第一篇：以幸福寫作文

以幸福寫作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的以幸福寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福，不需要太多物質上的奢求來滿足。有時簡單就是一種幸福。——題記

窗外寒風聲嘶力竭地喊著，發(fā)出陣陣凄涼的哀鳴。大雨從天上傾瀉下來，沖洗著世間。天上的黑云壓得很低，讓我的心里感到萬分壓抑，變得焦躁不安。終于熬到下課了，我迅速收拾好作業(yè)，把本子東倒西歪的丟到書包里，“嘶”的一聲拉好拉鏈，趁著背書包站起來的時候，腳順勢把椅子往桌下一踢，捂著頭，火急火燎地跑出了教室。跑到校門口時，我的兩只眼睛開始掃描人群，五顏六色的雨傘中，我并沒有看到熟悉的那一把雨傘。等了一陣子，我還是沒有看到來接我放學的外婆，我沮喪地走向傳達室門口，倚在墻上，擦了擦頭上的雨水。又等了一陣子，我還是沒看到外婆，我開始不停地跺著腳，心里開始變得焦急，看著同學們的家長把他們一一接走，校門口的'人流變得逐漸稀疏，我的心里更加著急了。“外婆怎么這么磨蹭，都這個點了還不來接我，別人家孩子都走了，他就不能早點來校門口等我嗎，又不知道自己在家里干什么事耽擱時間了，從來都不顧及我的感受”我憤憤的在心里想到，一時間眼里竟急出了些淚，我變得更加不安與無助了。

突然，我看見了一個熟悉的面孔，我心里一陣驚喜——是外婆！因為風太大，把外婆的傘都刮到了后面，但外婆卻絲毫沒有注意。我生氣地跑向外婆，剛準備抱怨，外婆就急忙道歉道：“對不起，彤彤，讓你等這么久，外婆走到一半路時，突然下起了大雨，我知道你沒帶傘，我怕回來的路上你淋到雨，我趕快跑到家里去拿傘，誰知道你已經(jīng)在這里等了這么長時間了，這次是外婆大意了，是外婆不好。”一時間，我剛才所有的抱怨都煙消云散，心里感覺暖暖的，寒冷的風仿佛也變成了溫柔的春風，拂動起我的心靈。“我沒事，您看您身上都濕了，趕快回家換身衣服吧。”我打斷了外婆的話，扶著外婆，把雨傘撐開，我們手拉著手，回到了家。

一回到家，外婆不顧自己身上淋到的雨，而是給我用吹風機吹干頭發(fā)，幫我拿了身干凈的衣服，叫我趕快換上，外婆又要幫我去倒水，我一把拉住外婆的手，說：“外婆，您別操心我啦，您快去換身衣服吧，萬一您感冒了，那可怎么辦呢？我會照顧好自己的，放心吧”外婆被我這么一說，慈祥地笑了笑，說道：“好好好，我這就去”我看著外婆遠去的背影，我拿起水壺，像水杯里倒了熱騰騰的水，我拿起杯子，走向了外婆的房間。那一刻，我握進了水杯，堅定了決心。那一刻，我懂得了珍惜幸福。

第二篇：以變?yōu)樵掝}寫作文

以變?yōu)樵掝}作文

我們生活在社會轉型，變的時期，人在變，思想在變，社會狀態(tài)在變，周圍環(huán)境在變.....變是生活的主旋律。

這類作文最好不要寫社會這些大的主題，寫不好容易空洞。最好寫寫周圍的人或物，比較容易著手又容易抓住主題。例如：你幾年沒見的同學，好久沒回去的老家，老家里的人``````只要突出“變”這個主題就會是一篇不錯的作文。

改變 ,讓我們的距離......哎,遠了……

媽媽.你變了,不再是我愛撒嬌的對象了,媽媽,我變了,再也不是你貼心的棉襖了.“上課睡覺了啊？”你瞪著我,讓我心里只發(fā)毛, “上課認真聽,又不代表都會……”面對你的威嚴,我越說越小聲,最后連我自己也聽不清了.你俯下身,搶過手中的筆,一邊在紙上演算,嘴里嘰里咕嚕地在講解.“天哪,我哪里看得懂,我才上初中好不好,你自己聰明,別來挑戰(zhàn)我呀!”我心里很不服氣地想.突然,你放下筆,拍了一下我的頭, “聽懂了沒有啊?” “痛啊,那道題……”我被嚇得語無倫次,直楞楞地看著你.你不耐煩地吼了起來: “算了這么多,還不會,你怎么這么笨啊!上課干什么了?”我委屈的眼淚,奪眶而出,顧不了那么多, “我們本來就沒學嘛,你不知道就不要說。”我奪過作業(yè),向房間奔去.我狠狠地摔了以下門,再也不想理你了.雖然不知道門外的你是一種怎樣的神情,但是我卻知道,我們擱著的并不只是一扇門的距離.嘿,近了……

到了吃飯時候,我懶懶地趴在桌上,還在為那事賭氣.而你卻一趟一趟地往廚房和餐桌上跑.看著你忙碌的身影,我開始有些不安了, “我還是個懂事的人嗎?我還是媽媽的好女兒嗎?” “想什么?還不快快吃飯！”你用筷子打了一下我的腦袋,我卻并不感到痛,你似乎是忘了上午的事兒了,對我還是那么為溫柔.“媽,上午……”“什么?” “沒什么,吃飯吧！”媽媽,你變了,開始學會溝通,開始學會理解;媽媽,我變了,開始懂你,開始理解.媽媽,你看見了么?那扇門打開了.不過,無論我們怎么改變,不變你對我的關懷,無論怎么改變,我對你的愛不變.后記：僅以此文送給青春期的孩子們和更年期的父母們！

母親·流星

曾幾何時，我都沒有切身想過我的母親的輪廓，那一言一句的勾勒，那一舉一動的描繪，此時猶為清晰。

十六年了，我都不曾像此刻這樣的感動，自己的母親為自己操勞了十六年卻無一回報，面對這次考試，她的心不知又被多少利器割傷。她變了，不如以前年輕，因為時光的流逝，她變了，目光不如往日清澈，因為生命走向盡頭，她變了，銀色白發(fā)趕走了烏黑，因為歲月的劃痕……不知有多少的改變，不知有多少的過去,愛子的情深永遠是那么的固徹。

母親的文化不高但總會與我講道理，我大了，母親的話也少了，我感覺不到了那份親切，卻知道背后有人在支撐。母親愛吃，總是嘴里不閑著，我大了，母親在我眼里也瘦了，我感覺不到母親的生機活力，卻知道自己的身體格外健康……我的感覺母親的改變遠遠不只這些，因為我的成長，也許她會改變的更多。

兒時的我沉浸在完美的家庭，因為有快樂存 在，而現(xiàn)在，從那黯淡的眼神中我看出了企盼與無奈。父親的嗜酒母親很傷心，因為酒喪失了父親的本性，母親因此而沉默寡言，不怎么與父親說話，回憶起往日的生活，母親的淚痕卻又清晰的顯現(xiàn)……畢竟心不是鐵打的，我的成績，父親的嗜酒性格，讓本可以幸福的她得不到完美，我的心頭不停蕩漾……

淚，咸咸的，是悔恨么？還是對母親的同情，改變的太多，感悟的太少，又怎么提起母親二字？

小時候，親切的一聲“媽媽”，大一點，簡單的“媽”，而現(xiàn)在，“老太婆”。一切都變了，母親的個子矮小了，母親的發(fā)絲稀蔬了，母親的話語沉默了，但是只有那無奈的年齡升高了。

愛，暖暖的，是奉獻，是呵護，那情沒有變，那情不會離我而去。

人生如流星滑過的痕跡，而這痕跡卻是母親對我的笑臉。春風拂面，是母親給我的溫柔，不會稍縱及逝，不會改變。寒風刺骨，是母親給我的堅強，不會墻傾楫摧，不會改變。

母親，真愛不變，留下的痕跡不變……流星滑過，母親在那頭微笑。沒有不變的愛情，兩個年輕人在一起談戀愛，男方老喜歡輕易許諾宣誓，說“親愛的，我今生非你不娶。”“我愛你到海枯石爛”女孩子聽在耳里，醉在心中。

這時候的諾言是極不可靠的，這世上，真正又有幾人能夠遵守他的諾言呢？說穿了，此時的諾言只是一種善意的謊言，男孩子喜歡騙騙女孩子，女孩子又偏偏樂于被對方欺騙，因為這種欺騙實在太美麗太誘惑人。

如果兩人感情好，一直攜手走下去了，那是一件值得慶賀的好事，可中途一旦有人變卦，那些粉紅色的諾言便成了風中的故事過期作廢啦！

熱戀期中，男孩子最喜歡對女孩子說的一句話只有三個字，那即是“我愛你”然而在過來人眼里，這三個字也是謊言，說準確一些是大大的謊言。倘若二人能長期相愛，便真的是我愛你你也愛我了。可一旦中途發(fā)生意外，有一方移情別戀或遇橫禍死了，那么我愛你這三個字就又是一句空話。這句話是多么的不牢靠啊！以后回想起來，只會令人徒生更多的煩惱罷了，決再無半點心醉神怡的感受。“我愛你”將會被“我恨你”或“我好可憐”替代。

愛由心發(fā)，而常人的心是活動著的，時時都會隨著外界的風吹草動而變化。愛需要的是永恒，可永恒的愛又有多少人能做到呢？對方在的時候，說說永恒相互騙騙，沒有了對方，就把它拋到九霄云外了！

我很嘆服鴛鴦鳥，那是世人學習的榜樣，其中有一只死了，另一只也決不獨活于世，必定會自尋短見，這是何等偉大的精神啊！人是做不到這一點的，人類只會彼此說一說我愛你你愛我動聽悅耳的話兒，以搏得雙方暫時的歡愉。如果有一方出了意外事故，另一方肯定要另外再找一個伴，這是必然。

當然，我并不反對在失去一方后，另一方再娶或再嫁，我只是覺得我們人類比鴛鴦鳥兒現(xiàn)實得多，也許是鳥兒比人的腦子笨的緣故，才會有那生死相依永不分離的念頭和行為吧！

打記事起，我目睹了許多離婚現(xiàn)象，在我們那座城市，幾乎已經(jīng)找不出一對夫妻是原配的了。再婚者占百分之七十的比率，也就是說，真正做到從一而終的女人少之又少，真正做到一輩子只愛一個女人的男人更是鳳毛麟角。

談戀愛時的“我愛你”絕對只是一句響亮的臺詞，我看在熱戀中的少年男女還是不要輕易地說那三個字。

我們看電視劇，讀小說時常常為情節(jié)中的男女的款款真情所打動，有時候還不知不覺地為他們?yōu)⑾聨椎窝蹨I。其實作品是被作者精心加工過的，不可過于地去相信它。有一本書中記載，言情小說家瓊瑤的弟弟問她，“老姐，你筆下的女主角在這世上怎么一個也碰不到呀？”至于瓊瑤如何作答我記不得了，從她弟弟的問話里我們也應該感覺到，作品雖然源于生活，但它畢竟不是生活。

走筆至此，我想說我看透了愛。

只有真正的生活才是現(xiàn)實的，我們唯有從從容容地活著，把自已想象成一泓秋水，一條靜靜向東流的小溪。任其自然，不刻意地去追求什么，也許只有這樣，才是所謂的幸福吧！

我們愛的人早已投入了別人的懷抱，愛我們的人卻不一定能得到我們的心。人生在世上，如果把感情的份量看得過重，便會屢屢地傷害自已。唉，又何必呢？還不如把紅塵看淡，做一個安安靜靜的男人或女人。

蛻變

高中三年過去了，回想高一，那時的我是多么粗魯、無禮、以自我為中心，認為在高中會有很好的發(fā)揮，會結識許多朋友，會有許多收獲。然而，在一次次的考試中，成績排名越來越往后，一次次挫折，給我以太多打擊。但也因為那一次次的挫折，讓我知道，人要謙虛，要有自信但不能自傲。每個人都有值得驕傲的地方，但驕傲過頭，便成為一種自負，便會受人討厭。口常生活中，你不經(jīng)意的小習慣，足以成為你日后成功道路上的阻礙。

也許我應該感謝我那個朋友，高一時，我們玩得很好很好，一起吃飯，一起回家。我有許多的壞毛病都是她天天提醒，天天抱怨讓我改的。漸漸的，我覺得我不再是我了，我逐漸以她為中心，讓她的習慣變成了我的習慣。嗓門大，變了，說話小心謹慎。口無遮攔，變了，想好再說。無心擔憂別人、對我的稱呼．變了，在乎他人對我的稱呼……是她改變了我，也是她讓我成長。在高二時，不知怎么，說話少了，交流坦少了。浙漸的，幾乎成為陌生人。只有必要時，才招呼一聲。我想，應該是我還有許多壞毛病讓她難以忍受，是我的壞習慣讓她疏遠的。

在高二，嘗試著找新的朋友，因為有分班，有以前班上玩的不以為然的人，有關系很淺的人。因為分班，聚在了一起。漸漸的，朋友又多了起來。我不再以某個人為中心，有機會就在一起走走，有時間就在一起聊聊。這讓我知道，朋友，不一定是要時刻在一起，但，在你需要時，能站在你身邊的就是朋友，能聽你傾訴的就是朋友。哪怕是不熟，但是只要真誠對待，他們會把你放在心上的。

某知名歌唱演員在接受中央臺時的改變，足以證明是時間是朋友讓她改變的。在以前，對大家是“大家好，我來了。”太以自我為中心，感覺讓入是應該等著她的，她的來臨是讓入感到榮幸的。態(tài)度讓歌迷對她的熱情有所下降。而后來的“謝謝大家，你們來了。”則是對歌迷的一種尊重，對自己的一種尊重，作為場面主人的一種待客之道。習慣改變之小，卻可體現(xiàn)出一個人的道德、素質。可以說是一種蛻變。

高中三年的改變，點滴生活的變化，何嘗不是一種蛻變呢？時間讓我改變，時間促 我成長，是時間讓我從粗魯、無禮、不講禮貌、不尊重他人、以自我為中心的小丫頭逐漸成長為懂得自謙，懂得尊重他人，懂得怎樣合理對待友誼，懂得如何面對失敗的文靜的姑娘。

人生道路何其長，希望每一次蛻變都能讓我成長，讓我懂得更多。

[簡評：]

文章由材料中歌唱演員的“變化”引出自己“類似變化”的體驗，敘寫自身“蛻變” 經(jīng)歷和感受，符合題意，中心明確，但部分文字有些游離于中心意思的表達，視為“內容較充實”。語言表達與內在結構都有不暢之處，視為結構完整、語言通順，另外，文體特征不夠鮮明。發(fā)展等級可在“揭示事物的內在關系”以及“句式靈活”等方面計分。

計分：基礎等級（內容17分+表達14分）+發(fā)展等級12分=43分

改變就是出路

小河遇到山石的阻隔會改變流向，終匯入大海，螞蟻受于草木的羈絆會改變路徑，終歸入蟻巢，人們受到困難的阻擋，也會改變自己，終獲成功。放棄舊途，另辟蹊徑，我們應勇于改變。劉翔在跳高項目多次受挫后給自己重新定位，轉而選擇一百一十米欄，奧運飛入奪冠，詹姆斯在橄欖球場的奔跑讓教練勸他放棄，于是他學會改變，成就了籃球場上的“小皇帝”。他們勇于改變，尋求出路，重塑自我，相反，仍有些人守陳規(guī)舊禮，本應更光輝的人生卻被抹上了一層陰影，晚年的牛頓對基督教神學深信不疑，把行星的運動歸為“神的第一推動力”，違背了他自己的科學發(fā)現(xiàn)，晚年的愛迪生在交流電更為便捷的事實已被普遍承認的情況下，仍認直流電的死理不知變通，他的公司也在與別人的競爭中敗下陣來。他們也為他們的不敢改革付出了代價。

改變不意味著任意地破壞，它必須堅持正確的方向。新中國成立之后，社會主義經(jīng)濟體制經(jīng)歷了多次改變，從新民主主義經(jīng)濟到集體經(jīng)濟再到社會主義市場經(jīng)濟，我們都堅持了維護國家統(tǒng)一，發(fā)展社會主義經(jīng)濟，保障民生的這條主線，因此被美國人稱為“遠離馬克思”的市場經(jīng)濟改革才得以成功，取得巨大成就，相反蘇聯(lián)在斯大林體制建立后的多次改革沒有突破限制，甚至在戈爾巴喬夫時期偏離了馬克思的“科學社會主義”方向，最終導致蘇聯(lián)解體這一悲劇，因此，改變必須以堅持正確方向為根本保證。

改變世界，改變自己，更多的時候我們不能強求世界為自己而改變，而應主動改變自己去適應世界的需要，因此，我們應學會換位思考，把別人對自己的苛求看成是他為了自己的提升而作出的期待，把任何的艱難阻礙看成自己取得巨大成功的墊腳石，因此，什么時候，我們都應有充分的自信，改變自己，去尋求成功，于是一切的阻礙化為平地，通向成功的彼岸。

一切會在改變后變得美好，天塹也化為通途，因為改變就是出路。

[簡評：]

本文思維品質較好，語言成熟老練，若“符合題意”，應在一類中檔判分。但本文的“改變”與材料缺乏內在聯(lián)系，其“題意”只能判為“基本符合題意”，根據(jù)補充細則第一條第四點，“表達項最多在一等下限計分，發(fā)展等級不超過16分”，最終計分為：基礎等級（內容1 5分+表達1 6分）+發(fā)展等級16分=47分。

第三篇：以春節(jié)話題寫作文

【推薦】以春節(jié)話題寫作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的以春節(jié)話題寫作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以春節(jié)話題寫作文 篇1

春節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每當春節(jié)即將到來之際，廣州的人們就會到花市逛一逛，挑選美麗的鮮花和精致的飾品，經(jīng)慶祝新年的到來。 我們卻相反，他們買東西，我們賣東西。

我們在東湖花市租下了一個花市攤位進行義賣，這次義賣所得的錢會捐給福利院的兒童和外來工的兒女。我們的店鋪上面寫著一個蒼勁有力的“福”字。這是一個初中的哥哥親手寫的。桌子上擺放著各種各樣的小公仔，有的是小朋喜歡的“憤怒的小鳥，”有“植物大戰(zhàn)僵尸”中的僵尸，有會說話的錘子……

這些小公仔色彩鮮艷形態(tài)逼真，可漂亮了! 當有人來到我們的店鋪時，我們很齊聲說：“情暖福利院，愛心滿花街!叔叔阿姨你們好!我們是小義工，支持一下我們，你們瞧!這個小飾物多漂亮，買回家去，新年嘛!買個東西回去慶祝一下!”即使客人不買我們也會說聲“謝謝”!

今天，我和小清賣的錢最多，就連“G4”的記者也來采訪了我們，我們把秘訣全告訴了他們，他們笑了。 雖然這幾天氣溫很低，還不著蒙蒙細雨，但我的心卻暖烘烘的。今年的春年特別有意義。

以春節(jié)話題寫作文 篇2

又到春節(jié) 一年一度的春節(jié)又到了，這是中國人值得慶祝的美好節(jié)日。 在春節(jié)期間，我們都會放煙花，但是有的人總是不文明的放煙花。我多次看到過美麗的煙花，也多次看到過有些人不知羞恥的把煙花拿到馬路上去放。有時可能因為把煙花拿到馬路上放，就會引起交通堵塞呢! 春節(jié)的來歷更有趣。春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。

相傳，有一種叫“年”的怪獸，專吃人的。是一位紅衣老人告訴了村民在門上貼紅紙，在屋里點蠟燭、放爆竹，來趕走“年”。這個古老的習俗一直流傳直今。 爺爺奶奶過年的方式很傳統(tǒng)，一家人叫到一起吃一頓年飯，發(fā)壓歲錢，然后 大家十五早上穿著新衣服去看耍龍!爸爸媽媽過年就只用做一件事，忙著做好吃的，五花八門的菜放在桌子上，讓我口水直流三千尺。我過年的方式和許多人一樣，串門兒、吃年飯、放爆竹拿壓歲錢。

今年是20xx年，下了一場大雪，使許多在外地工作的人們不能回家過年，但我真心的希望那些人能夠快快樂樂、高高興興的過年。 年馬上就要過完了，但我希望時光逆流，回到剛剛開始過年的時候，重新品味一番過年的快樂時光，讓那快樂的時光重現(xiàn)在我的眼前!

以春節(jié)話題寫作文 篇3

盼星星，盼月亮，終于把這一個歡快的節(jié)日給盼來了—春節(jié)。新年來了，往事如風一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。 新的一年，新的氣象。走出家門，家家戶戶都張燈結彩;大街上，到處都喜氣洋洋，歡聲笑語。

春天的氣息把花兒般的喜悅映在人們的臉上。 除夕晚上，外面的爆竹響了一掛又一掛，霹靂巴拉的響;家里面，大家都談笑風生，熱鬧極了! 在這幾天里：早上，人們一般都在看電視、玩電腦，只有少數(shù)人在寫作業(yè)。下午，很多人都在陳毅廣場玩，我也去了，我是去放風箏的。首先，我把風箏放在地上，風一吹來我就開始跑……可是，我試了很多次都沒有成功。陳毅廣場里還有旋轉木馬、小火車、上下飛機、海盜船和旋轉椅，我和弟弟玩了很多，可好玩了。

到了晚上，大家都出來放煙花，我和妹妹也不例外。我們先玩了變色煙花，它的外表是紅和綠交叉而成，點燃后，開始是紅色的，慢慢的就變成綠色的，可有趣了!我們還玩了很多煙花，其中，有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花，點燃了，就會有許多“雨”飛上天。有一次，我把兩個“吉祥七彩雨”黏在一起點燃，飛的可高了! 看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，這次的春節(jié)，真是熱鬧呀!

以春節(jié)話題寫作文 篇4

剛過，滿眼還可見火紅的燈籠和散落地上的炮竹殘片，四下里仿佛還殘存著年的味道。可內心卻不由地浮生這樣的感嘆：“過年，不過如此嘛。”

年關已逝，然而內心并未有太多的留戀。對于過年，早已少了太多的欣喜和樂趣。看著電視里熱鬧的春晚，望著天空中五彩繽紛的禮花，我怎么也找不回過年的感覺。年的.味道，就這樣不知不覺地變淡……

不曉得從何時開始，習慣的放下了對年的等待與期盼。不喜歡街上擠滿置辦年貨的人，不喜歡看每個人臉上急忙而又開心的表情。不懂得自己為什么會有這么多的不喜歡，只是有時會這樣想：難道過年已成為了滲入人們骨子當中的習慣，難道沒有了過年，就等于沒有了生活嗎？可不管怎樣，年的味道真的在我心中漸漸散去，可我，卻怎么也不想去追。

如今過年，盡管多了各式各樣的選擇，盡管少了這樣那樣的忙碌，但也丟掉了原汁原味的年味兒。很多人喜歡走出家門，在富麗

堂皇的酒店中吃上一頓年夜飯。更有甚者，在吵鬧的KTV中唱通宵以示對節(jié)日的慶祝。在各種新奇的想法中，年似乎不再是我們舉杯歡慶的中國節(jié)，反倒是時

尚的好日子。還有很多的年輕人，把外國的節(jié)日過得有滋有味，對于卻是意趣冷淡。如此過年，年的味道還怎能韻味十足。想到這里，我突然覺得，不是年疏遠了我們，而是我們有意無意地離它遠去。

第四篇：學習寫作文

學習作文口訣

作文并不難，生活是源泉。觀察勤思考，留心最關鍵；多讀多積累，素材和語言；開心就多練，興趣第一關。觀察百日功，文章一朝成；常說嘴不笨，常寫手必順。文章要寫好，腿腳要多跑；文章不怕改，就怕難割愛。寫作莫偷懶，勤寫天天練。技法幫助您，會寫美妙篇； 寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關。百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。實話三言和兩語，勝過虛話千萬言。千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。話不在多而在精，文不在多而在新。敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。無情未必真豪杰，有情文章才繡錦。恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。

觀察方法口訣

觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。觀察事件要連貫，生活細節(jié)細體驗； 觀察人物抓特點，神態(tài)動作和語言； 典型特征細心看，突出特點要記全。觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動態(tài)細端詳； 形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。定點觀察按空間，時間變化分階段； 動點觀察寫游記，地點變化要牢記； 抓住特點和重點，景物特征記心間； 觀察動物很容易，外形習性牢牢記。觀察植物方法多，生長過程分四季； 靜態(tài)動態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。觀察建筑按遠近，空間方位有條理； 外形結構與作用，分類觀察均須記。觀察物品很特殊，形狀結構和用途； 對照特點多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易； 萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。觀察不怕根基淺，竅門就是天天練； 恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮； 學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風。

寫人作文并不難，開頭概括寫特點。對照特點找事例，具體描述一兩件。一個特點多事件，巧妙構思出特點。結尾抒情或總結，呼應開頭稱佳篇。敘事寫人分三段，重在突出人特點。描寫人物抓外貌，突出一點特征顯；人物語言要逼真，動作描寫要周全；心理活動細膩寫，真實感人是妙篇。總分寫人抓特點，首尾照應成一篇。對比寫人方法巧，選擇事例很重要。并列寫人容易學，分寫事例特點多。外號寫人最有趣，對照外號選事例。寫己要寫真情感，喜怒哀樂在心間。寫人多選新鮮事，新人新事最有趣。“張冠李戴”會構思，描寫人物最實用。引用詩句贊美人，錦上添花能出神。

敘事作文口訣

敘事作文是基礎，三段寫法要牢記。敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。順敘記事容易學，起因經(jīng)過和結果； 開頭交代四要素，時間地點和人物； 事件起因點明白，經(jīng)過具體寫出來； 結尾交代事結束，首尾內容要略寫。倒敘方法變化多，結果提前是妙著； 開頭回憶多變化，結尾照應好處多。中間具體敘述事，細節(jié)描寫要有趣； 過渡照應銜接緊，線索清楚最要緊。選材要選新鮮事，話語實在感情真； 話不在多而在精，事不在多而在新。一篇文章一主題，串串事例不離題； 層次分明條理清，詳寫略寫心里明。

狀物文章分多種，動物植物不相同。物品建筑細分類，一樣一樣看分明。介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全； 一年四季順序寫，生長過程一條線。形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣； 聯(lián)系生活述感受，描寫細節(jié)有情趣。引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。介紹動物有要點，外形習性是重點。描寫特點抓外形，總分說明條理清； 聯(lián)系生活寫習性，吃睡玩飛和叫鳴，生活細節(jié)要具體，寫出特性有感情。介紹物品三要點，外形結構功能全。文具玩具最常見，生活用品有千萬； 描寫外形有順序，描寫結構按空間； 描寫功能述生活，典型細節(jié)寫一段； 開頭介紹名來歷，結尾贊美把晴點。狀物要寫建筑物，遠近特點仔細看，參觀過程交代明，描寫特征抓重點； 空間順序細說明，看聽想到都寫全。色彩形狀細描繪，比喻聯(lián)想有趣談。狀物要寫真情感，結尾抒情最常見。

寫景作文口訣

寫景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特點異，抓住特點要牢記。時間變化縱向思，地點變化橫向聯(lián)。景中有人景有趣，景中有情文章鮮。總分寫景最常見，描寫景物抓特點； 四季變化最常用，春夏秋冬是重點。定點寫景有順序，時間變化分層點； 靜態(tài)動態(tài)對比寫，顏色形狀聯(lián)想變。動點寫景是參觀，地點變化交代全； 首尾呼應最重要，結構完整是一篇。聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無限； 視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不一般； 分類聯(lián)想細致寫，下筆有趣是重點。擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段； 景物童話有樂趣，細節(jié)描述新故事。寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸； 首尾呼應結構新，景中有情情要真。

作文章法口訣

【

一、怎樣觀察】

觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀顏色，濃淡曉；看姿態(tài)，靜動找。聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞；有順序，抓重點；時間變，地點換，觀察時，多體驗；巧聯(lián)想，抓特點；觀察好，得用腦；多感官，結合好。

【

二、怎樣收集材料】

材料多，文章好；多讀書，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分條記，整理好；使用時，方便找；

【

三、怎樣審題】

要作文，先審題。明范圍，知題義；扣題眼，重點記；知數(shù)量，不離題；明人稱，好下筆；附加語，須重視。寫真情，出新意。

【

四、怎樣選材】

選材料，須扣題。熟材料，反復比；選新穎，是第一；選真實，要牢記；選典型，有情趣。材料多，細琢磨；多比較，用心計。

【

五、怎樣構思】

先構思，后動筆；定中心，宜扣題。一文章，一中心；無須多，不偏離。想開頭，思順序；明重點，具體敘；線索明，思路清；巧過渡，會照應；時間變，按順序；地點變，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下筆。

【

六、怎樣列題綱】

構思好，列題綱；搭架子，行文暢。定順序，理思路；明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。

【

七、怎樣開頭】

開好頭，是關鍵。直入題，時地點；設懸念，趣味見；描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人；好詩句，引入文；借哲理，巧議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用。

【

八、怎樣結尾】

結尾好，味無窮。自然收，渠自成；巧總結，中心明；善啟發(fā)，留余聲；要贊美，巧抒情；發(fā)議論，要點睛；象征景，味無窮；呼開頭，暗照應；成一體，結構整。

【

九、怎樣過渡】

巧過渡，文無縫；銜接段，思路清。句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好；架設橋，連接巧。篇過渡，用段落；妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳躍，忌突然。

【

十、怎樣寫具體】

寫文章，要具體。敘事文，重過程，細節(jié)處，須注意。寫人物，動語神；細刻畫，須用心；人物活，要逼真。狀物文，抓特點，多形容，多修飾；善分解，巧對比。寫景文，形色態(tài)，細心描，大膽想；靜動態(tài)，重點憶。寫活動，要注意：從整體，到部分；先場面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻；可夸張，可排比；情趣濃，文具體。

【

十一、怎樣繪景】

描景物，怎下筆？寫形狀，須具體；繪顏色，濃淡宜；描形態(tài)，寫情趣；多聯(lián)想，多比喻；并列寫，可排比；引詩句，妙無比；抓特點，按順序，融入情，精描繪。

【

十二、怎樣狀物】

狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻；寫成長，分四季，抓特點，重點記。寫動物，描外形，分類描，要具體；寫習性，抓特點，聯(lián)生活，細節(jié)全，述感情，要自然。寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結構，知用途。抓重點，細描繪。人與物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，遠近看，抓特點，有重點；分層寫，視點變；多聯(lián)想，古今全；人物情，融其間。

【

十三、怎樣敘事】

敘事文，有人稱；六要素，要記清；時地事，交代明；環(huán)境清，有人物；起因前，脈絡連；寫結果，別含糊。有重點，有詳略；有細節(jié)，變化多；生活趣，人物情，事三折，文入勝。

【

十四、怎樣記人】

寫人物，抓特點；描肖像，有重點；記衣著，不一般；言與行，要逼真，有細節(jié)，點神態(tài)；察心理，見精神。具體事，表特點。

【

十五、怎樣修改】

好文章，改百遍。讀中改，細增刪；多推敲，嚴把關。標點號，用恰當。調并換，文意暢；熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫，技能練。

【

十六、怎樣改寫】

改寫文，有借鑒；改人稱，語氣變；改體裁，結構變。通讀文，明要求；細比較，差異找。增刪換，細推敲；多聯(lián)想，要巧妙；多修改，達目標。

【

十七、怎樣擴寫】

擴寫文，有重點；明中心，抓要點；善想象，多描寫，添細節(jié)，事不變；抒真情，巧議論；首尾新，故事全。

【

十八、怎樣縮寫】

縮寫文，意不變。理思路，明要點，抓中心，留主干。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點。

【

十九、怎樣續(xù)寫】

續(xù)寫文，要聯(lián)想；人不變，事要變；新時間，新地點，新人物、新事件。變原因，變環(huán)境，變故事，變人稱。新發(fā)展，結果變。合情理，出意料；故事妙，主題好。

【

二十、怎樣寫看圖作文】

看圖文，是創(chuàng)新。對照圖，看仔細；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結果；多聯(lián)想，想合理。看中想，求創(chuàng)新；寫文章，要具體。

【二

十一、怎樣寫應用文】

寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記；天天寫，要堅持。寫書信，按格式，言得體，分層次；有中心，述真意。板報稿，要快捷；選材新，標題切；言簡明，揚新風。應用文，格式明，多實踐，活運用。

第五篇：以“自視”為話題寫作文

2010年中考優(yōu)秀作文選 以“自視”為話題寫作文

有時，我是??

人是世界上最奇怪的東西，時而偉大，時而渺小；時而高尚，時而卑劣。當我公正地站在心的面前，我已無法平靜，久久，久久??

有時，我是一陣風。我會像春風一樣拂過人們冰似的心田，讓人們感到溫暖；我會像夏風一樣給人們吹走炎熱；我會像秋風一樣，給人們帶來豐收的喜悅。我是無私偉大的，我總是默默無聞地奉獻著自己，悄然而來，匆匆而去，從來不需要有誰來把我銘記，只要人們一直快樂下去，我愿意犧牲我自己。

有時，我是一片落葉。秋風蕭瑟，我飄轉而下，帶著美麗的舞姿安然死在生我養(yǎng)我的大樹之下。可秋風不解情，我隨風漂泊，已經(jīng)很疲憊，風停在哪里，我就浮在哪里，任憑洪波涌起，雖然我只是一片小小的落葉，一片離開了那本該屬于我的土地的落葉，但我也會有我的美，那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的樂章永遠都為我響起。

有時，我是一個兇手。我用世界上最鋒利的刀抹殺了父母的愛意，當父母好心關照我時，我總是語無倫次地搪塞一句，有時會中傷了母親。我想我的話也會像爬山虎無數(shù)細小的卷須，爬滿母親的整個心靈吧！當父親問我作業(yè)做完沒有，我卻用一句“不用你管”將愛的大門緊閉，這是何等愚蠢的行為啊！我愿放下屠刀，真誠地跪在地上迎候著父母那偉大的愛。

有時，我是現(xiàn)實中的夸父。我有著堅定的信念和崇高的理想。我可以為我的夢想而不惜一切努力，我可以一天只睡四五個小時來節(jié)約時間學習；我可以為做數(shù)學題而忘記飲食??因為它們承載著我的夢想，牽引著我的心。

有時，我是一個小氣鬼，總喜歡對事斤斤計較，我不允許我的生活有太多缺憾，人無完人，但總不能一無是處吧，我要小心周圍的一切小事，而給自己做準備。

有白天就會有黑夜，有月圓就會有月缺。人也想著月亮一樣，月缺多于月圓。這就是我，一個真實的我，一個在心靈面前真誠坦白的我。

ā á ǎ à

剛入幼兒園的時候，我們都學習了“ā”“ᔓǎ”“à”，誰也不知 “ā”“ᔓǎ”“à”就是這樣伴隨著人生路無限延長。

“ā”“ᔓǎ”“à”如同人生的平、起、轉、跌，在人生的每一個部分，自視都無可或缺。

生活有時像“ā”，平平淡淡，沒有太多的新鮮，讓我們厭倦，讓我們無奈。這時候，我們需要自視，看清自己，正確認識自己的不足，積極的去尋覓蔗糖，放在生活這杯白開水中，讓它變甜、有味??

生活有時候像“á”，一沖上天，讓你一路攀升，當勝利的喜悅即將把我們清醒的頭腦沖昏時，當驕傲的我們即將得意忘形、忘乎所以時，別忘了我們仍需要自視，自己告誡自己，任何成功都不會永遠伴隨我們，不要因為一時的勝利而停止前進的腳步。正確認識自己的優(yōu)點，繼而將它永遠發(fā)揚傳承下去，才能讓生活永遠充滿彩色的光環(huán)。

生活有時候像“ǎ”，跌入低谷，不知所措。前面是蔚藍的天空，后面是令人聳然的懸崖，但我們卻失去了方向，不知應該向哪，因為我們不知道哪里是天空。這時候，不妨正視自己，給自己恰當?shù)亩ㄎ唬屪约鹤鲎约旱闹改厢槪ㄟ^自視來尋找正確的方向，去迎接明日燦爛的朝陽。

生活有時候像“à”，總是遇到挫折與失敗，這時候，不是停下蜷縮哭泣的時候，只有自己才能救自己，如同罪犯不應傻傻地等待釋放，而是自己好好深造，我們遇到困難，更多地也是需要自視，告誡自己“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”失敗只是一時的，只要正視自己，陽光依舊會撒在我們的肩頭!“ā”“ᔓǎ”“à”,平、起、轉、跌??面對生活，面對人生，我們需要自視。正確認識自己，時刻看清自己，我們將會有不敗的陽光！管它ā、á、ǎ、à??

看著自己的碗吃飯

在人來人往喧鬧的小城中，你會不會只羨慕別人吃得飽、吃得好，而沒有看著自己的碗吃飯呢？

有沒有過這樣的經(jīng)歷，當別人上臺領獎意氣風發(fā)時，你在觀眾席上只是過客，低著頭一聲不發(fā)，甚至鼓掌時都沒想過為自己喝彩？

答案是毋庸置疑的。

在《紅樓夢》中有個角色深入人心，那就是撕扇子的晴雯。她整日言論這個，嫉妒那個，沒有看清自己，最后的命運是悲慘的——帶病逐出大觀園，無從知曉自己到底身處何地。

白居易在《觀刈麥》中說道“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。”認清自己是可嘆的，關心他人是可贊的。

其實，看著自己的碗吃飯，沒什么不好的。

何必因別人見解而看清自己，又何必因為別人的虛榮而放棄自己呢？ 當今的社會，相信自己才是本錢，知道不足才是關鍵——

在小學時，成績不好的我總是躲在角落里看著別人對自己的眼光，不愛與別人溝通，老師對我說：別怕，你很出色。我開始努力，開始相信，更認識到了自己的本質，什么地方不行，我去請教老師；哪里有困難，我去找同學。就這樣，本來很膽小的我變得很自信。

其實，看著自己的碗吃飯，很香。

別人東西再好，也不屬于自己，只有自己認識到比別人差的地方，才能趕超別人，讓他們敬佩自己，這是自視的本質，也是成功的橋梁。

看著自己的碗吃飯，雖然很寂寞，有點兒孤單，但卻多了份安靜、滿足。不必太在意他人美麗，當你在看風景、贊不絕口時，也許你也是一道風景。

編織自我

我相信我自己，但我不自視清高；我責備我自己，但我不就此沉淪。

——題記

我們習慣于站在高角度看待別人，站在低角度看待自己，殊不知在自視的角度上便錯了，看到的現(xiàn)象也便像隔了一層紗。讓我們正確看待自己，重新編織自己。

紅色的絲線——自信

“天生我材必有用。”李白的豪言壯語鼓舞了萬千后人，我們看待自己，也應有一份這樣的自信。相信自己，比任何人的鼓勵都來得重要。欣賞自己的美，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，應當是我們最重要的品質。

黃色的絲線——謙虛

謙虛并不代表卑躬屈膝，對待自己，更不能盲目自信。用謙虛的眼光去看待自己，并不與自信相排斥，孔子是如此一位大人物，他仍說：“默而知之，敏而好學，何有于我哉？”如此看來，謙虛也是我們應正確認識自己的方面。

白色的絲線——淡然

“真人不露相，露相不真人。”我們很早就知道這句話，但我們卻未曾將它放在自己身上。對自己簡單一些，淡然一些，不要將自己的一切都那么看重，活的更加灑脫。在喧囂的城市，在百態(tài)的社會，放低姿態(tài)，用純凈的眼光看

待自己。紫色的絲線——嚴謹

用包容的心態(tài)看待自己，卻不要喪失了對自我的要求。用嚴謹?shù)囊笕Υ约海屪约喝プ非蟾篮玫纳詈透鼱N爛的人生。對待別人寬容，對待自己要嚴肅謹慎。“寬以待人，嚴以律己。”愛惜自己的一切，并讓自己更成功。

五彩斑斕的絲線——完美

將自信、謙虛、淡然、嚴謹?shù)鹊鹊膽B(tài)度融為一體，將紅、黃、白、紫變成一個美麗的花環(huán)，即便不能盡善盡美，但是可以查缺補漏，完善自我，用最正確的態(tài)度看待自我。

看待自己，不卑不亢，不驕不躁，唯有用正確的角度和態(tài)度才能看到最真實的自己，編織自己，編織未來。

為自己擦亮心靈

往往別人的得或失、善與惡、美和丑看得都非常清楚，卻忽略了對自身的評價，擦亮眼睛，收拾自己的心情，去看看自己的心靈。——題記

雄鷹告訴我們，展翅翱翔不是它，堅毅勇敢才是它；小鳥告訴我們，纖小美麗不是它，輕快敏捷才是它；小河告訴我們，涓涓細流不是它，溫柔聰慧才是它??

看到別人的優(yōu)異成果，便會生出羨慕之心；看到別人遭遇不幸，便會生出憐憫之心。而我們自己呢？你卻忽略了。當我陷入了忘我的深淵中時，看到了別人的一舉一動，我會努力掙扎，從深淵中逃脫，我在看清別人的同時，也審清了自己。不要被自己的外表或別人的外表所迷惑，因為它告訴你別忽視自己。

在我努力學習時，而又不免被這繁重的作業(yè)壓垮時，看到別人夜里挑燈夜戰(zhàn)到晚上12點多，我知道我要堅強，我要堅持??

在我被電視中節(jié)目吸引得無法掙脫，我要告訴自己，不要這樣，要開始學習啦，不要陶醉于這種浪費我們寶貴時間的節(jié)目了，我要堅強，我要堅持??

在我為考試而苦惱，為學習而煩惱時，我擦亮心靈告訴自己，堅持，努力，學習也很快樂啊！快樂的心靈跟我走，我要堅持??

在一切的一切混沌世界中，我要擦亮眼睛，擦亮心靈，為自己整理好心情，認識自己，鼓勵自己，有時我們需要接受的也許是失敗后的坦然。

審視自己，用明亮的心情看清你自己，不要被許多迷人的現(xiàn)象導入歧途，要引導自己走正確的路。為自己擦亮心靈，正確認識自己，認識生活中的自己、學習上的自己。

為自己擦亮心靈，收拾心情，走在一眼望不到頭的羊腸小路上，是多么愜意?? 為自己擦亮心靈。

我，如一滴水

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。”

題記 我，只是一滴水。

在一條濤濤江水中，我只是億萬分之一的一滴水。

我渺小，我卑微。悄悄地，我來到這世上，我也將悄悄地離開，不帶走任何痕跡，也不曾留下任何回憶。我悵惘，沒有人會知道我的存在，在這條長河之中，我太小，也沒有人會在意我的存在。

滾滾長江天際流，他們和我一起向前奔去，不會停步，不會靜止，和著時光，不斷前進，推動江河，是我的使命。我走了，又會有下一批的如我一樣的水滴出現(xiàn)。

一批又一批，永不停止。而我，猶如一滴水滴。

在這條歷史的大河之中，我向前數(shù)著三千年的歷史。越數(shù)，越長，越數(shù)，我越渺小。三千多年的歷史長河呀，又有多少人留下自己的痕跡，自己的影子？這條歷史長河還不停歇，它還在，也將永遠向前奔去。我渺小的如一滴水，在歷史長河中，那么微不足道，那么渺小，千百年之后，再無我的痕跡。

是的，在歷史的長河中，我無法改變我的渺小，無法改變一代一代的興替，但我可以正視自己，欣賞自己，因為對于每一滴水，都是獨特的。

坐在河邊，看大河滾滾東去，每一滴水都在盡力向前奔，每一滴水都在接受太陽的光輝，每一滴水都在努力實現(xiàn)自己的價值。

在歷史滾滾長河中，我渺小的如同一滴水，但我愿意正視自己的渺小，欣賞自己的不同與獨特，如一滴水般欣賞自己。

每一滴水也是不同的。在陽光的普照下，我也如一滴水般晶瑩剔透，如一滴水般去努力擔起自己的擔子，完成自己的使命，實現(xiàn)自己的價值。

在歷史長河中，我如一滴水，不斷前進??