第一篇：我欣賞作文600字匯總

我欣賞作文600字匯總六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我欣賞作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我欣賞作文600字 篇1

真的，你不用去驚嘆別人，也不用去圍捧別人，你只需用欣賞別人的眼光，來欣賞自己，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)驚嘆，我自己竟然那么完美。

每個(gè)人都有自己的長處，也有缺陷與不足，正所謂尺有所短，寸有所長，皆是如此。許多人認(rèn)為，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅(jiān)持努力，我一定會(huì)爬到山頂，看到美好的風(fēng)景。你看，只要你有了一個(gè)良好的開端或想法，你就會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚；但是，只要你抱有一種不上進(jìn)的想法，那你只有抬頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。

不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。

不要總抱怨，為什么我努力過了，成績還是那么不理想？不要說天公不作美，俗話說：“不是不報(bào)，時(shí)候未到。”所有的彎路都不會(huì)白走，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，老天不會(huì)虧待每一個(gè)人的努力與付出，這個(gè)世界是殘酷的，但我堅(jiān)信，你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。

做一個(gè)怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛奉承；還是碌碌無為，甘于平庸？我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小，完成不了大事業(yè)，沒關(guān)系，一步一個(gè)腳印來，是不是認(rèn)為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對不對？你的想法錯(cuò)了！世界上所有的事物都是前人做出來的，所以沒有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。

同學(xué)們，愿你們眼里常有光芒，活出理想的自我！

我欣賞作文600字 篇2

在人生的路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人或物，他們每個(gè)都能成為我們的老師。俗話說：“千里之提，潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻，欣賞他們的團(tuán)結(jié)。

說到螞蟻，也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎？其實(shí)螞蟻不像我們想象得那樣無用，他們雖然渺小，但卻足夠團(tuán)結(jié)。記得以前語文課文上有這么一課，講的是一群螞蟻在一個(gè)小丘，突然小丘被火點(diǎn)燃了，螞蟻們迅速抱成一個(gè)球，火燒焦外面的螞蟻，但他們沒有放手，就這樣，外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒有外面螞蟻的.犧牲，就不能換來里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒有齊心協(xié)力，何來的勝利呢？

不久之前我們和一班比賽拔河，我也是上場的人之一。老師幫我們排好隊(duì)伍后，比賽正式開始。我在在中間，使勁的拉著大繩，雙手握的緊緊的，生怕一個(gè)不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理，不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面，身子向后傾斜，慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起，前面的人都松了手，探頭望去，原來我們班輸了。第二輪，雙方交換場地。我甩了甩手，緊攥著繩子。開始了，我用力的拉，但我可以明顯感受到我們在前進(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了，因?yàn)槲铱吹郊t繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前，打算吹哨時(shí)，前面的男生大喊一聲，紅繩不懂了，后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二，一二，大家的臉因?yàn)橛昧ΧでＤ且豢蹋腋械轿覀內(nèi)康牧Χ技性谝黄稹；秀遍g，我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲，把我拉了回來，我們這局竟然勝了。

螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來卻無人敢小看。一個(gè)人的力量雖弱，但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會(huì)被折斷，而一大把筷子匯集在一起，總也不會(huì)斷。團(tuán)結(jié)就是勝利，我，欣賞團(tuán)結(jié)。

我欣賞作文600字 篇3

人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長之門的鑰匙。

記得有一次，老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物，并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤子里，便不怎么過問了。第二天，同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜。”“什么，大蒜！？”就這兩個(gè)字，讓同學(xué)們笑的前俯后仰，課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。

過了許久，同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結(jié)出了果實(shí)，而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的，就是同學(xué)們對我的嘲笑：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落，便是同學(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒有多說什么。

回到家后，我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物，真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí)，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。我又把它放回了盤子里，輕輕地對它說了聲“對不起”。

是啊，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅(jiān)持不懈的做一件事，所以總是不會(huì)成功。我們應(yīng)該從萬物生長中得到堅(jiān)持的道理，如果當(dāng)初我把大蒜扔掉，它便不會(huì)結(jié)出自己的果實(shí)。

我也欣賞自己的堅(jiān)持。

我欣賞作文600字 篇4

她是陽光少年，她雖然行走不便，卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路；她是陽光少年，她雖然不能寫出好看的字，卻經(jīng)常練習(xí)寫字，她是陽光少年，她雖然說話不連貫，卻總是練習(xí)讀課文；她是陽光少年，她雖然每天下午都不在學(xué)校，而是去江北做操，卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然，一位使我欣賞的天使般的女孩。

陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩，每當(dāng)我看她走路時(shí)，不僅肅然起敬。老師常說：“陶然雖然某些地方不變，卻仍然努力學(xué)習(xí)，她是你們的榜樣。”是的，他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘢褪鞘顾M(jìn)步的號(hào)角！

記得那一次，她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來，他卻連連擺手說：“不用，不用，我能行。”只見她吃力地用手撐著地，費(fèi)了好大的力氣，終于站起來了。她微笑著說：“你看！我能行！”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒有的，這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。

有人說：“上帝對每一個(gè)人都是公平的，她雖然關(guān)上了人的門，卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺，卻十分擅長閱讀，她總是用舉例子的方法來表達(dá)她的想法，語文總是考九十多分，如果沒有得到她所理想的分?jǐn)?shù)，她決不會(huì)氣餒，她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕，敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。

她總是刻苦練習(xí)寫字，為了寫出漂亮的字，她給自已定了個(gè)計(jì)劃，每天練一篇字，經(jīng)過她的努力，她寫的字比原來進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫字漂亮，她說；“謝謝你，我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看，我會(huì)努力，一定能寫出一手好字！

欣賞是神奇的，通過我們的欣賞與支持，她在進(jìn)步著。

我欣賞作文600字 篇5

平凡的生命，折射出不平凡的光芒。

——題記

(一)“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周茂叔池邊漫步，吟詠出千古絕唱。

蓮之高潔質(zhì)樸，蓮之正直芬芳，令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你一如既往的容顏，池水滌不盡你與生俱來的質(zhì)樸。茂叔看到了你，也看到了自己。只是，在精致的花瓶中看不到你，在熙攘的鬧市上覓不見你。哦!我記起，你在泥潭中潔凈挺立。

蓮，不與世俗同流合污，我欣賞這樣的生命。

(二)“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”可是板橋竹下?lián)]毫?

烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀，盡管它知道此非易事，你卻坦然面對烈風(fēng)：“我是不會(huì)屈服的!”此等氣節(jié)，才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。

竹的一生，是令人贊嘆的。“未出土?xí)r先有節(jié)”，春風(fēng)剛拂，春筍已遍地：春雨又潤，便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的評價(jià)，不就是對自己的鞭策嗎?世風(fēng)日下，你在世俗污穢的風(fēng)雨中，挺立如初。

竹，堅(jiān)韌不拔，我欣賞這樣的生命。

(三)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”一談起梅，中國人民話就多了。在中華民族經(jīng)受重重風(fēng)雨的艱難時(shí)期，梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了民族的利益。

梅啊，嬌弱玲瓏只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本質(zhì)啊!

梅花，有著凌寒的傲骨，我欣賞這樣的生命。

大千世界，蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂，寄居于不同的軀殼，而毋庸置疑的共同點(diǎn)是，它們，都散發(fā)著耀眼的光芒。

生命的光芒，非惟我獨(dú)賞。

我欣賞作文600字 篇6

“螞蟻”：當(dāng)你看到這兩個(gè)字時(shí)也許會(huì)感覺到它是那么不起眼，由于“螞蟻”的弱小掩飾了“螞蟻”這個(gè)字眼在人們心里那個(gè)“龐大”的位置，從而使“龐大”的它變得那么沒有地位，那么渺小。

在我看來，世界上正是因?yàn)橛辛嗣煨〉臇|西才會(huì)變得如此龐大無比。螞蟻是渺小的，可它的生命不是卑微的呀！難道不是嗎？

是的，它的生命的確不是卑微的。它雖然沒有大象、老虎、獅子，甚至是一只蚯蚓那么大，可它并沒有因?yàn)樽约喝跣〉纳眢w而屈服，而感到卑微，它沒有放棄自己生的希望，而是勇敢面對，努力地使自己活下去。

每當(dāng)風(fēng)雨來襲，它們勇敢面對，拼命與風(fēng)雨做抗?fàn)帲?xì)小的四肢支持著身體，努力地往前爬，直到找到自己的那個(gè)家，它們的信念永遠(yuǎn)也不會(huì)在最艱難的情況下動(dòng)搖，因?yàn)樗鼈冎溃骸拔乙欢ㄒ钕氯ィ　边@個(gè)生的理念。

每當(dāng)艷陽高照，一切轉(zhuǎn)為晴好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那些陰暗潮濕的石頭縫里會(huì)成群結(jié)隊(duì)地爬出無數(shù)只螞蟻，它們正像是在舉行一次重大的典禮，領(lǐng)頭的是一只略帶黃色的“大螞蟻”，后面緊跟著是一群昂首挺胸的士兵，個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威、神彩飛揚(yáng)。原來，它們正在舉行“運(yùn)糧大賽”呢！它們把自己所尋找的食物統(tǒng)統(tǒng)運(yùn)回自己的巢穴里，運(yùn)不運(yùn)的，它們則選擇合作，一起將食物抬回洞中，多么團(tuán)結(jié)呀！它們的四肢向前移動(dòng)著，食物在它們的頭上一搖一擺，好像很樂意被抬回去享受被別人“吃的感覺”。

“螞蟻”的力量是在最軟弱的時(shí)候被激發(fā)出來的，它們的果實(shí)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而變得更加美味，回想起人類，那才叫真正的“卑微”呀！

面對這些弱小的螞蟻，我不禁感到一絲羞愧，原來渺小的是我，龐大的是這些螞蟻，它們的生命力在最困難時(shí)得到煥發(fā)。

我欣賞螞蟻們，因?yàn)樗鼈兪恰吧氖拐摺保驗(yàn)椤坝幸环N堅(jiān)守叫執(zhí)著，有一種力量叫信念”，因?yàn)樗鼈儯簿`放出最絢麗芒。我不得不欣賞它們。

第二篇：我欣賞作文錦集

【精選】我欣賞作文錦集六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我欣賞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我欣賞作文 篇1

我喜歡我自己

我喜歡看蔚藍(lán)的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。

也許，有人會(huì)說：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可 以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣 的那種喜歡。”

我喜歡我的名字。雖然有許多人認(rèn)為我的名字不 是很好聽，而且不理解其中的含義，甚至有些同學(xué)還給我起難聽的外號(hào)，但是我對我的名字的熱愛依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個(gè)姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來的，沒什么特 殊含義，而“敏”字，是敏銳、敏捷的意思，也是父母們對我的寄托，對我的祝福。

我喜歡我的外貌。雖然我沒有美麗的外表，但是它是我形象的象征。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著兩顆說 大就大，說小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛的臉。

我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手。“普通”是說每支手都長著五指手指;“特別”是說我的手給我?guī)砹藷o窮的快樂，它使我畫出了美麗而迷人的圖畫，它使我制作出了細(xì)致而精巧的禮物，它使我寫出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。

我喜歡我自己，喜歡那獨(dú)一無二的我。

我欣賞作文 篇2

提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會(huì)搖頭，因?yàn)樗恰罢{(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個(gè)“調(diào)皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說的真沒錯(cuò)！現(xiàn)在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績不太理想。一回到家，就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂的品德，這讓我對他十分欣賞。

有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事。”我說：“不給，你想干嗎？他說：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。

只見躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了，急忙跑過去，一把扶住了他。

像躍躍這么小的孩子都能助人為樂，我這個(gè)比他大的姐姐，難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家。

我欣賞作文 篇3

我最喜歡的詩人之一便是李白。為什么喜歡他？我有很多原因，也許是因?yàn)樗恍伎婆e，漫游求仕；也或許是因?yàn)樗麡O具浪漫主義風(fēng)格的詩；但更多的或許是因?yàn)樗欠荨鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”的氣魄。

李白，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩仙”之稱，賀知章對對李白的評價(jià)是“此謫仙人也！”李白生活的時(shí)代是唐王朝最為繁華的時(shí)期。少時(shí)的他接受儒家教育博覽諸子百家，喜歡劍術(shù)，擅長作詩。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉，漫游求仕，他相信，終有一天自己的才華會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，得到重用。

終于憑著出眾的才華的名士吳筠舉薦。得到任用，李白名動(dòng)一時(shí)，唐玄宗器重有加。雖然此時(shí)的李白得到了任用，然此時(shí)的唐玄宗已不再勵(lì)精圖治。雖然任命他為翰林，但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志，骨氣凌人，他畏權(quán)貴。這樣的李白無疑成了奸臣排斥，殘害的對象。終于因小人讒言，李白失去了玄宗的信任。這時(shí)的李白終于感覺到政治理想的破滅，又擔(dān)心自己再次遭遇不測，于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準(zhǔn)了李白的離開。李白離開了這個(gè)可以使他實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方。

在這后來發(fā)生了許多事，他不斷的穿梭在各個(gè)地方，生活困窘，心緒憤懣。但是，此時(shí)的他仍舊相信，只要有才華就會(huì)有被任用的那一日。安史之亂爆發(fā)，李白被以平亂為名，爭奪天下的永王李璘請出參加幕府。可是，好景不長。不久之后永王被肅宗消滅，李白也因此下獄潯陽。后來出獄后被流放到夜郎，行至巫山，遇赫放還。上元二年，聽說李光弼率軍征討史朝義，李白便當(dāng)涂北上，請嬰殺敵，可是卻因病返回。次年，病死。

這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運(yùn)，然而他始終沒有遇見明君。空有滿腔抱負(fù)，卻報(bào)國無門。他一生自信，只要有才華，就總有一日會(huì)被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒有得到重用。

李白的一生何嘗不是失意呢？然而他內(nèi)心的苦悶卻無人知曉，他只能借用詩歌來抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗政治。我同情李白，同情他的滿腔抱負(fù)。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩人。

我欣賞作文 篇4

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它總能給我們帶來快樂，給我們理想的營養(yǎng)，給我們智慧的火花……可以說，書就是奇珍異寶。

在我五六歲時(shí)，我就喜歡看書，不過看的都是圖畫書。漸漸地，我感覺圖畫書不夠有趣，就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等等。我八歲時(shí)學(xué)了漢語拼音，媽媽就給我買了一些拼音讀物，《伊索寓言》《十萬個(gè)為什么》給我看。后來媽媽又給我買了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但媽媽給我請來了一位不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的老師——字典。后來媽媽又給我買了小說《狼王夢》《作文考試大全》《五百字優(yōu)秀作文》《四大名著》等。

其中，我最喜歡看的就是四大名著中的《三國演義》。它講述了三國時(shí)代群雄紛爭的故事。我最喜歡的臺(tái)詞就是趙云說的“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場大全》，這本書記載了別人寫的文章，我每次讀完都會(huì)和媽媽一起討論……

書是人類進(jìn)步的天梯，它能讓我們實(shí)現(xiàn)人生的偉大理想。

我欣賞作文 篇5

春天的腳步走過了大地的.每一個(gè)角落，用自己所擁有的魅力，把大地裝飾成一張綠色的地毯；小草用自己所擁有的魅力，散發(fā)出清新的味道；小草用自己所擁有的魅力，點(diǎn)綴著這五彩繽紛的大自然。

在這美麗的大自然里，我最欣賞的是小草。小草是與世無爭的。萬紫千紅、色彩繽紛的花園中，小草不與各種名貴的花卉斗艷。小草沒有玫瑰的高貴，沒有曇花的優(yōu)雅，沒有百合的馨香，沒有石楠花的莊重，沒有各種各樣的花的撲鼻的芳香。但它并沒有萎靡不振，它依舊嫩綠如毯。生機(jī)勃勃，它依舊在春風(fēng)中搖曳，依舊在陽光下微笑，依舊盡自己所能美化環(huán)境，依舊盡自己所能凈化空氣。這正是小草與世無爭，默默無聞、無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

小草是具有頑強(qiáng)的生命力的。小草沒有花一般的嬌貴，不需要悉心照顧，不需要肥沃的土地。小草只要早泥土中，雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分就能生存下來。在雷鳴相交，狂風(fēng)暴雨的晚上，小草被打得彎下了腰，抬不起頭。可是，第二天一大片綠油油的，豎直向上的小草會(huì)讓你眼前一亮。可見，小草是多么的頑強(qiáng)，連古人的不禁贊嘆到：“野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。”

小草蘊(yùn)藏著許多高尚的品質(zhì)，小草不追求虛榮，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的做好每一件事的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我欣賞作文 篇6

中國人都知道這樣一個(gè)詞——樂于助人，并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!學(xué)校號(hào)召，“救援災(zāi)區(qū)，捐獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱。看!捐錢的大都是1元，1.5元，2元……這時(shí)被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元，5元對于他來說并不多，因?yàn)樗惶熳畹鸵?元，買零食，但臺(tái)下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來又是另一回事兒，更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，終于到了“小氣鬼班長”王宇上場了，他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會(huì)買一支冷飲，只喝一些從家里帶來的白開水。只見他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，走到講臺(tái)前，同學(xué)們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲(chǔ)蓄罐倒了過來，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想，因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难剑@時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù)，25元，只見王宇把錢一抓，全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)，這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

捐款結(jié)束后，丁老師請王宇發(fā)了言，王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞，說：“我捐這點(diǎn)錢只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們，只是盡了一個(gè)中國人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。

這時(shí)，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說：“我很欣賞你!”

第三篇：我欣賞作文錦集

【精選】我欣賞作文錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我欣賞作文10篇，歡迎大家分享。

我欣賞作文 篇1

我是一棵住在一間美麗的校園里的小草。我全身都穿著綠油油的、艷麗的衣裳，美麗極了。

但由于這間學(xué)校里的學(xué)生們，極喜歡吃東西，但是卻極不講究衛(wèi)生習(xí)慣。他們每當(dāng)吃完東西后，都把那些塑料袋和包裝紙……扔在我們的身邊，弄得我們要跟垃圾做伴侶，污染了我們一身的綠衣裳。

每當(dāng)夏天到來時(shí)，我們總是忍受著烈日的煎熬。連我的好朋友小知知都在熱得知了、知了地叫著。這還不算什么大問題，只要喝口水、洗個(gè)澡就沒事了。但他們不但扔垃圾在我們的身邊，還不給我們水喝。但誰叫我們不懂他們的語言呢？我們現(xiàn)在可真是啞巴吃黃蓮，有苦難言啊！

他們還不斷地踐踏我們，我的爸爸媽媽就是被他們踩死的。他們還不斷地去傷害我的大樹朋友們，把許多小蟲子、小螞蟻放在它們的身上讓它們吃掉了大樹的葉子，殘害大樹的身體，導(dǎo)致了它們的死亡。我的兄弟姐妹們是死的死、病的病。只剩下我們這些老弱病殘?jiān)谄堁託埓恕?/p>

夜幕降臨了，我深深地嘆了一口氣，便安然地入睡了。

第二天一醒來，我就被眼前這一景象驚呆了。大大小小的學(xué)生向我們跑來。他們最小的不過五、六歲，最大的也不過十三、十四歲，穿著花花綠綠的衣服，有的手里拿著水壺、有的拿著掃把、有的拿著垃圾鏟、有的拿著鏟子、有的拿著幾棵小樹苗像千軍萬馬似的向我們奔來。他們有的幫我們掃去那臟兮兮的垃圾，有的幫我們洗了個(gè)澡，讓我們那綠油油的衣裳變得更加閃亮動(dòng)人，有的人挖泥土，把樹苗插在里面，為我們增添了許多新的朋友，我從此就不會(huì)再怕寂寞了。

我冥思苦想：怎么就一天時(shí)間，人類會(huì)有如此大的改變呢？為了弄清楚問題，我決定讓我的朋友小鳥去查看一下到底是為什么？

我?guī)е苫螅辜钡氐却＿^了好一會(huì)兒，小鳥回來了，氣喘吁吁地說：“小草啊，我打聽到了，原來人類現(xiàn)在大力推舉綠色活動(dòng)，要保護(hù)我們呢！”聽了這句話，我不由得一笑，如果每一個(gè)人都那么重視環(huán)保的話，我們不但可以健康地活下去，還會(huì)給人類帶來許多好處。

我堅(jiān)信：如果每個(gè)人都重視環(huán)保，珍惜自然資源的話。那么我們這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。

我欣賞作文 篇2

在人生的路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人或物，他們每個(gè)都能成為我們的老師。俗話說：“千里之提，潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻，欣賞他們的團(tuán)結(jié)。

說到螞蟻，也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎？其實(shí)螞蟻不像我們想象得那樣無用，他們雖然渺小，但卻足夠團(tuán)結(jié)。記得以前語文課文上有這么一課，講的是一群螞蟻在一個(gè)小丘，突然小丘被火點(diǎn)燃了，螞蟻們迅速抱成一個(gè)球，火燒焦外面的螞蟻，但他們沒有放手，就這樣，外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒有外面螞蟻的犧牲，就不能換來里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒有齊心協(xié)力，何來的勝利呢？

不久之前我們和一班比賽拔河，我也是上場的人之一。老師幫我們排好隊(duì)伍后，比賽正式開始。我在在中間，使勁的拉著大繩，雙手握的緊緊的，生怕一個(gè)不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理，不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面，身子向后傾斜，慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起，前面的人都松了手，探頭望去，原來我們班輸了。第二輪，雙方交換場地。我甩了甩手，緊攥著繩子。開始了，我用力的拉，但我可以明顯感受到我們在前進(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了，因?yàn)槲铱吹郊t繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前，打算吹哨時(shí)，前面的男生大喊一聲，紅繩不懂了，后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二，一二，大家的臉因?yàn)橛昧ΧでＤ且豢蹋腋械轿覀內(nèi)康牧Χ技性谝黄稹；秀遍g，我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲，把我拉了回來，我們這局竟然勝了。

螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來卻無人敢小看。一個(gè)人的力量雖弱，但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會(huì)被折斷，而一大把筷子匯集在一起，總也不會(huì)斷。團(tuán)結(jié)就是勝利，我，欣賞團(tuán)結(jié)。

我欣賞作文 篇3

面朝大海，春暖花開

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲的幸福

我也愿面朝大海，春暖花開

這首詩的風(fēng)格，以輕柔、明麗見長，卻也不無稚嫩之處，缺少一點(diǎn)凝重感、厚重感。本該隨著年歲的增長、閱歷的豐富、創(chuàng)作的增多，海子可以逐漸走向成熟、完善。遺憾的是，他寫完這首向往大海的詩之后不久，在離海不遠(yuǎn)的地方不幸逝世，永遠(yuǎn)地“面朝大海”了。大海是安魂之鄉(xiāng)。海子，海的兒子。

有人說海子選擇死亡是頹廢的，我卻不這樣認(rèn)為。無論生或死都是為了追逐幸福。在塵世中不能得到，在死的國度中或許真的能有一所面朝大海，春暖花開的房子。他選擇了，他便是偉大的。海子是一個(gè)杰出而有爭論的詩人。有人贊頌他是彗星是天才，也有人唾其為瘋子。但有一點(diǎn)是公認(rèn)的，就是海子的詩句有著金子般的質(zhì)地，直揪人的心靈，昭示著溫潤、明朗的世界。

早在多年前讀高中時(shí)我就知道海子。最初使我感動(dòng)的是海子的純樸與執(zhí)著，然后是折服于他的詩歌。這個(gè)出生在查灣的農(nóng)家少年，以短暫的一生來完成一種神圣的使命，在心靈深處對大地、河流、麥地、親人作嘔心的絕唱，在淺顯隱喻的詩歌風(fēng)貌為大眾喜愛時(shí)，他忍受孤獨(dú)與痛苦，營造著自己的詩歌理想，以但丁、歌德為沖擊對象，用恢弘的詩歌體現(xiàn)對全人類的關(guān)懷。

他，改變了一個(gè)時(shí)代的詩歌寫作。

他，用春暖花開的詩句為我們的心靈送來陽光與溫暖。

他用誠摯、純潔的赤子之心，啟迪著人類生存的含義。在這日漸金錢化、日益冷漠的世界里維護(hù)著光輝的尊嚴(yán)。

感動(dòng)與折服深了，就有了表達(dá)的欲望和沖動(dòng)，我終于鼓起勇氣為他作傳，想描繪出一個(gè)精神意義上的詩歌英雄。但當(dāng)我走近海子的親人，走近海子長眠的高崗，我的心靈沉重、虔誠，想像力諸多約束，筆觸難以施展。只愿我能以淺薄的文筆描繪出他的詩歌雄心和純樸的情感。

我能深深感到海子在人們心中是神圣的。肉體意義上的海子走了，精神意義上的海子卻不朽。這段日子里，我精神的壓力是巨大的，不斷在深夜與海子對話，期待走入他真實(shí)的世界，從而創(chuàng)造出完善的詩歌英雄形象。甚至海子當(dāng)初在昌平的孤獨(dú)、失眠、幻覺都幾次出現(xiàn)在我的身上。現(xiàn)在，與海子的崇拜者接觸多了，我更切實(shí)感到海子是一座山，橫亙在江海交匯處的高山。無論我怎樣仰望，總不見其高度與盡頭，我所描繪的僅是他的一個(gè)側(cè)影而已。

我欣賞作文 篇4

她沒有千金小姐的大家閨秀，沒有普通姑娘的小家碧玉，更沒有“窈窕淑女，君子好逑”所說的那樣。她沒有楊貴妃的傾國傾城，致使唐高宗“紅塵一見妃子笑，無人知是荔枝來”。沒有蘇妲己那么妖媚，使商朝毀于一旦。她在世人眼里是一個(gè)殘暴，一心想著奪回江山的女人，而我，卻十分欣賞這個(gè)氣勢不凡的武媚娘。

她何曾沒有想過有男耕女織的生活，她何曾沒有過兒孫滿堂的奢望，可作為一個(gè)女人，一個(gè)后宮的女人，后宮的勾心斗角，已將她的心磨練的穩(wěn)重，成熟。

后宮的陰險(xiǎn)毒辣已將她從一個(gè)單純善良的姑娘變味了一個(gè)城府很深的“皇后”。

自從她進(jìn)了后宮，長期的受人陷害，她不得不忍著心如刀割的痛苦，親手殺死了自己還未滿月的女兒，作為一個(gè)為人子母，她又何嘗下得了手。可后宮是一座生不如死的監(jiān)獄啊！她只能舍小家，為大家。那一刻，她在哭泣，她的心在一點(diǎn)點(diǎn)的破碎。

三十二歲那年，她經(jīng)過 過五關(guān)，斬六將，經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了大唐皇后。昏庸無能的君主憑著一個(gè)女人執(zhí)掌天下。大唐在她精明統(tǒng)治下，日月昌盛，可好景不長，就連他的兒子也開始和她針鋒相對，她感到絕望，她萬萬沒想到自己親生兒子也能這么對她。

難道是因?yàn)樗龏Z走了李唐的天下嗎？她不停地反問自己，她想過放棄朝政，可唐朝的皇子一個(gè)個(gè)都無帝王相，一個(gè)個(gè)都軟弱無能，試問，如何擔(dān)起國家重任。

兒女是母親掉下的肉，她何必要將他的兒子趕盡殺絕呢？當(dāng)她的兒子犯錯(cuò)時(shí)，她從容不迫的履行了“王子犯法，與這庶民同罪”。她的兒子一個(gè)一個(gè)的被她的母親廢了。難道，這就是傳說中母愛的大公無私嗎？

好一個(gè)氣勢不凡的武才人。好一個(gè)“心狠手辣”的武媚娘。古往今來，無人能敵的大唐皇后——武則天。

我欣賞作文 篇5

提起茶葉，誰不是嘴里就立刻生出一種清清的淡淡的香味呢！把冒尖的茶葉放入茶壺中，用熱水慢慢泡著，讓它們仿佛在壺中泡溫泉似的咕咕冒泡，單看那冒泡樣，聞聞那股淡淡幽幽的撲鼻的味，看看那繚繞于茶壺的絲絲氣，就已經(jīng)夠滿足了。何況是，一杯一杯地盛著，一口一口地飲著呢！

這次作文課，夏老師讓我們寫寫最欣賞的東西。有的同學(xué)欣賞頑強(qiáng)生命力的小草；有的同學(xué)欣賞包容合作，擁有穿石精神的水滴；還有的同學(xué)欣賞巍峨高聳的大山；問起我，毋庸置疑，對茶葉情有獨(dú)鐘。

我的老家在安徽，那里產(chǎn)一種十分出名的綠茶六安瓜片。一日，媽媽拿出從老家?guī)Щ貋淼牧补掀移炔患按厣焓秩ツ谩Ｐ⌒〉模?xì)細(xì)的茶葉被堆放在輕巧玲瓏的罐子里。我一把抓住茶葉放進(jìn)茶壺中，茶葉被散亂地?cái)[放著。

爸爸也愛喝茶。他從我手中奪過茶壺，說：喝茶也是有講究的。他把茶葉輕輕放入他自己的紫罐壺，用滾燙的水沖進(jìn)壺中，茶葉立馬像落葉落入水中一般漂浮在水面上。茶葉尖尖的，細(xì)長的身體仿佛像被禁錮后完全得到釋放，徐徐地伸展著。被茶葉浸泡成的茶水也都變得更加年輕了，變得跟綠油油的小草一個(gè)色號(hào)。一股醉人，沁人的輕煙帶著清香從壺口上升，直鉆你的鼻孔。

茶水漸漸被我們喝光了，紫罐壺里只剩下一撮茶葉。我用手拾起，包在紙巾里準(zhǔn)備扔掉時(shí)，爸爸卻突然說：別扔，剩余的茶葉渣可大有用處呢！我才想起，爸爸曾經(jīng)跟我說過，剩余的茶葉渣可以釋放香味；還可以放進(jìn)松沃的植物泥土里施肥，促進(jìn)植物生長；茶葉渣可以除去臟衣物內(nèi)的小部分污漬；可以除房子內(nèi)的甲醛；可以除去冰箱的異味啊！我看著那一小撮茶葉，不忍心把這么珍貴的東西扔掉。

我欣賞茶葉的清香，也更欣賞茶葉無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

我欣賞作文 篇6

我欣賞高逸峰的《從頭再來》

上周看“中國達(dá)人秀”，一位來自安徽的白發(fā)男子高逸峰使我非常震撼：高逸峰原本是一個(gè)曾經(jīng)擁有千萬身價(jià)的富翁，但由于破產(chǎn)打擊一夜之間白了頭。他的一生可謂跌宕起伏、落差巨大，要是換了別人，要么一蹶不振，要么可能去做傻事。但他徹底拋開昔日“短暫的輝煌”，踏踏實(shí)實(shí)的白手起家從頭再來，絲毫不介意別人詫異的眼神，保留滿頭白發(fā)時(shí)刻警醒自己努力奮斗，并從最底層做起，做了一家包子鋪的老板。

熟悉的'音樂聲響起，他激情演唱了《從頭再來》：

“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。

勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風(fēng)雨。

看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”

這首歌就像專門為他寫的一樣，鏗鏘有力的歌聲、緊握的拳頭，唱到“從頭再來”時(shí)發(fā)亮的眼睛，無不體現(xiàn)出他“從頭再來”的勇氣和決心。高逸峰這樣的人，是非常值得敬佩的，當(dāng)他演唱完畢的時(shí)候，現(xiàn)場的觀眾把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了他，我也在心中默默地為他豎起了大拇指，姑且不去展望他能否再度輝煌，至少他已經(jīng)不再彷徨，我欣賞他是一條漢子，更欣賞他的從頭再來！

我欣賞作文 篇7

我的表妹，有著一張大餅?zāi)槪t紅的臉蛋上鑲嵌著一雙黑豆似的眼睛，雖然說不上大，但也是炯炯有神的，一頭飄逸的頭發(fā)凌亂地披在肩上，整體給人一種清秀的感覺，可就是這么一個(gè)人讓我很欣賞她。

那一天，我和她在畫水彩畫，我拿起顏料使勁一擠，呀！怎么沒擠出來呢？后面幾次也都沒擠出來！“沒關(guān)系，再來一次！”我自我安慰道。這一次我使出了吃奶的勁，終于擠出來了。可定睛一看，盤子里并沒有啊。這時(shí)坐在我旁邊的妹妹拍了一下我，淡淡地說：“姐姐，你的水彩正好擠在我的衣服上了！”一邊笑瞇瞇地說，還給我指了一指，頓時(shí)，我慌了，那可是大姑出差在外地給她買的，平時(shí)不舍得穿。于是我手忙腳亂地去桌子上拿紙給他擦干凈，可那畢竟是水彩呀！怎么那么容易就干凈了呢？最可惡的是那一塊越擦越臟、越擦越大！沒辦法，我只好豎起三根手指頭向她保證：“放心，這衣服交給我，我一定會(huì)給你洗干凈的！”只見她沉著臉，半晌才說道：“算了，誰叫你是我的姐姐呢？總不能因?yàn)橐患路盐覀冎g的友情給破壞了呢！”說完還擺了擺手，無奈地嘆了一口氣。那時(shí)，我那顆懸在半空中的心終于松了下來，我不禁感嘆：“妹妹呀，你怎么能這么善良、大度呢？！讓為姐真是佩服呀！”

這就是我的妹妹，一個(gè)大度、寬容的人，設(shè)身處地地想，要是我早就發(fā)火了呀，所以我要多向你多多學(xué)習(xí)呢！

我欣賞作文 篇8

尊嚴(yán)，使人不再丑陋；尊嚴(yán)，讓美麗化成永恒。在我的心目中，擁有尊嚴(yán)，或許只在一念之間。

在遙遠(yuǎn)的歷史長河中，關(guān)于尊嚴(yán)的故事數(shù)不勝數(shù)。然而，真正萬古流芳的，在我看來，文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。

在南宋末年，南宋政府十分無能，南宋被蒙古軍打得落花流水，無數(shù)人被蒙古人俘虜，而在這些人當(dāng)中，文天祥也是其中之一。

文天祥，南宋右丞相，被俘時(shí)因?yàn)楹驼劧魂P(guān)入大牢。在無數(shù)人的威逼利誘下，文天祥選擇了尊嚴(yán)，無論誰，都無法迫使他投降。于是，最終的結(jié)局就是被送至刑場。在許多送行人的觀望下，他只留下了最后的遺言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是他一生的寫照，也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報(bào)國的志向與氣節(jié)。

在明朝世宗年間，嚴(yán)嵩一黨趁皇帝專心修道不理朝政之時(shí)，大力培育走狗，并把持朝政。在當(dāng)時(shí)，許多官員放棄了真理，投靠嚴(yán)嵩，除一個(gè)人例外――楊繼盛。

楊繼盛，時(shí)任兵部員外郎，本來是嚴(yán)嵩提升的，但因?yàn)榭床粦T嚴(yán)嵩等人的飛揚(yáng)跋扈，于是在錦衣衛(wèi)沈煉之后，第二個(gè)上書彈劾嚴(yán)嵩，并著書《請誅賊臣疏》，以死彈劾嚴(yán)嵩“五奸十大罪”，由此遭到嚴(yán)嵩一黨瘋狂的報(bào)復(fù)并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨，打爛了他的腿肉，但他竟用一個(gè)破鐵片劃下了斷筋二條，爛肉三斤，其恐怖之面令人驚心動(dòng)魄，這樣的視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結(jié)束，他的尊嚴(yán)，將萬古流芳。

尊嚴(yán)，是一個(gè)美麗的夢。愿尊嚴(yán)之心在我們心目中用放光芒。

我欣賞作文 篇9

日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人都會(huì)不禁感嘆：“生活太單調(diào)了。”

然而，他們并不曾發(fā)現(xiàn)生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會(huì)在不經(jīng)意之間打動(dòng)了你，就像一顆石子“撲通”落入平靜的水面，蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細(xì)用心，就可以發(fā)現(xiàn)他們，欣賞他們的美麗。

我欣賞那美麗。

早晨在公園里晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們，在公園里跑步，練拳，鍛煉身體。他們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作如同游動(dòng)的蛇，又似那歡舞的鶴，在晨光下熠熠生輝。每次我上學(xué)從他們身旁經(jīng)過時(shí)，都會(huì)心生欣賞之情，他們似乎已經(jīng)成為了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。

我欣賞那美麗。

聽，窗外的“唰唰”聲，一聽就知道是環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲。每天早上，當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，窗外就已經(jīng)響起了這些悅耳的“交響曲”，聽到之后我也就不好意思再賴床了。看著他們在晨霧中忙碌的身影，想到他們?yōu)榱顺鞘械那鍧嵍鴥H僅只領(lǐng)取微薄的薪水，他們無疑是最值得被欣賞的。他們默默付出，堅(jiān)守崗位，是多么的美麗。

我欣賞那美麗。

那些早起賣早點(diǎn)的小攤主們，為了讓早起上班上學(xué)的人們吃上熱乎飯，也許三四點(diǎn)鐘就點(diǎn)起了燈，離開了溫暖的被窩，忙著準(zhǔn)備材料了吧。然而，他們疲憊的身影卻沒有一個(gè)人看到，或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂。無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他們總會(huì)把一碗熱乎的早餐端到客人面前。

我喜歡欣賞人的美麗，事物的美麗，生活的美麗，更喜歡欣賞這美麗的世界。

我欣賞作文 篇10

我欣賞你——知了，知了的精神值得我們學(xué)習(xí)。

知了從出生到出土經(jīng)歷了十多年的坎坷；度過了十多年黑暗且漫長的歲月；在泥土下十年如一日地努力奮斗著；其需要的毅力和耐力都是超乎人的想像。

如此艱苦奮斗都是為了什么？只為那一夏的高歌。

就一個(gè)夏天，一個(gè)夏天趴在大樹上唱歌而已！雖說知了是害蟲，但憑它那沖破黑暗奔向光明的精神，它已經(jīng)成了我們的榜樣。

“知了精神”如此高貴，知了能做到的，人們又何以不可呢？

雖在黑暗中蟄伏十幾年，有些不符實(shí)際，但是勇于沖破黑暗，奔向光明的人還是有的。

紅軍萬里長征，雖艱苦難忍，但最后還是取得了勝利。這是為何？就因?yàn)樗麄冇幸懔Γ心土Γ磺粨希袩o比可貴的“知了精神”

擁有“知了精神”的人士成功只是個(gè)時(shí)間問題。所以，在萬物面前，知了永遠(yuǎn)都是成功者，永遠(yuǎn)都是高大。

知了可以給人以啟發(fā)，受啟發(fā)之人必有所成就。

我欣賞知了，我要向知了學(xué)習(xí)。

第四篇：我欣賞作文錦集

我欣賞作文錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我欣賞作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我欣賞作文 篇1

翻開它，隱隱飄來兒縷淡淡的花香，這是童年那殘留的時(shí)光；品嘗著，細(xì)細(xì)品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味，這是成長留下的那淺淺的傷痕；透過它，漸漸散發(fā)出甜美而憂傷的味道，這是青春的味道嗎？我們正要青春，而這書給了我很大的啟示。

成長中的我們，不如問一句：“親愛的我，你好嗎？”

風(fēng)像一雙手，輕輕幫我打開那本書--青春，呼嘯而過，一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩，黑色的鬈發(fā)，透過鏡片，我曾無數(shù)次看到她深邃的眼眸，她四十五度傾斜仰望天空，身后倚著“一片青春”，這張照片勾起了我無限的遐想，她是否在想，青春為什么來去匆匆呢？

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是青春沒有回程票，就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣，它就這樣來無影，去無蹤，想抓也抓不住。

我們曾都是在風(fēng)中歌吟的水孩子，似乎永遠(yuǎn)體會(huì)不到人生深深的失望和高高的飛揚(yáng)。終于，有了一次哭泣，讓我們瞬間長大，穿過屬于各自的成長儀式，帶著希望向前奔跑。那些疼愛我們的人，是最溫暖的陪伴。

不管是春夏秋冬，還是花開花謝，總有一些記憶會(huì)使我們沒齒難忘！課堂上，沒有鳥兒的翔影，只有書本上的知識(shí)，無論怎樣都沒有和小伙伴們在一起來得舒心。無數(shù)次地跌倒、爬起構(gòu)成了童年的五彩世界，暖春有金黃油菜花，花香夾雜著爺爺?shù)暮顾稉涿娑鴣恚谎紫挠兄说慕新暎暵曈|動(dòng)我的心弦；深秋，有落葉的嘆息伴隨著飄灑，灑在眼前，我也不禁嘆息了；寒冬，有雪花的唯美舞蹈，舞在我心頭，微微一陣清涼。這些場景總與那些疼愛我的人緊緊地扣在一起。

終于，我們乘上了青春的列車，向童年揮手告別，一路上透過窗口可以看到美麗的風(fēng)景，一次次在心里想著：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”于是我們朝氣蓬勃地奔向遠(yuǎn)方，旅途上，我們都明白了人生沒有彩排，只有每一刻都在現(xiàn)場直播。有時(shí)我們可能會(huì)想快點(diǎn)快點(diǎn)長大吧！然后，我們優(yōu)雅地長大了，不知不覺，青春也逐漸遠(yuǎn)離我們，到那時(shí)也許我們會(huì)想起那產(chǎn)逝去的口子，然后回首遙望精彩的一^生，一*路都是青春的足跡我們正要青春，我們剛要青春。我們一路努力，笑著說：“親愛的我，我很好。”我們用青春，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生沒有彩排，每一刻都是現(xiàn)場直播。我們要把握我們將要到來的青春，迎著朝陽起程。

我欣賞作文 篇2

我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因?yàn)檫@樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱,學(xué)習(xí)成績比我好的人.

可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。

座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。

兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因?yàn)樗耆环媳竟媚镂业囊蟆?/p>

可是，在一次中自習(xí)后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因?yàn)椤?/p>

自習(xí)時(shí)，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的橡皮。他說：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí)，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……

雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因?yàn)樗浅４蠓剑浑m然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！

我欣賞作文 篇3

她，出生于富裕家庭，卻因年輕時(shí)聽到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務(wù)。她，就是偉大的德蕾莎修女。

德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學(xué)習(xí)一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉于得獎(jiǎng)的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕夼叱鲂薜涝旱母邏ν鈺r(shí)，教會(huì)給她很多的打壓，因?yàn)榻虝?huì)認(rèn)為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女并沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會(huì)的打壓。

我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當(dāng)我看見她的所做所為時(shí)，我才明了；世界上每個(gè)人都是平等的，不應(yīng)有貴賤之分。

德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當(dāng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她還是穿著粗布紗麗，并不會(huì)因?yàn)榈玫街Z貝爾和平獎(jiǎng)而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的精神、樸實(shí)的個(gè)性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

在德蕾莎修女的身上，我看見了她執(zhí)著的態(tài)度、看見了她寬大為懷，也看見了她那絕不屈服的精神！

我欣賞作文 篇4

我眼中的冬天，有時(shí)是美麗溫柔的，有時(shí)又是冷酷無情的。我對冬天既充滿喜愛，又極力抗拒。

說它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數(shù)的仙女身著白色舞裙，在空中翩翩起舞，晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗；像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)它楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿；像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外。我們撲到雪的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們“丟”在家里。爬到樹上摘冰凌，打雪仗，堆雪人，滑雪。我們玩得不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不覺得冷，也不覺得累，一只瘋玩到天黑，才戀戀不舍的回家。

說它冷酷無情吧，也有道理！它是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨的吹著，我的手早上起來感覺十分沉重，導(dǎo)致寫作業(yè)字寫得歪歪扭扭，無名指也紅腫了，但寒風(fēng)依然在吹，沒有可憐我的小手的半點(diǎn)意思；它還是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的生機(jī)，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力；它更是一個(gè)討厭鬼，大雪封道，堅(jiān)硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。

這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。

我欣賞作文 篇5

這一周我們在進(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練，都說讀一篇議論文就像在與一位智者對話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會(huì)賞識(shí)》時(shí)，我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。

我欣賞巫蘅，我覺得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，跟她在一起，我會(huì)覺得很開心，因?yàn)樗目鞓房偰芨腥镜轿摇５橇钗覜]想到的是，像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉，原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過，味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人，一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話，她讓她媽給她送東西，整個(gè)過程的敘述都非常流暢清晰，什么東西放在什么盒子里，盒子上貼著什么紙條，一聽就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時(shí)我就敬佩了，再想想自己雜亂無章的房間，真是自愧不如啊！她還愛閱讀，愛跑步，愛攝影……想想，她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。

說到愛讀書，就不得不提到另一個(gè)人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨(dú)立，不僅是人身的獨(dú)立，她對每一件事都會(huì)有獨(dú)到的見解，而且想得很超前，不按套路出牌，這句話并不是在批評她。在我的眼中，她真得是一個(gè)很有思想的人。她的不會(huì)被分?jǐn)?shù)所禁錮，她的'每一篇都是寫自己所想，都是真實(shí)的事，真實(shí)的情感。正如老師對她的評價(jià)，不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛，應(yīng)該寫自己所想，保持自己的風(fēng)格。僅憑她對的這種獨(dú)辟蹊徑，都足以讓我欣賞她。

還有一個(gè)人，他的身上有很多閃光點(diǎn)，雖然在學(xué)習(xí)上快要沒救了，當(dāng)然，我還是希望老師能把他救“活”，不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無人能及。他很愛看書，而且都讀一些名家的書，雖然他經(jīng)常交不上作業(yè)，但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒有關(guān)注和思考的過的問題，讀來常常讓我們耳目一新。他還會(huì)很多我們極少接觸的英語單詞，看得出來，他所擅長的知識(shí)多在課本之外。生活上，他有時(shí)竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室，旭同學(xué)感冒了在量體溫，很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上，讓他舒服地枕著他的手臂。他還時(shí)不時(shí)地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭，讓他睡在自己的肩上，像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨(dú)特的思維，對同學(xué)真誠的關(guān)懷。

最后，借用文章中的一句話共勉：學(xué)會(huì)欣賞，對己，是一種超越；對人，是一種幸福。

我欣賞作文 篇6

那是一個(gè)被風(fēng)無情刮著的秋夜，地面上落葉都卷了起來，馬路上一輛車也沒有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來些許溫暖。

每天晚上從店里回家，學(xué)校是我的必經(jīng)之路，下了車一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了一個(gè)哆嗦，快速地向前跑著。路過學(xué)校，“終于到學(xué)校了！”我自言自語道。突然我看見從學(xué)校保安室出來的一個(gè)人，我走近一瞧，原來是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他，一手拿著手電筒，另一手拿著電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時(shí)刺得我的眼睛睜不開。

保安一眼就認(rèn)出來我來，他大步地走到我的眼前，關(guān)切地問道：“小同學(xué)，這么晚了，回學(xué)校有什么事嗎？”“我要回家，經(jīng)過這兒，看見你在巡邏，想過來看一下。”我摸著頭不好意思地回答，接著又問他，“叔叔這么大的風(fēng)你不冷嗎？”這位保安微微一笑：“習(xí)慣了呀，多穿點(diǎn)沒事的，你快回家吧，天黑了，一個(gè)人在外面不安全。”仔細(xì)看這微笑，突然發(fā)現(xiàn)這位保安，我認(rèn)識(shí)……

前兩天，我的脖子扭傷，到保安室等家長時(shí)，就是這位保安在值班。當(dāng)他看到我時(shí)，就知道我是脖子扭傷，于是他就讓我往側(cè)邊坐，我不知道他要干什么，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺從脖子涌向心頭，原來，是這位保安叔叔在給我按摩。我問保安叔叔：“叔叔，你會(huì)按摩嗎？”叔叔也是微微一笑，說道：“嗯，我年輕的時(shí)候跟別人學(xué)過。”就這樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。

過了一會(huì)兒，爸爸來了，他簽完字后把我?guī)С隽藢W(xué)校。那位叔叔不放心，跟到門口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠(yuǎn)了，我揮手向他道別，他也笑著朝我揮手。

當(dāng)我緩過神來時(shí)，保安叔叔已經(jīng)走了。路燈還在亮著，保安叔叔的那顆無私奉獻(xiàn)的心也在亮著，在黑暗中給我們些許溫暖。

我欣賞作文 篇7

曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長大越孤單。現(xiàn)在，形如影的自己越來越難以捉摸，需要來自心靈去喚醒。

——題記

經(jīng)常，我會(huì)很疑惑，到底哪一個(gè)才是真正的自己。說實(shí)話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨(dú)一無二的我。

有時(shí)，我會(huì)很喜歡一個(gè)人，可是，有時(shí)候，會(huì)無比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實(shí)的自己。

在人群中，我會(huì)很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內(nèi)心偽裝？無從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長過程中，難免一個(gè)人。并且，人就是注定孤單的來到這個(gè)世界，然后再孤單的離開。一生中，最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。

人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來自于你自己，內(nèi)心的你。就說一次談話吧，其實(shí)并不難過，卻非要裝作很難過，明明很傷心，卻要拼死裝作無所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說：“你很難過。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠地笑道：“沒有吧，你看錯(cuò)了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼邸！逼鋵?shí)我們都是心知肚明，難不難過都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸，很奇怪！

我無數(shù)次的沉默，都是自己在問內(nèi)心的自己，到底哪一個(gè)才是真正的你？善于表達(dá)的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。

我努力讀懂自己，無數(shù)次以后，得出了一個(gè)不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長路，我能在孤獨(dú)中得到答案，亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡單的我。

第五篇：我欣賞作文錦集

我欣賞作文錦集九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我欣賞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我欣賞作文 篇1

有人喜歡南宋豪放派的蘇軾，有人喜歡憂國憂民的陸游，有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。

浪漫主義詩人李白，一生寫下無數(shù)詩篇，讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，從這里可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀；我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼；我還喜歡李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情；我還喜歡李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

除了他的作品，李白名字的由來也很有趣。相傳，他父親愛子心切，一定要讓李白的名字不同凡響，所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天，李白一家在院子里賞花，父親有意考考兒子的本事，詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開，迎春綻金它先來”。說完，就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹，脫口說道：“李花怒放一樹白。”父親連聲叫好，心里一動(dòng)：這句詩的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎，最后的一個(gè)“白”不正說李花的圣潔高雅嗎？于是，他就給兒子取名李白。

李白的去世也很特別。他不是愁死，不是病死，也不是氣死，而是醉死。相傳，一天夜里，李白喝醉了酒，搖搖晃晃地走在山間小路上，發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里，心想：奇了，月亮怎么掉在河里，我要把它捧起，掛上天去。可是月亮沒掛上去，自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩，但是卻也把他自己給灌死了。

這就是我最喜歡的詩人，他斗酒詩百篇，不平凡的一生和那非同凡響的名字，讓我對他深深崇拜。我認(rèn)為論誰是唐代詩人第一人，非李白莫屬！

我欣賞作文 篇2

秋天到了,天氣轉(zhuǎn)冷了,樹葉慢慢變黃了,掉落下來了,但是,各種各樣的菊花盛開了。

回家的路上,我在小區(qū)花園里聞到了一股濃郁的香味,我就跟著香味跑，啊!是我小區(qū)里的菊花香。

菊花的品種有很多如:白菊、黃菊、紅菊、橙菊、綠菊、墨菊、青色菊等各種各樣的菊花。但是我最喜歡的還是白菊，因?yàn)樗鼈儩嵃谉o瑕、似雪如玉。它們那球型的花瓣多好看啊！白菊的莖很直，葉子均勻地圍著莖，它的花瓣一層層地重疊著，像白色的絨球。我輕輕地摘下一朵聞了聞，啊！白菊得香味真醉人，花香沁入了我的心田。我每次來到這里就感到，這里的人很多，我猜想是白菊得香味把人們吸引過來的。

我每天都在觀察小區(qū)里的菊花，發(fā)現(xiàn)蜜蜂每天都要來采蜜。

菊花的香味一天比一天濃，菊花一天比一天好看。

我愛金色的秋天，更愛美麗的菊花。

我欣賞作文 篇3

我眼中的夏天是絢麗多彩的。無可非議，夏天那蔚藍(lán)的天空，包容了所有明媚耀眼的陽光，包容了所有零亂繁雜的星光，包容了所有的疾風(fēng)驟雨，包容了所有的翔鳥浮云……同時(shí)，那盎然的大地展現(xiàn)的是國色天香的牡丹，是出淤泥而不染的蓮花，是一碧萬頃的原野，是正處崢嶸的芳草、樹木。赤橙黃綠青藍(lán)紫皆有，而且皆是顯明、雀躍的。真的是無比的絢麗！

我眼中的夏天是堅(jiān)韌固執(zhí)的。眾所周知，繼夏天之后而來的是花凋葉落的秋天，是各樣的事物經(jīng)歷了盛大的生命之后的盡頭，面對如此凄涼的結(jié)果，夏天依然會(huì)年年來到，并彰顯出她從未改變的風(fēng)采，懷抱著對自己的驕傲，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的，頑固卻又執(zhí)著的走向壯麗的終結(jié)，抑或說是新生。總之，我眼中的夏天就像生命如煙花般絢爛的十六、七歲的青少年，充滿了活力與生機(jī)，滿載著生命和希望，自信不羈、熱情奔放、不妥協(xié)、不放棄，抱著她獨(dú)有的驕傲，勇往直前。

我欣賞作文 篇4

說實(shí)話，我打心眼兒里欣賞我的好朋友楊可悅。她身上有一種大多數(shù)人都沒有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。

那是一個(gè)異常炎熱的下午。周圍的氣氛是熱烈的，好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，火紅的太陽烘烤著地皮已經(jīng)曬得翹起來的操場。熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過被烤得卷起來的樹葉，知了躲在樹叢中，發(fā)出煩人的長鳴。一股磅礴的熱浪，在操場上滾動(dòng)，在天地間升騰。

同學(xué)們都在操場上跑圈，突然，“哎呀”一聲慘叫，楊可悅跌倒在地，我慌忙奔過去扶她。只見她腿上磕破了皮，血絲透過皮膚滲透開來，以膝蓋為中心，血跡逐漸擴(kuò)散，像一朵紅花，慘不忍睹，我趕忙詢問：“沒事吧，疼不疼？”楊可悅卻故作輕松地?cái)[擺手：“沒什么大不了的，不就一點(diǎn)皮外傷嘛！”

豆大的汗珠從她那慘白的小臉上滾落下來，牙齒緊咬著嘴唇，襯得她的傷愈發(fā)嚴(yán)重，我看不下去了：“什么皮外傷，血都快流成河了，還逞能！走，跟我去醫(yī)務(wù)室抹藥！”而楊可悅還在一個(gè)勁地說“沒事沒事”。我的急性子爆發(fā)了：“走吧，怕疼就哭，我又不會(huì)笑你。”楊可悅回了我一記白眼：“我才不會(huì)哭呢。”

終于到了醫(yī)務(wù)室，老師準(zhǔn)備給楊可悅消毒，要知道消毒可是最疼的一項(xiàng)，可最讓我意外的是，楊可悅自始至終都沒有喊疼，更別提掉淚，她始終都昂著頭，緊咬嘴唇，跟沒事人一樣，到最后，連老師都不禁夸贊道：“這小姑娘可真是堅(jiān)強(qiáng)！”楊可悅羞澀地低下頭，而我卻因?yàn)橛羞@樣的朋友感到驕傲，不禁大叫：“楊可悅，好樣的，我就欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)！”此時(shí)，天空藍(lán)藍(lán)的，鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛都在為楊可悅的堅(jiān)強(qiáng)歌唱。

楊可悅，我被你的堅(jiān)強(qiáng)給深深地折服了。

我欣賞作文 篇5

今天吃午飯前，我說：“外婆，你忙了一天，xīn苦了，您坐好，我來chéng飯分wǎnkuài。”我先àn年líng大小在每個(gè)人面前放好飯，又分好kuài子，說：“外婆的年jìzuì大，我先給她chéng飯，自己pái在zuì后，我要學(xué)習(xí)kǒngróng

“rànglí。”外婆開心地xuān布開飯了。吃完飯，我qiǎng著要洗wǎn，媽媽要我小心別把wǎn打suì了。我很rèn真zǐxǐ地洗好wǎn，ràng媽媽jiàncā洗得干不干jìng。媽媽說：“洗得真干jìng，你這個(gè)zhí日做得真不cuò。”我能gòu做自己能做的事，bāngzhù大人，我心里也很開心。

我欣賞作文 篇6

她，出生于富裕家庭，卻因年輕時(shí)聽到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務(wù)。她，就是偉大的德蕾莎修女。

德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學(xué)習(xí)一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉于得獎(jiǎng)的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕夼叱鲂薜涝旱母邏ν鈺r(shí)，教會(huì)給她很多的打壓，因?yàn)榻虝?huì)認(rèn)為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女并沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會(huì)的打壓。

我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當(dāng)我看見她的所做所為時(shí)，我才明了；世界上每個(gè)人都是平等的，不應(yīng)有貴賤之分。

德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當(dāng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她還是穿著粗布紗麗，并不會(huì)因?yàn)榈玫街Z貝爾和平獎(jiǎng)而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的精神、樸實(shí)的個(gè)性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

在德蕾莎修女的身上，我看見了她執(zhí)著的態(tài)度、看見了她寬大為懷，也看見了她那絕不屈服的精神！

我欣賞作文 篇7

提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會(huì)搖頭，因?yàn)樗恰罢{(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個(gè)“調(diào)皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說的真沒錯(cuò)！現(xiàn)在我就向你們來介紹一下我的.小鄰居躍躍吧。

躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績不太理想。一回到家，就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂的品德，這讓我對他十分欣賞。

有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事。”我說：“不給，你想干嗎？他說：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。

只見躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了，急忙跑過去，一把扶住了他。

像躍躍這么小的孩子都能助人為樂，我這個(gè)比他大的姐姐，難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家。

我欣賞作文 篇8

晨,來了。霧,大了。云,消失了。

晨,去了。霧,散了。云,出現(xiàn)了。

中午,太陽和風(fēng)把這云撕扯得七零八落,一片一片,一顆一顆,一粒一粒,一點(diǎn)一點(diǎn),一會(huì)兒,又合為一體,變得越發(fā)茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷進(jìn)去了,我立刻回頭,把思想拉回到現(xiàn)實(shí).此時(shí)的云是迷茫的,就像兒時(shí)的我尋覓不到人生的盡頭。

中午,沉默了.太陽,傾斜了.云朵,變化了.中午就那么一晃過去了,下午追著它趕來了.此時(shí)的天空,云,是主角!那邊,六道白色的云朵兒把天空分為兩邊,就好像把我和世界分成兩方.一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動(dòng)人，火燒云好像在給他們講述一個(gè)又一個(gè)美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規(guī)則的，和幼兒園時(shí)畫的云一樣的“規(guī)則云”。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個(gè)“鐵公雞”就是不告訴我。低年級(jí)時(shí)的我，正如我這邊的云，墨守成規(guī)，不附任何色彩，對于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。

夕陽，離開了。云朵，又變了。

時(shí)間，流逝了。我，也變了……

現(xiàn)在的我對人生有了更高的期望，對世界有了更高的認(rèn)識(shí)，我的世界變了，充滿了光彩，就像那邊的火燒云和諧,美麗炫亮，我，變了。

我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！

我欣賞作文 篇9

這個(gè)世界處處都有美的存在，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。

世界上美的東西有很多，珠穆拉瑪峰的直上云霄，喜馬拉雅山脈的壯觀景象，廬山的云霧縹緲，黃山的堅(jiān)韌挺拔……我都沒有一一領(lǐng)略過。但是，外婆家門前的那一座“小山”，是我見過最巍峨的山。

外婆家門前有一條小河，也是我經(jīng)常來河邊觀賞風(fēng)景的地方。

小河很清澈，微風(fēng)吹來，水中便泛起一絲漣漪。

外婆總喜歡和我一起在小河旁欣賞風(fēng)景。

河岸上總會(huì)有一些大大小小的石頭，談不上五彩斑斕，但依然吸引著我。

小河，是我的一劑心靈良藥。

當(dāng)我傷心難過時(shí)，我便會(huì)走到河邊，凝望著自己的倒影，對著小河哭。有的時(shí)候，淚水會(huì)滴入小河，濺起幾朵水花。

小河似乎是被我的淚水吵醒了，緩緩流動(dòng)起來。

微風(fēng)吹過，幾粒小石子跳進(jìn)了小河中。我拾起身邊的幾粒石子，向小河扔去，用石頭當(dāng)做信，傾述給它。

漸漸地，小河中似是有一幅大山的圖畫，是用石頭搭成的。于是，我便認(rèn)真用石頭搭起小山來。雖然中途石頭總是會(huì)很不聽話的掉了下來，但是我卻堅(jiān)持拼完了它。此時(shí)，小河的倒影中，也出現(xiàn)了一座小小的石頭山。外婆走出門來，看了看河邊堆成的“小山”，默默地走到我身邊，摸了摸我的頭，意味深長地說：“外婆從來沒有見過這樣的山。雖然很小，但在河的倒影中卻顯得十分高大。你以后也要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，不管路多么坎坷，不管你多么平凡，一樣能創(chuàng)造出巍峨的大山。”

如果我已學(xué)會(huì)欣賞世間的每一切，才發(fā)現(xiàn)他們都是那么的美好啊！

我欣賞，我快樂。平凡的小山，無人賞識(shí)，就好像人們總想去領(lǐng)略大山的巍峨，卻忘記了生活中“小山”的萬般風(fēng)情。