第一篇：我發現了美初一作文

我發現了美初一作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我發現了美初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著作業，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為大家費心了！啊，多么好的教師，多么感人的情景呀！

應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。

樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，教師！是你給予大家無窮的知識，讓大家明白了做人的道理。

什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

法國雕塑家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。一個微笑、一句問候、一份寬容、一份真誠都是一種美。

“叮咚、叮咚”，門鈴響了。我望著窗外，天地間灰蒙蒙一片，大雨像從天上倒下來似的，下這么大的雨，會是誰呢？爸爸已打開門，門外是個男子，大約40出頭，烏黑的頭發已經被淋得濕漉漉，不停往下滴著水，一雙眼睛炯炯有神，下巴微尖，原本干凈整齊的制服也被淋濕了，緊緊貼在身上……

他微笑著從制服底下拿出快遞給爸爸，并歉意地說：“對不起，我沒有保護好快遞，有些淋濕了，不知道里面的東西是否損壞，如有損壞，請打電話給我?！蹦钦嬲\的話語，至今依然回蕩耳旁。爸爸連忙安慰他說：“快遞倒還不算濕，謝謝您把它保護得這么好，不會有破損的！”他憨憨地笑了，那笑容特別的淳樸，特別美。

爸爸簽收了單子，快遞員急著就要走。我和爸爸異口同聲道：“等雨小了再走也不遲，先進來我們家坐坐，喝杯茶吧！”快遞員有些不好拒絕，但也沒想要進來的意思。

看著包裹，我心想：快遞員的工資不高，他為什么要選擇這個職業？對待這些快遞為什么這么慎重？這些問題在我腦海中旋轉著。在爸爸轉身放好包裹的瞬間，快遞員乘著電梯下樓了。我們從窗戶往下看，雨中的他騎著車，很快消失在雨霧中。我突然發現，他工作卑微，平凡得猶如根小草，但他的品質是高尚的，他把工作做到極致是多么不平凡。

世界上的美各種各樣，有些人工作雖普通，但有一份真誠，有一顆金子般的心，何嘗不是一種美？

生活中不是缺少美，而是缺少發現美麗的眼睛，缺少感悟美麗的心。

———題記

美，在大自然中

來到登高山公園，我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陽光，穿透樹葉間的縫隙，灑下點點光影，鳥兒在枝椏中靈動地跳躍著，不時唱出幾句悅耳的歌謠。小橋、流水、暖陽，一切顯提那么和諧，似乎走進了夢幻世界，我們就是綠色城堡的`舞動精靈。天空湛藍無根，湖泊，碧綠如玉，回憶，帶上了少許的溫度。大自然不屬于人類，而人類屬于大自然。那棵奇特的樹，正是由奇秀的大自然孕育出來的樹葉纏繞著樹干，樹干纏繞著樹葉，郁郁蔥蔥，生機勃勃，兩者似乎融合在了一起，無法分割。

美，在心靈之中

一日，走在放學的路上，突然在擁擠的人群中，看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的，那眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮；他凸出的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來的，他的背佝僂這，向火塘伸去枯枝死的手拿著話筒，一遍又一遍地唱著“感恩的心”腳下放著一只盒子，盒子里，有一些錢。他的聲音渾厚，卻有些干啞，應該是唱了很久沒有停下來吧！從音樂中我仿佛看到了老人艱苦的生活，可再看看他淡定的神情流露出一種堅定。突然間，覺得他好美！

美，是什么？它可以有很多種答案：心靈美、平凡美、環境美，它在眾人眼里或許是一些微不足道的事，卻一直在我們身邊，只要用心體驗，你就會發現美無處不在。

美無時無刻都在我們的身邊，著名的雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”那么，你發現生活中的美了嗎？

我發現了美，美在公園里。公園里一位位清潔工，他們不怕冷，一大清早，就來到公園里清掃落葉。瞧！他們干得多帶勁呀！

我發現了美，美在校園里。美，是見到老師后的一個隊禮，是一句問好；美，是彎腰撿起一片片廢紙；美，是和同學們一起探討難題，一起克服難題；美，是攙扶一下摔倒的同學；美，是幫請病假的同學補幾次課……

我發現了美，美在公交車上。清晨，我坐公交車去上學，看見一位青年在為一位老奶奶讓座。看！那老奶奶滿臉笑容，連聲道謝。

我發現了美，美在大劇院廣場里。夜晚，我徒步在大劇院廣場散步，地上星光璀璨。車水馬龍，人山人海。有的踢毽子，有的玩游樂設施，還有的……流光溢彩的草坪燈、地燈、各種游樂設施的燈，把廣場裝點成了一個夢幻世界。

我發現了美，美在清晨的公路上。瞧！警察叔叔那利落的手勢是多么的酷呀！看！那唱著歡快的歌的灑水車又開始了它新一天的工作。人行道上幾位小朋友背著沉重的書包，拉著小手，有說有笑地去上學。

美，有許多。只要你有一個善與發現的眼睛，你就能發現生活中的美！

第二篇：我發現了美作文

我發現了美作文

我發現了美作文

（一）俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！笔前。≡谏钪?，美麗無處不在。透過視線，我發現了美。

記得那一次，我坐公交車去補課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發現了一個空位置，于是我迫不及待地擠了過去，發現坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個洞，那兒一個補丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，所以，那個老爺爺非常打眼。過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車內一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時，司機問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個座位嗎？”那個小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動讓，偏偏要我讓座。”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時心情特別緊張，腦海里也頓時出現了一個白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說??黑精靈大發雷霆地說??兩個人爭論不休。正當我不知如何是好的時候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺的這一舉動讓全車人（包括我）都大吃一驚，個個都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點腿殘疾。我非常感動，又很自責，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責。

哦！我發現了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人>溫暖；有了這樣的美；我們的社會將會變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗吧！做個有心人，善于去發現吧，我們生活必將會充滿美麗。

從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恒的美。”

我發現了美作文

（二）說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美??

然而，這些美都是眾所周知的，那些自然界的美，的確很美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；>秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的美。其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。今天，我就用我的眼睛，發現了平凡事物中的美。

我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我看到她疲憊不堪，滿頭大汗的樣子，立刻站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行?！崩夏棠炭粗乙餐鄣模R上說：“不用了，不用了，還是你坐吧！我不累。”我剛剛想坐下去，突然看到了坐在旁邊的媽媽，想到了一個好辦法，便說：“沒事，我坐在媽媽旁邊就行了，還是您坐吧！”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不客氣，這是我應該做的?！闭f著，我坐到了媽媽的旁邊。

這些事雖然不是那么驚心動魄，也不是那么不同尋常，但卻讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美麗的人間。

我發現了美作文

（三）生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。

春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經常聽到一些殘疾人的感人>故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。

第三篇：我發現了美 【八年級作文】

當《貓》《大長今》等等劇目轟轟烈烈闖入腦海，當圣誕節，情人節等等節目陸陸續續進入生活，當《向日葵》《思想者》等等藝術品輕輕巧巧改變審美，不妨，呷一口香茗，攜一身長衫，在中國傳統文化里發現震撼之美。

昆曲

臺上的名伶，或裊裊婷婷，或玉樹臨風，身著長衫，輕走一步，便衣袂飄飛，輕轉一圈，飄逸的衣角便怒放開來，余一地花香。他們只是靜靜地，或走，或唱，或靜，或吟，卻讓人恍若穿越時空，置身于幾千年前的燈火輝煌。一曲終了，余音繞梁，恍如隔世。

千年歷史，仿佛在昆曲中靜靜打了個轉，又蕩漾開去……

與昆曲中，我發現了美。

端午

被窗外的鞭炮聲與鼓鑼聲吵醒，在額頭上抹一道雄黃酒，或是在晚上系上三色絲繩編成的手鏈。在口里打一個生雞蛋，開開心心地來到江邊，十幾條龍船已擺放妥當，“咚咚咚”的鼓聲響起，龍舟便在船槳劃出的一道道漣漪中沖風破浪，往水里拋幾個粽子，吟幾首屈原的詩詞，在清淡的艾香中，朦朦朧朧地憶起許仙與白娘子的傳說。

如夢如幻，古老的端午就以這樣神奇的魅力，感染著一代代人……

于端午中，我發現了美。

剪紙

紅色的紙放在手心，畫一畫，寫一寫，便拿起剪紙，紙在手里旋轉舞動，像極了一身紅衣的舞女，隨著唰唰的響聲，一個個紅色的圈暈開，各種各樣的東西便躍然于紙上。透過金色的陽光，紅色便往外淡開，漸漸隱成了白色的光芒，只覺得心也散開了光芒。

耀眼的紅，點亮了中華民族的火把，絢爛了天空……

于剪紙中，我發現了美。

中華文化的美，我發現了。

第四篇：小學生作文《我發現了美》

我發現了美

在這個美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時，主動去幫他；在別人欺負你時，不記仇；大家團結一致??這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動人心弦。

有一天，我看見一個同學在打一個同學，被打同學居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學的欺負。

事后，我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因為，他只說：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他。”

事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。

不久，放學鈴響了，一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學生們陸陸續續地走出了教室，我驚訝地發現，教室里變得空蕩蕩的，整個教室里就只剩我和那位欺負人的同學了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑去。

漸漸地，他感覺累了，不由得放慢了腳步，雨滴開始密集地打在他身上。突然，他感覺雨停了，他抬起頭，卻發現不是天空，而是一把漂亮的花傘。轉過頭去，發現了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負的人竟然還要去幫助他？就在他想的時候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他，久久說不出話來，兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發現原來他是多么不記仇。他深情地望著對方，開口說：“你??能同我交個朋友嗎？”“可以?！闭f完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起?? 那一次，我發現了世間最動人的美。

周子羽

小四班

第五篇：我發現了美作文3篇

導語：丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。以下是小編為大家分享的我發現了美作文3篇，歡迎借鑒！

篇一我發現了美

“啊生活是多么的美，”可我們不知道人也“美”，人的“美”很多很多......生活的美到處都是，我們看見的景色......都讓我們感覺到快樂，讓高興的人更高興，讓煩惱的人忘記煩惱。

人的美無處不在，人的美不是看外表，人可以用衣服來打扮，也可以用知識來打扮，還可以用你善良的心來打扮自己。可 界上用衣服來打扮自己的很多很多，用知識來打扮自己的很少，用你善良的心來打扮自己的很少很少。

我的舅舅是個用來打扮自己的人，每天都穿著幾百到幾千的衣服出去，別人只知道他的錢多，可不知道他沒有知識。

我的哥哥就是用知識來打扮自己，他每天穿著普普通通的衣服出去，手里拿幾本書，坐公共汽車的時后，就看書，沒時間，還擠一點時間來看書，他的同事說他“知之為知之，不知為不知，是知也?；畹嚼蠈W到老......”

我的媽媽是用善良的心來打扮自己，因為她沒事就幫別人做事，所以別人愛和我的媽媽做朋友。

讓我們一起發現生活，創作聲活。

“啊生活是多么的美，可人也美。美你在那里，你可以來到我生邊嗎？”

篇二我發現了美

美”，包含著許多含義，它說起來非常簡單，但理解起來，也許一個人與一個人的看法卻不盡相同，我發現了美。有這樣一件小事，屬我親眼目睹，我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧！

暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光作文班學作文，正當我走過西小十字馬路時，發現了這樣一對“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發現那個老奶奶已白發蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨自一人走在馬路中間，看起來很危險。忽然，從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路，老奶奶給了他一個淡淡的微笑，那位哥哥啥話也沒說，會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對“母子”之間的正常關愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。這時的我站在那里看呆了，這種場面已很長時間沒有在我眼前發生了?！班?，嘀……”車聲驚醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對“母子”時，可那位老奶奶已獨自一人走遠了。

這么小的一件事，使我在剎那間懂的得了很多，、很多。

北京奧運會馬上就在我們國家舉辦了，屆時，世界上許多國家的人都要來到我們國家參加比賽或是觀光旅游。我們國家是5000年的文明古國，有著尊老愛幼的優秀傳統。我多么希望天天都能發生這樣的小事，雖然它微不足道，很平淡，但卻體現了中華民族的優秀品德。雖然我們不能在奧運會的賽場上去為祖國爭光，但能多做一些助人為樂的事，也是對北京奧運會的一種支持。這樣不僅甜到了別人的心頭，還會讓自己甜的。

美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。對于我們自身來說，應該多做一些善事，多去幫助需要幫助的人，這樣世界該多美好啊！

而如今，我發現了美，不僅用眼睛，還要用我的心！

篇三我發現了美

美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。

紹興有座山，叫府山，那里是美的天堂……

秩秩斯干，幽幽南山，這里的山山水水無不令我心醉。

潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹林融為一體，霎時是一幅美麗的山水畫；昆蟲們喊破了嗓子，與鳥兒一唱一和，歡歌笑語；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂滿地。

秀麗的風景，活潑的孩子難道不是一種風景美嗎？

上山的路上，背著包兒顫顫巍巍的人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的卻僅過垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風般舞一口寶劍的，呼呼生風。無論是動作還是神態，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。

一步一個腳印，一個一個招式難道不是一種健康的生命美嗎？

山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂串了過來：“春季里來百花開呀哈咿呀嘿……咚咚鏘。”咦，這是什么？哦，那是一群小老頭小老太們在扭秧歌敲小腰鼓呢！“咚咚咚”的響聲清脆動人，象幽谷里一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩圣同吟：“此物只應天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地里的一場及時雨般滋潤著我們的心靈。

可不止呢！聽：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對面坐著是我心愛的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動聽的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。

清脆的鼓點，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長的藝術美嗎？

美無處不在。用心去發現，用心去尋找。

我，發現了生活中的美！