第一篇：有關爺爺過生日作文匯總

有關爺爺過生日作文匯總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的爺爺過生日作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爺爺過生日作文 篇1

今天是爺爺的生日，爸爸、媽媽，我和爺爺一家人都很快樂。爸爸問小明：“你會唱歌嗎？”小明說：“我會唱。”“那你唱一首歌吧，”爸爸又說。小明就唱了一首生日歌，大家就跟著一起唱了起來。爺爺高興地吹滅了蠟燭，爺爺高高興興的過了這個生日。

爺爺過生日作文 篇2

今天是爺爺的生日，一大早我就給奶奶打了一個電話，因為爺爺生病行動不方便，我讓奶奶轉告他，放學后我就去給他慶祝生日。

爺爺一直很關心我，他生病已經好幾年了，出門只能靠輪椅，可是每次出門他總會給我帶些學習用品，比如鉛筆、橡皮擦、三角尺等，有時候還會給我帶些玩具回來，每當看見爺爺一手拄著拐杖，一手拿著給我買的東西，艱難的走進家門的時候，我心里總會有一種說不出來的感動，爺爺的關愛激勵著我更加努力學習。

放了學，我和爸爸去蛋糕店給爺爺買了一個生日蛋糕，我親手把它交給了爺爺，爺爺樂得都笑不攏嘴了。到吃飯了，我往爺爺碗里夾菜，爺爺也往我碗里夾菜，就這樣我和爺爺誰也不讓誰先夾，最后大家都笑了起來。

我要象爺爺一樣，不僅勇敢的面對困難，而且經常關心和幫助別人。

爺爺過生日作文 篇3

一月一日是新年的第一天，我家有兩大喜事1.我爺爺過生日了2.過新年咯。

我還在和韓子杰開黑的時候，媽媽喊：“宋一鳴，快出來吃飯。”我抓緊告訴韓子杰今天的五人黑放到后天吧，我以風馳累掣的速度跑到飯桌前，貌似我已經坐在這里了，爺爺和藹可親的對我說：“孫子，來！來這里，這是我一鳴的位置，就一鳴有權利坐在這里。”我們都來的時候開始吃飯了，姑父興致勃勃的說：“爸爸，祝您長壽。”我接著就說：“祝爺爺長生不老，壽比南山。”爺爺樂呵呵的，爺爺光給我夾了很多菜，自己卻不吃，哼！我可長大了不和小孩一樣了，我又夾了一個雞腿給爺爺，爺爺說：“孫子，你吃你的吧，別給我夾菜了，而且你不是跑得不快嗎？來吃雞腿吧，吃了你就快了”我說：“爺爺，你不是說你腿不好使了嗎？還是給你吧。”我媽媽也跟著說：“是啊是啊！爸爸您吃吧。”我們吃完了，我給爺爺按摩按摩，我爺爺樂滋滋的心想還是有我個疼爺爺的孫子好啊。

今天我很開心。

爺爺過生日作文 篇4

20xx年X月X日 星期X 晴

農歷二月初九是我爺爺60歲生日。我早晨起床就看了一群阿姨叔叔們在忙里忙外，我問媽媽他們在干嗎?媽媽說：“你爺爺今天生日，他們是你爺爺請來煮飯煮菜的，中午有親戚來我們家給爺爺過生日”。

最熱鬧的還是吃飯的時候，大爺、大娘、姐姐、姑姑、姑父都來了，大家有說有笑，整個屋里洋溢著濃濃的親情。桌子的正中擺著一大盤壽餅和一大盤壽桃，周圍擺滿了豐盛的美味佳肴，濃濃的香味饞的'我直流口水。爺爺給孩子們也準備了酒杯，大人的倒滿酒，孩子們的倒滿飲料，我站了起來說：“讓我們敬爺爺一杯酒吧!祝爺爺生日快樂，身體健康。”我們共同舉起杯子敬爺爺一杯，爺爺高興地臉上笑開了花，說：“快吃菜，快吃菜。”我看著爺爺那布滿皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀!我每次來爺爺家的時候，爺爺都說讓我好好學習，天天向上，聽老師的話。”我一天天的長大了您放心吧!我會好好學習，天天向上的。

爺爺過生日作文 篇5

今天，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起到上海大酒店吃飯。

人都到齊了。服務員阿姨給我們端上來第一道菜——“腰果蝦仁”，我看著都眼饞，這可是我最愛吃的。心想：美味可口的“腰果蝦仁”要先讓長輩先吃。于是，我把盤子轉到爺爺、奶奶的中間。接著，第二道菜“紅燒黃河大鯉魚”端上來，我又把盤子轉到了爺爺、奶奶的中間。跟著第三道、第四道……都讓爺爺、奶奶先吃。最后，生日蛋糕端上來，我對服務員阿姨說：“阿姨，請把‘壽’字蛋糕端給爺爺，因為爺爺今天過生日。”我把切好的每一塊蛋糕都端給長輩。最后，給我自己端了一份。

回到家里，媽媽微笑著說：“今天，你表現的很好，‘尊老敬老是做人的基本美德。’以后，堅持這樣做。”我聽了媽媽的話心里美滋滋的。

爺爺過生日作文 篇6

皎潔的月亮高高地懸在漆黑的天幕上，像個潔白無暇的大玉盤掛在空中，在群星閃耀的黑幕中格外顯眼。

夜，是那么的靜，只有蟋蟀在草叢中載歌載舞。我拉著爺爺要去屋頂上看星星。“那我們拿上望遠鏡吧！”爺爺微笑著說，慈祥的目光深深地烙在了我的心里。我拿著望遠鏡與爺爺一起穿過樓道來到了屋頂。爺爺指著天空說“星星多不多？”“多！而且一閃一閃的，好漂亮！好像在向我們眨眼睛呢！”“是啊！”爺爺笑瞇瞇的說，“每顆星星里都裝著一個愿望呢！”“那我的愿望星星能知道嗎？”我眨巴著眼睛問道。“當然！來我們也與個愿望吧。把手合攏，放在胸前，對著星星，說出你的愿望。”“我想……每天都和爺爺一塊看星星！”我過頭，望著爺爺，問道：“星星記住我的愿望了嗎？”“嗯，你的愿望啊，星星一定記住了！爺爺啊，以后每天都和你看星星！”爺爺笑了起來，又指著月亮說：“看見那月亮了嗎？”“嗯，里面真的住著美麗的嫦娥仙子嗎？”“當然！不僅有嫦娥，還有可愛的玉兔呢！不過嫦娥一個人在廣寒宮里很寂寞的。”“真的嗎？那我們一起去陪嫦娥仙子吧！”“呵呵！那要努力學習，將來當個宇航員，才能到月亮上去啊！”“好！我一定努力，將來當個宇航員，到月亮上去找嫦娥，我也要帶上爺爺！”“行啊！爺爺等著喲！現在，爺爺就給你講嫦娥奔月的故事，好嗎？”就這樣，爺爺一邊講，一邊看著天空，而我也在不知不覺中做了個夢，夢見自己飛向了月球，帶著爺爺，帶著快樂，帶著夢想……

眼間我已是一名中學生了，我帶著兒時的夢想努力的學習著，盡管爺爺已經不能陪我看星星了，但那璀璨的夜，依然屬于我和爺爺……

爺爺過生日作文 篇7

昨天，我爺爺過生日，我們全家從非常遠的地方，直奔向深圳。就這樣我們全家都在深圳慶祝爺爺的生日。

一到那里，我爸爸就把爺爺請到超市去買禮物了！爺爺東挑西選，買了一大堆衣服。我在旁邊抱怨：我過生日，就只有一個盒子，為什么爺爺有這么多禮物，氣死了！燈說：“王莉，你抱怨什么，他畢竟是你爺爺呀！”我聽了之后，才心服口服！終于買完了，爺爺你買了好長時間呀！

現在，我們該送爺爺去吃豐富的晚餐了。哇，一看到這些美食，我的口水就直向下流，就像瀑布一樣流！椅子說：“王莉，你也不用這么夸張吧！”我先把小蝦向嘴里塞，再把豆腐往嘴里塞，又把魚往嘴里塞，我這時的嘴，就像一個無底洞，什么都塞得下去！所有人都吃得津津有味！

突然，舅公說：“今天，是老爺子的生日，大家應該祝福一下老爺子！”舅公說得太突然了，把我的飲料吐了一地！沒辦法呀！我只能端著飲料說：“爺爺，祝您生日快樂，同時也祝您身體健康，萬事如意，壽比南山！”一說完，一片掌聲就來了，這掌聲把我嚇得膽小如鼠！連頭上的燈都說：“王莉，你太有孝心了！”聽了之后，我的心跟喝了蜜一樣甜，連別人說話我都聽不見，我一直沉醉，好一會兒才醒，醒來的時候別人都祝福完了。

終于，可以吃蛋糕了。我先把蠟燭放在蛋糕上。突然，燈關了，我的心要跳出來了！現在開始唱歌了，整個房間里面都回蕩著我們的生日歌！開吃了，因為剛剛我吃得太多，所以我現在吃不下去了！所以，我只能跟我的蛋糕揚長而去了！太傷心了，傷心得像被人打，被人罵。太苦了！

啊，我要離開深圳了，我好不舍呀！我以后還想來！我的人雖然離開了深圳，但我的心卻一直留在深圳！

爺爺過生日作文 篇8

今天，是我爺爺的生日，上午爸爸帶我去給爺爺買生日禮物，買什么好囔?來到超市我找啊找我看見了中老年壯骨核桃粉，喝了壯骨粉讓爺爺的身體更健康。

我和爸爸來到蛋糕店給爺爺買了一個既好看又好吃的壽星蛋糕。買這些禮物的錢是用我的壓歲錢買的。

來到爺爺家一會兒姑姑和弟弟也來了，媽媽訂了一桌好吃的菜。我們喝著果汁吃著可的飯菜，一家人同聲說：“生日快樂”，爺爺的臉上高興的樂開了花。

第二篇：爺爺過生日(150字)作文

精選作文:爺爺過生日(150字)作文

今天是個特殊的日子，我爺爺過生日，家里來了許多客人。

開飯了，開飯了，奶奶準備了一桌豐盛的午餐，大家各自坐在桌子的四周，我第一個跟爺爺說：爺爺，生日快樂！緊接著爸爸說：祝爺爺生日快樂，健康長壽。再接著一個個親朋好友都送來祝福，爺爺笑得合不攏嘴，感覺好像年輕了許多。

看到爺爺燦爛的笑容，我們大家都開心的笑了。二年級:唐祥麟 篇一：小學作文：給爺爺過生日

給爺爺過生日

今天是1月1日，新年的

呀，我興奮極了，開始狂吃，可是，狂吃讓我犯了錯誤，如果我現在吃飽的話，那么長壽面和蛋糕都吃不下了，可是，我已經飽了，再想也沒用了，終于，爺爺開始發紅包了，我馬上跑到他面前，篇二：小學作文：今天爺爺過生日

今天爺爺過生日

今天是爺爺62歲的生日，爸爸媽媽決定一家人到飯店去吃飯。下午放學后，我把作業做完，這時爸爸媽媽也下班啦。我們叫上爺爺奶奶、外婆外公、舅舅和小惠阿姨到家里附近的一家叫“左鄰右舍”的飯店，我還買了飲料，一瓶大的，一瓶小的，小的我決定等到星期六的時候再喝。等人都到齊后，我給每個人都倒上了飲料，然后我們一起舉杯祝爺爺生日快樂！爺爺非常開心，還夸我越來越懂事啦。我還吃了好多我最喜歡吃的小黃瓜，剩下最后兩塊，爸爸還不準我再吃了，但我吃完飯后還是偷偷地把剩下的全吃掉了。還吃了兩碗好吃的面條，聽爸爸說這個叫長壽面。

還有我的小妹妹肖涵雨現在還不會說話，一到飯店里就到處走來走去，在吃飯的時候結果把尿拉到褲子上了，哈哈，笑死我了。

篇三：小學作文：爺爺的生日

爺爺的生日

我的童年基本上是在外公家度過的，因我與在鄉村生活的爺爺奶奶們接觸的少。當時我們家經濟收入少，父母也保證不了我每年能回家過一回年的心愿，所以讓我至今難以改口??管外公叫“爺爺”叫外婆“奶奶”。

小時候在爺爺家曾發生過許多喜怒哀樂、悲歡離合的事，至今都記憶猶新。

每到過年，全家人都聚到奶奶家吃餃子、叩頭要紅包、看春節聯歡晚會，我看見他們每個人包餃子的時候似乎包進了他們這一年的辛酸與艱苦，也包進了對來年的希望，更是讓我們吃的津津有味。1998年春節，全家人都聚到一起照全家福，那時候站在前排的那群還是不懂事的小孩現在都已經有了自己理想的學校或事業、家庭。大姐，現在立了業成了家，不久有了自己可愛的寶寶，二姐，今天以優異的成績考入了自己理想的大學，十幾年寒窗苦讀，也正是為了圓這個心愿吧。大哥，今天在北京某大學讀大四。二哥，在北京當了兩年兵回來后正式分配。

平日里因為生活的忙碌，我們都很難聚在一起，借這次“爺爺”過生日，我們全家人又聚到了一起。

那天，我們曾孫四代早早的就來到了一家相館等候家人聚齊拍照。當我們再次看到舅媽家的孩子們的時候，都已經成熟了好幾分，不再象昔日一樣打打鬧鬧，而大姐的寶寶卻成了我們全家人尋樂的“玩具”，她微微一笑時，顯得更加可愛，更加令我們喜愛。

接著，來到了一家縣城星級飯店，開始給爺爺切蛋糕祝壽，敬酒說祝福話，而平常也不太會說話的我把周杰倫的歌曲改編后唱了一段：“爺爺他的無奈，慢慢變成期待，大人們始終不明白，他要的是陪伴而不是一個大大的蛋糕，幾桌上好的飯菜。”

是啊，歲月不饒人，爺爺已經是78歲高齡老人了，還是以健康快樂為主吧，希望爺爺能長命百歲。爺爺辛苦操持這個家，好不容易在艱苦中創下了這個美滿的家庭，也該好好享享福了。

爺爺疼我們在心里，是誰也看不著，摸不見的。但他總是在我們最需要的時候出現。于是，我們把爺爺的愛也藏在了心里。

爺爺是一位老八路軍戰士，他勇敢和堅強的性格一直到現在從未改變。爺爺告訴我們：人既然來到世上，無論苦也罷、樂也罷、窮也罷、富也罷，都需要用微笑去面對生活，在開心中奮斗，跌倒不應放棄。我們的那些親愛的家人們，在家中用的只是社會與官場上的一些風格禮貌，這明顯讓我們難以溝通與接近。我希望以后的日子里只要是這個家庭中的成員，都尊老愛幼、多交往溝通，無高貴低賤之分。

篇四：小學作文：我們給爺爺過生日

我們給爺爺過生日

今天是爺爺的生日，爸爸、媽媽，我和爺爺一家人都很快樂。爸爸問小明：“你會唱歌嗎?”小明說：“我會唱。”“那你唱一首歌吧，”爸爸又說。小明就唱了一首生日歌，大家就跟著一起唱了起來。爺爺高興地吹滅了蠟燭，爺爺高高興興的過了這個生日。

第三篇：給爺爺過生日

給爺爺過生日

今天是爺爺的生日，上午爸爸媽媽下班后，拎著一個大蛋糕去爺爺家給爺爺過生日，到了門口就在爺爺開門的那一瞬間，我憋足了勁大聲說：“爺爺祝您生日快樂！”爺爺撫摸著我的小腦袋說：“好孩子，快進屋，快進屋。”最熱鬧的還是吃飯的時候，大爺、大娘、姐姐、姑姑、姑父都來了，大家有說有笑，整個屋里洋溢著濃濃的親情。桌子的正中擺著一個大蛋糕，周圍擺滿了豐盛的美味佳肴，濃濃的香味饞的我直流口水，我們點上蠟燭唱起生日歌，我和姐姐讓爺爺許愿吹蠟燭，這次爺爺給孩子們也準備了酒杯，大人的倒滿酒，孩子們的倒滿飲料，我站了起來說：“讓我們敬爺爺一杯酒吧！祝爺爺生日快樂，身體健康。”我們共同舉起杯子敬爺爺一杯，爺爺高興地臉上笑開了花，說：“快吃菜，快吃菜。”我看著爺爺那布滿皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀！我每次來爺爺家的時候，爺爺都說讓我好好學習，天天向上，聽老師的話。”我一天天的長大了您放心吧！我會好好學習，天天向上的，可是涌到嘴邊的話卻沒有說出來，只好愣愣的看著爺爺。

吃飽了飯，全家人說說笑笑，我卻在旁邊寫起了作文《給爺爺過生日》。

六年級:lee1263

第四篇：歌曲《爺爺過生日》

教學目標：

1、學唱歌曲《爺爺過生日》。

2、通過歌曲的學習讓學生懂得尊重長輩，培養學生愛家愛親人的感情。

教學重點：學唱歌曲《爺爺過生日》。

教學難點：復習和鞏固小打擊樂器三角鐵、木魚、蛙筒、響板敲擊用”X”、“XX”組成的節奏型為歌曲伴奏。

教學準備：有關樂器。教學過程：

一、課前導入。

1、師生談話：

師：同學都知道自己的生日嗎？生日是什么意思？你的生日是如何過的？

2、通過對話，讓學生知道最愛他的人是爸爸、媽媽和爺爺、奶奶。

3、復習上節課的歌曲《溫暖的家》。

4、教師提出問題：誰知道自己爸爸媽媽的生日？爺爺奶奶的生日？

二、學唱歌曲《爺爺過生日》

1、學生看《爺爺過生日》的視頻動畫。

2、講講動畫中的孫子是怎樣給爺爺過生日的？爺爺高興嗎？你打算怎樣給爺爺過生日？

3、聽歌曲，拍節拍。感受歌曲的情緒。

4、學生跟唱歌曲。

5、找出難點：“祝福爺爺生日快樂。”中“生日”兩個字要唱得快一些。

6、嘗試用拍手或跺腳的方法為歌曲伴奏。

三、知識拓展

1、你還能用這首歌的旋律，另外填上詞給別人過生日嗎？如爸爸、媽媽、老師、同學等等。

2、請個別同學出來唱一唱自己創編的歌曲。

3、教師小結，給予學生的第一次歌詞創作進行鼓勵與表揚。

第五篇：樹爺爺過生日

重慶出版社《多元快樂成長課程》

數學活動

小班上冊

樹爺爺過生日

活動目標：

1、學習手口一致點數3以內的數，并能正確說出總數。

2、學會用手指表示數字1、2、3，對數學活動感興趣。教學重點：

活動準備：

幼兒用書第12、第13頁；貼絨卡片（上面有數量分別是1、2、3的小動物）；

積木若干；每個幼兒1、2、3的點卡各1張、小圓片、青蛙頭飾1個。活動過程：

1、引導幼兒感知、理解數量3。

教師請3個幼兒站到前面，請一個幼兒上前來與其他幼兒一起手口一致地點數，并說出總數。

教師出示貼絨卡片，引導幼兒點數小動物的數量。鼓勵幼兒逐一說出每張卡片上動物的數量，幫助幼兒獲得確認物品數量的基本方法是手口一致地點數，體驗最后一個數字表示被數物品的總數。

2、讓幼兒找出數量為3的物品。

在每組的桌子上放一堆積木，積木中至少有3件顏色相同或相同，讓幼兒將它們找出來。

3、指導幼兒操作幼兒用書。

引導幼兒閱讀幼兒用書第12、13頁。提問：有哪些小動物來給樹爺爺賀壽？數一數它們分別有幾只？

請幼兒找出數量為“3”的小動物，并將它們圈出來。教師巡視指導，檢查幼兒圈劃是否正確。

活動拓展：尋找活動室內的物品，鞏固按物數數的方法，并說出總數。