第一篇：以考試的作文600字匯總

以考試的作文600字匯總9篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以考試的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以考試的作文600字 篇1

失敗乃成功之母。世界上人人都經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗的滋味是一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀。

在四年級(jí)的時(shí)候，就有過(guò)一次徹底的失敗。那一次，期末考試前，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“如果，這次考試考的好的話，我就讓你去北京玩!”為了媽媽的這個(gè)承諾，我每天做完作業(yè)后，我都會(huì)做練習(xí)，背重點(diǎn)。終于到了要考試的那一天，我三下五除二就做完了試題。隨后，就期待著領(lǐng)卷子日子的到來(lái)。

終于到了領(lǐng)通知書(shū)的日子。我高高興興地來(lái)到了教室，但當(dāng)我看到我的成績(jī)單時(shí)，一下子傻了眼。我怎么考的這么差，我都不敢相信自己的眼睛。我忍不住眼淚頓時(shí)落了下來(lái)。是啊?我每晚都坐在寫字臺(tái)前，復(fù)習(xí)到深夜，就是為了今天，可是我卻考得這么差，靠這點(diǎn)成績(jī)我能對(duì)得起誰(shuí)?而就在此時(shí)同桌卻用不可思議的眼神望著我，這分明是在嘲笑我。

我走在回家的路上，天上的小鳥(niǎo)門頭在嘲笑我，地上過(guò)路的行人也在嘲笑我。完了，完了，我還信心滿滿的給媽媽說(shuō)，我一定能去北京的，可是，這回沒(méi)希望了。唉!想的這，我的眼淚忍不住就落了下來(lái)。

回到家后，我?guī)е蠡诘恼Z(yǔ)氣哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,我……我沒(méi)考好，我不去北京了……”媽媽聽(tīng)了我的話，不但沒(méi)有罵我，還坐到我身邊一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不哭了，這一次我也看到了你的努力，既然你已經(jīng)知道了你犯了什么錯(cuò)，那么下一次再接再厲吧!我相信你一定會(huì)拿出好成績(jī)的，對(duì)嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……

那次粗心和馬虎讓我嘗試了失敗的滋味，然而那次考試后，我再也沒(méi)有犯過(guò)粗心的毛病!

以考試的作文600字 篇2

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

以考試的作文600字 篇3

我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗(yàn)幾回“過(guò)年”的歡樂(lè)呢?因?yàn)閷?duì)我而言，考試相當(dāng)于過(guò)年。你千萬(wàn)不要以為我十分擅長(zhǎng)考試拿分，只是我明白，與其哭喪著臉消極面對(duì)，不如微笑著迎接，即使并非信心百倍。

我也曾怕極了考試，害怕發(fā)揮的失敗導(dǎo)致功虧一贊，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過(guò)氣以至大腦里一片空白，害怕灰色的成績(jī)使原本快活的心一連數(shù)天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無(wú)法阻擋它到來(lái)的步伐。當(dāng)社會(huì)還未找出更合理并被人們所認(rèn)可的判斷能力優(yōu)劣的方法時(shí)，考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對(duì)，考試也不過(guò)是只紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時(shí)起效果。或許更多時(shí)候，靜下心來(lái)，能發(fā)現(xiàn)考試也自有它一番妙處呢。

考試期間，父母的關(guān)愛(ài)尤其鮮明地表露出來(lái)。飯菜豐盛可口了許多，飯后還有“三勒漿”，耳旁不再充斥著呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關(guān)切的話語(yǔ)，差不多要讓才經(jīng)歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎么平時(shí)都沒(méi)有察覺(jué)到?

考試前夕，班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后，只見(jiàn)同學(xué)三兩成群，激烈討論著題目——“以集會(huì)的形式慶祝考試到來(lái)”。交流愈加密切了，同學(xué)之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹(shù)枝梢頭小鳥(niǎo)在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時(shí)，難道就沒(méi)感謝它讓你無(wú)意中欣賞到如此美景嗎?

夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”時(shí)，窗外的黑暗中偶然劃過(guò)的光明在我不經(jīng)意一瞥中定格。朦朧夜色，建筑的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現(xiàn)。此時(shí)的我根本不會(huì)去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。

考試真是個(gè)奇妙的東西，飽含人情味兒和獨(dú)特風(fēng)格，相比過(guò)年是有過(guò)之而無(wú)不及。就讓考試來(lái)得更快些吧，我多想再過(guò)一次年!

以考試的作文600字 篇4

我是一粒金黃的玉米，沒(méi)有被農(nóng)民伯伯采摘之前，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我不僅可以享受到甘美的`露水，而且有溫暖的陽(yáng)光照在我身上，生活可真愜意啊！

小學(xué)生活，無(wú)憂無(wú)慮，每天有大量的時(shí)問(wèn)，不是去玩，就足看電視，幾乎沒(méi)有作業(yè)。哦，多么快樂(lè)的小學(xué)啊！

今天，我被一個(gè)自稱是賣爆米花的中年男人買下了。一個(gè)新的環(huán)境，著實(shí)令人好奇。不久，在我眼前出現(xiàn)了一群活潑的孩子，他們滿心期待地看著一個(gè)周身發(fā)黑的近似圓的東西，忽然，“嘭”的一聲，這個(gè)東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿的爆米花。其中一顆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，進(jìn)了那玩意，你也會(huì)的。”我十分不解。

轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分新奇，什么都是新的。盡管學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了些，但還是有些空閑時(shí)間。中學(xué)里有一件令我費(fèi)解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據(jù)說(shuō)是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)學(xué)期過(guò)得很快，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張紅榜，是那些考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的喜報(bào)，我在心里默默地想：有一天，我會(huì)像他們一樣嗎？

一群小朋友剛走，又是一群過(guò)來(lái)了。中年男人將我們放進(jìn)那個(gè)東西中。“好黑，好熱啊！”我們叫嚷道。可形狀并未因此改變，相反，這里變得越來(lái)越熱，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的身體膨脹起來(lái)了，同伴的身體也變了模樣……

時(shí)間飛逝，我上初三了。升入初三以來(lái)，我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)，身上背負(fù)著沉重的壓力。這其中有來(lái)自父母、老師的，自然還有來(lái)自自己的。我過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，就像一個(gè)木偶被人牽著，我開(kāi)始熬夜看書(shū)，拼命擠出時(shí)間看書(shū)，大有挑燈夜讀之勢(shì)。我知道只有努力才能有所回報(bào)。腦子里充滿了數(shù)理化公式、語(yǔ)文詩(shī)詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！

“嘭——”一陣白霧下，我變成了當(dāng)日的前輩……

哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個(gè)月來(lái)所承受的壓力可以盡情釋放了。其實(shí)，人生就如爆米花，有壓力才會(huì)綻放出美麗……

以考試的作文600字 篇5

人生有很多第一次做飯，第一次溜冰，第一次……很多，很多，有的讓人歡喜，有的讓人難過(guò)，有的讓人激動(dòng)。但是讓我最難忘，最刻骨銘心的莫過(guò)于第一次考試不理想，它一直在我心里時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

那時(shí)我讀四年級(jí)。我是老師的“大紅人”，班上的“領(lǐng)頭羊”。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，慢慢地，我變得驕傲自大。有一次，老師發(fā)試卷來(lái)做。我一看，這么簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就把它做完了，連檢查都省了，得意洋洋地在畫畫。心想：這次肯定又得到表?yè)P(yáng)了，哈哈。可是，到了發(fā)試卷一天，我等來(lái)的是我都不敢相信的成績(jī)。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗，好像被什么東西猛撞了一下，心里涼涼的。我呆呆地看著這桌上滿是紅叉的試卷，全是粗心大意惹的禍，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)，要是當(dāng)初檢查檢查就不會(huì)有這樣的結(jié)局！面對(duì)這突如其來(lái)的差成績(jī)，我不知所措，既后悔，又擔(dān)心。后悔的是當(dāng)初只要認(rèn)真一點(diǎn)，拿滿分根本不是難事；擔(dān)心的是怕老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

老師在課堂上評(píng)講試卷時(shí)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，心里久久不能平靜。終于熬到下課了。可是，在我意想之中，我被老師叫進(jìn)了辦公室。我的心里忐忑不安，怕得全身發(fā)抖。只見(jiàn)老師笑著問(wèn)我：“有什么感受啊？”我驚住了，這“笑里藏刀”真是可怕！我吞吞吐吐地說(shuō)：“很后悔。”老師接著問(wèn)：“你找到原因沒(méi)有？”我臉紅得像蘋果，不敢回答。這下老師的“刀”露出來(lái)了，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“因?yàn)槟闾湴亮耍傄詾樽约阂欢〞?huì)拿高分。我在講臺(tái)上就看見(jiàn)你做完了不檢查，這難道不是你驕傲的表現(xiàn)嗎？記住驕傲使人退步！”我的臉紅得更厲害了，如果地上有條縫我真想鉆進(jìn)去。老師語(yǔ)氣柔和下來(lái)說(shuō)：“以后不能這樣了！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我做事都謙虛對(duì)待。

這就是我的第一次考試不理想，雖然讓我很難過(guò)，但是它讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，讓我今生受益。

以考試的作文600字 篇6

考試和期末考試，一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕，和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視，得眼光，和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好，也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著三門功課都是95分的信心來(lái)應(yīng)考的，。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞，在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

其他兩門也不談了，就談這次考的最糟糕的一門把！５月７日下午，我最盼望的時(shí)刻到了，看到老師把那疊可愛(ài)的試卷拿在手中，我就感覺(jué)到95那在向我招手，多白凈的試卷啊，像個(gè)小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我，就立即化笑為怒，遞給我一張?jiān)嚲恚?2，這個(gè)顯眼的紅色數(shù)字首先印入了我的腦海中。在這個(gè)數(shù)字的旁邊我看到了我的名字……天哪！怎么可能？82是我的分?jǐn)?shù)嗎？我的……不是……？頓時(shí)，我的眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時(shí)候，我隱約又看到了——95。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于放學(xué)了，我哭著回到了家，媽媽奇怪地問(wèn)：“咦，你怎么哭了？”那時(shí)我臉色蒼白，不斷地哽咽著，“媽媽，我——失——敗——了。”說(shuō)完，我就撲到媽媽懷里大哭起來(lái)。

媽媽沒(méi)有怪我，一直到晚上，我才有點(diǎn)舒緩過(guò)來(lái)，我恨82了，我想念我的最高分。我發(fā)誓今后一定要讓６６遠(yuǎn)離我，一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過(guò)來(lái)。可惡的壞習(xí)慣，你等著瞧，我要打敗你！讓我的95重新回到我身邊。

一抹月牙掛在漆黑的空中，一陣寒意再次襲向我！

以考試的作文600字 篇7

在百花谷中有一只活潑可愛(ài)的小白兔，她叫麗麗，在清香小學(xué)讀書(shū)，她唯一的缺點(diǎn)就是膽校

在涼爽的秋風(fēng)中，清香小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)奇特的期中考試。這天陽(yáng)光明媚，麗麗背著花書(shū)包、唱著歌，走在去上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小山坡。突然，一只兇巴巴的狐貍走了過(guò)來(lái)，麗麗害怕極了，狐貍看見(jiàn)麗麗就飛快的追過(guò)來(lái)，麗麗嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。眼看狐貍離她越來(lái)越近了，自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃！”不知哪來(lái)的力量鼓勵(lì)著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，麗麗跑累了，后面也不見(jiàn)了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來(lái)。這是她才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，四周都是參天大樹(shù)，連方向也分辨不出來(lái)了，這可怎么辦呢？突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果迷路了不要怕，大自然中有許多指南針，它會(huì)幫助我們判斷正確的方向。她根據(jù)書(shū)上講的“枝葉稠的一面是南，枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向，從容地回到了學(xué)校。可是學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了，看來(lái)同學(xué)們考試早已結(jié)束了，看來(lái)明天老師肯定要批評(píng)了。

第二天，很快來(lái)到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里，這時(shí)烏龜老師走進(jìn)教室說(shuō)道：“我要宣布昨天同學(xué)們考試成績(jī)了，麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了，決定下課問(wèn)老師。“叮零零”下課鈴聲響了，麗麗來(lái)到老師的辦公室問(wèn)道：“老師，我昨天沒(méi)有考試呀！”烏龜老師說(shuō)：“你等一下。”這時(shí)，外面走進(jìn)來(lái)一只狐貍，仔細(xì)一看，這不就是昨天想吃她的那只狐貍嗎？麗麗更加迷惑了。只聽(tīng)烏龜老師介說(shuō)： “這是新來(lái)的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的，但是大部分同學(xué)都嚇著了，只有麗麗同學(xué)表現(xiàn)最勇敢！”麗麗恍然大悟，原來(lái)昨天那件事就是考試呀！是考察大家遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么處理的辦法，麗麗終于松了一口氣。

在這次的考試中，麗麗不僅學(xué)會(huì)了遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣自救，膽子也大了起來(lái)。

以考試的作文600字 篇8

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期一下子過(guò)去了，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近。檢驗(yàn)我們這半學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都在默默地復(fù)習(xí)了，期待著能考出好成績(jī)。我也不例外，一邊復(fù)習(xí)一邊希望自己能夠以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己。

就在這星期三，我們考完了英語(yǔ)，星期五準(zhǔn)備考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)了。為了迎接語(yǔ)文考試，每天早晨，我們班的學(xué)生就在班干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行早讀，我自己在課后也在教室里、家里無(wú)時(shí)無(wú)刻地復(fù)習(xí)，一直期待著、盼望著……

終于，被我們盼到了星期五，也就意味著語(yǔ)文期中考就要來(lái)臨了。下午，伴著清脆悅耳的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地拿著考卷走進(jìn)了教室，我們?cè)境吵臭[鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我心里既緊張又激動(dòng)，像“十五個(gè)吊桶——七上八下”，不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，并叫我們寫上名字，先不要?jiǎng)庸P。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

這時(shí)，隨著校長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的答題中。有的同學(xué)面不改色，一直飛快地答題；有的同學(xué)先仔細(xì)地想了想，堅(jiān)定地下筆；還有的同學(xué)則寫完一題就嘆一口氣，好像過(guò)了一大難關(guān)似的……緊接著，陸續(xù)有同學(xué)做完了試卷，先看看四周，再開(kāi)始尋找自己做錯(cuò)的題目。我也在細(xì)細(xì)尋找，生怕自己做錯(cuò)的多了，考的成績(jī)會(huì)很差，會(huì)受到爸媽、老師的責(zé)罰……終于，一陣悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲響起，我們結(jié)束了緊張的氣氛，交上了考卷。接著，同學(xué)們又開(kāi)始詢問(wèn)考試題目的答案，整個(gè)教室又變得熱鬧起來(lái)。

考完試后，我心想：“如果這次成績(jī)考差了，我一定要更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)橐淮蔚目荚嚥⒉淮硪院蟮某煽?jī)，以后也有機(jī)會(huì)。”我下定決心，爭(zhēng)取在期末也能考個(gè)好成績(jī)。

以考試的作文600字 篇9

一次考試，我又看見(jiàn)了一個(gè)不同的自己。在接到試卷的時(shí)候，我很難過(guò)，覺(jué)得無(wú)地自容。上一次考得好的的同學(xué)，都還是考得好，就我一人，沒(méi)有考出理想的成績(jī)。老師念我的分?jǐn)?shù)時(shí)，所有的人都用驚訝的眼神注視著我，教室里失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺(jué)所有的空氣都凝結(jié)了。我難受得無(wú)法形容，就只差沒(méi)哭出來(lái)了……

這次的成績(jī)可能是我在小學(xué)階段最差的。回到家后，我一遍又一遍的翻著以往的成績(jī)，我都感覺(jué)我不再是的那個(gè)王偉林了，我瞬間脫胎換骨變成了一個(gè)別的人，就因?yàn)檫@一次的成績(jī)，我覺(jué)得我不再是同學(xué)眼中的好榜樣，爸爸媽媽眼中的好孩子，以及老師眼中的好助手，好學(xué)生……

接到試卷后，我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)老師講，下課后，同學(xué)們都圍著我，陪我說(shuō)話，或許那是他人對(duì)我的嘲笑，也說(shuō)不定是他人的同情。可我卻總覺(jué)得我和同學(xué)們之間的距離越來(lái)越大。

回到家后，我把成績(jī)告訴爸爸媽媽，媽媽還比較穩(wěn)定，可爸爸卻還在開(kāi)著玩笑說(shuō)：“哈哈！這次又在騙我，我不會(huì)再上當(dāng)了！”我是多么想告訴爸爸我在騙他，可這卻已經(jīng)成為了不能改變的事實(shí)，我不禁潸然淚下，爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒(méi)有罵我，但我卻深深的感受到了他們的失落感。

老師在發(fā)試卷給我的時(shí)候，拿著試卷看了一遍又一遍，或許老師也感到不可思議，可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分?jǐn)?shù)，在這一段時(shí)間里，我沒(méi)有積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的活動(dòng)，又外加沒(méi)有考出好成績(jī)，難免老師會(huì)有點(diǎn)失望，或許在老師眼中的好助手，好學(xué)生，早就已經(jīng)不存在了。

我花了一晚上的時(shí)間來(lái)想我該怎么辦？畢竟人只要犯了錯(cuò)，就必須想辦法去彌補(bǔ)。

在今后的日子里，我要加倍努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)以學(xué)習(xí)第一，不斷更換自己的目標(biāo)，使自己進(jìn)步，并且多探究課外知識(shí)，開(kāi)啟更深一層的知識(shí)的大門！

第二篇：班主任試作計(jì)劃

一、班主任實(shí)習(xí)工作目的：

1．實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2.在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書(shū)”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。

二、班主任實(shí)習(xí)工作措施： 1.做好班主任日常工作。

（1）通過(guò)早自習(xí)的監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（2）抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。（3）督促學(xué)生到操場(chǎng)做課間操，鍛煉身體。（4）督促學(xué)生做眼保健操，愛(ài)眼護(hù)眼。（5）輔導(dǎo)晚自習(xí)，幫助學(xué)生解答疑難。

（6）查寢：了解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生情況。

2.與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。

3.每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級(jí)情況召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生在班會(huì)中完善個(gè)人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進(jìn)行自我教育，樹(shù)立信心，從而勇往直前的奮斗。

4.協(xié)同原任班主任處理其他班級(jí)事務(wù)。

5.在班主任工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。

2.3.

第三篇：實(shí)習(xí)生試作班主任日志(一)

班主任日志

（一）2017年月日

星期五

激情遠(yuǎn)足 綠色生活。在今天早上，同學(xué)們依舊按時(shí)早起，在班上上了早自習(xí)和第一節(jié)課。但是昨天晚上查寢的時(shí)候她們已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，早早就收拾好書(shū)包，裝滿零食和美美的心情準(zhǔn)備上陣。9.30所有同學(xué)在操場(chǎng)上排好了整齊的隊(duì)列，認(rèn)真聽(tīng)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的講話。由于沒(méi)有來(lái)得及正式和同學(xué)們自我介紹，很多人不清楚我的姓名，只曉得我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，眼神里對(duì)我充滿了好奇。

這次拉練非常有意義，總路程來(lái)回約16公里，十分鍛煉學(xué)生的意志力，去的路上都比較有秩序，但是我們初一2班表現(xiàn)并不算特別好的，孩子們活蹦亂跳，老師們都很難趕上學(xué)生的腳步，不時(shí)的走一截跑一截。有的學(xué)生路上就忍不住邊走邊吃了，班主任細(xì)心地提醒他們注意觀察一路的風(fēng)景，回去寫作文。學(xué)生就自發(fā)組織唱歌，一路歡聲笑語(yǔ)，高歌在春天的畫里。

走了接近兩個(gè)小時(shí)，終于快到終點(diǎn)，隱隱約約看到了桃花山上的粉粉點(diǎn)點(diǎn)，還有梨花的碎碎雪白也映入眼簾。快到中午了，孩子們排好整齊的隊(duì)伍邁入敬老院，給爺爺奶奶們送上提前細(xì)心準(zhǔn)備的禮物，津津有味地聽(tīng)一位老爺爺講過(guò)去的故事，有的老奶奶很喜歡孩子們，便主動(dòng)上前合照。到了中午，原地休息開(kāi)始發(fā)盒飯吃了，學(xué)生都井然有序地去領(lǐng)盒飯發(fā)放到各自的班級(jí)，有的學(xué)生個(gè)子挺小，一個(gè)人抱了好幾盒飯戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走回班上，疊起了都快遮住臉了，實(shí)在讓人忍俊不禁又欣慰不已。還有很多同學(xué)熱情的給我拿盒飯，我都笑笑說(shuō)不吃。等大家吃過(guò)午飯，班上的同學(xué)自發(fā)撿起周圍散落到地上的垃圾，不一會(huì)兒，敬老院的院子里就干干凈凈了。

然后又排著整齊的隊(duì)伍，在桃花山景區(qū)附近自由活動(dòng)，天天在學(xué)校被嚴(yán)格管束的學(xué)生們有了難得的自由活動(dòng)時(shí)間，風(fēng)一般吹散到各處玩耍。有的去游樂(lè)場(chǎng)玩，有的去桃花林下坐著喝茶玩手機(jī)，有的四處逛買點(diǎn)小玩意，原本粉粉點(diǎn)點(diǎn)的桃花山被這群穿著藍(lán)色校服的精靈裝點(diǎn)成了微微的藍(lán)山。跟同學(xué)們講好了集合時(shí)間，我們老師也在附近隨時(shí)巡視照看著他們，生怕出點(diǎn)亂子，一刻也不能休息，坐都沒(méi)時(shí)間坐一下，我才開(kāi)始深刻的體會(huì)到當(dāng)班主任的辛苦勞累。也想起以前的帶我的每個(gè)班主任是多么不辭勞苦，心里充滿深深的感激之情。看來(lái)真是身到何處才能得其悟，而我們班的學(xué)生又會(huì)是什么時(shí)候能有我這樣的體會(huì)呢。

一點(diǎn)二十分，我們集中了全班，踏上了回校的路程，已經(jīng)出來(lái)了四個(gè)小時(shí)，學(xué)生們似乎感覺(jué)不到一丁點(diǎn)疲憊，而我是年齡大一些，感覺(jué)已經(jīng)有些吃不消了，好多老師也都說(shuō)有些疲倦。所以依舊是老師們走一截跑一截的狀態(tài)追趕著學(xué)生回學(xué)校。

終于回來(lái)了，在班上開(kāi)了個(gè)小會(huì)，放月假了，大家都很興奮，門外已經(jīng)有幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接他們放學(xué)。我也準(zhǔn)備下班回去，幾個(gè)學(xué)生羞澀的和我告別，我心里感到十分滿足和開(kāi)心。

第四篇：教育實(shí)習(xí)試作成績(jī)鑒定

同學(xué)在教育實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。首先，在思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

教育實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)2

該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級(jí)的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，《管理計(jì)算機(jī)文件》教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。

b：

該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級(jí)的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺?duì)教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表?yè)P(yáng)。

c：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。

d：

該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長(zhǎng)共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng)，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)取。在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn)。

e：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)出高度的熱忱，遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)和自我完善，但是積極性還有待提高。

f：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng)。

g：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識(shí)技能，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作，在這過(guò)程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一起學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過(guò)程中一直都在進(jìn)步，但是時(shí)間觀念還要加強(qiáng)。

h：

該同學(xué)性格樂(lè)觀內(nèi)斂，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時(shí)能富有經(jīng)驗(yàn)的跟老師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過(guò)程中坦然自信，隨機(jī)應(yīng)變，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助，有責(zé)任感，是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友。

第五篇：期中考試作文錦集

期中考試作文錦集

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的期中考試作文錦集，希望能夠幫助到大家。

期中考試作文錦集1

星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人將脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。

做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛將頭扭過(guò)去，他就用手將卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接將話挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”

不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽(tīng)了這話，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛將作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。

哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！

期中考試作文錦集2

又是一次期中考試，每次考試結(jié)束大家都是這樣來(lái)回的問(wèn)著：“你那道題是怎么寫的？”“啊！我這一道題寫錯(cuò)了！”“太棒了，我這一道題做對(duì)了！”這樣的話題填滿了教室里的每個(gè)角落。

如果考得好，自己的心里就會(huì)美滋滋的，老師會(huì)欣慰、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)心、同學(xué)會(huì)羨慕；但如果考得不好、自己心里就會(huì)難受、老師會(huì)失望、家長(zhǎng)會(huì)生氣、同學(xué)們也可能會(huì)冷嘲熱諷。為了得到大家的認(rèn)可，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，每次考試我都在用盡全力努力著……

這次考試，我真的認(rèn)為自己已經(jīng)努力了。雖然成績(jī)并不理想，沒(méi)有達(dá)到我期望的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是再回過(guò)頭來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“我努力過(guò)！那便無(wú)憾。”許多哲人們都說(shuō)“過(guò)程往往比結(jié)果重要得多”。而我也認(rèn)為，在這一段過(guò)程中傾灑過(guò)汗水，學(xué)到了知識(shí)，嘗到過(guò)快樂(lè)，那也就可以讓結(jié)果隨波逐流。

雖然那并不是一件容易的事。

如果說(shuō)，考不好是因?yàn)榇中拇笠饣蝰R虎，那的`確只是一個(gè)客觀原因。而我覺(jué)得，事實(shí)上真正的原因還是在于沒(méi)有100%努力。疏忽，是每個(gè)人都不可避免的錯(cuò)誤，但是，如果每次都在疏忽過(guò)后懊惱，那就真的有點(diǎn)無(wú)理取鬧了。所以，考試過(guò)后，最好的辦法就是先讓自己清醒過(guò)來(lái)，然后加倍努力，全力以赴迎接下次可能會(huì)有的成功。

寂靜的夜晚，微風(fēng)送涼。風(fēng)兒搖動(dòng)著滿樹(shù)的枝葉，挲挲輕響，窗外的雨滴，隨風(fēng)輕灑，如歌如訴。我的腦海中閃現(xiàn)出這幾句話：失敗乃成功之母，考好不驕，考差也不能氣餒。對(duì)我而言，復(fù)習(xí)的時(shí)候太緊張，營(yíng)造危機(jī)感反而不好。把考試當(dāng)作一場(chǎng)游戲，以心平氣和的心態(tài)來(lái)應(yīng)考反倒是更好。接下來(lái)，我會(huì)重振旗鼓，樹(shù)立信心，帶著微笑去拼搏，迎接下個(gè)考試的到來(lái)……

期中考試作文錦集3

上個(gè)星期的期中考試，是我們上小學(xué)以來(lái)的第一次正式考試。

星期六和星期天我認(rèn)真復(fù)習(xí)了前一段時(shí)間學(xué)過(guò)的功課，把生字和課文也反復(fù)認(rèn)讀和背會(huì)了，還做了模擬試卷，自己感覺(jué)還可以，考試的時(shí)候應(yīng)該沒(méi)有多大的問(wèn)題。

正式考試的時(shí)候，看著靜悄悄的教室，感覺(jué)老師和同學(xué)們都挺嚴(yán)肅的，我心里一下子就有點(diǎn)緊張，這時(shí)想起了媽媽的話：不要把考試想得那么神秘，就當(dāng)作是對(duì)自己前一段時(shí)間所學(xué)的內(nèi)容的一次小測(cè)試，像你平時(shí)在上課和寫作業(yè)一樣，心里要放輕松，只要認(rèn)真做題和檢查就行了。

考試成績(jī)出來(lái)后，老師把試卷發(fā)給了我們，我一看，哎！還是由于自己的粗心少寫了一道連線題和寫錯(cuò)一個(gè)漢字，這個(gè)字雖然我們沒(méi)有學(xué)著寫過(guò)，可我認(rèn)得它，感覺(jué)是這樣寫的，沒(méi)想到還是寫錯(cuò)啦。這都怪我平時(shí)不細(xì)心，認(rèn)漢字的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)觀察它長(zhǎng)什么樣子。

經(jīng)過(guò)這次的正式考試，我看到了我不足之處。平時(shí)上課和寫作業(yè)時(shí)，有點(diǎn)粗心大意，還不會(huì)認(rèn)真檢查，才會(huì)在考試的時(shí)候出現(xiàn)這種情況。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“每天上完課后，晚上回家一定要把當(dāng)天學(xué)過(guò)的功課再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)把功課學(xué)扎實(shí)了，考試的時(shí)候才不容易出錯(cuò)。”

以后，我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，要像焦老師說(shuō)的做題一定要按照順序，這樣才不會(huì)漏題和少做題。