第一篇：得到的啟示作文

【精選】得到的啟示作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的得到的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

得到的啟示作文 篇1

我駐足了回望，往事似風塵般向我撲來。前幾天是有些忙，忙的無法開交、忙的無法散步，甚至無法回憶和思考其它的事。今天閑了下來，閑的可以看黎明升起，閑的可以看夕陽西落，閑的從早上坐到了晚上。一陣忙碌后的閑暇，總是沒事可做，唯一能做的或許是生命中最有意義的事--回憶。

回憶什么？回憶一座山、一棵樹嗎？那是不會的?；貞浺惶幘?，則是回憶與你一起看景的人；回憶一處景則是懷念祖國、思念家鄉。我沒出過國，自然是沒有懷國之情，但我離過鄉，對家鄉的一座山、一條河記憶猶新，最難忘的還是回憶中的友人們，在人生低谷徘徊時，在各種艱難下前進時，無處不閃爍著情意的光。

記得那一次，我因母親得在陜西開飯館以謀生，也得一出省的機會。從青海去了陜西寶雞、去后自然是被陌生感所包圍，無論是對語言，還是飲食習慣，甚至是街旁的樹也感陌生，如果是你也不會感到熟悉的。后來我在寶雞一所學校報名，第一天上學前校門還未開，晨時風中傳來一陣陣寒冷。這時一個顯眼的胖子，站在樹下，嘴里滿是食物，手里還拿著一袋牛奶，沖著我笑了一下。我茫然了，沖他點了一下頭。不久過了一會兒，我又和他碰面了，這時我們似乎彼此不陌生一般。

如今，一年半載確乎是過去了，然而那樹下的它實令人難忘。他的一笑，很熱情，很有價值。漸漸地，在思想里我還以為是寶雞在歡迎我呢！從一個人的笑中，可以看出他的善良，更能看出他熱愛生活的程度，但是在樹蔭下的一笑就給了人鼓舞!

后來，階段性的學業已經完成了，而天中時隔幾日即降雪，強風給湖面蓋上了一面歲月的結晶。又是一番冬意！這時，我在陜西已經生活了半年了，認識了很多人，也交了很多朋友，最難忘的還是摯友。我們總是一起去圖書館，其實是我想去，便拉著名為朱榮超的同學與我周游往圖書館，我們裹著一件大衣，大衣里又有各種關愛自己的象征，然后一起去圖書館。路并不近，得行三站路遠，但一個若真的想去圖書館的話，也是無人可攔的。到了圖書館，手蜷的不用刻意去縮，頭發上結滿了冰晶，感覺上更是令人難受。人生或許是這樣，但好在世界上有間圖書館，好在有人陪你承擔！其實他成績平平也不愛讀書，可卻每次都愿陪我出游當然，他的優點很多，例如他酷愛辯論問題，是憤世嫉俗者，于是我們走到了一起。若沒有雪，風也不會刮的。前些日子，聽說他考了全班第二名，名詞固然是說明不了什么，但卻足以證明他的上進心。他還給我在最無助和痛苦的一段時間里，發過來自寫的三手詩<<君主.懦戀.父與子>>。當然是純文學了，沒有空洞的描寫，全由思想和信念串成的詩。

再后來，我便回到了青海。與所有的摯友分開了，但卻對青海有了一絲想法，結果最初的激情和熱情都隨著這想法散去了。最難忘的還是被痛苦束著，那時我看見了一只白鴿，它禁言了四望，我看得入迷；可他一展翅，飛過樹梢；去了，不見了身影；似是春光，似是激情!曉晨、消沉下，我也開始寫詩歌，也許是覺得當時沒書可讀了。

現在已寫了上百篇，還有幾部長詩，均在網上發表，后再報刊上發表了一次。不久后，我交到了一位友人，是在中國漢字聽寫大會上認識的。她的年級第一，也很愛讀書，有一次她拿了本雜志找我，問我意思，我到現在還未把雜志還給他。只記得他有很大壓力，因為他有很多責任。而一個有責任的人，總會保持警惕的。她也很憤恨環境，斥人們價值觀太淺薄，做出的選擇往往令人嘲諷。當我決定去他們班演講時，她的回復是：不值得您去。她是很痛苦，但她愛著她的痛苦，以第一的成績證明自己，還曾鼓舞我讓我堅持！

一去回憶，便不禁憶起他們仨；她們不互識，卻各有主見。是‘‘受我影響’’，更是受本質啟示，她們的人生與我相撞，來時給了我鼓舞，走的時候也帶走了我的文。每想起她們，心中自信的信任的力量油然而生！夜間，回憶中，我在忙碌中徘徊間駐了足，心獨自駛向了遠方!在時間和各種問題的驗證后，任存于回憶中的人，一定是有一技之長的.人，給你留下影響；一定是令你啟迪的人。打開了你的思想；一定是信念堅定的人，在你生命中起了不可或缺的作用!

得到的啟示作文 篇2

星期天，我和媽媽到銀湖山游玩。來到銀湖山，美麗的景色映入眼簾。山上野花盛開，五彩繽紛，競相開放，陣陣花香迎面撲來，沁人心脾。樹木郁郁蔥蔥，散發著無窮的氧氣。

我和媽媽在山間行走，盡情觀賞著山中的美景。媽媽不停地給我介紹各種花草樹木的名稱和它們各自的特點。這時，我突然發現：那些長得高大的樹木，雖然 粗壯，但枝葉不夠繁茂;而那些低矮的小樹，枝葉卻長得很茂盛。我看到這種現象，感到非常奇怪。我帶著疑問向媽媽請教，媽媽告訴我說：“那些低矮的小樹從小 就貪婪地允吸著陽光雨露，它們為了爭奪更多的養分拼命地伸展枝葉，因此枝葉茂盛。而那些高大的樹木，它們一出生就只想向上，向上，不想與其它樹木搶占空 間，爭奪雨露。它們只要能生存就不停地向上生長，以便能看得更高更遠，所以它們長得高大。”

媽媽的一席話讓我明白了高大的樹木和矮小的樹木為什么長得不一樣的原因。也讓我悟出一個道理：一個人如果像小樹一樣貪婪，目光短淺，就永遠成不了大人物;而那些胸懷大志，向著自己的目標拼搏向上的人，才能成為祖國的棟梁之才。

大自然與人之間有著密切的關系。讓我們認真地觀察大自然，親近大自然，她會給我們許多有意義的啟示。

得到的啟示作文 篇3

大自然十分美麗，奇峰羅列，到處山清水秀，她在給予我們美的同時，也帶來了很多啟示。

古往今來，科學家從動植物身上得到了許多啟示，發明了許多有用的工具，為人類造福。而我從神奇的變色龍身上得到了啟示。

變色龍會變色是因為它體內有一種基因——“變色基因”，當這種基因“看見”周圍的色彩后，自動就會變成其顏色，這樣做既可以使變色龍躲過天敵的攻擊，又可以幫變色龍捕獵，真是一舉兩得!

受“變色基因”的啟發，我想發明一種新的服裝——變色服。

變色服的外表與普通的服裝沒什么不同，可里面鼓鼓囊囊地充滿了“變色基因”。春天，它變成生機勃勃的綠色;夏天，它變成涼爽的藍色;秋天，它變成豐收的橘色;冬天，它變成暖暖的紅色，讓人一看就神清氣爽。

它還可以按想法來變色，比如現在流行藍色，你的衣服卻是過時的黃色，你只需腦中想出你需要的藍色，衣服就會像冰一樣“融化”，并呈現出你要的藍色，這是不是很方便?

除了這些，它還可以應用于軍事。當軍人去執行特殊任務時，只用按下內部按鈕，它便立刻融于周圍環境，仿佛隱身了一般。

大自然還有許多未知的領域等待著我們去探索、去發現，雖然現在還沒有這種變色服，但我相信，未來它一定會出現的!

得到的啟示作文 篇4

我們都會有遇到困難的時候，但是你可曾放棄過嗎？有一次我遇到困難的時候，一棵冬青給了我啟示。

有次在家里寫作業時，遇到了一道難題不會做，我不耐煩的放下筆，來到了窗邊看風景。

那時正是冬天，外邊大雪紛飛，樹木沒有一點枝葉，顯得毫無生氣。唉，這該死的天，就不能顯現一點生機嗎？我不由得說道?！安莼ǖ蛄恪边@個詞用在冬天再適合不過了。這時，大樹的旁邊有一株顯眼的綠色—是一株冬青！真沒想到，在冬天這個寒冷的季節，它竟然能滿枝綠葉，依然保持著那片綠。這正符合冬青的名字，冬青冬青，四季常青，特別是在冬天顯得更加青翠。只是那綠色是那么深，仿佛在跟冬天說：“你看，任你怎么風吹雪打，我都要堅守我的綠色”。我又想到我的處境，在外邊那么寒冷的天氣冬青都能堅持下來，在溫暖的書房里的我怎能不堅持呢？

我又重新拿起筆，認真思考，終于把難題給解決了。今后，我也要學習冬青，在任何困難面前都要堅強面對，只要堅持到底，就會取得勝利。

第二篇：得到啟示的作文

得到啟示的作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的得到啟示的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

得到啟示的作文 篇1

大自然中有許多的啟示如：魚兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發，發明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發，發明了雷達；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發，發明了電子蛙眼。

有一次我和自家的小貓玩，玩著玩著，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時，小貓躲開我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。

后來問了百度才知道是這樣的，原來貓是一種善于攀爬與跳躍的動物，它的腦有一個特別的平衡器官，當它從高處跳下來時，馬上把信號傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準備，另外貓的腳有4個發達的肉墊，這4個肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。

于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的穿上這種鞋子從高處摔下來，腳底也沒有一點疼痛，走起路來一點聲音也沒有，也不怕吵到人，這種鞋子是專門給小孩做的，因為有的小孩很調皮，會從高處跳下來，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。

我想：只要我們留心觀察身邊的事物，開動腦筋，將來一定有人發明這種鞋子。

得到啟示的作文 篇2

今天，我學了課文《山谷中的謎底》，讓我明白了雪松之所以能在狂風大雪中仍然蒼翠挺拔，是因為它有彈性有韌性，有一種堅忍不拔的毅力和鍥而不舍的精神。它啟示著我們，當遇到困難和挫折時，既可以通過正面抗爭去戰勝它，有時更應該作出適當的讓步以求進一步的發展。

這樣的例子比比皆是。

越國打敗了吳國，越王勾踐甘愿做吳王的奴隸，甘愿為吳王做牛做馬，表現得很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國的虛實，獲得了很重要的情報。勾踐回到越國后，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，他還把席子撤去，用柴草當作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。后來越王不僅打敗了吳國，還把國家治理很強盛。越王之所以能成功，是因為他能屈能伸。

課文《負荊請罪》中的藺相如也是個忍辱負重能屈能伸的大丈夫。廉頗在背后百般辱罵藺相如，甚至在路上擋道，而藺相如毫不計較，而且為了避免與廉頗沖突，就借故不上朝，藺相如這樣“委曲求全”，是為了趙國利益而顧全大局。

中國革命史上的“二萬五千里長征”也是一次以退為進的明智選擇，紅軍避開強大的敵人，實行戰略性轉移。紅軍并不是膽小怕敵，而是為了保存實力，留下革命的火種，免遭滅頂之災。長征以后革命隊伍在陜北扎下了根，又投入到了轟轟烈烈的抗日戰爭中。

蚯蚓爬行時收縮是為了前進；狗熊冬眠是為了養精蓄銳；如果弓不往后拉箭怎能遠射；彈簧不往下擠壓怎能彈得更高；我們寫作文也不能急于求成，因為后積才能博發；生活中有時為了得到必須學會放棄……

的確，有時彎曲和退縮并不是屈服和毀滅，而是為了更好的生存和發展。

得到啟示的作文 篇3

“累死人了！跳了一上午的舞，腳都抬不起來了，由拖鞋得到的啟示。”回到家，穿上我鐘愛的拖鞋，拖在地上，多舒服啊！再說了，拖鞋拖在地上的聲音，“哧，哧，哧……”多好聽，多有節奏感??！

可爸爸卻極力反對，“你就不能把叫抬起來走，你聽那聲音多難聽啊！”“哦，知道了。”我口上雖是這么說的，但心里卻暗暗想：真麻煩，嫌難聽，你不會把耳朵堵上?！?/p>

一天，我跳完舞，拖著灌滿了鉛似的雙腳，回到了家，剛換好拖鞋，爸爸就提醒我：“注意你的拖鞋?！蔽覠┩噶?，又口是心非地應付了過去：“哦，哦，哦，我知道了。”回到臥室，我便不由自主地演奏起了“拖鞋交響樂”，結果又被爸爸發現了。他今天顯得特別認真，板著一副嚴肅的面孔，說：“你怎么還這么走？沒聽清我說的話嗎，要不然我再給你重復一遍。”我終于按捺不住，和爸爸理論起來：“累了一上午，我的腳又酸又痛，都快抬不起來了，回到家讓我放松放松都不行，也太刻薄了，和那舊社會的地主沒啥兩樣！”爸爸聽了我的話，先是一怔，笑著說道：“說到刁鉆刻薄，我可真是自嘆不如！好了，你聽我慢慢給你講嘛。”爸爸又語重心長地講道，“你有沒有想過，咱們家在四樓，你這樣走路，下面的人聽起來，聲音一定‘不同凡響’吧。雖然他們沒有上門理論，但他們心里卻已經認定，咱們的素質不高。你一定不想讓別人以為你是個道德修養不高，素質底下的人吧，所以，你一定不要打擾他人休息，抬起腳走路。如果你實在不愿意，那就請自便嘍！”“不，我才不要，我可是個高尚的人哦！”我趕緊回答道?！拔耶斎灰彩牵　薄肮?/p>

在詼諧的談話中，在愉快的歡笑中，我懂得了“己所不欲，勿施于人”，尊重他人，多為他們著想。

得到啟示的作文 篇4

《玩出了名堂》中的作者在玩鏡片的過程中制造了放大鏡，童年時期的我也曾“玩出了名堂”。

有一天，我拿了一根蠟燭、一根支架、一個鵪鶉蛋和一個紙杯，我想做一個實驗，用紙杯把鵪鶉蛋煮熟。

這個實驗是我從書上看到的，用紙杯可以把鵪鶉蛋煮熟，但是我很懷疑。于是我用打火石把蠟燭點燃，把蛋放在紙杯里，在那一瞬間我想，用蠟燭燒紙杯，紙杯肯定會被燒壞的，那就白干一場了。果然，一會兒工夫，蠟燭的黑煙把紙杯熏黑了，我看著那正在被燒著的紙杯，心里不免又多了一些懷疑。是啊，肯定不能成功，紙杯終究是紙杯，不可能和玻璃杯、鐵杯相提并論。

時間到了，我看見紙杯底下和燒過的碳一樣黑，我覺得一點希望都沒有了，于是我吹滅蠟燭，取出了蛋。然而，當我輕輕地撥開蛋皮的時候，潔白的蛋清露了出來，沒想到的是，蛋竟然熟了！我興奮地一口吃了下去，無以言表的成就感涌上心頭。

這次實驗讓我知道了“實踐出真知”這句話的真正含義，問題面前不能只相信自己想的，更要大膽試驗，所謂“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。

得到啟示的作文 篇5

1893年，一個叫萊克的美國青年歷經千辛萬苦，造成了一艘像柜子一樣的小型潛艇，它靠壓載重物沉入海底，靠拋棄重物浮到水面上來，下沉到水下或從水下浮出水面都非常不方便，加之海上波濤洶涌，這艘形同柜子的潛艇在水下的`穩定性極差，晃來晃去，弄得潛艇里的乘員暈頭轉向，根本無法展開工作。為解決這些難題，萊克絞盡腦汁，冥思苦想，始終找不到一個理想的方案。

這天，萊克和幾個親朋好友到海灘野餐，以便放松一下緊張的神經。飯后，大家玩起了扔酒瓶的游戲，看誰把酒瓶扔到海里扔得遠。

人們拿起酒瓶，接二連三地用力朝海面上扔去，空酒瓶伴著“撲通！撲通！”的聲音，紛紛沉入海底，大家開心極了。有一個人，為了把酒瓶扔得比別人的遠，竟然把一個只喝了一半的酒瓶也扔了出去，這個被扔得最遠的酒瓶沒有像其他的酒瓶一樣沉入海底，而是漂在水面上，伸著脖子，隨著波浪左右晃動。

“空瓶沉入水底，有酒的瓶子卻浮在水面上，肯定同瓶里的水有關?！倍⒅侵辉谒嫔匣蝸砘稳サ木破?，萊克的眼睛頓時一亮，要是增加潛艇的上部浮力，那潛艇不就可以穩定而不沉沒了嗎？于是，萊克改進了潛艇的設計，把潛艇設計成雙殼體，下潛時，將潛艇一個殼里放滿水，上浮時，又用水泵將里面的水抽出去，潛艇沉浮問題就這樣順利地解決了；同時在另一個殼里放入一半的水，使得潛艇在水下航行時保持穩定，晃動的幅度不太大。就這樣，一艘艘原理相通、性能優異的潛艇不斷誕生。

生活是我們的老師，給予我們啟示，給我們以幫助，就看你是不是一個有心人，能不能抓住機遇，從蛛絲馬跡獲得靈感，用來解決生活中的難題。

得到啟示的作文 篇6

玩是兒童的天性，我小時候很愛玩，現在也如此。

我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲是這樣玩的：我們要選出一個同學扮演老鷹，再選出一位同學扮演母雞，老鷹要捉小雞，母雞會在小雞跟前保護它們，使小雞不受傷害。小時候玩只覺得有趣，現在想來還不只有趣這么簡單呢！

父母是孩子的監護人，一個人的好壞與父母的教育有很大關系。如今在我們農村，很多做父母的都寵著孩子，孩子缺什么就買什么，孩子要什么就給什么。孩子和人家打架了，也不問清楚，就帶著孩子上門找人家吵架以為這樣就是愛護孩子。可是家長們有沒有想到一個嚴重的后果呢？你們這樣做，只會讓自己的孩子錯誤地認為凡事都有父母撐腰，天塌下來也不怕。假如這樣，孩子就會為所欲為。

我們村有個伯伯五十多歲才生了一個孩子，他晚年得子，把孩子視為掌上明珠，長期慣著孩子。孩子和別人打架了，即使自己的孩子錯了，也一味地護著他。結果孩子越來越猖狂，不僅常常和人斗毆，連一直護著他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因為搶劫被抓進了牢房。

母雞是護著小雞，可小雞長大了，母雞就不會再管它了。所以我覺得，當父母的要關心愛護孩子，但是不能慣著孩子。

……

第三篇：得到的啟示作文

得到的啟示作文10篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的得到的啟示作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

得到的啟示作文 篇1

今日在科學課上，吳老師給我們講《人體的激素調節》。原來，我對激素一直持有偏見，上了這節課后，我正確地認識了激素，也從中得到了一些啟示。

在日常生活中，人們可以說是談激素就會色變，在他們心中，一旦某藥劑或食品與激素掛鉤，那就等于貼上了不安全產品的標簽一樣，若吃了它，那就是在拿自己的身體在賭博，不發生點問題是賭贏了，發生點問題是賭輸了，而賭博嘛，十賭九輸，那是萬萬不可沾染上的。因此，人人都講綠色環保，無公害。特別是在我家，可能因為我從出生到現在，一直是長得瘦小，老媽每天必給我念經，雞腿、雞翅，富含激素；豆漿、大豆，富含激素；熱帶水果，富含激素，動物內臟，富含激素不要多吃，最好不吃；吃多，提早發育；長不高，你要吃

其實，激素對人體具有重要的調節作用。它不僅能控制人的生長發育，還能促進人體吸收養分，又能提高神經系統的興奮性，使我們能精力充沛的學習、工作。若人體少了這些激素，還會患上各種各樣的疾病。例如：生長激素不足，侏儒癥；甲狀腺激素不足，呆小癥；胰島素過少，糖尿病。激素在體內的含量雖極少，但是不可或缺。反之，若過度地從外界攝取激素，又會怎樣呢？正如大家擔心的那樣，亦會得疾病。更可笑的所謂激素能治百病，見熱就退，遇痛即止，增加食欲，瘦者變胖，憂郁者歡快。這也是完全不可能的。也有人更甚妄想著靠激素快速長高，這也是異想天開。

激素并非洪水猛獸，我們不要自相矛盾，也不要多多益善，應該走出誤區，正確的認識激素。

諸如激素之類，本身并無好壞之分。之所以被人們冠以有害的壞名，是人們對它的偏見，認識不正確。如火，人類利用火烹煮食物，擺脫了生吃的歷史，大大減少的疾病的發生，延長了壽命。有了火，夜里可以工作，圍爐可以取暖。但同時因為火，火災也開始頻頻發生。在火中喪生不計其數；再如網絡，自從有了網絡，信息高速發達，世界變成了地球村，人們通過網絡聽歌，看電影，購物。但也因為網絡，多少人沉迷，特別是青少年，總愛通宵達旦，傷害健康；又如游戲，人們總是一邊宣傳它能開發智力，又一邊告誡玩游戲喪志。

由此可見，凡事有利有弊，就如一把雙刃劍，關鍵在于你是否正確認識，是否具有獨立的思考，自我把握能力，是否合理利用，理性對待。這就是從激素中得到的啟示吧！

得到的啟示作文 篇2

今天下午第一節課，我們班做了一次有趣的游戲——傳電話比賽。

比賽開始了，每組的第一位同學走到講臺前。認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的朱文潔可真夠機靈的，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：“小良趕著一群羊，半路遇到狼”我立刻轉過身去，對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉過身去……，大家就這樣一個一個往下傳話?？粗瑢W傳話，我心里可高興了，因為我們組傳得最快。沒問題，我們組準得第一。

每組的最后一名同學把傳的話寫在黑板上。“小孩感到身上一陣涼”。別的組的人也分別寫上“小羊趕跑了一群狼”，“小強趕上天氣涼”，“用槍打死一只狼”……六個小組六個樣。

當往黑板上寫的時候，教室里格外安靜，只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時，教室里炸開了鍋，全班同學不由得哄堂大笑起來：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的……看著全班同學開心的樣子，我也禁不住笑了出來。

全班同學大笑之后，我認真地想了想。古人說：“失之毫厘，謬以千里。”你差一點，我差一點，傳到最后，面目全非。可見，做什么事都要認真，否則要鬧出笑話來的。

得到的啟示作文 篇3

今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對自己自信，才可以成功的道理。

這則故事主要講了有一個人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過去，幼鷹長大了，有了厚實的羽毛，獵人開始訓練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動翅膀，最后終于學會了飛翔。

正因為獵人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍天，否則，幼鷹就只能永遠在地上仰望藍天。由此可見要成功必須依靠自己的努力。

我的生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時不愛發言，有一次老師要求每個小組派一名同學講自己的作文，當老師發布任務時，我低著頭，生怕被老師點名。不想，組員們看了我的作文，用堅定的目光看著我，異口同聲說道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！

我指著我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說“你的作文對人物外貌刻畫細致，運用了許多修辭手法、四字詞語，更何況你沒上臺過一次呢！”我無言以對，急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒抓耳撓腮，一會左顧右盼，一會兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著不上去。

同學們都不停地鼓勵我，我只好硬著頭皮走上臺，當我站在講臺上，兩腿發軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黃子涵！”講著講著，我的心情平靜下來，有條有理地講完了我的作文，臺下響起了熱烈的掌聲，我的內心充滿了自豪和激動。

幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊含的道理將指引我繼續前行！

得到的啟示作文 篇4

曾經，我在一本書上看到這樣的一幅漫畫，漫畫講述了這樣一個故事。

有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上，他們走了不久，看見一個垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了，連忙跑過去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過頭來對小男孩說：“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒有聽見她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢？小女孩見小男孩并沒有過來幫忙，于是生氣地繼續撿起來。這時小男孩從書包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫好的字貼在垃圾桶上，只見紙上寫著：文明——只差一小步。小女孩見了，對小男孩豎起了贊許的大拇指。

這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時我們為了圖方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時我們為了貪圖好玩，就折樹枝、摘小花、踩草坪；有時我們為了圖快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時，有沒有想過自己的不對呢？

我們生活在這樣的環境當中，應當保護我們的環境，保護我們可愛的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之后，我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園！

得到的啟示作文 篇5

今天我們來到教室，老師拿出了一疊報紙，啥？報紙能干嘛？難道今天活動課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對我們說的`是玩一個游戲，名字叫——“同舟共濟”。

游戲規則是，三人一組，每人用一只腳在報紙上，而且抬起的腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過一輪，報紙就要對折，堅持到最后的就是最后獲勝的組！

我們知道了規則后一下子都跑到門外組好了隊，準備開始分組，我一直在試哪個動作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報紙發下了。

隊長一儒對我們說：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊?！闭竞煤螅矣X得平衡力不行就對她們說：“一儒，你拉著我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點！

第一輪開始了，因為報紙很大，所以各組都順利過關。第二輪開始了，我們旁邊的一個組華麗麗得被“k。o”了?？扉_始時，我都已經背起婷婷了，另一組好像發生了內訌，李佳成似乎想要跟我們一樣準備背隊員，但這位隊員一直在堅持自己的立場：“男男授受不親！”那位隊員一直不愿意被背，害羞得像個姑娘似的，差點把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴，把剛才這么緊張的游戲氣氛，全打破了。不過換個角度想想，我一鼓作氣背起婷婷，女漢子了……

因為男生隊員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。

在這個游戲中，我懂得了作為一個團隊的隊員，要同心協力，不能只顧自己。就像一句話：一個人可以走得更快，但一個團隊可以走得更遠。而且這個游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。

得到的啟示作文 篇6

那天的風比平常更大，讓人感覺非常的寒冷。在操場上，我們排好隊，正準備做操。雖然冷，但還是有微弱的陽關照射在我們身上，讓我們在寒冷中得到一絲的溫暖。

一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置，由于低年級那邊風比較大，低年級的小朋友可能受不住風吹。

調換位置以后，真的，每個人都感到了寒冷，陽光被高高的樓房擋住了，寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過，也從我們的頭上“嗖嗖”而過。

我們班的同學們開始抱怨，說主任讓我們個子高的來擋風，或說主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺上講了多少道理，多少個理由，同學們還是抱怨著，說什么感冒等一些，都是聽了不舒服的話，我剛開始也有點這意思，但后來終于醒悟過來了，我們來學校不是享福的，而是來學習的，讓我們多一點鍛煉，從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理，畢竟我們和低年級相比，我們是大哥哥大姐姐呀！

在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年，學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置，當低年級的小朋友經受寒風吹打時，我們難道能于動無衷的。

記住，我們不是嬌生慣養的小孩，要學會關愛。

得到的啟示作文 篇7

在我的記憶里深處，有事令我終生難忘，這件事帶給我的啟示讓我永遠的銘記。

那是我上四年級時發生的事。那天要進行期末測驗。在此之前我復習了很多遍，我很有信心取的好成績，于是信心滿滿地等待老師發期末考試卷。期末卷發下來了，我粗略地瀏覽了一遍，不難，考個一100分準沒問題！我心里高興極了，于是開始認真答題。寫這寫著，突然，閱讀題難住了我，我百思不得其解，‘’好難呀！‘’我嘟嚷著，怎么辦？我想：如果這道題做不出來的話，我就別想考100分了。我急得抓繞腮。就在這時，我用余光目標到同桌的答案何不吵同桌的答案？我似乎看到了寫有100分的試卷在招呼我，于是我決定——抄！我悄悄地探過頭去。還好，同桌沒有發現。我三下五除二就把那些答案全都抄到了卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時，老師已經站在我的旁邊了。

我呆住了，剛才的興奮立刻消失得無影無蹤。老師沒說什么，只是用嚴厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下了頭。雖然沒說什么，可是我如坐針氈，最后我考得分數是94。5分。我慚愧的低下了頭。

我不應該抄同學的答案，這啟示告訴我們要真誠，誠實。

得到的啟示作文 篇8

晚上，爸爸準備燒一壺水。他把我叫來說：“女兒，你來看我燒水吧，看能不能悟出什么道理?！?/p>

我走到水壺旁，爸爸按下燒水按鈕，水壺便立刻開始燒水。開始，聲音很大，如雷聲轟鳴，震耳欲聾。后來，聲音越來越輕，如同一彎細流，最后當水壺無聲無息時，爸爸說：“水燒好了?！?/p>

我陷入沉思。水沒有燒開時聲音很大，燒開后便無聲無息。這不正像人嗎，學識淺的人往往喜歡自吹自擂，而知識淵博的人往往很謙虛。

有一次，我去鄰居哥哥家玩。一進他的房門，我便看見桌子上放著一張98分擔試卷，便驚嘆：“哥哥，你考得真好！”而哥哥卻淡然一笑：“這沒什么，班里還有很多比我考得好的同學，與他們相比，我差遠了，還要努力啊?！闭f完，他便開始埋頭看一本復習書。后來，我聽說他在下一次考試中考了滿分。而我，有一次英語考慮95分，便驕傲起來，沒有好好復習，結果得了80多分。我警惕起來，連忙開始認真地復習英語。下一次考試，我終于取得了優異的成績。

我對爸爸說：“爸爸，我明白了。驕傲的人是沒有才能的，有才能的人是不會驕傲的。虛心使人進步，驕傲使人退步。謙受益，滿招損。”

爸爸笑了笑說：“不錯，你能領悟到燒水的啟示了。你看，愛迪生發明了那么多的東西，他驕傲了嗎？沒有，正因為如此，他才會發明更好的東西。你要記住，半桶水叮咚響，一桶水無聲息。你要做謙虛的人，這樣才能取得更好的成績?！?/p>

聽力爸爸的一番話，我明白了許多。萊特說過：“鳥中最會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的?！币虼?，我要謙虛，這樣才能取得成績。如果光說不做，是永遠沒有作為的。

得到的啟示作文 篇9

一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以造福一個地球！

——題記

一次，我在書上偶然看到非洲叢林里有一種遇火就會自動滅火的樹。樹木不是遇火就燃的嗎？我腦海里冒出一個大大的問號，立刻去問老爸，可他連“滅火樹”都沒聽過。沒辦法，我只能去找親愛的“朋友”——電腦，看到度娘搜得的資料，我不由得大吃一驚。

生長在非洲叢林中的“樟柯樹”，是一種奇特的滅火樹。這種樹的樹杈上生長著饅頭大的節苞，里面充滿了像水那樣透明的液體，節苞表面有密密麻麻的細小的網眼，一旦感應到周圍起火，樟柯樹就會將節苞里的液體全噴射出來，把火苗撲滅。

有一位科學家曾親身體驗過樟柯樹對火的敏感性。他有意站在一棵樟柯樹下，用打火機點火吸煙。當他的打火機火光一閃時，樹中便噴射出一大堆液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學家撲過來，隨即火焰被撲滅，科學家則全身濕透，狼狽不堪。

科學家發現這種液體中含有大量的四氯化碳，可以撲滅火焰。

看完了資料，我大膽地想象著：如果可以發明出一種運用“滅火樹”滅火原理的衣服，那作用可就不容小覷了。這種衣服選用特殊布料制成，能制造并壓縮儲存大量的四氯化碳液體，可又不會影響穿著的舒適性。胸口的紐扣上有個微型電腦，能自動識別火焰大小以及煙霧的濃度，確定是否是火災。若是，則會噴射出大量四氯化碳的液體，撲滅火焰。

科學的幻想還要輔以勤奮的努力才能變成現實，我決定好好學習，以后當一個科學家，第一個要發明的就是“滅火衣”。

得到的啟示作文 篇10

轉眼，期末又快到了。各門科都進入了緊張的復習階段。下節課是我期待已久的體育課，終于可以好好的放松一下了。

??！天是多么藍像一望無際的海，只能看到天際線，緩緩飄動的云朵像一朵美味可口的棉花糖，讓人看了忍不住想咬一口嘗嘗是不是甜的？小樹被風吹的搖搖擺擺像在熱舞似的。

“大家集中了”，體育老師站在主席臺上大喊。

同學們零零散散從各個方向向著主席臺跑去。體育委員整好隊伍，老師開始講話。我漫不經心地低頭踢石子，一句話驚得我整個人都愣住了。什么？八百米期末測試，沒搞錯吧！其他同學也都瞬間愣在那里。

頓時覺得，天藍得像深不見底的海，一不小心掉下去，瞬間就被吞噬了，連影都沒有；緩緩飄動的云朵像外表美味可口的棉花糖，一口咬下去瞬間斃命；被風吹得搖擺不定的樹，像張牙舞爪的妖魔鬼怪。使人看了就毛骨悚然。

緊張的八百米跑就快開始了，全身都不由自主地哆嗦起來，站著卻像快要癱在地上似的。雙腿發軟，快要支撐不住，我趕忙靠在旁邊同學身上，以此來支撐我那缺少鍛煉的身體。

“嘟”——測試開始了，同學們都像離弦的箭一樣飛沖出去，只有我和其他剩余的同學慢慢地跟在后面。從奔跑中得到的啟示

烈日烤灼著，汗水蒸發著，體力消逝著。一圈、兩圈，還有一圈半，我得堅持著。嘴上說著堅持，速度卻慢了下來。腳下的跑道像無窮無盡似的，天上的太陽也拼了命的做好自己的本職工作——散發熱量。

“真是的，后羿那時候為什么不把太陽全射掉，偏偏還要留下一個，真是害人不淺。”我自自語道。

炎熱使我想就此放棄，回望了一眼跟在我后面的同學，她們體育比我還不好卻還在堅持著，我有什么理由可以輕言放棄呢！更何況已經到達的同學還在為我們加油鼓勁，就算是最后一名我也一定要堅持到最后。剛剛還張牙舞爪的小樹，此刻也為我的堅持而歡欣鼓舞，頓時疲憊減輕了不少。

“努力啊！我相信我能行的?！?/p>

“堅持??！千萬不要氣餒啊！”

“沖?。≈皇Ｒ话倜琢恕！痹谛睦锬臑樽约杭佑痛驓?，終點越來越近了，自我的勝利就在眼前。

“?。　薄掖蠛鹨宦??！暗搅恕?。

到達終點后，直接癱倒在地。身體的疲憊抵不過心靈的愉悅。

躺著望天，角度剛好。真慶幸當初后羿還留了個太陽，不然光明、溫暖，我們去哪兒找得回？

只要肯堅持努力，就一定會成功的不是嗎？失敗乃成功之母。沒試過，就不要輕言放棄。堅持到最后，就算排在最后，但自我的挑戰卻勝利了，不是嗎？

第四篇：得到的啟示作文

【精選】得到的啟示作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的得到的啟示作文5篇，希望對大家有所幫助。

得到的啟示作文 篇1

“哧啦！”

燃燒的聲音忽的響起，隨之便是一股燒焦的味道撲面而來。但約翰并沒有被這氣味影響，紋絲不動，臉上亦是驚訝的神色。

“這是第幾只了？”約翰在內心想到。但約翰終究算不清那密密麻麻的飛蛾的數量，只好作罷。

“哧——”又有一只飛蛾撲向跳躍的火焰，身上隨之燃起，轉眼便化作焦灰。

望著這些飛蛾，思緒便隨著火苗一起飄起。

“它們為什么不躲？”約翰不解。

“這些飛蛾真傻，明知道是條死路，還是奮不顧身地往前沖！”弟弟杰克的聲音在旁邊響起?！懊髦朗菞l死路，卻依然向前沖。”約翰反復品味這句話，忽的，約翰茅塞頓開，如同一把利刃，斬開了他思想的荊棘。

它們明知道是條死路，卻依然毫不停歇，這豈不是就是飛蛾的一種追求。約翰望著這些飛舞的飛蛾，內心充滿敬佩之情。

“不，它們不是傻，是執著，為了夢想的執著。”約翰嘟囔道。

“它們完全可以放棄這種愚蠢的夢想——這個明顯是死路一條的夢想?！苯芸朔瘩g道，說完，便一溜煙地跑掉了。

而約翰卻依然沒有動彈，雙眼依舊看著飛蛾的行為，目光也隨火苗忽亮忽暗。

這件微不足道的小事并沒有被兩兄弟遺忘，甚至反其道而行之，如同嵌在石頭里的化石，被兩兄弟銘記在了心中。

時光流逝，轉眼20年便過去了。

此時的杰克已是一個家財萬貫的富翁，方圓數百里的產業，全歸他一人掌管。

有人問：“你如此富有，那你成功的秘訣究竟是什么？”

他笑了笑，說：“做事不要像飛蛾撲火那般愚蠢，知道是條死路，換個方向就行了。”

而約翰卻遠沒有弟弟杰克那般富有，反而可以用貧窮來形容，但他的三寸陋室終日被人群擠滿，面色恭敬，向約翰訴說自己的疑惑苦難。

他，已成為一個智者。

同一個人也問了約翰同一個問題。

“做事，要想飛蛾撲火，確立了一條路，就要永不停歇，執著的向前邁進腳步，即使最終知道是條死路，也無怨無悔。”約翰同樣笑了笑，回到道。

這個人想不通，同樣一件事，在兩個成功人士嘴里得到了兩個截然相反的回答，究竟誰對誰非？

誰對誰錯，誰也說不出來。

得到的啟示作文 篇2

小時候，我養了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個繭，我很高興。

有一天，我在看那幾個繭，突然發現里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來，想要看看它究竟怎么出來。

飛蛾看起來很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛。它似乎已經沒什么力氣了。

我覺得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時，媽媽走了過來，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽完了我的話，苦笑了一下，對我說：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時就應該幫助別人?？墒悄愫雎粤艘稽c，那就是有些事情別人是幫不上忙的，只有通過自己的努力，才能獲得成功。現在，我們來看看受你幫助的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了。”

我們再回頭看時，果然發現那只蛾已經從繭里爬了出來，只是身體非常臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來。這只蛾一直跌跌撞撞地爬著，卻怎么也飛不起來。又過了一會兒，它就一動也不動了。

原來，飛蛾在繭里的時候，翅膀萎縮，非常柔軟，在破繭而出的時候，必須經過一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅韌有力，最后飛向天空。

我認為自己幫了蛾的忙，結果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒能實現起飛的夢想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有痛苦的磨礪就不會有日后的鋒芒，任何一種本領的獲得都要經歷艱苦的磨煉，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是拔苗助長的愚蠢行為。

得到的啟示作文 篇3

我家院子有兩棵柚子樹，它們并排栽種在同一個花壇里，一里一外，象是倆兄弟，每年都會開花、結果，果實香甜可口，我可喜歡它們啦。

你們知道它們是什么品種的柚子樹嗎？它們叫馬家柚，可是我們廣豐的'一種特產哦！它果肉甜美，果皮既可以做菜又可以入藥，聽說還在省里農產品評比得過一等獎呢！

這兩棵柚子樹是五年前種下的，記得剛種下的幼苗只有一尺來高，每年爸爸都會給它們松土、施肥、除草，我和媽媽也經常給它們澆水灌溉，精心地護理它們，小樹苗也一天天地長大。大約是兩年前的春季，突然有一天我們放學回家，院子一股清香撲面而來，原來柚子樹開花了，可把我們全家樂壞了。當年，兩棵柚子樹共結下了十七個果子。

今年，雖然這兩棵柚子樹也如期長出了新芽、開出了花蕾，可它們的不同之處也越來越明顯了：里面的一棵枝葉茂密，可果實更小更酸；外面的一棵枝葉稀疏，但果實更大更甜。這是為什么呢？

帶著疑問我對它們進行了仔細觀察，同樣的土壤，同樣的松土、施肥、除草，同樣的澆水灌溉；唯一不同的是外面的一棵陽光更充沛，而里面的一棵日照時間更短。難道是日照時間造成的？后來通過請教爸爸并上網查閱了相關資料，證明我的判斷是正確的。原來植物的生長需要進行光合作用來制造糖份和養份，同時釋放氧氣，而光合作用必須要有充足的陽光照射來作保障。所以，這兩棵柚子樹的不同已經有了答案：里面的一棵因為日照時間短，它的糖份和養份主要供給了枝葉，以長出更多的枝葉來接受陽光進行光合作用，因此枝葉茂密，而果實更小更酸；外面的一棵因為陽光更充沛，它無需更多的枝葉來接受陽光，糖份和養份主要供給了果實，所以枝葉稀疏，而果實更大更甜。原來植物也是非常聰明的！

現在我終于明白了人們為什么經常會說：萬物生長靠太陽，也明白了農民伯伯為什么喜歡在陽光充足的地方種莊稼的道理。我也在想，如果把我家靠里面的那棵柚子樹移種到陽光更充足的地方，它也一定能結出又大又甜的果實！

得到的啟示作文 篇4

吊蘭，看起來雖然并無什么特別之處，但是，它有著頑強的生命力！這話從哪里說起呢？是臺風后的景象給了我人生的啟示。

在臺風“莫蘭蒂”過后，我家的陽臺遇到了慘痛的“掃蕩”：水被灑得到處都是；花盆里的泥土掉落到了地上；水池里還有被猛烈的臺風吹掉的衣服，這是奶奶剛掛上晾衣架的衣服，這下，奶奶又要重新洗了；花盆也被臺風“推”了一把，從陽臺上摔下來，正好磕在了堅硬的地板上，撞了個四分五裂，而花盆里唯一的植物——吊蘭也被大風吹得折斷了腰，躺在地上，好像在說：“好痛??！好痛??！”它里面的汁液也在慢慢地從它身子里流出來，就像我們人的血一樣，還有葉子，也從它的枝干上緩緩飄落下來。

看到這樣的景象，我身旁的爺爺第一時間想到的是他親手栽下的那盆吊蘭。只見爺爺連忙扶起吊蘭，嘴里還說著：“哎喲，怎么折成這個樣子，也不知道還能不能活了……”爺爺一邊說，一邊把吊蘭上唯一完整的枝條——一小根有長葉子的小枝條重新插進了土里，希望它能活起來。爺爺還細心地給它澆水，好像它又能長大似的。于是，我走過去，對爺爺說：“不用白花費力氣了，還是走吧！”“不，我這樣照顧它，我相信它一定能活下去的！”我見爺爺這樣固執，只好搖搖頭，自己走開了。

兩個星期后，我又來到陽臺，可是眼前的景象讓我驚呆了：一株枝繁葉茂的吊蘭，靜靜地站在花盆的中間?！斑@是哪兒買的？這么漂亮！”“不——”爺爺搖搖頭說：“你沒有看出來嗎？這棵吊蘭跟以前的一模一樣，就是上次埋下的那根小枝條長的啊！我就說嘛，一定能長出來的，怎么樣？”

這時，我才意識到吊蘭頑強的生命力，也由此受到了啟示：只要有著頑強的意識和抱著一定要生存下去的希望，不管你是在哪里，都能活下去！我一定要學吊蘭，做事要堅持，永不放棄，才能在社會這個大家庭中立足。

得到的啟示作文 篇5

在我們的日常生活中有很多事讓我們啟迪，即便 一件無足輕重的瑣事。下邊我給大家講一件幫我啟迪的瑣事。

那是我七歲的情況下，有一天晚上發了了發高燒，燒三十九度五，爸爸是在深夜發覺的，父親事前摸一下我的頭發覺很燙，因此爸爸給我量了測體溫，發覺我燒很高，急忙給我找藥，他先在大屋里找，沒找著；然后又逐漸找第二個屋子和小房子，都沒找著，最終在衛生間里找到。他拿棉絮在乙醇里沾一下，逐漸在我身上擦來擦去，擦完后隔了一會兒，又幫我量了測體溫發覺大部分沒退熱。確實沒有辦法才逐漸幫我護彤喝，喝過護彤，停了大約三十分鐘，我的燒才退了。不經意間中一個多鐘頭過去，望著父親疲倦的模樣，我心中非常感謝。

盡管它是一件無足輕重的事情，可是卻給了我啟迪。要我深深地的感受到爸爸那濃濃愛。

第五篇：得到的啟示作文

得到的啟示作文三篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的得到的啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。

得到的啟示作文 篇1

約瑟夫·帕克斯頓出生在一個農場主家庭里，受父親的影響，成了一位園藝師。

1837年，一位英國探險家在圭亞那發現了一種特別大的蓮花，便采集種子帶回了英國，他把種子交給約瑟夫·帕克斯頓種植。三個月后，王蓮長出11片巨大的葉子和開出美麗的花朵，帕克斯頓將花以維多利亞女王的名字命名王蓮。

王蓮越長越大。有一天，帕克斯頓把7歲的小女兒抱在其中一片葉子上觀賞花朵，水上飄逸的綠葉居然輕而易舉地承擔起她的體重。帕克斯頓翻開葉子觀察其背面，只見粗壯的徑脈縱橫呈環形交錯，構成既美觀又可以負擔巨大的承重力的整體。這一發現觸動了他的靈感，因為莊園里要建一個空間足夠大的溫室，組裝拆卸起來要方便。于是帕克斯頓用鐵欄和木制拱脅為結構，用玻璃作為墻面，首創了新穎的溫室。

1851年，英國舉辦第一屆世界博覽會時，維多利亞女王通過各種外交途徑向友好鄰邦發出了參會邀請，各國建筑師提供了245個建筑設計方案，但無一中選。主要因為這項規模宏大的建筑必須在一年內建成，博覽會結束后還要便于拆除，拆除后還能在另一地重建利用。帕克斯頓本來沒有打算參與展覽大廳的競標活動，但聽說所有的方案都被否決以后，這個項目才引起他的注意。經過對海德公園場地的考察和深思熟慮，他立即毛遂自薦愿意提供他的建筑方案。

時間緊迫，負責遴選方案的藝術協會要求這個建筑能夠同時容納一萬人，并可展示來自世界各國眾多的展品，設計方案要在九天內完成。經過帕克斯頓夜以繼日地工作，終于完成了展館的設計圖，這個新穎別致、優雅美觀又是臨時性的建筑設計得到了公眾的廣泛認可，在眾人的關注下最終被敲定，定名為“水晶宮”。說起設計的靈感，其實還是來源于王蓮。

靈感其實就是把本來沒有聯系的事物聯系起來，只要你善于發現，愿意思考，一個小小的思維碰撞，都會引發一個新的創意。從王蓮到“水晶宮”，期間的設計理念，給我們不無啟示。

得到的啟示作文 篇2

轉眼，期末又快到了。各門科都進入了緊張的復習階段。下節課是我期待已久的體育課，終于可以好好的放松一下了。

?。√焓嵌嗝此{像一望無際的海，只能看到天際線，緩緩飄動的云朵像一朵美味可口的棉花糖，讓人看了忍不住想咬一口嘗嘗是不是甜的？小樹被風吹的搖搖擺擺像在熱舞似的。

“大家集中了”，體育老師站在主席臺上大喊。

同學們零零散散從各個方向向著主席臺跑去。體育委員整好隊伍，老師開始講話。我漫不經心地低頭踢石子，一句話驚得我整個人都愣住了。什么？八百米期末測試，沒搞錯吧！其他同學也都瞬間愣在那里。

頓時覺得，天藍得像深不見底的海，一不小心掉下去，瞬間就被吞噬了，連影都沒有；緩緩飄動的云朵像外表美味可口的棉花糖，一口咬下去瞬間斃命；被風吹得搖擺不定的樹，像張牙舞爪的妖魔鬼怪。使人看了就毛骨悚然。

緊張的八百米跑就快開始了，全身都不由自主地哆嗦起來，站著卻像快要癱在地上似的。雙腿發軟，快要支撐不住，我趕忙靠在旁邊同學身上，以此來支撐我那缺少鍛煉的身體。

“嘟”——測試開始了，同學們都像離弦的箭一樣飛沖出去，只有我和其他剩余的同學慢慢地跟在后面。從奔跑中得到的啟示

烈日烤灼著，汗水蒸發著，體力消逝著。一圈、兩圈，還有一圈半，我得堅持著。嘴上說著堅持，速度卻慢了下來。腳下的跑道像無窮無盡似的，天上的太陽也拼了命的做好自己的本職工作——散發熱量。

“真是的，后羿那時候為什么不把太陽全射掉，偏偏還要留下一個，真是害人不淺。”我自自語道。

炎熱使我想就此放棄，回望了一眼跟在我后面的同學，她們體育比我還不好卻還在堅持著，我有什么理由可以輕言放棄呢！更何況已經到達的同學還在為我們加油鼓勁，就算是最后一名我也一定要堅持到最后。剛剛還張牙舞爪的小樹，此刻也為我的堅持而歡欣鼓舞，頓時疲憊減輕了不少。

“努力啊！我相信我能行的。”

“堅持??！千萬不要氣餒??！”

“沖啊！只剩一百米了?！痹谛睦锬臑樽约杭佑痛驓?，終點越來越近了，自我的勝利就在眼前。

“??！”——我大吼一聲?！暗搅恕?。

到達終點后，直接癱倒在地。身體的疲憊抵不過心靈的愉悅。

躺著望天，角度剛好。真慶幸當初后羿還留了個太陽，不然光明、溫暖，我們去哪兒找得回？

只要肯堅持努力，就一定會成功的不是嗎？失敗乃成功之母。沒試過，就不要輕言放棄。堅持到最后，就算排在最后，但自我的挑戰卻勝利了，不是嗎？

得到的啟示作文 篇3

我最喜歡玩積木了，在玩的過程中，不僅使我快樂，還能從中得到一些啟示。

那一次，媽媽給我買了一盒比我以前玩的.都要精致的樂高積木，這可把我高興壞了。

好漂亮的包裝盒子呀，還印著一列彩色的火車和一個礦洞，還有一輛小汽車。當我打開盒子的時候，里面全是塑料袋子裝好的零零散散的小零件。

剛開始的時候我都蒙圈了，這么多的小零件不知道該怎樣拼，說明書上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對，于是我生氣了，把樂高踢到了一邊。媽媽走了過來，對我說：世界上沒有什么事情是一下子就會的，只要你按照說明書上的步驟一步一步的，仔細用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！

聽了媽媽的話，我恍然大悟，也對自己更有了信心，我連忙把樂高撿了起來，拿起了說明書，仔細認真的研究，并一步步慢慢的插積木，嘴里還不時的蹦出這幾句話：哦！原來這塊積木是放在這里的呀！

終于，經過了一個下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢出了成功的喜悅。

我真正喜歡樂高積木，不僅是因為它好玩，更多的是通過玩積木讓我明白了一句名言真理：世上無難事，只要肯攀登。是呀！不管做什么事都要努力，要堅持，要有恒心，有毅力，不能半途而廢，才能把事情做好。