第一篇：【熱門】書之悟,書之樂作文

【熱門】書之悟,書之樂作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的書之悟,書之樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。

讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的`熱情；讀書如松，是生命的堅持……

讀書，是一種感悟——

暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現代詩如一泓潭水，剛柔并濟。讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我會為李白的矛盾而感到難受，也會為他能充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”我會為李清照的人生愁緒發出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。空悲切。”我會為岳飛的雄心壯志而叫好；讀《德國——一個冬天的童話》，我也會和海涅一樣，向往美好的生活……

在詩中，我找到了一份難得的閑靜。

讀書，是一種享受——

清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠山，吞長江”的岳陽樓，也體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，我仿佛置身于那個紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……

在散文中，我領略到了語言文字的獨特魅力。

讀書，是一種意境——

傳奇寫實的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《紅樓夢》，我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動；讀巴金的《激流三部曲》，我會惋惜于覺新的悲慘結局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅持不懈和永不言棄教會我在學習上要不斷努力，探索，永攀高峰；讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時也教育我要尊敬他人……

在小說中，我學會了如何做一個品德高尚的人。

讀書，是一種情懷——

充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我會敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈姆萊特》，我會被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我懂得正義必定戰勝邪惡；讀《威尼斯商人》，我會痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧……在戲劇中，我看到了人性的真善美與假惡丑。

有人說：讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談。的確，學會讀書就是學會品位，學會欣賞，學會思考。朋友們，如果有時間，就請多讀書吧！因為讀書的過程就是豐富和充實你人生的過程。

聰明的你，會嗎？

第二篇：書之悟，書之樂作文

書之悟，書之樂作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書之悟，書之樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以悠閑自得。

讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅持……

讀書，是一種感悟

暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現代詩如一泓潭水，剛柔并濟。讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會為李白的矛盾而感到難受，也會為他充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應是綠肥紅瘦；我會為李清照的人生愁緒發出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。空悲切”，我會為岳飛的雄心壯志而叫好；讀《德國——一個冬天的童話》，我也會和海涅一樣，向往美好的生活……

在詩中，我找到一份難得的閑靜。

讀書，是一種享受

清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠山，吞長江”的岳陽樓，也體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《槳聲燈影里的秦淮河》，我仿佛置身于那個紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……

在散文中，我領略到了語言文字的獨特魅力。

讀書，是一種意境

傳奇寫實的小說如一望無邊的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《紅樓夢》，我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動；讀巴金的《激流三部曲》，我會惋惜于覺新的悲慘結局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的堅持不懈和永不言棄教會我在學習上要不斷努力，探索，勇攀高峰；讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同樣也教育我要尊敬他人……

在小說中，我學會了如何做一個品德高尚的人。

有人說：讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談。的確，學會讀書就是學會品位，學會欣賞，學會思考。朋友們，如果有時間，就請多讀書吧！因為讀書的過程就是豐富和充實你人生的過程。

聰明的你，會嗎？

在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。

讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅持……讀書，是一種感悟――暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現代詩如一泓潭水，剛柔并濟。讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我會為李白的矛盾而感到難受，也會為他能充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”我會為李清照的人生愁緒發出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。空悲切。”我會為岳飛的雄心壯志而叫好；讀《德國――一個冬天的`童話》，我也會和海涅一樣，向往美好的生活……在詩中，我找到了一份難得的閑靜。

讀書，是一種享受――清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠山，吞長江”的岳陽樓，也體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，我仿佛置身于那個紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……在散文中，我領略到了語言文字的獨特魅力。讀書，是一種意境――傳奇寫實的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《紅樓夢》，我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動；讀巴金的《激流三部曲》，我會惋惜于覺新的悲慘結局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾？柯察金的堅持不懈和永不言棄教會我在學習上要不斷努力，探索，永攀高峰；讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時也教育我要尊敬他人……在小說中，我學會了如何做一個品德高尚的人。

讀書，是一種情懷――充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我會敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈姆萊特》，我會被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我懂得正義必定戰勝邪惡；讀《威尼斯商人》，我會痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧……在戲劇中，我看到了人性的真善美與假惡丑。有人說：讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談。的確，學會讀書就是學會品位，學會欣賞，學會思考。朋友們，如果有時間，就請多讀書吧！因為讀書的過程就是豐富和充實你人生的過程。聰明的你，會嗎？

第三篇：感 悟 讀 書

感 悟 讀 書
居曉年 人生在世，除物質生活之外，還應有多姿多彩的世界，而這往往 是從讀書開始的。讀書不能改變人的長度，但可以拓寬人生的寬度。書籍是哺育心 靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書使人的精神不再 貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，使我們成為有信念、達情理、知榮辱的高尚人。在學習型社會的時代里，需要營造一個書香濃郁的氛圍。時代變 化了，信息傳播方式多樣了，生活節奏加快了，但讀書作為人類獲得 知識的重要手段，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。因為 人的素質和能力不是與生俱來的，而是靠后天的學習、培養和實踐鍛 煉提高的。當前，我們正經歷著前所未有的信息時代的沖擊。作為基 層專武部長，要提高自已的素質能力，就離不開學習、培養和鍛煉。人不學，不知義。學得深，得之多，受益豐。反之，學得少，目光淺，能力小。讀書學習是突出能力建設、增長本領才干的有效途徑，是勝 任工作的重要基礎。古人把讀書治學當作天下“至大至難之事”，主 張 “凡為學之道，必先至誠” 講的是要堅持求實精神和扎實的學風。，當今世界科學技術日新月異，知識更新頻率加快，形勢要求我們 要注重讀書學習，尤其是對不斷涌現的一些新軍事知識更要及時跟蹤 和掌握，形成以豐厚的自然科學和文、史、哲、經、政、法等社會學 知識為“底”，以足夠的軍事科學知識為“腰”，以相應的高技術知

識為“頂”的塔形結構。新時期人武工作，要求我們必須適應新形勢 的發展，不僅要有扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗，成為本專業的 行家里手，還要具備創新等綜合能力。比爾 蓋茨雖然沒有讀完大學，但 9 歲時就讀完了一部百科全書，
●

所以他精通天文、歷史、地理等等各類學科，可以說比爾 蓋茨不僅
●

是當今世界上金錢的首富，而且也可以稱得上是知識的巨富。所以說 讀破萬卷書是一個人事業成功的堅實基礎，書中自有黃金屋是千年不 變的真理，首富亦然，普通人也一樣。更深層地說，人的一生都是受 教育的一生，社會就是一個大學校。讀書，可以隨時讓我們吸收更多 更好的知識。一個人是否有讀書的愛好，決定他能否主動吸收先進文化的營 養，在滋滋的吸吮中發展內力，提升素質，礪煉精神。因此，讀好書、多讀書對從事專武工作者來說就顯得更加重要。學之愈多，思之愈深，創之愈新。學習是核心競爭力，讀書學習之要貴在運用、創新和保持 領先發展優勢，身為鄉鎮武裝部長的我，就應該要在工作的過程中，不斷用改革的辦法來破解難題
，用發展的思路去提高能力，從而保持 強勢實力，為全面建設小康社會提供堅強有力的安全保證。

第四篇：悟書讀書征文分享

教育家說：書是智慧的鑰匙；史學家說：書是進步的階梯；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向導；求知者說：書是饑餓時的美餐；失敗者說：書是鼓起勇氣的加油站。我說：書是悟的一個旅程。

讀書，是一種感悟-————

讀激情澎湃，慷慨激昂，瀟瀟灑灑的唐詩；品如水月光的飄逸，婉約韻致的宋詞；閱短小精煉，輕靈凝練的現代詩，無一不抨擊著我的心靈。讀李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”感到他對前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極浪漫主義的情調。讀李清照的“莫道銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”感到她相死之切的布滿愁云的憔悴面容，凄苦絕倫。讀艾青的“因為我對這土地愛得深沉.”感到她目睹國家山河破碎而道出的真摯的、熾熱的愛國情懷。

讀書，是一種意境————

傳奇寫實的小說如一望無垠的大海，海浪拍打著礁石，沖擊出美麗的浪花，令人膽戰心驚。在《水滸傳》里，讓我結識了梁山泊的肝膽忠義的英雄；在《紅樓夢》里，讓我目睹了林黛玉的多愁善感，柔情似水；在《三國演義》里，讓我認識了無事不曉，足智多謀，才華橫溢的諸葛亮。

讀書，是一種享受————

清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清秀典雅。閱朱自清的《春》，讓我感受到春天的氣息，春天的腳步，春天的蹤影，春天的美麗。閱魯迅的《野草》，讓我了解到魯迅彷徨、思索、堅韌戰斗的心路歷程和他對人性的呼喚。閱《岳陽樓記》，讓我體會到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷。

讀書，是人類進步的階梯——

正如高爾基而言，書是人類進步的階梯，的確，看一本好書就等于和一個高尚的人對話，書在每一個地方，都有著與眾不同的地位。包含著無窮無盡的知識。讀書可以提高我們的情趣，讀書讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同，讀書可以讓你全身都有禮節，有修養。讀書可以讓我們學習到生活的小竅門，解決各種問題。

讀書，無勤不可成大器——

古今中外，細數風流人物，有些人寒窗十年，飽讀詩書，最終有所作為。比如晉人孫康，家貧而酷愛讀書。有年冬天，他看到屋里被白雪照的還能有些光亮，這使他有了啟發：何不借雪光看書呢？于是，在雪光下讀書，變成了孫康苦讀的好時光。由于他勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，當上了御史大夫。孫康的例子就不給了我們一個很好的證明嗎？我們要勤字當頭，這樣才能不浪費你所學的知識。

讀書，也可行萬里路——

俗話說，讀萬卷書，行萬里路，走路是真實的讀書，行萬里路方能檢驗萬卷書的真偽，才能見真實的風景。沒有人能讀完世間的書，沒有人能走盡天下的路，人世間有看不盡的風景，生活中有悟不透的真諦。讀萬卷書，行萬里路，在讀書中學會睿智，在行走中凝練生活。

讀書，品書，樂書，悟書。

第五篇：盡享書之樂作文

盡享書之樂作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的盡享書之樂作文，歡迎大家分享。

寧靜的夜晚，皎潔的月光襯托著深藍色的天空。手捧一本書，讀書的樂趣充溢內心。書中的情節讓人為之動容。此時，你盡可以忘記所有煩惱。

讀書，是一種樂趣，是一種享受。

中國古代的詩圣杜甫曾云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”前蘇聯的高爾基也說：“書籍是人類進步和階梯。”是啊，縱觀人類千百年來的發展史，書籍的確是人類生活中必不可少之物。

我愛讀書，書里承載著我的靈魂與夢想。書已成了我靈魂里不可或缺的一部分，缺了它，我的生命便不完整。

一次去老家蛟尾玩，那兒東西多，有花有草有樹，甚至還有電視和電腦，可就是沒書。這怎么能行呢？我哭著嚷著讓媽媽找本書給我，可哪里找得到？媽媽讓我自個兒玩電腦，看電視去，說這些也很有樂趣，我就是不為之心動，非要讀書不可，最后媽媽妥協了，和我去鄰居家借。鄰居給了我們一本滿是灰塵的《年輪》，我大喜過望，拿起就看，也不管有沒有灰塵了。書中講述了幾個人一生命運的坎坷，故事情節曲折，人物形象生動。我讀得津津有味，也不吵鬧了，一家子總算“安寧”下來了。還別說，《年輪》真的很不錯，我都不舍得還給人家了。

讀書是件多么快樂的事啊！這是毋庸置疑的。讀書不為黃金屋，不為顏如玉，不為千擔粟，就為一個“樂”字。我在讀《綠山墻的安妮》時，安妮那搞怪的神情和動作以及那美好的幻想，讓我情不自禁的`笑了，多么有趣啊！作文中，我就運用了這些句子，結果被老師好一通夸贊，說用得好，簡直就是神來之筆。我不禁喜滋滋的，這難道不是書給予我的嗎？所以書不僅僅給予我無窮的智慧，還給予我極大的樂趣。

讀書于我是一種無與倫比的享受。全身心放松，在書的汪洋里暢游，盡情享受書中帶給的無限樂趣。

大千世界中，如果你問我什么是最寶貴的？我的回答是：書。只有書，能讓我如此享受！