，晶瑩剔透，像一顆顆大大小小的水晶，閃花了人們的眼睛，分布在荷葉的四周。荷葉叢一眼望不到頭。在一簇一簇的荷葉中，還有好些荷花！有的荷花展開了自己的笑顏，花瓣白里透紅，像一位婷婷玉立的少女；有的才開了一點點，好似一位嬌羞的少女不敢讓人看到自己的面貌；還有的還是花骨朵，好像準備不經意間，向人們展現自己，讓人大吃一驚。荷花們仿佛一個未出生的嬰兒，每一朵都泛著粉紅色的光澤。微風調皮的拂過這些花兒，荷花們扭動著自己的腰肢，展現著自己的舞姿。有的荷花的花瓣已悄然退去，把美麗讓給別人。露出了生機勃勃的蓮蓬，蓮蓬上，滿是一顆顆散發著翡翠般光澤的珍珠丸子。俯身摘下一朵荷花，聞一聞，不似牡丹那般國色天香，卻也有自己的美麗，香氣很清新，不濃不淡，剛剛好。

“不對，不對，應該往前劃。”“不是，應該往后退。”“應該向左轉才對。”湖面上嘈雜一片。突然，荷葉從中飛出了一群鷗鷺，它們顯然是被我們嚇到了，爭先恐后的朝天上飛去。它們仿佛一個個美麗的小精靈2，朝著天邊飛去，不一會變沒了蹤影。有的鷗鷺在空中飛翔了一會兒，變又落到了荷葉叢中……

我們把船悄悄地劃走了，生怕驚起了那些沒飛的鷗鷺。不知不覺，已經回家了……

如夢令改寫作文 篇7

正值盛夏時節，微微的涼風吹散了些許夏日的悶熱。天空中一個大大的火球炙烤著大地，知了在樹蔭中哼唱著夏日的贊歌，擾得人心煩意亂。這天，恰逢天氣涼爽，李清照和幾位友人便劃船前往溪亭游玩。

清風吹過，荷花在風中舞蹈。

臨水的亭臺，格外熱鬧。李清照與友相聚于此，談笑風生。從詩詞談到歌賦;從家務談到生活。不時，亭內傳來少女嬉笑聲，聲音順著風飄到溪邊。溪邊生長著亭亭如蓋的柳樹，風一吹，柳樹便抖起自己的“秀發”讓人們贊嘆。李清照突然提議：“既然景色這么美，何不借酒助興呀!”少女們立刻從船上拿來酒菜來到亭子里邊吃邊喝邊作詩，她們玩得興致勃勃。

不知不覺中，天已經漸漸暗淡了下來，直到大家的興致被時間的流逝給消耗得差不多了，才想起該回家了。李清照和一位年紀相仿的少女搖搖晃晃地走上小船。可這時，所有人都有些醉意，早就把回家的路線給拋到九霄云外去了。一位年長的少女只好憑著自己朦朧的記憶前進，可是搖櫓的手不聽指揮，你讓它往北搖，可是它偏偏和你作對，把櫓往南搖;你讓它把櫓往南搖，可它卻往北搖。小船跌跌撞撞，好像是一個剛剛學會走路的孩童一樣。沒想到，她竟然把小舟給搖到了藕花的深處。此時，所有的少女頓時清醒了，看到這個陌生的世界，頓時驚慌失措得不知如何是好。一位年幼的少女拍了拍李清照的肩，問道：“姐姐，這是什么地方?”李清照輕輕搖了搖頭，指著周圍的花，興奮地喊道：“姐妹們，這些花好漂亮啊!”少女們都往她指點的方向看去，只見一枝枝荷花亭亭玉立，千姿百態，深紅、粉紅、淺紅，嬌艷欲滴。荷葉上滾動著幾顆水珠，深綠、翠綠、碧綠、嫩綠，到處翠色欲流，如同一張張被綠色渲染的墨紙，美得自然。李清照坐在船尾觀賞著那千姿百態的荷花，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的荷花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的荷花，花瓣雖然凋謝了，蓮蓬卻依然挺立在荷葉中，蓮蓬上嵌滿了綠寶石似的碧綠色的小顆粒，這是孕育著新生命的種子。遠遠望上去，一株荷花就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。這些景象構成了一幅充滿詩意的“夏日荷花圖”。

太陽很快就落了山，天空立刻黑得伸手不見五指，大家這才注意到該回家了，她們爭先恐后地搖著船櫓，向家的方向駛去。可能是搖櫓的聲音驚動了荷葉叢中一群鷗鷺，它們撲棱棱地飛起，直上云霄。

看著這情景，李清照不禁詩興大發，吟誦出了《如夢令》：“

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇8

在一個風和日麗的早晨，李清照和他的一些朋友們來到小溪邊游玩。

他們在涼亭中喝酒聊，吟詩作對。小溪里的荷花已經開了，一朵朵粉嫩粉嫩的，看著就令人舒服這些荷花有的還是花骨朵，像一個大師球似的，仿佛一扎可以爆出水來；有的半開半遮，像一個害羞的少女；還有的已經盛開了，像一個大雨盤。這些荷花形態各異，千姿百態，李清照見了贊不絕口。荷葉襯托著荷花，雖然往往被別人忽視，但也是美的，像一把把綠色的大傘在水中撐開。水中的小魚，小蝦圍著荷花游來游去，仿佛在玩捉迷藏呢！

此時天色已晚大家都回去了，只剩下李清照一個人，她喝的醉醺醺的，一搖一擺的走到了溪邊的小船上。本想回去的李清照由于喝了點酒忘記了回家的路。便游閑自在的在小船上，一邊劃著小船，一邊喝著美酒，還欣賞著這小溪的美景。

太陽已經落山，月亮到了半空，可里李清照還不想回家自由自在地享受著“天倫之樂”應以喝醉一不小心劃入了大片大片的荷花池中。李清照心急如焚，不知怎么劃出去，便拼命的劃啊！劃啊！借助了酒的力量劃的比平常快了不少。可是越劃越深，越劃越深。

小船的劃動驚動了在水中綠洲上歇腳的白鷺。一大群白鷺騰空飛起，互相爭搶著往上飛。李清照見如此壯觀的場面不禁“呵呵”笑起了起來美酒喝完了，李清照也犯困了可不知回路。便不知不覺在小船上睡著了。直到第二天酒醒后才回家。

之后幾天每每到夕陽西下之時李清照都會來到窗前，挨著窗戶眺望遠處的小溪中的荷花，荷葉，想起那一夜興盡的場面，便寫下了這么一首詩：《如夢令》

【宋】李清照

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇9

在某一天寂靜的夜晚，我獨自一人在亭子上，腦海不斷回放著那次郊游美不勝收的景色。

在烈日炎炎的一天，我孤身一人來到小溪流淌的涼亭，古老的磚石和清新的露珠參差交織，黑白分明，像一幅色彩對比強烈的畫面。在陽光下，到處可以聽見流水和泉水叮咚的聲音，亭臺的屋檐下在滴水，涼亭的欄桿在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的水正從石縫中滲出來，細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升……

瞧那小溪，宛如一面鑲嵌著翡翠在寶鏡，映著天、映著云、映著鳥、映著橋、映著亭……，河水是恬靜的，恬靜得沒有一絲漣漪，就像是一個準備出嫁的姑娘，蒙著一層薄薄的面紗，那么羞澀，那么溫柔……

我看著生機勃勃的景色，不禁酒意大起，喝了一杯又一杯，看那火燒云，被陽光鍍上了一層金黃的色彩；云海深處天際線上，仿佛是黃金時代的國度，沿著天際線泛著一條長長的火舌，那火舌，像是在燃燒，又像在炫耀，又似奔流不息的自脈，把本是白色的云海渲染得鮮紅鮮紅的。

我跌跌撞撞得上了船，在船上，我又看到了火燒云。就在離我不遠的泛白的天邊，霞光給天空鋪上了一層透明的薄薄的紅紗，像是在迎接火燒云的紅地毯。一會兒，一片棕紅、深紅、粉紅交織的祥云，似五彩的織錦，散發著它誘人的無窮魅力。

我恍恍惚惚地來到了荷花叢中，那一朵朵荷花出淤泥而不染，有的含苞欲放，飽脹地馬上就要破裂似的；有的全部綻放，宛如恬靜的少女，靜靜地立在水中，在荷花深處，有一群鷗鷺，正悠然自得地喝水，看到這里，我不禁詩意大發，寫下了《如夢令》：

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

如夢令改寫作文 篇10

一個夏日的清晨，李清照獨自一人坐在古色古香的涼亭中，放眼遠眺湖中的美景，不由得想起幾日前她與朋友們一起飲酒賞花的情景。

那天午后，幾個朋友約我去“溪亭”賞荷花，我立刻興致勃勃地趕到那里，只見滿池的荷花似少女般亭亭玉立，心中不由歡喜，便坐進亭中細細觀賞。朋友們為我斟好了酒，大家盡情地飲酒作樂，吟詩作對。我也毫不推辭，與朋友們推杯換盞，好不自在!時間過得很快，一轉眼，夕陽的余暉就已輕輕披在了身上，天色也暗了下來。眼看就是傍晚了，我忙向朋友們告辭，一門心思要往家趕。不料，興許是酒喝多了的緣故，我的頭暈乎乎的，但時間倉促，我只能坐上停在岸邊的小船，準備劃船回家去。沒過多久，我就感覺不對了，咦，怎么到處都是荷花?借著酒意，我在荷花叢中迷了路，怎么也劃不出去。涼風習習，沁人心脾的荷花香氣，一縷一縷地圍繞著我。

我索性停下手中的槳，斜靠著船身，微微睜開睡意朦朧的眼睛，欣賞這令人陶醉的美景。啊，這一簇簇的荷花莫不是玉石雕琢而成?怎生得如此精致?這淡淡的粉莫不是取美人臉上的那片緋紅?怎生得如此粉嫩?這碧綠而又厚重的荷葉莫不是那天宮中的玉盤?怎生得如此碩大?小溪托著小船兒，慢悠悠地飄啊蕩啊，闖進了荷花深處，哪兒都是渾然天成的荷花，怎叫人看得過來?哪兒都是滲進心扉的幽幽香氣，怎叫人聞得過來?我隨意地擺動小槳，小船在荷花叢中進進出出。“撲棱，撲棱”，我一驚，是什么聲音?這時，一群鷗鷺鳥從我眼前飛過，哦，原來是我發出的聲響驚擾了這些可愛的小東西，請見諒啊!水面上泛起陣陣漣漪，幾尾小魚也好奇地探出腦袋，偷偷打量我。我感受著這夢幻中的美景，仿佛又喝醉了一樣，醉醺醺的笑了……

回想起那次愉快的郊游，我不禁偷偷地抿嘴一笑，于是，我詩興大發，提筆寫下了一首詞：

《如夢令》

常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，

驚起一灘鷗鷺