第一篇：寫(xiě)童年的作文[大全]

【精選】寫(xiě)童年的作文合集六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)童年的作文 篇1

童年似夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也長(zhǎng)大了，可是這段美麗的夢(mèng)境，在我腦海里揮之不去……

我的童年，是在姥爺家度過(guò)的，姥爺有一個(gè)葡萄園，那是一個(gè)美麗的地方。

春天，葡萄苗冒出了幾株小尖，泛著微微的嫩綠，它們爭(zhēng)著說(shuō)：“我在發(fā)芽，我在發(fā)芽！”我總是抬起頭，癡癡望，希望一瞬間滿園都掛滿紫色的葡萄，可是總是大失所望。

夏日來(lái)臨了，夜晚，深藍(lán)的夜空像一塊絲綢，上面綴滿了，璀璨的珍珠，月亮則是那塊最大的鉆石，月光柔柔的瀉下來(lái)，照在我和姥爺納涼的身影上，鳳一吹，葡萄葉沙沙做響，姥爺拍著我，給我講故事，四周盈繞著蛐蛐的吃鳴聲，似乎是在給故事伴奏，我聽(tīng)得如癡如醉，不久，我墜入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀中，我覺(jué)得自己變成了一顆小星星，給大地送去光輝。

秋，可是我最喜歡的季節(jié)一葡萄成熟了抬眼望去，園子里綠中藏著紫，紫中帶著綠真是種絕妙的搭配，每當(dāng)這時(shí)，我便蹦蹦跳跳地在園子里摘葡萄，葡萄粒又大又紫，饞得我直流口水，洗完之后，帶著些水珠，更顯誘人，我伸過(guò)手，拿了幾串，就往嘴里塞，汁水順著下巴流下來(lái)也全然不顧那種甜味真是沁人心脾，怎么也忘不了。

冬天，飛雪飄落，我俯在窗前，觀賞雪景，屋外白皚皚一片，樹(shù)木披上銀裝，真是個(gè)粉妝玉砌的世界，雪停了，我跑出去享受著雪后的清新，還把自己想像成白雪公主，在雪地里快樂(lè)地轉(zhuǎn)著圈，無(wú)比愉悅，堆雪人也是冬天一大樂(lè)事，我先滾一個(gè)小雪球，放在一邊，然后，滾一個(gè)大雪球，沒(méi)成想，小雪球被另一個(gè)孩子拿走了，我只得繼續(xù)來(lái)，不過(guò)這次我保護(hù)著大雪球，終于大功告成，我把小雪球放在大雪球上，拿了兩個(gè)紐扣作眼睛，再給雪人戴上我的小棉帽，圍脖真像！雖然小手凍得通紅，我還是樂(lè)在直跳。

童年似夢(mèng)，一個(gè)我永遠(yuǎn)不愿醒來(lái)的夢(mèng)！

寫(xiě)童年的作文 篇2

每年放假，我最高興的事情就是能回鄉(xiāng)下外婆家。外婆家住在內(nèi)江的華山村，雖然沒(méi)有城市的繁華，但是有新鮮的空氣，迷人的景色。

外婆家門(mén)前有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)很多小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不遠(yuǎn)處，幾只鴨子也趕來(lái)湊熱鬧，只見(jiàn)它們有的在用嘴清理自己的羽毛，有的拍打翅膀，有的把頭扎進(jìn)水中去覓食。清清的河水倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，繪成了一幅自然的和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。

屋后有一片茂盛的菜園地，綠油油的菜地里，青菜是地里的主角，因?yàn)槟潜叹G碧綠的身子，活像一個(gè)身穿白褲綠衣的小胖子。大白菜比青菜個(gè)頭大一點(diǎn)，它的身子不像青菜那樣，被綠色包圍，還夾著點(diǎn)黃色，粗壯的腿支撐著豐滿的上半身，可愛(ài)極了。

雞，外婆家總要養(yǎng)幾只，他們常常把雞放出來(lái)，來(lái)捉蟲(chóng)子，無(wú)論什么蟲(chóng)都逃不過(guò)他的手掌心，只要蚯蚓從土里探出頭來(lái)，雞就一嘴下去，把它叼上來(lái)，昂頭一嘟嚕把它吞進(jìn)肚子里。

鄉(xiāng)下外婆家是我童年的搖籃，我喜歡那里。

寫(xiě)童年的作文 篇3

爸爸，你小時(shí)候的泥點(diǎn)點(diǎn)做得有我好沒(méi)周末，女兒用一種叫軟陶的高級(jí)橡皮泥做手工，色彩斑斕造型逼真的作品，不禁讓我想起了與我童年歲月相依相伴的泥巴香。

小時(shí)候的鄉(xiāng)下，物質(zhì)極端匱乏。鄉(xiāng)親們的生活家家都是捉襟見(jiàn)肘，根本沒(méi)有給孩子買(mǎi)玩具的余錢(qián)。小伙伴們土里爬、泥中玩，泥巴遍地都是，唾手可得，大家自有自己的辦法，學(xué)會(huì)了就地取材，玩得最多的就是，用泥巴做各式各樣的土玩具。

老家村子中央有一方池塘，村東面還有一條流水不息的灌渠，是做泥巴玩具就地取材的絕佳寶地。每到放學(xué)或節(jié)假日，三三兩兩的孩子們就聚集到這里嬉戲玩耍。有的趴在河岸邊，把濕土表面上的雜草清除干凈；有的三五個(gè)圍成一團(tuán)，盤(pán)坐于中間放有大塊泥塊的石板上。

做泥巴玩具，選擇的泥要軟硬適中，稀了不易成形，干了揉搓不動(dòng)，還容易開(kāi)裂。村里的孩子們是有經(jīng)驗(yàn)的，他們幾乎都知道，越是顏色純正的泥巴，不僅粘稠度高，越更適合做玩具。池塘邊一鍬見(jiàn)深的泥，呈黃褐色，軟硬恰到好處，還伴有水草的清香。

灌渠兩邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，由10多塊青石板組成的橋面光滑而平整，最適合使泥巴玩具的表面光滑成型，是孩子們玩泥巴游戲的天然樂(lè)園。比我大兩歲的'堂哥，玩泥巴的技術(shù)很好。他總是依照想做玩具的大小選擇一塊黃泥，像和面一樣不停地揉摔，直到摔得很光滑。他教我做的吉普車十分逼真，還安裝了泥做的轱轆，前面用麻線拉動(dòng)，竟也搖搖擺擺的動(dòng)起來(lái)，讓許多小伙們十分羨慕。

泥巴玩具制好后，也不能馬上就玩。濕軟的泥胚要在太陽(yáng)下曬干變硬，這樣不容易變形。曬泥胚也要掌握火候，倘若過(guò)了頭，就會(huì)開(kāi)裂。頗有經(jīng)驗(yàn)的堂哥會(huì)指導(dǎo)我們和點(diǎn)稀泥，把裂縫給補(bǔ)起來(lái)。各式各樣的泥玩具制好了，孩子們一齊放在橋面上，比比誰(shuí)做得漂亮、結(jié)實(shí)，有的還藏在口袋和袖筒里帶回家。

孩提時(shí)代一種摔洼屋的泥巴游戲，頗具競(jìng)爭(zhēng)博弈性質(zhì)，至今還能讓我記憶猶新。游戲開(kāi)始前，每人分得相同數(shù)量的泥塊，把黃泥做成中空底薄的小碗，手半握拳狀高舉起來(lái)，反手對(duì)著青石板用力摔，啪的一聲響，底部就炸了一個(gè)洞，對(duì)方得用泥球或泥餅將炸開(kāi)的口封上，洞炸得越大，對(duì)方封的泥就越多。誰(shuí)贏的泥球或泥餅量多，就為勝方。有時(shí)，摔地的泥碗沒(méi)有爆開(kāi)，反倒摔成一面薄餅，在大伙的一片譏笑聲顯得面紅耳赤。

還有用泥巴甩墻的游戲，有點(diǎn)近似于現(xiàn)在玩飛鏢的味道。既可一起玩，也可單獨(dú)玩，還能訓(xùn)練提高投擲的精確度。那時(shí)，我家的山墻是全村唯一的青磚石頭墻，這兒可是我們比賽投擲泥巴的好靶子。比賽開(kāi)始后，小伙伴們使出全身力氣，摔向墻的泥巴丸如子彈一樣，大小不一，形態(tài)各異，疏密有致。時(shí)隔30多年，老屋的墻壁上還依稀可見(jiàn)當(dāng)年斑駁的痕跡。

有時(shí)候，我也會(huì)央求母親，把泥巴玩具放入灶膛里燒制。由于柴草火熱點(diǎn)不夠，也能燒紅燒硬，但無(wú)論如何也燒制不出像窯燒的陶器。用黃泥做一個(gè)微型的小火爐，是小伙伴們冬天里的泥巴工程之一。我們會(huì)在中間插上幾根稍粗一點(diǎn)的鐵絲，從村里輪窯邊拾些尚未燒透的煤塊，放入其中用火點(diǎn)著，竟也能帶來(lái)絲絲溫暖和快樂(lè)。

看到女兒手中潔凈亮麗的泥點(diǎn)點(diǎn)，兒時(shí)與伙伴們一起玩泥巴的影像又浮現(xiàn)眼前。泥巴游戲盡管沒(méi)有斑斕的色彩，可那粗獷樸實(shí)無(wú)拘無(wú)束的玩法，卻給我們的童年世界帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。至今，童年那清新的泥巴香，依然能給我?guī)?lái)美好永恒的回憶。

寫(xiě)童年的作文 篇4

在我的童年生活中，有許多令我感動(dòng)的事。它們仿佛宇宙間的一顆顆繁星，而今天，我要給大家展示最明亮的那一顆。

記得那天，因?yàn)榘职滞蝗桓杏X(jué)肚子疼，所以爸爸和媽媽都在醫(yī)院里，沒(méi)有給我留早餐的錢(qián)。而我的肚子正咕咕直叫。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一看時(shí)間，就成了火山上的螞蟻。已經(jīng)7:30了，而我還要做值日！我只好先熬了過(guò)去，抓起書(shū)包向?qū)W校飛奔而去。

我到了學(xué)校，開(kāi)始做值日。我感覺(jué)饑餓大將已經(jīng)帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬來(lái)到了我的城下，我只好玩起了“空城計(jì)”。我正感覺(jué)要支持不住了，忽然，聶老師進(jìn)入了我眼簾。聶老師驚訝地說(shuō)：“啊！小方，你媽媽說(shuō)你要晚一點(diǎn)兒來(lái)呀！你早飯吃過(guò)了嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”聶老師叫住路過(guò)的喬梁羽同學(xué)，說(shuō)：“小喬，你去食堂拿三個(gè)饅頭來(lái)，小方今天家里臨時(shí)有事，還沒(méi)吃早飯。”

過(guò)了一會(huì)兒，喬梁宇把三個(gè)饅頭遞給了我。我的眼中噙著淚水，狼吞虎咽地吃著饅頭。“吃得慢一點(diǎn)兒！”“口干嗎？去喝點(diǎn)水！”在老師的關(guān)照聲中，我放慢了吃饅頭的速度。不一會(huì)兒，饅頭吃完了，聶老師的話語(yǔ)卻一直在我的腦子里回蕩著。

饅頭真甜，我的心中也甜甜的，這種甜有別于喜悅、快樂(lè)，卻使我的心那么舒服踏實(shí)。這是我久違的感動(dòng)的味道嗎？

寫(xiě)童年的作文 篇5

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

童年的回憶是多么的美好啊！回憶起那一件件不起眼的小事總讓人熱淚盈眶，因?yàn)橛辛撕Ｙ\寫(xiě)回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)。童年總是讓人回憶，回憶起那五花八門(mén)稀奇古怪的事，回憶起那五彩冰粉的夢(mèng)，回想起……霎時(shí)間浮現(xiàn)在我的眼前。

那是一個(gè)讓人永生不能忘卻的回憶，那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候。剛到校門(mén)口的時(shí)候，是媽媽幫我領(lǐng)進(jìn)校門(mén)的，那時(shí)同學(xué)們牙牙學(xué)語(yǔ)眼睛望著窗外的媽媽爸爸。家長(zhǎng)們一走大家就哄堂大哭，讓老師忙得不可開(kāi)交，好不容易同學(xué)們安靜下來(lái)，大家卻只是說(shuō)說(shuō)悄悄話根本毫無(wú)心聽(tīng)老師說(shuō)些什么，只是一心想著家長(zhǎng)們能夠快一點(diǎn)來(lái)接我們回家。可是美好的，只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練之后，把軟弱的自己磨練的像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了快樂(lè)，這便是苦的。兒時(shí)，在百花齊放的春天里，擁有著，美好的夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。現(xiàn)已是六年級(jí)的高學(xué)生了，兒時(shí)的哪一種柔弱已經(jīng)變成了現(xiàn)在的自強(qiáng)不息。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人往返。那時(shí)沒(méi)有任何的憂慮，沒(méi)有任何的煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容……

童年就是如此美好！童年已是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，我們就如同見(jiàn)到自己的親人。每個(gè)人都擁有自己快樂(lè)的童年，童年是人生最珍貴的東西，他是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有了一聲，我們應(yīng)該珍惜它。

寫(xiě)童年的作文 篇6

在過(guò)去的每一個(gè)兒童節(jié)，我總能收到長(zhǎng)輩大大小小的禮物，可是今年剛剛過(guò)去的這個(gè)兒童節(jié)，我意外地沒(méi)有收到任何禮物，是他們遺忘了，還是他們已經(jīng)認(rèn)為我這個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生再不是兒童了？然而對(duì)于那些童年往事我還是記憶猶新！

記得七歲的那個(gè)兒童節(jié)，我喜出望外地收到姑媽的一輛自行車。雖然家中已有兩輛小自行車了，但都是我年幼階段的兒童車，后輪拖著兩個(gè)大大保護(hù)輪子，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種車子已經(jīng)不再適合騎了，所以我一直都渴望擁有一臺(tái)只有兩個(gè)輪子的自行車，似那些大哥哥姐姐們一樣自由暢快地穿行在馬路上。但爸爸媽媽說(shuō)我還小，容易跌倒受傷，就沒(méi)有給我買(mǎi)了。收到姑媽的這份禮物后就迫不及待地推著嶄新的自行車到公園的廣場(chǎng)上學(xué)了。因?yàn)檫@輛后面沒(méi)有附加的兩個(gè)輪子作保護(hù)，而我又習(xí)慣了以前的那些兒童車，所以一騎上去就失去平衡跌倒在地。一個(gè)下午，我但沒(méi)有學(xué)會(huì)，反而跌得傷痕累累，就回家哭著對(duì)爸爸說(shuō)，不想學(xué)了。爸爸若有所思地問(wèn)：“你不是一直都嚷著要學(xué)自行車嗎？”我說(shuō)：“是的，但是想不到自行車這么難學(xué)的，又容易受傷”。爸爸說(shuō)：“任何一種本領(lǐng)都不容易學(xué)的，但只要有毅力和懂得方法，有克服困難的信心就不難了，一個(gè)輕易放棄的人，到最后總是一事無(wú)成的。騎自行車就如做人一樣，只要懂得平衡，身子要直，眼睛看著前方，鼓著一種不怕受傷的勇氣，才不容易跌倒”。雖然對(duì)于爸爸的話我似懂非懂，但他說(shuō)學(xué)本領(lǐng)要有毅力和勇氣我還是明白的，于是推著自行車我繼續(xù)來(lái)到廣場(chǎng)上，謹(jǐn)記著爸爸說(shuō)的要平衡，雖然剛剛還是騎上去就跌倒，但我咬咬牙，拍拍衣服后再繼續(xù)，終于真的我慢慢地掌握了平衡，從幾米到幾十米，再到可以繞著廣場(chǎng)一圈又一圈的地轉(zhuǎn)，就這樣，我便學(xué)會(huì)了騎自行車。

之后我還學(xué)會(huì)了游泳，溜冰，以及羽毛球等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，每每當(dāng)我又痛又累的時(shí)候，便想起了我學(xué)自行車的經(jīng)歷，仿佛就有一股戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)毅勇敢的力量注入體內(nèi)，讓我從不放棄，信心百倍！

第二篇：寫(xiě)童年四年級(jí)作文

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇1

再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽(yáng)光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去，飛過(guò)了幾只燕子，它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵撸钦归_(kāi)著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。

燕子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。

再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識(shí)的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。

一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái)，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍(lán)。

再大一點(diǎn)，丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了，可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說(shuō)著：“燕子，燕子。”丫頭卻并不聽(tīng)話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準(zhǔn)確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。

丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長(zhǎng)有胡須的是玉米。

你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說(shuō)話，做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛(ài)。

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇2

人生就像是一本書(shū)，這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)件大事小事，今天，我就翻出一個(gè)故事來(lái)與你共享。

小時(shí)候，我很幼稚，總是對(duì)什么事都好奇，總想親自試驗(yàn)，而且愛(ài)偷懶。有一天我睡覺(jué)時(shí)偶然聽(tīng)到大人們談話，爺爺說(shuō)：“老劉肚子里墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什么東東，我想不明白，于是再聽(tīng)。聽(tīng)了老半天，我終于知到墨水這個(gè)詞的含義了，原來(lái)就是有文化的意思。我看了看桌上，心中一陣狂喜，有個(gè)計(jì)劃在我心中產(chǎn)生了。

嘿！外公外婆買(mǎi)菜去了，姐姐她們還在睡覺(jué)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我躡手躡腳地走到桌邊，輕輕拉開(kāi)柜子，拿出一瓶墨水和兩粒魚(yú)肝油，這是為什么呢，那是因?yàn)樽蛱炻?tīng)說(shuō)墨水就是文化，不過(guò)慢慢學(xué)習(xí)才能有文化，那樣太難太累了，還不如直接跳過(guò)，直接喝墨水算了，還聽(tīng)說(shuō)魚(yú)肝油有助增強(qiáng)記憶，我吃幾粒魚(yú)肝油就能把墨水記住了，我打開(kāi)墨水盒子，咕咚咕咚，沒(méi)多久，幾口墨水喝下肚，我的媽呀！這個(gè)怎么這么難喝，呻吟了幾下，我又把魚(yú)肝油吃了下去，然后又往墨水盒子里灌點(diǎn)水，以免被發(fā)現(xiàn)，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，干完這一切，我就漱口去了。

“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你們快出來(lái)！快出來(lái)！我有重大消息要宣布，快來(lái)啊！都聽(tīng)好了，我現(xiàn)在也是知識(shí)分子了，我肚子里有的是墨水有很多很多墨水”。“你為什么有文化了呢”“哼，我告訴你！我喝了好多墨水！還吃了兩粒……”沒(méi)等我說(shuō)完，表姐就忍不住笑出聲來(lái)，其他人更是哈哈大笑。

雖然現(xiàn)在我不喝墨水了，不過(guò)我還是一想起就會(huì)發(fā)笑。

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇3

童年像一串閃閃的珍珠，光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨，充滿惆悵。童年還像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。

六歲時(shí)，我在商店里買(mǎi)了一個(gè)指南針。看到陌生的字母，以為這是一尋寶探測(cè)器。我可高興了，小心翼翼地保管著，回到家里把它藏到床下，誰(shuí)一過(guò)來(lái)我就把他引開(kāi)，禁止靠近。

第二天，我把它帶去了學(xué)校。一下課，我就沖出了教室跑到了后面，箭頭正指著樹(shù)呢！我跑到樹(shù)旁，使勁跺腳，什么？下面沒(méi)有東西。我不甘心，敲敲土，沒(méi)有。看看樹(shù)干，也沒(méi)有。什么嘛！根本沒(méi)有！我抬起小手，正準(zhǔn)備扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒(méi)有找到，原來(lái)是我看錯(cuò)了呀。

我拿著指南針，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，還有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以后我可以天天玩玩具，穿新衣服了！

有了這么好的東西，我更加勤奮地尋起寶來(lái)。土里，沒(méi)有；桌子下，沒(méi)有；樹(shù)上，也沒(méi)有。我真是恨不得把這學(xué)校翻了個(gè)底朝天。

最后，我跟著箭頭走到了一面墻的前面，敲了敲，后面一定有寶物。因?yàn)橐凰强招牡摹Ｎ矣檬^扔，用手拍，用腳踢，可墻還是開(kāi)不了。我突然想起了動(dòng)畫(huà)片里的門(mén)上面都有機(jī)關(guān)，這上面一定也有，我仔細(xì)的找著，卻沒(méi)有找到一點(diǎn)兒東西。

后來(lái)我天天都去瞧，看它有沒(méi)有打開(kāi)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到上了科學(xué)課，我知道那不是尋寶器而是一個(gè)普通的指南針時(shí)，才停下這傻傻的行動(dòng)。

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇4

盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。

開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì)”的帷幕。

節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格。《春天在哪里》、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài)，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！

《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……

晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇5

每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶А．?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。

記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。

三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。

而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。

現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。

我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的.事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇6

回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫(huà)，我以為回憶就會(huì)這樣慢慢擱淺。化作泡沫，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時(shí)而出沒(méi)時(shí)而埋葬。再也無(wú)法追逆到從前的時(shí)光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無(wú)窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無(wú)邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風(fēng)箏在天空飄啊飄~~~

“阿妹，快點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，瞧啊，燕子風(fēng)箏飄得好高啊”，曾經(jīng)我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風(fēng)箏嬉戲、奔跑，晨風(fēng)輕輕的從我們的臉頰劃過(guò)，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來(lái)揉去，我小心翼翼的將風(fēng)箏線往高空拋，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)慢慢飛向藍(lán)天，阿妹在一旁仰望著高空的風(fēng)箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風(fēng)箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽(yáng)光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的愿望”，其實(shí)望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美麗的風(fēng)箏飛過(guò)那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風(fēng)箏也跟著我跑，只不過(guò)是一個(gè)在空中，一個(gè)在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風(fēng)奔跑，為她暫時(shí)吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個(gè)‘甜’啊，她用無(wú)名指指著天上的風(fēng)箏，放慢了腳步對(duì)我說(shuō)：“你看，我們?cè)谧杂勺栽诘谋寂埽L(fēng)箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過(guò)”。

我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風(fēng)箏有靈魂？

“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，只是看見(jiàn)她用茅草又?jǐn)嗔四歉L(fēng)箏線，風(fēng)中隨著大風(fēng)刮向了叢林，不見(jiàn)了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點(diǎn)綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來(lái)的，“阿慧，你就要離開(kāi)這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見(jiàn)不到了，但是我依然記得有你，這個(gè)……這個(gè)是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護(hù)你”，我接過(guò)，捧在胸口上，直點(diǎn)頭，他看著送走我的汽車，流下了真誠(chéng)的眼淚。

阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，我祝福你，我永遠(yuǎn)都祝福你，你是我的朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇7

人生就像五味瓶，一不小心就會(huì)打翻。我就有一次，一次性打翻了所有五味瓶

“檸檬”酸

我的同桌的鉛筆盒打翻了，我被當(dāng)成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。在事后，“目擊證人”姍姍來(lái)遲。被冤枉的味道真不好受，心里酸溜溜的。

“蜂蜜”甜

在一次考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的。回到家，我興奮地與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也夸贊了我，心里真高興。媽媽還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你，下次再繼續(xù)努力呦！”

“苦瓜”苦

考試分?jǐn)?shù)又一次下來(lái)，這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂。回到家，萬(wàn)里烏云在我的頭上飄著，迎面而來(lái)的又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，心里好苦呀！

“辣椒”辣

“嘰里呱啦”一陣響，原來(lái)是我在和表妹吵著架。吵架就算了，可居然上了手，一只“魔爪”向我襲來(lái)，我被抓出了血。瞬間，我眼睛里燃燒著怒火，大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒，大家還是怒火中燒，我心里火辣辣的。

五味雜瓶真不好受，以后我一個(gè)瓶也不敢再打翻啦。

寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇8

童年，像一條長(zhǎng)河，而往事，則是一顆顆繁星。每一顆都是那么的美麗和精彩。

記得有一次，我和小普在沙灘上玩沙子。我們先用鏟子到河邊去鏟來(lái)許多水，再把一些沙子與海水?dāng)嚢瑁畈欢喑赡酀{了，便津津有味的堆起城堡來(lái)。瞧，城堡的四周鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰。再往里走，一座城堡讓你歷歷在眼。只見(jiàn)一座三角寶塔形的建筑物下面襯托著一座正方形的精致的房屋，在城堡的最上面還立著一根用牙簽制成的旗桿，上面還高高飄揚(yáng)著屬于這個(gè)國(guó)家的國(guó)旗。這雖是那么的拮據(jù)，可在我們眼里卻顯的那么華麗。

還有一次，我和小蕓在河邊放風(fēng)箏。我們同時(shí)將風(fēng)箏放了，可我的風(fēng)箏就是不聽(tīng)話，眼見(jiàn)小蕓的風(fēng)箏越飛越高，我不禁喪氣起來(lái)。突然，我的眼光注意到一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他一只手拿著風(fēng)箏，另一只手則拿著線棒。趁機(jī)將風(fēng)箏放飛。我想：“失敗乃成功之母。”所以學(xué)著他的樣子，將風(fēng)箏拋出。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏放的特別高。

回億往事，一切都變的那么憧憬。

第三篇：寫(xiě)童年的作文

精選寫(xiě)童年的作文四篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)童年的作文 篇1

野外的牽牛花在春天開(kāi)放了，生機(jī)勃勃！其實(shí)只要認(rèn)真去觀察就可以發(fā)現(xiàn)，牽牛花的邊上有一些用淡褐色薄膜包裹起來(lái)的“小黑豆”，那便是牽牛花的種子。我在花田間忙碌了一個(gè)下午，也就為了采摘這些種子。我家后院有一片空地，一直很荒涼，所以我打算在這片地種上牽牛花。

牽牛花不像牡丹、杜鵑那樣?jì)少F，她只需要一片土地與水。所以，種牽牛花是件極簡(jiǎn)單的事，只需在土地上挖出幾個(gè)小坑，將種子扔進(jìn)去就好了。接下來(lái)，便是等待她抽芽開(kāi)花的日子。

我每天都會(huì)在田邊等待。第一天，沒(méi)抽芽；第二天，沒(méi)抽芽；第三天；沒(méi)抽芽……小孩的耐心也是有限的，久而久之，我便將她遺忘。

一天早晨，我出去玩耍，無(wú)意途經(jīng)后院，看見(jiàn)樹(shù)上盤(pán)踞著一些細(xì)小翠綠的藤條，我不禁一陣狂喜。“牽牛花要開(kāi)花了！”之后的每一天，我都會(huì)來(lái)看望她，順便為她捎上一碗清冽的水。

終于，一個(gè)星期過(guò)后，藤上冒出了花苞，也順利地開(kāi)出了第一朵花，淡紫色的！即使只有這么一朵花，也還是可以嗅到淡淡的香氣。

但是，由于繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，我不得不放下她。我是住宿生，一個(gè)星期才回一次家。

每到星期五，我總是催促著自己——快回家去，快回家去！當(dāng)然，我回到家的第一件事，就是看看那株?duì)颗；āＣ看位貋?lái)，她都能帶給我無(wú)限的驚喜，我也時(shí)常像個(gè)男孩一樣對(duì)她說(shuō)：“嘿，伙計(jì)，你又長(zhǎng)大了不少。”

每一年的夏天，她都會(huì)開(kāi)出一簇又一簇的花，一年比一年茂盛，成為一道亮麗的風(fēng)景線。隨著歲月的推移，我長(zhǎng)大了，她也長(zhǎng)大了。大人們認(rèn)為牽牛花太普通了，便將她連根拔起，種上了華麗的杜鵑花。我雖目睹了這一切，也無(wú)能為力。拔起牽牛花，一并帶走的卻是我的童年啊。

小時(shí)候播種牽牛花的經(jīng)歷，將成為我一生的懷念。

（浙江省瑞安市濱江中學(xué)初一（3）班）

寫(xiě)童年的作文 篇2

從一大串鑰匙中挑出一把童年之匙，我要打開(kāi)我精彩的童年。

我的童年是在一個(gè)叫三劉寨的地方度過(guò)的。小時(shí)候不知道為什么爸爸媽媽把我送到了姥姥家，但就是因?yàn)檫@樣，我才有了一個(gè)精彩的童年。我在姥姥家的時(shí)候經(jīng)常去找小姥爺家的小姨玩。我們經(jīng)常玩捉迷藏，參觀，跳馬背，跳八格，和摔泥巴。其中我最喜歡玩的就是摔泥巴。

摔泥是一種泥巴，它就像橡皮泥一樣可以固定，但是它比橡皮泥純天然許多。它也不怎么粘手，非常好玩。它有兩種玩法分別是：1摔泥巴，摔泥巴當(dāng)然可以摔著玩，2可以做東西比如：小狗，小貓，小兔子……摔泥巴最好是好多人一塊玩，到大家一人拿一塊泥巴開(kāi)始向地上摔，看看誰(shuí)摔的'響。

玩法1由于要用很大的力氣，所以比較適合男生玩，2由于要做東西當(dāng)然要心靈手巧了。但是泥終歸是泥，泥土是棕色的，我們玩的摔泥也是，所以我們做好的東西等干了就可以上色，摔泥很有意思，大家也可以找找玩一玩。

這就是我的童年，難忘的童年。雖然時(shí)光一去不復(fù)還，但每次見(jiàn)到摔泥巴，就會(huì)浮想聯(lián)翩想到童年。

寫(xiě)童年的作文 篇3

每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)忍俊不禁，都會(huì)想起我童年的時(shí)候做的傻事。

依稀記得那是我8歲的時(shí)候，那時(shí)的我，對(duì)連衣裙、高跟鞋、和化妝品都有著莫名的好感，想要快快長(zhǎng)大，能穿上，用上它們。可媽媽都怕我弄壞它們，明令禁止我不準(zhǔn)靠近它們。母親大人的圣旨我不敢違抗，每次都只能望洋興嘆。

可是，機(jī)會(huì)來(lái)了！在某一天的早晨，爸媽告訴我他們要出去辦點(diǎn)事，一個(gè)小時(shí)就回來(lái)，讓我好好看家，注意安全。我聽(tīng)了，內(nèi)心激動(dòng)不已，老虎不在，猴子稱王，爸媽不在，家里就是我的天下啦。

爸媽出了門(mén)，此時(shí)的我就像出籠的小鳥(niǎo)一般，在家中歡呼雀躍，高興完，我立馬跑到媽媽的衣柜，翻翻找找，找到了我夢(mèng)寐以求的白色碎花長(zhǎng)裙穿上，又跑到了大門(mén)口的鞋柜，拿出了媽媽的白色高跟鞋套上，我剛站起身來(lái)，就是一個(gè)踉蹌，像個(gè)醉酒老漢一樣走的東倒西歪，可我還是非常艱難的走到了媽媽的化妝桌旁，看到我平時(shí)碰都不敢碰的化妝品就在我眼前，我心潮澎湃，兩眼放光，如餓狼看到了小綿羊一般，我迅速找到了粉餅、腮紅、口紅等在臉上涂啊，抹呀。化完了后，我在家里進(jìn)行了一場(chǎng)我獨(dú)自一人的T臺(tái)秀，我把腰扭來(lái)扭去，邁著貓步，此時(shí)此刻。我覺(jué)得自己真是美若天仙，堪比西施啊！

但是，就在此時(shí)，大門(mén)開(kāi)了，爸媽回來(lái)了。他們看到了我，先是愣了愣，幾秒后，他們便發(fā)出了驚天動(dòng)地的大笑聲，笑得上氣不接下氣，媽媽更是將我的樣子拍了下來(lái)。

現(xiàn)在的我再來(lái)看這張黑照，也禁不住笑了起來(lái)，雪白的臉，紅紅的像猴屁股般的臉頰，被涂的像香腸嘴一樣的嘴巴，簡(jiǎn)直就像一個(gè)女鬼。

雖然這些事在現(xiàn)在的我看來(lái)十分幼稚可笑，但這何嘗不是我童年珍貴的記憶呢？

寫(xiě)童年的作文 篇4

“快起來(lái)，快起來(lái)！”是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)媽媽：“今天不是周六嗎？為什么要起這么早呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸說(shuō)要一起去釣魚(yú)呢！你還不快點(diǎn)起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話我趕緊從床上爬起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)開(kāi)心心地從家里出發(fā)了。

坐上爸爸的小汽車，不一會(huì)我們就來(lái)到了魚(yú)場(chǎng)，我坐上小板凳想要釣魚(yú)，但是爸爸跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“先讓我來(lái)釣一條看看，你去那邊玩吧。”我失望極了，對(duì)爸爸說(shuō)：“你等下可以教我釣魚(yú)嗎？”爸爸勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我走到另一邊心里想：“要不我先挖點(diǎn)蚯蚓來(lái)作誘餌吧！”我找來(lái)一把小鏟子認(rèn)真地挖起來(lái)，挖著挖著，“啊！”我突然叫了起來(lái)，我挖到了一條蚯蚓，我高興地跳了起來(lái)。另一邊正在釣魚(yú)的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過(guò)去一看，他們釣到魚(yú)了！終于輪到我了，我像模像樣得坐在小板凳上，在一邊的爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚(yú)竿，我拿起魚(yú)竿，爸爸說(shuō)：“只要用力一甩拋向遠(yuǎn)處就可以了。”我甩起魚(yú)竿拋向遠(yuǎn)處，魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，漸漸得水面又恢復(fù)了平靜。

過(guò)了好久，水面有動(dòng)靜了，魚(yú)竿彎成了弧形，我一陣驚喜，爸爸趕緊伸過(guò)手來(lái)抓起魚(yú)竿，我們一起用力把魚(yú)竿甩上岸邊。一條大鯽魚(yú)釣上來(lái)了，我們?nèi)夷樕隙奸_(kāi)心地笑了，我迫不及待把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)漁網(wǎng)袋里。看著我的戰(zhàn)利品，我開(kāi)心地笑了！

最后我們一路唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。

第四篇：寫(xiě)童年趣事的作文

寫(xiě)童年趣事的作文

童年趣事令人回味無(wú)窮，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事，我會(huì)把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花，一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子??就讓我們一起來(lái)享受那童話般的童年故事吧！

還記得九歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，我歡天喜地地提著輪滑鞋回家，追不及待地想穿上去試試。我剛穿上，就摔了個(gè)大跟頭，來(lái)了個(gè)“餓狗搶食”．“啊！”房間里回蕩著一陣陣慘痛的叫聲。我簡(jiǎn)直是哭笑不得。

看來(lái)還得找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)熟練的“小老師”才行。依我看，四樓的姐姐就是合適的人選。

我找到了姐姐，對(duì)姐姐又是端茶遞水又是拿巧克力、忙活了大半天，終二，姐姐全副“武裝”，我也全身“武裝”，‘”、我倆一起來(lái)到了“訓(xùn)練場(chǎng)”——小區(qū)的院子里。

隨著一聲清脆的“開(kāi)始”，我努力地滑上坡？但是，坡太陡了，我的腳不聽(tīng)使喚，“啊??啊??啊！”院子里回蕩著我的慘叫聲，這時(shí)，連旁邊玩耍的小朋友看到我的窘樣，都忍不住笑了起來(lái)。我滿頭大汗地訓(xùn)練著，后來(lái)在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了上坡。我努力地學(xué)下坡，可是下坡的路坑坑洼洼的，連平常走路都不好走，更不用說(shuō)滑了。怎么辦呢？是進(jìn)是退？我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“做任何事情都不能半途而廢！”姐姐看出了我的心思，在旁邊不斷地為我吶喊助威：“小羽，你是最棒的！”不斷地為我調(diào)整姿勢(shì)，示范要領(lǐng)。最后，我成功地學(xué)會(huì)了輪滑。

最后，我成功了。

現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡耍乙膊粫?huì)像以前那樣為為了一顆糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。謝謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)，印在我們的心上。

第五篇：寫(xiě)事作文童年趣事

寫(xiě)事

童年趣事

童年，是熹微的晨光，是夜晚的小星，是壟土里的綠芽。七彩童年生活里飄蕩著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。

記得是我五歲時(shí)，我每次看見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，我就很想學(xué)媽媽打扮，所以想出了一個(gè)歪點(diǎn)子。有一天，到了中午爸爸媽媽出去后，我偷偷地跑到媽媽的房間把門(mén)關(guān)得死死的，關(guān)好后我就開(kāi)始打扮起來(lái)。我先把口紅拿起來(lái)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太小，不知道什么該化什么，就亂畫(huà)把口紅當(dāng)腮紅涂在鹼上，涂上后覺(jué)得濕潤(rùn)潤(rùn)的，我想一定是我涂得太多了，可能一會(huì)就干了。然后又拿起眉筆來(lái)畫(huà)眼睛，畫(huà)完一看怎么不是粉紅色的？我又想可能是畫(huà)重了，一會(huì)兒就變成彩色的了。我又拿起眼引來(lái)畫(huà)眉毛，我說(shuō)：“紫色最好看！”就把眉毛畫(huà)成紫色的了，頓時(shí)一個(gè)混世大王橫空出世了。

這時(shí)有開(kāi)門(mén)聲響，知道媽媽回來(lái)了。我趕快躲進(jìn)床里，媽媽看見(jiàn)床在動(dòng)一下把床單拉開(kāi)一看，大聲說(shuō)：“我的小祖宗呀！你怎么動(dòng)我的化妝品呀？”

現(xiàn)在一想起這件事，我就會(huì)哈哈大笑，童年可真是太快樂(lè)了，我真想回到童年。